有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合（通用16篇）

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　今年的9月10日是我國的第二十七個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題：

　　小心意大祝福

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月5日--9月9日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：大聲說出你的愛（三————五年級）

　　大隊(duì)部將在校園走廊上開設(shè)“校園微博”，隊(duì)員通過發(fā)布微博，寫一寫、畫一畫，表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意，同時(shí)老師也將在微博上與同學(xué)們互動(dòng)。

　　活動(dòng)對象：三至五年級每班5人。

　　時(shí)間：三年級：9月7日中午；四年級9月8日中午；五年級9月9日中午

　　注意事項(xiàng)：寫微博時(shí)，用水性水筆，每位同學(xué)寫一條微博，字?jǐn)?shù)在100字內(nèi)，并署名。

　　活動(dòng)二：大聲唱出你的愛（三年級）

　　三年級學(xué)習(xí)一首尊師頌師的歌曲，在教師節(jié)當(dāng)天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負(fù)責(zé)，各位班主任做好組織工作。

　　活動(dòng)三：大聲喊出你的愛（四年級、一年級）

　　大隊(duì)部將聘請兩位小記者，他們將提著錄音機(jī)，走進(jìn)教室，把同學(xué)們對某一位老師的悄悄話收錄下來，成為專屬的VIP版本，在教師節(jié)當(dāng)天播放。錄音時(shí)間：9月6日中午四年級9月7日中午一年級

　　活動(dòng)四：巧手繪出你的愛（二年級）

　　在二年級中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在小小泥塑上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊(duì)部，大隊(duì)部將在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行展示。

　　活動(dòng)五：“小心意大祝福”主題班會

　　各班級召開一次“小心意大祝福”慶祝27屆教師節(jié)主題班會，時(shí)間9月9日下午班隊(duì)會課，并與9月9日前把活動(dòng)方案發(fā)至郵箱：

　　活動(dòng)六：“愛的小心意”志愿者活動(dòng)

　　大隊(duì)部將在全校招聘活動(dòng)志愿者，在教師節(jié)早上為老師送上一份小小的祝福。

　　一小大隊(duì)部

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　倡樹文明新風(fēng)，共建和諧校園

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月4日至3月31日

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高全校學(xué)生文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學(xué)生能夠遵守公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律已，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生。

　　3、振奮學(xué)生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作中，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

　　1、利用周一早上升國旗的機(jī)會，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動(dòng)的動(dòng)員，明確活動(dòng)的主要內(nèi)容和重要意義，并向全校師生發(fā)出倡議。

　　2、組織宣傳

　　⑴召開班主任會議，學(xué)生干部會議，帶動(dòng)全校學(xué)生參與活動(dòng)。

　　⑵各班出一期“文明禮貌”為主題教育活動(dòng)的板報(bào)。

　　⑶在教室懸掛標(biāo)語。

　　（二）第二階段：組織實(shí)施

　　1、成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在校園設(shè)立文明監(jiān)督崗，幫助全體學(xué)生改掉不文明行為，摒棄陋習(xí)。講文明話，辦文明事。

　　2、由學(xué)生會和團(tuán)委會組織設(shè)立“校園不文明行為”暴光臺。

　　3、二年級舉辦一次征文活動(dòng)。

　　4、高一年級組織一次“做一個(gè)有道德的人”演講比賽。

　　5、開展一次漫畫作品征集比賽，辦一期漫畫展覽。

　　6、各班開展一次以《文明禮貌月里，我改掉了……》為題的主題班會。

　　7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動(dòng)信息，活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型人和事，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿。

　　8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀表、儀容、儀態(tài)、禮貌用語等方面的文明禮儀知識。

　　9、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》

　　（三）總結(jié)表彰

　　1、各年級團(tuán)總支對“文明禮貌”黑板報(bào)進(jìn)行檢查評比。對好的班級通報(bào)表揚(yáng)。

　　2、對演講比賽、漫畫作品評選和征文比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　3、評選“文明學(xué)生”和“文明班集體”。

　　4、3月底出一期板報(bào)，展示我校文明風(fēng)采。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇3

　　為加強(qiáng)全縣職業(yè)健康監(jiān)管工作，推動(dòng)企業(yè)落實(shí)職業(yè)病危害防治主體責(zé)任，維護(hù)勞動(dòng)者生命安全健康權(quán)益，依據(jù)省、市開展職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)部署要求，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，以推動(dòng)企業(yè)落實(shí)職業(yè)病危害防治主體責(zé)任為核心，以規(guī)范職業(yè)健康執(zhí)法為抓手，以查處嚴(yán)重違法行為為重點(diǎn)，以維護(hù)勞動(dòng)者職業(yè)健康權(quán)益為目標(biāo)，扎實(shí)開展職業(yè)健康執(zhí)法工作，打擊非法違法行為，保護(hù)勞動(dòng)者生命健康及相關(guān)權(quán)益。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過開展“職業(yè)健康執(zhí)法年”活動(dòng)，全面推行屬地黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、行業(yè)部門監(jiān)管責(zé)任、企業(yè)主體責(zé)任;提升我縣職業(yè)健康監(jiān)管執(zhí)法能力，完善職業(yè)健康執(zhí)法監(jiān)督體系;曝光一批典型違法案例，懲戒一批職業(yè)健康失信企業(yè)，有效遏制職業(yè)健康違法違規(guī)行為。

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　　(一)重點(diǎn)范圍

　　突出對重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的監(jiān)督執(zhí)法，結(jié)合重點(diǎn)行業(yè)職業(yè)病危害治理“回頭看”活動(dòng)，對近幾年已經(jīng)開展專項(xiàng)治理的水泥、印刷包裝、紡織、冶金、塑料制品、非煤礦山、危化等行業(yè)領(lǐng)域開展重點(diǎn)執(zhí)法。

　　(二)重點(diǎn)內(nèi)容

　　在全面檢查企業(yè)依法落實(shí)職業(yè)病危害防治主體責(zé)任的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)內(nèi)容，著力查處以下違法行為：

　　(1)作業(yè)現(xiàn)場職業(yè)病危害因素濃度(強(qiáng)度)嚴(yán)重超標(biāo)但未采取有效工程或個(gè)體防護(hù)措施的;

　　(2)作業(yè)現(xiàn)場職業(yè)病危害因素濃度(強(qiáng)度)嚴(yán)重超標(biāo)但未進(jìn)行職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)的;

　　(3)未對工作場所職業(yè)病危害因素進(jìn)行定期檢測的;

　　(4)未按規(guī)定組織勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)健康檢查的;

　　(5)未按規(guī)定安排職業(yè)病病人、疑似職業(yè)病病人進(jìn)行診治的;

　　(6)擅自拆除、停止使用職業(yè)病防護(hù)設(shè)備或者應(yīng)急救援設(shè)施的;

　　(7)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)擅自更改、簡化職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)程序和相關(guān)內(nèi)容，篡改檢測數(shù)據(jù)、出具虛假報(bào)告的。

　　四、時(shí)間安排

　　(一)安排部署階段(20xx年4月10日前)

　　各有關(guān)單位結(jié)合實(shí)際和年度監(jiān)督執(zhí)法安排，明確執(zhí)法年的目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工、執(zhí)法重點(diǎn)、檢查計(jì)劃和工作要求。

　　(二)執(zhí)法檢查階段(20xx年4月11日—20xx年10月31日)

　　各單位要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)執(zhí)法程序規(guī)定》《安全生產(chǎn)行政執(zhí)法手冊》《安全生產(chǎn)職業(yè)健康監(jiān)督檢查重點(diǎn)事項(xiàng)表(20xx版試行)》等規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法。通過公開曝光一批嚴(yán)重違法違規(guī)行為，懲戒一批失信企業(yè)，處罰一批違法違規(guī)企業(yè)，依法關(guān)閉和停產(chǎn)一批職業(yè)病危害嚴(yán)重企業(yè)，推進(jìn)企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)。

　　(三)督促指導(dǎo)階段(20xx年9月1日—20xx年10月31日)

　　按照上級要求，全面開展執(zhí)法年活動(dòng)，確保執(zhí)法年活動(dòng)質(zhì)量和效果，對執(zhí)法年活動(dòng)開展不認(rèn)真、不落實(shí)、搞形式、走過場的，將點(diǎn)名通報(bào)批評。

　　(四)全面總結(jié)階段(20xx年11月)

　　及時(shí)做好職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)包括執(zhí)法年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法、存在問題以及職業(yè)健康執(zhí)法意見建議等，總結(jié)報(bào)告和《職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》分別以紙質(zhì)版和電子版(郵箱：)于20xx年11月5日前報(bào)縣安監(jiān)局職業(yè)健康和綜合安監(jiān)股。

　　五、主要措施

　　(一)強(qiáng)化輿論宣傳。結(jié)合“《職業(yè)病防治法》宣傳周”和“安全生產(chǎn)月”等重大活動(dòng)，依托主流媒體開展宣傳，加大執(zhí)法年活動(dòng)的宣傳教育。定期上報(bào)執(zhí)法年活動(dòng)宣傳稿件，全年不少于3篇。

　　(二)納入考核通報(bào)。由職業(yè)健康和綜合安監(jiān)股對階段性工作定期督查，每月通報(bào)一次執(zhí)法年活動(dòng)推進(jìn)情況，執(zhí)法年活動(dòng)情況將納入20xx年安全生產(chǎn)目標(biāo)考核，通報(bào)情況將作為年度目標(biāo)考核量化打分的主要依據(jù)。

　　(三)結(jié)合重點(diǎn)工作。結(jié)合職業(yè)病危害專項(xiàng)治理、職業(yè)健康打非治違、水泥行業(yè)執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)等重點(diǎn)工作開展執(zhí)法年活動(dòng)，將近幾年已經(jīng)開展職業(yè)病危害治理的重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)作為重點(diǎn)執(zhí)法對象，突出水泥制造、印刷包裝、紡織、冶金、塑料制品、非煤礦山、危化等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，集中開展打擊整治。

　　六、工作要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視職業(yè)健康執(zhí)法年活動(dòng)，嚴(yán)密組織、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，制定細(xì)化方案，明確目標(biāo)任務(wù)，層層抓好工作落實(shí)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　　(二)按期報(bào)送情況。4月至10月，每月8日前向縣安監(jiān)局上報(bào)一次執(zhí)法年活動(dòng)階段性工作;11月5日前，報(bào)送執(zhí)法年活動(dòng)總結(jié)至縣安監(jiān)局。同時(shí)，要定期上報(bào)執(zhí)法年活動(dòng)宣傳稿件，全年不少于3篇。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇4

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實(shí)際情況，開展《愛護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　排練節(jié)目、布置制作手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語。

　　活動(dòng)過程：

　　一、整隊(duì)集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始。

　　二、出旗，敬隊(duì)禮。

　　三、齊唱隊(duì)歌。

　　四、班隊(duì)活動(dòng)過程。

　　中隊(duì)長：

　　1、靜息，坐正。全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

　　2、報(bào)告輔導(dǎo)員，四一中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。）

　　3、稍息，我宣布四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

　　4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）

　　5、禮畢，全體唱隊(duì)歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）

　　主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往；

　　主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。

　　主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；

　　主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。

　　合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。

　　主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附后）

　　主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時(shí)播放圖片：我們美麗的校園）

　　主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。

　　主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會出現(xiàn)不和諧的音符，

　　同學(xué)們，請看看，這些做法對嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現(xiàn)校園垃圾存在的場景）。看了這些，你想對大家說什么？

　　主持人甲：剛才，同學(xué)們各抒己見，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。是呀，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？

　　主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？

　　主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？

　　主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

　　主持人甲：那就讓我們行動(dòng)起來吧！請聽快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。（小品臺詞附后）

　　主持人乙：只要我們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。

　　主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。

　　主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開顏。

　　主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂，是因?yàn)橛形覀冞@些愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來了一群紅領(lǐng)巾。

　　主持人甲：請欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）

　　主持人乙：看完小品，你有什么想法？

　　主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小，我們學(xué)習(xí)在三小，因此我們要愛護(hù)校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請欣賞，同學(xué)們用自己的筆，傾訴了對美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學(xué)生作品：手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語）

　　主持人乙：請輔導(dǎo)員講話，為我們的本次活動(dòng)做小結(jié)。

　　（同學(xué)們：經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護(hù)花草樹木，學(xué)會了愛護(hù)我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，讓我們?nèi)�小更美，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快，更遠(yuǎn)，活出精彩的自己！謝謝！）

　　主持人甲：全體起立，請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）

　　中隊(duì)長宣布：四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題中隊(duì)會到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。

　　附：詩歌、快板、小品及環(huán)保標(biāo)語內(nèi)容。

　　詩歌《給未來一片綠色》

　　輕輕地打開地球畫冊，

　　山山水水都會在問我：

　　小朋友，新世紀(jì)的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花？

　　是留下一個(gè)生命的春天，

　　還是留下一片永恒的綠洲？

　　啊，你說，我說，他說

　　給未來留下一個(gè)更美的地球，

　　和一首綠色和平的歌！

　　深情的揮動(dòng)七彩畫筆，

　　藍(lán)天大海都會歡迎我，

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么？

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠洲沙漠？

　　是畫出常開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色？

　　啊，有你，有我，有他，

　　給世界畫出一個(gè)更美的未來，

　　和一首愛護(hù)地球的歌。

　　快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

　　甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵

　　乙：美化環(huán)境我先行

　　丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)

　　丁：快行動(dòng)

　　甲：廢品垃圾不亂扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶育花草

　　丁：花紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　丁：準(zhǔn)成

　　甲：花草打扮新文山

　　乙：掐花踏草太無情

　　丙：止住你的手和腳

　　丁：別動(dòng)

　　甲：小鳥啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱太平

　　丙：不能你樂大家愁

　　丁：無情

　　甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明

　　乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅

　　丙：身體健康不生病

　　丁：太平

　　甲：義務(wù)植樹筑綠屏

　　乙：不讓黃沙漫天行

　　丙：空氣清新精神爽

　　丁：好心情

　　甲：載人飛船遨太空

　　乙：神州大地齊歡騰

　　丙：從小立下凌云志

　　丁：快用功

　　甲：風(fēng)景如畫文山城

　　乙：綠色生命綠色情

　　丙：爭做環(huán)保小主人

　　丁：做綠星

　　小品內(nèi)容簡介：場景一：早上，兩個(gè)學(xué)生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場景二：兩女同學(xué)一起進(jìn)了校園，一個(gè)啃著西瓜，一個(gè)吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場上，溜了。場景三：兩個(gè)男孩在操場上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場邊，回教室去了。場景四：一個(gè)小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學(xué)校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場景五：學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園，有的地方又出現(xiàn)了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。

　　環(huán)保標(biāo)語：

　　同在一片藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。

　　愛護(hù)校園，人人有責(zé)。

　　學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　控制自己行為，爭做文明人。

　　今天的破壞，就是明天的災(zāi)難。

　　行為的骯臟，就是心靈的骯臟。

　　管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。

　　環(huán)境優(yōu)美，心情舒暢，學(xué)習(xí)愉快。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇5

　　活動(dòng)主題：合理膳食，遠(yuǎn)離高血壓

　　活動(dòng)目的：

　　宣傳高血壓知識、怎樣預(yù)防高血壓，提高同學(xué)們合理膳食的意識。在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下演示高血壓病人發(fā)病時(shí)的緊急處理方法。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月8號

　　活動(dòng)地點(diǎn)： 中心食堂下籃球場

　　活動(dòng)主辦單位：重慶郵電大學(xué)生物信息學(xué)院志愿部

　　活動(dòng)協(xié)辦單位：

　　活動(dòng)對象：

　　活動(dòng)參與人：

　　前期活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員

　　聯(lián)系校廣播站

　　查找、收集相關(guān)治療(“高血壓”、“合理膳食”知識) 準(zhǔn)備演示工具、材料

　　申請音響設(shè)備

　　展覽架

　　海報(bào)

　　展板

　　宣傳單

　　志愿者帽子20頂(辦公室借)

　　志愿者旗幟

　　座椅桌子(具體數(shù)量待定)

　　活動(dòng)流程：1、提前安排相關(guān)人員搬桌椅、音響設(shè)備等。

　　2、安排相關(guān)人員布置好會場。

　　3、安排發(fā)傳單的同學(xué)各自負(fù)責(zé)好自己的區(qū)域，主持人口頭宣傳“高

　　血壓”知識，同時(shí)演示人員在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，演示高血壓病人發(fā)病時(shí)的緊急處理方法。

　　4、整理會場。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　備注：

　　活動(dòng)補(bǔ)充事項(xiàng)：

　　生物信息學(xué)院志愿服務(wù)部

　　20xx年10月

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇6

　　xx年4月4日-10日為第34個(gè)“愛鳥周”。為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大市民的野生動(dòng)植物保護(hù)意識，特制定以下《xx市xx年“愛鳥周”活動(dòng)實(shí)施方案》。

　　一、活動(dòng)主題

　　保護(hù)野生動(dòng)植物，建設(shè)鳥語花香的美麗。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　4月6日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）啟動(dòng)儀式

　　（地點(diǎn)：xx市x湖公園）

　　1.宣布xx市xx年“愛鳥周”活動(dòng)啟動(dòng)（介紹活動(dòng)籌備情況、活動(dòng)安排等）；

　　2.宣讀《致全體市民的倡議書》；

　　3.同步開展掛鳥巢、小天鵝人偶表演、市民現(xiàn)場簽名、志愿者向市民散發(fā)宣傳單等活動(dòng)；與此同時(shí)，車載擴(kuò)音器循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》。

　　（二）巡游宣傳

　　1.交通工具

　　兩輛商務(wù)車。

　　2.視覺效果

　　宣傳車車頭披印有“xx市xx年愛鳥周活動(dòng)宣傳車”字樣的紅橫幅，車身后掛印有宣傳標(biāo)語的紅條幅，宣傳志愿者披印有“愛鳥護(hù)鳥”字樣的綬帶。

　　3.音響效果

　　宣傳車載音響擴(kuò)音器，不間斷循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳標(biāo)語、鳥類基礎(chǔ)知識等內(nèi)容（事先錄制）。

　　4.材料發(fā)放

　　在每一停車點(diǎn)，宣傳志愿者向市民隨機(jī)發(fā)放鳥類基礎(chǔ)知識等宣傳材料。

　　5.媒體宣傳

　　邀請電視臺、xx日報(bào)社派記者全程參與報(bào)道。

　　6.行走線路

　　菱湖公園→皖江公園→蓮湖公園→科技廣場→菜子湖重點(diǎn)區(qū)域（宜秀姥山）。

　　四、承辦單位

　　1.主辦單位

　　xx市林業(yè)局、xx市野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會。

　　2.協(xié)辦單位

　　xx市菱湖公園、師范學(xué)院、xx市雙蓮寺小學(xué)、xx市菜子湖濕地生態(tài)保護(hù)協(xié)會、電視臺、xx日報(bào)社等。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇7

　　一、戲劇主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)

　　我們通常會讓每位教師就主題的選擇和主題活動(dòng)如何開展發(fā)表自己的意見，在匯集盡可能多的設(shè)想后進(jìn)行討論、質(zhì)疑、分析，最終形成切實(shí)可行的方案。一個(gè)戲劇主題活動(dòng)方案包括主題說明（背景、來源）、主題目標(biāo)、區(qū)域設(shè)置、家長工作、資源配置、活動(dòng)安排表和具體活動(dòng)設(shè)計(jì)。

　　1.主題活動(dòng)的'來源和選擇

　　什么樣的主題可以成為戲劇活動(dòng)的主題？除了需遵循一般的原則，如考慮幼兒的需要和興趣、幼兒的經(jīng)驗(yàn)、教育的價(jià)值和教育資源配置等因素，還需要考慮戲劇活動(dòng)主題的特點(diǎn)，如是否具有鮮明的角色、吸引人的情節(jié)以及戲劇沖突等。戲劇活動(dòng)的主題應(yīng)可供幼兒持續(xù)一段時(shí)間的深入探索，可以不斷生成新的活動(dòng)，有充分的創(chuàng)作和拓展空間，可靈活地采用集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)等多種形式。

　　戲劇活動(dòng)主題的來源可概括為三個(gè)方面：（1）藝術(shù)作品(文學(xué)、影視動(dòng)畫、音樂、美術(shù)、戲曲等），（2）自然現(xiàn)象，（3）社會現(xiàn)象。其中，藝術(shù)作品是戲劇活動(dòng)主題的主要來源，尤其是文學(xué)作品（故事、詩歌）、影視作品。音樂、美術(shù)和戲曲是我們拓展的內(nèi)容，如戲劇主題活動(dòng)“小鴨的故事”就是由歌曲《迷路的小花鴨》拓展而來的。由自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象引發(fā)的主題，大多由師幼根據(jù)生活中遇到的現(xiàn)象開展創(chuàng)作，如“我是環(huán)保小衛(wèi)士”就是根據(jù)人們亂扔垃圾引發(fā)的一系列污染問題而進(jìn)行創(chuàng)作和表演的音樂劇主題活動(dòng)。在此類戲劇主題活動(dòng)中，幼兒可以更真實(shí)、輕松地通過戲劇的方式表達(dá)自己對自然和生活的認(rèn)識，從而成為真正意義上的戲劇創(chuàng)作者。由于不同年齡階段幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和戲劇經(jīng)驗(yàn)的豐富程度不同，因此小班多以文學(xué)作品作為主題的來源，教師往往會較多地選擇繪本故事，到中大班，慢慢地將其他藝術(shù)作品以及自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象作為主題的來源，戲劇創(chuàng)作的分量也隨之慢慢加大。

　　在戲劇主題活動(dòng)設(shè)計(jì)的文本中，在主題說明部分一般應(yīng)寫上主題的來源、選擇主題的理由、主要活動(dòng)思路、活動(dòng)中的重難點(diǎn)以及注意事項(xiàng)。

　　2.主題活動(dòng)目標(biāo)

　　幼兒園戲劇教育目標(biāo)通常分為認(rèn)知、技能（能力）和情感態(tài)度三大領(lǐng)域。認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)包括各種相關(guān)知識的掌握和理解戲劇話題相關(guān)的知識兩個(gè)方面；技能（能力）領(lǐng)域的目標(biāo)包括思考能力、表達(dá)能力、表演能力和合作能力四個(gè)方面；情感態(tài)度領(lǐng)域的目標(biāo)包括參與活動(dòng)和角色情感兩個(gè)方面。戲劇主題活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)依據(jù)上述目標(biāo)，結(jié)合戲劇教育課程的年齡階段目標(biāo)和該活動(dòng)的內(nèi)容來制定，確保目標(biāo)指向幼兒經(jīng)驗(yàn)的完整獲得。

　　3.區(qū)域設(shè)置

　　與一般的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)一樣，我們在設(shè)計(jì)戲劇主題活動(dòng)時(shí)也需要對展示區(qū)和其他各類區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，為幼兒營造戲劇的氛圍，提供展示的平臺，也為幼兒提供繼續(xù)進(jìn)行戲劇藝術(shù)探索與創(chuàng)作的時(shí)間、空間和材料。“展示區(qū)”包括主題墻和劇場表演活動(dòng)記錄。主題墻可呈現(xiàn)主題的來源、主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題活動(dòng)中不同階段的活動(dòng)照片、幼兒美術(shù)作品、圖片資料、創(chuàng)作中的討論記錄等。劇場表演活動(dòng)記錄需要呈現(xiàn)師幼創(chuàng)作的劇本、幼兒表演前的角色分工和自主選擇角色的記錄以及排練、預(yù)演和正式演出、劇場和海報(bào)的照片。區(qū)域設(shè)置的重點(diǎn)在語言區(qū)、美工區(qū)和表演區(qū)。在設(shè)計(jì)時(shí)，除了安排各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容，還應(yīng)提出需要投放的材料。如，語言區(qū)一般需投放與主題相關(guān)的音像資料、讀本和圖片；美工區(qū)一般需投放與主題相關(guān)的材料，以便幼兒創(chuàng)作劇本、制作道具、設(shè)計(jì)制作角色服飾、制作場景等；表演區(qū)一般需提供幼兒表演用的劇本、道具、服飾以及其他表演材料。

　　4.家長工作

　　教師一般可通過“給家長的一封信”的形式，告知家長開展戲劇主題活動(dòng)的消息，簡明地介紹開展活動(dòng)的緣由、意義和即將開展的主要活動(dòng)，列出請家長配合進(jìn)行的教育活動(dòng)和需要家長提供的教育資源。此外，還可以通過日常交流、網(wǎng)絡(luò)平臺、家長園地等方式隨時(shí)交流戲劇主題活動(dòng)開展的情況。

　　5.資源配置

　　教師可列出主題資源配置一覽表，寫明需要什么資源、數(shù)量多少、可通過什么渠道解決、需要與什么部門協(xié)調(diào)，以及需要購買的物品的經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，做到統(tǒng)籌安排。

　　6.系列活動(dòng)的安排和設(shè)計(jì)

　　戲劇主題活動(dòng)不需要有目的地統(tǒng)整其他領(lǐng)域的活動(dòng)，突出的是戲劇經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)建，其他領(lǐng)域的活動(dòng)只是戲劇經(jīng)驗(yàn)獲得的輔助和鋪墊。戲劇主題活動(dòng)的程式是戲劇導(dǎo)入→戲劇表達(dá)→戲劇創(chuàng)作→戲劇表演。其中，戲劇的導(dǎo)入、表達(dá)和創(chuàng)作一般需要2周的時(shí)間，一般小班安排9~10個(gè)系列戲劇活動(dòng)，中班安排10~12個(gè)系列戲劇活動(dòng)，大班安排12~15個(gè)系列戲劇活動(dòng)，戲劇表演在2周內(nèi)完成。

　　具體的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)是教師對一系列集體戲劇教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程、延伸和建議幾個(gè)部分。在戲劇表演部分要附上師幼共同創(chuàng)作的劇本，可以分幕寫。

　　二、戲劇主題活動(dòng)實(shí)施中需要注意的幾個(gè)關(guān)系

　　在戲劇主題活動(dòng)的實(shí)施過程中，除了需要遵循和運(yùn)用一般的教育原則和方法外，教師需要根據(jù)戲劇教育的特點(diǎn)處理好以下幾個(gè)關(guān)系。

　　1.戲劇導(dǎo)入、戲劇表達(dá)、戲劇創(chuàng)作、戲劇表演四個(gè)層面的關(guān)系

　　戲劇導(dǎo)入是引發(fā)幼兒進(jìn)行戲劇創(chuàng)作的開端，也是對主題相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。導(dǎo)入要自然，要起到激發(fā)幼兒興趣的作用。導(dǎo)入的方式可以多樣，教師可以在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中有意地投放相關(guān)的材料，引起幼兒的關(guān)注。如開展“京劇臉譜”戲劇主題活動(dòng)時(shí)，教師在美工區(qū)投放了各式臉譜，幼兒一下就被吸引了，他們主動(dòng)開展了對臉譜的討論；也可以從幼兒熟悉的話題、一本繪本故事的欣賞、一首歌曲的學(xué)習(xí)、一部影片的觀賞、一幅畫作的鑒賞等導(dǎo)入。一般來說，以藝術(shù)作品為來源的主題大多用藝術(shù)作品的欣賞來導(dǎo)入，而以自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象為來源的主題多通過談話引起回憶和再次體驗(yàn)來導(dǎo)入。

　　戲劇表達(dá)以塑造角色為主，即幼兒對角色的典型動(dòng)作、語言、聲音進(jìn)行充分的探索與表達(dá)。例如，在戲劇主題活動(dòng)“西游記”中，幼兒對孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物的神態(tài)、典型動(dòng)作、聲音特點(diǎn)等進(jìn)行分析、模仿，體會角色的特點(diǎn)；在戲劇主題活動(dòng)“變大變小的獅子”中，教師先引導(dǎo)幼兒揣摩膽小時(shí)的獅子和膽大時(shí)的獅子的動(dòng)作、聲音和神態(tài)，讓幼兒對角色進(jìn)行充分的表達(dá)。

　　戲劇創(chuàng)作是在戲劇表達(dá)的基礎(chǔ)上，教師通過新增角色、設(shè)計(jì)戲劇沖突來引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作戲劇情節(jié)。戲劇創(chuàng)作活動(dòng)強(qiáng)調(diào)幼兒的創(chuàng)造性，特別是對原藝術(shù)作品的改編。例如，在戲劇主題活動(dòng)“海底總動(dòng)員”中安排了兩個(gè)“我來救尼蒙”的創(chuàng)作活動(dòng)。活動(dòng)中，幼兒需要?jiǎng)?chuàng)編水草、貝殼、章魚等角色，知道尼蒙遇險(xiǎn)時(shí)的語言、表情及動(dòng)作等，大膽地運(yùn)用語言和動(dòng)作表達(dá)自己幫助尼蒙的想法，創(chuàng)編情節(jié)，并扮演營救者角色。

　　戲劇表演則是在戲劇表達(dá)和戲劇創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，在觀眾面前分角色表演一定的故事情節(jié)。一般包括角色的選擇與裝扮、劇場的布置、分幕排練和正式表演等內(nèi)容。例如，在“海底總動(dòng)員”戲劇主題活動(dòng)中，在戲劇表演部分首先安排了“我要扮演”活動(dòng)，讓幼兒自由選擇或通過競選辦法選擇自己要扮演的角色；接著進(jìn)行六幕的排練（尼蒙出動(dòng)、尼蒙與水草、尼蒙與貝殼、尼蒙與章魚、尋找尼蒙、海底大營救）；再進(jìn)行完整的排演；最后是正式的演出。與此同時(shí)，師幼一起進(jìn)行劇場的布置，并在展示區(qū)呈現(xiàn)排演、預(yù)演和正式演出的時(shí)間安排、海報(bào)和照片等。

　　導(dǎo)入、表達(dá)、創(chuàng)作、表演是依次進(jìn)行的，導(dǎo)入是主題活動(dòng)的開端；表達(dá)是對角色的充分感受、體驗(yàn)和探索；創(chuàng)作是幼兒將想法轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋瑢ふ医鉀Q問題的各種方案的過程，強(qiáng)調(diào)的是幼兒在表達(dá)基礎(chǔ)上的創(chuàng)造；表演是在表達(dá)和創(chuàng)作的基礎(chǔ)上的整體展現(xiàn)。這四個(gè)層次是循序漸進(jìn)的過程，教師應(yīng)注重每個(gè)環(huán)節(jié)的組織，注重幼兒的學(xué)習(xí)過程，切莫急于求成，用現(xiàn)成的劇本直接排練，然后進(jìn)行表演，這樣將失去戲劇教育的真正意義。

　　2.預(yù)設(shè)活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系

　　在戲劇主題活動(dòng)中，比較多的是情感和藝術(shù)形式的體驗(yàn)和表達(dá)。幼兒的活動(dòng)具有較強(qiáng)的主觀性、多樣性和不確定性，相比其他領(lǐng)域更容易生成新的活動(dòng)，因此，教師不能死板地追隨計(jì)劃，而要追隨幼兒，依據(jù)自己對幼兒細(xì)致的觀察，敏感地捕捉蘊(yùn)含其中的價(jià)值，生成有意義的活動(dòng)。在表達(dá)、創(chuàng)作和表演各層次的活動(dòng)中，教師尤其要關(guān)注戲劇創(chuàng)作活動(dòng)的不確定性帶來的生成活動(dòng)。對幼兒的創(chuàng)作，不管是教師預(yù)設(shè)的，還是幼兒生成的，都要給予及時(shí)和恰當(dāng)?shù)目隙ê椭笇?dǎo)，以保護(hù)幼兒的創(chuàng)作興趣和熱情。例如，在中班戲劇主題活動(dòng)“獅子王”中，教師預(yù)設(shè)了“美麗的森林”的活動(dòng)，目的是讓幼兒單人或多人通過肢體動(dòng)作進(jìn)行場景創(chuàng)作。在討論中，幼兒認(rèn)為森林里的瀑布很美，他們很喜歡，提出要進(jìn)行“瀑布”的創(chuàng)作。這本不是教師預(yù)設(shè)的內(nèi)容，因?yàn)楸憩F(xiàn)“瀑布”對于中班幼兒來說難度比較大。這時(shí)，教師需及時(shí)調(diào)動(dòng)幼兒對瀑布的已有經(jīng)驗(yàn)，抓住水由高往下流動(dòng)的特點(diǎn)，啟發(fā)幼兒創(chuàng)作。最后，幾名幼兒通過站位的高低和手臂的上下擺動(dòng)形象地創(chuàng)作了“瀑布”的場景。

　　3.自主性與戲劇契約的關(guān)系

　　戲劇主題活動(dòng)通常以集體教學(xué)形式展開，而我國幼兒園師幼比普遍較低，兩位教師要面對三四十名幼兒開展戲劇活動(dòng)，難免會出現(xiàn)混亂或失控的情況，使得活動(dòng)無法順利進(jìn)行。在其他領(lǐng)域的活動(dòng)中，教師往往會通過語言、眼神、動(dòng)作來提醒幼兒遵守常規(guī)，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。但在戲劇活動(dòng)中，師幼入戲后都在扮演角色，教師不宜再以教師的身份去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，否則會影響角色的情緒，影響戲劇活動(dòng)的進(jìn)程和流暢性。為解決這一問題，就需采用“戲劇契約”的辦法，即師幼共同約定戲劇活動(dòng)中須遵守的規(guī)則。戲劇契約可通過游戲的形式建立，或以活動(dòng)中的一些事件為契機(jī)來建立；可通過教師入戲以權(quán)威的身份來維護(hù)，或賦予幼兒角色任務(wù)來維護(hù)。契約可以提前約定，也可以臨時(shí)提出。例如，在“美麗的森林”戲劇主題活動(dòng)中，場景創(chuàng)作完成后，教師扮演的小獅子辛巴參觀由各組幼兒扮演的場景，扮演花的一組幼兒卻在手舞足蹈并大聲交談，這時(shí)，教師以辛巴的語氣說：“我來到美麗的森林，森林很安靜，只聽到小鳥和流水的聲音。”扮演花的幼兒便自覺地遵守“辛巴”臨時(shí)提出的“安靜的森林”的契約迅速地安靜了下來。

　　戲劇契約的制定和運(yùn)用，是為了保證戲劇活動(dòng)的順利進(jìn)行。在遵守契約的基礎(chǔ)上，幼兒才可以有機(jī)會、有條件自由地表達(dá)自己的感受和想法，大膽地表現(xiàn)自己，可以說戲劇契約是幼兒在戲劇活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)的前提條件。當(dāng)然教師需要把握好運(yùn)用戲劇契約的度和量。

　　4.資源與戲劇主題活動(dòng)開展的關(guān)系

　　資源關(guān)系到一個(gè)戲劇主題活動(dòng)的開展是否順利，是否深入，是否有效。因此，教師要善于利用和挖掘社區(qū)和家長的資源來為戲劇主題活動(dòng)的實(shí)施服務(wù)。例如，在開展“三個(gè)和尚”戲劇主題活動(dòng)時(shí)，教師可帶領(lǐng)幼兒參觀寺廟，與僧人互動(dòng)，了解他們的衣食住行，為開展創(chuàng)作和表演做好經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。家長對戲劇教育的認(rèn)識和態(tài)度很重要，家園教育的一致可促進(jìn)戲劇主題活動(dòng)的順利開展。在戲劇表演中，家長往往希望自己的孩子能扮演重要的角色，得到更多表現(xiàn)的機(jī)會，為此，教師要引導(dǎo)家長理解戲劇是一個(gè)合作的產(chǎn)物，角色無論大小，無論任務(wù)輕重，誰都不可或缺，要肯定和尊重孩子在戲劇活動(dòng)中所選擇的角色和承擔(dān)的任務(wù)，這也是戲劇教育的意義所在。家長在了解到戲劇教育對幼兒發(fā)展的重要性后，便會積極主動(dòng)地為戲劇主題活動(dòng)提供豐富的資源。總之，資源可以為戲劇主題活動(dòng)的開展保駕護(hù)航，資源越豐富，主題活動(dòng)就有可能進(jìn)行得越深入、越精彩。當(dāng)然，不是所有的資源都能運(yùn)用，教師要學(xué)會篩選。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇8

　　為了增進(jìn)戰(zhàn)友之間的了解和友誼，加強(qiáng)戰(zhàn)友之間的溝通，重溫軍營的友誼和青春的激情，現(xiàn)根據(jù)大多數(shù)戰(zhàn)友的倡議，決定于20xx年12月10日在舉行91年（92屆）金華籍戰(zhàn)友入伍20周年聚會活動(dòng)。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　通過聚會重溫那一起走過的日子，重溫戰(zhàn)友最真摯的友誼，加強(qiáng)戰(zhàn)友間的聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)，互相支持幫助！增強(qiáng)戰(zhàn)友間的凝聚力和真摯的感情！把當(dāng)年戰(zhàn)友們聚到一起來，盡情享受戰(zhàn)友相聚的溫馨，說說知心話，敘敘當(dāng)年情，回首往事、交流感悟、相互鼓舞……回憶崢嶸歲月，增進(jìn)戰(zhàn)友情感，激發(fā)新的斗志。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1、**市[揚(yáng)子國際大酒店]

　　三、聚會準(zhǔn)備

　　1 會場布置 ；制作會標(biāo) 宣傳牌

　　2、接待、制作通訊錄 簽到簿

　　四、活動(dòng)具體安排

　　1、S年12月10日13：30―14：30，報(bào)到（簽到時(shí)領(lǐng)取通訊錄和紀(jì)念品）；

　　2、14：30-16：00；合影留念、聯(lián)歡座談、交流感情； 3、16：30―17：00，會長和部分代表發(fā)言；

　　4、17：00―17：20，全體戰(zhàn)友合唱戰(zhàn)友之歌等歌曲；

　　5、17：30―20：00，參加晚宴

　　6、20：00―22：00，卡拉OK

　　五、主要邀請人員：

　　92年浙江金華三師全體戰(zhàn)友【含特邀部隊(duì)?wèi)?zhàn)友和領(lǐng)導(dǎo)】

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　為保證本次的有效組織，特設(shè)立組委會，其成員有：

　　。

　　七、費(fèi)用來源：實(shí)行AA制和友情贊助相結(jié)合；標(biāo)準(zhǔn)：原則上500元/人。

　　八、報(bào)名方式：

　　1、QQ報(bào)名：金華三師籍戰(zhàn)友群21754600

　　2、電話報(bào)名：137014*58（ 師直）、139611*00（ 七團(tuán)）、137014*98（ 八團(tuán)）、132251*86（ 九團(tuán)）、134014*99（ 炮團(tuán)）。

　　（報(bào)名截止日期：20xx年11月20日）

　　3、交費(fèi)賬號：

　　戶名：

　　卡號：622 8 6666

　　開戶行：**銀行支行

　　此賬戶為戰(zhàn)友活動(dòng)經(jīng)費(fèi)專用賬戶，請各位戰(zhàn)友交費(fèi)后，將打款憑證（或復(fù)印件）署名后交各團(tuán)的聯(lián)系人，再統(tǒng)一交組委會。

　　九、活動(dòng)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)的使用

　　（1）12月10日下午，揚(yáng)子大酒店團(tuán)拜茶話會；（會議場地和服務(wù)費(fèi)：3000元）

　　（2）12月10日晚上，共進(jìn)紀(jì)念入伍20周年團(tuán)聚大餐；（會議場地和服務(wù)費(fèi)：2500元/桌，含香煙酒水）

　　（3）照片、通訊錄、禮品等元。

　　十、活動(dòng)組委會工作人員安排：

　　對于聚會活動(dòng)如有好的建議，希望各位戰(zhàn)友在這一次自發(fā)性質(zhì)組織的活動(dòng)中積極提出來，有利于聚會活動(dòng)更好開展。

　　1、活動(dòng)工作籌備小組成員：

　　策劃工作人員：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案策劃和人員工作分配后勤保障工作人員；負(fù)責(zé)費(fèi)用支出記錄、安排酒桌等、負(fù)責(zé)報(bào)名人員的費(fèi)用匯款登記、保管、負(fù)責(zé)快遞照片、通訊錄等，再根據(jù)活動(dòng)需求調(diào)配、負(fù)責(zé)聚會和合影拍照、制作；

　　安全保障人員： 負(fù)責(zé)突發(fā)事項(xiàng)解決。

　　以上籌備小組成員需積極負(fù)責(zé)地投入此次聚會工作，圓滿完成工作任務(wù)。

　　十一、具體要求：

　　1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。

　　2、各團(tuán)聯(lián)系人要搞好戰(zhàn)友相關(guān)情況搜集、匯總，形成戰(zhàn)友錄。同時(shí)，搞好各地戰(zhàn)友之間的溝通聯(lián)系。

　　3、費(fèi)用實(shí)行贊助與自愿相結(jié)合。并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體戰(zhàn)友報(bào)告（賬目將在金華三師籍戰(zhàn)友群21*00公布）。

　　4、每位戰(zhàn)友都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成辦好。

　　5、一定要注意安全。

　　十二、說明

　　1、有的戰(zhàn)友因?yàn)樘厥庠�因，在�?bào)名結(jié)束后不能參加活動(dòng)的，請?jiān)?2月8日之前通知組委會聯(lián)系人員。

　　2、在正常聚會費(fèi)用交付后，鼓勵(lì)大家自愿增加出資額，我們將在戰(zhàn)友聯(lián)歡會上鳴謝，并予以公布。這部分的資金將作為分擔(dān)想來聚會而經(jīng)濟(jì)有困難的戰(zhàn)友的聚會費(fèi)用（車費(fèi)自理），以及減輕一部分戰(zhàn)友聚會的個(gè)人費(fèi)用。

　　3、贊助建議：為確保此次聚會活動(dòng)的順利開展，另外建議采取贊助商形式，希望有事業(yè)發(fā)展有成的戰(zhàn)友友情贊助。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇9

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學(xué)理念，把開展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。

　　二、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　三、活動(dòng)負(fù)責(zé)：

　　組長：

　　副 組 長：

　　活動(dòng)組織：

　　活動(dòng)教師：

　　(一)器材準(zhǔn)備：

　　要求七年級同學(xué)每班自帶毽球(至少要兩個(gè)人一個(gè)毽球);八年級跳長繩的班級每班需要準(zhǔn)備10條跳繩(可以讓學(xué)生分組買)，長繩學(xué)校提供，需安排學(xué)生領(lǐng)取。根據(jù)學(xué)校安排活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，鼓勵(lì)班級根據(jù)本班情況進(jìn)行活動(dòng)。

　　(二)大課間活動(dòng)流程

　　1、進(jìn)場：上午第一節(jié)下課當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起后，要求學(xué)生馬上到班級相應(yīng)的位置集中。待體育老師下口令后，按照相應(yīng)的隊(duì)伍排好(七年級學(xué)生分小組圍成圓圈站好，八年級長跑學(xué)生按跑步隊(duì)伍、跳繩學(xué)生)

　　2、當(dāng)音樂響起時(shí)，可以開始活動(dòng)。音樂停止后按出隊(duì)隊(duì)伍排好。然后按秩序回課室。

　　3、星期三、五進(jìn)行大課間活動(dòng)。星期二、四全校學(xué)生齊做廣播操：

　　活動(dòng)結(jié)束后，各年級按秩序退場。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1.要求全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，不能活動(dòng)的人員做好登記，達(dá)到全體健身的目的。

　　2.各班學(xué)生由班主任帶隊(duì)到操場相應(yīng)位置集中。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場地，進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)。

　　3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動(dòng)，由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材參加活動(dòng)。

　　4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問題。如活動(dòng)場所的安全隱患，班級之間進(jìn)行活動(dòng)場地的避讓等。

　　5.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇10

　　一、建立家居聯(lián)盟的支撐體系

　　（一）強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，引領(lǐng)潮流，完美呈現(xiàn)龍頭優(yōu)勢

　　家居聯(lián)盟將以其獨(dú)特的視角、敏銳的觸覺，全面闡述聯(lián)盟商家相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，為廣大消費(fèi)者提供一個(gè)了解聯(lián)盟商家動(dòng)態(tài)、把握消費(fèi)發(fā)展脈搏的'平 臺。同時(shí)，家居聯(lián)盟也將是各商家企業(yè)面向社會、面向公眾、引導(dǎo)消費(fèi)的一個(gè)重要的前沿陣地，更是各商家企業(yè)展現(xiàn)自我風(fēng)采、凸現(xiàn)品牌價(jià)值、了解市場、傳送理念、提升商家號召力的前哨站。其主要優(yōu)勢體現(xiàn)為：

　　1、提升競爭力

　　聯(lián)盟內(nèi)各成員作為行業(yè)內(nèi)的前線品牌商戶，品牌本身影響力就大，品質(zhì)也很過硬，服務(wù)水平本來就高，多家品牌在自身的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，進(jìn)行聯(lián)合銷售，統(tǒng)一策劃、責(zé)任共擔(dān)，對消費(fèi)者做綜合統(tǒng)一優(yōu)惠，力度更大，與單人作戰(zhàn)相比，聯(lián)盟更能給消費(fèi)者提供實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠，同時(shí)讓消費(fèi)者更放心的購買和使用。

　　2、資源共享

　　資源共享是聯(lián)盟銷售最大的優(yōu)勢，包括客戶資源、物資、信息等資源。客戶在聯(lián)盟內(nèi)任何一家消費(fèi)，都相互推薦、并共同宣傳盟內(nèi)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，并建立客戶檔案，便于資源共享和跟蹤售后。物資信息共享，可以共同應(yīng)對市場變幻、共同公關(guān)大型客戶，如進(jìn)駐小區(qū)、招標(biāo)工程等。

　　3、集約式宣傳

　　在品牌基礎(chǔ)上，集中宣傳，資金共擔(dān)，范圍和效應(yīng)更大；聯(lián)手推廣，做共同促銷，活動(dòng)場面大，影響力也會更大；將資金集中宣傳，也相對個(gè)體做

　　活動(dòng)廣告要節(jié)約得多；共同策劃，人多力量大，想法多，取有優(yōu)勢有創(chuàng)意的方案一同執(zhí)行。

　　4、相互監(jiān)督、共同提高

　　長期合作，長期監(jiān)督，好的經(jīng)營思路一起交流，學(xué)習(xí)盟友之長，補(bǔ)自身之短。

　　5、增加信任

　　將品牌聯(lián)合在一起，在銷售過程中，提升了品牌形象，同時(shí)也大大增強(qiáng)消費(fèi)者對品牌的信任度。同樣，在顧客方面，也很愿意選擇聯(lián)盟。

　　（二）專業(yè)的服務(wù)媒體與策劃團(tuán)隊(duì)及第三方監(jiān)督管理

　　A.領(lǐng)航網(wǎng)管理優(yōu)勢

　　a.專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷團(tuán)隊(duì)與策劃團(tuán)隊(duì)，品牌運(yùn)作與發(fā)布經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　b.日常宣傳與組織活動(dòng)的客戶群體具有針對性,有效避免單一銷售模式的弊端，在傳統(tǒng)銷售的渠道基礎(chǔ)上架構(gòu)多元化銷售模式。 c.網(wǎng)絡(luò)宣傳費(fèi)用較低，但達(dá)到的效果比其他媒體更好。

　　d.網(wǎng)站的日均訪問量高，訪問者都是有購房需求或與房子有關(guān)的需求的人。 e.領(lǐng)航團(tuán)購網(wǎng)集中為商家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷及市場營銷理念及電話營銷的培訓(xùn)。 f.具有方案整體策劃與延續(xù)發(fā)展的能力。

　　G.第三方監(jiān)管，避免聯(lián)盟內(nèi)成員因決策問題發(fā)生內(nèi)部分歧，能夠更好的維護(hù)每一個(gè)聯(lián)盟成員的利益與機(jī)會。

　　B.商家加入家居聯(lián)盟后，領(lǐng)航網(wǎng)所能提供的相關(guān)支持為：

　　a.領(lǐng)航團(tuán)購將開設(shè)專用的商家聯(lián)盟欄目，為商家制作和宣傳

　　商家的基本信息，如：商家的名稱，地址，電話，產(chǎn)品及特色優(yōu)惠情況等基本信息。通過專用網(wǎng)絡(luò)欄目，可以進(jìn)一步塑造商家形象和提高其知名度，為商家宣傳并引導(dǎo)消費(fèi)者前往指定商家消費(fèi)。

　　B.家居聯(lián)盟商家的促銷活動(dòng)、周年慶典、新品推介、節(jié)假日酬賓等活動(dòng)資訊將免費(fèi)放臵在領(lǐng)航團(tuán)購網(wǎng)的分類信息版塊上，領(lǐng)航團(tuán)購網(wǎng)將為商家提供快速、及時(shí)的本地網(wǎng)絡(luò)媒體支持。

　　c.為聯(lián)盟商家建立其宣傳網(wǎng)頁，并在領(lǐng)航團(tuán)購網(wǎng)上分類展示及推廣。 D.為聯(lián)盟內(nèi)成員進(jìn)行市場營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)，進(jìn)行銷售心理培訓(xùn)。

　　E、作為聯(lián)盟紐帶，領(lǐng)航團(tuán)購網(wǎng)為聯(lián)盟內(nèi)成員提供活動(dòng)方案策劃，常態(tài)化銷售配合方案的組建等等。

　　F、聯(lián)盟內(nèi)每次活動(dòng)需每個(gè)商家支付領(lǐng)航網(wǎng)一千元服務(wù)費(fèi)，日常活動(dòng)策劃運(yùn)作及日常事務(wù)服務(wù)，聯(lián)盟需支付一萬元/年服務(wù)費(fèi)。

　　二、日常合作策略

　　1.聯(lián)盟卡（內(nèi)容協(xié)商決定）在所有聯(lián)盟成員店面均有贈送，此卡贈送為訂單客戶，此卡不得免費(fèi)贈送。

　　2.聯(lián)盟內(nèi)成員店內(nèi)需配臵統(tǒng)一形象廣告，如聯(lián)盟牌匾或X展架等均可。 3.聯(lián)盟內(nèi)成員需在聯(lián)盟卡的基礎(chǔ)上積極推薦聯(lián)盟內(nèi)成員所銷售產(chǎn)品，長期未推薦而單方享受聯(lián)盟內(nèi)其他成員推薦者將作出罰款五千元或取消其成員資格。（罰款作為活動(dòng)費(fèi)用）

　　4.日常導(dǎo)購及負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，聯(lián)盟內(nèi)成員需積極配合。

　　5.聯(lián)盟內(nèi)成員不定期舉行店面互動(dòng)活動(dòng)，如店面接力、營銷互動(dòng)、店內(nèi)尋寶、親子活動(dòng)等等。

　　6.日常合作可分為聯(lián)盟共同參與和部分成員參與。

　　三、聯(lián)盟活動(dòng)方式

　　A、聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)行“聯(lián)盟貴賓卡”，卡上印有聯(lián)盟內(nèi)商家LOGO（憑此卡到店可享受折上折優(yōu)惠），此卡訂單方可贈送。

　　B、活動(dòng)期間，凡同時(shí)預(yù)定/購買精品聯(lián)盟全部品牌產(chǎn)品即可：免除金額最小

　　的一單的費(fèi)用。（免單成本由聯(lián)盟內(nèi)品牌平均分?jǐn)偅?/p>

　　C、產(chǎn)品循環(huán)購

　　聯(lián)盟內(nèi)成員需建立循環(huán)優(yōu)惠系統(tǒng)。

　　D、下定有禮

　　凡定單均可享受聯(lián)盟贈品一份；

　　E、活動(dòng)時(shí)間周期為一個(gè)月，此期限內(nèi)聯(lián)盟成員店內(nèi)可接受活動(dòng)訂單，并告知 11月6日為抽獎(jiǎng)日，活動(dòng)期間內(nèi)所有訂單業(yè)主均可于該天參與抽獎(jiǎng)。

　　F、 最后瘋狂限時(shí)搶購、瘋狂秒殺、瘋狂拍賣

　　抽獎(jiǎng)日聯(lián)盟內(nèi)成員需準(zhǔn)備搶購商品、秒殺品、拍賣品用于現(xiàn)場氣氛的營造。

　　G、聯(lián)盟內(nèi)成員活動(dòng)開始初期需向客戶提供價(jià)保承諾。

　　H、活動(dòng)期間所有訂單客戶資料均作為聯(lián)盟內(nèi)成員共享資料。每個(gè)聯(lián)盟成員必須上報(bào)當(dāng)天訂單情況，匯總后發(fā)放到每一個(gè)商家手中，進(jìn)行電話營銷追單。

　　I、抽獎(jiǎng)日舉行聯(lián)盟成立儀式，聯(lián)盟內(nèi)成員需上臺進(jìn)行宣誓，誓詞由成員自己編輯，盟內(nèi)成員宣誓結(jié)束后，由主持人引導(dǎo)成員進(jìn)入其他環(huán)節(jié)。宣誓的目的在于增加盟內(nèi)成員向心力（畢竟整的大張旗鼓的不努力做好，誰都沒面子不是）

　　G、獎(jiǎng)品需設(shè)臵合理，分為實(shí)物獎(jiǎng)品及免單獎(jiǎng)品。

　　K、聯(lián)盟于10月23日參與領(lǐng)航網(wǎng)線下活動(dòng)，并以聯(lián)盟形式進(jìn)行冠名。聯(lián)盟內(nèi)成員每家一個(gè)展位，而且聯(lián)盟成員統(tǒng)一安排，為聯(lián)盟造勢。

　　L、每個(gè)聯(lián)盟成員初步活動(dòng)預(yù)算為一萬元。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月3日起---20xx年11月6日止 2、活動(dòng)地點(diǎn)：東方家園

　　3、活動(dòng)主題：東方家園家居聯(lián)盟---超值聯(lián)購，震撼鳳城 4、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：

　　5、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)核心目的以宣傳品牌為主，銷售為輔。

　　五、活動(dòng)物料及準(zhǔn)備工作安排如下：

　　1、聯(lián)盟造勢

　　聯(lián)盟品牌統(tǒng)一店面活動(dòng)物料、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一進(jìn)行造勢氛圍的布臵物料含：特價(jià)簽、吊旗、地貼、X架、海報(bào)、DM單，紙袋，衣服，貴賓卡，舞臺背景布、條幅、拱形門。

　　2、聯(lián)盟品牌按各自店內(nèi)促銷所需，自行設(shè)計(jì)制作促銷價(jià)格貼，營造店內(nèi)氛圍。 3、準(zhǔn)備禮品、布臵戶外場地。

　　4、商家活動(dòng)期間，所有店內(nèi)銷售人員需著裝統(tǒng)一話術(shù)，以聯(lián)盟口吻對外宣傳，回答業(yè)主。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇11

　　一、實(shí)施主體

　　交通各執(zhí)法單位要通過開展大走訪活動(dòng)，轉(zhuǎn)變重管理輕服務(wù)觀念，強(qiáng)化執(zhí)法為民和服務(wù)群眾意識，推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，不斷探索改進(jìn)服務(wù)的新思路、新方式、新舉措，切實(shí)提高交通執(zhí)法工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法治化水平，全面改善執(zhí)法隊(duì)伍形象，為經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展和人民群眾安全便捷出行提供更好的服務(wù)保障。

　　二、主要內(nèi)容

　　(一)強(qiáng)化政策服務(wù)，深化普法工作。要切實(shí)把大走訪活動(dòng)與普法工作結(jié)合起來，全面了解道路運(yùn)輸企業(yè)執(zhí)行公路法規(guī)制度情況，介紹相關(guān)政策，分析企業(yè)發(fā)展中的實(shí)際困難，共同研究解決措施。對于不符合國家法律法規(guī)要求的地方政策，要及時(shí)提出修改建議，堅(jiān)決把國家和省市促進(jìn)物流業(yè)發(fā)展、服務(wù)群眾出行的要求貫徹落實(shí)好。針對企業(yè)對法規(guī)政策和執(zhí)法工作的誤解，要耐心細(xì)致地做好溝通解釋工作，保證法規(guī)政策執(zhí)行到位。

　　(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法。要切實(shí)把大走訪活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，重點(diǎn)是與規(guī)范交通執(zhí)法專項(xiàng)整治行動(dòng)統(tǒng)一起來，嚴(yán)格對照專項(xiàng)整治行動(dòng)“十不準(zhǔn)”紀(jì)律，排查執(zhí)法中存在的問題并立行立改。要主動(dòng)向企業(yè)公布并介紹業(yè)務(wù)事項(xiàng)和辦理流程、權(quán)責(zé)和公共服務(wù)事項(xiàng)清單，以及行政處罰和行政檢查事項(xiàng)清單。交通執(zhí)法單位要落實(shí)好執(zhí)法公示的有關(guān)要求，做到執(zhí)法權(quán)力全公示、執(zhí)法過程全透明，掃除執(zhí)法監(jiān)督盲區(qū)。通過業(yè)務(wù)服務(wù)，深入推進(jìn)各類違法違規(guī)執(zhí)法行為的自查自糾和查處整治，推動(dòng)執(zhí)法服務(wù)再上新臺階。

　　(三)強(qiáng)化需求服務(wù)，推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級。要切實(shí)把大走訪活動(dòng)與回應(yīng)社會關(guān)切結(jié)合起來，了解企業(yè)的愿望和訴求，尤其是當(dāng)前制約道路運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展的突出問題，主動(dòng)征求企業(yè)對公路管理、道路運(yùn)輸管理、執(zhí)法管理等方面的建議和意見，建立溝通協(xié)商長效機(jī)制。堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，全面落實(shí)“放管服”有關(guān)要求，從企業(yè)最需要的地方改起做起，不斷轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)方式，簡化流程，優(yōu)化服務(wù)，助力道路運(yùn)輸行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　(四)強(qiáng)化行風(fēng)監(jiān)督，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)交通執(zhí)法領(lǐng)域的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，主動(dòng)邀請行業(yè)從業(yè)人員作為行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員，廣泛征詢社會各界和人民群眾的意見，促使執(zhí)法人員強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范執(zhí)法行為，提高辦事效率，杜絕以權(quán)謀私，建設(shè)一支高素質(zhì)的公路交通執(zhí)法隊(duì)伍。

　　(五)強(qiáng)化服務(wù)監(jiān)督，提升服務(wù)水平。要切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)效能建設(shè)，依托12328全國交通運(yùn)輸服務(wù)監(jiān)督電話系統(tǒng)，建立公路執(zhí)法監(jiān)督舉報(bào)平臺，積極受理服務(wù)對象的投訴舉報(bào)，及時(shí)反饋處理意見和結(jié)果，公開接受社會監(jiān)督，不斷提升服務(wù)水平。

　　三、活動(dòng)形式

　　各單位要堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，深入企業(yè)和運(yùn)輸業(yè)戶，廣泛宣傳執(zhí)法服務(wù)工作的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)流程，認(rèn)真傾聽群眾需求和意見，主動(dòng)接受社會各方面的監(jiān)督。緊扣大走訪活動(dòng)目標(biāo)，圍繞活動(dòng)主題和有關(guān)要求，結(jié)合本地實(shí)際，采取一系列接地氣、受歡迎的活動(dòng)方式，做到形式靈活、內(nèi)容豐富、成效明顯。重點(diǎn)開展五類行動(dòng)：

　　(一)實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)大走訪”。全市交通系統(tǒng)各單位要組織安排負(fù)責(zé)同志定期到企業(yè)走訪，起好引領(lǐng)示范作用。

　　(二)實(shí)行“送法進(jìn)企業(yè)”。積極聯(lián)系本區(qū)域公路運(yùn)輸企業(yè)，通過走訪調(diào)查、舉辦普法講座和政策課堂等方式，有計(jì)劃有步驟地開展送法進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，也可以利用重點(diǎn)道路運(yùn)輸企業(yè)、裝備制造企業(yè)的宣傳欄，開辟法制宣傳專欄，普及交通法律法規(guī)和行業(yè)政策。

　　(三)實(shí)行“執(zhí)法開放日”。定期邀請媒體記者、行風(fēng)監(jiān)督員、道路運(yùn)輸業(yè)戶代表，到交通行政服務(wù)中心(窗口)等執(zhí)法服務(wù)現(xiàn)場，通過“跟隊(duì)行動(dòng)”、“駐站體驗(yàn)”等方式，一方面監(jiān)督執(zhí)法行為，另一方面親身感受執(zhí)法、全面了解執(zhí)法。

　　(四)實(shí)行“開門評執(zhí)法”。邀請人大代表、政協(xié)委員、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)代表、媒體記者等各界人士，通過召開座談會或評議會方式，主動(dòng)匯報(bào)工作情況，虛心接受質(zhì)詢和監(jiān)督，爭取理解和支持。也可以在門戶網(wǎng)站開辟“開門評執(zhí)法”專欄，通過互聯(lián)網(wǎng)與各界人士實(shí)時(shí)溝通交流執(zhí)法工作情況。

　　(五)實(shí)行“上門送服務(wù)”。深入一線幫助企業(yè)解決發(fā)展難題，幫助企業(yè)疏通發(fā)展中存在政策法規(guī)障礙，改進(jìn)和提升服務(wù)質(zhì)量，做企業(yè)的貼心人。鼓勵(lì)創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”方式，建設(shè)網(wǎng)上政務(wù)平臺、移動(dòng)客戶端、微信公眾號等服務(wù)平臺，讓信息多跑路，企業(yè)少跑腿。

　　四、實(shí)施步驟

　　公路執(zhí)法服務(wù)大走訪活動(dòng)自20xx年11月18日開始，至20xx年8月31日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　(一)第一階段：方案制定階段(20xx年11月18日至11月底)。各單位要全面摸查本區(qū)域道路運(yùn)輸業(yè)戶基本情況，結(jié)合本地突出問題，制定實(shí)施方案，明確實(shí)施主體、主要任務(wù)、開展形式、時(shí)間要求等，部署開展大走訪活動(dòng)。

　　(二)第二階段：組織實(shí)施階段(20xx年11月31日至20xx年7月31日)。根據(jù)實(shí)施方案，開展集中走訪，主動(dòng)接受監(jiān)督，訪民情，聽民意，解民憂，惠民生，即時(shí)整改相關(guān)問題并健全完善有關(guān)制度，確保大走訪活動(dòng)取得實(shí)效。

　　(三)第三階段：總結(jié)完善階段(20xx年8月1日至8月31日)。認(rèn)真開展總結(jié)工作，深入分析研究本地區(qū)公路執(zhí)法存在的問題，總結(jié)提煉大走訪活動(dòng)形成的有效工作方法，推廣先進(jìn)典型和成熟經(jīng)驗(yàn)，健全完善相關(guān)工作制度，逐步建立大走訪長效機(jī)制。

　　五、活動(dòng)要求

　　(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展大走訪活動(dòng)，是推進(jìn)交通運(yùn)輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提升執(zhí)法服務(wù)水平的重要途徑。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，市交通運(yùn)輸局成立了公路執(zhí)法服務(wù)大走訪活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(成員名單見附件)，各單位要參照成立活動(dòng)小組，并于每月底前向市交通運(yùn)輸局報(bào)送大走訪活動(dòng)進(jìn)展情況，要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，認(rèn)真研究制定本區(qū)域?qū)嵤┓桨福�切�?shí)抓好落實(shí)，以服務(wù)促進(jìn)執(zhí)法，以執(zhí)法帶動(dòng)服務(wù)。

　　(二)精心組織，堅(jiān)持問題導(dǎo)向。要結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，精心組織，把大走訪活動(dòng)與執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)等中心工作緊密結(jié)合起來，不斷豐富和創(chuàng)新大走訪活動(dòng)的內(nèi)容、載體和方式，確保大走訪活動(dòng)不流于形式，不走過場。

　　(三)主動(dòng)服務(wù)，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。要盡最大努力幫助服務(wù)對象解決問題，及時(shí)明確解決問題的具體措施，明確解決問題的責(zé)任人員，明確解決問題的具體時(shí)間，使執(zhí)法服務(wù)大走訪活動(dòng)真正成為為群眾解憂、為民辦實(shí)事的民生工程。

　　(四)加強(qiáng)宣傳，接受社會監(jiān)督。活動(dòng)開展過程中，各單位要充分利用多種媒體和組織形式進(jìn)行集中宣傳，營造良好的社會輿論氛圍。要將群眾滿不滿意、社會認(rèn)不認(rèn)可作為衡量大走訪活動(dòng)是否取得實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn)，在推進(jìn)過程中增強(qiáng)企業(yè)和運(yùn)輸業(yè)戶的滿意度和獲得感。

　　(五)完善機(jī)制，認(rèn)真總結(jié)提高。要加強(qiáng)工作督導(dǎo)和檢查，確保執(zhí)法服務(wù)大走訪活動(dòng)落實(shí)到位。市局將定期或不定期對執(zhí)法服務(wù)大走訪活動(dòng)進(jìn)行明察暗訪，并根據(jù)明察暗訪情況進(jìn)行通報(bào)。要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，完善相關(guān)制度和機(jī)制，推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)深入開展。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇12

　　教師專業(yè)能力的整體提升，是一所學(xué)校提高教育質(zhì)量的必由之路。為促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)和打造一支能發(fā)揮帶動(dòng)與輻射作用的樂學(xué)善教的骨干教師團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，現(xiàn)制定我校教師梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”理念，堅(jiān)持“尚德尚能，惟勤惟績”價(jià)值取向，以提升教師專業(yè)能力為目標(biāo)，以師德建設(shè)為核心，緊緊抓住課堂、課程、評價(jià)、校本教研、創(chuàng)客教育、“青藍(lán)工程”等促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的要素，結(jié)合教師內(nèi)在需求，搭建教師專業(yè)成長的平臺，實(shí)施多輪驅(qū)動(dòng)與多元評價(jià)策略，不斷激發(fā)教師主動(dòng)發(fā)展的潛力，凝煉校園精神，實(shí)現(xiàn)文化引領(lǐng)，持續(xù)提升教師的專業(yè)能力，為不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供支持。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　按照“一般教師（新入職教師）—合格教師—校級骨干教師—省市級骨干教師—國家級骨干教師—教育專家”的培養(yǎng)路徑，以“小荷工程、青藍(lán)工程、領(lǐng)軍工程、名師工程”四大工程為抓手，培養(yǎng)一批師德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)、學(xué)科素養(yǎng)高的骨干教師，形成“成長性、專業(yè)性、引領(lǐng)型、專家型”的良好梯隊(duì)。

　　三、梯隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長/副組長/成員（略）

　　四、梯隊(duì)建設(shè)原則

　　全員參與，多元評價(jià)，動(dòng)態(tài)管理。

　　五、梯級認(rèn)定條件

　　設(shè)立五級梯度：成長型教師、專業(yè)型教師、引領(lǐng)型教師、首席教師。

　　（一）成長型教師

　　積極參與學(xué)校校本教研、課堂教學(xué)、校本課程開發(fā)與實(shí)施等教育教學(xué)工作，效果好的中青年教師，校級青年骨干教師。

　　（二）專業(yè)型教師

　　1、必備條件：師德高尚，教學(xué)效果良好。

　　2、具備以下條件：市級優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)以上、積極參校本課程建設(shè)與課題研究并有成果，在學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或表現(xiàn)突出。

　　（三）引領(lǐng)型教師

　　1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學(xué)效果優(yōu)秀。

　　2、具備以下條件之一者：市級骨干教師、市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、校本課程建設(shè)中獲得市級獎(jiǎng)勵(lì)、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。

　　（四）首席教師

　　1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學(xué)效果突出。

　　2、具備以下條件之一者：省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人或省骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、省級名師、市級名師、獲得校本課程大賽省級以上獎(jiǎng)勵(lì)、省級優(yōu)質(zhì)課大賽一二等獎(jiǎng)獲得者、獲得教育創(chuàng)新市級以上獎(jiǎng)勵(lì)者。

　　（五）專家型教師

　　獲得國家級優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)項(xiàng)，著作豐厚，教育教學(xué)方面在全省甚至全國，具有較強(qiáng)的影響力。

　　六、作用發(fā)揮

　　（一）成長型教師

　　1、揚(yáng)正氣，鑄師魂，樹新風(fēng)，積極承擔(dān)班級管理工作，師生關(guān)系和諧，創(chuàng)新思維干工作。

　　2、參與“青藍(lán)工程”，接受師傅的指導(dǎo)，向各位優(yōu)秀的教師請教、學(xué)習(xí)，參加“五個(gè)一”活動(dòng)，上好青年教師匯報(bào)課，盡快成長為學(xué)校骨干。

　　3、參加各級各類教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

　　4、積極承擔(dān)校本課程開發(fā)與實(shí)施任務(wù)和其他學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　5、35歲以下青年教師做好一輪教學(xué)的手寫教案，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　　（二）專業(yè)型教師

　　1、在課程改革、課堂教學(xué)、校本教研活動(dòng)中發(fā)揮良好示范作用，每學(xué)年上一至兩次學(xué)科示范課。

　　2、在學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中能發(fā)揮積極作用，傳播正能量，積極承擔(dān)班級管理工作，師生關(guān)系和諧，班級管理有聲有色，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。

　　3、參與學(xué)科課堂教學(xué)競賽和課題研究并獲獎(jiǎng)。

　　4、積極承擔(dān)校本課程開發(fā)與實(shí)施任務(wù)和其他學(xué)校教育教學(xué)工作

　　（三）引領(lǐng)型教師

　　1、發(fā)揮引領(lǐng)教師的引領(lǐng)作用，在課程改革和校本課程建設(shè)方面引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，每學(xué)年上一次示范觀摩課，每學(xué)年開展一次教學(xué)論壇講座。

　　2、積極參與或帶領(lǐng)學(xué)科成員開展校本研修，主持市級課題研究并按時(shí)結(jié)題，在校本課程建設(shè)中起示范引領(lǐng)作用。

　　3、參與“青藍(lán)工程”：指導(dǎo)徒弟，提高徒弟設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)和評價(jià)教學(xué)的能力，徒弟在課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)競賽中獲獎(jiǎng)。

　　（四）首席教師

　　1、發(fā)揮首席教師的輻射帶動(dòng)作用，帶領(lǐng)學(xué)科成員開展課改實(shí)驗(yàn)，每學(xué)年上一次示范觀摩課，每學(xué)年開展一次教學(xué)論壇講座。

　　2、帶領(lǐng)本學(xué)科成員開展校本教研，主持市級以上級別的課題研究并按時(shí)結(jié)題，在校本課程建設(shè)中，示范引領(lǐng)，提高團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力。

　　3、參與“青藍(lán)工程”：指導(dǎo)徒弟，提高徒弟設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)和評價(jià)教學(xué)的能力，徒弟在課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)競賽中獲市級獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　（五）專家型教師

　　充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，開講壇，布道場，匯聚名家氣蘊(yùn)，求實(shí)求新，帶出一批有影響的高徒，別開教育生面。

　　七、考評機(jī)制

　　個(gè)人建立成長記錄，結(jié)合學(xué)校量化考評每學(xué)年考評一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)考評，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，以切實(shí)發(fā)揮梯隊(duì)引領(lǐng)作用，提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)。評價(jià)按照100分量化考核。

　　（一）常規(guī)檢查（20分）

　　能夠圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)（工作量、考勤、教研、青年教師教案書寫、導(dǎo)學(xué)案編制、校本作業(yè)編制、說上評、青年教師指導(dǎo)、校本課程開發(fā)與實(shí)施、教學(xué)論壇講座等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)）

　　（二）教學(xué)效果（50分）

　　考試科目教師：以學(xué)年2次期末考試質(zhì)量分析數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，考察三個(gè)維度：A、指標(biāo)完成情況（20分）；B、平均分（15分）；c、前十名平均分（15分）。

　　非考試科目教師：以評教評學(xué)情況和學(xué)生比賽、體育藝術(shù)節(jié)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況積分。

　　（三）專業(yè)素養(yǎng)（30分）

　　按照三個(gè)維度考評：A、教研室組織的課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)（10分）；B、論文（反思、教學(xué)案例）撰寫、課題與成果（10分）；c、校本課程與社團(tuán)（10分）。

　　八、保障機(jī)制

　　1、學(xué)校高度重視。把教師梯隊(duì)建設(shè)工作納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，積極探索建立健全教師梯隊(duì)建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)中心工作有效銜接，協(xié)同運(yùn)行。

　　2、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。有計(jì)劃地依托教學(xué)工作，加強(qiáng)與相關(guān)處室的協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)教師梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展。

　　4、建立網(wǎng)頁展示專欄。利用校園網(wǎng)，為我校教師梯隊(duì)建設(shè)成果提供網(wǎng)上展示平臺。

　　5、設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于相關(guān)培訓(xùn)、成果展示等教師發(fā)展工作，提供軟、硬件方面的支持，以利于我校教師的可持續(xù)發(fā)展。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇13

　　為使現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備更有效服務(wù)教學(xué)、保障教學(xué)和促進(jìn)教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)儀器、圖書、計(jì)算機(jī)、器材等教學(xué)設(shè)備靠近學(xué)生、靠近教師、靠近教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的使用效益。依據(jù)__鄉(xiāng)各校實(shí)際制定“三靠近”實(shí)施方案。

　　一、內(nèi)容和目標(biāo)：

　　教學(xué)儀器、圖書、計(jì)算機(jī)、教學(xué)器材等教學(xué)設(shè)備真正靠近學(xué)生、靠近教師、靠近教學(xué)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　二、實(shí)施要求：

　　1、教學(xué)儀器和教學(xué)器材方面：數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生與健康及語文、品德與社會器材，按上級要求，凡是能進(jìn)教室、進(jìn)教研組、進(jìn)樓道和學(xué)生生活場所的儀器、器材、掛圖，一律從儀器室、器材室搬出來，使師生能隨時(shí)隨地接觸、觀察、了解和使用。各學(xué)校可依據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)造性發(fā)揮。如__學(xué)校的體育活動(dòng)場地在校園內(nèi)，三大球就可放在運(yùn)動(dòng)地的球框內(nèi)。

　　2、圖書、報(bào)刊等學(xué)習(xí)資料，包括學(xué)校集體訂購的所有圖書、報(bào)刊和期刊，在過去所實(shí)施的圖書進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上，在校園、走廊、大廳，盡可能設(shè)置點(diǎn)多面廣的閱讀點(diǎn)和讀報(bào)欄，把堆放在領(lǐng)導(dǎo)辦公室的報(bào)刊、雜志擺出來、拉上去，各學(xué)校都要安排專人負(fù)責(zé)定期更換，讓師生都能及時(shí)地瀏覽和學(xué)習(xí)。從今年開始各校預(yù)算應(yīng)有夠買圖書經(jīng)費(fèi)。逐年補(bǔ)充學(xué)生能看懂、教師想看、并且有用的圖書，以滿足師生需要。

　　3、信息技術(shù)設(shè)備，包括網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室、普通教室、校園內(nèi)其它各處的信息技術(shù)設(shè)備，在各教室、宿舍、樓道、走廊及大廳等公共場所安裝連通網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)和終端設(shè)備，方便師生查閱資料、搜集信息和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，做到全天開放網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室和普通教室，保證師生都能在信息技術(shù)課以外的任何時(shí)間不受限制的進(jìn)入教室上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

　　三、實(shí)施步驟：

　　1、完善制度、規(guī)范管理。各校按照教學(xué)設(shè)備“三靠近”要求，盡快完善管理制度和考核辦法，按要求配備專兼職人員。使制度和考核辦法能有力推進(jìn)“三靠近”。

　　2、定人定責(zé)，各學(xué)校尤其__和洪上兩校都要依據(jù)“三靠近”的實(shí)施范圍和要求，確定專兼職人員，以保證功能室和專用教室全天開放、專人管理，儀器、圖書、計(jì)算機(jī)、教學(xué)器材能及時(shí)流通、有效使用。各校尤其要選好管理人員，各學(xué)校已經(jīng)確定的專兼管理人員：zz等要具體細(xì)化工作職責(zé)和考核獎(jiǎng)懲辦法。

　　3、依據(jù)目標(biāo)任務(wù)，各學(xué)校負(fù)責(zé)人要及早定出具體時(shí)間表，迅速行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施。鄉(xiāng)中心學(xué)校將于3月底對各學(xué)校進(jìn)行一次推進(jìn)情況督查和考核，還要在今后每月查一次，三靠近情況和各校領(lǐng)導(dǎo)績效考核掛鉤。專兼職管理人員所負(fù)責(zé)的工作由督查組和學(xué)校師生評議打分，進(jìn)入績效考核獎(jiǎng)懲。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇14

　　科技活動(dòng)實(shí)施方案

　　按照科技部、中共中央宣傳部、中國科協(xié)的統(tǒng)一部署，今年5月13日-20日為全國科技活動(dòng)周。我區(qū)教育系統(tǒng)將同期開展第31屆**區(qū)科技周活動(dòng)，根據(jù)區(qū)科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排現(xiàn)將我系統(tǒng)科技活動(dòng)周的有關(guān)意見安排如下:

　　一、活動(dòng)主題

　　“科技強(qiáng)國 創(chuàng)新圓夢”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月16日——5月24日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）區(qū)級活動(dòng)

　　1、5月16日（周二）下午2：00**區(qū)科技活動(dòng)周開幕式暨全民科學(xué)素質(zhì)知識競賽

　　2、青少年科學(xué)影像主題活動(dòng)----體驗(yàn)四大發(fā)明活動(dòng)

　　（5月2日）

　　3、環(huán)保沙龍主題活動(dòng)------組織參觀環(huán)境基地場館

　　(4月28日)

　　4、科技公益社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)------組織參觀天津中新生態(tài)城（4月16日）

　　5、科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的征集論證會(4月18日)

　　6、專家講座活動(dòng)（主題：發(fā)明不是夢 4月25日）

　　7、知識產(chǎn)權(quán)示范校展示（主題：發(fā)明故事會4月28日）

　　8、第二屆科技輔導(dǎo)員研討會（主題：科技創(chuàng)意與發(fā)明4月26日）

　　9、第十三屆宋慶齡少年兒童發(fā)明大賽4月xx日---27日

　　10、天津市青少年小發(fā)明設(shè)計(jì)大賽啟動(dòng)（5月23日）

　　11、青年科技輔導(dǎo)員科普大獎(jiǎng)賽(5月10日)

　　12、**區(qū)青少年科技特長生的認(rèn)定工作（4月14日-----5月5日）

　　13、環(huán)保課堂：踐行低碳生活（4月27日）

　　（二）校級活動(dòng)

　　1、促進(jìn)校級科學(xué)普及活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。圍繞“科技強(qiáng)國 創(chuàng)新圓夢”這一主題，積極開展校級保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活等方面的科普講座、主題班會、科普展覽、知識競賽、影視播映等活動(dòng)。舉辦“專家進(jìn)校園”、“大手拉小手”活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。

　　2、積極參與20xx年科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道工作。提高科技活動(dòng)周的社會影響力，各校結(jié)合實(shí)際開展好各類科普活動(dòng)。并借此契機(jī)做好20xx年全國科普日暨**區(qū)科技創(chuàng)新作品展示活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　按照全區(qū)統(tǒng)一安排，成立**區(qū)教育系統(tǒng)第三十一屆科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：

　　組長：張素華 副組長：陳志紅、于增惠 成員：張兆瑞、李艷艷

　　下設(shè)辦公室：

　　主任：李艷艷 成員：區(qū)青少年宮科普中心成員

　　辦公室地點(diǎn)：**區(qū)教育局德育科

　　五、活動(dòng)要求

　　（一）各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。要認(rèn)真做好本單位的組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃安排和協(xié)調(diào)工作等，要制定好活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)完成區(qū)科技周安排的各項(xiàng)工作。

　　（二）各單位要把科技活動(dòng)周的工作列入議事日程，制定好科技活動(dòng)周計(jì)劃，要做好落實(shí)工作，要在人、財(cái)、物上給予支持，保證計(jì)劃的完成。各單位要在開展經(jīng)常性科普活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合科技活動(dòng)周主題開展好形式多樣、內(nèi)容豐富、喜聞樂見的反邪教警示宣傳教育活動(dòng)。

　　（三）科技活動(dòng)周結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真做好活動(dòng)的總結(jié)工作，于5月31日前，各單位要及時(shí)將計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)表報(bào)區(qū)科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。報(bào)送材料要求實(shí)事求是、詳實(shí)具體并加蓋公章。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇15

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展20xx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。

　　二、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱情。

　　三、活動(dòng)方法

　　1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。

　　2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。

　　3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。

　　4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。

　　5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。

　　四、弘揚(yáng)和培育民族精神的原則

　　1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。

　　2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。

　　五、主題活動(dòng)

　　1、觀看相關(guān)錄象，布置校園環(huán)境，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

　　2、舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

　　4、開展好“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)。

　　5、 九月十日 前，結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確處理人際關(guān)系。

　　6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。

有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案范文集合 篇16

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的交流和溝通,促使家長了解學(xué)校教學(xué)情況和孩子所在班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。經(jīng)研究,學(xué)校在第8周舉辦以“構(gòu)建高效課堂,著眼持續(xù)發(fā)展”為主題的針對家長的教學(xué)開放周活動(dòng)。為使活動(dòng)舉辦得有秩序,有質(zhì)量,特制定活動(dòng)方案,要求學(xué)校各處室,全體老師認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　1、第九周:初一段,周二(10月22日)上午

　　初二段,周三(10月23日)上午

　　2、家長到校時(shí)間:

　　報(bào)到:7:20~7:40中餐時(shí)間:11:00~11:30

　　聽課(聽前三節(jié))與參觀時(shí)間:7:50~11:00

　　二、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　1、家長到班級聽課,了解孩子上課情況,了解科任老師課堂教學(xué)。

　　2、家長到食堂,與師生共同就餐,了解學(xué)生中餐就餐情況。

　　3、家長觀看學(xué)生課間操做操情況。

　　4、家長向?qū)W校(或班級)提意見或建議。

　　(填寫調(diào)查表、建議單)

　　三、參加活動(dòng)家長對象

　　1、要求班干部的家長、班內(nèi)成績突出的家長必須到。每班確保家長人數(shù)不少于10名。

　　2、此次活動(dòng)面向全體家長,學(xué)校歡迎其它家長參加。各班主任將確定聽課的家長人數(shù)必須于第7周周四前報(bào)后勤保障處,以便安排聽課的凳和食堂中餐。

　　3、學(xué)校于第7周發(fā)一份致家長書,把活動(dòng)內(nèi)容告知家長。

　　四、各項(xiàng)工作要求

　　1、此次活動(dòng)由教科處帶頭組織,其它處室配合。

　　2、家長簽到,由各班安排2位班干部在本班教室門口簽到。簽到時(shí)間7:20~7:40,簽到紙由教科處統(tǒng)一印刷。活動(dòng)結(jié)束,上交教科處。(教科處、班主任)

　　3、聽課凳,在活動(dòng)早一天下午,由各班安排學(xué)生到多媒體教室拿(按上報(bào)人數(shù)),并于聽課當(dāng)天中午12:10還多媒體教室。以確保第二天聽課用。(班主任)

　　4、家長到校時(shí)簽到、發(fā)資料。準(zhǔn)備材料:當(dāng)天三節(jié)課功課表,上課老師姓名、作息時(shí)間表、筆、半天安排表,聽課記錄紙(教科處、后勤保障處)。

　　5、照片錄象(電教處、班主任)

　　①學(xué)校層面,安排專人,到班、餐廳拍攝。做到每個(gè)班活動(dòng),都應(yīng)有涉及到。

　　②班主任層面,由各班自行安排。

　　6、中餐安排(由后勤保障處、食堂負(fù)責(zé)人)

　　①安排家長專區(qū)(座位專區(qū)、盛菜專區(qū)、盛飯有專人負(fù)責(zé))

　　②食堂環(huán)境衛(wèi)生、工作流程,工作人員服裝,當(dāng)天菜的質(zhì)量、當(dāng)天學(xué)生吃飯的秩序,都要有一個(gè)安排。

　　7、動(dòng)員家長、協(xié)調(diào)家長(班主任)

　　①動(dòng)員家長要至少提前一周告知,要確定人數(shù),并且確保人數(shù)不少于10人。

　　②當(dāng)天班內(nèi)協(xié)調(diào)工作由班主任安排,動(dòng)員班委獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,分工負(fù)責(zé)。

　　8、若遇體育課、音樂課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課等到指定場所上課的,由班主任指定班干部帶路,聽課凳告知家長自帶。

　　9、各上課老師要做好充分準(zhǔn)備,備好課、上好課,展現(xiàn)了我校老師應(yīng)有的教學(xué)風(fēng)采,不準(zhǔn)進(jìn)行考試或校對練習(xí)和試卷。