中學藝術節活動方案范文（精選33篇）

中學藝術節活動方案范文 篇1

　　一、指導思想

　　為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活動；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，學校決定組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等興趣活動，從而擴大學生視野、激發學習興趣，發展個人特長，促進學生身心健康，和諧發展。

　　二、統籌安排，確保學生活動順利開展

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六個定”：一是活動內容，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，分校級和班級開展興趣小組活動；二是活動目標，重點針對學校興趣小組的活動成果進行展示，納入期末考評并作為教師的重要參考依據；三是活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周五下午第一節課后固定活動；四是活動內容，輔導教師開學初研究選擇教學內容；五是輔導教師，每個興趣小組必須配備一名責任心強，在某一方面有專長的教師，來指導活動的開展；六是活動地點，確保各興趣小組有的活動地點。根據學生的年齡特點，結合本校師資的具體情況，1—5年級學生參與活動，活動分校級特長班和班級興趣班兩類。

　　三、具體措施

　　1、做好宣傳發動工作。學校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向學生宣傳，興趣小組要本著學生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務輔導（即免費）的原則進行。

　　2、根據學校實際情況制定具體的實施方案。

　　3、要關心愛護學生，加強安全保衛工作，防止意外事故的發生。

　　4、成果展示：要求各興趣小組加強對活動內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術節），通過這樣的活動，不斷創新內容和方法，使活動的'水平得到進一步的提高。

　　四、活動內容

　　活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生學生發展的需要；二是專業性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學生心身發展的規律，有利于學生的健康成長。

　　五、報名注意事項

　　1、校級12項目由指導教師先選拔，年級項目由各班班主任根據學生自愿情況指導性報名，注意控制人數合理分配。

　　2、每個同學限報一項。

　　3、活動期間學生所需的材料自行購買。

　　六、活動原則

　　教師擇優，鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。學生是興趣小組的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，只能預先規定好各組的人數，再分配到每個班級，指導教師和班主任根據學生的實際和意愿做好引導分流，控制人數。

　　七、活動要求

　　為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。

　　2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；

　　3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，不得坐堂批改作業或做礙于指導的事，將學生放任自流，輔導教師如有特殊情況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。

　　4、輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯系。

　　5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。

中學藝術節活動方案范文 篇2

　　全校各班級：

　　為慶祝國慶六十周年,豐富學生課余文化生活，培養學生綜合能力,根據學校文體活動計劃安排，決定舉行全校學生大合唱比賽，現將具體事項通知如下：

　　一、比賽時間：

　　9月29日下午

　　二、比賽地點：

　　五樓階梯教室

　　三、參賽班級：

　　全校各班級

　　四、輔導教師安排:

　　陳愛林中（1）、中（5）、中（6）（7）（8）聯合組隊

　　鄒姍高一（1）、高一（2）、高三大四聯合班隊

　　五、相關事項及要求：

　　1、參賽班級必須迅速準備，盡快與輔導教師聯系，確定曲目，安排時間認真組織訓練。訓練期間各班班主任必須跟班管理，確保組織到位，紀律到位，管理到位。平時訓練如需占用上課時間,可與教務處協調。.

　　2、參賽時各班級由班主任任領隊，要做好本班的比賽、觀看、紀律、安全管理等工作。確保比賽有序進行。

　　3、各班參賽曲目單于9月11日上報團委（302室）徐偉偉處，彩排時間為9月24日下午。

　　六、獎項設置：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優秀組織獎1名

　　學生科團委

　　20xx年9月4日

中學藝術節活動方案范文 篇3

　　一、指導思想：

　　貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，著力培養學生的創新意識和創新能力，使學生生動活潑地學習，全面地得到發展，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抒發自己對建設社會主義現代化的宏偉藍圖的豪情，樹立文明的校風班風，做新世紀建設社會主義的建設者和接班人。

　　二、活動目的

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的.熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。展示學生風采，為熱愛藝術的同學提供交流平臺，促進校園文化繁榮，豐富同學課余生活，營造校園藝術氛圍。

　　三、活動主題：“我行我秀，秀出風采”

　　四、藝術節組委會人員名單：

　　組委會主席：z

　　組委會委員：z

　　五、活動時間安排：20xx年11月~12月

　　（一）第一階段：宣傳發動

　　1.制定藝術活動方案，做好活動組織安排。

　　2.召開年級組長、大隊輔導員、藝術教師會議，布置籌備工作。

　　3.制作宣傳展板，出版黑板報，營造藝術節氛圍。

　　（二）第二階段：活動準備

　　1.開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

　　2.分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。

　　（三）第三階段：活動開展

　　1.分組落實各項活動及賽事的決賽。

　　2.組委會全面檢查與指導藝術節開展情況。

　　（四）第四階段：總結表彰

　　1.全面總結、評估各項活動開展情況。

　　2.召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

　　六、活動內容：

　　1.書法、繪畫比賽。

　　2.元旦文藝匯演。

　　七、活動要求：

　　1.全校師生齊動員，充分利用課余時間積極參加校園藝術節活動。

　　2.競賽以班為單位，每班積極參與。

　　3.各職能組審查作品的原則是：內容和形式相結合；政治標準和藝術標準相結合。

　　八、評比獎勵：

　　各項比賽均以年級為單位，設立一、二、三等獎，評比由教導處、少先隊大隊部、藝術組負責，并向獲獎班級及個人頒發證書及獎品。

中學藝術節活動方案范文 篇4

　　一、指導思想

　　通過舉行藝術節活動，充分展示學校藝術教育成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍；激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

　　二、活動主題

　　活潑向上，健康自我，幸福你我他

　　三、活動時間

　　20xx年4月15日-5月18日

　　四、參賽對象

　　一-五年級全體同學

　　五、活動項目

　　（一）語言類：限個人節目

　　語言類分為講故事和詩朗誦兩種。

　　講故事：內容新穎，主題健康向上。每班級限報2人

　　詩朗誦：主題健康，選材得當。每班級限報2人

　　（二）聲樂類

　　聲樂類分為獨唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。

　　每種形式每班級限報1支曲子

　　（三）舞蹈（含武術）類

　　包含獨舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級限報1個作品。

　　（四）器樂類

　　包含獨奏、合奏兩種

　　每種形式每班級限報1支曲子

　　（五）曲藝類

　　曲藝包含的'范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關藝術形式每班級限報1個作品。

　　（六）戲劇類

　　課本劇、表演劇、話劇、音樂劇等，5人以上可以參賽，每班級限報一支隊伍參加。

　　（七）古詩文唱誦

　　有新意的古詩文唱誦節目，每班限報一支隊伍

　　（八）書畫類（含剪紙作品）

　　包含書法與繪畫兩大部分，書法作品分為硬筆書法與軟筆書法。繪畫作品分為兒童畫、卡通畫、刮畫、線描、工筆、寫意國畫、。

　　作品要求：兒童畫：4開素描紙或彩色卡紙

　　線描：4開素描紙或彩色卡紙

　　工筆：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限

　　寫意國畫：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限

　　鋼筆書法：在A4紙上用紅色圓珠筆畫好格子，采用黑色鋼筆書寫。毛筆書法：大小不限，形式不限，字體不限

　　剪紙：文明、環保、展現家鄉美為主題，大小不限

　　每類作品，每班級限報3幅

　　書畫作品于4月29日下午集中將作品交至美術組周濤老師處。

　　剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處

　　（九）手工制作類

　　各式各樣的手工制作均可參賽，每班級限報兩件作品，4月29日（周一）下午，將作品交至郭秀林老師處。

　　（十）技術、技巧類

　　包含范圍廣泛，帶有一定技術與技巧性的展示都可參賽（限較高水平，非初級階段，有花樣）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示（玩法）等等。

　　六、報名

　　各班級于20xx年4月17日（周三）下午放學前將報名表發至少先隊FTP。美術類作品不需提前報名，各級部于規定時間上報作品即可。

　　七、比賽方式

　　1.本屆藝術節比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個階段進行。

　　2.初賽和決賽采取專場比賽的形式進行，少先隊將選用部分音樂教師和有特長的教師擔任本屆藝術節評委。

　　3.比賽安排：初賽5人以下的節目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節目4月26日周五下午舉行.決賽時間初步定于5月11（周六）全天舉行，請提前做好參賽準備！

　　八、獎項設置

　　1.優秀組織獎：每個級部各兩個。

　　要求：參與面廣，活動效果顯著，藝術節各項成績優秀。

　　2.單項活動獎：進入決賽的節目按成績排出一、二、三等獎，美術作品評選出一、二、三等獎。

　　3.藝術節各專場比賽成績都將計入班級總積分，積分如下：

　　通過初賽順利晉級決賽的按人數不同分別加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。決賽按成績再次加分，按參與人數加分，1人的節目，一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；2--4人的節目，一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分；5人及以上的節目，一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分；

　　美術作品類：一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；

　　入選六一文藝演出的節目，個人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊推薦參加各級各類演出及比賽的演出一次加5分（累計重復加分）。

　　本屆藝術節班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優秀班級的評比結果，請大家高度重視并認真組織。

　　九、活動要求

　　1.藝術節活動要面向全體學生，藝術節活動的內容要健康，積極向上，展示當代小學生風采，讓每一個學生都有機會參加至少一項的比賽，達到人人參與。

　　2.班主任老師要認真進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。各級部要認真組織好初選和報名工作，并安排老師對節目進行指導。

　　3.評委做好評選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進行。

　　營東區一中少先隊

中學藝術節活動方案范文 篇5

　　凰鳳中學文化藝術節小品、相聲、課本劇表演活動方案

　　一、【活動目的】

　　1、 豐富課外活動，延伸教學內容，詮釋生活百態，演繹精彩人生。

　　2、小品、相聲內容健康，幽默風趣，有表現力。

　　3、 課本劇是以課文內容為基礎，將其改編成戲劇小品或小型話劇，搬上舞臺進行表演。通過課本劇的編劇、表演、評點，使學生更加深入地理解課文內容，提高語言表達能力和文學欣賞水平。

　　二、【活動組織】語文備課組組織策劃，班主任配合實施，年級組協調。

　　三、【活動具體組織負責人】z

　　四、【時間、地點】

　　彩排：20xx年4月26日 晚自習 大禮堂

　　決賽：20xx年4月29日 晚自習 大禮堂

　　五、【獎項設置】

　　一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，紀念獎若干。

　　六、【注意事項】

　　1、表演時間長度10分鐘以內。各班任選一個節目參加比賽，可以是小品、相聲、也可以是課本劇。

　　2、課文改編內容可以忠實于原文，也可以大膽想象進行再創作，甚至可以作人物時空的穿越，但是內容要健康，積極，表演中語言行為要文明、大方。拒絕低級趣味和庸俗。

　　3、臺詞的編寫要充分表現人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、簡練明確，口語化強。

　　4、改編劇本時要注意舞臺說明。舞臺說明包括四個方面：一是對人物、時間、地點、布景的說明；二是對人物動作和表情的說明；三是對舞臺美術、音樂和人物上下場的說明；四是對開幕和閉幕的說明。

　　5、舞臺布置及道具要從簡，不必過多講究，提倡制作那些有創意的、簡單的道具。

　　6、演員在表演時要注重人物的思想、性格的刻畫，在臺詞的朗讀、動作的個性化上下工夫。要掌握好人物對話的語調、語氣、速度、節奏，要注重細節的表演，要把最具有表現力的動作和細節表演到位。

中學藝術節活動方案范文 篇6

　　為了全面推進素質教育，展示學校藝術教育成果，進一步深化“六愛塑魂”和“十個一”教育活動，以實際行動慶祝建黨九十周年，我校將開展第二十二界藝術節，現將活動方案制定如下：

　　一、活動宗旨：

　　1、豐富校園文化生活，營造良好的藝術活動氛圍，展示師生藝術風采。

　　2、以藝術節為契機，積極推進我校素質教育、養成教育的開展和落實，給學生以展示自我、發現自我、提高自我的機會，促進學生養成自主學習、自我激勵、自我教育的良好素質。

　　3、轉變教育教學和育人觀念，通過師生互動、交往、合作、展示、欣賞，形成融洽的師生關系，增強教師和學生的主人翁意識，逐步提高我校的辦學質量。

　　4、展示我校對于青少年整體素質教育和美育教育成果。

　　二、活動對象：全校師生

　　三、藝術節主題：

　　“紅色精神代代傳”。

　　四、活動內容要求：

　　校園風格、健康活潑；積極向上、歡樂祥和。

　　學生、教師均可參加。

　　五、活動內容：

　　（一）文藝演出

　　（二）師生書法、繪畫展等

　　要求：

　　1、以個人為單位報名，每班至少一名。

　　2、報名表和作品上交至美術教師處匯總，提前展開作品評比工作，

　　3、教師作品分年段選送，每個年段須報送3-4件作品。

　　（三）邯鄲成語大賽

　　要求：

　　1、以班級為單位，每班至少一篇。

　　2、內容為對中外經典音樂作品欣賞后的體會與感受或個人對音樂的認識。

　　（四）校園歌詠比賽

　　要求：

　　1、以個人為單位報名，每班至少一名。

　　2、報名表上交匯總后由音樂教師負責校園歌手大賽的初賽、復賽，選出進入總決賽的名單。

　　（五）學生演講比賽

　　要求：

　　1、主題要圍繞“紅色精神代代傳”，以慶祝建黨九十周年教育。

　　2、分初賽和決賽。

　　（六）藝術節閉幕式暨頒獎典禮

　　六、準備工作、運行方式：

　　1、學校藝術教研組提出策劃方案。

　　2、校委會審核通過后，通過在全校進行宣傳工作。

　　3、藝術節期間由政教處、團委負責組織、操作、管理、運行工作。藝術節評委會的組建以及節目的指導和評審工作由藝術組老師負責。

　　4、各活動負責人員根據活動的總體安排和要求提前做出計劃，完成一切準備工作。

　　5、活動均設一、二、三等獎若干名，成績計入班集體建設總分。

　　七、活動要求：

　　1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的'才能為校園文化藝術節增添光彩。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

　　6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

　　7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序

　　八、活動時間

　　（一）3月份節目醞釀排練，初步成型。

　　（二）3月底4月初，學校把關，班級層層選拔，組織文藝演出。

　　（三）4月中旬，迎接縣組織的文藝匯演。

　　館陶縣車疃中學

中學藝術節活動方案范文 篇7

　　一、活動背景：

　　在全黨全軍全國各族人民的關懷支持下，重建工作項目穩步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項目已累計開工2。82萬個，占重建任務的94。89%，其中完工項目2。19萬個，完成了重建任務的73。88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災縣重建學校累計開工率分別達到99。03%和99。3%。四川學校災后恢復重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學習生活。

　　二、活動主題：

　　你們的微笑，我們的期望

　　三、活動目的`：

　　（1）通過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。

　　（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導使他們樹立正確是世界觀、人生觀。

　　（3）通過我們在學校內征集的祝福卡片以及小禮品給災區孩子們帶去我們西南科技大學對他們的關心和關愛。樹立西南科技大學在安縣的良好形象。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月xx日（周x）

　　五、活動地點：

　　綿陽市安縣小學

　　六、活動參與人員：

　　西南科技大學熱愛青年志愿者服務工作的在校大學生

　　七、活動詳細流程：

　　1、準備階段：

　　1）活動開展前，經濟管理學院分團委青年志愿者中心負責人與安縣小學取得聯系并達成聯合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。

　　2）在正式活動開始前經濟管理學院青年志愿者中心將召開會議，說明這次活動的內容和意義，對干事進行培訓和布置相應的任務，并說明有關的紀律及注意事項，將活動細節落實到個人。

　　3）準備活動所需相關物品（橫幅、海報、展板、絲帶、群消息宣傳――統一內容，避免混亂），聯系宣傳部制作海報、展板做好活動前期宣傳，并與新聞部聯合做好后期新聞宣傳活動4）準備活動中的節目5）購買獎勵品

　　八、資源需要：

　　橫幅：160元（單價：八元/m數量：2條）

中學藝術節活動方案范文 篇8

　　一、指導思想：

　　1、充分調動學生的共同興趣和積極性，增強小學各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。

　　2、以提升學生綜合素質為目的，以新穎活潑的課外活動為載體，發展學生的特長，培養學生良好的個性品質，促進學生身體、心質等方面的健康發展。

　　二、總體目標：

　　整合校內外教育資源，創造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，培養學生良好的心理素質，發展學生的個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

　　三、社團類別及活動計劃（附后）

　　四、活動實施措施

　　1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協助組織報名。學校設武術、乒乓球、舞蹈、合唱、經典誦讀、跳繩等實行分別管理。

　　2、期初教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

　　3、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

　　4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

　　5、加強家校聯系，做好家長的'思想工作，支持學生參與社團活動。

　　6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

　　7、在各種展示活動中表現特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生，均可在“送星評價卡”相應的指標欄里畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發表復印件、評選結果通知等一同裝進學生成長檔案袋。

中學藝術節活動方案范文 篇9

　　一、活動目的：

　　弘揚時代主旋律，倡導健康文明、積極向上的精神風貌，豐富學生的校園文體生活，給學生提供一個展示藝術才華與青春活力的舞臺，培養學生的集體榮譽感和競爭意識，學校擬舉辦“岐山二中20xx藝術節”系列活動。

　　二、主辦單位：

　　汕頭市岐山第二中學

　　三、活動主題：

　　放飛夢想，多彩岐二

　　四、活動時間：

　　系列活動從11月份開始陸續開展，12月29日全天舉辦藝術節成果展示活動。

　　五、活動地點：

　　汕頭市岐山第二中學校園

　　六、系列活動安排：

　　（一）前期活動：

　　1、三人籃球賽

　　2、歌唱比賽

　　（二）當天活動

　　上午：游園活動

　　下午：文藝匯演

　　（三）后續活動

　　征文、攝影比賽，校報刊登等

　　七、推進步驟：

　　（一）歌唱比賽分報名、上報參賽節目、比賽（初賽和決賽）三個階段進行。

　　1、報名階段：由學校通知，班主任在班上宣傳；每班報送1—2個曲目，可獨唱、小組唱（只限本班學生組合）兩種形式。內容健康活潑，積極向上。自備伴奏音樂，演唱時間3 —5分鐘。

　　2、上報參賽節目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。

　　3、比賽時間：十二月上中旬

　　4、獎項設置及評選標準

　　（1）獎項設置：分設一、二、三等獎和優秀獎若干名。

　　（2）評選標準：總分100分制；綜合印象30分（參賽選手的形象和服裝）；音樂素養30分（參賽選手的音準）；藝術表現40分（參賽選手的節奏感20分，臺風20分）。

　　（二）文藝匯演分報名、上報演出節目、節目篩選、演出四個階段進行。

　　1、報名階段：由學校通知，班主任在班上宣傳；每班至少報送2個不同形式的節目。內容健康活潑，積極向上。節目體裁——聲樂（歌曲合唱、獨唱、小組唱）、舞蹈（包括民族舞、現代舞、獨舞）、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術形式，自備伴奏音樂，演唱時間3 —5分鐘，其余節目時間務必控制在8分鐘內。

　　2、上報演出節目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。

　　3、篩選彩排時間：十二月中下旬。

　　4、演出時間：12月29日下午。

　　八、比賽要求：

　　1、各班班主任要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施；各班班長等班級干部要加強對該活動的組織領導，充分調動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結，確保整個活動的質量和效果。

　　2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各班級應按照學校要求組織活動，及時匯報活動進展情況，如遇參賽節目、參賽人員的臨時變動等問題請提前上報相關老師加以妥善解決。

　　4、參賽選手報送的節目應健康、積極、樂觀、向上。

中學藝術節活動方案范文 篇10

　　一、指導思想

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　優美校園，青春風采

　　三、內容要求

　　本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機，著重展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

　　四、主辦單位

　　鹿城區教育局

　　五、承辦單位

　　鹿城區青少年活動中心、各承辦學校

　　六、活動項目

　　1、藝術表演類

　　①集體項目：合唱（全區性比賽）；器樂合奏；群舞；課本劇或校園劇。

　　②個體項目：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏；

　　2、藝術作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

　　七、活動的要求

　　1、區級藝術節活動比賽分為中學組（包括初中和高中）和小學組兩個組別進行。小學組藝術表演類再分為小學甲組（24個班級以上）、小學乙組（24個班級以下，包括24個班級）分別進行比賽。集體項目中合唱進行全區性的比賽，其他集體項目由學校根據自己的具體情況和辦學的特色直接申報參加第二十三屆溫州市中小學藝術節比賽（需經區教育局審查確定）。個體項目根據分配的參賽名額參賽。

　　2、各校要以新課程理念指導和規劃藝術節，制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎上因地制宜組織個性化的文藝匯演（沒有條件的鄉鎮村小可由中心校統一組織）和作品展示，讓更多的學生有展示的機會。

　　3、各學校藝術節活動方案于20xx年3月11日前交鹿城區教育局普教科，藝術節活動總結于20xx年6月15日前交鹿城區教育局普教科。區教育局將對學校藝術節開展情況進行考核和評估。

　　八、獎項設立

　　1、優秀組織獎：評出若干個藝術節優秀組織獎。要求有組織領導，工作落實，主題突出，有活動方案；層層發動，班班開展，人人參與，參與面廣；按文件要求，準時報送藝術節活動方案、節目作品、總結，各類報表填寫清楚、準確；獲獎節目較多，節目質量高。

　　2、優秀節目（作品）獎：按項目類別分別設一、二、三等獎。

　　3、指導師獎：集體項目比賽設立指導師獎，指導師限報兩名，其他個人項目不設指導師獎。

　　九、注意事項

　　為確保區藝術節各項比賽活動的順利開展，各校務必在規定的時間內向鹿城區青少年活動中心報名。

　　未盡事宜，另行通知。

中學藝術節活動方案范文 篇11

　　一、比賽主題：

　　體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

　　二、參賽對象：

　　七、八年級以班級為單位，每班選三張。

　　三、比賽形式：

　　可以手工設計也可以電腦設計。

　　四、作品要求：

　　1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

　　2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

　　獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。

　　校園藝術節板報設計比賽方案

　　五、指導思想：

　　激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的`活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

　　六、活動主題：科學創新與生活

中學藝術節活動方案范文 篇12

　　一、活動宗旨

　　1、繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍；

　　2、為學生展示個人才藝與風采搭建舞臺；

　　3、培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力。

　　二、活動時間：

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動安排

　　（一）校園文化藝術節校內比賽

　　“小明星”海選活動

　　1、海選時間：3月26、27、28日

　　2、海選要求：

　　（1）各班主任在班級里組織海選活動，選出適合參加獨唱、舞蹈、獨奏、朗誦等節目的參賽者，再于以下時間進行報名。

　　（2）參賽者必須表演流暢，不間斷；主題清晰明朗；臺風自然不拘謹。

　　A、“小百靈”獨唱比賽

　　1、報名時間：4月1日

　　2、參賽對象：一二年級

　　3、參賽要求：

　　（1）各班最多可在海選中推選3名參賽者；

　　（2）參賽者自選一首歌，內容要求健康、積極、向上，統一自帶伴奏帶；

　　（3）參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主。

　　（4）服裝可自備。

　　（5）每首歌曲時間不超過5分鐘，超時作降等處理。

　　4、評獎辦法

　　（1）評分細則：

　　①節奏整齊，音準正確，音色干凈剔透，具有一定的演繹效果。（3分）；

　　②舞臺表演準確、恰當，表演形式富有創意（2分）；

　　③精神飽滿，富有朝氣，臺風好，唱歌姿態正確，上下臺紀律良好，穿戴整齊（3分）；

　　④歌曲內容積極向上，適合學生演唱（2分）。

　　（2）獎項設定： 一年級段：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

　　二年級段：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　B“小孔雀”舞蹈比賽

　　1、報名時間：4月2日

　　2、內容：個人或組合形式舞蹈比賽

　　3、參賽對象：一二年級

　　4、參賽要求：

　　（1）各班最多在海選中選出3人（或3個組合），也可為2人+1個組合，最多3個節目。

　　（2）舞蹈主題、形式要積極向上，反映當代小學生的青春活力與良好風貌；

　　（3）組合人數必須小于四人，且在整個比賽過程中組合不得拆散；

　　（4）已以個人形式報名的選手不得再以組合形式參賽；已以組合形式報名的選手不得再

　　以個人形式參賽。

　　（5）服裝可自備，舞蹈音樂自備。

　　（6）每首曲目時間不超過6分鐘，超時作降等處理。

　　5、評獎辦法：

　　（1） 一年級段：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

　　二年級段：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　（2）在所有選手中評出“最具人氣獎”，“最佳氣質獎”，“最美舞姿獎”等獎項。

　　C、“夢想家”獨奏比賽

　　1、報名時間：4月3日

　　2、參賽對象：一二年級

　　3、參賽要求：

　　（1）各班最多可在海選中推選3名參賽者；

　　（2）時間不超過8分鐘，超時間作扣分處理（每超過10秒扣0、1分）；

　　（3）自備音樂光盤、道具、服裝等。

　　4、評獎辦法

　　（1）評分細則：

　　①主題積極、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術教育氛圍；

　　②全曲流暢不間斷，情感豐富；

　　③參賽者舉止大方，表演自然；

　　④精神飽滿，富有朝氣，臺風好。

　　（2）獎項設定： 一年級段：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

　　二年級段：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　D、“故事大王”講故事比賽

　　1、參賽對象：一二年級

　　2、參賽要求：

　　（1）各班最多可推選3名參賽者；

　　（2）參賽者自選一篇文章，內容要求健康、積極、向上，脫稿表演

　　（3）每個故事時間不超過5分鐘，超時作降等處理。

　　3、評獎辦法：

　　（1） 一年級段：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

　　二年級段：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　（2） 學校將在比賽獲獎者中選取今年文藝匯演的小主持。

　　（二）校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目匯演

　　1、活動時間：6月1日；

　　2、地點：鹿城文化中心

　　3、節目內容：

　　一年級：每班一個集體節目

　　負責人：各班班主任

　　二年級：每班一個集體節目（含社團）

　　負責人：各班班主任

　　教師：2個節目

　　負責人：工會會長

　　親子節目：各班班主任

　　4、集體節目要求：

　　①各班級學生人人參與。

　　②主題積極、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術教育氛圍；

　　③表演形式多樣化，完整清晰的體現班級節目主題。

　　④伴奏，服裝，道具等自備。

　　⑤集體節目時間一律不超過10分鐘，如超時當做適當剪取。

　　⑥集體節目請于4月10日之前上報，學校將在5月進行適時彩排。

　　5、親子節目注意事項：

　　①自愿參加親子節目的家長和學生可在班主任處報名，我們將篩選出一組參與文藝匯演。

　　②報名時間：4月10日

　　6、評獎辦法：

　　在集體節目中評出“最佳文藝班級”、“最佳表演班級”“最佳合作班級”等。

中學藝術節活動方案范文 篇13

　　一、活動目的

　　為了更好落實“立德樹人”的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質教育，積極落實《學校藝術教育規程》，》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展，特舉辦本屆“校園藝術節”。

　　二、活動項目和形式

　　本屆藝術節項目分為：藝術表演類、藝術作品類。

　　三、主題和內容

　　本屆藝術節的主題是“放飛童年夢想我的中國夢”為主題。活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

　　（一）藝術表演項目

　　1.聲樂類獨唱、歌伴舞

　　2.器樂類學生樂器表演：電子琴鋼琴獨奏

　　3.舞蹈類

　　（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》

　　（2）整班學生表演武術棍術籃球操

　　（二）藝術作品類

　　1、作品形式

　　（1）書法：毛筆、硬筆書法；

　　（2）繪畫：水粉、蠟筆畫

　　（3）攝影：藝術照片；

　　（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

　　（5）剪紙。

　　2、作品內容要求

　　（1）.緊扣“美麗中國夢”的藝術節主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發創造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。

　　3.貼近教育實際和學校生活，充分展現校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。

　　4、要求：

　　（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；

　　（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統一規格

　　（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。

　　四、時間

　　4月6日下發第四屆”校園藝術節”活動方案4月6日至5月5日各節目訓練5月20日藝術表演類節目預賽5月25藝術作品類評比6月1日藝術節藝術表演及藝術作品展

　　五、活動思路

　　1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節目表演，同時進行藝術作品展。

　　2、表彰包括優秀中隊、十佳少年、金星少年、優秀少先隊員。

　　3、為烘托節日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。

　　六、藝術表演類節目要求

　　1、每個年組編排參評三個節目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

　　2、全校初評比例為70%。每個節目時間要求在3分鐘左右。

　　3、進入決賽的節目記入給與獎勵，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。節目評獎數量：16個一等獎8個二等獎8個

　　4、節目上報后學校要進行必要的調整，避免節目重復。舞蹈服裝可使用學校現有的，也可以根據本年級實際情況以節儉、歡樂、隆重、參與的原則統一由學生集體購買，但必須報學校批準。

　　七、人員安排

　　1、領導安排：總負責：張紅一年級：王秀蓮二年級：宋艷紅三年級：張華四年級：張金美五年級：張艷芳六年級：劉萬景

　　2、具體工作人員安排：路娟：國旗班組織全校互動學生、教師、家長聯唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導四年級。高斌周光偉：舞臺設計、指導紙裝表演。

中學藝術節活動方案范文 篇14

　　一、指導思想：

　　為了迎接全國、省、南通及啟東市校園藝術節活動，進一步深化學校的藝術教育工作，豐富校園文化生活，為全體學生提供藝術實踐的舞臺，促進學生全面發展，我校決定于20xx年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學第xx屆校園讀書藝術節”。

　　二、藝術節主題：“陽光下成長”

　　三、藝術節組織機構：

　　成立第xx屆校園讀書文化節領導小組，統一領導、協調和組織藝術節的各項工作，藝術節領導小組成員如下:

　　主任：

　　副主任：

　　小組成員：

　　各班班主任 音樂美術組全體老師

　　四、藝術節活動時間：

　　五、藝術節活動對象：全體師生。

　　六：藝術節活動項目、形式及內容：

　　在藝術節領導小組的統一指導下，充分發揮全體教師學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜、全員參與的原則，開展一系列規模適中、靈活性強、形式多樣的健康、積極、文明、高雅的各類活動。具體活動如下：

　　(一)讀書知識競賽：

　　1.各班舉行讀書活動，開展相應的閱讀輔導、知識競賽。

　　2.五月下旬學校舉行全校性的讀書知識競賽。(現場書面答題)

　　3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

　　(二)征文比賽(三至六年級)

　　1.內容緊扣“陽光下成長”主題，可以設想未來的學校，描寫快樂的校園生活，社會的好人好事等。

　　2.本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月18日上交教導處。

　　3、以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

　　(三)寫字比賽

　　1.全校學生人人參與，以班為單位為每個學生打分，算出班級均分。

　　2.每班推選五名學生參加個人比賽，一二年級為鉛筆書法;三四五六年級為鋼筆書法(3人)及毛筆書法(2人)。

　　3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

　　(四)書畫展

　　1.每班選送繪畫書法各五件作品，由學校組織評比，選出參展作品，于六一期間在學校書法長廊及展覽室展出。

　　2.以年級為參賽組評出個人等級獎若干。

　　(五)文藝匯演

　　1.在各班開展活動的基礎上，選送兩至三個節目參加年級組匯演，形式為聲樂、舞蹈、器樂、相聲小品等。

　　2.在年級匯演的基礎上，學校挑選若干節目參加學校藝術節閉幕匯報演出。

　　3.學校將根據藝術節參賽情況，評出班級團體獎和20xx年度小作家、小畫家、小書法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個人獎項，在藝術節閉幕匯報演出時進行表彰。

　　(六)參加啟東市校園藝術節比賽

　　1. 參加啟東市校園藝術節比賽的項目由藝術節領導小組根據學校實際情況作出安排，具體落實參賽項目、輔導教師、學生培訓等事項，要求各班給予支持配合，學校將集中人力、物力、財力全力以赴，力爭取得優異成績。

　　七、活動過程：

　　(一)第一階段：發動、籌辦(3月)

　　1.主要工作：(1)學校宣傳發動;

　　(2)各班開始籌備節目

　　(3)美術老師宣傳發動有關學生進行書畫作品創作;

　　(4)音樂教師挑選參賽曲目、落實排練人員等;

　　(二)第二階段：組織、實施(4月)

　　1.主要工作：(1)各班開展有關讀書、寫字等輔導工作，開始排練節目;

　　(2)美術老師收集學生書畫作品，安排修改;

　　(3)音樂教師確定參賽曲目、開始排練;

　　(4)做好參賽節目后勤保障，迎接市局領導檢查;

　　(三)第三階段：活動、比賽(5月)

　　1.主要工作：(1)各班繼續開展有關輔導和排練工作;

　　(2)美術老師組織學生進行書畫作品二次創作;

　　(3)音樂教師對參賽節目進行精加工;

　　(4)分項目開展比賽、展覽活動;

　　(5)年級組匯演;

　　(6)學校藝術節匯報演出;

　　(7)組織參加上級比賽;

　　(四)第四階段：總結、表彰(6月)

　　1.主要工作：(1)收集有關照片、資料等，編輯藝術節專題圖片展覽。

　　(2)對藝術節獲獎班級、學生進行表彰;

　　(3)反思總結。

中學藝術節活動方案范文 篇15

　　一、指導思想

　　以黨的__屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神，面向全體學生，為學生提供文化藝術實踐舞臺，激發中小學生對文化藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的文化藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推進素質教育，推動學校文化藝術教育的健康發展。

　　二、藝術節主題

　　放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我校園。

　　四、藝術節組織機構

　　（一）成立文化藝術節組委會

　　組長：張學謙

　　副組長：李其先、丁培軍

　　成員：王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王艷春、申潤民、王玉昌、申繼學、李其峰。

　　職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

　　五、藝術節活動時間

　　20xx年2月上旬——6月

　　六、活動對象

　　幼兒園、小學、初中的在校學生，在職教師。

　　七、活動內容安排

　　本屆文化藝術節活動項目分為藝術表演節目、美術作品和藝術教育科研論文三項內容。各中小學校、幼兒園結合自身實際，有選擇性地開展以下活動：

　　（一）藝術表演類

　　1、聲樂節目

　　合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應為本校教師），每支合唱隊可演唱兩首歌，演唱時間不超過8分鐘。

　　小合唱或表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

　　2、器樂節目

　　合奏：樂隊人數不超過40人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。小合奏或重奏：人數不超過10人，不設指揮。演出時間不超過6分鐘。

　　3、舞蹈節目

　　群舞：人數不超過30人，演出時間不超過7分鐘。雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。

　　4、校園劇（課本劇）節目

　　劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

　　（二）藝術作品類要求

　　1、繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。

　　2、書法、剪紙、篆刻作品：書法內容以古詩詞為主，字體不限，尺寸不得超過四尺宣紙。

　　3、攝影作品：單張照和組照（每組不超過四幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

　　（三）藝術教育科學論文類。

　　八、節目和作品報送要求

　　（一）藝術表演類同一節目的參加者必須是同一學校的學生。

　　（二）各校報送的節目中，中學和小學必須各有一個合唱團，其余限額。

　　（三）報送美術作品必須按規定尺寸報送，無需裝裱。需注明作者姓名、所在學校名稱、所在年級、組別、指導老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大小（長×寬×高）、創作時間；可寫在作品背面，也可另附紙注明。并將所報作品分畫種登記造冊。

　　（四）報送時間

　　1、優秀美術類作品：20xx年4月5日前；

　　2、優秀表演藝術類節目：20xx年4月10日前。

　　九、時間安排

　　（一）藝術節準備階段（2月上旬）

　　各中小校、幼兒園分別制定本單位活動方案，并于2月15日前報中心校中小學文化藝術節活動組委會。

　　（二）藝術節開展活動階段（2月上旬-4月中旬）。

　　1、藝術節要以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。

　　2、各校采取集中與分散的形式組織開展展演活動，并將選出的優秀作品及活動簡報、總結等，及時報送中心校中小學文化藝術節活動組委會。

　　（三）中心校集中開展活動階段（20xx年4月下旬-6月）。

　　1、4月下旬，在各校開展活動的基礎上，中心校中小學文化藝術節活動組委會分別就各校推薦的表演節目、美術作品和藝術教育科研論文集中進行評比，確定參加鄉級展演節目，做好參加區級評比及展演準備。

　　2、5月中旬集中進行鄉級展示、展覽。

　　3、6月上旬：閉幕式、頒獎典禮、匯報文藝演出。

　　（四）做好參加區級評比及展演準備（6月）。

　　十、經費保障

　　本屆文化藝術節活動，鄉級展演、評審等發生的費用由鄉中心校統籌解決。各校開展活動發生的費用自籌解決。

　　十一、獎勵辦法

　　（一）獎項設置

　　藝術節設優秀組織獎、優秀節目獎、優秀作品獎、指導教師獎、藝術教育論文獎等獎項。

　　（二）優秀組織獎評選要求

　　獲優秀組織獎的學校，要求有組織領導機構，工作要扎實，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經費，教師和學生的參與面廣，活動

　　形式豐富，效果顯著，有各階段活動專題簡報、總結等書面（音像）材料等。

　　十二、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是中心校本學期的重要活動，各中小學、幼兒園要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

　　2、突出主題，多出精品。“放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”為本屆藝術節的主題，各校在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

　　3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

中學藝術節活動方案范文 篇16

　　一、指導思想

　　堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

　　二、領導小組成員

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、參加對象

　　潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）

　　四、活動形式和內容

　　書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）

　　美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）

　　唱“三歌”比賽：藝術節分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優勝班級和學生社團節目組成）

　　“三歌”比賽內容：以班級為單位，參加規定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的'唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數三首曲目累加不少于班級人數85%（重復人數不計算于參加比賽總人數，每少一人扣0.1分）。

　　五、活動設置及人員安排

　　活動設置：本次藝術節活動分三個階段

　　第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。

　　第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。

　　第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術節展演

　　注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負責人：陳燕青 王東明 美術組負責人：談冬玉 馬x建強 殷曉霞）

　　人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協助。規定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。

　　六、藝術節節目評委成員及評選方式

　　唱歌比賽評選方式：

　　1、各班唱完所有歌曲（規定、自選曲目）統一計分。

　　2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

　　3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數。

　　4、評分采取10分制，評分可保留一位小數。

　　評委成員：

　　行政領導：

　　音樂教師：

中學藝術節活動方案范文 篇17

　　為進一步推進“雙強”工程，充分展示學生活動特色，助推內涵建設，打造我校文化藝術活動品牌，豐富校園文化，營造有利于學生健康成長的校園文化氛圍，促進大學生綜合素質的全面提升，學校決定舉辦大學生文化藝術節，特制定此方案。

　　一、活動目的

　　本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

　　二、活動主題

　　激揚青春，魅力校園

　　三、活動時間

　　10月下旬—11月末

　　四、活動形式

　　采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《牡丹江大學學生活動項目領辦制實施方案》。

　　五、活動項目

　　1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛煉。

　　2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

　　3、“清新牡大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

　　4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示牡大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質,提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光;言行舉止大方、端莊;使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力;勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

　　6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

　　7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式;也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

　　8、“牡大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統一配置標識。

　　9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立騰訊微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。

　　六、活動領辦時間安排

　　10月29日—11月2日為活動項目領辦的申請階段

　　11月3日—11月4日為初審階段

　　11月5日主辦方與領辦方簽訂協議

　　11月6日—11月末活動開展階段

　　七、實施要求

　　1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造牡大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

　　2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造牡大新形象做出貢獻。

　　3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

　　4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

中學藝術節活動方案范文 篇18

　　一、指導思想:

　　校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養學生綜合素質起著至關重要的作用。通過本次藝術節要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創作藝術作品的高潮為校園藝術節活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養，發現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。

　　二、活動主題：

　　“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節”

　　三、活動時間：

　　6月1日下午4：00-6:00（暫定）

　　四、活動地點：

　　榆林市第十八小學

　　五、活動目標：

　　本屆藝術節活動以慶祝“六一國際兒童節”契機，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華。要弘揚中華民族優秀文化，開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學生特點的`藝術活動。

　　六、活動形式：

　　以班為單位自行組織聯歡會或班隊會形式進行（做好照片及活動教案、方案等資料的收集）

　　七、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　八、工作人員：

　　各班主任、各班班級干部

　　九、活動內容：

　　1.“慶六一”文藝聯歡會

　　6月1日慶六一聯歡會（4：00-6:00各班級進行）

　　2.“迎六一”書畫比賽(美術組負責)

　　（1）一、二、三年級開展繪畫比賽，每班選5份上交；四、五六年級開展書法、繪畫、比賽，每班每項各選5份上交。

　　（2）作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　（3）書法作品要求使用統一稿紙，一、二、三年級用鉛筆，四、五六年級用鋼筆。繪畫統一用8k畫紙。

　　十、活動時間和要求

　　5月25日上午各類作品上交各年級美術老師處，5月27日美術組評選，過期不候。

　　十一、獎勵設置

　　1、書法、繪畫、設獎：

　　（1）個人設獎：1——3年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

　　（2）4——6年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

　　十二、注意事項：

　　1、不得搞大型排練、人員聚集

　　2、嚴禁占用上課時間排練節目

　　3、不能私自統一籌款購買演出服裝、道具等

　　4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人

　　5、活動期間各班主任配合門房保衛處做好相關安全工作

　　5、活動期間各班做好衛生工作，結束后必須打掃衛生學校統一進行檢查

　　6、活動后注意收集相關資料，每班制作美篇宣傳校園藝術活動

中學藝術節活動方案范文 篇19

　　一、指導思想：

　　堅持以美育人為本，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的'藝術修養，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。為學生提供展示文藝才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮學生個性特長，激發創造和創新能力，促進學生全面發展。

　　二、活動主題：

　　精彩世博，和諧校園

　　三、領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　四、參加對象：

　　六、七、八年級學生，高一、高二年級學生

　　五、活動時間：

　　1、校級展演比賽評選活動階段（20xx年5月5日——5月25日）

　　分初中組和高中組，在階梯教室進行各類節目的比賽。

　　2、優秀節目展演活動階段（20xx年5月26日—6月1日）

　　選出部分獲獎節目和作品進行文藝匯報展演和頒獎活動。

　　六、活動項目和要求

　　（一）卡拉OK獨唱比賽

　　演唱的歌曲以迎世博、迎國慶、校園歌曲和健康的流行歌曲為主，自備卡拉OK光碟，演出時間不超過5分鐘，每班限報1—2人。

　　（二）校園劇比賽

　　1、節目內容應體現中學生風采及校園文化，包括相聲、小品、課本劇等；

　　2、以班為單位報名參賽，人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘，每班限報1個節目。

　　（三）“世博在我心中”主題征文比賽

　　（四）“世博在我身邊”攝影作品比賽

　　1、彩色、黑白不限，作品內容以“迎世博，講文明”為主題，取材和構圖力求新穎獨特，有一定的藝術感染力；

　　2、參賽作品一律為5寸，每幅作品背后請認真填寫作品名稱、作者班級、姓名。

　　（五）“迎世博”書法、繪畫作品比賽

　　1、作品種類不限 ，素描、色彩、國畫、書法、電腦畫等均可參加比賽；

　　2、作品尺寸大小不限；

　　3、交作品時在作品背面寫好作品名稱、所在班級和姓名。

中學藝術節活動方案范文 篇20

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育發展全面推進素質教育的決定》，進一步深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展,將開展以“走近藝術，展示自我”為主題的校園文化藝術節活動。旨在弘揚校園文化藝術，以師生藝術系列活動為載體，提升學校辦學水平，提高教師藝術素養和學生藝術素質，展示學校藝術教育的成果，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，讓藝術走進校園，走近每一個學生，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現自我，從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。要通過師生人人參與，不斷提高自身素養，發現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。

　　二、組委會名單

　　主任：吳軍

　　副主任：張凌云 王鳳蓮

　　組員：徐峰 張芳 各班主任

　　三、藝術節主題：“走近藝術，展示自我”。

　　四、時間：20xx年春學期第9～10周（4月11日—7月22日）

　　五、活動形式：以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的.成果。

　　六、活動內容：

　　1、繪畫比賽：

　　人數：每班擇優選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處。 幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一

　　評委：徐峰 張芳

　　3、書法比賽；

　　人數：每班4名學生。

　　時間：5月14日中午12：00～12:40

　　地點：小會議室。

　　幾點說明：1、書寫內容指定（提前一周公布）、紙張統一提供。2如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三～六年級為鋼筆字。

　　評委：徐峰 張芳

　　4、講故事比賽

　　人數：每班兩名學生。

　　時間：5月19日中午12：00～12:40

　　地點：多媒體教室。

　　幾點說明：1、內容自選，要求健康向上，富趣味性，時代性，重點是體現道理、童趣、某種價值。2時間控制在5分以內。3、評比辦法詳見評分表

　　評委 徐峰 張芳

　　5、獨唱（獨奏）比賽：

　　人數：每班兩名學生。

　　時間：5月15日中午12：00～12:40

　　地點：音樂教室。

　　幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。、2時間控制在5分以內。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

　　評委張凌云 王鳳蓮

　　6、合唱比賽：

　　人數：每班不少于20人。

　　時間：4月22日中午12：00～12:40

　　地點：音樂教室。

　　幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

　　評委：張凌云 王鳳蓮

　　7、詩文誦讀比賽：

　　人數：每班擇優選擇2人。

　　時間：6月21日中午12：00～12:40

　　地點：多媒體教室。

　　幾點說明：1、內容自選。2、時間控制在5分以內。3、比賽次序：按低～高年級的順序。4、建議最好是脫稿。5、評比辦法詳見評分表

　　評委張凌云 王鳳蓮

　　七、設獎思路：

　　1、所有比賽項目按低、中、年級組設獎，個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；

　　2、視班級參與情況及總得分，綜合考評在全校前二的班級，評為優秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據。

　　八、活動的大致程序：

　　1、第八周升旗儀式后進行藝術節宣傳發動；

　　2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任于每項比賽報名表于比賽前兩日上交

　　3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。

　　篇三：小學文化藝術節活動方案

　　一、指導思想

　　以黨的__屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神，面向全體學生，為學生提供文化藝術實踐舞臺，激發中小學生對文化藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的文化藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推進素質教育，推動學校文化藝術教育的健康發展。

　　二、藝術節主題

　　放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光 三、藝術節口號 展我風采，美我校園。

　　四、藝術節組織機構

　　（一）成立文化藝術節組委會 組長：張學謙

　　副組長：李其先、丁培軍

　　成員：王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王艷春、申潤民、王玉昌、申繼學、李其峰。

　　職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定 與協調和平衡。

　　五、藝術節活動時間 20xx年2月上旬——6月

　　六、活動對象

　　幼兒園、小學、初中的在校學生，在職教師。

　　七、活動內容安排

　　本屆文化藝術節活動項目分為藝術表演節目、美術作品和藝術教育科研論文三項內容。各中小學校、幼兒園結合自身實際，有選擇性地開展以下活動：

　　（一） 藝術表演類

　　1、聲樂節目

　　合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應為本校教師），每支合唱隊可演唱兩首歌，演唱時間不超過8分鐘。

　　小合唱或表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

　　2、器樂節目

　　合奏：樂隊人數不超過40人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。 小合奏或重奏：人數不超過10人，不設指揮。演出時間不超過6分鐘。

　　3、舞蹈節目

　　群舞：人數不超過30人，演出時間不超過7分鐘。 雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。

　　4、校園劇（課本劇）節目

　　劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

　　（二）藝術作品類要求

　　1、繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。

　　2、書法、剪紙、篆刻作品：書法內容以古詩詞為主，字體不限，尺寸不得超過四尺宣紙。

　　3、攝影作品：單張照和組照（每組不超過四幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

　　（三）藝術教育科學論文類。

　　八、節目和作品報送要求

　　（一）藝術表演類同一節目的參加者必須是同一學校的學生。

　　（二）各校報送的節目中，中學和小學必須各有一個合唱團，其余限額。

　　（三）報送美術作品必須按規定尺寸報送，無需裝裱。需注明作者姓名、所在學校名稱、所在年級、組別、指導老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大小（長×寬×高）、創作時間；可寫在作品背面，也可另附紙注明。并將所報作品分畫種登記造冊。

　　（四）報送時間

　　1、優秀美術類作品：20xx年4月5日前； 2、優秀表演藝術類節目：20xx年4月10日前。

　　九、時間安排

　　（一）藝術節準備階段（2月上旬）

　　各中小校、幼兒園分別制定本單位活動方案，并于2月15日前報中心校中小學文化藝術節活動組委會。

　　（二）藝術節開展活動階段（2月上旬-4月中旬）。

　　1、藝術節要以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。

　　2、各校采取集中與分散的形式組織開展展演活動，并將選出的優秀作品及活動簡報、總結等，及時報送中心校中小學文化藝術節活動組委會。

　　（三）中心校集中開展活動階段（20xx年4月下旬-6月）。

　　1、4月下旬，在各校開展活動的基礎上，中心校中小學文化藝術節活動組委會分別就各校推薦的表演節目、美術作品和藝術教育科研論文集中進行評比，確定參加鄉級展演節目，做好參加區級評比及展演準備。

　　2、5月中旬集中進行鄉級展示、展覽。

　　3、6月上旬：閉幕式、頒獎典禮、匯報文藝演出。

　　（四）做好參加區級評比及展演準備（6月）。

　　十、經費保障

　　本屆文化藝術節活動，鄉級展演、評審等發生的費用由鄉中心校統籌解決。各校開展活動發生的費用自籌解決。

　　十一、獎勵辦法

　　（一）獎項設置

　　藝術節設優秀組織獎、優秀節目獎、優秀作品獎、指導教師獎、藝術教育論文獎等獎項。

　　（二）優秀組織獎評選要求

　　獲優秀組織獎的學校，要求有組織領導機構，工作要扎實，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經費，教師和學生的參與面廣，活動

　　形式豐富，效果顯著，有各階段活動專題簡報、總結等書面（音像）材料等。

　　十二、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是中心校本學期的重要活動，各中小學、幼兒園要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

　　2、突出主題，多出精品。“放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”為本屆藝術節的主題，各校在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

　　3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

中學藝術節活動方案范文 篇21

　　一、活動主題

　　為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的平臺，充分展示素質教育的成果，特舉辦20xx年校園文化藝術節。本次藝術節活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現當代中學生風采，突出校園文化特色。

　　二、組織機構：

　　三、藝術節項目：

　　（一）藝術節開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽 （政教、團委、語文組負責）

　　1、內容要求：緊扣“愛校敬師，添彩校園”主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實，生動。

　　2、演講要求：演講時間不超過5分鐘，普通話脫稿演講，語言表達和形象儀表好。

　　3、報名方法：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

　　4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現場評分，公布成績，對優秀者給予獎勵。

　　5、決賽時間及地點：：3月30日下午第三節 教學樓前廣場

　　（二）第一屆校園歌手大賽（政教、團委、體音美組負責）

　　1、報名時間：自愿參加，3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

　　2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康、向上，一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合（組合人數不限）。

　　3、比賽方式：（1）初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備（也可清唱），時間限定在2分鐘內，在階梯教室進行，3月25日（周三）下午第三節階梯教室。（2）學生組決賽規則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目（伴奏自備），現場決出校園優勝者。

　　4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節 教學樓前廣場

　　5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發音、服裝、臺風（感情，動作等）進行評分，按分數高低評出獎次。

　　（三）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）（政教、團委、體音美組負責）

　　1、報名辦法及時間：自愿參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

　　2、參賽要求：表演時間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人，。

　　3、預選時間及地點：3月26日下午第三節階梯教室

　　4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節教學樓前廣場

　　（四）硬筆書法作品展評（語文組負責）

　　1.參賽要求：①每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限；②作品以楷書、行書為主，作品統一用碳素墨水書寫； ③學校提供統一的硬筆書法作品用紙。

　　2.各班參展作品3月23日（下周一）前交給楊愛茹老師。

　　（五）美術作品展評（體音美組負責）

　　1.參賽要求：①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可；②每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限。

　　2.各班參展作品3月23日（下周一）前前交給張艷玲老師。

　　（六）綜合類比賽活動

　　1.“誠信在我身邊”征文大賽（政教處負責）

　　①征文主題“誠信在我身邊”，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以記敘文、散文為主，也可為議論文。字數800字左右。

　　②征文比賽以年級為單位評比、設獎，

　　③每個班級擇優上報至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰偉老師。

　　3.安全知識（七年級）、法制教育（八年級）、節能環保（九年級）手抄報展

　　①學校統一發放紙張，每班擇優推薦推薦10份

　　②以班級為單位于3月24日（周二）前將學生作品交王杰偉老師

　　4.社團風采展示評比（團委負責）

　　①以板面、實物、文藝節目等形式展示本社團活動的成果。

　　②對展示的'各種成果予以評比并表彰。

　　③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

　　四、活動獎懲方案

　　1、給獲獎個人頒發榮譽證書，個人所在班級日志月評加分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分）

　　2.對活動中表現消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日志月評分3分。

　　洛陽市36中校園文化藝術節組委會

　　20xx-3-17

　　提醒：參與演講比賽、歌手大賽、才藝展示學生報名表附后，填寫后以班為單位于3月23日（下周一）前報政教處。

中學藝術節活動方案范文 篇22

　　為貫徹落實學校《20xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術節活動。

　　一、指導思想

　　進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的'合格小學生。

　　二、活動主題

　　唱紅歌 誦經典

　　展才藝 健體魄

　　三、組織領導

　　成立校園文化藝術節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

　　組 長：包筍

　　副組長：

　　成 員：

　　職 責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節活

　　動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。

　　四、系列活動安排：

　　具體內容及安排如下：

　　（一）開幕式：

　　時間：20xx年 月 日上午

　　地點：學校操場

　　開幕式議程：

　　1、校園文化藝術節活動方案及分工安排

　　2、校長宣布校園文化藝術節開幕

　　(二)紅歌展示

　　1、參賽辦法：分初一、初二、初三三個年段進行比賽。

　　2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。

　　3、參賽時間： 月 日下午

　　4、參賽地點：學校操場

　　5、評 委：

　　6、評比辦法：分初一、初二、初三三個年段評出一、二、三等獎若干名。

　　7、音 響：

　　8、成績統計：

　　9、保 衛：

　　（三）一、二年級講故事、三年級傳誦經典詩詞比賽

　　1、比賽形式：一、二年級每班1—3人，故事內容必須與紅色思想有關，每個故事不超過8分鐘。三年級傳誦經典詩詞每班不得超過5分鐘。

　　2、比賽時間： 月 日下午

　　3、地 點：學校操場。

　　4、音 響：

　　5、評 委：

　　6、統 計：

　　7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　(四) 美術、書法（寫字）手工比賽

　　1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目2——4人。

　　2、比賽時間： 月 日下午。

　　3、評 委：

　　4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

　　5、手工從三年級開始報名參加

　　（五） 體育項目

　　1、參加對象：初一初二初三年級學生

　　2、各班參賽人數不限

　　3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名

　　4、評委：

　　（七）閉幕式：

　　時間：20xx年11月19日下午

　　地點：學校操場

　　宣布獲獎名單，藝術周活動小結

　　校長宣布校園文化藝術節閉幕

　　響水初級中學

　　20xx.10.12

中學藝術節活動方案范文 篇23

　　一、活動原則

　　1、先進性：唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律，弘揚科學精神、創新精神、團隊精神和奉獻精神。

　　2.高雅性：倡導高雅藝術進校園，提升學校文化品味與學生的'藝術欣賞水平，爭創校園文化精品。

　　3.群眾性：挖掘與采用學生喜聞樂見的活動內容與形式，調動廣大學生積極參與，在活動中接受教育，增長才干。

　　4.創新性：倡導學生張揚個性、發展綜合素質，培養創新精神和創造能力。

　　二、職責分工

　　由音樂組組織文藝晚會總體策劃、每個老師參與或指導至少一個節目、匯報演出、節目評獎。

　　三、實施步驟

　　1.宣傳發動階段：9月1～9月9日

　　2.組織實施階段：9月11日～9月30日

　　3.集中展示階段：10月8日～10月12日

　　4.藝術節綜合節目匯報演出：10月13日

　　四、演出節目要求

　　1、節目數量：以班級為單位，每班參演節目原則上2個，如有精品可增至3個。合唱為必報節目。

　　2、節目質量：要求參演曲目健康向上，符合少年兒童年齡特點。

　　3、節目形式：形式不限，如歌舞、戲劇、曲藝、聲樂、器樂、朗誦、舞臺劇、課本劇等均可。建議各班可邀請老師一起參與表演，共同展示才藝。

　　4、演出內容：歌頌祖國、反映校園生活等。提倡高雅藝術，鼓勵創作。

　　5、節目時間：不超過6分鐘。

　　6、初審時間：10月8-10月12號。

　　7、文藝節目評選前一切道具、化妝、配音、磁帶、影碟都要到位

　　五、設獎類別

　　優勝集體設獎：設“文化藝術節活動先進班集體”6個，節目一等獎6個、二等獎6個，三等獎12個（一等獎節目將參加匯報演出）

　　六、總體要求

　　1.充分宣傳發動，統一思想，提高認識。各年級各班要深入動員，廣泛調動學生的積極性，充分發揮學生創造性，明確活動要求，掌握活動進度，集中集體智慧，提高作品質量。

　　2.工作中既分工明確，各負其責，又協調同步，協作共進。

中學藝術節活動方案范文 篇24

　　一、 指導思想

　　為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

　　二、藝術節主題：藝術讓我們的生活更多彩.

　　三、活動時間：20xx年X月XX日—X月XX日

　　四、活動對象：

　　五、活動內容：

　　1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的`興趣。

　　2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂

　　3、參加對象：2— 6年級全體有才藝的學生。

　　4、活動形式：以班級推選的方式參加區里各類比賽和展示活動。

　　5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）

　　六、活動安排：

　　1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。

　　2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

　　3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。

中學藝術節活動方案范文 篇25

　　為全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大干部職工文化生活，提高干部職工身體健康水平，調動干部職工健身和工作的積極性，決定在重要節假日開展我所干部職工文體系列活動。具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1.愉悅心情，緩解工作壓力。

　　2.增加干部職工之間的溝通和交流，增強活動小組辦公室小組的凝聚力、向心力。

　　3.增強干部職工身體素質。

　　二、活動要求：

　　每個業務組根據所設立的項目與要求，結合組上情況報名，有行政人員的組必須安排其參加，由活動小組辦公室根據職工報名情況合理編排活動秩序冊。

　　三、活動地點：

　　祝官屯樞紐管理所籃球場、活動室。

　　四、活動內容：

　　一分鐘跳繩、兩人三足迎面接力比賽、螃蟹背西瓜、男子三人制籃球賽、趣味智力賽、乒乓球比賽等。

　　五、參加人員：

　　祝官屯樞紐管理所全體干部職工。

　　六、日程時間安排：20xx年5月1日、7月1日、10月1日、12月1日（具體日程安排另行通知）

　　七、獎勵辦法：

　　設獎品若干，以每業務組的總分多少進行獎勵

　　八、活動規則

　　①一分鐘跳繩：每業務組選派兩名隊員（男女不限）參賽，在一分鐘的`時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績，比賽可以采取“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應該告知裁判，否則無效。以跳的次數多少排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　②兩人三足迎面接力比賽：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米。每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住（選手自己捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開，若松開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　③螃蟹背西瓜接力：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米，每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發，按所用時間排名，時間少者為勝。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

　　④男子三人制籃球賽：

　　采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制，采用三場兩勝制。每組前兩名進人決賽（交叉賽）。第一名40分，第二名36分，第3名32分，第四第五名均為28分。

　　比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

　　⑤趣味智力賽：

　　每業務組選派兩名隊員參加比賽，以交卷時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

　　比賽地點：活動室

　　⑥乒乓球比賽

　　比賽地點：活動室。采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制分別計分。第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

　　以上比賽要求請各組一定要宣傳到位，并積極準備，統籌安排。

中學藝術節活動方案范文 篇26

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民

　　活動原則：人人參與，人人受益

　　活動內容及要求：

　　一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

　　⒈繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

　　⒉作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。

　　⒊手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。

　　⒋各班在人人參與的基礎上，于5月20日將每項比賽選送優秀作品至少4幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

　　二、讀書知識競賽：

　　1. 5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的`知識競賽。

　　2. 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）

　　三、征文比賽

　　1.內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。

　　2.本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

　　四、演講比賽

　　⒈以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。

　　⒉2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

　　⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

　　五、作品展示：

　　⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。

　　3.同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

　　六、篝火晚會

　　1.藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

　　⒉每班選報一個節目，形式不限。

　　⒊要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

　　1.所有的困苦都是有用意的-這是老天爺在磨練你，為了把重任交給你

　　2.毛遂自薦，好處多多-讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力

　　3.千萬別入錯行-人情有牽絆，恩怨的糾葛，轉行可不是那幺容易的呀

　　4.別輕易轉行-轉行的風險很林，若無大決心，大魄力，最好不要輕率為之

　　5.不只為了糊口，還要有抱負-你要想：在這個行業中，我要成為什幺樣的人

　　6.不要獨享榮耀-獨享榮耀，有天就會獨吞苦果

　　7.用耐心把冷板凳坐熱-冷板凳都坐過了，還有什幺好怕的呢

　　8.留一點空間給你的主管-當主管也需要安全感

　　9.摸魚 小心摸到螃蟹！-摸魚會成為你在社會上行走的負載

　　10.不要有[懷才不遇]的想法-懷才不遇多半是自己造成的

　　11.天下沒有[好賺]的錢-先從小錢開始賺吧

　　12.當你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨練吧

　　13.勿當眾辱罵你的主管-那會讓你無路可走，結果只有走路一途

　　14.向不同的行業的人吸收新知識-記住要用請教的態度

　　15.犯錯，就誠實的認錯-狡辯，諉過只會害了你自己

　　16.用[吃虧就是占便宜]的心態做事做人-它可累積你的工作經驗，充實你的作事的能力，擴張你的人際網絡

　　17.以失敗為師-與其在失敗中記取教訓，不如從別人有失敗中檢取教訓

　　18.勿在失意者面前談論你的得意-這會對你的人際關系造成傷害

　　19.別輕勿[守時]這件事-守時是對別人的一種尊重

　　20.精誠所至，金石為開-你的真心成意會在對方的感動中激起你的同情和不忍

　　21.朋友要分[等級]-這是為了保護自己免受傷害

　　22.用[時間]來看人-時間是讓對方不自覺的檢驗師

　　23.用[打聽]來看人-把獲得的信息匯集起來，就可以了解這個人

　　24.用[投其所好]來看人-他會不知不覺地把假面具掀掉

　　25.建立一個[朋友檔案]-以免人到用時方恨少

中學藝術節活動方案范文 篇27

　　一、指導思想

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　優美校園·青春風采

　　三、內容要求

　　本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機，著重展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的`藝術活動。

　　四、主辦單位

　　鹿城區教育局

　　五、承辦單位

　　鹿城區青少年活動中心、各承辦學校

　　六、活動項目

　　1、藝術表演類

　　①集體項目：合唱（全區性比賽）；器樂合奏；群舞；課本劇或校園劇。

　　②個體項目：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏；

　　2、藝術作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

　　七、活動的要求

　　1、區級藝術節活動比賽分為中學組（包括初中和高中）和小學組兩個組別進行。小學組藝術表演類再分為小學甲組（24個班級以上）、小學乙組（24個班級以下，包括24個班級）分別進行比賽。集體項目中合唱進行全區性的比賽，其他集體項目由學校根據自己的具體情況和辦學的特色直接申報參加第二十三屆溫州市中小學藝術節比賽（需經區教育局審查確定）。個體項目根據分配的參賽名額參賽。

　　2、各校要以新課程理念指導和規劃藝術節，制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎上因地制宜組織個性化的文藝匯演（沒有條件的鄉鎮村小可由中心校統一組織）和作品展示，讓更多的學生有展示的機會。

　　3、各學校藝術節活動方案于20xx年3月11日前交鹿城區教育局普教科，藝術節活動總結于20xx年6月15日前交鹿城區教育局普教科。區教育局將對學校藝術節開展情況進行考核和評估。

　　八、獎項設立

　　1、優秀組織獎：評出若干個藝術節優秀組織獎。要求有組織領導，工作落實，主題突出，有活動方案；層層發動，班班開展，人人參與，參與面廣；按文件要求，準時報送藝術節活動方案、節目作品、總結，各類報表填寫清楚、準確；獲獎節目較多，節目質量高。

　　2、優秀節目（作品）獎：按項目類別分別設一、二、三等獎。

　　3、指導師獎：集體項目比賽設立指導師獎，指導師限報兩名，其他個人項目不設指導師獎。

　　九：注意事項

　　為確保區藝術節各項比賽活動的順利開展，各校務必在規定的時間內向鹿城區青少年活動中心報名。

　　未盡事宜，另行通知。

　　以上是《中學藝術節活動方案》的詳細內容，主要描述活動、藝術節、學生、藝術、學校、班級、比賽、項目，

中學藝術節活動方案范文 篇28

　　一、指導思想

　　為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。

　　二、活動時間：

　　12月14日——12月31日

　　三、活動對象：

　　全體教師學生

　　四、活動主題：

　　體驗、創新、成長

　　五、活動內容：

　　科技創新制作活動

　　參賽對象：

　　一～六年級學生

　　活動內容：

　　創造發明制作主題周活動

　　活動主題一：

　　“科技創新小制作”

　　活動說明：

　　用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。

　　活動主題二：

　　“生活中的小發明”

　　活動說明：發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的'小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。(注：如無條件制作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙)

　　活動要求：

　　1、根據給出的創造發明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發明、小制作作品參賽。(每班擇優選送，數量3件)。

　　2、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

　　3、作品上貼注：作品類型(小制作或小發明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。

　　評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。

　　截止時間：12月31日(參賽作品統一交徐軍華老師處)

　　科普小報比賽

　　1、科普小報評比：

　　參賽對象：三～六年級各班

　　板報內容：根據科技節的主題進行集體創作。

　　參賽辦法：以A4紙為板面，自行設計、參賽。(注：大小A4紙,豎排)另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。(作品交大隊部唐彩丹老師)

　　截止時間：12月31日

　　青少年科學幻想繪畫比賽

　　參賽對象：一～六年級各班

　　比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。

　　比賽要求：

　　1、參賽作品一列用38厘米*54厘米(材質不限)

　　2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

　　3、12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件

　　截止時間：12月31日，逾期作棄權處理。(參賽作品統一交錢旦科)

　　評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學性(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品)。

　　組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。

中學藝術節活動方案范文 篇29

　　一、前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。

　　本年的十月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的.公寓品牌，更快地占去這一片超四千人的大市場。

　　今年由于新生擴招，所以校園的活力大大增加，新生對新環境新事物的接受能力比較強，這樣有助于貴公司的品牌深入學生心中。于是我們部門精心策劃了汽車文化藝術節！本次活動策劃不但總結了前兩屆汽車文化藝術節成功的經驗，而且通過了整個汽車學院團委學生會和老師的分析討論，極具權威性。況且本次活動是交通職業技術學院最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。

　　屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。交通職業技術學院學生會各部也會為此而奮斗到底！

　　二、市場分析

　　1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

　　3、因為年年都有宿舍文化節，如條件允許的話，商家還可以同我們生命科學學院建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！

　　4、高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！

　　三、宣傳計劃：

　　橫幅：懸掛在學校大道和舉辦場地旁從活動開始懸掛到活動結束，一目了然，宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：“某某企業祝交通職業技術學院汽車文化藝術節圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內容。

　　海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關活動宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。

　　網絡宣傳：本活動的每一環節的報道都將及時發布到校內各網站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。

　　宣傳貼：張貼在全院所有宿舍門上，宣傳貼內容包含商家所要宣傳內容，在活動的前期準備工作中完成

　　現場宣傳：在文藝晚會中每張PPT的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。

　　獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品。

　　四、商家補償計劃：

　　1、冠名權本次活動可以“汽車文華藝術節”等來命名。

　　2、小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協助派發由商家自己供應。

　　y 3、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志（商家自行設計也可）。

　　4、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報。

　　5、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部負責在校內宣傳欄張貼。

　　6、橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業化）。

　　7、網站宣傳：本次活動的網站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。

　　8、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案。

　　9、現場宣傳：活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。

　　10、嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言（最好在活動開始或中間）。

　　11、現場鳴謝活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現。

　　五、經費預算：（待算）

中學藝術節活動方案范文 篇30

　　一、活動主題

　　為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的平臺，充分展示素質教育的成果，特舉辦20xx年校園文化藝術節。本次藝術節活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現當代中學生風采，突出校園文化特色。

　　二、藝術節項目

　　（一）藝術節開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽（政教、團委、語文組負責）

　　1、內容要求：緊扣“愛校敬師，添彩校園”主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實，生動。

　　2、演講要求：演講時間不超過5分鐘，普通話脫稿演講，語言表達和形象儀表好。

　　3、報名方法：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處。

　　4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現場評分，公布成績，對優秀者給予獎勵。

　　5、決賽時間及地點：3月30日下午第三節，教學樓前廣場

　　（二）第xx屆校園歌手大賽（政教、團委、體音美組負責）

　　1、報名時間：自愿參加，3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

　　2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康、向上，一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合（組合人數不限）。

　　3、比賽方式：

　　（1）初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備（也可清唱），時間限定在2分鐘內，在階梯教室進行，3月25日（周三）下午第三節階梯教室。

　　（2）學生組決賽規則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目（伴奏自備），現場決出校園優勝者。

　　4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節，教學樓前廣場。

　　5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發音、服裝、臺風（感情，動作等）進行評分，按分數高低評出獎次。

　　（三）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術、小品、口 技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）（政教、團委、體音美組負責）

　　1、報名辦法及時間：自愿參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

　　2、參賽要求：表演時間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人。

　　3、預選時間及地點：3月26日下午第三節階梯教室。

　　4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節教學樓前廣場。

　　（四）硬筆書法作品展評（語文組負責）

　　1、參賽要求：

　　①每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限。

　　②作品以楷書、行書為主，作品統一用碳素墨水書寫。

　　③學校提供統一的硬筆書法作品用紙。

　　2、各班參展作品3月23日（下周一）前交給楊愛茹老師。

　　（五）美術作品展評（體音美組負責）

　　1、參賽要求：

　　①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可。

　　②每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限。

　　2、各班參展作品3月23日（下周一）前前交給張艷玲老師。

　　（六）綜合類比賽活動

　　1、“誠信在我身邊”征文大賽（政教處負責）

　　①征文主題“誠信在我身邊”，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守等內容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以記敘文、散文為主，也可為議論文。字數800字左右。

　　②征文比賽以年級為單位評比、設獎。

　　③每個班級擇優上報至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰偉老師。

　　2、安全知識（七年級）、法制教育（八年級）、節能環保（九年級）手抄報展

　　①學校統一發放紙張，每班擇優推薦推薦10份

　　②以班級為單位于3月24日（周二）前將學生作品交王杰偉老師

　　3、社團風采展示評比（團委負責）

　　①以板面、實物、文藝節目等形式展示本社團活動的成果。

　　②對展示的各種成果予以評比并表彰。

　　③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

　　三、活動獎懲方案

　　1、給獲獎個人頒發榮譽證書，個人所在班級日志月評加分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分）。

　　2、對活動中表現消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日志月評分3分。

中學藝術節活動方案范文 篇31

　　一、活動目的：

　　為備戰市第xx屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展,學校特舉辦第xx屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

　　二、活動主題：

　　以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

　　三、項目設置：

　　設書法和繪畫兩大類別。

　　1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

　　2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

　　四、組別設置：

　　設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

　　五、比賽形式：

　　由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

　　六、活動步驟

　　1.宣傳發動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

　　2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

　　3.現場創作評比、展示（5月29日）。

　　七、評比辦法

　　1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

　　2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

　　3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他項目得分一并計入藝術節班級團體總分。

　　4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

　　5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。

　　八、參賽注意事項：

　　1.毛筆書法比賽：現場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

　　2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。

　　3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

　　4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

　　5.各比賽項目所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

中學藝術節活動方案范文 篇32

　　為迎接新年的到來，弘揚贛中人精神，努力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍，面向全體學生，堅持以人為本，展示贛中師生健康的審美情趣和良好的`藝術修養，鞏固藝術教育的豐碩成果，根據學校教學工作安排，決定于20xx年元旦前夕舉辦第五屆“慶元旦”藝術節系列活動。

　　一、活動內容：

　　1、師生美術、書法作品展

　　2、高一年級文藝匯演

　　3、高二、高三年級班級聯歡會

　　二、活動時間：

　　1、12月24日至12月31日師生美術、書法作品展

　　2、12月26日高一年級文藝匯演預賽

　　3、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二、高三年級班級聯歡會

　　三、活動要求：

　　1、師生美術、書法作品展

　　師生選送的書法、繪畫作品形式不限，國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、白描、素描、硬筆書法、毛筆書法均可，國畫或書法規格不大于四尺宣，最小不低于4開紙。各班選送的作品需注明班級、姓名，不少于5幅，多不限，經班主任確認后，于12月24日前送交美術辦公室。展出地點在圖書館一樓大廳。

　　2、高一年級文藝匯演

　　（1）節目內容應反映學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色、學生特點、年齡特征、弘揚中華民族優秀文化傳統、體現思想性與藝術性的統一。

　　（2）節目形式包括歌舞、器樂、舞蹈、課本劇、詩朗誦、小品、相聲、短劇等，力求形式多樣、百花齊放。

　　（3）每班準備一個節目參賽，根據不同形式的節目內容，時間限制在3-8分鐘以內。

　　3、高二、高三年級班級聯歡會

　　以班級為單位，自編自導自演歌舞、戲劇、相聲、小品、魔術、快板、課本劇、詩朗誦、樂器演奏等節目，寫出活動計劃，編排好節目單，于12月24日前交送音樂辦公室，并于12月30 日下午第二節課后統一全面開展活動。

　　四、評獎辦法：

　　1、學生美術、書法作品將評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎30名，頒發獎品和證書；教師參展作品均頒發紀念獎。

　　2、高一年級文藝匯演預賽選出16個節目參加決賽，評出一等獎四個，二等獎六個，三等獎六個，組織獎四個，創作獎若干，優秀演員十個。一等獎獎旗一面、獎金120元，二等獎獎旗一面、獎金100元，三等獎獎狀一張、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元，創作獎獎狀一張、獎金100元，優秀演員頒發獎品與證書。

　　3、高二年級班級聯歡會，學校將組織有關人員對班級聯歡活動開展情況進行檢查評比，并綜合美術、書法作品評出優秀組織獎12個。

　　希各班接通知后，按要求結合本班實際，制訂可行性活動方案并按方案分步實施。

　　五、藝術節組委會：

　　主任委員：zz

　　委員：zz（學生會主席）

　　高一、高二各班班主任。

　　z省榆贛高級中學

中學藝術節活動方案范文 篇33

　　各鄉（鎮）工會聯合會，各基層工會，駐尋產業、企業工會：

　　為慶祝20xx年“五一”國際勞動節，彰顯我縣工人階級的時代新風采，培養職工隊伍奮發有為的新風貌，增強廣大職工愛崗敬業，創先爭優的熱情，豐富職工群眾的精神體生活，為全力服務“七大攻堅”經濟社會發展建功立業，經研究決定舉辦xx縣第五屆慶“五一”職工化藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動內容

　　1開展以弘揚勞模精神、服務經濟發展為主題的系列活動。全縣建筑行業砌筑工崗位技能競賽活動；召開圍繞工業發展為主題的'老干部座談會。

　　2開展以營造健康環境、倡導健康生活為主題的系列體育競賽活動。舉辦職工太極拳(劍)比賽；舉辦職工乒乓球比賽。

　　開展以贊美勞動光榮、展現職工風采為主題的慶“五一”藝活動。舉辦慶“五一”職工藝晚會。

　　二、活動時間

　　1、4月18日，組織職工勞動競賽；

　　2、4月24日-2日，職工太極拳（劍）比賽；

　　3、4月20日，召開老干部座談會；

　　4、4月24日-26日，職工乒乓球比賽；

　　5、4月28日，慶“五一”職工藝晚會。

　　三、活動要求

　　1、為活躍職工化生活，各級工會除選拔職工（含農民工）積極參加全縣性活動外，必須認真組織單位職工開展形式多樣的慶“五一”活動，并將開展活動情況于月10日前報縣總工會；

　　2、各級工會要高度重視,精心組隊,排練好節目,訓練好隊伍,原則上要求至少組隊參加2個以上項目；

　　3、參加體育比賽的參賽隊伍必須統一運動隊服；

　　4、各級工會請于4月1日前將登記表紙質蓋后交縣總工會辦公室，電子檔發送到郵箱，聯系電話：