小學(xué)主題班會策劃書模板（精選3篇）

小學(xué)主題班會策劃書模板 篇1

　　一、活動目標

　　1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

　　2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際情況，提出各項要求，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　二、活動重點

　　教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生。

　　三、活動過程

　　（一）談話引入：同學(xué)們，我們進入小學(xué)已經(jīng)快一年了，我們教室里有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同學(xué)們注意到?jīng)]有，跟你自己的行為對照過嗎？但在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中仍然有些做得不好的`地方，這次主題班會課我們就來談?wù)劊涸鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項規(guī)則，做一個品學(xué)兼優(yōu)的合格的好學(xué)生？

　　（二）指名學(xué)生讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　（三）說一說，議一議

　　1、課堂上：

　　（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？

　　（做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？

　　（不能。有事情時先舉手，再發(fā)言）

　　（3）課堂上可以做小動作嗎？

　　（不可以，這會影響自己學(xué)習(xí)，也影響別人學(xué)習(xí)）

　　（4）結(jié)合本班實際，表揚能自覺遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不自覺遵守紀律的學(xué)生。

　　（5）小結(jié)：

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　2、課后：

　　(1)引入：課間活動時間，我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心，才能休息好大腦，才能保護好自己。

　　（2）讓學(xué)生依次看一些學(xué)生在課間活動時的表演（出示圖片）：

　　①幾個同學(xué)擠入教室

　　②幾個同學(xué)在教室里追逐.

　　③全班同學(xué)安靜坐著等老師，只有幾個學(xué)生大聲喧嘩。

　　（3）讓學(xué)生討論剛才的表演，他們做得對不對？為什么？

　　（他們的做法不對，這樣做既危險，又會影響其他同學(xué)的活動，這些都是極不文明的行為。）

　　（4）根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓學(xué)生對一些日常行為做出判斷：

　　1、上課交頭接耳，和同學(xué)說話，應(yīng)該嗎？

　　2、課間追逐打鬧的怎么辦？

　　3、作業(yè)完成態(tài)度應(yīng)該是怎么樣的？

　　4、回家積極做家務(wù)，會耽誤學(xué)習(xí)嗎？

　　5、詳細分析小學(xué)生行為準則，給孩子們一一講解。

　　（四）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

　　1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

　　5、在學(xué)校和教室里見到廢紙和雜物時你應(yīng)該怎么做？

　　（五）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序而又有趣？

　　（六）總結(jié)：

　　通過這主題班會，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做一個品學(xué)兼優(yōu)的合格的小學(xué)生。

小學(xué)主題班會策劃書模板 篇2

　　一、班會背景

　　加強食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

　　二、班會準備

　　1、班會前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

　　2、排演小品《愛買零食的他》。

　　3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

　　4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

　　三、班會程序

　　1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。

　　2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

　　3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。

　　學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：

　　①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。

　　②制棉花糖的`機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。

　　③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質(zhì)期。

　　4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

　　5、小品表演《愛吃零食的他》

　　主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。

　　全班討論：①這位男生得的是什么病？

　　②他為什么會生病？

　　6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

　　學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

　　7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外，

　　我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

　　①先把雙手放在水里浸濕。

　　②用洗手液將手心和手背都擦遍。

　　③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

　　④用清水將手上的泡泡洗干凈。

　　⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

　　四、班主任小結(jié)

　　剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心。

小學(xué)主題班會策劃書模板 篇3

　　班會主題：

　　我們要做什么樣的人

　　班會過程：

　　一、引入：

　　這世上是不是每個人都一樣呢?當然不是，那有哪些類型的人呢?(有好人，有壞人;有說話算話的人，有說話不算話的人;有愛國家的人，有背叛國家的`人;有認真工作的人，有對工作不認真的人;有對別人友好的人，有對充滿敵意的人。)

　　那你想做什么樣的人呢?(指名)

　　板書：我們要做什么樣的人

　　二、愛國。

　　我們對待國家應(yīng)該怎樣?(指名)板書：愛國愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧?

　　那我們應(yīng)該怎樣愛國呢?大家討論一下，問一下你的同桌。(指名匯報)

　　1、我們目前能做的是什么?心中有國家——中國的好。哪個能說好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋………)

　　2、長大了可以怎么愛國呢?(如果有像日本美國這樣的國家來欺負我們國家，我們應(yīng)該怎么做?國家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水………)保家衛(wèi)國還有很多。

　　三、敬業(yè)

　　知道什么是敬業(yè)嗎?

　　目前我們還沒有工作，我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))

　　那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　讀好書遵守紀律做個好學(xué)生

　　那這些你覺得怎么才能做得好呢?上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀評比…….

　　四、誠信

　　你知道什么是誠信嗎?是“真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。”

　　那我們因應(yīng)怎么做呢?

　　如果我叫你答應(yīng)給某個人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦?

　　你說了今天要還我的錢，又還不了了，應(yīng)該怎么辦?

　　五、友善

　　什么是友善呢?

　　比如，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼，比如對同學(xué)老是打罵，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重…….

　　當然，對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?

　　朋友之間親近和睦

　　總結(jié)：

　　那我們究竟要做什么樣的人?大家說!

　　師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善!

　　請大家背一下：愛國、敬業(yè)、誠信、友善!

　　注：粗體為板書內(nèi)容。