部隊(duì)思想?yún)R報(bào)模板2000字（精選3篇）

部隊(duì)思想?yún)R報(bào)模板2000字 篇1

　　敬愛的黨組織：

　　自XX年9月在《國(guó)防生協(xié)議》上鄭重地簽上自己的名字，成為北師大從應(yīng)屆高中畢業(yè)生中招收首批國(guó)防生，到如今已兩年有余了。我常常感慨光陰似箭，日月如梭，精彩的大學(xué)生活竟已流失一半。回望過(guò)去的兩年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，個(gè)人的些許進(jìn)步無(wú)不浸透著部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的切切希望，殷殷心血;飽含著學(xué)校師長(zhǎng)的諄諄善導(dǎo)，言傳身教，心中充滿感激。兩年中，隨著知識(shí)的累積，思想意識(shí)的提高，對(duì)黨，對(duì)國(guó)家，對(duì)部隊(duì)有了更為真摯的熱愛與忠誠(chéng)，心里常常涌動(dòng)著熱流—火紅如朝陽(yáng)赤日，炙熱若熱血丹心。“國(guó)防生”，這簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻蘊(yùn)含了太多的期許與希望。完成時(shí)代賦予的神圣使命，建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)防大業(yè)，我們年輕一代任重而道遠(yuǎn)—“我愿意血薦軒轅劍，重現(xiàn)泱泱中華天威!”反思過(guò)去的兩年，也曾深感迷茫和困惑，有過(guò)矛盾和痛苦，凡事種種，冷暖自知。但時(shí)至今日，我仍懷著我的國(guó)防夢(mèng)憧憬未來(lái)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是我此時(shí)此刻真實(shí)心照。

　　客觀地說(shuō)，兩年前填報(bào)國(guó)防生志愿，不僅是因?yàn)榭释�能夠�?bào)效祖國(guó)，也希望能在部隊(duì)的大舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)自己人生理想，早在我上初中的時(shí)候，就開始關(guān)注中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題，愛好國(guó)際時(shí)政了;到了高中，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校全封閉制學(xué)習(xí)，每周末能回家看看《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了我的休閑和享受。很長(zhǎng)一段時(shí)間，人民大學(xué)國(guó)際政治與外交專業(yè)是我最向往的地方。但事與愿違，高三以后我的成績(jī)一落千丈，高考成績(jī)公布的時(shí)候，我已經(jīng)知道，我的人大夢(mèng)破了!傷心之余，我理性地看待自己的失敗，我不甘心。外交夢(mèng)破了，我還有國(guó)防夢(mèng)。國(guó)際政治的縱橫捭闔再看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，其實(shí)就是整個(gè)國(guó)家的國(guó)際戰(zhàn)略，地緣政治的選擇;而中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題之所以復(fù)雜與糾結(jié)，不僅僅在于歷史的包袱，現(xiàn)實(shí)利益的沖突，國(guó)際政治勢(shì)力的角力，還在乎理解中國(guó)臺(tái)灣人民在特殊歷史背景下形成的特殊心態(tài)，在于要將中國(guó)臺(tái)灣人的中國(guó)臺(tái)灣意識(shí)轉(zhuǎn)化為大中國(guó)意識(shí)，在于兩岸共同推動(dòng)全體國(guó)人核心價(jià)值的統(tǒng)一，在于彌合兩岸的心理鴻溝。所以我選擇報(bào)考心理學(xué)國(guó)防生，幸運(yùn)的是，學(xué)校也錄取了我。

　　進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但時(shí)間稍久，慢慢卻發(fā)現(xiàn)，心理學(xué)是與我想象之中完全不同的一門學(xué)科，有些神奇，但更多的是枯燥。本科學(xué)習(xí)階段，心理學(xué)的太多方向都要涉獵，我卻只對(duì)其中的部分內(nèi)容感興趣。兩年學(xué)習(xí)，我雖未有過(guò)掛科的現(xiàn)象，成績(jī)也一直處于同專業(yè)國(guó)防生前列，但每學(xué)期的平均成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)只能勉強(qiáng)在八十分以上，在班上只處于中等水平。而到了現(xiàn)在，我深刻地認(rèn)識(shí)到，國(guó)防生首先應(yīng)該是合格的大學(xué)生，然后才談得上合格預(yù)備軍官的問(wèn)題，學(xué)習(xí)始終是我的首要任務(wù);之所以做出依托國(guó)民教育培養(yǎng)軍隊(duì)干部的重大戰(zhàn)略部署，就在于全面提升軍隊(duì)干部的科學(xué)文化素質(zhì)，國(guó)防生在軍事技能，訓(xùn)練管理能力等與軍校生，部隊(duì)直接提干的干部相比存在明顯差距，這種差距的存在是由于各自的育人模式和成才環(huán)境的不同，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該是科學(xué)文化素質(zhì)，廣闊的知識(shí)面，獨(dú)立思考與創(chuàng)新思維的能力，如果這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都不夠具備，我們?cè)诓筷?duì)的發(fā)展是很困難的。我不能因?yàn)椴幌矚g而不學(xué)。為了讓自己的專業(yè)知識(shí)能和部隊(duì)實(shí)際更好結(jié)合，暑假期間我也自學(xué)了一些軍事心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。原來(lái)心理學(xué)在軍事的運(yùn)用并不如同我原先所想象的僅僅是心理戰(zhàn)的問(wèn)題，而是涉及廣泛，在軍事人員選拔，軍事應(yīng)激障礙的治療，軍事人因?qū)W，心理戰(zhàn)，軍隊(duì)組織學(xué)等等問(wèn)題上都起著關(guān)鍵作用，涉及軍隊(duì)發(fā)展的各個(gè)方面，而對(duì)心理學(xué)專業(yè)素質(zhì)的要求也比我想象中要高得多。我的專業(yè)基礎(chǔ)還不扎實(shí)，在學(xué)習(xí)上還要狠下功夫!上學(xué)期，在通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，達(dá)到學(xué)校學(xué)位證英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，我利用周末課余時(shí)間在校外外語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)，這一是由于我對(duì)處于儒家文化核心圈的朝鮮文化有著特殊的愛好，二是對(duì)將來(lái)統(tǒng)一的朝鮮半島對(duì)中國(guó)的重要性有著自己的理解。同時(shí)，我深知，部隊(duì)人才濟(jì)濟(jì)，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，只能不斷提高自身綜合力。軍事素質(zhì)一直是我的弱項(xiàng)，但我也能堅(jiān)持訓(xùn)練，一年時(shí)間，從沒有訓(xùn)練曠到，僅一次有過(guò)早操遲到。未來(lái)的兩年，我會(huì)把提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，特別是專業(yè)知識(shí)水平作為自己以后到部隊(duì)謀發(fā)展，求進(jìn)步的根本之策，同時(shí)不斷提高自己的綜合實(shí)力，才能真正符合部隊(duì)對(duì)心理學(xué)專業(yè)人才的要求。

　　這兩年，我看過(guò)二十來(lái)部國(guó)際戰(zhàn)略學(xué)，地緣政治學(xué)，國(guó)際關(guān)系學(xué)，中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題等方面的專著，聽過(guò)多場(chǎng)國(guó)際形勢(shì)分析的專家講座，眼界開闊了許多;也看過(guò)熊光揩上將，劉亞洲中將，李而炳少將和國(guó)防大學(xué)多位老師的文章，對(duì)新軍事變革，中國(guó)在世紀(jì)初期的戰(zhàn)略選擇等等有了更為清醒的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該怎么把握和看待經(jīng)濟(jì)與國(guó)防的關(guān)系;在我國(guó)重新崛起的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該制定怎樣的鄰國(guó)戰(zhàn)略;如何處理同大國(guó)的關(guān)系;當(dāng)中國(guó)臺(tái)灣島內(nèi)急獨(dú)勢(shì)力受到嚴(yán)搓，但兩岸問(wèn)題依然復(fù)雜的今天，怎樣繼續(xù)文攻武備，力促統(tǒng)一;當(dāng)國(guó)家政治日益民主化，領(lǐng)導(dǎo)人日益專業(yè)化和人文背景化的今天，部隊(duì)的管理應(yīng)該有怎樣的創(chuàng)新……等等問(wèn)題，常常讓我思考和反思好久。作為一名還在校學(xué)習(xí)的國(guó)防生，現(xiàn)在空想這些似乎是天方夜譚，好高騖遠(yuǎn)，但我認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)了一定的軍事理論，思考部隊(duì)宏觀的戰(zhàn)略問(wèn)題，哪怕是很膚淺，很不成熟的見解，才能有辦法把握創(chuàng)新和努力的方向;在一定的程度上關(guān)注這些問(wèn)題，多讀一些軍隊(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者的文章，才能領(lǐng)會(huì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人制定政策的戰(zhàn)略深意，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，不至于走錯(cuò)路。

　　現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，在地方大學(xué)，不可能沒有聽到或看到一些境內(nèi)外反動(dòng)分子攻擊黨，攻擊我國(guó)社會(huì)制度的種種邪說(shuō)或謠言，但我對(duì)于共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)軍隊(duì)的熱愛始終未變。這兩年，國(guó)內(nèi)外發(fā)生了很多重大事件，從朝鮮核危機(jī)，中國(guó)所展示的負(fù)責(zé)任大國(guó)形象到在達(dá)爾富爾，緬甸問(wèn)題上中國(guó)外交的有所為有所不為;從臺(tái)海兩岸烏云密布轉(zhuǎn)而雨過(guò)天晴的變化中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人冷靜，理性應(yīng)對(duì);到中非論壇在北京召開，非洲幾乎所有的國(guó)家云集響應(yīng);從xx大勝利召開，黨為國(guó)家勾勒出宏偉的發(fā)展藍(lán)圖到今年剛經(jīng)歷過(guò)特大地震的中國(guó)走出痛苦的回憶，成功地舉辦了一屆盛況空前的奧運(yùn)會(huì)……中國(guó)儼然以大國(guó)形象自信地昭示世人：偉大的中國(guó)人民不會(huì)被任何困難所嚇倒，中華民族在本世紀(jì)的崛起勢(shì)不可擋!歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明只要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們這個(gè)國(guó)家就會(huì)大有希望，祖國(guó)的偉大復(fù)興一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!我將永遠(yuǎn)聽黨的話，矢志不渝，在未來(lái)的兩年，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。若有一天，個(gè)人的命運(yùn)甚至一生能和黨的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，我將感到無(wú)尚的光榮!

　　此致

　　敬禮!

　　匯報(bào)人：

　　日期：xx年x月x日

部隊(duì)思想?yún)R報(bào)模板2000字 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，共產(chǎn)黨„„”每當(dāng)聽起這首歌，心中有數(shù)不盡的自豪和感概。特別是在今年這段中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕的特別日子里，我心中無(wú)比沸騰，感概萬(wàn)千。空閑時(shí)，我翻閱了一下先輩的傳記，發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)人的身上都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是極強(qiáng)的“責(zé)任感”。一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任感的人。。

　　孩童時(shí)代，我們的長(zhǎng)輩教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、孝順、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?學(xué)生時(shí)代，我們的老師教育我們要做一個(gè)有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感的人。仔細(xì)一想，人的一生不就是為了“責(zé)任”而生嗎?為家庭生計(jì)，為單位效益，為祖國(guó)繁榮„„

　　記得曾經(jīng)在《中國(guó)教育報(bào)》上看到一條新聞，說(shuō)的是某人才網(wǎng)對(duì)幾百家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位的人事主管在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的因素依次是——責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、進(jìn)取心、靈活適應(yīng)能力„„，很明顯，其中的責(zé)任感被排在第一位。因?yàn)橹挥杏胸?zé)任感的人，才會(huì)以高度負(fù)責(zé)的精神投入工作，才會(huì)把公司的工作當(dāng)作自己的事來(lái)完成。

　　還有一個(gè)感人的故事，說(shuō)一個(gè)汽車司機(jī)，在一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷的把車停在路邊，拉下了手動(dòng)剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動(dòng)機(jī)停車。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣?在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)責(zé)。

　　其實(shí)，自古及今人們都很注重對(duì)責(zé)任心的培養(yǎng)：孔子的“當(dāng)仁不讓”、孟子的“以天下為己任”、范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”、李大釗的“鐵肩擔(dān)道義” 周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”„„無(wú)不顯示著對(duì)國(guó)事民生的崇高責(zé)任感。由此看來(lái)，人們呼喚責(zé)任感，說(shuō)明我們的社會(huì)離不開它。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家快速發(fā)展的原動(dòng)力。

　　有沒有責(zé)任感，是對(duì)一個(gè)人的基本要求。不管是在工作中還是生活中，有責(zé)任感的人能夠?qū)ψ约鹤龀龅氖虑樨?fù)責(zé)，能夠不遺余力地完成屬于自己的任務(wù)。同時(shí)，責(zé)任感也反映了一個(gè)人的精神境界。一個(gè)有責(zé)任感的人，絕不是個(gè)人中心主義者，他人的、集體的、國(guó)家的利益總是先于自己的利益;一個(gè)有責(zé)任感的人，在家庭生活中，他們孝敬父母，呵護(hù)家人，毫無(wú)怨言地挑起最重的膽子;一個(gè)有責(zé)任感的人，在社會(huì)生活中，他們對(duì)自己的義務(wù)總是全力以赴，從不會(huì)袖手旁觀或推給別人;一個(gè)有責(zé)任感的人，他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有要求;一個(gè)有責(zé)任感的人，他們總是顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨、助人為樂(lè)、謙遜禮讓;一個(gè)有責(zé)任感的人，他們表里如一，心境澄明，人前人后一個(gè)樣，有無(wú)名利一個(gè)樣，他們從不追名遂利，對(duì)于不足、失誤又不推諉、不塞責(zé)。

　　先哲孟子所謂的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，意思是說(shuō)如果人身處逆境不得志，就要銳意進(jìn)取，更多地注重自身品德、能力的提高;若一個(gè)人在春風(fēng)得意之時(shí)，還能心懷天下，關(guān)心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一個(gè)真正成功的人士。在這里，孟子把一個(gè)人窮時(shí)和達(dá)時(shí)應(yīng)該有的責(zé)任，應(yīng)該盡的義務(wù)和責(zé)任講得很清楚。責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì)托付的使命。如果我們的公民都能說(shuō)：“國(guó)家不富強(qiáng)，是我的責(zé)任”;如果公司的職員都能說(shuō)：“公司辦不好，是我的責(zé)任”;如果施工前線的工人說(shuō)：“工程安全質(zhì)量不好，是我的責(zé)任”;如果大街小巷的街坊說(shuō)：“對(duì)不起，地上的果皮紙屑我的責(zé)任”;如果負(fù)責(zé)城市交通的警察說(shuō)：“對(duì)不起，交通的堵塞是我的責(zé)任”。那么，我相信，我們都能做一個(gè)有責(zé)任的人。

　　讓我們從小事做起，從今天做起，從自己做起，從愛家愛單位做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任，把愛單位當(dāng)作自己的一項(xiàng)義務(wù)，并升華為一種情感。做一個(gè)正直的人、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)修身;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬;以對(duì)他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答。從而逐步培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，并立刻行動(dòng)起來(lái)，那么天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不發(fā)展的單位?讓我們共同承諾：責(zé)任重于泰山，行動(dòng)始于今天!真正做一個(gè)有責(zé)任的人!愿我們?nèi)�社�?huì)都來(lái)注重責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，讓更多的人擁有責(zé)任感，使我們的社會(huì)和企業(yè)更加昌盛繁榮。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：

　　20xx年x月x日

部隊(duì)思想?yún)R報(bào)模板2000字 篇3

　　敬愛的黨組織：

　　以下是我這段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)和工作的思想?yún)R報(bào)：

　　一、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷積累基層工作經(jīng)驗(yàn)。

　　我是去年從_x畢業(yè)分配到武警工作的，對(duì)武警部隊(duì)的了解非常有限，遇到好多工作都無(wú)從下手，再有就是沒有在基層工作過(guò)，對(duì)部隊(duì)的認(rèn)識(shí)停留在書本上，這次代職給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)武警部隊(duì)，了解基層工作的機(jī)會(huì)，所以代職之初我就對(duì)自己要求一定參加各項(xiàng)活動(dòng)，廣泛的接觸基層。我所代職的中隊(duì)隸屬_市支隊(duì)三大隊(duì)，擔(dān)負(fù)的任務(wù)是守衛(wèi)_，現(xiàn)有哨位八個(gè)，其中六個(gè)目標(biāo)哨，一個(gè)自衛(wèi)哨，一個(gè)監(jiān)控哨。我剛到中隊(duì)時(shí)正趕上老兵已退伍，新兵未下連的人員緊缺時(shí)候，每個(gè)哨位都是“四包一”甚至“三包以”，戰(zhàn)士們負(fù)擔(dān)非常重，每名中隊(duì)干部都在超負(fù)荷工作，我主動(dòng)擔(dān)負(fù)起中隊(duì)值班的任務(wù)，這樣可以更緊的接觸戰(zhàn)士，了解基層工作。

　　三月底，趕上新兵要下隊(duì)，我和中隊(duì)長(zhǎng)一起去訓(xùn)練基地接新兵。今年又有幾個(gè)大學(xué)生新兵，與別的中隊(duì)本商量好，可以接到一名，但由于大隊(duì)把一名關(guān)系兵放到中隊(duì)，把那名大學(xué)生新兵調(diào)到了10中隊(duì)，非常有戲劇性，對(duì)我來(lái)說(shuō)這些都是初次接觸，也從這兩天的接新兵下隊(duì)認(rèn)識(shí)了一些基層工作，積累了些工作經(jīng)驗(yàn)。

　　新兵已下連，之后的工作就是如何讓新兵們渡過(guò)第二適應(yīng)期。為密切內(nèi)部關(guān)系、協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，促進(jìn)內(nèi)部“人人做中隊(duì)的主人、中隊(duì)是人人的家”的團(tuán)結(jié)氛圍，全面提升中隊(duì)建設(shè)的層次和水平，促進(jìn)中隊(duì)又好又快地建設(shè)發(fā)展，中隊(duì)在指導(dǎo)員的倡議下在目標(biāo)單位舉辦一次“中隊(duì)主官倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、作團(tuán)結(jié)表率為主題”的交心儀式。我自然積極參與其中，由指導(dǎo)員多方聯(lián)系請(qǐng)到了支隊(duì)、大隊(duì)及目標(biāo)單位多位領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，儀式舉辦的非常成功，不僅使新戰(zhàn)士感到了到中隊(duì)就是回家的親切感，更拉進(jìn)了與目標(biāo)單位的距離，形成了“警地同心、唇齒相依”的和諧局面。通過(guò)這次的活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到作為武警部隊(duì)的執(zhí)勤中隊(duì)不僅僅要把站好哨、巡好邏，更要與所在目標(biāo)單位搞好鄰里關(guān)系，這就要求我們中隊(duì)的干部要成為多面手，在堅(jiān)持訓(xùn)練的基礎(chǔ)上多與目標(biāo)單位溝通、交流。

　　交心儀式已拉近了與目標(biāo)單位的關(guān)系，為了鞏固這層關(guān)系，中隊(duì)參與了省廣電中心的“長(zhǎng)跑比賽”的保衛(wèi)工作，指導(dǎo)員為了使我更多的認(rèn)識(shí)基層工作，讓我和另一名副隊(duì)帶28名戰(zhàn)士參加活動(dòng)。活動(dòng)中我主要組織部隊(duì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)如何與地方的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通并使他們關(guān)心我們中隊(duì)。參加這次的活動(dòng)后，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們武警執(zhí)勤單位的日常工作中與目標(biāo)單位搞好關(guān)系是非常重要的一項(xiàng)，且關(guān)系到部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)。

　　所學(xué)的專業(yè)如何能與基層部隊(duì)更好的結(jié)合是我一直在思考的問(wèn)題，代職給了我找到答案的機(jī)會(huì)。我在中隊(duì)值班的同時(shí)也幫助支隊(duì)做一些工作，一次是支隊(duì)給市里匯報(bào)安全隱患的匯報(bào)片，一次是支隊(duì)向總隊(duì)匯報(bào)勤訓(xùn)工作的匯報(bào)片，通過(guò)這兩次工作機(jī)會(huì)我基本上把_支隊(duì)的21個(gè)中隊(duì)轉(zhuǎn)了個(gè)遍，對(duì)不同任務(wù)的基層也有了一些了解，更重要的是初步知道了武警部隊(duì)基層有哪些工作，又是怎樣開展的。還有結(jié)合所學(xué)專業(yè)，我感到基層沒有也沒必要配備專業(yè)的教育設(shè)備，完全可以貼近實(shí)際，利用現(xiàn)有及地方條件來(lái)開展部隊(duì)教育工作，這次做匯報(bào)片我手頭沒有設(shè)備，就是把拍完的素材交給地方工作室來(lái)做，我來(lái)監(jiān)督質(zhì)量。五月份我又抽調(diào)到北京幫助工作。

　　二、認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)身邊的人與事，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，認(rèn)真做好本職工作。

　　中隊(duì)現(xiàn)有7名干部，現(xiàn)在位4人，思想比較穩(wěn)定，都能以隊(duì)為家,工作兢兢業(yè)業(yè),中隊(duì)長(zhǎng)孩子剛剛出生不久，愛人工作也忙,但他不為家事所累，一如既往地干好自己的工作;指導(dǎo)員比我早到中隊(duì)一周,但進(jìn)入角色非常快,創(chuàng)新意識(shí)非常強(qiáng),身患嚴(yán)重鼻炎,但始終撲下身子,實(shí)實(shí)在在地干工作;副隊(duì)長(zhǎng)新婚不久，但為了工作舍小家為大家;排長(zhǎng)調(diào)入支隊(duì)機(jī)要科工作;排長(zhǎng)參加參謀業(yè)務(wù)培訓(xùn)。盡管中隊(duì)的干部有很多的實(shí)際困難，但大家都能以使命為重，以奉獻(xiàn)為榮，從不為家事分心，始終把部隊(duì)利益放在第一位，用無(wú)聲的行動(dòng)影響和帶動(dòng)官兵扎根部隊(duì)，建功警營(yíng)。

　　從他們身上我可以學(xué)到非常多的基層工作經(jīng)驗(yàn)，不僅有工作上的更有做人方面的。比如在如何處理關(guān)系兵的問(wèn)題上，往往這些兵更能嚴(yán)格要求自己，為的是不給自己的親人丟人，指導(dǎo)員告訴我這樣的話可以考慮給他們當(dāng)骨干的機(jī)會(huì)，干好了就等于中隊(duì)的工作干好了，干不好可以給別的戰(zhàn)士機(jī)會(huì)鍛煉自己。還有就是總有家長(zhǎng)來(lái)中隊(duì)看新兵的問(wèn)題，家長(zhǎng)來(lái)了總是想請(qǐng)中隊(duì)干部吃吃飯，這就可能使別的戰(zhàn)士看在眼里想在心里，為了不影響中隊(duì)的建設(shè)，中隊(duì)長(zhǎng)、指導(dǎo)員要求只要戰(zhàn)士家長(zhǎng)來(lái)隊(duì)，干部不可以出去吃飯，杜絕這種現(xiàn)象。

　　通過(guò)這幾件事，我感到做基層干部，干基層工作不是隨隨便便的事，更不能頭腦發(fā)昏一時(shí)沖動(dòng)，要看是否對(duì)基層工作有利，是否對(duì)部隊(duì)發(fā)展有利，就這個(gè)問(wèn)題我發(fā)現(xiàn)自己的好多不足及思想上的錯(cuò)誤。

　　一、作用發(fā)揮不是很明顯。雖說(shuō)是來(lái)代職學(xué)習(xí)的，但有時(shí)自我要求不嚴(yán)、鉆研業(yè)務(wù)不精。

　　二、履行職責(zé)能力差。對(duì)基層的認(rèn)識(shí)還很膚淺，有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提高。

　　以上就是我近期的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織檢驗(yàn)我。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報(bào)人：_

　　20__年_月_日