圣誕節班級活動策劃書范文（精選5篇）

圣誕節班級活動策劃書范文 篇1

　　一、活動目的

　　通過在圣誕節那天舉行校園圣誕節活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課余生活，在活動期間，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，使每個同學都熟悉起來，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，盡情投入。展現我班風采，活躍班級氣氛。

　　二、活動主題：

　　圣誕風中國韻

　　三、活動介紹：

　　a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的班級活動，學生參與程度高。

　　b、具有新意。活動多式多樣，節目繽紛多彩，迎合學生的口味以及符合活動的主題。

　　c、可行性高。本次圣誕節班級活動成本較低，多人參與，難度不高。

　　四、活動地點：

　　初二三班

　　五、活動對象：

　　全班同學

　　六、活動時間：

　　12.24或12.26下午第四節

　　七、前期準備：

　　第一項目組：文藝部

　　任務：

　　a、準備節目

　　b、主持人的選擇

　　c、組織學習圣誕歌曲

　　第二項目組：學習部

　　任務：

　　a、完成臺詞的創作

　　b、全過程節目攝影

　　第三項目組：

　　任務：

　　a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品

　　b、保管采購清單并做好報銷費用的工作

　　第四項目組：

　　任務：

　　a、班級的設計與裝飾

　　c、負責桌椅的配備工作

　　第五項目組：

　　任務：

　　a、確定邀請的嘉賓并及時送出請柬

　　第六項目組：

　　任務：

　　a、負責紀律維持、后勤保障

　　第七項目組：衛生部

　　任務：

　　a、負責班級的場地清掃

　　b、負責活動后桌椅歸位

　　會場布置(大概)：

　　(1)門：

　　(2)玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案(或者顏料畫。結束后勿忘收拾)

　　(3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話，活動結束后，可作為活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品

　　八、資金預算：

　　略

圣誕節班級活動策劃書范文 篇2

　　一、活動目的

　　我們不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖，今年的圣誕節讓我們一起來放松平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們三班的歸屬感。

　　二、活動時間

　　12月25號中午1點至晚上8點

　　三、活動負責人

　　娛樂八卦：

　　活動總規劃：

　　四、活動參與集體

　　xx班全體成員

　　五、活動內容

　　1、沿路班級取景拍照，為以后“班級文化活動建設”準備素材。

　　2、到目的地后，到超市購買所需物品。

　　3、快樂之家班級狂歡——ktv、臺球、乒乓球、ps游戲、游戲、自助廚房。

　　a，一部分秀廚藝展示自己才華，為大家準備豐盛的團圓飯。

　　b，另一部分各自尋找娛樂場所，放松自嗨。

　　4、 八點結束后，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。

　　六、活動經費融資

　　：300元

　　：300

　　：300元

　　除他們三人，班級成員每人上交十元班費，一并劃入此次活動經費。

　　總資金：900+260=1160元

　　資金大致規劃：70元 班級班旗制作

　　350元 場地費+設施

　　100-150元 娛樂道具

　　500-600元 自助餐材料費

　　七、活動注意事項

　　1. 本次活動的意義特殊，時間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請準時參加。

　　2. 活動過程中請大家注意安全，來回路上請不要追逐打鬧，預計24日(周四)為陰有小雨，請大家多穿點衣服，備好雨傘。

　　3. 請大家放開身段，敞開肚皮，一起狂嗨。

　　4. 呵呵，請同志們不要鋪張浪費。

　　八、備注

　　1、特別鳴謝：大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學習進步。

　　2、剩余經費歸入班費。

　　3、最后祝大家圣誕節快樂，考試考一個牛的成績。

　　4、整個活動解釋權歸屬xx班班委。

圣誕節班級活動策劃書范文 篇3

　　圣誕節本來是教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代，每年這個時候，東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節日。

　　一、活動目標

　　1.讓寶寶感受西方圣誕節的節日氣氛，了解不同國家的節日，風俗習慣。

　　2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

　　二、活動時間:

　　20xx年12月25日(周)

　　三、活動地點:

　　幼兒園各班級教室

　　四、活動準備:

　　1. 宣傳準備:

　　(1)公告欄張貼活動海報，活動通知，營造圣誕節氛圍;

　　(2)活動結束后，將活動照片及視頻發放給家長，留作紀念;

　　2.課程準備：

　　圣誕節前1-2周，教師安排以圣誕節為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

　　(1)講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會;

　　(2)音樂課：學唱圣誕歌曲;

　　(3)繪畫課：我的圣誕愿望;我心中的圣誕節;

　　(4)手工課：制作圣誕節裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾;

　　3.環境準備：

　　(1) 提前1-2周布置幼兒園的環境，營造圣誕氣氛，例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準備;

　　(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環境;

　　(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

　　4.物品準備：

　　(1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級和寶寶

　　姓名以及祝福語，交給主班老師;

　　(2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節的禮物;

　　(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;

　　(4)音響、音樂，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

　　5.人員準備：

　　(1)已確定的圣誕老人扮演者。

　　(2)已安排一位老師協助“圣誕老人”拿禮物。

　　(3)各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

　　五、活動流程

　　1.“講圣誕故事”

　　各班會安排課程為幼兒講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關圣誕節的故事，比如鞏固講解圣誕節的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

　　2.“神秘出現的圣誕禮物”

　　請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。

　　備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

　　3.“圣誕老人真的來了”

　　12月25日當天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

　　六、注意事項

　　1. 各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

　　2. 園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

圣誕節班級活動策劃書范文 篇4

　　一、策劃人：

　　二、前期安排：

　　時間：12月24日晚（利用夜自習時間進行舉辦）

　　地點：本班教室

　　參與人員：班級全部和部分外來嘉賓

　　宣傳活動：以海報形式對外展開公布（海報由趙冠宇，童逸負責）

　　PPT等制作：束婷婷、張夏杰、趙冠宇

　　班級布置：童逸

　　活動主持人：吳侃童逸

　　采購物品：

　　裝飾物品：圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品。

　　游戲道具：勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、氣球若干（60個以上附加氣筒）。

　　游戲獎品：大型絨毛玩玩一個、暖手套若干、暖水杯若干、圣誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗發水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干。

　　三、活動開展：

　　活動地點安排：桌子全部堆在教室外面。

　　本班人員全部坐在教室內兩側。

　　其他人員按標準將外側空出，條件允許者可進入內側就坐（本班有好友）。

　　教室黑板設為氣球獎品區與懲罰區。

　　后墻位置設為挑戰區。

　　游戲獎品分配全部在氣球里各類獎品的獲取就看你的運氣了，各位加油吧！

　　四、活動內容：

　　游戲環節：共有4個游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞。

　　游戲規則：由于本班幾位同學有事不能與集體共同參與，為了體現他們與我們同在。所以游戲規則講解由他們進行視屏講解與示范。

　　游戲開始時分為5大組，每組6名同學進行。可自由組隊，剩下的同學進行調配，確保湊成5組。

　　夾彈珠：需要3對選手參與比賽，每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具（筷子、勺子、尺子）。

　　比賽開始時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與游戲，在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點，中途落下及重新開始。以耗時最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎勵，第2名接受挑戰區測驗，第三名接受懲罰去考驗。結束后2、3名都可以接受獎勵。

　　智力拼圖：伙計們，動腦的時刻開始了。5大組派出代表進入挑戰區完成拼圖游戲，組員亦可以上來幫忙，但記住只有1人哦，次數也只有3次。本輪進行3個環節。

　　比賽內容如下每組給出3幅圖案。看誰移動火柴次數最少來完成圖形。3只隊伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗。

　　古怪的氣球：本期環節參與者為全體班級成員條件允許可加入部分嘉賓進入。比賽規則是當背景音樂響起時，主持人將吉祥物隨機丟入方陣中，得到吉祥物的同學可以選擇自己接受挑戰，或者拋入對方方陣中，亦或是交給自己身邊的人，音樂結束后誰握有吉祥物者進入挑戰區接受考驗，無論考驗是否通過均可獲得獎勵區的獎勵，但值得一提的是考驗失敗方必須先接受懲罰區考驗。最后為了避免某些情況發生，如果有同學第二次獲得吉祥物，各位這次的挑戰的選手就是有她或者他來決定了。

　　兔兔舞：本次環節需要全班共同參與完成作為本次環節最后一個項目。玩法和規則就不說了，親們，我們還是看大屏幕的`講解吧。

　　會終：還有沒有發放的禮品以輔導員選定固定禮品抽取號碼全部發放。

　　五、禮品設置：

　　終極獎品：大玩偶特別獎品班級照片

　　神秘禮品：小瓶洗發水暖手套暖水杯2盒肥皂（趙冠宇提供）圣誕帽和其他3位提供的物品）

　　小獎品：游戲道具（彈珠20枚，筷子2雙（趙冠宇提供）勺子2個帶洞的尺子）氣球若干本子稿紙一元硬幣五角硬幣小玩偶鑰匙扣指甲刀一毛錢。

　　班級裝飾物品（砂紙，圣誕樹，彩條，拉花雪花等裝飾物）。

圣誕節班級活動策劃書范文 篇5

　　班會主題：圣誕文化課

　　班會背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

　　主辦組織：12國商二班班委

　　贊助單位：合肥旅行社

　　班會對象：12國商二班全體同學

　　開展時間：xx年12月24日晚上七點至九點

　　開展地點：主教學樓204教室

　　資源需要：一個多媒體教室、海報4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節來源資料2份、圣誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

　　班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

　　班會意義：提升集體精神、美化大學生活。

　　主持人：程同學、張同學

　　邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

　　策劃書、負責人：班長

　　經費預算：

　　海報：10

　　圣誕帽：45

　　資料：5

　　圣誕卡：50

　　紙：自備

　　筆：自備

　　總費用：110元

　　班會前期準備

　　一、 資源準備

　　1、向學校申請教室；

　　2、準備好主持人講詞；

　　3、購買海報和圣誕帽；

　　4、資料查找與打印；

　　5、西方過圣誕節的視頻一段；

　　6、發言資料準備。

　　二、 會場布置

　　1、搞好會場清潔；

　　2、粘貼圣誕卡；

　　3、策劃并完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

　　三、 工作要求

　　1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓；

　　2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋）；

　　3、全體學生必須準時出席；

　　4、請愛惜公共財物。

　　班會進行流程

　　1、 主持人宣布半開始致詞。

　　2、 吳同學為大家帶來一首《merry christmas》。

　　3、 進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

　　4、 請輔導員為大家講述圣誕節的來由和發展（利用ppt介紹）。

　　5、 放映西方國家過圣誕節的視頻短片。

　　6、 分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽）。

　　7、 一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

　　8、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會結束致詞。

　　班會后期工作

　　1、 清理會場。

　　2、 費用公布。

　　3、 表揚出演的同學。

　　4、 班會評估總結。

　　注意事項與解決方案

　　1、 保持會場清潔（班會前后打掃）。

　　2、 不要破壞公共財物（班會前教育）。

　　3、 粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

　　4、 避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

　　班會評估：

　　班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

　　策劃人：

　　xx年xx月xx日