優秀獎勵方案（精選35篇）

優秀獎勵方案 篇1

　　為更進一步增強學生學習興趣，抱著“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學生成為學習的真正主人，鼓勵學生努力學習，積極進取，奮發努力，形成努力爭優、唯恐落后的學習氛圍；使優生保持優勢再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，后進生樹立信心逐步進步，為此，初三年級針對此次月考考試對取得較好成績及紀律各方面表現較好的學生進行獎勵。

　　具體獎勵對象和辦法如下：

　　1、獎勵對象：初三月考總成績前20名、優秀班干部每班1名、優秀組長每班1名、進步獎每班1名、遵守紀律獎每班1名。

　　2、獎勵辦法：總成績前20名每名獎勵過冬衣物2件、優秀班委和優秀組長每名獎勵過冬衣物1件、紀律獎和進步獎每名獎勵過冬衣物2件。

　　3、具體獲獎學生：初三月考前20名及每班優秀班委等共52人（班級及學生名單略）。

　　4、獎金設置：本次獎勵共設兩個獎勵方式。前20名及進步獎、紀律獎共36人，獎勵價格為110元衣物2/人，計3960元；優秀班委和優秀組長共16人，獎勵價格為55元衣物1件/人，計880元。

　　4、經費預算：本次月考考獎勵總金額為4840元。

　　為鼓勵全體學生更努力進取，更好的為以后的教育教學工作服務打下基礎，在精神和物質上給予學生最大的肯定和鼓勵。因此，初三級組特為在此次月考考試中取得優秀成績和表現較好的學生進行獎勵和鼓勵！

　　獎勵優秀方案8

　　一、高中：

　　（一）獎勵人數。

　　1、一等獎人數：該年級班數×1。

　　2、二等獎人數：該年級班數×2。

　　3、三等獎人數：該年級班數×3。

　　注：每班人數以54人為標準，超出人數較多的年級，可適當放寬三等獎的人數。

　　（二）獲獎學生的確定。

　　1、入校第一學期，以第一次月考成績為準。按所學的文字學科總分排名，取年級前列名次。以后均按期末成績排名，取年級前列名次。

　　2、文理分科后，取升學考試學科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。

　　3.復習生的成績要高于應屆生的最好成績才能獲獎。

　　4、有會考科目不及格者，取消當年獲獎資格。

　　受學校處分的學生，取消當年獲獎資格。

　　（三）獎勵辦法。

　　1、物質獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。

　　2、精神獎勵：

　　（1）以單期的期末成績為準，對獲獎學生在全校集會上進行表彰并發放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。

　　（2）雙期的期末表彰，由教導處制表，由各年級在年級集會上進行表彰。

　　（3）其余的每次表彰由教導處制表，由各班主任在班上宣布表彰結果。

　　二、初中：

　　（一）獎勵人數。

　　1、一等獎人數：該年級班數×1。

　　2、二等獎人數：該年級班數×2。

　　3、三等獎人數：該年級班數×3。

　　說明：初中A班各等次的獎勵人數不得超過其他班人數的`3倍。

　　（二）獲獎學生的確定。

　　1、初一年級以期末考試的語文、數學、英語三科成績總分排名，取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數學、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數學、英語、物理、化學五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名，取前列名次。

優秀獎勵方案 篇2

　　一、目的

　　為了使人力需求能得到及時滿足，有效縮短招聘時間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強化管理內部介紹招聘渠道，從而激發內部介紹的進取性，特制定本獎勵方案。

　　二、適用范圍

　　適用于對公司員工內部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。

　　三、職責

　　1、人事行政部負責對員工內部介紹信息地記錄與統計整理，按本方案對貼合獎勵條件的內部介紹辦理獎金的領取手續。

　　2、財務部按本方案發放相應獎金。

　　3、各部門負責人向屬下人員宣導本獎勵方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。

　　四、原則

　　1、內部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內部介紹之名，行走關系之實，將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。

　　2、管理人員內部介紹的員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個部門。

　　五、資料

　　1、獎勵辦法

　　1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經面試合格后辦理手續，同時人事行政部在《員工內部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行，否則所錄用員工不視為是內部介紹。

　　1.2被介紹人滿3個月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵。

　　1.3年度內部介紹評比：員工每介紹1人入職工作滿1個月，給予介紹人1分的積分;滿3個月，給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達6分，即有資格參加年度內部介紹評比。總積分第一名，獎勵500元;第二名，獎勵300元;第三名，獎勵200元。若出現并列名次時，以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取舍。

　　2、獎勵程序

　　2.1被介紹人工作到達規定的時間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規定，協助辦理獎金領取相關財務手續，并要求介紹人領取獎金時在《員工內部介紹記錄表》中作好簽名。

　　2.2年度內部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則，統計各介紹人所介紹的員工人數及工作時間，進行評比，確定名次，發放相應獎金并張榜公布。

　　3、本方案解釋權歸人事行政部

優秀獎勵方案 篇3

　　一、目的

　　針對目前員工績效不明顯的情景，為了更好地體現“與酒店同成長、共發展”的人才管理政策，充分挖掘工作表現優異的員工和優秀事跡，擬定本方案，用于對季度優秀員工的選拔操作工作。

　　二、評選原則

　　1優秀員工人選應以各部門基層員工為主；

　　2優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

　　3評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證；

　　4評選盡量堅持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、成立優秀員工評定小組

　　1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進行的必要保障；同時由于評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。

　　2優秀員工評定委員會的組成：

　　a）酒店領導1至2人

　　b）部門負責人2至3名

　　c）人力資源部經理

　　d）考核專員

　　3委員會的職責：

　　a）召開優秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；

　　b）評定各提名人選的績效情景并給出結論。

　　4輸出：

　　《評定小組成員名單》

　　四、根據績效狀況分布申報名額

　　1部門按1：100比例申報優秀員工人選（即根據部門總人數100得出的四舍五入的.整數申報）

　　2部門人數不足100人的，按1人申報。

　　6輸出：

　　《優秀員工侯選名額分配表》

　　五、確定優秀員工評定標準

　　1優秀員工的評定標準為德（職業品德）、能（專業本事）、勤（工作態度）、績（工作業績）四個方面，每方面確定三至五項具體指標，構成《優秀員工評定標準》；

　　2《優秀員工評定標準》用于申報優秀員工提名人選前的參考信息和對優秀員工提名人選進行的季度考評活動。

　　4輸出：《優秀員工評定標準》

　　六、推薦和申報提名人選

　　1下列人員能夠推薦優秀員工提名人選：

　　總經理、人力資源部

　　2各部門按所獲名額進行申報，并附“個人先進材料”

　　3推薦人選不占申報人選名額

　　5輸出：《優秀員工提名申報表》（含推薦）

　　七、對提名人選組織季度考評

　　1優秀員工評定小組協同人力資源部對提名人選組織季度考評

　　2考評流程：

　　a）選定主考部門和主考人

　　b）主考部門和主考人根據員工表現依據《優秀員工評定標準》填寫《考核表》

　　c）《考核表》評價等級為優秀（95分及以上）、良好（85分～94分）、一般（75分～84分）需改善（60分～74分）差（60分以下）五個等級

　　d）《考核表》匯總，統計成績

　　e）取得優秀或良好成績的可研究確定為優秀員工（若評選季度中因違反《員工手冊》填寫過失單的，則取消參評資格），由各部經理在專門的評選會議上宣讀個人先進材料，最終經部門經理民主投票，按酒店總人數的1100選舉優秀員工

　　3輸出：

　　《考核表》

　　《考核成績匯總表》

　　八、確定優秀員工人選

　　1根據以下方面所供給的信息確定最終人選：考核結果、總經理指示、酒店相關各方反饋和人力資源部意見

　　2構成《優秀員工名單及事跡簡介》上報酒店領導審核、總經理審批

　　3輸出：《優秀員工名單及事跡簡介》

　　九、組織編寫優秀員工先進事跡材料

　　1優秀員工名單經審批后，各部門協同員工所在班組編撰《優秀員工先進事跡材料》，報備人力資源部門

　　2確定優秀員工代表一名，構成《優秀員工代表發言稿》

　　3輸出：

　　《優秀員工先進事跡材料》

　　《優秀員工代表發言稿》

　　十、獎勵辦法

　　1、季度員工大會上頒發“季度優秀員工”榮譽證書和專用徽章；

　　2、在信息欄專設“名人堂”，對于優秀員工的照片及事跡進行宣傳；

　　3、凡被評選為“季度優秀員工”的人員，連續三個月加薪100元（例：小王技能工資為500元月，在第一季度被評選為“季度優秀員工”，則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎上增加100元；如在下一個季度優秀員工評選中未被評上，則小王的工資自7月開始恢復原先的500元月）

　　4、獎勵標準客房一間晚，有效期三個月（需提前預訂）

　　5、前臺員工在對客服務過程中享受5%的折扣權限

優秀獎勵方案 篇4

　　扎實抓好期中總結評比 迅速掀起奮戰紅五月新高潮

　　期中考試是一種手段而不是目的，其目的是通過期中考試，認真總結過去的成績和經驗，以便發揚光大；客觀證實過去的不足和存在的問題，以便徹底改正，將后段的工作干得更好。為了抓好期中總結，迅速掀起奮戰紅五月的新高潮，特提出如下要求，望各教學班遵照執行。

　　1.各教學班認真組織學生寫好期中總結，每個學生對過去了的一段時間的思想、學習、生活等各個方面有哪些成績，存在哪些問題，后段怎么辦，表述清楚明白后以班或小組為單位人人宣講，讓大家作證，使每個同學明確努力方向。（此項工作在5月5日前完成）

　　2.在各人總結的基礎上，各班按如下的比例評比“三優”學生：三好學生15％，優秀團員（團員總數）5％，優秀學生干部2名。以上名單于5月6日（星期日）下班談交到政教處周冬琴收，逾期作為棄權處理。

　　3.各班出好一期黑板報。主題為“向先進學習，奮戰紅五月，奪取新勝利”，其內容應有：本班三優學生名單，本班期中考試各科狀元和總分狀元名單，本班最突出學生的事跡報道，本班奮戰紅五月的規則。此次黑板報檢查定在5月8日班談時間（畢業班除外）。

　　4.在學校期中總結表彰大會結束后，高一、二年級各班認真組織一次“奮戰紅五月，奪取新勝利”的主題班會；高三年級在五﹒一收假后，組織一次“奮戰一個月，瀟灑寫人生”的主題班會。通過這次主題班會，真正地將全體同學的積極性調動起來，迎接高考，迎接期末考試，用優異的成績向黨的十八大獻禮。

　　5.通過期中總結和主題班會的召開。各個班要制定自己后段治班的目標，同一年級的班與班之間，同一班的組與組之間，人與人之間要開展學先進，趕先進的大比賽，各班要精心安排好“一幫一（及一名優秀學生幫一名基礎較差的學生），一對紅”的幫扶活動，讓每個同學對自己能學好充滿信息。

優秀獎勵方案 篇5

　　省財政廳以財農整指〔〕號文，為縣下達了x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元。根據國家財政部x年修訂的《生豬（牛羊）調出大縣獎勵資金管理辦法》精神，結合當前生豬養殖實際，對-x年獎勵資金制定如下使用方案：

　　一、生豬調出大縣獎勵制度的重大意義

　　作為生豬養殖大縣，要充分發揮生豬調出大縣獎勵資金在加快生豬產業現代化進程的推動作用，增強生豬養殖場戶抵御市場和重大動物疫病風險能力，加大對生豬產業廢棄物處理和利用的支持力度，促進生豬產業與農村生態建設的協調可持續發展。各鎮（街道）、各有關部門要充分認識生豬調出大縣獎勵政策的重大意義，切實發揮生豬調出大縣獎勵政策的激勵作用，提高我縣生豬養殖規模化、標準化和糞污資源化利用水平，保證我縣生豬產業健康發展，擴大市場供應，為增加農民收入、繁榮農村經濟和鄉村振興做出積極貢獻。

　　二、獎勵資金用途

　　根據財建〔〕號規定，獎勵資金支持范圍包括：生豬生產環節的圈舍改造、良種引進、糞污處理、防疫、保險，以及流通加工環節的冷鏈物流、倉儲、加工設施設備等方面的支出。結合我縣生豬產業發展實際，為切實做好生豬保險和畜禽糞污資源化利用工作，決定將縣x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用于生豬保險縣級財政部分補貼，將縣x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元，用于生豬養殖場戶的糞污處理，重點支持除臭設備、吸污車購置。專項資金嚴格按照有關文件要求進行分配，分配方案如下：

　　（一）x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用于生豬保險縣級財政部分補貼。

　　（二）x年生豬調出大縣獎勵資金x萬元用于除臭設備獎勵（xx萬元）、吸污車獎勵（xx萬元）。

　　三、獎勵條件及標準

　　（一）生豬保險

　　1、保險公司條件

　　牧計財字〔〕號文件規定的x家保險公司。

　　2、補貼標準

　　依據省財政廳《關于印發省省級農業政策補貼和糧食風險基金管理暫行辦法的通知》（財金[]號）文件中規定：能繁母豬保險費xx元/頭，保險金額x元/頭，保險費率x%；育肥豬保險費xx元/頭，保險金額x元/頭，保險費率x%。保費由農戶自行承擔%，中央財政補助%，省財政對直管縣第一檔、第二檔分別補助%、%，對市級第一檔、第二檔、第三檔分別補助%、%、%。其余部分由市縣級財政承擔。我縣被列入省財政直接管理縣（市）第一檔，縣級財政應補貼承保保險公司能繁母豬x.x元/頭，育肥豬x.x元/頭。承保公司應得承保費補貼金額按照實際承保頭數計算。補貼標準如有變動，按照最新文件要求執行。

　　3、實施要求

　　承保公司要合理擬定保險方案，改善承保工作，加強宣傳，便于養豬場戶了解保險費補貼政策、保險條款等；要增強社會責任感，兼顧社會效益與經濟效益，把社會效益放在首位，不斷提高生豬保險服務水平與質量。

　　4、驗收要求

　　驗收以承保公司提供的承保合同及原始單據為依據進行統計，同時要采取到參保養殖場戶核查、電話詢問等方式對保單的真實性及承保質量進行抽查。驗收合格后，按照資金時間節點撥付程序，及時辦理補貼資金撥付手續。

　　（二）除臭設備及吸污車購置

　　1、申報條件

　　現有生豬養殖場:

　　（1）已辦理營業執照、動物防疫條件合格證；

　　（2）在農業部直連直報系統備案；

　　（3）符合鎮街規劃要求，經鎮街同意方可納入獎勵范圍。

　　新建生豬養殖場：

　　（4）已辦理營業執照、土地備案手續；

　　（5）養殖場占地面積不低于xx畝；

　　（6）符合鎮街規劃要求，經鎮街同意方可納入獎勵范圍。

　　2、獎勵標準

　　（1）除臭設備：項目建設單位完成圈舍的除臭霧線安裝，并按規定配置相應的高壓霧化設備。按照每—x米管線配置一套高壓霧化機，依據高壓霧化機數量進行獎勵，每臺最高獎勵x.x萬元，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

　　（2）每輛吸污車獎勵資金最高x萬元，每個項目場限購一輛，所有項目場共享xx萬元獎勵資金。

　　（3）除臭設備、吸污車購置標準。

　　3、申報程序

　　（1）安裝除臭設備的項目場提交申請表、營業執照復印件、動物防疫條件合格證復印件，以及對公賬戶。

　　（2）購置全新吸污車的項目場提交申請表、營業執照復印件、動物防疫條件合格證復印件，以及對公賬戶。

　　4、驗收要求

　　項目按時間要求完成后，各項目承擔單位要及時提出書面驗收申請，并完善相關手續。購置除臭霧線、吸污車均要附具購銷合同、發票、車輛合格證等，作為項目驗收的主要依據之一。

　　四、職責分工

　　縣畜牧服務中心負責項目的組織實施、督導檢查和技術指導；縣財政局負責獎勵資金撥付；各鎮街負責項目規劃建設的可行性確認。

　　五、項目進度安排

　　（一）生豬保險

　　實施期限：x年x月x日—xx月xx日

　　（二）除臭設備及吸污車購置

　　實施期限：x個月，x年x月x日—xx月xx日。

　　1、x年x月xx日前，完成方案編制；

　　2、x年x月xx日—xx月xx日，完成項目實施；

　　3、x年xx月底前，完成考核驗收。

　　六、保障措施

　　（一）加強組織領導。

　　為保障生豬調出大縣獎勵資金項目的順利實施，成立由縣畜牧服務中心主任為組長，縣財政局、縣畜牧服務中心分管負責人為副組長，相關科室負責人為成員的縣-x年生豬調出大縣獎勵資金項目領導小組。

　　（二）加大政策宣傳。

　　各鎮街要通過多種渠道，加強生豬調出大縣獎勵政策宣傳，營造濃厚的政策氛圍，確保養殖場戶對獎勵政策全面了解，切實發揮政策的導向作用。

　　（三）強化資金監管。

　　加強對生豬調出大縣獎勵資金的管理，強化獎勵資金全過程監管，自覺接受社會、群眾監督，要按照獎勵資金管理辦法不折不扣地執行，不得擅自擴大支持范圍，不得挪作他用，保證政策落實到位。

　　（四）規范考核驗收。

　　項目建設結束后，將組建專門的項目驗收小組，對項目逐項進行核查驗收，并由社會中介機構或審計部門出具審計報告，相關審計費用由項目承擔單位承擔。

優秀獎勵方案 篇6

　　一、目的

　　1、客觀、準確地衡量與評價各個部門及員工20xx年度工作情況。

　　2、有效衡量公司戰略目標完成情況及內部管理情況。

　　3、為員工的年度績效獎金發放、獎懲等提供有效依據。

　　4、規范績效管理，激勵員工提高工作效率。

　　二、考評原則

　　公平考核、公正考核、客觀考核。

　　三、考評對象

　　截止20xx年12月31日已轉正的員工，進入公司未滿3個月的(包括試用期時間)另有規定，不納入考核辦法。

　　四、考評辦法

　　五、年終獎獎勵方案

　　方案一：以部門為單位，按照所占獎金總額的比重分配

　　方案二：以個人月工資為標準，按照年終考核成績而定

　　1、普通員工個人獎金=工資倍數x月工資x個人考核分數÷100;

　　2、部門經理獎金=工資倍數x月工資x部門考核分數÷100;

　　3、副總經理獎金由董事長根據成績發放。建議獎金=獎金總額x個人考核分數÷100。

　　4、工資倍數的評定標準包括：

　　標準一：入職時間，入職0-1年1倍工資;入職1-2年的1.5倍工資;入職2年以上兩倍工資;

　　標準二：個人貢獻度，以部門為單位分配名額，比例為：1倍工資30%，1.5倍工資40%，2倍工資30%，部門經理不計算在內;部門經理的工資倍數沒有名額限制，由副總直接評定(人數四舍五入)。

　　六、說明

　　1、員工20xx年內請假累計60天(含)者，年終獎在評定相應的數額后自動減半;請假累計90天(含)者不參與本年度年終獎的評定(享受帶薪休假的時間不計算在內)。

　　2、在20xx年12月31日前尚未轉正的不參與本年度年終獎的評定，如需提前轉正需董事長審批。

　　3、進入公司未滿3個月的(包括試用期時間)，一律發放20xx元作為年終獎。

　　4、員工在年終獎正式發放前主動辭職、被公司辭退、與公司解除勞動關系的不參與本年度年終獎的評定。

　　5、員工在自然年內嚴重違反公司相關規定并受到嚴重警告的不參與本年度年終獎的評定。

　　6、員工在自然年內出現曠工的不參與本年度年終獎的評定。

　　七、獎項評定

　　注：

　　1、評定由評定工作小組完成，成員包括：董事長、劉總、王經理、夏總;

　　2、獎項評定從候選人中產生，候選人采用推薦的方式，每個獎項每個部門只能推薦1個人選;部門只有一個員工的，則推薦的獎項不能超過2個。

優秀獎勵方案 篇7

　　一、指導思想

　　為了全面提升初中的教育教學質量，為了滿足廣大人民群眾求學的要求，為了把初中做成精品，為了調動每一位畢業班教師的工作積極性和創造性，使畢業班的優秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下中考獎勵方案。

　　二、任務劃分

　　1、班級任務：

　　班級

　　一中實驗班分數線

　　一中普通班分數線

　　普高線最低建檔線

　　備注

　　三、獎勵原則

　　1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結協作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。

　　2、堅持多勞多得、優質優酬的原則，中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。

　　四、獎勵依據

　　1、以市教科局公布的xx年初中畢業會考成績為準。

　　2、以市教育局基教科劃定的錄取分數線為準。

　　五、獎勵辦法

　　1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統計表上的為準）

　　中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。

　　2、完成指標獎勵：

　　（1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。

　　（2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。

　　（3）未完成指標，學校酌情處理。

　　3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。

　　4、目標管理獎：

　　完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。

　　5、科單獲全縣前六名：

　　中考科目優秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。

　　6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據本方案，在具體分配辦法中確定標準。

　　六、說明

　　1、本方案的解釋權屬學校行政會

　　2、本方案只適應于xx年；

　　3、中考獎金在同年教師節發放，因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。

優秀獎勵方案 篇8

　　為進一步推動蔬菜產業健康、快速發展，縣政府整合資金1500萬元，繼續對20xx年蔬菜產業發展進行獎勵。

　　設施蔬菜園區建設

　　1、新建200畝以上的規模化蔬菜園區、基地，由縣政府負責協調解決園區內水、電、路等配套設施建設。

　　2、規模化發展的蔬菜園區、企業，享受中央、省、市財政扶持的，不再享受縣級財政資金補貼。

　　設施蔬菜基地建設

　　日光溫室:標準溫室要求長度80米，寬度9米。

　　1、成方聯片發展50座以上（含50座）新型日光溫室，每座補貼15000元。

　　2、成方聯片發展20座以上不足50座（含20座）新型日光溫室，每座補貼10000元。

　　3、成方聯片發展10座以上（含10座）不足20座新型日光溫室，每座補貼6000元。

　　4、發展10座以下的新型日光溫室，每座補貼20xx元。

　　5、舊棚改造：鼓勵日光溫室翻新改造，對于達到標準的予以獎勵。凡是在舊棚基礎上加高、加厚墻體（厚度下部4米，上部1米，后墻高3.7米，脊高4米以上）、跨度9米，每座溫室補助20xx元；將舊棚拆除，重新建造新溫室的，按照新發展溫室的獎勵辦法執行。

　　大拱棚：拱棚內凈占地面積一畝為一個標準大棚。

　　發展10座以上連片標準拱棚，每棚補助1000元；發展30座以上成方連片標準拱棚，每座補助3000元。

　　農行、縣聯社及農發行等金融部門，要廣開思路，采取聯戶擔保、大棚抵押等多種形式發放貸款。凡貸款用于設施蔬菜發展的'農戶、企業，政府給予標準溫室貼息一年的扶持。

　　新優名特蔬菜品種推廣種植獎勵

　　20xx年繼續對蔬菜新優名特品種進行補貼，帶動全縣蔬菜新品種的推廣。對引進新品種，示范面積達到10畝以上的，到農牧局申請備案，每個品種獎勵10000元。

　　新技術推廣獎勵

　　對于積極推廣應用綠色蔬菜生產技術（重點推廣:熊蜂授粉、生物菌肥、膜下微噴、補光增溫、臭氧滅菌、大棚沼氣等技術）的合作社（或大型基地）給予獎勵。單項技術推廣應用面積達到50畝以上、不足100畝，且主要產品通過綠色食品認證的獎勵1萬元；單項技術推廣應用面積達到百畝以上，且主要產品通過綠色食品認證，獎勵2萬元。

　　蔬菜品牌、蔬菜配送中心、產地市場冷鏈系統建設

　　鼓勵蔬菜專業合作社、蔬菜龍頭企業等經營主體發展蔬菜產業化經營。對于合作社蔬菜品牌打入省級蔬菜知名品牌行列的，給予合作社2萬元獎勵；配送中心、產地市場冷鏈系統建設，根據投資額度、建設規模，按照不同建設標準每個給予最高不超過10萬元的獎勵資金。

　　突出貢獻獎勵

　　1、引進落戶300畝以上，投資1000萬元以上，發展蔬菜產業龍頭企業的，給予引進人2萬元獎勵。

　　2、對全縣范圍內，評選“十佳”合作社，每個合作社給予3000元獎勵。

　　3、對于發展設施蔬菜生產作出突出貢獻的鄉村干部、農業技術人員，給予1000元獎勵。

　　4、對于積極發放惠農貸款鼓勵蔬菜產業發展的金融部門，貸款額度達到500萬元以上的，縣政府給予4萬元獎勵。

優秀獎勵方案 篇9

　　一、指導思想

　　為打造學校信息化課改教學特色，提高我校信息班教育教學質量，充分調動老師們的工作積極性，發揮信息班老師的團結協作精神，體現工作績效，特制定20xx年上期初中信息班工作獎勵方案。

　　二、評價方法

　　1、獎勵對象與項目

　　（1）獎勵對象：初中信息班文化課科目的現任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長（2人）

　　（2）獎勵項目：信息化課改班教學獎（主要包括任課教師的教研獎、教學管理平臺使用獎、教學成績獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長的德育、教學管理獎）

　　2、獎勵辦法

　　（1）根據信息班文化課老師們一學期來的教研、教學管理平臺使用、教學成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標準。

　　根據老師們20xx年上學期里所做教研、教學管理平臺使用、教學成績的實際情況，信息化課改班教學獎各任課教師人均獎勵金額學校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。

　　（2）信息化課改班教學獎由三部分獎項按相關比重合成（教研獎占獎勵金額的20%，教學管理平臺使用獎占獎勵金額的30%，教學成績獎占獎勵金額的50%）。

　　三。具體獎勵方法

　　1、信息化課改班教學獎

　　（1）教研獎

　　第一部分：教師示范課或公開課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）占教研獎獎勵總金額的50%。

　　第二部分：教師論文、心得、校內評優、校外評獎等情況占教研獎獎勵總金額的50%。

　　（2）教學管理平臺使用獎

　　教學管理平臺使用獎從教師使用新老版101網校平臺發布公告、討論、資源、測試、作業、答疑、文件等個數累計，再按照各學科課時系數折合，折合后按7元/個計算。

　　（3）教學成績獎

　　教學成績獎參照四次考試數據（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設定積分，老師的積分累計后再按積分相對應的金額進行獎勵發放。（一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發放）

　　初二年級兩個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語、數、外、政、歷、地、生各學科一個老師教，因此語、數、外、政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實際排名累計積分。

　　初一年級四個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學科一個老師教，因此政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為20分（15元/分），語、數、外則按每次考試實際排名累計積分。

　　2、信息化課改班管理獎

　　信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學管理后班級總成績等數據參考發放，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發放。

優秀獎勵方案 篇10

　　一、英才獎勵

　　（一）原則：全面評價原則、全程評價原則、全員評價原則、公開、公正、客觀原則。

　　（二）方法：

　　1、候選人條件

　　（1）學生本人提出申請。（2）家長推薦。（3）各學科的學習達到優秀的等次。（4）獲得班主任及五個以上任課老師的推薦。（5）第一學期獲得“梅、蘭、竹、菊”任意一項獎勵,或者是第二學期“梅、蘭、竹、菊獎學記錄卡”獲得獎章總數在全班前八名。符合上述條件的學生可作為英才獎勵的候選人。

　　2、評選程序：

　　（1）班主任根據條件確定班級候選人。

　　（2）班級候選人在班級進行2分鐘演講，全班投票評出2名年級候選人。

　　（3）年級級組長組織年級候選人開展演講答辯會（由行政、教師、家長組成評審團）。

　　（4）年級級組長根據“成績計算方法”選出3名“英才獎”學生。

　　3、計分方法：

　　（1）爭章卡的成績占40%。

　　（2）演講答辯的成績占30%

　　（3）獲獎加分30%

　　注：a、以上獎勵必須是由教育部門、政府部門組織的正式的比賽，如果是其他部門組織的只取實際分值的50%。b、市、學校十佳少先隊員按市、學校一等獎計算，優秀的按二等獎計算。

　　（三）獎勵方式：

　　學期末由xx市雅居樂雍景園房地產有限公司出資，學校組織獲得英才獎勵的學生到香港、澳門或各省市地區富有教育特色和文化內涵的地方，交流學習，游歷名山大川，領略風土人情。

　　二、梅、蘭、菊、竹獎

　　梅：屬綜合類，獎給各方面全面發展的學生；

　　蘭：屬學習知識類，獎給勤奮好學，成績優秀的學生；

　　竹：屬創新類，獎給有探索求知精神、創新能力和社會實踐能力的學生；

　　菊：屬體藝類，獎給有藝術特長或者是有體育競技能力的學生。

　　每項每班兩名，發獎牌一個。

　　三、文明禮儀之星、進步之星、功勛之星

　　每月評選文明禮儀之星、進步之星、功勛之星一次，每班級（中隊）每項各1名；每學年評選十佳文明禮儀之星、十佳進步之星、十佳功勛之星，全校每項各10名。

　　評比要求：

　　1、文明禮儀之星：文明禮儀規范，當月沒有被扣分，且通過班級（中隊）投票評選出來。

　　2、進步隊員：是指原后進隊員，當月經過努力有明顯進步的，且通過班級（中隊）投票評選出來。

　　3、功勛之星：當月的好人好事受到家長、社會表揚的隊員；在區級以上（包括區級）的各項競賽評比活動中獲獎或在報刊、雜志上及各種新聞媒體上有文章發表，有事跡報道的隊員都可被評為立功之星。

　　四、三好學生

　　（一）同時具備下列條件者才能被評為三好學生：

　　1.德育：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛勞動，關心別人，樂于助人，集體榮譽感強，模范地執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，規范考核等第為優。

　　2.智育：各門功課學習刻苦、認真，語、數、英學期成績優秀。其它學科考核成績均不低于良好且最多只有兩門考核成績為良好。

　　3.體育：積極參加體育鍛煉，認真上好兩課兩操，身體發育正常，體育達標，體育成績良好，視力與上學期相比不下降。

　　4.平時能夠經常參加社區公益活動和家務勞動，并得到有關人員的'認可。

　　三好學生的評比每學期期末進行一次，每班30%。其評比程序是：對照條件，學生民主推薦（或學生自薦）確定候選人——班主任征求各學科教師意見確定名單——學生無記名投票——教導處審批。

　　五、其它獎項

　　1、優秀班（隊）干，根據工作的積極性及成效，開展投票選舉占班（隊）干50%。

　　2、全勤獎：一學期遲到不超過3次（含3次），無請假與曠課、早退現象；優秀少先隊員，每班15%；衛生小衛士，每班3名；友愛小天使，每班3名；紀律標兵，每班3名。

　　班(隊)課制度

　　一、班(隊)課是班主任（中隊輔導員）按《中小學生德育大綱》和學校德育、少先隊工作要求對全體學生進行整體教育的重要課程。

　　二、班(隊)課是班主任（中隊輔導員）工作的組成部分，也是班主任（中隊輔導員）的重要職責，班主任（中隊輔導員）必須努力學習，刻苦鉆研，認真備好、上好班會。

　　三、開學初，德育處、少先隊下發每學期班(隊)課計劃，按要求并根據本班級（中隊）的實際情況安排班(隊)課內容。

　　四、學校規定,周三下午第二節課為班（隊）課（單周為班會課，雙周為中隊課），要求每學期要上好10次主題班班（隊）課，要有詳細教案，形式生動活潑，講究教育實效。

　　五、班會不得被文化課占用。如班會被臨時緊急任務沖擊，必須及時補上。

　　六、德育處、少先隊隨時對班（隊）課予以檢查，并定期組織班（隊）課的聽課評比活動，每學期有一次大型的主題班（隊）課觀摩活動，以達到相互交流和促進的目的。

　　七、德育處定時檢查每位班主任（中隊輔導員）的班（隊）課備課情況，并進行評比。并列為班主任評估內容之一。

　　八、班主任無故不組織班會的，經檢查發現后要做曠職曠課處理。

　　紅領巾監督崗制度

　　一、紅領巾監督崗的目的是為了讓孩子參與到學校的各項管理，督促小學生日常行為規范的實行，促進校風建設。

　　二、紅領巾監督員由大隊干部擔任。

　　三、紅領巾監督員的工作實行地段負責制，必須定時上崗，值崗時間必須佩戴值日標志，認真作好監督記載。

　　四、主要監督內容：文明禮儀、課間紀律、大課間活動（早操）、各項路隊紀律、早讀和午讀紀律、班級清潔衛生、眼操質量。

　　五、在監督過程中，監督員遇到重大事件或難以解決的困難，應及時與值周、值日教師或大隊輔導員聯系，妥善解決。

　　六、紅領巾監督崗工作由大隊部統一負責和領導，實行周一例會制度，大隊部每周總計一次，及時公布監督情況。

　　七、紅領巾監督崗記載情況將列入中隊實績，作為月文明班級（中隊）及期末先進班級（中隊）的評比內容。學期結束，對表現突出的監督員進行表彰獎勵；對不能勝任此項工作的隊員，大隊部有權及時調整。

　　學生請假制度

　　一、學生應自學按學校規定時間到要校學習或參加活動，不遲到，不早退。

　　二、學生因病、因事不能到校，必須憑醫生或家長證明向班主任請假，因特殊情況無法及時請假者，須事后辦理補假手續，無正常理由的作曠課論處。

　　三、學生請假兩天以內，由班主任批準，二天以上，七天以內由教導處批準，七天以上，由校長批準。一學期內病、事假時間累計不得超過上課總數的三分之一，超過者，應辦理休學手續。

　　四、學生請假到期滿后，須及時辦理銷假手續，如需繼續請假，應辦理續假手續。

　　小 學 生 守 則

　　一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　二、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校紀校規，遵守社會公德。

　　三、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

　　四、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

　　五、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

　　六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

　　七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

　　八、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

　　九、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　十、熱愛大自然，愛護生活環境。

　　小學生日常行為規范

　　一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　二、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

　　三、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

　　四、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

　　五、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

　　六、誠實守信，不說謊話，知錯就改，答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力作到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

　　七、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　八、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

　　九、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

　　十、按時上學，不遲到、不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

　　十一、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

　　十二、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

　　十三、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

　　十四、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　十五、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

　　十六、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從對的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

　　十七、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

　　十八、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

　　十九、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

　　二十、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸咽、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

　　小學生日常行為規范（三字歌）

　　升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立

　　尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導

　　會使用 文明語 遇外賓 要知禮

　　幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

　　要誠實 不說謊 損公物 要賠償

　　撿東西 要上交 借東西 要歸還

　　不挑吃 不挑穿 惜糧物 節水電

　　愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好

　　不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

　　上課時 用品齊 敢發言 多動腦

　　做作業 寫工整 按時完 卷面凈

　　廣播操 要做好 煉身體 爭達標

　　保視力 做眼操 三個一 要做到

　　集合時 快靜齊 做值日 要積極

　　個人事 應自理 家務活 要學習

　　衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣

　　過馬路 走橫道 乘車船 要買票

　　買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

　　保古跡 愛益鳥 護莊稼 愛花草

　　迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧

　　煙酒賭 不能沾 不玩火 防觸電

　　好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭

　　好習慣 早養成 有教養 益終生

　　小學生一日常規

　　一、早晨準時起床，動作迅速，整理好房間，佩戴校徽，少先隊員要佩戴紅領巾。

　　二、整理、帶齊學習用品，離家時向家長告別，上學途中遇到老師、鄰里長輩、同學要問好，遵守交通規則，不在路上追逐吵鬧。

　　三、準時到校，每天第一次見到老師、同學問好。

　　四、因故不能到校上課應請假；到校后，不到放學時間不能隨便離校，如需中途離校應向班主任請假。

　　五、到校后，要打開教室門窗，整理好課桌椅，然后自覺按規定打掃衛生包干區或參加早晨體育活動。

　　六、舉行升旗儀式時，要整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。升旗、奏國歌時行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌。

　　七、認真做早操、課間操和眼保健操。早操要按照口令使每個動作都到位，做眼保健操時要閉眼，按照口令按準穴位認真做。

　　八、上課時要認真遵守《小學生課堂常規》。

　　九、課間宜進行散步、望遠等活動，不奔跑追逐，不大聲叫喊，上廁所講究文明，保持廁所清潔。進辦公室要征得老師同意，不隨便拿老師辦公桌上的東西。

　　十、同學之間團結友愛，互相幫助，不欺侮小同學，與同學交談要講普通話，注意使用文明禮貌用語。

　　十一、愛護學校公共財物，保護學校花草樹木，自覺注意環境衛生，積極參加值日生工作和學校大掃除，積極參加學校組織的各種勞動。

　　十二、認真參加課外興趣小組活動或體育訓練，不無故缺席。

　　十三、中午放學時，不爭先恐后搶道，在學校食堂用餐時要有秩序，不在校園內邊吃邊玩，剩飯菜渣不隨地亂拋，回家用膳的學生要準時返校。

　　十四、午間適當休息，不高聲喧鬧，不上街游逛，飯后體育活動應有節制，夏季要按規定安靜午休、午睡。

　　十五、按時、按質、按量獨立完成當天的作業和其他學習任務。

　　十六、見客人或其它學校教師來校，要熱情、禮貌，要問好，不圍觀，不竊竊私語。

　　十七、認真參加學校的集會，遵守會議紀律。

　　十八、放學后，值日生應認真做好清潔衛生工作，關鎖教室門窗，離校時要和老師說“再見”，按時排隊回家。

　　十九、晚飯前適當游戲。但是，不玩火，防觸電、防溺水，不做危險性游戲；做力所能及的家務，搞好自我服務，常為鄰里、烈軍屬、孤寡老人做好事；遇到壞人壞事要主動報告，勇敢機智地進行斗爭。

　　二十、晚飯后，認真作好預習復習工作，獨立完成家庭作業，適當觀看適合小學生的電視節目和書刊。

　　二十一、睡前與家長交談一天的生活、學習情況與心得。

　　二十二、按時就寢，不躺在床上看書、看電視。

　　禮 儀 常 規

　　一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽、肅立、行隊禮或行注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

　　二、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

　　三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

　　四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。

　　五、進校第一次見到老師，行禮問好；上下課，起立向老師行鞠躬禮；課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或房室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入；離校向老師、同學道別。

　　六、家中吃飯請長輩先就座；離家或回到家與家長打招呼。

　　七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

　　八、對待老、幼、婦、殘、孕和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重、幫助殘疾人。

　　九、遞送或接受物品起立并用雙手。

　　十、參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

優秀獎勵方案 篇11

　　我校為了加強學生宿舍的管理，培養學生養成良好的生活習慣，經學校中層以上會議討論決定，特制定20xx年春學期的文明宿舍獎勵方案。

　　一、開展文明宿舍評比活動。

　　每月評選出6個文明宿舍（男生、女生各3個）進行獎勵，獲得文明宿舍的每舍獎勵每位學生一份1元左右的生活用品，（如牙刷、牙膏、毛巾、卷筒紙等），同時按每生每月1元的標準給予相應的班主任現金獎勵。每月的平均分低于90分的，取消評選資格。預計本學期共需800元用于獎勵。

　　二、在5月底到6月初之間進行一次宿舍室內文化評比活動。

　　一等獎男女宿舍各1名，二等獎男女各2名，三等獎男女各5名。獲獎的學生分別按一等獎每生卷筒紙3個，二等獎每生卷筒紙2個，三等獎每生卷筒紙1個的標準發獎品。班主任及評委人員：每人發紀念品一份（價值10元以下）。預計共需500元。

　　以上合計約需要開支1300元。

優秀獎勵方案 篇12

　　一、名詞解釋

　　1、云廣告：又叫精準廣告，公司推出的一款互聯網產品，是一個互動、精準、誠信、專業的超大網絡廣告發布平臺，可為客戶提供全方位的互聯網廣告服務。

　　2、紅通幣(H幣)：公司秒結秒算客戶獎金的代用貨幣，也是公司與客戶、客戶與客戶之間通行的貨幣。1H幣等于1元人民幣。

　　3、平安通道：又叫生命線，客戶注冊加盟時所在實點位置的那條通道。

　　4、財富通道：又叫財富線，客戶符合公司規定條件時，系統自動分配給客戶的那條通道。客戶在平安通道直接推廣1個云廣告位即有資格開通財富通道。

　　5、全球一條線借力通道：公司將全球所有加盟的客戶全部按注冊激活時間先后順序排列在一條線上互相借力發展的那條通道。

　　6、點位：每個客戶注冊加盟時都有兩個點位：一個在全球一條線借力通道上，叫借力點位;一個在平安通道上，叫實點位。

　　7、拐：自己的財富通道主線叫1拐，自己財富通道主線上所有客戶再開通的財富通道叫2拐，以此類推。

　　8、注冊：初次繳納2個月云廣告租賃費220元，并激活成功。

　　9、續費：客戶第三個月起每月重復繳納云廣告租賃費110元，并繳費成功。

　　二、客戶資格

　　云廣告位租賃費110元/月。初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個云廣告位，即成為公司客戶。第三個月起，每月按時續交租費1次。所有客戶免交公司網絡使用維護費。所有客戶可以使用云廣告宣傳合法信息，并有資格宣傳推廣云廣告位獲取推廣獎勵。

　　三、客戶待遇

　　(一)新人注冊加盟時各星客戶所拿獎金：

　　1、一星客戶：初次繳納2個月(220元)租賃費租用公司1個云廣告位，即成為公司客戶。

　　一星客戶獲得全球一條線借力通道本人點位后自動下滑壓縮20個點位所開財富通道3拐內無限深度注冊點點2H幣獎金。

　　2、二星客戶：直接推廣1個云廣告位同時開通財富通道即成為公司二星客戶。

　　二星客戶除獲得一星客戶獎金外：

　　(1)再獲得全球一條線借力通道直接推廣客戶點位后下滑壓縮10個點位所開財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點1H幣獎金。

　　(2)再獲得自己平安通道直接推廣客戶所開財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點15H幣獎金。同時再獲得這個直接推廣客戶所開財富通道主線所推薦的所有客戶再開通的財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點15H幣獎金。

　　3、三星客戶：開通財富通道并在財富通道直接推廣1個以上云廣告位即成為公司三星客戶。

　　三星客戶除獲得一星和二星客戶的獎金外：

　　(1)再獲得自己財富通道所有客戶在全球一條線借力通道點位后下滑壓縮10個廣告位所開財富通道主線(1拐)無限深度注冊點點1H幣獎金。

　　(2)再獲得自己財富通道前5拐無限深度注冊點點5H幣，后10拐無限深度注冊點點2H幣獎金，共計15拐獎勵。

　　(二)續費后各星客戶除獲得第(一)部分獎金外，還可以獲得以下獎金：

　　1、獲得平安通道從自己實點位后壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金，只要續費，每月重復獲得一次獎金。

　　2、獲得財富通道從自己實點位后壓縮60層內所有廣告位續費點點1H幣獎金，只要續費，每月重復獲得一次獎金。

　　3、獲得自己財富通道主線(1拐)上廣告位無限深度續費點點15H幣獎金，只要續費，每月重復獲得一次獎金。

　　4、獲得自己財富通道上所有客戶所開財富線5拐內廣告位無限深度續費點點5H幣獎金。只要續費，每月重復獲得一次獎金。

　　四、重復消費

　　公司采用消費代替銷售的方式，客戶每月重復消費110元，每月重復獲得獎勵。公司因而持續穩定倍增長久發展。

　　五、秒薪結算

　　客戶獎勵全部實行秒結秒算。在初次繳費激活客戶的1秒鐘內，所有獎勵同時以紅通幣的形式分發到應得獎勵的客戶后臺H幣明細賬戶里。客戶可以隨時在會員之間互相兌現，也可以隨時向公司客服申請提現。

　　六、客戶義務

　　客戶必須每月準時繳納110元云廣告位租用費。當月沒有在應交對應日之前上交云廣告位租用費的，不領應交對應日之后的云廣告位提成返點。系統在其本人補交日前會跳過其本人按以上辦法獎勵其他人，本人提成返點從補交日開始領取(以后按這個日期計算)。如果客戶連續3個月沒有繳納云廣告位租用費(不論缺幾個月的只需補一個月的云廣告位租用費110元)，公司取消其客戶資格。

　　公司不允許客戶提前續費，更不接受一次多月提前繳費。客戶必須在應繳費當天之前存夠續費的110個紅通幣，系統會自動給你續費。

　　注意：應繳費對應日是指客戶激活當日或補交租用費之日，如果當月沒有此日，則按此月最后一日計算。公司系統后臺會有提示。

　　七、云廣告位轉讓

　　云廣告位可以憑密保資料轉讓。客戶最初登記的郵箱(實名認證含身份證和手機號)是識別其身份的重要憑證之一。客戶切記密保資料，密保露等于轉讓賬號。

　　八、在校學生，軍人，不得參與本活動。

　　九、所有客戶必須遵守公司營運守則和所在國法律法規。

　　十、本獎金制度最終解釋權歸紅通公司。

　　特別說明：

　　1、所有新老客戶全部按加盟時間先后順序排在一條線借力發展，享受制度規定利益。

　　2、本著“扶助弱勢群體”的根本宗旨，從本制度發布實施之日起到6個月內，加盟紅通并經實名認證第一個廣告位且連續續費但沒有收回本金(660元)的客戶，經本人提出申請，公司在第七個月無條件給予補足本金差額，同時收回點位，確保紅通家人不受一分錢損失。

　　3、本辦法實施日期，以網站公布時間為準計算。

優秀獎勵方案 篇13

　　為全面提升快樂王國國民的綜合素質（學習能力、實踐能力、創新精神、團隊合作能力等），讓每一名國民成為"快樂王國"的真正主人，發揮小組合作評價的激勵性，把學校各項活動變成推動課堂教學的有效力量，制定本方案。

　　一、小組合作獎勵

　　各班級要積極采取"大展示"高效課堂模式教學，每周統計好小組加分情況，每月將總分匯總上報至陳校長處。排名第一的小組，每月獲得40快樂幣的獎勵，排名第二的小組，每月獲得30快樂幣的獎勵。組內的快樂幣發放在班主任的指導下，由小組長根據組內成員的貢獻率進行分配。

　　二、學校組織的各項文體活動

　　1.集體項目（歌詠、運動會等比賽）：一等獎獲得100快樂幣。

　　2.個人項目（演講、競賽等）：第一名同學獎勵30快樂幣，第二名同學獎勵20快樂幣。

　　三、xx市級比賽

　　1.集體項目

　　文藝匯演類：一等獎每名參演同學獎勵20快樂幣，二等獎每名參演同學獎勵10快樂幣

　　運動會：運動員每得一分，獎勵10快樂幣。

　　籃排球（決賽）：總名次1——4名，每名參賽同學獎勵20快樂幣，總名次5——8名，每名參賽同學獎勵10快樂幣。

　　2.個人項目

　　（1）演講、征文等活動

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵30快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵20快樂幣。

　　（2）研究成果、科技大賽、創新大賽等

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣。

　　四、xx市級比賽

　　1.演講、征文等一等獎

　　每名獲獎同學獎勵100快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣。

　　三等獎：每名同學獎勵40快樂幣。注：優秀獎按三等獎處理。

　　2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

　　五、xx省級比賽

　　1.演講、征文等一等獎

　　每名獲獎同學獎勵200快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵150快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

　　2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

　　六、國家級比賽

　　1.演講、征文等一等獎

　　每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

　　2.研究成果、科技大賽等創新大賽

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵500快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣。

　　未盡事宜，快樂王國保留最終解釋權。

優秀獎勵方案 篇14

　　為了促進學校體育教學工作進一步發展，增強師生體質健康，調動運動員積極性，特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

　　1、個人名次獎：

　　對參加比賽獲得前3名的學生頒發獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統一在閉幕式時以班級為單位領取，并由班主任根據學生的得分將獎金分發到學生手上。

　　2、團體總分名次獎：

　　對各班級頒發團體獎金,用于班級購買學生體育用品等；

　　獎金獎勵標準：

　　團體總分 團體獎金

　　第一名 300

　　第二名 250

　　第三名 250

　　第四名 200

　　第五名 200

　　第六名 200

　　3、精神文明獎：選一名，獎金100元。

　　4、最佳組織獎：選一名，獎金100元。

優秀獎勵方案 篇15

　　為適應教育教學改革發展的需要，充分發揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發揮教師積極性和創造性，提高教師素質，優化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關于印發河北省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《新市區義務教育學校績效工資實施辦法》文件精神，結合我校實際，特制定我校獎勵性績效工資考核方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，建立科學規范，便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。激勵教師愛崗敬業。建立科學規范的中小學收入分配機制，有效推動學校的全面協調和可持續發展。

　　二、考核原則

　　1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

　　2.以德為先、注重實績。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻。

　　3.激勵先進、促進發展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質和教書育人、管理育人、服務育人的能力。

　　4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。

　　三、考核對象、時間

　　考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。

　　實施時間：從XX年1月1日起實施績效考核兌現獎勵性績效工資。

　　四、考核內容

　　1、校級領導績效考核的主要內容包括履行《保定市中小學校長職業行為規范》、師德建設、學校發展、教育教學管理、教師專業發展、學生全面發展、落實“一比兩率”等方面的實績。

　　2、教師績效考核的主要內容是：履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。

　　師德主要考核教師遵守《中小學教師職業道德規范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。

　　3、教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，考核教師在課堂教學中實施德育的情況。教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考核，主要以完成國家規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。

　　4、班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況。

　　5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績效考核的主要內容是：履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，包括服務教學、服務師生等方面的實績。

　　五、考核細則

　　（一）班主任崗位津貼。

　　按文體教育局規定，采取固定數額加量化設立班主任津貼，具體標準：各校根據班容量大小自行確定，最高不超過160元（局方案）。

　　班主任津貼月末統計，下月月初發放上月津貼。

　　1、具體標準

　　人數 津 貼

　　固定部分 量化部分

　　45人以下 50 50

　　46-50 60 50

　　51-55 70 50

　　56-60 80 50

　　61-65 90 50

　　66-70 100 50

　　70人以上 110 50

　　2、發放辦法

　　（1）固定部分

　　班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數的津貼部分需扣除，補發給代理班主任。具體的計算方法為：

優秀獎勵方案 篇16

　　中小企業運用激勵機制的現狀不容樂觀，主要表現為激勵機制的運用方式較單一，忽視企業人才激勵的多樣性，不注重人才的長期激勵，激勵的隨意性強沒有制度保障并且薪酬體系均較單一等特點。下面是小編整理的企業獎勵經銷商方案，歡迎參考!

　　(一)迄則

　　第一條 獎勵期間

　　自____年__月__日至____年__月__日止。

　　第二條獎勵對象

　　凡從本公司進貨(電子及電化制品)的立約經銷商，均屬于獎勵預備對象。

　　第三條 獎勵種類

　　1.電子制品：電腦、電視機、錄音機、音響、收音機、汽車音響等制品。

　　2.電氣制品：電冰箱、空調、洗衣機、吸塵器、果汁機等制品。

　　第四條 獎勵計算標準

　　1.根據前列電子及電化制品種類，以各制品批發價總金額(不包括保證金)綜合計算。

　　2.特價銷售制品，不適用本辦法。

　　(二)獎勵項目

　　第五條 年度進貨完成獎勵

　　1.獎勵期間：____年__月__日起____年__月__日止。

　　2.獎勵規定(如表14—2所示)。

　　3.發放日期：____年__月__日。

　　第六條 進貨促銷獎勵

　　1.獎勵日期：

　　____年__月__日至____年__月__日止。

　　2.獎勵辦法(如表14—3所示)。

　　(1)以____年__月__日起至____年__月__日止的進貨金額為M1

　　(2)以____年__月__日起至____年__月__日止的進貨金額為B1。

　　(3)B1=M1×150%以上者，一律以E級計算。

　　(4)若為新開發經銷商一律以A級獎勵率曲乘以全年度進貨金額計算。

　　(5)各級獎勵率：暫不公布。

　　3.發放日期：____年__月__日。

　　第七條 專售獎勵

　　1.凡向本公司進貨，且不經銷其他廠品牌制品者給予各商品批發價進貨總金額1%的獎勵，但公司無生產的制品不在此列。

　　2.非專售者，給予進貨金額0.5%的獎勵。

　　3.發放日期： ____年__月__日。

　　第八條 月份增長獎勵

　　1.本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率增加10%以上者，給予0.5%的獎勵金。

　　2.本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率增加15%以上者，給予0.7%的獎勵金。增長率計算公式：增長率=(____年當月進貨金額-上年當月進貨金額)/____年當月進貨金額× 100%

　　3.新經銷商(無去年當月進貨金額)按每月進貨金額給予0.3%的獎勵金。

　　4.但當月進貨逾期付款或當月未進貨而預付款者，不予獎勵。

　　第九條 獎金的發放：

　　1.各商店應得獎金應根據上列公式計算。

　　2.獎金分二期發放：

　　第一期：____年__月__日

　　第二期： ____年__月__日

　　第十條 付款獎勵

　　1.付款日期：每月底應結清當月份全部貸款。

　　2.獎勵率：凡超過50天以上者，則每天以0.05%計算，減發年度獎金。

　　3.獎金的發放：于當月貨款結算之日從中扣除。

　　第十一條 不動產抵押獎勵

　　1.獎勵對象

　　向本公司提供不動產擔保的經銷商。

　　2.獎勵方式：

　　(1)每年最高可得擔保額3%的獎金。

　　(2)月份平均進貨金額不得低于擔保額的1/3，如低于此標準者，則以平均月份進貨金額乘3倍為計算標準。

　　(3)發放日期：____年__月__日。

　　第十二條 同類價保證金。

　　1.凡本公司制品按批發價加收保證金為收款價格，其保證金列為同類價保證金。

　　2.發放日期：分二期。

　　第一期：____年__月__日

　　第二期： ____年__月__日

　　第十三條 其他季節性獎勵另行公布。

　　(三)附則

　　第十四條 本獎勵辦法內獎金發放時須以統一發票或合法收據領取。

　　第十五條 本獎勵辦法內的特級，限定于交通不便、人口在5萬人以下的區域。

　　第十六條 本獎勵辦法內的進貨，是指向本公司進貨(電子及電化制品)，依批發價金額(不包括保證金)為計算標準。

優秀獎勵方案 篇17

　　一、目的

　　為了提高員工工作積極性，表揚先進，激勵后進，特制定此方案。

　　二、獎勵涉及對象

　　公司所有員工。

　　三、獎勵方式

　　物質獎勵、精神獎勵。

　　四、獎勵事項分類

　　1、一般性獎勵：

　　員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出）。

　　（1）品行優良、技術超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者（頒發榮譽證書）。

　　（2）領導有方、業務推展有相當成效者。

　　（3）參與、協助事故、事件救援工作者。

　　（4）遵規守紀，服從領導，敬業楷模者。

　　（5）主動用心為公司工作，提出合理化推薦，減少成本開支，節約資源能源的員工。

　　（6）拾金（物）不昧者。

　　2、重量級獎勵

　　員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚。（獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出）

　　（1）在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的。

　　（2）保護公司財物，使公司利益免受重大損失的.。

　　（3）對公司提出合理化推薦用心、有實效的。

　　（4）在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現象斗爭有顯著成績（頒發榮譽證書）。

　　（5）對突發事件、事故妥善處理者。

　　（6）一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的。

　　（7）全年出滿勤的。

　　（8）為公司帶來良好社會聲譽的。

　　（9）其他應給予獎勵事項的。

優秀獎勵方案 篇18

　　一、加強師德教育，提高教師整體素質。

　　1、加強政治學習。學習重要講話，要與學習貫徹國務院、省人民下政府《關于基礎教育改革與發展的決定》和全國、全省、全市基礎教育工作會議精神結合起來，并結合本園實際，積極進取，大膽創新，努力工作，爭取更大的工作業績。

　　2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中小學教師職業道德規范》，要樹立敬業愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，要繼續提倡“五種精神”，結合開展“爭當好園長、爭當好教師、爭創新業績”活動，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發，愛崗敬業。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內的麻將和賭博。

　　3、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談，避免意外事故發生。如出現責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫藥費等。

　　4、要團結協作，維護集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責，要有全局觀念，互相支持，協同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。

　　5、要求教師加強業務學習，學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，為斷提高專業水平。

　　二、保教工作

　　（一）保育工作

　　1、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。

　　2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

　　3、保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

　　4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發現問題及時匯報，妥善處理。

　　（二）教育教學

　　1、重視幼兒的品德教育。

　　（1）以愛國主義教育為主要內容，結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

　　（2）從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

　　（3）加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。

　　2、積極實施素質教育。

　　（1）認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

　　（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。

　　3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。

　　4、教師每學期開兩次公開課。

　　5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張簡筆畫，檢查方式為隨機抽查。

　　6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。本學年要求學會四套操（上期學會兩套操，下期學會兩套操）。每學期開學后第一月的月底進行早操比賽。認真上好體育課，發展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”，“六一”舉行“家園同樂運動會”。

　　7、積極開展各類游戲，開學初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

　　8、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。

　　9、指導幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。

　　10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學。

　　（三）衛生保健

　　1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見。

　　2、注意環境衛生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次，經常沖洗廁所，保持環境整潔衛生。

　　3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。

　　4、結合季節與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進行防病、衛生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衛生保健工作，每月出衛生保健專欄一期，加強傳染病的預防工作，由保健醫生負責。

　　5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛生，午睡前15分鐘開窗通風換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。

　　6、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

　　7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。

　　8、保健老師應做好每學期的幼兒身高、體重、視力測查工作（每學年4次）。

　　三、培訓工作

　　1、組織教師學習領會《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《福建省幼兒園教育指南》。

　　2、組織全體教師學習“幼兒園課程改革”及有關幼教理論、科研知識。

　　3、有目的、有計劃地組織部分教師前往臨夏。蘭州等幼兒園參觀學習，擴大視野，增長見識。

　　四、教研工作

　　1、本學年每位教師應參加一個教研課題（可幾位教師合作）學年初擬訂計劃，計劃要有詳細的活動安排，并交幼兒園備案，負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況，統籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結和總結報告。

　　2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班，確定小二班為區教改實驗班。

　　五、家長工作及社區工作

　　1、認真做好家委會委員的選舉工作，每班2名家長參加，并張榜公布。每學年召開家委會兩閃，協調家長與幼兒園的關系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進理解。各盡其能，帶領家長積極參與幼兒園管理。

　　2、本學年召開小、中、大1大2班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學校上課兩次。

　　3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上（要求親自到幼兒家中家訪），并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

　　4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫生負責。

　　六、行政及后勤工作

　　1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度，按規定收費，及時存入銀行。做到公私分明，專款專用，賬目清楚，每月月底及時結賬、報賬，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受物委、審訊部門的檢查。

　　2、園領導應深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

　　3、繼續實行“教師目標管理評估”工作，在自評的基礎上，由領導班子考核評分。每周一上午召開行政會或園務分。

　　4、后勤園長要經常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學設備和廚房設備。

　　5、堅持管理規范化，不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。

　　6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護環境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創建文明學校。

　　7、值班教師要準時上班，認真負責填寫好各種記載，準時按電鈴，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領導。

　　8、加強膳食的管理，做好廚房周邊環境的衛生，嚴格把好購買食品關，購買的物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點，每周更換食譜，并計算幼兒的營養量，每日供應幼兒足夠的`開水，并教育幼兒節約用水。

　　9、繼續積極創造條件，取得有關部門領導的支持，做好征地工作。積極開展創建“一類幼兒園”。

優秀獎勵方案 篇19

　　根據仁懷市教育和科學技術局對教育教學質量考核指標要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學中心開展工作，充分發揮學校激勵機制正確的導向作用，以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則，制定本方案：

　　一、獎項設置：

　　（一）、統考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎

　　學科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學校同級同科排名獎勵（畢業班中考成績當做期末統考）。同級授課教師為二人的，設一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的，獲二等獎，獎金100元。）。

　　班級獎：以班級為單位，分年級進行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學校同級排名的班主任予以獎勵（畢業班中考成績當做期末統考），每年級設一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。

　　說明：

　　1、每次考試以20xx—20xx學年度第一學期半期考試成績為入口成績進行對比評價（今后新生招生以六年級升學考試的語文、數學成績為入口成績，其余新開設科目以第一次學校統考成績為入口成績）；

　　2、會考作為過關考試，該次考試不設獎；

　　（二）、音樂、體育、美術教師中考特長生輔導術科成績上仁懷一中錄取線，獎勵100元/人，成績上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線一人，獎勵80元/人。

　　（三）、中考升學獎

　　學校根據各班實際對九年級升入仁懷一中人數定標，超任務完成正取一人任課教師按周課時比例進行獎勵（20元每節，不含早晚自習、周末補課），超任務完成配額生一人任課教師按周課時比例進行獎勵（10元每節，不含早晚自習、周末補課）。

　　二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格

　　1、參考率未達95﹪的.不予獎勵（參考率以開校初教務處統計的學生數為基數，特長生獎不受參考率限制）；

　　2、由于工作失職或失誤，由于侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學生引發安全事故，并造成社會影響的不予獎勵；

　　3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假，經查實者不予獎勵，并追究相關責任人責任；

　　三、凡是獲獎者，其成果仍然可根據學校的各種方案納入考核。

　　四、解釋權歸學校行政。

優秀獎勵方案 篇20

　　一、全員銷售的目的和意義

　　全員營銷是為我公司實現完成全年售房任務的重要手段，以推動全員營銷發揮和調動員工積極性，取得更好的經濟效益，倡導員工愛崗敬業，營造一個團結協作，拼搏進取，人人促銷的工作氛圍。

　　二、組織機構設置

　　公司成立全員營銷管理小組，具體負責組織實施、檢查指導此項工作的有效落實。

　　組 長：廖清萍

　　副組長：陳永紅

　　組 員：史璞、肖湘暉、姜炳露、郭嫻英、馬艷、金文艷、陶濤

　　具體分工：

　　1、廖x：對全員營銷工作全盤負責，聯系方式：15；

　　2、陳x紅：主要負責對阿克蘇片區地產項目進行業務管理，每天負責與各案場經理及業務人員做好房源的更新、價格的確定及最后定價工作,聯系方式：1xx5。

　　3、史x：配合陳x做好全員營銷工作，并負責對每天的全員營銷情況進行日報，及相關文字記錄和資料整理工作，聯系方式1x。

　　4、肖湘暉：主要對全員營銷的`售房、回款情況進行核實，按公司要求及時與成交員工做好兌現銷售提成工作，保證全員營銷順利進行，聯系方式：1。

　　5、各售房點負責人：郭x（南疆農民市場售房負責人）1xx6、x艷139xx8（金橋茗苑銷售人員）、金x艷136x8（金橋現代城銷售人員）、陶學府一號售房負責人）：主要對日常工作進行操作并及時反饋全員營銷的市場反應，提出合理化建議，并保障全員營銷的順利實施。

　　6、姜x：主要對此項工作進行全面的跟進、落實、檢查、考評，至少每兩周需在總公司晨會上匯報此項工作的檢查情況，聯系方式：1x33。

　　三、實施辦法

　　1、員工在不影響正常本職工作的前提下進行全員營銷；2、方案采取“全員銷售、多銷多得”的辦法；

　　3、適用范圍：公司所有員工；

　　4、現可售地產項目：金橋現代城、金橋茗苑、學府壹號、金橋蘋果苑、鳳凰城、天璽大廈、碧水龍庭；

　　四、銷售流程

　　1、首先由陳永紅對各售房項目當天的房源在各售房點進行公布及檢查管理，并及時對各點的價格進行確定；

　　2、公司員工負責將客戶帶到現場售房部或電話推薦，介紹給業務人員即可，業務人員做好全員營銷客戶登記工作，并進行相關談判工作，如果確認交易，方可按公司有關規定按期計提提成。

　　3、業務人員負責提供客戶所購房屋的位置、戶型、面積、價位、交房日期、物業管理、違約責任等相關資料和咨詢服務。負責督促客戶按照規定按時支付房款（定金、首付款、一次性付款、按揭貸款及后期各項費用等）；負責帶領客戶到財務部繳納現金或辦理刷卡手續，個人不得經手現金。

　　4、認購協議填寫由售樓部業務人員完成并負責完成合同簽訂工作，并進行提交內業審核。

　　5、如需按揭貸款的客戶，由業務人員協助其完成貸款手續的辦理。

　　6、業務人員需與客戶作好溝通，向其闡述國家有關政策規定及我公司的臨時性規定。

　　五、銷售提成

　　1、按照公司規定：

　　（1）住宅：提成比率為3‰，客戶成交后，公司員工與業務人員各按成交價總房款的1.5‰計提提成。

　　（2）商鋪提成比率為3‰,客戶成交后，公司員工與業務人員各按成交價總房款的1.5‰計提提成。

　　2、尾盤銷售：住宅、商鋪的提成計提規定，公司員工除業務員外，其他員工介紹客戶成交后，并且業務員完善商品房買賣合同簽訂工作后，員工可按成交價總房款的1.5‰計提提成。

　　3、銷售工作完畢，當月房款到帳，當月上報提成審批，經辦員工即可到公司財務部領取業績提成。

　　以上情況：客戶必須是在銷售部檔案中沒有信息記錄的計提提成，有信息記錄的不計提成，（也就是前期到售房部咨詢過的客戶并且做過登記的不計提成）。

優秀獎勵方案 篇21

　　第一章總則

　　第一條為激發全縣廣大農村基層干部發展壯大村級集體經濟工作熱情，調整和優化農村經濟結構，根據《中國共產黨農村基層組織工作條例》《池州市集體經濟領導小組關于印發抓實“六項行動”推動發展新型村級集體經濟“興村”工程的實施方案的通知》等文件精神，制定本辦法。

　　第二條村級集體經濟發展獎勵遵循實事求是、公開透明、群眾認可、促進發展的原則。

　　第三條本辦法所稱“獎勵”，是指為激勵在發展村級集體經濟中作出突出貢獻的村“兩委”干部、工作人員（以下統稱村干部），按程序從當年度村級集體經營性收益中拿出一定比例的資金用來獎勵村干部。

　　第四條本辦法所指村級集體經營性收益指經營性收入減去經營管理成本后盈余的收入。

　　第五條本辦法所稱“村級集體經營性收益”，是以行政村為單位，一個財務年度內（1月1日至12月31日）村級集體經營性收益；“村級集體經營性收益增量”，是以行政村為單位，一個財務年度內（1月1日至12月31日）村級集體經營性收益同比增長量。

　　第二章村級集體經營性收入

　　第六條經營性收入，主要包括：

　　（一）經營收入。村級集體經濟組織通過生產、服務等生產經營活動取得的收入，包括產品物資銷售收入、勞務服務收入等。

　　（二）發包及上交收入。承包、租賃收入，土地經營權流轉管理收入，村辦企業上交的利潤。

　　（三）投資收益。村級集體對外投資取得的收益。

　　（四）其他收入。存款利息收入等。

　　第七條上級單位獎勵給村級集體的收入、財政轉移支付資金、捐贈等不屬于村級集體經營性收入。

　　第八條土地征用收入、村級集體光伏扶貧電站收入、集體林地流轉和林木處置、集體資產及設備處置產生的收入等不納入獎勵統計范圍。

　　第九條經營管理成本指村級集體在生產、銷售產品物資、對外提供勞務等活動中發生的各種耗費和支出。

　　第三章適用情形

　　第十條本辦法適用于當年度村級集體納入統計范圍內的經營性收入凈收益達到5萬元（含5萬元）以上的村。

　　第十一條因村級集體三資管理混亂、入賬不及時、賬目無法界定等原因，未能及時準確統計年度村級集體經營性收益的村，不得申報獎勵。

　　第十二條明確標準條件。享受獎勵的村干部應在發展村級集體經濟中工作成效顯著、實績突出，符合思想政治素質好、道德品行好、帶富能力強、協調能力強的“雙好雙強”標準。

　　第十三條建立負面清單。以下人員不得享受當年度獎勵：

　　（一）當年受到黨紀、政紀處理的；

　　（二）年度考核基本合格以下的'；

　　（三）鄉鎮認為其他不得享受的情形。

　　第十四條建立健全容錯糾錯機制。堅持按照“三個區分開”（把因缺乏經驗先行先試出現的失誤與明知故犯行為區分開來，把國家尚無明確規定時的探索性試驗與國家明令禁止后的有規不依行為區分開來，把為推動改革的無意過失與為謀取私利的故意行為區分開來）原則，正確把握和合理運用好容錯糾錯情形，實現全面從嚴治黨和激勵干事創業的協同共贏，激勵村干部在村級集體經濟發展中擔當作為、狠抓落實。對于村干部在發展集體經濟中出現失誤或錯誤，經紀檢監察部門認定屬于容錯糾錯情形的，允許發放獎勵。

　　第四章獎勵措施

　　第十五條各鄉鎮要建立發展村級集體經濟工作考核評價機制，對各村級集體經濟發展工作每年開展一次考核評價。考核結果的評定，要綜合考慮各村發展基礎、資源稟賦、收益增幅等因素。

　　第十六條根據村級集體經營性收益年度增加和保持情況，設立村級集體經濟發展基本獎、績效獎和一次性獎。

　　（一）村級集體經濟發展基本獎。指集體經營性收益在5萬以上（含5萬元），且保持村級集體經濟經營性收益總量不減的村。

　　1.村級集體經濟年經營性收益總額在5萬元（含5萬元）以上的，按不超過村干部年基本報酬的30%給予獎勵。

　　2.村級集體經濟年經營性收益總額在10萬元（含10萬元）以上的，按不超過村干部年基本報酬的40%給予獎勵。

　　3.村級集體經濟年經營性收益總額在20萬元（含20萬元）以上的，按不超過村干部年基本報酬的50%給予獎勵。

　　4.村級集體經濟自主（村兩委干部以村級集體名義領辦、創辦公司、合作社或電商，組織、主導生產經營或銷售，非發包、租賃、出售村級集體資產）年經營性收益在10萬元（含10萬元）以上的，在第2、3款規定獎勵之外，可按不超過自主經營性收益的20%給予村干部獎勵。

　　原則上年度村級集體經濟發展基本獎勵資金發放的總額不得超過村級集體經濟年經營性總收益的30%，總量不超過20萬元。

　　（二）村級集體經濟發展績效獎。指年度村級集體經營性收益在10萬（含10萬元）以上，且增長較大的村（年度收益增量達到2萬元及以上），根據集體經濟發展工作考核結果，按當年度村級集體經濟收益增量的20%比例獎勵村干部。

　　（三）村級集體經濟發展一次性獎。對村級集體經濟年經營性總收益首次達到50萬元以上的村，給予村干部一次性獎勵5萬元；對村級集體經濟年經營性總收益首次達到30萬元以上的村，給予村干部一次性獎勵3萬元；對村級集體經濟年經營性總收益首次達到20萬元以上的村，給予村干部一次性獎勵2萬元。

　　第十七條獎勵對象。指對發展壯大村級集體經濟作出突出貢獻的村干部，不包括選派干部、掛職干部、選調大學生村官。

　　第十八條科學分配獎勵資金。除按村干部年基本報酬比例計提之外的獎勵資金，原則上獎勵村“兩委”正職每人不超過獎勵資金的30%（“一肩挑”的不超過獎勵資金的40%）；其他村干部根據發展集體經濟績效大小由所在村自行研究確定，要統籌考慮當年正常離任的村干部在村工作時間及貢獻大小等情況，合理制定分配方案。

　　第十九條健全完善獎懲機制。堅持精神激勵和物質獎勵相結合，堅持嚴管和厚愛相結合。

　　各村發展集體經濟考核評價結果要納入目標管理考核成績。對發展村級集體經濟成效顯著的村黨組織進行表彰或表揚，優先推薦“先進基層黨組織”；對表現突出的村黨組織書記，優先推薦各級“兩代表一委員”和各類評先評優對象。

　　第五章獎勵程序

　　第二十條村級申請。每年3月底前，符合獎勵條件的村經村“兩委”會議研究同意后，向所在鄉鎮黨委提出書面申請報告，報告內容包括上年度集體經營性總收益及增長情況、獎勵人員及數額、獎勵分配方案等，并提交《獎勵資金審核表》。

　　第二十一條鄉鎮審核。鄉鎮黨委及時成立由紀檢、組織、財政、農經等人員組成的審核小組，對上報村的年度經營性收益情況進行審核，于10個工作日內書面反饋審核意見。對村級集體創辦的公司、合作社等主體生產經營形成的收益，年終審核時應提供會計報表、帳冊等資料，鄉鎮審核小組或委托有資質的審計單位核實收益數額。

　　第二十五條決議和公示。審核通過后，組織召開村民代表會議或股東代表會議審議，鄉鎮派員參加。審議通過后，在公開欄進行公示（公示期不少于5個工作日），公示期滿無異議的，將獎勵資金發放至村干部個人賬戶。

　　第二十六條備案管理。各村及時將審核資料報鄉鎮備案；鄉鎮及時匯總年度獎勵落實情況，報縣委組織部、財政局、農業農村局備案。

　　第六章監督管理

　　第二十七條強化程序意識。各鄉鎮要把程序意識貫穿到獎勵工作全過程，切實維護好程序的嚴肅性，在審核把關、會議表決、對外公示等環節上，都要按程序走、按規定辦、做到公開、公平、公正。

　　第二十八條嚴格執紀監督。嚴守工作標準，嚴格履行程序，對不符合條件的一律不得審批；全程監督，杜絕選擇性執行；對上報不嚴、弄虛作假、套取獎勵資金的單位和個人，一經查實，收回獎勵資金，并依紀依法嚴肅追究責任，確保獎勵工作真實性、有效性。

　　第二十九條加大宣傳力度。向廣大干部群眾和村民代表廣泛宣傳村級集體經濟獎勵工作的重要意義，營造創新發展，力爭獎勵的良好氛圍。

　　第七章附則

　　第三十條本辦法由縣農業農村局負責解釋，自發布之日起施行，暫行期限為1年。

優秀獎勵方案 篇22

　　服務員的激勵獎項

　　1、最佳服務員獎 要求：各方面都較為優秀，具示范效應

　　評選辦法：全體服務員投票評選

　　2、 最佳精神風貌獎

　　要求：日常著裝整潔、儀容儀表、行為規范符合規范，并有示范效應

　　評選辦法：全體服務員投票評選

　　3、 最佳溝通獎

　　要求：與客人有一定的交流、溝通能力，并且客人對其服務滿意。

　　評選辦法：客人《貴賓意見卡》打分最高的`2名。

　　4、 最佳推銷獎

　　要求：具有較強烈的推銷意識，推銷技巧和能力

　　評選辦法：月工資總額中推銷獎金最高的2名。

　　5、 服務快手獎

　　要求：服務技能熟練，為客人服務忙而不亂。

　　評選辦法：當月服務客人人次最多的2名。

　　6、 最受客人歡迎獎

　　要求：很受部分客人信任，有一定的公關和交流能力。

　　評選辦法：點牌次數最多的2名。

　　7、 優秀班組獎

　　要求：各方面起帶頭示范作用，工作綜合表現最好。

　　評選辦法：受投訴最少的班組。

　　8、 最佳主人翁獎

　　要求：為公司提出合理化建議、意見

　　評選辦法：由公司評定

　　9、 最佳新人獎

　　要求：新服務員中各項綜合素質較高。

　　評選辦法：由新服務員投票評選5名。

　　10、最佳團結獎

　　要求：關心同事，團結同事，樂于幫助同事。

　　評選辦法：全體服務員投票評選

　　11、最佳創新獎

　　要求：有創新精神，提出創新辦法并得到良好效果

　　評選辦法：根據事實，由公司評定。

優秀獎勵方案 篇23

　　為隆重紀念5.12國際護士節，弘揚南丁格爾精神，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取，同時，展示護士風采，豐富護士們的文化生活。擬在全范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

　　一、活動目的。

　　紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨，使護士在平凡工作崗位上，以高尚的職業道德、精湛的護理技術和規范的護理標準，為全市患者提供優質服務，充分激發我市廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，構建和諧護患關系，推動全市護理事業全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題。

　　以“營造優良執業環境，提供優質護理服務”為主題。

　　三、活動內容。

　　1、召開紀念國際護士節暨護理先進表彰大會。評選表彰市“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”，開展“優秀護理征文”、“紅十字博愛天使”評選表彰活動。

　　2、開展“創建優質護理服務示范工程”學術交流會” （由市護士學會承辦）和“護理學術講座活動月”等活動。全市二級以上醫院各安排1——2個護理學術講座，講座內容不限，講課老師、地點各單位自定（座位不少于100人），有學分。請各單位按附表要求將講座相關內容報市衛生局醫政科，以便統籌協調。

　　3、組織護理代表入軍營開展“國防日”活動。

　　結合“優質護理服務示范工程”活動，國際護士節期間各醫療機構自行在全市范圍開展“志愿護理服務”暨紀念國際護士節活動。各單位可以結合實際，組織醫院護士以志愿者身份進入社區、護理院等基層單位，為社區居民提供慢性病護理和康復護理服務，以舉辦健康知識講座、發放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開展活動，為社區居民送溫暖、送便利、送關愛、送扶助。通過開展“志愿護理服務”活動，在護理行業秉承南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立志愿服務意識，提高全社會對志愿服務的認知度、關注度和參與度，促進社會文明和諧。

　　4、開展“護理專家進基層活動”及“中醫專家進社區、農村義診活動”。

　　與醫療衛生下鄉活動及“健康快車進農村活動”、“醫療專家進基層”相結合，定期派出護理、中醫專家下基層，幫扶對口基層衛生院、社區衛生服務站等機構，做好“傳、幫、帶”工作。

　　四、時間安排。

　　1、xx月xx日前，各單位按照標準和要求完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦、評選、公示和報送工作。

　　2、xx月xx日前，市衛生工委、市衛生局完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”、“優秀護理征文”的審核和評選工作。

　　3、xx月xx日前，各單位完成護理學術講座安排表及各醫療衛生單位護理人員統計表，送至市衛生局醫政科；需由市衛生局統籌安排的，將視實際情況組織安排。

　　4、紀念國際護士節暨護理先進表彰大會擬于護士節前夕召開，具體另行通知。

　　六、活動要求。

　　1、提高認識，加強領導。各區衛生局、各醫療衛生機構要高度重視紀念活動，按照統一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動順利開展。為保證紀念活動順利開展，市衛生局成立慶祝國際護士節活動領導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務落實到位。

　　2、抓住契機，營造氛圍。各區衛生局、各醫療衛生機構要以此次活動為契機，按照《護士條例》和《護士守則》的規定，全面履行護士義務，切實加強臨床護理工作，落實基礎護理，改善臨床護理服務，提升患者的滿意度，促進我市護理事業持續健康發展。

　　3、“志愿護理服務”活動后，請各單位將活動總結及影像資料于XX年5月30日前上報局醫政科。

　　4、精心組織，務求實效。各區衛生局、各醫療衛生機構要積極組織做好“優秀護士長”、“優秀護士”“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦選拔、統計、上報工作，并按要求做好護理成果宣傳及護理學術講座準備。

優秀獎勵方案 篇24

　　第一章總則

　　第一條目的

　　為充分調動公司全體員工的工作用心性、創造性，發揮每一位員工的智慧和才能，塑造高效率、高績效、高目標的優秀團隊，建設適應公司發展需要的優秀人力資源隊伍，提高公司可持續發展的核心競爭力，加強員工與公司領導之間的溝通，特制定本方案。第二條適用范圍本方案適用于公司全體員工

　　第二章激勵措施

　　第三條每日進行一次5到10分鐘的廣播操

　　公司將推行每日午時上班前進行一次5到10分鐘的廣播操，全員能夠跟著音樂節拍進行，前期會在各部門挑選一些人員共同學習，以后作為領操人員，我們期望以此方式活躍一下工作氛圍。第四條“月度優秀員工獎”和“月度提高員工獎”

　　1、月度優秀員工獎：各部門每個月根據部門員工的工作績效情景、工作態度、出勤率、月度績效考核結果等推薦評選1至多名月度表現優異的員工，作為部門月度優秀員工

　　2、月度提高員工獎：各部門每個月可推薦評選幾名本月度提高很快的員工作為部門月度提高員工，主要從工作業績、工作技能、工作態度等各方面的提高綜合思考

　　人力資源部將帶給“月度優秀員工”和“月度提高員工”的范例表格給各部門，各部門請在每個月的5號前，提交候選名單表格給人力資源部，人力資源部將集中在每月的8日對上月各部門的“優秀員工和提高員工”進行表彰，我們將給每人贈送一個小的禮品并照相，然后在公告欄進行張貼表彰。

　　第四條月度員工生日祝福、生日賀卡的`發放和生日蛋糕的購買

　　公司將一如既往給每個月過生日的員工訂制大的蛋糕，并派發由董事長簽名的生日祝福賀卡，公司的廣播系統安裝好后，部門員工之間能夠相互送出祝福。

　　第五條每月一次的部門員工代表和公司高層之間的座談會與員工之間的有效溝通，傾聽員工的心聲，公司將在每個月最終一個星期的星期五的午時，召集各部門的員工代表和人力資源部、總經理、董事長進行一次座談溝通，談談工作，談談公司現狀，談談公司未來的發展，談談大家各自的想法等

　　第六條從工作環境中體會到樂趣和成就感

　　每月人力資源部征求各部門員工意見，以“創新”主題，組織一次文化沙龍，員工之間相互交流，各抒己見，探討想法，大家能夠提前準備好需要討論的課件。

　　我們期望通過此種方式，讓我們的.員工發揮自我的主動性、發揮自我的聰明才智，增強同事之間的情感溝通，在學習中得到歡樂。

　　第七條定期不定期的團隊小活動

　　日常小范圍的團隊活動，將能夠使我們在工作之余，身心得到短暫的放松，也能夠感受到公司這個大家庭的溫暖。

　　1、每個月各小組在項目上取得很大進展或完成了工作項目或被評比為月先進團隊，部門負責人能申請必須的部門經費，組織部門員工聚餐，共敘情感。

　　2、每2個月，公司高層和中層領導小聚一次或共同進行學習、拓展活動等，以加強溝通，相互勉力，共同為公司未來的發展獻計獻策。

　　3、每3個月，全體員工利用周末時光，組織一次深圳范圍內的小型戶外活動或比賽。

　　第八條人力資源部將不定期的組織員工培訓

　　公司以年輕人居多，大多渴望成長，公司將以人力資源部為主導，其它部門大力配合，不定期的對員工進行素質、技能等各方面的培訓，實行內部導師制，以優秀的管理人員為主，作為員工工作與生活的引導人。每月不少于一次的員工培訓。

　　第九條工齡激勵

　　此項激勵將在后續公布的“薪酬體系”方案中也會提到，暫設為服務每滿一年的員工，每個月工資中將給予100元的工齡補貼工齡補貼，每滿一年，每月補100元，從20xx年1月1日起往后推算(備注：以上第九條，在公司修改后的“薪酬體系”方案正式實施后，開始執行)

　　第十條企業文化的激勵

　　企業文化一般包括4個層面即物質層、行為層、方案層、核心層。→在物質層(表象的)，我們將盡快完成公司員工工作牌、工作牌吊繩、工作服、名片、車輛等VI設計工作，并付諸實施

　　→在行為層，在公司內部倡導領導、管理者表率作用，以身作則，在工作態度、工作方式、工作理念上，積極進取，不斷改善，不斷創新，用心影響我們每一個團隊成員，成為大家學習的榜樣→在方案層，公司在方案制定上，將在遵循法律法規的前提下，更多的將堅持“以人為本”的策略，在員工和企業之間系起一個相互信賴相互制約的良好關系紐帶。

　　→在核心層，公司高層領導在員工大會上和年終總結上，要著重說明公司的總體戰略目標和宏偉愿景，并說明清晰的執行計劃，鼓勵全體員工，為了目標的實現，共同努力。

　　第十一條創新激勵

　　我們這種企業是需要不斷創新的，所以我們鼓勵創新，鼓勵員工多多思考，不論是在影視創作、方案策劃設計，還是技術研發、工藝流程等方面，只要你是創新的并且經過驗證能帶來工作績效提高的，各部門負責人請用心上報到人力資源部，我們將對員工進行通報表揚，號召全員學習，并給予必須的物質鼓勵。也許我們并不缺乏創新的精神和創新的案例，但卻少了一雙善于發現的眼睛，所以我們要行動起來，關注我們身邊的每一個人。

　　第十二條績效激勵

　　公司隨后將導入績效考核機制，具體的激勵方案，各員工屆時請參閱公司“績效考核方案和薪酬體系方案”第三章附則本方案經總經理、董事長審核后于20xx年12月1日正式執行(不包括第九條)，此方案的解釋權、修改權歸人力資源部、總經理辦公室!

優秀獎勵方案 篇25

　　為加強教育教學質量管理，激勵我縣中小學校及廣大教師愛崗敬業，切實加強校本研修，不斷深化課程和教學改革，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量。根據《中共小金縣委小金縣人民政府關于促進教育發展新跨越的決定》、《阿壩州中小學教學質量評估辦法》，特修訂《小金縣中小學教育教學質量評比獎勵辦法》如下：

　　一、領導小組：

　　組長：教育局局長

　　副組長：教育局黨組書記分管副局長

　　成員：教育局副局長各股室負責人

　　二、資金來源：

　　縣人民政府劃撥資金

　　三、評獎類別：

　　教育教學質量獎，教研、教育科研成果獎。

　　四、評比類別學校劃分

　　（一）小學

　　綜合學校辦學規模(學生人數不低于150人，不含學前班人數)、辦學條件、師資結構、同時結合上一學年教學質量排名等情況，將全縣23所小學劃分為一、二、三類學校，其中一類學校1所，二類學校5所，三類學校17所.規定：汗牛小學、窩底小學、潘安小學為三類學校；營盤小學、城關二小為二類學校，另三所根據前一年教學質量實行動態管理。

　　一類（1所）: 美興小學

　　二類（5所）: 城關二小、營盤小學、沃日小學、達維小學、新橋小學。

　　三類（17所）：日隆小學、日爾小學、結斯小學、老營小學、崇德小學、美沃小學、沙龍小學、宅壟小學、新格小學、兩河小學、撫邊小學、木坡小學、八角小學、雙柏小學、汗牛小學、窩底小學、潘安小學。

　　（二）初中

　　中學設一類學校1所、二類學校2所、三類學校2所；

　　一類（1所）：小金中學

　　二類（2所）：美興中學、達維中學

　　三類（2所）：木坡中學、汗牛中學

　　五、評比辦法及獎項設置

　　A:教育教學質量獎

　　（一）教學質量單科獎

　　凡參加州、縣統測的小學、初中、高中教學質量檢測的所有學科設教學質量單科獎。

　　1、參評條件

　　（1）班學額鞏固率不低于98%（以學年初《師生情況統計表》的學生人數為準）；學生正常流動情況，須在學年統測“編號造冊”之前出具有力的證明，交教研室審核、認定，方可有效。

　　（2）班級學生人數不少于15人。

　　（3）學年統測學科平均分小學必須在60分以上，且屬于同類學校、同年級同學科前列者；

　　（4）小學一類學校學科分值須降低4個百分點后且高于二、三類學校方可參評；二類學校學科分值須降低2個百分點后且高于三類學校方可參評；初中一類學校、二類學校學科分值須降低2個百分點后且高于下一類別學校方可參評；小金中學（包括高中）網絡班學科分值須降低15個百分點后且高于其它類別學校（普通班）方可參評。

　　（5）高中參加州統測科目平均分需高于同類學校同年級同學科平均分方可參評。

　　2、成績計算

　　小學：學科分值=參考分值×10%+合格分值×40%+優生分值×30%+平均分值×20%

　　初中：學科分值=參考分值×10%+合格分值×50%+優生分值×20%+平均分值×20%

　　高中：考試成績以平均分計算。

　　3、獎項設置

　　小學：同時符合以上三個條件的一類學校，各年級各學科評出一等獎一名；二類學校，各年級各學科評出一等獎一名，二等獎二名；同時符合以上三個條件的三類學校，各年級各學科評出一、二、三等獎各一名、兩名、三名。

　　初中：同時符合以上三個條件的全縣各類學校各年級各學科評出一等獎一名、二等獎一名。

　　高中：參加州統測的學科，符合以上參評條件的，分別評出一等獎一名、二等獎一名；由縣、學校自行組織考試的學科，分別評出一等獎一名。

　　4、獎金額度

　　一等獎獎金不低于600元，二等獎獎金不低于400元，三等獎獎金不低于200元。

　　（二）中考教學質量獎

　　小金中學每年中考不少于4人進入全州前50名，方可獲以下所設獎項，少于4人則不予獎勵。達維中學、美興中學、木坡中學、汗牛中學只要達到以下獎勵標準則予以獎勵。

　　1、升學率獎：以學校上線人數(即僅指通過招辦錄取的提前批、示范性、一般高中的學生上線人數)計算升學率，超過本校上一年升學率的獎勵任課教師集體獎金不低于5000元。

　　2、升學獎：在本縣讀滿三年以上的初中應屆畢業生，其中考成績在州內評比獎勵標準。

　　獲全州前1—10名，每一名獎勵任課教師集體獎金不低于15000元；獎勵學生個人獎金不低于1500元。

　　獲全州前11—20名，每一名獎勵任課教師集體獎金不低于10000元；獎勵學生個人獎金不低于1000元。

　　獲全州前21—30名，每一名獎勵任課教師集體獎金不低于8000元；獎勵學生個人獎金不低于800元。

　　獲全州前31—50名，每一名獎勵任課教師集體獎金不低于6000元。獎勵學生個人獎金不低于600元。

　　學校根據任課教師業績，制定獎金分配方案，具體落實到每一位教師。

　　（三）高中教學質量獎

　　在小金中學讀滿兩年以上的考生，每年高考不少于7人硬上三本線，方可獲以下所設獎項，少于7人則不予獎勵。

　　1、高三升學率獎

　　以學校升學人數計算升學率，超過全州升學率的獎勵任課教師集體獎金不低于5000元。

　　2、高中升學獎

　　（1）在小金中學讀滿兩年以上的高中畢業生，其高考成績硬上當年省控相應批次分數線后的獎勵標準：

　　硬上一本線：每一名獎任課教師集體獎金不低于20000元；獎勵學生個人獎金不低于20__元。

　　硬上二本線：每一名獎勵任課教師集體獎金不低于10000元；獎勵學生個人獎金不低于1000元。

　　硬上藝體本科雙線、三本線：每一名獎勵任課教師集體獎金不低于5000元；獎勵學生個人獎金不低于500元。

　　硬上一專線:每一名獎勵任課教師集體獎金不低于20__元；獎勵學生個人獎金不低于200元。

　　（2）高三單科獎

　　以州成績評定獎勵為依據，進行相應獎勵。

　　學校根據任課教師業績，制定獎金分配方案，具體落實到每一位教師。

　　（四）畢業年級教學質量獎

　　以州成績評定獎勵為依據，進行相應獎勵。

　　（五）教育質量綜合獎

　　1、評比條件：

　　小學、初中一二類學校須按單科參評條件降低規定標準后，納入三類學校進行全縣統一評比。

　　2、成績計算

　　小學：年度成績=學年末統測綜合分值+秋季抽測學科綜合分值

　　初中：年度成績=學年末統測綜合分值（七年級綜合分值×30%+八年級綜合分值×30%+ 九年級綜合分值×40%）+秋季抽測學科綜合分值

　　3、獎項設置

　　（1）學校教學質量綜合獎：

　　小學設一等獎1名、獎金不低于10000元，二等獎2名、獎金不低于8000元，三等獎3名，獎金獎金不低于6000元。

　　初中設一等獎1名、獎金不低于10000元，二等獎1名、獎金不低于8000元。

　　（2）小學、初中教學質量升類獎：

　　參加州、縣統測的中小學校，在州內、縣內評比由下一類別學校升為上一類別學校的，給予升類獎，獎金不低于3000元。

　　（3）小學、初中教學質量升位獎：

　　參加縣統測的中小學校設升位獎，以上一年小學、初中綜合測評排序，前10位每提升一個位次的給予不低于500元升位獎，排名10位以后的每提升一個位次的給予不低于300元升位獎。

　　B、教研、教育科研成果獎

　　（一）課題：凡立項研究并正式結題的科研成果（以結題證書、成果獲獎證書為依據），獲省級一等獎，獎金不低于5000元；二等獎，獎金不低于4000元；三等獎，獎金不低于3000元。州級一等獎，獎金不低于2500元；二等獎，獎金不低于20__元；三等獎，獎金不低于1500元。縣級一等獎，獎金不低于1500元；二等獎，獎金不低于1000元。

　　（二）課件、教學設計、課例等：凡獲省級等級獎的給予600元獎金；凡獲州級一等獎、二等獎、三等獎的分別給予500元、400元、300元的獎金。

　　（三）論文:獲省級等級獎的給予300元獎金,獲州級一等獎、二等獎、三等獎的分別給予200元、150元、100元的獎金。

　　如在此項獎中，有獲國家級獎的，將給予高于省級獎的獎勵。

　　（四）教師能力競賽：獲州級獎的給予州級相同獎勵，獲縣級一等獎、二等獎、三等獎的分別給予500元、400元、300元的獎金。

　　特別說明：凡屬教育科研成果獎的獲獎項目，必須是經過縣教育局上報的，方可有效。

　　六、獎勵辦法

　　1、為獲獎者（個人或集體）頒發“榮譽證書”，并由學校依據頒獎文件的獲獎名次記入教師業務檔案。

　　2、為獲獎者（個人或集體）頒發“獎金”。

　　3、教師獲獎者與其年度專業技術職稱考核和評職晉級、評優選模、聘用等掛鉤，在其他同等條件下，獲獎者優先。

　　本辦法自20xx年起試行。

優秀獎勵方案 篇26

　　為了鼓勵老師干勁，進一步提高教學成績，根據學校實際，制定獎勵辦法如下：

　　一、集體獎

　　1、基數獎：中考中若居縣直組第九名獎集體1000元（班主任占10%，課任教師占90%）；

　　2、進步獎：如果居縣直組第八名獎集體3000元，居第七名獎集體6000元，依次加獎3000元。

　　二、單科獎

　　1、基數獎：中考中如果居縣直組第九名獎課任教師200元，具體分配按成績安排。

　　2、進步獎：如果居縣直組第八名獎課任教師400元，居第七名獎課任教師700元，依次加獎300元。

　　三、優秀生獎(500分以上)

　　1、基數獎：如果有4個優秀生獎任課教師集體1000元（班主任占10%元，課任教師占90%元）。

　　2、進步獎：每增加一個優秀生加獎500元。

　　四、良好生獎（450分以上）

　　1、基數獎：如果有6個良好生獎任課教師集體1000元（班主任占10%元，課任教師占90%元）。

　　2、進步獎：每增加一個良好生加獎300元。

　　五、及格生獎（360分以上）

　　1、基數獎：基數為35人，完成獎集體500元（班主任占10%，課任教師占90%）。

　　2、進步獎：每增加一個及格生加獎集體100元。

　　六、單科狀元獎及縣前十名獎

　　1、如果有一個單科狀元，獎課任教師500元，獎班主任100元。

　　2、如果有學生成績占縣前十名獎課任教師集體600元（班主任占10%）。

　　七、體育理化加試獎

　　1、基數獎：中考中如果居縣直組第九名獎課任教師50元，具體分配按成績安排。

　　2、進步獎：如果居縣直組第八名獎課任教師100元，居第七名獎課任教師150元，依次加獎50元。

優秀獎勵方案 篇27

　　一、總則

　　（一）為了規范員工年終獎金發放管理，確定年終獎金發放的程序及額度，本著激勵員工的工作熱情和積極性，提高員工的忠誠度和歸屬感及公平公正的原則進行獎金發放。根據公司的經營狀況及發展規劃特制定本年度獎金發放方案。

　　（二）本規定僅適用于長沙先馳投資顧問有限公司所有在職已轉正員工。

　　（三）考勤、績效考核時間為20xx年01月01日至20xx年01月28日

　　二、年終獎金的分配方案

　　（一）考評由綜合部依據《公司人員考勤表》、《先馳投資員工手冊》得出考評結果上報董事會。

　　（二）獎金分配以轉正后員工工作時限標準進行核算，獎勵分配原則如下：

　　工作時限（x）年終獎金

　　3個月≤x<6個月當月工資的30%

　　6個月≤x<12個月當月工資的50%

　　12個月≤x<24個月當月工資的90%

　　24個月≤x當月工資的110%

　　三、發放方式

　　（一）工作時限在一年以下的員工，當月發放獎金的.70%，第四個月發放獎金的30%。

　　（二）工作時限在一年以上的員工，當月發放獎金的50%，第四個月發放獎金的50%。

　　四、確定參與年終獎金分配的員工范圍

　　（一）在本公司連續工作時間超過3個月的員工有資格參加年終獎金分配。

　　（二）下列員工不參與年終獎金分配：

　　1、公司董事、公司股權獎勵者及項目股權獎勵者；

　　2、即將辦理或正在辦理離職手續的員工；

　　3、年度請假超過10天的員工（含病假、事假）；婚假和產假除外。

　　4、次年五個月內離職的員工，年終獎金全部沖抵應發工資。

　　五、其他

　　經公司董事會商議，年度不能參與年終獎金分配的員工，可提前發放當月50%的基本工資。（公司董事、公司股權獎勵者及項目股權獎勵者除外）

　　六、附則

　　（一）本規定的解釋權、修改權歸董事會所有。

　　（二）本規定自頒布之日起執行。

　　1、目的與意義

　　為規范公司年終獎金發放操作，充分調動職工工作積極性，特制定本辦法。

　　2、適用范圍

　　2.1工齡滿1年（含）以上的正式員工。

　　3.職責

　　3.1工作部人事處

　　3.1.1年終獎發放方案的擬定和修訂。

　　3.1.2統計、審核獎勵人員名單。

　　3.2財務部

　　3.2.1獎金核算。全年獎金總額不超過本年度實現利潤的5%。

　　3.2.2提交獎金明細報表和相關分析報表報總經理審批。

　　4.內容

　　4.1發放時間與方式

　　4.1.1年終獎金分兩次發放，年中發放時間為當年7月份隨工資發放；年底發放時間為次年1月份隨工資發放。

　　4.2計算方法

　　4.2.1年終獎（年中）=（月平均工資x基數）x40%

　　4.2.2年終獎（年底）=（月平均工資x基數）x60%

　　4.3基數

　　4.3.1工齡≥5年100%；

　　4.3.2工齡≥3，＜5年75%；

　　4.3.3工齡≥2，＜3年55%；

　　4.3.4工齡≥1，＜2年40%；

　　4.4月平均工資

　　4.4.1月平均工資（年中）：1-6月份稅前工資（除交通補貼和公司繳納的五險一金外）的平均值。

　　4.4.2月平均工資（年底）：1-12月份稅前工資（除交通補貼和公司繳納的五險一金外）的平均值。

優秀獎勵方案 篇28

　　客觀全面理解員工的需求

　　現階段我國保險公司員工的需求分析及相應的激勵機制經濟需要。總體來說，現階段保險公司員工的經濟需要主要體現在兩個方面：一方面為工資性收入，包括月（年）薪、獎金、股息加紅利及其他如各種補貼等工資性收入；另一方面為各種福利保障，主要是住房、養老和醫療。兩者雖然同屬員工的經濟需要，但是當企業的投入一定時，兩者之間便存在著此消彼漲的關系。因此，正確地認識和處理好兩者之間的關系，是運用好激勵機制的一個非常重要的問題。個人發展需要。為一名保險公司員工，之所以投入到如此激烈的競爭和充滿發展空間的領域，其滿足自我發展的愿望是非常強烈的。這種個人發展的需要表現在許多方面，比如：個人業績的突破、不同層次的繼續教育和培訓所獲得的業務技能、職務晉升、各種榮譽、對公司貢獻度的肯定等等。對保險公司員工，尤其是對大批的年輕員工來說，要求有發展的機會和空間可能比經濟需要還要強烈，他們渴望接受企業提供的更高層次的繼續教育和培訓，以不斷增長自己的知識和技能，渴望自己的工作業績能夠得到更大范圍的認可，渴望職務的晉升以便能夠在更高的層次、更廣闊的領域內施展自己的才華，這些都是可供激勵的因素。

　　綜合上面分析，立足于保險行業員工需求，應當采取以下激勵措施：建立提高工資性收入與增強福利保障相結合的激勵機制。根據對員工經濟需求的分析，可以看到，就我國保險公司員工而言，其經濟需求并非單純地表現為工資性收入，由良好的公司保障形成的依賴和期望心理所產生的激勵作用并不亞于工資性收入所產生的激勵作用。這種情況下，作為我國保險公司，在力所能及地適當提高員工工資性收入，探索經營者年薪制的同時，應下大力氣做好員工的企業保障工作。第二，建立公司與員工個人發展相結合的理想激勵機制。我國以公有經濟為主體的經濟制度、傳統文化所形成的集體主義精神以及實現公司的長遠發展，都需要員工的個人發展同公司的發展緊密結合在一起。

　　提供保健因素，并同時創造激勵因素美國心理學家赫茨伯格在雙因素理論中認為，一個單位的政策、工作條件、人際關系、職業安定等是保健因素，這一因素處理的不好會引發員工對工作的不滿，處理得好可預防和消除這種不滿，但它不具有激勵作用；成就、賞識、認同、艱巨的工作、工作中的成長、責任感等是激勵因素，這類因素處理得好，會使員工產生滿足，具有極大的激勵作用。這一理論比較適合于受過較高教育的員工，這正適合于保險行業從業人員。所以，保險行業管理者應當一方面注意提供保健因素，防止不滿情緒的產生。主要內容有：制定公平的政策，不能因人設“制”，切忌某一制度的制定就是限制某一些人，或是將一些人排除在某項利益之外；改善和提供良好的工作條件，盡可能的配置有利于工作的現代化設備；解除員工后顧之憂，建立合理的醫療、養老制度和福利保障制度。

　　另一方面，要創造激勵因素。保險行業管理者應及時表示出對員工的賞識，安排一些有難度的工作，加大某一崗位的責任，或讓某一人負擔起檢查或監督的責任，允許員工參與一些問題的決策，也具有很好的極力作用。

　　努力實現人力資源管理的制度化、規范化

　　從實踐的角度來說，科學、規范以及公正的人力資源管理制度和政策是影響和塑造員工行為的最重要因素。這一方面是因為制度化的人力資源管理體系（尤其是晉升制度、績效管理制度、薪酬制度等）有利于摒棄管理過程中的個人主觀偏見，確保管理過程以及結果的公平性，從而滿足員工對于公平性的要求；另一方面是因為相對穩定的、導向明確的、系統的人力資源管理制度能夠保證員工在企業中形成準確的預期，從而有利于員工形成穩定的和一致性的行為，提高員工的士氣。所以對于我國保險行業來說，如何根據目標管理的思想和績效管理實踐的最新發展，同時結合本企業的實際，建立起全面績效管理與反饋系統是一個當務之急。

　　建立多樣化、差別化、個性化的獎勵制度

　　首先，通過問卷調查的方式，來動態地把握員工的總體需求情況，使獎勵和福利制度能有針對性地照顧到絕大多數員工的需求。其次，通過調查和訪談的方式，促使每位上司與員工進行積極的溝通建立員工的個人需求狀況的檔案，并隨著企業的發展進行更新，作為差別化獎勵的客觀依據。最后，建立有效的自下而上的溝通渠道，如員工滿意度調查、意見箱等，以此來及時了解員工的心理狀態，并做出及時修正。

優秀獎勵方案 篇29

　　一、指導思想

　　以年度（績效）考核結果為基礎，將年度考核與績效獎勵相掛鉤，衡量單位年度重點工作完成、班子團結協作作用發揮及工作人員履職履責情況，充分發揮績效獎勵的激勵作用，真正體現干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務，努力推動xx市各項工作持續健康快速穩定發展。

　　二、分配原則

　　按照年度（績效）考核結果確定的等次標準發放各單位績效獎金。發放個人績效獎金時，堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的原則，以個人年度工作目標責任和日常工作業績作為主要依據，多勞多得，優績優酬，不鼓勵平均主義，可適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業績突出的人員傾斜。發放結果由各單位及時公示，做到公平、公正、公開。

　　三、發放范圍及資金來源

　　㈠ 發放范圍

　　20xx年度xx市績效考評等次評定為好、較好、一般三個等次的全市各單位（不含垂管單位、邊防派出所）及所屬的下屬單位中由財政統發的在職工作人員，公益性崗位人員（具體人員由市人社局核實）。

　　㈡ 資金來源

　　市全額撥款單位由市財政統籌解決，自收自支和差額事業單位獎勵資金自行解決。

　　四、績效獎勵發放標準及原則

　　㈠ 績效獎勵發放標準

　　1、市年度（績效）考核標準按照“好”等次的單位人均獎勵1元，“較好”等次的單位人均獎勵10000元，“一般”等次的單位人均獎勵8000元。評定為“差”等次的單位不發放績效獎勵。

　　2、公益性崗位人員按照人均3000元標準進行獎勵。市直各部門管理的單位及國營農牧場、自收自支和差額事業單位參照市直獎勵標準發放績效獎勵。

　　㈡ 績效獎勵發放原則

　　1、各單位發放績效考評獎勵不能突破本單位績效獎勵金總額；各單位可根據本單位年度（績效）考核情況，實行差別化發放績效獎勵，獎勵標準上下浮動不得超過20%。主管單位對下屬單位的獎勵，必須按照各自績效考核等次額度發放，但最高獎勵標準不能突破主管單位的'獎勵檔次。

　　2、當年退休、在職死亡，新增、調入、調出人員根據在崗時間按月執行，公益性崗位（含參照公益性崗位管理的市聘人員）須在崗六個月及以上方能發放年度績效獎金并按月執行。

　　3、各類掛職人員、援博干部、借調人員按所在掛職（借調）部門（單位）標準。

　　4、引進人才和參照事業編的警務人員按所在單位在編人員標準。

　　5、大學生村官、大學生志愿者等人員參照公益性崗位人員標準執行。

　　6、市國稅局、地稅局、國土資源執法大隊等駐博單位績效獎勵可參照執行，資金自行解決。

　　有下列情形之一的不予發放績效獎勵：

　　1、20xx年未在崗的人員一律不予發放績效獎勵，未能正常上班的按實際上班月數發放；

　　2、曠工連續超過15天或一年內累計曠工超過30天的；

　　3、公益性崗位（含參照公益性崗位管理的市聘人員）被辭退的；

　　4、年度（績效）考核評定為不稱職或不確定等次的；

　　5、被紀檢部門立案、司法機關處理或正在調查尚未結案的。

　　五、有關要求

　　㈠ 各單位要嚴格按照單位在編在崗人員上報計劃，及時主動與市財政局對接，經主要領導簽字和單位蓋章后報市財政局申請撥付。各單位不得截留績效考評獎勵金，嚴禁多報冒領，如有虛報瞞報，一經查實，將扣發所在單位領導班子成員績效獎勵，并按套取國家資金進行黨政紀處分。

　　㈡ 各單位要正確對待年度（績效）考核結果，認真貫徹落實市黨委、政府的部署要求，在成績面前找差距，查漏補缺；在差距中間找問題，分析原因，抓好整改，把年度（績效）考核工作納入全局工作來謀劃和推進。進一步明確工作目標，理順工作關系，落實工作責任，形成整體合力。

　　㈢ 各單位要把開展年度（績效）考核工作重點放在改善行政管理、轉變作風、增強執行力和公信力上，牢牢把握社會穩定和長治久安這個總目標，把加強年度（績效）考核工作作為改進作風、推進工作落實的重要抓手，進一步提升行政效能和辦事服務水平。

優秀獎勵方案 篇30

　　為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼和獎金等提供依據，特制訂本細則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分。

　　2、班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績考核分采用加分制。

　　二、班主任常規工作考核內容：

　　1、能及時制訂本學期班隊工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于30分鐘，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，

　　少一次倒扣1分，承辦校內觀摩活動的中隊另加2分。（以班隊工作手冊或班隊活動記錄為依據）

　　3、每天上好晨會課，并及時做好記錄。滿分20分，少上一次扣1分。（以學校抽查和晨會記錄為依據）

　　4、經常和學生家長取得聯系，每學期對50％的學生作一次家訪或與家長聯系一次。滿分30分，缺一次倒扣1分。（以班隊工作手冊中家訪記載為依據）

　　5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然。滿分10分，缺一分倒扣1分。

　　6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風、學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于4次，要求有會議記錄。滿分5分，少開一次倒扣1分。（以班干部會議記錄或班隊工作手冊記載為依據）

　　7、能積極參加學校舉行的各項集體活動和比賽活動。滿分10分，缺一次倒扣2分。

　　8、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學校常規檢查和會議記錄為依據）

　　9、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　10、能科學、規范管理班級，無重大違法違紀、安全事故現象發生，得5分，如果發生重大違紀違法現象或安全事故，扣10分。學生好人好事受到社會相關組織表彰，得5分。

　　三、班級工作成績考核內容：

　　1、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生包干區等處衛生情況。（以學校衛生大檢查和少先隊衛生檢查結果為依據）

　　2、兩操：廣播操和眼保健操學生出勤率以及活動情況。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）

　　3、紀律和路隊：早讀、課間、路隊、午間的紀律情況。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）

　　（以上三項每周考核一次，每月評一次流動紅旗，獲一面流動紅旗得5分）

　　4、愛護設施：愛護學校花草樹木、校園環境，愛護公共設施，愛護課桌椅、門窗壁畫等公共財產情況，節約水電等資源情況。期末評比，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以總務處檢查結果為依據）

　　5、教室布置：要求做到教室布置個性化，條幅激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，有古詩文園地，有圖書角和榮譽角，"三表"懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學校檢查結果為依據）

　　6、黑板報：每月按規定出好一期黑板報。獲一等獎得10分，二等獎得8分。（以學校檢查結果為依據）

　　7、參賽：能積極組織學生參加各類競賽，學生在競賽中獲國家級一等獎得30分，國家級二等獎（省級一等獎）得25分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得20分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得15分，市級三等獎（縣級二等獎）得10分，縣級三等獎得8分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。參加各種校內競賽活動，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計，班級獲團體獎為學生同級別獲獎得分的雙倍。（以競賽公布的結果為準）

　　四、班主任津貼發放：

　　1、常規工作考核分與班級工作成績考核分相加為學期考核總分。

　　2、學期考核根據考核得分劃為三個等級，一等獎比例占班級數的20％，二等獎比例占班級數的40％，其余的為三等獎。

　　3、班主任學期考核津貼為一等獎350元，二等獎300元，三等獎260元。

　　五、班主任的獎罰：

　　1、根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的'評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優秀班主任的評選。被評為優秀班主任的學校將另外給予獎金獎勵。

　　2、班主任如有以下情況者，學校將不發放學期考核津貼。

　　（1）對班級和學生情況不了解，不關心學生的學習、生活，學生和家長意見較大者。

　　（2）因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學生中出現的違紀違規現象教育處理不力者：

　　（3）因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

　　（4）有體罰或變相體罰學生的行為者。

　　（5）利用班主任職權誘使本班學生接受有償家教

優秀獎勵方案 篇31

　　為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：

　　一、設獎科目：語文、數學。

　　二、獎勵項目：設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。

　　三、資金來源：從學校教研經費中按生均5元收取（完小以上學校）。

　　四、獎勵辦法：

　　1、量化總分獎。（根椐全鄉績量化方案計算）在全鄉統考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]

　　2、尖子生獎。指在全鄉統考中,一個學生語文和數學雙科總分得全鄉第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。

　　3、優分比例獎、及格率比例獎。按班級優分比例、及格率比例設獎，語文優分人數占本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數占本班人數的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數占本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數占本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發放）

　　4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉所在的年級中,語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師)

　　5、畢業班分數段獎在全縣畢業班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。

　　6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業班分數段獎不加入總體分）

　　7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優分率、及格率達標一科給3分，畢業班按分數段排名語文、數學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。

　　五、以上所設獎項，實發獎金總額為12600元，如應發總額超過12600元則按比例計發。如發不完資金，則按比例發放完。

　　六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉各學校主任會議通過方能修改。

　　七、本方案只在村級完小以上學校執行，教學點不參與評比。

　　八、本方案執行時間：20xx年6月。

　　20xx年5月22日

優秀獎勵方案 篇32

　　為提高公司員工積極性，順利完成數字有線電視的整轉和增值業務銷售工作，體現全員營銷，激勵銷售的指導思想，特制訂本方案。

　　數字電視整轉激勵方案

　　根據公司數字電視真整轉項目書規劃，數字電視整轉工作自20xx年開始至20xx年底結束，歷時3年多時間，對羅江縣境內有線電視實行逐步整轉，分步驟、分區域實施，最終到20xx5年實現全縣廣播電視信號數字傳輸，在國家規定整轉時間之前關停模擬信號。

　　一、職責與分工

　　數字電視整轉工作根據我公司實際運營情況，整轉由市場客服部和各片區共同完成，具體分工為：

　　1、市場克服部負責城網區域的數字電視整轉以及機頂盒銷售工作，負責全縣范圍內數字電視整轉的宣傳工作，負責協助其他片區完成數字電視整轉及機頂盒銷售工作。

　　2、城網負責城網區域內數字電視整轉的協調工作、機頂盒的安裝調試工作、有線電視維護工作。協助市場客服部完成城網區域內數字電視整轉及機頂盒銷售工作。

　　3、其余各片區負責各自片區的數字電視整轉工作、機頂盒銷售工作以及機頂盒的安裝、調試和有線電視維護工作。

　　4、技維部負責數字電視技術支持工作。

　　二、整轉方法

　　1、數字電視整轉根據公司既定整轉目標，分時間和區域制訂數字電視整轉任務。市場客服部及各片區根據任務制訂本年度數字電視整轉工作。

　　2、對各個片區的`數字電視機頂盒業務實行區域限制政策，即：各片區工作人員只能在各自負責區域內進行機頂盒銷售工作，其他片區人員不能隨意進入該片區進行機頂盒銷售。

　　3、數字電視整轉工作完成情況與機頂盒銷售情況單獨考核，但考核結果影響各自本月度績效考核成績。

　　4、數字電視機頂盒銷售實行區域競爭責任制。該方法首先默認各自片區負責人為該片區整轉以及機頂盒銷售負責人，如果負責人自認為不能完成整轉及機頂盒銷售任務則可以申請協助或放棄該區域內機頂盒銷售權利；如果通過考核公司認為該負責人不能勝任此項工作也可要求該負責人放棄機頂盒銷售權利。

　　5、對放棄機頂盒銷售區域，公司所有員工均可提出申請接管該區域內數字電視整轉和機頂盒銷售工作。如無員工提出申請，則由市場客服部接手此項工作。

　　6、無論是否負責本片區內整轉及機頂盒銷售工作，各片區對數字電視整轉工作均應無條件協助。

　　三、激勵措施

　　1、數字電視整轉工作及機頂盒銷售實行銷售提成制，任何完成機頂盒銷售任務目標的個人和團隊均可獲得一定提成獎勵，沒有完成則沒有銷售提成。

　　2、銷售提成根據任務完成量多少而變化，完成任務量則獲得3%提成，完成1、5倍任務量則獲得4%提成，完成2倍及以上則獲得5%提成。

　　3、公司鼓勵無銷售任務員工通過協商和公司指定區域方式進行數字電視機頂盒銷售和幫助整轉工作，無銷售任務員工銷售機頂盒一律獲得3%提成。

　　4、無銷售任務員工積極進行機頂盒銷售并取得一定業績的，公司在年終考核中不得評選為不及格，在評選優秀員工中予以加分。

　　四、懲罰措施

　　1、各片區負責人不能完成本片區內整轉和機頂盒銷售任務的，年終考評不得評優，績效考核不得及格。

　　2、通過競爭方式取得本區域內數字電視機頂盒銷售的，不能完成機頂盒銷售任務的，扣除當年績效獎勵。

　　3、對于既不能完成數字電視整轉和機頂盒銷售任務的片區負責人和員工又不積極協助和配合其他人員完成該項任務的，年終考評為不及格。

優秀獎勵方案 篇33

　　為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現優教優酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：

　　1、集體獎（獎金頒發到班級）

　　（1）、省示范高中（以達到省示范高中錄取分數線計算）

　　根據歷史和現實的情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學期授課教師）

　　各班分配指標情況：

　　班級每超一個統招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算）　　各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）

　　（2）、市示范高中（以達到市示范高中錄取分數線計算）

　　學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。

　　市示范高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。

　　(3)、普高（達普高分數線）

　　普高每錄取一人獎金30元。

　　說明：a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。

　　b、只看分數，不論資格。

　　c、各類獎項不重復計算。

　　d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。

　　2、學科獎（獎給學科教師）

　　(1)、學科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。

　　（2）、學科名次（平均分）高于學校總名次，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為準）

　　（3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）

　　3、班主任管理獎

　　（1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）

　　（2）、班級每超一個統招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）

優秀獎勵方案 篇34

　　1、安利的制度是加入簡單，初級很難賺錢，流失率大，后期收入較高。就是鄭李錦芬都說安利賣的是產品不賣制度。

　　2、雅芳的制度前期收入較高,但團隊獎只能拿三代,后期收入少.

　　3、玫琳凱的制度前期定美容包收入教高,但上級別要求教高.中期收入一般.

　　4、如新的制度是難度最大，每月任務要求高，完不成就開除，這類制度在發達資本主義國家追求挑戰的人來說是好事，但中國是發展中國家很難適應它的強度。

　　5、康寶萊的制度是反應一般，相對安利來說培養一個獨立部門小組達標能拿錢。比安利有進步。

　　6、美樂家的制度是矩陣制的代表，它走的是會員制，就是只能發展5個橫排，拿下級的7代，它要求會員每月消費400-700，否則取消資格，它說到95%是回購率是指你不買產品就把你開除，這樣不是消費者自愿的情況下取得的是毫無意義的。而是在中國普遍很貧困的情況下，是很不合國情的。另外它的制度是只能拿七代，如果你的團隊中第八代出現一個人才，他的業績再大也和你沒關系了。

　　8立新世紀雖然已經撤出中國就不多說了。但他的制度要求開三個橫排能拿最高獎勵，說是獲得專利獎，它的制度也都改了N次了，他的制度好不好隨著撤出中國也無法進行市場檢驗了。

　　9、天獅的制度是累級三三制在前期容易達成,很容易啟動市場,但累積制當下級級別并級后收入很少,很難留住高層人才,天獅高層流失率很高. 高層流失就意味著難民營、連、排會層出不窮。

　　10、南方李錦記制度是雙月累積級別只升不降,但團隊某個人級別上到10%后,拿不到差價了,前期收入較少.

　　11、完美的制度是累積制,對消費者來說很好,但對經營者來說并不好,當消費累積到五星后,上級拿不到下級的差價了還要跟顧客服務.

　　12、新時代的制度和完美等累積制大同小異,也存在并級拿不到錢,不能調動人的積極性.

　　13、中脈國際的獎金制度單邊雙軌套極差，前期快，中期、后期要做大很難。

　　14、寧波三生有國內計劃、VIP計劃和國際計劃，經銷商可以任意選擇。國內計劃很有安利的味道，但業績累積不歸零聘位只升不降更符合中國的國情。國際計劃集合了單軌、雙軌、晉級、三三、矩陣等計劃的優點，不推薦只消費也拿錢(最深緊縮16層)、以產品銷售為主、鼓勵推薦(領導獎最高拿8代)，比較符合前期快、中期穩、后期大的特點，很多具有國際市場的大型正規直銷企業在采取這樣的制度。

優秀獎勵方案 篇35

　　第一條為鼓勵我校學生德、智、體全面發展，培養德才兼備的高素質人才，根據《關于省屬普通高等學校有關經費開支標準的通知》(吉教計字〔某某〕84號)的有關規定，結合我校實際，制定本辦法。

　　第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學金和單項獎(優秀學生干部、三好學生、優秀學生標兵和優秀畢業生等);集體獎主要包括先進班級和先進文明寢室。

　　第三條獎勵原則和方式。堅持精神鼓勵和物質鼓勵相結合，以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報表揚、授予榮譽稱號、頒發榮譽證書、發給獎品或獎金等。

　　第四條單項獎類別及評選辦法

　　(一)優秀學生干部

　　按年級在籍學生人數8%的比例(被評為先進學生會的系人數增加1-2人)每學年評定一次，由學校授予“優秀學生干部”稱號，發給一定數額的獎金和榮譽證書。評定條件如下：

　　1、模范遵守《高等學校學生行為準則》，學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

　　2、熱愛社會工作，熱心為同學服務，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認真負責，工作效果好。

　　3、堅持原則，辦事公道，謙虛謹慎，以身作則，勇于開展批評和自我批評，在同學中有較高的威信。

　　(二)三好學生

　　按不超過年級在籍人數7%比例每學年評定一次，所在班級被評為先進班級的可適當增加評選比例，由學校授予“三好學生”稱號，發給榮譽證書。評定條件如下：

　　1、模范遵守《高等學校學生行為準則》，學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

　　2、身體素質達到《國家體育鍛煉標準》的規定標準，即體育達標。

　　3、每學年兩學期均獲得獎學金。

　　(三)優秀學生標兵

　　每學年在二、三年級學生中，評選一定數量的優秀學生標兵，召開表彰大會，頒發榮譽證書和獎品。學校組成大學生典型事跡報告團，每年9月份為新生開展巡回報告。同時，擇優推薦參加全國及省內各類學生先進典型的評選活動。

　　優秀學生標兵類型包括：學習標兵、學生干部標兵和自強自立標兵。評定條件如下：

　　1、基本條件：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則，關心國家大事;模范遵守國家的法律法規和校規校紀;積極參加集體活動和社會實踐活動并取得突出成績，誠實、守信，具有良好的道德品質。

　　2、具體條件：

　　(1)學習標兵：中國共產黨黨員;熱愛所學專業，勤奮學習，每學期均獲一等獎學金并獲得國家或省獎、助學金。

　　(2)學生干部標兵：中國共產黨黨員;充分發揮先鋒模范作用，能夠創造性地開展學生干部工作，在學生中有較高的威信;熱愛所學專業，勤奮學習，每學期均獲二等以上獎學金，曾獲得校“優秀學生干部”稱號。

　　(3)自強自立標兵：熱愛所學專業，勤奮學習，曾獲得二等以上獎學金或獲得國家勵志獎學金;熱愛集體，團結同學，積極參加社會公益活動和志愿服務活動;具有頑強的毅力，能夠克服學習、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現“自強自立”精神。

　　(四)優秀畢業生

　　按不超過畢業年級學生總數的5%每學年評定一次，由學校授予“優秀畢業生”稱號，發給優秀畢業生榮譽證書。評定條件如下：

　　1、獲一、二等專業獎學金6次或6次以上。

　　2、畢業論文良好以上。

　　(五)其他單項獎的評選和獎勵，由各有關部門會同學生處評定。

　　第五條先進班級評選辦法

　　每學年評定一次，比例為全校班級數的10%左右，由所在系上報先進班級事跡材料，學生處審核批準，授予先進班級稱號。

　　(一)評定條件：

　　1、全班同學自覺遵守《高等學校學生行為準則》和學校各項規章制度，無違紀情況發生。

　　2、班級學習氛圍濃厚，有良好的學風，班級集體學習成績突出(60%以上學生學習成績優良)。

　　3、班級領導集體團結一致、凝聚力強，班級工作有顯著成績。

　　4、積極開展職業技能訓練，班級好人好事多。

　　(二)有下列情況之一的，不予評選先進班級：

　　1、班級出現嚴重違紀現象，造成不良影響。

　　2、班級無文明寢室、文明教室。

　　3、校集會和集體活動秩序差。

　　第六條“先進文明寢室”評選由舍務管理辦公室評定。

　　第七條被評為省級以上“三好學生”、“優秀學生干部”和“先進班級”的，除省里給予獎勵外，學校要通報全校并給予一定獎勵。

　　第八條本辦法自某某年3月1日起施行，

　　第十條本辦法解釋權歸學生處。

　　流水線所有人員，含車工、付工、組長、巡檢

　　3、獎勵額度:

　　效率在40%-60%(含):20元/人

　　效率在60%-65%(含):25元/人

　　效率在65%-70%(含):30元/人

　　效率在70%-75%(含):35元/人

　　效率在75%-80%(含):40元/人

　　效率在80%以上:50元/人

　　(注:在計算效率時，每次轉款可減全流水線1天出勤時間不計算)4、效率提升:如果相鄰兩周之間，效率提升到達如下標準在上述獎勵標準上給予以下額外獎勵:

　　效率提升10%(含)--20%獎勵5元/人

　　效率提升20%以上(含)--30%獎勵10元/人

　　效率提升30%以上，每達10%，獎勵加5元/人

　　5、超產:如果產量超出已定計劃，超產到達如下標準在上述獎勵標準上給予以下額外獎勵:

　　超產到達10%(含)--20%獎勵5元/人

　　超產到達20%(含)--30%獎勵10元/人

　　超產到達30%以上，每達10%，獎勵加5元/人

　　6、以上4、5兩項額外獎勵不得重復享受。

　　7、為到達鼓勵持續進步的改善目的，除轉款外，任一周的產量計劃不得低于上周產量，如低于上周產量，則不得享受本方案內規定的所有獎項。

　　四、各管理崗位職責:

　　生產計劃制定人為各流水線組長，生產總監及車縫車間主管為獎勵審核及監督職責人，務必審核各流水線生產計劃貼合本方案及排期表要求。監督并全力協助各流水線完成既定計劃。計算并上報獎勵資金。

　　如發生不貼合本方案的獎勵發生，比如整款生產計劃不合理，生產前期的若干周生產目標明顯偏低，最后一周或幾周明顯偏高，導致最后不能完成，不能在排期表規定的期限內完成整款生產或整款生產效率低于要求，則已發放的獎金由生產總監、車縫主管及相關流水線組長共同承擔。

　　生產總監、車縫主管每月考核一次，并將結果在每月績效考核中進行獎懲。以上獎勵辦法，從20__年5月1日開始試行。