方案策劃范文匯編（通用17篇）

方案策劃范文匯編 篇1

　　一、時間：20xx年10月30日下午16：30分；

　　二、地點：第三教學樓3101教室；

　　三、參加人員：

　　藝術學院周院長、副院長、輔導員及06級全體畢業生；

　　四、會議流程：

　　1.周光輝院長進行實習動員講話；

　　2.宋立賢副院長進行實習教學安排及流程、考核方式等內容；

　　3. 輔導員進行安全教育，并強調校外安全事項，并對實習準備工作進行安排補充，組織學生填寫安全承諾書、畢業生登記政審表等事項；

　　4.各班班長收齊畢業生信息登記表，向大家宣布班級安排及考試及成績相關，并搜集最新通訊方式加入飛信；

　　五、會議準備：

　　1.條幅一條，5米長噴繪“藝術學院20xx屆畢業生實習動員會”

　　2. 材料：畢業生實習辦法及流程安排、畢業生外出實習安全承諾書、畢業生實習表格及鑒定表、畢業生登記政審表、畢業生2學年成績匯總、畢業生學費欠費表、畢業生處分匯總表等

　　3.畢業生關于考試及教學課程等問題羅列匯總。

方案策劃范文匯編 篇2

　　轉星移，歲月如歌，轉眼間我們已經從休寧縣休寧中學畢業二十年了。三年的同窗情誼，同學友誼難舍難割，至今難以忘懷!為了讓同學們興致而來，滿意而歸;為了保障同學聚會有條不紊;為了讓同學們能夠在短短的兩天時間里，盡情地回味母校這片土地上的山水草木，并牽手其間敘說當年，分享20年人生，展望未來而遙相呼應，特制訂本活動方案。

　　一、組織分工

　　成立“休寧縣休寧中學同學聚會籌備委員會”,全面、系統地負責活動方案的制訂、準備,以及聚會的組織、指揮、聯絡和接待工作。會長:副會長：

　　籌備委員會下設六個小組：協調組：由x同學任組長，組員：，全面負責同學聚會籌備組織工作;負責籌備小組成員間的聯絡與信息溝通;負責聚會活動的指揮協調。

　　生活組：由x同學任組長，組員：，負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員可以隨時調遣。財務組配合。

　　文藝組：由x同學任組長，組員：，負責晚上活動的文藝節目策劃。聯絡組：由x同學任組長，組員：，負責匯總同學個人聯系方式、聯系通信錄的印刷、發放;負責同學的聯絡工作。

　　財務組：由x同學任組長，組員：，負責經費收支，并協助生活組做好工作。

　　攝像組：由x同學任組長，組員：，負責照相、錄象等事宜，有照相機和攝象機的同學請給予配合。

　　二、活動安排

　　本次聚會活動既以密切聯系、增進感情為原則，堅持統一組織、有分有合的活動方式，暢想20年風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下。

　　(1)聚會地點：暫定小學同學聚會策劃方案 (2)參加人員：所有的高中同學

　　(3)時間安排：20xx年X月x日和X日

　　三、經費籌措

　　同學聚會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。根據預算,同學聚會過程中每位同學人均支出需要xx元。主要用于：(1)聚會期間的住宿、餐飲和宴會；(2)合影、刻制紀念光盤方面的費用；(3)活動期間交通的費用；(4)其它費用等。

　　籌備委員會希望經濟條件較好的同學能夠從經濟上大力支持本次同學聚會。也希望經濟條件有難處的同學，要量力而行，多年見一面，清茶淡水也是情。

　　四、具體要求

　　1、按照聚會日程安排，統一進行活動。服從會長和副會長的領導。

　　2、生活組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學錄的印制、光盤的刻制等項工作。

　　3、文藝組要安排好聚會活動。尤其要組織好文藝晚會，內容要豐富，活動要多樣。

　　4、聯絡組要配合生活組搞好同學相關情況搜集、匯總，形成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的溝通聯系。

　　5、財務組要按照AA制的原則，向每人收取XX元的活動經費。并認真搞好預算和決算，最后向全體同學報告，多退少補。

　　6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照，最后交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學。

　　7、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

　　五、日程安排及活動內容

　　第一天

　　1、X月X日8:30在校園門口集合，校園重游，同學重逢敘舊，重尋昔日崢嶸足跡。

　　2、中餐X月X日中午12:00到14:00(XX酒店，最好是固定的飯店，大家既可以在里面吃飯還可以休息)

　　3、X月X日下午同學們可以組織去休寧動物園4、X月X日下午18:00酒店集合，吃晚餐

　　5、X月X日晚上去KTV唱歌，可以順便弄個文藝晚會，讓每個人都參與進來，并且準備自己的節目

　　第二天

　　1、X月X日早上8:00去爬齊云山(或者其它的什么山)陽春三月，鳥語花香適合踏青，春游;或者去漂流，尋找年輕的激情與活力，或者是去看新安江源頭的六股尖瀑布。

　　2、X月X日中午12:30回酒店吃中飯。

　　3、X月X日下午14:00去萬安古鎮，或者其它的街道，逛街的同時可以順便買些黃山的土特產帶給自己的親戚朋友

　　六、活動注意事項

　　1、服從統一行程、時間安排，不得擅自脫離團隊;

　　2、遵守景區、住所、飯店的一切有關安全之規定;

　　3、不得酗酒、單獨下水等有危害自己和別人的行為發生;

　　4、有禮大度，不得與他人發生口角、爭斗等行為;

　　5、尊重別人就是尊重自己;

　　6、活動需要攜帶的個人用品請自備。

　　7、文明參與活動，多展現自己的風采，要求每人至少準備一個節目。

方案策劃范文匯編 篇3

　　前言

　　六月驕陽似火，又是一年一度的畢業時節，伴隨著四年的青春，四年的生活，畢業生們即將離開母校，離開身邊熟悉的朋友與同學，踏上一條嶄新的道路，每到這個時節，宿舍門口出現了一個一個收書的攤位，即將離開的學長們不可能把所有物品都帶回家，很多書籍資料得不到好的處理，因此只能賣給廢品收購點，看著一車一車嶄新的書被帶走，不覺得心痛，中國雖然地大物博，可是人均卻都是全球倒數，為了子孫后代，我們需要節約我們的資源，如果每屆畢業生的書能循環使用，那將為整個社會節約多少資源，同時也將節約學生多少不必要的花費!現實是整個中國社會沒有形成一股二手書的循環使用的風氣，比如我們水電學院，學校擁有七個大系，各類學生超過6000人，面對如此龐大的大學生隊伍，學生學習的必需品——書本的使用情況引起了我們的關注。我們組織此次二手書市場調查，旨在分析各高校學生二手書的使用情況、存書量等現狀，以便建立統一的水電二手圖書市場。

　　(一)市場分析

　　1. 您每學期購買多少二手書?

　　A、沒有 B、1~2本 C、3~5本 D、5本以上

　　根據調查問卷第1題，沒有使用過二手書的占總人數的58%，使用二手書在1-2本的占了27%，因此，在水電圖書市場上二手書市場還是一個空白，有著無比大的市場潛力，因而我們首先要展開宣傳，做好廣告，讓更多的人了解二手書，并且積極參與進來

　　(二)消費者分析

　　2. 您傾向于在哪方面使用二手書?(可多選)

　　A 、教材輔導類 B、書刊雜志類 C、 休閑娛樂類 D、 文學類

　　E、電腦技術類 F、其他

　　由上問題可以知道，消費者對于二手書的種類和價格的要求，因為我們面對的是本校學生這個市場，所以，二手書需求類別主要是以教材輔導類為主，書刊雜志，文學娛樂為輔，所以我們重點要做的是二手教材這個方面，輔之以其他種類，以增長市場鏈和提高營業額。

　　3.你愿意接受二手書的新舊最低限度：

　　A、九成 B、八成 C、七成 D、六成 E、五成

　　從這題可以知道消費者能接受的二手書的新舊程度，有利于我們在回收二手書時有個針對性，不是什么舊書都可以收購的

　　(三)競爭者分析

　　A 書店

　　書店在消費者購買中占的比率是最大的，應該說他是圖書消費的大頭

　　其主要優勢是：

　　(1)書籍種類多，有實體店相支撐，信譽度好，信息分類明確，購買方便

　　(2)有比較固定的消費群體

　　其主要劣勢是：

　　(1)分布較散，離學校比較遠，很少人為了買書而出遠門

　　(2)雖然是正版，但是價格昂貴

　　B 網上書店

　　比如卓越，當當等B2C圖書交易網站

　　其主要優勢是：(1)種類齊全，信息分類明確，易搜尋

　　(2)圖書價格比實體店便宜

　　其劣勢是:(1)網上書店畢竟是虛擬網店，因此信譽度好才能獲得信任

　　(2)網店圖書價格相對于二手書還是很貴的，而且，整個購買過程不方便，要耗一定的時間

　　(四)產品服務分析

　　4.您認為影響大家購買二手書的因素有哪些?(可多選)

　　A、價格 B、新舊程度 C、購買的便利性 D、學校強制訂購教材 E、個人圖書使用習慣 F、版本不一致 G、其他

　　我們可以知道消費者對二手書的具體要求情況，可以看到消費者最關心的還是價格問題，因此，慎重的制定價格是能否吸引客戶，做好二手書買賣的關鍵因素，具體的價格我們要在下面來論證制定。其次，二手書的新舊程度，購買的便利性也是消費者所關心的，我們也要考慮到這兩個方面，增加我們的信譽度和減少消費者購買過程的時間和精力消耗!

　　5.您認為比較合理的二手書價格?

　　A、2折以下 B、2~3折 C、3~4折 D、4折以上 E、視書籍情況而定

　　學生中認為二手書合理價格應該在2~3折的占了37%，二手書的價格在2折以下的占了25%,二手書價格應視情況而定的占了22%，當然如果二手書價格過低的話，可能會導致我們虧本經營，所以，2~3折應該是我們的首選，至于有些比較有價值的書我們還是應該按情況而定做到二手書價格的合情合理

　　營銷策略

　　一、校園線下方案

　　1、校園媒體資源，宣傳欄廣告，廣播站媒體實現了校園傳播的無縫覆蓋。

　　2、利用營銷活動所形成的注意力效應開展舊書再利用的宣傳活動。

　　3、對于校園各社團負責人，各班班長等類似短信發送量較大的人員進行單點推廣，發揮他們的傳播作用，起到“播種式”營銷的目的

　　二、線上關系營銷

　　利用QQ空間、人人、博客等網絡傳媒軟件

方案策劃范文匯編 篇4

　　一、宣傳目的：

　　是一家集中西餐飲、豪華KTV、足浴、保健推拿、專業美容美發、咖啡語茶等匯于一體，為婁底市獨特的一家高檔次、高品位的餐飲休閑娛樂行業，引領著湘中餐飲休閑娛樂新潮流。

　　現開業在即，如何確保“首戰必勝”是所有新生項目的首要問題，對于來說，開業時的興衰決定了的命運。為了確保“首戰必勝”，不同的項目遇到的癥結也有所不同。

　　開業成功所必須克服的癥結問題是：既要有轟動的場面，又要有實實在在的營業額，而要使經常發生矛盾的兩者兼具，就要求助于開業前期的廣告渲染。對來講，它的開業活動是否別致新穎即“首戰是否能大獲全勝”，給人以耳目一新并最終一炮打響，對于此餐飲休閑娛樂行業在婁底先聲奪人并立穩腳跟有著至關重要的影響。如果正式開業留下種種缺憾，將對以后各項的開展會造成相當的被動。另外，任何一個餐飲休閑娛樂行業的生存，很重要的是看它的經營手段如何，營業業績的好壞，這是我們都回避不了的問題。

　　如何在開業慶典上成功的同時，同時也讓有很好的營業佳績，是擺在我們面前的不容忽視與回避的問題。

　　因此，本次的開業前期廣告宣傳工作無論在廣度和深度上都要形成浪潮之勢，要達到以下幾個方面：

　　1、在湘中婁底乃至周邊縣市都要產生積極廣泛的社會影響，有利的促進開業慶典的成功舉辦。

　　2、完善和樹立的品牌形象。

　　3、適時地宣傳的服務設施和產品。

　　4、做好的招聘宣傳及員工的培訓工作。

　　5、提升宣傳的主題及社會形象和影響力。

　　二、宣傳策略：

　　1、開業前期宣傳的時間上可大致分為五個階段，層層遞進，逐步掀起高潮。

　　A、預熱階段：9月上旬至9月中旬，屬于整個開業前期的宣傳預熱期，作好的員工招聘宣傳工作，組織3臺宣傳車進行的車身包裝，深入婁底五縣市一方面進行資料發放，進行品牌形象宣傳，一方面到了所在縣市，宣傳車停下來打出橫幅進行員工大型現場招聘，屆時與當地新聞媒介提前聯系，可作為當地的一大新聞熱點（為當地解決就業問題）進行渲染，這樣的效果比做純粹的報紙和電視廣告要好且不用花什么錢，何樂而不為。

　　B、初期階段：9月中旬至9月下旬對的整體形象進行初步的宣傳報道，包括員工的軍訓和業務培訓。

　　C、中期階段（品牌形象樹立及概念滲透期）：9月下旬至10月下旬，對的整體形象進行深入宣傳，重點報道。

　　D、高潮階段：10月下旬至11月上旬，根據的各項籌備工作就緒進行現場深入報道。

　　E、結尾階段：11月上旬至正式開業時間，總結回顧開業前期的宣傳，分析評估廣告投放的效果，以便做好正式開業慶典的整體活動宣傳策劃。

　　2、空間上進行輻射式宣傳，形成沖擊波效應：婁底-行業-全區，主要在媒體選擇上，婁底地方媒體、全區各縣市媒體、互連網媒體相結合。

　　3、立體全方位宣傳：報紙、電臺、電視臺、互連網、DM郵政快遞、戶外廣告等全方位沖擊

　　4、在進行時空交叉、立體宣傳的同時，注意突出重點，深入報道。

　　三、宣傳要點：（新聞點）

　　1、以"綿綿盛世情，濃濃意"為主題，進行開業前期的渲染造勢。

　　2、通過下到全區五縣市進行宣傳及大型員工現場招聘活動，作為當地一個新聞的熱點進行宣傳炒作，營造出很好的“盛世康顏”品牌效應和服務形象。

　　3、經過系列宣傳攻勢，在婁底全區的消費者心目中，初步建立品牌的知名度和好感度，促進、保證在正式開業時一炮打響，并且以此為契機，吸引周邊城市的消費者。

　　4、通過宣傳，使經營理念和品牌形象深入消費者。

　　5、通過宣傳，吸納更多的有識之士加盟到，與共創偉業。

　　6、著重宣傳體現的社會性與星劍企業的愛心，為企業奪得社會效益的最大回報。

　　7、突顯出群眾性、參與性強的要點，把“有獎知識答卷競賽”活動推往一個高潮。

　　8、作為湘中地區上規模、上檔次、多功能的餐飲休閑娛樂行業，宣傳的品牌形象及影響。

　　9、做好正式開業的慶典剪彩儀式等開業后系列活動的宣傳預告及在開業當日將舉辦大型的“今生今世——盛世婚禮”8對新人集體婚禮活動和8對新人的征尋的廣告宣傳。

　　四、特別宣傳活動：

　　1、的員工軍訓活動：深入員工軍訓現場拍攝員工的軍訓畫面，然后通過媒介播出或通過圖片刊出，體現員工的精神風貌和軍事化管理的工作作風。

　　2、員工業務培訓：在員工的業務培訓上將邀請業內知名專家講課。

　　3、工程進展現場報道活動：在現場，以“最后備戰？天，給婁底人民交上一份滿意的答卷“為主題，舉行員工、施工單位、裝飾公司的百人簽名大活動。以此造成社會熱點，從而使“盛世康顏”變成社會的時尚。

　　4、在開業前期的宣傳期間，自辦一期專刊（四開單頁彩報），舉辦“有獎知識答卷競賽”活動，內容包括的經營理念、簡介、圖片等。色彩鮮明、圖文并茂、內容翔實、印刷精美。設置優厚的獎品（可以是藥業集團公司的口服液產品作為獎品）以此激勵起群眾參與的熱情。

　　五、新聞發布會：

　　1、第一次：時間：擬于10月下旬舉行內容：對進行整體介紹，宣布正式開業信息。

　　目的：主要是通過新聞界向社會各界傳遞信息，對進行整體形象宣傳，提前將這一大型開業慶典告知大眾，形成一個公眾期待的焦點。

　　2、第二次：時間：擬于11月中旬舉行內容：重點介紹的實施進展，向新聞界透露開業慶典將舉辦系列重大活動。

　　目的：為開業拉響前奏并進行深入報道，為提供強大宣傳攻勢。

　　六、宣傳與媒介形式：

　　鑒于婁底媒體的特殊性，缺乏強勢媒體。因此以婁星區為中心，覆蓋周邊，輻射漣源、冷江、新化、雙峰、邵東、湘鄉等縣市。以平面印刷媒體（宣傳冊、海報、DM宣傳單等）、宣傳車等傳統媒介為主體，整合電視、報紙、廣播、網絡、戶外廣告等宣傳途徑；重點進行新聞、專題報道、軟文宣傳。

　　廣告宣傳訴求在前期以理性、感性相結合，中期重理性訴求，末期側重于感性。

　　廣告媒介選擇的基本原則為：平面印刷媒體為主導，展開功能和特色的宣傳；戶外媒體（巨幅布幔、廣告牌、燈箱、橫幅、T型旗、彩旗、彩帶、空飄、POP掛旗等）全面支持，渲染氣氛，擴大宣傳影響面和持續力；電視媒體配合，進行“盛世康顏”形象宣傳；報紙媒體輔助，側重于婁底全區的宣傳和開業告之。

　　1、報紙：可以選擇《婁底廣播電視報》、《婁底晚報》、《漣鋼報》等報紙宣傳。開辟專欄、專版，對進行深入報道。廣告形式以軟廣告為主，配合少量新聞炒作，投放收費低廉的通欄廣告；

　　2、電視臺制作專題廣告片，選擇好的頻道在黃金時段播出。廣告形式以30秒形象廣告為主，配合15秒廣告；電視臺可選擇婁底生活頻道、婁底綜合頻道、婁底公共頻道、漣鋼電視臺。

　　3、廣播電臺充分利用婁底電臺《交通頻道》的熱門直播節目，進行各種形式的采訪報道。

　　4、DM郵政專遞由于婁底缺乏強勢媒體，因此自創媒體進行派發成為我們解決傳播的主要手段，我們專門設計一期DM廣告專版（四開銅版紙雙面彩印），發行2萬份，一是通過郵政網絡直接夾報投遞，二是入戶直投到周邊居民區；三是組織員工在街道沿街散發（要與工商局廣告科聯系）可將設計精美的DM可以達到最佳宣傳效果，宣傳期長，可作為重點推廣媒體。

　　5、宣傳車及公交車車身廣告由集團辦公室出面協調，請求交警隊，城管局同意“宣傳車”，組織3—4輛車在長青路、氐星路、扶青路、樂坪街等地沿線進行宣傳。宣傳車具有時效長，流動性大，宣傳面廣的特點，并且比較經濟，另外可以選擇在市內跑的幾條主要干線的公交車，做幾臺“盛世康顏”的車身形象廣告。

　　6、廣告禮品設計精美的適合于送給不同身份賓客的有宣傳性質的廣告小禮品（比如：T恤文化衫、明信片、打火機、領帶、鑰匙扣等等帶有廣告性質的小禮品）在相關活動中贈送。

　　7、軟性廣告（相關報道）邀請相關報社記者組織座談會（或者新聞發布會），以現象為主題展開新聞，各方位、各角度進行宣傳報道，做到報紙有文字、電視有圖像、電臺有聲音。到了“盛世康顏”正式開業的前一個星期各主要媒體再刊播總結性的.深度報道。

　　效果：經過精心策劃，縝密組織，全方位多角度宣傳，各部門要協調配合和努力，相信可以換來可喜的回報。

　　8、網絡廣告網絡廣告作為一種現代化的手段，可以進行廣泛的宣傳、報道。在《湘中人才網》、《婁底信息港》、《婁底人事信息》等網站發布招聘信息。可以建立“盛世康顏”自己專門網站，與各大相關專業網站進行連接，進行廣告推廣，擴大傳播力度，如：《婁底招商引資》、《星空婁底》、《婁底之窗》、《婁底房地產資訊網》等。

　　9、手機和小靈通短信廣告：可以與移動公司和聯通公司、電信局聯系，通過通訊網絡不定期的發布招聘廣告和開業時間的訊息。內容：湖南藥業集團投資3000萬元的餐飲休閑娛樂大世界開業在即，現高薪誠聘有識之士加盟共創偉業，詳情請電話咨詢：0738—

　　七、廣告投放區域

　　——平面印刷廣告：婁星區、漣源、冷水江、新化、雙峰、邵東、湘鄉（隨宣傳車出去宣傳發送）——戶外廣告：現場、xx大藥房（農資大廈）、湘中大廈（頂樓）、漣鋼、火車站；

　　——電視廣告：目前以婁星區范圍為主、漣源、冷水江、新化、雙峰等縣市考慮在高潮階段后開始投放；

　　——報紙廣告：全區和全國公開發行的婁底報紙；

　　八、資金預算略

　　一個成功的宣傳推廣，應整合運用廣告、公關、POP、促銷、DM等手段全方位立體傳播。但目前根據的財務狀況及現階段的工程進展情況，還不適合進行大規模的全面的廣告宣傳活動，因此將在實踐中去開拓自己的品牌與市場，開業前初期階段的宣傳重點以組織宣傳車下到五縣市邊派發宣傳資料宣傳邊進行大型的員工現場招聘，然后結合互聯網進行品牌形象和員工的招聘進行宣傳，以相關報紙軟文和電視新聞報道為輔，以顧客為傳播的主要介質，突出以人為本的人性化的宣傳策略。

　　中期階段以后的宣傳可統一策劃、統一口徑、統一部署、分層負責、分步實施即“三統兩分”的原則展開，采取點、線、面結合的方式，廣泛利用電視、報刊、廣播、網絡、戶外廣告和商函、郵送廣告、海報等媒體，再全方位地宣傳的服務功能和設施，傳達的全新經營理念。

　　開業前期的宣傳在兼顧普遍的基礎上將以消費能力強、消費潛力大、容易接受和嘗試新鮮事物的中年和青年一族為重點。

方案策劃范文匯編 篇5

　　一、活動目的：

　　為了豐富學生校園文化生活，提高學生形象素質，樹立良好審美觀念，同時展現當代學生風采。我校舉辦首屆學生形象素質比賽以引導學生塑造良好學生風貌以及自身形象。

　　二、 競賽范圍與參賽對象：全校學生

　　三、 競賽形式與要求：

　　競賽形式：

　　1、 自我展示

　　1) 中英文自我介紹。也可闡述自己對當代中學生的“形象素質”的看法，對自己做形象宣言。限時1分鐘。

　　2) 才藝表演由歌曲、書畫、朗誦詩歌、舞蹈等，限時3—4分鐘。

　　2、 實景表演

　　1) 涉及到學生的形象，合理搭配服裝，t臺秀 2分鐘，要求服裝能體現本專業的特色

　　競賽要求：衣著得體，舉止大方，表情自然，普通話標準，表達清晰，舞臺表現力強。才藝內容要求內容健康，積極向上。

　　競賽人數：采用個人報名，校區初賽，全校決賽形式。

　　四、競賽組隊報名方法：

　　各班在5月7日前填妥報名表(參賽者姓名、班級、才藝表演項目等)上交。

　　校區初賽在5月20日前完成，5月底舉行全校總決賽。

　　五、 競賽評委與評分標準：

　　邀請老師及學生組成評委組，成績由評委現場打出并公布。評分標準基定為10分。參賽選手最后得分為去掉一個最高分、去掉一個最低分后的算出平均值為此選手最終得分。

　　六、 宣傳：

　　1、 各班級負責同學在報名參賽時，展出海報以及口號等

　　2、 召集各班負責同學，宣傳相關比賽流程以及名單

　　3、 由相關同學負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選取一些有代表性的相片，用相片的方式向學校展示本次比賽幕后花絮及精彩一刻。

　　七、 獎項設置與評選方法：

　　1、 主觀形象方面 (3分)

　　2、 現場才藝表演演繹水平(4分)

　　3、 即興回答表達清晰，舞臺表現能力較強，表情自然，舉止大方(3分)

　　最終評出十佳形象素質之星，并制作展板進行宣傳。

方案策劃范文匯編 篇6

　　一、 活動背景

　　農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱上元節。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進文化及節日氛圍，開展本次活動

　　二、 活動目的

　　通過開展豐富的文化活動，增進員工之間的情感交流，傳達工會對員工的關懷；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場，充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景，展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產文化。

　　三、 活動時間

　　20xx年3月5日下午13：00-15：30

　　四、 活動內容

　　1、猜燈謎：工作人員精選300條燈謎，懸掛于活動現場，參與人員在猜到答案后將燈謎取下，到工作人員處獲得一枚印章（一個燈謎正確答獲取一枚印章），根據印章數量可到工作臺處兌換相應獎品；答案不正確者，須將燈謎放回原有位置；一人限一次參與機會，累積數量按個人能力和意愿自由確定；

　　2、 送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中； 五、 活動辦法：

　　1、 本次活動由織物支部主辦，詳細分工如下：

　　方案申報： 現場布置： 燈謎內容設置： 煮元宵： 獎品購買：彭會英

　　現場工作人員：（蓋章、發獎） （現場秩序）

　　2、 活動參與人員：全體員工；織物分廠活動實施方案

　　3、 活動地點：F 六、 獎勵辦法

　　活動以個人累積方式，第一次猜中到工作臺獲取活動券和一枚印章，以個人自愿原則，以單張活動券累積印章數量兌換相應獎品（一人僅限參與一次），高一級獎品兌換完后依次換取下一檔次獎品，換完為止；詳細獎勵見下表：

　　20xx-02-28

方案策劃范文匯編 篇7

　　為了XX公司團委第三次團代會的順利召開，渲染會議氣氛，確保會議在熱烈、隆重、活潑，特制定本方案。

　　一、 宣傳工作小組及小組職責：

　　組長：（負責整個宣傳活動的方案策劃及實施工作）

　　成員：負責宣傳工作的具體實施

　　二、 宣傳聯絡員分工及安排

　　根據團代會專題討論分組情況，每組設立宣傳聯絡員一名，負責報道本組分組討論情況及亮點報道。

　　三、 宣傳進度及安排

　　1、宣傳發動階段（20xx年1月至2月）

　　向各大報紙報刊報道會議召開的具體以及籌備情況。在公司團委主頁上建立團代會專頁，報道會議準備情況及各二級單位參與團代會的各種信息。

　　2、會議召開階段（20xx年三月）

　　開幕式：邀請報社記者專題報道，并請電視臺新聞記者對團代會進行報道，并在電視臺報播放。

　　會議過程：各代表組宣傳聯絡員及時做好本組討論情況報道。

　　其他：固定至少兩人報道會議開幕式、閉幕式以及晚上活動的報道工作。

　　全程采用攝影、攝像跟蹤報道，并制作成VCD光盤作為珍貴的資料保存。

方案策劃范文匯編 篇8

　　一、活動思路：

　　20xx年5月25日通過舉辦第一屆九創裝飾啤酒節活動聚集人氣，達到推廣品牌目的，讓參與客戶建立口碑傳播，建立潛在消費基礎。

　　二、活動內容：

　　活動主題：三大戰役之“啤酒狂歡夜”

　　活動口號：一次裝修、永久朋友

　　活動時間：20xx年5月25日下午6點半——6月6日晚9點半（過時不候）

　　活動地點：濰坊九創裝飾總部

　　參與對象：所有市民

　　三、活動部署：

　　1、門票派贈

　　提前兩日（5月22日、23日）在特定場所免費派贈門票：

　　（1）附近中學、中專、職中、夜校；

　　（2）附近娛樂場所（電影院、夜總會、酒吧等）；

　　（3）附近居民區、商業區；

　　2、場景布置（現場造勢）

　　（1）現場懸掛活動宣傳橫幅、燈柱旗；

　　（2）現場插放活動宣傳彩旗；

　　（3）現場放置充氣公仔、大型噴繪；

　　3、媒體推廣

　　（1）邀請媒體進行專題報道，邀請其它省市媒體對“啤酒之夜”進行報道，可挖掘“裝修超市為社區提供豐富多彩的夜生活”這樣的話題；

　　（2）制作廣播專題廣告碟，展廳、旗艦店門口播放；

　　（3）播出時段：全天候播放；

　　三、活動內容：

　　活動1：啤酒知識搶答，請現場客戶參與活動，答對的獎啤酒一瓶；

　　活動2：啤酒競技------超級酒仙賽：請現場客戶參與活動；

　　比賽規則：

　　1）選出10名客戶參與，分為兩組，每組5人；

　　2）每位選手桌前各放3杯啤酒；

　　3）選手均用嘴咬紙杯子，看誰最快飲完；

　　設獎：超級酒仙兩名，各獎啤酒1箱，參與獎10名，各獎啤酒3瓶；

　　活動3：酒王爭霸賽：請現場客戶參與活動：

　　比賽規則：

　　1）請出10位選手（分兩組進行比賽，每組5人）；

　　2）每位選手的任務是：1分鐘內水喝的最多；

　　3）最快者為當晚的酒王；

　　設獎：酒王：將啤酒3箱；優勝獎：將啤酒1箱；參與獎：設8名，將啤酒半箱；

　　活動4：啤酒品評（請現場客戶參與活動）

　　比賽規則：

　　1）分別在幾個杯內倒入不同牌子的啤酒，參與者進行品嘗，看誰能分別出來，結果公布后請專業人士講評；

　　活動5：擊鼓傳酒：請出八位客戶參與活動

　　比賽規則：

　　1）工作人員蒙住眼睛、背向客戶擊鼓；

　　2）每位參與者桌前擺2杯啤酒；

　　3）鼓聲起開始傳，鼓聲落接到啤酒的客戶要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局；

　　4）擊鼓十次后，比賽結束；

　　5）比賽結果：桌前還有兩杯的為優勝獎，還有一杯的為鼓勵獎，出局的也可或參與獎；

　　設獎：優勝獎：將啤酒一箱；鼓勵獎：將啤酒半箱；參與獎：將啤酒兩瓶；

　　活動6：蒙眼喝交杯酒：請出現場客戶參與活動

　　游戲規則：

　　1）請出6對情侶或朋友參與活動；

　　2）男女各站一方，蒙住眼睛，兩端距離為8米遠；

　　3）主持宣布開始后，擊鼓者每擊一下雙方走進一步，8步后擊長鼓交杯；

　　4）結果決出優勝獎及參與獎，優勝獎為交杯成功者，參與獎為參與者；

　　設獎：優勝獎：將啤酒2箱（每人一箱）；參與獎：將啤酒一箱（沒人半箱）。

方案策劃范文匯編 篇9

　　一、指導思想：

　　以繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培養學生正確書寫漢字的能力，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，激發學生熱愛祖國語言文字的情感，提高審美能力和欣賞水平，張揚學生個性，促進學生全面和諧的發展。

　　二、活動目標：

　　1、寫好鉛筆字和鋼筆字，學習寫毛筆字，培養學生正確書寫漢字的能力；

　　2、使學生養成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的書寫速度。

　　3、具備正確書寫漢字的基本能力。

　　4、使學生初知書法、欣賞書法，培養傳承祖國文化的責任感。

　　5、養成認真細心的學習態度和良好的意志品格。

　　三、方法措施：

　　學校成立活動領導小組，組長：李校長。成員：各班語文教師。制定計劃，把規范學生寫字行為作為學校特色工程重點抓，統一部署，統一要求，師生共同參與；各任課教師要把活動當作科研課題積極實驗研究；在全校形成良好的活動氛圍。

　　1、規范寫字教學，強化寫字意識。

　　一是認真上好寫字課。任課教師要明確小學寫字教學目的，激發學生寫字興趣，培養良好的寫字習慣，養成正確的寫字姿勢。掌握執筆、運筆方法。二是要面向全體學生，做到“人人抓，抓人人”。

　　2、全員參與，整體推進。

　　一是全體教師要樹立“寫字即育人”的意識，把寫字作為常規教學滲透在各科教學中；二是以語文課教學為重點，抓好小學階段寫字教學的全過程，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定的速度。三是堅持集中訓練和分散練習相結合，培養學生寫字習慣。教育學生“認認真真寫字，端端正正做人”，樹立“提筆即寫字”的意識；讓學生常練、樂練，逐步達到人人“逢寫必規范”。

　　3、培養特長，以點帶面。

　　學校辦好硬筆、毛筆書法特色班和興趣小組，培養和發展部分學生的書法愛好和特長，創學校寫字教學特色，力爭出成效。各班在班級布置優秀作業展覽園地，每周將學生寫字作業展示其中，每月以年級為單位布置優秀書法作品展板，表揚先進，激勵后進。

　　4、開展活動，表彰激勵。

　　每學期在學生中間開展大型書法比賽，鼓勵老師在寫字教學方面積極撰寫論文，對成績優異者予以表彰，激勵全體師生。

　　四、比賽時間：

　　五月下旬寫字課時間。

　　五、比賽范圍：

　　一至六年級全體學生。

　　六、比賽內容：

　　各年段自行選擇。

　　七、比賽要求：

　　1、一至二年級學生用鉛筆書寫，紙張自定。

　　2、三至六年級學生用鋼筆書寫，紙張自定。

　　八、評比標準：

　　一等：書寫規范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

　　二等：書寫規范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

　　三等：書寫規范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

　　九、評比原則：

　　1、以班為單位進行評比。

　　2、評比等級：各班一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名。

　　3、對獲獎學生由各班語文教師分發獎狀。

　　九、評委：各班語文教師

方案策劃范文匯編 篇10

　　為認真貫徹全國安全生產電視電話會議和安全生產工作會議精神，落實開展“安全生產年”活動工作措施，現結合我市非煤礦山實際，制訂20xx年非煤礦山安全專項整治工作方案。

　　一、指導思想

　　20xx年全市非煤礦山安全專項整治，堅持“安全發展”的指導原則，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以《安全生產法》、《礦山安全法》等法律法規為準繩，進一步落實企業安全生產主體責任，繼續深入開展安全生產隱患排查治理，強化安全生產工作基礎，提升企業安全生產保障能力，促進全市非煤礦山安全生產狀況的持續穩定好轉。

　　二、工作目標

　　20xx年全市非煤礦山安全專項整治，要緊緊圍繞“安全生產年”這一主線，突出工作重點，加大安全生產隱患排查治理工作力度，強化安全生產執法行動，嚴厲打擊各類非法違法生產行為，依法關閉不具備安全生產條件的非煤礦山企業，堅決杜絕重特大事故發生。

　　三、工作措施和要求

　　1.加強組織領導。各鎮要正確認識當前的安全生產形勢，將非煤礦山安全專項整治作為“安全生產年”活動的一項重要內容，加強領導，科學安排，精心組織，狠抓落實，務求20xx年全市非煤礦山安全專項整治工作取得實效。

　　2.突出工作重點。各鎮要針對本鎮非煤礦山的實際，制訂切實可行的工作方案，以有效消除事故隱患、防范重特大事故發生為工作重點，著力解決影響非煤礦山安全生產的關鍵性問題，促進全市非煤礦山行業安全健康發展。

　　3.嚴格安全準入。各鎮要以安全生產許可證延期換證為契機，進一步強化安全生產條件，對取證后降低安全生產條件、存在不規范行為或重大安全隱患的企業，要依法責令其限期整改、停產整頓，并暫扣直至吊銷其安全生產許可證，從源頭上減少發生重特大安全生產事故的可能性。

　　4.強化安全生產主體責任的落實。各非煤礦山企業要以完善安全生產責任制為核心，進一步落實安全生產主體責任，積極開展隱患排查治理，加大安全生產投入，不斷提高安全管理和安全技術素質，增強防范事故發生和抵御災害的能力，努力消除生產過程的“三違”行為，防范重特大事故的發生。要通過安全專項整治，建立和完善預防為主、持續改進的企業安全生產自我約束機制。

　　5.加大執法力度。各鎮在安全專項整治工作中，要加大監督檢查工作力度，從嚴執法，堅決打擊各類非法違法操作行為。要按照“四不放過”的原則，嚴肅事故的查處和責任追究，以達到吸取事故教訓、防范同類事故再次發生的目的。

　　四、工作安排

　　1.部署落實階段。3月至4月底各鎮要按照全市的統一部署，研究制定和部署落實20xx年工作方案，明確目標、重點、措施和要求，并部署落實到各非煤礦山企業。

　　2.整治階段。5月至11月底各鎮要按照所制定的工作方案，落實工作任務，并在企業自查自改的基礎上，加強對整治工作的監督檢查，確保整治工作的質量。

　　3.總結階段。12月20日前，各鎮要對本鎮的整治工作開展情況進行總結，并將工作總結報送市局。

方案策劃范文匯編 篇11

　　宿舍交換空間策劃書 交換空間主題和口號：易情別物，“換”發新生。

　　活動意義：鍛煉同學們的社會經驗，鍛煉同學們的合作精神，鍛煉同學們的競爭意識，提高生活部的工作質量，提高生活部各位同事的工作經驗。

　　活動目的：進行交換空間活動，體現理論與實踐的偉大結合，鍛煉社會經驗，提升各方面的技能。

　　活動流程：

　　一.前期準備：（10.23——10.28）

　　1.制作宣傳海報并申請好張貼海報的申請書（張貼時間為10月28號至11月3號）。

　　2.申請好課室用于召開會議，需要申請10月26號的課室和11月3號的課室各一個。

　　3.準備好關于本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料并打印好（大概每班生活委員和參賽者隊伍各一份）

　　4. 盡力湊集活動所需物資，如插座（建議活動當天可以生活部成員把自己的插座帶出來，大概需要4——5個），太陽傘，照明工具，桌椅等。

　　5.準備好報名表，找一名干事當聯系員，負責解答疑問和接受報名

　　二.宣傳工作：（10.25——11.1）

　　1.于10月26號在宿舍樓下張貼已經制作好的海報。

　　2.于10月26號晚召開個班生活委員會議，請生活委員提醒各班同學本次活動已經開始，讓他們注意海報，宣傳單，橫幅和校園網公告，還有收聽廣播站的有關宣傳。并向他們派發參與者要注意的問題和主要時間安排的資料，讓他們給有意參加的同學傳閱。

　　3.在條件允許的情況下，在重要校道上設攤宣傳，接受同學們的咨詢，增加本次活動的被關注度。

　　三.報名時間從10月26號到11月01號。

　　四.對參加隊伍的審查辦法：

　　1.必要條件：

　　a. 參與隊伍的人員必須為國際經濟貿易學院學生，并在11月3號前提交策劃書，對參賽者的審查辦法，主要依據參與隊伍的策劃書。

　　b.參與隊伍要證明有能力在活動開始前把自己提交的貨物清單中的貨物準備好，不耽誤影響整個活動。

　　c.承諾遵守不能活動的有關規定并服從承辦方的管理。

　　d.出手的物品新品不能超過物品的總數量和總額的30%，而且不能出現任何商業性質的東西。

　　2.優先條件：

　　出售的物品的實用性.

　　物品價格的合理性

　　參賽隊伍的規模

　　參賽隊伍的宣傳策略

　　五.于11月01號晚召開與報名的參加活動隊伍的會議

　　在會上我們向各隊派發本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料，并再次向他們講述要注意的問題和我們可以向他們提供的物資。

　　并要求他們在10月3號前提交他們的策劃書。他們的策劃書必須列明出售的所有物品（注明是新品還是二手），他們需要的物資，他們的宣傳策略及對我們的承諾。

　　六.在11月4號從報名隊伍中選出4支隊伍參加本次活動并在當天晚上十點前提交收集好商品的清單和物資的清單等資料，整理后發到郵箱。 資料須包括：

　　1.每個攤位的編號及對應的所需場地、物資等詳細資料；

　　2.每個攤位的商品信息；

　　3.兩位負責人的聯系方式

　　4.用電需求

　　七.11月7號知道所劃分的場地后，把消息通知各參賽隊伍并協調好各隊伍所占的位置。

　　八. 11月08日晚22：00前負責物資的同學接受來自學生會提供的物資并在11月9號前確保所需物資能到位。

　　九.10月10號再次確認物品清單，場地分配，并在晚上12點前把最終物資清單發送到郵箱。

　　十.10月11號——12號是緩沖期，我們要跟進各參賽隊伍的準備情況，確保活動的順利。如發現問題要及時上報并解決。

　　十一.10月13號活動展開

　　活動當天的安排：

　　12：30——13：15一名物資管理員帶幾個同學（參加活動的隊員）到又康與四棟之間的空地領取相應的太陽傘等物資；

　　（若遇到雨天或其他原因導致場地無法使用，則到學活一樓前往云山水榭咖啡屋的那個樓梯附近那里領取）

　　另一名物資管理員帶幾個同學到飯堂搬可樂桌，然后到教學樓D 棟搬課桌。

　　13：15——14：00生活部成員協助各攤位在相應的地方擺攤并核對是否有不在物品清單上的新品，若有，請讓攤主收起來并不予出售。各攤位要在指定區域內并預留人行通道。

　　14：00后 各攤位開始買賣。我們的現在管理員要留意是否有有參與隊伍違反規定，如有要及時制止。

　　16：45——17：00 確認是否有隊伍提早收攤的攤位有哪些，一共有多少物資，需要怎么拉電。并提醒參加隊伍高禁止私自拉電和禁止使用音響等高電功率電器。物資管理員回收提早收攤的隊伍的物資。

　　20：00 提醒活動臨近結束；提醒各攤位要做好清理工作

　　20：30 各院部再次提醒活動快要結束了，并開始催場

　　21：00再次催場

　　21：15 兩名物資管理員分別帶幾位同學還太陽傘、可樂桌與課桌。

　　活動可能與道德問題及其處理方案：如有同學違規出售不在清單上的物資并勸阻無效則暫時沒收該物品在收攤后再歸還。

　　宣傳海報：

　　1.以動靜結合的形式制作，突出“交換”的主題。

　　2.在經費允許的條件下，盡量選擇大張的海報，以更好地吸引同學們注意力。

　　3.內容分別為去年活動的照片，活動意義的簡要敘述，活動的大概過程，活動的原則。

　　4.以大量的冷暖色調混配，使海報形成比較鮮明的色彩對比，更能吸引過來人的目光。

　　5.在條件允許的情況下，可大量使用外加裝飾，形成二維與三維的搭配結合，形成平面感與空間感，與“空間”遙相呼應，在感覺上戰勝讀者，增加海報的宣傳作用。

　　6.文字上最好少加過于藝術的裝飾，必須清楚明了地讓同學們在短時間內捕捉出海報的主要內容。

　　7.使用印刷與人工手筆的融合，來突顯“交換”的主題。

　　應急方案：

　　1.多準備一到兩張的海報。

　　2.其他工具應該多準備備用的。

　　3.做好防雨的工作，傘、遮布等隨時待命。

　　4.向其他部門請求援助后備力量，隨時預備著人數爆滿的情況。

　　人員安排：

　　聯絡員兩名，男女各一，負責接受報名和與參賽隊伍溝通

方案策劃范文匯編 篇12

　　一、教育指導思維：

　　按照學校的教育工作計劃要求，深入鉆研課程內容，準確把握課程常識系統，仔細學習新課程規范，適應教育改革形勢發展要求，盡力探索新課程規范的教育模式和教育方法，從根本上改變教育觀念，積極推動教研教改，優化講堂教育，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的效果，盡力培育學生研究性學習的精神，重視進步學生的才能，實在進步教育質量。在教育相長中提煉師德，打磨心性，成果價值，實現人生。

　　二、教育教育目標

　　通過進行生命教育、學習方法培育、人際交往藝術的開始觸摸、個性品質的鍛煉，培育學生喜愛生命、熱愛學習、尊重他人和自立自強的素質，協助學生正確認識自我，處理好與他人的聯系，使他們學會日子、學會學習。收拾歸納常識以及理論聯系實踐的才能，理解社會發展和國情常識對個人生長的重要意義。培育學生環保意識，執行環保行動，進步學生參加社會實踐活動的才能，推動素質教育，為學生將來走向社會，做負責任的公民打下杰出的思維根底。

　　二、學生狀況剖析：

　　本學期任教七年級五個班思維品德課。因為學生剛從小學進入初中，第一次觸摸思維品德課，無論是從常識根底，仍是學習才能都有所短缺，一開始學習必定存在一些不適應的地方，急需積引導和培育。還存在著學生多、課時少的現狀，因此，本學期在抓好各項教育常規工作的根底上，應加強才能素質教育，重視感悟，強化情形教育，盡力實現常識問題化、問題情形化、情形活動化、活動系列化，以此進步學生剖析問題、解決問題的才能，真正把教育工作落到實處。起到春風化雨的效果。

　　四、教材內容剖析

　　七年級思維品德教材上冊，共四單元，十課書，主要內容是喜愛生命、學會學習、學會交往和培育自負自傲、自立自強、勇于打敗挫折、磨煉堅強的意志。前三者是生長中的必定經歷，后者是前者的保證，而后者是在前者中培育和構成的。前三單元和第四單元有著辨證一致的聯系。

　　五、教育措施

　　1、堅持正確的思維導向，把我教育的根本宗旨。

　　2、緊密聯系日子實踐。挖掘教育源泉。

　　3、重視學生的情感體會，引發學生品德實踐。

　　4、堅持啟發式教育，重視學生參加。

　　5、激起學生學習愛好，調動積極性，以學生為中心開展教育。

　　6、采用互動式教育，重視學生的全面發展，活潑講堂，激起學生主動學習；

　　7、充分運用新課程理念，加強對學生綜合才能的培育，重視教育的過程和方法、常識和才能、情感情緒和價值觀的三維目標的執行。

　　8、重視教育方法、教育手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進行輔佐教育。

　　9、學會傾聽、交流、尊重學生，并學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生生長的促進者；對學生充滿信心，關心每一個學生的生長，重視學生的每一點進步，并給予及時的、真誠的協助，激起學生的學習動機，培育學生的學習愛好，充分調動學生的學習積極性，信賴學生的學習才能，接納學生的各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考、自主學習，充分發揮他們的創造力和想象力。

方案策劃范文匯編 篇13

　　中餐廳：

　　特惠價格全新推出海南特色水果宴，a款20元/位（一席8-10人）;b款25元/位（一席8-10人）;所有啤酒、軟飲品舉行買三送一的推廣活動。

　　大堂吧：

　　“喝咖啡/茗茶配曲奇，喝出新情趣”活動

　　只要您在大堂吧喝咖啡、茗茶（只限此兩類飲品），可免費品嘗我們特別為您制作的曲奇餅干兩塊。

　　康樂部：

　　繼續開展“買一送一”的優惠大酬賓活動。

　　咨詢電話：-6/8008

　　以上活動最終解釋權歸三亞明日大酒店所有

方案策劃范文匯編 篇14

　　一、年會主題：

　　xx公司20xx年度年終總結會（客戶答謝會）

　　二、年會時間

　　20xx年12月31日下午14點00分至21點30分

　　會議時間：14:00——17:30

　　晚宴時間：18:00——21:30

　　三、年會地點

　　xx酒店一層多功能宴會廳

　　四、年會參會人員

　　公司全體員工（xx人）

　　五、年會流程與安排

　　本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

　　（一）年終大會議程安排

　　13:50全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就位，等待員工大會開始；

　　14:00—15:30大會進行第一項，各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。

　　15:30—15:45大會進行第二項，由行政人事部負責人上臺宣讀公司各部門及項目主要負責人人事任命決定書。

　　15:45—16:00大會進行第三項，副總經理宣讀20xx年度優秀員工獲得者名單；優秀員工上臺領獎，總經理為優秀員工頒發榮譽證書及獎金；優秀員工與總經理合影留念；優秀員工代表發表獲獎感言。

　　16:00—17:30大會進行第四項，總經理做總結性發言。

　　17:30大會結束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場

　　（二）晚宴安排

　　18:00晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）

　　18:00—19:00用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

　　19:00—21：00娛樂時段：

　　文藝節目（2—3個節目）

　　游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子；

　　游戲規則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘后，箱子內省的球最少的勝出；

　　文藝節目（2—3個節目）；

　　游戲2：搶凳子；用具：5把椅子，圍成一圈；

　　游戲規則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉圈圍著椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸；

　　文藝節目（2—3個節目）

　　游戲3：筷子運鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；

　　游戲規則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。

　　游戲4：呼啦圈傳區別針；用具：呼啦圈3個、曲別針18個；

　　游戲規則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出；

　　游戲5：踩氣球；用具：100個氣球

　　游戲規則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。

　　幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個

　　每個人手里有一張帶數字的卡片，將乒乓球上寫上相應的數字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。

　　最后主持人邀請全體員工上臺合影留念

　　六、年會準備及相關注意事項

　　（一）年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發出書面的《關于20xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。

　　（二）條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內容：“xx公司20xx年度年終總結會”（條幅規格：）

　　（三）物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌（會議用）、筆、紙、員工席位卡（晚宴用）、會場布置所需氣球、拉花、花籃；游戲所用乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

　　（四）現場拍照：提前安排好相關人員攜帶數碼相機，做好大會及晚宴活動現場的拍照工作。

　　七、年會籌辦任務

　　產品發布會策劃方案草坪婚禮策劃方案博覽會策劃方案

方案策劃范文匯編 篇15

　　為了更好地推進素質教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據區市教育局下發通知精神要求，學校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練，同時更好的激發學生的學習積極性，以此陶冶學生的情操，活躍學習氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準備。

　　一、活動主題：

　　唱響校園，追逐夢想

　　二、活動安排：

　　1、以班級為單位，充分發揮學生的主體地位，有計劃、有選擇地學唱優秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導配合下，組織好本次活動。

　　2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓練活動。充分發揮音樂教師在活動中的主導作用，并以此為契機，發揮藝術的教化功能，對學生進行理想、信念和道德教育。

　　3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。

　　三、活動規程：

　　1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統一安排。另一首教材內歌曲，由音樂組確定。

　　2、每個班級的每個學生沒有特殊原因，必須做到人人參加。

　　3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。

　　四、主要負責人：

　　五、各年級負責人：

　　一年級及各班主任

　　二年級及各班主任

　　三年級及各班主任

　　四年級及各班主任

　　五年級及各班主任

　　六年級及各班主任

　　六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：

　　1、背景、臺階

　　2、音響、話筒、攝影攝像

　　3、比賽評委：學校中層領導音樂組老師

　　4、活動主持、組織：由級部主任負責

　　七、評分辦法：每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。

　　八、評分標準：（總分10分）

　　1、正確表達歌曲的情感內涵，有一定的音樂表現力；

　　2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統一；

　　3、音準好、節奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；

　　4、速度穩，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；

　　5、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

　　班級聲部的配合與情緒、節奏（8分）精神面貌（2分）總分

　　有下列情況之一的，不予評獎：

　　1、學生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現象嚴重；

　　2、音準差，節奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；

　　3、速度不穩，合唱與伴奏或指揮不協調，指揮手勢不準確；

　　4、演唱無表情、不熟練，學生精神風貌差。

　　九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節目

　　教材內歌曲：

　　1、一年級：《玩具進行曲》

　　2、二年級：《兒童在游戲》

　　3、三年級：《祖國祖國我們愛你》

　　4、四年級：《鈴兒響叮當》

　　5、五年級：《甜甜的秘密》

　　6、六年級：《跳吧跳吧》

　　十、比賽日程

　　時間：11月中下旬

　　地點：大階梯教室

　　十一、比賽注意事項

　　1、每個節目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。

　　2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。

　　3、切實加強對學生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。

　　橋堰實驗小學教導處、音樂組

　　20xx年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報

方案策劃范文匯編 篇16

　　為了確保遠程教育“班班通”項目在我校順利的實施，充分發揮班班通工程的作用，完成安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培訓任務，充分利用安徽基礎、國家基礎上的教育資源，指導老師們按時參加遠程培訓任務，提高教師專業化成長，特制定了以下計劃和實施方案：

　　一、指導思想

　　班班通的使用，可以促進教師專業化發展，順應時代潮流，充分利用網絡資源，讓我校師生更好的使用到新的現代教育技術，促使教師把現代教育技術和教育理念運用到教育教學中，提高課堂效率，促進我校教學質量的不斷提升，同時培養學生的學習興趣，把現代教育信息技術與各科課堂教學有機地結合起來。

　　二、培訓領導：教導處主任張陸軍負責組織安排

　　電教處主任趙保華負責培訓指導

　　各學科教研組長擔任培訓教師

　　三、培訓方案

　　本次班班通工程中我校有套班班通設備。

　　1、實行班主任負責管理制，各班級制定管理使用制度，進行日常的管理、使用及維護。

　　2、結合界首市教育局培訓指導計劃，制定本校培訓計劃，讓教

　　師用好現代教育技術，提高教學質量，促進教育現代化。

　　3、培訓時間：20xx年8月24日分科目在不同的班級進行培訓。

　　4、培訓內容：班班通交互式一體機的使用

　　暢言智能教學系統軟件的使用

　　安徽基礎教育資源應用平臺的使用

　　中小學教師遠程教育學習的注冊報名學習培訓

　　安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培

　　四、管理措施

　　（1）20xx年8月起，學校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負責，并把多媒體教學設備的應用納入學校課改工作及教學教研工作計劃中去，要求老師會用班班通，用好班班通，把多媒體教學與課堂教學高效的結合起來，為教育教學教研活動服務。

　　（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強管理，落實到位。

　　（3）堅持請進來帶出去的原則，有計劃選派骨干教師外出學習，同時，組織校內講座，觀看錄像、研討等，以達到轉變教師的教育理論和意識，提高教師運用現代教育技術的能力。

　　（4）從20xx年8月起，有計劃的對教師進行多媒體資源的使用、現代教育技術應用的基礎知識和操作技能、課件制作等方面的培訓。

方案策劃范文匯編 篇17

　　經常在一些廣告語中看到類似“你還在等什么呢?愛她，就把她娶回家吧!”這樣的字眼，然后就對求婚生出無限美好的向往。很多人喜歡三亞的明媚陽光浪漫島嶼，是求婚的不錯地點奧。

　　三亞求婚場景

　　場景一

　　在酒店的泳池吧中，你和親愛的她在泳池吧在享受著難得的悠閑，品著美味的雞尾酒。突然到遠處傳來一陣輕微的馬達聲。只見一艘小艇，拖著寫著我們精心布置的，寫著“，嫁給我”的花籃，載著幸福和期望輕輕的駛到她的面前。。。

　　場景二

　　梳洗打扮過后，你和她從房間出來，走進工作人員特地為你們空置出來的電梯。電梯里面就你們兩個人，一臉無知的她看不出你眼神里詭異的笑意，也無法預知，這座電梯駛向的，會是你精心安排的幸福的頂點!

　　當電梯門緩緩打開，首先映入眼簾的是一幅寫著“，嫁給我吧!”的橫幅，隨即，你和她在我們工作人員的簇擁下走出電梯。

　　鮮花、戒指早都準備好了!你單膝跪地，在眾人的注視下向她求婚。

　　你的幸福，我們一起見證!

　　場景三

　　餐廳里，你和她正在享用美味的晚餐。間周遭的光線不知覺的暗了下來，餐廳的工作人員推著一輛餐車向你們緩緩走來。餐車上面擺著一個巨大的蛋糕，蛋糕上點著一些蠟燭和煙花棒。

　　當餐車在你們面前停下，蛋糕上面幾個可愛的“，嫁給我吧!”字眼跳進眼簾。工作人員從餐廳的各個角落向你們涌來，我們一邊鼓掌一邊喝著“嫁給他!嫁給他!!”

　　只要你是真的愛對方，只要你為了你們的幸福生活而努力付出，那么溫馨的求婚后天長地久的愛情就在你的身邊。