消防主題活動策劃方案范文（通用31篇）

消防主題活動策劃方案范文 篇1

　　一、活動目的。

　　通過本次班會，使同學在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強防范意識；讓同學們了解一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

　　二、活動準備。

　　1、收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織同學排演節目。

　　3、準備防火安全知識題。

　　三、活動過程。

　　（一）主持人宣布活動主題。

　　主持人：尊敬的老師，同學們，你們好！同學們，大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富，破壞生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。因此，我們410中隊在這里召開“時刻關注消防，生命安全至上”主題隊會。

　　（二）新聞袋袋褲（大屏幕出示新聞報道）

　　主持人：這幾個案例真是慘不忍睹，讓我們深深覺得生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛惜生命，提高防火意識。接下來請同學們欣賞一個小品。

　　（三）小品。《紅紙片》

　　主持人：真是危險吶，萬一出了什么事，就是一條小生命啊！看來我們對火需要有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。下面就請我們四個組展開一場消防安全知識競賽吧！看看哪個組消防知識最豐富。

　　（四）消防知識競賽。

　　1、各組專屬題

　　主持人：首先是各組的專屬題，由抽簽決定各組所答的題，每組5題，每答對一題得10分，錯一題不扣分。各個組派兩個代表來答題。

　　2、判斷題。（出示一道題目，主持人宣布開始判斷，各組舉起自己判斷的結果。每答對一題得10分，錯一題扣10分。）

　　主持人：兩輪答題后讓我們來看看各組的比分。比賽讓我們了解了許多消防安全知識，我們要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的“火災預防隊”的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

　　經過了緊張的答題環節，接下來讓我們進入輕松的游戲環節，讓我們跟同桌來表演“防火拍手歌”。

　　（五）表演防火拍手歌：

　　你拍一我拍一，消防安全數第一。

　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，消防隊里去參觀。

　　你拍四我拍四，用火不當會出事。

　　你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。

　　你拍六我拍六，風大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電話一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落實。

　　（六）消防口號。

　　主持人：時間過得真快，我們這期班會就要結束了。不知大家學會了多少消防安全知識。下面請大家一起來喊出我們的口號。

　　珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

　　最后我們請輔導員講話。

　　（七）輔導員講話。

　　附：

　　（一）小劇本：《紅紙片》

　　時間：周六早上地點：樂樂家人物：樂樂

　　（畫外音）媽媽：樂樂，媽媽和爸爸去加班了，中午才能回來，你一個人在家好好玩啊！再見！

　　樂樂：（坐在桌邊畫畫）唉，又是加班，為什么大人總有加不完的班呢？（托下巴）我該干什么呢？（思考片刻）哎，有了！找個打火機出來！平時媽媽總不讓我玩打火機，說不安全，今天，我可以玩嘍！（四處尋找打火機）哈哈，在這里那。（從桌子抽屜中拿出打火機拿起畫畫的紙，蹲在地上，點火）哎，怎么點不著呀？（左看右看）哦，力氣不夠大，再試試。（點著了，跳起來拍著手高興叫道）噢，點著嘍，點著嘍，燒吧，燒吧，多好看那。（往下加紙，火越來越旺，撿起紙灰，一吹）飛吧，飛吧，飛到媽媽的單位去吧，告訴她，樂樂想媽媽！媽媽，媽媽，你快回來，樂樂想你！（邊哭邊來到桌邊，趴在桌子上哭，哭著哭著睡著了。）

　　（火越來越旺，濃煙滾滾）

　　（路人甲帶孩子經過）

　　孩子甲：爸爸，什么味呀？這么嗆！

　　爸爸：是呀。（嗅嗅鼻子，四處尋找）

　　（路人乙帶孩子經過）

　　孩子乙x，你爸爸在找什么呀？

　　孩子甲x，你怎么會和你媽媽來我們這邊玩？哎，你有沒有聞到一種奇怪的氣味？

　　媽媽：呀，快看，有人家里著火了！

　　爸爸：是呀，我說呢，怎么有燒焦的味道。（做大叫狀態）哎，著火啦，快來救火呀！

　　孩子甲，孩子乙（同時朝家長叫）：爸爸（媽媽），我們趕快去救火吧？

　　爸爸：不行不行，你們太小了。媽媽，這樣吧，你帶著他們去邊上，趕快報警，我上去看看！（把孩子交給媽媽，沖上樓）

　　（媽媽把兩個孩子帶到邊上，掏出電話報警）媽媽：119，喂，消防隊嗎？這里發生火災了，趕快來呀！什么地點，好象是，我也講不清，等我去問問啊！

　　（圍觀群眾圍上來，七嘴八舌說）

　　（樓下住戶）：這家只有一個孩子在，不會出意外了吧？

　　孩子2：有沒有人知道她家長的電話呀？趕快打電話告訴她家長呀？

　　孩子1：媽媽，我們叫她跳下來吧？

　　2：不行，這么高會摔死的！

　　3：報警了嗎？哎呀，最重要的是先報警呀？

　　4：（拿出手機）喂，消防隊嗎？蓮花小區66幢1單元301室發生火災了。（停頓估計家里只有一個小孩，具體什么引起火災的不清楚。好，我的電話就是這個！我在小區路口等你們。（合上電話，轉身對大家）快，咱們得協助消防戰士救火。大家趕快把老人，孩子勸到安全地帶！

　　（路人甲氣喘吁吁地從樓上跑下來）

　　路人甲：他們家好象沒有人，門叫不開！

　　（樓下住戶）：有的，一個小女孩，叫樂樂，爸爸媽媽都上班去了，前面還哭著要媽媽呢！會不會哭睡著了？

　　1：那我們一起叫叫她，叫她把窗戶打開，透氣些。

　　（眾人一起大聲叫）：樂樂——樂樂——樂樂

　　（屋里，樂樂慢慢醒來）：誰叫我呀？是媽媽嗎？

　　（爬起來，打開窗戶，朝下叫）：媽媽——媽媽

　　（消防車警笛響起）

　　2：（慢速）樂樂，趕快用衣服包住嘴巴和鼻子，消防叔叔來救你了！

　　（消防隊趕到，隊員朝上看）：（44號）隊長，火災地點已經找到，那里（手一指）

　　隊長：抓緊時間滅火，救出孩子！

　　（隊長與隊員一起沖上樓，撞開門，一人滅火，一人抱起孩子迅速撤離到樓下安全地帶）

　　（孩子邊哭邊說）：叔叔，都是我不好，我不該在家里玩火。

　　3：好了，好了，樂樂不怕，多虧了消防叔叔啊，真謝謝你們呀！

　　（大家勸解）：是啊是啊，真謝謝呀！

　　（叔叔放開孩子）：這是我們應該做的！（敬禮）

　　（大家一起鼓掌）

　　（二）、消防安全知識題

　　各組專屬題：

　　第一組：

　　1、下面火災用水撲救會使火勢擴大。

　　A、油類B、森林c、家具

　　2、下列物質是點火源？A、電火花B、紙c、空氣

　　3、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯誤的。

　　A、就地打滾B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗c、迎風快跑

　　4、以下對報警電話描述不正確的是。

　　A、119報警電話是免費的B、發生火災時任何人都可以無償撥打119c、為了演練，平時可以撥打119

　　5、下列火災不能用水撲滅？

　　A、棉布、家具B、金屬鉀、鈉c、木材、紙張

　　第二組：

　　1、發現燃氣泄漏，要速關閥門，打開門窗，不能。

　　A、觸動電器開關或撥打電話B、使用明火c、A和B都正確

　　2、電腦著火了，應。

　　A、迅速往電腦上潑水滅火B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦c、馬上撥打火警電話，請消防隊來滅火

　　3、火災初起階段是撲救火災的階段。

　　A、最不利B、最有利c、較不利

　　4、用滅火器進行滅火的最佳位置是

　　A、下風位置B、上風或側風位置c、離起火點10米以上的位置D、離起火點10米以下的位置

　　5、用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應該對準火焰的。

　　A、上部B、中部c、根部

　　第三組：

　　1、學校教學樓應配備的滅火器型號是。

　　AABc干粉滅火器BBc干粉滅火器c泡沫滅火器

　　2、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示。

　　A正常B偏高c偏低

　　3、高層樓發生火災后，不能。

　　A乘電梯下樓B用濕毛巾堵住口鼻c從樓梯跑下樓

　　4、樓內失火應。

　　A從疏散通道逃離B乘坐電梯逃離c在現場看熱鬧

　　5、當遇到火災時，要迅速向逃生。

　　A著火相反的方向B人員多的方向c安全出口的方向

　　第四組：

　　1、在相對封閉的房間里發生火災時。

　　A不能隨便開啟門窗B只能開窗c只能開門

　　2、當打開房間聞到煤氣氣味時，要迅速。

　　A開燈尋找漏氣部位B點火查看c打開門窗通風

　　3、任何單位、都有參加和組織滅火工作的義務。

　　A男性公民B成年公民c包括少年兒童在內的所有人員

　　4、我國目前通用的火警電話是。

　　A911B119c110

　　5、被困在火場時，下列求救方法錯誤的是。

　　A在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B白天可揮動鮮艷布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒c大聲哭泣

　　四、判斷題。

　　1、泡沫滅火器可用于帶電滅火。

　　2、火場上撲救原則是先人后物、先重點后一般、先控制后消滅。

　　3、“ABc干粉滅火器”的意思是能滅A類、B類和c類火災。

　　4、禁止攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐交通工具。

　　5、用水直接噴射燃燒物進行滅火，屬于冷卻法滅火。

　　6、泡沫滅火機可以撲救貴重物品、儀表火災、

　　7、泡沫滅火器應放置在高溫地方。

　　8、滅火器材設置點附近不能堆放物品，以免影響滅火器的取用。

　　9、火災發生時煙霧太濃可大聲呼叫或晃動鮮艷的衣物以救援者的注意。

　　10、防止煙氣危害最簡單的方法是用濕毛巾捂嘴逃身。

消防主題活動策劃方案范文 篇2

　　　　活動目標：

　　1、了解消防演習這個概念；

　　2、初步了解防火救火知識，學會自救逃生的方法；

　　3、培養幼兒的自我保護意識；

　　4、培養幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神；

　　5、記住消防站的專用電話號碼。

　　　　活動準備：

　　1、安全門標志，安全通道；

　　2、火災錄像，一部電話機；

　　3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

　　　　活動過程

　　1、觀看火災錄像，讓幼兒仔細觀察，記住人們逃生的全過程；

　　2、引導幼兒自由討論，說出防火、滅火、自救方法；

　　3、消防演習；

　　4、集體討論；

　　5、教師示范一次正確的逃生方法；

　　6、用正確的方法來鞏固演習一次；

　　7、讓幼兒討論應注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長看。

　　二、活動的分析與評價：

　　這一活動設計有以下幾方面的優點：

　　（一）題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目，抓住了幼兒的心理特點。在美國，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會聲譽。美國某機構進行的民意測驗顯示，在最受尊重的職業中，消防隊員名列榜首，而總統排在第26位。消防員特殊的工作任務、特殊的生活節奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。

　　（二）家園聯系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中，以家園聯系卡的形式，讓家長參與到活動中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強化了教學效果。

　　（三）社區資源利用得好。社區是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣，在這一主題活動中，教師很好地利用了消防站等社區資源。

　　（四）活動趣味性強，多領域互相滲透結合得好。這個活動設計以幼兒關注的消防員為核心，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內容，使活動的趣味性顯著增強。活動自然涉及到了健康與安全、語言、認知、社會、藝術等領域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發展。

　　我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關安全教育的活動很多，其中，防火安全知識的教育活動也已經成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

消防主題活動策劃方案范文 篇3

　　活動目標：

　　1、訓練跑的能力，發揚合作精神;

　　2、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂

　　3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

　　4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　活動準備：

　　小筐、布娃娃、籃子

　　游戲玩法：

　　把幼兒分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發出口令后，幼兒跑向前方取一個布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中;完成后，與下一位組員擊掌，繼續游戲，直到全部布娃娃運送到籃內，看那一組快。

　　游戲提示：

　　每組可以用不同顏色的布娃娃來區分，可請幼兒在運送時模仿消防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛。

　　教學反思：

　　設計這個活動時，我首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，培養初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

消防主題活動策劃方案范文 篇4

　　學習目標：

　　認識消防員的制服、工具及其用途。

　　在參觀活動中認真觀察和思考，大膽提問。

　　教學準備：

　　《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第22頁。

　　家長通知書、數碼相機。

　　教學形式：集體

　　1、提前給家長發通知書，告知他們參觀活動內容。

　　2、出示幼兒用書或電子書第22頁，與幼兒討論消防員制服的特點、功能以及消防工具的用途，鼓勵幼兒提問并嘗試回答。

　　例如：

　　消防員制服的特點是什么?

　　為什么消防員的制服會反光?

　　消防員用什么工具來滅火和救人?

　　氧氣筒有什么用途?

　　防煙面罩有什么用途?

　　3、老師提議參觀消防局，觀察消防員的工作和裝備。

　　4、參觀時，引導幼兒有重點地觀察，并鼓勵幼兒提問，對事先討論過的內容作出更正或補充。

　　老師可利用數碼相機拍攝參觀過程。

　　5、回園后，與幼兒討論消防員制服的特點、各種工具的用途等，老師可出示參觀的照片，幫助幼兒回憶照片的內容，讓幼兒用自己的方式(如繪畫)記錄下來。

　　6、請幼兒把照片和自己記錄的內容貼在展覽區，大家共同分享和回顧。

　　教學評價：

　　能描述消防員制服的特色。

　　能說出消防員工具的用途。

　　能大膽提問。

消防主題活動策劃方案范文 篇5

　　活動時間：

　　xx年x月x日

　　活動地點：

　　消防大隊

　　參加活動對象：

　　大班全體幼兒，教師，消防員叔叔

　　活動目標：

　　1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。

　　2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。

　　3、培養幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。

　　活動過程：

　　一、活動準備：

　　1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。

　　2、準備好節目的服裝、道具、音響等。

　　3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

　　二、參觀活動

　　1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

　　2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。

　　3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。

　　三、消防員叔叔和幼兒的互動。

　　1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

　　2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。

　　3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。

　　4、消防員叔叔為孩子表演節目。

　　5、教師代表歌唱。

　　6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環！

消防主題活動策劃方案范文 篇6

　　活動背景：

　　現在越來越多的新聞上報導某某地方又著火了，損失慘重，或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。安全教育無所不在，這不正是一個很好的教育契機嗎？因此，展開了本次活動。

　　活動目標：

　　1.通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。

　　2.教育幼兒不玩火，避免發生火災。

　　活動準備：

　　1.蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。

　　2.有關滅火的錄像。

　　3.人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法）。

　　活動目標：

　　1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

　　2、知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。

　　3、嘗試了解森林防火一系列措施。

　　活動準備：

　　課前經驗準備：初步認識各類標記圖案（關于火的有關標記）、有關消防滅火短片活動過程：

　　一、認識各類消防安全標志

　　1、出示各類標志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？

　　2、教師小結：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　二、了解各類消防安全標志的含義

　　1、出示圖片：標志分類1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

　　2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

　　4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

　　5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

　　2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

　　3、講解幼兒園的消防栓。

　　三、關看滅火短片：

　　大家認真觀看后討論：

　　1、寶寶剛才影片里發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？

　　打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

　　2、總結：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？

　　發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　四、小組討論森林里如何防火

　　1、分組討論：森林里能否點火？為什么不能？

　　2、小結歸納森林著火的危害性

　　五、鞏固總結

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

消防主題活動策劃方案范文 篇7

　　游戲名稱：

　　消防演習（教學樓）

　　游戲目的：

　　1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。

　　2、培養教師與幼兒相關的安全意識和保護能力。

　　游戲準備：

　　1、演習前將計劃與內容告知教師及全園各部門人員。

　　2、各疏散通道標志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。

　　3、警報器一臺。

　　游戲過程：

　　1、警報響起，園內各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準備。

　　2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點人數后，迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。

　　3、在規定時間內，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

　　建議：寢室樓消防演習也可按此方法進行練習。

消防主題活動策劃方案范文 篇8

　　目標：

　　1.知道消防隊員是生活中幫助我們救火的人，認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。

　　2、知道119是一個特殊的電話號碼，并了解基本的自救方法。

　　3、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

　　4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　1、直接展示ppt里的消防員，提問幼兒這是誰啊?他們能為我們做些什么事情啊?(請個別的幼兒起來回答)

　　2、讓幼兒繼續觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請幼兒起來回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)

　　3、請小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出"玩具消防車"，讓幼兒認識消防車，并自由討論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的?之后繼續觀看ppt，繼續認識消防工具(消防員的衣服、消防工具，防毒面具等)

　　4、出示實物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸，去感受。

　　二、出示ppt里著火的圖，提問幼兒，遇到著火了怎么辦?在聽辨不同的運動信號中，嘗試用身體動作快速反應，體驗集體游戲的樂趣。(請個別的幼兒起來回答)

　　1、讓幼兒知道著火了，第一時間就要打119，知道了解119這個電話的重要性。

　　2、繼續觀看ppt,讓幼兒知道著火了應該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰馬上逃離著火現場，走到空曠的的地方。

　　3、表揚消防叔叔真勇敢。

　　三、游戲活動--我是小小消防員。

　　玩法：

　　把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

　　教學反思：

　　孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時的逃生的方法。由于活動準備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。

消防主題活動策劃方案范文 篇9

　　一、活動目的：

　　為進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

　　二、組織領導

　　1、領導小組

　　總指揮：張明叁

　　副總指揮：李均成 張 磊

　　成 員：王成功 孫世忠 孫復香 羅兆杰 各班主任

　　職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況及時發布命令，啟動預案。

　　2、演練分工：

　　（1）現場指揮組：李均成 王成功

　　負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　（2）各班責任人（班主任）：

　　教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

　　（3）疏散指揮組：

　　北教學樓一層負責人：孫復香

　　東門口 ：徐洪禎 張秀蘭 中門口：劉桂香 王春玲 西門口：鮑智法 于順娟

　　二層負責人：羅兆杰

　　中樓梯口：畢名合 張西路 西樓梯口：王西寶 畢明全

　　三層負責人：孟兆亭

　　中樓梯口：劉煥平 畢恩喜 西樓梯口：高玉密 張吉華

　　四層負責人：孫世軍

　　中樓梯口：徐洪祥 李增萍 西樓梯口：徐 艷 李淑英

　　2、中樓梯間：一、二層：趙松寶 畢明吉 二、三層：畢訓增

　　胡建存 三、四層：高忠緒 王喜宗

　　西樓梯間：一、二層：李秀英 徐興榮 二、三層：徐本仁

　　丁守業 三、四層：尹吉麗 李海梅

　　南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗 高全緒 二樓：彭德輝 付延秀 一樓：逄煥順 李梅

　　基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

　　（3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區域，如有需要直接送往醫院救治。

　　張 霞 山福啟 徐梅花

　　（4）報警通信聯絡組： 常 磊 張信成

　　根據事態發展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。

　　（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。

　　李守啟 張殿奎 高玉臣 肖偉強

　　三、演練程序：

　　1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　　2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。

　　3、報警：燃起明火，報警員發警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。

　　4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規定路線疏散至田徑場。

　　5、清點整理：

　　疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各現場指揮組匯報學生人數，然后各匯報給副總指揮，總指揮。

　　6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練

　　四、疏散路線：

　　疏散出口路線 疏散通道 疏散單位

　　五、演練要求：

　　1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。

　　2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。

　　3、學生每人自備一塊濕毛巾。

　　4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統一呆在各自的教室內。

　　5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數逐級上報（班主任、現場指揮、總指揮）。

　　6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。

　　7、保持道路暢通。

　　六、演練總結：

　　1.在清點師生人數無誤后，領導小組組長進行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。

　　2. 演練結束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

　　3.本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。

消防主題活動策劃方案范文 篇10

　　活動目標：

　　1、學習匍匐前進的動作要領，并進行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習，練習腿部肌肉，提高腿部力量。

　　2、有勇敢向上的精神和關愛動物的情感。

　　3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、熱身操音樂、消防帽、動物玩偶、紅色玻璃紙。

　　2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等場地布置。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、介紹任務

　　今天，謝老師要帶我們的小小消防員去森林滅火，出發前讓我們先來活動活動筋骨吧!請你們將消防帽放在一旁，成四路縱隊。

　　2、熱身操

　　頭部運動—上肢運動—體轉運動—踝關節運動—跳躍運動—整理運動

　　二、主體部分

　　1、匍匐前進動作示范以及講解

　　教師動作講解示范---個別幼兒動作示范---集體實踐練習，巡回指導--個別示范、指出問題---第二次集體練習

　　2、熟悉場地，分組練習(幼兒自由選擇一個場地練習)

　　獨木橋----過獨木橋要又快又穩

　　草叢-------用匍匐前進的方法過草地

　　矮墻-------爬上矮墻，并從矮墻上雙腳并褪跳落

　　山洞------側身鉆過山洞

　　3、難點探討、交流

　　你覺得哪里最困難、你是怎么克服的?

　　4、集體第二次分散練習

　　三、游戲“森林大救援”

　　剛接到報警電話，森里那邊著火了，很多小動物都被困在了森林里。請我們立即做好準備，帶上消防工具和消防帽。到達目的地，我們必須走過獨木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞，最后就會看見著火的森里，請你先撲滅火苗，再救援小動物，記住每個消防員一次只能救一個小動物。

　　四、結束部分

　　1、森林救援活動總結

　　2、放松運動

　　活動反思：

　　我組織開展了一次綜合活動“我是小小消防員” ，在活動中幼兒的情緒一直處于積極的狀態，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發點。

　　首先我通過情景引入，讓幼兒拔打了119火警電話，并要求幼兒完整把事發地點說明清楚，能在電話中注意應有的禮貌等;體育活動中讓幼兒扮演消防員進行救火，中間我組織幼兒討論：哪里最困難?怎樣克服困難?從心理上消除他們的畏懼心理，然后反復練習難點動作，鼓勵孩子們不怕困難，增強了自信心。最后我采用比賽的形式，比一比誰救火速度最快，比賽活動讓孩子們顯得更加勇敢，不怕困難!

　　但在活動中也發現了孩子們一些不足之處，也是自己在設計游戲時出現的漏洞：在匍匐前行時，在練習中幼兒沒能很好的做動作，主要原因有兩個：一是沒有為幼兒準備墊子;二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時，幼兒急于“救火”，有的幼兒沒能掌握控制自己的動作，變成爬的動作。這主要是我忽視了讓孩子們多進行幾次動作的練習，導致幼兒在活動中出現這種情況。

　　反思此次活動，有成功之處，也看到了自己在設計活動中的不足，以后的活動都應認真準備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。

消防主題活動策劃方案范文 篇11

　　活動目標：

　　1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

　　2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119” 等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

　　3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

　　4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

　　5、助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

　　活動準備：

　　1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

　　2、有關火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發電)。

　　活動過程：

　　1、談談火的用處。

　　(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等)。

　　(2)老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

　　2、談談火的害處：

　　剛才，家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，就會形成火災，誰也管不住。

　　誰知道火災怎么發生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。)引導幼兒說出預防火災的方法：

　　①火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

　　②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　3、出示并認識 “嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

　　4、討論：萬一出現了火情，該怎么辦?

　　讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

　　小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現火的時候，我們一定要先撥打119電話。

　　5、小朋友說的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預防火災的知識，好嗎?

　　教學反思

　　本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導幼兒進一步認識到“火災”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看，教師的目標意識強，在整個教育過程中，教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉入引導幼兒討論“出現了火情怎么辦?”充分激發幼兒想出各種滅火的辦法。當幼兒看完錄像后，發現自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災”問題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火災給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強了防火、滅火的意識。

消防主題活動策劃方案范文 篇12

　　活動目標：

　　1、膽發揮想象力，用筆表現出自己的想法。

　　2、了解火的危害

　　3、助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

　　4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　活動準備：

　　圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆

　　活動過程：

　　1、出示著火情景圖片討論發生了什么事情。

　　2、我們應該怎樣辦?用筆畫出來

　　3、引導幼兒膽想象。

　　4、指導幼兒繪畫，及繪畫工具的`使用。

　　5、講述自己的作品。

　　教學反思：

　　幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發現的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發現、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。

消防主題活動策劃方案范文 篇13

　　今年是中國共青團成立__周年、“五四”愛國主義青年運動__周年，為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續、和諧發展的大潮。經校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團__周年暨五四運動__周年系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　承五四精神，揚青春風采

　　二、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團__周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

　　三、具體安排：

　　各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的`工作。

　　1.舉辦紀念中國共青團成立__周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團__年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將利用櫥窗舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

　　2、高一級部開展“今天，我們怎樣成長”青春主題征文活動。通過向全校團員進行征文，每篇不少于800字，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。請各班級于5月8日準時上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。每班征文文不少于2篇，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。

　　3、初三級部開展團史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。

　　各班團支部將本班作品于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，每班作品不少于5張，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。

　　4、初中各班級出一期“知曉團史”黑板報。各班于5月8日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。屆時評委現場打分，評選結果納入當月班級量化考核。

　　5、高二級部舉行“邁入青春門，走好成人路”宣誓儀式。進一步激發廣大青少年學生的愛國意識、公民意識和社會責任感，按照“四個新一代”要求健康成長。

　　6、積極參與團區委組織的 “承傳統、展風采、促和諧”系列活動。

　　四、活動要求:

　　1、各班團支部要自覺參與到紀念建團__周年的各項活動中來，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力

　　2、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。

　　3、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月28日前上報活動情況。

消防主題活動策劃方案范文 篇14

　　一、跨年活動

　　二、活動屬性

　　微博達人專屬活動

　　只需要微博達人參與就可以了，達人的聯歡

　　三、活動城市

　　活動標題：自擬

　　以下城市由當地地方站承辦，同城會進行配合即可，無需單獨舉辦。

　　上海、重慶、遼寧沈陽、河南鄭州、浙江杭州、四川成都、湖北武漢、福建廈門、福建福州、湖南長沙、江蘇南京、廣東廣州、河北石家莊。其他同城會均可舉辦

　　四、活動權限

　　1、禁止拉現金贊助，禮品贊助必須提前報備；

　　2、只進行免費場地及酒水提供的合作；如無商家提供免費場地，可不做或采取AA制；酒吧、KTV等娛樂場所均可；

　　3、不提供任何費用報銷；

　　4、除場地外，如大區負責人未允許，線上部分禁止有品牌的露出，包括微博和活動頁；

　　五、關鍵時間點

　　1、活動時間：20xx年12月31日

　　2、活動最遲提交時間：20xx年12月15日

　　3、禮品下發時間：12月21日，報名數不足10人不予禮品支持。

　　六、推廣資源

　　隨達人之夜專題進行全站tips及熱門話題推廣官方賬號進行活動匯總推薦

　　七、必要環節

　　1、微博達人求互粉

　　2、達人禮品兌換

　　3、20xx我最紅

　　4、三連拍：普通達人、文藝達人、二逼達人游戲環節可自擬

消防主題活動策劃方案范文 篇15

　　值此元旦佳節來臨之際，為活躍節日氣氛，同時檢驗開學一學期來書法課成果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉行此次活動。

　　一、比賽要求：

　　1.參賽對象：一至六年級全體學生。

　　2.參賽字體：不限。

　　3.參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級各班一半學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫，另一半學生用毛筆書寫。書寫內容由各年級統一規定。一二年級用田字格，三至六年級鋼筆用小字本，三至六年級毛筆用毛邊紙書寫，一格一字，不寫標點符號。時間30分鐘。作品注明作者的班級和姓名，寫在右上角。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。比賽時，在左上角寫上“小小書法家書法比賽”的大字。

　　二、比賽方式：

　　1.全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊(不用裝訂)以班為單位進行評選，各班選出三名學生的作品上交教導處，教導處組織評委進行評選。

　　2.現場書寫。要求所有的作品都必須現場書寫，比賽時教導處將組織巡視。

　　3.比賽時間：12月30日下午第二節課一至三年級比賽，第三節課四至六年級比賽。

　　4.比賽地點：學校食堂。學校慶元旦活動方案

　　5、責任人：各班班主任、語文教師及書法教師。

　　三、評比要求：

　　1.大賽作品必須以規范、標準的字體書寫。

　　2.獲獎者頒發“____小小書法家”、“____學校小小書法家”證書以示鼓勵。

　　3.優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

　　四、評委：

　　組長：____

　　副組長：______

　　組員：______、______、____、______、______、______

　　附：書法比賽小貼士

　　1.書寫必須合乎規范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。

　　2.書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

　　3.注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

　　正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足安。

　　正確執筆姿勢：指實掌虛、運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

消防主題活動策劃方案范文 篇16

　　為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務的樂趣，我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。

　　活動安排如下：

　　一、時間：_年4月27日(星期五)上午8:30—11：00

　　二、地點：幼兒園

　　三、活動內容：

　　(一)游戲名稱：我喂媽媽吃果果

　　游戲方位：操場草地

　　游戲準備：塑料框、水果模型

　　游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。

　　游戲規則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。

　　(二)游戲名稱：剝花生

　　游戲方位：小五班班級門口

　　游戲準備：花生若干、湯匙、小碗

　　游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數好有20粒花生米之后，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計時結束。

　　游戲規則：1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。

　　2、要用勺子喂，不能用手。

　　(三)游戲名稱：雙人“舞”

　　游戲方位：操場草地

　　游戲準備：寶寶襪子五雙

　　游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，<第一范文>然后孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發先到終點獲勝。

　　游戲規則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

　　(四)游戲名稱：樂“扣”

　　游戲方位：小六班早操位置

　　游戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把

　　游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。

　　游戲規則：家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。

　　(五)游戲名稱：切香蕉

　　游戲方位：小五班班級教室

　　游戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。

　　游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。

　　游戲規則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。

　　(六)游戲名稱：疊疊樂

　　游戲方位：跑道

　　游戲準備：裝衣籃3個，每個籃子(衣服一件、褲子一件)

　　游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。

　　游戲規則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。

　　附注：

　　1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。

　　2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最后累計到的印章數到門口獎品處領獎。

　　3、16-18個印章獎勵風車一個，13-15個沙畫一張，10-12個小支泡泡棒一個，9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。

消防主題活動策劃方案范文 篇17

　　一、活動背景：

　　春節過后，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷，拉動周遍顧客群，穩固周遍顧客群，從而樹立好當家的形象。

　　二、活動主題：

　　家的感覺，價的樂趣

　　三、活動時間：

　　__月__日~__月__日

　　四、活動目的：

　　讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢的假期，享受一家人購物的幸福快樂，從而促進假日消費，提高賣場的銷售額。

　　五、活動地點：

　　店內促銷。

　　店外聯系日化類、奶制品等廠家做場外促銷，聯系一家做場外大型促銷(演出)等活動。

　　六、促銷的形式：

　　買贈、現場試吃、抽獎等。

　　七、活動內容：

　　1.“五一”，我想要的__元、__元商品集中營，組成商品商品特賣區(小食品、小百貨、日化類等)，做封面。

　　2.商品折扣購：一次性購物滿__元的顧客可享受大米/__g的折扣，__折每人限__kg

　　3.凡一次性購物滿__元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運抽獎活動，__元__次，買的多機會多，中獎的機會就越多，以此類推小票不累計，最多不超__次(外場專柜、家電不參與此項活動)。可幸運獲得以下豐厚獎品：(見獎品設置：)

　　一等獎：價值__元禮品一份(總計__份)

　　二等獎：價值__元禮品一份(__份)

　　三等獎：價值__元禮品一份(__份)

　　四等獎：價值__元禮品一份(__份)

　　五等獎：價值__元禮品一份(__份)

　　注：1.當日現場抽取獎品，購物小票不予累計(多買多重)。

　　2.店內所有員工一律不允許參加此次活動。

消防主題活動策劃方案范文 篇18

　　在情人節即將到來之際，為回饋客戶，分行開展主題為“百年E生相伴”的個人電子銀行情人節特別活動。

　　一、時間：

　　20xx年3月xx日—3月xx日

　　二、對象：

　　分行個人網銀和手機銀行客戶

　　三、內容：

　　(一)免費開通網銀，共享甜蜜好禮

　　3月xx日—xx日，個人客戶持有效身份證件到網點柜臺同時開通理財版(或貴賓版)個人網上銀行、手機銀行和電話銀行服務，可獲德芙巧克力一份，情侶雙人同開更有“心”喜。禮品數量有限，送完為止。

　　(二)輕松動賬交易，喜贏新年大禮

　　活動期間，個人客戶通過網銀和手機銀行進行筆以上(含)指定交易即可獲中獎機會。尊享獎x名，贈蘋果iPad2平板電腦x臺；樂享獎xx名，各贈西服熊精美U盤x個。

　　指定交易包括轉賬匯款、定期存款、網上支付、信用卡轉賬、代繳費、投資理財(含理財計劃、外匯、黃金、雙向寶、基金、國債、第三方存管、銀期轉賬、B股銀證轉賬)、結售匯、跨行現金管理等交易。

　　四、說明：

　　1.本次活動交易數據以中行系統數據為準。

　　2.活動結束后，將在《xx晚報》公布獲獎名單并向客戶發送通知短信，請及時關注。獲獎客戶請攜有效身份證件至網銀開戶行領獎。

　　3.本次活動兩項獎項不同時獲取，以價值較高的獎項為準。

　　4.所有禮品不能兌換現金，本活動最終解釋權歸分行所有。

　　【優惠鏈接】20xx年3月xx日—3月xx日，手機銀行理財版和貴賓版轉賬匯款執行優惠費率，除跨省卡卡轉賬按兩折優惠(即轉賬金額的萬分之六，最低x元，最高xx元)外，包括國內跨行轉賬在內的其他多項轉賬匯款全部免費。個人網銀貴賓版客戶轉賬匯款執行優惠費率，本幣xx省內、跨省卡折轉賬免費、跨省卡卡轉賬x折優惠、跨行轉賬匯劃x折優惠；外幣境內匯劃費全免，外幣跨境匯款x折優惠(其中電訊費正常收取)。個人網銀理財版客戶轉賬匯款執行優惠費率，本幣xx省內轉賬免費、跨省卡卡轉賬x折優惠、跨省卡折轉賬折優惠；外幣跨境匯款x折優惠(其中電訊費正常收取)。

消防主題活動策劃方案范文 篇19

　　一、 活動名稱

　　世界問候日

　　二、 活動口號

　　問候駐心房，傳遞正能量

　　三、 活動背景

　　1973年11月21日，為了促進埃及和以色列之間的和平共處，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個世界問候日誕生了。每個人都可以分享這個溫馨的節日，而要做的只是向每個人發出問候，這代表人與人之間的交流對維護世界和平所起到的重要作用。問候日已經成為普通人之間互發問候，在不同種族不同文化層進理解，促進感情的一個重要節日。

　　四、 活動目的及意義

　　世界問候日對于每個人來說這都一個溫馨的節日，我們需要做得很簡單，只要遇到的人發出真摯的問候，或是傳遞一個甜美的微笑，就會把快樂帶給整個世界。這個溫馨浪漫的節日，給讓城市中忙碌的人們感受到別人的關懷，促進人與人之間相互關系，共同建設和諧社會。

　　五、 活動主辦方

　　武漢大學測繪學院青年志愿者協會

　　六、 活動時間

　　20xx年11月21日中午11：00~13：00

　　七、 活動地點

　　信息學部二食堂門口

　　八、 活動流程

　　（一）活動前期

　　1.活動宣傳

　　宣傳部： 制作掃樓宣傳單100張 展板2塊（1塊用于做活動宣傳、另一塊用于粘貼問候語） 青協自制系列特色書簽80張（正面為與活動有關文字圖片，背面寫一些問候語、或者激勵的話，其實有十張書簽的背面是“恭喜你中獎了”）抽簽用的箱子2個（可以用抽紙盒，把盒子口拉大一點，然后外面蒙上漂亮一點的紙）

　　新聞部：

　　1、在學工網、人人網等平臺發文本次活動的宣傳（鼓勵同學積極參與，說明活動當天內容，吸引眼球；別忘了介紹書簽系列；歡迎留言那天有祝福短信，大家留下自己姓名+手機 就會收到留言；還可以參與我們的特色活動——問候一年后的自己，宣傳時承諾我們會好好保存、并保證隱私；

　　2、準備相機手機錄音筆等（19日晚上前準備好，用于掃樓時拍照片、錄音等，之后由新聞組制作視頻傳到人人，學工網上宣傳用）。

　　2.活動準備

　　會員部：

　　1、20號晚上到青樓1樓、2樓、6樓自習室黑板寫宣傳和問候語（留下簡短的問候，注明測繪青協）

　　示例：

　　1）.讓溫暖的問候成為生活的習慣。

　　2）.問候恒久遠，一句永流傳。

　　3）.問候讓生活更美好。

　　........

　　2、20日掛條幅，并于當日晚收回，21日中午拿到活動現場；

　　3、做好19號晚上掃樓、21號擺點人員安排。

　　秘書處：

　　1、購買氣球（里面裝祝福紙條）200個；

　　2、精美明信片（作為抽獎的禮品、和猜燈謎的獎品）20張；

　　注：由策劃部的孩子們準備好燈謎（注意要收集謎底）后交給秘書處。

　　3、紙條（掃樓時寫祝福用的）200條，部分精美一點的紙張用來給明年的自己的問候；

　　4、N次貼（貼在地圖上的）4本（200張），兩本長條大一點的寫完后貼在展板上，兩本小的寫給家鄉的貼在地圖上；

　　5、記號筆（21號條幅上簽名）5支、簽字筆5支（當天寫問候用的）；

　　6、繩子一卷（用于懸掛謎語）；

　　7、中國地圖一張（大小不大于一平方）；

　　8、活動當天借桌子兩張、活動結束后歸還；當天準備電腦一部音響（用于播放視頻、錄音等）；

　　9、制作問候日口號條幅1個（內容：口號，時間，主辦方；20 日前做好交給會員部）；

　　10、膠布（用來粘謎語）

　　3.掃樓

　　會員部負責安排

　　時間：19號晚上9：30開始；

　　對象：測繪學院大一新生；

　　內容：

　　1）.收集同學對他人、對家鄉、對世界等等的問候（寫在紙條上 ）；

　　2）.收集同學對一年后的自己的問候（寫在紙條上，后交由秘書處保存）；此處收集完之后務必妥善保管；

　　3）.收集同學的笑臉照片（然后交由新聞部制作成視頻或展板，視頻可在活動當天播放，展板可在活動后在校園里展出）；

　　4）.給愿意錄音的同學用家鄉話錄音，活動當天可循環播放；

　　5）.宣傳21日在二食堂門口的活動；

　　注：掃樓結束把收集到的東西交給秘書處和新聞部用于保管和制作。

　　4.活動通知

　　各部長21日前通知部門每個人21日中午到現場負責活動進行，帶上自己的工作證。

　　（二） 活動中期

　　會員部進行人員安排：21日當天活動要安排上午沒課的同學早些到場，懸掛謎語，擺好條幅，掛好地圖，吹氣球并將掃樓時收集的問候語紙條放入氣球中等 ；拿小紅帽過去。

　　新聞部：活動當天負責拍照。

　　21日具體活動：

　　1.請同學在條幅上簽名留祝福；

　　2.播放笑臉問候視頻；

　　3.送氣球踩氣球領問候；

　　4.請同學用百事貼寫自己對家鄉的祝福貼在地圖上各自的.省內；還可以在展板上寫上自己想說的話。

　　5. 由青協內部人員給在在學工網，人人網留言者發祝福短信；（這個主要由會員部安排，如果留言人過多可以拉外援）

　　6.請參與的同學抽取書簽，贏得祝福語或獎品，獎品為明信片；

　　7.猜謎語，答對有獎，獎品為明信片。

　　（三） 活動后期

　　1.會員部：安排人員收拾器材、整理工具、打掃場地。

　　2.宣傳部：負責活動成果展示，主要是活動后展板展示。

　　3.新聞部：做活動總結，主要在人人網上發文章照片等。

　　4.秘書處：

　　1）要妥善保存掃樓是收集的同學對明年的自己的問候；

　　2）歸還書桌、；

　　3）收電腦音響、橫幅等。

　　九、 經費預算

　　略

消防主題活動策劃方案范文 篇20

　　一、目標市場分析

　　為了促進該大酒店五一期間的消費，我們對酒店現有消費群體和涉縣地區大眾消費形式進行了分析，通過分析發現：酒店現有消費群體基本為團體、商務和公款消費，而該部分消費者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動涉縣大眾消費群體來酒店消費，酒店五一期間消費狀況將不容樂觀。但涉縣其他消費行業繼春節之后在五一前后將會出現前半年的消費高潮，這些行業包括：電信、家電、婚紗攝影、家具、珠寶、手機通訊、保險等大眾消費行業。而這些行業中的中高端消費群體也正是酒店的目標消費群體。

　　酒店成立一年來，基本未對該地區中高端大眾消費群進行過有效的營銷宣傳。如果針對這類消費群去做廣告宣傳，則存在受眾群體分散，宣傳范圍廣，宣傳工程復雜，宣傳成本過高等問題。但該地區內已成熟的許多大眾消費行業中，已經擁有自己的銷售網絡和一大批固定中高端顧客。如何能利用這些大眾消費行業的銷售網絡、銷售信譽以及中高端客戶資源，來提升__大酒店自身的品牌形象以及銷售業績，在五一黃金周和今后成功地拉動該地區中高端大眾消費層到__大酒店來消費;同時借此機會，實現該酒店與其他消費行業強強聯手，共同打造中高端消費市場;也為進一步確立__大酒店在涉縣引領中高端消費的市場地位奠定基礎，是本策劃案的關鍵和目的所在。

　　二、策劃思路

　　為了建造該地區中高端消費群體的商圈，實現__大酒店拉動該地區中高端散客消費群到酒店消費的目的，本策劃案主要從以下幾個方面考慮：

　　(一)借勢營銷

　　《兵法》有云：“善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人而勢。”

　　借勢就是隨時關注和把握身邊的資源和事件，從中聯系產品和企業，及時發掘和發現提升產品和品牌的每一次機遇，及時抓住與我有用的機遇，借“勢”而上，達到推廣產品和提升企業的目的。本案主要借兩方面的勢：

　　一是借商家之勢。即借該地區已成熟的一些消費行業中優秀商家的勢，來更直接，更有針對性地面對該地區中高端消費者進行營銷宣傳。利用這些優秀商家在市場上已樹立的品牌形象、消費信譽和固定客戶群，直接提高__大酒店在該地區中高端消費群心目中的地位。

　　二是借五一之勢。即在借助其他行業優秀商家之勢的同時，還要借助五一消費黃金周的大勢。雖然五一消費黃金周對該地區酒店業并非真正的黃金周，但是對其它消費行業可謂是真正的消費黃金周。我們要借助這個消費黃金周的消費之勢來吸引更多的消費者到__來消費，同時借此機會宣傳__。

　　(二)引導消費

　　五一消費黃金周里，人們有著大量的消費需求，如：家電、婚紗攝影、家具、珠寶業等等，如果在__大酒店消費后，可以同時得到在這些行業的優秀商家給與的在市場上無法得到的折扣優惠，那么，就有很大的可能拉動這部分消費者到酒店來消費。

　　(三)滿足消費

　　五一黃金周里，顧客來__大酒店消費，不僅可以享受到酒店促銷活動的各種優惠，同時，還能得到該地區其它消費行業里優秀商家推出的優惠活動和消費折扣。讓顧客有一種“來__消費能享受多家優惠”的實惠感。

消防主題活動策劃方案范文 篇21

　　活動目標

　　1、喜歡走迷宮體會成功的喜悅。

　　2、掌握走迷宮的一般方法，學會檢查。

　　3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　教學重點、難點

　　1、幼兒會認讀數字1—7;2、幼兒用書，不同大的迷宮圖各一張

　　活動準備

　　1、讓幼兒復習數數

　　2、將幼兒進行分組

　　活動過程

　　一、感知了解

　　<一>接示課題。引發興趣

　　<二>引導幼兒復習了解走迷宮的方法

　　1、出示迷宮圖，讓幼兒感受迷宮的結構，讓幼兒數一下一共有幾條路

　　2、請幼兒上來先找一下入口和出口，再試著走迷宮

　　3、老師在幼兒嘗試的過程中啟發幼兒了解走數字迷宮的要求

　　4、帶領幼兒分析遇到岔路口高如何進行選擇

　　5、根據方法檢查幼兒是否走正確

　　<三>分組操作

　　1、教師介紹不同的迷宮圖讓幼兒根據興趣進行選擇。老師講解活動內容和玩法

　　2、幼兒分組操作教師巡視指導，重點指導能力較差的小組

　　二、交流歸納

　　1、展示結果，小組間相互交流檢查

　　2、展示個別幼兒的作業。

　　3、集體討論修正

　　三、討論歸納走迷宮的方法

　　教學反思

　　在整個教學活動中孩子們都以極高的興趣在進行參與，通過活動幼兒能較好的掌握走迷宮的`一般方法，并且能正確的找到路線，在整個活動中孩子們有極大的自由操作的空間和時間，并且在此過程中組內成員間學會了互相交流討論在此過程中孩子們獲得了極大的滿足感和成功感，空間智能也得到了提高。

　　如果在重新上這節課，我會讓孩子們嘗試自己設計迷宮在和孩子們一起搭建迷宮并且培養幼兒學會檢查。

消防主題活動策劃方案范文 篇22

　　為了紀念20xx年“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，激發XX醫院全體護理人員“不忘初心、矢志不渝”的奉獻精神和專業操守，營造積極向上的愛崗敬業工作氛圍，展現XX醫院護理隊伍學習型團隊的風采，XX醫院向院工會提出開展《紀念“5.12”國際護士節—天使風采》活動方案，具體安排如下:

　　一、活動安排

　　（一）天使風采之讀書會（4.20—5.4）

　　為護理人員購置圖書《喚醒護理》——張中南著，本書對人本位整體護理的起源、內容、流程及護理管理做了系統全面的梳理，對于顯著改善療效、安全、效益和醫患關系，確保優質護理真正落地有著現實的指導意義。

　　通過召開全體護理人員讀書會，談認識、談感受、結合我們現有的工作找差距、找方向，寫出書評或讀后感，不少于500字），截稿日期5月4日。

　　（二）天使風采之授課競賽（4.28—5.4）

　　大力挖掘職工的內在潛力，提升全體護士臨床專業能力和授課能力，推動專科護理崗位培訓工作，各科室可以從不同角度、根據本科室的特點找切入點，制作PPT授課，以科室為單位初賽層層選拔，推選選手參加全院復賽。

　　（三）天使風采之社區行（5.8）

　　應研究院社區邀請，滿足研究院職工的訴求，進行兩場健康教育宣講，宣講者由各科室優秀責任護士擔任。

　　（四）天使風采之參觀科普教育基地(5.12)

　　二、基本要求：

　　1、所有護理人員均參加，各科護士長有計劃組織初賽，護理部組織評委參加。

　　2、每科室每一項活動至少要有三人報名參加（參加人數與獲獎分數成正比）

　　3、設優秀科室組織獎與先進個人獎。

　　優秀科室組織獎3名、個人獎10名（一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎10名）

消防主題活動策劃方案范文 篇23

　　【活動目標】

　　1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動作，學習助跑跨跳，發展動作的協調性和靈敏性。

　　2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創造能力在活動中得到發展。

　　【活動準備】

　　皮筋人手一根、音樂、游戲材料(筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個)、椅子6把。

　　【活動過程】

　　一、聽音樂做熱身運動。

　　二、嘗試皮筋的不同玩法。

　　1、幼兒自由探索，師鼓勵辦法好的幼兒。

　　2、交流玩法：說說你是怎樣玩的?

　　3、幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法。

　　4、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒，引導幼兒模仿好的做法進行集體練習。

　　三、利用皮筋學習助跑跨跳

　　1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”，讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去。

　　2、師示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過去”。

　　3、幼兒集體練習。

　　4、師創設高低不同的三種難度，通過闖關的形式集體練習。

　　四、游戲：采蘑菇

　　五、放松動作，結束。

消防主題活動策劃方案范文 篇24

　　歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。因此，紀念五四運動91周年，弘揚并喚起我校學生的五四精神是適時而又必要的。我系在五四活動月期間將開展“主題團會”、“觀五四教育片后感征文比賽”、“五四校園文明行攝影圖片展”、“大學生創業講座”系列活動，具體如下：

　　一、征文目的

　　青春與五四同行，青年與時代共進。在第90個五四青年節來臨之際，為紀念“五四”運動九十周年，展現大學生的青春風采，喚醒全校學生的“五四”思想，弘揚 “五四”精神，激勵全體同學奮發學習、不斷進取、勇于奉獻的精神，培養他們的集體主義觀念和熱愛祖國的情懷，我們特舉辦此次征文比賽。

　　二、征文主題

　　緊緊圍繞“五四”精神，主題鮮明，立意新穎，思想積極上進，能夠反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、實現青春、努力奮斗的良好心態。

　　1、紀念五四運動系列。回顧“五四運動”光輝歷程，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，思考五四精神的現實意義；

　　2、高處立志，低處修身。結合自身在學習、就業等方面的具體感受及時代的特點，談“五四”精神的傳承與發揚光大；

　　3、我的青春格言。揮舞青春之筆，燃點五四之光。思考當代青年學生所肩負的歷史使命，感悟當代大學生的五四精神。

　　4、實踐科學發展。作為五四精神的“科學”的解讀，科學發展觀的解讀 ，科學發展在生活中的具體化。

　　三、組織機構

　　主辦方：藝術系團總支

　　協辦方：藝術系新聞網絡部

　　四、征文對象

　　藝術系全體學生

　　五、征文要求

　　1、作品以“五四”運動九十周年為背景，要求主題鮮明，內容健康向上，條理清晰，語言流暢。

　　2、作品要求有較強的思想內涵，貼近生活、貼近實際，密切聯系青年學生成長成才的特點。

　　3、作品題目自擬，題材不限（小說除外），字數在1000字左右。

　　4、來稿請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。參賽作品須為原創，不得抄襲。

　　5、截稿時間：5月15日

　　六、評比方式

　　本次征文活動將本著“平等、公平、公正”的原則，所有參賽作品經系部文秘教研組認真審閱評出優秀作品。

　　七、獎項設置

　　五四校園文明行攝影圖片展

　　一、展出目的

　　本次攝影展聚焦校園文化生活，以攝影為主題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，展現同學們的校園生活樂趣。以攝影的形式展示我院大學生對藝術的理解和對生活的熱愛。體現了華信學院藝術設計的教學理念，增強校園文化氛圍，豐富學生業余生活。通過這次攝影展，不僅能讓大家更多的了解校園文化與內涵，還能擴展同學們的藝術視野，提高藝術修養，弘揚大學生積極向上的精神風貌。同時促進攝影知識的學習，為廣大攝影愛好者提供一個交流學習的平臺。

　　二、展出內容

　　本次五四校園文明攝影圖片所展出的素材全部由我系攝影專業同學所拍攝的。通過對我華院校園景觀、校風校貌、學生生活等多個主題進行取材，將我華院在五四期間所涌現出的特色文化以圖片的形式記錄展出，更具體化的宣傳五四精神。

　　三、展出方式

　　在五月八號至五月十五號期間為作品采集期，在此期間將篩選出80到100張優秀攝影作品進行展出。展出方式為期刊式，從五月十六號至五月二十三號分為三期展出。

　　大學生創業座談會

　　一、活動目的

　　本次五四校園活動以豐富大學的文化生活，以大學生創業為主題。本著“指導就業，認識職業，成就事業”的宗旨，本次五四活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

　　二、時間安排：本周六16：30

　　地點：k東四

　　講解人：06級自主創業實習生 周明

　　三、活動安排：

　　為確保講座的順利開展，需要需要團學會各個部門的積極配合，具體分工如下：

　　辦公室：在講座開展之前做好活動策劃，做好人員的考評，會后做好活動總結。

　　宣傳部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。

　　組織部：通知團學會的全體成員以及08級各班班委，做好講座場地的布置安排工作；聯系兄弟部門，做好現場與人員的宣傳溝通工作。

　　公關部：做好前來參加座談會成員的接待工作，以及會場期間的禮儀工作。

消防主題活動策劃方案范文 篇25

　　一、活動主題：

　　包餃子，連情誼。

　　二、活動意義：

　　包餃子是家庭生活中最為傳統的活動，尤其在節日來臨的.時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽，豐富社區居民業余生活，促進鄰里間溝通與交流,并借此活動宣傳文明城創建知識。

　　三、活動時間地點：

　　1、時間：xx月xx日，上午九點半。

　　2、地點：xx社區xx小區

　　四、活動內容

　　1、社區居民自由報名，每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎，獲勝重獎!

　　2、各小組選派一名選手參加 “ 最美餃子”比賽，計算5分鐘內做出的“ 最美餃子”的數量，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現場監督產生“ 最美餃子手”20xx年社區冬至包餃子活動方案600字3篇20xx年社區冬至包餃子活動方案600字3篇。

　　3、現場產生幸運觀眾三名

　　4、中午社區居民聚餐，吃團圓水餃

　　五、活動規則：

　　1、參加者準時到場

　　2、材料準備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

　　3、水餃必須是面皮封好的，沒有餡料外溢的情況。

　　4、制作過程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。

消防主題活動策劃方案范文 篇26

　　一、活動目的：

　　超市感恩節的起源：自20xx年開始，X超市每年11月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出"感恩節"大型促銷活動。這是與"百團大戰"、"八月重頭戲"相呼應的超市獨創的三大促銷活動，是超市強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間，超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優惠活動，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴。

　　二、活動主題：超市第六屆感恩節隆重開幕!

　　三、活動時間：20xx年11月9日至11月29日

　　四、活動內容：

　　活動一：金秋感恩價---感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節隆重開幕，感恩節期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。活動二：真情感恩禮---禮包篇

　　感恩節期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。

　　活動三：實惠感恩心---送券篇

　　感恩節期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。

　　活動四：新郎感恩日---買贈篇h

　　感恩節期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。

　　新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。

　　活動五：感恩宣言---祝福篇!

　　感恩節，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。

消防主題活動策劃方案范文 篇27

　　一、活動目的

　　1、母親節促銷活動，提高品牌知名度。

　　2、提高目標消費群體在酒店的購買率和消費額。

　　3、透過活動，增進酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴大對外形象宣傳。

　　二、活動時間

　　20xx年5月xx日—xx日。（5月第2個周末）

　　三、目標群體

　　母親節活動目標群體為xx歲—xx歲之間的時尚白領女青年和在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務或商務繁忙，與家人在一齊的時間一般較少，個性是與父母親在一齊的時間更少，“回報養育之恩”的情結，能夠引發其潛在的消費可能和情感需求。

　　四、活動主題

　　1、廣告主題：感恩母親？母愛永恒！

　　2、廣告詞：世界上有一種最秀麗的'聲音，那便是母親的呼喚。

　　五、活動資料

　　1、贈送康乃馨鮮花：凡20xx年5月xx日當天到店消費的女士咳嗽涂的塑支。（客房由總臺在客人登記時發放、美食城在客人落座后發放、品位自助餐廳在客人落座后發放，并致以母親節日問候）

　　2、微博抽獎：到店消費曬照，就有機會獲得價值xx元的免費自助餐券。

　　3、生日祝福：凡5月xx日當天生日的女士，可憑身份證領取精美禮品一份。（酒店優惠券、純天然成分的系列旅行套裝）

　　4、女士營養菜單：餐飲部推出道養顏營養菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。

　　5、優惠酬賓：活動期間原價xx元觀景自助餐，母親節專享套餐：xx元。美食城推出母親節專享？下午茶套餐。

　　六、活動宣傳

　　1、信息群發：感恩母親？母愛永恒！5月xx日xx酒店推出“母親節專享特惠活動，當天生日女士更有精美禮品贈送！（5月xx日發送）（市場企劃落實）

　　2、店內POP：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。（5月xx日前完成）（市場企劃落實）

　　3、網絡推廣：透過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月xx日開始預熱，xx日起開展為期天的線上抽獎活動，[emailprotected]，每日送出一張自助餐免費券。（市場企劃落實）

　　4、主流媒體：5月xx日、5月xx日，活動前、后軟文報道。

　　七、活動準備

　　5月xx日前，采購部門將所需物品采購、準備到位。

　　5月xx日前，餐飲部準備好母親節菜譜和康乃馨的申購工作。

　　5月xx日前，市場銷售部企劃人員將相關促銷活動細則發布到酒店官微、微信。

　　5月xx日前，各部門做好本次活動的員工培訓，做好對客宣傳。

　　活動結束后，市場銷售部企劃人員及時跟進，對母親節活動在相關媒體予以宣傳報道。

消防主題活動策劃方案范文 篇28

　　《設計思路。

　　愛父母，尊敬長輩，是我們祖國的傳統美德。現在的孩子大多是獨生子女。今天的父母已經把所有的努力都獻給了愛和照顧孩子。久而久之，孩子覺得這種愛是理所當然的事。為了從小培養孩子對父母的感恩之心，我設計了這個“我愛你”的活動。

　　活動目標。

　　1.欣賞故事，感受故事中表達的愛，并嘗試通過語言和行為的方式大膽表達。

　　2.體驗愛與被愛的快樂。

　　3.從小培養孩子的感恩之心。

　　活動準備。

　　1.父母給孩子的信，制作的相冊，給孩子的單詞(錄音)課件。

　　2.賀卡和蠟筆。

　　活動流程。

　　1.欣賞故事，導入活動。

　　(1)我們班那么多好朋友，相親相愛，是一個幸福的大家庭。小獾的家也是一個幸福溫暖的家。聽聽小獾在說什么。上面寫了什么？他們會有什么感受？

　　老師:小獾說他的愛。你有多愛你的爸爸媽媽？

　　少年:給媽媽帶水，給爸爸媽媽捶背掃地。

　　老師總結:文明愛一個人的時候，一定要大聲說，怎么愛？

　　第二，聽信，爸爸媽媽對朋友的.愛。

　　老師:你們都很愛父母，父母更愛孩子。聽著，他們在說什么？

　　(1)教師讀信。

　　老師:聽完有什么感受？

　　楊:你應該愛你的爸爸媽媽。

　　老師總結:我們可以通過書信來傳遞我們的愛。

　　(2)看“相冊”

　　老師:從這些照片中，我們可以看到爸爸媽媽愛我們。我們一起看一個愛情相冊吧。請每個孩子說出自己最想對爸爸媽媽說的話。

　　總結:專輯可以離開我們的愛。

　　(3)聽錄音。

　　猜猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我有多愛你，山有多高，海有多深，我有多愛你，天有多大。

　　老師總結:每個人都有父母。他們每天都在為我們忙碌。真的很難。我們要好好報答父母。

　　第三，你對爸爸媽媽的愛。

　　(1)看視頻。

　　問題:你看到的孩子是怎么愛父母的？日常生活中你是如何愛父母的？

　　(2)畫愛情卡。

　　我們在許多方面愛爸爸媽媽。為了表達我們對他們的愛，我們把我們的愿望畫在一張愛情卡片上，并把它們送給爸爸媽媽。

　　活動擴展。

　　把你的賀卡送給爸爸媽媽。在日常生活中，我們用各種方式表達對家人的愛。

　　課后評價。

　　通過這次活動，孩子們理解了“愛”的含義。這個活動以孩子為主題，是最突出的表現。在教學過程中，教師總是引導孩子感知和體驗自己。同時，他們給孩子自由活動，有勇氣大膽說話和想象。老師主要通過各種方式(比如看信、看相冊、聽錄音)讓孩子感知父母的愛。老師巧妙地引導孩子:你對父母的愛，最后，給父母做賀卡。本次活動設計環環相扣，語言精煉，教學緊緊圍繞主題。

消防主題活動策劃方案范文 篇29

　　指導思想：

　　以開展“少年兒童平安回家”活動來加強學校與公安部門的警民、社區共建安全家園，充分認識這次開展“中國少年兒童平安行動”的重要意義，高度重視，廣泛發動，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過開展內容豐富、形式活潑的安全活動，使具有廣泛的活動意義。

　　活動過程：

　　組織學生學習有關安全方面的法律、法規；

　　結合學習召開安全主題班會；

　　組織開展“在特殊的情況下如何自護自救”專題討論；

　　開展校園“自護自救”的消防演習；發現問題及時整改。

　　具體活動安排如下：

　　（周一）

　　1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負責

　　主題：人人爭做自護小能手（國旗下講話）

　　2、校會——講座大隊部負責

　　主題：強化安全教育，增強自我保護能力

　　3、晨會——觀看預防校園傷害事故安全宣傳片班主任負責

　　主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等

　　（周二）各部門召開辦主任會議各部部長負責

　　1、 出一期板報——安全你、我、他，創建健康大家園

　　2、 班主任利用晨會課組織學生討論“安全防范我知道，自救自護記得牢”

　　（周三）版面宣傳衛生室負責

　　主題：介紹防火知識、地震知識和預防校園意外傷害的防范

　　（周四）進行了一次疏散演習.學生處負責

　　目的：疏散演習增強了學生自護自救的意識。

　　（周五）主題班會中年級負責

　　主題：預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力

　　活動效果：

　　少年兒童意外傷害是威脅少年兒童安全的主要因素。開展了“加強自我保護意識、平平安安回家”活動后，學生了解了日常生活中可能遇到的少年兒童意外傷害的內容，并充分認識到預防意外傷害的重要性和緊迫性。

消防主題活動策劃方案范文 篇30

　　背景

　　“雙十一”天貓商城一年一度的大型促銷活動，官方宣傳為全年，消費者消費目的及購物情緒都會達到點。

　　活動目的：打造明星產品

　　繽綠作為新店難以得到商城活動展示位支持，利用這次高流量高成交額的機會推出店內活動，穩定老客戶，增加流動客，提高店鋪關注度、知名度、美譽度，提高市場占有率，為下一步活動奠定基礎，最終達到提升銷售額的目的。

　　雙11打造明星產品

　　一、明星產品的目的

　　明星產品是指在商品銷售中，銷售量很高的商品，人氣很高的商品。明星產品對于店鋪來說的意義極為總要。中閩弘泰，87元買一送一的明星產品占總成交額的40%，占總流量的53%(免費流量91。3%);宏源馨，99元買一送一的明星產品占總成交額的49%，占總流量的44%(免費流量88。9%);因此，打造繽綠的明星產品，不僅可以使品牌的形象在市場中占有優勢，更可以給店鋪帶來更多的免費流量，活躍店鋪氣氛，帶動店鋪其他產品的銷售，提高店鋪銷售額、品牌關注率等重要作用。

　　雙十一，是都知道的購物節日，有很好的購物氣氛;利用雙十一打造明星產品，可以更好的縮短及達到更好的打造效果。

　　通過雙十一，繽綠店鋪的明星產品達到的效果為：月銷量1000件以上(刷單200-300單右——-為15000元銷售額)。

　　二、

　　利用雙十一打造明星產品

　　1。選款

　　根據繽綠品牌定位，將明星產品的打造制定的幾個競爭對手：宏源鑫99元買一送一，中閩弘泰，87元買一送一，森舟99元，香友90元買一送二。通過對這些產品的包裝、品質、促銷、產品重量的分析，決定拿“絕作”這款產品做買一送一的促銷，來打造成明星產品。

　　2。內頁

　　根據消費群體的了解(上班族的人群)，在產品描述的過程中，提出辦公室用茶的概念，以健康、簡單、方便的賣點來迎合消費群體的需要，重新制作產品的詳情頁排版。

　　3。炒作

　　數據調查顯示：消費者在購買產品的時候，90%的人最關注的是產品的銷量及評價(有體驗過的人評價內容)，程度上決定了是否購買產品，所以在推廣前、中、后都要通過炒作銷量、評價來維護產品的體驗評價，達到更好的轉化消費群體。

　　炒作數量：前期為15單/天，中期為20單/天，后期為5單/天，成熟之后出現不好評價再刷部分單覆蓋不好的評價。

　　4。推廣

　　在炒作完成后，需要培育產品的銷量，逐漸累加更多的銷量;在搜索中擁有更多的排名權重，達到獲取搜索流量的目的，從而降低推廣流量的占比。

　　推廣的途徑為：站內以鉆展、直通車為主，活動為輔;站外以淘客為主。

　　在天貓雙11期間，購物熱情更高，氣氛更好，是不可錯過的一個好時機。在雙11預熱期間，單品銷售20單/天，雙11當天，“絕作”單品銷售400單左右。

　　流量構成比例：前期80%的推廣流量，中期60%的推廣流量，后期40%的推廣流量，成熟后，20%的推廣流量。5。資源整合

　　店鋪通過明星產品，可以讓繽綠旗艦店在淘寶同行業綜合排名上升，從而能獲得更多的淘寶站內資源(免費/付費)，聚劃算品牌團、天貓積分、類目活動等，用來更進一步的提高店鋪的品牌形象，店鋪銷量。6。維護

　　在明星產品成熟后，保持每天200-300單的銷量，在保證流量的基礎上，進行產品的包裝、質量各個方面維護“絕作”的明星產品形象。

　　對購買過“絕作”明星產品的消費者，額外贈送7彩體驗裝，提高并促使消費者體驗店鋪其他產品，推薦更多其他產品，并促成銷售。

　　在明星產品成熟后，對擁有的訂單資料，通過微博、短信、電話等渠道維護顧客，對顧客進行CRM管理，針對性提高顧客的購買頻率，提高品牌粘度，提高品牌形象。

　　一、活動計劃

　　促銷方式

　　以全店打折為基礎結合多種促銷形式進行。1、打折——全場九折

　　2、買贈——針對絕作、總裁專供兩款單品(贈品待定)

　　3、優惠券——①無門檻無限制使用：10￥②有門檻限制使用：20￥注：優惠券在活動前發放，活動當天只限領10￥面額優惠券，其使用日期為11月15日前。4、套餐優惠搭配(方案)5、秒殺

　　注：①活動當天分時間段開秒，以10元郵費的形式。

　　②頻率：11當天共秒殺6次，每次5件產品，每次秒殺限購1件。③時間點、產品設置：11：45絕作14：45造境16：45總裁專供20：45絕作21：45造境22：45總裁專供B、活動內容：秒殺，目的：活動氛圍的營造

　　秒殺活動費用預算：絕作40_5_2=400元造境128_5_2=1280元總裁專供268_5_2=2680元活動策劃價值總計：4110元(成本合計約：20__元)

　　二、流量計劃

　　流量構成：

　　工作內容：

　　一、鉆展

　　1。投放位置：新首頁首焦、首頁banner

　　2。流程：鉆展文案編輯—鉆展設計制作—鉆展投放測試—鉆展數據分析—鉆展優化

　　二、直通車

　　1。投放產品：絕作單品;總裁專供單品;店鋪首頁推廣

　　2。投放地域：廣東、福建、北京、山東、海南、河南

　　3。直通車活動：首頁熱賣單品

　　三、淘客

　　主推產品及傭金：絕作20%;總裁專供15%;造境10%;

　　四、搜索

　　1。熱搜關鍵詞查找：數據魔方、top排行、淘寶首頁;雙11、狂歡節、瘋搶節等實時

　　性的熱門詞匯。

　　2。標題優化：融入到寶貝標題里面，覆蓋到茶葉消費群體的搜索習慣里

　　五、店鋪聯盟

　　1。聯盟商家：有共同消費群體的商家(男性、消費年齡25-45歲、中高消費能力、追求品質的人群。)建立獨立頁面或者友情連接方式，多方面資源共享。

　　2。商家數量：至少4家。

　　六、微淘

　　推廣內容：店鋪雙11的促銷：秒殺、優惠券、贈品等內容。結合雙11的活動氣氛。

　　七、微博

　　1。推送內容：店鋪促銷;單品促銷;

　　2。推廣方式：通過微博官方推送工具(5元/1000次展現);精準選擇人群推送。3。廣告設計：設計發微博的產品廣告(流程：活動產品—活動文案—促銷內容—設

　　計—投放)

　　三、客服及微博、微 信計劃

　　一。電 話回訪

　　A。重點客戶的回訪(200元以上)B。一級顧客的回訪(100-200元)會對顧客進一步的分類

　　a。14——19號開始對之前購買200元金額客戶開始電話回訪(店鋪需要前臺人員的配合)B。10。21——-11。1開始對一級客戶的回訪(100-200元以上)

　　內容：(電話內容以秋茶上新為題展開，在溝通的時候以單純的問候形式再在談話內容直接再說明秋茶上新，希望老顧客們可以前來品鑒)備注：1。客戶分類——-購買的產品及購買的頻率分類

　　2。撥打電 話短信先行(先發短信給顧客之后再電 話進行溝通，消除顧客對陌生電 話的疑慮與尷尬性)，短信要針對編輯

　　3。11月1日前完成所有電 話回訪。并針對重點客戶進行再次回訪。

　　二。短信溝通(與小楠，小蕓商討)A。周五發(10。11)(秋茶上新短信)，告知老顧客店鋪的秋茶已經上新，前來購物我們就送七彩體驗裝一盒B。周一發(10。14)(慰問式短信，拉近與老顧客之間的距離，體現人味性)C。周六發(10。19)(周末問候短信)周一發(10。21)(店鋪活動上線，雙十一預熱開始)D。周六發(10。26)(周末問候短信)

　　E。周二發(10。29)一級顧客的短信(100-200元)F。周五發(11。1)重點顧客短信(200元以上)

　　G。周日發(11。10)短信通知所有顧客凸顯店鋪活動(找準合理時間點發送)

　　三。微博

　　A。秋茶上新在微博的宣傳

　　B。微博內容——怎么品茶，對品茶的要素，茶具或者泡法在微博上一個普及C。微博——-茶葉知識的普及

　　D。鐵觀音茶葉——重點說明店鋪手工茶葉的好處E。雙十一店鋪活動上線預熱開始

　　F。茶葉制作說明(體現手工)區分于其他機械茶葉，體現手工茶的優勢

　　G。雙十一宣傳/店鋪宣傳——————針對優勢產品的一個亮相(5元展現1000次的微博推廣)

消防主題活動策劃方案范文 篇31

　　一、活動意義：

　　通過開展此次活動，了解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助，并呼吁社會各界關注留守兒童，共建和諧社會

　　二、活動主題：

　　關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　三、參加人員：

　　大學生志愿者法院志愿者社會志愿者

　　20__年7月、8月

　　四、活動地點：

　　淮安區南閘鎮

　　五、活動對象：

　　淮安區留守兒童

　　六、活動流程

　　時間：7月15日9：00—10：00

　　地點：南閘鎮中心小學希望來吧

　　1、雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等;而在暑假過后，大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流。

　　2、美味廚神就是我

　　時間：7月15日10：30—12：00

　　地點：南閘中心小學食堂

　　為了讓留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，每個留守兒童在大學生志愿者的幫助下完成包餃子任務，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

　　3、趣味運動會

　　時間：7月16日14：00-16：00

　　地點：南閘中心小學運動場

　　每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應分數。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結束以后，將進行親子互動及頒獎環節，并請家長及小朋友分享感受。

　　4、安全自護教育

　　時間：7月17日9：00-11：00

　　地點：南閘鎮中心小學希望來吧

　　為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護能力。公益夏令營邀請相關轉接，將圍繞“珍愛生命，安全第一“這一主題及有關安全的熱點問題，根據實際情況，通過形式活潑的活動，使留守兒童在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。

　　5、感受城市之旅

　　時間：7月17日14：00—17：00

　　地點：河下古鎮、府衙、漕運博物館

　　為了讓留守兒童感受城市變化，增長見識，特組織留守兒童走進淮安區，參觀淮安區特色景區。14：00—15：00第一站：河下古鎮;15：00-16：00第二站：府衙;16：00-17：00第三站漕運博物館。

　　6、暑期興趣班

　　時間：每周二、四下午四點

　　地點：南閘鎮中心小學希望來吧

　　為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我會在課后組織一些興趣班，由結對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括：舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。