開學第一天活動方案（通用3篇）

開學第一天活動方案 篇1

　　一、活動宗旨：

　　開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，（迎新晚會策劃書）以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

　　二、主題：美在你身邊

　　三、時間：9月5日上午

　　四、主持：夏副校長

　　五、議程：

　　1.主持人宣布開學典禮開始。

　　2.唱國歌。

　　3.黃純林校長開學典禮致辭。

　　4.游余慶法制副校長上安全第一課。

　　5.新教師代表發言。

　　6.畢業班學生代表發言。

　　7.家長代表發言。

　　8.郁金祥總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。

　　9.全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。

　　10.教師集體宣誓《人民教師誓詞》。

　　11.主持人小結講話，宣布典禮結束。

　　12.會后采訪：教師、家長

　　六、活動要求：

　　1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。

　　2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

　　3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

　　4.典禮結束后，各班有序退場。

　　七、具體安排：

　　1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(郁)

　　2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。(于X、王X)

　　3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。(周、周)

　　4.班主任：布置學生穿校服，戴紅領巾;挑選兩名家長代表參加活動。

開學第一天活動方案 篇2

　　活動時間：

　　20xx年3月1日

　　活動目的

　　1、歡迎新同學和xx小學的師生，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　2、緊密結合學校“一校一品——竹文化”的建設和世博志愿者的精神，總結五年級“一日營”活動，與一年級結成友誼班，激發學生奮發努力的信心。

　　活動準備

　　1、德育教導：指導、修改開學典禮方案，負責活動的統籌安排。

　　2、大隊部：訓練鼓號隊、升旗手、主持人；準備活動相關主持詞、音響資料和發放給一年級的歡迎卡。

　　3、總務處：布置校園環境——綠色植物，彩旗，橫幅等。

　　4、體育組：負責各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場。

　　5、班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學生代表發言。

　　活動過程

　　時間：20xx年3月1日上午8：15

　　地點：學校操場

　　活動版塊：

　　第一版塊：宣布活動開始

　　1、學生進場。

　　2、主持人宣布開學典禮開始。

　　第二板塊：升國旗

　　第三版塊：暢想校園生活

　　1、五年級行活動總結

　　2、一、五年級結成友誼班

　　3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》

　　4、xx小學學生代表暢想美好生活

　　第四版塊：校長致詞——新學期寄語

　　第五版塊：活動結束

　　1、宣布開學典禮結束。

　　2、各班退場。

　　3、各班正副班主任體新學期新要求。

　　備注

　　1、歡迎隊伍——鼓號隊——李x負責

　　2、歡迎黑板、開學典禮黑板——任負責

　　3、主持人：五（1）班張晨思——李x負責

　　4、升旗手——五（1）班3名——吳負責

　　5、值勤員——四（1）班18名——劉負責

　　6、音響——張、五（2）徐

　　7、護旗手——四（1）

　　8、一年級代表——石負責

　　9、四年級學生代表——包負責

　　10、歡迎卡片——李x負責

　　11、學生發言——xx小學負責

開學第一天活動方案 篇3

　　一、活動目標

　　1、通過尋覓、觀察春天的蹤跡，讓學生深入認識大自然的物候特征，了解一點生命在春天里成長變化的過程及特點，培養熱愛春天的情感；

　　2、在觀賞春天、贊美春天的系列活動過程中，加深對春天的體驗和感悟，培養初步的自然觀賞和藝術欣賞的能力；

　　3、培養在觀察中勤于記錄的習慣，學會用適當的方式表達自己的感悟和感情，培養能將描寫與抒情相結合的語言表達能力。

　　二、活動時間

　　三、成果呈現方式：

　　1、寫春天（編輯“自然日志”，可以以連環畫或觀察日記的形式記錄自己春天里的發現，可以合作完成）。

　　2、畫春天（形式上以百米長卷的形式可以是自我創作“我心中的春”或“不一樣的春天”等作品，在操場創作）。

　　3、唱春天（唱出自己知道的“春天之歌”。利用課間在廣播室或操場盡情放歌，形式以卡拉OK大家唱，可以獨唱、合唱、自主報名，低年級的學生由大隊委員組織報名。）

　　4、誦春天（朗誦自己創編的或朗誦關于春天的詩，利用課間在廣播室或操場盡情抒情，形式上可以是配樂朗誦、集體朗誦、個人朗誦，自主報名，低年級的學生由大隊委員組織報名。）

　　5、舞春天（集體舞的形式跳出春天的快樂）。

　　6、游戲春天（利用體育課或自己找爸爸媽媽問問他們開春都在外面玩那些游戲，發現尋找一個最適合自己的室外游戲）。

　　四、成果展示時間：

　　五、活動準備：全校動員，全員參與以班級為單位有條件的話可分成組，以小組成員間形成積極的團結協作的關系，調動學校攝影小組，分成組，每天隨時隨地拍一些校園照片上傳給大隊委。

　　六、評比形式：設投票箱，全校同學投票選出“我最喜歡？春天。”