節目策劃方案(精選32篇)
節目策劃方案 篇1
翱翔的廣州
——“5·1”國際勞動節特別節目策劃方案
前言:
這是一個奔騰的年代,這是一片波動的大地。看看吧:
廣州人均收入從第三躍居全國第一!
人口占全國二百分之一的廣州上繳個人所得稅占全國總數的二十分之一!
廣州連續十多年GDP以兩位數增長!
南沙大開發對廣東發展的戰略意義絲毫不低于浦東之于上海!
申辦20xx年亞運會更彰顯廣州魅力!
廣東的社會主義現代化建設一路高歌,凱歌震天!
我們有理由驕傲地奮進!
一、創作主題:
這不是一臺普通的節日慶典文藝晚會。雖然喜慶熱烈的節日氛圍也是晚會追求之一,但遠不至這些。這不是為裝點節日氣氛而創作的應景之作,也不是一個企業或行業慶典專題晚會,我們的目的'是要在這個經濟騰飛、文化繁榮的好日子里,獻上一臺主題深刻意蘊豐富的節日盛典,為飛速發展的經濟叫好,為南沙和廣州的建設者高歌,讓廣州人深切感受那觸手可及的幸福明天,讓廣州人都為美好的明天自豪!宣揚改革成就,鼓勵群眾干勁是晚會的兩個核心。
二、風格:
和深刻的主題相輝映的是恢弘大氣、熱烈深情的晚會風格。
這也是它要表現的宏大意圖決定的。
回望幾十年的改革歷程,細數豐碩的建設成果,描繪錦繡的明天,
其中要求:宏大的演出場面,強大的演出陣容,高超的演出水準,熱烈的現場氣氛
三、結構(可詳細說明整臺晚會的環節設置):
現代化建設的成就是多方面的,晚會通過以點代面,以小見大的藝術手法來窺斑見豹,具體說來是經濟建設和文化兩個方面。
這和廣東未來發展目標——華南和泛珠江流域的經濟、金融、文化中心——相呼應。
具體說來分以下幾個篇章:
1.繁榮之花遍地開——國企篇:奮發圖強;民企篇:躍馬楊鞭;高科技企業篇:科技成就夢想,南沙大開發……
2.文化大旗隨風展:申辦亞運會、廣州之夜、大劇院規劃……
3.尾聲:走進廣州夢想
四、節目樣式:
力求以多樣化的節目形態多角度展示現代化建設偉大成就,極力渲染未來廣州美好藍圖;相聲、小品、說唱等語言節目2-3個,歌曲5-6首,舞蹈2-3個,現場樂隊演奏一曲;
同時,為了提高晚會規模和檔次,特邀請內地重量級歌手2-3名。
五、舞美及燈光:
可以對整臺晚會的光影色調提要求,也可以對單個節目的燈光做詳細說明
節目單初排如下:
1.大型開場歌舞;
2.內地歌手——民族;
3.相聲:南沙開發為題材
4.采訪(市領導)
5.現場樂隊表演
6.企業文藝表演
7.臺藝術團節目(美在花城選手)
8.本地歌手——流行
9.臺藝術團或企業文化團體表演
10.本地歌手演唱
11.小品:廣州建設者感人事跡題材
12.本地歌手(原創歌頌勞模歌曲)
13.內地歌手——美聲+大合唱
14.全體演員謝幕
節目策劃方案 篇2
一、 征集類別
(一)策劃方案
整臺晚會、單個節目的創意策劃均可參加征集活動。晚會的總體策劃方案要緊扣主題、圍繞主線,體現本土特色;單個節目的策劃應健康積極、大氣新穎。
(二)優秀節目
歌曲、戲曲、相聲、小品、魔術、雜技、武術、舞蹈、器樂、朗誦、音樂劇、民間絕活等表演形式均可。節目表演應體現創新創意,不可照抄照搬,鼓勵多種表演形式的藝術融合。
二、 征集要求
1. 所有策劃方案均需提供詳細文本。
2.優秀節目表演,其服裝、道具、樂器、伴奏音樂自備。語言類節目長度不得超過10分鐘,其他類節目長度不得超過5分鐘。
三、報名事項
(一)報名方式
個人、團體自薦,組織推薦均可。個人或組織均需填寫報名表。
(二)報名時間
20xx年7月15日——20xx年8月31日
(三)報名地點
縣行政中心五樓5053(縣委宣傳部宣傳科);聯系人:謝承瓊;聯系電話:。
四、獎項設置
策劃方案設創意獎三名,被導演組最終采用的,將支付相應報酬。優秀節目表演設一、二、三等獎,導演組將從中遴選部分優秀節目和若干優秀表演人才在忠縣20xx年春節文藝晚會中演出。
節目策劃方案 篇3
一、指導思想
為活躍校園生活,體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感。讓每個孩子都能從活動中找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的幸福。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關心,營造一個快樂的氛圍和情景,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我校少年兒童的風采,歡度一個快樂的“六一”兒童節。現將有關事宜通知如下:
二、領導機構
組長:
副組長:
下設籌備辦公室,具體工作由辦公室統籌安排。
主任:
副主任:
成員:各班正副班主任
注:表演當天場地工作人員另行通知,具體工作有葉綠梅老師負責。
三、實施辦法
(一)活動主題:歡度六一、快樂成長
(二)組織辦法
以級為單位組隊參加,在5月15日前請各級長到葉綠梅處報名,各級原則上選派2個優秀節目參賽,并填寫好《xx鎮中心小學慶“六一”文藝匯演節目報名表》(附件2)
(三)表揚形式與要求
1、節目內容要以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的`精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。
2、表演形式不拘:歌舞、演唱、器樂演奏、小品等均可。
3、每個節目表演時間在6分鐘內。
(四)表演時間、地點
1、時間:5月底(具體時間另行通知)。
2、地點:學校操場
(五)評獎辦法
由活動籌備辦公室邀請有關專家、學校行政等組成評比小組對節目進行評比,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
(六)具體要求
1、參賽年級級長要指派專人帶隊,嚴密組織,確保安全。
2、參加年級演出隊伍自帶唱帶或影碟,并在自帶卡上寫上年級名稱、表演節目內容、A面或B面,把帶倒好。
3、表演出場次序按抽簽號排列。
4、各年級級長要精心組織,切實做好排練和表演的各項準備工作。
5、各級長和正副班主任為節目組織的第一責任人,音樂老師協助指導工作。
節目策劃方案 篇4
如花的嬌艷容顏,如雪的.冰肌玉膚,如水的溫婉賢淑,如雨的細膩綿長,是幾千年來東方女性追求的美,這美不染風塵,這美懾人心魄。然現代女性將時尚融入美,格瑞雅給極具生活氣息的現代時尚之美做了這樣的詮釋——Spiritual Stylish Sexy!
“漂亮女人”星夢緣行動
一、活動主題:格瑞雅品牌形象代言人襄樊賽區選拔
二、主辦單位:廣州格瑞生物科技有線公司
三、協辦單位:襄樊活力演藝文化傳播中心
四、活動內容:
面向社會公開選拔格瑞雅品牌形象代言人,在襄樊賽區選出前三名,全國總共決出30名,再到廣州決賽,決出冠、亞、季軍,冠軍就是格瑞雅品牌形象代言人,有機會成為湖南衛視的簽約藝人。
五、活動時間:20xx年11月日
六、報名條件(免費報名):廣大愛美女士
七、選拔方式:選手有四個環節一:二:形象展示(走臺步),三:才藝表演四:前三十名優秀選手集體表演一個節目,決出前3名。代表襄樊賽區到廣州參加總決賽,決出冠、亞、季軍。全國總決賽前三名各獎現金:一萬、二萬、五萬且有機會成為湖南衛視的簽約藝人。
八、活動流程:1、月日—月日為報名階段;2、11月日下午:—:。比賽開始,評委專家現場對所有選手進行評選,選出前3名
3、選秀結束后與主辦方,演員,選手合影留念。
九、報名方式:(免費報名、無年齡限制):
1、在協辦單位報名點報名(待定);2、報名咨詢熱線:;3、網上報名:
十、入選者獎品:
十一、執行策略
1、搭建露天舞臺
2、舞臺平面高出地面50—100厘米吸引更多外圍過往人群
3、位置應在開闊且人流集中區域
十二、現場規劃
1、A區:舞臺區
2、B區:流動宣傳區
3、C區:工作人員及演員休息區
4、D區:評委區
5、E區:觀眾區
十三、節目內容20xx年11月日下午5:30。選秀活動正式開始
●主持人介紹活動主題,及參加本次活動的領導、嘉賓;
●請領導致詞;(2分鐘)(講話結束后音樂低音伴奏)
●請嘉賓代表致詞;(2分鐘)(講話結束后音樂低音伴奏)
●感謝以上精彩致詞,請舞蹈跳第一支舞
●明星演唱后,酒店休息或現場評委。
●選手上臺開始比賽
●中場文藝演出
●繼續比賽,評委統計結果同時上文藝演出
●比賽結束,領導嘉賓頒獎
節目策劃方案 篇5
一、背景分析:
當下,娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位,也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目,已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機:
就目前為止,戲曲類的節目,大多生存艱難。唱念做打,選段演唱都已過于守舊,難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱,讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥,老少咸宜。
三、節目設定:
1、節目名稱:《相約花戲樓》之我愛唱戲
2、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目
3、節目主旨:推廣戲曲,弘揚傳統文化
4、節目目標:為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會
5、節目定位:為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺
6、節目形態:年紀性別不限、曲終不限,個人或團體參加比賽,并有觀眾參與的互動型錄播節目
7、節目內容:推陳出新,凡是參賽者表演曲目,必須經過再加工,戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節目點評,此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然后由現場嘉賓做點評。
觀眾打分,評委的點評以及觀眾自身的判斷,對參賽者的表演進行評價,采用10分制。
評委打分,綜合參賽者的表演進行打分,
由主持人宣布最后結果,每期設立兩個晉級名額,晉升半決賽。
8、節目特色:融戲曲與多種藝術表現形式于一身,發掘戲曲的傳統魅力。
9、節目風格:睿智輕松
10、主持人串聯風格:有才氣,穩重之中不失幽默
11、節目長度:60分鐘每期
12、單集節目構成:片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定
13、播出時段:暫定
14、播出次數:暫定
15、節目集數:21集。前16集為預賽,17-20集為半決賽,21集為決賽。
16、單集晉級安排:前16集每場設立兩個晉級名額,17-20集每場設立一個晉級名額,21集決出總冠軍。
17、參賽者節目安排:為增加節目的'可看性,可對參賽者表演的節目,由專業人士進行適當的輔導和修正。
18、參賽者服裝以及化妝安排:由專業人士對參賽者進行指導,提升節目整體形象。
四、節目宣傳:
網絡媒體:通過安徽衛視網絡戰略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體:在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳,如《新安晚報》等
電視媒體:在節目播出前以及播出中,安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中,可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求:
1、主持人:馬瀅、阿進
2、節目顧問:戲曲名家、藝人、知名人士等
3、節目要求:節目不得過于鄭重其事,要既有氣氛又能夠令人感受到傳統文化,使觀眾感受到比賽的趣味性
4、整體目標:節目播出時段,可以贏得絕大多數電視觀眾。
5、制播周期:暫定
6、工作人員設置:暫定
節目策劃方案 篇6
小組成員:孟、王、崔、婁、李
【節目名稱】:Music小時代
【節目標識】:片頭
【節目類型】:音樂類
【節目長度】:1小時
【播出時段】:每晚5:45―6:45
【節目構想】:此檔節目屬音樂類節目,在包含一般音樂節目中的所有元素的基礎上,通過創新使節目風格和內容更獨特和吸引聽眾。我們會在每一期選擇一個音樂話題,圍繞該話題來制作音樂專題節目,而不是簡單的對所播放的音樂進行介紹。音樂專題意味著主播必須對當期節目的話題有非常全面的了解,并能夠與聽眾分享節目中可能涉及到的樂人成長歷程、音樂創作背景等,更重要的是主播要有自己對于音樂的見解和觀點,理解自己需要傳遞的情感和信息。另外,我們希望在音樂情景短劇和說唱結合對話方式上進行嘗試并有所突破。我們的受眾較為廣泛,上班族、學生群、甚至是隨便一位路人,都可以被我們的節目吸引并有機會參與到我們的節目中來。我們的口號是:Music小時代,聽我所聽,愛我所愛!在我們看來,音樂具有神奇的力量,每一個時代又有自己的音樂特征,每一個人的生活中都會有音樂,它正在以一種不可或缺的性質成為社會的一個組成部分,我們的節目是希望能夠把握這個屬于我們的時代的音樂潮流,提供給更多的人他們想要了解、接觸和喜歡的音樂,讓音樂所帶來的一種積極的正能量得到更多更廣闊的傳遞空間,讓更多人的生活因為音樂而變得有所不同。
【節目特色】:首先節目名稱的特色在于Music小時代能夠抓住聽眾的注意力,我們不以夾雜個人情感的詞匯作為節目名字,只是簡單的以“時代”為背景,其實是給了主播和聽眾更大的空間,因為音樂背后不一定都是美好的,那么無論音樂話題涉及溫暖的成長、愛情等,還是有關艱難、冷酷的現實,都適合我們的節目,這從名稱上突破了很多音樂節目的局限性,如“耳朵里的幸福”。然后我們的.節目主要以音樂專題的形式為大家介紹各類音樂,不僅是對一首歌的把握,更有對歌曲背后的故事的把握;我們會邀請成功的音樂人作為嘉賓參與節目,分享他們的成長歷程,也會邀請正在努力的樂人和樂團走進直播間,分享他們的音樂,這樣就提供給一些需要平臺的優秀音樂有了一個發展的機會;我們也會接受聽眾點歌,在這個部分的新創意在于聽眾可以自己改編歌或歌詞唱給指定的人,而不僅僅是點播成曲,因此很多聽眾有機會通過我們的平臺去表達交流。
【時段分析】:每晚5點45分至6點45分是大多數聽眾的的空余時間,無論是上班族還是學生群,在這個時段不耽誤大家的正常工作、學習等,而且在這個時段很多人都在回家的路上,交通擁擠之余,我們希望用自己的節目為聽眾帶來一絲愉快的享受,讓等待變得不那么枯燥和焦急。每周末我們會添加特別節目《耳朵世界》包括周一至周日節目中所沒有的音樂廣播劇及“我心唱響”欄目(改編歌曲幫幫唱)
【預期效果】:我們會以精良的節目質量、及時的溝通交流和回饋來
對待聽眾,初期我們只是簡單的要求節目上檔成型,能夠在廣播中占有固定的時段,能在小眾范圍內有一定的知名度,中期預期是通過小眾傳播過渡到大眾傳播,即擁有一定數量的聽眾群,這樣就保證了我們節目的收聽率,后期預期則是將我們的節目更大范圍的推廣,在各類音樂廣播中有一定的知名度,并保持住我們的口碑和收聽率。
【制作團隊及介紹】:我們的制作團隊命名為MTT,是Music Tiny Time的首字母縮寫,團隊組織包括策劃部(主要負責策劃每一期節目內容)、制作部(負責節目的制作部分,包括錄制、播出等)、播音部、宣傳部(節目前期的宣傳工作、團隊活動的宣傳工作等)、網絡部(負責節目的網絡同步、宣傳片制作等)、臺刊部(專屬本臺的刊物,刊登本臺有關主播經歷、主播手記、嘉賓、特殊優秀稿件、獎項、合作等一系列事宜)以及運營中心6個主要部門,每個部門都有自己負責的部分。
【主持人簡介】:擬定男女兩位主播名為NIKI 和 GARY ,我們對主播基本要求是思維靈活、反應敏捷、語言流利,對音樂有很深的把握和自己的理解;風格要求能根據當期節目應有的感情變化,但要有個性。
【經費預算】:購買播出平臺、邀請嘉賓、同步網絡媒體、宣傳經費以及基本的制作經費。
【總片花】:Music 小時代,帶你走進音樂新天地,暢聽多變風格,這里有緊跟時代腳步的流行音樂、也有經典懷舊的年代金曲,有勁爆狂野的搖滾,也有神秘自由的爵士樂。這里是FM895.Music 小時代。
【開場】Niki:無論你在世界上的哪一個角落,沉浸在音樂中,曾尋找一些熟悉的微笑,重復一些簡單的事情,也曾執著于一條路、一個動作、一種味道、一首歌。
Gary:Hey,大家好,歡迎走進今天的Music 小時代 ,我是Gary Niki:大家好,我是Niki
節目策劃方案 篇7
一、欄目名稱:shining shining音樂風
二、節目組 :
欄目主持:1人/期
欄目采編:2人/期
三、欄目構思:
小資是現代生活的流行色,懷舊成為時尚的代名詞。縱觀流行歌壇,雖然新人新歌層出不窮,但留在聽眾心中的多是記憶深刻的旋律。《shining shining音樂風》推薦流行音樂的節目,以90年代以后的流行旋律為主打方向,兼顧部分耐聽的新作。力圖營造一種溫馨、感性的聽歌氛圍。
現代生活不能沒有潮流,它是生活的亮色,但它同時又是浮躁的,它的快節奏帶來的是快餐式的文化,讓我們的一代人接受到越來越多的感官刺激。但大眾在潛意識中渴望自由思考和心靈釋放。《shining shining音樂風》借助廣播的聽覺優勢,釋放聽眾的視覺,讓聽眾在音樂中享受聽覺的旅行中回顧精典老歌的魅力。
醫學證明,音樂的頻率,可牽動腦神經的共鳴,科學地搭配音樂組合也可達到減壓、解憂、消除疲勞等作用。《shining shining音樂風》就是一檔根據天氣、節日、活動等進行靈活搭配的綜合音樂節目。
四、欄目宗旨:
試圖將音樂版塊節目的內容條理化、系統化,從而使聽眾的審美情感與音樂作品產生共鳴,獲得審美愉悅。同時將音樂和健康、美食、時尚、旅游等元素進行聯系。這種聯系并不是簡單的體現在串聯詞中,而是要使每一期節目中的選歌、文字資料以及背景音樂等元素組成一個整體。
五、欄目定位:音樂類
六、欄目風格:親切、溫馨、感性、大眾化
七、播出內容:節目內容的`模塊劃分
模塊一:
華語歌曲
模塊二:
日韓歌曲
模塊三:
歐美歌曲
八、播出方式:直播
九、節目要求:
不必太追求音樂的新鮮程度,更重要的是音樂的耐聽性。節奏明快、不沉悶并有韻味,尋求親切、溫馨、感性的氛圍。節目通過精致的穿插題頭和較為精練的主持語言來還原純凈的聽歌空間。
十、對主持人的要求:
(1)良好的個人形象與素養
(2)清晰流暢的口頭表達能力
(3)對每期節目的知識有一定的了解
(4)靈活、機敏控制現場的能力
(5)樸實無華的親和力
(6)良好的心理素質
(7)有自己的個性和主持風格
十一、節目制作: 節目資料收集的方式:
網絡、短信、熱線電話、電臺節目 節目制作簡要過程:
1. 收集并整理相關資料,包括文字資料和音頻資料
2.提前告知聽眾相關音樂主題并就聽眾的意見和建議加以修改和完善
3.主持人與盡可能多的人進行交流并對節目進一步熟悉
節目策劃方案 篇8
一、欄目宗旨
以再現四年的學習,生活,令大家在歡樂中回憶起點點滴滴,彌足珍惜剩下不多的日子.把想說而沒有說過的'話說出來,把想做而沒有做過的事情做過。四年就這樣悄無聲息的過去了,不要給自己留下遺憾。
二、欄目風格
文明,健康,溫馨,甜蜜
三、欄目內容
1、一名兩名主持人,一男一女,要盡量年輕。
2、演繹在圖書館上自習的戀人,在食堂吃飯的同學,教室上課的學生,下雨撐傘的男孩女孩,遞情書的羞澀男生,女生。在一起逛街時的男孩女孩。
3、主持人組織八男八女互相說一句想對某一男生或女生想說的話.盡量越大膽越好。
4、做一件想做而沒有做的事,比如表白
5、即將畢業,大家說一句祝愿對方的話
6、觀眾選出最佳的戀人,獲得今天的獎品,筆記本一臺.兩人自己下去分了.
7、觀眾參與說出想對臺上臺下某一人要說的話,無論是敬佩的,欣賞的,愛慕的,討厭的,都可以暢所欲言.
四、欄目形式
演播室主持人串聯,娛樂節目,觀眾參與,表演形式結合,最好有樂隊伴奏
五、欄目意義
大學四年是整個人生中最好、最幸福的時刻;上面沒有老師家長的嚴厲管教,下面又不愁吃喝。在沒有工作的日子里可以盡情享樂,無拘無束。這四年是我們在踏入社會和走出校園的緩沖期,有著很多的事情可以發生,值得回味。
推出這個欄目就是可以使更多的大學生和已經畢業的大學生重新回憶起這四年的難忘經歷,或者是憶苦思甜,又或者是別的憶甜思苦;這都不重要。重要的是我們的大學四年真的可以值得回味,使更多的人接受這一欄目。
在這里我們推出的平臺,可以使大學生無所顧忌的說出這些年來藏在心中的秘密,也幫助他們能夠解脫出去。
節目策劃方案 篇9
動主題:喜迎新年
活動目的:吹著二十一世紀的號角,踩著新世紀延伸的大道,迎著新學年的晨曦,我們歡快地來了。站在新年的源頭,為進一步推進文藝活動的蓬勃發展,活躍氛圍,給大家一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接x年新年的到來,我們要以最飽滿的姿態,最豐富的情感來迎接x年,以全新的精神面貌來迎接另一個光輝,今夜,我們將淋漓盡致的展現各自的才華,讓這個緣分所凝聚成的集體,更加的充滿生機,充滿活力,讓來自五湖四海的兄弟姐妹,相互團結,相互信任,為了我們的.另一個光輝,為了我們的明天而努力。
活動時間:
x年xx月xx日(暫定)
活動地點:
待定
活動計劃:
(一)策劃階段
a、節目組第一負責人:待定;第二負責人:待定
1、負責收集節目,包括歌曲、話劇、舞蹈、演講、相聲等,于xx月xx日報名結束。
2、負責節目的排練(可以由第一負責人指定即第二負責人進行排練)。
3、負責節目的篩選,節目數在20個左右,將節目單上交至待定人員。
b、娛樂組第一負責人:待定;第二負責人:待定
1、負責收集三到四個娛樂游戲的收集并在xx月xx日之前由進行審核。
要求:游戲必須能使氣氛熱烈起來,全員參加。
2、負責游戲的道具準備。在xx月xx日之前必須準備完成。
c、人員組
1、文藝節目主持人:待定。負責節目的銜接與串連。
2、娛樂游戲主持人:待定。負責節目的銜接與串連。
3、裁判:待定
4、獎品設計:待定
5、音樂負責人:待定
(二)活動進行階段
1、主持人開場白:
如
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄,
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃,
甲:今天,我們送去我們的祝福,
乙:帶著祝愿、帶著囑托,
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
合:在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日”新年狂歡夜年會”聯歡會現在開始。
2、文藝表演與娛樂游戲的進行。
3、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。
4、獻給大家兩份驚喜禮物。
5、歡唱《明天會更好》。
6、四位主持人至閉幕詞。
整體流程:18:50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19::00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕→觀眾退場(工作人員留下)
(三)后期階段:待定人員負責將照片以及視頻上傳至后臺。
人事安排:
活動場景布置;待定人員xx月xx日下午2點(暫定)
攝像與拍照:待定
活動預算:待定
注:活動的整個階段,總如有疑問,請聯系策劃人
聯系方式:
節目策劃方案 篇10
一、節目名稱
《今天我當家》《小眼看世界》《寶貝計劃》《寶貝回來了》
二、節目類型
少兒娛樂類節目
三、節目定位
集趣味性,知識型,參與性為一體,通過讓孩子獨立自主地完成現實生活中的.一些小任務為主,紀實跟拍。
四、節目內容
(一)從參與主體上
可分出5歲-8歲幼兒組和9歲-12歲少兒組
(二)欄目內容
節目分為兩部分,第一部分為室外跟蹤拍攝,第二部分在室內談話錄制,以室外內容為主。在室內錄制談話,從家長,老師,觀眾,嘉賓等就孩子的行為,表現進行點評,分析。每期選派幼兒組或少兒組3名兒童,分派任務,如賣報紙,做家務,當老師等角色扮演任務,限時完成。
整體分為日常版和周末版。
日常版:兒童的任務表現,常規節目錄制。
周末版:每天第一名的兒童所在學校可以獲得展示表演,周末版為演出集錦。
(三)具體構架
1、主持人出場(室內)
介紹本次到場的嘉賓
2、短片形式介紹今天三位主人公。
3、主持人(室內)
介紹本期挑戰任務。
4、短片呈現第一位主人公任務表現。
5、主持人(室內)
嘉賓點評,家長發表感想。
6、短片呈現第二位主人公任務表現。
7、主持人(室內)
嘉賓點評,家長發表感想。
8、短片呈現第三位主人公任務表現。
9、主持人(室內)
嘉賓點評,家長發表感想。
三位主人公亮相,根據任務完成程度評選出第一名,參與周末版錄制。
五、節目與活動相結合
定期推出比賽,如漢字聽寫大賽,成語故事大賽,算數大賽等等,將比賽融入節目中。
節目策劃方案 篇11
各單位進場,按指定位置就座,同時晚會播放進行曲。
進場時間:7:10——7:30
領導就座,音樂停止,工作人員做好準備。
一、頒發先進性教育活動各類獎項
---部長:宣布晚會正式開始,請公司黨委書記張--致辭。
過 程:張書記致辭。
---部長:在公司開展的保持共產黨員先進性教育活動中,各單位黨組織嚴格按照黨委的統一要求,結合本單位實際,認真策劃,周密安排,狠抓落實,在“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”方面取得了較好的成效,同時推動了公司各項工作的順利開展。為調動和激勵各單位黨組織更好地發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用,公司黨委決定對先進性教育活動期間的先進單位進行表彰獎勵:
獲得“先進性教育組織獎”的單位是……。以上單位在先進性教育活動中,能按照公司黨委的統一部署,認真開展各項工作,較好地推動了單位黨建工作的開展,支部工作與以往相比有較大的進步。下面請 為以上獲獎單位頒發證書及獎金。
獲得“先進性教育活動組織學習獎”的單位是……。以上單位在先進性教育活動中,堅持將政治理論學習貫穿始終。支部組織學習深入扎實,形式多樣,集體、個人筆記規范翔實,促進了黨員個人思想覺悟的提高和各項工作的開展。下面請 為以上獲獎單位頒發證書及獎金。
獲得“先進性教育活動組織宣傳獎”的單位是……。以上單位在先進性教育活動中,充分運用報刊、廣播、電視、黑板報等宣傳陣地,大力宣傳開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義,宣傳黨員和黨員領導干部中的先進典型,宣傳開展保持共產黨員先進性教育活動的做法、經驗和成效,為開展保持共產黨員先進性教育活動營造了良好的輿論氛圍。下面請 為以上獲獎單位頒發證書及獎金。
獲得“先進性教育活動組織創新獎”的單位是……。以上單位在先進性教育活動中,在扎扎實實地做好各項規定動作的同時,結合本單位實際,堅持邊學邊改,創造性地開展了一系列主題實踐活動,增強了黨員的宗旨意識,密切了黨群、干群關系,推動了先進性教育活動各階段工作的開展。下面請 為以上獲獎單位頒發證書及獎金。
獲得“先進性教育活動先進黨組織”的是……。以上單位在先進性教育活動期間,黨員群眾參與積極性高,思想發動深刻,分析評議到位,整改措施有力,能不斷創新活動載體,整體工作開展扎實有序。黨員隊伍的理想信念進一步堅定,宗旨意識進一步增強,整體素質顯著提高;黨組織自身建設得到加強,政治核心和戰斗堡壘作用得到有效發揮,促進了中心工作的順利開展,總體效果明顯。下面請 為 以上獲獎單位頒發證書及獎金。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
二、新黨員入黨宣誓及全體黨員重溫入黨誓詞儀式
新黨員做好入場準備。
---部長:今天,是中國共產黨成立84周年的紀念日。在這個重要日子里,公司黨委將在這里舉行新黨員入黨宣誓儀式,同時請在場的全體黨員起立,與新黨員一同重溫入黨誓詞。
請全體黨員起立,新黨員入場就位。
過 程:---部長領誓,全體黨員面向黨旗,共同宣讀入黨誓詞。
---部長:請坐下,新黨員代表發言。
---部長:請新黨員退場。
畫外音:(女)、革命的烽火孕育了共產黨人不屈的斗志,戰斗的路上到處是歌聲飛揚。我們用激情描繪出一幅幅壯美的英雄畫卷,我們用鮮血譜寫出一曲曲黨的贊歌。在晚會開場前,我們的現場方陣將進行演唱,讓我們伴著動人的歌聲,回到那個激情燃燒的歲月。
(男)、火車跑得快,全靠車頭帶。首先讓我們有請公司領導和各單位的黨組織負責人共同演唱歌曲《團結就是力量》,以此拉開我們方陣演唱的序幕。
過程:各單位黨組織負責人及公司領導共唱《團結就是力量》,當歌曲接近尾聲時,第一個方陣起立做準備。當歌曲結束后,方陣齊唱上報歌曲。黨組織負責人退場。其它方陣以此類推。
三、文藝演出
歌聲畢,兩名主持人上場。
(男)、各位領導
(女)、全體黨員同志們
(男)、現場的觀眾朋友們
(合)、大家好!
(男)、伴隨著這激昂的歌聲,記憶仿佛穿越時空的隧道,讓我們再一次揭開了中國歷史波瀾壯闊的畫卷。
(女)、八十四年的風雨歷程,八十四年的輝煌歷史,在每一個關鍵時刻,在每一次重大關頭,都是您,我們偉大的中國共產黨,把握歷史大勢,順應時代潮流,帶領人民,依靠人民,不斷開創革命和建設事業的新局面,建立了彪炳千秋的歷史偉績。
(男)、加強黨的執政能力建設,完成黨的執政使命,中國共產黨再一次勇立潮頭,站在了社會發展的最前列。
(女)、提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作,這鏗鏘誓言又一次奏響了時代的最強音。
(男)、今晚我們共聚一堂熱烈慶祝我們黨的生日,向偉大的黨獻上我們誠摯的祝福。
(女)、首先讓我們共同欣賞由可愛的孩子們為我們帶來的《聽媽媽講那過去的事情》 《我們生活在同一個星球》
(男)、八十四年前的先驅們,心系天下安危,奮不顧身,救亡圖存;八十四年后的我們,為了祖國繁榮,勇挑重擔,繼往開來;八十四年滄桑巨變,改變不了的是我們身上肩負的歷史使命,那就是:讓富強和民主的五星紅旗——永遠鮮亮,永遠飄揚!——華益公司《紅旗飄飄》
(女)、曾經你拉著我的手,從春走到秋,千里萬里我都跟你走。如今你還拉著我的手,一路去追求,即使奉獻我所有,千年萬年永遠跟你走。——盤式制動器廠《把一切獻給黨》
(男)、請欣賞由--所表演的小合唱《十送紅軍》、《心會跟愛一齊走》
-------:在市場經濟條件下,當不少人質疑共產黨員的先進性還能保持多久的時候。一名來自航空機輪附件廠,連續七年獲得“公司勞動模范”稱號的年輕人,以自己無言的行動,詮釋著一名普通共產黨員的堅定信念和優良品質。從他身上,我們看到了共產黨員的先進性時時刻刻閃耀著的光輝。讓我們用熱烈的掌聲歡迎優秀共產黨員董培光為我們講述他真實的精神世界。
(男)、此時,我們相聚在這里,光華閃爍,群情激蕩;此刻,我們相會在這里,展望未來,豪情滿懷;愿我們飽滿的感情之河注入你365個日子,愿我們純真的祝福為你帶來美麗的好運。——-----廠《好運來》
(女)、八十四年前,一艘南湖上的紅船從黎明中駛來,從此中國革命放射出第一縷絢麗的曙光,中國革命才有了正確的航向。請聆聽由------部熱情的老同志們演唱的《南湖的船》 《黃河大合唱》
(女)、無論我來自何方,無論我去向何處,情深意切永相牽,生生世世永相戀。——----廠《綠葉對根的情誼》
-------:他是一名一年有320天都在激烈的市場競爭中打拼的戰士。身為黨員,他把理想與現實緊密結合,義無返顧、百折不撓、不畏艱險、勇往直前,從而對市場有了一份特殊的理解,對客戶有了一份特別的關注。請汽車制動器事業部的代表,為我們講述優秀共產黨員王彥同志的感人事跡。
主持人:讓我們用心記住繁忙而又充實的共產黨員——------!
(女)、鮮艷而又神圣的紅旗,是不屈斗志的火焰,是英模精神的凝聚,是指引方向的燈塔,是推動民族復興的動力。——--------中心《繡紅旗》
(男)、綠色軍營是大熔爐,戰士對黨無限熱愛,矯健的身姿在音樂的律動中,綻放出生活的美麗。——--------部《軍隊的旋律》
(男)、請欣賞------廠詼諧幽默的《三句半》
--------------:也許我們都還記得春節前那場突如其來的停水吧!意外的管道爆裂在瞬間打亂了公司廣大職工原本正常的生活秩序,就在大家萬分焦慮的時刻,冰寒料峭的戶外,一支以共產黨員為主體的隊伍,以堅強的意志,高超的技能,在最短的時間內迅速排除了故障,使鮮紅的黨旗又一次高高飄揚在職工群眾心中。今天,讓我們再次與動力廠的代表共同回顧那扣擊心靈的一幕。
(女)、在我們身邊,還有許許多多像陳煒這樣的普通黨員,他們猶如散落于田野中的'花朵,即使微不足道,但風雨中依然挺立綻放,在證明自己生命價值的同時,也裝點出整個春的絢麗。讓我們再次用掌聲向這個英雄的集體表示我們崇高的敬意。
(男)、一顆紅心向著黨,二話沒說為祖國,三軍將士苦為樂,歌聲嘹亮震天響。——---------------廠《一二三四歌》
(男)、請欣賞由----------廠為我們帶來的器樂聯奏——《唱支山歌給黨聽》、《駿馬奔馳保邊疆》等
(女)、在這樣一個令人激動的時刻,在這樣一個令人難忘的夜晚,中華大地歌聲飛揚,笑語歡暢,盡情地抒發我們對黨的愛,對生活的情,對未來的向往。——--------廠《大地飛歌》
---------:認識他的人都知道,他是一個大忙人,一名實實在在的共產黨員。進廠20多年來,他始終認為:黨的形象處處體現在每一名黨員的行動中,黨員只有扎扎實實地作好自己的工作,黨才能在群眾心中樹立起威信!他就是來自有色金屬鑄造廠的公司優秀共產黨員、勞動模范——宋漢平。讓我們掌聲有請宋漢平的同事為我們講述他平凡的事跡。
主持人:(男)、長期以來,公司廣大共產黨員立足平凡崗位,發揮先鋒模范作用,勤于工作,努力開拓,不斷創新,無私奉獻,用無言的行動,認真履行著黨員義務,踐行著入黨時的無悔誓言。
(女)、在他們身上,隨時隨地所體現出的先進性,是影響和帶動廣大職工群眾“激情進取,旨在超越”的強大精神動力。以上幾位代表所介紹的主人公,就是他們中的優秀代表,讓我們再次用熱烈的掌聲向工作在公司各條戰線的黨員同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
(男)、請欣賞由--------------部機關為我們帶來的小合唱——《我和我的祖國》、《走進新時代》
(女)、五十六個民族,五十六支花。雪域高原人歡唱,幸福盡在不言中。——---廠《高原紅》
(男)、讓我們欣賞由----------帶來的歌伴舞《把一切獻給黨》
當最后一個節目結束后
畫外音:(男)、歌聲讓我們激情飛揚,歌聲讓我們銘記過去。
(女)、請全體起立,讓我們共唱一曲《沒有共產黨就沒有新中國》,用歌聲表達我們對黨深深地愛戀。
過程:現場音樂響起,播放歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》,全場合唱。
(男)、回憶是一首歌,忘記了歌詞卻依然哼出那激昂的旋律。
(女)、昨天,自由和民主是歷史的主旋律,共產黨人的腳步和故事從未間斷。
(男)、今天,開拓和創新是潮流的最強音,共產黨人的夢想和希望從未放棄。
(女)、緬懷昨天、把握今天、暢想明天、憧憬未來,讓我們把青春獻給絢麗的生活,讓我們把生命獻給壯麗的事業。
(男)、晚會到此結束,祝大家晚安!
節目策劃方案 篇12
一、欄目構思:
家庭是社會的細胞,是一個人安身立命的地方,所以家庭是重要的。當前,我們要深入貫徹《公民道德實施綱要》,要從家庭入手,才能到達事半功倍的效果。每一個家庭都有許許多多的故事,個性是在社會轉型中,不同家庭的生活經歷,家庭中不同的思想碰撞,衍生了許多悲歡離合的'故事。這些故事既有個別性,又有共同性,講述出來,會給聽眾必須的啟迪。由此創辦《我家故事》這樣的一個節目,透過溯尋快樂的源泉,剖析不幸的癥結,引導聽眾更好地反思家庭生活,反思自己。也許還能夠使出現家庭危機(矛盾)的聽眾透過直抒胸臆,獲取他人的意見,到達緩解家庭矛盾,維護家庭的幸福。
二、欄目宗旨:
全面展現現代家庭生活,貫徹《公民道德實施綱要》,建設社會主義家庭倫理道德。
三、欄目定位:
談話類
四、欄目風格:
溫馨
五、播出資料:
先講述一個家庭故事,然后由主持人提出一兩個問題,引導聽眾討論,聽眾能夠撥打熱線電話講述自己的故事或發表自己的觀點,最后由主持人作小結。節目可邀請專家或聽眾作嘉賓。
節目進行中,可穿插宣傳口號及弘揚家庭美德的公益廣告。
六、播出方式:
錄播與直播相結合。故事的講述能夠采用錄播,聽眾的參與采用直播。
七、節目要求:
1、主持人:可由一位女主持人獨立擔綱,也可男女兩位主持人輪流擔綱(每期一位),主持人年齡應在30~40歲之間,有必須的生活體驗,素質、學歷要求較高。
2、嘉賓:可邀請市婦聯等單位的專家、專職工作者,也可邀請某一個典型事例的主人公。具體要求是有必須的理論基礎或生活感悟,口才好。
八、節目制作:
節目的前期資料能夠選用報刊上發表的具有典型性的真實事例,也能夠請知名人士撰寫。以后的稿件可逐步采用聽眾來稿或本臺記者采寫的稿件。
節目可爭取市工會、市婦聯、市關委等有關單位的支持,他們會帶給家庭問題的典型事例,甚至可帶給家庭問題方面的專家。
九、時間安排:
節目資料充足的話,可安排在每周一周五的晚上,節目資料不夠充足的話,可安排在每周六、日晚上。
具體時間為晚上九點至十點,長度為一小時。
十、節目宣傳口號:
(1)張家李家歐陽家家家有本經
喜事趣事煩惱事事事貼人心
(2)講述家庭故事
交流生活感受
(3)說生活喜憂哀愁事
品世間酸甜苦辣味
十一、節目宣傳推廣
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;
2、條件成熟時,搞一次以《我家故事》為主題的征文,鼓勵聽眾參與,獲取節目源,擴大節目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會,加強與聽眾的聯系和溝通。
十二、節目目標
爭創名牌節目,成為聽眾的知心朋友。
節目策劃方案 篇13
節目名稱:《明天我就業》
播出時段:7:00到8:00每周周一周五
時長:一個小時
形式:直播
類別:服務類訪談式
節目風格:清新、明快、活潑而不失嚴謹
片花:
我的手指點擊你的故事你的耳朵聆聽我的聲音緊跟機會的.腳步應和職場的召喚
感受最新鮮的就業資訊,最資深的用人透視,最理智的自我分析。明天我就業,讓您畢業大不同。
節目形式:一位主持人三位嘉賓(包括資深就業專家某大學教授、一位即將畢業的大學生、一位用人方代表)訪談式
欄目的定位:
1、構建平臺了解就業咨詢
2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我,合力估算,規劃出適合自己的職業之路
板塊設計:注:每次節目都有現場招聘,會在前一期節目中公布招聘方信息,請聽眾報名,篩選三位在板塊三中進入節目,現場參與。
板塊一《你我》
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業的新鮮故事、政策,并帶出一些招聘信息,場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
聽眾可以以短信、網絡留言或電話方式參與節目,提出自己的就業困惑。現場主持與嘉賓共同討論,暢所欲言,成功人士以身說法,旨在使其正確估價自己,認知自我。提供一些思考的方法。
板塊三《就業》
每次節目將有三位聽眾現場招聘面試,最后專家分析。
節目策劃方案 篇14
“水星樓杯”大型戶外競技活動之《最佳拍擋》
策劃單位:常德市雙百文體活動策劃有限公司
一、主題詮釋:
人生的路上充滿坎坷與磨難,而在這一路的風雨中誰又與你同行?給你鼓勵和幫助?當你失落、無助需要有人陪伴時你是否想起了你心中的那個他/她,你的最佳拍檔?
繼湖南經視大型戶外競技類節目>之后,由湖南常德雙百文體活動策劃有限公司,推出常德本土大型戶外竟技類節目>。在20xx年中國奧運年到來之即,全國各地刮起“奧運颶風”。為了引導廣大群眾在喜迎奧運的同時積極參加體育活動,以自身的行動實踐奧林匹克“重在參與”原則>將推動常德地區人民對奧運的激情,它將激發人類最潛在的能量,是團結活作與精神力量展現的一種和諧相結合的體育竟技活動,我們將以常德為中心,以2人為單位推出城市之間的極限體能競技賽。無論你是情侶、兄弟、姐妹、父母?。。只要你勇于挑戰,勇于展現和你最親的人之間的情誼,那么我們愿為您做個見證,您們就是“最佳拍擋”!不管你是生活小人物,還是體育全能王,只要你有足夠勇氣挑戰自我,你就能成為20xx年萬眾矚目的耀眼明星。
二、賽事介紹:
這是一檔由普通民眾報名參與的比賽,我們將以常德地區為中心,接受常德地區及周邊地區民眾的.報名。比賽不分年齡、不分性別。選手們將通過篩選進入海選賽、復賽、總決賽三個階段。趣味的競技比賽、卡通的道具設置。選手們不停的沖刺挑戰自我,為的就是在限定時間內突破高難度的重重難關,看誰以最少時間完成整個體能挑戰過程。
三、活動組織機構:
主辦單位:常德市水星樓
承辦單位:常德雙百文體活動策劃有限公司
冠名單位:常德市水星樓
協辦單位:
媒體支持:常德電視臺新聞頻道
四、報名方式:
(1)現場報名:指定報名點領取報名表報名。
(2)電話報名:撥打指定報名電話預約報名。
(3)參賽人數:活動初期人數不限
(4)參賽對象:凡年滿16周歲或以上的中國公民。
以上所有報名最后將通過匯總,在比賽指定地點報名,一切的解釋權歸屬賽事組委會。
五、賽事流程:
海選時間
4期20xx年8月30日31日—9月6日7日—9月13日14日—9月20日21日
每周六、周日分上下午2場每場時間為3小時
注:海選期間報名人數不限,可隨時報名。取海選總成績前50名進入復賽
復賽時間
1期20xx年9月27日28日每周六、周日分上下午2場每場時間為3小時
注:復賽由海選前50名進行比賽,取復賽總成績前20名進入決賽
決賽時間
1期20xx年10月1日下午1場時間為3小時
注:總決賽由復賽前20名進行比賽,取總成績第一名獲得冠軍
六、時間安排:
20xx年8月—10月1日長達2個月
活動宣傳時間為期1個月賽制時間為期1個月
七、賽事場地:
常德水星樓。(不分主客場,所有比賽都在常德舉行)
八、賽事項目及設置:
九、賽事獎項設置:
十、賽事宣傳/預算
宣傳:
1。成立賽事組委會。
2。組委會成員培訓。
3。制作t恤、橫幅、海報、宣傳單、旗幟。
4。賽前活動宣傳、新聞發布、報紙、廣播。
十一、活動價值分析及冠名與回報:
15萬元(限一家)
價值分析:
1、此次活動伴隨著奧運會的召開而舉行,讓我們在欣賞奧運的精彩賽事為中國喝彩時,也點燃了自己心中的奧運激情。承載著奧運颶風讓我們一起飛揚。
2、此次活動規模大、波及范圍廣,將產生良好的社會影響力
·直接影響范圍:常德市武陵區、鼎城區、德山開發區
·直接影響人數:100多萬常德市民(含常住人口)
3、此次活動參與度高,廣告目標群大、含金量高。
8月是激情燃燒的歲月,伴隨著奧運會的開幕及比賽的進行,人們對于奧運的熱情在不斷高漲。與此同時我們推出此擋活動,讓人民在欣賞奧運賽事的同時自身的參與必將受到廣大市民的熱切關注。
宣傳回報:
1、專場新聞發布會冠名啟動儀式。
2、電視臺新聞專題采訪跟蹤報道。
3、專題新聞稿x 篇
4、所有對外廣告宣傳印刷都將出現冠名單位名稱。
5、賽事所有選手號牌都將出現冠名單位名稱。
6、工作人員所穿t恤的“胸前冠名廣告”活動現場顯要位置的廣告牌,廣告條幅得到充分的體現;工作人員t恤背后廣告。
7、賽事授獎儀式將由企業冠名單位領導頒獎。
8、向“冠名單位”贈送本屆活動的相關資料,包括活動vcd碟片、活動專題剪報
活動發布會儀式場所內外的照片;還將制作紀念品贈送每一位贊助人員。
9、戶外廣告。
預算項目:
→物資費:活動使用的各類器材及布置應用物品及場地,服裝所需費用預算:60000元→勞務費:工作人員10人:20000元
→宣傳費用:記者費、錄像費、廣告宣傳、印刷品宣傳預算:40000元
→行政費:籌備期間的辦公費、交通費、通訊費等預算:10000元
→獎品費:比賽活動的獎品贊助待定
→不可預支的費用(機動費用)預算:10(轉自:wWw。千葉帆文摘:綜藝節目策劃范本)000元
組織費用:10000
總計:150000元
節目策劃方案 篇15
一、方案構成
1.節目設計方案
2.操作預算方案
二、目標和作用
盤點20xx年經濟大事,為20xx年經濟制作一份電視檔案,在“經濟年會” 中承擔理性、全面的梳理功能,體現經濟頻道對經濟領域的專業見解,調查節目策劃案。
三、節目定位
將中國、世界兩個經濟報告合二為一,突出:
1、全球視角:盤點20xx全球經濟,見人見事,闡釋事件背后的經濟聯系。
2.中國落點:突出中國經濟與全球經濟的關聯度,關注各國經濟對中國的 借鑒意義。
3.從民生談國際:以大眾最關心的經濟話題入手,連通草根與高端,突顯經 濟與人的.關系。
定位依據:20xx年中國、世界經濟大事。可從三個方面歸納:
(1)世界進入高油價時代,中國經濟隨之跌宕起伏。
(2)人民幣。r率浮動,帶動亞洲很多國家。r-率實現彈性制。
(3)中美、中歐紡織品爭端為核心的全球貿易摩擦。G20等各種世界級重大 財經會議在中國召開。
四、調查分析
1.調查問題:20xx經濟,您認為哪些方面最值得關注?
調查對象:國際組織、權威機構、相關領域專家、業內人士
功能:對節目內容進行深入咨詢,保證內容的權威性和專業性
調查方式:專題會議、電話采訪、Email
2.調查問題:20xx世界經濟、中國經濟十大事件
調查對象:國內、國外普通人
功能:尋找與世界經濟有密切關系的人和故事
調查方式:與網站合作,建立專題調查。發起活動征詢
五、節目樣式創意
1.新聞秀
用“神六”概念來包裝整個節目,馬斌乘神六飛船,在太空評點20xx年全球 經濟。
(1)經濟年度報告內容枯燥、回顧舊聞難有新亮點、整年經濟盤點容量大, 難以梳理、理論性強,形式感難做。
(2)“神六”是20xx年中國具有世界意義的政治經濟標志性事件,在“神六” 上觀察世界,體現出中國立場。
(3)從太空觀察地球,自然具有了全球視角,為盤點全球經濟提供了合理的 角度,具有經濟全球一體的意義。
(4)馬斌新聞秀,把枯燥的經濟內容生動化,拉進與觀眾距離。
(5)單人、小演播室、以主持人+資料回顧為主要形式,改變以往大演播室、 多主持人、多嘉賓的高成本運作,降低節目成本。
2.演播室設計
(1).模擬神六機艙
(2)主持人穿著宇航服、主持人話筒為宇航員對講機、主持人還配備望遠鏡 等設備。
節目策劃方案 篇16
一、活動背景
1、基本情況簡介:流年似水,光陰荏苒。隨著畢業鐘聲的敲響,傳媒學院將送別又一屆畢業生。四年里,我們并肩同行,風雨同舟,童真的幻想、失敗的淚水、成功的喜悅,我們都曾經歷。現在,我們即將揮手告別這個生活學習了四年的校園,懷著滿腔熱血踏上通往前途未知的就業征程,不管前路如何我們都會堅強面對。借以此次畢業晚會,來展示這屆畢業生的四年所學的專業成果,向社會展示屬于他們的風采。記住這一屆畢業生,記住他們為傳媒學院所做的一切貢獻,同時也把大家對畢業生的美好祝愿予以表達,既調動了他們對工作的積極性和主動性,又體現了一種熱情、積極向上的'良好精神風貌。讓我們攜手精心打造這次晚會,共同譜寫一首屬于我們的青春交響詩。
2、主要活動對象:
大四應屆畢業生
3、組織部門:
傳媒與人文學院團委學生會
4、內在分析:
優勢:
(1)可以為大四學生集中展示自己提供一個開放的舞臺,也為他們留下對校園最后最美的回憶。
(2)傳媒分院的學生會有豐富舉辦類似活動的經驗。
(3)鍛煉學生們的動手能力、執行能力和團隊合作精神。
劣勢:
(1)大四同學較忙,排練時間緊,節目質量難保證。
(2)資金難到位
二、活動意義及目的意義:
在大學生畢業之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大。首先,畢業晚會是我院的一個傳統,它承載著學校和學生、老師和學生、學生和學生之間四年的感情。這是它的一場儀式,一場告別的儀式,一場開始的儀式,一場繼續奮斗的儀式。其次,畢業晚會給同學們一個宣泄自己感情的一個機會,在晚會上大家可以暢所欲言,不受拘束,是同學們大學四年的最后一次聚會,能夠更加深刻的增進大家的感情。最后,畢業晚會內容積極向上,可以使畢業生們懷著最美好的希望步入到社會這個大熔爐中。
目的:
第一、培養學生、學校和老師之間的感情。
第二、激勵畢業生們懷抱希望,努力奮斗。
三、活動開展
前期工作
1、活動流程日期事項
5月4日學生會開會,商定相關事情(畢業典禮日期、主辦與協辦部門)
5月5日上報節目所需物品,宣傳展板及節目附屬要求(燈光等)
5月7日
①擬定領導及嘉賓名單
②擬定具體流程(節目順序)
5月9日節目ppt制作
①租借場地
②會場布置材料購買并上報費用
5月25日
①制作橫幅、展板、節目單、邀請函、臺簽
②準備主持人講稿
6月5日
①批展板并擺放展板
6月10日
②發送邀請函
6月20日節目彩排
6月21日
①會場布置
②畢業典禮召開
③會場清理
2、參加人員:
大四所有班級,主辦部門,協辦部門,指導老師,學院領導及嘉賓
3、突發事件的處理:
①斷電:
⑴秩序維持者負責保持會場秩序,并讓大家安心等待
⑵通知相關部門,開始維修。備用電筒
⑶若無法在短時間內修好,則宣布暫時退場,另外安排時間進行活動
②如電腦死機,無法播放幻燈片:
⑴找人上臺演講或即興唱歌到電腦恢復正常
⑵若修不好,則用備用電腦,大會繼續進行
③禮物由辦公室保管,若禮物不見會后頒發
四、經費預算
物品話筒礦泉水橫幅臺簽白紙節目單邀請函筆臺燈展板紀念品舞臺臺布置數量金額等
節目策劃方案 篇17
第一節目的與宗旨
我們是青春飛揚,活力四射的年輕一代,我們敢于挑戰,勇于表現,我們積極自信,挫而不敗,這是一個展現自我的舞臺,這是一個夢想實現的舞臺!
我們的宗旨是:發現有舞蹈特長的新人,為青春有夢的莘莘學子提供一個表現自我,實現自我的舞臺,為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會,展現現代大學生積極向上的精神面貌,全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏,活躍觀眾生活,以達到社會效益和經濟效益共增長之目的。
我們的口號是:我的`青春我做主,我的舞蹈我來秀!
節目定位:展現大學生風采的舞蹈選秀娛樂節目。
第二節收視與市場
據粗略統計,一年當中,學生的寒暑假、雙休日和節假日之和近180天,約占全年的50%。在這180多個日子里,絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以,在假期里舉辦這樣的節目可以獲得更多的觀眾,當然,大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節目也是很喜歡的,可以在工作之余放松心情,娛樂心情。策劃創辦本欄目就是基于這樣的認識。
應該說,從電視收視情況和觀眾參與的情況來說,大學生是主體,在社會中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目,都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目,形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場,都是極為有利的。
據模底了解,我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節目較為踴躍,但我市尚未開辦此類節目,大家反響熱烈,都急切希望有類似節目在本臺播出,所以說市場前景是看好的,對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。
第三節形式與程序
一、形式
本欄目以演播廳現場直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各個環節有機的組合在一起。主持人的表現,要求歡快、活潑、機智、有趣,具有一定的親和力和表演欲。整體節目情緒高揚、節奏明快、內外結合、上下一體,觀后饒有趣味。
參賽的選手需自愿報名,經過選拔和培訓,參與外景錄像和現場競賽。由現場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節日或年末舉行年度總冠軍總決賽,獲得較好名次的選手,可成為我臺藝術團的舞蹈演員,參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。
二、程序
(一)分組
1、單人組單人進行參賽的選手
2、多人組兩人或兩人以上進行參賽的選手
可以是個人參加,也可以是多人組合參加。
(二)程序
1.快樂自由舞
參賽者自由發揮,自己編舞,自由展示,充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格,舞蹈功底,還有創新意識,創作才能。分出最佳創作獎,最佳形體獎,團體最佳合作獎等。各做加分。
2.挑戰舞者
由抽簽的方式決定對決方式,分為兩組對決,得出優勝加分。
3、精彩露一手。
展示個人特長,特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。
4、名師高徒
統一由舞蹈老師進行培訓,學習統一的舞蹈,比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員,實行加分制。
第四節包裝與宣傳
加強本欄目的自我宣傳和推廣,是一項十分重要的手段,建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現個性和特色,就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快,富有吸引力和時尚化,片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節目同步進行,形象個性定位,要有超前意識。各類字幕要當作藝術創作來考慮,為整體節目的包裝增加氣氛和特色,形成風格。欄目在開辦后,要逐步改進、提高和完善結構,要經常更換內容和活動項目,求新求變,不斷進步。
對參與的選手,可以本身的特點,請有關形象設計室一同造型,使節目多姿多彩。
本欄目每周一期,每期60分鐘,建議每周六下午15:00首播,次日下午15:00,次周三晚17:00重播,可設節日系列和寒暑期系列的特別節目。
本欄目設電話熱線和語音信箱,節目進行中增加電視機前觀眾的參與項目,擴大收視層面,提高收視率。
第五節經營與運作
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節目,其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的,且生產欄目的基本經費也較大,為能持之以恒地辦活辦好欄目,鼓勵欄目創作,調動大家的工作積極性,同時為能爭創經濟效益,為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式:
1.制片人負責制。
計算成本、自負盈虧
賦予職權、承擔責任
2.準制片負責制。
計算成本、收支掛鉤
賦予職權、經費報批
3.承包人負責制。
確定目標、收支脫鉤
撥款生產、獎罰分明
4.總導演負責制。
撥款生產、經費報批
獎金取半、獎勤罰懶
根據各地經驗,結合我臺情況,需向臺里申請5分鐘欄目內廣告時段。另外,現場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發,用小的投入換取較大的經濟回報。
欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮,建議在雙休日進行拍攝和直播,周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作,平時員工休息可以對調,如不休息可考慮發放假日加班補貼。
第六節設備和人員
本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地,考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練,需使用其他場地。另外,欄目內有外景地的拍攝,且制作量也較大,故對設備使用提出如下要求:
1.演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統、音響、燈光等),每周
使用2天(彩排和直播各1天)。
2.會議室或小活動室作為培訓場所,每周2天。
3.合成制作機房的使用(含2650型編輯1臺),每周4天(其中1天為制作宣傳片使用)。
4.非線性字幕特技機(欄目包裝尤為需要)。
5.外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套(2個組別,二組人員工作)。
6.舞美制作和景片道具設計制作。
本欄目日常工作人員組成設想如下:
導演(執導內外景拍攝和導播)
2人
責任編輯(現場導演及剪輯宣傳片等)
2人
培訓教師臨時選聘
若干人
攝像
5人(專職2人)
攝像助理(承擔外景錄音等
3人(兼職)
制片
1人
劇務
2人
主持人
2人
外景主持
2人
制片主任(或制片人)
1人
經理(對外營銷)
1人
視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合,后勤保障、車輛調配,請辦公室配合支持。
第七節概算及廣告資源開發
此章略寫,特此說明。
節目策劃方案 篇18
職場真人秀《敢挑戰嗎》
一、欄目宗旨:
通過媒體向觀眾展示這個世界上各種各樣的職業,通過體驗者的體驗生活,來展示世界某個角落工作者在工作生活中的喜怒哀樂,給觀眾觀察社會的另一個角度。
二、欄目風格
以自然平實的風格,客觀敘述,忠實記錄,全方位展示體驗者的多樣化形象、活動和情感。通過我們的畫面語言,讓受眾去感受職業,思考社會、,從而得出他們自己的觀點,感受。
三。欄目宣傳語:
這里有你不了解的職業,或是新奇時尚,或是骯臟卑微,解讀各種職業背后不為人知的故事,這里,等你來挑戰!
四。欄目概述:
首先這是一檔真人秀節目,每期節目選出1個體驗者,即普通觀眾體驗者(可以是對這個職業的向往者,可以是對某項職業的好奇者,也可以是純粹為參加節目而來的體驗者。)來體驗一項工作并完成某些任務,時間為30天,在30天內,參與者將進入一種與以往截然不同的生活經歷,以爭取實現事先制訂的目標。期間要記錄體驗者在工作期間真實狀態,真實心理情況并制作成節目展現給觀眾。這是一檔極具深度,現實感的真人秀節目。真實的.展現這個世界上各種奇特的職業背后真實的生活。
這個節目的靈感主要來源于美國真人秀節目《簡單生活》,通過社交名媛希爾頓,妮可—里奇置身窮鄉僻壤,兩個人相依為命,過起平頭百姓的“簡單生活”,可能在現實生活中,這對“公主”從來不曾有過這樣的“簡單生活”。在已播出的真人秀中,因好萊塢派對生活而聞名的帕麗斯和妮可“淪為”在牧場擠牛奶,在熟食店打工,還做過技工。通過體驗這種簡單生活兩人的友情日益深厚。
節目策劃方案 篇19
一、欄目設置背景
山西是中華民族的發祥地之一。三晉文化是華夏文化的重要組成部分。但是山西的形象在外界卻不是很清晰,對很多人來說是個盲點,山西有很多別人不知道的、很美好的、很有趣的東西,比如:
山西是中國北方戲曲的搖籃,山西現有地方戲曲劇種54個,占到全國劇種的六分之一,同時山西也是保存宋、金、元時代戲曲文物最多的地區;
山西是民歌的海洋。全省100多個縣,幾乎每個縣都有自己的民歌。據統計,現已搜集整理的民歌達兩萬余首。各地民歌地方色彩十分鮮明,表達的思想感情極為豐富;
山西是民間舞蹈之鄉。現存的民間舞蹈有200余種,包括鼓類舞、秧歌舞、獅子舞、龍舞、高蹺、旱船、背棍、鐵棍、抬閣等。
山西是民間音樂寶庫。山西有著豐富的民間音樂遺產。古代民間樂器種類很多。山西民間樂曲主要包括鼓吹器樂、社火樂曲、僧道雜樂。鼓吹樂遍及全國,最著名的樂曲有《大得勝》、《八大套》等。鑼鼓曲牌也十分豐富,著名的有“威風鑼鼓”、“秦王點兵”、“五虎爬山”等。
山西民間美術豐富多彩,主要品種包括皮影、剪紙、絹人、木版年畫、炕圍畫、面雕、泥雕、磚雕、木雕、根雕等。山西皮影造型豐富,別有情趣;山西絹人,精工巧秀,艷麗多姿;山西木版年畫構圖飽滿,色澤明快,線條簡練;
山西宗教文化異彩紛呈,是中國佛教文化和道教文化發展的重要基地之一。山西是佛教文物、藝術的寶庫,是全國佛教遺產最為豐富的地區之一。五臺山位居佛教四大圣地之首,玄中寺為凈土宗搖籃。佛教建筑、雕刻、繪畫遍布全省各地。
山西商業文化高度發達。山西地區是我國封建社會商業文化最發達的一個地區。明清時代,山西由于其獨特的自然地理環境和歷史文化傳統,成為中國商業文化最發達的地區。晉商獨領風騷200多年,在中國近代史上寫下了輝煌的篇章。至今仍保存下來的晉中幾大處大院就是明證。
所有這一切都是山西人的驕傲,但是人們通過一些大眾傳媒看到的好像并不能代表我們山西的形象。山西的對外形象不清晰,就是山西的特點沒有找出來,因為形象就是特點,就是特色。山西的特點、特色因為是被隱藏著的,所以我們要去“發現”它。
二、欄目的宗旨
讓人們更多地了解山西,更廣泛地發現山西。通過探尋,展現山西的神奇美好的大自然和文化的奧妙;通過尋找,展現山西民間藝術的奇特;通過發現,展現一個多姿多彩、生機盎然的山西。
三、欄目的定位和設置
“發現”是一個極具行為特征的動詞,帶有強烈的主觀色彩;“發現”是人的一種需要每個人都有去探究去了解的一種心態,工種知曉欲。《發現山西》明確告訴觀眾,讓觀眾去“發現山西”,其實就是在暗示觀眾,“你將會跟著我們去發現一個秘密”,這樣會給人一種誘惑的力量。欄目的口號“每個人都是發現者”就是要把觀眾好奇的心理需要充分調動起來。
《發現山西》將讓觀眾去發現山西在自然、地理、人文、風俗、經濟建設等方面獨有的內容。
《發現山西》欄目涉獵的面將會很廣,但這不表明只要在山西發生的任何內容都可以放進去,我們絕不能把欄目做成膚淺地宣傳山西的“系列”短片。所以,雖然欄目的涉獵面較廣,但在選材內涵上將有以下的界定:
第一、山西神奇美好的大自然、獨特生動的人文景觀、古樸智慧的歷史文化。
第二、山西優秀的民間藝術家。
第三、選材要具有知識、文化的含量。
第四、題材選擇上要強化節目的趣味性和通俗性。
欄目時長:30分鐘。
播出時間:每周二晚上9點鐘。
板塊設置:本欄目設置“請跟我來”、“奇妙世界”、“山西現在時”等板塊。“請跟我來”主要是帶領觀眾“去”發現山西的無限風光;“奇妙世界”主要是向觀眾展示山西民間的.風俗、藝術等。“山西現在時”主要是向觀眾介紹山西經濟和文化的發展。
四、欄目的樣式和風格
第一、欄目要具有新、奇、特的視角。
第二、感性的發現和理性的發現要統一結合
電視的特點,首先是與觀眾進行感性的交流,但是,好的電視節目一定不是現實的鏡子。在了解了一個神奇現象的時候,觀眾更需要知道為什么會這樣,所以理性的發現更能引人入勝。不是學術話題,需要我們用淺顯易懂的表達去增添節目的知識性,傳達更為豐富的信息。理性的發現,可以由專家、由專業知識來構成,也可以由猜測疑問來構成,還可以由普通的發現者的看法來組成。
第三、《發現山西》不設專門的主持人,每期節目中帶著觀眾去發現的人,可以是記者,是研究者、探險家,是偶爾遇見的發現者,可以是每一個人。他和節目之間的聯系有兩種可能:一種是他就是這件事的發現者,另一種是他是這件事的研究者。這樣的設計,是基于這樣的出發點:讓所有的生活在山西的人、關心山西的人和來到山西的人,一起來發現山西。
五、欄目的運作和宣傳
運作:欄目實行制片人制,資金實行包干制。
宣傳:欄目的視覺包裝和音頻包裝既要突出山西民族文化特色,又要體現出時代氣息,要和總編室、廣播電視報合作,把下周要播出的一期節目,設計成有情節的問題,讓觀眾參與有獎問答;與本臺其他欄目合作進行互動,比如同文藝部欄目合作,舉辦“發現山西”有獎知識競賽晚會等;與本臺廣告部合作,把節目內容和廣告信息相繼排列,制作成小冊子,作為贈送禮品,擴大欄目的知名度;在互聯網上建立《發現山西》欄目網頁,既可以用于介紹節目內容,擴大欄目影響,還可以在網上收集節目線索。
節目策劃方案 篇20
一.節目名稱:
《生活幫你忙》
二.節目類別:
直播互動談話節目
按播出的性質:服務性節目。按節目的表現方式:廣播信息服務類節目。
三.節目播出時段:
周一至周五晚20:00—20:30
四.片花:
有煩惱來這里,生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂:````````````````
五.節目構想:
《生活幫你忙》欄目,顧名思義,就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識,幫助廣大的受眾了解更多的生活常識,以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題,讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中,往往會碰到許多的瑣事,而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困,不知道該怎么解決?比如:在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較合適?剛出生的孩子,該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵?等等,從而,這就是我們欄目創建的'初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。
我們節目的口號是:用共同的智慧幫您更好的生活。
六.節目的受眾定位:
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。
七.節目特色:
節目采取兩位主播輪流主持的形式,可以互相督促不會犯錯。節目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關,對大家都很熟悉,盡量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法,就是不會讓節目單調無聊。因此,我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助,增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識,以讓受眾不斷增長見識,學會本領,更好更和諧地生活。節目的后半部分,是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面:1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題,然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2.由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由于欄目時間長短的固定性,一期節目不可能回答所有聽眾的問題,所以欄目還設置了郵箱,讓那些在節目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發郵件的形式,把自己遇到問題發給我們。下一期節目中,主持人將有選擇性的進行解答。當然,那些沒有在下一期節目中解答的問題,欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復。
在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。(為大家的出行提供方便)
節目風格主題詞:生活、貼心、溫馨、互動。
八.時段分析:
節目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間,放松心情的時候。因此,把節目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播,有利于忙了一天的人們,幫助他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識,學會生活中的小技巧,為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕松活躍的語氣,也十分貼近累了一天的聽眾。
九.節目大體流程:
找到本期播音的內容,熟悉稿件,呼臺——片花——主持人說話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環節)——明日市內天氣概況——結束語。
前奏片頭--介紹本期內容--這一期是《如何取名字》20:00—20:03
第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15
過渡廣告時間20:15—20:16
第二部分生活互幫互助互動環節20:16—20:29
尾聲明日市內天氣預報結束語20:29—20:30
十.節目預期效果:
通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天,在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求,培養并逐步擴大穩定的聽眾群,使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升,使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高,使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上,與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作,與出版社合作進行節目后期開發。
十一.經費預算:
正式工作人員工資、績效,兼職(或外聘)人員勞務費。因為是夜晚直播,需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二.制作團隊及介紹:
監制一名(兼任主持人),主持人一名,編輯、導播三人,編務二人。
每日節目選題策劃由節目編輯提出,提供相應素材、提綱,并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善后,編輯會同檔期節目主持人共同形成文案,分工完成節目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃
十三.工作人員:
主播:車芙蓉海龜愛上魚
節目策劃方案 篇21
要想寫好電視節目策劃,首先應該對電視節目有一個基本的了解。
電視節目和電視欄目
電視節目有狹義和廣義之分。
狹義的電視節目是指電視臺及電視制作機構為播出或交易而制作的表達某一完整內容的可感知和理解的視聽作品。它是電視傳播的基本單位。
廣義的電視節目是指在電視中播出的一切視聽作品。如我們常常所說的節目預告中的“節目”二字,就是指一切視聽作品。
電視欄目的概念我們可以這樣概括:
電視欄目是按著一定的方針和目的(或說宗旨),把某些內容、性質功能或形態相近的節目納入統一冠名,定期、定時、定量播出的節目組合。如《新聞聯播》、《夕陽紅》、《東方時空》、《女性風采》等等。
電視欄目的分類根據主題、內容選擇、節目樣式、節目要素、節目風格、觀眾定位等方面綜合考慮,最常見的是按節目內容劃分節目類型(內分法)如:
1.新聞類節目(《焦點訪談》《新聞聯播》)
新聞類節目的表現形式大體包括:口播新聞、錄像(或影片)新聞、現場報道、專題報道、連續報道、系列報道以及訪談、電視新聞評論等。
2.教育類節目(社會教育、學科教育)(《百家講壇》《探索與發現》);
電視社教節目,是以社會教育為宗旨的各種電視節目的總稱,簡稱社教類節目,常與新聞類、文藝類節目并稱為電視的三大支柱類節目。
3.文藝類節目(包括文化類節目、娛樂性節目、綜藝節目)(《非常6+1》);
4.服務類節目(包括廣告)(《天氣預報》、《生活》)
20世紀90年代末,全國電視欄目改版,幾乎所有的社教欄目都采用“雜志式”編排方式。當前電視節目中最常用的欄目編排形式是雜志式編排方式,指在一個統一名稱的欄目之下,由幾個相對獨立的節目單元組合而成。
電視節目的外延從節目客體形態來看,可分為節目策劃、欄目策劃、頻道策劃直至媒體整體形象策劃幾個層次;從具體行為、職業來看,可分為電視節目類策劃、電視管理類策劃、電視廣告類策劃、電視產業類策劃等方面。
從電視節目的類型來看,可分為電視新聞節目策劃、電視劇策劃、紀錄片策劃、電視專題策劃等。從電視節目樣式來看,可分為電視談話節目策劃、電視直播節目策劃、電視演播室節目策劃、電視游戲節目策劃、電視競技節目策劃等 。
鑒于影視高考生還沒有完全專業的背景知識,所以在策劃創意類的考試答題中,主要是看考生的潛質。閱卷老師在在看答卷的時候主要是考生的整體組織能力,并不太要求統一的格式或者多么完備的硬件設備的考慮。
節目策劃方案 篇22
第一部分:
一、分析背景:
近幾年來,多位學者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡,無疑是好事,如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣,那么電視讀書節目也許會成為一種趨勢。
讀書,成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生,還是已經上班的工作人員,甚至于在家退休休息的老人,讀書都是必不可少的學習途徑之
一。他們需要讀書,需要了解更多的知識,需要了解這個世界。
讀書之人,很少看電視;看電視的人,看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘,現在《子午書簡》的主持人,曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾。她表明,73%的觀眾分布在中小型城市和農村,初中文化水平以下。這樣看來,讀書類的節目必須大眾化,不能一味地去做高雅和高深的內容。所以,讀書類節目就要從小從眾抓起。
二、企劃動機
首先,電視上關于教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大,可能性比較多。
其次,需要讀書的人比較多,不管是學生,少年,成人,老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識,擴大知識面。
再次,人們生活中,獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后,就很少有人要求去讀書,所以,很多有利于他們身心發展的書,就不能被他們所了解。第二部分:
一、節目名稱:《趣讀》
二、節目類型:讀書類節目
三、節目宗旨:介紹老書,推薦新書,了解內容,熟知世界,品讀人生哲理,學會靈活運用,提升性格品味,開拓未來新可能。
四、節目目標:讓觀眾讀好書,好讀書,書讀好。
五、節目定位:
1.立足公益性的發展道路:電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下,很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以,在這類節目誕生之初,就應該明白,如果作為商業性的話,收益幾乎為零,可是,其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持,更好的發揮它的社會作用。
2.由小到大的穩步發展:要適應現在的社會的發展,即快餐文化的特點,要適應觀眾的收視習慣,所以,節目不能太多長篇大論,要短小精悍。先穩定一定的收視人群后,在逐步發展壯大。
3.節目大眾化、引導性強:節目要有一定的導向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放,告訴學生什么書應該讀。后來,節目要大眾化,不管是學生,在崗工作人員,退休的老人,都可以看。不能一味的追求所謂的高雅,而要平民化中不缺乏高雅。
六、節目形態:
1.書籍簡介:對書本的內容進行簡單的介紹。
2.書籍作者:對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。
3.內容摘要:語言特點,好句提煉。
4.書籍特色:對書籍的寫作特點,希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。
5.推薦理由:如果觀眾要觀看的理由,觀眾要購買的理由,進行解釋。
七、節目內容:
對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所了解,對這個作者有所了解,培養了觀眾的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化,如通過一些電視劇來分析名著的語言,由書及人,從書里到書外,還可以將書改編成FLAS_等,吸引觀眾參與節目,及時有效地交流互動。
八、節目風格:趣味,不拘一格,清新,愉快。
第三部分:節目攝制策略
1.主持人:
是作者本人,讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事,不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加,可以選擇一位語言比較幽默,風趣的主持人。能有創新的,能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著,其實也可以很有趣,你要讀下”這樣的思想。
2.節目顧問:李潘(作為做成功一檔讀書節目,可以給很好的意見。)
3.工作人員設置:
導演、編劇、攝像師,按照不同的專題分,每個專題導演一個,編劇兩位,攝像師一位。
場記,燈光,化妝:根據需要配定。
4.節目播出長度:
可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書,需要看的書。例如,少年篇(針對在校中小學生。)、青年篇(針對大學生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。
可以按照作者來分析做節目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機,讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如,魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。
5.節目播出時段:
首播時間:冬天:每天中午14:10——14:30。夏天:每天中午14:40——15:00。重播時間:每天早晨7:40——8:00。
6.節目播出周期:
前期,在學校等場所,作為必須放映的節目,采取每日播出。
后期,時間加長,可以采用每隔兩天一播出,讓人們對節目中推薦的書,有一定的知識吸收。
7.節目制作方式:錄播方式。
第四部分:節目宣傳
一、網絡媒體宣傳:可以在網絡上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如,當下比較流行新浪微博,可以建立官方微博,和觀眾交流,接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告,和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解、思考和認識。
二、平面媒體宣傳
1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。
2.在公交等站牌處,放置平面廣告,讓人群不經意間就記住一個要看的節目。
3.在報紙上,投放平面廣告,廣而告之。
三、電視媒體宣傳
1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放,如湖南衛視的黃金時間中插播。
2.可以在一些地方的商業中心,舉行大型的圖書知識有獎問答,然后通過電視直播,讓更多的人進行關注,從而提高知名度。
四、學校宣傳
因為這檔節目剛開始的投放觀眾是屬于學校的,所以,在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查,看看他們喜歡看什么書,以及希望什么時間播放。或者,在學校辦一些大型圖書活動,讓同學們說出對某一個書得看法,以及內容概括的競賽。
節目策劃方案 篇23
一、活動背景
少年興則國興,少年強則國強。新生剛剛步入大學,剛剛加入我們這個集體,我們希望通過此次活動,能夠消除同學間的陌生感,同時,希望能夠讓他們感受到校園的這種與時俱進的文化氣息,希望通過這個活動可以讓我們更加注重適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。通過此次國慶迎新綜藝活動為我們內蒙古交通職業技術學院的同學們提供一個展現自我的舞臺并且提供了一個師生交流的機會,讓同學們消除對老師的距離感,培養和諧融洽的師生關系,更有利于同學們日后的生活學習。同時這個晚會又給來自五湖四海的同學們一個交流、溝通的平臺,使同學們能輕松、愉快的融入校園這個溫暖健康的大家庭中,享受生活,輕松學習,增長見識,提高能力,培養他們自己的才能。
二、活動主題
“新聲暢想、喜迎國慶”
三、活動安排
1、【活動時間】
20xx年x月xx日(暫定)
2、【活動地點】
(備用)
3、【活動對象】
x學院全體師生
4、【籌備成員】
主席團:
成員:(辦公室)(社團部)(組織部)(文藝部)(學習部)(宣傳部)(體育部)(女生部)(外聯部)(生活部)
5、【舉辦單位】
主辦單位:x學院團委
協辦單位:x學院學生會生活部
6、【活動安排】(具體事項)
(一)宣傳階段(20xx年x月—x月xx日)
1、橫幅宣傳
橫幅處于懸掛(置于學生操場,校內人口流動量大的道路旁和食堂前),直到活動結束,一目了然,持續時間長。
2、海報宣傳
在全校各宣傳欄里張貼海報,在保證有關活動的宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益(提升品牌形象)。置于學生公寓宣傳欄,校內人口流動量大的道路旁和食堂前,以求對贊助商的宣傳達到面的效果。
3、展板
活動前期在校內醒目位置擺放展板(主樓大廳和餐廳門口),不受任何組織宣傳的影響。
4、媒體
活動期間可利用電視臺和校園播音社,微信公共平臺(可以實行積攢活動)騰訊微博,新浪微博等進行宣傳
(二)籌備階段(20xx年x月—x月xx日)
1)在各系新老生和社團部(舞之語、吉他社等)、文藝部開始進行迎新晚會節目的報名(文藝,社團部各至少出2個節目),并開始聯系其它節目來源,在全校范圍內招募優秀節目,文藝部開始統計報名節目。
2)對報名節目進行前期(文藝部負責)和后期篩選(院團委老師),確定符合主題的節目名單。(要留有備選節目,以備不時之需,例如:生病、人員未到等)
3)安排各節目負責人進行節目的排練,保證節目質量。
4)對節目進行驗收,確定正式節目名單,并安排各節目進行最后的排練與完善。
5)確定節目順序并根據各節目需要開始準備道具設備。
6)收取節目伴奏音樂,打印節目單。宣傳部負責節目單(報紙)的制作。
三、節目選送
1、各系選送五個節目,其中要包含大型歌舞以及可展現本系特色的多人、綜合性大型節目。各系節目單送至主樓x室,
聯系人:x老師電話:
2、社團、文藝和個人可自愿報名
聯系人:學生會文體部電話:
【三】動員大會
時間:20xxx年x月xx日晚上x:—x:
地點:主樓或(備選)
大會主要有三項議程:
一是由學院團委x老師做動員講話。然后宣讀晚會籌備工作領導小組成員名單;
二是由學院團委x老師做會議重要講話,主要是進一步加強組織領導,各組的'負責人要及時召集本組所屬部門的負責人溝通協調情況,把握住籌備工作的節奏和脈搏;各部門負責人要靠前指揮,親自上陣,用實際行動指導新成員完成各項工作;各班級的團支部書記、班長要組織好本班的參演節目,節目開始前要及時的聽從現場工作人員的指揮,及時的安排參演人員候場。
三是學院主席團作動員大會講話,要嚴格維護晚會的秩序,治保組在節目開始前,對會場的入口及時安排布控,沒有持票的人不能先進場,要杜絕領人入場的現象發生。女生部要做好引導工作,把領導和嘉賓及時安置到相關的座位上。文藝部要做到有條不紊,穩而不亂,確保晚會按照預定步驟進行。各組、各部門下去之后要深入貫徹動員大會的精神。
尤其是書記的重要講話,扎扎實實,認認真真的做好每一項籌備工作,查漏補缺,逐一排查,把問題化解在無形當中。晚會的籌備工作千頭萬緒,我們相信,在學院黨總支的正確領導下,在全院團員青年大力支持下,我們的晚會一定會取得成功。迎新晚會是本學期一次大的活動,我希望大家用我們的實際行動,為20年迎新畫上一個圓滿的句號,以全新的姿態迎接國慶的到來。
【四】活動流程
x月xx日—x月xx日活動準備期
(1)x月xx日—xx月xx日準備活動
a、負責采購晚會所需物品(辦公室主任:)
b、主持人的選拔,臺詞、服裝;節目所需道具、服裝、伴奏帶。(文藝部部長:)
c、晚會會場內外禮儀小姐的確定。(禮儀社推選)
d、各個節目的篩選、排練。(文藝部、社團部負責)
(2)、x月xx日—x月xx日場地準備(體育部、外聯部負責)
a、舞臺背景的裝飾,燈光、音響的布置。
b、嘉賓席、觀眾席的劃分。
c、入口的設置,橫幅、地燈、盆景的設置。
d、報幕、拉幕及物品(節目單、礦泉水的準備)。
3、x月xx日—x月xx日節目組負責人組織有關表演人員著裝正式表演一次,由晚會組織委員會進行審核、篩選,攝影師拍攝排練花絮。
4、彩排整體流程
第一次節目選拔:x月xx日下午:
第二次節目選拔:x月xx日下午:
第一次彩排:x月xx日下午:(節目彩排)
第二次彩排:x月xx日下午:(主持人和節目彩排)
聯排:x月xx日起每日下午:(總彩排)
彩排完由指導老師召開各小組負責人工作會議,明確人物分工,確保責任到人
【演出當天】
1、:——:準備舞臺、背景、燈光、音響及會場布置
2、:——:禮儀組接待相關領導、嘉賓及觀眾入場,并按排座位。
3、:——:晚會正式開始
a、介紹到場嘉賓
b、晚會節目表演(詳情見“晚會總體策劃活動”)
c、晚會閉幕
d、贈送活動(贈送精美紀念品)
注:以上所有時間為工作完成最后期限,只能提前不能推遲,每位工作人員必須緊密配合,全力以赴。
(6)x月xx日晚會后續工作在媒體報道。在報紙上、電視臺進行報道。
(7)x月xx日下午:—:主樓總結會議
【五】活動人員工作安排
節目組
組長:x老師
副組長:
任務:完成節目收集、篩選和后期的排練、彩排及順序安排工作;主持人的篩選(從主持人大賽里選擇主持人)、臺詞審核;負責節目的編排及晚會所需的一切服裝道具及伴奏帶,節目的評獎評優!
節目內容:要求積極向上、活潑新穎、形式多樣(精彩節目要保證9—10個,要有舞蹈、小品、歌曲、朗誦,有紅歌,向國慶獻禮等多種形式,總時間控制到2小時以內)
宣傳組
組長:
副組長:
組員:
任務:
1、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、宣傳牌、橫幅、網絡、廣播等方式開展宣傳。
2、負責彩排過程現場攝影及dv攝像。
3、演出過程攝像請專業人員負責。
【具體流程祥看宣傳階段】
舞臺組
組長:
副組長:
組員:體育部干事
任務:監督并確保舞臺的搭建和質量;晚會期間的舞臺燈光設備、音響設備的安裝(由社團部部長張宇協助)演出中道具的遞送,燈光音響的調試;并負責場地申請舞臺的搭建、拉幕和晚會后所有舞臺道具的清點、衛生等工作。
后勤保障組
組長:
副組長:
組員:學習部部分干事
任務:會場的打掃及布置(盆景、橫幅等);物資(礦泉水、獎品等)的準備,相關用品的購買(礦泉水等)和回收(垃圾),全場后勤保障以及處理。
保衛組
組長:
副組長:
組員:外聯部所有干事
任務:器材看管,確保場內所有道具、服裝、物品和工作人員的私人物品的安全,并負責會場紀律維持,前場和后場。(包括嘉賓及觀眾座位的安排,要求會場保持安靜)
機動組
組長:
副組長:
組員:辦公室所有干事
任務:晚會期間,負責處理緊急調配,協助其他項目組完成工作,保證晚會的圓滿成功。
信息傳遞組
組長:
副組長:
組員:女生部所有干事
任務:負責彩排及演出過程中的遞麥收麥工作。此組責任重大,需各成員配合默契,確保遞麥收麥無誤。與此同時傳遞燈光師、音響師信(例如:音響接觸不靈)并通知演員準備上臺,確保工作緊張有序。
音樂組
組長:
組員:文藝部干事
1、彩排及演出過程中音樂的拷貝機播放。(具體根據節目單)
2、要與燈光、音響負責人等默契配合,確保晚會高質量完成。
3、負責一切協調工作。
應急組
組長:
副組長:
組員:組織部所有干事
任務:解決處理彩排及演出過程中一切突發事件。確保演出正常進行,所有程序的合理協調。
禮儀組
組長:
副組長:(有禮儀社推選)
六、應急方案:
1、停電:停電或電壓過大:準備變壓器;先穩住場;提前聯系好學校的電路維修人員以最快的速度修復電路;備發電機;膠帶粘電線
2、話筒、音響不出聲音:話筒:盡可能多的準備話筒;準備好新電池;將話筒按好用程度做記號并歸類音響:多借多準備,提前試用;聯系社團或其他懂音響緊急處理修理的人,晚會當晚隨時待命
3、天氣:提前幾天關注天氣預報,若下雨等提前通知晚會推遲;提前支傘保護道具
4、踩踏或擁擠現象:提前合理劃分座區及面積、位置;座區間留出走路的小道;安排引領人員,熟悉座區劃分,體育部負責引領;自律秩序維持
5、冷場:主持人以接下來不久將有互動環節并有精美禮品為誘穩住人群;節目次序安排,精品、調動氣氛的與感染力弱的搭配協調
6、受傷:提前備好急救藥品;提前提醒武術等表演注意安全;緊急送往校醫院
7、臺上一個主持人說錯詞或忘詞(由下面的另一組幫忙避免尷尬)
8、正唱著歌伴奏中斷或突然停電:清唱并緊急修復電源
9、退場時人員密度過大:主持最后說出從哪個方向到哪個方向有秩序離場;設置多個出場口
10、道具供應不及時:演員慢上臺;臨時更換節目次序;提前兩個節目準備好道具并歸類放好;晚會前將所有道具過一遍確保無遺漏
11、如舞臺地毯不平,可能導致節目效果不佳,工作人員在節目上場之前通知燈光師傅將燈泡調暗,并盡快放好地毯。
12、如有火災,保安人員聽到或看到后確認火勢較大,不能及時撲滅,應及時向總指揮報告。接報后立即向上級報告并向119報警,然后立即組織人員疏散。
13、保安人員立即打開現場所有通道及出口,現場工作人員立即展開撲救防止火勢蔓延,撲救中優先采用滅火器進行滅火,其次選用消防水進行滅火。
15、各部門立即組織人員疏散,并提醒人員不必驚慌,在保安的指引下安全有序疏散。
15、發生火災后立即切斷舞臺燈光電源,以防止撲救過程中造成觸電。
16、學生會人員應注意現場人員動態,發現人員聚集發生爭吵時立即過去詢問阻止,防止事態擴大。
17、現場若有5人以上人員參與斗毆時,立即報告保安隊長派保安人員增援,實行現場制止。同時向晚會總統籌報告。
18、如現場有人員威脅到學校領導安全時,現場保安應立即制止,同時向系部主任報告,當人員在10人以上時,應先保護嘉賓的安全,由保安支援,護送嘉賓出場。同時向110報警。
19、當聽到地震發生的信號后,學生們立即開始疏散,應該做到:要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃入房屋。
20、在室外的同學,應跑到空曠的地方,(操場,按年級從東向西依次排隊)要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
節目策劃方案 篇24
【晚會目的及意義】
今年,充滿活力的一年,青春激昂的一年,學院迎來了又一批的鋅鋅學子,他們帶著滿腔熱誠,加入到福州大學廈門工藝美術學院的這個大家庭當中,為了讓他們盡快的熟悉新的環境,更快的融入到學校的氛圍中,我院舉辦了這次的迎新生晚會,使新生去感受校園的活躍氣息,更帶動整個校園的氣氛,豐富了校園生活。同時,通過此次晚會,還可以挖掘更多的文藝人才,并為他們創造了一個展示自己的舞臺,更能夠為新生提供一個新老生交流的平臺。
【晚會的組織】
此次迎新晚會由院文藝部組織策劃,加上院學生會當強大的支持后盾,形成了一支具有凝聚力強,工作能力突出,經驗豐富的主力隊伍,成功的舉辦了多個大型文藝晚會,一次比一次進步,一次比一次精彩。在此次的迎新生晚會當中,我們依然會拿出十分的熱誠,十分的干勁,十分的智慧,十分的努力,發揮團隊精神,與老師、同學攜手辦出一臺有我院特色的晚會。
【晚會主題】
“以心迎新”,又一屆的新生入學,洋溢著活力四射的氣氛,新同學進校,陌生的環境,陌生的人,陌生的場景,為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺,即有家的溫馨,又有活躍的氣氛,我們以我們的熱情,以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。。
【晚會性質】
晚會是一場充滿熱情,活力四射,激揚青春,歡快為基調的一場迎新生晚會。
【晚會形式及內容】
晚會節目以大一,大二為主,內容不限,形式不限,符合主題,學院的藝術團,街舞隊,樂隊,歌唱團等社團準備節目,并進行篩選。其他由各年段文娛部部長準備節目,最好以語言類的節目為主。所有節目需提前彩排,經過節目策劃組審查之后,合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。
此次晚會的節目要求精,最后篩選的節目每個年段都有出個精湛的節目,在節目當中可以穿插大一新生的介紹(以年段為單位)
【晚會的地點和時間】
地點:學院禮堂
時間:20某某年9月28日
【晚會的籌備以及安排】
晚會整場負責人分為7組
1、節目組:由文藝部負責,對節目進行催促和質量監督
2、宣傳組:由宣傳部出海報,在學校最顯眼的地方張貼海報、橫幅,以及網絡信息,廣播站發布。
3、外聯組:由外聯部負責晚會的贊助商,并且負責對商家承諾的服務工作。
4、禮儀組:由生活部負責,訓練禮儀小姐,屆時負責迎賓工作。
5、舞臺組:由文藝部,生活部,宣傳部負責,確保舞臺的搭建及時及質量,晚會期間
燈光設備、音響設備的安裝的選制。
6、后勤組:由辦公室,外聯部負責,化妝間以及化裝人員的安排。
由志愿者和紅十字會負責禮堂衛生的打掃。
7、 機動組:由學生會的其他成員負責,會場秩序,會場后勤保障以及處理緊急情況。
8、
【前期準備工作】
一、宣傳工作:
1、布幕背景制作(包括、主題、主辦與承辦單位、)
2、海報的制作現張貼
3、橫幅制作與懸掛
4、節目單的設計與制作
二、舞臺燈光、音響的準備工作
1、晚會器材租借
2、道具的準備(根據各節目所需)
三、 晚會節目策劃及彩排工作
四、 舞臺布置物品、工具購買借用等
【各階段任務及工作分配】
晚會前三個階段:
1、晚會策劃及準備期(20某某年8月23日—20某某年9月10日)
本階段主要完成宣傳、節目收集及確定贊助商
(1)節目收集:8月28日-9月5日老生節目收集完成,并對老生節目的負責人開會提出晚會節目質量要求。
9月8日-9月10日新生節目收集完成,并與大一新生輔導員和教官溝通并安排節目的收集。
(2)主持人選拔:通過廣播站舉辦的主持人大賽來選拔此次晚會的主持人,并由文娛部進行最后的嚴格考核。
(3)贊助商確定:由外聯組負責。聯系商家,并配合商家作好宣傳工作。
(4)前期宣傳:由宣傳組負責。由宣傳部負責晚會背景噴繪一張,以及3-4張晚會海報的設計。
2、晚會協調及進展期(20某某年9月10日—20某某年9月24日)
節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1)節目篩選及排練:
①第一次彩排:由某某負責籌集與通知,節目組負責監督,于9月21日7:00—10:00對節目進行第一次彩排,此次彩排也是對所有節目的篩選,保留質量高的節目,以確保晚會的質量。
②由文娛部某某負責,通知各節目負責人,把節目的名稱以及負責人的聯系方式進行最后的確認,報于文娛部節目負責人。準備第二次彩排。
排練地點:依各節目負責人自選,若須用禮堂必須想上級領導申請方可
排練時間:由各文藝委員自行安排,并由某某負責督促。
③第二次彩排:文娛部某某負責,通知各節目負責人,在老師的指導下于9月24日7:00—10:00學院禮堂進行第二次彩排,此次彩排由節目組負責,監督節目質量,嚴格把關,并對節目進行最后的要求以確保晚會質量。
(2)中期宣傳:由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。
(3)舞臺及道具確定:由舞臺組負責。結合節目組舞臺要求,對舞臺進行設計。以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好節目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。
(4)物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀組負責。除了舞臺組負責的道具之外,其他所需要道具由生活部安排,如熒光棒,氣球等。并且訓練4名禮儀小姐,進行迎賓以及分發傳單。物品需要情況征求各部。
3、晚會倒計時期(20__年9月24日—20__年9月27日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、最后一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證制作。
(1)晚會全過程確定及彩排:由節目組負責。于9月24日,經文娛部人員協商確定節目單之后,由辦公室制作節目單約200份左右,請柬(包含邀請嘉賓以及其他院校的請柬),派發給到場嘉賓及邀請學院領導,團委書記、輔導員等主要成員觀看演出。
(2)各節目加緊排練。并于9月27日7:00—10:00進行全面的最后一次彩排。
(3)末期宣傳:宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放,廣播宣傳。
(4)費用收集:由統籌組負責。務必收正規發票。
4、晚會后期工作:
① 費用處理
② 書面總結
③網絡宣傳
【資金預算】
1、背景主題海報:150元
2、租借燈光:900元
3、現場飲料:300元(包括排練時的飲用水)
4、前期宣傳(海報4張):150元
5、請柬(20份):20元
7、熒光棒 氣球等:150元
8、演出服裝及主持人服裝:700元
9、化裝品:150元
10、其他材料(裝飾彩帶、彩紙等):150元
總計:2670元
節目策劃方案 篇25
1. 欄目背景和宗旨
隨著社會的發展,經濟的發展,人們的指示文化水平越來越高,人們變得越來越有品位。一般而言:觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂的同時,又有一份收獲,故推出了這套節目
我們的宗旨是:休閑娛樂,激蕩創意,解讀經典
2. 定位
有一定知識,文化修養的年輕人
3. 播出時段 .
《創意經典》欄目為天天播出欄目,為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。
每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出,每檔30分鐘
每晚 9:50~~10:20 (首播)
次日中午1:00~~1:30 (重播)
4. 欄目過程
1《劇場》: (10’)
主要播一些上檔次,有水平的幽默故事短劇
5分鐘一部,每期共2部
其內容可根據名著改編,或根據流行作品改編,但一定要做到幽默,有品位。
2《每日經典》: (10’)
每日推薦一定數量的優秀影片、音樂、書籍、戲劇等等。
可讓觀眾現場觀看,體會到其中的奧妙和經典所在
3.《在此創意》:
生活小點子,小竅門;或介紹一些事物,用來征集觀眾的聯想
此欄目可按記者采訪的方式進行
可加入一些動畫(關于本期構想內容的)
此欄目需不斷革新內容,不可固定太死
4《城市一隅》:
一個城市,往往會隱藏著無數的秘密,同樣,一個城市總會有無數充滿創意有精致的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發現,被更多的人所了解,我們需要把他們“挖”出來,沒準會得年輕的創業者有幫助哦!!它會使有志于創業的朋友們的思路打開,創業起來更富于創意。
5. 主持人風格
一男一女主持人搭檔
氣質:幽默,活潑,卻不輕浮;說話有內涵,卻不嚴肅;言語富有創意,并且風趣。
6. 節目風格
節目盡量做的精致,盡量使其賦予美感,而不是僅僅單調的在鏡頭中出現幾個人。應當做到鏡頭中節目多于人。
7. 工作人員構成
主持人 2名 記者(外景主持) 若干人
攝像 5名 編導 若干人
編輯 1名 策劃(創意人) 2名
編劇 2名 經理(對外營銷) 1名
美工 1名
設備和場所
1. 演播室
2. 合成制作機房
3. 外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套
8. 過程,程序
《劇場》可聯系各個制片公司,讓他們制作短劇后,我們花錢買下其作品;也可自己制作短劇后直接播出;或是找到經典的之后直接播出
9 《每日經典》先找出較經典的東西或是受大家推崇的書、音樂、影片、美術等等,將其經典的部分展示給大家,以一邊展示主持人在旁邊一邊介紹的方式進行(主要以展示為主)
《在此創意》要用到外景主持,記者,美工,創意策劃人員等。其內容暫定“欄目過程”中的內容,但過一段時間很可能更改
《都市一隅》中可向觀眾有獎搜集他們發現的與眾不同的店。
9. 經費來源
我們可以聯系制片公司,將我們的節目如:經典短劇等等刻成光碟法制市場上去賣,還可將節目中有特色的點子編成書籍或軟件發至市場進行銷售
此外,像《城市一隅》這樣的節目我們可以進行欄目內收費,因為我們的拍攝已經為商家打了廣告
10. 對前景的預測
此節目的商業性不強,易導致經費不夠。而且做這樣的節目一定要注意創新,注意其經典的分量。因此,我們決不能放松警惕。在節目的運作期間,一旦出現問題,則應馬上更改,以免帶來隱患。
節目策劃方案 篇26
一、晚會主題:
寫人生,繪前途,歌舞青春
二、晚會目的:
紀念在校的美好時光,歡送畢業生離校,留下最后的回憶
三、晚會時間:
20xx年12月6日晚上7:00—9:00
與會人員:20xx屆文秘專業所有學生、有關領導、老師
四、地點:
女子學院體育館二樓
五、主辦單位:
湖南女子學院公共管理系文秘專業
六、會前準備:
總負責人:
主要職責:負責整個晚會的全程籌備、監督
1、接待禮儀組
負責人:
負責內容:迎送往來領導、老師、學生、引座、茶水供應
2、后勤會務組
負責人:
負責內容:舞臺、會場的布置,會后的清理
3、晚會現場組
燈光:
負責內容:晚會中燈光的調控、
道具:(20xx年12月1號之前準備好)
負責內容:道具的租借和配置
現場控制:
負責內容:晚會現場秩序維護
4、主持組
負責人:
負責內容:整個晚會的主持工作
5、攝影攝像組(20xx年12月1號前)
負責人:
負責內容:影片、照片的拍攝和洗印
7、外聯組(20xx年11月1日前準備好)
負責人:
負責內容:晚會的贊助
8、策劃組(20xx年6月之前)
負責人:
負責內容:整個晚會的策劃,策劃書的撰寫
9、節目統籌
負責人:
負責內容:整臺晚會節目的編排
10、采購組(20xx年12月6日之前)
負責人:
負責內容:會場裝飾材料、茶水、水果的購買
11、宣傳資料組(時間:)
宣傳:
負責內容:宣傳橫幅、舞臺背景、海報、臺簽、座次表、
晚會議程,晚會節目單
資料:
負責內容:主持詞,臺詞、劇本
七、會中控制:
總負責人:各班班長
負責內容:監督接待禮儀組、晚會現場組、主持組、攝影攝像組做好本職工作
八、會后跟進:
后勤會務組做好會后會場的清理工作、攝影攝像組做好影片、照片的刻制和洗印、燈光、道具組負責好道具的歸還
九、經費預算:
資料費:臺簽、文件的打印、邀請函200元
宣傳費:橫幅(3幅)、海報(2張)200元
會場裝飾材料費:鮮花、氣球、煙花等400元
茶水費:100元
照片洗印費:100元
共計:1000元(不包含服裝租借費)
節目策劃方案 篇27
一、節目概況
1、節目名稱:《樂此一游》
2、節目版塊:①旅見最鮮
②樂此一游(登木蘭山)
③旅游知多少
④旅行風向標
3、節目時長:25分鐘
4、收視平臺:湖北廣播電視臺綜合頻道
5、播出時間:
二、節目構思
1、旅見最鮮
展示全國各地或者世界各地最新的旅游新聞、關于旅游的奇聞軼事、景區圖片等。(時長為5分鐘)
2、樂此一游(登木蘭山)
本期節目要向大家介紹的旅游勝地是木蘭山。分古寨探秘、怪石傳說、山莊花苑這三塊進行體驗式旅游拍攝(時長為10分鐘)
3、旅游知多少
近期旅游熱門排行、旅游小貼士等。(時長為5分鐘)
4、旅行風向標
最近一周天氣情況。(時長為5分鐘)
三、節目宗旨
宣傳武漢市及其周邊旅游景區。
四、節目定位
以旅游、歷史、文化、探秘為主。通過主持人的介紹引領觀眾,并讓觀眾跟隨主持人去探尋景區古跡和歷史傳說,深度挖掘旅游文化,以紀錄片的方式展現景區特色,力爭做到最及時的旅游信息,最人本的旅游關懷,最實用的旅游知識,和最到位的旅游指導。
五、節目風格
歡樂、輕松, 富有知識性,趣味性、講求與觀眾互動(以主持人為主人公介紹旅游途中的神奇,和知名景點,娛樂項目和逸聞趣事,要求短小精悍,講究精、奇,樂)
六、播出內容
(一)、旅見最鮮
主要內容:
主持人以新聞播報的形式,輕松愉悅地向觀眾展示全國各地或者世界各地的最新旅游新聞、關于旅游的奇聞軼事、景區圖片等。
(二)、樂此一游
主要內容:
本期節目要向大家介紹的旅游勝地是木蘭山。以一名對木蘭山景區景點文化非常熟悉的導游做陪同,另請兩位嘉賓(可以是一男一女的兩位大學生)組成旅行團隊,開始旅行。旅行口號:“青山攬勝、樂此一游!”
旅行人物:主持人、導游一名、嘉賓兩名
觀景流程:買門票——古寨區——石景區——花苑區——山莊區
作為體驗式的節目拍攝形式,可以拍攝一兩個在路上、車上的鏡頭,主持人領導嘉賓談論關于木蘭將軍的歷史傳說,可以讓觀眾有一路隨行的感覺。
1、買門票
主持人購買門票,提示門票價格和景區級別,介紹木蘭山的地理位置及歷史傳說。主持人要對所見所聞充滿好奇,(嘉賓配合交談)并作為一個不懂的人去對好奇的東西進行了解,并且要介紹給觀眾。
2、古寨探秘(古寨區)
古寨區內容簡介:蜿蜒起伏于主峰祈嗣頂,海拔582米處,全長5華里。始建于南宋開元年(1259年),最早為烽火臺,清咸豐三年(1853年)為防太平軍加修炮樓,是一座名副其實用于軍事防御性古寨。其后,隨著宗教活動盛行,寺廟逐年興建,形成不少有神奇色彩的景點建筑。
古寨區內有一天門、南天門、木蘭坊、木蘭殿、二天門、三天門、金頂坊、玉皇坊、玉皇洞、靈霄街、獅鼻洞等主要景點。
按照這些景點的順序,由導游帶領一一參觀。
節目策劃方案 篇28
初一女生遭老師辱罵事件電視節目策劃
主題:關于商丹高新學校初一女生遭老師辱罵事件及其后續的報道(評論節目,主題不能只介紹事件及其報道,要有判斷)
范圍與重點:報道女生被罵具體情況和受到的影響、女生家長反應,尤其要追蹤當事老師和學校的回應,以及后續的相關處理,并就今后如何避免這種事件而發表評論。
節目安排:
報道日期:7月16日
人員安排:主持人一名,攝像一名(攝像一般不止一名),制片一名
節目版塊:
一、商丹初一女生錄音舉報老師的長期辱罵行為
1.視頻:女生背影(畫面為什么用女生背影?),畫外音,主持人介紹本次事件概況。1min
2.視頻:用電腦播放女生所錄的部分錄音,同期聲。3min(略長)
3.人物采訪,當面訪問(此處是演播室訪問還是錄好的視頻?另外,采訪當事女生要考慮是否會對當事人造成二次傷害和隱私方面的問題) 5min:
采訪女生平時在學校所遭受的待遇,心理感受。
采訪女生的家長聽到錄音后的心理感受,對于女生的影響,希望老師和學校給出的處理結果,以及今后是否會讓她繼續就讀此學校。
二、當事老師和學校的回應
1.人物采訪,當面訪問(演播室還是視頻)或電話連線5min
當事老師:當面訪問(如果不愿意出鏡就電話連線),核實錄音情況,平時的教育方式,對女生的態度和回應。(此處應注意對當事人的采訪是否會引發對方的抵觸)
學校政教處老師:當面訪問,對于當事老師做法的看法,對于女生及家長的回應,后續怎么進行處理。
2.視頻:宣傳欄中當事老師的榮譽稱號等等,畫外音,對老師資料的簡單說明。1min
三、當地教育部門的處理情況
人物采訪,當面訪問(問題同上)5min
教育部門工作人員:事件的處理情況,對于老師的師德要求和行為規章等等,今后如何避免此類事情發生。
四、教師的懲戒權邊界(注意,事件中辱罵即是錯誤行為,不涉及到懲戒邊界問題)在哪里?
1.采訪視頻:
律師說明此次事件中涉及到的法律問題,給老師的行為做法律定性,解讀有關教師法律的相關條例。3min
心理專家分析此類事件會給孩子帶來什么影響,該如何彌補,談談當下教育中對于心理健康的關注情況。3min
2.主持人評論3min:
第一層面:老師有懲戒權,但是懲戒權不可濫用。不能以一己好惡來區別對待孩子。(第一點不成立)
第二層面:如何加強師德師風建設,推動師生關系的良性發展,教育部門、學校、教師個人應該采取相應措施來避免這種事情再發生。(主持人評論部分要具體說明評論的論點,不是簡單的總結)
點評:節目對于事件的描繪和介紹篇幅太長了,重點應該是在于分析問題和解決問題上。在板塊安排上同樣要注意內容是否合適,觀點是否正確和站得住腳,懲戒權就不是一個好的立足點,經不起推敲。格式比較正確,但在內容安排上還需要提高。
節目策劃方案 篇29
為營造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的學子畢業時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。學校策劃在X文化中心禮堂舉行高三年級畢業晚會。具體策劃方案如下:
一、活動構思
本次活動分兩部分,畢業晚會和畢業文藝匯報演出。畢業晚會包括校領導致辭、教師代表發言、頒發畢業證。畢業文藝匯報演出圍繞“同窗之情,父母之恩,老師之愛”為主題進行,以一名學生回憶校園生活為主線索,主色調由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現一大白紙畫板,在節目進行中時不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫,寓意在X中學這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,當中有一起相伴的同學,在跌倒后父母和老師的支持,同時也體現了X中學美術特長這一特色。
高三各班準備一個節目,校跆拳道社、校舞蹈社各出一個節目,校合唱隊負責全場開頭、結尾演唱。其中文藝匯報演出包括同學回顧校園生活的座談,意在分享校園生活的趣事,回憶一起度過的`三年時光。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環節,將整個活動推向高潮。
二、出席典禮人員
學校領導、X屆畢業班班主任、科任老師、畢業生、高二學生代表以及部分畢業生家長(家長邀請由年級長安排,每班不超過5人)。
三、議程安排
(一)畢業晚會
畢業晚會開始,家長進場時循環播放暖場音樂。主持人出場介紹領導嘉賓。宣布典禮開始,全部起立,奏國歌。教師代表發言。校領導及部分畢業生教師上臺為學生頒發畢業證書。學生代表上臺領取畢業證書。校長為畢業生寄語送祝福。主持人宣布畢業文藝匯演正式開始。
(二)畢業文藝匯報演出
1、旁白:唉,不知不覺中就畢業了,想起自己剛來X中學的時候,還不過是一張白紙。我在X中學真的經歷了許多·····
2、旁白結束,大屏幕播放約10分鐘的視頻。(視頻內容以回憶校園生活為主,背景音樂輕快歡樂。)
3、主持人介紹班級節目準備情況及第一個節目
4、節目匯演(具體節目內容參看節目單)
5、(節目匯演完畢)舞臺燈熄滅。旁白:然而這三年我也曾害怕過,我也曾孤獨過,我也曾遇見困難,我也曾跌倒過·····
6、主持人宣布畢業晚會結束。
四、工作具體安排
畢業晚會總協調工作負責人:;彩排及大會音響設備、燈光、音樂播放等負責人:;場地就座劃分及現場總指揮負責人:;高三學生畢業證書的準備,現場攝影、照相安排負責人:;講臺鮮花的購買,禮儀學生的培訓負責人:;會場家長、領導、來賓飲用水,彩排演員午餐,道具制作等負責人:;各班上臺領取畢業證書的學生代表名單負責人:;會場聯系、布置,橫幅制作:;文藝節目編排負責人。
節目策劃方案 篇30
這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業理念,鼓勵人們用科學的職場視角剖析自己,用積極的態度改變自己職業生涯的職業勵志節目。
這是一次最有生命力的“真人秀”節目嘗試,無論從內容到形式依然突出“絕對挑戰”核心理念的節目,其“絕對”之處體現在精心設計的商場上智商和情商的較量把電視節目的游戲成分淡化了下來,應該算是迄今為止最貼近生活最有生活原型素材的“紀實秀”。 與虛構游戲類真人秀不同,現實的商業特性鍛造了更高級別真人秀的節目特性。
這是挑戰專業類節目收視率瓶頸的一次積極嘗試。統計得知,良好的系列節目中的故事特性和懸念特性能有效的積累收視,將穩定的專業節目收視人群改變為“專業加戲劇”的收視人群對《絕對挑戰》未來的收視環境有非常好的突破作用。
這是一次對節目整合營銷的一次有益嘗試
一、節目的立足點——《絕對挑戰》不得不做的改變
1、傳承“真實” ,保證收視源動力
《絕對挑戰》的職業夢想很高,但“絕對真實”。它涵蓋的內容最實際:職業機會、地位、金錢、社會認可、精神欲望,所以,當我們強化這個夢想并為這個夢想提供更具含金量機會的時候,沒有人會不注目。我們將嚴格保持原有節目的“絕對真實”:真實的企業參與,真實的高職位、真實的應聘者、真實的招聘結果,誰會實現這個夢想呢,要實現這樣的夢想需要具備什么條件呢?如何通過實際的努力實現這個夢想?這些真實的心理對位構成了最強勁的收視源動力,這是和別的游戲類真人秀最大的不同。
2、強化戲劇表現打破專業類節目的收視平庸現狀
《絕對挑戰》進入今年,收視大幅攀升,幾乎是去年收視分額的兩倍,大家的努力為節目贏得了可喜的收視基礎。但同時,節目制作水平的日益精良并沒有最大限度的彌補節目專業性帶來的收視不利,導致收視橫向比較平庸。在調查中,我們發現觀眾更期待在周末看到一個“真實的戲劇”。《絕對挑戰》系列節目更象一部“城市幸存者”,每一個測試項目中都包括了團隊合作,個人貢獻,領導才能,壓力對抗等等辦公室必備的基本因素和戲劇沖突,而復雜的多的人物關系和懸念設置很大程度上迎合了收視特性,情節和情緒成為捕捉的主體。如果職場里表現的可以代表普遍意義的商業的話,那么它就是第一部商業影像日記。節目的最高目標是“利用職場平臺,描繪實現職業夢想的過程,回答大多數人在職場和人生中都可能面對的問題,核心是職業人的命運。那么,象電視劇一樣的連續性設計,高誘惑的結果懸念,沖突性強的執行過程,精彩的人物關系,加上隨時意外的選擇和淘汰,構成了低門檻的戲劇收視特性,為大幅提高收視創造了基本條件,是針對節目收視潛力的一次前瞻性的深度挖掘。
3、獨占性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會
現在已經有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節目形式,但苦于在資源上和制作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰》節目經過一年半的努力,已經成為國內收視率最好,最具權威和影響力的人力資源節目,并在頻道的支持下,形成了由諸多知名企業、知名專家、知名行業機構和廣泛的人才群的人力資源平臺,另外在節目制作過程中,積累了大量行業信息、專業知識儲備及職場真人秀節目制作經驗,加上CCTV的平臺優勢,自然成為高水準的職場“真人秀”節目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講,每期節目中都會換一個新的企業,溝通成本大,企業的資源也沒有最大限度的挖掘出來,而企業的常變也導致觀眾的關注度易于漂移,整體來講資源浪費。現在我們必須抓住這樣一個機會,在日常節目的基礎上,打造職場節目第一品牌的持久影響力。
4、整合的節目播出平臺開拓了整合的營銷模式
在系列節目中,合作企業是節目內容的主體元素,其宣傳規模貫穿8集節目,雖然節目內容不會很強化企業色彩,但如此特殊的形式形成了對企業高端宣傳的良好模式,所以,企業理所應當的成為節目制作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方,(不少企業都在積極探討這種合作方式)。除此之外,節目整體也是一個良好的整合營銷的“優秀產品”。在節目錄制過程中,企業還要提供盡量多和大的商業平臺資源,要提供很現實的高端職位和待遇,也就是節目中的誘人結果,這些都為節目運做提供了很好的人財物的支持,相比于日常節目中企業所得優于節目所得的不對稱模式,系列節目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比,讓我們可以有很充足的基礎打造節目的收視率和影響力,加上額外的隨片廣告,使我們有良好的贏利預期。
節目策劃方案 篇31
x一路走來,始終如一x
選秀類策劃書:
策劃人:
一、策劃緣由
縱觀今日中國電視熒屏,平民選秀類節目已經成為一道亮麗而獨特的風景——伴隨著《超級女聲》的火爆,國內諸多城市電視臺均忙不迭的角逐選秀這波熱潮,如央視《夢想中國》、天津衛視《化蝶》、山東衛視《聯盟歌會》、湖南衛視《快樂女聲》、安徽衛視《超級新秀》、湖北衛視《花落誰家》等選秀節目開始了熒屏狂轟亂炸,加上一些地面頻道的選秀節目,數量會更為龐大。可以說,選秀類節目市場已經由星星點點進入到了如火如荼、狂飆突進階段。
面對巨大經濟效益地刺激,各大電視臺紛紛一哄而上,部分選秀節目出現嘩眾取寵的獻丑、搞怪現象屢見不鮮,節目的門檻便水漲船高,節目整體出現萎縮,節目質量開始下降:節目內容過度雷同化,普遍缺乏新意;節目主題虛無化,低俗化嚴重;盲目模仿,同質化嚴重。在平民選秀逐漸走向過剩和飽和的情形下,如何開擴一個全新的特色題材,探索一種獨特的創新形式來整合節目,成為當前選秀類節目的最為急迫課題。
二、特色創意
《吉林之星》作為吉林省的一檔“真人秀”節目,節目必須體現濃郁的本地地域特征,展現本地文化風俗。吉林作為東北文化的“領頭羊”。其地域文化特征有以下幾點:兼收并蓄,博采眾長的文化包容性。歷史上的多樣性、過渡性、中介性和融合性,形成了吉林文化海納百川的寬闊胸襟;吉林大地多民族交匯,多樣式文明合流,吉林人口的絕大多數來自移民人口。大量外來人口的移入與交往,養成了吉林文化的熱情好客,樂善好施,善于交往的傳統;粗放豪爽、放任不羈的文化品格。吉林東有莽莽林海,西有遼闊草原,兼之地廣人稀,空間廣闊,養成了一種粗放豪爽、放任不羈的性格。
節目如何體現本地地域文化呢?節目可以挖掘吉林特有的歌舞,競技,曲藝等文化寶藏。弘揚吉林人民的動人風采與精神風貌。眾所周知,“二人轉”作為一種流行于遼寧、吉林、黑龍江三省和內蒙古自治區東部,用東北方言說唱表演的廣有影響的曲藝唱曲藝術。因表演時載歌載舞、曲舞相襯、曲調豐富深受廣大觀眾喜愛。節目可以對“二人轉”進行適當的挖掘利用,用“二人轉”的形式對節目進行全新包裝,讓晉級選手參與“二人轉”的娛樂表演??
三、節目宗旨:
節目意在表現濃厚的地域特色,表現吉林兒女優秀的姿采和積極向上的精神風貌。我們通過此類選秀節目,充分挖掘吉林優秀特色地域文化“富礦”,滿足觀眾的好奇心,將節目原汁原味的呈現給觀眾。節目經充分調動電視手段,全方位展現吉林之星的形象與風采。
節目時間
(1)節目時長:30—60分鐘
(2)節目舉辦時間每逢周末上午
節目地點
(1)建議在省人民廣場及文化廣場等具有代表、標志性的地點舉行這是基于以下幾點考慮:
(一)提供一個醒目、廣闊的背景。展現本地地域風情
x節目策劃書x
x您的鼓勵與支持是我們成功的最大動力x
x一路走來,始終如一x
(二)開擴一個更大的空間,容納更多的演員和觀眾,讓更多的人參與到節目中,從群眾中來,到群眾中去。
(三)營造一個比較融洽的環境,避開大家感到陌生的演播廳,改在觀眾比較熟悉的環境,拉近舞臺上選手和觀眾參與者的距離,營造一種“星民一家”氛圍,調動大家參與節目表演的積極性
(四)利用大環境,展現大手筆,大氣勢,又可做到因地制宜,節約節目成本。
四、節目形式
1、節目一方面會保留《吉林之星》中觀眾所熟悉和接受的部分;另一方面,則要在實踐中將具體環節細化,使其完整獨立。以晉級選手為主題,展現選手的風采。
2、增設新的環節與看點。在已有的文藝性、娛樂性的基礎上,加強節目的地域文化色彩。加入一些能增加地方色彩和烘托主題的地方歌舞競技,這樣既可以增加觀眾新的收視點,又可提高節目質量品位。
本次活動將基層下鄉的互動方式,采用戶外直播,保持節目的新鮮感、原汁原味。節目在內容上和形式上將平民生活化、平民自然化、平民大眾化和平民電視化為融為一體,力求歡樂、緊張、刺激、火爆,力爭每一個節目都能夠使選手全力投入,臺下觀眾興味盎然,電視觀眾印象深刻。無論是傳統表演節目,還是根據本地地域特點設計的,都必須以現場效果和電視效果前提基準。
五、節目陣營
1、節目評委
邀請著名東北"二人轉"笑星,東北著名的歌手,東北表演藝術家等有知名度和代表性人士共同組成。
2、現場觀眾
(1)來源本市基層代表、各界觀眾及贊助商派來的觀眾為主。
(2)粉絲團以青年人為主,活躍的思維,敏捷的身手及澎湃的熱潮無疑成為營造節目整體氛圍的重要元素。劃定各自支持隊伍,統一著裝。
(3)參與互動現場觀眾參與到節目中,成為節目互動元素,增加節目的看點。
3、節目主持
采用一名青春靚麗的偶像型女主播和一名幽默風趣知識型男主持,此外還可以應邀請東北著名的演藝界人士或受歡迎的電視節目主持人共同擔當。主持人要求:一具有親切感,能照顧到各個層面的電視觀眾群;二,幽默風趣的調侃,能調動觀眾積極性。三是對本地地域文化有一定的了解,可以在禁忌的話題上起把關作用。
六、節目環節(本期以“吉林之星走進基層”一期節目為例)
1、本期節目包括以下基本環節:
(1)吉林星辰用幽默風趣的得體的語言,新奇的電視手段,將選手評委一一亮相。建議用東北特有的二人轉展現選手的風采。我們可以根據參賽選手自身特點,精心為他們設計“二人轉"形象。
(2)曲舞傳情這是這期節目的開場節目,在選手表演具有本地特色的歌舞中營造吉林濃厚的文化特色。讓觀眾感受東北地域文化精華。如女生獨唱《蘆花》,朝鮮族舞蹈《喜悅》,歌舞《吉林,我可愛的家鄉》等
(3)星象專列讓選手精彩表演,評委幽默的點評,主持人機智引導構成了此環節高潮。選手表演必須符合吉林地域特點,可以選用一些特色的'地方歌舞。
x一路走來,始終如一x
(a)說一說,有什么理由成為“吉林”之星?何為“吉林之星”,簡短地講述一些選手自己心目中對吉林的印象、故事等,升值可以用電視手段,加深觀眾對吉林之星的印象。
(b)聽一聽選手演唱東北特色的歌曲。天籟般的東北高腔然觀眾耳目一新,比如請選手傾情演唱一曲東北熱歌《東北一家人》,評委進行點評后,再請藝術家與選手同唱這首歌,回顧這段當年轟動全國的故事。
(c)演一演選手表演二人轉小品。火辣辣的二人轉,紅綢綠襖的姑娘構成了一道獨特風景。借助當前風靡全國的二人轉為節目造勢。
可以借助大屏幕,看一看選手在排練二人轉幕后的有趣真實故事,將情感和氣氛推向一個高潮。
(4)“星民互動”(選手與觀眾互動)本環節可以包括游戲、競技、絕招等,具體細節依照選手特點制定,重在表現“吉林之星”的風采。
比如我們設計一下項目:
1、反串反串知名歌手演唱具有本地特色的歌曲。
2、賽歌。觀眾,評委與選手展開歌唱比賽。
3、模仿舉行模仿比賽,演繹具有本地特色的歌舞。
我們在吉林之星特有的其樂融融的現場氛圍中,在選手與觀眾互動中,在歡聲笑語中結束本期的節目。
七、節目熱點
1、找準自身優勢特色,開展科學定位。節目整體必須立足于本地,節目充分挖掘東北區域特色,打出的東北特色“牌”,一方面凝聚自身的優勢資源,另一方面,結合自身所處的省情、臺情以及本身所擁有的人、財、物等方面的現實情況確立此特色定位。由此鎖住觀眾眼球,成本低而收視率高。
2、所編排的節目原汁原味,具有鮮明的吉林地域文化特點。體現濃郁的東北特色,展現吉林人新時代的精神風貌。
節目策劃方案 篇32
一、欄目構思:
我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的,生活是我們每一個人都在進行著的內容,而生活的樂趣又在于運動,本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群,大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以,旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節目的同時,也應充分發揮媒體的教育功能,開設的欄目包括旅游信息、民族風情等,在輕松自然的廣播節目中,使聽眾獲取地理人文等知識,同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想:
倡導健康生活,關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式,擁有愉快的生活心情,掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊,為同學們提供一個交流心得體驗的平臺,信息總匯,成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱:《耳朵去旅行》
四、節目種類:生活旅游人文類
五、風格定位:
1、風格:新鮮輕松,在時尚與保守之間,不斷創出新意,有適當的參與性,有文化內含;語言:活潑、幽默、不刻板;
2、形式:隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢,每條咨詢控制在2分鐘之內,這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語:
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁,我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕,我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中,將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音,讓它飄于校園上空,飄進每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長:30分鐘
八、節目準備:
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節目內容:
開頭語:
Z:親愛的同學們,大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C:倡導健康生活,關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢,在這里
Z:您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
C:您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;
Z:您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好,我是你們的朋友支麗
C:我是陳艷
板塊1:大腳游天下(11分鐘)
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是:1、適合短途旅程,我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末,我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀,讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2:民族風情園(13分鐘)
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點,向大家介紹我們特有的民族風情,在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3:大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色,都是他們智慧的結晶,各少數民族都是智慧勤勞的,這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語:
Z:我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁,用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。
C:我們相會在熟悉的電波中,將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音,讓它飄于校園上空,飄進每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
Z:親愛的同學們,快樂的時光總是很短暫,我們的節目即將接近尾聲了,感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗,
C:我是陳艷
合:我們下周同一時間再見。