有關活動實施方案范文（精選16篇）

有關活動實施方案范文 篇1

　　一、活動主題

　　感悟青春感恩母校

　　二、活動時間

　　20__年5、6月

　　三、活動對象

　　我校20__屆畢業生

　　四、活動內容

　　(一)“我與母校共成長”畢業生為學校發展建言獻策

　　幾載__人，一生__情。四年的__生活，每一個人都沉淀了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日后__學子們的財富，更是學校的財富。畢業生帶走的是知識，留下的是經驗和對學校的希冀。

　　1、活動時間：__月16日—__月23日

　　2、活動形式：網上留言、茶會

　　(1)開展“我與母校共成長”——畢業生為學校發展建言獻策網上留言，學校在校園網開設“我為母校發展建言獻策”、“祝福__”專欄，畢業生進入專欄留言。留言請注明作者及聯系方式，學校將對留言進行整理匯編成冊，并在20__畢業生成果展中展出，被學校采納的建議將獲得學校紀念品一份。

　　(2)開展“我與校長面對面”——畢業生代表與校領導進行茶會活動，與校長面對面共商學校發展大計。

　　3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

　　(二)“我們的舞臺”20__屆畢業生畢業生晚會

　　1、活動時間：5、6月

　　2、活動形式：各學院根據本學院的情況自行安排

　　3、活動承辦：各學院

　　(三)“薪火傳遞”畢業生經驗交流活動

　　1、活動時間：5、6月

　　2、活動形式：邀請就業、創業、考研、出國等方面的畢業生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學生介紹職業規劃、復習考研、求職應聘等方面的經驗。

　　3、活動承辦：

　　(1)學工處在大禮堂舉辦學生典型報告會;

　　(2)各學院根據本學院情況舉辦畢業生經驗交流會。

　　(四)“致我的青春”畢業生優秀日志、博文、隨想、詩歌、文章征集活動

　　大學時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發生，這些故事隨著時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。

　　1、活動時間：5月__日—6月__日

　　2、活動形式：在校園網開設“畢業生優秀作品征集”專欄，征集全校畢業生優秀日志、博文、隨想、詩歌和文章，畢業生進入專欄后，把自己的作品上傳。作品請注明作者、所在學院、班級、聯系方式。征集到的作品通過編輯、初評后掛到網站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊出版。

　　3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

　　(五)“感恩老師”寄送“學生心意卡”活動

　　師恩如山，師情難忘。大學生活即將結束，同學們對多年來教導過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節，讓畢業生以自己的方式，表達對老師的感激。

　　1、活動時間：5、6月

　　2、活動形式：學校統一提供帶信封的學校賀卡，每位畢業生兩張。學生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業典禮前后寄送給老師。

　　(六)“那些年，我們一起度過的青春”畢業照片、視頻或微電影征集活動

　　__讓我們相聚，__讓我們相識、相知。畢業在即，最舍不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞臺……這些大學生活的點點滴滴，需要用鏡頭去記錄。

　　1、活動時間：5月__日—6月__日

　　2、活動形式：(具體征集方案附后)

　　(1)全校征集畢業生個人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學校網站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學校紀念品一份，并在20__屆畢業生成果展展出。

　　(2)入選作品經過編輯作為畢業紀念視頻中的一個片段在畢業典禮上播放。

　　3、活動承辦：學工處、各學院

　　(七)“校友，我們的明天”成功校友事跡報告會

　　校友的今天就是畢業生的明天，離校后的畢業生如何在未來演繹自己的人生，為母校爭光，這是每個__人都思考的問題，而成功校友的人生經歷值得每一個即將踏上社會的畢業生借鑒和學習。

　　1、活動時間：5、6月

　　2、活動形式：報告會、交流會

　　學校邀請知名校友返校為畢業生做就業創業報告;各學院邀請5—6校友返校與大學生開展一次座談交流會。

　　3、活動承辦：學工處、校友辦、各學院

　　(八)“畢業季，你最閃亮”“畢業十星”評選活動

　　昨日自習室和圖書館中執著的堅守，鑄就了今日的優異成績;昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰，書寫了屬于一屆學子的校園記憶;昨日勤工助學、實習實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁;還有昨日志愿服務、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務社會、報效祖國的熾熱情懷……每一個畢業生都是有故事的人，每一個故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20__屆畢業生的絢爛文化。

　　1、活動時間：5月16日—6月23日

　　2、活動形式：(具體評選流程附后)

　　在學校網站開設“畢業十星”評選專欄，投票選舉__20__屆學習之星、學術之星、奉獻之星、志愿之星、實踐之星、文藝之星、創新之星、自強之星、創業之星、誠信之星。入選者將獲得學校頒發的榮譽證書和紀念品一份。

　　3、活動承辦：學生處、宣傳部

　　(九)“我們的榮譽”20__屆畢業生成果展

　　1、活動時間：6月25—30日

　　2、活動形式：

　　(1)各學院將本學院本屆畢業生獲獎情況(校級以上集體、個人榮譽)進行統計和收集，制作成展板在劃定區域展出;

　　(2)各學院對本屆畢業生舉辦的亮點活動進行盤點和回顧，制作成展板在劃定區域展出;

　　(3)學校對20__屆區級和校級優秀畢業生進行展板制作后在劃定區域展出;

　　(4)學校對20__屆畢業生中的就業創業典型在劃定區域進行展板展示;

　　(5)學校將畢業生活動期間征集到的畢業生對學校發展獻言獻策、祝福留言、畢業照、畢業視頻或微電影、畢業生日志、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品制作成展板展出，并對入選作品進行頒獎;

　　(6)現場對“畢業十星”進行頒獎。

　　3、活動承辦：學工處、各學院

　　(十)“我們的約定”——十年后我們相約__

　　昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯起來成為美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約__再開啟記憶瓶，共敘往事。

　　1、活動時間：5—6月

　　2、活動形式：畢業生到學校校園網登錄“我們的約定”專欄，根據提示按學院將個人“大學四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶里。

　　(十一)“我們的圣典”——20__屆畢業生畢業典禮

　　1、活動時間：6月底

　　2、活動形式：(具體方案另行通知)

　　畢業典禮集中在大禮堂分兩場進行，上下午各一場。每場分上下兩節，第一節為畢業典禮，第二節為學位授予儀式。

　　3、活動承辦：學工處、各學院

　　五、活動要求：

　　(一)高度重視。畢業生工作是學校重要工作，各部門、各學院要高度重視，結合本部門、本學院實際認真做好活動的組織工作，發動全體教職工主動投入為畢業生服務活動中，幫助畢業生順利畢業、文明離校。

　　(二)組織動員。各學院要把各項活動方案和要求傳達到每個畢業生。動員和引導畢業生配合學校和學院的安排，積極參與到各項活動中。

　　(三)宣傳報道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標、網絡、廣播、報紙、微博等各種宣傳平臺對活動及畢業生進行宣傳;在學校網站開設“走進__優秀畢業生”、“走進基層校友”專欄，報道到基層、部隊工作的優秀校友;編寫基礎項目畢業生名錄，營造濃厚的就業和離校氛圍。

有關活動實施方案范文 篇2

　　為了進一步深化文明單位建設活動，推進學校規范化管理，逐步提升校園文明程度，有效提高師生員工的文明修養，決定在全校范圍內開展文明有禮培育活動。結合學校實際，特制定實施方案。

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，以建設漯河市文明單位為目標，以“做文明有禮實中人”為主題，以“愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”公民基本規范為準則，堅持“內強素質外樹形象”，緊緊圍繞禮儀文明、課堂文明、誠信文明、環境文明、秩序文明、和網絡文明等內容，組織引導廣大師生員工摒棄不文明言行和陋習，涵養形成言談舉止文明有禮、課堂教學文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、網上交流文明有禮等良好習慣，進一步樹立良好校園風尚，培育優良的校風、教風、學風，構建高雅的校園文化，打造優美的校園環境，培養高素質的有用之才。

　　二、活動內容

　　1.開展文明建設活動。積極開展文明單位建設，建立和完善創建工作機制。充分調動師生參與創建的積極性，開展文明處（室）、文明班級、文明宿舍等多種創建活動，發揮典型的引領作用。

　　2.建設文明校園環境。加強校園的綠化美化凈化，建立優良的校園秩序，倡導自覺排隊，帶頭文明行車、綠色出行，組織師生主動參與禮儀、環境、秩序、服務、觀賞等六大文明引導行動。

　　3.培育高雅校園文化。圍繞社會主義核心價值體系，加強思想政治教育，傳播先進文化，弘揚傳統美德，樹立校園正氣，培育良好的校風、學風和校園精神。組織開展各類健康向上的文化活動，普及文明禮儀知識，持續提升師生和校園居民的文化品位和文明素質。

　　4.文明傳播活動。以“四進社區”為載體，以志愿活動服務隊為主體，積極參與市民文明教育工作，深入社區、村鎮等開展文明教育傳播、宣傳和培訓活動。發揮學校在區域文明建設中的輻射源功能。

　　5.開展共建幫扶活動。通過志愿服務的形式，組織師生積極開展各類“關愛”活動，關愛殘疾人家庭、空巢老人和農民工群體，積極與駐地敬老院、烈軍屬和孤寡老人結對幫扶。關愛農村留守兒童。

　　6.開展“做文明有禮的實中人”主題實踐活動。組織發動全校師生員工遵守校園文明有禮守則，通過組織教師、學生等開展座談，提高做文明有禮實中人的意識。加強專題宣傳，通過校內媒體宣傳師生身邊文明事，營造濃厚的校園文明氛圍，讓廣大師生自覺關心身邊文明事，維護身邊文明事。

　　7.開展全校師生學禮儀活動。組織文明禮儀知識講座與培訓，制定“請、謝謝、你好、再見、對不起、請原諒”等文明行為規范。通過校園網、校報、廣播站、宣傳板、“溫馨提示”、校舍樓道門口的“小貼士”等形式，宣傳文明禮儀知識。倡導師生做到熱情友好、文明禮貌、微笑待人，做到尊重他人、禮讓他人、幫助他人、諒解他人。

　　8.組織開展課堂教學文明有禮活動。推行“課堂神圣”、“課堂文明”，加強課堂文明禮儀教育，構建和諧師生管理，引導師生尊重知識、尊重課堂、教學相長；加強引導學生尊敬師長、遵守課堂紀律、團結同學、助人為樂，衣著整潔、談吐文雅、行為得體，愛護公物。

　　9.組織開展校園“低碳學習生活”活動。組織開展節約用水、節約用電、節約一張紙、光盤行動等活動，引導和鼓勵師生購買綠色包裝商品，樹立綠色生活理念，養成勤儉節約、減少廢棄的習慣。引導學生告別粗言陋習，讓宿舍整潔，讓校園環境優美，讓網絡語言文明，塑造和諧校園新形象。

　　10.組織開展公共場合文明有禮活動。積極倡導師生遵守公共道德，愛護公共設施，維護公共秩序。開展“排隊推動日”、“文明讓座日”等教育活動，引導師生做到：文明乘車不爭座，乘梯有禮靠右站，有序停車不占道,左行右立禮讓謙和，自覺遵守社會公共秩序。組織開展公共場所文明守禮活動，引導廣大師生擯棄隨地吐痰、亂丟煙頭、亂拋垃圾、大聲喧嘩、舉止粗魯、亂寫亂畫、損壞公物、跨防護欄、無視禁煙標識、搞封建迷信等生活陋習。

　　11.組織開展師生行路駕車文明有禮教育活動。積極引導師生自覺遵守交通法規，從自身做起，從每一次出行做起，養成文明出行的良好習慣。教育師生自覺養成機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等六大文明交通行為。

　　12.組織開展師生網上交流文明有禮教育活動。教育和引導師生嚴格遵從網絡規則，恪守網上道德，聊天用文明語，發帖遵守法律，自覺維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不制作擾亂公眾視聽和不健康的信息，不參與有害和無用信息的傳播。自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境。不刊載不健康的文字和圖片，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。

　　13.組織開展師生文明誠信教育活動。以“中學生誠信教育月”為載體，通過建立學生個人信用檔案、“中學生與誠信”主題班會、誠信演講比賽、誠信格言（故事）征集比賽、行為規范教育、考風考紀教育等形式，強化學生的誠信意識，培養學生的誠信品質。以師德師風教育、學術誠信教育為載體，通過教師職業道德教育、學術道德教育、建立教師教學和學術誠信檔案、推進教學問責制等形式，加強教師文明誠信教育。

　　14.開展“道德仁心”主題活動。以學校道德講堂為載體，重點開展社會主義核心價值觀教育、道德模范學習教育、學習中華傳統美德與文化、家庭和職業道德教育、公民基本規范教育、文明禮儀教育等活動。

　　三、活動要求

　　1.提高認識，加強領導。全校各單位要提高認識、精心組織，要把文明有禮培育活動與社會主義榮辱觀教育結合起來，與社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、中學生思想道德教育結合起來，確保活動開展的扎實有效。

　　2.突出重點，務求實效。要結合實際，以解決在文明禮儀、環境秩序、社會服務和網絡文明等方面存在的突出問題為重點，把文明禮儀的基本要求、基本內容和規范做法，充實到各類工作制度、管理制度和崗位職責中。動員廣大師生積極參與，創新活動載體，增強活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。

　　3.加大宣傳，營造氛圍。學校加大自我宣傳力度，利用校內各種媒體開展經常性宣傳，在重要活動和節日的時間段，加強宣傳，努力營造全校學習禮儀、踐行禮儀的濃厚氣氛。

　　4.創新方法，形成品牌。各單位要結合實際，積極探索文明禮儀學習教育活動的新思路、新形式，開展形式多樣的互動活動，精心設計活動項目，增強活動的知曉率和影響力，努力打造文明、品牌學校。

有關活動實施方案范文 篇3

　　教師節慶祝活動實施方案**年9月10日是我國第**個教師節，做好慶祝活動，對于深入貫徹落實關于社會主義榮辱觀重要講話精神，加強教師隊伍建設，推進新時期教育改革和發展具有十分重要的意義。根據宣州區教體局教人[]86號文件精神，結合我校實際，現對我校**年教師節慶祝活動作如下安排：

　　一、積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導，讓社會主義榮辱觀深入廣大教職工的心中，以社會主義榮辱觀教育帶動教職工的精神文明建設

　　1、組織全體教職工參加“社會主義榮辱觀學習專題講座”

　　時間：9月7日下午3:50

　　地點：階梯教室

　　主講：

　　2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會主義榮辱觀。

　　3、各班級以“熱烈慶祝第22個教師節”為主題出一期黑板報。

　　4、懸掛條幅，張貼標語。

　　二、根據宣城市教育局教人[]46號和宣州區教體局教人[200*]88號文件要求，認真組織教師師德建設測試

　　時間：9月7日下午4:50—5:20

　　地點：階梯教室

　　三、組織“慶祝第22個教師節”新、老教師籃球友誼賽

　　組織者：校工會

　　籃球友誼賽：

　　時間：200*年9月8日下午5:00

　　新教師領隊：魏小根老教師領隊：張葉標

　　四、慰問離退休教師和特困教師

　　時間：200*年9月8日組織：校工會主席陳友華

　　五、分年級組召開“尊師重教與師德建設”座談會

　　時間：200*年9月9日下午3：20籌備：校工會各年級組

　　地點：

　　高一年級實驗樓三樓多功能教室

　　高二年級實驗樓四樓音樂教室（1）

　　高三年級實驗樓四樓音樂教室（2）

　　參加人員：高一年級全體教師鄧祥李雙意陳友華

　　高二年級全體教師羅瑜劉文生董雙林

　　高三年級全體教師秦明英趙家鳳

有關活動實施方案范文 篇4

　　二七區鐵三官廟小學毽球進校園活動實施方案 《zhonggong中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，強調了加強青少年體育增強青少年體質對于民族興旺、國家強盛的重要意義。身心健康、體魄強健、充滿活力的青少年，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標志，因此我校決定把體育活動作為每天的必修課程，讓學生走進操場、跑向大自然、沐浴在陽光下，在體育運動中強身健體，磨練意志，錘煉品格，陶情益智，體驗體育運動的無窮魅力，感受校園的神采飛揚，釋放青少年的熱情活力和向上朝氣，把握生命的健康與活力讓體育成為生活中的美好經歷，成為全面發展的不懈追求。我校現安排毽球進校園活動方案如下：

　　一、組織機構：

　　為保障陽光體育活動落到實處，我校建立健全以校長為組長；主抓體育工作的主任為副組長；教導處人員、班主任及體育教師和各班體委為組員的領導機構。確立逐步落實，責任到人，齊抓共管的工作思路。

　　二、活動時間：

　　每天上午大課間分組活動時間（20分鐘） ；每節課間以及課余課外時間；每節體育課利用10—15分鐘時間進行練習。另學校根據需要隨時通知全體學生統一練習的時間待定。

　　三、活動地點：

　　大課間活動時，各班同學在本班做操位置附近活動，課間活動采取就近原則，體育活動課選取不與上體育課班級發生沖突的地點進行活動。

　　四、活動內容：

　　個人及小組練習內容：單踢、盤踢、各式花樣踢、傳接球。

　　集體活動內容：配樂繩操，毽球舞。

　　五、活動分工：

　　張老師和程老師負責指導毽球的各項技術；李老師配合音樂組的宋老師創編和指導繩操以及毽球舞。高主任負責督導各位教師的具體工作，并根據練習的進展情況隨時抽調其他教師參與組織指導工作。

　　六、活動績效：

　　經過一學期的強化練習，力爭學期末能有95%以上學生的毽球達到合格的標準，能有30%左右的學生達到優秀等級。學生心肺功能有所提高，協調性、靈巧性得到良好改善，能初步養成自覺積極主動參與體育鍛煉的習慣。大型團體操“繩毽之舞”初步成型，達到“毽中有我，我中有毽”的境界。

　　七、規章制度：

　　建立班級學生鍛煉追蹤計劃，每天安排各班級體育委員配合少先隊檢查學生的練習情況，做到周周有評比，月月有典型。將班級鍛煉情況納入評選優秀班級的條件之一，將此項活動的開展情況納入教師的個人量化考核之中，將活動績效與班主任的年終評優掛鉤，與體育教師的工作績效掛鉤，將學生的鍛煉情況作為評選三好學生的優先條件，表現突出的學生頒發“陽光體育大使”獎章，練習懈怠成績不達標的登記在冊，連續2年不合格的學生評定為體育成績不合格，做到獎懲分明。

有關活動實施方案范文 篇5

　　班級是學生學習生活的基本組織單位，是學生最具歸屬感的集體，也是學校開展學生教育管理工作的落腳點和著力點。加強班級建設是全面貫徹國家教育方針，切實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進青少年思想政治工作的實施意見》，提高學生素質的重要措施。為了更好地促進學校的“三風”建設，更好地發揮班集體在學校工作中的作用，使我校班級建設走上正規化、科學化軌道，形成我校學生班級管理的長效機制，增強學生教育管理的實際效果，特提出此班級創建活動實施方案：

　　一、創建內容

　　創建合格班級、優秀班級、特色班級

　　二、班級創建工作目標

　　通過開展合格班級建設和創建優秀班級、特色班級活動，培養學生具有集體主義思想品德；培養學生自我教育、自我管理能力，促進學生個性發展；培養學生建立良好的人際關系、團結協作，促進學生身心健康發展，從而提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理等各方面素質。

　　二、班級創建工作原則

　　班級創建工作原則是實施班集體建設的動態過程中正確處理好班集體建設內外矛盾和關系的基本準則，其主要應遵循以下幾點：集體主義方向原則；集體傳統性教育原則；集體主義與個性發展相統一原則；學生主體性發展原則；人際關系協調性原則；教育一致性原則。

　　三、班級創建具體要求

　　1、學校、各班級加大宣傳的力度，積極營造濃厚的創建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認識創建工作的重要性。在立足學生養成教育的基礎上，扎扎實實的搞好創建工作。

　　2、學校、德育處、教導處、后勤處、團隊組織要對班級創建工作給予具體指導、檢查、考核，切實加強班集體建設。創建工作領導小組和評審小組要深入實際，從實檢查，堅持原則，秉公辦事，嚴禁弄虛作假、虛與應付。

　　3、各班級把創建工作和學生的養成教育結合起來。結合本期學生養成教育訓練重點，積極倡導校園“五無”，開展“五帶”活動；培養學生五種良好習慣。每個班級每月有創建目標，每周有創建項目。班級教師對學生要加強常規訓練，讓學生養成良好習慣，培養學生良好道德品質，為創建合格班級、優秀班級、特色班級而奠定基礎。

　　4、班主任要團結跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過多種形式做好學校教育與家庭教育的溝通與協調。

　　5、堅持開展合格班級、優秀班級、特色班級評比制度，優秀班級、特色班級不限制名額。

　　對創建合格的班級，學校一學期在半期或期末組織兩次復查，對復查不合格的班級，取消其榮譽稱號。被取消榮譽稱號的班級重新參加創建活動，按程序重新評定。學校還將表彰在班級建設和創建活動中做出突出貢獻的班主任，并將其行之有效的方法在全校進行推廣。

　　四、班級創建實施階段

　　第一階段（20xx年11月——12月）合格班級創建評審階段。

　　第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優秀班級、特色班級申報、創建、評審階段。

　　第三階段（20xx年5月——6月）學校及各班級評比、交流、總結、表彰階段。

　　五、獎勵辦法：

　　優秀班級獎勵：150元 ；

　　特色班級獎勵：300元。

有關活動實施方案范文 篇6

　　一、活動背景

　　大學作為人生的重要篇章，在每個已經畢業或者即將畢業的學子心中都有著特殊的意義，此次義剪以此為背景，開展募捐活動。

　　二、活動目的

　　此次活動通過特定主題，籌集資金，將所得的善款捐助給需要幫助的人，并且希望通過此次活動在即將畢業的學子心中留下一個美好的大學回憶。

　　三、活動形式及內容

　　1、此次活動主要分為以下幾個模塊，第一部分針對的主要人群為20__年畢業的學生，主題可為“畢業季找工作，形象是關鍵”之類，在剪發前可拍照留念，剪完發后在主辦方提前準備好的布景(布景可為重大校園風景紀念意義)前拍照留念，照片當場沖洗，可現場簽名、帶走照片或者貼在主辦方準備好的留念墻，作為在校期間的最后一次留念。

　　2、第二部分針對還未畢業的同學，在進行過上述活動后可帶走照片，也可裝在準備好的時間膠囊中，由主辦方保管，在幾年后畢業之際返還給該同學。(此活動可長期舉辦，形成固定的受眾人群)

　　3、第三部分針對情侶專門舉辦，主題可為“畢業季，讓我們的愛延

　　續”之類，剪完發之后可拍照留念，作為彼此的`畢業禮物及愛情的見證。

　　4、第四部分針對在校或即將離校的朋友專場，主題可為“朋友一生一起走”之類，在參加活動之后當場拍照留念，可粘貼在相應主題的留念墻上。

　　四、活動宣傳

　　1、此次活動與前幾次不同，我們不僅要線下積極宣傳，還要搞好線上宣傳，通過新媒體聯盟輪番宣傳，利用微博微信等手段在受眾中形成期待。

　　2、在活動前期準備過程中拍攝畢業季相關視頻，主題可為“畢業季你想對心中的她/他說什么?”或者“大學生活最難忘的事情是什么”，諸如此類的主題，在前期線上播放，在活動當天可循環播放，為活動造勢。

　　3、活動海報，展板形成硬性宣傳，展板包括活動當天的留念墻，做好分為四個板塊，和活動內容的四個主題相對應，使當天參加活動的同學在不同的板塊留念。

　　4、開通線上點歌送祝福環節，在活動當天或者前期在官方微博微信下留言，寫清自己的信息和想要祝福的同學的信息，再留言想給對方點的歌或者想對對方說的話我們在前期以及活動當天以及活動完成之后將陸續送出祝福，此部分可作為畢業季長期宣傳主題在新媒體平臺宣傳。

　　線上支付優勢：

　　1、提高活動捐款額度，由于部分同學活動當天沒有帶現金，我們可提供微信支付，支付寶轉賬等方式，絕不錯過任何一個機會。

　　2、方便管理，一定要做好登記工作，

　　3、使現場能夠更多的參與進來，掃二維碼關注微信，微信紅包支付后還可增加公眾號關注數量

有關活動實施方案范文 篇7

　　為答謝公司客戶長期以來對三葉草坪的支持與厚愛，在結合20xx年年度回饋客戶方案的基礎上，經過近一個月的廣泛征詢客戶意見后，三葉體育隆重推出 20xx年年度回饋客戶方案 ，詳細活動如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年1月1日-20xx年12月31日

　　二、活動對象：

　　所有國內外新老客戶

　　三、活動產品：

　　公司所有系列產品

　　四、回饋方案：

　　方案一、春江水暖閩南游

　　1、旅游時間：20xx年5月9日-20xx年5月11日

　　2、旅游地點：閩江、鼓山、開元寺

　　3、入團基礎：20xx年1月1日至4月30日累計訂單滿5000平方

　　方案二、品太湖之鮮，賞靈山勝景，美年大健康

　　1、活動時間：20xx年10月3日-20xx年10月6日

　　2、活動地點：太湖、靈山大佛、美年健康體檢中心

　　3、入圍基礎：20xx年5月1日至9月30日累計訂單滿10000平方或20xx年1月1日至9月30日累計訂單滿15000平方

　　方案三、同成長，共進步

　　1、年度累計采購草坪面積達15000平方，即贈送人造草坪半自動沖砂機一臺

　　2、年度累計采購草坪面積達30000平方，即贈送半自動人造草坪梳理機一臺

　　3、年度累計采購草坪面積達80000平方，即贈送全自動人造草坪充砂、梳理二合一機器一臺

　　把看似不可能實際是可能的事情，通過我們共同全力以赴使之成為現實，這就是奇跡！

　　300萬平方 我們20xx年的年度指標，三葉人愿與所有的合作伙伴一起成長，共享輝煌！

　　祝公司所有的新老客戶20xx年生意興旺，事業發達！

　　三葉體育擁有本年度回饋方案的解釋權，更詳盡咨詢請致電

　　總經理室

　　20xx-01-26

有關活動實施方案范文 篇8

　　一、指導思想

　　以夯實統計基礎、狠抓數據源頭為核心，以提高基層統計數據質量為重心，以適應新常態下統計改革和發展的新要求為方向，以提高統計服務水平為目標，健全統計組織體系，加強統計隊伍建設，改善統計工作環境，提高統計業務水平，全力鞏固統計基層基礎建設，力爭年內全面通過省、市級驗收，達到統計規范化建設示范標準，為新常態下縣域經濟社會發展提供堅實的服務。

　　二、總體目標

　　通過組織開展“統計基礎建設提升年”活動，促進鄉鎮、部門、聯網直報企業統計基礎建設，加強統計組織建設，強化統計基礎管理和業務工作規范化運行，提升依法統計水平，提高統計信息化建設，確保鄉鎮、部門、園區全部達到合格規范化建設標準，通過省市驗收。完成15個鄉鎮（開發區）、9個機關部門創建成為省級示范任務；保持縣統計局省級示范；確保90%以上聯網直報企業規范化建設達標，其中30家單位進入省示范企業行列。

　　三、計劃安排

　　（一）鄉鎮（園區）統計創建

　　1、各鄉鎮、園區要認真推進統計基礎建設提升創建工作

　　分別于4、6、9、12月中旬對照標準做好資料整理、上報申請驗收表，縣統計局對各鄉鎮、園區創建資料提前進行審核檢查，查漏補缺、做好整改，提升創建水平，迎接省、市檢查驗收。

　　2、縣統計局按照活動方案加強檢查督導

　　定期通報進展情況，全面推進各鄉鎮、園區統計基礎創建再提升。

　　（二）聯網直報企業創建

　　1、各鄉鎮、園區統計站（科）按月組織開展聯網直報企業達標提升工作

　　做好對企業統計資料的收集、整理、歸檔，指導企業推進達標提升創建，分別于1、4、7、10月5日前將季度驗收表上報統計站（科），縣統計局根據情況進行抽檢、上報。

　　2、9-10月份，認真組織聯網直報企業統計人員參加統計從業人員資格考試、繼續教育培訓。

　　積極開展對企業人員開展統計業務和統計法規培訓，著力提升企業人員統計素質。

　　（三）部門創建

　　縣局負責縣直機關部門規范化建設工作，各鄉鎮統計站負責鄉鎮機關統計基礎建設，按照部門驗收材料分季度準備，指導好部門統計資料的收集、整理、歸檔，積極推進部門統計建設、達標、提升工作，于6、12月10日前將部門驗收表上報縣統計局，縣統計局根據情況進行抽檢、上報市局。

　　（四）保障措施計劃

　　1、建立健全創建實時臺賬。

　　從2月份起，推進各鄉鎮、園區、企業建立健全規范化臺賬，申報驗收表于季后5日前上報縣統計局；縣統計局對企業臺賬進行驗收后，形成基礎創建臺賬。縣統計局建立各鄉鎮、園區、企業統計規范化建設提升工作進程臺賬，將各鄉鎮、園區、企業工作推進情況詳細記錄，總結對比，推廣經驗。

　　2、積極組織開展業務培訓。

　　圍繞創建提升工作的新形勢、新要求，結合督導檢查工作中發現的問題和薄弱環節，認真組織開展業務培訓，計劃上半年、下半年各舉辦一期，進一步提升創建工作的有效性和針對性，提升統計基礎建設工作質量。

　　3、深入開展統計宣傳工作。

　　按照統計宣傳“四進四有”要求，通過多種方式強化依法行政、依法統計的理念，形成全面推進統計規范化運作的聲勢和氛圍，創造了解統計、關心統計、支持統計工作的社會環境，形成全員參與、全員推進的生動局面。4月底前完成《統計法學習問答》、《江蘇省統計條例》等手冊的宣傳工作，并送知識進機關、進學校、進社會、進企業。各鄉鎮、園區要注重宣傳資料（包括圖片、文字、視頻等）的積累，積極上報創建動態與宣傳信息，每月至少上報2篇，做到報刊有文字、廣播有聲音、電視有圖像、網絡有頁面。

　　4、積極開展“我是規范統計崗”提升活動。

　　根據“我是規范統計崗”活動要求，深入推進規范化提升創建，改進業務流程，健全質量保證機制，規范統計管理行為，鄉鎮、園區統計機構要積極參與創建規范統計崗，縣局樹立3個“規范統計崗”、縣經濟開發區樹立10個企業“規范統計崗”，樹立2個統計“規范統計崗”、7個企業“規范統計崗”，雙溝鎮樹立5個企業“規范統計崗”，孫園、梅花、瑤溝鄉要分別樹立4個企業“規范統計崗”；樹立3個企業“規范統計崗”；其他鄉鎮樹立1-2個企業“規范統計崗”。

　　5、積極做好創建特色示范交流工作。

　　根據省市規范化建設要求，發揮規范化創建典型示范作用，推廣先進經驗，帶動面上創建活動健康發展。各鄉鎮、園區統計站（科）要認真開展統計基礎提升工作，及時總結規范化創建提升的經驗、成果和動態，積極培育規范化創建先進典型，按時上報縣統計局。縣經濟開發區要分別創建10個省級企業統計規范化示范點。其他鄉鎮要創建各自的特色，每個單位不低于1個省級企業統計規范化示范點。

　　四、工作要求

　　1、強化組織領導。

　　統計基礎建設提升年是一項系統工程，各鄉鎮、園區統計站（科），要根據縣統計局工作計劃安排，對建設提升工作任務和目標進行細化，明確時間節點，明確任務分工，確保20xx年統計基礎建設提升年活動取得實效。

　　2、加強業務指導。

　　工作在于落實，細節決定成敗。各鄉鎮、園區統計站（科）及縣統計局相關科室要做足功課、做好文章，對聯網直報企業工作的指導做到精細、精確、精準。要形成指導的跟蹤機制，推進指導的痕跡化、規范化，針對工作中的薄弱環節推進整改落實形成文檔資料，并按照要求及時上報相關資料。

　　3、加大宣傳力度。

　　要結合省、市規范化建設工作要求，加大對規范化建設提升年的宣傳，特別是對開發區（園區）、鄉鎮和企業等主要領導的宣傳，努力營造強力推進創建的濃厚氛圍，加強對示范典型的宣傳，發揮示范典型引領和帶動作用。

　　4、建立考核機制。

　　各鄉鎮、園區統計站（科）要制定統計基礎提升工作實施辦法，建立統計基礎提升工作檢查考核機制。縣統計局通過按季發布考核情況，同時將驗收合格單位和示范單位上報省、市局。

有關活動實施方案范文 篇9

　　文件

　　邕寧區殘疾人聯合會

　　邕人社發〔20xx〕 號

　　關于印發《南寧市邕寧區20xx年就業援助

　　月活動方案》的通知

　　各鄉（鎮）政府、各有關單位：

　　為進一步做好就業困難人員就業援助工作，根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》（桂人社函【20xx】1852號）以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》（南人社發20xx）142號文件精神，結合我城區實際，制訂了《南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案》，現印發給你們，請認真貫徹執行。

　　邕寧區人力資源和社會保障局 邕寧區殘疾人聯合會

　　20__年十二月二十日

　　南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案

　　根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》（桂人社函【20xx】1852號）以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》（南人社發20xx）142號文件要求，結合我城區實際，特制訂此方案。

　　一、活動主題

　　幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務到家。

　　二、活動時間

　　20xx年12月20日到20xx年1月19日。

　　三、援助對象

　　（一）轄區內符合認定條件的就業困難人員，重點包括：長期失業人員，歷年積累的未就業高校畢業生，零就業家庭中的登記失業人員，部分與國有企業協議解除勞動關系人員、農林場失業職工。

　　（二）殘疾登記失業人員，其中重點是殘疾大中專畢業生、家庭貧困和一戶多殘家庭中的殘疾人。

　　（三）其他重點援助對象。

　　四、工作目標

　　（一）轄區內每一位符合條件的就業困難人員都能夠得到登記認定，并納入到當地就業信息監測制度，實現實名制的登記管理和援助服務。

　　（二）轄區內每一位未就業的援助對象都能夠得到至少1次職業指導、3次職業介紹服務；零就業家庭中至少1個登記失業人員在活動期間實現就業。

　　（三）轄區內每一位符合政策條件但未享受相關扶持政策的援助對象都能夠及時享受到政策。

　　（四）轄區內每一位有就業能力、有就業愿望的殘疾人都能夠進行登記，得到“一對一”的就業服務，其中符合條件的殘疾人能夠享受殘疾人就業稅收優惠政策和養老保險補貼政策等殘疾人專項就業扶持政策。

　　（五）轄區內的居民能夠了解到各級就業扶持政策主要內容和本次專項活動的開展時間、服務內容，每一位援助對象都能夠了解到具體援助內容和相關政策。

　　五、活動內容

　　重點開展好“一進四確保”活動，即走進困難人員家庭，確保幫扶到人、確保崗位到手、確保政策到位、確保服務到家。

　　（一）走進困難人員家庭，摸清基本情況。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在轄區內進行全面普查，摸清情況，把握需求，摸清各類勞動者的底數，特別是登記失業人員和就業困難人員的情況和就業需求。

　　（二）確保幫扶到人，讓援助對象感受到黨和國家的親切關懷。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動月期間開展針對就業困難群眾“一對一”的幫扶活動，為包括殘疾人在內的就業困難人員和零就業家庭提供就業崗位幫扶，為推薦多次仍難以實現就業的人員提供公益性崗位安置，為社會用人單位招用殘疾人提供推薦和崗位適配服務，為有創業意愿的幫扶對象提供自主創業方面的培訓指導。解決幫扶對象的實際困難，為幫扶對象送去黨和政府的親切關懷。

　　（三）確保崗位到手。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及就業工作各成員單位，通過鼓勵企業吸納，公益性崗位開發和聯合社會中介機構共享崗位信息資源等多種崗位信息采集途徑，開發掌握一批適合困難群體就業的崗位，及時以各種形式

　　向社會發布。同時，開展“送崗位到手”活動，緊密結合調查摸底情況，充分考慮援助對象的不同就業困難，開展崗位信息先行甄選工作，將匹配度強的就業崗位及時送到就業援助對象手中，為每名就業困難人員至少提供三個適合其自身條件的崗位信息，零就業家庭人員不限崗位個數，直到推薦成功就業為止。

　　（四）確保政策到位。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及城區就業工作各成員單位，要團結協作，分工負責，積極開展就業政策宣傳活動，積極向就業困難人員及全社會宣傳我市的就業、創業及各項優惠政策，開展政策咨詢，講透政策內容，幫助政策落實，確保轄區內每一位符合政策條件但未享受相關政策的援助對象都能及時享受到政策。

　　（五）確保服務到家。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要把就業援助當作重要的工作來抓，要走進困難人員家庭，把政策送到家，把崗位送到家，確保就業服務質量，對于零就業家庭中已實現就業的人員進行回訪，了解掌握其就業狀況，確保就業穩定。對新發現的零就業家庭要提供幫扶，確保本地區零就業家庭動態為零。

　　六、活動要求

　　（一）加強領導，周密部署。各鄉鎮、社區勞動保障部門和殘聯要高度重視就業援助月活動，切實加強組織領導，按照本工作方案做好政策宣傳和開展就業援助的準備工作，明確各自分工負責的主要工作，共同組織入戶調查活動，并按分工合作原則，對各類援助對象實施有針對性的就業援助，并及時相互溝通工作進展情況。

　　（二）創新服務，講求實效。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動深入基層摸查援助對象面臨的實際困難，緊緊圍繞他們的就業需求，按照本工作方案，抓好幫扶服務，強化服務措施，突出援助成效，切實幫助一批就業援助對象實現就業、

　　穩定就業。

有關活動實施方案范文 篇10

　　為貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》以及省教育廳《關于全省中小學開展“課內比教學，課外訪萬家”活動的通知》的文件精神，進一步提高教師師德素養和教育教學水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，努力辦讓人民滿意的學校，結合“一校制”實際情況，特制訂學校開展“課內比教學、課外訪萬家”活動方案（附后），“課內比教學 課外訪萬家”活動實施方案。

　　一、指導思想與工作目標：

　　通過“課內比教學、課外訪萬家”活動，打造一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍，為學校的可持續發展提供有力的支撐，促進學校與教師的同步發展，提高師德師能。

　　以“構建生本課堂”為核心，依托《導學練案》，通過“課內比教學”活動的開展，積極構建生本課堂教學，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的研訓平臺，促進教師鉆研教學業務，創新教學方式，提高教學能力，使教師隊伍素質得到整體提高。

　　以“促進和諧發展”為目標，通過“課外訪萬家”活動的開展，引導家長形成科學教育觀，優化學生成長環境，在家校間、師生間搭建愛與智慧的橋梁，共促教育和諧發展，辦好人民滿意的學校。

　　二、活動主題：

　　錘煉教學基本功，促進教師專業成長

　　三、活動主要內容：

　　以“錘煉教學基本功，促進教師專業成長”為主題，分學科開展課內比教學活動。比賽包括說課和講課兩個環節，說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示范和實驗操作等方面。

　　以“學為人師，行為世范，德誠為本，業勤為先”為主題，開展“課外訪萬家”活動，要求學校全部參與、教師全部參與、對學生家庭全部進行家訪。個案分析的定期回訪活動，科學分析家訪對象，研究制定教育策略，認真書寫家訪手記，提高家訪活動的針對性和實效性，促進家訪活動長效機制的建立。

　　四、活動組織機構

　　為確保“課內比教學、課外訪萬家”活動取得成效，促進學校教師隊伍整體素質的提高，成立活動領導小組。成員如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　“課內比教學”活動由 負責，“課外訪萬家”活動 負責。

　　五、活動安排：

　　詳課內比教學活動方案及課外訪萬家活動方案。

有關活動實施方案范文 篇11

　　縣中心敬老院于4月12日開院。一年來，敬老院逐步完善功能，科學規范管理，細致周到服務，為我縣構建和諧社會做出了應有的貢獻，得到了縣委、縣政府的充分肯定和社會各界的一致好評。為了展示辦院成果，擴大社會影響，凝聚激勵人心，鞏固加快發展。特籌辦敬老院開院一周年慶典活動，活動方案如下：

　　一、活動時間：4月12日上午10:00開始

　　二、活動地點：縣中心敬老院

　　三、組織機構：

　　（一）院慶工作領導小組 組 長：周興玉

　　副組長：劉泉鼎 劉彩燕

　　成 員：強建華、許 樂、胡永軍、廖忠榮、魏雙平、侯鳳琴。

　　（二）院慶工作籌備組 組 長：劉泉鼎

　　副組長：劉彩燕

　　成 員：強建華 許 樂 王忠鑫

　　主要職責：組織、督促院慶相關工作；協調、落實具體工作；策劃院慶慶典方案、籌備慶典設施等；邀請來賓與各級領導。

　　（三）會務組 組 長：劉泉鼎

　　成 員：劉彩燕 強建華 許 樂 胡永軍 全體護理人員

　　主要職責：紀念品發放，來賓接待，材料發放，參觀游覽，音響、文藝演出編排等。

　　（四）后勤保障組 組 長：劉彩燕

　　成 員：強建華 王忠鑫 趙興安 炊事班全體人員

　　主要職責：物資采買與發放、會場布置，攝像， 車輛調配和使用，安全保衛，廚房餐廳安排等。

　　四、活動安排：

　　1、從上午10:00開始，由敬老院員工、院民代表、社區秧歌隊組成方陣，打著宣傳牌在縣城主要街道做宣傳游行。

　　2、11:30受邀領導在敬老院致詞。 3、文藝節目表演：略 4、院領導致詞。 5、午餐。

　　五、活動要求：

　　1、本著“隆重、熱烈、簡樸、實效”的原則開展各項活動。

　　2、各組人員要分工協作，確保活動開展順利圓滿。

　　二0XX年X月X日

有關活動實施方案范文 篇12

　　為充分展示全鄉廣大人民群眾踐行社會主義核心價值觀的精神風貌，根據縣文明辦關于開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的相關要求，決定開展我身邊的“昌溪好人”評選活動。特制定方案如下：

　　一、活動目的

　　通過活動，發動廣大群眾，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發現好事，為道德模范評選表彰和學習宣傳工作進一步擴大群眾基礎;廣泛宣傳好人好事，營造學習、崇尚、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍，推動公民思想道德建設;構建廣大群眾推舉、評議“身邊好人”的長效機制和活動平臺，通過生動具體的道德實踐，在廣大群眾中普及和弘揚社會主義核心價值，為建設環境優美、生態文明、社會和諧的魅力昌溪提供有力的思想道德支撐。

　　二、評選范圍和標準條件

　　(一)評選范圍。轄區內所有村(居)民，包括長期在昌溪鄉居住、工作、學習的外地居民和單位職工，凡一貫模范踐行公民基本道德規范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參評。

　　(二)標準條件。設“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業奉獻好人”、“孝老愛親好人”五種類型。

　　x、“助人為樂好人”推薦標準是：長期堅持幫助無血緣、親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾;對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，大力幫助，排憂解難;積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務、留守兒童等社會公益事業和公益活動。

　　x、“見義勇為好人”推薦標準是：在集體和公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救;勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件做出貢獻;在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全。

　　x、“誠實守信好人”推薦標準是：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，在合作者和服務對象中享有高度信譽;在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

　　x、“敬業奉獻好人”推薦標準是：具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，刻苦鉆研，業務過硬，勇于創新;干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。

　　x、“孝老愛親好人”推薦標準是：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福;關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共。

　　三、實施步驟

　　每季度評選一次季度“昌溪好人”，每年年底對季度“昌溪好人”進行總評，對事跡非常突出的人選，授予年度“昌溪好人”稱號,并在年度總結暨表彰大會上進行表彰獎勵。活動分為宣傳動員、深入推進、推薦申報、名單審定四個階段：

　　(一)宣傳發動階段(x月x日 —x月xx日)。制定下發活動方案，召開工作部署會議，啟動評選活動督查推進工作機制。各村部署開展群眾性推薦評選活動，充分運用黑板報、宣傳欄等，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

　　(二)深入推進階段(x月x日—x月xx日)。各村要明確評選身邊好人活動各項重點工作任務，緊密結合實際，創新活動載體，抓好各項工作任務落實。著重推選群眾身邊看得見、過得硬、學得到的先進人物，確保評選出的身邊好人可敬、可信、可親、可學，使群眾在參與中受到教育、得到提高。

　　(三)推薦申報階段(x月xx日—x月xx日)。采取屬地推薦、自薦和群眾推薦相結合的方式進行。各村通過召開各類道德評議會、民主推薦會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動黨員和廣大群眾發現推薦身邊好人好事、身邊人身上的感人事跡，選樹一批可見可親、可信可學的身邊好人典型。各村(單位)要認真核實、確定道德模范暨身邊好人候選名單和事跡，采取適當方式進行公示，于x月xx日前將今年前兩個季度的“身邊好人”候選人推薦材料及《推薦表》報送到鄉文明辦。

　　(四)名單審定階段(x月x日—x月xx日)。鄉文明辦根據“我推薦、我評議身邊好人”推薦材料，對候選人事跡進行認真審核，深入候選人工作、生活所在地，尋訪核實、征求意見，在此基礎上進行綜合評定，向鄉黨委提出擬表彰的季度好人名單，由鄉黨委研定并在鄉政府公開欄里予以公布，并發文表彰。對于推薦評選出來事跡突出的“昌溪好人”，將直接推薦給縣文明辦，作為歙縣道德模范、安徽好人、中國好人參評使用。

　　每季度末月的-xx日為推薦申報階段，季度首月的x-xx日為上季度“昌溪好人”的名單審定階段。

　　四、工作要求

　　(一)高度重視。“我推薦、我評議身邊好人”活動是加強公民思想道德建設的有效載體，是x年中央、省、市、縣文明辦布置的重點工作，各村、各單位要充分認識活動的重要意義，要切實加強活動的組織領導，并明確專人負責日常工作。

　　(二)認真組織。要充分發動群眾，認真組織推薦，把具有影響力、說服力的身邊好人推薦出來。要利用村民會議、支部會議等，認真開展身邊好人的學習、宣傳活動，引領文明風尚，進一步提高民眾道德素質。

　　(三)健全機制。“我推薦，我評議身邊好人”活動是一項常態工作，各村、各單位要進一步建立健全活動的長效機制，積極報送身邊好人材料。原則上要求各村每季度至少有x人(昌溪村x人)入選“昌溪好人榜”。

有關活動實施方案范文 篇13

　　一、活動主題

　　用鏡頭描繪新鮮的生活，用影像喚起塵封的記憶

　　二、活動目的和意義

　　1在當代社會，隨著經濟社會的快速發展，人們的在物質生活滿足的同時開始了對精神生活的需求，人們的日常生活越來越離不開影像，影像所構成的特殊世界逐漸成為人們日常生活的一部分，人們可以一天不看書但不能一天不看電視，這個社會逐漸在被電視化，當今青少年也逐漸成為電視化的一族，因此我們舉辦這個影片聯展一方面宣傳自己的文化，另一方面也滿足大家的日常生活需求。

　　2大學人生最美好的時光，在大學我們就應該積極舉辦活動，參與活動，充分鍛煉自己的做事和社交能力，在這個影片聯展過程中，我們會與很多公司機構，地方名人打交道，這必定能夠很好的鍛煉我們使我們更早的融入社會。

　　3專業素養是每個大學生所必備的，而這次影片聯展正是展現我們專業技能、提高專業素養的好機會，也算是一次社會實踐，把我們專業拍攝的影片拿出去放映，讓同學們評，讓他們指出我們的錯誤，正是促進自我提升的良機。

　　三、活動內容

　　前期準備階段

　　1租賃電影放映設備。

　　我們通過對翠園老板的詢問，接觸到了襄樊電影放映公司的葉先生，經過洽談，與之建立了長期的合作關系，我們準備放映四天，前三晚，每晚2個小時左右按時播放自己的影片，第四天是頒獎晚會，大概要1分鐘左右介紹獲獎影片。在影片聯展時期，我們要做好放映當天的設備接待及保護工作，并聯系好當晚準時播放，按時撤離。

　　2籌備影片。

　　① 拿出自己本班所拍攝的五部影片，做好后期剪輯工作，爭取以最好的質量展現出來。

　　②向本專業大三學長借取三部。

　　③以文學院名義向教育學院、美術學院致函，其中借取美術學院一部，借取教育學院兩部。

　　④以襄樊學院文學院名義向襄樊職業技術學院發函，借取一部影片。

　　⑤向山東某電視臺借取一部影片。

　　⑥向襄樊電視臺借取一部影片。

　　⑦拿出前幾屆學長們拍攝的影片三部。

　　⑧以文學院名義向全校征集影片一部。

　　⑨其他渠道兩部。

　　3后勤保障

　　① 與圖書館方面聯系好，做好場地租賃和保障線路暢通。

　　影片聯展階段

　　1開幕式

　　① 向院領導發邀請函，邀請其出席開幕式（準備好發言稿）。

　　②第一個節目：t臺秀（具體內容待定）

　　③然后主持人介紹這次廣電文化節的目的、意義以及持續時間和獎項設置，并對20部影片進行簡單的介紹。（準備好發言稿）

　　④請院領導講話并宣布影片聯展正式開幕（準備好領導發言稿）。

　　⑤ 影片正式播放（播放哪幾部影片待定）

　　2三天播放時期

　　①做好設備公司的接待工作，確保其順利播放。

　　②維持好觀看影片學生的秩序。

　　③做好影片結束后的善后工作。

　　④具體影片內容和播放順序待定。

　　3閉幕式（頒獎晚會）

　　①邀請襄樊電視臺某主持人作本次頒獎晚會的主持人（準備好發言稿）

　　②邀請校領導和院領導作晚會頒獎嘉賓。

　　③本次晚會獎項設置為：最佳影片獎（一部，另提名獎二部）、最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳攝像獎、最佳剪輯獎。

　　晚會節目流程（主持人登場）

　　①t臺秀（待定）

　　②待定

　　③由院領導為獲得最佳編劇獎的同學頒發獎品和證書。（合影留念）

　　④待定

　　⑤由院領導為獲得最佳攝像獎的同學頒發獎品和證書。（合影留念）

　　⑥待定

　　⑦由院領導為獲得最佳剪輯獎的同學頒獎。（合影留念）

　　⑧待定

　　⑨由院領導為獲得最佳導演獎的同學頒獎。（合影留念）

　　⑩待定

　　⑾由校領導為獲得最佳影片的同學頒獎（合影留念）

　　⑿主持人上臺介紹該獲獎影片的獲獎原因，并播放30秒的短片，并宣布提名獎名單。

　　⒀ 所有獲獎同學上臺合影留念。

　　三、合作單位及主要策劃人員

　　合作單位：美術學院、教育學院以及其他各二級學院。

　　襄樊職業技術學院

　　襄樊電影放映公司

　　襄樊電視臺

　　山東某電視臺

　　主要策劃人員：總負責人：胡昌煒

　　組員： 剛健

　　李彬

　　信瑞雪

　　韓春

　　李元遠

　　謝明春

　　四、活動時間和地點

　　地點：臥龍廣場

　　時間：待定，影片播放時間是7：30-9：30

　　五、活動經費

　　影片放映設備，每晚300，共300×4=1200元

　　獲獎作品 五件 共40×5=200

　　證書 七份 共7元

　　開閉幕式礦泉水等若干 50元

　　其他 43元

　　總計 1500元

有關活動實施方案范文 篇14

　　各處室、系（部）：

　　一年一度的教師節即將到來。在舉國同慶新中國成立六十周年之際，隆重舉行第二十五個教師節慶祝活動具有十分重要的意義。作為學院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，本次教師節慶祝活動堅持堅定不移地弘揚愛國主義精神，倡導“尊師重教”良好風氣，唱響“愛崗敬業、無私奉獻”主旋律。為切實保證本次教師節慶祝活動順利進行，特制定《青島黃浦職業學院第二十五個教師節慶祝活動實施方案》。

　　一、活動主題

　　第二十五個教師節慶祝活動的主題為“弘揚愛國主義精神、共創黃浦教育輝煌”。通過深入開展教師節慶祝活動，大力宣傳人民教師崇高的社會地位和偉大的歷史功績，大力弘揚人民教師崇高的愛國主義精神、無私奉獻精神，充分展現人民教師良好的精神風貌；進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，形成促進教育發展的強大合力；進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情。

　　二、活動安排

　　（一）9月9日下午，舉行“慶祝第二十五個教師節文藝匯演”。文藝匯演由行政辦公室牽頭，團委負責組織。各處室、系（部）充分發揮本部門教職工的藝術才華，精心編排優秀節目參加文藝匯演。團委組織編排2—3個綜合性文藝節目，貫穿于文藝匯演之中，為全體教師奉獻一臺“自由創新、內容豐富、形式多樣、參與廣泛”的文藝節目，充分展示教師才藝，豐富教師生活，加深教師交流。（節目報送時間另行通知）

　　（二）9月9日晚，舉行“慶祝第二十五個教師節招待宴會”。管洪濱董事長出席宴會并致辭，與全體教師歡聚一堂，同慶教師的節日，共話美好的未來。

　　（三）9月10日上午，召開“慶祝第二十五個教師節暨20xx年度第二學期開學典禮大會”。在典禮大會上，王劍院長作大會講話，代表董事會、院委會及全體同學向辛勤耕耘在教學一線的全體教師，以及為育人事業默默奉獻的教育工作者致以節日最熱烈的祝賀。

　　（四）通報表彰20xx—20xx學年度第二學期（20xx年度第一學期）“優秀班級”、“優秀團支部”、“優秀學生個人”以及技能大賽獲獎同學，并頒發榮譽證書和紀念品。

　　（五）組織學生用最直接、最溫馨、最感人的語言和行動向全體教師送上節日的祝福，營造濃郁的節日氛圍。

　　1.在學院正門處懸掛“熱烈慶祝第二十五個教師節！”橫幅，營造濃郁的節日氣氛。

　　2.各班級團支部制作一期以慶祝第二十五個教師節為主題的黑板報。

　　3.校園廣播站開設“教師風采”、“祝福點歌”等專題節目。

　　4.各班團支部組織開展“尊師好學”座談會等活動。

　　三、活動要求

　　（一）組織實施。第二十五個教師節慶祝活動是學院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，內涵深刻，意義重大。在董事會的領導下成立領導小組，負責此項工作組織領導。（領導小組成員名單后附）

　　（二）教師節慶祝活動要做到“三個結合”。即：與慶祝新中國成立六十周年相結合，與新學期開學典禮相結合，與表彰獎勵相結合。

　　（三）活動原則。本著“隆重、熱烈、創新、務實”的原則，認真組織好各項慶祝宣傳和表彰獎勵活動，引導廣大教育工作者進一步增強從教的自豪感，為職業教育事業發展做出更大的貢獻。

有關活動實施方案范文 篇15

　　一、實施背景

　　1、吳江區教育局德育工作會議明確指出：以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內容，以“德育是影響”為理念，以“生活化德育、體驗式德育”為途徑，進一步提高德育工作的實效性。

　　2、學校倡導“德行合一，智趣共生”理念，鼓勵全體師生在學習文化知識的同時培養正確的是非觀、價值觀、科學觀、人生觀，努力把學生培養成全面發展的人，幫助他們形成一種高尚的人生境界。有感恩心是指學生能夠在體會、了解、感受父母、他人、社會對自己的培養與付出的同時，能夠通過自己的雙手，用自己力所能及的方式去對父母、他人、社會表達自己的感謝與感激之情，讓學生能從身邊的小事做起，真正做到心中有愛，幫助他們形成比較健全的人格。

　　二、育人目標

　　1、結合學校“德行合一，智趣共生”的德育教育理念，將培養有感恩心這一德育教育主題深入到學校德育工作的方方面面，通過一系列的德育活動幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提升學生的德行修養，塑造學生的健全人格，促進學生的健康成長。

　　2、分年級段目標

　　低年級段：感恩家人，知道家人對自己的全力付出，從而懂得孝敬父母，對自己所享受的時時事事有感恩的話語。

　　中年級段：感恩他人，知道在平時的學習和生活中，老師、同伴給予自己的幫助關心，對所有關心和幫助過自己的人抱有感恩之心。

　　高年級段：感恩社會、自然、國家，親近自然、走進家鄉、社區體驗生活，懂得知恩圖報，同時也要明白施恩不圖報。

　　三、基本思路

　　我們的德育案例將結合學校“德行合一，智趣共生”的校訓，從學校文化建設、德育隊伍建設、學生活動三個方面展開，通過豐富多彩、妙趣橫生的活動，從學生方方面面的實際行動中培養學生的感恩心。

　　四、主要做法

　　（一）校園文化建設

　　校園文化包括學校校園文化和班級文化兩個方面。校園文化建設方面主要以學校“德行合一，智趣共生”的校訓為引領，將“三有三講”文化元素融入校園文化建設中去，努力建設一個和諧、團結、向上的校園環境，將學生塑造成一個知感恩、懂感恩、行感恩的人。

　　（二）德育隊伍建設

　　一支高素質的德育教師隊伍是進行德育案例研究的有力保障。學校為了更好地進行研究，積極開展德育培訓活動，努力提高德育隊伍的理論水平和業務能力，積極幫助教師更新教育理念，創新德育的思路，改進德育工作方法，全面培養學生。

　　（三）學生活動

　　為了更好地開展有感恩心這一德育案例的研究，我們將結合生活中的一些節日開展一系列的活動，讓學生知道感恩、懂得感恩、用行動來感恩，踐行“三有三講”德育目標。

有關活動實施方案范文 篇16

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要為了學生終生幸福，就必須樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，促進學生身心健康和諧發展。為解決課間操的單調乏味，彌補體育鍛煉的不足，促進學生個性發展和身體發育，學校按照市教育局要求，在全校開展“快樂大課間”活動。“快樂大課間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統的學校課間操形式進行拓展，豐富學生鍛煉內容，有利于激發學生鍛煉熱情，增強學生體質。

　　實施“快樂大課間”活動是貫徹“健康第一”的指導思想，切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學生玩起來、動起來，以達到全面提高身體素質，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展增進身心健康的目的。

　　二、活動的形式與內容

　　我校決定在上午第二節課下午第四節課后各安排30分鐘和35分鐘的'體育活動時間。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、體育游戲、學校自編操、武術操、健美操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質活動、球類活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學校自編操要體現我校特色，對傳統的課間操形式進行拓展，即時間延長、項目增加、內容豐富，達到促德、健體、調智、審美的教育功能。身體素質活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協調等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術、等。

　　“快樂大課間”活動形式要多種多樣，內容的安排要根據各年級的實際以及季節、氣候的情況確定。

　　1、做好眼保健操。近幾年學生的近視率正在呈逐年上升趨勢，學生近視眼的發病年齡正在逐年變小，因此運用正確的手法做好眼保健操對保護學生視力具有非常重要的意義。

　　2、國家頒布的廣播操與學校自編操、武術操相結合。除了國家頒布的廣播操外，體育教師可以根據實際情況和我校的特點，自編一些符合學生身心發展特點的健身操、武術操或舞蹈等。如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操等。

　　3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以班為單位分成小組，充分發揮班級和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。活動內容的選擇要注重培養學生的愛國主義精神、集體主義精神、團隊精神和社會適應能力：（1）。與快樂體育園地相結合。充分利用體育園地的各種器材設施，創編各種活動組合，提高師生參與的興趣。（2）。與音樂相結合。音樂是快樂的源泉，它以聲傳情，以情感人、育人。在音樂的選擇上要恰如其分，讓學生在優美的旋律中鍛煉，可收得到事半功倍的效果。（3）。與游戲相結合。選擇適合不同學生年齡和生理特點的游戲內容，激發學生參與的興趣，培養學生的集體榮譽感和班級凝聚力。

　　4、自由活動。學生根據自己的特點與愛好，進行其他活動。如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤等。

　　5、放松活動。由于活動時間相對較長，做好放松活動對學生上好下一節文化課相當重要。

　　三、活動性質

　　（1）活動以增強學生體質，體現學生特長為根本點，活動內容體現知識性與趣味性于一體，學生必須參加自主鍛煉。

　　（2）各種活動在合作與競爭中完成。

　　（3）以班級為單位，也可打破班級界限，體現學生自主活動精神。

　　四、活動要求

　　1、運動負荷

　　根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量。在整個活動中，體育教師和班主任除教給學生科學的鍛煉方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內容上可穿插一些柔和的、輕快的、適應運動的音樂，陶冶學生美的情操。

　　2、防止運動損傷的發生。

　　由于是各班自己組織活動，往往忽略了作準備活動，扭傷腳踝，拉傷肌肉的運動損傷時有發生，班主任和體育教師要做好教育和指導工作。

　　3、各班根據實際情況結合場地、學校要求做好計劃和活動內容。

　　4、確保每一名學生都要活動起來，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學校有體育特色。

　　班主任、體育教師和任課教師積極參與到所教班級的活動中，把大課間活動作為建立和諧師生關系的良好契機。對活動不積極的班級給予適當處罰。

　　五、各年級活動場所：

　　籃球場地、健身廣場、西餐廳前空地（高一）、東教學樓前后、籃球場、操場（高二）、西教學樓周圍（高三）。

　　六、組織領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：體育老師和班主任

　　職責：1、領導職責：我校的“快樂大課間”活動由王淑成副校長負責，分管干部要親自參與，及時了解情況，并認真檢查，發現問題及時解決。

　　2、年級、政教處職責：負責協調和督導工作。開展檢查評比工作，保證“快樂大課間”活動量。

　　3、班主任職責：（1）認真組織本班學生準時出操，保證出勤率。（2）培養學生體育興趣，親自參與，正確引導，教育和鼓勵學生積極參與“快樂大課間”活動，為班集體爭光，增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。（3）檢查、了解、監督、管理本班“快樂大課間”活動情況，考勤人數，發現問題及時處理，保證“快樂大課間”活動質量。

　　4、體育老師職責：（1）負責“快樂大課間”內容安排和樂曲選擇。（2）內容要考慮到季節的特點，樂曲要適合學生和內容的特點。（3）負責活動地點、場所及退場安排。（4）負責組織“快樂大課間”全過程，負責指揮和示范，協助班主任工作。

　　七、活動保障

　　1、認真學習，轉變觀念，達成共識

　　以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

　　2、加強領導，保證時間，形成制度

　　以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立“日志周評月結”制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

　　3、全員參與，注重評價，強化激勵

　　堅持學生全員參與，活動期間學生不準在教室，值日督查、年級、學生會要監督檢查，班主任要全部跟班組織實施，確保活動安全。突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入年級、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

　　4、學校將“快樂大課間”活動列入學校工作計劃，科學安排作息時間。要求各級部要結合實際，精心謀劃，認真組織，確保安全，體現特色。改變課間體育活動的管理和指導只依賴班主任和體育教師的現象。凡有一技之長的學校干部、教師、學生，都可以成為課間體育活動的管理者和指導教師，使“快樂大課間”活動真正成為領導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生間思想情感交流、身心健康發展的陣地。

　　5、各班要廣泛宣傳，認真發動，積極鼓勵學生自編、自創活動內容，自己制作活動器材，培養學生的創新意識和創新能力。

　　各級部要高度重視“快樂大課間”活動，制定詳細活動計劃，將所有教師都融入活動中，有組織、有步驟地開展“快樂大課間”活動。要更新管理觀念，注重過程指導，建立各年級的評價組織，把開展“快樂大課間”活動與推動新課程改革、落實《學校體育工作條例》結合起來，把“健康第一”的指導思想落到實處，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。