主題活動策劃方案（精選34篇）

主題活動策劃方案 篇1

　　一、活動時間

　　5月20日(星期)—21日(星期)。

　　二、活動主題

　　緣定520狂歡購。

　　三、活動內容

　　1、購物送浪漫情調

　　活動期間，凡在當日累計購物滿元(黃金珠寶滿元)，送濃情巧克力一份(價值元)或玫瑰花一枝(價值元)

　　當日累計購物滿(黃金珠寶滿元)，送老樹咖啡元現金券一張。(贈品不重復享受，單張發票僅限一份)

　　2、真情表白，浪漫牽手

　　活動期間，內部廣播開通點播熱線，情侶可以通過真情表白形式，向他或她說出自已的心里話。您可以為心愛的人點播一首歌，也可以走進我們的錄音室，為心愛的人獻唱一首歌，我們可以為您定時播放。(廣播室就是一個簡易錄音棚)。可以想象，當您與心愛的人，牽手走進，內部廣播里播放您平時說不出口的表白和您為心愛的人唱的或點播的情歌該是多么浪漫，多有情調的一件事。

　　3、氛圍營造

　　活動期間，店堂內的音樂，全部播放一些情歌和的`情人節促銷活動，并不時送出人對天下有情人的祝愿，提醒走進的人，情人節到了，該為心愛的人挑一份紀念品，從而促進活動期間的銷售。

　　四、活動宣傳

　　1、電視、廣播、報紙、宣傳

　　2、短信宣傳

　　3、活動站牌

　　五、費用預算

　　1、贈品費用：預計萬元(鮮花/巧克力預計份/天，套餐預計份/天)

　　2、短信費用：

　　3、其他費用：

主題活動策劃方案 篇2

　　一、活動主題：以家庭為主題，在露營中家庭以及群眾的快樂，體驗大自然的野外生活

　　二、活動時間：08月25日—208月26日（雨天延期一周）

　　三、活動地點：月亮島

　　四、節目的總體設計思路：浪漫七夕，浪漫露營

　　五、活動主持人：小琴（女）

　　六、活動流程：搭帳篷——燒烤—群眾活動—自由活動—欣賞電影

　　自由活動時間安排：

　　（略）

　　三、寶貝游戲：

　　1、老鷹抓小雞

　　2、抓尾巴

　　游戲規則：兩人一組或多人一組，把報紙卷起來插到褲腰里當尾巴，另一個人用手扯掉尾巴為勝。群眾游戲中，誰扯的尾巴最多為勝。

　　四、爸媽游戲：解鎖鏈

　　注意事項：

　　1、在休息的過程中，我們會讓有過露營經歷的'朋友講解指導如何搭帳篷，以及相關其他的一些東西。

　　2、本次活動費用：寶利來旅行社，大人75元/人，小孩40元/人。包括帳篷，燒烤等設施，配有導游，保險。閱樂書苑另收30元/人群眾采購食物，飲用水，紙巾餐具等。

　　3、年8月25日下午4：30點從閱樂書苑（桐梓坡路咸嘉新村大門口）集合，乘坐大巴一齊前往月亮島（有車或是想自駕的朋友能夠自駕前往）。

　　4、抵達露營地后，確定帳篷的分組狀況，以及介紹露營務必明白的基本常識。

　　5、經過一段比較艱辛的路途的話，大家肯定比較累。到達露營地點以后組織大家群眾休息。

　　6、帳篷搭好以后，開始準備燒烤，晚上7點開始燒烤。在烤東西的時候肯定會出現混亂的狀況（大家在路上估計比較累，差不多都餓了），所以這個時候不搞什么活動，大家自由暢談。

主題活動策劃方案 篇3

　　一、活動宗旨

　　為了增強青少年網絡文明意識，營造有利于青少年健康成長的.網絡環境，深入推進網絡文明建設，弘揚網絡文明，引導大學生健康文明地上網。同時也積極響應院團委關于“網絡文明”的號召，我系現策劃組織針對各班級開展以“網絡文明”為主題的班級活動。

　　二、活動對象

　　機械工程系xx級、xx級、xx級全體同學

　　三、活動時間

　　20xx年11月6日—11月25日

　　四、活動安排

　　（1）前期宣傳

　　向各班級發放《網絡文明》相關通知，開班長團支書會議進行動員。

　　（2）活動要求：

　　① 各班開展的活動必須緊扣“網絡文明”主題，活動形式自定。

　　②各班在11月23前上交“網絡文明”主題班會優秀成果1份至學生工作辦公室陳老師處。

　　③每份上交成果包括：1篇活動總結，1篇報道，10張照片。

　　④上交成果團總支將在審核之后對優秀成果予以展出。

主題活動策劃方案 篇4

　　一、活動主題：

　　感受傳統文化的熏陶，豐富顧客生活，體驗過節的.熱鬧與歡樂的氣氛。

　　二、活動地點：

　　華美科技大廈

　　三、活動時間：

　　正月十五、2月22日上午9：00-11:30

　　四、活動安排及布置

　　1、場地布置：科技大廈二樓服務中心

　　2、獎品為活動代金券

　　3、配置活動展架

　　五、猜燈謎活動說明：

　　在活動處獎箱里抽取燈謎；兌換的`獎品（獎品為代金券、商戶折扣券、商品折扣卡）。消費者憑購物小票參與答題，回答正確方可獲得以上獎品的任意一種。

　　六、兌獎原則：

　　每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者將正確答案答出，工作人員確認，并由工作人員給予兌獎領取獎品。

　　七、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底未猜中，不得將謎語自留。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　八、活動宣傳計劃：

　　1、微信平臺宣傳。

　　2、門頭LED滾動字幕式宣傳

　　3、場內展架宣傳

主題活動策劃方案 篇5

　　西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位于重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本著為同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓為主的集體活動，為著建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞臺并做出自己的貢獻而努力。

　　一、活動背景：

　　伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，范圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對于這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。

　　二、活動主題：

　　聯系新老會員，使會員之間有所了解，并對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。

　　三、活動目的：

　　新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。

　　1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。

　　2、總結招新情況，激發新干事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。

　　四、活動意義：

　　通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今后的三年或者四年的時間里面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學里面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學生活!

　　五、活動時間：待定

　　六、活動地點：待定

　　七、活動對象：

　　西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

　　八、活動準備：

　　部門分工：

　　辦公室：

　　1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員;

　　2、負責新聞稿件的寫作;

　　3、負責會議場地申請;

　　4、社長助理負責發出邀請函;

　　5、負責大會的記錄和現場拍攝工作。

　　文娛部：

　　①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)

　　②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。留一份備份在U盤，防止電腦上的無法播放。

　　③選出兩位主持人。

　　④選出四位禮儀小姐

　　宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的制作和宣傳工作，海報要新穎

　　力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，并能準時到場。

　　網絡部：

　　①負責大會PPT制作和演示。

　　②負責活動現場攝影工作以及后期照片編輯整理。

　　③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。

　　組織策劃部：

　　1、負責起草大會策劃書;

　　2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;

　　3、準備游戲道具;

　　4、布置會場。

　　監察部：

　　a負責大會維持現場秩序。

　　b負責做好大會記錄。

　　c負責所有人員座位安排

　　d打印簽到表及邀請函，負責簽到

　　外聯部：外聯部負責拉到贊助。

　　生活部：

　　1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為游戲獎勵)2、負責此次活動經費。

　　九、活動流程：

　　1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協作幫助。

　　2.會員到場就坐后，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。

　　3.會員到副社長處簽到。

　　4.全場所有人保持安靜，晚會正式開始。

　　5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。

　　6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。

　　7.會長宣布本學期計劃綱領匯報。(策劃部)

　　8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網絡部)

　　9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。

　　10.表演節目。

　　11.主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。

　　12.全體部長干事留下合影留念。

　　13活動結束后，協會所有干部及干事負責清理會場，并及時做活動總結。

　　十、活動人員名單：

　　西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

　　十一、資源設備：

　　話筒音響電腦···

　　十二、活動經費：

　　1.邀請函〔10元〕

　　2.海報及傳單的制作〔20元〕

　　3.會場布置飾物〔10元〕······

　　總計元左右。

　　十三、注意事項：

　　1.前期宣傳一定要做好，務必及時。

　　2.贊助要拉到，保證活動的經費。

　　3.教室的申請要提前，不能拖。

　　4.會場的布置一定要果斷，保證大會按時開始。

　　5.注意人員聯系，確保按時參加大會。

主題活動策劃方案 篇6

　　活動主題：慶祝主題團隊活動-求真務實，戰勝自我

　　報送單位：x中學共青團

　　報送時間：20xx年9月

　　“求真務實，戰勝自我”慶祝聯歡會

　　自1996年9月開始，每年開展慶祝、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。

　　隨著北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的.心愿。

　　因此，校長為聯歡會確定主題“求真務實，戰勝自我”，號召全體教師發揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

　　在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

　　青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環境中升華而驕傲。

主題活動策劃方案 篇7

　　如果說結婚是人生的頭等大事，那么買房、安家就是這些頭等大事之中的大事了。房子與婚姻有著直接的聯系，房子是結婚前必須購買的先決條件，沒有住房“愛巢”從何談起，所以，即將“成家、完婚”的情侶們對于承載著未來的“愛巢”總是充滿憧憬與向往，甜蜜的愛情需要“溫馨愛巢”來暖孵，而鑫苑逸·品香山就是“溫馨愛巢”的締造者。

　　策劃目的

　　第一、使公司通過《溫馨愛巢》促銷活動，增加購房者看房流量和銷售業績。

　　第二、讓公司借助《溫馨愛巢》活動，展示鑫苑·企業文化。

　　第三、讓客戶經歷《溫馨愛巢》活動，提升鑫苑·品牌價值。

　　策劃思路

　　1、通過獨特的創意來沖擊購房者的眼球，；

　　2、獨到的策劃引起購房者的欲望；

　　3、利用公司獨有的營銷手段吸引購房者的來關注鑫苑·；

　　活動構思

　　每一對新人都希望自己的婚姻幸福美滿，夫妻恩恩愛愛，婚后生活甜甜蜜蜜，而他們在即將踏入婚姻殿堂之前他們會為自己筑一個愛巢，為他們的愛找個歸宿。

　　我們知道了新人的消費心理與他們的需求，我們就抓住新人消費者、開發此類人群，繼而帶動其他即將結婚的新人前來看房。

　　1、 設計宣傳畫冊或宣傳單，提前散發，鄭州晚報、東方今報以軟文的形式進行報道。宣傳語盡量使用“首家”、“首次”、“專為你設計……”、“專為您量身打造的……”、“愛情真的比蜜甜，溫馨愛巢在鑫苑”、“結婚新房這邊看，溫馨愛巢在鑫苑”等等之類誘惑性語言進行提前宣傳、傳播鑫苑促銷信息。

　　2、 我們先設計各種檔次的“愛巢”，然后按照設計裝修，通過這些樣板“愛巢”婚房的獨特布置吸引新人。

　　3、 活動現場布置以溫馨而不失大氣、以熱鬧而不失喜慶為主。

　　4、 婚姻在大家的印象中就應該是甜蜜的、溫馨的，我們要在這個活動中將這種甜蜜、溫馨能讓大家親身體驗到、感受到、親眼看到。“愛巢”婚房和售樓處是布置的重點。

　　5、 現場講解員帶領大家參觀沙盤，戶型等，為大家講解關于鑫苑優點，有哪些別的.項目無法比擬的優勢。建議每三位客戶為一隊，由一位銷售人員帶領。

　　6、 兩個小時的精彩演出，讓購房者駐足觀賞的同時，加深對鑫苑了解。

　　氛圍營造

　　1、小區入口處放置一座15米純紅色彩虹門和2座燈籠立柱，均有條幅掛在上面。

　　2、小屋入口處站立活體雕塑二男二女4人2對，其造型為現代時尚的魅力新人造型，招攬行人眼球，增加購房者記憶；

　　3、空飄氣球在小區入場處和四周空飄16只，下掛條幅。

　　4、條幅內容：“邀您共筑溫馨愛巢”、“攜手恩愛侶伴，花嫁”、“尋找溫馨家園，首選”等。

　　5、大紅地毯從入口處鋪設到售樓處，延伸到“愛巢”婚房。

　　6、售樓處設立一個簽名墻，增加企業親和力，銷售人員熱情的在門口引導登記，并在簽名墻上友情簽名、溫馨見證。

　　7、“溫馨”婚房設計以時尚為基調，重點突出溫馨浪漫的色彩。

　　8、搭建一個小型的演出舞臺在小區門口，以備演出使用。88把椅子擺在舞臺前面。

　　9、用裝修好的“愛巢”婚房實景拍攝制作成舞臺背景。

　　10、舞臺左右兩側放置室外專業音箱各一對。

　　11、售樓處鮮花裝飾、溫馨“愛巢”婚房建議擺放一些鮮花，增加芬芳氣息。

　　活動程序

　　07：30接送車在指定位置等待購房者；

　　08：30 活動現場布置完畢、演藝人員全部到場、音響設備調試完畢、禮儀小姐佩帶綬帶到位、售樓處工作人員就位。

　　09：00音樂響起，開始暖場，聚集人氣，開始陸續接待到場的觀眾和參觀者。

　　09：30鑫苑經理宣布溫馨“愛巢”活動正式啟動。

　　09：50售樓人員帶領大家登記、簽名、見證，參觀溫馨“愛巢”婚房，講解鑫苑。

　　12：00第一批購房者返回，工作人員吃午餐、休整，免費接送車接送參觀者與購房者。

　　13：00接送車在指定位置等待接送。

　　14：00售樓人員帶領大家登記、簽名、見證，參觀溫馨“愛巢”婚房，講解鑫苑。

　　15：30售樓人帶領參觀者返回，觀看精彩演藝，穿插活體雕塑表演。

　　18：00演出結束。

　　責任分工

　　XX有限公司

　　1、負責“邀您共筑溫馨愛巢”主題活動的總體實施。

　　2、禮儀慶典公司負責準備活動所需材料及活動結束后的現場清理工作。

　　3、搭建舞臺等一系列活動設施。

　　4、禮儀小姐負責為嘉賓佩戴貴賓花。

　　5、音響設備的調試及現場使用

　　1、策劃部負責“邀您共筑溫馨愛巢”主題活動策劃。

　　2、公關組負責派送請柬、印刷傳單、聯絡新聞媒體等。

　　3、負責嘉賓簽到處，發放資料。

　　4、引導車輛停放，活動結束后，負責送客。

　　媒體配合

　　1、投放廣告。

　　2、自助媒體投放，自行設計印刷DM宣傳單。

　　文案：凡持本宣傳單蒞臨者均有精美禮品贈送等。

主題活動策劃方案 篇8

　　一、活動簡介

　　近年來，隨著外來企業帶來的未來人口增多，許多青年迫切需要一個相互交流的平臺，同時湖口熱線論壇的情緣湖口版塊的關注力度大，以及大量征婚的.發布。我們在這樣大的社會環境下舉辦這樣一次活動，具有一定的社會意義和經濟效益。本次活動的特點是結合交友、情戀、游戲互動為一體，將交友、交流充分結合起來，使本次活動從人員陣勢、環境營造、文化氛圍達到一定的社會影響和經濟效益。

　　本次千人相親由共青團湖口縣委主辦，湖口熱線網站全程策劃、創意并承辦。本次相親大會我們通過應征者信息公開的形式，應征者自我表現、自我表白、自由選擇、自由交流的方式讓每位應征者都終成眷屬。在整個過程中我們還將穿插一系列的互動活動，將整個活動舉辦的更有意義和成效

　　二、活動宗旨和意義

　　活動宗旨：是通過公平、公開、公正達到自由和浪漫的形式進行擇偶和選擇愛情。活動的意義：通過本次活動為園區、城區解決大量單身青年、企業外來務工者一次擇偶機會，同時為園區企業留住人才、為構和諧社會奉獻力量。只要是單身、真心尋找另一半，就能在這里找到你心目中的他（她），愿天下有情人終成眷屬。

　　三、活動構成

　　主辦單位：共青團湖口縣委

　　承辦單位：湖口熱線

　　活動時間與地點：20xx年08月6日湖口二中體育館

　　媒體支持：湖口熱線湖口廣播電視臺

　　四、活動安排、步驟

　　4、1）請餐飲部出列不同的套餐菜單，對餐臺餐位進行適當裝飾。請餐飲部小吃城及九曲餐廳負責人領取相關物品，并按活動內容配合執行。

　　4、2）請財務部知會各餐飲收銀，做好折扣優惠。

　　4、3）請前廳部針對步入散客積極銷售七夕特價房，并介紹相關內容；請房務部領取相關禮物，并按活動配合執行。

　　4、4）策劃部設計制作派對入場券（抽獎券），1座、2座大堂海報及相關宣傳。

　　4、5）請宴會部提前做好派對現場的擺放，并配合策劃部、工程部對現場的裝飾。

　　五、推廣宣傳：

　　酒店店內海報、單頁

　　酒店官方網站及友好連接網站

　　商都信息港漂浮廣告（一個月）

　　大河報四分之一彩版+600字軟文

　　時尚雜志硬廣及軟文

　　沿街燈箱膠片

　　目標客戶短信

　　六、費用預算：

　　略

主題活動策劃方案 篇9

　　一、指導思想

　　為隆重紀念“五四”運動x周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

　　二、活動主題

　　激情飛揚紅五月、青春獻祖國。

　　三、活動時間

　　4月中旬—五月。

　　四、活動資料

　　1、全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

　　2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演。

　　3、“關愛春天”綠色志愿活動。

　　五、系列活動流程

　　1、4月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

　　2、4月xx日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。

　　3、4月xx日至4月xx日為參賽者的.準備時間，學校將在場所、設備上用心予以支持。

　　4、4月xx日下午點分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

　　5、4月xx日下午點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

　　6、4月xx日至5月xx日xx次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步淘汰。

　　7、5月xx日下午點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演活動，屆時將邀請xx鎮及團市委相關領導前來觀禮。

　　8、5月xx日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

主題活動策劃方案 篇10

　　為進一步增強交通參與者的法制認識、安全認識、文明認識，根據《關于開展__5年“全國交通安全日”主題活動的通知》(晉文明交通[__5]3號)文件精神要求，結合X工作實際，制定11月25日-12月2日為xx5年“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。

　　一、指導思想

　　為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發__430號),大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展__5年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。

　　二、活動主題：摒棄交通陋習，安全文明出行

　　三、時間安排

　　xx5年11月25日--12月2日

　　四、活動形式

　　各__在以往的宣傳經驗上開拓創新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：

　　1.自11月25日開始，X路段情報板、X情報板、__醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造優良的宣傳氛圍。

　　2.在____設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的'超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。

　　3.結合__X工作實際，針對__沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。

　　五、工作要求

　　1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。

　　2.活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。

主題活動策劃方案 篇11

　　一、活動名稱

　　學校20__屆畢業典禮

　　二、活動主題

　　青春逐夢，季憶留夏。

　　1、主題歌：《青春再見》、《不說再見》

　　2、典禮主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動

　　三、活動背景

　　時間如白駒過隙，轉眼又到分別時。三年的時間里，從相識到相知，20__屆的同學們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠離的同學們留下最后的念想，畢業典禮將以新穎的題材、多彩的節目，集多種舞臺表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門的學子們致以最后祝愿，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　四、活動時間

　　20__年_月_日晚19點

　　五、活動地點

　　學校大禮堂

　　六、參加人員

　　1、晉寧安全管理學校全體學生;

　　2、金程保安培訓學校全體學員;

　　3、全體在校工作人員。

　　七、組織單位

　　__省__安全管理學校

　　八、節目安排

　　憶往昔——憧憬未來

　　九、前期準備及組織人員名單

　　1、確認參加典禮人數(__、__)

　　2、安排各班節目，不少于兩個(班主任具體通知，學生自行組織準備)

　　3、布置禮堂(__、___、__、__、__、__)

　　舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)

　　準備“簽名板”(寫給現在，寫給未來)

　　4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設計)

　　5、話筒及音響設備、背景音樂的播放(___)

　　6、主持人：兩男兩女(學生);培訓、主持稿(___)

　　7、節目單(___)

　　8、拍照(__)

　　9、優秀畢業生證書準備(___)

　　10、橫幅(后勤)

　　11、舞臺裝飾：彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(___、__)

　　12、主持人服裝租借(__、___)

　　13、燈光、道具、音響、話筒聯系安裝(___)

　　14、紙杯、水(后勤)

　　15、化妝(___)

　　16、禮堂桌凳擺放(__)

　　十、流程

　　1、入場：播放背景音樂(19點之前學生可自行去“簽名”板簽名)。畢業生及各班清點人數，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領下入場，入場后在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。

　　2、學生入場完畢后主持人介紹參會校領導。

　　3、主持人宣布典禮開始，播放國歌。

　　4、請領導上臺致辭。

　　5、學弟學妹代表上臺表寄語。

　　6、畢業班學生代表上臺，表達對母校及老師們的感激。

　　7、宣布優秀畢業生名單，校領導頒發優秀畢業生證書(_校長、_校長、_主任)，并拍照留念。

　　8、主持人宣布晚會節目正式開始。

　　9、晚會按節目單順序進行。

　　10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

主題活動策劃方案 篇12

　　一、策劃動機：

　　1、金洲礦業集團的所屬企業和職工居住比較分散，如果大規模地組織全員開展安全教育活動，成本較大，為此，宜結合企業實際，抓住有利時機，開展成本低、宣傳效果好、延續傳播強、互動教育性強的活動。

　　2、金洲礦業集團最近開展了“安全月”活動，緊臨“安全月”，體現“月全”、“全月”的中秋節即將來臨，而中秋節我國僅次于春節的第二大傳統節日，是人們非常重視的一個節日；謎語競猜是中秋節里的傳統活動之一，也是人們喜聞樂見的游藝活動，所以，有可能以安全謎語競猜的方式，再對員工進行安全宣傳教育工作，這對正在開展和即將結束的“安全月”活動來講，是對“安全月”的豐富，也是對本年“安全月”活動劃上一個圓滿句號的象征。

　　3、安全是天大的事、安全是比天還大的事，把安全的地位看的多高都不為過；安全是一種沒有責任事故、沒有安全隱患的完美境界，而中秋節月亮圓滿，也象征完美，把安全和中秋節聯系起來策劃和組織相關活動，能很好地強化、提升全員的安全意識。

　　二、“安全到家”的含義：

　　1、安全很重要，做好安全工作更重要，而且是首要的，企業尤其是高危性的礦山企業，把安全工作做得多么規范和多么嚴格，都不為過；安全是要做出來的，而且是應該要做好、做到位、做到家的。

　　2、安全工作是一種專業性較強的工作，也是一項涉及多方面內容的系統工程，其中，開展安全宣傳教育、提高全員安全意識是必不可少的重要環節；我們不僅要在企業范圍、工作時間里來開展全員的安全宣傳、教育工作，而且有必要依靠和發揮家庭也是一種較好的安全教育基地的功能和作用，讓員工在時刻感受到家庭的溫暖同時，還要感受到個人對家庭的責任、感受到安全工作對家庭的`重要性，也就是說，企業要把安全工作真正做進職工的家里。

　　三、活動形式：

　　1、10月6日中秋節，以三輛班車送職工回家的途中開展此次活動為重點。金洲礦業集團接送職工上、下班的班車是非常有檔次的，可以說是金洲礦業集團關愛員工的一個具體表現，也是乳山的一道流動風景線。在三輛班車送職工回家的途中，在車上開展主題為“喜迎中秋，安全到家”的安全謎語競猜活動，既貼切、又形象。

　　2、其他單位可在食堂或其他場合開展“喜迎中秋，安全到家”安全謎語競猜活動。

　　3、本次活動，以安全謎語為主，輔以安全知識問答題穿插。

　　四、獎品設置：

　　為了體現“喜迎中秋，安全到家”中的把“安全”真正送進職工家里的含義，體現金洲礦業集團安全局面的形成也有職工家庭成員的功勞的意思，有必要選用家人能共同分享、能經常使用的物品為獎品，最好是有形有聲的收音機。獲獎職工把收音機獎品帶回家以后，家庭成員一定會好奇地打聽、了解其來由，職工可自豪地說是因為答對了安全謎語而獲得的獎品；以后職工和家庭成員在看到獲獎的收音機和在聽收音機的時候，就能自然聯想到安全、潛移默化感受安全，對職工今后高高興興地做好安全工作是會產生積極導向作用的。

　　當作獎品的收音機，其價格可根據企業實際情況去選購。

　　五、做好后續宣傳報道工作，延伸安全文化活動效果：

　　1、公告“喜迎中秋，安全到家”安全謎語競猜結果：

　　因為有獎品、因為是游戲活動、因為是三輛車上同時開展的活動，而三輛車上的安全謎語又不一樣，職工自然會對獲獎結果感興趣，一旦把謎語、安全知識題的猜中者或答對者的姓名等在板報和宣傳櫥窗、《金洲集團報》、局域網中公榜，職工在看榜、交流的時候，自然會關注安全謎語的謎底，這無疑又是一次安全意識的強化。

　　2、在送職工回家的班車上開展安全宣傳教育工作，有一定新意，可以撰寫標題為“‘安全月’搞‘全月’活動，金洲礦業安全真到家”的報道文章，投稿到有關媒體，這可進一步促進金洲礦業集團知名度的提高，也能進一步增強金洲礦業集團職工的自豪感。

　　六、安全謎語及安全知識問答題來源：

　　1、安全謎語：

　　可由安環科和企管科共同搜集、整理、創作相關安全謎語。

　　2、安全知識問答題：

　　可由安環科和企管科組織出題，可包括金洲礦業集團的安全方針、今年“安全月”活動的主要內容、安全規范等。

　　安全謎語和安全知識問答題的數量，可根據企業實際和班車途中的時間來準備。

　　七、費用估算：

　　1、三輛班車上，每輛班車上出10道謎語（含問答題），每個收音機的價格在30元錢的話，費用也就僅為900元左右。

　　2、其他單位可根據實際情況，決定是否搞此次活動，如果搞的話，可設10——20個謎語（含問答題），費用也就是300——600元之間。

　　較少的費用，但產生的宣傳效果將會很好。

主題活動策劃方案 篇13

　　一，活動前言

　　1，協會簡介：

　　(活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。)

　　2，活動意義：

　　作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

　　二，活動主題：

　　1，展現青春本色

　　2，構建和諧團體

　　3，彰顯個性魅力

　　三，活動組織：

　　it協會

　　四，活動對象：

　　全體it協會成員

　　五，活動時間：

　　(待定)

　　六，活動地點：

　　北海職業學院校區

　　七，活動形式：

　　可以自由組成小組，或個人。

　　八，活動內容：

　　歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。

　　大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書九，活動規則：

　　由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

　　十，活動獎勵：

　　1，獎品：

　　紀念筆或筆記本。

　　2，勵名次：

　　獎勵前十名。

　　十一，活動報名：

　　1，報名處：(待定)

　　2，報名方式：直接報名

　　十二，活動流程：

　　1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

　　2，相關評委入場就坐。

　　3，主持人宣布活動開始。

　　4，對來賓表示感謝。

　　5，節目表演。

　　6，學生代表講話。

　　7，主持人宣布活動結束。

　　8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

　　9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

　　十三，工作人員及項目組織：

　　1，宣傳組：(人員待定)

　　負責做好活動策劃宣傳。

　　2，節目組：(人員待定)

　　負責節目彩排和節目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

　　3，禮儀組：(人員待定)

　　負責給評委上水，頒獎。

　　4，舞臺組：(人員待定)

　　負責舞臺所需物品。

　　5，采購組：(人員待定)

　　負責獎品及活動所需食品的購買。

　　6，安檢組：(人員待定)

　　負責安全問題及突發事件。

　　7，機動組：(人員待定)

　　隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。

　　注：(各人員必須留有聯系方式，以便工作聯系需要。)

　　十四，活動預算：

　　1)資金支出：

　　1，獎品：50元。

　　2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。

　　2)資金來源：協會來出

　　十五，活動注意事項：

　　1，確保無任何安全隱患。

　　2，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

　　3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

　　4，活動結束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)

　　5，確保所有設備的運行，特別是有關電的設備。

　　6，確保應急的準確到位，并具備處理突發事件的能力。

主題活動策劃方案 篇14

　　活動目標：

　　1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學習有節奏地朗誦兒歌。

　　2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗共同游戲的快樂。

　　3、幼兒能有節奏地朗誦象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”。

　　活動準備：鞭炮一串，與兒歌內容有關的圖片若干，貓頭飾若干

　　活動過程：

　　1、教師出示鞭炮，引導幼兒模仿鞭炮聲，教師念象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”并引導幼兒有節奏地朗誦。

　　2、學習兒歌《老鼠娶親》

　　(1)教師出示老鼠(戴著大紅花，穿著新郎的衣服)圖片，引導幼兒回憶《還珠格格》中娶親的場面。(幼兒回答：有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、花轎等)

　　(2)教師有表情地朗誦兒歌，幼兒理解兒歌內容。

　　(3)教師邊出示圖片邊朗誦兒歌，并引導幼兒拍節奏。

　　(4)教師念兒歌每句前半段，幼兒念后半段，并交換一次。

　　(5)師幼一起邊拍節奏邊朗誦兒歌。

　　3、游戲《貓捉老鼠》

　　(1)教師介紹游戲玩法。

　　教師和幼兒扮老鼠，配班老師扮老貓，老鼠有節奏地朗誦兒歌，當念到“蹦叭”時，老鼠全體蹲下，老貓出場，當老貓念到：“一口一個全吃掉呀全吃掉”時，老鼠則立刻跑到自己的座位上去，老貓去捉老鼠，當老鼠上位后，老貓則不能抓。

　　(2)師幼共同游戲2-3遍(次數視當時幼兒情況而定)。

　　4、師幼一起去戶外游戲。

　　附兒歌：《老鼠娶親》

　　八只老鼠抬花轎呀抬花轎，

　　四只老鼠來吹號呀來吹號，

　　兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，

　　吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、嘣叭。

　　老貓聽了來賀喜，“恭喜!恭喜!”

　　一口一個全吃掉呀全吃掉。

主題活動策劃方案 篇15

　　圣誕節活動方案——以學校圣誕活動為例。

　　一、活動目的：

　　1、讓孩子初步了解西方的節日和西方文化。

　　2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。

　　3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時通過簡單的`游戲讓家長干到孩子的進步。

　　二、活動流程：

　　1、圣誕節宣傳及準備階段

　　2、圣誕節活動執行

　　3、物品準備

　　4、場地布置

　　三、圣誕活動結束

　　學校活動結束后，根據新登記的學員開發，可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，并預約課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。

主題活動策劃方案 篇16

　　一、活動主題：“賡續百年初心，擔當育人使命”

　　二、活動時間：9月8日下午班會課

　　三、活動地點：高一(1)班教室

　　四、活動人員：高一(1)班全體任課教師及其全體學生

　　五、活動目標：

　　1、促進師生之間的交流、了解，增進師生之間的感情，培養學生尊師敬師的意識。

　　2、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

　　3、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　4、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

　　六、活動形式：朗誦、演講、有獎搶答、師生互動、大合唱等。

　　七、主持人：王__、呂__

　　八：活動過程：

　　一、主持人宣布班會開始，并請全體同學起立向老師祝賀教師節快樂，再由主持人介紹教師節的由來。

　　又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節日快樂。

　　支持人介紹教師節的由來：其實早在1932年，民國政府就曾規定6月6日為教師節。但當時教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。而1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，不同國家規定的教師節時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節。今年是中國第27個教師節。

　　二、詩歌朗誦一(朗誦人：王楨、楊雨)

　　《贊頌園丁》

　　男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?

　　女：是誰種下秋季的片片金黃?

　　男：是誰把理想的光環播送到遠方?

　　女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

　　男：是誰創造著祖國新的輝煌?

　　女：是誰昭示了民族的希望?

　　合：是您，就是您!我最親愛的——老師!

　　男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴!

　　女：一道慈祥的.目光，點燃我心中的理想!

　　男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!

　　女：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望!

　　男：一次親切的鼓勵，促進了我的健康成長!

　　女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫……

　　男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點亮了我心中的燭光!

　　女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望!

　　男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗!

　　女：教師佳節，一年一度，恩師深情，百年難忘!

　　男：在今天這個喜慶的日子里，我們衷心地祝您——

　　合：工作順利，身體健康!

　　三、互動環節，有獎搶答。

　　前面主持人介紹了教師節的由來，下面我們來考一考同學們對教師節的了解和對老師的關心程度。下面就進入有獎搶答環節。(主持人向同學們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品，錯了就重新開始。)

　　四、請同學們對老師說一說真心話。

　　學生有八個代表發言。很感人肺腑。

　　五、老師寄語。

　　有三個任課教師發言，老師都很幽默，對同學們很關心。

　　六、詩歌朗誦二(朗誦人：李夢、丁相玉)

　　《老師，辛苦了》

　　是誰--

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰--

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰--

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　--您辛苦了，老師

　　七、歌曲合唱(感恩的心)

　　八、學生代表向老師贈送禮物。

　　九、有主持人宣讀結束詞，最后全體學生起立并向老師說：“老師，您辛苦了!”

　　附錄：支持人串詞

　　1.(開始)合：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節日快樂。”

　　2.(介紹教師節的由來)男：同學們雖然知道有教師節這個為了老師的節日，但可能對教師節本身還不是很了解，下面就由我來介紹一下教師節的由來。(看電腦)

　　3.(詩歌朗誦一)女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一組同學___，___，欣賞他們帶來的詩歌朗誦《贊頌園丁》

　　4. (有獎搶答環節)男：前面我介紹了教師節的由來，下面我們來考一考同學們對教師節的了解和對老師的關心程度。下面就進入有獎搶答環節。(主持人注意要向同學們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品，錯了就重新開始。)

　　5. (對老師的真心話) 女：在這特別值得紀念的日子里，同學們肯定有很多話要對您老師們說，下面就讓同學對老師說一說真心話。

　　6.(老師寄語)男：聽完同學們想對老師說的真心話。我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代，下面我們請敬愛的老師說一說對同學們的期望和要求。

　　7.(詩歌欣賞二) 女:我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!千言萬語，道不盡您付出的辛勞。下面讓我們欣賞___同學帶來的詩歌欣賞《老師，辛苦了》

　　8.(歌曲合唱) 男： 班會到這里就接近尾聲了，最后，讓我們用一首歌來表達對老師節日的祝福。

　　9. 幸福的時間總是過的很快，不知不覺中班會就要結束了。下面請學生代表向老師贈送禮物，以此來表達對老師節日的祝福。

　　10.(結束語)男：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。

　　女：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

　　合：感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發現了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。最后讓我們一起說：“老師，您辛苦了!”

　　男：今天的教師節主題班會到此結束，非常感謝各位老師百忙之中抽出時間來參加，謝謝!

主題活動策劃方案 篇17

　　寒假將至，為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，引領廣大學生學習貫徹全國教育大會精神，積極投身社會實踐，服務人民，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，早日成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，獻禮建國xx周年，學校決定在20xx年寒假期間，根據《職業發展教育》課程要求，組織開展大學生社會實踐，現將有關事項安排如下：

　　一、實踐主題

　　建功新時代使命勇擔當

　　二、實踐對象

　　工業大學全體全日制在校生

　　三、活動形式

　　個人分散實踐與團隊集中實踐相結合，本著“就近就便、因地制宜”的原則在家鄉靈活開展實踐。

　　四、實踐選題指南

　　1、追尋弘揚紅色文化，傳承革命基因

　　組織學生就近到愛國主義傳統教育基地、革命老區等地調研、學習，訪談老紅軍、老戰士以及各界群眾，收集抗戰資料，體會革命先烈的艱苦歷程，感悟傳承弘揚革命精神，促進紅色校園文化建設，鼓舞大學生為中華民族偉大復興而努力學習。

　　2、紀念改革開放四十周年，爭做有為青年

　　號召學生深入了解家鄉經濟體制變革，百姓生產生活變化、民風民俗傳承等問題，以各種視角聚焦改革開放事業的顯著成就和實踐經驗，了解改革開放40年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大歷程，切實感受全國人民在改革開放事業中的偉大創造力。

　　3、獻禮建國七十周年，牢記民族復興使命

　　引導學生返鄉后，聚焦身邊在新中國成立以后具有代表性的人和事，深入調研建國70年來我國城鄉社會的巨大發展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命，激發學生建功立業的強大動力。

　　4、尋訪優秀校友校史，弘揚工大精神

　　為弘揚“明德、求是、拓新、篤行”的工大精神，展現新一代工大學子的精神風貌，進一步擴大我校的影響力和吸引力，鼓勵廣大學生就近就便開展校友校史尋訪活動，通過探尋學校發展光輝歷程，提升學生自信心，激發廣大學生的愛校之情、興校之心。

　　5、鼓勵創新創業，實踐專業知識

　　鼓勵學生結合實際情況，根據“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的要求，開展包括學術論文撰寫、調查報告撰寫、科技發明制作等課外學術創新活動。通過到企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業創業實踐活動，打好雙創堅實基礎。

　　6、調研傳統節日，增強文化自信

　　引導學生關注中華民族傳統節日，大力弘揚優秀民族文化，以青年學生的視角，開展形式多樣的社會觀察或社會調研活動，提升學生文化自信和文化素養，充分發揮傳統節日的思想熏陶和文化教育普及功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　7、志愿公益服務，貢獻青春力量

　　組織學生積極關注幫助弱勢群體，就近就便參加春運志愿服務，在候車室及站前廣場開展客流調查、出行咨詢、購票引導等便民利民活動。通過以義務勞動、家電維修等形式，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神。

　　8、閱讀經典書籍，品味書香魅力

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，鼓勵學生利用寒假閑暇時間，主動認真讀一本好書，寫一篇讀書體會，從中品味經典，體會閱讀的樂趣，感受知識的力量，進而培養良好的學習態度，提升學習興趣，不斷提高自身綜合素質。

　　9、其他實踐類

　　鼓勵各學院根據自身實際情況探索創新，制定可行方案并組織實施大學生寒假社會實踐活動。如可根據學校“校地結對幫扶”光山縣工作部署，開展相關的社會實踐活動。

　　五、時間安排

　　1、20xx年12月24日-12月31日，宣傳動員，組織申報

　　2、20xx年1月1日-1月9日，學校備案，公示項目

　　3、20xx年1月-2月，組織開展實施

　　4、20xx年3月上旬，總結交流，上報材料

　　5、20xx年3月下旬，評比表彰

主題活動策劃方案 篇18

　　為切實加強我園今冬明春火災防控工作，徹底消除火災隱患，堅決杜絕消防安全事故的發生，深入開展幼兒園安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高幼兒園師生消防安全意識，積極營造關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災防控工作打下堅實的基礎，結合我園實際情況，有計劃、有組織地開展消防安全系列活動，根據涼教發[20xx]120號文件精神，結合我園實際制定方案如下:

　　一、活動時間:

　　20xx年11月16日至11月30日

　　二、活動主題:

　　消除火災隱患，共建平安校園

　　三、組織領導:

　　為確保此次學校消防安全教育月活動有序開展，我園成立了消防安全工作領導小組，由王長文園長任組長，張光寶任副組長，幼兒園其他領導及全體教師為成員的消防宣傳月活動工作領導小組。實行消防安全責任制，建立防火制度，明確全園各崗位的消防安全職責。

　　四、活動安排

　　活動內容 :幼兒園安全常識--消防安全

　　參加對象 :全體幼兒

　　活動時間 :11月16日--30日

　　五、工作步驟

　　(一)11月16日，學習講授防火應注意什么?

　　(二)11月17日班級組織講授學習家中、學校如何防范火災

　　1、在家中如何注意防火?

　　2、在幼兒園如何注意防火?

　　(三)11月18日，班組織集中學習如何報火警、如何正確脫險。

　　1、發生火災，如何逃生?

　　如果發現火災發生，最重要的是，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

　　2、遭遇火災如何正確脫險?

　　遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。

　　(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練

　　六、其他:

　　1、成立學校消防隊

　　2、張貼消防宣傳標語

　　3、出一期消防安全知識的手抄小報

　　4、開展幼兒園消防安全大檢查

　　(1)加強對教室的安全管理、排查安全隱患。消防通道、消防器材等消防設施檢查(消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。

　　(2)檢查教師對幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應。

　　(3)加強值班工作的培訓

　　向值班教師強調值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質，增強消防安全防范意識。

主題活動策劃方案 篇19

　　一、同學會前期準備

　　1、同步調查同學們的意愿，希望同學們能積極參加，因為部分同學無法聯系，需要確定是否參加，這給同學會的組織帶來了一些困難，所以，希望同學們能與同學會組織成員聯系。

　　2、同學會相關活動，需要同學們的合作意見及創意，因此，希望同學們能積極配合，以便同學會組織的更加合理，完善。

　　二、同學會活動安排

　　1、20xx年8月23號，上午9:00--11:30，先到的同學可以自由的安排，先與老同學交談接待相關負責人員：待定

　　2、20xx年8月23號，午餐，簡單便餐

　　3、20xx年8月23號，下午，農家樂相關事宜及負責人員：待定(希望同學們提出合理意見)各細則于20xx年8月12公告，若無異議，于8月20號列入正式文稿。

　　4、20xx年8月23號，晚上，晚餐、聯歡，合影留念，留聯系花名冊。相關事宜及負責人員：待定(希望同學們提出合理意見)各細則于20xx年8月18公告，若無異議，于8月20號列入正式文稿。

　　5、若當天有更新的提議，并獲得大部分的人贊同的話，將擴展一天的行程，也就是8月24號繼續新的聚會!

　　6、20xx年8月25號，各位同學自由安排及返程，同時確保同學們安全按返回。

　　同學會相關紀念合影，花名冊等進行統一的整理，同時，加強同學之間相互聯系合作。涉及相關聯系方式等隱私，相關合影，花名冊將加密保存，同學們需同組織者聯系，方可獲得!

　　三、備注

　　1、本策劃初稿，自20xx年7月20號公示，并征集意見，于20xx年8月18號，確定最終方案。并于同學會時實施。

　　2、同學會實行自愿原則，同學會期間的相關費用實行aa制，(大家量力而為)堅持財務公開原則。參加同學會的同學應依據實際情況，合理消費。不鋪張、不浪費、不排場、重實用，以追求會費使用效果

　　3、參加同學會同學，可以帶上朋友參加。

　　4、同學會活動期間，安全第一，要求服從組織人員安排，有紀律性。

　　5、同學會按照“2年一小聚、5年一大聚”的原則組織開展同學聚會，活動內容力求做到主題突出，內容新穎，使每次聚會都成為“凝聚濃情，增進友誼，奉獻愛心，催人奮進，享樂人生”的盛會。如有15人及以上同學提議可隨時開展活動。

　　四、聯系方式

　　組織人員：x電話：x，電子郵件：x@同學會期間需要組織人員數名，希望有意愿同學，同x聯系

主題活動策劃方案 篇20

　　一、活動名稱

　　XX院羽毛球聯賽

　　二、活動宗旨

　　為了提高學生會全體成員的體育素質，發揚體育競技精神。增強各班級學生能夠更好的溝通和了解，給大家創造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認識更多的朋友，提高大家的團隊意識，在以后的工作中能夠互幫互助，團結拼搏，院及各班級學生會做得更好，因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯賽。

　　三、活動機構及對象

　　總負責：XX院學生會;

　　策劃負責單位：XX院學生會;

　　活動對象：XX院所有學生;

　　四、活動時間

　　20xx年XX月XX日;

　　五、活動地點

　　具體安排：由社成員去找;

　　六、活動內容

　　(一)活動流程

　　1、賽前比賽團隊的安排

　　由每班的班委在班里面宣傳，組織學生積極踴躍的參與，以便通知和安排比賽。

　　2、比賽安排及規則

　　(1)、比賽由抽簽的方式決定A、B、C、D四個小組的球隊名單，每個小組有2個團隊，每一小組有一位負責人，負責通知賽事安排，有突發事件的隊員須事先向負責人說明，負責人須及時向主辦方反映該情況。

　　(2)、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行，團隊與團隊之間的比賽分為兩種形式：男子單打、女子單打。采用三局兩勝制，比賽的順序是：自定義。如果前兩局贏了，第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽，以便凸顯本次活動的主旨，達到本次活動的預期效果。

　　(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制，比賽只打一局(如時間不夠由裁判調整)。

　　(4)初賽是A、B、C、D四個小組中的兩個團隊比賽，角逐出四強。然后是中場休息時間，在這期間有“節目串燒”趣味活動。再進行比賽是A中勝的團隊對C中勝的團隊，B中勝的團隊對D中勝的團隊，最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。

　　(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決，球場上一切以裁判裁決為主。

　　(6)、不得出現不文明打球現象，否則取消一切評獎資格及比賽資格。

　　(7)、比賽若遇雨天，取消比賽，另行安排比賽時間。

　　3、比賽須知

　　(1)、各團隊隊員應服從管理人員安排，自覺遵守賽場紀律，遵守公共道德，講文明、講禮貌。

　　(2)、參賽運動員應嚴格遵守比賽規則，服從裁判，尊重比賽對手，賽出水平、賽出風格。

　　(3)、所有參賽運動員服從安排，不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場地。

　　(4)、比賽道具由院學生會提供;

　　(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動，減少比賽中發生意外而造成的人員受傷。

　　七、人員分工

　　(一)、賽前準備

　　1、提前做好向各學員通知工作。

　　2、制作參賽隊聯系表及賽程表

　　3、羽毛球拍及球網

　　4、場地的借用

　　5、桌子、椅子的準備

　　(二)、賽期安排

　　1、場地的布置。

　　2、通知每個團隊的負責人。

　　3、比賽初賽結束后，有時間可以搞文藝小活動。

　　4、后勤方面(如礦泉水的準備、杯子、醫藥等等);

　　5、比賽時秩序的維持

　　6、比賽結果的記錄

　　7、比賽裁判及藥品

　　8、拍照，收集圖片

　　9、以上各項在比賽前找出相應的負責人，做好分工工作。

　　八、獎項設置

　　1、第一名

　　2、第二名

　　3、第三名

　　4、優秀獎

　　九、經費預算

　　1、比賽用球：XX元。

　　2、板報宣傳：X元。

　　3、稿紙用費：X元。

　　4、獎品支出：XX元。

　　5、其他支出：XX元。

主題活動策劃方案 篇21

　　為迎接201X年七一建黨節，培育和弘揚社會主義核心價值觀，展示我校學生的精神風貌，豐富師生的課余文體生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養廣大少先隊員齊心向著黨、大步跟黨走的高尚情操，為樹立少先隊員正確的人生觀和價值觀，增強學生的集體主義觀念，促進學生全面發展，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，豐富校園生活。結合我校實際，特組織此次“童心向黨”迎七一紅歌合唱比賽活動。現將有關活動事宜通知如下：

　　一、活動主題：“童心向黨”紅歌大合唱

　　二、活動時間：201X年6月19日下午3:00

　　三、活動地點：學校大會議室

　　四、比賽形式：以班級為單位合唱

　　五、歌唱比賽活動要求

　　(一)參賽隊伍： 1—6年級學生以年級為單位自己組織比賽，各年級選出2個優秀班級參加學校比賽。

　　(二)比賽內容

　　一至六年級：兩首(紅色歌曲一首，《寄語》)

　　自選歌曲要求: 紅色歌曲內容健康向上，符合少年兒童的年齡特征.

　　(三)獎項設置

　　按照年級段(低年級段1—2年級，中年級段3—4年級，高年級段5-6年級)設一等獎2名， 二等獎2名，頒發獎狀。

　　說明：必須經過評選獲得年級一、二名的班級才能參加校級比賽。

　　(四)評分內容

　　由歌曲內容、精神面貌及臺風、唱歌的藝術效果三部分對各參賽隊進行評分

　　1. 進出場迅速有序、紀律良好，做到靜齊快，隊形整齊、服裝統一。10分

　　2. 精神面貌積極向上，臺風好，儀態大方、精神飽滿。10分

　　3. 歌曲內容思想性強、健康向上。20分

　　4. 唱歌人員、指揮、伴奏，準確、恰當，配合默契。20分

　　5. 能夠準確把握歌曲的主題思想，音色優美、聲音洪亮、吐字清晰、氣勢磅礴，有感染力、表現力。20分

　　6. 演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎(如領唱，輪唱等)，音樂表現完整，具有一定的藝術技巧。20分

　　六、評委：

　　計分：

　　七、工作人員安排

　　場地安排、報名表：

　　音效控制、大屏幕：

　　攝 影：

　　獎狀書寫：

　　八、場地學生安排(學生穿校服、戴紅領巾)

　　第1排：評委

　　第2——4排(共36名學生)： 三年級

　　第5——7排(共36名學生)： 四年級

　　第8——10排(共36名學生)： 五年級

　　第11——13排(共36名學生)：六年級

　　其它事宜：

　　1.各參賽班級于6月15日(周一下午)將節目單報政教處(119號機)。節目單應包括班級自選紅色歌曲名稱。

　　2. 比賽順序：周五中午參賽班級提前在政教處抽簽決定參賽順序。

　　本方案未盡事宜由政教處另行通知。

主題活動策劃方案 篇22

　　活動目標：

　　1、能用輕快的聲音清晰地演唱，嘗試結合歌曲仿編簡單的歌詞與創編動作。

　　2、敢于在集體中大膽表現，感受師幼合作創編與歌聲交流的快樂。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒已初步聽過歌曲《我愛我的小動物》。

　　物質準備：小狗、小貓、小雞、小鴨幾種常見小動物的頭飾若干。

　　活動過程：

　　1、教師出示小狗的頭飾，提問：“小狗的叫聲是怎么樣的?”

　　引導幼兒用“汪汪 汪，|汪汪 汪，|汪汪 汪汪 |汪

　　2、游戲：我猜你說，我說你猜。

　　(1)玩法：教師逐一出示各種動物的頭飾，幼兒學該動物的叫聲;教師模仿某一種動物的叫聲，讓幼兒找出該動物的頭飾。

　　(2)教師盡量引導幼兒用“__ _,|__ _,|__ __|_-”的節奏說。

　　3、按幼兒的意愿逐一選擇動物的頭飾，師幼用歌聲互動。

　　教師唱問句，幼兒唱答句，并嘗試邊唱邊用有節奏的動作表演回答。

　　4、幼兒分組演唱。

　　幼兒分兩組：一組唱問句，一組唱答句;然后交換角色分組演唱。

　　活動延伸：

　　1、音樂區:將頭飾投放在音樂區，讓幼兒自由演唱。

　　2、請家長利用親子手冊《我愛我的小動物》在家中與幼兒對唱。

　　三、戶外活動：

　　1、體育游戲:信號燈 見領域活動指導P12。

主題活動策劃方案 篇23

　　本次六一文藝匯演在幼兒園天井舉行，為保障此次活動順利進行，確保會場內次序井然，確保師生安全，特制定本次活動安全應急預案。

　　一、活動安全應急預案

　　組長：張春華

　　副組長：鄭善順

　　成員：各班教師

　　1、安全紀律保障：張春華（演出中維持整個會場紀律和安全管理），成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）

　　2、調度：鄭善順

　　3、攝影：丁艷紅（負責活動中照相工作），成員：

　　4、后勤醫療：郭紅艷，做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理

　　二、具體措施

　　1）召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。

　　2）班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節目表演完清點人數后方可由家長接走。

　　3）幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地，活動結束幼兒全部離場后，教師收拾好衛生方可離場。

　　4）6月1日幼兒自行到表演現場，幼兒園必須之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節束。

　　5）活動節束后，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。

　　6）全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。

　　三、安全事故應急處理機制

　　1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能做危險事情。

　　2、發生現場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。

　　3、如有突發事件，教師不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統一安排。

　　四、發生重大事故立即上報注意事項：

　　1、遇事要冷靜、措施要果斷。

　　2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。

主題活動策劃方案 篇24

　　護蛋行動——讓每一個孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，并想辦法保護好雞蛋，保護期為一天，要使它完好無損，蛋破即為護蛋失敗。

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒在生活和學習中養成細心照料和關心自己周圍的人，體會做事的艱難，養成認真負責的好習慣。

　　2、通過護蛋活動體驗責任感，感悟父母的養育之恩;讓幼兒受到“愛”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實際行動回報父母給予的關愛。

　　3、探索保護生雞蛋的不同方法，并能創造性地運用輔助材料，動手動腦想方設法完成“護蛋”任務，讓幼兒感悟親情的可貴，體會保護和善待一個生命的不易。既讓他們體會成長的艱難，又培養了愛心，使他們在今后的日子里慢慢學會愛護生命，珍視親情。

　　二、活動準備

　　家長提前幫助幼兒準備一只生雞蛋并利用輔助材料(紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫幼兒保護好，帶到幼兒園。

　　三、活動時間

　　20__年12月2日為全園護蛋日

　　四、活動的規則和程序

　　規則：

　　1、每個幼兒準備一個雞蛋。這個道具“雞蛋”在這里被當作一個小生命，幼兒就是這個“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個幼兒給“蛋寶寶”化妝(中大班幼兒用水彩筆繪畫、裝飾)，并取一個好聽的名字。護送雞蛋從家到學校，在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、教育活動、游戲活動、散步、午睡、運動等在不同的時候要用不同的方法，去保護蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛護小寶寶一樣愛護自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。

　　2、在“護蛋行動”結束后，請家長幫忙填寫“護蛋活動記錄表”，由幼兒說出當天的“護蛋”經過、遭遇、體會、感想。請家長幫忙記錄。

　　3、“護蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的程度，才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護好，引導幼兒以父母的心態對待“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個孩子生病了，父母會不會對他置之不理，甚至會拋棄他嗎?這些雞蛋就是我們這些 “蛋媽媽”的“蛋寶寶”，我們應該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。

　　4、如果活動時雞蛋破了，請幼兒通知老師處理并做好記錄，并退出“護蛋”的資格，護蛋成功者，將獲得班級老師的獎勵。

　　五、活動要求：

　　每位小朋友可以把自己攜帶的雞蛋實施一定的防護措施，并由老師統一進行編號，不得隨意替換雞蛋。請家長幫忙填寫“護蛋活動記錄表”，由幼兒說出當天的“護蛋”經過、遭遇、體會、感想。請家長幫忙記錄。

　　六、活動總結與評價：

　　在活動結束之后，每位小朋友上交護蛋活動記錄表。

　　展示“護蛋”活動的成果——說經過

　　幼兒在班級內展示 “蛋寶寶”，交流“護蛋日”記錄表

主題活動策劃方案 篇25

　　一、賣場布置

　　孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風格相符，又要為節日添彩。

　　1.國慶節店內通過暖色調的掛旗、氣球，促銷海報，節日特色裝飾品來營造節日氛圍，(如形象人偶等)，同時在店內張貼海報，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關注;門口掛節日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報。

　　2.有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區，利用形象展架(至少保證三至四個，有一定的數量才能有氣氛)，帳篷，氣球，進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。

　　3.店內播放節日特色的音樂，快節奏的，喜樂的音樂，來吸引消費者，同時刺激在店內購買的消費者，更易購買。

　　4.休息區和贈品區的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。

　　同時，促銷員在整個活動中也相當重要，由于孩子相比成人更為感性，他們會先熟悉人再購買產品，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業務培訓工作。

　　二、活動的選擇

　　愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣，自然也會對產品的銷售起到促進作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應選擇什么樣的活動，具體到每次活動該如何操作。

　　我們來看一些例子：

　　加菲貓是一只非常幽默風趣、個性的貓，加菲貓童裝也是這樣一個風格，為了突出這種風格，加菲貓童裝店內會放很多加菲貓的毛絨玩具，也會有由人扮演的加菲貓做各種表演，與小朋友互動，做游戲，比如不久前開展的活動：十八種擁抱的方式，由加菲貓教會孩子們各種擁抱的姿勢，孩子們可以擁抱他們喜愛的加菲貓玩偶，也可以相互擁抱，同時鼓勵孩子們開動腦筋，想出更多更有意思的擁抱方式。加菲貓玩偶在每個地方出現都會引起轟動，特別是到六一兒童節，每個店面都希望加菲貓能在當天出現。

　　在促銷活動上，--主要采用概念營銷方式，傳遞產品的獨特之處，通過贈品的選擇來推廣品牌文化，如不久前的一次促銷活動"紙飛機的夏天"，通過紙飛機來承載孩子的夢想，體現孩子們在春末夏初的一種歡悅心情;五一期間--推出促銷活動"炫彩的世界"，表現孩子的世界是多彩多姿的，贈品是漂亮的水壺;母親節--進行的推廣活動是"蹦謝媽媽的愛"，表現的是一種關愛，一種母子、母女的深情，一種感恩的文化;--則在休息區推出f1賽車道，讓小朋友享受游戲的快樂，--還在圣誕節時準備了免費的糖果機，希望小朋友能參與進來，親自動手。

　　當然，上面只是童裝促銷的個別方面，要做好整場促銷還需要各個部門的共同努力，各個環節的相配合!

主題活動策劃方案 篇26

　　為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛宣傳普及消防安全常識，提高群眾消防安全意識，努力營造全社會“關注消防、學習消防、參與消防”的濃厚氛圍，根據市消委會有關通知要求，自11月1日至30日，在全市各醫療衛生計生單位開展“119”消防宣傳月活動。具體方案如下：

　　一、活動主題

　　消除火災隱患，共建平安單位

　　二、工作目標

　　通過開展消防宣傳教育活動，全面提高廣大干部職工安全生產的參與率、知曉率，推動安全生產法律法規的貫徹落實。做到系統內各單位主要領導干部消防安全知識培訓率達到100%；所有職工消防安全教育普及率達到100%。

　　三、活動時間及內容

　　第一階段（11月1日—10日）集中開展“消防安全宣傳活動”。各地、各單位要充分利用網站、顯示屏等媒介，加強消防公益廣告、安全常識的播放頻次。要利用宣傳欄、櫥窗等宣傳陣地，加大消防常識的宣傳力度。要以強化員工消防知識教育為重點，不斷提高相關人員的防火滅火技能。同時，各單位要通過手機短信、微信、張貼標語等形式，在單位內營造“119”消防宣傳月活動氛圍。

　　第二階段（11月11日—20日）集中開展“消防疏散演練活動”。各地、各單位要組織開展一次以疏散逃生、滅火處置為主要內容的消防演練活動。充分發揮微型消防站作用，完善單位應急預案，幫助單位員工掌握基本常識。演練過程中，可邀請消防部門現場指導，確保演練活動成效。

　　第三階段（11月21日—30日）集中開展“消防隱患排查活動”。各地、各單位要組織開展消防安全隱患自查自改活動，努力培養單位職工自查火患習慣，幫助傳播消防安全常識，提升火災隱患整治能力。

　　四、活動要求

　　（一）強化組織，落實責任。消防安全宣傳教育是增強人民群眾安全意識，提高安全防范能力的有效措施。各地、各單位要切實加強組織領導，認真謀劃活動內容，制定切實可行的活動方案，確保消防安全月活動順利進行。

　　（二）突出重點，大力宣傳。緊緊圍繞消防安全各項工作任務，充分利用報刊、網絡、宣傳欄、手機短信、微信等載體，開展消防安全知識宣傳，積極營造“人人關注消防、人人參與消防”的濃厚氛圍。

　　（三）認真總結、全面提升。各地、各單位要以增強活動實效、提高全民消防意識為落腳點，不走形式、不走過場，充分借鑒以往活動經驗，豐富和創新活動內容，確保活動取得實效。

　　請各地、各單位將消防宣傳月活動總結于11月26日前報送市衛計委安監處。

　　聯系人：季

主題活動策劃方案 篇27

　　一、活動主題

　　親情__人——與你同享明月

　　二、活動目的

　　1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

　　2、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

　　3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到__公司的發展和進步。同時包裝__公司，促進其外部形象和內部文化的形成。

　　4、通過__公司生活秀使__公司人認知及發現自我。

　　三、活動內容

　　1、節目征集。

　　2、總部各部門，每一部門至少表演一個節目。本周四11點前完成節目申報工作，本周五進行排練節目。申報者請自備伴奏樂器或音帶CD。

　　3、20__年中秋晚會現場。

　　4、民樂中秋宣傳片，用一段短小的宣傳片作為晚會的開端。

　　5、領導致辭，由現場主持人介紹嘉賓邀請___先生給__公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出。

　　6、由各個部門選報的活動。(具體編排待訂)

　　7、__公司員工生活秀：此項活動旨在讓__公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個__公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場__公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

　　8、邀請領導和員工共同合作一首歌曲;邀請領導人數三，員工人數三我猜，我猜，我猜猜猜;邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是(cd小家電，日常用品，可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在T臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

　　9、抽獎與禮品的頒發。

　　10、效果預測鑒于本活動是傳統佳節_公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對__公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切、團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

主題活動策劃方案 篇28

　　設計意圖：

　　隨著社會生活現代化進程的加快，加上北方冬季氣候干燥，生活中存在著潛在的火災危險。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經驗和自我保護能力，在日常生活中很容易發生燒傷`燙傷等意外傷害。因此培養他們的防火意識和自我保護意識，使他們掌握相關防火常識及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意對孩子進行這方面的隨機教育外，有必要組織一次專門的教育活動，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增強自我保護能力。為此我選擇了《防火知多少》這個教學活動，從而真正體現《剛要》中提出的將教育生活化，生活教育化的精神。

　　活動目標：

　　1、培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護能力。

　　活動重點：

　　培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

　　活動難點：

　　讓幼兒知道如何防火，學會自救。

　　活動準備：

　　1、生活中幼兒接觸過火，能了解一些火的相關常識。

　　2、實物投影儀，相關消防圖片，火災片段的錄像。

　　3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

　　活動過程：

　　一、激發興趣，引出火的特性、用途及危害。

　　1、利用實物感受生活中的火，了解火能夠發光，發熱的特性。教師把蠟燭點燃,讓幼兒適當靠近火焰來近距離地觀察火、感知火，進而激發幼兒參與活動的愿望。

　　2、引導幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災，我一發火會把所有的東西都燒光。”

　　二、利用圖片，了解相關防火常識。

　　1、播放火災錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時，猜一猜引起大火的原因。

　　2、結合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?

　　①、不玩火柴、火機。

　　②、不玩插座、插頭和電線。

　　③、不在陽臺及禁放區內放鞭炮。

　　④、不用明火照明找東西。

　　⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。

　　⑥、電器使用后及時關閉電源等。

　　三、嘗試幾種簡單的滅火技能，了解自救逃生的方法。

　　1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點燃木柴，讓幼兒親自動手操作，嘗試用沙、用水來滅火。

　　2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

　　3、觀看相關自救逃生的圖片，掌握自我保護的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒，引導幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火了不能躲在衣柜內或床底下，要馬上大聲呼救，并打電話(119)找消防員，告訴著火的詳細地址。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。

　　四、進行消防逃生演習

　　1、模擬情景：大家正在位于南京路6號的紅太陽電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦?

　　2、指導幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。

　　3、帶領幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進行自救逃生。

　　4、幼兒及時疏散到安全地帶，教師帶領幼兒進行放松活動：孩子們，由于消防人員急時趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財產損失和人員傷亡，我們戰勝了大火，我們勝利了!

　　五、活動延伸：

　　帶領幼兒觀看消防隊員的消防演習，進一步了解火災的危害，學習在危險面前如何保護自己，如何逃生。

　　活動反思：

　　1、內容選擇貼近幼兒生活，活動設計過程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利

　　用現實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經驗，從而增強幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。

　　2、幼兒參與的積極性高，能夠在活動中創設一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍，并且時刻關注幼兒的情緒和參與程度。此外，動靜交替的活動設計和相關情景的創設使幼兒在參與活動時能始終保持興趣，獲得發展，體驗到集體活動的快樂。

主題活動策劃方案 篇29

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒探索學習，使幼兒認清安全標志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規則。

　　2、引導幼兒發現嘗試，讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養自我保護意識和能力。

　　活動準備：

　　1、多媒體課件：交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內容的小故事，并配有關的安全標志。

　　2、事先讓幼兒收集有關的安全標志。

　　3、每幼兒一套安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。

　　4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

　　活動過程：

　　一、找安全標志：

　　1、激發幼兒的學習興趣：

　　教師引導幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據什么標志過馬路?

　　2、提出問題，請幼兒思考：

　　⑴為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用?

　　⑵除了馬路上的安全標志，你還見過什么安全標志，在什么地方見過的，它們表示什么意思?

　　⑶請幼兒繼續觀看多媒體演示，尋找有關的安全標志。

　　二、議安全標志：

　　1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志是什么意思?

　　2、討論安全標志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想，如果沒有這些安全標志行不行?為什么?

　　3、議一議沒有安全標志的危害：

　　(1)想一想、說一說，如果沒有這些安全標志的危害。

　　(2)總結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。

　　4、游戲：看誰找的準

　　教師說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。

　　三、設計安全標志：

　　1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動手設計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應該怎樣做。

　　2、請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

　　活動延伸：

　　幼兒找需要安全標志的地方懸掛上自己制作的安全標志，并繼續探索相關的安全標志，嘗試理解安全標志的含義。

　　活動評析：

　　活動中，幼兒作為學習的主人，激發了對安全標志的興趣，引導幼兒自己去觀察和發現、尋找各種各樣的安全標志，如：嚴禁煙火以及各種交通安全標志等。這些安全標志都是小朋友們自己找到的，因此，他們參加活動的積極性也特別高。孩子們通過自己看、問、找、畫等探索活動，學會了學習，也學會了適應社會、適應集體，明白了做人的道理。

主題活動策劃方案 篇30

　　酒吧情人節活動策劃方案

　　酒吧情人節活動可分設三關：

　　第一關 持久“熱”力賽

　　每對情侶面對面，手拉手，單腿站立，2分鐘時間內每對情侶聽主持人口令做規定動作，即從站立到蹲下，再從蹲下到站立為一套標準動作，做完一套得5分，表演過程中，每對情侶任何一人不得雙腳同時著地，若犯規此套動作不得分，可繼續接著做，在規定時間內得分最多者獲勝。

　　第二關 啤酒“涼”身賽

　　每對情侶每人各持一根吸管，共同吸食同一杯中啤酒，不能潑灑，不可剩余，一分鐘時間內吸取啤酒最多者獲勝，喝完一杯者得20分，喝完半杯者得10分，低于半杯者不得分。

　　第三關 情人敘佳話

　　酒吧情人節活動現場背景板或頂部懸掛汽球若干個(視現場參賽人數而定)，每個汽球內放置小紙條一個，紙條上寫有對每對情侶在臺上表演時的具體要求，順利完成者得20分。

　　如以上三關結束后愿意上臺即興表演特別助興節目的，演唱、舞蹈、表演等節目內容不限，視現場觀眾反應再追加人氣分數。人氣分數設：5分、10分、15分。

　　三關分數匯總再加人氣分數為最后總得分，得分最高者勝出。

　　汽球內小紙條內容：(根據具體情況自己可任意編輯，以下內容可供參考。)

　　1、一方模仿大猩猩，另一方模仿猴子，互說三句情話。

　　2、男士喊出女士三個昵稱。

　　3、雙方同時寫下兩人第一次約會的地點，答案一樣得分。(道具：紙、筆)

　　4、兩人通過身體組合成一個愛心。

　　5、兩人肩并肩站立，男士用左手從頭頂摸女士右邊耳朵，女士用右手從頭頂摸男士左邊耳朵。

　　6、一方說童謠：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”另一方模仿童謠內容做動作。

　　7、現場拿來一張報紙，情侶或夫妻一起站在上面，然后用腳將報紙對折再對折，折成四分之一，要求兩個人任何一只腳不能接觸地面。(道具：報紙)

　　8、活動現場男士和女士站在舞臺兩邊，地上不規則擺放玫瑰花若干支，男士蒙上眼睛，女士用語言指引男士拾起地面上的玫瑰花，再遞給女士，限時1分 鐘，順利完成者得分。(道具：玫瑰花、紅綢布)

　　9、男方和女方用臉夾住汽球從起點跑到終點，途中汽球不能掉，若汽球掉下須從頭再來，限時1分鐘，順利完成者得分。(道具：汽球)

　　10、男士為女士表演才藝，形式不限，要求1分鐘時間內讓女士哈哈大笑。

　　11、女士頭頂紅蓋頭為男士打領帶。(道具：紅蓋頭、領帶)

　　12、男方說出洞房花燭夜時對女方說的話，女方說回答正確即可得分。

　　13、男士對女士表演五個QQ表情。

　　14、女士對男士表演五個可愛表情。

　　15、男士表演一下女士生氣時的表情或講話。

主題活動策劃方案 篇31

　　活動目標：

　　1、能嘗試改變塑料布的形狀、大小，探索不同的玩法。

　　2、能在快樂、自由的游戲氛圍中自由探索，體驗合作游戲的'快樂。

　　3、發展幼兒玩塑料布的想象力和創造力。

　　活動準備：

　　1、一塊長方形塑料布。

　　2、音樂CD《看曬場》。

　　3、幼兒熟悉音樂游戲《轉轉轉，變成一個大大卷》。

　　活動過程：

　　一、熱身運動。

　　師幼跟隨音樂《看曬場》活動身體的部位。

　　“小朋友們，今天的天氣真暖和，我們一起跟著音樂來運動運動吧。”

　　二、嘗試根據塑料布的特點，探索改變塑料布的玩法。

　　師：“今天老師給小朋友帶來了好玩的，瞧這是什么？你們覺得它像什么？摸一摸、抓一抓有什么感覺？”

　　啟發幼兒根據塑料布輕、軟、滑的特點，探索如何改變塑料布的大小和形狀。

　　師：塑料布又軟又輕，我們和它玩“快樂變變變”的游戲好嗎？怎樣變呢？誰來試一試？（啟發幼兒嘗試用折、疊、團、卷等方式將大塑料布變窄、變圓……）

　　三、引導幼兒探索形狀和大小改變后的塑料布的玩法，感受合作游戲的快樂。

　　第一次探索游戲：引導幼兒合作玩一整塊塑料布。

　　師：“塑料布像什么？我們一起來玩玩吧？”

　　（幼兒把塑料布想象成雨傘、魚網、帳篷，幼兒自由游戲。）

　　第二次探索游戲：引導幼兒探索將大塑料布變窄變小

　　師：“大塑料布還會怎么變化？我們變一變來玩一玩吧？”

　　（幼兒嘗試將塑料布對折1～2次，改變其大小），教師根據幼兒能力的不同，引導幼兒合作練習跨跳寬塑料布或窄塑料布。

　　第三次探索游戲：根據變窄的塑料布，引導幼兒把塑料布想象成“大大卷”，全體幼兒合作玩音樂游戲“轉轉轉，變成一個大大卷”。（每個幼兒緊貼著塑料布，一手抓住塑料布的一邊，邊唱兒歌邊開心地跑動做游戲。）

　　音樂游戲歌詞：轉轉轉，向里轉，轉成一個大大卷；轉轉轉，向外轉，轉成一個泡泡糖。耶——

　　四、結束部分

　　師：“小朋友們真能干，一塊普通的塑料布也能玩得這么開心。現在我們玩的都有點累了，我們一起躺在上面休息一會兒吧？”（在柔和的音樂中，孩子邊聽音樂邊做放松動作，結束本次活動。）

主題活動策劃方案 篇32

　　一、活動主題：

　　“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

　　二、活動時間：

　　三、活動內容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

　　2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20xx人。

　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20xx人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

　　四、活動形式：

　　低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

　　中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

　　高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

　　五、活動要求：

　　1、六年級學生統一穿著整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

　　2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

　　3、比賽要求全員參賽。

　　4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。

　　5、具體分工：

　　各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

　　攝影負責人：

　　整體統籌：

　　6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

　　7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

主題活動策劃方案 篇33

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的__屆四中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

　　二、目的意義

　　本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧”為主題，動員和組織全區青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全區范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的__屆四中全會精神，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、共筑和諧。

　　四、活動內容

　　（1）開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動

　　1.開展“學雷鋒月”活動。在全區開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志愿者和各級團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處；

　　2.在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的.雷鋒傳人；

　　3.與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄講座活動。

　　（2）各級團組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動

　　1.青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展老邊青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

　　2.青農系統團組織要抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志愿者深入社區開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動；在農村，利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

　　3.學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動；各中學團組織要重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環境治理志愿服務活動。

　　4.各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質。一是深入開展“手拉手互助”游戲活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂；二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖；組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

主題活動策劃方案 篇34

　　一、教學目標知識與技能：1、幼兒能初步掌握今天所學的童謠：大家都是中國人。

　　過程與方法：2、通過兒歌學習對祖國有進一步的了解，從而增強愛祖國的情感。

　　3、幼兒能活動中獲得快樂，加強其對童謠的興趣。

　　情感態度與價值觀：4、知道自己是一位中國小公民，并為自己是中國人而感到自豪。

　　二、重點難點：

　　教學重點：讓幼兒了解文中提到的各地方語言特色、民族特色教學難點：各地相對應的語言特色與民族特色三、教學方法：觀察法、導讀法、啟發式教學方法四、教學準備1、有關國慶節的相關活動圖片。

　　2、兒歌所用的音樂CD。

　　3、若干個民族的傳統服飾。

　　4、各地方言錄音。

　　五、教學過程(一)、民族服裝展示1、教師出示資料(民族服裝)照片。　　師：你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎?知道這些那個地方的人穿的嗎?(教師組織幼兒開始討論)2、教師小結：

　　(二)童謠學習：

　　1、教師播放音樂，先給唱一遍童謠：

　　東是人，西是人，來來往往都是人。

　　阿拉阿拉上海人，　　俺們俺們山東人，　　俄伲俄伲蘇州人，噢們噢們香港人，　　戴花帽的新疆人，　　穿長袍的西藏人，外地人，本地人，　　親親熱熱一家人，　　大家都是中國人，中――國――人!

　　2、教師開始和小朋友們一塊唱這首好聽的童謠3、在幼兒基本熟練以后，教師請若干幼兒給其他的表演一下，以帶動其他幼兒更好的來學習這個童謠。

　　四、活動總結：

　　教師在活動結束以后，要給予及時的評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，讓其獲得快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒，提高他們的自信心。

　　五、活動延伸：

　　教師鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊唱這首童謠。