大學生游園會活動策劃方案（精選3篇）

大學生游園會活動策劃方案 篇1

　　一、指導思想

　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。

　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的`變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。

　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

　　二、教材分析

　　本冊的教學內容：混合運算和應用題；整數和整數四則運算；量的計量；小數的意義和性質；小數的加法和減法；平行四邊形和梯形

　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

　　三、教學目標

　　（一）知識與技能：

　　①使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。

　　②使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。

　　（二）教學目標：

　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。

　　②具體目標：

　　運動參與：養成良好的練武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

　　身體健康：能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。

　　社會適應：在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　　（三）教學措施：

　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

　　二、教學研究的計劃

　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。

　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。

　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。

　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。

大學生游園會活動策劃方案 篇2

　　一、指導思想

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。

　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。

　　二、工作目標

　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。

　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。

　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。

　　6、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

　　三、主要工作及具體措施

　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。

　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。

　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。

　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，—年教齡新教師每一學期上堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格。

大學生游園會活動策劃方案 篇3

　　一、工作進程

　　經學校與春晚組委會協商，20xx年春節聯歡晚會在我校的演出和攝制工作分五個階段進行。

　　第一階段：1月7日—17日，“邀您上春晚”活動階段。春晚組委會將以中央電視臺“我要上春晚”節目形式，在我校舉辦該項活動。該項活動以我校師生員工為重點，面向全省高校師生征集春晚節目，內容囊括各種各樣的節目形式，不設門檻，不限才藝，旨在幫助普通百姓實現舞臺表演夢想，打造更多草根名星。經評委現場舉牌點贊，入選節目可以直接參加20xx電視臺春節聯歡晚會的節目錄制，做到直通春晚。

　　具體時間安排如下：

　　1月7日—15日，進行節目征集。全校師生員工、離退休教職工、附屬中學師生、幼兒園師生等均可報名參加。具體報名辦法見1月5日學校通過新聞網、官方微博、微信平臺發布的'“邀你上春晚”活動通知。

　　1月16日、17日：進行節目遴選。由春晚組委會選拔“邀您上春晚”活動部分優秀節目進入春晚節目單（初定）。

　　第二階段：1月18日—22日。節目編排階段。春晚導演組將組織對所有入選節目進行編排、彩排（包括通過“邀您上春晚”活動選拔出的優秀節目），并根據節目質量確定最終進入春晚的節目單。

　　第三階段：1月23日晚，20xx春晚理工大專場演出。

　　第四階段：1月24日晚，20xx五省少兒春節聯歡晚會正式演出。

　　第五階段：1月25日晚，20xx“福滿隴原”春節聯歡晚會正式演出。

　　二、演出地點：

　　理工大學校本部體育館

　　三、票務安排：

　　（1）1月16日、17日舉行的“邀您上春晚”節目遴選活動不發放門票，歡迎師生員工隨時到現場觀看。

　　（2）1月23日晚舉行的20xx春晚理工大專場演出，面向全校師生員工提供贈票，由校工會負責發放。校屬各單位、各部門可安排專人統計觀眾人數，于1月17日到校工會領取門票。

　　（3）1月24日晚舉行的20xx五省少兒春節聯歡晚會正式演出，1月25日晚舉行的20xx“福滿隴原”春節聯歡晚會正式演出，春晚組委會只提供部分贈票，由學校協辦春晚工作組負責門票發放。

　　四、有關倡議和要求：

　　今年是xx省春節聯歡晚會第一次走出電視臺演播室，并選中我校體育館進行節目演出和錄制。在節目演出和錄制期間，將有數以千計的演職人員、數以千計的社會觀眾和大批車輛到學校，學校校園和家屬區安全壓力很大，對學校師生員工的文明素質提出了新的更高的要求。為協助春晚組委會辦好本次活動，全方位展示學校的辦學成就，集中展示理工大人的文明形象，經請示學校同意，現向全校師生員工和所有觀眾發出以下倡議和要求：

　　1、高度重視校園安全，自覺維護校園安全秩序。希望教職工在1月23日至25日三天盡量減少開車出行，如果必須開車出行，必須服從學校安全保衛部門和春晚組委會安保組的指揮，以減緩校園和家屬區交通壓力。在節目演出和錄制期間，禁止在家屬區燃放煙花爆竹。

　　2、注重一言一行，展示理工大人文明形象。春晚節目演出和錄制期間，將有大批記者進入校園采訪，希望全校師生員工注重自己的一言一行，展示理工大人的文明形象。禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、流動吸煙等不文明行為；禁止師生員工隨意接受媒體采訪。要服從大型活動安保規定，在進入節目錄制現場時，不帶包、不帶水、不帶零食入場，并自覺接受安全檢查。要做文明觀眾，在節目演出和錄制期間，要自覺配合現場錄制要求，禁止隨意走動、大聲喧嘩，更不能發生噓聲四起、惡意鼓噪情況。

　　3、自覺宣傳學校，樹立學校良好形象。在高校校園錄制地方春節聯歡晚會，在我省是第一次，對我校來說，更是一次全方位宣傳學校、展示學校形象的難得機遇。希望全校師生員工在積極參與春晚的同時，人人成為宣傳員，通過口口相傳、微信傳播等多種形式，向自己的親戚、朋友、同學廣泛宣傳本次活動，充分擴大本次活動的知曉面，提高本次活動的影響力，使本次春晚成為全省人民的精神大餐，成為宣傳我校辦學成就，展示我校師生員工精神風貌的平臺。