知識競賽活動方案怎么寫（通用34篇）

知識競賽活動方案怎么寫 篇1

　　為預防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，進一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，促進安全生產(chǎn)工作進一步規(guī)范化，根據(jù)上級政府有關部門的文件精神，結(jié)合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

　　一、競賽要求和目標

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業(yè)安全管理，促進全廠安全生產(chǎn)責任目標的落實。

　　(二)競賽目標：

　　努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產(chǎn)部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。

　　2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

　　3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

　　同時，生產(chǎn)部、設備部要認真安排好生產(chǎn)工作，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動。

知識競賽活動方案怎么寫 篇2

　　一、活動意義

　　學校為了激發(fā)學生的學習熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學校有一個更好的學習氛圍。20__年春季，學校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學生的文化生活，促進學生樂于好學的精神。

　　二、活動舉辦單位

　　伊春市__農(nóng)業(yè)大學

　　三、活動主題

　　“萌芽”杯百科知識競賽

　　四、競賽參與者

　　學校全體學生

　　五、競賽時間

　　20__年3月28日-20__年4月28日

　　六、兌賽地點

　　學校圖書館

　　七、兌賽環(huán)節(jié)

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，具體安徘如下：

　　初賽：

　　1、全部報名結(jié)束后，依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知初賽的時間和地點。

　　2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一定要有正能量。

　　3、初賽評分及錄取：初賽按照分數(shù)從高到低的排列順序錄取，為了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數(shù)，按照比例算出晉級人數(shù)。{若某個學院參賽人數(shù)居多，可按照學院分配

　　初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌�報并且短信通知決賽選手。

　　復賽：

　　1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級到復賽的每位同學并告知復賽賽的時間和地點。

　　2、復賽題目：題目由學校競賽組委會指定，具體內(nèi)容在通知復賽的時間地點時一并告之。

　　決賽：

　　根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

　　八、決賽布置會場

　　1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

　　2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

　　九、決賽流程

　　1、選手至少提前1個半小時到場

　　2、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發(fā)小評分表。

　　3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。

　　4、比賽環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目,均為二選一)

　　共有20名選手進入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。

　　(注:當選手數(shù)目與預期中12位不符合時,采取復活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人。)

　　第二環(huán)節(jié)：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。

　　第三環(huán)節(jié)：快速作答：將選出的8人進行快速作答環(huán)節(jié)，選手需在兩分鐘之內(nèi)，聽題后快速回答主持人的提問，統(tǒng)計前6名晉級。若出現(xiàn)分數(shù)相等的選手，則兩兩加賽一題PK。

　　第四環(huán)節(jié)：選答題:共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數(shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數(shù)，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。

　　第五環(huán)節(jié):晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯后退相應的格子數(shù)。比賽每5格設立一個秘密寶箱。里面設有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現(xiàn)場作答或表演。{此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時到達終點的現(xiàn)象，則評委根據(jù)四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現(xiàn)，評定名次}

　　第六環(huán)節(jié)：評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。

　　為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。

　　5、決賽結(jié)束：

　　第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。

　　6、注意事項：

　　1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。

　　2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點距離遠近評獎。

　　3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優(yōu)缺點。

　　4、比賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退常

　　5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

　　6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

　　7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。

　　十、經(jīng)費預算

　　宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元;

　　初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元;

　　活動會場知識競賽橫幅，現(xiàn)場彩帶等裝飾300元;

　　獎品及嘉賓禮物合計200元;

　　活動場地租借：大學生俱樂部300元，科學會堂500元;

　　報名、通知等通信費用50元;

　　以上預算合計1650-1850元之間。

　　最后學校競賽組委會恭祝“萌芽”杯百科知識競賽活動取得圓滿成功!

知識競賽活動方案怎么寫 篇3

　　一、活動目的

　　為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

　　二、活動程序

　　競賽時間：學生競賽時間為_月__日(周_)下午第一、二節(jié)課。

　　競賽地點：教學樓三樓遠教室。

　　參加對象：一至六年級部分學生，以班為單位，每班5人。

　　批改時間：_月_日為下午教研活動活動時間。

　　批改人員：語文組老師。

　　評卷要求：公平、公正、公開。

　　競賽形式：以一張試卷筆試為方式。

　　競賽內(nèi)容：積累運用、閱讀欣賞、習作園地。

　　獎勵辦法：分年級組評比，每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進行發(fā)獎。

　　知識競賽活動方案 篇9

　　一、競賽目的

　　中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，為了增強我校學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學生的業(yè)余生活，特組織此次活動。

　　二、具體方案

　　1、主辦：語文教研組。

　　2、競賽對象：七、八年級全體學生各班以班為單位在初選的基礎上，每班選6名同學參加決賽。

　　3、比賽時間：十四周星期二下午。

　　4、比賽地點：學校操場。

　　5、會場布置：_班。

　　6、主持人：___。

　　7、參賽形式及規(guī)則：

　　(1)速寫成語

　　以每個班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個加一分(有錯別字不計分)。

　　(2)必答題

　　每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。

　　(3)搶答題

　　規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復累加。

　　(4)你說我猜

　　每組出兩人，一人面對臺下同學，另一人則相反，一人舉成語，隨機挑選成語，一人用所學知識或相關的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：(一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分)。

　　8、出題老師分工：

　　9、評委：___

　　三、注意事項

　　(1)各班確保選手準時參賽。

　　(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。

　　四、獎項設置

　　設團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。

知識競賽活動方案怎么寫 篇4

　　一、活動背景

　　進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調(diào)節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

　　二、活動目的

　　希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間

　　20__年__月__日(暫定)

　　四、活動地點

　　______

　　五、活動流程

　　1、道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器。

　　2、會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

　　3、班級組成四支參賽隊伍。

　　4、提前安排好計分人員。

　　六、比賽題目

　　(一)必答題(選擇題)

　　1、題型設計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

　　答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

　　時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

　　2、評分標準：每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　3、主持人公布各隊得分情況。

　　(二)風險題(列舉題)

　　1、題型設計：所有題型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4、評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。

　　(三)放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。

　　游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

　　(四)觀眾題(問答題)

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(五)你演我猜

　　游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。

　　(六)思考題(可以結(jié)合上課所學到的知識，比如線性代數(shù)、英語市場營銷)

　　1、題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。

　　2、答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3、答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4、評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。

　　5、回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分出勝負。

　　2、題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4、評分標準：答對一題加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5、主持人公布各隊得分情況。

知識競賽活動方案怎么寫 篇5

　　目錄……………………………………………………………………………………… 2

　　一、活動目的…………………………………………………………………………… 3

　　二、活動時間及地點………………………………………………………………… 3

　　三、組織機構…………………………………………………………………………… 3

　　四、活動宣傳…………………………………………………………………………… 3

　　五、活動施行……………………………………………………………………………4

　　六、前期準備……………………………………………………………………………… 4

　　七、競賽流程…………………………………………………………………………………5

　　八、活動流程………………………………………………………………………………6

　　九、獎項設置…………………………………………………………………………………7

　　十、突發(fā)情況處理…………………………………………………………………7

　　附件一、主要宣傳物品清單 …………………………………………………………………7

　　附件二、主要比賽物品清單…………………………………………………………………8

　　附件三、報名表………………………………………………………………………………9

　　附件四、人員安排表…………………………………………………………………………10

　　一、活動目的

　　在校團委老師的領導下，經(jīng)山東理工大學大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心學術科技部組織，全校各院科協(xié)積極參與，特策劃舉行此次科普知識競賽。這次競賽將打造一場全新的科普知識盛宴，為全校學生了解、學習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。

　　二、活動時間及地點

　　1、預賽時間：11月7日（第九周周六）

　　地點： 12號教學樓

　　2、決賽時間：11月14日（第十周周六） 地點：多媒體展廳

　　三、組織機構

　　主辦：共青團山東理工大學委員會

　　承辦：山東理工大學大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心學術科技部

　　四、活動宣傳

　　1、時間安排

　　宣傳時間：10月26日（第八周周一）—10月30日（第八周周五）

　　宣傳地點：全校各餐廳門口

　　2、宣傳方式

　　（1）制作并張貼海報、橫幅

　　（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳

　　（3）通過科創(chuàng)中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳

　　（4）通知各學院科創(chuàng)負責人積極組織同學參加

　　（5）使用無人機宣傳。

　　3、活動報名

　　（1）活動以團隊的形式報名，自由組合團隊，每個團隊3人。

　　（2） 報名方式：

　　a.報名表報名（在各餐廳門口進行報名）

　　b.短信報名（學院+隊長姓名+團隊其他人員+隊長聯(lián)系方式） 報名電話：17x16（宋）178x1（王）。

　　五、活動施行

　　1、參賽隊伍

　　（1）參賽隊伍及親友團

　　（2）每個隊伍在決賽階段至少有五名親友團

　　2、比賽項目

　　初賽：

　　（1）必答題

　　（2）搶答題

　　（3）一心二用題

　　決賽：

　　（1）快問快答

　　（2）腦力王

　　（3）扭轉(zhuǎn)乾坤

　　六、前期準備

　　1、宣傳工作：

　　（1）設計制作報名表、宣傳單頁、宣傳海報、條幅。

　　（2）制作需要的宣傳用品。（數(shù)量及規(guī)格見附表一）

　　（3）制作微信公眾平臺，QQ空間等電子宣傳媒介。

　　（4）組織安排宣傳人員的工作。

　　2、賽前準備：

　　（1）分工收集題庫，選定比賽題目。

　　（2）制作PPT。

　　（3）整理報名表。

　　（3）4個人加飛信并負責相關的賽事通知。

　　（4）選定主持人，準備主持人講稿。

　　（5）申請12號教學樓，教室的數(shù)量據(jù)情況而定（11月7日），申請多媒體展廳（11月14日）。

　　3、比賽準備

　　（1）預賽：

　　材料準備：預賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、晉級卡、主持人講稿

　　人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名

　　（2）決賽：

　　材料準備：決賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、主持人講稿

　　人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名

　　4、賽后準備

　　（1）證書：

　　一等獎一張、二等獎兩張、三等獎三張、智多星獎數(shù)張

　　（2）資料整理存檔

　　七、競賽流程

　　共分為兩個個階段：預賽階段、決賽階段

　　1、預賽階段

　　這是活動的基礎和前提，具體的活動流程如下： 首先，按照參賽隊伍的數(shù)量以抽簽的形式進行分組，每組大約六支隊伍（具體情況視參賽隊伍的數(shù)量而定）。每支隊伍初始都有100分，當一支隊伍的分數(shù)減到零該隊伍即被淘汰。最終取分數(shù)最高的一支頒發(fā)晉級卡進入決賽。

　　（一）必答題

　　每個隊伍的的答題時間為二十秒，剩余十秒的時候工作人員倒計時提醒。每道題目由主持人負責宣讀，當主持人說：“開始答題”參賽隊伍應迅速回答，答對加十分，答錯、超時或不答不加分。每支隊伍輪流答題。該階段的題目為基礎易得分的單選題。

　　（二）搶答題

　　搶答題分為十分，二十分，三十分難度依次遞增的三種題型。答題時間依然為二十秒。題目答對得相應的分數(shù)，答錯，超時或超時三種題型則都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“開始答題”變?yōu)椤伴_始搶答”，并且計時變?yōu)閰①愱犖榘错憮尨疴忛_始計時外都與必答題相同。 這部分的題目設計到各種題型。

　　（三） 一心二用題

　　這個題目具有扭轉(zhuǎn)乾坤的作用，這部分題目每道題三十分，答題時間共三分鐘，每道題最多五秒答題超時間，答錯或超時不得分。此外每個人都有五十道兩位數(shù)加減的題目，參賽選手邊做加減題目邊搶答題目，最后按照兩位數(shù)加減題的正答率和搶答題得分的乘積來計分。這部分的題目為判斷題 。

　　2、決賽階段

　　參賽的每支隊伍都有一次打電話求助以及一次求助親友團的'機會。

　　（一）快問快答

　　這個環(huán)節(jié)有兩名讀題主持人，一名讀題的時候另一名準備。每隊初始一百分。題型為搶答題，答題時間不超過兩秒。答對得十分答錯或超時扣十分。

　　（二）腦力王

　　這部分的題目難度很大，有邏輯推理題、計算題、分析聯(lián)想題，每道題目所有隊伍一起參加，每個隊伍中的成員共同商討分析得出一致結(jié)論，討論時間三分鐘，三分鐘后統(tǒng)一給出答案，每道題目五十分。為了增強娛樂性，主持人在參賽隊給出答案前可以示意場下觀眾作答，如果答案正確就可以獲得智多星獎。參賽隊答案正確即得分，主持人

　　可以詢問分析的過程，這一部分不是必答的，分析錯誤不影響分數(shù)。

　　（三）扭轉(zhuǎn)乾坤（最后的一搏）

　　這個環(huán)節(jié)所有隊伍分數(shù)的總和不再改變，分數(shù)在不同的隊伍之間轉(zhuǎn)移。題目也不再給出，而是寫在題板上，共三十道題。每種難度的題目各十道，題目的難易程度注明。

　　由分數(shù)最低的一隊A開始選擇任意一隊B答題，分值由A來決定。然后由A選擇一道題兩隊一起作答，規(guī)定的時間同時給出答案，答對的一方獲得A給出的分數(shù)，錯的則扣除相應的分數(shù)，如果兩隊都答對或答錯則分數(shù)不變。每進行一輪比賽，重新進行一次排名（選擇過的隊伍A不再介入排名），依然是最后一名選擇任意一個隊伍重復上面的過程。某一隊的分數(shù)為零，則被淘汰下場，直到所有的題目用盡或者只有一個隊伍在場的時候比賽結(jié)束。

　　附加賽：如果出現(xiàn)題目用盡而出現(xiàn)前三名分數(shù)有相同的情況則分數(shù)相同的隊伍進行附加賽。進入附加賽的隊伍答題時間二十秒，一起給出答案，答錯的刷下來，如果前三名都進入附加賽但出現(xiàn)兩支隊伍同時被刷下來，則被刷下來的隊伍再進行角逐第二，第三名。

　　八、活動流程

　　預賽

　　1、主持人開場白并介紹嘉賓。

　　2、主持人宣布比賽開始。

　　3、參賽選手準備。

　　4、必答題開始。

　　5、搶答題開始。

　　6、一心二用題開始。

　　7、統(tǒng)計得分，發(fā)放晉級卡。

　　8、整理場地。

　　決賽

　　1、主持人開場白并介紹嘉賓。

　　2、主持人宣布比賽開始。

　　3、參賽選手準備。

　　4、快問快答環(huán)節(jié)開始。

　　5、腦力王環(huán)節(jié)開始。

　　6、扭轉(zhuǎn)乾坤環(huán)節(jié)開始

　　7、統(tǒng)計得分，宣布結(jié)果。

　　8、由老師進行頒獎。

　　9、比賽結(jié)束，整理場地。

　　九、獎項設置

　　預賽階段：第一名頒發(fā)晉級卡，晉級決賽

　　決賽階段：一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊 參與并正確回答問題的觀眾：智多星獎

　　十、突發(fā)情況處理

　　1、停電 暫停比賽，如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。通知技術人員排查問題。如果是由于不可抗因素導致無法恢復供電而比賽沒有過半則要另選時間重新開始比賽，如果賽程已經(jīng)過半則記錄成績另選時間繼續(xù)比賽。

　　2、設備故障 暫停比賽，如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。更換備用設備繼續(xù)比賽。

　　3、頒獎嘉賓缺席

　　通知嘉賓及時趕到，如果嘉賓有事確實無法趕到，則及時通知主持人靈活應對。如果缺席的是頒獎嘉賓，則頒獎由在場部長代理。

　　4、比賽選手缺席

　　全場等待10分鐘，如果10分鐘還不能及時趕到，則取消該團隊比賽資格，獎項不予頒發(fā)。

　　5、參賽隊伍過多

　　預賽階段分批進行每批最多六支隊伍，進入決賽的隊伍多于六支，則要對預賽階段的隊伍進行排名取前六名進入決賽。如果排名出現(xiàn)并列第六的情況則進行一次附加賽，附加賽與預賽相同。

知識競賽活動方案怎么寫 篇6

　　一、活動主題：

　　普及創(chuàng)業(yè)知識，點燃創(chuàng)業(yè)激情

　　二、活動目的：

　　通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創(chuàng)業(yè)知識、了解國家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機會，同時也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯；通過競賽，給同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力；通過競賽，促進同學之間，專業(yè)之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

　　作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識,為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎.

　　三、活動單位：

　　主辦單位：經(jīng)濟與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　四、活動對象：

　　XX科技學院全體學生

　　五、報名方式：

　　本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數(shù)為1至4人。

　　1.網(wǎng)絡報名：將郵件名為“創(chuàng)業(yè)知識競賽報名表”，內(nèi)容為“隊名+隊長+隊長聯(lián)系方式+隊員名字及聯(lián)系方式”的郵件發(fā)送至創(chuàng)業(yè)協(xié)會郵箱

　　2.短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯(lián)系方式+隊員名字及聯(lián)系方式”發(fā)送至（）

　　3.現(xiàn)場報名：填寫活動報名表于12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。

　　六、活動時間及地點：

　　報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

　　初賽時間：20xx年12月21日（周日）16:00

　　地點：C座601

　　決賽時間：20xx年12月28日（周日）19:30

　　地點：B座 602

　　七、活動流程：

　　（一）初賽

　　初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優(yōu)秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

　　（三）決賽

　　具體細則如下：

　　1.各隊自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識作一個簡短的發(fā)言。

　　2.答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。

　　是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

　　風云對決（共10題，每題30分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。

　　情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據(jù)其表現(xiàn)給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　注：

　　1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內(nèi)求助2次，降低難度1次。

　　2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策、企業(yè)創(chuàng)辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等

　　八、獎項設置：

　　第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

　　第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

　　第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

　　最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的.隱形眼鏡一副

　　注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調(diào)音器、變調(diào)夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

　　九、聯(lián)系方式

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會

知識競賽活動方案怎么寫 篇7

　　一、競賽日程：

　　20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時。

　　二、競賽活動地點：

　　辦公樓三樓

　　三、參加對象：

　　全體員工

　　四、競賽活動策劃：

　　1、參加競賽活動小組的組成及人員：

　　a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

　　b)參加競賽活動小組的組成：

　　第一小組:支援部、營業(yè)部

　　第二小組：采購部、開發(fā)部

　　第三小組：cs部、qa部

　　第四小組：生管科(含倉庫)

　　第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組

　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉(zhuǎn)

　　c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內(nèi)部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長

　　2、競賽的題型：

　　必答題、搶答題、風險題、現(xiàn)場互動提問

　　3、競賽規(guī)則：

　　a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

　　b)搶答題為各參賽小組進行搶答的`題目，每道題10分，設20道題;

　　c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

　　d)現(xiàn)場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現(xiàn)場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

　　4、競賽活動獎項：

　　將根據(jù)各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)的提問可以設一些參與獎

　　5、競賽題庫的設置：

　　知識競賽的題目由負責;

　　五、競賽活動的人員：

　　1、競賽活動籌備人員：

　　2、競賽活動現(xiàn)場人員：

　　3、競賽活動裁判：

知識競賽活動方案怎么寫 篇8

　　通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。使同學們意識到，保護環(huán)境應從小做起，從身邊的`小事做起。將環(huán)保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

　　一、參賽對象與組隊

　　參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

　　二、競賽時間地點

　　XX年6月6日下午第三節(jié)（如有改變另行通知），多媒體教室。

　　三、競賽辦法

　　（一）競賽內(nèi)容

　　環(huán)保知識題綱

　　（二）競賽題目形式

　　問答題、搶答題、必答題。

　　（三）競賽答題形式

　　競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

　　（四）評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數(shù)。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　（五）評判辦法

　　邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

　　（六）競賽方式

　　決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數(shù)相同則并列）

知識競賽活動方案怎么寫 篇9

　　活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

　　活動背景：隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

　　事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的`影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

　　活動目的：

　　1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

　　2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

　　3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

　　活動時間：xx年1月29--11月19日

　　活動地點：階梯一教室

　　活動對象：成都大學醫(yī)護學院全體學生

　　主辦單位：成都大學醫(yī)護學院院學生會

　　承辦單位：院學生會安全部

　　活動內(nèi)容：

　　一、初賽活動流程：

　　由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關資料，取前六名進入決賽。

　　二、復賽活動流程：

　　題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

　　比賽口號：

　　當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

　　必答題環(huán)節(jié)

　　選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)

　　搶答題：

　　本環(huán)節(jié)共設15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

　　風險題：

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數(shù)。

　　獎項設置：

　　經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

　　經(jīng)費預算

　　種類個數(shù)單價(元)總計(元)

　　音響、話筒一套廣播站支持

　　獎狀6張學工辦提供

　　宣傳海報6張部門自行設計

　　條幅

知識競賽活動方案怎么寫 篇10

　　一、活動目的

　　激發(fā)學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年11月21日—12月2日

　　三、競賽題。

　　競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。

　　三、活動設獎

　　根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。

　　四、活動組織

　　組長：張林輝

　　副組長：左一華負責全校活動的策劃、組織和競賽題的命制。

　　組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。

　　五、活動日程

　　1.11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。

　　2.11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內(nèi)教師交監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導處領取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。

　　3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導處領取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。

　　4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。

知識競賽活動方案怎么寫 篇11

　　為了豐富社區(qū)文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學健康的生活方式，營造文明德陽里的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機，將舉辦德陽里老年人知識競賽：

　　一、參賽對象及形式

　　(一)參賽對象：社區(qū)老年人

　　(二)參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人。

　　二、競賽時間：初賽、復賽擬定20__年10月上旬，決賽擬定10月中下旬

　　三、競賽地點：德陽里社區(qū)活動室

　　四、競賽內(nèi)容：

　　(一)健康知識

　　(二)生活常識

　　(三)綜合知識

　　五、競賽形式：

　　比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。

　　形式：必答題搶答題風險題

　　第一輪：“單槍匹馬”即必答題

　　各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。

　　選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。

　　第二輪：“奮勇爭先”即搶答題

　　搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。

　　各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。

　　答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。

　　選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。

　　第三輪：“知難而進”即風險題

　　風險題每隊1題，由分數(shù)最高的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應分數(shù)，答錯或答案不完整扣除相應分數(shù)。

　　答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。

　　答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。

　　加試題：

　　三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。

　　六、報名須知：請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。

知識競賽活動方案怎么寫 篇12

　　公司所屬各單位：

　　為了深入貫徹文件精神，提高全體員工的安全意識和安全素質(zhì)，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識競賽活動，具體事宜如下：

　　一、指導思想:

　　通過競賽，激發(fā)廣大生產(chǎn)員工的學習熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、主辦單位：

　　X有限公司工會、XX部。

　　三、參賽對象：

　　共N個代表隊。

　　每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。

　　四、競賽內(nèi)容：以XX公司新修訂的《安全生產(chǎn)管理考核辦法》為主要內(nèi)容。

　　五、競賽時間：x年x月x日

　　六、競賽地點：XX公司。

　　七、獎勵辦法：設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　八、各單位負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統(tǒng)一著裝，精神飽滿。

　　九、競賽規(guī)則：

　　1、各參賽隊必須嚴格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。

　　2、比賽題目分個人必答題 ，小組必答題，搶答題和風險題四種。

　　3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。

　　4、個人必答題由指定隊員回答（每人一題），其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分；小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。

　　5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。

　　6、風險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應的分值得分，答錯的題目按相應的分值扣分。

　　7、競賽采取限時回答，必答題和搶答題時間30 秒，小組必答題、風險題二十分題60秒，四十分題 90秒，在答題時限內(nèi)可更改答案，但以更改答案為準。答題完畢后應聲明“答題完畢”。

　　8、各代表隊底分均為 100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。

　　9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。

　　10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內(nèi)爭執(zhí)。

知識競賽活動方案怎么寫 篇13

　　一、活動目的：

　　以有獎問答方式，促使員工深入學習安全生產(chǎn)基本常識，形成“人人學安全，人人懂安全”的.良好氛圍，結(jié)合我公司安全月活動計劃，特制訂本方案。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月20日

　　15：00

　　三、活動地點：

　　秭歸公司1#會議室

　　四、活動代表隊：

　　序號

　　隊名

　　成員人數(shù)

　　備注

　　1

　　生產(chǎn)一班

　　3名

　　2

　　生產(chǎn)二班

　　3名

　　3

　　生產(chǎn)三班

　　3名

　　4

　　5

　　6

　　五、承辦方：

　　萬利一礦選煤廠洗選車間

　　六、活動工作組：

　　主持人：睢艾軍、王興勝

　　記分員：苗云飛

　　計時員：孫祥斌

　　其他人員：尹

　　哲、盧歡歡、馬彬彬

　　七、活動內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、知識競賽的試題范圍：安全基礎知識、企業(yè)文化、《安全生產(chǎn)法》等內(nèi)容編制安全知識題庫，將發(fā)放至各班組。

　　3、參加活動共有3支代表隊，每支代表隊由3人組成。

　　4、競賽題分為必答題、搶答題、風險題、趣味問答題，另準備加賽題（附加題）3題，作為最終個別隊伍比分一樣的情況下使用。比賽流程如下：

　　第一輪：個人必答題，每題10分，共20題。要求每位選手至少回答2題，答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。由參賽人員依座位次序輪流作答，不得求助親友團，隊員不得提示，答題時間30秒。

　　第二輪：小組搶答題，每題20分，共23題。在主持人讀題完畢后，各隊方可舉牌自由搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時60秒，答對加20分，答錯或不答倒扣20分。若參賽人員未說出答案，可向本隊親友團求助，最后若親友團成員給出正確答案，則視同搶答成功予以加分；若參賽人員與親友團成員均未能給出正確答案，則繼續(xù)進行搶答1次，規(guī)則同上，若搶答不成功，本題作為觀眾題。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。

　　第三輪：小組風險題，本題型分為A類10分題，B類30分題，C類50分題三種。每隊輪流抽取1題進行回答。每隊有一次選題機會（可不選），由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時60秒，答對加30-50分，答錯、不答、超時倒扣30分。若參賽人員未說出答案，可向本隊親友團求助，最后若親友團成員給出正確答案，則視同答題成功予以加分。

　　加時賽：如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加時賽（附加題），共10題，加時賽全部為搶答題，不計分只定輸贏。在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，不得求助親友團，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。直到分出前三名，比賽結(jié)束。

　　觀眾趣味答：競賽過程中，選手回答錯誤或不能作答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人在現(xiàn)場向觀眾提問，隨機抽選舉手的觀眾進行回答，回答正確者可獲得精美禮品一份。

　　八、活動要求：

　　1、各班組優(yōu)中選優(yōu)，每個代表隊選出3名優(yōu)秀選手參加競賽，請于11月5日前將參賽人員名單報至辦公室苗云飛處。

　　2、各班組負責人組織本部門員工認真學習健康安全知識，以身作則，加深理解，進一步宣傳本次活動，提高員工參加本次競賽的積極性。

　　3、各參賽組至少選5人作為參賽組親友團。

　　4、參賽人員及親友團，請?zhí)崆?0分鐘到場。

　　九、獎勵設置：

　　設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎三名，競賽結(jié)束對獲獎團隊頒發(fā)證書與獎勵。

知識競賽活動方案怎么寫 篇14

　　一、活動目的：

　　為了貫徹落實上級有關安全工作文件精神，確保幼兒在園安全，讓幼兒和家長掌握基本的安全常識，樹立安全學習與生活意識，預防安全事故的發(fā)生，使我園安全教育工作邁上一個新臺階，為此我園特開展親子安全知識競賽。

　　二、活動時間：

　　11月6日 下午

　　三、活動地點：

　　幼兒園三樓多媒體教室

　　四、參與對象：

　　中班年段全體幼兒及家長

　　五、活動流程：

　　1、2:00各班家長各自入場，在自己班級方位等待

　　2、2:20幼兒準時入場，2：30活動正式開始，園長致辭

　　3、4:00活動結(jié)束，進行頒獎

　　4、結(jié)束，主持人致詞

　　六、競賽活動內(nèi)容：（每班預先準備5面小旗） 第一環(huán)節(jié)：必答題（以抽簽形式選題目）（4分）

　　活動規(guī)則：每班4人參加并進行編號（1-4），每人必答一題，當主持人問出題目，由各班指定的選手進行回答，答對得1分，答錯不得分，由旁邊的小朋友代答扣1分。

　　第二環(huán)節(jié)：親子問答（4分） 活動規(guī)則：

　　每班4組家長跟幼兒參賽，各班派出一組進行參賽，通過“搶椅子”游戲，得到問答題，由幼兒回答，家長進行補充， 第三環(huán)節(jié)：小組作答 （4分）

　　活動規(guī)則：每班4人組成小組參賽，各小組分別回答4個問題，小組間可以相互討論補充，答對得1分，答錯不得分。 第四環(huán)節(jié)：親子搶答（4分）

　　活動規(guī)則：每輪每班派2個家長跟幼兒共同參與，每班一副圖，2個家長幫助幼兒解釋題目說清楚答題要求，幼兒進行操作，先完成的班級家長跟幼兒同時到中間敲響鑼鼓，答對得1分，答錯不得分。 觀眾互動環(huán)節(jié)：搶答題（穿插在2個環(huán)節(jié)之間）

　　每輪各班抽取2道題，由幼兒間進行搶答，答對贈送小禮物。

　　七、活動結(jié)束

　　1、各班由家委會成員進行統(tǒng)計，計算最后的.紅旗有幾面，多的那一組獲勝。

　　2、獎項設置

　　班級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名 個人：一等獎12名，二等獎12名，三等獎24名

　　3、頒獎（主任）

　　4、主持人致辭，活動結(jié)束！

知識競賽活動方案怎么寫 篇15

　　一、活動的目的：

　　知識就是力量，知識支撐著人類的進步與發(fā)展。求知是青年的特點，知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識，給予我們更多的智慧，我系首屆舉行生活飲食知識競賽，為了活躍我院校園文化，提高同學們的生活質(zhì)量，促進評建而努力。

　　二、活動的主題：

　　我參與，我快樂

　　三、活動的時間：

　　20xx年6月3日星期日晚上7：30

　　四、活動的地點：

　　D2O3

　　五、活動的對象：

　　進入決賽的12名參賽選手

　　六、邀請的嘉賓：

　　師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問先生 、院學生會生活部長xx同學、宿委會會長xx同學以及各系生活部、宿管主要負責人。

　　七、主持人：

　　主要負責人：

　　評委：師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問 院生活部長 宿委會會長

　　計分小組：

　　維持秩序的小組：

　　負責獎狀：

　　八、比賽的具體程序如下：

　　1、首先，安排選手們簽到，讓選手自主選出自己的編號（1——12號），再安排選手們的座位。

　　2、（7：30）主持人進行開場白，然后介紹到場的嘉賓，接著是比賽規(guī)則。

　　3、比賽分為三個環(huán)節(jié)：（1）接力選擇題 （2）搶答題 （3）問答題

　　1）第一環(huán)節(jié)：接力選擇（題目為72道，后備題28道），由12名選手輪流答題，選手必須在規(guī)定10秒的`時間內(nèi)作答，否則無效，答對一題得一分，：：答錯扣一分，最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。

　　2）第二環(huán)節(jié)：搶答題 （20道題） 當主持人念完題目后，開始宣布搶答時，選手才可以舉手搶答，否則失去答題的資格，每答對一題加一分，答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時，其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)將放棄此題目的答題資格。

　　3）第三環(huán)節(jié)：問答題（題目為6道），由選手抽題選答，并上臺做詮釋，根據(jù)答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題，由評委當場解決。

　　4、由主持人宣布獲獎的名單。

　　九、獎項的評比：

　　一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名

　　由嘉賓為選手頒獎，先頒優(yōu)秀獎，再三等獎 ，二等獎，一等獎

　　十、由主持人作最后的總結(jié)語

　　十一、宣布首次生活飲食知識競賽活動圓滿結(jié)束。

知識競賽活動方案怎么寫 篇16

　　一、指導思想

　　認真落實“陽光體育”運動，牢固樹立“健康第一”的指導思想，堅持以人為本、科學發(fā)展的理念，把學校體育作為素質(zhì)教育的重要突破口，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，切實減輕學生課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生個性特長，推動和諧、高效和充滿活力的.校園文化建設。

　　二、參加單位：初一、初二

　　三、選手資格和競賽方法

　　比賽采用現(xiàn)場知識問答的方法進行。在校田徑運動會期間，初一、初二每班派送兩名選手，帶胸卡和入場券聽廣播通知參加現(xiàn)場體育知識競賽（遲到10分鐘以上不得再參賽）。每班由選手抽3道題，兩名選手可討論約10秒時間再給出認為正確的答案。考題有約80%的在教導處共享（192.168.0.249）體育節(jié)文件夾的題庫中，請班主任下載打印給選手進行復習。

　　四、競賽時間、地點

　　1.時間：田徑運動會同期進行。

　　2.地點：主席臺。

　　五、錄取及獎勵辦法

　　各班的兩名選手，每答對1題將在田徑運動會的總分中加入1分，共3分。

　　體育節(jié)組委會

　　20xx.2.2

知識競賽活動方案怎么寫 篇17

　　為了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，工會決定舉行20xx年春節(jié)文體活動，具體安排如下：

　　一、參加人員

　　全局職工可自愿報名參加活動項目

　　二、活動時間

　　20xx年2月16日下午13：00――17：00(農(nóng)歷十二月二十八日)

　　三、主辦單位

　　主辦單位：局工會

　　活動組委會：

　　組 長：

　　成 員：

　　四、活動項目及組織人員

　　1、釣魚比賽：

　　2、套圈比賽：

　　3、飛標比賽：

　　4、掰手腕比賽：

　　5、撲克比賽：

　　火箭組織人：

　　五、活動規(guī)則

　　1、釣魚比賽規(guī)則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次。在規(guī)定時間內(nèi)，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現(xiàn)場確定(見附表1)。

　　2、套圈比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈，每人連續(xù)投10次，套中不同的'標桿得到不同獎品即可，每個標桿限定套中一次。獲獎情況現(xiàn)場確定(見附表2)。

　　3、飛標比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向標盤上飛標，每人連續(xù)投射10次，總計分數(shù)為最終得分。獲獎情況(見附表3)按分數(shù)情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現(xiàn)場確定。

　　4、掰手腕比賽規(guī)則。參賽人員每2人一組進行比賽，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽。共分3個級別

　　(1)男子組A級別(40周歲以上)

　　(2)男子組B級別(40周歲以下)

　　(3)女子組。獲獎情況按勝負情況確定。

　　男子組每個級別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。

　　5、撲克比賽規(guī)則。

　　兩項比賽每人只可報名參加一項。

　　(1)打棒比賽。打棒比賽只設個人項目，參賽人員每兩人組成一隊，自愿報名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對決，每局四副牌，四個人進行游戲，對家兩人為一組，兩組相互對抗，按“3―A”順序升級，首先打過“A”者為勝利。打棒(撲克)比賽分組確定后，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報組委會，由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級對手，在2月14日前將產(chǎn)生決賽名單，2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表5)按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。

　　(2)火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利。2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表6)按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。

　　六、 幾點要求

　　1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質(zhì)量。

　　2、要遵守各項活動規(guī)則，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生，不得大聲喧嘩。除2月16日外，活動不得利用工作時間。

　　3、“評比兌獎辦公室”設在辦公室，一樓會議室為兌獎處。

　　4、各參加活動人員到各項目組織負責人處報名，報名時間截止到2月10日

知識競賽活動方案怎么寫 篇18

　　近年來國內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風險管理體系和合規(guī)文化的缺失，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系，培育良好的合規(guī)意識，使銀行能夠做到主動合規(guī)。

　　為了提高員工對合規(guī)文化建設與合規(guī)風險管理的重視程度及責任感，我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機構合規(guī)風險管理知識讀本》和《農(nóng)村合作金融機構合規(guī)文化建設知識讀本》，為了讓員工能自覺的更好的學習，我所出了知識競賽題，歡迎組織員工積極參與有 獎競賽，希望能對開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。

　　具體參賽辦法如下：

　　主辦單位：北京農(nóng)信合信息技術研究所 北京中金信合培訓中心

　　參與對象：全國各級農(nóng)村合作金融機構員工

　　參與方式：

　　1.對于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競賽活動者，可免費郵寄競賽試題（復印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請于 20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會；

　　2.答題方式：本次競賽試題分為判斷題和多項選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案；請將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動組委會。

　　3.參賽人員僅限農(nóng)村金融機構員工，每人限答一卷，請將個人信息及聯(lián)系方式填寫完整。

　　活動時間：20xx年x月x日—x月x日

　　開獎方式：組委會將所有答案全部正確的參賽人員名單編號，于20xx年底舉行電腦抽獎；獲獎名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。

　　獎項設置：

　　一等獎：3名平板電腦一臺

　　二等獎：5名手機一部

　　三等獎：10名 MP3一部

　　紀念獎：50名 U盤存儲器一個。

　　合規(guī)知識競賽題目

　　一、判斷題

　　1. 合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時，也應該遵守企業(yè)倫理、內(nèi)部規(guī)章及社會道德規(guī)范、誠信和履行企業(yè)的.社會責任等。（ ）

　　2. 合規(guī)文化在商業(yè)銀行運營中的成本控制功能是指，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實施成本。（ ）

　　3. 我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構控制、會計控制、信貸風險控制、交易風險控制、計算機系統(tǒng)風險控制等若干環(huán)節(jié)。（ ）

　　4. 合規(guī)風險是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財務損失和聲譽損失的風險。( )

　　5. 信用風險是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當引致?lián)p失的風險，包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風險。（ ）

　　6. 合規(guī)風險是導致銀行操作風險的最主要和最直接的誘因，而操作風險在很多情況下也必然導致合規(guī)風險的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風險。（ ）

　　7. 流程銀行是當前國際先進銀行普遍采用的經(jīng)營管理模式，我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行。（ ）

　　8. 合規(guī)部門應該有權對可能違反合規(guī)政策的事件進行調(diào)查，并在適當情況下請求銀行內(nèi)部專業(yè)人員（如法律或內(nèi)部審計人員）的協(xié)助，或外聘專業(yè)人士履行該職責。（ ）

　　9. 銀行其他風險管理部門負責識別、評估包括自身風險在內(nèi)的各類風險，并應向合規(guī)管理部門報告相關合規(guī)風險信息，支持合規(guī)管理部門的風險監(jiān)測。（ ）

　　10.根據(jù)銀監(jiān)會頒布的《指引》第十條的規(guī)定，董事會應對商業(yè)銀行經(jīng)營活動的合規(guī)性負最終責任。（ ）

　　11.在合規(guī)性檢查方面，合規(guī)管理部門負責對各業(yè)務部門或業(yè)務條線經(jīng)營活動的合規(guī)性進行初查，內(nèi)部審計部門負責對銀行各項經(jīng)營活動（包括合規(guī)管理部門的工作）進行合規(guī)性檢查的復查。（ ）

　　12.合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)�業(yè)合規(guī)管理人員應承擔的責任，與銀行中的其他員工無關。（ ）

　　13.合規(guī)風險識別是合規(guī)風險管理的第一個階段，是對合規(guī)風險的定性分析，也是整個合規(guī)風險管理的基礎。（ ）

　　14.在各業(yè)務條線和分支機構的負責人應對本條線和本機構經(jīng)營活動的合規(guī)性負首要責任的框架下，為了減少重復的勞動，合規(guī)風險評估一般以現(xiàn)場評估為主，非現(xiàn)場評估為輔的評估方法進行。（ ）

　　15.處在銀行業(yè)務運營第一線的各業(yè)務部門，應主動尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助，主動進行日常和定期的合規(guī)性自查，支持并配合合規(guī)管理部門的風險監(jiān)測和評估。（ ）

　　16.合規(guī)部門職員的專業(yè)技能，尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準則的最新發(fā)展方面的技能，應通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓得到維持。（ ）

　　17.商業(yè)銀行合規(guī)風險的評估，就是對報告期間被評估單位的全面或?qū)ｍ椊?jīng)營管理活動中涉及的商業(yè)銀行各項政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進行總結(jié)評價過程。（ ）

　　18.合規(guī)人員應具備的個人素質(zhì)包括：誠實正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨立性、良好的溝通能力、較強的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對合規(guī)問題涉及的相關人員直言不諱的勇氣和能力。（ ）

　　二、選擇題

　　19.商業(yè)銀行的合規(guī)具有哪些特點？（ ）

　　A.商業(yè)銀行的合規(guī)應力求高標準地遵循法律的規(guī)定與精神。

　　B.商業(yè)銀行合規(guī)遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。

　　C.合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項核心的風險管理活動。

　　D.商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級管理層的責任。

　　20.商業(yè)銀行應倡導和培育什么樣的合規(guī)文化？（ ）

　　A.樹立“合規(guī)人人有責”的觀念 B. 設定主動合規(guī)的基調(diào) C.培養(yǎng)員工的合規(guī)意識

　　D.強化“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念 E. 強調(diào)“有效互動”的合規(guī)文化

　　21.商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關系是怎樣的？（ ）

　　A.公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營的基礎和根源

　　B.合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項重要戰(zhàn)略目標

　　C.有效的銀行合規(guī)必須從基層做起

　　D.有效的銀行合規(guī)必須從高層做起

　　22.國有商業(yè)銀行風險管理狀況及存在的問題是什么？（ ）

　　A.正確的風險管理理念尚未形成 B.科學的風險管理體系尚未健全

　　C.快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善 D.風險度量與管理的先進技術尚未采用

　　23.完善我國商業(yè)銀行內(nèi)控制度應從哪些方面下手？（ ）

　　A.完善公司治理結(jié)構，改進內(nèi)部控制制度 B.充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機構的監(jiān)督制約作用 C.加強管理信息系統(tǒng)建設 D.建立切實有效的激勵機制

　　E.培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍

　　24.由于對合規(guī)風險管理的認識存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差，我國商業(yè)銀行在合規(guī)風險管理方面普遍存在“三重三輕”問題：（ ）

　　A.重業(yè)務拓展輕合規(guī)管理B.重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理

　　C.重事后管理輕事前防范D.重基層操作管理輕高層管理約束

　　25.商業(yè)銀行風險形成的原因主要包括以下幾個方面：（ ）

　　A.政府部門對銀行業(yè)的隱含擔保 B.銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱

　　C.缺乏強效有力的監(jiān)督制約機制 D.信貸體制存在缺陷

　　26.傳統(tǒng)的三大銀行風險包括：（ ）

　　A.聲譽風險 B.信用風險C.市場風險 D.操作風險

　　27.健全、有效的合規(guī)風險管理機制，是實施以風險為本監(jiān)管的基礎。商業(yè)銀行必須從以下幾個方面構建合規(guī)風險管理機制：（ ）

　　A.樹立主動合規(guī)意識，克服被動合規(guī)心理B.制定合規(guī)政策，組建合規(guī)部門

　　C.建立舉報監(jiān)督機制C.建立風險評估機制

　　E.將合規(guī)風險管理機制建立在“流程銀行”基礎之上

　　28.商業(yè)銀行合規(guī)風險管理需要重點做好的工作有哪些？（ ）

　　A.職業(yè)操守 B.誠信舉報機制 C.激勵機制D.資源

　　29.根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應建立與其經(jīng)營范圍、組織結(jié)構和業(yè)務規(guī)模相適應的合規(guī)風險管理體系。合規(guī)風險管理體系應包括以下基本要素:( )

　　A.合規(guī)政策B.合規(guī)管理部門的組織結(jié)構和資源 C.合規(guī)風險管理計劃

　　D.合規(guī)風險識別和管理流程E.合規(guī)培訓與教育制度

　　30.中國銀監(jiān)會制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》重點強調(diào)要建立有利于合規(guī)風險管理）的三項基本制度：（ ）

　　A.合規(guī)績效考核制度 B.合規(guī)問責制度C.合規(guī)評審制度 D.誠信舉報制度

　　31.在設計商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時，應當遵循的原則有哪些？（ ）

　　A.合規(guī)風險管理原則 B.獨立性原則C.垂直管理原則D.協(xié)調(diào)與效率原則

　　32.對于我國商業(yè)銀行，怎樣建立健全風險評估和監(jiān)測體系？（ ）

　　A.根據(jù)各項業(yè)務特點設立系統(tǒng)性、層次化的風險識別體系

　　B.建立風險動態(tài)預警機制

　　C.建立約束管理者的制衡機制

　　D.建立合規(guī)績效考核機制

　　33.我國銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強？（ ）

　　A.設立合規(guī)機構，配備專業(yè)人才 B.加強合規(guī)文化建設

　　C.切實保證合規(guī)工作的獨立性 D.逐步建立正向激勵機制 E.盡快完善信息系統(tǒng)

　　34.巴塞爾銀行監(jiān)管委員會20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律、規(guī)則和準則有多種淵源，包括：（ ）

　　A.立法機構和監(jiān)管機構發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準則 B.市場慣例

　　C.行業(yè)協(xié)會制定的行業(yè)規(guī)則 D.適用于銀行職員的內(nèi)部行為準則

　　35.銀行的合規(guī)部門應該是獨立的。其中，獨立性的概念包含幾個相關要素：（ ）

　　A.合規(guī)部門應在銀行內(nèi)部享有正式地位

　　B.應由一名集團合規(guī)官或合規(guī)負責人全面負責協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風險管理

　　C.在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負責人的職位安排上，應避免他們的合規(guī)職責與其所承擔的其他職責產(chǎn)生利益沖突

　　D.合規(guī)部門職員為履行職責，應能夠獲取必需的信息并能接觸到相關人員

　　36.我國商業(yè)銀行的合規(guī)風險管理工作目前仍處于初級階段，原因是存在如下制約因素：（ ）

　　A.專業(yè)合規(guī)人才匱乏

　　B.領導層重經(jīng)營，輕管理

　　C.外部監(jiān)管機構沒有建立正向激勵機制

　　D.自上而下法律合規(guī)意識淡薄

　　E.合規(guī)工作遠未實現(xiàn)獨立性

知識競賽活動方案怎么寫 篇19

　　題型：選擇題，簡答題。

　　內(nèi)容：以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。

　　（七年級，八年級分時段，分題目競賽）

　　競賽方式：游園燈會（答題區(qū)分為過關區(qū)，沖刺區(qū)，冠軍區(qū)）

　　競賽場地：教學樓一樓走廊

　　競賽對象：全體七、八年級學生

　　競賽時間：八年級第13周周一下午第二節(jié)課后；七年級13周周二班會課

　　競賽細則：

　　1、本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；

　　2、游園前在班級中先由班主任發(fā)給每個學生一張主評會認定的答題卡，（每人限定一張）答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格；

　　3、全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點；

　　4、每位同學在特定的答題區(qū)內(nèi)，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評委臺確認，答對過關則可繼續(xù)作答，沒過關則比賽結(jié)束；

　　（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結(jié)束答題）

　　5、各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數(shù)量寫在班級名單上，最后統(tǒng)計班級分數(shù)。

　　設獎方式：分年級設獎，有一定的物質(zhì)獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權由主評會負責。

　　場地及人員安排：

　　工作人員：

　　（1）八年級評委（第13周周一下午第三節(jié)課后）

　　過關區(qū)：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

　　沖刺區(qū)：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區(qū)：張成豐、何錦霞

　　評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

　　攝影：李國鼎

　　（2）七年級評委（第13周周二下午第二節(jié)課）

　　過關區(qū)：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

　　沖刺區(qū)：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區(qū)：張成豐、藍海燕

　　評委：章吉崇、潘步龍、張作華

　　攝影：李國鼎

　　工作人員具體的操作細則：

　　巡視人員：

　　1、維持會場紀律

　　2、監(jiān)督學生有無按規(guī)則每人撕一張題目紙條

　　評委區(qū)：

　　1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

　　2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

　　3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數(shù)量

　　前期準備：

　　題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

　　器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

　　場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等

　　教務處、總務處、科學組、社思組

　　20___—3—12

知識競賽活動方案怎么寫 篇20

　　一.活動目的:

　　為了提高學生學習英語的`興趣，檢查學生的單詞掌握情況,擴大學生的詞匯量,豐富學生的英語學習生活,促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。

　　二.組織領導：

　　教務處

　　三、活動安排

　　出卷：袁建華蔣永紅

　　監(jiān)考：袁建華蔣永紅

　　閱卷：袁建華蔣永紅

　　四.參賽對象及參賽方式：

　　參賽對象：全體學生

　　參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽

　　五.比賽規(guī)程：

　　1.由英語老師統(tǒng)一出題。

　　2.單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和詞組。

　　六.比賽時間：

　　20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘

　　20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎

　　七.獎項設置：

　　一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。

　　八、活動準備：

　　1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。

　　2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。

　　3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單

　　4、20xx年10月30日進行比賽。

知識競賽活動方案怎么寫 篇21

　　一、競賽目的：

　　根據(jù)公司第一屆“質(zhì)量月”活動的通知要求，營造“人人重視質(zhì)量”的濃厚質(zhì)量氛圍，貫徹公司“質(zhì)量月”活動精神，以賽代培，學習質(zhì)量知識，提高質(zhì)量意識，傳播質(zhì)量文化，更好的將質(zhì)量知識應用到具體的工作中，使質(zhì)量的重要性深入到每位員工的心中，特組織策劃首屆“杯”質(zhì)量知識競賽。

　　二、競賽要求

　　小組設置：共設六個參賽小組，小組、小組、小組、小組、小組、小組、，每小組參賽隊員三人。 比賽形式：參賽小組抽簽決定所在幾號小組（18人分六組）

　　服裝要求：參賽隊員原則上要求統(tǒng)一服裝，衣著整齊。 參賽隊名：參賽隊伍可取一個隊名（2～5字）， 同時需要取一個比賽的團隊口號。

　　三、評委構成：

　　仲裁組由組成

　　四、比賽組織：

　　、

　　五、賽程安排

　　競賽時間： 競賽地點： 競賽范圍：題庫及相關的質(zhì)量知識

　　六、比賽程序及規(guī)則

　　1、臺位確定：各參賽團隊臺位由領隊提前抽取的位號決定，各代表隊員的座位根據(jù)自身抽取的隊號依次入座。

　　2、答題要求：主持人念題發(fā)出“開始”口令后，參賽隊員方可開始答題或案搶答題，參賽隊員回答問題有時限要求，答題要用普通話；聲音洪亮，吐字清晰；答完題后要聲明“答題完畢”；答題超時限的按規(guī)定不能得分。

　　3、競賽實施過程

　　競賽整個答題過程分四輪進行 第一輪：個人必答

　　1） 每個小組，每個人必答1道題

　　2） 每支代表隊派一代表上前抽取一個標有編號的乒乓球交給主持人。

知識競賽活動方案怎么寫 篇22

　　一、競賽日程：

　　20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時。

　　二、競賽活動地點：

　　辦公樓三樓

　　三、參加對象：

　　全體員工

　　四、競賽活動策劃：

　　1、參加競賽活動小組的組成及人員：

　　a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

　　b)參加競賽活動小組的組成：

　　第一小組:支援部、營業(yè)部

　　第二小組：采購部、開發(fā)部

　　第三小組：cs部、qa部

　　第四小組：生管科(含倉庫)

　　第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組

　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉(zhuǎn)

　　c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內(nèi)部的`選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長

　　2、競賽的題型：

　　必答題、搶答題、風險題、現(xiàn)場互動提問

　　3、競賽規(guī)則：

　　a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

　　b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;

　　c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

　　d)現(xiàn)場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現(xiàn)場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

　　4、競賽活動獎項：

　　將根據(jù)各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)的提問可以設一些參與獎

　　5、競賽題庫的設置：

　　知識競賽的題目由負責;

　　五、競賽活動的人員：

　　1、競賽活動籌備人員：

　　2、競賽活動現(xiàn)場人員：

　　主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員

　　3、競賽活動裁判：

　　一、活動目的：

　　(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);

　　(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現(xiàn)我們新聞中心的特色;

　　(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化

知識競賽活動方案怎么寫 篇23

　　為貫徹落實朝陽市衛(wèi)生局關于《xx年優(yōu)質(zhì)護理服務評價細則》，扎實推進“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”，全面提升我院護理人員業(yè)務素質(zhì)和技能水平。暨“5·12”國際護士節(jié)到來之際，凌源市總工會和凌源市鋼城中心醫(yī)院聯(lián)合舉辦護士節(jié)護理知識技能竟賽活動。為確保活動順利進行并取得實效，特制定競賽活動方案如下：

　　一、指導思想

　　開展護士節(jié)護理知識技能競賽活動，激發(fā)全院護理人員學習的熱潮，以達到熟悉相關法律法規(guī)、鞏固核心制度、夯實理論基礎、增強應急能力、從而提高護理質(zhì)量，提升患者滿意度。

　　二、組織領導

　　1、組長：吳繼波（凌源市教課文衛(wèi)工會主席）劉漢閣（凌源鋼城中心醫(yī)院董事長）

　　2、副組長：王永軍（凌源鋼城中心醫(yī)院院長）

　　3、成員：王玉芳（凌源鋼城中心醫(yī)院副院長）

　　艾玉俠（凌源鋼城中心醫(yī)院副院長）孫超（凌源鋼城中心醫(yī)院工會主席）孫鳳春（凌源鋼城中心醫(yī)院護理部主任）

　　下設辦公室：

　　主任：孫超（工會主席）副主任：孫鳳春（護理部主任）

　　成員：趙淑敏、任慧、李艷輝、宋玉華、孫麗娟、張桂金、張隕馨、張麗娟、孫艷麗、杜桂霞（各科護士長）

　　三、競賽規(guī)則

　　㈠參加科室

　　急診科、手術室、兒科、外1科、外2科、外3科、內(nèi)1科、內(nèi)2科、婦產(chǎn)、五官科共9個科室。

　　㈡競賽內(nèi)容

　　相關法律法規(guī)、護理核心制度、“三基”知識、應急預案等，具體資料詳見護理部下發(fā)的學習資料。

　　四、參賽對象

　　科內(nèi)選拔，每科一組，競賽以3人為一小組，共9組。

　　五、參賽時間

　　擬定xx年5月

　　六、競賽規(guī)則及競賽環(huán)節(jié)：

　　㈠ 5月8日：技術操作競賽

　　心肺復蘇操作：滿分100分，每組單人成績相加計算出小組成績。 ㈡、5月11日：理論知識競賽

　　1.比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員必須統(tǒng)一著裝（護士服）進入賽場。

　　2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統(tǒng)一安排；違者，競賽組委會將根據(jù)具體情況進行相應處理。

　　3.本次競賽題目的形式分為必答題、風險題、搶答題和觀眾答題四種：

　　（1）、必答每題10分；每人必答共進行1輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題并說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

　　（2）風險題，每題10分，進行2輪。由各隊任選一人回答，答對加10分，答錯或不回答不與記分。風險題必須在主持人讀完題目的30秒內(nèi)答題并說“完畢回答”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論。回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

　　（3）搶答題每題10分，共20題。需主持人讀完題目并聽到搶答器發(fā)出“3、2、1”后搶答，每題答對加10分，答錯扣10分，提前搶答扣10分，回答時本隊的'其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

　　（4）觀眾答題：共五題，在每一輪比賽后結(jié)束后進行，同樣在主持人讀完題目后30秒內(nèi)答題并說“回答完畢”，答對分別送給紀念品。

　　4.各代表隊的基礎分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。

　　5.如果最后出現(xiàn)平局，則各出一道加試題決出最后結(jié)果；如果出現(xiàn)多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

　　6.如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽選手必須服從競賽組委會的裁定。

　　7.競賽表彰：本次護理知識技能競賽將評選出團體一等獎一名，二等獎一名；三等獎一名；個人一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，其余為優(yōu)秀獎；當場頒獎。

　　8.領導給獲獎者頒獎。

知識競賽活動方案怎么寫 篇24

　　興趣是最好的老師，為培養(yǎng)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生的讀書能力，豐富學生的課余文化生活，拓展學生的知識面；展示肇慶學院附中學生的良好精神面貌，營造健康、文明、和諧、積極的校園文化氛圍，我校特舉行校內(nèi)趣味知識競賽。

　　一、活動主題：

　　趣味百科，樂在其中。

　　二、活動目的：

　　期中考試結(jié)束后，為了放松同學們的壓力，讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，點燃學生對知識的熱情，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大學生的知識面，從而營造和諧友好的學習氛圍；同時，也為了增強學生之間的合作能力，協(xié)調(diào)能力，為此，我們初一級特舉辦趣味知識競賽。

　　三、活動對象：

　　初一級全體學生

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、比賽流程以及規(guī)則：

　　在比賽開始前，兩個班的學生自由組隊，分成8組，每組8人。各隊代表到主持人處進行抽簽，本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進行。比賽采取分數(shù)累加制、組隊淘汰制，如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況，則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題，然后根據(jù)加賽得分情況，確定名次。

　　(一)必答題--“先聲奪人”（20分鐘）

　　1、題型設計：有8組題目，每組有5個選擇題；每隊抽簽選題。

　　2、答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答。

　　3、時間限制：主持人宣布開始答題后，30秒內(nèi)答題有效。

　　4、評分標準：答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　(二)爭分奪秒--“步步為營”（20分鐘）

　　1、題型設計：題目全為是非題。

　　2、答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，每隊選代表答題。

　　3、時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

　　4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　(三)互動環(huán)節(jié)--展我風采（10分鐘）

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(四)搶答題--“能力考驗”（25分鐘）

　　1、題型設計：聽前奏猜歌曲；看圖片猜內(nèi)容。

　　2、答題規(guī)則：主持人宣布開始搶答后，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以提示或補充。

　　3、時間限制：必須在30秒內(nèi)作答完畢，答錯或超時題目作廢。

　　4、評分標準：答對加10分，答錯扣10分。

　　(五)沖鋒題--“當機立斷”（15分鐘）

　　1、題型設計：以選擇題為主，題目分值設置為10分、20分、30分、40分四種。

　　2、答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每隊代表回答題目。

　　3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

　　4、時間限制：主持人讀題后60秒內(nèi)答題有效，超時作答錯處理。

　　(六)猜燈謎--“眾志成城”（15分鐘）

　　1、題型設計：舞臺布置一邊上有8個氣球，每個氣球里都有一道題目以及相應分值。其中有2個氣球為免答題并且可以加相應分值。

　　2、答題規(guī)則：每次派出兩或三隊，各隊派兩名代表出列摘氣球，然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊獲得答題的機會，找到題目交給主持人，并由該對的代表回答，答錯時，另一組可以補答。

　　3、評分標準：答題正確加相應的分數(shù)，答錯不減分。

　　4、時間限制：主持人讀題后60秒答題有效，超時作答錯處理。

　　(七)附加題--“出奇制勝”（10分鐘）

　　1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。

　　2、題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　七、獎項設置：

　　冠軍隊：1個

　　亞軍隊：1個

　　季軍對：1個

　　最佳團隊獎：1個

　　最佳風采獎：1個

　　最佳個人表現(xiàn)獎：8個

　　八、經(jīng)費預算：

　　一袋氣球；一卷彩帶；白紙若干，小展板；5卷雙面膠；獎品：若干小禮物，獎狀，筆記本之類的。

　　九、人員安排：

　　主持人：2個（學生）；計時：1個；計分：1個；控制多媒體：1個

　　十、注意事項：

　　1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場。

　　2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。

　　3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

知識競賽活動方案怎么寫 篇25

　　一、活動前言

　　為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　二、活動目的及活動意義

　　為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統(tǒng)，號召同學們溫習中國傳統(tǒng)文化，增強大學生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統(tǒng)文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統(tǒng)文化知識的認識，以便更好地理解黨的`政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學生。

　　三、活動主題

　　繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進時代潮流。

　　四、活動對象

　　全校漢語橋協(xié)會新老會員。

　　五、活動策劃承辦

　　安徽師范大學漢語橋協(xié)會。

　　六、活動主辦

　　安徽師范大學文學院團委。

　　七、活動形式及參與方式

　　(一)活動形式介紹：

　　1、活動形式：

　　針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結(jié)果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內(nèi)，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目，選手競答。

　　2、賽制介紹：

　　預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題(10空每空2分)，簡答題(20分，可分為兩個小問)三部分，按成績?nèi)∏?4名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎題)，每題10分，答對加分，打錯不得分;搶答題共10題(知識題)，每題10分，答對加10分，打錯減10分;拓展題共9題(能力題)，依據(jù)題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后，依據(jù)選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。

　　(二)參賽方式：

　　1、由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。

　　2、參加者或隊伍在規(guī)定時間內(nèi)報名。

　　3、參賽者和各隊代表在規(guī)定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。

　　4、主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。

　　八、活動時間

　　【如果人數(shù)較少不需要預賽，則把決賽的時間定為18：30————20：30】

　　九、活動地點

　　活動場地可臨時通知

　　十、具體活動流程與操作

　　預賽安排：

　　(一)前期準備階段

　　1、_年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。

　　2、_年3月8日，張貼海報與通知單。

　　3、_年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業(yè)，聯(lián)系方式等】。

　　4、_年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。

　　5、_年3月13日上午，所有參賽所需物品(預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等)全部到位。

　　6、_年3月15日上午之前，ppt準備完畢，占用教室多媒體申請完畢、

　　(二)活動進行階段

　　1、_年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

　　2、_年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。

　　3、_年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。

　　4、操作步驟：

　　(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

　　(2)副會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。

　　(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

　　(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

　　(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

　　(6)記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。

　　(7)由副會長向參賽選手或隊伍頒發(fā)獎狀。

　　(8)主持人宣布活動結(jié)束。

　　(9)收拾場地，結(jié)束離開。

　　5、注意事項：

　　(1)兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。

　　(2)每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。

　　(3)保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。

　　(4)到第二場比賽時保持換場安靜。

　　(三)活動后續(xù)階段

　　1、及時通知參加決賽的隊伍做好準備;

　　2、及時發(fā)布預賽通訊稿;

　　3、著手安排決賽事項。

　　4、材料歸檔，書面總結(jié)，學分認證，微博博客及時更新、

　　決賽安排：

　　(一)前期準備階段：

　　1、初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。

　　2、決賽試題與獎品準備就緒。

　　(二)活動進行階段

　　1、_年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

　　2、_年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始

　　3、操作步驟：

　　(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

　　(2)會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。

　　(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

　　(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

　　(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

　　(6)記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。

　　(7)由副會長向參賽隊伍頒發(fā)獎狀與獎品。

　　(8)主持人宣布活動結(jié)束。

　　(9)收拾場地，結(jié)束離開。

　　4、注意事項：

　　(1)保持教室衛(wèi)生。

　　(2)選手答題時保持教室安靜。

　　(三)活動后續(xù)階段

　　1、及時發(fā)布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。

　　2、召開總結(jié)會議。

　　3、及時做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計。

知識競賽活動方案怎么寫 篇26

　　為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程深入開展，提高護士基礎理論、基本知識、基本技能水平，結(jié)合衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求和我院實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以樹立和落實“以病人為中心”的服務理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，堅持以訓練為基礎，以競賽為載體，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”活動，強化基礎訓練，規(guī)范服務行為，提高護理質(zhì)量，促進護患和諧，以滿足人民群眾日益增長的護理服務需要。

　　二、活動目標

　　通過開展護理知識競賽活動，強化護理知識基本功訓練和“以病人為中心”的服務理念，引導廣大護理人員熟練掌握和運用基礎知識和基本技能，鞏固基礎服務質(zhì)量，達到提升護理隊伍整體素質(zhì)，改善護理服務，提升患者滿意度，構建和諧護患關系的目的。

　　三、組織領導為保證此次競賽活動規(guī)范有序進行，成立競賽活動領導小組，成員組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、仲裁組

　　組長：

　　成員：

　　五、競賽細則

　　(一)參賽范圍

　　各科組建一支代表隊參賽(護理部到科室抽簽)。參賽選手必須有護士執(zhí)業(yè)證書，且在護理崗位工作，每支參賽隊5名選手(為主管護師、護師、護士)，領隊1名(為護士長)。

　　(二)競賽內(nèi)容

　　1、湖南醫(yī)科大學主編醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊第三版、廣西衛(wèi)生廳編醫(yī)療機構護理工作制度與崗位職責、護理管理內(nèi)容(原護士長管理QQ群發(fā)表內(nèi)容，由護士長回答)、相關優(yōu)質(zhì)護理服務內(nèi)容。

　　2、分必答題(每題10分)、風險題(每題分別為10分、20分)兩種答題形式。

　　(三)競賽形式各參賽隊統(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號，每隊選定5名選手參加比賽，中途不能更換，風險題中的護理管理題護士長可在場外參加回答，采取現(xiàn)場問答形式。

　　(四)競賽時間、地點

　　時間：11月下旬(具體時間屆時另行通知)。

　　地點：供應室大樓六樓會議室。

　　(五)競賽規(guī)則和注意事項

　　1、選手須知

　　①各參賽選手比賽時著裝整齊(統(tǒng)一著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號)，儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。

　　②參賽選手須按照競賽時間，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽;在比賽過程中不得擅自離開賽場。

　　③各參賽隊5名選手按1、2、3、4、5順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內(nèi)完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。

　　2、賽場紀律

　　①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關閉手機。

　　②觀眾按須要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊員回答問題，否則將扣去選手得分。

　　③競賽過程中出現(xiàn)異議時，各競賽隊可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，并以其最終裁決為準。

　　3、競賽規(guī)則

　　①每個參賽隊基礎分為100分，在此基礎上進行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　②競賽設置個人必答題、自選風險題共2個競賽環(huán)節(jié)。

　　③主持人按正常語速讀題完畢，宣布“計時開始”后選手開始答題。

　　④參賽隊員結(jié)束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結(jié)束語。

　　⑤答題時間到，選手停止答題。

　　⑥競賽各環(huán)節(jié)簡介

　　第一環(huán)節(jié)(個人必答題)：個人必答題設三輪答題，每名選手回答3題，每題分值為10分，答題時間為30秒，各參賽隊伍按臺號順序選題作答，每隊5名選手按編號順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或超時不得分也不扣分，如有本隊隊員提示或補充則倒扣10分。

　　第二環(huán)節(jié)(自選風險題)：風險題分二輪進行，每隊每輪選擇1題作答。風險等級有10分、20分題，參賽隊指定一人回答，允許其他隊員作補充，每題限時(120)秒;答對的加上相應的分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。

　　備選環(huán)節(jié)(加時賽題)：若有兩個或兩個以上參賽隊分數(shù)相同時，則進行加時比賽，采用風險題方式，取最高分獲勝。

　　六、獎項設置

　　決賽依據(jù)團體得分高低確定名次，設團體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎13名。

知識競賽活動方案怎么寫 篇27

　　一、活動背景

　　一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學來說，剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解;對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。

　　二、活動目的：

　　1、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習。

　　2、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于樂，將專業(yè)知識與生活接軌。

　　3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養(yǎng)同學之間的感情。

　　4、營造本系、本專業(yè)的學習氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活。

　　三、活動主題：花開四朵，各表一枝

　　四、活動對象：我系心理咨詢專業(yè)學生

　　五、活動地點：七棟八樓

　　六、活動流程：

　　1、宣傳階段：

　　(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。

　　(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳。

　　(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。

　　2、報名階段：

　　各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。

　　七、競賽形式及內(nèi)容：

　　本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：

　　(一)必答題

　　題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學、心理衛(wèi)生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據(jù)答對題目的數(shù)量進行計分。

　　(二)搶答題

　　這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。

　　(三)風險題

　　這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。

　　在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分的隊伍進入總決賽。

　　(四)現(xiàn)場心理咨詢

　　本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分的兩支隊伍參加。

　　由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。

　　八、獎項設置

　　本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學員獎。

知識競賽活動方案怎么寫 篇28

　　一、活動目的：

　　為加強學校校風建設，增強大學生遵守校規(guī)校紀意識，創(chuàng)造和諧校園，特此舉辦此活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月10日

　　三、活動地點：

　　教學樓A411

　　四、活動對象：

　　護理學院20xx級全體同學

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.準備工作：

　　（1）從20xx級新生中選拔參賽代表隊，以班級為單位參賽。

　　（2）部內(nèi)成員畫黑板報。

　　（3）在比賽前各代表隊選出兩名代表，做好答題準備。

　　2.活動流程：

　　（1）必答題。每隊的`參賽代表，根據(jù)班級順序進行選題。

　　（2）搶答題。參賽代表圍著凳子轉(zhuǎn)圈，搶到凳子的獲得答題機會。

　　（3）觀眾互動。以拋繡球的方式選一名拉拉隊上場答題。

　　（4）狹路相逢。以抽簽方式將代表隊分為三組互相提問問題。

　　3.評獎事宜：

　　屆時將邀請評委參加，根據(jù)前面四個環(huán)節(jié)的得分評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。

知識競賽活動方案怎么寫 篇29

　　一、活動的目的

　　少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的.接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在六一來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。

　　二、競賽內(nèi)容

　　團隊知識答題競賽

　　三、參賽對象

　　我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。

　　四、時間和地點安排

　　競賽時間：20xx年5月29日下午第二節(jié)下課后

　　競賽地點：教學樓門前

　　五、競賽方法

　　（一）知識競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎分為5分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。

　　（二）1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內(nèi)獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會。

　　2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒），在規(guī)定時間10秒內(nèi)答題，答對加1分，內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。

　　3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數(shù)。每隊只有一次作答機會。

　　4、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。

　　5、競賽要求

　　（1）各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場。

　　（2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

　　（3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調(diào)換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。

　　(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應起立向評委和觀眾致意。

　　(5）選手回答完畢后，由主持人依據(jù)正確答案和規(guī)則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。

　　六、獎項設置

　　（一）知識競賽

　　1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　2、優(yōu)秀選手各班一名，優(yōu)秀獎4名；

知識競賽活動方案怎么寫 篇30

　　一、活動主題：

　　普及創(chuàng)業(yè)知識，點燃創(chuàng)業(yè)激情

　　二、活動目的：

　　通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創(chuàng)業(yè)知識、了解國家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機會，同時也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯；通過競賽，給同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力；通過競賽，促進同學之間，專業(yè)之間的友好交流，營造大學溫馨的.學習氛圍。

　　作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識,為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎、

　　三、活動單位：

　　主辦單位：經(jīng)濟與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　四、活動對象：

　　XX科技學院全體學生

　　五、報名方式：

　　本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數(shù)為1至4人。

　　1、網(wǎng)絡報名：將郵件名為“創(chuàng)業(yè)知識競賽報名表”，內(nèi)容為“隊名+隊長+隊長聯(lián)系方式+隊員名字及聯(lián)系方式”的郵件發(fā)送至創(chuàng)業(yè)協(xié)會郵箱@163、com

　　2、短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯(lián)系方式+隊員名字及聯(lián)系方式”發(fā)送至（）

　　3、現(xiàn)場報名：填寫活動報名表于12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。

　　六、活動時間及地點：

　　報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

　　初賽時間：20xx年12月21日（周日）16:00

　　地點：C座601

　　決賽時間：20xx年12月28日（周日）19:30

　　地點：B座602

　　七、活動流程：

　　（一）初賽

　　初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優(yōu)秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

　　（三）決賽

　　具體細則如下：

　　1、各隊自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識作一個簡短的發(fā)言。

　　2、答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。

　　是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

　　搶答題（共10題，每題10分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內(nèi)進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。

　　風云對決（共10題，每題30分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。

　　風險題（必答題，每隊兩題）：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據(jù)自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數(shù)，答錯扣去相應分數(shù)。

　　情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據(jù)其表現(xiàn)給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　注：

　　1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內(nèi)求助2次，降低難度1次。

　　2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策、企業(yè)創(chuàng)辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等

　　八、獎項設置：

　　第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

　　第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

　　第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

　　最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

　　注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調(diào)音器、變調(diào)夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

　　九、聯(lián)系方式

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會

知識競賽活動方案怎么寫 篇31

　　一、競賽知識來源：

　　《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》、《國學啟蒙》、《孟子》、《對偶句》等以及國學經(jīng)典拓展知識講義。

　　二、參賽對象：

　　3-9年級學生

　　三、競賽時間

　　20xx年12月26日

　　四、獎項設置

　　一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。

　　總之，我校將以這次國學知識競賽活動為契機，在師生中堅持不懈的廣泛宣傳國學經(jīng)典知識，在全校掀起學習國學經(jīng)典的熱潮。

知識競賽活動方案怎么寫 篇32

　　一、活動目的：

　　1、迎接世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的`教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

　　二、競賽對象及人數(shù)：

　　1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。

　　2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽(九年一貫制學校可中、小學各3組)

　　三、競賽時間：20xx年2月3日(周六)下午，12：45分報到，1：00準時開始。

　　四、競賽地點：城東中心校

　　五、比賽形式：開卷(書面)，一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。

　　六、比賽用書籍：下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——20xx區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的)

　　七、比賽組別：分小學組、初中組(設家庭等第獎)

　　八、報名方式：

　　1、發(fā)電子郵件至

　　2、信件送交青少年科技藝術指導中心(地址：x鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：)

　　九、報名截止日期：20xx年1月19日

　　“禮儀在心中”——xx區(qū)中小學生知識競賽報名表

知識競賽活動方案怎么寫 篇33

　　一、活動目的：

　　促使員工深入學習安全生產(chǎn)基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

　　二、活動形式：

　　1.此次競賽題是開卷試題，請各單位自行下載打印作答。（試題如附件）

　　2. 每個生產(chǎn)制造單位人員（含倉庫）必須參加，歡迎其他單位踴躍參加。

　　3. 競賽的題型為選擇題總計100道，每題1分共100分答錯不得分。

　　4. 題目事先由公司安監(jiān)部編制知識競賽題于6月18日下午下班前下發(fā)到各部門。題目的內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識、防火、滅火知識、公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)一般常識等；

　　5.所有試卷及調(diào)查問卷在20xx年06月20日下午17：00時之前上交安監(jiān)部。

　　6.試卷成績出來后統(tǒng)一發(fā)布抽獎。

　　三、獎項設置：

　　1、個人獎：在得滿分人員中抽取12名給予每人100元獎勵。

　　2、集體獎：對組織好的單位（單位人員的.參與率、滿分率）分別獎勵金額如下：

　　第一名：800元

　　第二名：600元

　　第三名：400元

　　3、參與獎：紀念禮品1份（中獎的個人、及單位除外）

知識競賽活動方案怎么寫 篇34

　　題 型：

　　選擇題，簡答題。

　　內(nèi) 容：

　　以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識;期中包含部分七、八年級科學知識。

　　(七年級，八年級分時段，分題目競賽)

　　競賽方式：

　　游園燈會 (答題區(qū)分為過關區(qū)，沖刺區(qū)，冠軍區(qū))

　　競賽場地：

　　教學樓一樓走廊

　　競賽對象：

　　全體七、八年級學生

　　競賽時間：

　　八年級第13周周一下午第二節(jié)課后;七年級13周周二班會課

　　競賽細則：

　　1、本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條;

　　2、 游園前在班級中先由班主任發(fā)給每個學生一張主評會認定的答題卡，(每人限定一張)答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格;

　　3、 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點;

　　4、每位同學在特定的答題區(qū)內(nèi)，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評委臺確認，答對過關則可繼續(xù)作答，沒過關則比賽結(jié)束;

　　(如果答對3題則通關;答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結(jié)束答題)

　　5、 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數(shù)量寫在班級名單上，最后統(tǒng)計班級分數(shù)。

　　設獎方式：分年級設獎，有一定的物質(zhì)獎勵;答對一題、答對兩題、三題均有獎;本次比賽最終解釋權由主評會負責。

　　場地及人員安排：

　　工作人員：

　　(1)八年級評委(第13周周一下午第三節(jié)課后)

　　過關區(qū)：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

　　沖刺區(qū)：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區(qū)：張成豐、何錦霞

　　評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

　　攝影：李國鼎

　　(2)七年級評委(第13周周二下午第二節(jié)課)

　　過關區(qū)：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

　　沖刺區(qū)：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區(qū)：張成豐、藍海燕

　　評委：章吉崇、潘步龍、張作華

　　攝影：李國鼎

　　工作人員具體的操作細則：

　　巡視人員：

　　1、維持會場紀律

　　2、監(jiān)督學生有無按規(guī)則每人撕一張題目紙條

　　評委區(qū)：

　　1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

　　2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條;答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

　　3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數(shù)量

　　前期準備：

　　題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

　　器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

　　場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等