小年活動策劃方案范文（精選3篇）

小年活動策劃方案范文 篇1

　　活動目的：

　　為迎接中國的傳統節日----小年夜的到來，也為了同學們遠離家鄉的孤獨思想之情，提前慶祝進入大學的第一個新年，體現了團支部的能動作用。

　　活動策劃：

　　考慮到相對安靜又有充足的空間，而且也距離學校較近的，費用又不太貴，我們班委經過具體的商量和實地考察及討價還價，最終地點定在學校不遠的一家新開張的快餐店里。我們還特意邀請了班主任王老師參加。

　　活動主題：

　　慶祝進入大學的第一個新年

　　活動時間：

　　20xx年1月23日

　　活動流程：

　　1、當晚5：30同學們按時到達指定地點，先到的吃著糖果。瓜子。閑聊一會兒互道祝福。

　　2、準備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中，飯店老板為我們準備好了餃子餡。面粉。還有包餃子的工具，為了照顧全體同學，餃子餡有兩種，一種素的，另一種葷的。這樣大家吃的時候就可以自由選擇了。

　　3、開始包餃子，同學們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮，有的干脆和面，還有的既不會包也不會趕就虛心向周圍同學習。

　　4、為了增加節日的喜慶氣氛，有的同學就把荔枝剝了皮包到餃子里面，誰吃到誰就為大家表演節目。

　　5、再談笑間，餃子很快就包好了，老板就幫我們煮餃子了。

　　6、此刻，火鍋也開始加熱，鍋內升起滾滾熱氣，大家分成5桌坐下。

　　7、餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊伍，讓活動更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話，感慨萬千。此外席間還有不少同學吃到了包有荔枝的餃子，再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演。

　　8、同學們吃得可盡興了，很快活動就接近尾聲，班長組織團員幫店主打掃衛生，收拾碗筷。

　　活動總結：

　　本次活動讓遠離家鄉的同學們在大學里感受到了集體的溫暖，驗證了“自己動手，豐衣足食”的古訓，增進了同學之間的相互交流，共同進步，使全體同學的素質得以全面的發展。

小年活動策劃方案范文 篇2

　　一、考評內容，標準（細則）

　　（一）常規管理

　　1、出勤：（日檢查，周統計）10分（每周）

　　（1）上課遲到每人次扣0.5分，逃學、曠課每人每節扣1分。

　　（2）大型集會（校會、升旗）根據到會情況和會場紀律和秩序分優、良、中、差評價，較差的扣1－2分。

　　（3）班主任例會，遲到扣1分，請假扣2分（學校統一安排的公事例外），曠會扣5分。

　　（4）靜校快，無學生逗留現象。如有學生逗留，發現每人次扣0.5分。

　　2、行為規范（日檢查，周統計）30分（每周）。

　　（1）校園內追逐打鬧、推拉、高聲喧嘩，每人次扣2分。

　　（2）爬窗、越墻每人次扣3分。

　　（3）亂扔字紙、塑料袋、廢棄物等臟物每人次扣2分。

　　（4）欺侮同學，打架斗毆，每人次視情節輕重及認錯情況扣5－15分。引領校處人員到校滋事、打架、敲詐、勒索，每人次扣5－15分，嚴重惡劣的通報批評扣15－20分。

　　（5）午休時間在校園內大聲喧鬧影響他人休息或學習的每人次扣1分。

　　（6）不愛護公物，在校園內亂寫、亂畫、亂刻、亂撕、亂擦、亂貼等每人次扣1分。

　　（7）不佩戴紅領巾及校牌，每人次扣1分。

　　3、衛生 30分（每周）

　　（1）教室內外衛生（10分）（日檢查，周統計）

　　①教室地面清潔：無泥土、痰跡、紙屑、粉筆頭、積水等。1分。

　　②墻壁潔凈：無灰塵、蛛網、印跡、涂畫、無不規范私制張貼物。1分。

　　③門窗玻璃：窗臺干凈，門上無腳印、污痕、無貼畫、刻痕等。1分。

　　④桌凳排放：整齊、縱橫一線，桌面整潔，無貼畫、刻痕等。1分。

　　⑤黑板、講桌：黑板正常使用，無張掛物、無積存粉沫。

　　講桌桌面潔凈，無物品堆積，座次表填寫規范實用，保存完好。1分。

　　⑥衛生工具放置：應規范、有序。1 分。

　　⑦門前走廊樓梯：地面潔凈，無積水、泥土、痰跡、廢棄物。1分。

　　（2）衛生區：（日檢查，周統計）20分

　　①地面打掃：徹底、無死角、無雜草。2分。

　　②保持干凈。2分。

　　③清理、倒送垃圾應妥善處理好，防止二次污染，如發現有污染其它衛生區者，除責令打掃被污染衛生區外，還將扣除所在班級當天衛生區保持成績得分。

　　4、二操 30分（每周）

　　（1）課間操：（20分）（日檢查，周統計）

　　①人數（0.5分）：按班級實有人數每缺1人扣0.1分。

　　②集合入場，有序退場（1分）：迅速有序無擁擠。

　　③隊形隊列（0.5分）：縱橫成行。

　　④秩序（0.5分）：無嘈雜聲，戲鬧等現象。

　　⑤做操質量（0.5分）：動作規范、到位、有力度、美感。

　　⑥班主任跟操（1分）：到位（因公事不跟操例外），但不管理者不得分。

　　（2）眼保健操（10分）

　　①秩序好：做操時有說話、看書、做作業等現象，每人次扣1分，扣完為止。

　　②規范：不準確、規范，坐姿不端正，每人次扣0.5分，扣完為止。

　　③有任課教師跟班督促，否則扣1分。

　　4、學籍管理：20分。（每學期）

　　轉入：原則上應有正當合法手續，否則視為私安學生，除退回原學校外，每人次扣5分，對隱瞞情況一經查實，不得評為優秀班級。

　　轉出：應有正當合法手續，或在一個月內辦好手續，否則視為輟學，每人次扣5分。

　　輟學：班主任應做好家訪或家校聯系工作（三次以上）并有書面材料，對家訪無效的學生，報經學校再行勸復。對屬于班主任責任造成輟學的，不得評為優秀班主任。并扣10分。

　　驅逐差生：每學期開學或中途，如對差生有驅逐或變相驅逐現象,每人次扣5分。

　　5、班主任工作（30分）（每學期）

　　（1）計劃總結，務實，有指導作用。3分。效果不佳酌情扣分，沒有不得分。

　　（2）學籍手冊填寫符合要求、規范。3分。效果不佳酌情扣分，沒有不得分。

　　（3）定期召開家長會（或家校聯系卡聯系，每學期一次以上），有重點的家訪（有記錄）。3分。沒有不得分。

　　（4）班會有計劃，記錄詳實，備課實用。5分。效果不佳酌情扣分，沒有不得分。

　　（5）后進生轉化記錄實、效果好。5分。效果不佳酌情扣分，沒有不得分。

　　（6）學校舉行的衛生大掃除及班刊評比：第一名得5分，每降一名次減5÷班級數分。

　　（7）總結班級管理經驗，并能交流。2分

　　（8）積極提供合理化建議，酌情加2－10分。

　　（二）附加項：（每學期）

　　1、好人好事：（最高分10分）

　　（1）拾金不昧①數額大的，影響大的每人次加10分

　　②每5元或折價5元積1分，依次累加

　　（2）助人為樂：每次加1分。

　　（3）積極檢舉揭發違紀學生的，經查實每人次加1分，不實者

　　每次扣1分（從總分扣除）。

　　(4)家長送學生越過欄柵，每人次扣0.5分（從總分中扣）

　　（三）學習管理：

　　學生競賽（校級、區、市、省、國家級）

　　（1）團體賽（體育單項或綜合賽，演講比賽，歌詠比賽或藝術節等）。

　　以班級為單位設獎，按名次計分：第一名10分，每降一名次減1分。

　　（2）個人獎按等次計分（校級）：一等：3分，二等：2分，三等1分。區、市、省、國家級在校級基礎上依次加倍記分。（按個人獲獎人次計分）

　　（四）年級組長職責考核：

　　總工作職責：

　　年級組組長在教導處和政教處領導下，團結本組教師，協調本年級教育、教學的組織領導工作，保證本年級班主任工作和各科教學工作的正常進行，負責督促本年級各班衛生包干區的保潔及本年級學生的安全工作。

　　考評細則：

　　1、敦促教師把德育工作放在首位，把教書育人統一起來，主動配合班主任老師抓好本年級的學生思想工作。本年級所在班級發生學生問題，能主動協助班主任做好學生工作，進行適當的批評教育，督導老師做好家校聯系工作，力求家長配合教育，讓家長隨時了解學生動態。(10分，查記錄，此項不能做到不得分)

　　2、學生發生違紀現象，能督促班主任要求學生寫出違紀事實和認識。對多次違紀和嚴重違紀學生，年級組長能將學生情況、文字材料及處理建議一并交政教處。由政教處配合年級組對該生進行必要的批評、教育。 (10分，查政教處記錄)

　　3、能根據學校教育教學計劃結合本年級特點，制定出本年級組工作計劃。按計劃實施年級各項工作。(10分，查記錄，此項不能做到不得分)

　　4、能了解本年級教師與學生的思想教育、教學狀況，提出本年級存在的優勢、問題和建議，協助教導處、政教處解決本年級的問題。(5分,查教導處、政教處記錄，此項不能做到不得分)

　　5、年級組每月召開2次教師碰頭會，通報老師考勤、小結年級近來做得好的方面及存在的問題，落實年級組的活動安排，會議活動有記錄。(10分，查小結記載及會議記錄，此項不能做到不得分)

　　6、關心本組教師，對本組教師中的好人好事能及時發現，并向學校反映。做好教師思想工作，對教師中有違師德和嚴重違紀的現象能制止，并及時向學校匯報。避免傷害學生，危害學校。 (5分,查匯報記載)

　　有下列情形者不得分：

　　①教師有違師德，謾罵、毆打侮辱學生，情節嚴重，告發到學校。

　　②教師有違師德，組織學生擅購學習資料，擅自向學生收費，造成惡劣影響。

　　7、及時落實學校工作安排，不拖拉，完成好。（10分）

　　有下列情況扣分（扣完為止）：

　　①工作安排不完整，每次扣2分。

　　②工作年級完成不好，每次扣2分。

　　③工作年級有班級拖拉，不及時，每班扣2分。

　　8、安排、落實年級辦公室清潔衛生、保潔、老師值日安排，督促班主任保證教室清潔、整齊。平時能節約用電，做到晴天不開燈，人走關燈、關窗、關門、關電器。(40分)

　　值日發現下列情況扣分（扣完為止）

　　①年級辦公室不整潔，桌子擺入不整齊，地面不清潔，每次扣2分。

　　②教室課桌、掃帚、水桶、畚箕擺放不整齊，地面、桌面、等不清潔，每次每班扣2分。

　　③衛生包干區清掃不及時，清掃不干凈，保持不干凈，每次每班扣2分，

　　④門窗不關好，刮風打碎玻璃，教室浪費用電，晴天開燈，課后不關燈，每次每班扣2分。

　　對各年級組長以各年級總得分數獎勵，第一名者為本學期優秀年級組長。原每學期由學校補貼給班主任的津貼及新增的班級津貼作為年級津貼補貼，由年級組長根椐各班競優考評得分，給予分配，各班班主任與對班老師三七分成，同時根據本年級組班級得分確定本學期本年級組優秀班主任。

　　二、檢評辦法：

　　1、常規檢評實行日檢查，周統計，月匯總，并隨時公布成績，增加透明度。（年級組長每周須做好總結填寫在組合值日本及黑板上）

　　2、學生競賽成績隨活動組織而進行累積。

　　3、學校值日檢查，以以上項目檢查扣分，扣分扣年級分，不扣到班級。所扣分總數,結算為年級津貼扣除。

　　三、考評領導小組：

　　在校長領導下，由政教處牽頭組織，教務、總務、團隊、年級實施檢評。

小年活動策劃方案范文 篇3

　　一、 活動前言：

　　在贍養孝敬自己的長輩的時候，不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。而尊老、敬老、愛老本就是我們中華民族的傳統美德，它蘊涵著我們民族的高尚情操，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。為此我們開展的這一探望老人活動，可以增加志愿者們的社會責任感以及培養志愿者們的愛心，讓關愛老人之風再次盛行。

　　二、 活動目的：

　　1、為老人送去親人般的關懷，讓他們感受到如親生子女在身旁般的溫暖。

　　2、呼吁更多的人去關注老人，并以身作則，敬老愛老。

　　3、弘揚青年志愿者“團結 互助 友愛 進步”的精神。

　　4、弘揚中華民族的敬老愛老精神，鍛煉協會成員之間的交流與溝通的能力，增加團隊之間的合作能力，也更能增加各部門之間的情感，共同為青協的未來而努力。

　　三、 活動主題：

　　關愛老人，攜手同行。

　　四、 活動時間：

　　XX年12月13日（星期六）14:30-17:00（初定）

　　五、 活動地點：

　　桂林市七星區聚福緣老年公寓（桂林市龍隱路老干所內18-3棟）

　　六、 活動對象：

　　七星區聚福緣老年公寓里的老人

　　七、 主辦單位：

　　廣西師范大學青年志愿者協會（育才校區）

　　八、 活動策劃具體明細：

　　（一） 前期準備：

　　1、活動總負責人事先聯系聚福緣老年公寓的負責人，預約訪問時間及各種相關事宜。如：確定老年人公寓里的老人總人數，以及老人生活的環境與各種生活習慣等等。

　　2、活動的前兩天晚上，活動總負責人需把志愿者們這一邊的情況告知聚福緣老年公寓的負責人。

　　3、活動前期在各大新媒體做好宣傳；

　　4、制作宣傳海報并張貼；并在微博、微信、QQ空間等渠道進行活動的宣傳。

　　5、事先準備及購買好當天所需的物資。

　　6、為老人準備活動中的節目，并事先彩排好。

　　（具體負責人員詳見附件1）

　　（二） 活動流程：

　　活動當天：

　　1、12月13日（星期六）下午兩點全體志愿者在南門站牌處集合，由辦公室負責清點人數，先鋒部負責帶隊，坐30路公交車到龍隱路站下車。

　　2、到達目的地時，需先向各個老人問好，之后開始布置場所。

　　3、幫老人做一些力所能及的家務。如：打掃衛生、整理床鋪等等。

　　4、打掃完衛生之后，與老人們K歌（歌單詳情附件3）。

　　5、K完歌后，進行一對一的交流，傾聽老人們拉家常。

　　6、大約下午3點30分幫老人包餃子。期間，一部分人與老人們交流，一部分人幫老人們包餃子，如此依次輪流。

　　7、下午5點，活動結束后，整理場地，并與老人們合影留念。

　　8、17:20全體志愿者集合，負責人清點人數之后，統一到站牌處乘坐30路車返校。

　　（具體負責人員詳見附件1）

　　（三） 后期工作：

　　1、收集圖片及其他資料，撰寫新聞稿。

　　2、將活動以新聞的形勢發送至校園網站，并對新媒體上的信息進行更新。

　　3、寫好活動的工作總結。

　　九、 活動注意事項：

　　1、工作人員要及時聯系并確定好各自的工作任務；

　　2、活動總負責人需將提前從聚福緣有關負責人處了解到的各位老人的性格特點、生活習慣及健康情況等信息告知活動當天的志愿者們，并提醒志愿者們需留意。

　　2、參與活動的志愿者需佩戴會徽及綬帶。

　　3、活動過程中志愿者們態度要積極熱情。

　　4、如有突發事件發生請咨詢各主負責人，由主負責人統一解決。

　　5、跟進人務必于12月11日晚上11:00之前告訴總負責人各項工作進展情況；

　　6、全體參與人員在活動開展中要親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風貌，以體現我們青年志愿者的素質風貌。

　　7、與老人交流時身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說話時要看著老人或時不時點頭，表示認同老人說的話，不要冒然的打斷。注意老人的表情、語氣等，要多聆聽。

　　十、 活動總負責人：