大學(xué)心理活動策劃方案范文（精選4篇）

大學(xué)心理活動策劃方案范文 篇1

　　“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大家“珍惜生命，關(guān)愛自己”。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，我們越來越認(rèn)識到心理健康對個人成長、對家庭穩(wěn)定、對社會和諧的重要性，因此在今年“5·25”心理健康日來臨之際，學(xué)校特組織以“愛健康·愛自己·愛生活”為主題的一系列活動，讓心理健康教育走進(jìn)學(xué)生身邊。

　　1、活動宗旨

　　針對我校學(xué)生的心理特點，圍繞學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑及遇到的挫折，通過組織、設(shè)計內(nèi)容豐富、參與性強的活動載體，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，宣傳學(xué)生心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生積極、陽光、理智、健康成長，普及構(gòu)建安全校園、和諧校園、和諧心靈的理念。培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的自信健康心態(tài)。

　　2、活動時間

　　20xx年5月

　　3、活動主題

　　“愛健康·愛自己·愛生活”

　　4、具體安排

　　（一）專題教育講座

　�。ǘ�）暖心校園微行動之學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)

　�。ㄈ�）學(xué)生心理危機預(yù)防

　�。ㄋ模┪⑿�傳遞活動

　　（五）心理知識小科普

　�。�六）心理漫畫：畫筆描繪生活，心靈感悟人生

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　�。�1）專題教育講座

　　活動介紹：通過開展女生心理健康教育、高三考前減壓等系列講座及培訓(xùn)。教導(dǎo)學(xué)生樹立積極健康發(fā)展理念，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)考。（4月—5月）

　�。�2）暖心校園微行動之學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)

　　活動介紹：通過“放下包袱，輕裝前行”“認(rèn)識情緒笑迎未來”“提高專注”“敞開心扉共同成長”等心理成長團(tuán)體輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生學(xué)會自我激勵、互助關(guān)愛、追夢成長。（5月）

　�。�3）學(xué)生心理危機預(yù)防

　　活動介紹：針對重點關(guān)注個案進(jìn)行跟蹤回訪，幫助學(xué)生了解自身心理健康水平，提高學(xué)生自助或求助的意識。主動關(guān)心心理健康方面存在問題的學(xué)生，及時提供心理咨詢或必要的心理干預(yù)，必要時予以轉(zhuǎn)介，確保心理危機及時、有效。（5月）

　　（4）微笑傳遞活動

　　活動介紹：在班級組織拍攝學(xué)生微笑照片，將收集的所有照片進(jìn)行展示，笑是一種語言，更是一種態(tài)度，具有認(rèn)知理論表明生理體驗與心理狀態(tài)之間有著強烈的聯(lián)系，簡而言之就是人在開心的時候會微笑，在微笑時也會感到開心。所以，讓我們看到你的笑臉，傳遞微笑的力量�。�5月）

　�。�5）心理知識小科普

　　活動介紹：精選一部分精選心理學(xué)經(jīng)典效應(yīng)、心理健康小知識、心態(tài)調(diào)整技巧等內(nèi)容制作成閱讀展板并通過微信公眾號發(fā)布，供師生們學(xué)習(xí)（4月—5月）

　�。�6）心理漫畫：畫筆描繪生活，心靈感悟人生

　　活動介紹：通過漫畫作品，將學(xué)生們曾經(jīng)在困難中獲得力量的物件和困境故事，將心理健康意識和心理健康水平以生動的藝術(shù)形式展示出來。

　�。�7）一期黑板報

　　活動介紹：組織各班級開展“多彩校園健康心態(tài)”為主題的黑板報活動，要求內(nèi)容要和心理健康知識有關(guān)，觀點積極向上、行文流暢，文字內(nèi)容不少于整個版面的60%；（4月下旬—5月）

　　5、工作要求

　�。�1）高度重視，精心組織。結(jié)合實際和學(xué)生心理特點進(jìn)一步制定切實可行的活動方案，組織學(xué)生認(rèn)真參與，強化落實，注重實效。

　�。�2）積極宣傳，營造氛圍。應(yīng)充分利用好網(wǎng)絡(luò)媒介，及時對活動的開展情況進(jìn)行宣傳報道，全面營造心理健康教育的良好氛圍。

　�。�3）及時總結(jié)，不斷提高�；顒舆^程中要注意收集、保存相關(guān)圖片資料。并以此為契機，將開展學(xué)生心理健康教育與解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中遇到的實際相結(jié)合，切實做好學(xué)生的心理健康教育工作。

大學(xué)心理活動策劃方案范文 篇2

　　一、活動背景

　　隨著社會的高速發(fā)展和信息的增多,生活節(jié)奏的加快,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力不斷的增大，隨之也產(chǎn)生了各種心理困惑和矛盾,這些都嚴(yán)重地影響了他們的健康成長。這足以引起我們的重視，因為據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％。

　　二、活動主題

　　“和諧校園陽光心靈”

　　三、活動目的

　　旨在使同學(xué)之間相處更為融洽和諧，自我的.性格更為陽光開朗，通過活動，使同學(xué)們從中感受到人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天；培養(yǎng)同學(xué)們面對困難積極、樂觀的心態(tài)，學(xué)會換位思考、學(xué)會寬容、熱愛生活成為更青春洋溢的大學(xué)生。

　　四、活動對象

　　文昌校區(qū)大一、二、三學(xué)生

　　五、活動時間

　　20xx年3月

　　六、活動地點

　　文昌校區(qū)三南

　　七、活動流程及內(nèi)容

　　1.活動的宣傳

　　在各教學(xué)樓和宿舍的張貼活動板上張貼活動通知

　　2活動內(nèi)容（1）布置會場

　�。�2）主持人開場

　�。�3）演講（中間休息時間互動游戲：逢七過、青蛙跳）

　　3.活動后期工作

　�。�1）活動結(jié)束后相關(guān)人員整理現(xiàn)場

　�。�2）活動中相關(guān)人員應(yīng)注意采集照片，活動后應(yīng)及時發(fā)布新聞并做好總結(jié)。對活動中遇到的問題進(jìn)行分析討論，為以后工作的開展積累經(jīng)驗。

　　八、經(jīng)費預(yù)算

　　1.宣傳單10×0.1=1元

　　共計：1元

大學(xué)心理活動策劃方案范文 篇3

　　一、活動思想：

　　指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。

　　二、活動目的.：

　　把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

　　三、活動主題：

　　“與陽光做伴、和健康同行”

　　四、主辦單位：

　　機電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班

　　五、活動方案：

　　(1)活動時間：20xx年4月20日下午：14：10-15：30

　　(2)活動地點：民政學(xué)院休閑草坪

　　(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備：

　　20xx年4月1日：提交策劃書。

　　20xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

　　20xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

　　20xx年4月14日晚上十點之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

　　20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。

　　20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

　　20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。

　　活動開展：

　　13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。

　　14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

　　14：10主持人宣布活動正式開始

　　15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離常

　　活動流程：

　　1、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

　　2、機電一班情景劇表演

　　3、應(yīng)電五班節(jié)目

　　4、第一次心理知識競答

　　5、機電二班情景劇表演

　　6、機電三班節(jié)目表演

　　7、心理游戲

　　8、應(yīng)電五班情景劇表演

　　9、機電二班節(jié)目

　　10、機電三班情景劇表演

　　11、第二次心理知識競答

　　12、機電一班節(jié)目

　　13、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

　　14、進(jìn)行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)

　　15、主持人致閉幕詞

　　六、劇本要求：

　　1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

　　2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘;

　　3、宣傳活動：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。

　　七、經(jīng)費預(yù)算:

　　物品數(shù)量單價總計

　　條幅1條20元20元

　　海報1張5元10元

　　會場布置無無50元

　　攝影及沖印無無30

　　獎品、獎狀無無50元

　　總計:160元

大學(xué)心理活動策劃方案范文 篇4

　　一、活動背景

　　針對我校大一新生開學(xué)不久，新生需要在生活上和學(xué)習(xí)方面進(jìn)行更多的調(diào)整�，F(xiàn)在新生對大學(xué)的新鮮感已經(jīng)失去，正處在一個關(guān)鍵的適應(yīng)期，而且是新生對四年大學(xué)生活適應(yīng)的關(guān)鍵期，如果新生未能消除心理上的焦慮和困惑，形成對大學(xué)校園與大學(xué)學(xué)習(xí)生活的`錯誤認(rèn)識，則會影響到他們整個大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，生活以及人生態(tài)度。所以，應(yīng)及時了解現(xiàn)在新生的心理狀況。

　　二、活動目的

　　調(diào)查新生對新的生活環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式以及其他方面基本狀況，以便能更好的了解新生，幫助新生適應(yīng)新的環(huán)境，及時糾正他們的心理問題，使他們順利消除來自大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，人際交往等各種心理壓力，開始享受美好的大學(xué)生活。

　　三、活動內(nèi)容

　　以問卷的形式進(jìn)行調(diào)查，然后將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計匯總，寫出書面的調(diào)查報告。

　　四、活動時間

　　教學(xué)周第10周(10月24日到10月28日)

　　五、活動對象

　　機電工程學(xué)院全體大一新生。

　　六、活動流程

　　1、由心理部干事負(fù)責(zé)打印調(diào)查表。

　　2、由各班的心理委員負(fù)責(zé)下發(fā)問卷，收集問卷并作出本班的調(diào)查匯總表。

　　3、由心理部進(jìn)行全院的統(tǒng)計，匯總。并寫出書面報告。

　　4、由宣傳部做板報將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示。

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　打印費70元。