大學有意思的校園活動策劃（精選30篇）

大學有意思的校園活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　不斷豐富青年精神文化生活，進一步促進循化大學生之間的交流與學習，培養積極向上、團結協作的團隊精神，加強民族團結教育，維護社會和諧穩定，展現新時代青年良好的精神風貌和蓬勃朝氣，為全面建成小康社會貢獻青春智慧和力量。

　　二、活動時間

　　時間：20__年__月__日至__月__日。

　　__月__日上午__點開幕式。

　　三、活動地點

　　__籃球館。

　　四、組織單位

　　主辦單位：__。

　　承辦單位：__。

　　協辦單位：__、__、__。

　　五、參賽隊伍

　　__、__、__、__、__、__大學生籃球隊。

　　六、相關要求

　　1、各成員單位提高認識，加強組織協調、積極動員、及時溝通、密切配合，確保各項工作順利進行并取得良好效果。

　　2、加大宣傳力度，充分運用網絡、廣播、電視等媒體，跟蹤比賽進程，傳播社會正能量，努力營造良好的輿論氛圍。

　　3、為確保活動效果，各參賽隊要本著“友誼第一、比賽第二”的原則，動員組織精干力量組隊，展現循化大學生的精神風貌。

大學有意思的校園活動策劃 篇2

　　根據《__省教育廳辦公室關于組織參加全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(_教廳辦字〔20__〕_號)精神，為落實國家“七五普法”規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化“國家憲法日”學習宣傳教育活動，經研究，決定在校區、系學生中組織開展“學憲法講憲法”主題教育活動。

　　一、活動主題

　　緊密圍繞“學憲法講憲法”活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學生思想、學習和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識。

　　二、活動時間

　　10月18日-11月5日

　　三、活動內容

　　(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網“網上學憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過懸掛宣傳標語、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。

　　(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網上學憲法”普法網搜集有關學習資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規。

　　(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽，并根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學院主辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。

　　比賽結束后，學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。__省擇優推薦參加教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”主題演講比賽，最終優勝者將代表全國學生通過網絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

　　同時，教育部全國青少年普法網將開通網絡“海選”渠道，學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優勝者也將參加最后的決賽。

　　四、活動要求

　　1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學生的法治教育，進一步強化培養學生的法治意識，弘揚憲法精神。

　　2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網提供的網絡教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。

　　3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學院演講比賽的選手和指導教師,并將“學憲法講憲法”主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯系人：，聯系電話： 。

大學有意思的校園活動策劃 篇3

　　三月春風春意濃，三八麗人迎佳節。為慶祝第xx個“三·八”國際婦女節，進一步豐富我院女職工的文化生活，促進身心愉悅健康，讓全體婦女同胞度過一個有意義的節日，學院工會決定舉行慶祝“三·八”國際婦女節系列活動，現就具體活動通知如下：

　　一、舉行迎“三·八”跳大繩比賽

　　（一）時間：20xx年3月8日（周五）下午1：30開始。

　　（二）地點：學院蕭山校區金牌廣場（如下雨，地點另行通知）。

　　（三）人員：學院工會會員。

　　（四）比賽規則

　　1、賽前15分鐘各參賽隊領隊集中到賽場進行兩輪比賽的出場順序抽簽。

　　2、每隊按抽簽順序跳兩輪，每輪跳1分鐘，每隊參賽的10名運動員中2名運動員負責搖繩，8名運動員按順序參加跳繩，比賽中間允許搖繩與跳繩隊員之間換人，所耽誤時間計入比賽時間內，按兩輪所跳次數相加計總成績，次數多者名次列前，如總成績的次數相同，按單輪次數多者名次在前，如總成績和單輪次數都相同，則名次并列。

　　3、比賽所用跳繩長度為5米，由學院工會提供。

　　（五）報名方式和截止時間

　　1、以分工會為單位組建參賽隊，各參賽隊由1名領隊和10名運動員組成（每隊可邀請2名男隊員），組隊隊數不限。如是聯合隊，需注明每個隊員所屬分工會。

　　2、各分工會請于3月6日前將參賽名單（電子稿）報學院工會。

　　（六）相關事項

　　1、請各分工會積極組隊報名參賽，并加強組織管理，確保人身及財物安全。

　　2、歡迎未報名參賽的其他會員到現場為參賽隊員加油助威。

　　3、本次比賽列入工會年度體育活動先進評選。

　　4、獎勵：按“浙總工發[20xx]11號”文件精神執行。

　　二、由各分工會自行組織活動

　　（一）時間：20xx年3月底前完成。

　　（二）地點：杭州市及周邊城市，當天返回。

　　（三）人員：學院工會全體女會員。

　　（四）形式：各分工會自行組織。

　　（五）內容：活動內容形式多樣，但要符合“浙總工發[20xx]11號”文件的有關規定。

　　（六）經費：人均控制在150元以內（包括租車費、餐費40元/人、景點門票及活動用品等）。

　　（七）要求：活動方案須報學院工會審核；經費使用按“浙總工發[20xx]11號”文件精神執行；活動期間務必加強組織管理，確保人身及財物安全。

　　三、舉辦健康講座

　　（一）主題：為健康賦能 為生活添彩。

　　（二）時間：20xx年3月6日（周三）上午10：30。

　　（三）地點：教學行政樓九樓大會議室。

　　（四）人員：全體女同志，歡迎男同志一起參加。

　　（五）內容：中醫和身體、身心、生活之邂逅。

　　（六）相關要求：請各分工會（部門）認真組織，積極參與，并于20xx年3月4日下班前，將《中醫養生健康講座報名表》上報學院培訓中心，郵箱：，聯系人：徐，手機：

大學有意思的校園活動策劃 篇4

　　同學們在課間、午間發出的追逐聲和喧嘩聲而產生的噪音不但影響了同學們的學習，還影響了師生的身心健康。為了創造一個讓學生能夠沉下心來學習的氛圍。學校將開展“輕聲慢步，靜我校園”活動。營造一種安靜的學習氛圍，讓校園靜下來，只有靜下來，學生才能深入學習。有了深入的學習，才會有更多的收獲。

　　一、活動要求：

　　認真聽講，遵守紀律少閑話;

　　教室走廊，輕聲細語不喧嘩;

　　課間活動，輕聲細語不吵鬧;

　　上下樓梯，輕聲慢步靠右行;

　　集合站隊，輕聲慢步快靜齊。

　　二、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動

　　1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動。

　　2、班主任向學生宣傳活動意義。

　　3、征集你我來說“輕聲慢步”金點子。(4月25日前)

　　第二階段：具體實施(4月中旬到5月底)

　　1、區分活動區和學習區，明確各區域的活動內容。學習區(教學樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園)內輕聲慢步，活動區(操場、籃球場、排球場)內盡情活動。

　　2、利用班隊會等對學生各項活動要求進行強化訓練，將活動要求落實到行動。通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明習慣。

　　3、各班每天安排一位“輕聲慢步志愿者”上崗，負責檢查監督本班學生上課、課間、集會、午間、路隊時的安靜、文明，制止打鬧、喧嘩行為。

　　4、各班評比每周輕聲細語星。

　　第三階段：總結評比(6月1日)

　　1、請值日教師、任課教師、志愿者和值日崗等共同評比，發現學生個人大聲喧嘩給個人黃牌，班級多人大聲喧嘩給班級黃牌，值日教師每周必須每人發放一塊班級黃牌。

　　2、評比結果納入班級規范評估考核。

　　靜心學習，靜心交友，靜心提高。讓學生養成在校園內安靜下來的習慣。不僅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。

大學有意思的校園活動策劃 篇5

　　主題目標：

　　1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發幼兒愛勞動的愿望。

　　具體活動：

　　1、認識“五一”節（談話活動）

　　2、勞動最光榮（語言活動）

　　3、鮮花送給您（美術活動）

　　4、快樂的勞動節（綜合活動）

　　5、尋找身邊最可愛的人（特色活動）

　　中班：“做光榮的勞動者”

　　主題目標：

　　1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。

　　2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。

　　具體活動：

　　1、建筑工人（談話活動）

　　2、送貨員（數學活動）

　　3、學做解放軍（音樂活動）

　　4、參觀消防隊（參觀活動）

　　5、尋找身邊最可愛的人

　　大班：“尋找身邊最可愛的人”

　　主題目標：

　　1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。

　　2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

　　3、探索嘗試周圍力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。

　　具體活動：

　　1、快樂的小幫手（談話活動）

　　2、勞動的計劃書（社會實踐活動）

　　3、五一家庭勞動日（綜合活動）

　　4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）

　　5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）

　　6、尋找身邊最可愛的人

　　區域游戲：

　　1、數學區：小小理貨員目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

　　材料：不同難度的貨架底板。

　　指導要點：選擇相應底板，并根據要求擺放不同價錢的物品。

　　2、科學區：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。

　　材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。

　　指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

　　3、語言區：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業的人們”圖書，并能與同伴交流。

　　材料：自制“各行各業的人們”圖書若干。

　　指導要點：引導幼兒選擇“各行各業的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。

　　4、手工區：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

　　材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

　　指導要點：引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

大學有意思的校園活動策劃 篇6

　　為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，合理分配校園綠化美化分布，發揮環境育人的作用，全面實現“教育強鎮”目標，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，努力使校園綠化面積達標。

　　二、工作重點

　　1、提高思想，統一認識

　　各校要結合中心學校關于開展綠化工作的有關要求，認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發展具有的重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。

　　2、建立組織，加強領導

　　各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

　　3、列入議事日程，落實措施

　　各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

　　4、檢查評比、獎勵先進

　　各校栽種樹木或者花草后，每周要結合環境衛生進行全面檢查，要加強管理，落實責任。每學期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

　　三、實施步驟

　　1、栽種階段（20xx年x月x日至x月x日）

　　各校要結合校園綠化實際，做好規劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。

　　2、管護階段（20xx年x月x日至x月x日）

　　各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。

　　3、驗收階段（20xx年x月x日至x月xx日）

　　中心學校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵x元，成活率達到90%以上學校獎勵x元，成活率達到80%以上的學校獎勵x元，成活率達到50%以下的學校罰款xx元。

大學有意思的校園活動策劃 篇7

　　一、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　二、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、情境導入

　　2、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　　中秋節的由來

　　中秋節的傳說與民間故事

　　中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　設計別致、精x月餅圖案

　　舉辦月餅宴

　　討論中秋節活動方案

　　中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

　　同學們之間交流。

大學有意思的校園活動策劃 篇8

　　一、指導思想

　　以堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，以培養人文精神和提高綜合素質為宗旨，構建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

　　二、工作目標

　　通過全員參加，開展各種文明創建活動，圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發展”這個目標去進行，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發展的校園文化。

　　三、主要內容

　　(一)強化校園文化管理

　　1、成立校園文化建設領導小組。由韓清校長擔任組長，路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長，教導處、德育辦、總務處、少先隊大隊部等負責人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設實施方案，具體負責校園文化建設工作。

　　2、加大投入，保證校園文化建設的正常需要。

　　(二)營造校園文化氛圍

　　1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

　　2、創設各種文化設施，開辟師生走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。

　　3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓、校風、教風、學風和教書育人理念。

　　4、成立學校校園廣播站，及時播放校園新聞和優秀稿件。

　　5、展出學生書畫作品，開辟第二課堂，創辦校報等。

　　6、結合本校實際，通過制定校訓、校歌、校本培訓、校徽、國旗下講話等形式，建設良好的校風。

　　7、積極開展健康有意的課外文化活動。

　　(三)開展校園文化教育

　　1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。

　　2、重視學校的傳統教育。

　　3、抓好《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》及法制教育。

　　四、具體措施

　　1、優化校園內部環境。

　　校園環境規劃體現一定的文化內涵，合理設計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過;不斷優化校園音響系統，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴，課前進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的'享受。

　　2、統一學校形象標識，做好學校形象宣傳。

　　廣泛征集意見，進一步完善、統一學校各種形象標識，規范使用校訓、校歌，制作、美化各類指示牌。校刊小組負責辦好學校校刊——《小荷》，以充分顯示學校辦學思想和人文特色。

　　3、讓學校的每一面墻壁都會說話。

　　學校的校訓、校風將以多種方式在校園內呈現，主樓門前弟子規內容顯要，對內引領師生的教育行為，對外彰顯天林小學的教育品質。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據各自的特點創設不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，讓教室成為學生表現自我，優化個性的場所。

　　4、努力構建數字校園。

　　我校擁有完善的計算機網絡系統及技術過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理過程中，要運用寬帶、局域網將校園內的各種信息數字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發揮校園網的作用，精心設計網頁，經常更新網站內容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。

　　5、打造“團結、勤奮、守紀、創新”的團隊精神。

　　學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

　　(1)繼續開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“愛崗敬業、悉心育人”師德演講活動。

　　(2)重點做好“校園名師”評選活動，推進教育教學質量全面提高，提升學校的教育發展水平。

　　(3)與時俱進開展系列教育活動。對學生進行榮辱觀教育、誠信教育、養成好習慣教育、感恩教育;倡導“古詩詞背誦”，對學生進行文化傳統及愛國主義等各種教育。

　　(4)提高師生的團隊精神。在師生中創造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節聯歡、辭舊迎新活動、教師乒乓球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。

　　6、打造“嚴謹、博學、敬業、愛生”的教師文化。

　　(1)開發校本培訓，構建教師文化。

　　采取“經驗交流(班主任)、案例分析、教研課、匯報課、公開課、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學能力;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，讀好書，書寫讀書筆記，讀書心得等。促進教師養成自覺讀書學習的習慣;開展以“家長開放日”為主要內容的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作;

　　(2)開展校本研究，重建教研文化。

　　提供機會讓老師走出去學習，利用專業引領這一形式指導教師的教學實踐;加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思(每位教師每月上交一份教學反思)，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。編寫符合本學校的校本課程。

　　7、通過各種活動讓學生感悟生活。

　　幫助學生發現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。開展“校園藝術節”、“師生讀書節”、“十佳少年”、“金星少年”等活動

　　8、評選“書香班級”，營造書香校園。

　　讀書啟迪心智，讀書滋養心靈，讀書涵養人生。我們應努力守住心靈的凈土，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富家庭生活、構建校園文化，營造書香校園。為此，學校制訂了評選“書香班級”的活動方案，通過此項活動營造班級讀書的氛圍，進而營造書香校園。(德育處、教導處負責)

　　9、創建“安全文明校園”、“平安校園”。

　　強化校園治安管理，建立健全的規章制度，維護校園秩序。加強門衛管理，把好校園治安第一關。維護校園安全秩序，避免事故發生，使車輛停放整齊有序。加強檢查制度，維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制，課間交接班制度，確保師生活動安全。

　　10、完善教職工代表大會制。

　　這是一項代表教職工心聲的制度，學校工會要發揮其職能作用，把這項工作做好。新學期我們將選舉新一屆校務委員成員，時刻傾聽他們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領導班子主要成員對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。

　　11、繼續完善各種制度。

　　繼續完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》等等，使學校管理更具有人性化、合理化。

　　12、堅持依法治校，加強民主管理與監督。

　　學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規，堅持依法治校，依法治教。設立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復。

　　校園文化建設是一個系統工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協力發揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。

大學有意思的校園活動策劃 篇9

　　漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。為了認真貫徹國家語委、中國書法家協會《關于開展“書法名家進校園”活動的通知》和省、市安排，推動我區中小學書法教育有效開展，傳承中華民族優秀的傳統文化，深化“書香校園”創建工作，特制定定海區開展“書法名家進校園”活動方案。

　　一、活動宗旨與目的

　　組織開展“書法名家進校園”活動，是貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關于中小學開展書法教育的意見》的得力舉措，是進一步深化創建“書香校園”，提升辦學品位的具體活動形式。

　　通過“書法名家進校園”活動，搭建起由中小學生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺，邀請書法名家走進學校，直接為教育服務，為師生服務，為培養人才服務。強化漢字書寫活動，激發熱愛漢字、寫好漢字的熱情，促進中小學書寫教育和學生漢字書寫水平的全面提升，豐富中小學校園文化生活，提升中小學教育教學質量。

　　二、活動范圍和時間

　　“書法名家進校園”活動從20xx年春季學期開始，活動以小學和初中為主。活動首先在獲得“浙江省書法家協會書法教育基地”稱號的廷佐小學，舟嵊小學和小沙中學進行，隨后在其它學校逐步開展，每次活動要以一所學校為主，每學期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態化。

　　三、活動內容與方式

　　1、組織名家進校園書法教育活動。圍繞引發興趣、提高能力，廣泛進行書法基礎知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評、師資培訓等活動，突出實踐教學。在每所學校要開展若干次，每次組織若干名書法家參加。

　　2、開展“名師幫教、結對子“活動。提倡學校開展“名師幫教、結對子”活動，聘請書法名家做學校書法教育顧問或書法指導教師。經常邀請書法名家對本校骨干教師進行培訓、培養和指導。

　　3、請書法名家為學校題寫校名、校訓、校風、名言警句等，營造良好的書法教育環境和氛圍。

　　4、組織開展師生書法競賽和“校園書畫展”等活動，交流書法成果，表彰優秀作品，促進學校書法教育深入開展。

　　四、活動組織領導

　　為了開展好“書法名家進校園”活動，成立定海區開展“書法名家進校園”活動領導小組：

　　領導小組下設指導組，負責日常事務、組織協調、活動指導工作。

　　五、活動基本要求

　　1、精心組織，積極開展。各學校要加強領導，成立相應的工作領導小組，工作領導小組由學校領導、有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成。要精心組織，合理安排，主動邀請區書法名家深入學校，深入課堂，開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導、習作點評及教師培訓活動。活動既包括軟筆書法教育，也包括硬筆書法教育，形成工作合力，推進這項活動健康發展。

　　2、遵循規律，依法推進。各學校要遵循教育教學規律，結合本校實際，開好學校書法課，保證每天10-20分鐘的寫字練習；要按照《區教育局關于做好《貫徹實施工作的通知》，大力推進《通用規范漢字表》在教育教學工作的貫徹實施；要按照教育部印發的《中小學書法教育指導綱要》基本要求，以語文課程識字和寫字教學為基本內容，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。

　　3、注重研訓，培養骨干。各學校要主動邀請書法名家為本校語文、書法、美術教師、書法愛好者進行培訓，使他們成為活動的骨干力量。有條件的學校可編寫簡易實用的書法入門、書法臨帖等教材，免費提供給學生。

　　4、秉持公益，靜心育人。“書法名家進校園”活動要堅持公益性原則，要傳遞正能量，要靜心育人。活動嚴禁向學校、學生收取任何費用，嚴禁推銷相關資料。

　　5、加大宣傳，激勵先進。各學校要通過多種形式宣傳“書法名家進校園”活動的重要意義，營造良好的輿論氛圍；要對開展“書法名家進校園”活動表現突出的書法名家和優秀教師進行表彰；要認真總結經驗，收集相關活動經驗材料、優秀作品、圖片資料。

大學有意思的校園活動策劃 篇10

　　校園大學生有著自己消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大;容易受周圍環境的影響，消費易引導;容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射;接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

　　今年的六月份是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。因為大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。

　　在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，必能更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，外國語學院精心策劃了這次晚會!本次活動的組織不但在前三年成功舉辦晚會的經驗總結之上，而且通過了學工辦，學生會籌備委員會的分析討論，極具性。況且本次活動是外國語學院特色，的一次具有全校轟動性的活動。是外國語學院的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、院領導等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。除此之外本活動還得到本校各兄弟學生會、協會、學生組織的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新。

　　二.市場分析(投資高校活動的優勢)

　　1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到的宣傳。

　　2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。

　　3.如條件允許的話,商家還可以同我們學生會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次晚會，將會使商家在學校內外的知名度不斷加深,甚至輻射到學府路各個高校，極具有長遠意義!

　　4.便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們外國語學院合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協作配合。

　　5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　6.本次活動將有過萬余人了解，并至少超500人能進場參與(因場地所限人不可進太多)，并會在高校內廣為流傳。

　　7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們將會在下半年策劃更多活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!

　　三.活動介紹

　　1.活動目的：　本次活動是本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，提高學院知名度的大型特色活動。

　　2.組織機構：　主辦單位：科技大學外國語學院　　協辦單位：各學院學生會、協會　　贊助單位：…………

　　3.活動時間：　　200-5-16，晚上7：00——10：30

　　4.活動地點：　　校大禮堂

　　5.活動進程(計劃)

　　四.宣傳計劃

　　一.項目內容時間及效果

　　橫幅　在教三學樓和學校過道懸掛活動前一星期懸掛直到活動結束一目了然，持續時間長公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

　　海報宣傳　　在全校各宣傳欄內張貼海報,在保證相關活動的宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內人口流動量大的路上和食堂前，建議公司參與設計海報(展板)，宣傳單，節目單,以求對公司的宣傳達到面的效果。

　　展板　　活動前三天在食堂門前和教三各放一塊展板，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響該板為我院學生會所有。

　　外校宣傳(贊助費足夠)隨校內宣傳的進展,進行同步外校宣傳,在各兄弟院校主要宣傳欄中張貼海報,向其學生派發傳單活動前三天左右公司形象將推向學府路各高校。

　　網站　　活動計劃書還會出現在諸如“中國博客”、“世界經理人博客”、“鎮江之家”等有很強地區影響力的網站上。

　　校內媒體：學校廣播站，建議公司自備1~2分鐘錄音節目,在廣播站中播出;各相關資料,已備刊物排版

　　二.名稱形式備注

　　冠名權本次活動可以“贊助商”等來命名.贊助總金額要過半數方有冠名權(5000元)

　　宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單(該項目可獨立，由商家自己提供)

　　海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物(商家自行設計也可)

　　展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報(本板不受其他組織宣傳影響)　宣傳欄宣傳贊助商的宣傳單和海報我方在校內宣傳欄和公寓宣傳欄內張貼

　　橫幅宣傳，在活動現場和學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅

　　廣播臺宣傳公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出(要另收一些宣傳資金)

　　獎品宣傳獎品由公司贊助、提供或可印有圖案

　　產品宣傳公司產品可作為該活動的指定用品(贊助產品必須滿足現場需要方可)　工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等該項目贊助可跨學院本學期所有活動

　　嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言

　　媒體宣傳有必要時可邀請鎮江媒體(電臺)來采訪。要贊助較大金額方可

　　產品代理貴公司的產品可由我院學生會代理可長期合作

　　五.經費預算　　項目數量單價總金額說明

　　大海報2張，40元/張。公司有提供亦可(如對外宣傳需4張)

　　宣傳單份0.15元300元，力求精美，有收藏價值(上面可作公司和本次活動的宣傳，在上面可印有號碼，在活動舉行前后可舉行抽獎)

　　節目單1000張0.2元200元上面可作公司和本次活動的宣傳。

　　橫幅2條64元/張128元一條在活動現場一條在學校過道

　　數碼攝影50元含電池　　音響設備1套50元租借一天

　　道具500元包括化裝，表演等

　　用具50元包括透明膠，塑料線，剪刀等

　　獎品50份2-5元200元優勝者和嘉賓

　　工作人員飲水吃飯50人次5元250元具體當天定

　　食品300元商家提供也可

　　飲料100支2元400元(商家提供也可)　　合計元　　補充贊助方案：

　　(1)贊助　　贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

　　(2)多家聯合贊助(考慮2-3家，每個贊助商元左右)贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

　　(3)商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

　　除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物。提供貴公司的紀念品給入場的人員，如是食品、飲料公司可以贊助活動所需的食品和飲料。

　　本次活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩、規模之龐大”實為科大之最，必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。

　　目前潛在客戶類別：手機、美容美發、服飾、餐飲……　　關于拉贊助的一點建議：

　　1.熟悉自己的學校，自己的學生會。

　　2.收集最近學校內外的活動信息及其他學生會的活動情況，通過收集這些信息可以讓你清楚什么公司有興趣，什么公司沒有興趣。

　　3.鎖定公司后，先對該公司有初步了解，尋求話題和合作點。

　　4.出發前多準備一些資料，可以是學校同類型活動好的一面或學生會的一些經典活動資料。

　　5.選擇好去的路線、明確公司地址(一次去多家)，并且與公司負責人先用電話約好時間。

　　6.外出拉贊助，除了拉贊助外，你的一行一動都代表著學生會的形象，所以注意言行，裝束。

　　7.拉贊助的財富不是拉不拉得到贊助，是你可以接觸一個公司，甚至一個公司的高層。了解他們的運作和思維。然后把它變成你的經驗和財富.

　　學校工作做好了，對自己的能力也是一種提高，畢竟在外聯部拉贊助是一項比較困難的工作，如果做好了，有可能你能拉到一家公司的贊助，做不好或者運氣不好，那你只有工作成績為零的尷尬了。

　　不過什么東西和事物都是需要個人的努力的，有努力才會有成功，這是毋庸置疑的，相信只要我們努力的工作，做好外聯部工作是很簡單的。

　　希望大家能夠積極的工作，為學校做出應有的貢獻!

大學有意思的校園活動策劃 篇11

　　一、比賽背景及目的

　　運動，可以讓我們身體健康。運動，可以讓我們減輕生活壓力：運動，可以讓我們有一個好的身心。運動，是生活中一個亙古不變的主題。而現在，由于社會越來越發達，人們的運動量越來越少，尤其是當代大學生。所以，我院舉辦本次春季運動會，來鼓勵大家多運動，增強體質，讓大家在運動中健康，在健康中快樂。同時，本次運動會舉辦，可以促進同學之間的友誼，增強大家的`團隊精神。

　　二、比賽時間

　　20xx年x月。

　　三、比賽地點

　　xx大學校本部田徑場。

　　四、參賽人群

　　xx大學化學院全體師生。

　　五、競賽項目

　　(一)男子組

　　一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳遠鉛球。

　　(二)女子組

　　一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳遠鉛球。

　　(三)趣味性項目

　　開火車(五男五女)協同爭先(五男五女)跳繩接力(五男五女)擺渡過河。(三男三女)

　　六、競賽流程

　　(1)開幕式

　　(2)上午：男女預賽：一百米、四百米。男女決賽：一千五百米鉛球趣味性項目：開火車協同爭先。

　　(3)下午：男女預賽：二百米、八百米男女決賽：一百米、二百米、四百米、八百米、跳遠趣味性項目：跳繩接力擺渡過河。

　　(4)閉幕式

　　七、注意事項

　　(一)運動員要嚴格遵守紀律，注意安全，服從裁判，如有意見可通過組織向大會提出。

　　(二)參加比賽的運動員必須身體健康，并具有人生意外保險。

　　(三)運動員不準冒名頂替，違者取消參賽資格外，每人次扣所屬單位團體總分分。給檢舉者所屬單位團體總分加分。

　　(四)必須將號碼布固定在胸前，無號碼或號碼布不固定者，一律不得參賽。

　　(六)未盡事宜，另行通知。

　　具體比賽事宜見附表。

大學有意思的校園活動策劃 篇12

　　為了慶祝國際三八婦女節的到來，我們學校后勤部決定為所有的女性師生舉辦一個別具一格的慶祝活動，祝大家節日快樂。同時也為了豐富廣大同學的業余生活，活躍校園文化氛圍，后勤集團學生公寓服務中心決定在三個校區舉辦慶“三八”婦女節有獎趣味活動。現將具體事項通知如下：

　　一、活動日期：

　　3月5日（星期三）下午2：30—5：30（一二校區操場）

　　3月6日（星期四）下午3：30—5：30（負責人：）

　　（如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知）

　　二、活動地點：

　　XX校區（一食堂西塑膠籃球場）

　　A校區（學宿2、3#樓之間）

　　B校區（教4樓東場地）

　　三、活動內容：

　　一校區：我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、情侶踩氣球

　　二校區：我猜我猜我猜猜猜、情侶踩氣球、搶凳子、趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚

　　三校區：趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、情侶踩氣球、搶凳子、小貓釣魚

　　四、獎項設置：

　　一等獎（猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝）

　　二等獎（猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝）

　　三等獎（猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝）

　　鼓勵獎（猜中謎底1個以上或參與活動）

　　有獎趣味活動游戲規則

　　1、快樂呼啦圈

　　游戲規則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎章券上蓋章。

　　2、小貓釣魚

　　游戲規則：4人一組，2分鐘內釣得最多者獲勝并在獎章券上蓋章。（注：酒瓶必須放到桶內）

　　3、瞎子擊鼓

　　游戲規則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎者在獎券上蓋章。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例）

　　4、趣味保齡球

　　游戲規則：將15個飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊員手持排球站在劃定的警戒線外，當哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機會，當最終得分超過6分者勝出并在獎券上蓋章。（注意事項：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。）

　　5、激光打靶

　　游戲規則：2個人一組（男女不限），每人10槍，打中8槍以上（含八槍）者勝出并在獎券上蓋章。

　　6、情侶踩氣球

　　游戲規則：情侶兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。（如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。）勝出者在獎券上蓋章。

　　7、我猜我猜我猜猜猜

　　游戲規則：參加人員請猜謎現場工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領獎處即可領獎。（切不可私自取下謎面）

　　8、搶凳子

　　游戲規則：十人一組，九張凳子，由裁判發令，進行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出并在獎券上蓋章。

　　在游戲的同時，也希望大家注意安全，保持暢通的心情，祝大家節日愉快，生活愉快！

大學有意思的校園活動策劃 篇13

　　一、指導思想

　　全面落實科學發展觀，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，通過開展“安全教育日”、“安全教育周”主題教育活動，普及安全知識，增強防范意識，開展應急演練，提高避險能力，預防校園安全事件的發生，提高師生自救、互救能力，確保校園安全和諧穩定。

　　二、活動主題

　　普及安全知識，提高避險能力

　　三、活動時間

　　20xx年3月26日至4月1日

　　四、活動安排

　　1.以《遠離危險，珍愛生命》為題，進行一次國旗下講話，正式啟動“安全教育日”、“安全教育周”主題教育活動。

　　2.組織一次應急疏散演練。周三上午，各班級根據演練預案要求向學生講清活動目的、演練要求、演練紀律和安全疏散路線，確保下午的疏散演練安全、有序、有效。演練結束后，各班要及時做好演練總結，及時發現并解決演練中存在的問題，通過演練，使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　3.開展安全教育活動。各班要大力普及各類安全知識，重點加強交通安全、防溺水、防觸電、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，每天一個主題，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力，為創建“平安校園”夯實基礎。

　　4.出一期安全教育黑板報。各班級板報要根據活動主題，結合班級實際，中高年級要以學生辦報為主，通過參與了解安全常識、掌握安全知識。

　　5.開展一次中隊主題活動。各班級圍繞安全教育主題開展一次中隊活動，使學生在活動中了解安全知識，掌握避險技能。

　　6.進行一次安全隱患排查整改。學校總務處要結合活動開展，對校園安全隱患進行一次排查整改。認真對校園“三防”工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電等進行全方位的安全檢查，對發現的安全隱患及時整改，并建立隱患整改檔案。

大學有意思的校園活動策劃 篇14

　　一、活動主題

　　感悟人文魅力，綻放絢麗青春

　　二、活動對象與時間

　　對象：全體xx大學全日制自考助學班學生

　　時間：20xx年x月x日至x月x日

　　三、主辦單位和承辦單位

　　主辦單位：xx大學自考辦、學工辦、分團委。

　　承辦單位：xx大學各校區學生管理辦公室、學生會、團總支。

　　四、活動內容、形式

　　xx年自考校園文化節活動的內容要緊緊圍繞主題，充分反映當代自考生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的精神面貌，展示他們踐行社會主義榮辱觀，為實現中華民族偉大復興而奮發努力的遠大抱負，表現高雅、健康的審美追求。文化節活動內容應適合自考大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

　　（一）活動內容和形式：

　　本屆自考校園文化節分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業技能比賽等五大板塊。

　　第一板塊：文體活動

　　趣味運動會、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會、閉幕式文藝匯演等

　　第二板塊：視覺

　　大學生美術繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設計大賽等

　　第三板塊：語言

　　英語演講比賽

　　第四板塊：德育

　　愛國主義教育系列活動（紅安革命傳統教育）、入黨積極分子培訓班

　　第五板塊：專業技能比賽

　　電信杯電子設計大賽、網頁設計大賽、電工電子實驗大賽、鉗工操作比賽、模具設計大賽等

　　（二）要求：

　　1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進行；

　　2、認真策劃、做好文化節的各項準備工作；

　　3、要把安全放在首位、活動內容要健康，不許聽課搞活動，做到安全、穩定、有序；

　　4、所有大型活動要制定預案。

　　五、報名方式

　　文體活動及各類比賽由各校區負責組織學生報名，并按規定填寫報名表后，統一上交院組委會辦公室。

　　六、評比表彰

　　1、本屆藝術節設立評審委員會，負責聘請專業、有經驗的學者和教師擔任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現場打分，當即公布成績和名次。

　　2、各單項比賽按照所參賽項目人數的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學生頒發證書和獎品。優秀文藝節目的評選將錄制成錄像帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節組委會辦公室并參加文化節開幕式和風采大賽。

　　3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計2分。團體比賽分數加倍，在宣傳櫥窗進行即時公布，并按總成績選出本屆藝術節的優秀組織單位若干個。

　　4、藝術節活動為校級活動，學生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。

　　5、藝術節結束時，各校區要進行認真總結和表彰，并將書面總結和有關資料及時交組委會辦公室。

　　七、活動要求

　　1、各校區要高度重視本屆藝術節，要根據要求，務必認真落實。于3月底以前拿出本校區的活動方案交組委會辦公室。

　　2、藝術節期間，校區要進一步探索新的模式擴大藝術節的參與面、突出藝術節的群眾性和導向性，以便達到每一個學生都參與到其中的1—2項活動的目標。

　　3、校區要充分利用互聯網、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術節活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術氛圍。要廣泛發動和組織，充分調動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節活動取得圓滿成功。

　　4、校區學生管理辦公室組織參賽學生按規定填寫報名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應按規定注明作者的所在校區、專業、年級、班級、姓名。

　　5、請校區學生管理辦公室根據以上要求將各項比賽的資料于規定日期之前報送組委會辦公室。具體比賽時間、場次以各校區學生管理辦公室海報通知為準，請務必提醒參賽學生注意海報信息。

大學有意思的校園活動策劃 篇15

　　當大地漸漸平靜，災難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們為在四川汶川8.0級大地震中罹難的同胞默哀。同時，也為幸存的孩子們祈福！

　　20__年6月1日，在汶川大地震過后的第21天，我們不知道有多少失去父母的孩子會在痛苦和孤獨中度過，不知道有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬...... 六一兒童節里，他們有新衣服嗎，有新書包嗎，有水彩筆嗎，有玩具嗎？？？

　　會有的。我們愛他們，就像愛自己的.孩子一樣。我們決不允許任何災難去剝奪他們天真的渴望 —— 過一個快樂的兒童節！是的，我們決不允許！

　　如果你家里有多余的玩具，捐獻出來吧，也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨；一本童書、一支水彩筆、一個書包、一個鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干……任何一個禮物都是您的心意，都會讓災區的孩子們知道，我們所有的人都在愛著他們，關心著他們。

　　我們僅接受實物捐贈，不接受任何捐款。

　　房屋倒了,可以重建；

　　家園毀了，可以復興；

　　但是，如果孩子受傷的心

　　沒有及時得到撫慰，

　　會永遠墜落在黑暗里。

　　一、活動的組織與分工

　　1.活動場地組：幼兒園老師統一聯系安排（小區門口、農工商、大賣場等）

　　2.現場募捐和打包組

　　需要在現場協調募捐，并對現場募捐物品進行統計。對募捐物品進行打包

　　3. 宣傳推廣組

　　制做現場海報、橫幅，如果有資源考慮影音設備

　　4.運輸協調組

　　協調把募集到的物品運輸到災區兒童手上

　　5. 后備人員

　　提供必要線索和信息，如天氣情況

　　二、活動時間

　　20__-06-01上午開始到下午16：00

　　三、活動報名

　　各班級老師處報名

　　同一個世界，同一個六一兒童節！讓我們共同行動起來，一起來為四川孩子們創造一個幸福的未來！

大學有意思的校園活動策劃 篇16

　　主要內容及要求

　　一、活動名稱

　　寫明活動的全稱。

　　二、活動背景

　　闡述活動開展原因、近期狀況，以及相關目的動機，對環境因素做出全方位的分析。

　　三、活動目的、

　　意義

　　用簡潔明了的語言將活動的目的、意義等要點表述清楚，明確要實現的目標及重點，突出目標的重要性、可行性、時效性等。

　　四、主題概念

　　寫明活動的主題或概念設計，并簡單闡明概念所表達的意義，以此次校園活動策劃大賽為例：大賽主題概念為“我的校園我做主”，意在激發廣大同學的主人翁意識，使大家能夠主動參與校園活動設計，策劃自己喜歡的校園活動。

　　五、活動形式

　　或組織方式

　　簡單介紹活動采用的形式，如：技能競賽（現場操作形式還是提交作品方式）知識問答（書面問卷形式或現場競答方式）主題班隊會（戶外活動或室內活動）等。

　　六、活動過程

　　主要步驟

　　對活動的主要步驟進行描述，使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。

　　七、活動亮點

　　闡述活動的創意亮點，或特色、特點。

　　八、活動重點難點

　　對活動實施的難點和重點進行簡要分析。

　　九、經費預算

　　活動的各項費用在根據實際情況進行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，物力資源等。

　　作品

　　評價標準

　　作品完整性

　　內容完整，對內外部環境進行全面分析，完成“活動策劃書主要內容和要求”中的各個項目。

　　作品思路

　　和邏輯

　　活動策劃報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握活動策劃的核心與關鍵，可行性強。

　　作品美觀性

　　格式清晰，版面大方美觀，創意新穎。

大學有意思的校園活動策劃 篇17

　　一、活動主題

　　★ 讓孩子們了解有關圣誕節的知識；

　　★ 制造圣誕節狂歡的氣氛，讓學生感受西方文化節日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的圣誕節。

　　二、活動時間

　　★20xx年x月x日

　　三、活動地點

　　★ 以班級為單位，與本班教室內舉行

　　四、活動教室布置：氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等

　　五、活動道具：音響、猜詞卡片

　　活動具體流程：

　　一、播放歌曲：《Jingle Bells》，烘托氣氛。

　　二、給孩子介紹圣誕節的來歷和相關知識：

　　12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

　　耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候蘼碚府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了，於是馬利亞唯有在馬槽上生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節。年年望彌撒，紀念耶穌的出世。

　　西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物 放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。

　　據說平安夜的晚上，圣誕節老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。

　　三、圣誕英文單詞教授：

　　圣誕快樂：Merry Christmas ，圣誕樹：Christmas tree，圣誕老人：Christmas Father

　　老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說Merry Christmas。

　　四、圣誕節知識問答：

　　問題：

　　1、每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢？

　　2、 平安夜是哪一天？

　　3、 耶穌是在哪里出生的？

　　4、西方的圣誕節和我們中國的什么節很相似？

　　5、小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？

　　6、 圣誕老人都耳熟能詳吧，他是騎什么來的呢？

　　7、圣誕老人是把圣誕禮物裝在哪里送給小朋友的呢？

　　8、“圣誕快樂”用英文怎么說？

　　9、“圣誕老人”用英文怎么說？

　　五、教孩子們唱《We wish you a merry Christmas》，并集體表演一遍。

　　六、游戲

　　1、心心相印：我來做你來猜：事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后分組輪流找人上來表演，不能說話，讓兩組都猜猜看是什么職業，猜對的一組加分贏美元。

　　2、成語連珠

　　3、過數：逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。出錯的人要給表演個節目。

　　4、歌曲接力賽。

　　七、致結束詞，活動結束。

大學有意思的校園活動策劃 篇18

　　策劃前要明確的問題：

　　1.目的性——明確活動舉辦的最重要和最終的目的是什么

　　2.周密性——保證活動計劃書的周密性(要考慮到突發事件和應急措施。部分策劃還應該有相關承諾書，安全最重要)

　　3.獨特性——明確地知道你這個活動亮點在什么地方

　　4.后備方案——密考慮活動中可能發生的突發事件，并拿出后備方案

　　5.有效分工——相關部門良好協作，共同策劃，全都要參與協作完善活動計劃

　　6.后繼性——系列活動的思維

　　寫策劃書的前期準備：

　　1.根據會員意向確定活動種類、活動方向

　　2.確定活動的四要素：時間、地點、人物、事件

　　3.確定大體活動流程

　　4.細化分工，確定詳細預案

　　5.確定時間推進表

　　6.確定活動預算

　　開始寫活動策劃書

　　1.標題

　　2.框架目標

　　3.框架元素(活動時間、活動地點、活動面向對象、活動主題、活動總體預案、活動總體流程圖)

　　4.分工，列出詳細的分工表，各項細化任務的要求以及負責人都要定下來，時間節點明確

　　5.應急小組，由專人負責，專門負責組織協調處理各種緊急突發事件

　　6.活動預算

　　周密調查市場價格，確定每一項開支的數目以及方式等

　　補充

　　1.活動注意事項

　　2.宣傳方案、外聯方案

　　3.活動材料(如征文大賽的文章格式模板，創業大賽的計劃書的模板，知識競賽的題庫文件等參考文件等)

大學有意思的校園活動策劃 篇19

　　活動主題：

　　放飛理想，擁抱快樂。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午（具體時間與學校商量后決定）

　　活動地點：

　　xx市特殊學校

　　活動參與對象：

　　師范大學青年志愿者協會、全校志愿者活前期準備：

　　1.聯系到xx市特殊學校負責人，并預定時間，進行詳細商量。

　　2.做宣傳，在一期二期食堂放置展板，x月x至x日設置招募志愿者報名點。

　　3.制定出面試志愿者的方案，x月x日晚上對志愿者進行面試，選出25人左右參加節目排練。

　　4.加該次活動的人員召開會議，講述在特殊學校表演以及與小朋友交流的注意事項。

　　5.對參加表演的志愿者分好小組，選出負責人，制定好排練計劃。

　　6.5月25日進行節目彩排。

　　7.聯系時通社，作相關報道。

　　8.活動當天派一定的人員提前到特殊學校協助學校布置活動現場。

　　活動流程如下：

　　1、組織所有參與人員于5月31日7：30在師范大學二期體育館電子屏幕下集合，7：45出發集體乘車到五星花園，再有序步行到達特殊學校。

　　2、正式儀式開始時，安排如下：結合特殊學校具體安排。

　　1、活動當天，表演者由活動部成員負責（一人負責兩個節目），同事注意紀律性。各隊人員在規定處觀看并準備節目，切勿影響秩序。

　　2、在活動前后，前去特校的同學要與小朋友進行適當的互動。

　　3.活動結束，集合并清點人數，合影。

　　活動注意事項：

　　1、活動當天統一出發，又由于要乘車，步行過馬路，要求注意安全。

　　2、到達學校后要服從特校人員及青志協維持會場人員的安排。

　　3、不要私自給小朋友帶禮物。

　　面試志愿者的具體要求：

　　1、我們參加活動的志愿者要先確定周五（5、30）可以有時間！

　　2.選節目的要求：節目要適合特殊兒童（盲啞聾）的理解范圍，同時需要和小朋友的互動，讓他們看得懂并且讓其感到快樂，節目一定要保證質量。

　　3.因為特校的兒童較特殊，在面試過程我們會制造系列突發情況讓參選者進行處理。

大學有意思的校園活動策劃 篇20

　　喜迎XX級學弟學妹的到來，為了讓大一新生體驗到校園生活的豐富多彩，我們11戶外運動專修班特地舉辦篝火晚會，同時緊密聯系與少數民族的關系，使得在校園中我們與新疆朋友的關系更加和諧，使我們的校園更加和諧。

　　一、活動名稱：

　　“11戶外專項燃燒激情舞動青春”——篝火晚會

　　二﹑活動目的：

　　學生通過篝火晚會，體現和諧的校園氣象，促進同學間的友誼。

　　三、活動意義：

　　篝火晚會的由來：是草原人民一種傳統的歡慶形式，相傳在遠古時代，人們學會了鉆木取火之后，發現火不僅可以烤熟食物，還可以驅嚇野獸，保護自己的生命安全，于是，對火產生了最初的崇敬之情。后來，人們外出打獵滿載而歸，互相慶祝獲得了豐厚的戰利品，傍晚，在用火烤熟食物的過程中，便互相拉手圍著火堆跳舞以表達自己喜悅愉快的心情，這種歡慶的.形式一直延續到今天，就形成了篝火晚會。而我們為了團結同學，增進感情，放松身心，舉辦此次活動。

　　四、活動流程：

　　活動宣傳：

　　1、宣傳板牌：宣傳板牌是學校宣傳的重點，我們會在學校的重要通道進行板牌的宣傳。

　　2、海報：海報會在學校的公示欄上、各個寢室公寓門口、學校的食堂門口、教學樓等學生人員比較集中的場所，海報的張貼會在篝火晚會開始的前3天，宣傳周期為3天，海報宣傳具有宣傳范圍廣，樣式新穎讓人比較容易記憶的優點。

　　3、校園

　　廣播：我們會在篝火晚會開始的前3天開始在校園借助校園的廣播系統面向全校的師生進行語音宣傳。

　　A.晚會時間：20xx年10月18日晚7:00點（如遇陰雨天氣往后順延并另行通知）

　　B.晚會地點：泉山校區煤渣操場跑道內

　　C.晚會組織：生火注意事項，安全第一，選擇相近的位置，方便后面的游戲活動，由組長安排工作，組長要確保每一名隊員的安全，確保每一名成員服從集體指揮，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工及其協作、保證篝火不滅等!

　　D.晚會內容：

　　1、開場舞——雙節棍

　　2、破冰與暖場

　　3、個人秀（才藝）

　　4、互動環節

　　5、節目

　　6、集體舞

　　7、大合唱《朋友》

　　8、結束語

　　9、放飛希望——《孔明燈》

　　五、主辦團體：

　　體育學院英翔俱樂部戶外運動專項班

　　六、經費預算：

　　合計：260（音響、禮品不算在其中）

　　本次聚會消耗戶外運動班啟動資金，以自己動手為原則，發揮個人的主觀能動性。

　　七、所需材料

　　燙傷藥品備用，水，木材，磚塊，汽油，消防器具

　　八、晚會結束

　　1、由負責人準備滅火工具。

　　2、會場衛生打掃工作。（英翔俱樂部所有成員）

　　九、注意事項：

　　1、遵守秩序，要注意安全，服從現場工作人員安排。

　　2、所有人員禁止佩戴隱形眼鏡，不可以玩火，非負責人員不可隨意添加木材等燃料，不要將垃圾、易燃易爆物品投入到火中。

　　3、負責安保同學要加強巡視。事前準備沙、水，建議向學校保衛科借用滅火器，防止著火等意外事件發生。

　　4、助燃使用柴油，添加木材等一定要注意安全。

　　5、如遇不可抗拒因素晚會將順延。

　　十、應急處理預案：

　　（一）出現火情：迅速組織在場人員疏散和滅火。

　　（二）若出現其它意外受傷，及時組織在場醫務人員對受傷人員進行救治。醫生視情況而定，是否送到醫院救治。

　　（三）出現重大事件，及時上報學校保衛科負責人。

　　>校園晚會活動策劃書3

　　這次晚會由法學院文藝部組織策劃，與南昌齊洛瓦電器公司聯誼慶“五一”。文藝部一直以來都是一個團結向上的團體。所以，相信在我們的團結合作、共同努力下，將與老師、同學以及齊洛瓦公司攜手辦出一臺有我們學院特色，凸顯齊洛瓦公司風格的晚會。

　　一、晚會目的及意義

　　一年一度的“五一”國際勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞臺。

　　二、晚會主題

　　這臺聯誼晚會的主題是“慶‘五一’——財經大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。

　　三、晚會形式及內容

　　形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。

　　晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

　　四、晚會地點和時間

　　地點：南昌齊洛瓦電器公司

　　時間：20xx年4月22日晚上7：00~9：30

　　五、晚會節目表

　　省略

　　六、晚會經費預算

　　項目金額項目金額

　　舞臺：1500音響：1000

　　租服裝：1000彩虹門：300

　　背景架和燈布：780燈光：1500+800

　　控制臺：300熒光棒：100(3盒)

　　彩炮：100(2個)礦泉水：150

　　水果：200海報：20(10張)

　　氣球：30(3袋)橫幅：50(1條)

　　請柬：50繩子：5

　　演員及工作人員獎品若干

大學有意思的校園活動策劃 篇21

　　一、活動主題：濃情中秋，情系城職

　　二、活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發揚中國的傳統文化。

　　三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。

　　四、活動對象;院全體師生

　　五、活動時間：-

　　六、活動流程：

　　(1)前期預備：了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

　　收集燈謎及安排工作職員。

　　(2)前期宣傳：張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網絡手段加大宣傳力度。

　　(3)活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號)安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

　　(4)每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。

　　(5)活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　七、活動人員安排

　　(1)2名負責繩子處的秩序及補充謎題

　　(2)2名負責校對答案

　　(3)2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

　　(4)收集燈謎：

　　(5)書寫燈謎：

　　八、活動道具：

　　1、兩至三張桌子

　　2、繩子兩條

　　3、書寫燈謎的紙

　　4、獎品

　　九、活動地點：A9宿舍樓樓下

　　十、中秋節燈謎策劃方案注意事項：

　　1、注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監督;

　　2、注意場地的安全和衛生，用電設施等，注意同學們的人身安全。

　　舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節燈謎策劃方案內容，根據實際情況舉行活動。

大學有意思的校園活動策劃 篇22

　　活動目的

　　對于一場活動的策劃來說，最首要的應當是明確活動的目的。要思考為什么要做這個活動?希望通過這個活動達到什么樣的預期效果?

　　一個活動的目的可能會有很多個，但必須找到側重點，把握最主要的目的來策劃整個活動，才能達到預期的效果。

　　就我們的情景模擬來說，活動的目的包括提高社團關注度、吸引目標群體加入、擴大社團影響力等。但由于社團處于初成立階段，所以應該著重于提高社團的關注度。

　　想要吸引目標用戶關注，就要抓住目標用戶痛點：名企實習/就業機會、學習貼近企業需求的知識和技能、獲得物質獎勵等。

　　活動形式及推廣

　　在明確了活動目的后，我們就可以根據活動的目的來確定活動形式。

　　對于一場活動來說，前期活動的影響力很重要，是直接影響參與度的重要指標。由于互聯網中信息傳播的快捷性及廣泛性，可以考慮以線上+線下的形式來組織活動。

　　線上部分：

　　·設置「一周訓練營」，參與者自由組隊，在線學習指導視頻并完成任務。最終優勝隊伍可獲得大獎勵。

　　·作品將在微信公眾號上進行投票評選，投票結果以百分比形式計入評比成績。

　　·設置有獎競猜，獲勝隊的選擇者有機會獲得小獎勵。

　　線下部分：

　　·設置簡單的現場小游戲。

　　·制作海報對線上團隊競賽活動進行宣傳。

　　·粘貼已經獲得offer的學長信息，進行痛點宣傳。

　　·提供社團納新登記報名(針對大二、大三)。

　　·介紹社團可提供的福利。

　　活動的誘導

　　一個活動要吸引目標群體，除了通過渠道宣傳及利用活動本身「免費提升就業技能」的特點來吸引人之外，活動的獎勵設置也是一重要因素。

　　但應該以大獎作為誘餌，然后固定時間段或場景發放小獎，一定要有持續性，否則用戶的參與熱情會降低。

　　我們設定了社團成員按權重制進行甄選，參與各種活動能獲得權重加成。最終的大獎即「offer」或「實習機會」。各活動的小獎為「免旅費參觀公司」、「與大佬共進晚餐」、「內推機會」等。

大學有意思的校園活動策劃 篇23

　　一、活動前言

　　為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛煉同學們策劃、創新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的了解，并通過此次活動吸收和采納更多優秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創意策劃大賽。

　　二、活動主題：青春舞臺奇思妙想

　　三、參賽作品要求

　　1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。（營銷策劃大賽活動策劃書）

　　人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現我校大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生間的了解、信任與友誼;

　　校園文化：可緊扣日新月異的校園文化，如學習校第二十二屆田徑運動會比賽精神;抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機，以此為基礎開展具有我校大學生青春活力的文化生活，同時也促進師生間、同學間的交流;

　　社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，如學習黨的十八大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。

　　青春舞臺，奇思妙想。請充分發揮你們的想象力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。

　　2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間(地點)，參與對象，活動內容(流程安排)，經費預算等，具體內容不限(具體可見附2活動策劃書)。

　　3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版(A4紙打印)和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。

　　四、報名及評比方式

　　五、獎項設置

　　附件一：校園活動創意策劃大賽報名表

　　附件二：策劃書樣本

　　附件三：校園活動創意策劃大賽評分標準表

　　生命科學學院分團委、學生會

　　二〇xx年十一月二十一日

大學有意思的校園活動策劃 篇24

　　一、活動目的及意義

　　服務科院，拒絕冷漠，鼓勵彼此間積極熱情，提倡跨專業間的技能交流。營造和諧尚學熱情的校園氛圍。

　　二、活動主題

　　拒絕冷漠，享學熱情，喜迎評估

　　三、主辦單位

　　共青團無錫科技職業學院委員會

　　協辦單位

　　廣播站、科青社

　　贊助商

　　享學公司

　　四、活動時間

　　11月9日 11：45—13：10 18：30—20：30

　　五、活動地點

　　12棟樓前廣場、健美操館（一食堂三樓）

　　六、活動對象

　　科院各級學子

　　七、活動形式與內容

　　1、將參與者隨機組成團隊進行溝通信任類心理游戲。如：夾氣球賽跑、搭橋過河等。

　　2、跨專業間的專業技能溝通交流、專業技能書互換。

　　3、達人show、交流舞會……

　　八、活動流程

　　1、宣傳準備環節：

　　通過前期海報、廣播、邀請函，以及口頭等宣傳營造活動氛圍，宣揚活動宗旨。

　　2、現場環節

　　（1）將桌椅、帳篷、展板（符合專業技能展示、突破人際隔膜為主題）放置于12棟樓前小廣場處，并安排各專業同學現場與大家交流溝通，有意者可互換專業技能書籍等。

　　（2）組織大家一起玩傳統心理學游戲，如：背夾氣球、滾報紙等。

　　（3）現場在“拒絕冷漠、關愛同學”展板上簽字宣誓并對表現優秀者予以獎勵，以促進同學間相互交流，建設熱情享學的和諧向上校園氛圍。

　　獎項設置（按順序）：“第一：團隊精神優秀獎； 第二：團結合作優勝獎； 第三：團結互助優秀獎……”

　　3、交流晚會

　　（1）6點10分開始入場，將布置于跆拳道館的燈光、音響打開，先由新老十佳選手表演節目，調節氣氛，場內主持和人事部負責現場秩序。

　　（2）6點半晚會正式開始。由多才多藝的同學進行演出，如：幽盟的江南style、大學生藝術團的舞蹈；不時穿插主持人、表演者與觀眾的互動，為不忘主題，應鼓勵陌生人之間的交流互動，譬如：擊鼓傳花等。

　　（3）中場游戲環節由魔術社負責。參與的同學皆有機會獲得精美獎品一份。可由部分中午獲獎選手上前頒獎。

　　（4）隨后進行挑戰達人系列表演以及一場小型假面兔子交流舞會，最后以現場抽獎作為結束活動項目。

　　4、待結束后以人際交往故事等為降溫節目，以防部分同學過于熱情高漲，用以降溫。

　　九、前期工作安排

　　1、宣傳：以海報、展板、廣播和班級宣傳為重心，同學間口頭交流、邀請函為輔；加之老師推薦各專業精英人才。

　　2、道具：白條桌3張，椅子9把，帳篷三頂，音響一套，話筒兩支。各主要專業書籍若干，筆紙10套，記分本2本，哨子1支，清掃工具2套，展板3副。氣球、絲帶、熒光棒、彩帶若干。

　　3、人員：新老達人show優秀選手，魔術社、街舞社、民樂社、藝術團的多才多藝成員，各專業技能精英，科青社及廣播站相關人員。

　　4、節目征集及篩選：

　　20xx年11月4號至6號作為節目征集時間，11月7日作為節目篩選時間，11月7日至8日進行節目的排練和彩排。

　　十、活動后期安排

　　待結束后以人際交往故事等為降溫節目，以防部分同學過于熱情高漲。

　　通訊稿送至相關各部門進行報告；下周進行活動總結大會，吸取不足與教訓，逐點進行培訓。

　　十一、要求與注意事項

　　1、現場秩序：有效進行節目順序安排，謹防同學情緒過于高漲。

　　2、活動安全：小型交流舞會要時刻注意擁擠程度，注意采用音樂或

　　截流等方式控制疏導。

　　3、道具使用分發：現場話筒等表演道具及時傳遞，桌椅、海報、

　　展板等道具充分利用。

　　十二、經費預算

　　“科院Home”經費預算表

　　金額單位：元

　　序號 科目 單價 數量 總價

　　1、 工作證 2 50 100

　　2、 道具及舞臺用品 30 1 30

　　3、 裝飾品 20 1 20

　　4、 總計 150

　　十三、預期效果與展望

　　1、豐富課余生活，減輕學習壓力；展現當代大學生精神面貌以及專業風采。

　　2、提高跨“班級、專業”間同學的溝通與交流，鼓勵不同專業間的技能交流與學習。

　　3、營造樂觀活潑的和諧校園氛圍，減少當今同學一周末就出校玩的不良風氣。

　　4、增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

大學有意思的校園活動策劃 篇25

　　一、范圍及時限

　　全州教育系統校園安全警示教育活動范圍為全州教育行政機關及全州各級各類學校，活動時間為20xx年3月1日至12月31日。

　　二、形式及內容

　　(一)日常公益警示宣傳。各縣市教育局要密切聯系當地電視臺、廣播電臺、主流報紙每周至少播出刊出一條有關校園安全新聞，宣傳國家、省及州有關校園安全的決策部署和有關法律、政策解讀。全州各級各類學校要利用校園廣播、校園網等媒體利用早操、課間操等時段播放相關校園安全公益廣告和安全警示、提示，在本單位醒目位置專門設立固定警示教育專欄。加強“三微”(微博、微信、微門戶)建設，充分利用吉林省中小學安全管理微信群和QQ群，積極組織通訊員、網評員，加強與“吉林安監”“安監”政務微博和微信的互動，持續給予關注。通過短信、微信、至家長一封信等形式大力宣揚校園安全，不斷擴大微信、微博宣傳覆蓋面。形成全社會上下互動的良好局面。

　　(二)定期集中警示教育。各縣市教育局要收集或制作校園安全系列警示教育片。警示教育專題片內容包括國內近3年內發生的各類有代表性的安全事故、事故原因、吸取的教訓、追究相關責任人的情況、避免類似事故再次發生的措施及警示和借鑒。要根據實際，列出全年播出計劃，反復播、循環放。具體要求如下：

　　1.在州和各縣市教育局召開的有關校園安全工作的會議上專題播放，每季度至少1次，全年不少于4次。

　　2.要納入各級各類學校領導干部校園安全培訓課程內容，每季度至少兩次，全年不少于10次。

　　3.各級各類學校每學期至少組織全體學生觀看一次有關中小學生意外傷害、人員密集場所擁擠踩踏事故、公共場合如何避險等內容的.警示教育片。

　　4.學校校園廣播、校園網每天要選播相關內容。

　　5.結合“全國中小學生安全教育日”、“5.12防震減災日”、“11.9消防日”和“12.2全國交通安全日”等活動，開展好校園安全警示教育專項活動。

　　6.利用習習網絡公司提供的中小學安絡知識競賽平臺大力宣傳校園安全教育，鼓勵師生、家長積極參與，提升全社會參與校園安全管理的氛圍。

　　(三)完善全員培訓制度。各級各類學校要建立校園安全風險警示和預防應急預警制度，學校平面圖及逃生疏散指南要張貼在醒目的地方，要建立崗位安全知識標準、安全監督工作流程標準，逐一落實到崗、落實到人。進一步抓好安全教育培訓，提高校園安全管理軟實力。積極參加各級教育安全管理培訓班、校園消防安全專題培訓班、學校安全工作綜合監管軟件專項培訓和校車駕駛員及照管員全員培訓，讓所有教職工實現崗位責任“一口清”。

　　三、工作要求

　　各縣市教育局及各級各類學校要高度重視校園安全警示教育活動，將其作為重要內容納入議事日程，制定切實可行的工作方案。要做到主要領導親自抓、分管領導重點抓，并指派專人負責此項工作，確保警示教育活動落到實處。要以此為契機，全面啟動安全教育進學校、進班級、進課堂、進家庭活動，擴大宣傳面，提高輻射度。州教育局要將對此項工作進行專項檢查，對校園安全警示教育活動開展好的做法和經驗進行宣傳和報道，對敷衍塞責，應付了事的單位，給予通報批評。

　　請各縣市教育局、各州直屬學校于3月10日前將校園安全警示教育活動工作方案報州教育局學校安全處。

大學有意思的校園活動策劃 篇26

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典三、活動時間：9月5日——9月15日

　　三、活動內容：

　　一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會具體內容：中秋讀月

　　1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

　　3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

　　二)9月5日——9月15日具體活動內容：一二年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

　　三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優秀作品。

大學有意思的校園活動策劃 篇27

　　一、活動背景

　　1.四川很多地區有很多無辜的適齡兒童因為貧困而無法上學。

　　2.在貧困山區，農村的小圖書館藏書很少，有些學校甚至沒有書。

　　3.運河師范學校的學生在自己學習的同時，沒有忘記祖國的其他孩子。每個人都有一顆強烈的幫助學生的心。

　　4.學校里很多學生都有沒用過的書、衣服等物品。

　　二、活動的目的、意義和目標

　　1、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子。

　　2.幫助沒有圖書館的活書很少的學校。

　　3.通過這次活動，我們可以培養自己對社會的責任感和使命感，帶動更多身邊的人加入我們的愛心活動，傳播愛心，收獲愛心。

　　4.本次活動啟動后，我們呼吁大學生以捐贈的形式獻出自己的愛，讓愛傳遞給每個人，讓我們為留守兒童做一些力所能及的事情，一起為他們托起明天的希望，讓更多的大學生了解貧困小學的情況，讓我們有更強的使命感和責任感，關心那些需要幫助的孩子，讓他們感受到世界上愛的氣息和幸福。

　　5.提高運輸科學生的志愿積極性。

　　6.擴大運輸部門的聲譽。

　　三.活動主題

　　用愛攜手打造溫暖的春天。愛傳播有你的參與

　　四.工字續時間

　　三月中旬

　　五.活動地點

　　云石體育館入口、大花蓮入口、云中入口

　　六.活動贊助

　　運河高等師范學校青年志愿者大隊

　　七.活動的共同組織者

　　邳州紅十字會

　　八.活動形式

　　1.根據群眾自愿的原則，在指定地點(交通部門體育館入口處、大華連入口處、交通中心入口處)募集捐款

　　2.募捐材料分為書籍、衣服、錢等四大類

　　3.所有參與募捐的愛心人士都在大橫幅上簽名以示紀念

　　4.參與籌款的學生發出愛的信息

　　九.宣傳方法

　　橫幅、海報、傳單、廣播電臺、報紙和電視臺

　　十.資源需求

　　六張桌子、六條橫幅、九張海報、一面隊旗、一臺照相機、一套志愿者服裝和帽子、租用的音響設備、3000份傳單、十二支黑色粗筆、三份手稿、透明膠帶、雙面膠、水和捐款箱、幾個紙杯和六塊展板。回房存放捐贈物品。

　　1.有六個橫幅，三個橫幅用于懸掛，作為本次活動的宣傳；三個用于愛心學生簽名。

　　2.九張海報，其中三張用來展示貧困兒童的狀況；三為宣傳活動；三是用來介紹運河師范學校的青枝和邳州紅十字會。

　　3.有22份大型傳單介紹這項活動的基本情況。

　　4.聯系學校電臺。

　　5.聯系邳州紅十字會，請其幫忙聯系報紙等媒體。

　　6.六張桌子(每個籌款地點兩張)和六把大雨傘。

　　7.一套隊旗、相機、志愿者服和帽子。

　　8.租音響設備。

　　9.印刷3000份傳單。交通科學生進食堂吃飯時發；街上有店鋪供配送；在途的放學后發。

　　10.十二支簽名黑色粗筆。

　　11.現場閱讀的三份手稿。

　　12.三個捐款箱。

　　13.有24個裝衣服的袋子和24個裝書的紙箱

　　14.一些紅紙貼在所有的桌子和捐款箱上，營造出紅色的效果。

　　15.三卷透明膠帶和三卷雙面膠帶。

　　16.一輛三輪車，三桶水，幾個紙杯。

　　17.收集關于貧困兒童和學校的信息，用于制作海報。

　　18.買六份報紙，沖洗大約15張關于貧困兒童的照片。

　　19.聯系宣傳部幫忙做三張海報。

　　20.借6塊展板。

　　21.召開分工明確的部門會議。

　　24.場地審批、活動審批、展板審批、捐贈證明等相關證明。

　　25.事件后返回所有對象。

　　十二.活動結束。

　　1、整理書籍和衣服、錢和東西等。

　　2.把學校所有衣服的錢全部捐給貧困地區，把對運河師范學校學生有用的書留下來進行圖書交換活動，把對大學生沒用的書捐出來。

　　3.記者團撰寫新聞稿。

　　4.志愿軍軍官總結。

　　5.邳州紅十字會向運河師范學校志愿者頒發了募捐證書、活動證書和感謝橫幅。

　　6.如果書多，建個圖書館就夠了。資助學校承諾以我的志愿者團隊命名圖書館。

　　十三.預算費用

大學有意思的校園活動策劃 篇28

　　一、活動目的：

　　“三八”婦女節是女同胞的節日，體現了黨和校領導對女職工的關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節日。

　　二、活動內容：

　　1、積極參加縣婦聯組織的系列慶祝活動。

　　2、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。

　　3、組織老師參加全縣“知識女性自立自強”主題講座活動。

　　4、評選“三八”紅旗手活動。

　　5、組織全體女教職員工做萘粑粑。

　　三、活動時間：

　　3月X日—X日。

　　四、參與人員：

　　1、全體在職女教職工。

　　2、民俗文化展演人員、“三八”紅旗手及領隊。

　　五、要求：

　　1、請全體女教職工于3月X日1點半前趕到藝術館聽“知識女性自立自強”主題講座。

　　2、“三八”紅旗手和領隊3月X日9點前趕到XX縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。

　　3、全體在職女教職工3月X日分成六組做萘粑粑，每人XX元的活動經費。

　　4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，積極參加慶祝自己的節日活動。

　　六、活動經費：

　　全校位女教職員工共計千元左右。

大學有意思的校園活動策劃 篇29

　　題目：如果是小型活動，可以直接編寫，也就一兩頁紙，題目可以直接編寫“關于某某某活動的活動策劃”可以加粗和大字號;如果是大型活動，舉行周期很長，活動內容很多，我建議單獨建立一個扉頁，并在底部注明活動時間和舉辦、承辦部門。

　　內容：

　　一 活動背景及意義(或者目的)：這個就是要寫出你舉辦這個活動是為了迎合誰的需求，在什么背景下，提出這個活動，然后這個活動會給同學們帶來什么益處，有什么意義，可以起到什么作用，主要是一個明確活動目標的作用。

　　二 活動時間：指活動開始的那一天到結束的一天，準備和后期不算。

　　三 活動地點：將所有活動地點羅列出來，必要時可以將不同時間的不同地點，或者不同活動的不同地點羅列出來，注意不要橫排羅列，要豎著并排寫出，以簡單明了。

　　四 活動參與人員：分為三部分，第一部分：參與活動的人員，參賽的人員或單位;第二部分：主辦單位，一般是學校部門，就是學生機構直屬的部門;第三部分：承辦單位，即策劃舉辦實際執行活動的單位，一般就是學生機構了。這三部分也是豎排并列寫出。

　　五 活動前期準備：這一部分主要就是寫你前期都要做哪些準備了，舉辦一個活動是個很復雜的事情，申請場地，宣傳用品，外聯，和參賽單位聯系，裁判，內部人員分工，等等都是需要前期準備的，可以按如下格式：

　　1 場地申請：由某某部于某某日申請場地(就是剛剛上文的活動地點)。

　　2 外 聯：由外聯部于某某日前申請外聯資金。

　　3 宣傳準備：由某某部制作宣傳刊板并于某某日打印出來，并打印條幅，等等等等宣傳用品準備.

　　4 單位聯系：由某某某負責和某參賽單位聯系，由某某某負責和某參賽單位聯系，由某某某負責和某參賽單位聯系······告知注意事項，并記錄反饋，沒有可以不寫。

　　5 人員分配：主持人：某某 會場引導：某某或某部······

　　5 ······

　　6 前期宣傳：

　　六 活動舉行：

　　1 活動前期：

　　① 某某部調試場地設備

　　② 某部裝飾會場

　　③ 某部進行人員區域安排

　　④ ·····

　　這些都是在活動之前幾小時內需要完成的事情

　　2 活動進行：

　　① 引導領導、參賽人員、觀眾入場

　　② 主持人宣傳活動開始

　　③ ······

　　這部分就按你們所計劃的步驟進行就行了

　　3 活動后期：

　　① 打掃會場

　　② 做好活動后期評比

　　③ 開會總結

　　······

　　至此一個活動就算是做完了，除了后期的一些總結和評獎發獎，就算完了。以下就是些附帶的東西了。

　　七 經費預算(如果有獎品，可在此項之前加一項 獎品設置：

　　1 某東西 多少錢 多少個

　　2 某東西 多少錢 多少個

　　······

　　八 注意事項：

　　1 ······

　　2 ······

　　這一部分是要寫一些在策劃中無法寫出的東西，比如醫療保護，比如在活動中一些特別需要注意的東西，或者某些人需要特別注意的某些事情。

　　九 附錄

　　第九項不是必須的，如果是小活動，直接不用寫，按照上述的活動舉行部分完全可以應付，但是如果是大活動，持續兩三個月，項目包括八九數十個，那就一定要在附錄中詳細地介紹出來，包括規則，或者玩法等等。

大學有意思的校園活動策劃 篇30

　　活動準備

　　1.音樂《圣誕禮物》。

　　2.兩棵掛有禮物的圣誕樹，幾頂放有禮物的圣誕帽。

　　3.各種包裝好的禮物（內裝各種糖果），圣誕老爺爺手套一只。

　　活動目標

　　1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。

　　2.積極參與，大膽表達，體驗游戲活動的樂趣。

　　活動過程

　　一、圣誕節到了

　　師：圣誕節快到了，圣誕老爺爺給我們準備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧！

　　（析：聽著輕松歡快的音樂進活動室。幼兒可以立即進入過圣誕的情景中。）

　　二、圣誕老爺爺的禮物

　　1.找找說說禮物在哪里。

　　師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？我們一塊兒去找一找，互相說一說吧！

　　（析：這不僅給了幼兒自由表達的機會，同時也給了幼兒和教師、同伴交流的機會。）師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？

　　（析：這個集體交流的環節不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓勵幼兒用完整的語言來表述。）

　　2.游戲：摸摸禮物快回來。

　　師：圣誕老爺爺要請你們去摸摸禮物，你們愿意嗎？（教師引導幼兒邊念小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹上面的禮物，女孩摸摸樹下面的禮物，快回來。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。）

　　（析：在理解方位詞的基礎上，師幼共同玩這個平時經常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的認識，而且增進了師幼間的感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物，一方面提高了游戲的難度，另一方面避免了游戲時的擁擠。）

　　師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的擺在外面。

　　（析：教師結合動作小結禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認知特點。）

　　3.唱一唱圣誕禮物。

　　（1）教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的擺在外面，真好看！真好看！

　　（析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺的形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動作，使方位表達更加形象生動，幼兒聽得很認真，也萌生了表演的愿望。）

　　（2）幼兒跟著教師一起演唱。

　　師：圣誕老爺爺唱得好聽嗎？你們想唱嗎？那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧！

　　4.自由選取自己喜歡的禮物。

　　師：你們想要這些禮物嗎？請你去拿一個自己喜歡的禮物。

　　（析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設置拿禮物這個環節，以進一步滿足幼兒的需要。）

　　5.與禮物捉迷藏。

　　師：現在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎？請你把禮物藏起來。

　　師：你把禮物藏在哪里了？

　　（析：讓幼兒自己選一個喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲。使禮物和幼兒直接產生關系。幼兒由此獲得了豐富的體驗。在游戲過程中，教師鼓勵幼兒正確運用學過的方位詞，說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達的欲望。）

　　三、打開禮物看一看

　　1.搖一搖、聽一聽，猜猜里面裝的是什么禮物。

　　2.拆開包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。

　　3.品嘗、分享糖果。