關于開展歌唱比賽的策劃方案大全（通用16篇）

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇1

　　大學寢室是大學生學習、生活的重要場所，大學寢室文化是班級文化的重要組成部分。努力打造寢室文化，形成和諧溫馨、積極向上的寢室氛圍，是形成良好班級文化的重要方面。為了豐富同學們的寢室文化生活，充實班級文化氛圍，從而形成良好的班級文化，同時，也為廣大同學提供一個展示自我的舞臺，展現我班同學的獨特風采。我班決定舉辦“寢室歌唱大賽”展現我班學生的青春才華。用歌聲唱響青春、唱響未來。具體方案如下：

　　一、活動目的：

　　為增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發展，豐富大學班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自我風采的舞臺，讓同學們不斷成長。

　　二、活動主題：

　　音樂點亮青春歌聲唱響未來

　　三、活動時間：

　　下午4點

　　四、活動地點：

　　1108

　　五、策劃主辦班級：

　　本班

　　六、參賽形式

　　以寢室為單位進行報名參賽，(因為條件有限，只需輕唱)

　　七、參賽要求

　　1、歌曲內容健康，向上校園歌曲。

　　2、對參賽歌曲的內容理解準確，唱處理得當，聲情并茂。

　　3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養。

　　4、臺風得體，服裝端莊大方，表演動作符合歌曲內容。

　　八、具體活動安排：

　　宣傳階段：

　　通過團會宣傳本次活動，詳細說明關于本次活動的相關安排，讓大家積極做好相應準備。

　　準備階段：

　　1、確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序。(團會進行)

　　2、寢室準備好參賽曲目。

　　3、準備獎品。

　　比賽階段：

　　1、開場秀—齊唱班歌(暫定);

　　2、由主持人宣布“11生班寢室歌唱大賽”正式開始;

　　3、由主持人介紹講話;

　　4、由主持人介紹比賽規則及評分標準;

　　5、簡單介紹各個寢室的寢室生活——ppt;

　　6、按照抽簽的順序依次進行演唱;

　　7、由評委之一總結這次活動;

　　8、頒獎儀式;

　　19、收拾教室。

　　九、評分規則，見附件一

　　1、各寢室開始按參賽次序上臺唱歌，每結束一個寢室，評委打分，最高分100分，精確到0.1，其他寢室依次上臺開始演唱，比賽結束后公開分數。

　　2、評分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。詳見評分細則。

　　十、獎項設置：

　　本次活動設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎數名。獲獎寢室頒發相應獎品。

　　十一、經費預算：

　　本次活動預算(暫定)。

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇2

　　一、活動主題：

　　“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽

　　二、活動目的：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　四、比賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)。自行化妝，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：獨唱

　　五、報名及比賽時間安排：

　　以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。

　　比賽時間：3月31日

　　比賽地點：三樓音樂室

　　六、評分標準。

　　比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　內容選擇2

　　編排合理2

　　演唱質量2

　　整體效果2

　　加分項目2

　　歌曲選擇適當，內容選擇適于本班幼兒年齡特點，歌曲內容健康向上，富有時代氣息。服飾反映唱歌題材

　　能根據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排，編排合理，表現手段活潑有趣。

　　正確把握歌曲的節奏，不脫節、搶拍。音準和音色，不跑調、離調。吐字、咬字清晰，氣息流暢。

　　演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。

　　特色表演形式、特殊道具運用。

　　七、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低,評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

　　八、評委：

　　邀請沒有帶班的其他年級段老師。

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇3

　　為慶祝20xx年五四青年節暨5.12國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，凝心聚力，傳遞正能量，促進我院醫療工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激發每位年青人的工作熱情。經醫院研究決定，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現將活動事項安排如下：

　　一、活動主題：

　　唱響春天我心飛揚

　　二、參賽選手：

　　湘雅博愛康復醫院全體青年職工

　　三、參賽要求

　　1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上;

　　2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可;

　　3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創意的形式，如伴奏、伴舞等;

　　4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

　　四、節目分配：

　　參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報至護理部。

　　五、時間安排：

　　4月20日上午12點報名截止，5月9日9：00進行比賽。

　　六、比賽形式

　　比賽采取“抽簽制”，賽前一周進行抽簽，參賽選手依抽簽順序上場演唱;演唱開始后，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結束后不得要求重新演唱第二輪。

　　七、獎項設置

　　一等獎(1名)

　　二等獎(2名)

　　三等獎(3名)

　　最佳人氣獎(1名)

　　最佳臺風獎(1名)

　　最佳潛質獎(1名)

　　最佳才藝獎(1名)

　　紀念獎(參賽選手)

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇4

　　為了豐富我校大學生的課余文化生活，發掘師大音樂人才，豐富校園文娛活動，營造積極向上，百花爭艷的文化氛圍，展現師大蓬勃向上的精神風貌，提高同學們藝術修養，推動校園精神文明建設，使同學們在學習的同時得到放松、得到鍛煉，給同學們一個展示自我的舞臺和一次寶貴的鍛煉機會，現師范大學學生會將在值此科技文化藝術節期間特舉辦“校園歌手大賽”活動，具體安排如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年3月29日到5月初

　　報名：3月24日，25日

　　海選：3月29日，30日，31日

　　初賽：4月8日，9日

　　復賽：4月18日

　　決賽：5月14日（待定）

　　二、比賽地點：

　　報名：兩個食堂門前、大學生活動中心

　　海選：大學生活動中心樓前

　　初賽：操場主席臺下

　　復賽：操場主席臺下

　　決賽：操場主席臺下

　　三、參賽人員：

　　師范大學全體在校生

　　四、比賽主題：

　　唱響青春夢

　　五、宣傳以及報名：

　　1、各學院一起報名。

　　2、并于兩個食堂門口以及活動中心樓前。報名可以為個人或組合等形式。

　　3、按簽到順序進行比賽，不得隨意更改。

　　六、賽制介紹策劃：

　　分海選、初賽、復賽、決賽四個環節：

　　1、海選

　　分兩到三天進行，參賽選手無伴奏，進行清唱，每位選手限時兩分鐘，或由評委叫停。由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前70強晉級初賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。參看附件一

　　2、初賽

　　分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時間，由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前26名（待定）晉級復賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

　　3、復賽（根據具體情況安排比賽時間）

　　舉行一天，新校區和民族學院所有晉級復賽的選手統一在新區參加比賽，參賽選手請按電話通知的時間進行賽前選手抽簽排序，并考伴奏；

　　比賽形式為：

　　第一環節：參賽選手需進行校園勵志歌曲演唱，占總分70％（每五位選手公布一次得分）

　　第二環節：選手分組進行對唱整首歌曲，占總分30％（每五位選手公布一次得分）

　　由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前12強晉級決賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

　　4、決賽

　　（1）開場秀：播放比賽全程回顧VCR；之后，由進入決賽的12名選手集體上舞臺亮相。然后由主持人宣布比賽正式開始。

　　（2）比賽流程：

　　第一環節：3人一組亮相，由工作人員播放個人的主題VCR，之后依次進行個人演唱（按抽簽順序進行），由評委進行個人的打分（每三位選手公布一次得分），排出所有名次后。取第一環節前三名，直接晉級第二環節，取第四到第六名為待定選手，進行三十秒現場拉票，由大眾評委（由各學院派出一名代表作為大眾評委）進行現場投票選出兩名選手晉級第二環節，如有票數相同者則參考評委評分取分數較高者。

　　第二環節：由晉級選手進行最后一輪的帶伴奏演唱，爭奪一二三等獎，由評委打分（每兩位選手公布一次得分）。

　　（3）比賽完畢，計算結果的`同時邀請友情演出。

　　（4）由禮賓隊負責禮儀事務，國旗隊負責維持現場秩序。

　　（5）公布名次，并由評委分別發放獎品和證書，最后領導總結，主持人帶領獲獎選手謝幕。

　　（注：參賽選手有道具的'提前跟工作人員說明；每次比賽的結果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手，請同學們留心觀察。）

　　七、評分規則及標準：

　　1、此次比賽的評分原則是公平，公正，公開；

　　2、海選初賽采取評委畫勾叉進行判定，復賽，決賽采取評委現場打分制；

　　2、如果比賽中出現兩位選手的最終得分相同的情況，則由評委以舉手投票的形式，得票多的為優先者；

　　3、標準：采取10分制

　　①音質（2分）：可沙啞，可圓潤，嗓音要符合個人風格；

　　②唱功（3分）：

　　a,吐字清晰度

　　b,字句間聯系是否自然

　　c,換氣是否自然

　　d,重厚音輕柔音轉換及區分是否自然

　　e,樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；

　　③形象（1分）：

　　a,著裝打扮

　　b,精神狀態及氣質；

　　④臺風（2分）：

　　a,動作（是否自然是否與曲風相配）

　　b,神態表情

　　⑤觀眾反應（2分）

　　八、獎項設置：

　　獎項設有一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名、人氣獎一名，由評委團選出，獎品豐厚。

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇5

　　一、活動意義：

　　為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。

　　二、參賽類型：

　　獨唱、組合；

　　三、參賽對象：

　　鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部；

　　2、由學生自選歌曲，參加比賽的.同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；

　　3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；

　　4、比賽采用現場評分制；

　　5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　五、活動時間:

　　預賽:五月份的每周周五下午班會課時間；

　　復賽:六月份的每周周五下午班會課時間；

　　決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。

　　六、活動地點:

　　預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

　　七、評分標準：

　　每個節目滿分10分。其中表演狀態5分；節目內容取材2分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

　　附：歌唱比賽評分細則：

　　表演狀態：（5分）

　　1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

　　2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

　　3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

　　4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

　　5、歌詞吐字咬字清晰。

　　節目內容取材:（2分）

　　6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

　　節目整體感覺：（2分）

　　8、著裝整潔、大方，得體。

　　9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

　　節目時間控制：（1分）

　　八、獎項設置：

　　一等獎：一名：喜得龍夏裝一套；

　　二等獎：二名：喜得龍褲子一條；

　　三等獎：三名：喜得龍衣服一件；

　　優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把；

　　最佳參與獎：30名：日記本一個；

　　最佳組織獎：108班（按每個班級的報名人數來確定的）

　　九、活動小組成員組成：

　　1、指導老師：陶研

　　2、組長：楊宜皝

　　3、副組長：唐生淼郭燕

　　4、主持人：楊宜皝、唐生淼、郭燕

　　5、評委組組成：

　　老師代表：部紹斌、田志英、青華、周振、陶研

　　學生會代表：陳靜、姚斌

　　6、統計員：劉章博

　　7、總分人員：李巧、徐琪

　　8、分數采集員：陳偉

　　9、維護持序人員：周涵、梁鵬、趙勇

　　10、后勤人員：涂先盛、張芳華、李福艷

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇6

　　活動名稱：旋轉年代

　　活動主題：展示自我向上學習

　　活動目的：通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。

　　活動時間：xx年3月下旬

　　活動地點：教學樓

　　策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部

　　參與對象：我校所有學生

　　活動流程：

　　(一)報名階段：

　　1.報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點;

　　2.報名方式：

　　(1)食堂前門進行宣傳時現場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯系方式、院系等基本信息;

　　(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

　　(二)正式比賽：

　　正式比賽分為初賽和決賽兩部分

　　1.初賽：

　　(1)時間：xx年3月27日晚17：30至19:00;

　　(2)形式：參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限;

　　(3)評分方式：評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);

　　(4)評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。

　　備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。

　　2.決賽：

　　(1)時間：xx年3月30日晚19:00至21:00;

　　(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。

　　第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備;

　　第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。

　　(3)評分方式：

　　第一輪：評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);

　　第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;

　　(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　評委席：

　　1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事擔任;

　　2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

　　人員安排：

　　職務

　　姓名

　　ppt制作及會場布置

　　劉豆、晉軍

　　歌曲及相關題目搜索

　　王妍、李燕

　　會場秩序

　　郭雷、李亮、夏雨

　　ppt播放及歌曲拷貝播放

　　侯葉杉

　　應急

　　龐少杰、鄭凱杰

　　備注：

　　1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;

　　2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區就位。.

　　經費預算：一等獎鋼筆1支

　　二等獎杯子2個

　　三等獎厚筆記本3本

　　獎狀

　　共約50元

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇7

　　一、活動主題：

　　“魅力歌聲，活力舞臺”

　　二、活動背景：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的溪兜湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。所以生物技術系舉辦歌唱比賽來豐富同學們的大學生活，陶冶同學們的生活情操，比賽也為同學們提供了一個展現自我的'舞臺，同時展現我系學生多才多藝的一面。

　　三、活動目的及意義：

　　舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而為同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。

　　四、主辦單位：

　　生物技術系

　　五、承辦單位：

　　生物系文娛部

　　六、協辦單位：

　　生物系組織部

　　七、參與人員：

　　生物技術系全體師生

　　八、活動開展：

　　1、活動時間：20xx年3月27日

　　2、活動地點：圖書館四樓

　　3、報名方式：向各班文娛委員報名，再由各班文娛委員統一匯總交到文娛部聯系方式：吳坤熙報名截止日期至：3月15日

　　4、活動前期宣傳：海報

　　九、活動實施：

　　①在比賽開始前幾天就應完成宣傳、報名工作。

　　②主持人介紹開展本次活動的意義、背景及主題；主持人介紹到場領導嘉賓、評委老師及參賽選手。

　　③主持人宣讀競賽規則及流程。

　　十、活動流程：

　　1、參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限。

　　2、評分方式：

　　評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分） （歌曲曲風有新穎的特點，評委可另加分數） 去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分。

　　根據以上評分由高到低，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名、

　　十一、活動分工：

　　宣傳工作：宣傳部出海報

　　舞臺布置：宣傳部

　　生活部：負責購買活動所需品

　　網絡部：負責現場拍照

　　勞動部、實踐部、體育部 道具場務（包括桌椅的擺放 搬動等）

　　其他部門協助控制會場秩序以及賽后會場的清理，打掃工作。

　　總指揮：文娛部

　　十二、活動資金安排：

　　水、果盤 100

　　口哨、氣球、彩帶、熒光棒、獎品等 200

　　橫幅100

　　共計400元

　　生物技術系文娛部

　　20xx年3月10日

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇8

　　前言

　　首屆湖南賓之郎員工卡拉OK歌唱比賽即將啟動！歌唱比賽，對于喜歡唱歌的同仁來說：這是一個展現才藝的舞臺；對于多數的同仁來說：這不僅僅是比賽，更是一場放松自我心情的娛樂盛會；對于公司來說：這是為員工釋放壓力，表達情感的機會，也是活躍企業文化，加強企業凝聚力的舉動，是一場讓人期待的娛樂活動。 一、目的

　　為體現公司豐富多彩的文化；為企業員工營造快樂、和諧的企業文化及工作氛圍，展現企業員工積極向上的精神風貌。公司特此舉辦“唱響賓之郎 唱出我夢想——卡拉OK歌唱比賽。 二、活動意義

　　1、為員工搭建一個展現自我的'才藝舞臺，讓他們在舞臺上唱出自己的夢想

　　2、展現各自音樂的魅力

　　3、促進公司各部門的協助合作以及員工全方位的交流 4、達到相互合作、相互學習、共同進步 5、促進彼此間的了解，拉近了心與心的距離 三、 活動總綱

　　1、活動主題：唱響賓之郎 唱出我夢想——首屆員工卡拉OK歌唱比賽

　　2、活動宗旨：交流 學習 進步 3、賽事主辦：人力資源部

　　4、賽事協辦：公司各部門 5、比賽地點：

　　6、報名時間：20xx年 月 日 7、報名方式：各部門推薦

　　8、預賽時間：20xx年 月 日 9、半決賽時間：20xx年 月 日 10、決賽時間：20xx年 月 日 四、 賽事宣傳

　　通過宣傳海報、通知公告等方式對比賽前、中、后期進行宣傳 1、比賽前期工作：

　　人力資源部擬好參賽通知通過o/A及海報進行前期賽事宣傳，調動員工積極性。 2、賽事中期

　　及時公布每個階段（預賽、半決賽、決賽）的比賽結果 3、賽事后期

　　半決賽4強、決賽選出冠軍 五、 參賽要求

　　1、 每位參賽選手各自準備歌曲一首，報給人力資源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽 3、 參賽選手上報的歌曲不得隨意取消或更改 六、 獎項設置

　　1、冠軍：1名 獎金：800元 亞軍：1名 獎金：600元

　　季軍：1名 獎金：400元 第四名：1名 獎金：200元 第五至第八名：獎金：100元

　　另外，所有參賽人員及工作人員均有精美禮品一份 七、 評分標準

　　計算方法：歌手最終得分=將所有評委的評分去掉一個最高分和最低分后取平均分，小數點保留一位數。 八、 賽事相關事宜 1、 設立賽事總策劃：1名

　　負責整個賽事的籌備、組織、協調工作 2、 設立賽事評委會：8名 負責整個賽事的評分工作 負責物色賽事主持人人選工作 3、 設立賽事保障組：4名 負責音響及歌碟的準備工作 負責現場音響調試、保障工作 負責現場音樂歌碟播放及現場攝影工作 4、 設立綜合組：20名 負責賽事獎品及物資采購

　　負責賽事現場布置工作及賽后的清理工作 負責賽事期間會場秩序維護工作 負責比賽各選手的分數統計、排名工作 負責舞臺的布置工作

　　負責賽事宣傳、報名選手匯總工作 負責現場獎品的保管及發放工作 負責選手簽到及接待工作 九、 活動資金預算

　　選手報名表：

　　活動籌備日程表

　　批準： 審核 編制：

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇9

　　一、活動名稱活動主題

　　絕對唱響，以唱歌比賽為主要內容

　　二、活動意義

　　以唱歌比賽的形式給同學們一個展現自我的舞臺，豐富同學們的課余生活

　　三、活動策劃主辦方

　　管理技術學院會計系學生會

　　管理技術學院計科系學生會

　　四、參賽范圍：

　　管理技術學院全體學生

　　五、宣傳方式及報名

　　前期畫宣傳板，晚點名材料，報名期間與每個班級的班委掛鉤，在九華廳前設置報名點，其他院系可以參加。

　　六、活動流程

　　具體流程：

　　1.參賽的選手依次逐個進場后，有一分鐘的自我展示時間：

　　2.自我展示過后評委認為能夠進入復賽的選手再唱第二首，時間不超過一分鐘，選手第二次展示的時候我們進行錄音保存便于參加復賽人員的選拔

　　3.所有選手都展示完后根據錄下的錄像進行篩選，決出10人。

　　地點：大學活動中心

　　注意事項：主持人按照流程將活動大致走一個過場，參賽的同學將比賽時所需的伴奏帶過來，將配對時的曲目及比賽規則發放下去(“發掘獨特美”服裝模特大賽策劃書)

　　七、其他現場安排

　　1、在配對和最后一輪的比賽的時間之間請嘉賓唱歌

　　2、開場時組織開場舞或者開場曲目

　　3、活動過程中舉行一些小活動，向觀眾發放小獎品或者紀念品

　　八、人員安排

　　1、初賽

　　維護秩序：三人

　　簽到：一人

　　錄音：一人

　　其他：三人

　　2、決賽

　　現場布置：五人

　　維持秩序：五人

　　燈光：兩人

　　音響：兩人

　　計分：兩人

　　攝影：一人

　　其他：三人

　　3、彩排

　　維持秩序：四人

　　簽到及發放材料：一人

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇10

　　大賽名稱：大學生ktv歌唱比賽

　　大賽宗旨：公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。

　　大賽主題：歌動初夏 麥舞青春

　　大賽目的：1.豐富同學們的課余文化生活

　　2.為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平臺

　　3.選出具備一定音樂素養的同學，代表管理學院參加和工程學院的聯合ktv歌唱比賽

　　一. 主辦單位：管理學院學生會

　　二. 承辦單位：管理學院學生會文藝部

　　三. 比賽時間：xx年4月6日晚7：00

　　四. 比賽地點：大學生活動中心二樓

　　五. 參賽選手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進行預眩選出12名選手參加4月6號晚的`比賽。

　　六.比賽方法: 1.選手抽簽決定出場順序。

　　2.第一輪比賽:選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目. 由評委根據選手的演唱評分.

　　取出前六名選手進入第二輪比賽.

　　3.第二輪比賽:由選手和親友團共同上臺表演,時間為五分鐘.由大眾評審根據選手和親友團的表現投票.

　　4.根據選手兩輪的成績加總,確定最后的選手名次.

　　七.比賽規則：

　　1.歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。

　　2.評分標準：選手精神、面部表情、臺風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。

　　八.獎項設立

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳人氣獎一名. (最佳人氣獎的評選方法：主辦方會事先印制門票，并且把門票都分發下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎)

　　注意：

　　1. 選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，并報到葉昶處.

　　大賽宣傳方案

　　1. 4月1日——4月6日：要求各班出一份宣傳板。

　　內容要求：宣傳管理學院ktv歌唱比賽

　　2.4月1日——4月6日：要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。

　　具體比賽流程

　　1. 所有參賽選手在比賽提前1個小時到場簽到，注意每個選手必須在比賽的前兩個選手上場時，提前到前臺候常

　　2. 開場舞

　　3. 主持人宣布比賽開始，并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。

　　4. 1到6號選手演唱

　　5. 進行第一個游戲

　　6. 7到12號選手演唱

　　7.進行第二個游戲

　　8. 親友團展示

　　9. 舞蹈

　　10.比賽過程中，評委進行打分

　　11.主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。

　　12.第一論比賽結束之有,記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.

　　13.親友團表演結束之后，記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數，并且確定得獎人員，與此同時，根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。

　　14.頒獎環節，請部分評委為得獎選手頒獎。

　　15.比賽結束，工作人員清場。

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇11

　　為了營造一種積極向上、格調高雅、健康禮貌的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。

　　一、主辦單位：

　　技術學院團委

　　二、承辦單位：

　　院團委社團部

　　三、協辦單位：

　　各個社團部門

　　四、比賽目的'：

　　活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們帶給一塊展示自我的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性

　　五、活動主題：

　　音樂點亮青春歌聲唱響未來！

　　六、參賽對象：

　　全院在籍學生

　　七、活動地點：

　　校園廣場

　　八、活動流程

　　（一）前期宣傳：

　　廣播宣傳：透過廣播站每一天廣播此活動，讓更多人了解，并且積極加入。

　　（二）通知工作：通知時光為20xx年11月10日中午12：30，

　　由院團委社團部召開會議并下發通知，通知各個社團。

　　（三）報名工作

　　1、報名時光：20xx年11月10日-11月14日

　　2、報名地點：各班班長

　　3、報名對象：本次大賽以全院學生為主，音樂協會為輔

　　（四）比賽工作

　　1、時光：20xx年11月15日-20xx年11月25日一輪淘汰賽：各系自行組織，時光自定二輪淘汰賽時光：11月22日14：30-18：30決賽時光：11月25日14：30-18：30

　　2、地點：初賽不予限制，復賽在會議大廳，決賽在校園廣場。

　　3、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選2人進入復賽，最終選出15人進入決賽。（音樂協會5名）

　　九、比賽后期宣傳：

　　廣播宣傳：透過廣播站把歌手的資料宣傳出去，共5次宣傳，每次5～6人。讓更多的人了解歌手的基本狀況；

　　十、比賽規則

　　（一）比賽原則：本著公平、公開、公正的原則

　　（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱

　　（三）比賽評委：由特邀評委組成

　　1、初賽：各系自行安排，不做要求。

　　2、復賽：院及各系的文藝部部長

　　3、決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主

　　4、評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。

　　注：評分細則A。音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要貼合個人風格）。

　　B、唱功（3分）

　　1、吐字清晰度；

　　2、字、句間連續是否自然；

　　3、換氣是否自然；

　　4、重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；

　　5、樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

　　C、形象（2分）

　　1、著裝打扮；

　　2、精神狀態及氣質；

　　D、臺風（1分）

　　1、動作（是否自然是否與曲風相配）；

　　2、神態表情；

　　3、互動潛力。

　　十一、獎項設置：

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　最具風采獎2名最佳參與獎4名（男女第一名授予飆歌天王（后）稱號）

　　十二、具體工作安排

　　〈1〉社團部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發放，發送請柬等。

　　〈2〉組織部負責全場布置，前期宣傳，記分，準備榮譽證書等。

　　〈3〉體育部負責會場座位安排。

　　〈4〉各部門負責維持后場秩序。

　　〈5〉記者站負責留下大賽精彩瞬間。

　　〈6〉生活部和秘書處負責會場衛生。

　　〈7〉其它部門工作另行通知

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇12

　　一、活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生欣賞美，展示美，創造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆"我是小小歌唱家"歌唱比賽活動。

　　二、參賽對象和報名方式：

　　1、為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

　　2、各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時間為 20xx年12月1日

　　4、20xx年12月2 日為決賽時間，出場順序現場抽簽。

　　5、報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

　　三、比賽內容：

　　1、參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。（參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的.活潑，可愛等特點。）

　　2、形式可以獨唱或小組唱。（組合人數不能超過六人）

　　四、比賽程序與要求：

　　1、選手抽簽決定比賽次序。

　　2、由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2--5分鐘以內，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負），自行化妝，自備服裝和道具。

　　3、根據評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優秀小歌手"其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優秀小歌手"，其余的選手獲得二等獎。

　　五、決賽時間及地點：

　　時間：20xx年12月1日

　　地點：二樓會議室

　　六、評分標準：（10分制）

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇13

　　一、活動目的

　　通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，提高學生的`藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

　　二、參賽辦法

　　1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

　　2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

　　三、比賽時間

　　1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；

　　2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報名選手進行初賽；

　　3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）。

　　四年級：第15周星期二下午；

　　五年級：第15周星期三下午；

　　六年級：第15周星期四下午。

　　四、比賽地點：

　　星光多功能廳

　　五、評獎辦法

　　分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。

　　單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

　　評分標準：

　　音準、節奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。 40分

　　表演：大方得體，表現力豐富、生動，動作優美，符合演唱內容的需要。 40分

　　服飾：選手服裝能與表現形式有機結合。 20分

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇14

　　為進一步推進學校素質教育，豐富同學們的校園生活，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平臺，展現其風采，鍛煉其勇氣和膽識，培養和發現一批優秀的校園小歌手，經研究決定，舉辦一小“校園好聲音”歌詠比賽。

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，引領小學生從小樹立遠大志向，培養愛國主義情感，充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。

　　二、參賽形式：

　　1.初選：為了給每個孩子公平參賽的機會，以班級為單位進行。各班在自愿報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。

　　2.預賽：每班推薦1至3組選手參加校級初賽，以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。

　　3.決賽：分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級）進行。由音樂組統一組織進行。

　　4.頒獎活動：決賽中脫穎而出的優秀選手表彰獎勵及展示活動。由音樂組統一組織進行。

　　三、比賽時間及地點：

　　1.初選：11月24日—12月7日班級內進行。

　　2.預賽：12月8日—12月14日音樂教室進行。

　　3.決賽：12月15日—12月21日多功能教室進行。

　　2.頒獎活動：12月22日—12月28日多功能教室進行。

　　四、比賽要求：

　　1.自選曲目一首（伴奏音樂自備），要求內容健康向上，符合小學生特點，演唱時間限制在2—3分鐘以內，演唱曲目可以是經典傳唱的紅色歌曲，也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。

　　3.參賽形式可單人也可組合（人數不超過3人，組合需要有隊名）。比賽時，選手服裝、道具自備。

　　4.屆時將評選“校園好聲音”若干名，并頒發榮譽證書。獲獎的同學將優先入選校級音樂類社團。

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇15

　　為學習宣傳“格高志遠，學貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。

　　一、參賽范圍

　　××大學工會會員

　　二、報名及比賽事項

　　1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數在100人以上的可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯系人：;聯系電話：;

　　2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;

　　3、11月20日16:00在虹口校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶;

　　4、初賽：11月23日13:30虹口校區逸夫會堂;

　　5、決賽：11月30日13:30虹口校區逸夫會堂;

　　6、在初賽者選出優秀者參加決賽。

　　三、比賽規則

　　1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上;

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;

　　3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布;

　　4、參賽選手按賽前抽取的`順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權;

　　5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數點后2位;

　　6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;

　　四、獎項設置

　　決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發獎狀和獎品。

　　為調動觀眾參與的積極性，活躍現場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎，當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。

　　請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學生均有資格參與抽獎。

關于開展歌唱比賽的策劃方案大全 篇16

　　一、活動意義：

　　為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。

　　二、參賽類型：

　　獨唱、組合;

　　三、參賽對象：

　　鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部;

　　2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;

　　3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;

　　4、比賽采用現場評分制;

　　5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　五、活動時間：

　　預賽:五月份的`每周周五下午班會課時間;

　　復賽:六月份的每周周五下午班會課時間;

　　決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。

　　六、活動地點:

　　預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

　　七、評分標準：

　　每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

　　附：歌唱比賽評分細則：

　　表演狀態：(5分)

　　1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

　　2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

　　3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

　　4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

　　5、歌詞吐字咬字清晰。

　　節目內容取材:(2分)

　　6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

　　節目整體感覺：(2分)

　　8、著裝整潔、大方，得體。

　　9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

　　節目時間控制：(1分)

　　八、獎項設置：

　　一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;

　　二等獎：二名：喜得龍褲子一條;

　　三等獎：三名：喜得龍衣服一件;

　　優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;

　　參與獎：30名：日記本一個;

　　組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)

　　九、活動小組成員組成：

　　1、指導老師：

　　2、組長：

　　3、副組長：

　　4、主持人：

　　5、評委組組成：

　　老師代表：

　　學生會代表：

　　6、統計員：

　　7、總分人員：

　　8、分數采集員：

　　9、維護持序人員：