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2024學校周年慶主題活動方案

發布時間:2024-04-21

2024學校周年慶主題活動方案(精選3篇)

2024學校周年慶主題活動方案 篇1

  一、目的要求

  通過校慶活動,回顧學校80年的發展歷程,總結辦學經驗,展示辦學成果,傳承學校優良傳統,不斷增強學校凝聚力,密切學校與歷屆校友及社會各界的聯系,擴大學校的品牌影響力,使廣大師生和校友更加了解學校,熱愛學校,積極為北京衛生學校在新時期的全面發展做出貢獻。

  二、校慶組織機構

  為了加強校慶籌備工作的組織領導,落實責任,提高工作效率,成立校慶工作領導小組、校慶辦公室,下設聯絡接待組、宣傳工作組、活動服務組、安全保衛組、后勤保障組5個工作小組,負責組織實施校慶活動的各項具體工作。

  (一)領導小組

  組長:張民生蘭文恒

  副組長:江紅郭積燕

  顧問:于友葵韓光云高文民曹乃洛

  成員:董艷麗紀燁張永和郭文英馬英王秀梅吳永生王春生

  主要職責:

  1.負責校慶總體方案的策劃與組織領導;

  2.負責校慶籌備工作的指導檢查、督促;

  3.負責慶典活動的總體安排和指揮。

  (二)校慶辦公室

  主任:董艷麗

  副主任:張永和紀燁郭文英王秀梅馬英吳永生

  成員:周葆華韓悅張彥鳳王春芳王春生沈虹馬思萌黃曉東張大開李京生陳獻玲

  主要職責:

  1.負責在學校網站、媒體發布《校慶公告》;(4月初)

  2.負責校慶活動方案的制定,各項工作的安排及落實、統籌和協調工作;(3月初~9月)

  3.負責審核各工作組活動方案、檢查落實;(3月~9月)

  4.負責邀請信函、講話稿的起草和有關文字資料;(8月中旬)

  5.負責征集有關領導題詞;(8月1日前完成)

  6.負責校慶紀念品、禮品袋的設計與制作;(8月底)

  7.負責“校史紀念冊”的編撰、印制工作;(8月底)

  8.定期和不定期地向校領導匯報工作進展情況;

  9.校慶材料收集整理、工作總結并歸檔。(9月15日以前)

  10.做好具體工作。

  (三)校慶工作籌備組

  1.聯絡接待組

  組長:張永和

  副組長:張彥鳳郭文英

  成員:邢怡楊玉強韓精鈺左玉玲

  主要職責:

  (1)負責搜集、整理歷任校長、曾在學校工作過的教師、校友的相關文字和圖片信息;(4月底)

  (2)負責收集校友信息,確定各班聯絡人;(4月底)

  (3)負責校友捐贈錢物的管理;

  (4)負責制定校慶接待方案,接待場地和所需物品的準備;(8月初)

  (5)負責發放校慶紀念品;(校慶日當天)

  (6)負責校慶日與會領導、友好單位代表、友好人士、嘉賓及校友的接待;(校慶日當天)

  (7)寄發邀請函,收集、整理賀信、賀電;(8月下旬)

  (8)校慶材料收集整理、工作小結并歸檔。(9月15日以前)

  2.宣傳工作組

  組長:紀燁

  副組長:周葆華韓悅王春芳馬思萌

  成員:劉婷婷張子安魏冬王迎選張超

  主要職責:

  (1)負責制定校慶宣傳工作方案;(3月初)

  (2)負責在學校網站公告校慶信息;(4月中旬)

  (3)負責校慶宣傳網頁的建立;(5月底)

  (4)負責“校慶特刊”的編撰、印制工作(8月底);

  (5)負責制作校慶紀念專題片;(8月底)

  (6)負責制作和布置校慶期間各種橫幅、標語和活動場所的裝飾;(9月9日之前)

  (7)負責校慶各項活動的錄像、照相等;(校慶日當天)

  (8)校慶材料收集整理、工作小結并歸檔。(9月15日以前)

  3.活動服務組

  組長:馬英

  副組長:黃曉東沈虹陳獻玲

  成員:孫正玉柳麗娜段麗敏

  主要職責:

  (1)負責組建并培訓校慶禮儀服務志愿隊;(6月初)

  (2)負責組織實施校慶期間校園文化活動;(9月初)

  (3)負責各班黑板報、教室的布置及校園櫥窗和環境布置;(校慶日當天)

  (4)負責校慶日當天的學生組織工作;

  (5)會同接待組做好校慶日當天的服務工作;

  4.安全保衛組

  組長:吳永生

  副組長:張大開

  成員:孫偶軍李永玉

  主要職責:

  (1)制定校慶日安全保衛工作方案并組織實施;

  (2)校園安全隱患的排查與整改;

  (3)消防、交通、周邊環境安全的教育與整治;

  (4)校慶日車輛停放安排管理;

  (5)校園內外安全巡視。

  5.活動保障組

  組長:王秀梅

  副組長:王春生李京生

  成員:張琳呂南坡

  主要職責:

  (1)校慶財務預算、經費保障;

  (2)校園綠化、美化;

  (3)水、電的保障與供給;

  (4)醫護管理與保障。

2024學校周年慶主題活動方案 篇2

  一.前言:

  大學學生社團聯合會(簡稱“社聯”)是在校黨委的領導和校團委的指導下,

  全校學生社團自愿結合的聯合組織,是學校以及社會聯系廣大學生的橋梁和紐帶,是全校各學生社團的管理與協調機構,是全校各學生社團利益的忠實代表。社團聯以“統一管理、正確引導、服務會員、提高素質”為指導思想,根據素質教育的理念,積極開辟學生“第二課堂”,繁榮校園文化.

  不久..-社團聯合會將迎來第二個周年慶典.以及星級社團評選.

  二.活動宗旨:“筑自律之型揚民-主之風拓優化之路創美好未來展陽光文化塑社團風采”

  三.活動目的:促進學院各大團隊的交流與合作.打造新時代大學學院的學生品牌,為今后的飛速發展成萬人學校而做好準備..

  四.活動時間:暫定.

  五:主辦(參加)單位:-信息學院社團聯合會.以及學院各大社團.

  六:活動場所:活動中心.活動中心樓底.

  七.社團風采節及晚會具體組織安排.

  一.社團風采節.周年慶宣傳及活動安排.

  (一.)1.<宣傳>

  1.橫幅.在學院各顯眼處懸掛,從晚會前一星期懸掛到晚會結束,一目了然,持續時間長.

  2.傳單派發.晚會前三天將傳單派發到各宿舍區的每一個宿舍,傳單派發社聯的形象將與大家“親密”接觸。

  3.傳媒宣傳.在活動來到前3天在廣播對此進行宣傳.對社團風采節和周年慶的宣傳達到最好最全面的效果.

  (二).風采節具體安排.

  1.海報展示在學院活動中心樓下做出各個社團的風采進行海報展示.一年工作的成果等等..

  2.現場介紹show晚會前三天的就餐時間段,在校內食堂門口,做現場介紹,宣傳效果好,形象生動。

  3.彩旗.氣球等各大社團在活動當天在學校里面插滿彩旗.氣球.做好活動氣氛的作.

  (三).晚會和風采節日籌備委員會成員:

  (1)第一組:節目策劃組

  組長:副組長:組員:

  任務:a、月日早晨將晚會節目單報給總策劃;

  b、月日之前準備好主持人的臺詞;

  (2)第二組:禮儀組(邀請學校禮儀隊)

  組長:副組長:組員:

  任務:a、月日晚上之前準備好請柬;

  b、月日晚上之前送完請柬;

  c、月日晚上之前邀請六個女禮儀;

  d、月日晚會之前準備好會場服務物品如:礦泉水等。

  (3)第三組:舞臺組(宣傳組以及后勤組)

  組長:副組長:組員:

  任務:a、協助工作人員安裝舞臺燈光設備、音箱設備。

  (4)第四組:物資組(后勤組)

  組長:副組長:組員:

  任務:a、晚會當晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運。b.分發熒光棒.哨子等效果禮品.

  c晚會前、后物資的收集、整理及存放。

  (5)第五組:秩序組(后勤組臨時抽調)

  組長:副組長:組員:

  任務:a、維持晚會現場秩序;

  b、派專人看管更-衣室、其他物資。

  (6)第六組:道具組(后勤組)

  組長:副組長:組員:

  任務:a、9月15日晚上之前完成一切道具預定工作;

  b、完成道具準備工作。c、協助舞臺組完成工作。

  (7)第七組:機動組(晚會策劃人員以及負責人)

  組長:副組長:組員:

  任務:該組核心任務在于晚會期間,負責處理會場緊急情況,供其他項目組緊急調派,協助其他項目組完成工作,保證晚會取得圓滿成功。

  注:1、項目組人員的任務發生沖突時,要保障第一項目組的任務順利完成。

  2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時,將重新調整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。

  3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散.

2024學校周年慶主題活動方案 篇3

  【設計意圖】

  小班幼兒的嗅覺感官經驗較少,他們對氣味的概念停留在好聞與不好聞、香與臭的水平上,即便有也是潛意識里積累的,很少有探索各種物品氣味的機會。通過這次探索活動“氣味瓶”,旨在給幼兒提供一個積累嗅覺經驗的機會,讓幼兒了解各種物品的氣味。

  【活動目標】

  1.學會用鼻子聞物體的氣味,發展感知能力。

  2.知道鼻子可以聞氣味,要愛護自己的鼻子。

  【活動準備】

  每組一套深色的瓶子,里面分別裝有:香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等,盡可能的提供有各種氣味的物品。

  【活動過程】

  1.激發幼兒對氣味的感知興趣。

  師:“小朋友你們知道鼻子有什么用嗎?”(呼吸、聞氣味)拿起一只瓶子,“假如我想知道瓶子里有什么東西,應該怎么辦呢?”(看或聞)

  2.引導幼兒感知各種各樣的氣味。

  (1)“桌子上有很多的瓶子,你們知道里面都是些什么嗎?”

  (2)請小朋友打開瓶蓋,聞一聞瓶子里裝的是什么東西。聞好一個蓋好,再換其它的瓶子聞,等一會兒告訴大家,你聞到了哪些氣味?

  (3)幼兒交流自己剛才聞到了什么氣味。

  (4)老師請每組一個小朋友找出醋的氣味?(或其它氣味)的瓶子,看誰先聞出來。

  3.引導幼兒討論、擴展經驗。

  (1)朋友你在家里或別的地方還聞到過什么氣味?請你告訴大家。

  (2)最喜歡聞什么氣味?不喜歡聞什么氣味?為什么?幼兒討論交流。

  教師小結:不同的東西有不同的氣味,鼻子能告訴我們各種各樣的氣味,幫助我們辨別不同的東西。

  4.總結

  討論怎樣保護鼻子啟發幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的感覺,進行討論,談談保護鼻子的方法。

  教師小結:我們的鼻子很有用,可以呼吸,還可以聞到很多的氣味,所以我們要保護自己的鼻子。知道不挖鼻孔,不把異物塞入鼻孔,活動時注意不撞擊鼻子,積極參加鍛煉,增強體質等

  【活動延伸】在娃娃家的廚房里放上一套深色的瓶子,里面分別裝有:香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等,制成“氣味瓶”,讓幼兒辨別各種氣味,并用語言講述自己的發現。

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