科室護(hù)理質(zhì)量管理方案（通用3篇）

科室護(hù)理質(zhì)量管理方案 篇1

　　為了體現(xiàn)以“病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念，全面提高護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理服務(wù)水平，為病人提供安全、高效、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，達(dá)到護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的目的，特制定本方案。

　　一、成立護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)和護(hù)理質(zhì)量管理小組。

　　成立由分管院長(zhǎng)、護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)為主組成的護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)，護(hù)理質(zhì)量實(shí)行護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)二級(jí)管理，各級(jí)護(hù)理質(zhì)量管理組織通過(guò)定期、不定期的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控檢查，保證護(hù)理質(zhì)量。

　　護(hù)理部護(hù)理質(zhì)量控制小組由護(hù)理部和各科護(hù)士長(zhǎng)組成護(hù)理質(zhì)量管理系統(tǒng)，分為4個(gè)小組，小組成員及管理分工詳見(jiàn)附表（附件1），護(hù)理部主任隨機(jī)跟蹤各護(hù)理質(zhì)量管理小組參加質(zhì)量管理小組質(zhì)量考核工作，并對(duì)護(hù)理質(zhì)控工作予以管理指導(dǎo)。

　　二、護(hù)理部護(hù)理質(zhì)量工作目標(biāo)

　　1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥98%（合格標(biāo)準(zhǔn)85分） 。

　　2、特、一級(jí)護(hù)理合格率≥95%（合格標(biāo)準(zhǔn)為85分） 。

　　3、急救物品完好率達(dá)100%。

　　4、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥97%（合格標(biāo)準(zhǔn)為90分）

　　5、護(hù)理“三基”理論考核合格率93%（合格標(biāo)準(zhǔn)為75分）

　　6、 護(hù)理技術(shù)操作考核合格率≥96%

　　7、消毒隔離質(zhì)量合格率≥98%

　　8、病區(qū)管理合格率≥98%

　　9、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%

　　10、住院后患者壓瘡發(fā)生率0（難免壓瘡除外）

　　11、護(hù)理事故發(fā)生率0

　　三、護(hù)理質(zhì)量管理小組質(zhì)量考核方法。

　　1、常規(guī)質(zhì)控：各質(zhì)量管理小組，每月不定期質(zhì)控1-2次。

　　2、單項(xiàng)質(zhì)控：護(hù)理部可根據(jù)護(hù)理工作情況隨機(jī)組織人員進(jìn)行單項(xiàng)質(zhì)控。

　　3、護(hù)理文書(shū)質(zhì)控：護(hù)理文書(shū)過(guò)程質(zhì)控由護(hù)理文書(shū)管理組每月質(zhì)控一次，科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)出院患者護(hù)理文書(shū)進(jìn)行終末質(zhì)控。

　　4、護(hù)理不良事件質(zhì)控：各科室據(jù)實(shí)上報(bào)護(hù)理不良事件，護(hù)理部根據(jù)上報(bào)情況納入質(zhì)控管理。

　　5、科室質(zhì)控：科室護(hù)理質(zhì)控小組每周至少進(jìn)行質(zhì)量檢查一次，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房護(hù)士長(zhǎng)每天都要對(duì)病房管理和分級(jí)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行巡視檢查。

　　四、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)具體措施

　　1、審定護(hù)理工作程序和標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、修訂護(hù)理質(zhì)量考核辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、定期和不定期對(duì)護(hù)理單元的護(hù)理質(zhì)量考核情況進(jìn)行抽查與評(píng)價(jià)，責(zé)任人和責(zé)任科室負(fù)責(zé)人針對(duì)存在問(wèn)題分析原因制定整改措施，護(hù)理部一周內(nèi)對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

　　4、每月至少一次召開(kāi)護(hù)理質(zhì)量分析會(huì)議，對(duì)共性和有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行討論，聽(tīng)取意見(jiàn)分析原因，制定整改措施，布置質(zhì)控重點(diǎn)。

科室護(hù)理質(zhì)量管理方案 篇2

　　一、目的

　　明確公司所有從事與生產(chǎn)質(zhì)量管理活動(dòng)的各部門(mén)及各級(jí)人員的工作職責(zé)，為生產(chǎn)質(zhì)量管理的提供保證。

　　二、適用范圍

　　本公司各部門(mén)及其主要人員在從事相關(guān)生產(chǎn)質(zhì)量活動(dòng)的管理工作。

　　三、各部門(mén)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理職能

　　3.1質(zhì)量管理部的質(zhì)量管理職能

　　3.1.1質(zhì)量管理系統(tǒng)的建立、實(shí)施及維護(hù)。

　　3.1.2.質(zhì)量策劃、管理、控制。

　　3.1.3.質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、分析、改善。

　　3.1.4.檢驗(yàn)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的建立及實(shí)施。

　　3.1.5.質(zhì)量成本統(tǒng)計(jì)與分析。

　　3.1.6.制程質(zhì)量檢驗(yàn)與管制。

　　3.1.7.成品質(zhì)量檢驗(yàn)與管制。

　　3.1.8.質(zhì)量教育訓(xùn)練。

　　3.1.9.檢驗(yàn)、測(cè)量和試驗(yàn)設(shè)備的管理、控制。

　　3.1.10.質(zhì)量問(wèn)題糾正與預(yù)防措施的控制。

　　3.2制造部的質(zhì)量管理職能

　　3.2.1.貫徹執(zhí)行公司的質(zhì)量方針、目標(biāo)。

　　3.2.2.制程質(zhì)量的自主控制與管理。

　　3.2.3.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量規(guī)范的遵守。

　　3.2.4.掌握工序控制技術(shù)，提升作業(yè)質(zhì)量。

　　3.2.5.產(chǎn)品質(zhì)量的'控制與改善。

　　3.2.6.質(zhì)量非常的排除與預(yù)防。

　　3.2.7.設(shè)備、工裝的正確使用與維護(hù)，確保作業(yè)質(zhì)量。

　　3.2.8.必要的質(zhì)量記錄與分析，存檔。

　　3.2.9.其它與本部門(mén)相關(guān)的質(zhì)量事項(xiàng)。

　　3.3生產(chǎn)管理部的質(zhì)量管理職能

　　3.3.1.貫徹執(zhí)行公司的質(zhì)量方針、目標(biāo)。

　　3.3.2.協(xié)助因質(zhì)量非常引起的返工、重做、拆解等作業(yè)計(jì)劃的安排。

　　3.3.3.掌握生產(chǎn)過(guò)程中的物料消耗狀況，做好物料供應(yīng)工作。

　　3.3.4.主導(dǎo)退料、呆料、廢料的處理工作。

　　3.3.5.其他與本部門(mén)相關(guān)的質(zhì)量事項(xiàng)。

科室護(hù)理質(zhì)量管理方案 篇3

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、掌握通訊的寫(xiě)法特點(diǎn)

　　2、領(lǐng)會(huì)文章中表露出來(lái)的民族自豪感和歷史責(zé)任感

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　能正確掌握學(xué)習(xí)通訊的方法，

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　體會(huì)通訊的新聞性、文學(xué)性和思想性

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入課文：《日落》有怎樣的豐富含義。

　　（參考：日落時(shí)分完成本文；日本帝國(guó)主義失敗；標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，新的時(shí)代將隨著明天的太陽(yáng)升起）

　　二、作者簡(jiǎn)介

　　1、本文寫(xiě)作背景（學(xué)生）：抗戰(zhàn)勝利，日軍投降的時(shí)刻。

　　2、本文作者：嘉興人朱啟平，人稱(chēng)為范長(zhǎng)江之后的與之齊名的名記者，《大公報(bào)》派去采訪日軍簽降儀式的三位中國(guó)記者之一。

　　三、研習(xí)課文：

　　（一）體會(huì)作品的新聞性特征

　　1、新聞作品有真實(shí)性、及時(shí)性、客觀性的特征，本文這些特征體現(xiàn)在什么地方？

　　——明確：所寫(xiě)為作者親眼目睹，時(shí)間寫(xiě)得細(xì)，人物真實(shí)，過(guò)程清楚，顯示了極強(qiáng)的真實(shí)性；本文完成于1945年9月3日日落時(shí)分，9月4日即見(jiàn)報(bào)，顯出了其及時(shí)性；記述客觀，沒(méi)有強(qiáng)烈的感情沖動(dòng)，顯其客觀性。

　　（二）體會(huì)作品的文學(xué)性特征

　　1.本文線(xiàn)索是什么？這樣安排有何好處線(xiàn)索分明。

　　（參考：全文時(shí)間是線(xiàn)索線(xiàn)索分明，思路清晰，事件發(fā)生過(guò)程清楚）

　　2、作者運(yùn)用了哪些材料，從哪些方面寫(xiě)出這個(gè)具有歷史意義的場(chǎng)面的？

　　3、結(jié)合課文第三部分“儀式開(kāi)始”說(shuō)說(shuō)作者是如何描述“莊嚴(yán)肅穆”的？聯(lián)系通訊特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處？

　　（參考：麥克阿瑟發(fā)言的特點(diǎn)；日本人審視投降書(shū)；水兵談笑聲停。麥克阿瑟用六枝筆簽完字。美國(guó)中國(guó)都有人陪同簽字。日本代表肅立。）

　　既細(xì)節(jié)描繪注重場(chǎng)面渲染是通訊的一大特點(diǎn)，師見(jiàn)機(jī)引出通訊與新聞的不同。

　　（三）體會(huì)作品的思想性特點(diǎn)

　　朱啟平說(shuō)過(guò)，“一筆在手，心中當(dāng)有億萬(wàn)人民”，他的中國(guó)記者的立場(chǎng)和傾向體現(xiàn)在什么地方？（參考：簽字宣名者只寫(xiě)美國(guó)中國(guó)；“這時(shí)我轉(zhuǎn)眼看看日本代表”；“中國(guó)最嚴(yán)肅”；“九一八”。學(xué)生從全文中找出相關(guān)內(nèi)容來(lái)體會(huì)作者蘊(yùn)涵在筆尖的情感和思想，體會(huì)：朱啟平并非沒(méi)有思想和感情，也并非不想把這種感情顯露出來(lái)，新聞?dòng)浾叩呢?zé)任讓他要如實(shí)報(bào)道此次事件，但深藏心中的民族情感

　　令他在冷靜中帶有深沉的感情和深刻的思考。

　　四、作業(yè)：將這篇通訊改成一篇新聞（只寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)）