小學足球聯(lián)賽方案（通用20篇）

小學足球聯(lián)賽方案 篇1

　　一、活動簡介

　　足球這項體育運動向來深受孩子們的喜愛，特別在實驗小學這片土地上，在學校參加足球運動的同學如潮如涌，足球運動的火熱程度可見一斑。

　　為了豐富課外體育活動，并且響應教育部及中國足球協(xié)會“重點培養(yǎng)青少年，讓足球回歸小學校園的號召”。培養(yǎng)我校學生對足球的興趣愛好，豐富學生的課余生活。讓每名同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。

　　與此同時，我們也鼓勵孩子們，應該以一種自信、自強、自尊的態(tài)度來迎接每一個挑戰(zhàn)。，意旨在加強同學們的自信心和凝聚力的同時，學會團隊與個人能力相結(jié)合，讓孩子們的天真和熱情發(fā)揮得暢快淋漓！

　　二、口號

　　陽光體育快樂你我陽光少年多彩實小

　　三、時間

　　20xx年10月12日(周一)開幕式

　　四、活動要求

　　1、認識開展本次足球賽的意義，堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學生體育素質(zhì)的基礎上，促進學生個性發(fā)展。

　　2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次足球聯(lián)賽安全有序地進行。

　　3、各班做好足球比賽的報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

　　4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。

　　五、競賽時間和地點

　　競賽時間：20xx年10月12日至20xx年11月——日陽光體育時間段4:25-5:40或低年級：:30—17:30

　　競賽地點：實驗小學足球場

　　六、領導小組

　　為加強領導工作，設立足球聯(lián)賽工作小組，負責活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　宣傳組：教導處、德育處、大隊部。負責協(xié)調(diào)足球賽期間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

　　競賽組：綜合科組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的.培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

　　后勤組：總務處、醫(yī)務室。負責制作橫幅、物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

　　工作人員安排：

　　裁判員：

　　宣傳外聯(lián)：

　　裁判培訓：

　　場地畫線：

　　比賽器材：

　　比分登記：

　　各班教練：班主任、輔導員。

　　醫(yī)療負責：

　　材料審核：（賽前檢錄，檢查是否按A隊B隊報名名單上場，看是否有買保險）

　　攝影攝像負責：

　　七、活動安排

　　（一）體育文化類

　　相關致詞：校長致開幕詞、運動員代表致詞。

　　八、總結(jié)表彰

　　在升旗儀式上頒發(fā)團體獎項：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳合作獎若干；個人獎項：最佳射手一名、最佳守門員一名、最佳后衛(wèi)一名、最佳替補一名。

　　附件一：

　　第五屆實驗小學五人制足球聯(lián)賽報名表

　　附二：

　　20xx年實驗小學學生第五屆足球聯(lián)賽秩序表

　　一、比賽時間

　　20xx年10月12日起

　　二、比賽所需物料

　　五人制比賽門4個、分隊服20件、四號足球6個、場地劃線粉。

　　三、評獎辦法

　　本次比賽每個級別評選團體獎項：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳合作獎若干；個人獎項：最佳射手一名、最佳守門員一名、最佳后衛(wèi)一名、最佳替補一名。

　　為鼓勵文明的競賽環(huán)境特設“體育道德風尚獎”（該獎項由參賽的48支球隊隊長、及老師代表投票選出）

　　四、競賽辦法

　　比賽按照中國足協(xié)公布的最新《足球競賽規(guī)則》

　　比賽采用五人制，預賽只進行常規(guī)時間比賽，分上下兩個半場共30分鐘，中場休息5分鐘，采用4號用球，一律穿布面膠鞋和統(tǒng)一服裝比賽。

　　高年級與低年級比賽時，讓一球給對方，同年級比賽則不需讓球。

　　全校共48支隊伍分四個級別8個小組進行，單循環(huán)小組積分制分出名次，小組第一名參加決賽，各年級以超級杯為主題比賽

　　中超聯(lián)賽(一年級)英超聯(lián)賽（二年級）歐冠杯（三四年級）德甲聯(lián)賽（五年級）西甲聯(lián)賽(六年級)

　　每班兩支隊伍不得隨意交換隊員參賽。

　　按照比賽時間無法到場比賽的隊伍，判對手以3:0獲勝。

小學足球聯(lián)賽方案 篇2

　　為認真貫徹落實縣局加快發(fā)展青少年校園足球部署要求，促進校園足球普及，繁榮校園足球文化，培養(yǎng)青少年足球后備人才，鞏固我校全國青少年校園足球特色學校成果，結(jié)合我校校園足球發(fā)展實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立以人為本、健康第一的理念，結(jié)合我校“陽光體育運動”的開展，引導和鼓勵全體學生參加校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，發(fā)展學生足球特長，形成熱愛足球、崇尚運動、健康向上的'良好風氣。

　　二、組織機構

　　（一）為了加強校園足球工作的領導，成立池河中學校園足球活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　宣傳組：

　　競訓組：

　　后勤組：

　　（二）成立班級代表隊、校隊，并上報班級校園足球代表隊教練、隊長及隊員名單。

　　四、職責分工

　　（一）宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員。

　　（二）競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理。

　　（三）后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。

　　五、活動安排

　　（一）比賽時間：

　　20xx年3月7日開始至所有比賽結(jié)束。

　　具體比賽時間：每周各年級大體育課時間或下午課間休息時間

　　（二）參賽對象：

　　七、八年級各班足球隊

　　（三）比賽地點：

　　學校足球場

　　（四）比賽方式：

　　1.同年級各班級足球隊采取10人制（含守門員）比賽,每班每場比賽至少有3名女生參賽。

　　2.全場比賽時間40分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

　　3.同年級各班第一輪單淘汰賽第二輪循環(huán)賽（淘汰賽時五年級六年級年級按原來比賽成績確定一個種子隊）。各隊勝一場積3分，負一場積1分，棄權扣一分，如平局則點球決定勝負。

　　（五）比賽規(guī)則

　　采用中國足協(xié)20xx年最新審定《足球競賽規(guī)則》以及縣級足球裁判培訓的裁判規(guī)則執(zhí)行。

　　（六）聯(lián)賽組委會

　　主任：

　　副主任：

　　裁判長：

　　裁判員：

　　六、注意事項

　　1.3月1日晚前，各班足球隊長到學校藝體組辦公室將各組隊員名單上報并進行抽簽分組以便藝體組制定賽程。

　　2.比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。

　　3.比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。

　　4.根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。

　　5.在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。

　　6.每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。

　　7.比賽過程中，場上裁判應注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報德育處。

　　七、獎項設置和錄取名次

　　足球小明星：每個班級一名

小學足球聯(lián)賽方案 篇3

　　為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小x年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

　　二、活動理念

　　1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

　　2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

　　3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。

　　三、活動主題

　　活動主題：快樂足球、活力足球

　　四、組織機構

　　領導小組組長：王紅、

　　副組長：吳清易、卓立香、王應就

　　成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學科教師

　　職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。

　　競賽組組長：陸飛

　　組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學科教師

　　職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

　　五、對實施校園足球活動工作的要求

　　1、由校長親自負責校園足球活動；

　　2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

　　3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

　　4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

　　6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

　　7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的.選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

　　8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

　　六、校園足球比賽組織方案

　　(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

　　(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組

　　(三)、比賽地點：學校足球場

　　(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后

　　(六)、比賽辦法：

　　1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在

　　全部比賽中積分的多少決定名次.

　　2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

　　3、以年級為一組，以班為單位進行,采用5人制足球比賽。

　　4、每場比賽替補隊員不限

　　5、比賽時各班主任必須到場。

　　七、裁判與申訴

　　1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

　　2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴

　　裁判組24小時內(nèi)進行答復。

　　3、本次比賽的解釋權歸組委會。

　　八、評獎辦法：評選優(yōu)勝獎及組織獎。

　　九、后勤保障組組長：昊清易

　　職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

　　十、醫(yī)務組：

小學足球聯(lián)賽方案 篇4

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)哈爾濱市教育局、哈爾濱市體育局、哈爾濱市教育研究院下發(fā)的哈教聯(lián)發(fā)【20xx】5號文件的相關要求，為了校園足球運動更好地開展，推動校園足球工作的發(fā)展，提升我區(qū)校園足球工作質(zhì)量和水平，全面推進“體育、藝術2+1”項目。特制定20xx年香坊區(qū)校園足球工作計劃及要點。并根據(jù)我區(qū)的實際情況，特制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發(fā)展總體方案》為指導，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，堅持“健康第一，以球健體”的原則，以校園足球為載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養(yǎng)中小學生足球興趣，形成具有我區(qū)特色的校園足球文化，讓足球成為廣大中小學生終身受益的體育鍛煉方式，促進中小學生身心健康發(fā)展。

　　二、工作計劃

　　1、20xx年，舉辦我區(qū)足球進校園活動啟動儀式;足球課深入到全區(qū)每一所中小學校，將“足球教學”列入體育教學計劃，每學期每班至少開設兩節(jié)以上足球課;組織中小學校體育教師的足球培訓及教學研討活動;嘗試建立一定規(guī)模中小學校園足球聯(lián)盟并組織比賽或者校際間的足球交流活動，為參加全市中小學生足球聯(lián)賽做好準備。

　　2、20xx年，按照全區(qū)中小學校總數(shù)的10%----15%的`比例評選香坊區(qū)足球特色學校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;加強教練員、裁判員的培訓工作;組織召開香坊區(qū)中小學生足球(小學7人制，中學5或7人制)比賽。參加全市中小學生足球聯(lián)賽，力爭取得好成績。

　　3、20xx年，繼續(xù)開展區(qū)級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;開展中小學校足球社團活動，鼓勵學校開展足球文化節(jié)、足球夏(冬)令營等活動;加大我區(qū)中小學生足球比賽規(guī)模和場次，逐漸形成聯(lián)賽制。

　　三、活動要求

　　1、各學校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學校教學計劃，開設足球課程，加大體育課教學計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設施條件。

　　2、各學校要充分利用體育課和每天一小時陽光體育運動時間，結(jié)合學校場地、器材實際情況，開展好校園足球活動。各學校要積極擴大學生足球活動參與面，在學生中普及足球知識，通過觀看比賽、課堂教學、足球游戲等多種方式，激發(fā)廣大中小學生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的深入開展

　　3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。

　　4、支持學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中小學校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。

　　5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設，每年選送相關教師、足球教練員到省、市參加培訓。

　　6、學校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發(fā)生。同時各中小學校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。

　　四、組織機構

　　成立區(qū)中小學校園足球工作領導小組，區(qū)中小學校園足球工作領導小組。負責我區(qū)中小學校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和實施，負責對我區(qū)中小學校園足球活動的檢查指導和評估。

小學足球聯(lián)賽方案 篇5

　　學習目標

　　1、在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。

　　2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學習與競爭能力有提高。

　　3、能初步運用小足球組合動作。

　　4、提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等運動素質(zhì)，發(fā)展體能。

　　學情分析

　　1、學生從沒上過足球課，對足球游戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學習興趣。

　　2、絕大多數(shù)學生不懂足球，不會足球的技術動作。少部分學生曾經(jīng)在電視上看見過。

　　3、學生綜合水平上、中、下三個層次的區(qū)別不是很明顯。

　　教學內(nèi)容

　　足球運球、傳球、停球

　　教學過程

　　一、準備

　　游戲：《手運球比快》 《腳運球比快》 (6分鐘)

　　1、師導問：我們班是一個體育強班，有些學生喜愛籃球，有些同學喜愛足球?

　　今天，我們就來做一個試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快?想不想試一下呀?

　　2、游戲分組游戲

　　3、師小結(jié)：籃球；足球；是因為我們現(xiàn)在腳運球還不熟，這說明。我們的足球基本功還不到位，那么今天我們就來學習足球基本功，好不好?

　　二、游戲：停球——傳球—停球(16分鐘)

　　1、師：我們首先學習傳球或停球技術，請同學們嘗試......

　　2、分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試；

　　3、小組展示停球方法；(輕踩、減力擋等)

　　4、分組傳球嘗試練習；

　　5、小組展示傳球方法，注意準確性；(腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè))

　　6、游戲：傳停球接力

　　三、直線運球——曲線運球—接力(13分鐘)

　　1、師：光學會傳球和運球是不夠的，我們還要學習運球的.方法......

　　2、教師講解運球的方法，提示要點(推球的后方中下部，向前用力)；(直線運)

　　3、學生分小組自主嘗試幾次，體驗動作要領。

小學足球聯(lián)賽方案 篇6

　　為響應國家深入開展青少年“校園足球活動”號召，推動我區(qū)校園足球文化的建設，不斷引導廣大青少年學生積極參與足球運動，提高我區(qū)青少年足球水平，現(xiàn)決定在全區(qū)組建中小學男子足球隊和女子足球隊。具體方案如下：

　　一、球隊組別

　　1.南通開發(fā)區(qū)小學男子足球隊（丙級隊、丁級隊）；

　　2.南通開發(fā)區(qū)小學女子足球隊（丙級隊、丁級隊）；

　　3.南通開發(fā)區(qū)中學男子足球乙級隊；

　　4.南通開發(fā)區(qū)中學女子足球乙級隊。

　　二、組建方式

　　1.區(qū)隊組建

　　20xx年，社會事業(yè)局在區(qū)校園足球聯(lián)賽的基礎上，確定各隊入選名單，每隊10-14名。通過暑期培訓再選拔一批，最終確定正式隊員12名，預備隊員8名。球隊人數(shù)每年調(diào)整一次，調(diào)整時間為區(qū)聯(lián)賽后。

　　2.基地認定

　　每年根據(jù)每支球隊中各校輸送人數(shù)多少確定基地學校。輸送人數(shù)最多的為該年度該球隊訓練基地學校，由社會事業(yè)局頒發(fā)“南通開發(fā)區(qū)X年度足球訓練基地”銅牌和證書。基地學校負責球隊的日常管理。

　　3.教練組成立

　　各基地學校成立教練組，由入選隊員所在學校教練組成，組長為基地學校教練。主教練由社會事業(yè)局聘請專業(yè)教練，派駐到各基地學校，共同負責基地學校球隊的管理、訓練和組織參賽工作。

　　三、工作職責

　　區(qū)社會事業(yè)局以購買服務的方式開展球隊培訓。具體分為暑期集訓和平時訓練兩個階段，暑期訓練為一個月，每天4小時；平時訓練為每周周六，一學期訓練20天，每天4小時。

　　（一）基地學校職責

　　1.加強建設和管理，建立健全各項規(guī)章制度，為隊員的訓練提供規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的服務。

　　2.協(xié)助做好運動員的生活管理，加強安全監(jiān)控和保衛(wèi)工作。

　　3.對基地的各項設施設備經(jīng)常進行維護維修，保持各項設施設備完好。

　　4.加強球隊的日常管理，做好教練組的考勤工作，為球隊訓練提供必要后勤保障。

　　（二）教練組職責

　　1.制定暑期和平時訓練工作計劃，安排好全年的訓練、競賽組織工作。

　　2.落實訓練管理措施，協(xié)助主教練執(zhí)行訓練事宜（包含體力、技術、戰(zhàn)術、規(guī)則等）。

　　3.負責球隊訓練，考核隊員成績，加強隊員生活、學習管理（隊員因特殊原因請假，需由主教練批準）。

　　（三）隊員職責

　　1.積極參加球隊組織訓練、比賽等活動。無故三次不到者予以淘汰

　　2.自覺遵守球隊紀律，保守球隊秘密，執(zhí)行球隊決定，服從教練分配，積極完成球隊交給的各項任務。

　　3.服從球隊管理，維護球隊團結(jié)、穩(wěn)定。

　　四、工作要求

　　1.加強組織領導。各訓練基地學校要建立校園足球訓練領導小組，負責基地學校區(qū)隊的訓練、競賽等事宜。南通開發(fā)區(qū)校園足球辦公室負責對全區(qū)各訓練基地、區(qū)隊的選拔、管理及考核等工作。

　　2.強化安全保障。建立完善校園運動安全防范規(guī)章制度和應急預案，加強安全檢查和風險管理，提高校園足球安全防范水平。強化對隊員的`安全教育，增強隊員安全防范意識和自我保護能力。

　　3.籌措專項經(jīng)費。積極爭取將校園足球改革發(fā)展資金列入本級財政預算，設立校園足球工作專項經(jīng)費。要加大宣傳力度，廣泛吸收社會贊助，鼓勵社會企業(yè)、單位贊助校園足球公益活動，為校園足球的持續(xù)性發(fā)展提供必要的資金保障。

　　4.完善考核機制。將校園足球競賽成績與人才輸送納入基地學校評估體系，對球員輸送成績突出的學校和個人進行表彰獎勵，對工作不力的基地學校將予以摘牌，并通報批評。

小學足球聯(lián)賽方案 篇7

　　活動名稱：

　　五人制足球賽

　　活動主題：

　　擁抱足球擁抱健康

　　活動背景：

　　世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的.狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的'高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。

　　活動時間：

　　5月29日——6月25日

　　主辦單位：

　　足球協(xié)會

　　活動目的：

　　為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發(fā)揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業(yè)大學建校65周年

　　活動開展：

　　前期策劃宣傳：5月23日——5月26日

　　報名時間：5月26日

　　活動開展：5月29日——-6月25日

　　后期宣傳

　　比賽流程：

　　第一階段：小組賽(5月29日——6月13日)

　　第二階段：淘汰賽(6月16日——6月19日)

　　第三階段：決賽(6月20日——6月25日)

　　比賽規(guī)則：(詳見附則)

　　經(jīng)費預算項目數(shù)量金額(元)

　　比賽獎金

　　冠軍：1　　250

　　亞軍：1　　150

　　季軍：1　100

　　傳單：1400份140

　　活動材料

　　規(guī)則：40份12

　　賽程表：60份6

　　報名表等：10　　1

　　海報：16張32

　　藥品：創(chuàng)可貼等50

　　裁判費用：62場350

　　總計：1250

　　注意事項：

　　1)組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責人應妥善處理。

　　2)參賽隊遠應本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責”的原則。

　　3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。

　　4)參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。

　　5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。

　　6)嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。

　　7)比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。

小學足球聯(lián)賽方案 篇8

　　根據(jù)全國校園足球辦和xx市校園足球領導小組關于開展校園足球活動工作計劃和施行要求，結(jié)合我校的實際情況和教學要求，制定我校開展校園足球工作計劃：

　　一、指導思想

　　1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的.積極性為目的；

　　2、以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生積極進取、團隊體育精神為宗旨；

　　3、打造校園足球文化，發(fā)展后備足球人才。

　　二、工作方針

　　教育局支持、領導重視、班主任和體育組配合，學校出臺配套性政策，充分利用資源優(yōu)勢，搞好校園足球活動。

　　三、成立校園足球領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動內(nèi)容和職責分工

　　1、校內(nèi)足球聯(lián)賽；工夫：9月-10月份（負責）

　　2、校際聯(lián)賽；每周五下午16：00（負責）

　　3、學校代表隊訓練：每周一、六、日；（負責）

　　4、學校足球日：每周三下午16：00—18：00全校學生參與。（負責）

　　5、體育課中開展足球活動。

　　五、要求：

　　1、認真負責，搞好各項足球活動。

　　2、注意安全，防止意外事故；

　　3、選拔足球苗子，有針對性訓練；

　　4、在校內(nèi)宣傳足球活動的開展；

　　六、費用

　　1、一部分由學校支出、另一部分向西安市校園足球領導小組請求；

　　2、積極與企業(yè)、社團共建。

　　七、獎勵

　　1、獲得名次的班級；（前三名）

　　2、最佳射手；（一名）

小學足球聯(lián)賽方案 篇9

　　為貫徹落實教育部和國家體育總局聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全國校園足球活動的通知》及《關于開展校園足球活動的通知》精神，結(jié)合我校“陽光體育運動”和“鄉(xiāng)村少年宮活動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學校奠定基礎。

　　一、組隊的目的

　　1.增強學生體質(zhì)，促進學生健康。

　　2.培養(yǎng)學生興趣愛好。

　　3.增強學生意志品質(zhì)。

　　4.落實上級要求，全面開展足球進校園活動。

　　二、組織機構

　　領隊：劉長征

　　教練：張錚米洪洋

　　三、組隊目標

　　1.使組隊隊員初步了解足球運動，掌握足球基本規(guī)則。

　　2.力爭在20xx年底可以讓隊員掌握基本的'足球技術，可以自行組織足球比賽。

　　四、足球隊員選拔

　　在學生自愿報名的基礎上通過班主任及體育教師推薦進行選拔。

　　五、實施措施

　　宣傳準備階段：3月7日前：宣傳動員，挑選隊員，組建校園足球隊，明確教練員職責及任務。3月12日前：做好完善場地、配備器材等準備工作。

　　訓練比賽階段：3月16——6月30日：利用周三、周五鄉(xiāng)村少年宮活動時間開始訓練。在本學期的期中和期末組織小型的匯報比賽。

　　一階段體能訓練：

　　1、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；

　　2、學習基本的運、傳、接、射門等基本技術；

　　3、培養(yǎng)正確的跑、跳技術，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；

　　4、通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識。

　　二階段加強訓練：

　　1、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術；

　　2、學習與掌握比賽相關的技術：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術；

　　3、在提高基本技術熟練性的基礎上，逐步培養(yǎng)隊員能在對抗局面下控制球和攻守的能力。

　　安全防護：學校加強在隊員訓練和比賽中安全保護工作。

　　經(jīng)過長期的訓練，使球員身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，以及社會適應能力得到加強；戰(zhàn)術素養(yǎng)、比賽意識基本成型，爭取在以后的比賽中取得好成績。

小學足球聯(lián)賽方案 篇10

　　訓練主題：

　　器材：足球、標志服、標志碟（桶）

　　訓練時間：

　　出席人數(shù)：

　　練習1（時間：10分鐘 ）圖

　　組織方法

　　練習要求、要點

　　熱身

　　器材：標志盤，標志桶，足球

　　方法：

　　1.小學員先跟著教練進行慢跑，伸拉，活動踝關節(jié)等無球熱身。

　　2.拿4個足球進入場地進行演示，球員A用手拋給球員B，球員B用腳弓將球踢還給球員A，球員相互進行練習。

　　3.練習完成后，左右兩邊小學員各組成AB組進行小比賽，標志盤為中線，隊員可以用腳弓傳給隊員，也可直接踢到對方半場。

　　練習要求：每位隊員態(tài)度端正，積極互動，認真完成教練布置的熱身。

　　要點1：遵守游戲規(guī)則

　　2：注意觀察與互動

　　3：積極參與

　　4：達到熱身效果

　　練習2（時間：5分鐘）圖

　　組織方法

　　場內(nèi)球員各持一球站在側(cè)邊線，教練員背對學生站在另一個側(cè)邊線

　　當教練員喊“綠燈”時，所有球員以最快速度帶球前進，當喊出“紅燈”時，球員停在當前位置，教練員回頭查看，沒有將球控制在腳下的'回到上次起跑線，重新開始

　　得分：規(guī)定時間內(nèi)距離教練員最近的球員獲勝

小學足球聯(lián)賽方案 篇11

　　為進一步增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取，團結(jié)協(xié)作的體育精神，我校與河北足協(xié)籌劃建立天津外國語學校南普小學校園足球隊。為進一步擴大天津外國語學校南普小學校園足球隊的影響力，籌備組決定開展隊徽設計征集工作。現(xiàn)就設計方案征集活動有關事項安排如下：

　　一、設計要求：

　　1、符合國家相關法律規(guī)定。

　　2、主題鮮明，有創(chuàng)意，具有代表性。必須同時包含小外南普和足球元素，例如：“南普”、“足球”等中文字樣、拼音、英文字母及圖案。

　　3、隊徽主色調(diào)以校徽藍色黃色為主，隊徽圖形原則上為圓形，做到美觀、大方。

　　4、作品提交者對作品具有完全知識產(chǎn)權。

　　5、被采納的作品，后期和主辦方需要設計延展以及修改應用稿的.，雙方協(xié)商決定；如無后續(xù)，作者須將稿件源文件交給主辦方，所有權歸主辦方。

　　二、活動須知：

　　1、作品上交方式：發(fā)送至隊徽征集專用郵箱：，郵件標題為“隊徽征集”，（上交格式為作品+參賽人員+創(chuàng)作理念），如紙質(zhì)稿件，請交與各班班主任，信封顯著位置注明“隊徽征集”。作品請統(tǒng)一以JPG格式以附件形式發(fā)送。

　　2、征集階段：（20xx年10月1日——10月31日）

　　3、方案評選階段（20xx年11月1日——11月15日）

　　征集截止后，主辦方將通過微信公眾號公布符合要求的設計方案，歡迎家長同學踴躍投票，評選出您所喜歡的設計方案。

　　4、方案確定階段（20xx年11月16日——11月20日）

　　主辦方將邀請徽標設計方面的專家，在得票數(shù)前三位的作品中進行比選和完善，最終確定隊徽。最終方案將于11月30日前正式對外公布。

　　三、獎品設置

　　1、一等獎：獎金500元+榮譽證書

　　2、二等獎：獎金300元

　　3、三等獎：獎金200元

　　4、鼓勵獎：精美小禮品若干

　　四、隊徽使用時間：

　　隊徽將于天津外國語學校南普小學校園足球隊成立之日起開始正式使用。

小學足球聯(lián)賽方案 篇12

　　乘我校男、女足球隊參加區(qū)足球聯(lián)賽的風，為進一步豐富校園足球活動，更好的提升、營造良好的足球氛圍，促進學生健康成長，經(jīng)學校研究，決定于5月中下旬舉辦校園足球文化節(jié)。現(xiàn)將競賽規(guī)程印發(fā)給你們，請高度重視，精心組織，積極組織參賽。

　　一、比賽時間：

　　3月中下旬（3月18---3月22）

　　二、參賽單位：

　　學校各年級、各班級

　　三、活動流程安排：

　　1.活動啟動儀式

　　2.各項目比賽

　　3.活動總結(jié)頒獎

　　四、比賽活動項目設置：

　　(班級團體)

　　1、“1分鐘”顛球比賽。

　　2、“30秒”踩敲球比賽。　(小團體)

　　3、“1分鐘”傳接球比賽。

　　4、“8字”運球接力。（個人）

　　5、“我是顛球王”顛球比賽。

　　6、“運球＋射門”比賽

　　7、“最佳搭檔”，雙人傳接球過障

　　8、“孤膽槍手”，近距離推射踢準目標。

　　9、班級足球隊徽設計大賽（同第26屆藝術節(jié)）

　　10、師生校園足球攝影比賽。

　　11、“看足球”，精美足球課件--【魅力足球】

　　12、師生足球友誼賽。

　　五、比賽方式

　　1.團體項目各班按比賽要求組隊參加。

　　2.個人項目需按要求以班級為單位提前報名，每項目各班限報兩人（對），每人限報兩項。

　　六、成績錄取與獎勵

　　1.團體項目按比賽成績記分，1--9名分別記12、10、9、8、7、6、5、4、3分。

　　2.個人項目錄取前6名，分別記7、5、4、3、2、1分。

　　3.班級足球隊隊徽設計：一等獎4個、二等獎12、三等獎16個（同第26屆藝術節(jié)）

　　4.校園足球攝影比賽：一等獎3個、二等獎6個

　　5.各年級獎團體成績前四名。

　　七、附表說明

　　（1）比賽時間具體安排：

　　1.每天課間操（舉行個人單項比賽）。下午第三節(jié)＋課外活動（3:40--5:00）（舉行團體項目）。每天一個年級。

　　2.團體項目的比賽時間；下午第三節(jié)＋課外活動（3:40--5:00）。每天一個年級。個人單項比賽于團體項目比賽后的課外活動時間進行。

　　（2）比賽項目人數(shù)設定

　　（團體）1、“1分鐘”顛球比賽。各班40人

　　2、“1分鐘”踩敲球比賽。各班40人

　　3、“1分鐘”傳接球比賽。20人【男、女各5對（兩人一組）】

　　4、“8字”運球接力。10人【男、女各5人】

　　（個人）每項比賽各班男、女限報兩人（對），每人限報兩項。

　　(3）比賽項目簡介

　　①“1分鐘”顛球比賽：在4×4區(qū)域內(nèi)顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結(jié)束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數(shù)累計相加即比賽成績。團體顛球比賽即班級男、女所有參賽學生的成績累計相加，次數(shù)多的成績靠前。

　　②“30秒”踩敲球比賽:球放置在直徑30厘米的圓圈內(nèi)，用腳底前半部輕踩敲球的上部，球出圈，把球放置好方可繼續(xù)比賽。裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結(jié)束。30秒內(nèi)班級男、女所有參賽學生踩敲球次數(shù)成績累計相加，次數(shù)多的成績靠前。

　　③“1分鐘”傳接球比賽：兩人相距8米，站在2米寬的標志碟中間傳接球，球超出寬的標志碟或?qū)W生在線內(nèi)傳接球不記成績。男、女所有參賽學生1分鐘內(nèi)完成的有效次數(shù)累計相加，次數(shù)多的.成績靠前。

　　④“8字”運球接力：距離起點線4米、8米處分別設置一個標志桶，參賽隊員站成一縱隊，鳴哨開始比賽，第一個隊員從起點開始依次用“8字”路線運球繞過兩個標志桶把球在起點線后交給下一隊員，所以隊員順利完成就停表結(jié)束。漏繞一次即比賽失敗，其他犯規(guī)每次加時3秒，累計3次犯規(guī)即比賽失敗。

　　⑤“我是顛球王”顛球比賽：在4×4區(qū)域內(nèi)顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結(jié)束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數(shù)累計相加即比賽成績。

　　⑥“運球＋射門”比賽：參賽隊員在距離球門30米處運球依次繞過5個間隔3米的標志桿完成射門，用時少的成績靠前。漏繞、碰倒、射門球沒進即比賽失敗。每人兩次機會。

　　⑦“最佳搭檔”雙人傳接球過障礙物：兩人相距8米，傳接球通過中間設置寬1米的障礙，1分鐘內(nèi)完成的有效次數(shù)累計相加，次數(shù)多的成績靠前。

　　⑧“孤膽槍手”，近距離推射踢準：距離目標3米設置踢球線，1分鐘時間內(nèi)看誰推射踢準目標的次數(shù)多。

　　⑨師生校園足球攝影比賽：參賽作品時間必須是20xx年1月1號以后，作品能展現(xiàn)我校師生在校園足球活動開展、比賽、課堂等方面的精彩瞬間，作品必須陽光健康，具有足球文化內(nèi)涵。每人限3件（優(yōu)秀作品可作為我校“校園足球”宣傳的資料）

　　⑩“看足球”精美足球課件：各班級統(tǒng)一時間觀看足球足球課件--【魅力足球】（檢查）

　　師生足球友誼賽：依據(jù)參賽（教師）人數(shù)開展5人制、7人制、11人制友誼賽!

小學足球聯(lián)賽方案 篇13

　　今年2月27日，會議指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢與中國體育強國夢息息相關，發(fā)展振興足球是建設體育強國的必然要求，也是全國人民的熱切期盼。為擴大足球的群眾基礎，從小培養(yǎng)足球人才，《方案》規(guī)定各地中小學要把足球列入體育課教學內(nèi)容，加大學時比重。近日，國家體育總局、教育部聯(lián)合出臺《國家體育總局、教育部關于加強全國青少年校園足球工作的意見》，要求加大投入力度，加強場地設施建設和利用，加強師資建設，在中國足球發(fā)展的基礎和薄弱環(huán)節(jié)——校園足球方面取得突破。春曉小學是新成立的學校，學校基礎設施完備，且正處在快速發(fā)展階段，有條件有能力在體育，特別是在足球方面做出一定成績。發(fā)展春曉小學校園足球是挖掘?qū)W校課余體育訓練的潛力，是開拓培養(yǎng)體育人才的重要途徑，也是完成黨中央提出“要在本世紀末實現(xiàn)我國成為世界體育強國的'戰(zhàn)略目標”的要求。

　　一、組隊的目的：

　　推動和發(fā)展學校運動風氣，培養(yǎng)足球人才，促進校際交流，發(fā)展學校特色，通過訓練，培養(yǎng)學生的意志、品質(zhì)和對體育活動中的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。

　　二、計劃目標：

　　提高和加強學生的身體素質(zhì)和技術，鍛煉耐力，提高斗志精神，增強隊員實力，促進球隊的發(fā)展。

　　依托學校鄉(xiāng)村少年宮組建校園足球隊，二、三年級和四、五年級各組建男女足球隊各兩支共四支足球隊。

　　三、實施方法：

　　1、選才，選擇適合的運動員。

　　參與班級班主任和體育老師推薦，分管教練員挑選組建各級足球隊。教導處負責與隊員家長溝通，取得家長支持。

　　2、足球場地器材得到保證。

　　①場地與器材合理的應用

　　②場地能夠優(yōu)先得到保證。

　　③訓練器材及裝備：足球門（4Mx2M）、訓練服、球鞋、球襪、護腿板、訓練背心、守門員手套、障礙物等。

　　3、教練員：黃言斌和吳飛負責四、五年級球隊；黃健和張東升負責二、三年級足球隊。

　　四、組隊訓練的基本任務、內(nèi)容、要求。

　　1、提高隊員的訓練比賽作風。

　　①嚴格的組織紀律性

　　②嚴格的訓練自覺性。

　　2、教練的任務：

　　①擬定訓練計劃

　　②負責挑選隊員，了解隊員情況

　　③執(zhí)行訓練事宜（包含體力、技術、戰(zhàn)術、規(guī)則）

　　④考核隊員成績。（淘汰、增補）

　　⑤加強隊員生活管理。（隊員因特別事故請假，由教練核準）

　　⑥協(xié)調(diào)訓練器材，場地事宜

　　⑦負責隊員的運動傷害記錄

　　⑧其他有關足球隊的事宜

　　3、訓練的內(nèi)容：各訓練隊擬定訓練內(nèi)容。

　　4、通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質(zhì)，以及運用技術，戰(zhàn)術的意識與能力。

　　5、經(jīng)過一段時間的訓練，觀察其進步幅度，分析其優(yōu)勢以便擇優(yōu)選拔。根據(jù)我校情況，預計各級足球隊隊員20-25人，最終擇優(yōu)組建校男、女足球代表隊各15人參加各級比賽。

　　五、學校為校足球隊提供經(jīng)費支持，為入選的每位隊員購買校園足球責任保險一份。

小學足球聯(lián)賽方案 篇14

　　一、指導思想：

　　根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學生在運動參與、運動技能、身心健康、心里健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。在教學過程中堅持以學生為本，充分發(fā)揮教師的主動作用，通過各種趣味小游戲，培養(yǎng)學生體育意識，以教材難點與趣味點的結(jié)合設計練習內(nèi)容。讓學生在愉快的合作、探討、競爭中逐步達到教學目標。

　　二、教學目標

　　1、運動參與：

　　在練習與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

　　2、運動技能：

　　通過小足球射門與游戲的教學，向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術。

　　3、身體健康：

　　能利用足球進行運球和射門。

　　4、心理健康：

　　充分促進個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。

　　5、社會適應：

　　培養(yǎng)交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。

　　三、學生分析

　　我校地處城郊結(jié)合部，學生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。但由于學生的生源差異較大，特別是外來流動人口，收入低，生活環(huán)境較差，課余時間基本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的學習和練習來提高自己和滿足自己的欲望，體驗到足球運動的樂趣。因此，在課堂上，我盡量讓學生參與練習，提高足球技術；課余時間，對部分有興趣的學生進行免費的輔導，讓他們更加喜歡足球運動。

　　四、教材分析

　　足球是學生特喜歡的一項體育運動，有很強的集體性和趣味性，通過足球活動能發(fā)展學生的多項身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學生參與活動的積極性和主動性。提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作的精神。

　　但如何進一步提高足球技能，需要教師加以引導。本課中就是讓學生在教師的指導下初步學會足球的簡單運動動作，知道簡單足球動作術語。在教學中主要強調(diào)突出“游戲”二字，在游戲中熟悉球性，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，初步養(yǎng)成不用手而用腳觸球的意識和習慣。

　　難點：

　　腳內(nèi)側(cè)部位對學生來講不是很清楚，教師采取的方法是在這一位置貼上標注物，通過多種游戲強化，讓學生在興趣高昂的狀態(tài)下，體驗腳內(nèi)側(cè)射門技術。

　　趣味點：

　　1、用人體設置門，培養(yǎng)了學生的想象力，同時也調(diào)動了學生學習的積極性。

　　2、讓學生進行小足球比賽游戲，讓學生展示自我，符合兒童心理。

　　五、設計思路

　　本課以“在活動中提高學生的學習興趣”為主線，時時把學生的主體地位放在第一線，教學中啟發(fā)學生大膽想象，鼓勵學生主動體驗，在關注學生主體地位的同時，層層深入地讓學生體驗合作交往，教師及時的鼓勵和引導，把學生的學習興趣充分調(diào)動，從而貫徹“健康第一”的指導思想。

　　本課采用主體式教學法。在課前師生談話階段—教師既以趣引情，調(diào)動了學生的積極性，使學生有良好的情緒，為上課做好準備。

　　群龍戲珠—－學生排好隊，在組長的帶領下，模仿教師動作，進行小游戲。銀珠滾滾——學生運用特制的`足球練習腳射門，激發(fā)學生對足球的興趣，在教學中教師設計安排多種練習方法，讓學生在合作中學習，使學生在樂中求學，在學中取樂。

　　飛躍龍門——引導學生設置各種“人體門”，參與射門練習。在練習中能與他人合作探究，共同完成任務。

　　比賽游戲——通過比賽小游戲，相互協(xié)作，共同完成任務，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學生相互合作的團隊精神。

　　六、場地器材設置

　　一片足球場小足球（紙球）40個跨欄架6個

　　七、教學效果預計：

　　1、心理效果預計：根據(jù)本課特點，學生將會積極參與活動，并能在活動中體會到集體的力量，給自己帶來集體的歸屬感。

　　2、生理效果預計：由于本課是新課，負荷適中，但練習密度較大。平均心率為110－120次/分

　　八、本課特色

　　1、課標指出開發(fā)和利用各種體育生活資源是激發(fā)學生運動情感的重要手段。課上運用了生活中的廢紙，在學生手中變成了一個一個足球，為足球走進生活游戲打開了綠色通道。

　　2、體育源于生活，更應貼近生活。傳統(tǒng)的足球運動具有強烈的對抗性。現(xiàn)在越來越遠離學生的生活。學生只是在心中虛擬的喜愛，根據(jù)這一情況，本課將足球運動換成兒童話、娛樂話的體育活動，讓學生親近足球，親身享受足球運動帶來的愉悅，張揚了學生的個性。

　　備注：

　　本主題單元計劃共5節(jié)課，比賽課為第3課時—“快樂的小足球”。

小學足球聯(lián)賽方案 篇15

　　一、指導思想

　　為了進一步推動我校校園足球文化建設，豐富學生課余生活，在20xx年俄羅斯世界杯即將來臨之際，特舉辦“我為世界杯32強設計隊徽”大賽，讓更多的學生參與足球，了解世界杯32強的特點和文化，更好地欣賞世界杯。

　　二、作品要求

　　每套應征方案均應包括以下內(nèi)容:

　　1.尋找國家風俗、球隊、球員等相關元素進行隊徽的設計，作品要具有鮮明的象征意義，力求反映球隊團隊拼搏精神，充分體現(xiàn)各國足球隊特色。

　　2.作品要內(nèi)涵豐富、創(chuàng)意出色、構圖新穎，色彩明快，富有運動動感和美感；圖案簡潔、明了、大方，用繪畫的形式表現(xiàn)，并填寫相關的設計構思。

　　3.應征作品不得違反相關法律規(guī)定。作品應有設計者自己的`思路，嚴禁抄襲網(wǎng)上已經(jīng)公布的參賽國家隊徽。

　　三、作品提交

　　1.每個班設計的國家隊徽由學校指定安排。

　　2.每份作品要求手繪原創(chuàng)，統(tǒng)一A4紙大小。

　　3.填寫隊徽設計征集表格，與作品一起上交。

　　四、參加辦法

　　1.參賽作品以紙質(zhì)形式，每班選出三份，年級組長收集統(tǒng)一上交。東校區(qū)交至美術組王老師，西校區(qū)交至美術組嚴老師。

　　2.截至時間：20xx年4月27日4:00前

　　五、評獎辦法

　　學校將根據(jù)作品提交情況評出單項一二等獎和優(yōu)秀組織獎

小學足球聯(lián)賽方案 篇16

　　今年2月27日，會議指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢與中國體育強國夢息息相關，發(fā)展振興足球是建設體育強國的必然要求，也是全國人民的熱切期盼。為擴大足球的群眾基礎，從小培養(yǎng)足球人才，《方案》規(guī)定各地中小學要把足球列入體育課教學內(nèi)容，加大學時比重。近日，國家體育總局、教育部聯(lián)合出臺《國家體育總局、教育部關于加強全國青少年校園足球工作的意見》，要求加大投入力度，加強場地設施建設和利用，加強師資建設，在中國足球發(fā)展的基礎和薄弱環(huán)節(jié)——校園足球方面取得突破。春曉小學是新成立的學校，學校基礎設施完備，且正處在快速發(fā)展階段，有條件有能力在體育，特別是在足球方面做出一定成績。發(fā)展春曉小學校園足球是挖掘?qū)W校課余體育訓練的潛力，是開拓培養(yǎng)體育人才的重要途徑，也是完成黨中央提出“要在本世紀末實現(xiàn)我國成為世界體育強國的戰(zhàn)略目標”的要求。

　　一、組隊的目的：

　　推動和發(fā)展學校運動風氣，培養(yǎng)足球人才，促進校際交流，發(fā)展學校特色，通過訓練，培養(yǎng)學生的意志、品質(zhì)和對體育活動中的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。

　　二、計劃目標：

　　提高和加強學生的身體素質(zhì)和技術，鍛煉耐力，提高斗志精神，增強隊員實力，促進球隊的發(fā)展。

　　依托學校鄉(xiāng)村少年宮組建校園足球隊，二、三年級和四、五年級各組建男女足球隊各兩支共四支足球隊。

　　三、實施方法：

　　1、選才，選擇適合的運動員。

　　參與班級班主任和體育老師推薦，分管教練員挑選組建各級足球隊。教導處負責與隊員家長溝通，取得家長支持。

　　2、足球場地器材得到保證。

　　①場地與器材合理的應用

　　②場地能夠優(yōu)先得到保證。

　　③訓練器材及裝備：足球門（4Mx2M）、訓練服、球鞋、球襪、護腿板、訓練背心、守門員手套、障礙物等。

　　3、教練員：黃言斌和吳飛負責四、五年級球隊；黃健和張東升負責二、三年級足球隊。

　　四、組隊訓練的`基本任務、內(nèi)容、要求。

　　1、提高隊員的訓練比賽作風。

　　①嚴格的組織紀律性

　　②嚴格的訓練自覺性。

　　2、教練的任務：

　　①擬定訓練計劃

　　②負責挑選隊員，了解隊員情況

　　③執(zhí)行訓練事宜（包含體力、技術、戰(zhàn)術、規(guī)則）

　　④考核隊員成績。（淘汰、增補）

　　⑤加強隊員生活管理。（隊員因特別事故請假，由教練核準）

　　⑥協(xié)調(diào)訓練器材，場地事宜

　　⑦負責隊員的運動傷害記錄

　　⑧其他有關足球隊的事宜

　　3、訓練的內(nèi)容：各訓練隊擬定訓練內(nèi)容。

　　4、通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質(zhì)，以及運用技術，戰(zhàn)術的意識與能力。

　　5、經(jīng)過一段時間的訓練，觀察其進步幅度，分析其優(yōu)勢以便擇優(yōu)選拔。根據(jù)我校情況，預計各級足球隊隊員20-25人，最終擇優(yōu)組建校男、女足球代表隊各15人參加各級比賽。

小學足球聯(lián)賽方案 篇17

　　一、活動目的

　　宣傳足球知識，凝聚班級向心力，了解隊徽對于球隊的意義。

　　二、設計內(nèi)容

　　1、班級足球隊伍隊名設計

　　2、班級足球隊伍隊徽設計

　　說明：同學們?yōu)楸景嘧闱蜿牬_定一個隊名、隊徽，將在后續(xù)的班級聯(lián)賽中啟用，也會在學校公眾號中相關內(nèi)容報道中啟用面向社會，請同學們在設計時慎重，采用積極向上，正能量的設計理念。

　　三、作品要求：

　　1、作品要具有鮮明的象征意義，力求反映本班足球隊團隊拼搏精神，集體榮譽高于一切的使命感。充分體現(xiàn)出班級足球隊的.挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、不斷進步的意愿。

　　2、作品要內(nèi)涵豐富、創(chuàng)意出色、構圖新穎，色彩明快，富有運動動感和美感；圖案簡潔、明了、大方。

　　3、作品不得違反相關法律，注重原創(chuàng)精神。

　　4、同學們可以以個人、小組、班級的形式參加，同時可以邀請家長共同參與，出謀劃策，歡迎家長朋友們給與指導，引導孩子們設計出積極向上的正能量作品。

　　5、紙張要求：A4紙線條、構圖色彩清晰，配以設計說明。

　　四、參與對象：

　　三至六年級所有同學

　　五、作品提交時間：

　　20xx年3月8日提交至體育辦公室

　　1、每班提交本班級足球隊隊徽最終設計一份

　　2、個人足球隊徽設計一份（不限人數(shù)）

　　六、評獎

　　1、個人作品初評，由學校美術組和體育組所有教師進行投票初評選拔出30份作品進入復賽

　　2、分班級組、個人組進行投票評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

　　3、所有獲獎作品頒發(fā)證書以及獎品。本次比賽的最終解釋權歸太小體育組所有。

小學足球聯(lián)賽方案 篇18

　　一、活動主題

　　“快樂玩足球運動促成長”

　　二、指導思想

　　根據(jù)市、區(qū)有關文件和會議精神要求，以強身健體，培養(yǎng)拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神為宗旨，通過開展校園足球節(jié)活動，豐富學生經(jīng)歷，活躍校園氣氛，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出、熱愛運動的上小學子，提高足球技能，提高學校足球運動水平，提升上坊小學足球特色的品質(zhì)。

　　三、組織機構

　　1、工作領導小組：

　　組長：張兵

　　副組長：戚榮曉

　　成員：孫其創(chuàng)劉江許坤鄭九洲楊松魯珊

　　劉勇謝小青潘菊華陳國超劉立琪各班主任

　　四、活動分工

　　1、組長全面負責，副組長具體主抓。

　　2、工作小組負責活動和競賽方案制定，活動組織、足球技術訓練與指導。組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。

　　3、體育老師利用體育課、大課間組織學生開展足球練習活動，體育教師負責球員的技術、戰(zhàn)術指導。

　　4、班主任根據(jù)足球節(jié)開展的各項活動，全面指導學生參加比賽，負責組建班級足球隊（混合隊）和啦啦隊，利用課余時間開展訓練，參加年級足球聯(lián)賽活動。

　　5、年段主任負責組織群體性足球游戲競賽活動。

　　五、活動時間

　　20xx年11月

　　六、活動內(nèi)容

　　1、啟動儀式（國旗下講話）

　　2、集體性趣味足球游戲競賽活動

　　3、“校長杯”班級足球聯(lián)賽（三、四、五年級足球聯(lián)賽）

　　4、一期主題為足球的黑板報。（全校所有班級）

　　5、閉幕式暨頒獎儀式

　　七、獎勵辦法

　　1、各年級聯(lián)賽第一名頒發(fā)冠軍獎杯一座。球隊成員頒發(fā)獎牌一枚。評選年級金球獎（最佳球員）和金靴獎（最佳射手），頒發(fā)獎杯及獎品一份。根據(jù)聯(lián)賽成績，評選出各年級一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

　　2、集體性足球競賽游戲活動評選一二三等獎。各年級一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

　　3、根據(jù)班級聯(lián)賽和集體性足球競賽活動成績和效果，為獲獎班級頒發(fā)獎品。

　　八、活動要求

　　1、加強領導，提高認識。各年級各班要把開展此次活動作為激發(fā)學生足球興趣、豐富學生學習經(jīng)歷，培養(yǎng)學生健康生活方式的一次活動，并落到實處。

　　2、加強對本次足球節(jié)活動的管理和指導。認真研究、精心設計、積極探索出符合學校、年級、班級實際的內(nèi)容與方法。積極探索、積累行之有效的規(guī)章制度和長效機制，做到活動內(nèi)容適切并豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

　　3、加強安全保護工作。在足球節(jié)活動中，要高度重視安全保護工作，在比賽活動的'安排、設備設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動實施的過程等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

　　4、加強宣傳，大力營造校園足球氛圍。學校層面要充分運用展板、條幅、大屏和網(wǎng)絡進行宣傳、介紹校園足球節(jié)的各項比賽活動，班級要利用家長QQ群或微信群，做好班級比賽活動的公告，做好班內(nèi)表現(xiàn)突出的典型學生的宣傳和表揚。

小學足球聯(lián)賽方案 篇19

　　課的內(nèi)容

　　1.足球健身操；

　　2.足球搶截球游戲。

　　教學目標

　　1.認知目標：使學生在通過教學，體驗到足球的樂趣及技巧性。

　　2.技能目標：在快樂當中逐漸掌握足球的技術要領。

　　3.情感目標：展現(xiàn)快樂足球，使學生團隊協(xié)調(diào)能力增強。

　　課的結(jié)構

　　時間

　　課的內(nèi)容

　　組織教法與教學內(nèi)容

　　準備活動

　　5分鐘

　　一，集合整隊。

　　二，師生問好。

　　三，宣布本課任務。

　　四，足球操運動：

　　1. 腕踝運動；

　　2. 肩繞環(huán)運動；

　　3. 腰繞環(huán)運動；

　　4. 腹背運動；

　　5. 弓步壓腿；

　　6. 挺身運動。

　　組織教法：兩列橫隊，隊型：

　　要求：

　　1，隊伍整齊，教師指揮得當，聲音洪亮。

　　2，教師領跑熱身運動。

　　3，學生思想集中，動作到位，有力度，按老師節(jié)拍認真完成。

　　主要內(nèi)容

　　10分鐘

　　足球的游戲：

　　名稱：護球游戲；

　　目的：提高學生控制球以及護球的.能力。

　　方法：學生一人一球，在中圈運球，運球過程當中力爭在控制好自己的球的情況下將其他人的球踢出圈外。球被踢出圈的就淘汰，看誰留到最后。

　　要求：運球時人球兼顧，用身體或大腿護球，搶球時不許犯規(guī)。教師先演示游戲，講清楚游戲的規(guī)則，然后開始教學游戲。

　　注意項目：在搶截球的時候要注意安全問題，合理沖撞。

　　課后小結(jié)

小學足球聯(lián)賽方案 篇20

　　為了全面提高我校學生的體質(zhì)體能，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，根據(jù)市、區(qū)教育局通知，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案：

　　一、工作目的

　　以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，從而提高我校學生的足球運動水平。

　　二、工作方針

　　在上級領導的關懷支持下，學校將充分利用現(xiàn)有條件，為校園足球活動的開展提供保障，確保校園足球活動順利、有效的開展。

　　校園足球活動領導小組：

　　組長：徐安斌

　　副組長：鄭松龍馬勇

　　成員：劉軍王軍沈珠娟湯明陳志偉陳永潔曹杰孫金華宋大永

　　三、職責分工

　　1、組長負責學校足球工作的全面開展。

　　2、副組長負責學校足球大課間活動、組建校園足球隊。

　　3、校足球辦公室成員負責專業(yè)技術訓練、指導，校內(nèi)聯(lián)賽活動的組織。

　　4、校委會人員負責開展活動所需器材與用具的準備。

　　四、工作計劃

　　1、利用校園網(wǎng)、廣播、電子屏、黑板報、櫥窗等方法加強足球運動的宣傳。

　　2、足球教師組織學校足球隊進行指導、訓練，能夠保障學生每天不少于2小時的參與足球活動時間。要及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。

　　3、加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識。

　　4、通過開展形式多樣的足球活動，激發(fā)學生參與到足球運動中來。

　　5、每年定期組織校內(nèi)班級與班級，年級與年級之間的聯(lián)賽活動，通過足球運動的特性對學生開展意志品質(zhì)，團結(jié)互助，集體榮譽等方面的教育。

　　五、工作要求

　　1、提高對“校園足球活動”重要性的.認識，把活動落到實處，加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。

　　2、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

　　3、加強輿論宣傳。各班要做好校園足球活動的宣傳。