母親節小學活動方案（精選3篇）

母親節小學活動方案 篇1

　　【時間】

　　5月8日-6月8日

　　【地點】

　　石家莊市富強小學、聯盟小學、合作路小學、青園街小學、華藥小學、師大附小、休門街小學、范西路小學、19中、42中、17中、15中、天客隆超市、 新世隆超市 保龍倉一店北人華福 北國商城

　　【活動配置】

　　1、人員配置：(1)配合學校工作3人；(2)配合商場工作（5家超市）5人；(3)統一著裝，由美晨集團提供。

　　2、物品配置：(1)展板5塊(2)票箱15只。

　　3、贈品配置：(1)賀卡25000張(每所學校1500張，每家超市1400 張)；(2) 贈品若干（由美晨集團提供）。

　　【活動實施組織形式】

　　1、成立美晨5月母親節公關活動實施小組，由我公司及臨時人員構成，具體負責此活動的組織實施；

　　2、組織參與活動人員進行美晨經營理念 、企業精神及本次活動宗旨的培訓。

　　3、密切組織媒體及學校的工作，充分渲染活動氛圍，使活動達到最佳效果。

　　【操作過程】

　　1、 前期工作：

　　(1)與市團委協商，確定各學校，落實前期母親節節日氛圍的宣傳；

　　(2)與媒體協商，形成媒體對活動的`支持；

　　(3)落實贈品準備工作。

　　2、活動實施：

　　(1)5月8日前完成各項準備工作；

　　(2)5月9日在《燕趙晚報》以軟文進行活動氛圍的營造，并配合發1期公益廣告；

　　(3)5月10日、11日《燕趙晚報》1/4版廣告兩期，軟文兩篇營造活動氛圍，并在《生活早報》配發1期公益廣告。

　　(4)5月11日-17日，各商場進行賀卡發放及回收；5月11日——17日，各學校進行賀卡發放及回收；在此期間，10日在《精品導報》發1期公益廣告，13日前在《石家莊日報》發1期公益廣告，15日在《聲屏之友》發1期公益廣告；

　　(5)5月14日，調動媒體對活動進行報道宣傳；

　　(6)5月20日，完成賀卡收集評選；

　　(7)5月21日，《燕趙晚報》1/4版廣告刊登評獎結果；

　　(8)5月23日，電視專題報道；

　　(9)5月31日，《燕趙晚報》進行“兩代人的交流，溝通母親情”討論，形成活動后延，提高活動影響；配發1期公益廣告；

　　(10)6月1日，品牌推廣軟文；

　　(11)6月5日，進行活動總結。

　　【費用預算】略

母親節小學活動方案 篇2

　　各中心學校、xx中小學：

　　雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是引領社會道德風尚的一面旗幟。今年3月5日是毛澤東同志"向雷鋒同志學習"題詞發表53周年紀念日，為大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升中小學生的道德素質和文明程度，經研究，決定在全市中小學開展"學雷鋒"主題教育實踐活動，現將有關事項安排如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為目的，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動，推動學雷鋒活動常態化，進一步提高全體師生的文明素養，為學校聚合正能量、實現新跨越提供強大的精神動力和道德支撐。

　　二、活動安排

　　（一）組織收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節目。為進一步在全省廣大青少年學生中弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年學生的日常學習和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節目。該節目將于20xx年3月4日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網絡廣播電視臺同步播出，節目時長40分鐘，請各中小學組織學生集體收看，并結合電視節目內容，安排學生以《雷鋒伴我成長》為題寫一篇觀后感。

　　（二）開展學雷鋒事跡活動。各中小學要充分利用好校園網、校園廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡，要運用童謠、詩歌、報告、影視等形式，組織開展"讀雷鋒日記"、"聽雷鋒故事"、"唱雷鋒歌曲"、"觀雷鋒電影"等系列活動，全面學習雷鋒事跡，使學生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒，弘揚雷鋒精神。

　　（三）開展學雷鋒實踐活動。在深入學習的基礎上，不斷創新活動形式，豐富活動內容，引導學生進一步端正學習態度，珍惜美好時光，勤奮學習；引導學生從關心身邊的同學做起，在幫助他人的過程中快樂自己，從而塑造良好的品格，成為一個有道德的人，一個對國家和社會有用的人。要結合"3·8婦女節"、"3·12植樹節"等重要節日，集中開展關愛他人、關愛社會、關愛自然、義務勞動、公益服務等為主題的社會實踐活動。

　　（四）開展"學雷鋒標兵"評選活動。各中小學要通過開展弘揚雷鋒精神、培育和踐行社會主義核心價值觀等活動，充分挖掘學生中的先進人物，大力表彰好人好事，樹立典型和榜樣，用身邊的人和事感召激勵廣大青少年學生，引導廣大中小學生養成誠信友善、尊老愛幼、助人為樂、禮讓寬容的高尚品德。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領導。各中小學要充分認識新形勢下深入開展學雷鋒活動、大力弘揚雷鋒精神、提升社會道德水平的重要意義，切實擔負起弘揚雷鋒精神、培養美德少年的重要職責，加強領導，精心組織，合理安排，充分發揮學雷鋒活動在學校德育工作中的重要作用。

　　（二）創新活動載體。各中小學要加強對學雷鋒主題教育活動的指導，要為學生搭建更多的活動平臺，不斷賦予學雷鋒活動新的內涵；要把學校統一組織與學生自主開展活動結合起來，積極打造特色活動，不斷增強學雷鋒活動的吸引力，使學雷鋒活動常抓常新，煥發活力。

　　（三）建立長效機制。各中小學要把雷鋒精神的學習、宣傳和實踐活動作為中小學德育的重點內容和有效載體，把學雷鋒活動與開展社會主義核心價值觀教育相結合，與我市中小學長期開展的養成教育活動有機結合，形成學雷鋒活動的長效機制。

　　（四）注重總結宣傳。各中小學在開展學雷鋒活動中要注重加強對外宣傳，努力將各校主題教育的特色活動、先進經驗和突出成果及時推薦給各類新聞媒體。活動結束后，各學校要及時進行總結、表彰，推動學習活動常態化。

母親節小學活動方案 篇3

　　活動目標

　　1.初步認識小學環境，了解小學生學習和生活的主要內容，減少對小學的陌生感，萌發上學的愿望。

　　2.能大膽訪問小學老師和小學生，并能用繪畫，語言等方式表達自己的所見所想。

　　活動準備

　　1.先與擬參觀的小_系，請小學做好相應準備。

　　2.觀看教師教學資源《走進小學》，對小學有初步印象。

　　3.事先請家長幫助把幼兒提出的有關小學的問題記錄下來，夾在“問題樹”上。

　　4.幼兒自備便于攜帶的小本子和筆。

　　5.有條件的殼攜帶數碼相機或錄像機。

　　活動過程

　　1.參觀前的準備：

　　(1)觀看教師教學資源《走進小學》，對小學形成初步印象。

　　(2)向幼兒介紹要參觀的小學名稱及具體地點。

　　(3)引導幼兒觀察“問題樹”，將自己感興趣的問題記錄在自己的小本子上，引發幼兒有目的的參觀小學。

　　(4)提出參觀的注意事項。請幼兒參觀時，注意觀察，尋找問題的答案。提示幼兒注意安靜參觀，小聲講話，以免影響哥哥姐姐上課;同時注意安全。

　　2.參觀學校。

　　(1)參加升旗儀式，了解小學升旗儀式與幼兒園的不同。

　　(2)學校老師以歡迎的語氣帶領幼兒分別參觀學校的整體環境，如教室、微機室、多媒體教室、圖書室、大隊部、操場、廁所、飲水處等，了解他們的功能，并比較和幼兒園的不同。

　　如生活方面：男女廁所在哪里?怎樣區別?

　　學習方面：教室里的桌椅怎樣擺放?講臺有什么作用?

　　娛樂方面：操場上有什么?可以干什么?

　　教師提醒幼兒回憶自己的問題，鼓勵幼兒向小學老師提問。

　　(3)幼兒與小學生同上一節課，了解小學生是怎樣上課的，感受學習的氛圍。如“小學生的課桌上擺什么東西?小學生上課怎樣回答問題?”。

　　(4)課后觀察小學生課間10分鐘，提醒幼兒記清楚課間哥哥姐姐都做了那些事。

　　采用一帶一的方式，請小學生帶幼兒活動。幼兒可向他們提出自己想了解的問題，請小學生回答。

　　3.回園組織幼兒談話。

　　(1)請幼兒結合自己小本子的記錄，自由發言，說一說對學校的印象。

　　(2)按參觀順序回憶看到的內容，說一說小學和幼兒園不同的地方。有條件的可引導幼兒觀看參觀小學時的照片或錄像。

　　(3)引導幼兒回憶“好擔心”教育活動中涉及到的所擔心的問題。討論：這些問題解決了嗎?還有哪些擔心的問題?引導幼兒一起想辦法解決。

　　(4)小任務：請幼兒把已解決的問題答案，還想了解的問題，以及自己向家長或鄰居家的哥哥姐姐搜集的關于學校的資料等畫下來，夾在“問題樹”上，引導幼兒與同伴相互交流。

　　活動延伸：

　　引導幼兒學習幼兒學習資源6第4至5頁，說說小學與幼兒園不同的地方。