五年級綜合實踐活動主題實施方案
、芫。選擇有針對性、典型性、啟發(fā)性和系統(tǒng)性問題,引導學生進行練習。通過練習,提高學生運用知識解決實際問題的能力,發(fā)展學生的思維能力。練習時,可通過題組的形式呈現(xiàn)練習內(nèi)容。內(nèi)容要注意算理、規(guī)律或知識技能、知識的縱橫聯(lián)系,抓一題多解或一題多變,做到舉一反三,使學生通過練習不斷受到啟發(fā),在練習中進一步形成知識結(jié)構(gòu)。在練習設(shè)計中,可通過典型多樣的練習,幫助系統(tǒng)整理;設(shè)計對比練習,幫助溝通與辯析;設(shè)計綜合發(fā)展練習,提高學生的解題能力。
、菰u。讓學生對復習的結(jié)果進行評價與反饋。教育心理學十分重視教學評價與反饋,認為通過教學評價給予學生一種成功的體驗或緊迫感,從而強化或激勵學生好好學習,并進行及時的反饋和調(diào)控,改進學習方法。復習完成時,可適當選取數(shù)量適當?shù)念}目進行當堂檢測。