慶端午節活動方案（通用20篇）

慶端午節活動方案 篇1

　　活動名稱：

　　1、mini品鑒會

　　2、寶馬、mini自駕游

　　活動時間：

　　20xx年5月15日之前（5月中旬前，時間待定）

　　活動地點：

　　1、項目售樓處或者外場（地點客戶可自定）

　　2、自駕游地點（客戶可自定）

　　活動目的：

　　與寶馬4s店攜手互動，實為跨界營銷，為項目銷售拓展了新客戶，并營造了良好的口碑宣傳。讓項目以此為契機，深挖寶馬4s店高端客戶資源，真正實現車房聯動，打開高端圈層營銷的突破口，為后續的銷售奠定基礎。

　　同時，通過線上線下的多方聯動宣傳，吸引寶馬車主會員、項目業主、準業主以及線上線下的互動人群（影響人群）對項目更深層次的關注。

　　活動還將通過網站、雜志、微信等媒體宣傳，使房產商家和寶馬4s店信息得到有效宣傳，進一步提升項目形象。

　　活動形式：

　　1、專場活動、寶馬、mini車嵌入

　　以“品鑒”為主題，在項目售樓處（室內或者室外）做專場活動，邀請項目自身的客戶以及寶馬車主到場，時間可設在周六周日，為期兩天。為項目帶來人氣，提升項目品牌形象以及宣傳力度。（活動現場，寶馬4s店可提供外展、背景板等）

　　2、寶馬、mini自駕之旅活動

　　邀請項目的業主以及寶馬或者mini的車主，組織自駕游形式，可作為項目的回饋活動，增加業主、意向購房者與項目的互動，進一步宣傳、擴大項目品牌影響力。

　　3、和房產客戶跨界舉辦其它形式的暖場活動

　　還有邀請寶馬或者mini的車主，到項目售樓處做其它形式的.互動活動，從而掌握車主的資源以及信息，幫助房產客戶圈定消費群體。

　　活動效果：

　　1、微信、網站等媒體傳播與線下聯動，形成強大的品牌宣傳網，有效提升項目的品牌影響力及傳播度。

　　2、通過項目案場暖場及自駕游流動宣傳，影響周圍人群，有效輻射更多意向客戶。

　　3、活動將為項目收集大量寶馬車主的資料，精準定位高端人群。

慶端午節活動方案 篇2

　　一、背景材料：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

　　二、活動來源：

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

　　①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

　　②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　　③端午節有賽龍舟的習俗。

　　三、主題目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

　　2、在這個充滿紀念意義的節日(端午節)，我們一起動手包粽子，我們一起送粽子，我們一起過端午，我們一直在一起。

慶端午節活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的`內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。

　　二、活動主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

　　三、活動目的

　　1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

　　2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。

　　四、活動時間

　　20xx年x月

　　五、活動地點

　　學院餐廳廣場

　　六、主辦單位

　　xx學院學生會xx部

　　七、協辦單位

　　xx學院xx協會

　　八、活動對象

　　xx學院在校學生

　　九、活動內容及流程

　　（一）包粽子

　　1、

　　①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合

　　②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

　　③比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵

　　2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯系，在食堂內將粽子蒸熟（二）熱場游戲及問答活動：

　　1、夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　2、端午知識問答

　　活動前準備兩套關于端午的問答題（具體見附頁）

　　（三）主場活動：吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布＂開始＂后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　十、任務分配

　　前期宣傳

　　1。制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛

　　2。活動中制作海報張貼在校區明顯處，

　　3。有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。

　　4。在活動進程中，可適當的為贊助單位進行宣傳

　　后勤采購（粽子、水果、零食及獎品）

　　1、聯系食堂場地。

　　2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

　　4、活動主持及游戲操作。

　　5、帶數碼相機并照相。

　　6、安全保衛。

　　十一、活動經費預算

　　550元（贊助商提供）

慶端午節活動方案 篇4

　　一,營銷目的

　　每年的農歷五月初五,是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節.今年是6月8日(星期日).

　　端午節一方面是紀念愛國詩人屈原,但在現代生活當中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛,因此,根據這一節日特點,特制定本促銷方案,以求達到提升我司知名度和節日銷售的目的.

　　二,快訊檔期

　　6月1日—6月8日《端午節靚粽,購物滿就送》

　　三,促銷主題

　　1,端午節靚粽,購物滿就送

　　2,猜靚粽,超級價格平

　　3,五月端午節,包粽賽

　　四,促銷方式

　　一)商品促銷

　　1,《端午節靚粽,購物滿就送》活動

　　活動內容:凡五月端午當天,在各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只,每店限送200只,數量有限,送完即止.

　　2,商品陳列

　　1)采購部要求供應商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個;(因為便于廠家的銷售,我們又免費提供位置,合作是可行的.)

　　2)促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進節日賣場氣氛和商品銷售(由采購部聯系洽談).

　　3)除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應在主通道擺放4-6個粽子堆頭;

　　4)要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三,四,五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放4-6個粽子堆頭銷售;

　　5)各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進粽子的節日銷售;

　　6)要求各店美工和管理干部員工發揮水平,進行創意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;

　　3,商品特賣

　　1)在促銷期內,粽子和其節日相關商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皂,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品)均有特價銷售;

　　二)活動促銷

　　1,《猜靚粽,超級價格平》

　　1)活動時間:6月1日—8日

　　2)活動內容:凡在6月10日—15日促銷時間內,在各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動.

　　3)活動方式

　　在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節子下一步的銷售立下口啤打下基礎.

　　2,《五月端午節,包粽賽》

　　1)我司去年已經舉行過,顧客凡響強烈,效果也不錯,實施與否敬請公司領導定奪;

　　2)操作步驟:采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;

　　3)參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得.

　　3,《五月端午射粽賽》

　　1)活動時間:6月1日—8日

　　2)活動內容:凡在6月1日—8日促銷時間內,在各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動.

　　3)活動方式:

　　憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動指定地點(商場大門口有場地門店),參加射粽籽活動,射中的是標識為"豆沙"即獲得該種粽子一個;射中的`為"肉粽",即獲得該種粽子一個;

　　7)道具要求:氣球,擋板,飛鏢;

　　8)負責人——由店長安排相關人員.

　　五,相關宣傳

　　1,兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;

　　2,我司dm快訊宣傳數量;dm快訊第一,二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園,蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)

　　3,場外海報和場內廣播宣傳.

　　六,相關支持

　　1,采購部聯系洽談5000只粽子做顧客贈送;

　　2,采購部聯系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

　　3,采購部聯系洽談2200只粽子,舉行射粽比賽;

　　七,費用預算

　　1,《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送200只/22店=4400只;

　　2,《猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

　　3,《五月端午節,包粽賽》活動:粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

　　4,《五月端午射粽賽》活動:粽子每店100只/22店=2200只.

　　費用總預算:

　　1,裝飾布置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費用約6600元;

　　2,吊旗費用:10000元

　　六月份促銷總費用:約16600元

　　以上方案,妥否敬請領導批示:

　　企劃部

　　xx年5月29

　　端午節氣氛布置評分標準

　　第一項——陳列類(共40分)

　　一,粽子陳列(30分)

　　1,有無按要求將指定的粽子商品陳列于指定的位置——3分

　　2,粽子在促銷臺陳列的

　　豐滿度——3分

　　3,粽子在促銷臺陳列的整齊度——3分

　　4,粽子標價在促銷臺的美觀度——3分

　　5,是否運用特殊飾品突出粽子的節日氣氛——3分

　　6,粽子在促銷臺陳列外型新穎,大方及創意——3分

　　7,除促銷臺外是否增加了堆頭(端架)的粽子陳列——2分

　　8,粽子堆頭商品的整齊度——2分

　　9,粽子堆頭美觀度——2分

　　10,是否運用特殊飾品突出島柜粽子的節日氣氛——2分

　　11,粽子在島柜陳列品項類別是否清晰——1分

　　12,粽子在島柜陳列的豐滿度——1分

　　13,粽子在島柜陳列的整齊度——1分

　　14,粽子標價在島柜的美觀度——1分

　　二,生鮮陳列(5分)

　　1,生鮮品質保證(無變質,腐爛商品)——1分

　　2,生鮮陳列的豐滿度——1分

　　3,生鮮陳列的整體度和美觀度——1分

　　4,生鮮標價是否清晰——1分

　　5,生鮮護理是否及時和到位——1分

　　三,貨架陳列(5分)

　　1,貨價商品整齊度和美觀度——1分

　　2,貨架商品豐滿度——1分

　　3,是否符合先進先出原則——1分

　　4,商品標價是否清晰,是否貨簽對應——1分

　　5,無過期,變質,包裝受損商品——1分

　　第二項——形象類(共46分)

　　一,音樂廣播(3分)

　　1,有無播放端午節喜慶歌曲——1分

　　2,有無對端午節促銷活動用廣播介紹——1分

　　3,有無粽子等特價商品廣播宣傳——1分

　　二,pop海報(5分)

　　1,所有pop,海報是否按要求使用指定的紙張——1分

　　2,pop,海報書寫的美觀度——1分

　　3,價格及文字無誤,寓意清晰——1分

　　4,是否按要求粘貼于指定的位置——1分

　　5,店門口有無書寫及粘貼端午節促銷活動海報——1分

　　三,吊旗懸掛(8分)

　　1,所有吊旗正面(民潤一面)朝外,背面(供應商一面)朝內——2分

　　2,吊旗間隔是否全部都在1.5米—2米范圍之內——1分

　　3,所有主通道是否有吊旗懸掛——1分

　　4,吊旗懸掛的整齊度,懸掛高度是否適中——2分

　　5,吊旗的懸掛整體感覺是否美觀大方,是否突出端午節促銷氣氛——2分

　　四,場外氣氛(10分)

　　1,場外是否有相關端午節促銷活動(包粽子賽)——1分

　　2,場外是否有端午節粽子等特價商品促銷——1分

慶端午節活動方案 篇5

　　為了更好地回饋客戶，x銀行xx省分行特別推出x年卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的.驚喜。

　　一重禮：辦卡有禮

　　x年端午節申辦成功貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。

　　二重禮：激活用卡積分禮

　　x年端午節新辦貸記卡，在核準發卡后的三個月內，貸記卡激活并消費一次，不限金額，即獲贈消費積分分;老客戶激活并消費一次，贈送積分xx0分。

　　三重禮：銀行卡消費積分有禮

　　x年端午節我行各類卡(借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯名卡)刷卡消費繼續享受消費積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發類商戶xx元積一分;省外消費單筆限積xx0分;美元帳戶一美元積8分;代收代付不積分。屆時我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質量、更有回味。

　　四重禮：迪斯尼旅游禮

　　x年端午節，貸記卡(含卡)客戶只要刷卡消費滿x元，即可參加抽獎，全省將抽獎產生x名中獎者，暢游樂園，包含一日游園券一張和來回交通費(中獎人至杭州的交通費用自理)及當地兩晚酒店住宿(兩人一間)。刷金穗貸記卡，暢游。

　　五重禮：炎炎夏日清涼禮

　　夏日清涼飲品大派送!x年端午節，貸記卡消費達到588元，客戶致電和電 話登記，即可獲贈清涼飲品一箱，全省派送份，送完為止。(各地區知名冷食連鎖店提供飲品票)

　　六重禮：金秋喜迎國慶禮

　　x年端午節，貸記卡刷卡消費滿x元，送價值xx元旅游優惠券，全省派送xx0份;刷卡滿x元，送x0元旅游優惠券，全省限送x0份。實行先刷到額度先送，送完為止。同時在端午節期間所有卡刷卡消費即可獲雙倍積分。

　　七重禮：溫馨浪漫新年禮

　　x年端午節，端午節攜手全省x多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動，在商戶優惠打折的基礎上，刷貸記卡單筆消費滿x或xx元即送或xx元。同時在xx年x月、x月收到的單月對帳單消費累計金額滿x元，送奧運紀念品一個，每張對帳單限換一個，先到先得，送完為止。

　　八重禮：都市卡消費禮上禮

　　x年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優惠，同時在春夏秋冬還將享受都市網的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。

慶端午節活動方案 篇6

　　一、活動名稱：

　　“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統”

　　二、活動背景：

　　為了進一步落實大學生民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態建設，學院以我國傳統節日—端午節為契機，開展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，激發學生的民族自豪感。讓學生知道農歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　三、活動簡介：

　　端午節前一天協會一部分人在教室進行關于端午節的宣傳和介紹，了解端午節的由來，并進行相關的知識競答。競答完成后，組織同學們用廢棄材料折紙船。另一部分人與東昌湖龍舟比賽的領導人員進行協商，并聯絡相關單位(參與龍舟比賽的)爭取與他們達成一致，為龍舟比賽提供服務人員和比賽人員。并在東昌湖邊進行關于端午節的宣傳。

慶端午節活動方案 篇7

　　時間：

　　20xx年6月2日17：30---21：00

　　地點：

　　3號報告廳

　　主辦單位：

　　數學與應用數學班

　　活動目的：

　　端午節是我國二千多年的舊習俗，透過這一次活動使同學們進一步了解端

　　活動主題：

　　“粽”愛端午

　　時間：

　　20xx年6月2日17：30---21：00

　　地點：

　　3號報告廳

　　主辦單位：

　　數學與應用數學班

　　活動目的：

　　端午節是我國二千多年的舊習俗，透過這一次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

　　活動特點：

　　活動生動搞笑，能夠調動大家的用心性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝愿大家節日快樂。

　　活動形式及資料：

　　一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

　　二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自愿參加。

　　三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，能夠使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也能夠有互動節目。晚會中能夠拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝資料能夠修改成冊，在系刊上發表。

　　創意闡述：

　　1、特色統一性：端午活動用心搞笑，包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，資料清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都能夠展現我國傳統節日的節日氣氛。

　　2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日好處，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

　　3、擴大參加性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參加比賽的同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參加節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都能夠有一個專門展示自身才華的機會。個人的表演、組合表演都能夠。

　　活動流程：

　　1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。

　　2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

　　①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

　　②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生能夠將所做香袋帶走作為這一次活動的紀念品。

　　3、端午節晚會

　　①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

　　②晚會正式開始(具體資料略)

　　③主持人宣布整場晚會結束

　　④邀請嘉賓對這一次活動的舉辦作評價

　　活動組織機構：

　　1、活動總策劃、總負責人：

　　2、管理帳目：

　　3、節目組：

　　4：后勤保障組：

　　5、宣傳組：

　　6、保安禮儀組：

　　各任務組主要工作安排：

　　1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主主角。

　　2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

　　3、活動組：所有活動將本著“新穎、搞笑、多樣”的原則，在題材、資料，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

　　①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。

　　②活動時間預測。每一個節目需要多長時間，每一個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

　　③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

　　④負責中場互動節目的策劃安排。

　　4、后勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。

　　①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

　　②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。

　　5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

　　①負責相關文件和節目單的制作與分發。

　　②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

　　③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

　　6、保安禮儀組：

　　①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

　　②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

　　③負責活動前后組織同學和觀眾進出。

慶端午節活動方案 篇8

　　農歷五月初五端午節即將到來，各大超市百貨商場紛紛推出各式各樣的端午節促銷活動方案來吸引消費者，怎樣的`端午節促銷活動方案最能引起消費者的關注呢?接下來，筆者分別為你介紹一下超市端午節促銷活動方案、百貨端午節促銷活動方案、商場端午節促銷活動方案。

　　一、超市端午節促銷活動方案

　　1.活動時間：6月2日~6月6日

　　2.活動地點：超市

　　3.主辦單位：食品有限公司

　　4.活動主題：包粽子，獻愛心

　　5.活動內容：在活動當天舉辦包粽子比賽，在5分鐘之內，參賽者包的粽子最多且最漂亮的可以獲得“粽子獎”，由現場觀眾評出優勝者，并在比賽結束后，把現場所包的粽子送給社會福利中心以及養老院。

　　二、百貨端午節促銷活動方案

　　1.活動時間：6月6日

　　2.活動地點：百貨一樓

　　3.活動主題：端午釣粽子比賽

　　4.活動內容：凡在端午節當天購物滿100元均可參加“釣粽子比賽”，滿100元釣1次，滿200元釣2次，以此類推。根據所釣到粽子獲取相應的禮品。

　　三、商場端午節促銷活動方案

　　1.活動時間：6月6日

　　2.活動地點：假日廣場

　　3.活動內容：活動期間在現場設置免費試吃臺，假日廣場會為你提供不同味道的粽子，讓顧客一邊品嘗一邊購買，現場那個購買還能享受八折優惠。

慶端午節活動方案 篇9

　　一、推廣目的

　　1、使此次活動成為招商寶馬今年在進一步提高客戶服務質量、樹立服務品牌方面的一項重大舉措。從而使寶馬能夠吸引寶馬的潛在客戶，為寶馬抓住和擴展市場份額打下堅實的基礎。

　　2、借本次活動之機，向潛在客戶宣傳招商寶馬將以更新的理念、更高的品位、更強的功能向廣大的企業、用戶、消費者提供全方位的金融服務。同時建立一個客戶與寶馬，客戶與客戶之間高質量長期的交流互動平臺，從而樹立本公司的品牌形象，與眾客戶建立良好的合作關系。

　　3、利用到場潛在客戶的人際關系網進行人際宣傳，通過對到場來賓的展示，從而達到大范圍宣傳寶馬的優質高品位服務的目的，使寶馬更好的占領市場份額，擴大業務量。

　　4、旨在營造室內樂良好的藝術氛圍。為寶馬潛在客戶提供一個放松心情和陶冶情操的藝術休閑場所，使他們能更好的溝通，使寶馬和其它贊助商之間形成良好的合作意向或者合作伙伴。

　　二、推廣名稱

　　汽車復興、高尚生活——寶馬展示汽車秀推廣書

　　三、推廣定位

　　通過本次活動提升寶馬的知名度和品牌形象

　　四、推廣主題

　　“感受駕駛，不斷進取、群英聚首，體驗尊貴”

　　本次活動將結合寶馬汽車品牌形象特點，以音樂、車展、電影、服裝展示為活動主題，設計獨具一格的名車時尚展示，并通過高雅、娛樂等新銳的活動實施手法，為本次活動提供精彩的亮點。

　　五、組織機構

　　主辦單位：寶馬汽車

　　承辦單位：常喜傳媒

　　六、推廣亮點

　　寶馬汽車、廣告新銳、強強聯手、獨到眼光、準確出擊、步步到位

　　根據寶馬的品格個性和特點設計的一場新車展示、電影藝術展示和時裝發布會交相輝映的時尚表演

　　七、活動形式

　　以高調、張揚、強調駕駛樂趣的理念和音樂、電影、服飾、汽車為主線。根據寶馬的品格個性和特點設計的一場新車展示、電影藝術展示和時裝發布會交相輝映的時尚表演

　　八、活動具體安排

　　1、活動時間待定

　　2、活動地點

　　別墅（具體待定）

　　3、項目設置

　　4、參加人員

　　客戶年齡：35歲—50歲（上下正負5歲）的成功人士

　　客戶身價：500萬—1000萬

　　邀請人數：50人左右

　　九、活動具體流程安排

　　布置場地階段：

　　工作人員到場布置場地

　　現場燈光音響設施

　　私房菜館廚師自帶食品、銀制餐具，配套桌布

　　餐具擺放：包括現場桌椅擺放，酒水放置

　　簽到處設置：簽名板架設，名片收集，攝像機，迎賓禮儀小姐，餐廳服務小姐

　　主持人、攝像師和表演人員到場

　　寶馬領導到場進場階段：

　　嘉賓、記者進場

　　主持人在前臺介紹到場嘉賓

　　嘉賓在背景板上簽名，賜名片

　　來賓在背景板前拍照留念

　　（活動結束后將照片與寶馬宣傳品一起做成活動紀念冊，郵寄回來賓手中，達成后續的宣傳，并使客戶對寶馬產生良好的印象）

　　背景音樂開始階段：

　　（一）、動感服飾SHOW（模特表演，背景音樂）

　　（二）、車與電影（片斷回放，演員現場表演）再現若干電影中和車有關的經典場面

　　（三）、寶馬新車展示（車模，背景音樂）

　　（四）、專屬溝通

　　1、寶馬4S店代表與客戶溝通

　　2、專業知識講座和駕駛心得交流

　　3、汽車保養知識講座

　　邀請專業技術人員進行汽車保養知識介紹和培訓以及現場咨詢等

　　4、車主自身駕駛心得交流

　　（五）、呼吸汽車時尚、體驗有車生活

　　十、媒體策略

　　擬邀若干名江蘇主流媒體的知名記者

　　十一、效果預測

　　1、通過此次活動，通過音樂促進交流，表現招寶馬對客戶的答謝，從而進一步提升招行的影響力。增強潛在客戶對寶馬的認知度與認同感，使招行在競爭日益激烈的市場下保證穩定和強勁的競爭力。

　　2、通過此次活動，借助音樂、電影、服裝展示這樣的良性平臺，促進客戶間的交流，從而擴大既有人氣，為寶馬的重點業務樹立品牌形象，達到預期的宣傳目的。

　　3、通過媒體炒作此次活動進一步提高寶馬的影響力和知名度。

　　4、使寶馬和其現有及潛在客戶之間形成良好的合作關系。

慶端午節活動方案 篇10

　　一、活動主題：

　　本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解、了解上海、了解中國傳統文化。

　　二、活動時間：

　　6月xx日

　　三、活動內容

　　(一)景區主題活動

　　1、對象：所有購票進入古鎮景區的游客

　　2、地點：xx鎮政府對面廣場

　　3、內容：

　　①端午節相關故事和粽藝展覽

　　②特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。

　　③每天兩場廣場文藝表演，表演民俗相關的節目

　　④包粽子比賽。

　　游客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。

　　⑤賽龍舟表演

　　賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

　　⑥各景點其他傳統節慶項目

　　(二)嘉賓活動

　　1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。

　　2、時間：10：00~13：00第一茶樓

　　13：30~16：30古鎮游覽

　　3、地點：古鎮江南第一茶樓、古鎮

　　4、內容：

　　第一部分(20分鐘)：

　　來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;

　　第二部分(15分鐘)：

　　《端午節故事采風》。

　　以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

　　第三部分(30分鐘)：

　　制作香囊。

　　每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。

　　第四部分(30分鐘)：

　　品嘗粽子。

　　并贈予xx地區有名的阿婆茶，享用福有特色的“茶餐”。粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。

　　第五部分(30分鐘)：

　　體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子”。

　　來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對于優勝者將給予獎勵。

　　第六部分：

　　游古鎮，看龍舟。

　　5、費用

　　嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場30000元(人數最多為100人)

　　提供的服務內容包含：

　　(1)當日免費游覽古鎮的所有景點;

　　(2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;

　　(3)觀摩端午節特色活動;

　　(4)特色茶餐;

　　(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

　　6、團隊特別推薦線路

　　a、漁米之鄉端午游

　　(1)線路：課植園停車場下車→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→乘游船—→游稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、咸蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;

　　(2)報價：40元/人(不含學包粽和特色中餐);

　　導服費：80元/團;

　　學包粽約10元/人(送五個粽子)，費用自理;

　　特色中餐標準一般在20元/人以上，費用自理。

　　b、民俗風情游

　　(1)線路：旅游停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經北大街→看龍舟—→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回

　　(2)報價：30元/人(不含學包粽和特色中餐);

　　導服費：80元/團;

　　學包粽約10元/人(送五個粽子)，費用自理;

　　特色中餐標準一般在20元/人以上，費用自理。

　　注：以上活動由于場地和時間有限，只接受團隊預定，歡迎各單位來電提前咨詢和預約。

慶端午節活動方案 篇11

　　為了更好地回饋客戶，中國農業銀行浙江省分行特別推出20xx年金穗卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷金穗卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的驚喜。

　　一重禮：辦卡有禮

　　20xx年1月1日至12月31日申辦成功金穗貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。

　　二重禮：激活用卡積分禮

　　20xx年1月1日至12月31日新辦金穗貸記卡，在核準發卡后的三個月內，貸記卡激活并消費一次，不限金額，即獲贈消費積分20__分;老客戶激活并消費一次，贈送積分1000分。

　　三重禮：銀行卡消費積分有禮

　　20xx年全年，我行各類金穗卡(金穗借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯名卡)刷卡消費繼續享受消費積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發類商戶100元積一分;省外消費單筆最高限積20000分;美元帳戶一美元積8分;代收代付不積分。屆時我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質量、更有回味。

　　四重禮：香港迪斯尼旅游禮

　　20xx年是香港回歸祖國10周年的日子，自3月1日至5月31日期間，金穗貸記卡(含都市卡)客戶只要刷卡消費滿20xx元，即可參加抽獎，全省將抽獎產生50名中獎者，暢游香港迪斯尼樂園，包含一日游園券一張和來回交通費(中獎人至杭州的交通費用自理)及香港當地兩晚酒店住宿(兩人一間)。刷金穗貸記卡，暢游香港迪斯尼。

　　五重禮：炎炎夏日清涼禮

　　夏日清涼飲品大派送!20xx年7月1日至7月30日，貸記卡消費達到588元，客戶致電和電話登記，即可獲贈清涼飲品一箱，全省派送3000份，送完為止。(各地區知名冷食連鎖店提供飲品票)

　　六重禮：金秋喜迎國慶禮

　　20xx年9月1日至10月31日，貸記卡刷卡消費滿20xx元，送價值100元旅游優惠券，全省派送1000份;刷卡滿20007元，送 300元旅游優惠券，全省限送500份。實行先刷到額度先送，送完為止。同時在10月1日至10月7日期間所有金穗卡刷卡消費即可獲雙倍積分。

　　七重禮：溫馨浪漫新年禮

　　20xx年12月23日至12月24日，12月30日至08年1月1日農行攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動，在商戶優惠打折的基礎上，刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在08年1月、2月收到的單月對帳單消費累計金額滿20__元，送奧運紀念品一個，每張對帳單限換一個，先到先得，送完為止。

　　八重禮：都市卡消費禮上禮

　　20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優惠，同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。

慶端午節活動方案 篇12

　　一、設計思考

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，中國的傳統節日形式多樣、內容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農歷五月初五端午節，是我國民間隆重的傳統節日，蘊涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養幼兒對傳統文化的認同感，感受傳統文化的恒久魅力，使其對傳統文化越來越單薄的現代兒童重新認識、接受、喜愛過傳統節日，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統文化的根。我們小班年級老師根據幼兒的年齡特點和認知特點 ，各班開展了實踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。

　　二、活動目標：

　　1、初步知道端午節是我國的傳統節日，吃粽子、學習用“滾貼”的方式，大膽進行裝飾活動。

　　2、感受參與創造性活動的樂趣，在活動中教育幼兒學習整理物品，注意個人整潔。

　　三、活動準備：

　　1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀

　　2、裝飾好的三個彩蛋。

　　四、活動過程：

　　（一）談話，激發幼兒興趣

　　師：小朋友，你們馬上要什么節日到來了？（端午節）端午節是我們中國人的節日，這一天很特別，大家都會舉行一些慶祝活動：像吃粽子、咸鴨蛋等……明天就是端午節了，有三個打扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室，小朋友，看看他們有什么不一樣的地方呢？

　　（二）欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的`方法

　　1、出示三個彩蛋，幼兒欣賞

　　提問：你喜歡這些彩蛋嗎？它們分別是怎么打扮的？

　　2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

　　a：交代要求：

　　（1）第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個地方都要沾上膠水，但不能太多。

　　（2）讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里，翻個身，滾一滾跳個舞，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

　　b：幼兒操作，教師巡回指導

慶端午節活動方案 篇13

　　——___5月22日-5月24日外場活動

　　時 間： 5月22日-5月24日

　　主辦單位：___

　　協辦單位：__社區、__社區

　　___

　　(場內商戶)

　　___廣告公司

　　活動目的：

　　1、希望通過本次活動增進___的美譽度

　　2、“創和諧社會、辦文明活動”給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境，讓___和__市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

　　3、迎接端午，鄰里互動。

　　活動對象：周邊居民、路過市民

　　活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展

　　活動流程：7:30—8:30 進場布置

　　14:30—17:30包粽子大賽

　　表演活動流程：

　　1、節目表演(拉丁)

　　2、節目表演(歌曲)

　　3、互動節目及禮品贈送

　　4、節目表演(舞蹈)

　　5、節目表演(歌曲)

　　6、互動節目

　　7、節目表演(歌曲)結束

　　互動環節送小禮品

　　包粽子大賽流程：

　　比賽選手一共：42人

　　1、6人一組，分7組

　　2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

　　14:30-14:40 主持人介紹 14:40-15:00第一組

　　3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后，評出

　　單組速度勝出者：7人 美觀勝出者：7人

　　最快包粽手：1人 最美觀包粽手：1人

　　比賽規則：

　　1、 選手必須為70歲以下，并且身體健康。

　　2、 包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊“開始”才能開始包。

　　3、 粽子漏餡的不算。

　　4、 裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

　　5、 比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由___領導當場頒獎。

　　6、 所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

　　5.22～24日現場汽車、太陽能產品展示：

　　艾力特車展：現場展示(8輛車)

　　太陽能展示：現場展示

慶端午節活動方案 篇14

　　中華民族傳統節日，是民族文化的寶貴財富，是我們民族獨特深層的精神價值觀的體現，是我們中華民族的文化之根。此次活動以弘揚民族精神，提高學生對民族文化的認同感和自豪感，增強學生的探索創造精神，促進創建和諧校園為指導思想。

　　弘揚民族文化，共度和諧端午。

　　組長：姚自瑞

　　副組長：李林

　　組員：各班班主任

　　(一)讓學生了解端午節的由來、有關傳說和習俗，了解屈原的故事。

　　(二)通過活動，激發學生的愛國進取精神，培養學生的好奇心和求知欲。

　　(三)通過活動，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　(四)通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　(一)上好一節班會課

　　各班在6月7日組織學生上好一節主題班會課。通過活潑、多樣、參與性強的活動形式，讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。分管各年級的學校領導隨機聽課。各班主任于6月10日前將主題班會教案設計上交到政教處。

　　(二)制作一份手抄報

　　三至六年級學生利用課余時間搜集過端午節有關的知識和風俗資料，每個學生制作一份手抄報。各班在6月9日第二節課后組織學生進行手抄報展評，各班評選出3份優質手抄報于6月10日前上交少先大隊。

　　(三)體驗一項端午風俗

　　倡導學生進行體驗端午風俗活動(學做粽子或卷糕、縫制香包、插楊柳等)，各班主任要認真做好動員、指導工作，在體驗活動結束后的總結、教育中，要注重對進行學生愛國主義思想、傳統中華文化教育。

　　(四)出好一期宣傳專欄

　　由少先大隊負責出好宣傳專欄，利用宣傳櫥窗向學生宣傳“走進端午民俗”的衛生健康知識，從科學的角度介紹懸白艾、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統，促進學生“端午節”的民俗文化的了解，對學生進行相信科學、破除迷信教育，及愛國主義教育。

慶端午節活動方案 篇15

　　為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對于“端午節”中華民族傳統節日的認識，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。

　　活動目的：

　　端午節是我國的一個傳統節日，通過端午節來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　活動內容：

　　（一）節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。

　　（二）端午民俗活動的開展

　　活動一：主題班會話端午

　　活動對象：1——6年級各中隊

　　活動安排：

　　1、利用端午節契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發學生愛國情感。

　　2、組織學生說說與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）

　　各班級根據本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節話英雄”。

　　活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

慶端午節活動方案 篇16

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：端午節習俗,獻祝福。

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

　　2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦表演。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

　　四、活動安排活動

　　活動時間：20_年6月_日

　　活動地點：各班教室

　　活動評委：各班選五名小評委

　　活動主持人：各班選一名小主持人 獎項設置：端午節粽子

　　活動目的：

　　端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　五、實施的步驟

　　1、提出問題

　　(1)你知道端午節是怎么來的嗎?關于端午節有哪些傳說?

　　(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?

　　(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

　　這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，教師只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索與展開

　　(1)組織調查

　　將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關部門端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行提問:調查過程中是通過什么渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發?

　　(2)網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　(3)協作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應用與深化

　　通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

　　4、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

慶端午節活動方案 篇17

　　一、指導思想

　　充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

　　二、活動目的：

　　1. 了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

　　2. 感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

　　3.理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　三、活動主題：端午粽飄香，六一快樂多

　　四、領導小組：校長辦、辦公室、政教處、教導處、總務處

　　五、活動設計

　　(一)主題班會

　　對象：1——2年級

　　負責人：王一蕾 王臨光

　　要求：介紹端午節的由來和習俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學包粽子;等等。

　　各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周一(5月23日)召開班會。

　　(二)趣味拼圖

　　對象：3——4年級

　　負責人：于騰霞 李曉靜

　　時間：下周一(5月23日)下午第三節課

　　地點：潤智樓一樓實驗室

　　要求：各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據拼圖速度評一二三等獎。將比賽結果報送政教處。

　　(三)手抄報

　　對象：4年級

　　要求：各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比，評出一二三等獎，將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

　　(四)知識競賽

　　對象：5年級

　　負責人：秦承偉

　　時間：5月24日8:00

　　地點：合堂教室

　　要求：讓學生充分熟知端午節知識競賽題庫。每班派2人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。

　　(五)電子報、實踐活動照片評比

　　對象：6年級

　　負責人：韓玉玲

　　要求：

　　1.各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作，單幅幻燈片，上傳到學生云空間“綜合實踐活動”版塊里。各班選5幅電子報參加年級組評選，評一二三等獎。將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

　　2.讓學生將生活中看到的端午節習俗、動手包粽子的活動拍下來，上傳到學生云空間。每班選2張照片，以年級組為單位于5月23日11:00以前報送政教處。

　　(六)經典朗誦

　　對象：朗誦班學生

　　負責人：牟瀟君

　　要求：精心選擇屈原經典詩詞，通過朗誦引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。統一著裝，5月26日下午電視臺來錄像。并在5月27日六一聯歡會上表演。

　　(七)書法比賽

　　對象：書法班

　　負責人：高相寶

　　要求：讓學生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。 評出一二三等獎。將書法作品、評比結果報送政教處。

　　六、活動要求

　　1.認真部署，廣泛宣傳

　　充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

　　2.講求方法，注重實效

　　充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。

　　以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相，以備做縣局策劃的“端午節”紀錄片。請各負責人認真謀劃，按時組織開展活動。各班級要積極準備，每個年級組的成員都要積極參與，聽從負責人安排，團結協作，共同開展好活動。

慶端午節活動方案 篇18

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒了解端午節的文化

　　2、通過活動讓幼兒了解中國傳統習俗，以及在端午節時的活動

　　3、在活動中讓幼兒充分體驗端午節的習俗，并且對中華傳統文

　　化進行宣傳

　　4、通過活動讓全園的老師以及幼兒重視中國傳統節日以及文化

　　二、活動準備

　　1、環境準備

　　與端午節的節日氛圍相適應，可以準備一些有關端午節的詩歌、圖片、故事以及傳說等。

　　2、材料準備

　　彩紙、彩筆、膠水、剪刀、絲帶、橡皮泥等。

　　3、音樂準備

　　憶端午 兒童歌曲——端午節

　　三、活動形式

　　由全園老師、幼兒共同參加，家長配合

　　四、活動過程

　　1、x月x日、x日全園老師搜集端午節活動資料（部分資料見附件），

　　做端午節的相關環境創設。

　　2、x月x日

　　老師給幼兒講關于端午節的故事、傳說等，讓幼兒了解端午節 以及端午的文化。布置周末的家庭小任務：

　　1）、讓孩子了解屈原

　　2）、讓家長配合，給小朋友們帶五彩線，以及準備荷包

　　3、x月x日

　　老師給幼兒講關于端午節的習俗——賽龍舟（見附件），讓幼兒理解龍的中華民族的圖騰，老師向幼兒介紹龍的組成，以及富有的意義。

　　組織小朋友們畫龍：

　　（1）小班——給龍涂上自己喜歡的.顏色

　　老師事先準備好畫好龍框架的圖畫，不帶有顏色，發給小朋友，讓小朋友根據自己的想法涂上顏色

　　（2）中班——畫出自己想象的龍（一定要讓小朋友先畫在講解，讓小朋友充分想象）

　　在老師講解之后讓小朋友在圖畫紙上畫出自己想象中龍的造型。

　　（3）大班——制作龍的環創

　　老師帶領孩子利用準備好的材料（例如：生日蛋糕盤、紙殼等）制作一條龍的環創（見參考圖片）。

　　4、x月x日

　　老師給幼兒講關于端午節的習俗——吃粽子（見附件），讓幼兒了解在端午節食用的特殊的食品粽子以及粽子的組成。

　　組織小朋友自己做粽子（見視頻）：

　　1）、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子

　　2）、中班——用彩紙疊種子，并做以裝飾

　　3）、大班——用彩紙疊粽子，并在老師的幫助下，把做好的粽子做成風鈴，懸掛在班級

　　五、活動延伸

　　1、讓小朋友了解更多的中華傳統，以及習俗，將在幼兒園學習到的關于端午節的文化講給爸爸媽媽聽。

　　2、可以把自己畫的畫和做好的粽子送給自己的親人，并祝福他端午節快樂。

慶端午節活動方案 篇19

　　——20xx學年度第二學期

　　小班端午節活動計劃

　　活動名稱：《端午節的粽子》（社會）

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。

　　2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種。

　　3、鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

　　活動準備：

　　1、故事錄音。

　　2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

　　活動過程：

　　一、引出話題

　　——小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子) 今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看

　　一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。 小結：粽子的形狀真有趣!

　　二、品嘗粽子，并講述

　　1、認識粽葉。

　　——粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

　　2、幼兒品嘗。

　　——你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

　　3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　——小朋友

　　小結：原來粽子的品種這么豐富啊!

　　三、故事欣賞

　　1、你們知道端午節這一天為什么吃粽子嗎？我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了、

　　2、幼兒欣賞故事內容。

　　3、提問。 ①吃粽子是為了紀念誰？ ②端午節這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊？

　　四、幼兒制作粽子

　　t：今天，我們一起來學包粽子好不好？

　　老師交代要求： 請每個小朋友拿一片粽葉，放入一點米，不管小朋友包什么形狀的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。 (培養幼兒的創新，教師巡回指導)

　　五、結束部分

　　相關資源：

　　大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的'才干，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，當了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。

　　傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。

　　以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。

　　20xx年x月x日

　　小班

慶端午節活動方案 篇20

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動主題

　　弘揚民族精神 共度和諧端午

　　三、活動目標

　　1、讓學生了解端午節的由來、有關傳說和習俗。

　　2、讓隊員了解屈原的故事，

　　3、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，激發學生的愛國進取精神，培養學生的好奇心和求知欲。

　　4、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　5、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　四、活動時間

　　6月10日至6月18日之間。

　　五、活動內容

　　(一)上一節主題班會課

　　班主任老師在6月12日下午帶領學生上一節主題班會課，讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。(6月13日前上交班會課設計)

　　布置學生課余時間搜集各地過端午節有關的知識和風俗資料，制作a4手抄報(可以手寫、打印或剪貼)，6月18日前以班級為單位上交，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。

　　(二)學一首端午節的詩

　　通過組織開展中華經典誦讀活動，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。每班至少自選一首關于端午節的詩詞，要求全班都能背誦。德育處將于6月13日開始抽查學生掌握情況。

　　(三)寫一篇文章

　　可以結合端午節學校的系列活動，也可以是自己的端午節感想，還可以聯系玉樹地震災情中的感人故事，面向全體學生開展“端午節里話端午”征文活動，6月18日交稿，抄寫在16開正規稿紙上，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。

　　(四)體驗一項端午風俗

　　6月13日上午第四節課，全校開展體驗端午風俗活動，班主任根據要求提前做好準備，活動結束后，各班自主選擇4張照片集體沖洗，留下活動記錄，6月18日放學前交活動記錄。