2025年開學主題班會（精選28篇）

2025年開學主題班會 篇1

　　分析：

　　1、回顧上學期及假期生活，明確自己的長處與不足。

　　2、知道新學期的重要性。

　　3、做好本學期的各種規劃。

　　活動一：風風雨雨又一年

　　1、學生交流上學期自己的表現及假期生活情況。

　　2、暑假作業交流。開學主題班會作文：風風雨雨又一年

　　活動二：成敗時失記心間

　　1、小組內交流自己上一年的成長。（重點說自己取得的進步及存在的不足）

　　2、教師總結

　　活動三：初中生活已過半

　　1、討論：一半的意義。

　　半程有足夠的收獲；半程有足夠的緊迫；行百里者半九十，既有沖刺的希望，也是前功盡棄的可能性。

　　活動四：奮斗生命更燦爛

　　1、說說自己新學期的打算。

　　小組內討論，形成個人的文字稿。

　　全班指名交流。

　　2、明確各班干部、課代表、小組長的職責。

　　趙凱茜：班長（全面負責，主抓考勤，家長評價手冊收取，紀律值班工作，準備召開新學期第一個班干部會）

　　王旭：班長（主抓各課代表作業收取，匯總上報，公示）

　　姚禹：副班長（14元本費）

　　鄭斯婷：副班長（布置下周班會）

　　張博文：團支書（團員佩戴團徽）

　　米健鵬、張銘（衛生工作，組織一次大掃除）

　　周惠宣（宣傳，整理教室文化）

　　劉昕杭（體育隊列，嚴格隊列管理，嚴抓課間操及晨練質量）

　　結束語：

　　風風雨雨又一年，成敗時失記心間。

　　孩童稚氣早脫去，初中生活已過半。

　　爭分奪秒講方法，專心志致天地寬。

　　大好春光在眼前，奮斗生命更燦爛。

2025年開學主題班會 篇2

　　班會主題：

　　1，關于做好安全教育的工作；

　　2，新學期打算；

　　班會目的：

　　為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的明天。徹底杜絕春季學生一切非正常事故的發生。本學期剛剛開始，學生應該積極的做好新學期打算，認真學習知識，來迎接新的一年！特召開以安全教育、新學期計劃為主題的班會。

　　班會內容：

　　主持人傳達學校和院系輔導員對學生安全教育以及在新年里的計劃、目標。接下來，由班委舉出案例：提高同學間的安全意識。

　　發言：安全我們時時在抓，但是安全問題在我們身邊還是時有發生，為此，我們還要從以下方面努力。

　　1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

　　2、我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產安全的細節問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

　　我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

　　3、同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。

　　個人總結：“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！

　　發言：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的。學期！在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！、踏入大學，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力。

　　1、學好自己的專業課，不管說自己以后會不會做這一行，既然已經進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫。利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎。

　　2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。背新概念英語，提高口語能力！同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。

　　3、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。

　　個人總結："千里之行，始于足下，"要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

　　導員總結：通過此次班會，大家在歡聲笑語中獲得了知識明白了安全教育和自己息息相關，而且還團結了班級，增進了同學間的友誼。盡管已經是大學生了，但大家的安全素質究竟幾斤幾兩終究令人擔憂。班會結束了，但安全教育卻任重道遠，我們以后的路還很長很長，安全教育沒有終點。在這里，我也想告訴13級的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受10月洗禮的海燕，是將要實習一批學生！

　　已經等待了整整等待了二十個春秋，今天同時是你們奮發的時候了。夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！

2025年開學主題班會 篇3

　　親愛的同學們：

　　我們這一學期的航程又開始了！親愛的同學們！我們這一學期的航程又開始了！曾經的分數，曾經的分數，不代表什么了曾經的表現，曾經的表現，也不意味什么了如今是新的開始，如今是新的開始，新的希望昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。光明在你我的前后只要勤奮，只要勤奮，成功在望只要努力，只要努力，落后的鳥兒也會趕上群體知識的海洋在等著你拼搏生活的天空在等著你翱翔來吧來吧！來吧來吧！走進屬于自己的空間！走進屬于自己的`空間！開始新學期的生活。

　　拼搏奮斗·努力今天收獲明天

　　在新學期來臨之際，在新學期來臨之際，祝愿各位同學：愿各位同學：身體健康學習進步

　　暢所欲言

　　寒假里最讓你記憶深刻的事情是什么？情是什么？上學期最讓你印象深刻的事情是什么？情是什么？新學期開始，新學期開始，你覺得應該怎樣來對待這個新的開始

　　新學期希望每個同學要做到“五心”新學期希望每個同學要做到“五心”：

　　一是收心。把寒假以玩為主的生活方式轉變為以學一是收心為主的生活方式。二是決心。二是決心。新學期有新開始，尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。四是愛心。四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

　　從思想上深刻認識什么才是開學的狀即有嚴明有序的行為習慣、態，即有嚴明有序的行為習慣、明確的目標、不虛度光陰的時間觀念、的目標、不虛度光陰的時間觀念、張弛有度的自我調整意識、弛有度的自我調整意識、拼搏吃苦的意志力。反思開學以來，意志力。反思開學以來，自己與這些基本要求還有哪些欠缺，基本要求還有哪些欠缺，以便規整自己的言行。開學主題班會世間最容易的事是堅持，世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說它難，終究只是少數人。

　　成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。不神秘的秘訣。

　　人生前期越嫌麻煩，越懶得學，未來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

　　成功九大要素：①為人有幽默感；②待人為人有幽默感；處事溫文爾雅；③注重友情、熱心；④與同學處事溫文爾雅；注重友情、熱心；互幫互助；儀表大方；人格平衡發展；互幫互助；⑤儀表大方；⑥人格平衡發展；⑦富于想象力；有克服任何困難的勇氣；富于想象力；⑧有克服任何困難的勇氣；有必勝的堅強毅力。勝的堅強毅力。

　　失敗九大因素：

　　①言行孤僻，不善與人合言行孤僻，②言而無信；③脾氣古怪無常；④處事敷言而無信；脾氣古怪無常；工作丟三落四；自負，目空一切；衍，工作丟三落四；⑤自負，目空一切；⑥惹是生非，膽大妄為；看不起同事，是生非，膽大妄為；⑦看不起同事，自詡天下無雙；不求進取，懶惰；不尊重別人建議，無雙；⑧不求進取，懶惰；⑨不尊重別人建議，亦不接受別人的意見。亦不接受別人的意見。

　　預祝全班同學在新學期中取得更大進步！！！

2025年開學主題班會 篇4

　　每到春節，全國各地方燃放煙花爆竹的人都很多。放煙花，是我們中國幾千年的民俗，爆竹聲聲給人們帶來了愉悅的心情，人們高高興興地燃放爆竹來迎接新一年的開始。在人們高興放鞭炮的同時，每年應燃放煙花爆竹不慎而受傷的人也很多，雖然比車禍受傷的人少，但發生的火災數量不計其數。這不僅給國家和個人帶來了很多經濟上的損失，也給消防人員帶來了不必要的麻煩，每到過年他們都要高度警惕，連團圓年都過不安穩。燃放煙花爆竹不僅會對人們的身體健康造成危害也會污染環境。

　　同時燃放爆竹有好處

　　1：燃放爆竹能讓人們感受到節日的喜慶，尤其是小孩，看著那五彩繽紛的禮花，讓孩子們有了豐富的想象力，更是讓他們忘不了過年放煙花爆竹的快樂。 2：燃放煙花爆竹能給商家帶來滾滾利潤，雖然銷售高峰期很短，但是他們也賺到了足夠多的錢。

　　它的壞處有

　　：燃放過的爆竹紙隨風飛揚，人行道、馬路上到處都是，給環衛工人加大了工作量，也破壞了城市的形象。

　　2：燃放禮花爆竹時，噴出的種種煙霧，會刺激人的耳、鼻、喉、肺，還會給人的身體帶來很多危害，并且還會使大氣受到嚴重的污染。

　　3：制造煙花爆竹要浪費大量的火藥和紙，才能制造威力大的鞭炮。

　　4：有些人由于燃放煙花爆竹沒有仔細的閱讀使用說明書，因此造成了許多悲劇。

　　所以說燃放煙花爆竹是弊多利少，最后我想說，為加強煙花爆竹管理工作確保春節期間的安全穩定，我們應該共同遵守并且安全使用煙花爆竹，不要因為爆竹而失去一個幸福的家。

2025年開學主題班會 篇5

　　活動目的：

　　為了增強全體學生對春季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序，對學生進行春季傳染病主題班隊會。

　　活動過程：

　　一、談話導入主題：

　　預防春季傳染病

　　二、講解春季常見傳染病知識：

　　1、流行性腮腺炎

　　病人在腮腺明顯腫脹前6—7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發熱、頭疼、無力、食欲不振等前期癥狀，發病1—2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通常可見一側或雙側腮腺腫大。

　　2、流行性感冒

　　流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環境中經空氣或飛沫傳播，亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播。患病時出現發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現腸胃不適。

　　3、水痘

　　病人從出現皮疹前2日至出診后6日具有傳染性。患病初期可有發熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發病24小時內出現皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

　　4、手足口病

　　手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。主要癥狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數重病病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等。

　　三、預防春季傳染病措施

　　1、在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時，應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。

　　2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。

　　3、雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏）應立即洗手或擦凈。

　　4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

　　5、注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。衣物、被褥等要經常在陽光下暴曬。

　　6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體的免疫能力。

　　7、盡量避免到人多擁擠的公共場所。

　　四、鼓勵學生進行體育活動，鍛煉身體。

　　五、學生談自己今后的打算。

　　1、學生分組討論、交流。

　　2、集體交流。

　　六、預防疾病諺語。

　　大蒜是個寶，常吃身體好。

　　吃米帶點糠，老少身體壯。

　　冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。

　　吃了蘿卜菜，啥病都不害。

　　管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。

　　魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

　　不干不凈，吃了得病。

　　干干凈凈，吃了沒病。

　　生吃瓜果要洗凈，吃得衛生少生病。

　　要想身體好，吃飯別太飽。

　　暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。

　　不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。

　　七、班主任小結。

　　希望同學們在生活中講究衛生，有效預防傳染病，健康成長，快樂學習，好好生活。增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。讓學生了解了在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。

2025年開學主題班會 篇6

　　一、目的

　　1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態度面對人生的挫折。

　　2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。

　　3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。

　　4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。

　　二、班會形式

　　游戲，發言，師生交流，生生交流

　　三、主持人

　　班級主要班干

　　四、班會地點

　　班級教室,多媒體輔助

　　五、班會流程

　　回憶童年夢想

　　玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

　　〈3〉夢之航

　　每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

　　在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

　　〈4〉面對不足，尋求幫助

　　班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。

　　〈5〉宣誓儀式

　　誓詞：

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“一個都不能少。”我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：

　　我們要以堅韌強健的意志，

　　以勇奪桂冠的信心，

　　以團結拼搏的精神，

　　以追求卓越的豪邁。

　　以挑戰人生的信念，

　　只管耕耘，不問收獲。

　　為了實現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。

　　宣誓人：______

　　〈6〉班主任講話

　　班會結束，對本次班會進行評價并提出要求和期望。

　　(7)小結：

　　1、本堂班會課形式較為活潑，內容豐富，氣氛熱烈。

　　2、時間有限，活動過程較為倉促，一部份活動所花時間較長，效果并不一定理想。

　　3、本次班會重點放在學生自由發言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環節完全可以獨立成為一堂班會課。

　　4、開班會課不能面面俱到，就有所側重。

2025年開學主題班會 篇7

　　一、班會主題

　　“創新社會管理，構建和諧校園”

　　二、班會原則

　　1、堅持自愿的原則；

　　2、堅持和諧友愛原則；

　　3、堅持一切從儉原則；

　　三、活動時間地點

　　時間：20xx年x月x日

　　地點：待定

　　四、活動前期準備

　　由策劃小組負責策劃活動策劃書，各負責人負責參與活動成員的組織工作，班干部負責活動的宣傳工作。

　　五、活動流程

　　1、活動牽起：策劃活動的內容、步驟、細則、班委討論具體方案。

　　2、活動中期：準備材料，人員安排。

　　3、活動后期：全體同學進行感悟和活動后期的思想總結。

　　六、活動主要內容：

　　1、開場：待老師、同學入座后，主持人宣布“創建社會管理，構建和諧校園”主題班會的開始。

　　2、開展班會各項活動，說說身邊的不文明事；看相關的公益廣告。記錄片、視頻和案例；舉行知識競賽比賽；同學們參與游戲；統計分數，懲罰獎勵；主持人、學生總結講話。

　　七、人員分配：

　　黑板設計2人，支持人2人，拍照一人，班級布置4人，材料整理2人。

　　八、預算金額：

　　1、經費預算：復印費........5元

　　彩花登裝飾物品.......20元

　　橫幅設計........73元

　　2、總計金額：98元。

　　3、經費來源：班費。

　　九、注意事項：

　　1、保證人員全部到位；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等，手機調為振動；

　　3、不得有人早退。

　　十、預想效果

　　通過倡導文明新風，營造優美環境，保花愛樹，構建和諧校園的班會活動，把文明寓于特色活動之中，使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為，并勇于改正，完善自我。讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的.需要，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，做文明的好學生。

2025年開學主題班會 篇8

　　一、教學目標:

　　1.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。

　　2.結合學校以及班的實際，提出各項要求。

　　3.根據期末復習，規范學生紀律。

　　二、教學重點：

　　教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

　　三、教學過程

　　(一)談話引入：

　　同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。

　　(1)上課鈴響了，我們應該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)

　　(2)上課能隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發言)

　　(3)課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)

　　(4)復習時，我們該注意些什么?

　　(二)看圖，說一說，議一議

　　(三)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

　　(四)小結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。

　　(五)引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　(六)結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：

　　1.教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

　　2.在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

　　3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的.必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4.玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

　　(七)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

　　(八)總結：

　　通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來一起復習學校各項常規，爭取做得更好。

2025年開學主題班會 篇9

　　陰似箭，眨眼工夫期末將至，目前各學科都已經進入到緊張的復習階段。如何科學有效地組織復習，迎接好期末考試呢?

　　我們與2019年1越12日下午3點55分在223班的教室內組織召開了復習迎考大會。

　　班主任發言：同學們，期末考試將至，距考試只剩下10天的時間了，時光匆匆流去，我們如何抓緊時間努力學習，給父母和照顧自己的人一份滿意的答卷呢?

　　1. 不放松學習，不放松紀律。

　　2.無論什么時候都要堅定自己的信心，不拋棄，不放棄。

　　3.爭取已最佳狀態進行全面復習，自習期間，要有計劃性的學習。如何取得最佳狀態呢?我想，我們首先要保持一種自信，飽滿的心態，在最后這幾天，把握自己，記得一句話：積極的心態，成功的一半。

　　4.充分做好學習用品的準備，也包括情緒的準備。認真聽課，把握課堂45分鐘，這樣，課后復習就輕松多了，作業是復習的一種形式，通過作業了解自己對知

　　識掌握的情況，發現問題，解決問題。

　　下面，我想聽聽同學們對于之后的復習迎考是怎樣準備的呢?期末總動員主題班會學生自由發言：

　　易寶樂：上課認真聽講，及時，按時完成老師布置的各科作業，利用起課余時間進行復習。 劉進：遵守課堂紀律。抓住課堂45分鐘。

　　李澤夏：認真做好課堂筆記，背誦要背誦的課文。 龔雅文：家庭作業及時完成，搞好課后復習。 袁芳：課外應多做數學練習題

　　丁鵬：不懂就問。

　　楊畢軍：學習要有主動性。

　　……

　　聽了很多同學的發言，我覺得大家都有自己的計劃該怎樣進行剩下的10天時間學習，真的很不錯哦! 最后，我希望大家在2019這新的一年里，有滿意的收獲，提高復習的效率，爭取期末考試取得優異的成績。

2025年開學主題班會 篇10

　　開學第一節課上什么?直接按教學進度上?通過兩個月的假期休息，學生各方面暫時還未進入學習狀態，何不先進行學習目的性教育，談談學習應采取的態度以及學好英語的方法?這對于今后的教學會帶來許多正面影響，對我們的教學起著積極推動的作用。可以采取師生互動的形式，甚至是生生互動的形式。

　　如果是新教師或者是第一次接觸本班學生，這第一堂課里就包含更大的學問，要認真思考，教師應充分利用這第一堂課，盡情展示自己的教學思想和人格魅力，為今后的教學打下良好的基礎。下面就談談如何設計第一堂課，以達到最好的效果。下面的內容僅供參考。

　　1.談基本情況

　　面對新老師，學生往往帶有很大的好奇心，而最想知道的是：老師是個什么樣的人?他(她)會怎么教我們學英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文、數學老師有什么不同呢?我怎么學，他(她)才會喜歡我?

　　針對學生的普遍心理，要精心設計教師自己的基本情況和教學個性介紹，可說幾句流利動聽的英語，學生會羨慕，會產生學好英語的欲望，對教師產生信任感。在學生心里，誠實、自信、嚴格、耐心、有責任心等品質是一個好老師應該有的。

　　2.談當前形勢(高考、中考英語)

　　自X年全面進入課改后，英語的學習更注重的是學習能力培養，每次考試的聽力占比在X分左右。由于近年來考試比分的調整，語音、聽力考試已成為必然趨勢。我們現在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。

　　3.談如何學好英語

　　首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，最最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養成一個良好的學習習慣。總之，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。

　　4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)

　　早讀課上背誦老師布置的內容，預習朗讀今天課上要學的內容，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。

　　上課時要積極發言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發音是否準確。而且老師特別喜歡上課發言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。

　　做作業時，要獨立完成，完成作業與獨立完成作業有著本質的區別，只有獨立完成作業，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。

　　訂正作業時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。重點的用彩色筆劃出，以便復習時有重點。

　　晚上自己鞏固時間要安排這樣一些內容：復習白天所學的知識，消化出現的錯誤，預習明天的新課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，第二天你在課堂上的表現一定非常棒!

　　5.談學習小策略：

　　1.及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。

　　2.經常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發言，還要勤背，不單是指背單詞、背句型，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養了好的語音、語調，會使你充滿自信。

　　3.貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎如何，記住：堅持是通往成功的秘訣。

　　4.外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。

　　5.要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。

　　6.要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

　　態度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。

2025年開學主題班會 篇11

　　一、班會召開背景

　　十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？

　　二、活動主題

　　“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想

　　三、活動目的

　　1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作，學習和生活之間的關系。

　　2、讓同學們努力規劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。

　　3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念，養成良好的學習行為習慣

　　四、活動時間和地點

　　時間：20xx年05月

　　地點：主校區慧智90307教室

　　五、活動對象

　　12級應化專業全體同學

　　六、活動前準備工作

　　1、物資準備：

　　（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現場布置。

　　（2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。

　　（3）教室的申請及多媒體的使用。

　　2、主要分工：

　　（1）班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學生代表。

　　（2）團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的.示例及視頻短片，準備好相應的發言材料。

　　（3）宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。

　　（4）紀檢委員與組織委員負責活動現場簽到并維護好現場秩序。

　　（5）生活委員購買活動所需物資。

　　（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

　　（7）學習委員將活動現場同學們發言的重點記錄下來，以便后期整理。

　　（8）文藝委員在活動現場拍照。

　　3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。

　　七、活動流程

　　第一板塊

　　（明確理想信仰的重要性）

　　1、全體欣賞勵志歌曲《青春紀念冊》。

　　2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的。

　　3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想正式開始。

　　第二板塊

　　（了解在校學生對未來思考的基本情況）

　　1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸，

　　描述自己對未來的職業生涯和未來生活的規劃，并談談自己為此目前都做了哪些準備。

　　2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業的同學為辯手展開辯論，為同學們的未來職業規劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們如何正確規劃自己的職業生涯，為以后做好準備。

　　第三板塊

　　（明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性）

　　1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。

　　2、由學生代表講述自己在大學中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學談談自己的理想與信念，同學一起分析討論。

　　3、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談談自己的感受。

　　第四板塊

　　（總結此次班會）

　　1、有請嘉賓對本次班會進行總結。

　　2、老師宣布本次活動圓滿結束，并感謝各位嘉賓的出席。

　　八、活動后期工作

　　1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。

　　2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。

　　3、班長制作并分發調查問卷，了解同學們的思想動態，及活動后的收獲。

　　4、宣傳委員完成通訊稿和總結。

2025年開學主題班會 篇12

　　活動目標：

　　使學生了解冬季傳染病的情況，清楚對傳染病的預防方法，增強學生預防疾病的意識。

　　活動準備：

　　1、收集有關傳染病的資料。

　　2、制作PPT

　　活動過程：

　　一、導入

　　踏入十一月，不知不覺已經秋去冬來，進入冬季要注意什么？（簡單和學生討論下冬季的情況）

　　二、流感的預防

　　流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源，病初2—3日傳染性最強，病后7日后仍有傳染性，通過空氣飛沫傳播。預防：

　　1、避免受涼：當人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方，同時盡量少到擁擠的公共場所。

　　2、加強鍛煉，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環，提高免疫力。我們每天的大課間對增強體質預防疾病十分重要，所以希望同學們沒特殊情況都要參加。在假期中同學們每天早上也可以進行晨練，增強體質。但霧天不要晨練，因為濃霧中不僅含有大量有害物質，而且水汽較多，會影響人體肺部的氣體交換。

　　3 、凈化環境：每天早上第一個到教室的同學要先把門窗打開通風五分鐘，保持空氣流通；盡量不要拉上窗簾讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。

　　三、食物性疾病預防

　　天氣轉涼，許多人在吃東西時就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多發季節，人們應該提高警惕。時值冬季，更應該把好“病從口入”關，注意方方面面的食品衛生問題，防患于未然。

　　人們所說的腸道傳染病，醫學上是指通過糞口途徑傳播的一類傳染病。病人和病原攜帶者是該類疾病的傳染源，主要通過水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現在長時間不下雪，氣候干燥，空氣中的細菌較多，如預防措施不力，極易引起急性腸道疾病的發生與流行。

　　腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同癥狀，預防食物中毒和腸道疾病的發生應從控制傳染源、切斷傳播途徑和增進人體抵抗力著手，嚴格把好“病從口入”關。

　　班會小結：只要我們加強注意，提高預防意識，積極參與體育鍛煉，煉造一個強壯的體魄，就不怕寒冬的來襲。

2025年開學主題班會 篇13

　　一.班會主題：放飛夢想，揚帆起航

　　二.活動時間：20xx年9月26日晚6：30（暫定）

　　三.活動地點：A教202多媒體教室（暫定）

　　四.活動出席人員：08法學二班全體同學及汪輔導員

　　五.策劃活動的目的：大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規劃好自己的`人生，最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會，來更好地加強班級同學之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

　　六.具體內容：1、首先對過去的兩年時間里我們在學習與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結。2、通過自己的反思與總結，去更好的展望自己的未來。

　　七.策劃具體流程：1、主持人首先致辭，引出班會主題。2、播放PPT圖片。3、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。4、班長首先發表個人感言，隨后同學代表按順序上臺交流。5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結。6、播放勵志歌曲，結束本次主題班會活動。

　　八.活動注意事項：1、班會按時進行2、班會成員按時出席3、有較完整的班會記錄4、教室布置合理5、班會秩序維持較好紀律6、保持教室清潔和活動氣氛

2025年開學主題班會 篇14

　　活動目的：

　　1、讓學生重視期末復習。

　　2、能獲得一些好的復習方法和策略。

　　3、對自己的復習有一個總體規劃。

　　活動過程：

　　一、班主任老師引導學生認識復習的重要性

　　同學們：

　　本學期的期末考試已經臨近，全校都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

　　首先，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。

　　其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

　　第三，要充分認識學年末本次考試重要性。

　　第四，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，特別是衛生工作,常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

　　在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

　　二、學生互動談感受。

　　1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

　　當我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時的心得。

　　2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。

　　3、請語文學習和作文寫得好的同學談談相關方法;請數學學習好的同學介紹學習經驗。

　　4、剛才同學們都談了自己的心得，那還有一部分同學存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。

2025年開學主題班會 篇15

　　一、班會主題：好習慣伴我成長

　　二、班會對象：全體學生

　　三、班會時間：周五午時班會課

　　四、班會目的：

　　1.經過本次班會懂得個人的習慣對自我命運有作重要的影響。

　　2.認可好習慣的養成主要是靠長期的自律和心理暗示來規范。

　　3.經過同學的實例來展示壞習慣是我們提高道路上的巨大障礙，和好習慣對于學習和生活的進取影響。從而讓全班同學自覺擯棄壞習慣，發自內心愿意努力養成好習慣。

　　4.經過講解、問答、小品、游戲等班會方式來告知學生好習慣具體有那些？以及我們如何做才能逐漸養成好習慣的具體方法。

　　五、班會課前的準備：

　　1.班主任組織召開班委擴大會，在會上明確告知與會的同學們本次班級班會的主題和具體要探討的資料。

　　2.班會班會前的準備小組分工，具體分為主持人組、節目組、后勤保障組、資收集組、程序設計組和現場互動組。各個小組的功能在會上都要有具體的布置。例如主持人組主要負責寫串詞和現場的主持，節目組則負責編排和“好習慣”的養成有關的節目，后勤保障組則負責現場的布置，道具準備等。

　　3.班主任在準備期間加強和各個小組的溝通交流，及時把想要在班級班會中體現的意志與各個準備組銜接，反饋以確保本次班會的成功。

　　六、班會流程設計：

　　主持人：

　　（一）、梁靜賢：（教室已經由后勤保障組布置完畢）教師們、同學們大家好！

　　王雅茹：我們有緣走進了同一間教室。

　　陳燕：我們有幸成為了同學。

　　李浩：我們將一齊走過中學的美妙時光。

　　大家一齊：那里將見證我們火熱的青春，讓我們用期望點燃我們進取的動力；讓我們用活力揚起奮進的風帆；讓我們用汗水澆灌成長的樂土；讓我們一齊對童年的幼稚和不細心養成的陋習告別；讓好習慣伴隨我們健康成長！

　　梁靜賢：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。七年級一班“好習慣伴我成長”主題班會此刻開始！

　　（李浩與陳燕留在主持人的位置其他人暫時退場）

　　（二）、陳燕：李浩。

　　李浩：什么？

　　陳燕：你明白什么叫做“習慣”嗎？

　　李浩：這我當然明白，習慣就是你經常不由自主的、情不自禁的行為。

　　陳燕：你說得很對，可是你明白習慣有好和壞的區別嗎？

　　李浩：這誰不明白啊，當然了，比如我就僅有好習慣沒有壞習慣。

　　陳燕：你還真不明白什么叫謙虛啊，我就明白你有個壞習慣！

　　李浩：不可能，你說！

　　陳燕：那我就當著全班同學說了，我就發現你經常咬手指甲。

　　李豪：你可真是好笑，我愛咬自我的手指甲，又沒咬你的手指甲，這么多年了也沒見我為此生什么病，我說這不算什么壞習慣。

　　李浩：你還別得意，真要是當你為此生了大病后悔可就來不及了，你可別小看了壞習慣的威力，不信你看：（這時候教室的多媒體開始放映資料小組收集的，關于一些我們認為不起眼的壞習慣給我們的生活造成危害的視頻）

　　1.開車打手機遭致車毀人亡

　　2.看完電視不拔下插頭導致的家庭火災

　　3.不講個人衛生（不愛勤洗手，咬鉛筆，咬指甲）導致的各種疾病

　　4.長期坐姿扭曲導致的側肩、駝背等

　　5.不愛朗讀導致的交流困難、英語單詞難記住等

　　（梁靜賢和王雅茹上來主持，李浩和陳燕退場）

　　（三）、梁靜賢：看了剛才的短片，可這是把我嚇了一跳，沒想到我們認為并不起眼的壞習慣竟然有如此大的危害。

　　王雅茹：是啊！大家可不要以為剛才視屏里的離我們很遠，下頭請看發生在我們自我身上的關于習慣的故事。

　　梁靜賢：請欣賞小品《我這是怎樣了？》

　　（節目小組出場表演他們已經排練好的節目）

　　此處略去具體表演過程，簡單交代劇情：

　　一個沒有養成良好學習習慣的學生張力，在他的一天中由于自我的壞習慣被各科教師批評，被家長誤解，被同學嘲笑，最終連自我也開始對自我產生懷疑不能理解自我，十分煩惱。

　　（四）、（陳燕和梁靜賢主持）

　　陳燕：看了剛才的小品，同學們有什么感想呢？你能說出張力同學煩惱的原因嗎？你能為他想想什么辦法呢？請同學們給他出出注意吧！

　　（現場互動小組進取將準備好的問題，疑惑，見解，觀點等向主持人和全班同學提出，以此來帶動現場氣氛，感染同學們進取思考和主動參與進來。）

　　現場同學和主持人的互動環節有較強的不可預見性與生成性，所以此環節對于主持人是較大的考驗。

　　（五）、（王雅茹和李浩主持）

　　剛才大家的討論可真是十分熱烈，同學們也提出了許多幫忙張力走出煩惱的辦法，我也深受啟發，下頭我有一個神秘的禮物要送給大家！

　　（此時教室的多媒體再次播放一段視頻）

　　此段視頻資料是關于王雅茹（王雅茹同學是本班同學中有著許多好習慣的榜樣）同學在學習和生活一天的展示。

　　李浩：王雅茹同學能夠說在我們班的許多方面都能夠成為我們榜樣。下頭請同學們根據剛才的視頻，談談你在王雅茹的身上發現了那些好習慣？誰能說說她怎樣有那么多的好習慣呢？

　　（由于這個環節是教師和王雅茹單獨準備的，所以現場的互動就完全沒有預演，生成性問題和對主持人的考驗將更加明顯）

　　現場互動結束后此環節有王雅茹自我來進行小結。

　　（六）、梁靜賢、王雅茹、陳燕、李浩主持

　　此環節由上頭的四位主持人進行“好習慣我明白”接力。

　　王雅茹：（禮儀習慣）

　　（1）尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態度誠懇。

　　（2）上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。（住校生在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向）。

　　（3）進校第一次見到教師要主動向教師問好，進出校門、上下樓梯遇見教師讓教師先行。

　　（4）上課回答問題先舉手，跟教師說要起立，進辦公室前喊“報告”。

　　（5）同學之間要互幫互助，不強欺弱，不叫同學綽號。

　　（6）參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。

　　（7）講話禮貌，不說臟話。

　　李豪：（學習習慣）

　　（1）課前要預習，學會帶著問題聽課。

　　（2）課前準備好學習用品，靜等教師上課。

　　（3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，進取回答，進取思考。

　　（4）按時完成作業，做到獨立、耐心、細致。

　　梁靜賢：（生活習慣）

2025年開學主題班會 篇16

　　一、活動背景

　　在大學的校園生活中，我們不再是小孩，我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。然而有的人適應不了新的學習模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標。

　　在大學的校園生活中，人總會有失意的時候，因為佼佼者實在太多了。因此，難免會缺乏自信。造成以上這些想象的原因是因為同學們不能清楚的認識自我。在新的.環境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨。針對這種現象，同學們應該學會盡快適應大學生活。

　　二、活動目的

　　在學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動。在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質，提高心理素質的平臺。

　　三、活動意義

　　增強同學們對心理健康的認識，提高同學們自身的心理素質和自我調試能力，幫助同學們走出成長的誤區。讓同學們掌握一些減壓、控制情緒等方面的知識。

　　四、活動地點

　　操場。

　　五、活動時間

　　11月17日

　　六、活動參與者

　　10級樹藥班全體同學。

　　七、活動內容

　　1、準備階段：由心理委員查找相關資料、照相機、道具。

　　2、開展階段：

　　（1）心理委員開場白。

　　（2）由朋輩做簡短發言和講解活動規。

　　（3）活動開展：以擊鼓傳花的形式來決定宣讀心理材料的人員，以解千千結的形式來確定宣讀心理故事的人員。

　　游戲規則：

　　1、擊鼓傳花，全體同學圍成一個圈，聲音開始時就傳替道具。當聲音停止時就看道具在誰手上就懲罰誰。

　　2、解千千結，隨機將成員分成兩組，分別手牽手圍好圈，告訴他們記住他們牽的周圍兩個人的手（記清左右手），然后告訴他們分別在各自圍成的圈里自由走動，然后組長喊停，原來牽手的人再把手相互牽起來，然后運用跨、鉆等方式解開結，恢復原來的樣子，輸了的組要被懲罰。

　　3、心理委員總結此次活動。

　　八、人員安排

　　心理委員查找資料，朋輩準備活動開展。

2025年開學主題班會 篇17

　　教學目標

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　5、生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　（二）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才可以走？

　　5、行車、行人應靠哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　（三）看小品，議一議：

　　1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

　　（2）我們應如何遵守交通規則？

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　（四）小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

2025年開學主題班會 篇18

　　活動目的：

　　1.在道德觀念上，教育學生懂得父母對子女有養育之恩，孝敬父母是中華民族的傳統美德。

　　2.在道德情感上，教育學生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，關愛他人。

　　3.在道德行為上，教育學生在平日生活中做力所能及的事情。為他人分憂解難，理解他人。

　　活動準備：

　　1、 培養兩位能干的學生當主持人。

　　2、 觀察自己及別人身上的好習慣。

　　3、詩朗誦《點燃好習慣的心靈之燈》、快板《好習慣》、《二子剃頭》、歌曲、小故事。

　　活動過程：

　　師導入：同學們好！什么是習慣呢？請全班同學們做一個小小的游戲（兩掌相對，十指交叉。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執的習慣。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”詞典上講，習慣是在長時間里逐漸養成的、不容易改變的行為、傾向或社會風尚。可見，習慣是一種養成，是一種比較確定的思想和行為方式。

　　男：同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個校園，新的一天開始了。我相信，在我們的每個人的內心，正涌起一股新的力量，渴望每天有新的收獲，有更大的進步。

　　女：新的一天，新的平等機遇。如果你有不太滿意的過去。那么新的一天就是你重塑自我的開始。如果你有引人自豪的過去，那么請繼續努力。

　　男：良好的行為習慣是保證良好學習環境的前提，也是形成健康人格的基礎，讓我們從好的習慣開啟新的一天吧！

　　甲：我不是你的影子，但我和你最親密。

　　乙：我不是你的手腳，但我最聽你的話。

　　甲：對成功的人來說，我是功臣。

　　乙： 對失敗的人來說，——我是罪人。

　　甲：培訓我，——我會為你贏得整個人生；

　　乙：放縱我，——我會毀掉你的終身。

　　齊：我到底是誰？

　　全班齊：我就是好習慣。

　　女：四（3）班“好習慣伴我行”主題班會正式開始。

　　甲：好的習慣受益終生，首先，讓我們詩朗誦《點燃好習慣的心靈之燈》。

　　乙：今天我們班隊會的主題是“讓好習慣伴我成長”，那大家都有哪些好習慣呢？

　　生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。

　　乙：講得真好！

　　生2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業，這也是一種好習慣。

　　甲：講得真棒！

　　生4：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。

　　甲：說得對極了！

　　生1：我做完作業就幫家長做家務。

　　甲：這是愛勞動的好習慣。

　　生2：我一有空就看課外書。

　　乙：這是愛讀書的好習慣。

　　生3：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

　　甲：這是愛運動的好習慣。

　　生4：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。

　　乙：這是勤儉節約的好習慣。

　　甲：習慣不是一天、兩天養成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。

　　乙：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。

　　甲：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。

　　乙：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。

　　甲：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。

　　乙：那我們快快種下一個好習慣吧！請聽快板《好習慣》

　　甲：自己的事情自己做，這也是一種好習慣。可有些同學卻做不到這一點，你瞧，這里就有一位，請欣賞小品《二子剃頭》

　　甲：成功離不開好習慣，同學們能說說有關這方面的故事嗎？

　　故事一：

　　有一個小伙子在五星級飯店當服務員，這一天，他從總經理門前走過，被總經理給叫住了：“小伙子，過來”。他一看，總經理叫他，很激動啊！五星級飯店，一個總經理不容易跟一個員工交談的。“總經理，什么事？”總經理說：“小伙子，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回。總經理說： “走路就是走路，你兩個肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。”總經理是一位快60歲的女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩穩當當走了一個來回，說：“這叫走路，給你一個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。” 年輕人一聽，頓時捶胸頓足："自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題！" 可是，因為一個不好的習慣，他險些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！

　　故事二：

　　我在《名人成材故事》一書中查的信息更能說明問題，好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。大家都知道，我國發生了一件振奮人心的大事，那就是神州七號的成功發射。你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得："這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？"就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了

　　故事三：

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位："你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢？"出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說："是在幼兒園。"又問："在幼兒園里學到了什么呢？"學者答："把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。"這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。可見，好習慣對我們的成功多么重要！

　　甲：好習慣也讓我們得到了很多成功。

　　（四）交流樂園

　　乙：1、好習慣都給自己到來了哪些好處呢？交流體會。

　　2、看來好習慣的確給我們的生活和學習帶來了好處，你是怎樣養成這些好習慣的？

　　乙：同學們，學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但學習習慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發展。今天，我們班會的主題就是養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

　　（五）討論發言

　　甲：1、課前，我們應該怎樣做？讓學生討論、發言。

　　（1）課前要預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習；

　　（2）課前準備好學習用品，靜待老師上課。

　　下面我們看看這些同學做得好不好？（小主持敘述事例，讓學生辨別正誤。）

　　（1）上課前，老師正要走進教室，只看見教室內幾名同學追逐打鬧，其他同學加油助威。

　　（2）上課鈴響了，某同學還在校園里慢悠悠地走，而且經常遲到。

　　（3）上課前，小紅把學習用品準備好，在認真地預習課文；她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。

　　同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？你認為自己在課前學習習慣方面做得怎么樣？（請同學談一談）有則改之，無則加勉。

　　乙：2、課堂上，我們應該怎樣做？讓學生討論、發言。

　　（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；要發言，先舉手；回答問題要起立，聲音響亮。

　　（2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出哪“三個一”（眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。）

　　當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。

　　（3）作業要字體端正、規范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

　　甲 ：下面我們再看看這些同學做得好不好？

　　（1）課堂上，老師在上面講課，下面的同學有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

　　（2）課堂上，老師在提問問題，A同學積極舉手，回答問題聲音響亮；B同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。

　　（3）課堂上，A同學認真寫字，紙面清潔；B同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦字，紙面像個大花貓。

　　甲：同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎么樣？還有哪些方面需要改進？

　　乙：3、課后，我們又該怎樣做？讓學生討論、發言。

　　（1）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業。

　　（2）按時、獨立、認真地完成作業。

　　甲：下面我們再看看這些同學做得好不好？為什么？

　　（1）張同學邊走路邊看書，非常認真；李同學在餐廳邊吃飯邊看書；王同學在行使的公共汽車上看書；劉同學在黑暗的屋子里看書；孫同學在耀眼的陽光下看書；趙同學躺在床上看書；丁同學邊看電視邊做作業。

　　（2）小明認真、獨立完成作業后，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了，明天就要上學了，今晚急急忙忙把作業做完；老師布置的課后作業，小玲從來都不完成。

　　甲、考試的時候，我們該怎樣做？讓學生討論發言。

　　仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

　　乙：看來好習慣的確很重要。

　　甲：同學們，讓我們從今天起，好好學規范守規范，讓好習慣伴我們一路成長，全體起立，宣讀我們的承諾：

　　我們承諾：

　　只要有人將喝過的飲料瓶亂扔，我們就要阻止。

　　只要有人在干凈的道路上隨地吐痰， 我們就要阻止。

　　只要有人破壞校園的一草一木， 一磚一瓦，我們就要阻止。

　　只要校園里有不講文明， 不講規范的行為。 我們都要阻止！

　　當我們進入校園時， 保持衣著整潔與干凈。

　　當我們承諾于他人時，盡自己最大的努力把它做好。

　　當我們見到他人有困難時， 盡可能去幫助他。

　　班主任講話：同學們，聽到你們的承諾，老師真的很高興，通過本次班會，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的`習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長，讓我們的明天伴著好習慣更美好！

　　播放音樂《明天會更好》

　　主持人甲、乙：四（3）班《好習慣伴我快樂成長》主題班會到此結束！

2025年開學主題班會 篇19

　　一.背景

　　最近，學校衛生工作出現了一些不盡人意的現象。比如學生不太注意衛生，隨意亂扔垃圾，踐踏草坪，紙屑滿天飛等等，嚴重影響校園環境。不利于學生養成良好的衛生習慣，急需開展教育。

　　學校衛生環境是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質的綜合體現。但由于學生多年養成的不良行為習慣，往往會給校園文明帶來不良影響。下面介紹一下身邊的一些不良行為和習慣:

　　1.亂扔垃圾。

　　現在學生吃早帶進校園的包裝紙塑料袋不計其數，少數學生喜歡吃零食，也帶包或果皮。除此之外，很多同學吃完冰棍就扔棍子，隨處可見。雖然絕大多數學生注重環境衛生，但也有極少數學生無意識，亂扔東西。即使他們不亂扔東西，也會增加學校垃圾容器的負擔。

　　2.手忙腳亂，又踢又踹。

　　有的同學比較活躍，總是喜歡在教室內外的墻上亂寫亂踢亂踩，在課桌上亂涂亂畫，留下很多痕跡，比如打掃的時候鞋印、籃球印、潑在墻上的污水，有的污漬蔓延到一米多高。此外，一些學生踢彎并打破走廊的'護欄，這是一個嚴重的現象。

　　3.隨地吐痰。

　　很多學生的公德意識不強。他們在教室或校園里隨地吐痰。結果走道、教室、地板上經常出現惡心的痰跡。

　　4.倒垃圾。

　　當一些值班的學生打掃教室時，垃圾并沒有倒在垃圾箱里，而是倒在了錯誤的地方甚至扔進了垃圾箱。

　　5.把東西從樓上扔到樓下

　　樓上的課經常隨地吐痰，往樓下扔垃圾，讓很多走在樓下的人吃了苦頭。

　　二、交流討論身邊的不良健康行為

　　1.學生可以自由討論周圍的不良道德行為并得出結論。

　　2.班主任總結:

　　因此，學生養成良好的衛生習慣非常重要。你們不僅要注意衛生，還要努力做衛生監督員，一起抓學校的衛生。每個人都可以養成良好的衛生習慣，為建設整潔文明的禮儀校園做出貢獻。

　　三、如何養成良好的衛生習慣？所有學生都應做到以下幾點:

　　(1)養成不吐痰的習慣。如果你不能克服感冒，你應該準備衛生紙，吐在紙上，扔進垃圾桶。

　　②努力克服亂扔垃圾的壞習慣。我們應該扔掉廢紙、零食袋、包裝袋等。扔進垃圾桶，特別是杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

　　③努力克服亂扔垃圾的壞習慣。打掃衛生或值班時，無論走多遠，都要及時將垃圾倒入垃圾箱，不要亂倒。傾倒垃圾時，不應將其傾倒在垃圾池邊緣，以免風將垃圾吹出垃圾池，影響環境衛生。

　　(4)主動撿起地上的垃圾，不要讓它們“醒目”。要有撿地上垃圾的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。

　　⑤請勿將包裝袋帶入校園。大家承諾不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔垃圾，拒絕白色污染。

2025年開學主題班會 篇20

　　一、活動目的：

　　二、活動主題：

　　三、舉辦時間：4月x日

　　四、活動地點：A305

　　五、面向對象：10級會計系財務管理一班全體學生

　　六、班會前準備工作:

　　1. 整理有關轉變學習方式的有關材料。

　　2.提前申請活動當天的課室

　　3.確定好活動主持人

　　4.選5位上學期成績優異的同學講解學習方法

　　5.印制活動流程表，每個嘉賓一份。

　　6.制作好邀請函，并派發給嘉賓

　　7.準備布置會場的用品

　　8.制作好PPT，準備好有關的設備

　　九、具體流程：(按這個做ppt)

　　1. 7:10～7:25入場時間

　　2. 7:30～7:35主持人開場白、介紹嘉賓

　　3. 7:35～7:45請5位上學期成績優異的同學和大家交流學習心得

　　4. 7:45～7:50請師兄師姐講一下他們對于轉變學習方式的理解

　　5. 7:55～8:30開展一場辯論賽，辯題(待定)，賽制：?正方一辯發言，時間為三分鐘;反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;反方一辯發言，時間為三分鐘;正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三

　　十秒;正、反方三辯將進行盤問環節;正，反方三辯須針對盤問環節進行小結比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。自由辯論，時間各四分鐘;反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;評判退席;觀眾發問;評判重新入場，評判團代表評述;宣布比賽結果。

　　6. 8:30～8:40關于轉變學習方式的理論學習

　　7. 8:40～8:45小組討論轉別學習方式的方法

　　8. 8:45～8:50請同學講一下通過討論和學習后對于轉變學習方式有什么感想

　　9. 8:50～9:00嘉賓作總結發言

　　10. 9：00主持人結束語，退場。

　　十、后期工作

　　1、清理會場

　　2、收回布置會場的一些用品

　　3、總結本次主題班會的有關材料，并上交

　　十一、經費預算：

　　1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費用(根據最終的嘉賓人數而定)

　　2、布置會場的費用

　　3、給予當晚辯論獲勝方的獎品。

　　10級會計系財務管理一班班委會

　　20年x月x日

2025年開學主題班會 篇21

　　一、班會背景:

　　為響應學院號召，根據學院要求、結合實際情況，召開此次“法治與安全宣傳教育”主題班會。

　　二、班會時間：

　　20xx年4月20日

　　三、班會主題：

　　法治與安全宣傳教育

　　四、班會地點：

　　A4-205

　　班會對象：13級礦物加工班級

　　指導老師：馬晶晶老師

　　五、班會的目的：

　　1.通過宣傳學習法律知識，使大學生不斷提高學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性，增強法律意識，履行義務，維護權益，增強依法辦事，用法律保護自己的能力。

　　2、加強交通安全和公共安全教育，使全體學生提高安全意識，牢固樹立“珍愛生命安全至上”的理念 ，提高自我保護能力，實現校園零安全事故的目標。

　　六、班會準備：

　　團支書寫好班會策劃，選好學生發言代表并寫好發言稿，準備依次上臺發言。

　　七、班會流程要求：

　　1、請輔導員上臺講話，并致以開幕詞。

　　2、以解說的形式展示，結合實際案情，講解相關法律常識，讓學生體會懂法、守法的重要意義。

　　3、聽法制案例及其帶來的影響，了解違法犯法的害處，并談談個人觀后感。

　　4、舉行法律知識競賽，通過競爭的方式讓同學們豐富法律知識。

　　八、班會重要內容要求：

　　1、由團支書宣布“法制教育”班會開始。

　　2、接著開展班會活動

　　3、由學生代表發言

　　4、由輔導員做講話

　　5、班上同學相互交流

　　6、同學們發表班會感言

　　7、由團支書做班會總結

　　8、有序離開班會

2025年開學主題班會 篇22

　　教學目標：

　　1、讓同學們深入了解"三愛三節"的具體含義。

　　2、教導學生如何踐行"三愛三節"。

　　3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使"三愛三節"真正的融入到以后的學習生活中。

　　教學重點：

　　1、明確"三愛三節"的目的與意義。

　　2、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使"三愛三節"真正的融入到以后的學習生活中。

　　教學過程：

　　一、 序

　　這個學期，我們學習了家的溫暖，感受地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛 三節。

　　二、"三愛三節"

　　1、 請談談對"三愛三節"的認識。老師介紹"三愛三節" 。即：愛學習、愛勞動、愛祖國、節糧、節水、節電。

　　2、 學生談自己的表現。

　　師：我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。對于 學習你是如何看待的?你是如何警惕自己的?

　　3、 你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情?

　　小結

　　(1) 節水節電，點滴開始。

　　(2) 鋤禾日當午，汗滴禾下土。

　　(3) 愛惜糧食，杜絕浪費。

　　(4) 離開時請讓電燈休息。

　　4、 觀察生活中的浪費現象?

　　5、 生活中你如何做到三愛三節?

　　(1)節水

　　(2)節電

　　(3)節糧

　　6、展示"三節"：節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果

　　7、 講述愛勞動的故事。

　　8、 小故事辯真錯。

　　三、 總結

　　"愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧"是一個延續的主題，并且不能夠空有口號，踐行"三愛三節"，爭做文明外事人;讓我們每一位同學都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

　　三愛三節主題班會教案策劃2

　　一、時間：18日

　　二、地點：教室

　　三、班會目的：

　　1、培養學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。

　　2、培養學生關注集體、關注他人、與人和諧相處的品質。

　　四、班會形式：演講式、討論式、表演式

　　五、參加人員：高一7班全體師生

　　六、主持人：班長：

　　七、班會過程：

　　(一)激情導入，點明班會主題。

　　甲：新學期開學已經一周。

　　乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光

　　丙：今天，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會。

　　(二)甲：首先，請欣賞詩歌朗誦，有請和熊江、曾冰玲。

　　詩朗誦《我愛學校，我愛老師，我愛同學》

　　乙：我們要愛學校，因為：1.我們的學校具有悠久的歷史和優良的傳統。2。育才的.學生，具有博學，樂學，志強，智達的品質，學校人杰地靈、人才輩出。3。學校環境優美，舒適怡人，是求學的理想場所。

　　(三)丙：下面，我們來玩一個關于愛學校的游戲。

　　丁：學校就是我們的第二個家，我們要愛護它，尤其是環境。接下來的游戲是 甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。

　　乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學好科學文化知識，以優異的成績回報老師。

　　丙：我們的老師，具有淵博的知識，勤于學習，善于學習，認真自覺地提高教學水平，提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可，成為所在學校的中堅力量，同時，更多優秀的老師不斷成長，學歷不斷提高，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明;同時，我們的老師能做到愛崗敬業，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學的教學方法，在業務方面精益求精，具有較高的教學能力和水平。

　　丁：我們的老師對同學們關愛有加，愛生如子。老師們關心你們，就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關心同學們的身心健康和人身安全，關心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。

　　甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。

　　丙：要愛老師，首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設置一個模擬課堂，誰來當臨時老師?

　　乙：在課堂上，同學們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬丁：第三，我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。

　　乙：我們在這里一起生活、學習，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學都應該培養出真誠無私的友誼，應該互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。

　　甲：我們要有關愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學，我們應該是兄弟姐妹。

　　(四)丙：對別人付出一份真誠的關心，你會得到加倍的回報!同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結一心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了。

　　甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。

　　全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，我們學校各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們學習進步，健康成長!謝謝大家!

2025年開學主題班會 篇23

　　一、老師談話引入

　　同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了，從今天開始，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？

　　二、活動設計

　　1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

　　（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　　2.老師談談事例，并由學生扮演小品

　　本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

　　（1）議一議：

　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？

　　（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

　　（3）由這個事實談談我們的心得體會。

　　3.說一說

　　說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

　　三、小結

　　（1）通過這節課的學習，你懂得了什么？

　　（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2025年開學主題班會 篇24

　　班會時間：

　　20xx。

　　班會地點：

　　三、五班教室

　　班會目標：

　　1、通過本次學習，為學生控制春季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。

　　2、使學生知道養成良好的衛生習慣在預防疾病中的重要性，并養成良好的衛生習慣。

　　班會過程：

　　教師引言：春季是各類呼吸道流行癥的高發期，主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。如有：流行性感冒，肺結核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等，在春季又有所復發，但是，同學們不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做好預防及自我保健的方法，這些疾病還是可以預防的。

　　多媒體課件介紹流行性感冒，肺結核、病毒性肝炎、禽流感、寫埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等的癥狀。

　　一、春季傳染病預防措施：

　　1、積極學習了解衛生防病知識，樹立流行癥的防病意識。

　　2、我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、

　　3、凈化環境，保持室內空氣清新。工作、學習、生活環境通風換氣，教室應每天開窗通風以保持空氣的新鮮，其他教學生活用房應每天開窗通風2—3次，每次30分鐘以上。讓陽光充分照射教室。

　　4、加強個人衛生以及個人防護。勤剪指甲，勤洗手，并用流動水洗手，不用污濁的手巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。

　　5、進行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步等，平時增加戶外活動，可增強血液循環，提高人體免疫力，從而增強體質，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

　　6、平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

　　7、注意天氣變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部抵抗力降落，病毒容易侵入。

　　8、養成良好的生活規律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節人體各類機能，增強抵抗力。要注意飲食平衡，營養搭配，注意多飲水，多食新鮮的瓜果、菜蔬，不能偏食。家里的生活用品，如衣服、被子（在天氣好的時候要勤洗、勤曬）。

　　9、疾病流行季節，只管即便減少到人多的公共場所，更不要到流行癥患者聚集的場所。

　　10、對衛生防疫制訂安排的各種預防接種，我們一定要按時去接種。因為很多的預防接種，都是針對特定的季節，特定的疾病，衛生防疫部門都是作了精心安排的，和麻腮風疫苗，流腦疫苗，流感疫苗等。接種以后，還是可以起到一定預防的作用的。

　　另外，對于過敏體質的孩子來講，自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里，鮮花房，家里不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

　　二、討論：平時，我們怎樣做回更有效的預防疾病的產生？

　　1、把好“病從口入關”，做好“三管一滅”，加強自身防護：管好飲食不吃腐敗變質的食物；不吃蒼蠅叮爬過的食物；不暴飲暴食；飯前便后洗手；隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蠅；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產品。從事餐飲業、保姆等工作的人員應定期體檢。

　　2、在采購食品時，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買。

　　管好水源自來水要按規定消毒；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內外環境衛生，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。

　　加強個人防護了解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養可增強體力；保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。

　　感染腸道傳染病應立即上醫院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規范治療。防止耐藥性的產生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。

　　三、學生談班會收獲

　　祝大家都擁有健康的身體、快樂的學習生活！

2025年開學主題班會 篇25

　　教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一、常規教育

　　1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

　　3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

　　7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

　　8、集合整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)

　　3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

　　三、衛生習慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　2、每個學生要養成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛生習慣。

　　"三要"：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　"四勤"：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

2025年開學主題班會 篇26

　　一、活動題目

　　新的起點，新的希望

　　二、活動主題：

　　道德規范教育 遵紀守法教育

　　三、活動目的

　　1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理

　　3、重申遵紀守法的重要性。

　　四、活動步驟

　　1、活動準備

　　(1)、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失開學主題班會教案　

　　(2)、新學期計劃

　　2、活動實施

　　(1)、班長主持會議(開場白)

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

　　(2)、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算

　　學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較本文來自小草范文網優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

　　學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

　　學生c：時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

　　本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

　　學生d：初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面!

　　(3)、班主任總結，提出要求和希望：

　　同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　結束語(班長)：

　　這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話本文來自小草范文網，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧!

2025年開學主題班會 篇27

　　一、主題班會名稱:

　　青春飛揚、我的未來不是夢。

　　二、策劃主辦單位:

　　級物理與電子工程學院5班班委會

　　活動對象:

　　x級物理與電子工程學院5班全體同學。

　　三、活動形式:

　　班會。

　　四、活動目的:

　　1、作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。

　　2、認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

　　3、提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

　　4、增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。

　　五、主要內容:

　　第一環節:

　　活動前奏:全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

　　第二環節:

　　活動高潮:同學們的才藝展示。

　　第三環節:

　　活動最后:請班主任做出最后的總結。

　　六、具體安排:

　　第一環節:

　　1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。

　　2、由班主任宣布主題班會正式開始。

　　由文藝委員指揮

　　現在請全體同學齊唱班歌(響師配樂，全體起立)

　　3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的.斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。

　　主持人乙:風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

　　主持人甲:既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

　　相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”

　　第二環節:

　　主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演

　　①、主持人甲:我曾現在一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由x帶來的朗誦

　　②、主持人乙:古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說:“人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人說:“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽。

　　③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由x全體室友帶來的

2025年開學主題班會 篇28

　　1、活動主題：

　　與美同行

　　2、活動目的：

　　1.生活中并不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛，學會發現身邊的美。

　　2.感受和體會生活中的美，讓同學們學會在生活中發現美，創造美，傳遞美，鼓勵學生發現身邊的美，努力展現美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好與和諧，激發學生對美好生活的熱愛和對快樂的追尋。

　　3.培養同學們善于發現美、樂于贊賞美、喜于付出美的好品質，明白美無處不在，無時不在，愛心常在，伸出雙手，一點一滴，都讓我們的班級更美、讓我們的校園更美、讓我們的家園更美！。

　　3、活動對象：

　　全體同學

　　4、活動時間：

　　6月18日

　　5、活動地點：

　　教室

　　6、活動前期安排：

　　1.召開班委會會議，商討班會流程安排。

　　2.人員的布置。

　　3.布置主題班會的場地。

　　4.安排班會主持人

　　7、活動形式

　　以自由分組討論、觀看視頻等形式進行。

　　8、活動要求：

　　1.班會紀律。

　　2.強調注意開展班會期間的衛生，紀律安全，文明用語的問題。

　　3.班級氣氛要活躍。

　　9、活動主要流程

　　1.生活中美無處不在，感受美。（景美、人美、事美）

　　2.小組探究，發現身邊的美；夸夸你的同學、老師等

　　3.創造美、傳遞美

　　我們應該怎樣做，才能讓我們的家庭、學校、社會更加美呢？

　　10、教師總結

　　同學們，予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋潤了一片土地；如果你是一線陽光，你就能夠照亮了一片黑暗。伙伴們，讓我們積極行動起來，Hold住愛心，Hold住善言，Hold住善行。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事，為創造美好的未來共同努力

　　11、預期效果

　　讓大家明白行善對于常人來說，首先應該做到善在心中。美景，美德，在校園中“美”無處不在。羅丹說“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。對于中學生而言，正處在價值觀的形成期，需要適當輔導建立正確的審美觀。