班級風采大賽策劃書（精選6篇）
班級風采大賽策劃書 篇1
一、活動主題：
一（5）班親子游
二、活動目的：
陽春三月，春暖花開，讓孩子親密接觸大自然，欣賞春天風景，拓展孩子視野，感受生活，增強環保意識。
三、活動時間及地點：
待定。
四、活動對象：
一（5）班全體學生及家長、各科老師（計劃邀請）
五、活動流程：
08：30于指定地點集合。
08：40乘車前往
11：00前往萬綠生態園（菜單僅供參考）
到達后自由分組，每10人一組，
每組再分任務組一：撿柴組、任務組二：摘菜組、任務組三：后勤組、任務組四：抓魚組、任務組五：食物加工組，分工好后進行各自的任務，看誰完成的又快又好，最早開飯的'那組有獎勵哦！
野炊標準菜單：農家雞一只2斤重、魚一條、鴨半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、雞蛋4只+韭菜1斤、土豆3個、青瓜兩條、紫菜1塊、米4斤、油1.5斤、鹽3兩、醋半杯、姜2兩、蔥2兩、蒜4個、指天椒10個，（具體以當日農家提供菜單為準）。餐后還可以在農莊菜園里自費承包菜園種菜（每年租金800元兩分地）有專人為你管理（管理費50元每月），到收獲時就通知你，讓你在大都市里擁有自己的私家菜園，吃上真正的農家菜。
16：00行程結束返回溫暖的家。
六、活動費用：成人：99元/人
小童：99元/人（占車位，含餐）
請確認各個家庭參加人數（幾大幾小），找曾凱弢媽媽報名，家委會將于指定時間內收取。
七、活動注意事項：
1、活動過程中，請各家長帶領好自己孩子，注意活動過程的安全；
2、由于天氣炎熱，請孩子自帶水，防止口渴，可以備些小零食；
3、穿休閑衣褲，運動為主，可以給孩子多備衣服更換，可帶帽子，避免陽光照射；
4、如餐后時間允許，考慮適當增加游戲節目
5、因天氣情況或者不可抗力因素，旅行社有權對行程做適當調整。
班級風采大賽策劃書 篇2
一、活動名稱
如何讓學校的人更快認識我
二、主辦單位：
電氣11—2班
三、參加對象：
電氣11—2班全體成員、組監部成員
四、活動宗旨：
在組織生活的舞臺上，讓同學們充分展示自己的特長、讓同學們了解多才多藝的自己，更快的讓別人認識自己。
五、活動背景：
美麗的學校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅僅是學習知識、發展智能、增強身體素質的過程，并且也是人格的構成和發展的過程。在美麗的大學學校里，是我們展示的舞臺，展現自己，一個人怎樣讓別人去認識自己首先需要自己的認識，認識自己是大學生關注的一個話題。正確的認識，能夠讓我們作出更完美的抉擇。
六、活動意義：
舞臺上發揮自己的才能、表現自己的才藝，別人也才能更快的了解自己。正確認識自己是改造自己的前提，讓同學們經過組織生活更正確地認識了自己，看到自己的不足，改善自己的.不足。展現自己最好的一面，讓大家更快更好的認識自己。
七、前期準備：
（1）由本次負責人提前申請場地。
（2）班委負責活動所需物品的購置。
（3）班委負責對場地的布置。
（4）宣傳委員負責照相。
八、活動資料
（1）由主持人對嘉賓的介紹，并宣布組織生活會的開始，活動中對節目的介紹，調動同學的進取性、加強活動的精彩及對活動的穿針引線。
（2）名人的介紹總有值得我們學習的地方，觀看名人自己介紹的視頻。在觀看之余，學習和借鑒其中異常之處，讓自己的自己展示具有個性，讓學校的人更快的認識自己。
（3）活動：自己畫像
每個同學在白紙上畫一幅自己畫像，表現自己的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自己心目中最能夠代表自己形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自己的特長，上臺展示。
（4）才藝展示：同學們展示自己的才能，使別人更好的了解自己的優點。
（5）活動結束：同學們有序離開，并打掃好教室衛生。
九、活動人員：
團支書完成活動的策劃并開展
宣傳委員對黑板海報的制作
生活委員下載視頻
組織委員帶動活動氣氛
同學們參與活動進取
十、活動結束：
全班同學留下打掃衛生還原教室后離開。
班級風采大賽策劃書 篇3
一、活動背景：
十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大二的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定!為了夢想，你選擇等待還是追求?
二、活動目的：
讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標
展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。
通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流
三、活動時間：
20xx年3月24日下午4：00
四、活動對象：
35班全體成員
五、活動地點：
1109
六、活動主題：
大學、夢想、行動力
七、活動前期準備：
1、由團支書準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備
2、組織委員推薦書籍—《大學生的未來不是夢》，以及該書的.簡單介紹
3、宣傳委員搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料
4、生活委員記錄大家夢想
5、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行
6、確定活動主持人
八、活動流程：
1、主持人提出問題：因無法當天出游，則退至下周該時。
2、出發時間定在2日中午13：00。請同學們在主教學樓正門等候。
3、關于人員編排。為避免集體活動中出現安全問題，出行過程中以組長配合班委為主。其中組長主要負責人員清點及行程中途的問題
4、出行方式，考慮到經濟問題以經濟節約為原則，由班級乘坐公交車。
5、餐飲由農家樂提供，零食自備。
6、出游所備物品均由學生自行解決，如相機、帽子等。
九、活動注意事項
集體出游最重要就是安全問題，活動過程中班委要負起責任，提高警惕。出行前重點強調安全問題，讓安全意識深入人心。
出行的主要目的是放松心情、開拓視野，所以不宜做危險的運動或游戲。
提前做好應對緊急情況的預案，比如說出現傷病后的處理措施。提前了解當地診所地點。出現重大緊急情況后首先聯系學院和有關部門，做好上報備。
班級風采大賽策劃書 篇4
一、活動背景
為了展示我院班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，經北京化工大學機電學院團總支學生會研究決定，由北京化工大學機電學院團總支學生會素質拓展部主辦此次班級風采大賽。
二、活動意義
通過此次活動不僅可以展示我院班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，又可以增強班級凝聚力和號召力同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、互相促進的目的；落實科學發展、共創和諧校園的理念，加強班級組織文化建設和對學生的引導，使我院學生在參與班級風采大賽的同時鍛煉自己、全面成才。
三、資源需要
1、展板21塊（19塊供各班級展示用、2塊用來做宣傳放置于主教后清露園前的主干道兩側；
2、繩子30米長（掛班服用懸掛于北功廳）
3、各種辦公用品（包括膠帶紙、剪刀、邀請函、
4、大海報一張（懸掛于主教后清露園前的主干道兩側）
5、人員需求：
總策劃組主辦方（四人）
劇務組（五人）
主持人（兩名）
現場維持秩序（三人）
門口維持秩序（前后門各四人）
應急準備人員（五人）
四、活動開展
（一）前期
1、在第五周時通知各班班長團支書活動的內容、活動形式、活動時間、活動地點、前期準備
2、在第七周時各班應做好準備，素拓將會在第七周審節目同時各班班長團支書抓鬮決定出場順序
3、第八周彩排（強調晚會流程、班與班之間的銜接、秩序等）
4、活動內容及形式：
（1）多媒體展示：通過PPT、視頻、電子雜志等形式，著重展現班級積極向上的`一面，體現新一代大學生特色，內容必須包括：
①班級CI設計：班旗、班徽、班服（每班必須得有，于比賽當天統一懸掛于北功廳）、班歌、班級口號等；
②成員風采（可以有班主任、輔導員）；
③特色活動；
④班級建設等，各班自行組成班級形象宣講團，應有專人負責解說。各班在具體比賽前一個小時時應派至少一名同學去烤本班展示所用的背景音樂、ppt等相關資料并有專人負責比賽時的播放。各班賽前應做好充分準備，確保展示所用物資齊全到位；
（2）才藝表演（為發動全班同學的積極性，全面挖掘班中人才，加強班級成員的主人翁意識，各班可組織同學進行才藝表演或其它形式以配合班級宣傳展示，通過宣講團的陳述及具有趣味性、創新性的才藝表演，展示班級的整體形象和風采，體現班級成員的整體凝聚力和積極性）；
（3）海報展示（每個參賽班級必須設計制作A2海報一份，比賽前集中粘貼在櫥窗展出，比賽當天在北功廳展出。海報須體現班級特色，內容充實，可加入班級一些活動內容、班主任寄語等）
（4）各班的展示形式由各班根據實際情況班級特色自主決定，無固定格式，要有創意，展示形式提倡多樣化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生動地對班級各方面情況進行系統、全面的陳述，形式新穎，內容豐富、翔實，能夠真正展現班級風采。
（5）每班展示時間為八分鐘，超時的減分或者直接取消評優資格
5、邀請輔導員等相關領導以及兄弟學院的相關成員，遞邀請函
6、邀請評委
7、院周開始時開展海報制作及宣傳工作
8、第八周通知各班具體比賽到場時間以及進場后的坐席位置
（二）中期
場地布置：由素拓部具體負責聯合其他部門開展場地布置。包括燈光、麥克、氣球、彩帶
劇務組提：前到位負責簽到和維持秩序的人員到位
活動流程：各班在活動開展半小時前開始進場，負責維持現場秩序的人員必須提前到位
班級風采大賽策劃書 篇5
一、活動主題：
信息經濟學院記者站征文大賽活動。
二、活動目的：
為張揚優秀文化，彰顯大學生青春激情，豐富大學課余生活，凝聚凈月精神，促進校園和諧發展，以文章會友，增進長春高校文學社團之間的友誼，相互交流學習，彼此借鑒豐富，展現在文字道路上執著追求的一代青年的良好風貌，激揚文字，關懷人文。
三、活動時間：
20xx年4月
四、活動地點：
五、承辦單位：
信息經濟學院信風之翼記者站
六、宣傳活動：
根據征文大賽整體宣傳方案配合宣傳
在教學樓、餐廳貼海報在博客上刊登相應通知及要求
七、活動準備及分工：
新聞部——進行初賽及其復賽的采訪工作，維持會場秩序。
秘書處——詳細活動策劃書的準備，制定財務預算、總結；活動記錄和總結。
外聯部——人員名單聯系長春各高校文學社團；拉贊助資金。
文苑部——征集詩稿并篩選，以原創文章優先，配合評委的評審。
美編部——制作宣傳海報及頒獎晚會會場布置方案信息部——準備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員；制作PPT；拍攝照片。
頒獎晚會工作人員：主持人兩人（一男一女）禮儀四人（女）燈光一人（男）音響兩人維持會場秩序四人（男）負責出場順序兩人（一男一女）外校嘉賓接送若干
八、活動內容：
（1）征文：聯系其他長春高校記者團或文學社參加，每個社團在本校征集文學作品，要求原創，題材不限，優秀作品會刊登在各社團或其他刊物上。
（2）頒獎晚會：每個社團均準備詩歌朗誦節目，以詩歌伴樂朗誦為主要形式，間或穿插幾個優秀的文藝節目活躍氣氛，也可準備相關的`互動環節。
1、頒發優秀獲獎作品。
2、邀請評委：邀請評委主要以報社知名編輯及相關工作人員，以及學校內應用寫作專業老師。
3、時間安排：
投稿時間：20xx年4月25日
前初審時間：4月21日4月28日
復審時間：4月29日5月3日
頒獎晚會時間：待定
4、比賽規則：
（一）作品要求：寫作文體不限，字數不限但參賽者需端正比賽態度，以嚴肅認真的心態交上稿子。（嚴禁抄襲他人作品，如有發現，后果自負）
（二）獎項設置本次征文比賽設置：
一等獎1名，能獲得甲類獎品、榮譽證書
二等獎2名，能獲得乙類獎品、榮譽證書
三等獎3名，能獲得丙類獎品、榮譽證書
優秀獎若干名，能獲得丁類獎品、榮譽證書
（特別出眾的作品將刊登在報紙或其他刊物上）
班級風采大賽策劃書 篇6
一、班級概況
本班共有45人，其中2名學生是本學期從外校轉來的。個個學生都能遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，養成教育比較好。新來的2位同學，有一位成績不理想。本學期教育重點要放在學困生身上，樹立良好的班風和學風。
二、教育目的
1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》，切實加強學生的行為規范。
3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自己管理，自己服務等多種活動模式，使全體學生養成良好的文明行為習慣。
4、加強心理健康教育，使學生在良好的.人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
三、教育內容和形式
1、文明行為教育：
（1）充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小組，討論等多種活動形式。
（2）切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規范訓練，使行為規范經常化。
（3）以學生發展為本，挖掘學生自己管理，自己教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自己考核，爭創“文明班”。
2、禮貌教育。
（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
（2）。學習待人接物的基本禮儀。
（3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
（4）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。
四、具體活動安排：
九月份：
1、開好：新學期，新挑戰，以小組為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《校園行為公約》等規章制度。
十月份：
1、開展一次“小義工”活動。
2、結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。
十二月份：
“人人獻出一點愛”。
元月份：
1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2、做好班級工作小結，布置寒假工作。