環境保護主題活動方案(通用3篇)
環境保護主題活動方案 篇1
[活動目的]:
1、通過這次班會活動,提高學生對環境保護重要性的認識, 提高學生的環保意識,改變不良生活習慣
2、通過班會讓學生理解:節約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應注意減少污染,關注環境,關注生命,善待自然,如何從自身做起,成為一名環境保護的小衛士。
[活動過程]:
老師:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?
(齊:地球儀。)
對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)
老師:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。
老師:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。
(老師的介紹,播放世界各地優美風景的圖片。)
老師:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們為什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?
智慧老爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向學鼓掌歡迎。)
一、智慧老爺爺:在茫茫宇宙中有無數星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。
(1)、(出示美宇航員登上月球的圖片。)講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環境,當然不會有生命存在了。
(2)、(放“火星”的圖片,邊看邊講解。)講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們也一直對是否有“火星人”很感興趣嗎?
(3)、(放“水星”的圖片,邊看邊講解。)講解:水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們為什么住在地球上,而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?
(隊員齊:明白了。)
老師:看來,只有地球才是我們人類唯一的家,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(播放圖片)這就是地球,大地綠草如茵,鮮花漫山遍野,蔚藍色的大海,天空中美麗的云彩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!
二、配樂詩朗誦:
綠地 小草 山川 河流
自然環境是我們共同的資源
地球是茫茫宇宙間已知的唯一
如果家園被大家無情破壞
美好的`生活將消失在我們眼前
當人類無奈遷居外星時
世界已經無法挽回
讓我們從現在開始由身邊的小事做起
拯救獨一無二的家園--地球
老師宣布:珍惜——環境保護主題班會現在開始。
三、老師:我們應該用實際行動來保護環境,美化我們的校園,美化我們的家鄉,使我們家鄉的天更藍,山更綠,水更清。
(1)通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣,讓同學們意識到養成良好習慣的重要性
老師:環境保護工作人人有責,我們青少年也有保護環境的責任;環境保護工作并不是以后再做的事,并不是遙遠的事,而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應當從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。
(2)討論:青少年可以為保護環境做哪些力所能及的事?
同學發言例:
1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費資源。
2:見到垃圾隨時撿。
3:不隨地吐痰,注意個人衛生。
4:每個人都要管好自己的“小天地”。
5:衛生角應該保持干凈、整潔。
6:值日生應盡好自己的義務,做到一日三掃。
7:同學之間互相監督,勇敢阻止破壞環境的行為。
8:加強環保意識。
9:班級制訂班級衛生公約,對破壞環境的行為進行處罰,對保護環境的同學進行獎勵。
10、搞好家庭和學校的環境衛生;
四、學生設計保護環境廣告詞。
1.鮮花得到了您的呵護才如此美麗
2.小草在生長,請您勿打擾
3.您的配合加上我們的努力,這塊綠地將會更加美麗
4.控煙標語:空氣清爽,全靠您的幫助
5. "留住你的記憶,帶回你的垃圾。"
6.保護環境 愛我家園。
7.花草也有情 損害它也疼。
8.水——生命的重要源泉。
9.地球——我們的家園。
10.愛護山林和綠地 讓碧水藍天永駐人間。
五、老師總結
人類只有一個地球,人類共同擁有一個地球;我們有責任珍惜和保護我們的家園。為了我們能生活的更好,讓我們從小做起,從自身做起,保護我們的家園吧!
環境保護主題活動方案 篇2
一、組織機構
成立__中學垃圾分類工作領導小組,負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。各部門分工合作,共同做好垃圾分類工作。
二、分類原則和標準
按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現狀以及今后的實際需求,我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位,現階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設、分類收集的條件成熟后,再按照部頒標準細化、實施。
1、可回收垃圾:指適宜回收循環使用和資源利用的廢物,如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
三、目標任務
1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作,利用校園網、班會課、黑板報、宣傳欄等形式,開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。
2、參與社區共建。與社區開展垃圾分類達標共建活動,深入社區宣傳和參與垃圾分類,促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。
四、經費保障
安排專項經費,用于學校校園內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。
五、階段安排
1、宣傳動員和準備階段(20__年__月)
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動,設置垃圾分類箱。
2、推行階段(20__年x月x日-__月x日)
按照分類標準投放垃圾,規范垃圾分類的管理。本階段學校與社區進行共建活動,組織學生深入社區宣傳和參與垃圾分類,小手拉大手,促進家庭和社會共同參與垃圾分類,提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20__年1月以后)
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍,提高分類標準,使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
六、工作措施
1、召開工作會議,部署相關工作。
2、在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育,組織開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的系列活動。
3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業,責任心強,勤勞肯干,負責垃圾分類投放的指導監督、分類投放、分類收集、分類運輸作業、協助服務等相關工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量,努力零排放。
5、加強宣傳培訓和日常監督檢查:
(1)開展宣傳培訓,提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式,減少垃圾產生。
(2)開展學校與社區垃圾分類達標共建活動,深入社區宣傳和參與垃圾分類,促進家庭和社會共同參與垃圾分類,提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度,規范專項檔案管理。
環境保護主題活動方案 篇3
(一)活動主題:
“和諧財稅 溫暖之家” 財稅系宿舍文化節
(二)活動背景:
美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境,寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專,新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時,也為配合我系“三創一樹”系列活動中,爭創“文明宿舍”的整體要求,我們需要給這種新印象增添色彩,也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此,利用宿舍文化節提供舞臺,搭建橋梁。
(三)活動目的,意義和目標:
目的:1.為了豐富我們的大學生活,同時也可以給以后留下美好的大學回憶;
2. 為了拉近財稅系廣大同學之間的距離,增進大家的友誼;
3.為了充實我們大學的課余生活,發揮宿舍集體的想象力與創造力;
意義:1.有利于豐富大家的校園生活,創造積極地校園文化;
2. 有利于增進財稅系廣大同學之間的友誼,促進各宿舍之間的溝通與交流;
3.有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識
4.有利于豐富我們大學的課余生活,發揮宿舍集體和個人的創新力;
目標: 通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動,使廣大同學和各宿舍之間增進友誼,擴大彼此之間的溝通,交流與合作。從而使財稅系更加和諧,我們的大學生活更加美好。
(四)活動開展:
以“和諧財稅 溫暖之家”為主題,分為幾個階段:
(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)
(2)“最強想象 超級制作”宿舍文化創意大賽(PPT制作)
(3)“楚漢相爭 唯獨我贏”男生寢室象棋大賽
“跳繩舞動 飛揚自我”女生寢室跳繩大賽
(4)“難忘宿舍 非常生活”宿舍集體話劇表演大賽
(五)活動組織過程策劃書:
(1)“和諧財稅 溫暖之家”財稅系宿舍文化節說明會
1.聯系會議要用教室,通知與會人員(王老師,喬石,郝弘揚,楊坤,各班班長,團支書,生活委員,各宿舍長)開會具體時間和地點;
2.準備開會所用ppt課件,相關比賽通知及各活動簡介,并準備簽到冊,保證及時全面的了解到會情況;
3.請王老師講話,并宣布活動開始,請喬石,郝弘揚,楊坤發言;
4.由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹,使大家清楚活動內容;
5.活動需要各班班長團支書的大力支持,并督促各班宿舍參與,需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯系,需要各宿舍長全面積極參與文化節活動;
(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)
活動簡介:此次活動以美化各自的宿舍為主,裝飾材料自備,鼓勵采用環保材料,突出積極向上的思想風格。
評比標準:1.衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》;
2.文化主題突出個性,積極向上,陽光開放等相應的當代大學生生活風采。分為五部分:整體印象,個性程度,創新程度,環保程度,主題表達
3.給予每個宿舍30元經費,由各班班費支付。
評委組成:
財稅系老師,系學生會宿管部,每班推薦男生女生各一名(推薦者應為各班學生代表,沒有在班級和學生會擔任職務,最終會將推薦名單予以公布)
評選方式:
將每班推薦學生代表分為兩組,帶著檢查表,在老師和宿管部成員帶領下檢查各宿舍
獎項設置:
評出檢查前十名,授予“優秀文化宿舍”稱號并頒發證書和獎品,其中一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名(除證書外,獎品每人一套)
一等獎獎品:證書,洗衣粉,香皂,照片
二等獎獎品:證書,毛巾,照片
三等獎獎品: 證書,照片
組織流程:
1.確定并通知活動的準備時間,然后確定檢查時間;
2.統計各班推薦的學生代表,并對學生代表進行簡單培訓,最后隨機分成兩組;
3.由老師,宿管部成員及學生代表組成檢查組,分別評比男生和女生宿舍;
4.每個檢查組配數碼相機一臺,對每個宿舍進行拍攝
5.將檢查組的檢查分數統計平均后,排出前十名,及時予以公布;
資源需要:物質資源:10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數碼攝像機;10張照片(獲獎宿舍各一張)
人力資源:兩位老師,10名學生代表,2名拍照學生,2名宿管部成員
經費預算:(詳見預算表)