大學活動策劃方案主題（精選21篇）

大學活動策劃方案主題 篇1

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際，

　　二、活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。

　　三、活動時間：

　　初賽：3月25日-26日

　　決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

　　四、活動地點：

　　長安大學渭水校區修遠教學樓

　　長安大學渭水校區西區食堂廣場

　　長安大學渭水校區逸夫圖書館

　　五、活動構成：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　六、活動流程：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國60周年來臨之際大學生的新形象。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　⑥截止日期：3月26日

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　⑤截止日期：3月26日

　　一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學。06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

　　2、活動流程：

　　(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

　　各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

　　(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

　　A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

　　B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。

　　D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

　　E互動環節：

　　1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

　　2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。

　　3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。

　　(以上互動節目選擇性上演。)

　　F評委點評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

　　G獲獎寢室上臺領獎。

　　七、活動說明：

　　初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

　　在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

　　彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

　　在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之后，選取優秀者。

大學活動策劃方案主題 篇2

　　一、活動名稱：

　　男生你最大

　　二、活動背景：

　　三、活動意義：

　　突出男生特色，關心男生生活，展現男生魅力，促進班級男生之間、男女生之間的團結，增進了解，加深友誼，彰顯學生風采。

　　四、活動時間：

　　4月8日

　　五、活動地點：

　　男生宿舍

　　六、活動對象：

　　一系11級的同學

　　七、活動策劃承辦單位：

　　一系志愿者服務中心新聞部

　　八、活動分配：

　　聯系志愿者、畫海報、宣傳、活動過程中拍照記錄

　　九、活動項目：

　　十、活動過程：

　　活動一：在清晨去男生宿舍悄悄地裝飾男生宿舍門，并送上女生的祝福卡片，以及愛心早餐。

　　活動二：收集男生的照片，

　　十一、注意事項：

　　1、注意活動秩序，控制好活動時間

　　2、將男生節宣傳到每一個人，力求擴大男生節的影響力

　　3、活動中注意協調各部門各干事的關系，需要幫助時及時通知

　　4、活動過程中，記得拍照記錄

　　5、活動結束后，總結經驗教訓

大學活動策劃方案主題 篇3

　　伴隨著環保問題的不斷惡化，環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多人對環保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識。

　　一、活動目的

　　通過這次活動，我們可以讓更多的市民了解到現在的環境問題。針對這些問題，讓市民更加知道環保的重要性。環保，不再僅僅只是個名詞，我們要將環保意識轉化為實際行動，推廣“環保，從自己做起，從現在做起”的思想。同時，我們也讓市民了解更多有關于紅樹林自然保護區的生態環境。

　　二、主辦單位：_大學土木工程學院

　　協辦單位：紅樹林自然保護區

　　三、活動地點：紅樹林自然保護區

　　活動時間：x月_日上午9：00—————11：30

　　下午3：00——————5：00

　　四、活動大致安排

　　（1）在指定的地方設點宣傳，進行一系列環保相關活動。

　　（2）與當地的管理單位協商，進行義務勞動，開展志愿服務活動。

　　五、人員安排：當天參加人員x—x人

　　宣傳組：x人（負責當天的宣傳活動）

　　外聯組：x人（與當地管理單位進行相關活動的協商）

　　后勤組：x人

　　六、具體活動流程

　　_日上午活動安排

　　1、上午9：00前，所有隊員在指點宣傳地點集合完畢，相關事宜準備妥當。

　　2、上午9：00活動正式開始

　　具體活動內容包括：

　　（1）派發宣傳單

　　宣傳單分為兩種，第一種是宣傳有關生活方面的環保知識；第二種是宣傳紅樹林自然保護區（見附錄）

　　（2）調查問卷（調查市民對環保意識的了解程度）（見附錄）

　　（3）知識競答（通過互動形式，讓市民了解更多正確的環保意識）

　　21日下午活動安排

　　（1）時間：下午3：00—————5：00（時間可以與相關單位進行協調）

　　活動內容是盡力配合相關單位的安排進行義務勞動。

　　七、具體時間安排表

　　時間、工作、備注

　　x月_日——x月_日

　　前期準備工作

　　1、聯系紅樹林相關單位，溝通有關活動的事宜。

　　2、準備宣傳單，海報，橫幅，調查問卷等。

　　活動當天：x月_日

　　9：00am前

　　活動前準備工作

　　1.全體參加人員務必到齊，集合完畢。

　　2.場地布置。

　　3.與相關單位協商妥當，確保活動順利進行。

　　9：00am—11：30am

　　正式開展宣傳活動

　　1、派發傳單。

　　2、問卷調查。

　　3.知識競答。

　　3：00pm—5：00pm。

　　義務勞動

　　盡力配合相關單位的安排

　　x月_日——x月_日

　　后期工作

　　1、資料整理。

　　2、發感謝信。

　　八、注意事項

　　1.與相關單位溝通時要有禮貌，保持友好態度，盡力配合相關部門的安排。

　　2.活動期間保持周圍環境整潔，保證不影響游客游玩的心情，維護周圍自然環境。

　　3.活動結束后，歸還相關借用物品，清理場地。

　　4.整個活動流程，我們將獨立完成一切活動，避免對當地管理單位造成困擾。

　　5.每位隊員要認真完成工作，富有責任心，團體榮譽感。

　　九、借用物品

　　桌子兩張，椅子數張。

　　十、后期工作

　　1、對相關單位發出感謝信，感謝其幫助。

　　2、資料總結后，向紅樹林自然保護區管理單位提供有關參考數據，希望對其有幫助。

大學活動策劃方案主題 篇4

　　在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

　　一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行——暨20__迎元旦表彰晚會

　　二、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。

　　三、晚會地點：高三(15)教室

　　四、晚會時間：根據學校安排確定

　　五、晚會思路：

　　1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

　　2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

　　六、晚會節目要求

　　1、歌曲類：

　　(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);

　　(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;

　　(3)與以上主題相關的原創歌曲。

　　2、舞蹈類：

　　(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

　　(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

　　(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

　　(4)、相關歌曲的伴舞。

　　3、曲藝(語言)類：

　　(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;

　　(2)、經典的傳統曲藝類節目;

　　(3)、其它類型的曲藝節目。

　　4、其他節目

　　七、節目來源：

　　全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

　　八、晚會參報節目要求：

　　能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

　　九、節目報名時間及要求：

　　時間：12月30日一天時間。

　　要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

　　十、對宿管部人員及走讀人員的要求

　　宿管部各寢寢室長負責在30日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到吳志丹處。由吳志丹再進行整理。

　　十一、晚會主持人要求：

　　1、女生、男生各2名;

　　2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗;

　　4、報名時間：12月30日

　　4、主持人由文藝部負責選拔。

　　十二、晚會采購：鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。

　　十三、籌備組相關負責人員

　　總組長：吳志丹(負責節目的收集整理、主持人的選拔)

　　副組長：鄭佳楠、任亞菲

　　晚會采購組：李晶、翟書金、李秋生(負責所需物品的采購，要保存好采購賬目)采購人員需請假。

　　晚會紀律組：王彎彎王鐘毅付千千趙楊柳(負責晚會前、晚會中、晚會后的紀律)

　　安全保衛組：聶旺盛白爽志

　　十四、其余事項

　　1、由趙宣敏同學負責晚會版面的書寫;

　　2、由男寢202全體同學在晚會結束時清理教室。

　　3、主持人應提前準備好臺詞和節目安排順序。

　　4、趙俊杰、崔振洋同學全程參與我班晚會。

　　5、晚會教室課桌應擺放為方形。

　　6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報后進行安排。

大學活動策劃方案主題 篇5

　　一、活動目的

　　為擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課余文化生活，從而加強我院學風建設。

　　二、比賽對象

　　_學院09級全體新生

　　三、比賽地點

　　__X

　　四、比賽時間

　　3月21日下午2：00---4：00

　　五、比賽方法

　　1、各專業通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。

　　2、每專業選出10名同學為本班親友團，作為參賽選手的支援。

　　六、報名方式

　　各班接到通知后，選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

　　七、獎項設置

　　此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。

　　八、比賽要求

　　1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。

　　2、參賽選手應衣著得體，顯示其良好的精神風貌。

　　九、主辦單位

　　_學院團總支學生會

　　十、承辦單位

　　_學院學生會 _部、_部

　　負責人聯系方式：_X 123456

　　_X 123456

　　（具體活動流程見附表）

　　_學院學工辦

　　X年X月X日

　　附表 知識競賽流程

　　1、 主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。

　　3、 評委發表致詞。

　　4、 比賽開始

　　比賽流程：

　　第一部分有問必答（必答題)

　　本環節為復合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分。主持人念完題目后，參賽選手必須在五秒鐘內給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分

　　第二部分 自選模塊

　　本環節設七個模塊(文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序，已被選過的模塊不得再選。

　　第三部分 校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓：_)

　　第四部分上下互動

　　由主持人念題目，觀眾舉手回答，答對有相應獎勵。

　　第五部分 猜詞題

　　由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間為5分鐘，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

　　第六部分搶答題

　　本環節題目為復合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”后才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。

　　結束比賽，統計分數，宣布獲獎班級。（在此過程中，根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分）

大學活動策劃方案主題 篇6

　　活動目的：

　　我部計劃開展大學生素質拓展課外活動，通過此次活動活躍學生會內部氣氛，增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學生會內部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺學習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　田徑場或旭日廣場

　　活動對象：

　　_學院學生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

　　策劃、主辦單位：

　　共青團_學院委員會

　　承辦單位：

　　院學生會人力資源部

　　贊助商：

　　待定

　　活動流程：

　　6：30~6：45所有工作人員到場地集合

　　6：45~7：10工作人員布置場地

　　7：10~7：20參加人員到場集合

　　7：20~7：30主持人致活動開幕詞

　　7：30~7：45院學生會主席團，特邀嘉賓自我介紹，正主席發表講話。

　　7：45~8：00主持人帶領參加人員進行熱身活動（破冰游戲）

　　8：00~8：20各隊自我介紹時間（包括隊名，隊徽，隊歌，口號）

　　8：20~8：30主持人宣讀培訓規則及注意事項

　　8：30~11：30項目培訓時間

　　11：30~11：45頒獎環節，學生會正主席及特邀嘉賓講話

　　11：45~11：50主持人活動致閉幕詞

　　11：50~12：00合影留念

　　前期工作：

　　1、x月底聯系秘書處完成各部門的通知工作（活動時間，地點，及確定出席人數）和對各大組織及各系的主席團發出邀請。

　　2、x月底完成場地，桌椅申請工作。

　　3.確定各部門參加本次活動的工作人員名單。

　　4.x月底召開工作人員動員大會，并對工作人員提前進行相關事項的培訓。

　　5、購買物料及獎品，提前準備好游戲道具。

　　6、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試。

　　7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）。

　　獎項安排：

　　一二三等獎各一名（獎品）。

　　活動項目：

　　1、活動破冰游戲：升級版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0版本）。

　　2、想隊名，隊徽，口號，隊歌。

　　3.活動比賽項目：

　　1趣味拼圖

　　項目介紹：

　　1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加。

　　2、比賽開始前，各個參賽者領到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準去尋找，，通過了解、交流，更換等方式，最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協商很重要。此游戲以統計時間為標準，通關時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推。

　　項目道具：x張不同顏色的大卡紙

　　項目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。

　　2瞎子找家人

　　項目介紹：

　　1、每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派x名隊員參加。

　　2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動。

　　3、游戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推。

　　4、工作人員把完成的組帶出，并對進行著的人員做好安全指導。

　　項目道具：布條：_條

　　項目目的：增進部門內部的默契，增強部門與部門間的聯系。讓參與者體會家的感覺，找尋家人的緊迫感。

　　3、3人2足接力賽。

　　項目介紹：

　　1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員。

　　項目道具：10條布條。

　　項目目的：x人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

　　4、七手八腳

　　項目介紹：

　　1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出_名隊員。

　　2、每隊隊員在指定的區域內，根據主持人的要求有某數目的手或腳著地，而且必須在指定的區域內完成。

　　3、完成指定動作時需要原地定住_秒，由工作人員計算（多出一只手或腳計時加5秒）。

　　4、每組必須按要求有某數目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名，往后依此類推。

　　項目道具：無

　　項目目的：考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力，及是否愿意為團隊付出的精神。

　　5、氣球排排走

　　項目介紹：

　　1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員。

　　2、10名隊員側站成一排，每兩人之間夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走，從起點到終點，用時最短的一隊為第一名，往后依此類推。

　　項目道具：氣球若干。

　　項目目的：考驗團隊內部的協調能力。

　　6、密碼傳遞（沒有進行）

　　項目介紹：

　　1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加

　　2、游戲規則就是每個人不許回頭，不許離開座位，不許說話，在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式。

　　第一輪是：4個數字

　　第二輪是：6個數字而且帶小數點。

　　第三輪是：一個帶不同種符號的數，如分號，根號，平方等等符號。

　　第四輪是：一個單詞，或一串字母。

　　游戲很簡單，道理也不復雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復雜，簡單明了利于執行，在執行過程中產生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學習能力不同，太復雜了產生理解誤差是肯定的，產生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。

　　項目道具：若干張便簽白紙。

　　項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應變能力。

　　項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做十個俯臥撐，如果第二次在次出現違規，累積加上_個，以此類推。

　　物料準備：略。

大學活動策劃方案主題 篇7

　　為深入貫徹落實黨的十九大精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神，結合省委高教工委學工部第三屆陽光護航心理育人宣傳季活動通知和我校相關文件精神要求，進一步加強我校心理健康教育工作，培養學生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態，促進學生健康成長成才，構建和諧穩定校園，現面向全校學生舉辦__大學第五屆心理涂鴉展活動。現將活動有關事項通知如下：

　　一、活動意義

　　涂鴉文化對自我意識形態有著豐富的展現，是一種對世界、對生活、對人生看法的一種反應。涂鴉藝術形式是繪畫者內心最本質的情感宣泄，有積極進取的情緒，也有消極灰暗的情緒。大學生群體的情感大多壓抑在內心，是不容易進行探視與深挖的，只有在潛意識或者無意識的情況下才能更好地表現出他們內心最本質、最純粹的感受。本次活動給大學生一張白紙、一桿畫筆，讓他們在繪畫創作中完成對自己內心世界的一種探究，旨在引導大學生樹立積極、樂觀的心態，健康、快樂的學習、工作和生活。

　　二、活動主題

　　陽光心態助成長，和諧校園揚青春

　　三、活動對象

　　全體在校學生

　　四、涂鴉展作品要求

　　1、主題明確，統一使用__工程學院提供的展板作畫，并于5月4日下午17點前在__室領取。

　　2、請各學院于5月11日上午12點前以學院為單位上交作品（需附100字左右的紙質版作品簡介）和作品匯總表（見附件）至__室。

　　3、選出來的優秀作品將在__工程學院微信平臺（__青年）推送宣傳，屆時請各學院積極動員本學院學生為優秀作品投票，投票截止時間為5月17日晚八點，最終通過網絡投票和專業評委打分評選一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、人氣獎和創意獎。

　　4、所有參賽作品均為原創作品，不得抄襲。

　　五、活動評選與獎勵

　　1、心理涂鴉展獲獎作品評選：

　　活動評選委員會由校學生工作部和學院心理輔導員組成，以“公平、公正、客觀”為原則進行評選。

　　2、大賽設定獎項如下：

　　一等獎1名；

　　二等獎2名；

　　三等獎3名；

　　優秀獎5名；

　　人氣獎1名；

　　創意獎1名。

大學活動策劃方案主題 篇8

　　一、活動背景：

　　秋季，最是賞景游玩的季節，我們理當播撒心情感受“自然、生態、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語，跟著秋流去。

　　為了增強學工成員熟悉度、默契度，共同為日后的工作學習積蓄力量，就讓我們全體學工的老師和成員們手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。

　　二、活動目的：

　　促進團隊的交流與溝通，團結學工各組織；拉近彼此的關系，增強默契度；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學們的校園生活，陶冶情操；領略自然風光，感受天然之美；傳遞學工“家”的文化。

　　三、活動主題：

　　湖北省武漢市東湖落雁島秋游活動

　　四、活動時間：

　　10月19日8：00-10月19日16：30（星期天/暫定）

　　五、活動地點：

　　東湖落雁島（武漢東湖風景區磨山景區旁）

　　六、活動對象：

　　湖工工程院學工助理辦公室全體指導老師和六大部門全體成員

　　七、活動形式：

　　燒烤野炊，游園活動

　　注：因從安全方面考慮，若欲參加自選項目，則需成員自行組織三人以上隊伍（含三人）共同參加，并自行支付自選項目資金。滑索，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰游戲：每人20元起。

　　八、活動開展：

　　前期準備：10月15日

　　在會議上通知組織此次落雁島活動的相關事宜

　　10月16日至10月17日

　　各部門自由分組，總結分組情況上交秘書部負責人進行匯總，8人/組秘書部：負責統計參加人員并向每位參加人員收取100元活動資金，由部長將收取的活動資金統一交到新聞部（負責人：程依）

　　新聞部：負責統一分配活動資金（活動資金保管：付紫林）

　　外聯部：負責聯系落雁島方面，訂票以及預定烤爐與劃定位置；負責聯絡租車事宜，確保19日能夠順利抵達落雁島（負責人：王軍猛）

　　10月18日

　　組織部：文宣組負責制作活動橫幅并妥善保管（負責人：王萌）；活動組負責購買活動所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報紙桌布，負責向商家預定活動當天所需食材與飲料及應急藥品，保證19日早上7點前送到集合地點中區操場（負責人：張濤）

　　新聞部：負責活動期間安排專人時時拍照留念。（負責人：雷業新）

　　中期開展：10月19日

　　7：00于中區操場集合，7：30人員集合完畢

　　外聯部：6：30負責組織先行小隊前往落雁島，事先選定活動區域以及租用烤架（負責人：王軍猛）

　　新媒體部：負責攜帶活動橫幅及學工旗幟（負責人：許瑞生）

　　新聞部：攜帶相機等器材負責此次活動的記錄留念（負責人：雷業新）組織部：活動組負責食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報紙、桌布等，文宣組負責攜帶應急藥品（負責人：汪斕熙）

　　8：00上車出發，前往落雁島9：00整到達落雁島并合影留念

　　9：00-11：00為自由活動時間——游園及園區各種娛樂項目的進行11：00-14：00為燒烤野炊時間

　　注：學風督察組負責燒烤架的放置與燒烤工具的分配，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全。

　　結束時由組織部活動組負責工具的歸還與場地的清理（負責人：張濤）

　　14：00-16：00為自由活動時間——游園及園區各種娛樂項目的進行

　　16：00各部門開始組織人員上車返回學校16：30清點人數后合影留念并上車返校18：00到達學校中區操場后原地解散

　　活動總結

　　由新媒體部及新聞部負責此次活動的素材總結并作保留留念由秘書部負責此次活動的經費決算，多還少補

　　九、活動創新點：

　　1.充分調動學工各部門人員，讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛煉。

　　2.擁有充分的自由活動時間，讓大家能有足夠的時間參與島內設施游玩。

　　3.大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情，共同分享美食與歡樂。

　　十、預期效果：

　　希望能通過此次秋游活動的開展，展現當代大學生風華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌；通過極需動手能力的燒烤活動鍛煉了學工人的組織辦事能力，提高工作效率；大家在輕松愉快的氣氛中增進友誼，使部門間更加團結，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動獲得了展現自我的機會，為以后的活動策劃與舉辦積累了經驗；同時，進一步加深了各部門之間的交流與認識，令“家”的溫暖更深入人心。

　　十一、承辦條件分析：

　　景色優美怡人、游樂設施多樣。

　　免費項目：燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍潭地網、獨索橋等。

　　收費項目：滑索、水上滾球、真人CS等

大學活動策劃方案主題 篇9

　　一、活動主題：

　　“are you ready”玩轉大學

　　二、活動背景和目的：

　　一年過去了，當年還是新生的我們現在成了師兄師姐，在這樣的成長中，我們迎也來了11級的師弟師妹們。他們由高中步入大學校園，進入了全新的環境，離開了父母，一切都要依靠自己，現在的他們正如去年的我們，在融入大學生活的過程中難免會遇到一些問題，對于大學生活還是那么陌生。今天我們就要充當一個這樣的角色，用這次活動去和新生們交流學習、交流生活、交流工作，一起玩游戲，一起分享快樂，為美好的大學生活開啟一扇快樂的門，幫助他們正確的認識大學生活，融入大學生活;幫助他們了解西政，了解法律專業;幫助他們認識重慶——這座美麗的山城，了解重慶的人文文化，適應重慶的生活。

　　三、活動時間：

　　__年10月30日晚上7點

　　四、活動地點

　　模擬法庭三號廳

　　五、活動對象

　　__級、__級全體同學

　　六、活動準備：

　　(一)前期宣傳

　　1.在10級，11級宿舍樓下張貼大小為a3的活動宣傳海報

　　2.兩個年級分別用飛信，短信或者qq群等方式通知此次活動。

　　(二)人員準備

　　1.選拔主持人

　　2.10級和11級共8個班，10級每個班派出8名代表，11級每班派出12名代表參加.

　　3.分組情況：10級1班和11級1班為一個代表隊，共20人;10級2班和11級2班為一個代表隊;以此類推……，共四組，通過做游戲進行pk，決出優勝組，獲得精美獎品。

　　4.工作人員：現場計分人員，協調人員

　　(三)物資道具準備

　　1.申請模擬法庭

　　2.游戲中所需的三根樹枝，以及電影臺詞、音樂、人物介紹的準備。

　　3.學習、生活交流內容的ppt

　　4.獎品準備：書簽，獲勝隊伍的小獎品。

　　(四)場地準備

　　申請模擬法庭3號庭

　　七、現場活動

　　(一)玩轉重慶(此環節中每類交流不超過20分鐘)

　　此環節分為兩個部分，由兩組10級同學完成

　　1.我的家鄉(重慶本地的同學來介紹)

　　2.我眼中的重慶(外地同學介紹)

　　在此環節中可以利用ppt以及其他視聽方法向新同學展示重慶的美景、美食、美女、風土人情、購物天地、重慶的特色交通。每組同學介紹完后，提出4個問題，共8個問題，由各個代表隊搶答，答對一題得10分，答錯一題扣5分。

　　(二)給力校園

　　此環節主要以搶答題為主，共20道題，回答正確得10分，回答錯誤扣5分。目的是為了向新同學展示我們的校園，讓他們盡快了解熟悉我們的校園。搶答題的內容例如：在校園遇到某些問題應向哪些部門求助，給出一些建筑物的圖片讓同學猜名字說用途。

　　(三)游戲環節

　　1.經典猜猜猜游戲。由主持人依次播放10段經典電影電視劇音樂、經典臺詞、然后介紹人物特征，讓大家猜猜這部電影或者電視劇的名稱。由各個組隊員自己站起來搶答，(主持人先要判斷答題人后，隊員再回答)回答正確得10分，回答錯誤扣5分。本環節共10題。

　　2.扮時鐘。

　　(1).用白紙做一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。

　　(2).每個組派三個人(10級和11級至少各一個)參加此游戲，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的樹枝，在時鐘前面排好。。

　　(3).主持人任意說出一個時刻，比如現在是3：45：6，要三個分別扮演的人迅速將代表指針的樹枝指向正確的位置，在5秒的時間內，要求每組各擺5個，擺正確一個加10分，擺錯一個扣5分。

　　(四)頒獎環節.

　　由工作人員統計分數，獲勝組將獲得小獎品。同時每個到場者可獲得精美紀念書簽。

　　七、活動總結：

　　1.活動過程中，廣泛聽取同學的意見和建議，及時召開會議，及時進行討論、總結前期工作，制定后期計劃，并及時向團委報道項目的進展情況。

　　2.活動結束后深入學生群眾，調查學生反響，了解學生意見，獲取學生建議;

　　3.活動結束后，10和11級團總支立即召開會議，總結得失，并且介紹相關團務，相關職能。

　　八、活動預算：

　　1.120枚精美紀念書簽，計50元

　　2.獲勝者獎品，計200元

　　3.宣傳海報6張，計30元

　　4.道具打印費用，計50元

　　總計：330元

大學活動策劃方案主題 篇10

　　一、活動主題：

　　關愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　__年5月4日——__年5月31日

　　三、活動內容：

　　1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

　　6、現場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

　　“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案

　　為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

大學活動策劃方案主題 篇11

　　今年是“五四”運動91周年，青年趣味活動方案。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，在我縣廣大團員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍，動員和引導廣大團員青年為推進我縣經濟社會更好更快發展貢獻力量。團縣委決定在“五四”青年節, 舉辦迎“五四”平果青年趣味運動會活動。為確保活動順利開展，特制定本方案：

　　一、比賽時間：20__年5月4日上午8:30-11:30

　　二、比賽地點:縣文化公園廣場

　　三、參賽對象

　　以青年為參賽對象，各學校、廠礦、企業、社區為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。

　　青年自行組織的參賽隊伍應確保本隊人員在10人以上，且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目；以學

　　校、廠礦、企業、社區為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上，以便開展拔河項目的比賽。同

　　時，各參賽隊伍要根據比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。

　　四、活動組織

　　本次活動由團縣委主辦，具體的各類比賽項目，由各大、中學團委負責承辦，承辦的具體內容包括：

　　1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負責選派；

　　2、負責提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材，包括籃球、秒表等，規劃方案《青年趣味活動方案》。

　　活動的組織、場地的布置及所需各類獎品、紀念品由團縣委負責。

　　五、比賽項目

　　1、螃蟹背西瓜 （每隊4人，2男2女分兩組）

　　承辦單位：平果高級中學

　　道具：籃球3個、秒表1個

　　比賽規則： 2人同時站于起跑線后夾球到終點再返回起點，另2人再站于起跑線后夾球到終點再返回起點，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規1次（每犯規一次，在本隊往返所用的時間上加10秒鐘），若球掉落，須在球掉落的地方停止前進直至重新調整好始得繼續比賽，先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優勝。

　　2、合力吹汽球（每隊6人，4男2女）

　　承辦單位：平果第二高級中學

　　道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個

　　比賽規則：6名隊員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；借著分工合作來完成任務。“嘴巴”必須借著兩名“手”的幫助來把汽球給吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內完成坐破汽球數多的隊為勝。

　　3、拋繡球 （男女各一名）

　　承辦單位：平果第三高級中學

　　道具：干凈垃圾筐3個，小球若干個、秒表1個

　　比賽規則：（1）、接球者站于距拋球者5米之外的圓圈（直徑1米）內，不得單足出圈，用簍子接球；（2）、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；（3）、拋球限時一分鐘，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。

　　4、《懶惰的自行車》 在前面車筐上放標志 （男女各1名）

　　承辦單位：平果衛華高級中學

　　道具：自行車3輛、秒表3個

　　比賽規則：自行車在規定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規，犯規時停表，并在原地重新起步后重新繼續記時，每犯規一次用時減5秒。

　　5、《3人4足》（男4人，女2人）

　　承辦單位：平果民族中學

　　道具：6條綁腳用的布條、秒表1個

　　比賽規則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點向終點跑去，另一組接著跑回起點，用時少者獲勝。

　　6、同舟共濟 (男3人，女3人)

　　承辦單位：城關初中

　　道具:木板6塊，秒表1個

　　比賽規則：6個人組成一隊，分成2組，1 組參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協同動作前進，船尾到達終點線后，另1組返回，船尾到達起跑線后為比賽結束，時間少者為勝。

　　7、袋鼠跳接力（3男2女）

　　承辦單位：協力中學

　　道具:跳袋 5個，秒表1個

　　比賽規則：參賽隊員5人成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋向前跳出，繞過標志物返回，第二人依次進行，以用時少的隊為勝。

　　(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

　　8、夾乒乓球（2男2女）

　　承辦單位：馬頭鎮中

　　道具: 乒乓球若干個，筷子10雙，秒表1個

　　比賽規則：每隊4人，在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，依次進行，用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以在原地撿起繼續比賽。

　　9、《 鯉魚戲珠》 用宣傳海報制作紙簍（每隊5人，3男2女）

　　承辦單位：新安二中

　　道具: 紙簍3個，網球3個，秒表1個

　　比賽規則：制作四個鯉魚頭飾。每隊5人，一個網球、紙簍（紙簍背在背后），跑到指定地點后將網球用力

大學活動策劃方案主題 篇12

　　一、晚會前

　　(一)畢業晚會的預期目的及意義

　　本次晚會的意義：在大學生畢業之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大，首先，畢業晚會時我院的一個傳統，她承載著學校和學生、老師和學生、學生和學生四年的感情。這是她的一場儀式，一場告別的儀式，一場開始的儀式，一場繼續奮斗的儀式。其次，畢業晚會給同學們一個宣泄自己感情的一個機會，在晚會上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學們大學四年的最后一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最后，畢業晚會內容積極向上。可以使畢業生們懷著最美好的希望步入到社會這個大熔爐中。

　　本次晚會的目的：

　　第一，培養學生、學校和老師之間的感情。

　　第二，激勵畢業生們懷抱希望，努力奮斗。

　　(二)晚會信息

　　晚會時間：20__年6月26日

　　晚會地點：2號會議廳

　　(三)晚會籌備組介紹及基本框架

　　籌備組人數：30人

　　籌備組成員：

　　組長：吳燕老師

　　副組長：安安老師

　　成員若干。

　　為了晚會籌備順利進行，將籌備組分又細分成幾個工作小組。

　　1.節目規劃組

　　組長：于亞男

　　組員7名(包括三名主持人)

　　本組主要對晚會的節目進行篩選，安排節目的出場順序，以及編寫主持語等。

　　2、會場組

　　組長：段旭

　　組員6名

　　本組主要負責晚會會場的布置，領導在座位安排、各班級入場順序、入場地點、出場順序;另外該組成員還要負責晚會上水果糖等的發放。

　　3.后勤組

　　組長：劉曉慶

　　成員15名

　　本組主要負責晚會各種需要品的購買，演出道具的借還以及其他相應的后勤工作。

　　4.外聯組

　　組長：劉倩

　　成員5名

　　該組主要負責晚會的贊助。

　　5.宣傳組

　　組長：林牡丹

　　組員3名

　　本組主要負責晚會的宣傳及對各位院領導以及重要來賓進行邀請。

　　(四)晚會形式及內容

　　晚會主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現。

　　(五)晚會前的準備

　　1.燈光、舞美就位。

　　2.晚會會場布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。

　　3.分劃好領導座次以及各班級座位，保證椅子、桌子及各種必須物品數量足。保證會場的每桌都有糖、果、瓜子等。

　　4.在觀眾及來賓入場口的專門服務人員就位，指引和指導觀眾入場、歸座。

　　二、晚會中

　　(一)晚會主題：草根的春天

　　選題原因：我們當代大學生早已經不是所謂的天之驕子，但是我們絕對不能因為別人的輕視而自卑，我們要正確的認識自己。我們還是埋在土里丑陋的草根，但是我們已經在不見陽光但是營養豐富的地下吸取了足夠的養分，只待春天，我們就會破土而發。

　　我們就是丑陋的根，但是我們早晚都會成為草、成為花、成為大樹，成為一切為春色添彩的亮麗風景。

　　(二)晚會流程

　　1.6月26日晚7：00入場(入場時播放歌曲《我的未來不是夢》)

　　2.晚8：00全體就坐，晚會正式開始。

　　3.主持人宣布晚會開始。

　　4.開始晚會的文藝表演。表演節目單如下(按演出順序排列)：(1)小合唱《我是一只小小草》，(2)舞蹈《青春的旋律》，(3)女生獨唱《長大后我就成了你》，(4)小品《別惹我，今天我畢業》，(5)鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》，(6)歌曲《父親》、《母親》，(7)歌曲《最初的夢想》，(8)詩朗誦《隱形的翅膀》，(9)小合唱《感恩的心》，(10)歌舞劇《青青校園》，(11)男生獨唱《睡在上鋪的兄弟》，(12)歌曲《同桌的你》，(13)大合唱《明天會更好》、《我的未來不是夢》。

　　5.請書記李為民老師講話(內容略)。

　　6.請畢業生代表講話(內容略)。

　　7.位畢業生辦法畢業證和學位證。

大學活動策劃方案主題 篇13

　　一、活動背景

　　目前，在南華校園內，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環保意識還有待提高。而以環保為特色的環境保護與安全工程學院有責任也有義務做環保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次“GreenGroup”比賽活動。

　　二、活動目的

　　⑴彰顯我院環保特色，提升學院影響力。

　　⑵豐富同學生活，提高同學的環保意識。

　　⑶提高同學的團結協作能力及實踐能力。

　　三、活動對象

　　環境保護與安全工程學院大一、大二學生。

　　四、資源需要

　　⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔任，評委由各班派一名代表擔任。

　　⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。

　　五、活動主題

　　參與雙“G”愛我南華

　　六、活動開展

　　⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出4～6名同學成立各班的“GreenGroup”，積極做好準備工作。

　　⑵“GreenGroup”比賽共包括以下四項活動：

　　①調查本校的環境狀況，總結我校存在的主要環境問題并提出相應的解決方案，寫好調查報告。注：調查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。

　　②制作一個與環保或低碳生活有關的PPT。注：要求聯系社會實際，客觀真實。

　　③以環保為主題的演講。注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。

　　④設計并制做環保袋。注：要求以廢舊物品(如報紙、舊衣物等)為材料，美觀而實用。

　　⑷各評委在比賽過程中為各班“GreenGroup”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　⑸由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“GreenGroup”頒發獎品或獎狀。

　　⑹邀請總評委對此次比賽做點評。

　　⑺主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。

　　七、經費預算

　　主要為購買獎品所花費的費用，待定。

　　八、活動中應注意的問題及細節

　　此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關注、參與此次活動。

　　九、活動

　　附

　　評分細則：①②③④四項活動每項活動各25分，合計100分。(單位：分)

　　其中：①調查報告客觀真實性10規范性5建議可行性10

　　②PPT制作客觀真實性5獨特性5創新性5感染力10

　　③主題演講演講稿號召感染力15普通話5演講者肢體語言5

　　④環保袋實用性10美觀性10推廣性5

大學活動策劃方案主題 篇14

　　一、活動背景：

　　面對越來越嚴峻的就業壓力，競爭壓力，我們在校大學生，在就業的時候最缺乏的就是“經驗”，而用人單位恰恰最看重的則是“經驗”!本著增加在校大學生經驗，提高競爭意識，并能圓自己夢想的宗旨，讓更多人創新實踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經歷了才能更細膩，不被學校的教學方式所局限，開發思維。而當今的社會更需要有能力的人才，而不是說的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。

　　二、活動主題：

　　紙上談兵，此事躬行——我的大學活動策劃案競標及施行

　　主辦方及承辦方：管理系分團委組織部

　　三、活動形式：

　　在指定條件內，選手發揮創意，把心目中的大學活動寫成策劃案后上交，經初步篩選后公開競標，奪標的策劃予以施行，奪標者為策劃師。

　　四、活動目的：

　　在此次比賽中，我們希望大家能努力達到以下幾個目的：

　　1、鍛煉大學生的考慮問題和實際操作的能力。從實際出發，更好的啟發大學生的思維，展現創新能力。

　　2、模擬比稿，更好地融入社會，了解現實生活。;

　　3、不僅僅紙上談兵，用實際行動并對自己的方案負責。

　　4、不僅僅局限于書本知識，提高自身能力，使自己在嚴峻的就業形勢中站穩腳步。

　　5、增加經驗，提高就業能力

　　6、開拓學生的思維，培養創新型人才

　　五、活動時間：_年_月x日到x月x日

　　六、活動地點：三教五樓

　　七、參加人員：管理系全體學生及分團委組織部全體成員

　　八、活動特俗要求

　　1.策劃案要規范。

　　2.方案要有可行性，內容要求積極向上。

　　4.要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。

　　九、活動流程

　　（一）時間安排表

　　時間內容具體事項備注10月18日至10月21日報名，準備策劃挨班宣傳。10月22日上交策劃，進行篩選上午放學前收齊策劃案，下午篩選后在17點之前貼出晉級名單。由組織部各部員篩選預計最后篩選出4-6份進入競標階段。策劃案要求見下“要求”10月23日對晉級選手進行開會，下發比賽要求。預計于上午放學后3504教室。10月24日在教室進行公開競標競標流程見下表有觀眾決出“最佳策劃”10月25日至11月7日實施“最佳策劃”階段由組織部部員和策劃者共同完成。

　　（二）策劃案要求

　　策劃案必須包括的內容為“活動背景”，“活動目的”，“活動主題”，“活動形式”，“活動時間地點”，“活動具體流程”(如有比賽，包括比賽流程)，“人員安排”，“經費預算”，“安全預案”(可無)等內容，帶封皮，a4機打或手寫。具體可參見本案。

　　（三）活動周期：_年_月_日-_月x日

　　（四）活動地點：3520或3521教室

　　（五）經費：100元

　　（六）活動參與人員：_、_級同學

　　（七）工作人員：6-10人(6人為組織部成員，其他工作人員請自尋)

　　活動內容積極向上，無不健康內容

　　形式不限，內容符合條件不限，可聯系其他部長作為評委

　　十、比賽流程表

　　內容及規則備注競標自我介紹選手進行1分鐘以內簡單自我介紹每人1分鐘比賽過程以選手為單位，進行自我介紹，概述策劃，答疑解惑后再進行下一位的講解。概述策劃選手描述自己策劃的靈感和概述。選手詳細描述策劃的施行方法和過程。每人10分鐘，可酌情延長。答疑解惑由評委對選手的作品進行提問，選手做出答復。評委點評評委商議點評后得出最后施行的方案

　　（一）人員安排

　　項目具體工作人數活動總負責人負責人姓名鄭凱俊海報繪1k海報一張，張貼于3教5樓大廳2人通知通知各個班級6人“競標”工作人員在競標過程中作各項工作6人篩選初步篩選策劃案2人打分條等評委用單1人

　　（二）經費預算

　　項目單價數量總價打印費用//30海報紙212馬克筆313其他//150總計185

大學活動策劃方案主題 篇15

　　一、活動背景

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　二、活動目的及意義

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

　　三、活動名稱

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　四、活動目標

　　此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　五、活動開展

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　六、經費預算

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者

　　注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。信息系活動策劃書基本模式

　　指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂。

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

大學活動策劃方案主題 篇16

　　一、策劃書名稱（活動主題）

　　策劃書名稱，簡單明了，如“_活動策劃書”，“_”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　二、活動背景、目的以及意義

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的特別之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三、活動時間與地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

　　四、活動開展形式

　　協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　五、活動內容

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　六、活動開展

　　作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　（三）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

　　七、活動經費預算

　　經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。

　　八、活動中應注意的問題和細節

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

　　附：進行一次大學活動的基本步驟：

　　一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。

　　二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。

　　三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；

　　四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing!

　　五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

　　六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。

　　七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；

　　八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。

　　九、特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

　　十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。

大學活動策劃方案主題 篇17

　　本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，增加團隊凝聚力。引導大學生關注心理健康，正確認識自我、關愛自我，學會生活，健康成長，培養團隊意識，全面提升心理素質，最終達到運動中促進協作，運動中煥發激情，運動中得到鍛煉、感受喜悅、分享快樂在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。為此我班承辦“背對背夾氣球”活動項目。

　　一、活動主題：“激揚青春”

　　二、活動目的及意義

　　為展現當代大學生積極、向上、陽光的風貌，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，同時以活動為載體，增進同學之間的情感交流，培育當代綜合型發展大學生，因此與化工學院特舉辦“心理素質拓展運動會”，鼓勵學生參加戶外運動，以增強體質、磨練意志為宗旨，培養同學們自我挑戰的意識，使每位同學都能在活動中充分展現自我，發揮自我，都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應當代高校大學生教育理念。

　　三、活動內容安排

　　活動時間：

　　20年月日

　　活動負責人：

　　前期準備：

　　1、有本班文藝委員、宣傳委員共同組織同學畫展板及2張海報進行宣傳，以及通過微信、貼吧、Q群、微博等網絡媒介進行宣傳，呼吁大家加入其中。

　　2、有生活委員負責購買活動所需的氣球、膠帶、紙張、等物品。

　　3、有班長支書及體育委員負責桌、帳篷的搬運及音響等物品。

　　活動宣傳：

　　1、時間：20x年月日

　　2、由學生會組織各承辦班級于餐廳門口，統一打印宣傳頁，發放給各個班級，進行宣傳頁宣傳。

　　3、參賽者進行活動項目報名。

　　四、活動舉辦(月日)

　　1、參賽方式：一小組為單位(5人一組)。

　　2、規則：三位隊員負責吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球，直到夾爆為止，半分鐘內夾爆十個即可過關。

　　3、比賽結果分三個名次，過關隊伍根據時間長短決出第一、二、三名，分別獲得一、二、三等獎。

　　4、活動流程

　　(1)各項目負責人根據所負責的項目自行安排人員檢錄。檢錄后，由領隊帶至比賽場地。

　　(2)比賽開始前，各工作人員就位，裁判向參賽人員宣布比賽規則，比賽開始。

　　(3)現場報名人員在該項目比賽最后編隊進行比賽。

　　(4)比賽結束后，記錄人員將各參賽隊員成績匯總取前三名，并進行公示。

　　在學院綜管部和團總支的精心組織，各班班委及全體同學的積極參與下，我院心理素質拓展運動會如期舉辦，我班承辦的項目“背對背夾氣球活動”場面十分火爆，即將畢業的學長學姐也在湊熱鬧。

　　在本次運動會中，我班同學積極參與，取得了不錯的成績。班級中獲得的團體獎有：優秀組織獎，背對背夾氣球項目一等獎、二等獎，心中第六感項目二等獎，個人獎有：趣味保齡球項目胡開榜同學獲得三等獎，閆帥帥同學在其他項目中獲得二等獎。更重要的是，本次活動增進了同學間的友誼，給每一位同學提供了展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，也減輕了同學的學習壓力，更主要的是喚起了同學們的對生活的熱情。

　　五、活動不足

　　由于活動準備階段，宣傳力度不太夠，所以參賽人數并沒有達到自己的預想。

大學活動策劃方案主題 篇18

　　當今網絡市場上各色網站層出不窮，但是專屬我們大學生的網站少之又少。現在做的較為成功的大學生網站就是校內網和了。作為大學生的一員我覺得適合我們的網站太少了，所以我想創辦一個屬于大學生的網站，集新聞、娛樂、體、學習等為一體的網站。

　　一、市場分析

　　1、現在網絡上屬于我們大學生的網站很少，我們在網站選擇上就很局限，市場很匱乏專屬我們大學生的網站。抓住這一特點，我們決心創辦一個專屬大學生的網站。

　　2、現在我們面臨最大的競爭對手是校內網，很多大學生都愛上，擁有很多的支持者，所以我們要辦不自己的特色。

　　3、創立這個網站的團隊都是我們大學生，所以我們很了解大學生的需求，所以我們有信心創辦好。

　　4、我們的網站名為：“綠色大學”。

　　二、網站定位

　　1、在網站內發布最新的新聞信息。

　　2、在網站設置娛樂設施。

　　3、在網站建立，向同學們提供方便。

　　4、在網站建立博客，讓同學們展現自我。

　　5、在網站建立書吧，可以讓同學很快的閱讀策劃書。

　　6、在網站放上音樂盒。

　　三、首頁設計

　　1、導航置頂，上面從左到有為新聞動態——在線娛樂————綠色音樂盒——我的博客。

　　2、導航下放置最新新聞訊息、招商的廣告、博客排行榜，音樂排行榜。

　　3、網站以綠色為主，代表健康、活力。

　　四、網站域名：

　　五、網站設施

　　1、新聞動態內有：國內新聞、國外新聞、各大學最新動態。(并不斷增加內容)

　　2、在線娛樂：鏈接各大流行網游，在線養動物，在線模擬炒股，在線小游戲。

　　3、專業分類，快速搜索。

　　4、綠色音樂盒：快速搜索，添加音樂，在線聽。

　　六、網站維護：

　　1、服務器及相關軟硬件的維護。

　　2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。

　　3、內容要定期、及時的更新與調整。

　　4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化。

　　七、網站的測試：

　　1、測試服務器的穩定性與安全性。

　　2、測試網頁的兼容性。

　　3、程序及數據庫的測試。

　　八、網站的發布與推廣：

　　1、登記搜索引擎。

　　2、發布相關的內容公告。

大學活動策劃方案主題 篇19

　　一、活動主題：

　　排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激-情。我們協會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬于我們的明天。

　　二、活動宗旨/目的：

　　10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

　　1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

　　2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規則。

　　3.積累比賽的經驗，為以后參加更正規的排球比賽做好準備。

　　三、活動組織機構：

　　(1)主辦單位：長沙理工大學排球協會

　　(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會

　　四、活動對象：

　　協會內的新成員

　　五、活動時間、地點

　　時間：10年11月14日 具體時間另行通知

　　地點：至誠軒排球場

　　六、活動流程

　　(1)前期準備

　　a. 獎品與證書的購買。

　　b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

　　c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

　　d. 挑選好裁判員

　　(2)活動的主要內容及具體安排

　　活動內容：

　　1. 三人排球賽比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。2.定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3.隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。

　　七、物資、經費統計 項目 用途 單價(元) 數量 總價(元) 備注 橘子 獎品 2 5斤 10 證書 獎品 1 30張 30 藥品 治療 5 合 計45 主要負責人：林道悅()

　　何佩嫻(159741587..)

　　長沙理工排球協會

大學活動策劃方案主題 篇20

　　為弘揚生態文明，共建綠色校園，提高學生“保護環境，節約資源”的意識，讓“勤儉節約，環境保護”在校園里蔚然成風，經高一年級學生策劃，報團委同意，學生會將于本周在高一年級開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衛生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：

　　“綠色校園·十佳文明教室”評比活動

　　一、活動名稱

　　綠色校園，十佳文明教室。

　　二、活動時間

　　評比時間為20__年__月__日下午活動課。

　　三、活動對象

　　大一、大二年級各班教室(28個)。

　　四、活動內容

　　活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。

　　五、評分人員

　　活動評分團將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。

　　六、獎項設置

　　活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”。

大學活動策劃方案主題 篇21

　　為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。

　　1、活動主辦方：財會學院學生會

　　策劃承辦：財會學院體育部

　　2、基本精神：挑戰極限，挑戰自我

　　3、參賽資格：財會學院全體學生均可報名參加

　　4、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

　　5、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽

　　集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。

　　6、競賽辦法：

　　1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。

　　2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。

　　3、裁判和記分員6名(暫定)，由學院體育部選派，主持人1名。

　　7、活動流程：

　　1、報名宣傳階段：_月_日———_月_日

　　宣傳及報名方式：

　　第一、宣傳欄張貼活動預告海報;

　　第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少6人)。

　　2、時間：_月_日(星期四)下午13：40(如有變動另行通知)

　　3、場地：f樓后的空地(草坪)上，和平廣場

　　8、獎項設置：

　　此次活動設總團體優勝獎_個，按團體成績總和錄取前_名，獎勵團體冠、亞、季軍。

　　9、競賽項目及規則：

　　1、一網打盡：每隊派_名女選手，_名男選手參加比賽，_名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間(2min)內，接球多者為勝。(涉及器材：水桶2只，網球12只)

　　2、雙管齊下：每隊派__名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)

　　3、鏘鏘三人行：每隊派_名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

　　4、四腳朝天：每隊派_名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將_個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。(涉及器材：足球_只，礦泉水瓶__個)

　　5、五環接力：每隊派出_名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，_根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈_根)

　　決戰項目：

　　滴水不漏：每隊派_名選手，參賽選手繞樹轉滿_圈后，手持裝滿水的杯子跑向_米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內(5min)，瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶_只)。