關于策劃方案錦集（精選30篇）

關于策劃方案錦集 篇1

　　學校軍事教育成為大學生乃至高中生入學的必修第一課，也成為學生認識和了解學校的重要途徑。上好軍事教育首先從軍事訓練開始，進入學校的學生往往都是經歷了高考(中考)洗禮以后在家或者社會上閑散好幾個月以后得到學校召喚書。再次步入高一級學府進行深造，這樣他們難免有一些學生有一些渙散。軍訓成為他們知道紀律，明白自己位置，找到嶄新自我的有效途徑。

　　軍事訓練一般地在院校為期兩周或者半個月乃至更長，但是其基本內容大致分為軍訓開幕式、軍事訓練、軍事教育、軍事內務整理、作息調整安排、突襲演練以及閉幕會操表演這幾個部分組成。我們以震撼的影片為您展現全新的學校風貌學生風采。

　　那么軍事記事也將成為學校和學生紀實了解自己的實力水平和懷念自己懵懂時代的引領，成為學校品牌和實力的一個展示，也將成為日后向領導匯報、接納新生以及做晚會的一個很好樣板。本次軍事記實還包括學校一些標志性的建筑、符號等等。

　　第一章：拍攝前期

　　拍攝前期主要的內容有：聯系和相關公關、拍攝腳本、過程中的資金預算、中后期的制作與營銷手段。下面分別介紹各項內容：

　　1、聯系和相關公關（主要由市場部和影視部協同完成，負責人：、）

　　前期與學校聯系接洽，首先打電話取得重要負責人的聯系方式。以慈善大學創業園的活動為切入點，得知軍訓開始時間以及軍訓各校的主要流程，了解軍事訓練以前的概況。其次，帶上我們的策劃方案以及樣片與學校重要負責人進行洽談。這個過程中盡量不要有太多的承諾，但是需要一定的說話方式以促成項目。中期拍攝最好取得在學校與學生一起食宿，所學要的見報價表(附表1、2)，項目啟動后時間僅有一周時間，學校開學時間聯系統一表格見(附表3)，所以我們的方法是以學校的開學軍訓時間安排聯系、重點在三本和專科院校。

　　這次的項目可能需要一些機構和政府的支持，我們還需要工作牌以及相關證件以方便我們在進行任務項目時帶來的問題。

　　2、拍攝大綱以及拍攝腳本 （負責人：、）

　　拍攝大綱主要包括軍訓開幕式、軍事訓練、軍事教育、軍事內務整理、閉幕會操表演。這里主要體現學生從一個懶散緩慢的社會人變為一個具有嚴明紀律和責任使命感的真正大學生，同時表現學校的整體風貌學校環境。

關于策劃方案錦集 篇2

　　為進一步深化社會主義核心價值體系的學習宣傳，在全社會大力弘揚傳統美德，樹榜樣，揚正氣，聚人心，在全縣形成“學習身邊的榜樣，弘揚美德，立足本職崗位，建功立業”的'良好風尚。按照縣委“兩個永遠”的工作部署，決定于XX年1月14日對短信投票評選出來的我縣首屆“身邊的榜樣”進行集體頒獎，并舉行頒獎慶典，慶典方案如下：

　　一、時間：

　　二、地點：國際飯店歌劇院

　　三、晚會流程

　　1、為xx縣XX年度“身邊的榜樣”...頒獎。

　　2、歌伴舞《愛的奉獻》

　　3、為xx縣XX年度“身邊的榜樣”..頒獎。

　　4、舞蹈《人生能有幾回搏》

　　5、為xx縣XX年度“身邊的榜樣”..頒獎。

　　6、歌伴舞《鮮花陪伴你》

　　7、“身邊的榜樣”獲獎人員上臺謝幕。

　　四、參加人員

　　1、縣四套班子各安排一名領導出席。

　　2、各鄉(鎮)派一名領導參加。

　　3、縣委各部門、縣直駐縣各單位主要負責人。

　　4、“身邊的榜樣”當選人物和提名人物。

　　5、各方陣代表(80人)，其中教育系統代表20人，政法系統代表20人，衛生系統代表20人，基層代表20人。

　　6、當選人物親友團代表(60人)。

　　7、邀請省電視臺主持人2人

　　五、邀請市電視臺全程錄制

　　附、經費預算

關于策劃方案錦集 篇3

　　一、目標市場分析（SWOT）

　　（一）、概述

　　本校約有1.5萬在校學生，統計調查表明，在校大學生月人均消費 元左右，月消費總量約 元左右，不難看出其消費市場的規模和吸引力。

　　對企業而言，高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外，還具有以下幾個特性：

　　1.消費群體數目龐大。

　　2.消費能力逐年上升。

　　3.消費群體相對集中。

　　（二）、戰略優勢（Strength）

　　1.市場領先優勢：目前，學校里辦的刊物很多，但都僅限于校內刊物，按規定不能發布廣告；校外針對大學生群體的信息媒介多為非法廣告形式（小傳單），接觸大學生消費者也僅僅是用贊助這一種形式；學校需要有新形式的主導刊物來滿足學生精神和信息方面的需求，而《生活元素》相對后進入的潛在競爭媒體有明顯的領先優勢。

　　2. 服務優勢：《生活元素》內容具有極強的實用性、服務性、健康性和指導性，通過開展各種服務活動，使廣大學生更直接、更方便、更快捷的解決學習、生活、成才、就業中的一系列實際問題。

　　3. 渠道優勢：由于高校學生具有相對的集中性、穩定性，可利用定向直投的方式投放到寢室，真正做到點對點營銷。

　　（三）、弱勢劣勢（Weakness）

　　1.第一次辦DM雜志，只是紙上談兵，毫無經驗。

　　2.學生自主創刊，缺乏信用值，很難得到商家的信任。

　　3.現有的校園廣告的不規范性使得學生對校園廣告缺乏信任，略有排斥心理。

　　4.各方面的人員緊缺。

　　（四）、戰略機會（Opportunity）

　　1. 消費群體數目龐大且相對集中。學校約有在校學生1.5萬。

　　2. 消費能力逐年上升。由于中國經濟的持續穩定發展再加上目前的在校學生多為獨生子女，學生群體的消費能力與往年相比提升很快。

　　3. 受所處年齡階段與集中學習、住宿特點的影響，大學生群體更易接受新品牌、新產品和新消費生活方式，消費需求具有較大彈性與可誘導性；感性消費、個性消費、群體消費、社交娛樂消費傾向明顯；具有求新求異和攀比從眾的復合心理特征，易受產品、服務的獨特

　　形式、廣告創意、行銷活動的影響，是產品上市、品牌推廣的極佳受眾。

　　（五）、戰略威脅與競爭（Threat）

　　1. 目前DM廣告的法律尺度還不規范，在圖文比例及文章限制方面應注意。

　　2. 學校現有刊物中校學生會迎新生專刊《新生，你好！》由動感地帶贊助。它對我們將來要出的新生專刊來說是最大的競爭對手。

　　3.學校暫無學生自辦刊物，在這方面沒有給予良好的環境。

　　二、雜志策略細則

　　（一）、雜志定位

　　服務學生，推廣商家，建立學生與社會之間的資訊聯系平臺，市場定位于校園而放眼在社會。打造湖州市高校學生消費導航首選刊物，引導學生消費潮流，成為湖州高校大最專業資訊服務平臺。

　　1.目標人群：在校高校學生（受眾）、各企業及商業店面（廣告商）

　　2.產品內容：

　　（1）.各種類型商品和服務的打折促銷信息。

　　（2）.各種商品和服務的.優惠券、代金券信息。

　　（3）.實用學習，旅游，吃喝玩樂資訊。（采訪商家，圖文并茂）

　　（4）.兼職實習找工作實用信息。

　　（5）.商家廣告信息。

　　（6）.比較全面的分類信息等。

　　（7）.學校周邊的商家服務。

　　3.編輯理念：

　　（1）.以學生化的語言，描述學生感興趣的話題。

　　（2）.不故作姿態，不求面面俱到，專注特色信息。

　　（3）.力求實用與趣味并舉，做到圖文并茂，輕松閱讀。

　　（二）、雜志名稱

　　一個對企業和讀者有親和力的雜志名稱對于DM的市場動作有著事半功倍的效果。本DM雜志，以服務學生為宗旨，力求做到服務于學生學習生活中的方方面面，各個細節都照顧到，故命名為“生活元素”。

　　（三）、刊物規格：刊物為正度16開，封面封底157g彩色銅版紙，內頁100g彩色銅版紙，共12頁。

　　（四）、主欄目設置

　　《生活元素》是生活類綜合性DM刊物，其欄目的設置自然與生活的方方面面緊密相關。生活，無非衣、食、住、行加娛樂。

　　（各欄目名及內容以后再補充。）

　　（五）、組織結構

　　編委會由主編、執行主編及策劃、編輯、攝影、設計、業務五個部門組成。各部人數為業務部10名，其余各部各2名。

　　（六）、廣告報價預算

　　廣告報價（元/月）

　　付款流程

　　1.簽約時最低付款30％。

　　2.一次性付款給予9折優惠。

　　3.出版樣刊時付全款給予9.5折優惠

　　4.簽約時付款30％，出版樣刊時付款40％，印刷出版時再付款30％。

　　（七）、出版與發行

　　1. 出版：月刊方式是目前較常用的DM雜志出版方式。月刊的好處是：可以盡可能多地加大廣告承載能力，提高廣告收入，同時編輯出版又不致有太大壓力。

　　2. 發行：采用點對點的方式，投放到每一個寢室，每個寢室一本，及各院系辦公室。

　　（八）、發展方向

　　隨著DM雜志的完善與不斷發展，為商家提供更多的服務，如市場調查、品牌推廣、活動策劃等立體式營銷戰略。

關于策劃方案錦集 篇4

　　一、欄目基本情況

　　（一）市場、受眾分析

　　1、目前，我國各省市臺的大型娛樂節目形式繁多，形式單一，現在的主要形式分為兩類，一類為邀請明星大腕，參與活動并展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀，在超女帶領下，各地的平民選秀欄目如雨后春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目。明星參與類節目在平民類節目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節目日益繁榮（非常6＋

　　1、星光大道等），因此，平民展才藝類節目成為當前辦娛樂節目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質，從目前來看，大型娛樂節目的主要受眾仍是青少年（12－35歲），他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執著，是娛樂節目的忠實支持者，也是參與者。《秀俠爭霸》（暫定名稱）正是根據當前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節目，囊括了舞臺、外景、游戲、才藝、觀眾互動，使現場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節目與觀眾零門檻，使每一個青春時尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。

　　二、欄目設計

　　（一）欄目名稱

　　1、暫定名稱：《秀俠爭霸》

　　（二）欄目定位

　　以平民參與展示主要娛樂內容的綜藝游戲節目，為錄播節目（時間為1小時）。

　　（三）欄目風格

　　緊張，熱烈，刺激，青春，時尚。

　　（四）板塊設計一、初出茅廬二、閉門修行三、橫空出世四、馳騁沙場五、俠骨柔情六、武林爭霸七、華山封禪

　　板塊說明：

　　第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。

　　第二板塊可謂外景，選手經名師指點，苦練才藝。（如非常6＋1培訓模式）中間穿插瑣事、笑料、心得等。

　　其他板塊均可設置整人游戲，如過泥坑，走獨木橋，過懸索，使選手跌入泥、水里，狼狽不堪。或搜尋東西，出現蛇、蜥蜴等刺激游戲，活躍節目氣氛，增強節目的可觀性。

　　每個環節均為選手打分，最后連同短信計算總分。

　　才藝比拼設評委、觀眾投票，實現互動。

　　參賽選手每期男女各五名，在最后環節男女各選出一名選手對決，現場拉拉隊吶喊助威。

　　（五）主持人

　　青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚。

　　（六）熱點分析

　　1、《秀俠爭霸》節目內容新穎，結構具有獨特。開辟了新的電視娛樂節目領域，把最流行、最時尚引進電視娛樂節目，創造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節目市場是一個有力的沖擊。

　　2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節目元素。節目中既有游戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。

　　3、多數電視娛樂節目中，主要參與游戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。并囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強了收視率，節目會有不同的看點。

　　4、《秀俠爭霸》持續創新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創新，增加趣味性。使節目常辦常新，不斷發展。

　　三、創收構想

　　《秀俠爭霸》的目標受眾是時尚青年人群，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點或游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節目感興趣。節目里的廣告可采取以下幾種形式：

　　（一）冠名。

　　（二）協辦。

　　（三）標版。

　　（四）獎品提供。

　　（五）場地廣告。

　　四、宣傳推廣

　　（略）

關于策劃方案錦集 篇5

　　前言：為激發小微創意，凝聚青春智慧，共享指尖上的感動，校團委經研究，決定常態化地舉辦校園微信原創大賽。

　　一、大賽組織

　　主辦單位：校團委；協辦：各學院團委；承辦：校團委新媒體部

　　二、活動主題

　　原創激發智慧，指尖分享感動

　　三、比賽時間

　　此項比賽為常態化賽制，貫穿全年（除8月份），每周一個賽期，作品隨時提交，隨時評審，隨時推送和傳播，每三個月表彰一次，自4月1日起開始。

　　四、征集要求

　　創意作品適合在安徽工程大學團委官方微信平臺傳播，可以是團學工作、校園美景、師生情誼，也可以是生活軼事、旅游見聞、美食品嘗，內容充滿向上向善的正能量，反映青春的校園、青春的大學、青春的夢想，形式新穎活潑，話語風格新鮮時尚，由我校師生原創，未公開傳播過。重點征集以下四類創意作品：

　　1.視頻：時長不限，通用格式，分辨率高，聲音清晰，5-10分鐘為宜。

　　2.圖文：圖文并茂，圖片和文字緊密結合。

　　3.軟文：字數不限，體裁不限，純文學作品。短小精悍的詩意美文和有深度的訪談、時評最受歡迎。

　　4.動漫：動畫、漫畫、手繪作品。

　　五、活動流程策劃

　　1.作品提交：參賽作品及個人信息（真實姓名+手機號碼+確認關注“安徽工程大學團委”微信的截圖）發至，注明“微信大賽”，也可拷貝校團委新媒體部（至師生活動中心202室）。聯系人：趙老師、許智敏，電話：。

　　2.微信推送：校團委每周三下午進行作品審核和初選，入選作品在安徽工程大學團委官方微信推送，并提前告知作者，署第一作者姓名。

　　3.傳播評審：以青年喜聞樂見的方式提升作品閱讀量和點贊數。終審的唯一指標是作品的影響力，即作品經校團委官方微信推送后72小時之內的“閱讀量+點贊數”，包括被上級黨團組織轉發后的閱讀量。

　　六、獎勵與表彰

　　1.稿酬：經校團委官方微信推送的參賽作品，按每個“閱讀量+點贊數”0.02元的標準核計，上限1000元/篇，“閱讀量+點贊數”不足1000的不計稿酬。稿費按月發放。

　　2.排行榜：以“閱讀量+點贊數”大小為標準，每周評出一個“周冠軍”，每月評出一個“月冠軍”，每三個月評出一個“季冠軍”。獲得“季冠軍”的作品授予金獎，獲得“月冠軍”的作品授予銀獎，獲得“周冠軍”的作品授予銅獎。對金銀銅獎作品頒發榮譽證書，以校團委名義進行表彰。證書按學期發放。

　　3.凡是影響力入圍團省委發布的安徽高校公眾號閱讀量排行榜前10名的優秀作品，另外獎勵作者200元/篇。獎金當周發放。

　　七、特別說明

　　1.本次大賽的解釋權歸安徽工程大學團委。

　　2.入選作品的數量和推送的時間由校團委決定。

　　3.作品一經提交，默認授權校團委根據需要進行修改和編輯。作品一經“安徽工程大學團委”官方微信推送，校團委享有版權。

　　4.所有作者需關注“安徽工程大學團委”官方公眾號，賬號：ahgcdxtw

　　共青團安徽工程大學委員會

　　XX年4月7日

關于策劃方案錦集 篇6

　　教育網站策劃方案之前景

　　目前因為教學系統信息化渠道的開展運用，根據教學部的十二五方案，很多教學網站將融入全體的教學云渠道當中，移動應用以校園教學社區為現有的教學網、校園網晉級，為無網站的校園提供新一代教學網、校園網、班級網，必定變成其晉級和新建的最好挑選，亞洲教學網素質教學云渠道是國內首個完成三網合一的才智教學云渠道，完成互聯網、電信網、廣電網跨渠道運用而且手機短信撐持聯通、電信、移動全網掩蓋。

　　教育網站策劃方案之技術觀點

　　從技能視點說，域名是互聯網中一個用于處理地址對應聯系的辦法，因為域名經過互聯網在全球范圍內。廣泛的普及與傳播，從而使域名變成了帶有廣泛文化及社會含義的概念。域名是教學組織的網上象征，互聯網上的門牌號，許多教學組織在挑選域名時，往往期望用和自個教學組織名一致的域名。域名如同教學組織名相同，在注冊之后具有專有權，是受法律維護的知識產權，但域名注冊都遵從先來先注冊的準則，為了維護教學組織網上域名，及早注冊和維護域名是十分必要的。

　　教育網站策劃方案之內容

　　另外，無論網站內容怎么豐富，頁面計劃怎么精巧，沒有較高拜訪量支撐，這個網站仍是失利的。怎么能讓更多的人曉得并拜訪教學組織站點?首要大概理出一套網站的推行方案，并將一些推行辦法方案性地方案結合。一方面是向用戶自個宣揚網站，另一方面，經過互聯網上的電子宣揚。

　　教學組織域名注冊后，就表明教學組織具有了敞開網絡世界大門的鑰匙，但是在網絡空間中，移動應用教學組織還要有自個的網上地盤。

關于策劃方案錦集 篇7

　　一、節慶假日

　　冬至：12月22日（星期一）平安夜：12月24日（星期三）

　　圣誕：12月25日（星期四）元旦：01月01日（星期四）

　　二、快訊檔期

　　12月21日~~|——|~~元月3日《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮》：

　　三、促銷主題

　　《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮》：

　　第一曲：《您許愿，我送禮》

　　第二曲：《圣誕節，送歡喜》

　　第三曲：《迎新春，獻賀禮》

　　四、營銷目的

　　1.圣誕、元旦商機加強門店氣氛布置，大力提倡創意氣氛布置及關聯性商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發門店布置的積極性。

　　2.各連鎖分店全力執行“華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮”促銷活動計劃，發揮促銷的真正作用，創造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　五、商品促銷：

　　1.冬至（12月22日）當天推出較多火鍋料、湯料、水餃、湯圓等特價銷售，可關聯性陳列，并快訊推介相關的調味系列商品及火鍋用品。

　　2.圣誕節前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。

　　3.元旦促銷期建議加強會員價的覆蓋面及特價幅度。在新的一年里，給會員顧客留下一個良好的印象；（目前，我司會員價與零售價相差甚微，顧客意見很大，達不到真正的實惠會員，因此，元旦節日銷售，建議各大分類銷售排名前幾位的商品不妨拉大零售價與會員價的距離，做超低會員價銷售，并做快訊主題推介。）

　　4.元旦快訊促銷品干貨以清潔用品為主，煙、酒、禮品、保健品等開始推介。

　　5.元旦檔期推出10—20個品種做優惠券印花價。制作“省錢優惠券”，圣誕節當天購物滿100元送一張。亦可郵遞黃金顧客。

　　6.生鮮商品建議做1—2個超低價，上快訊的水果、蔬菜需要全部訂出價格。

　　六、活動促銷

　　《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮》：

　　第一曲：《您許愿，我送禮》

　　時間：12月21日—12月24日

　　地點：各連鎖分店

　　內容：凡于活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品（需本商場有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內，12月25日圣誕節各店于大堂門口公開抽出若干名（名額可由各門店根據抽獎情況而定，商品總價值不超過20xx元）幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節來臨的時候實現自己美好的心愿；

　　所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。

　　第二曲：《圣誕節，送歡喜》

　　時間：12月20日~~|——|~~12月25日，每晚6點—8點

　　地點：各連鎖分店

　　內容：

　　1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的男員工，穿上圣誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內（最好是巡回走動效果好）為來店的小朋友派發糖果和圣誕節小禮物；

　　2、凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張（照片在各店指定時間內領取），同時，還可與圣誕老人猜拳（剪刀石頭布，三打兩勝），勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少；

　　3、散裝糖果，由采購部負責聯系贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計約200公斤。12月15日前下發各店；

　　4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。

　　七、氣氛布置評比活動

　　1.門店12月10日前按照市場部指定標準，完成圣誕節氣氛布置；

　　2.門店以創意圣誕裝飾和商品關聯陳列為主。另加銷售增長分；

　　3.市場部制定圣誕節氣氛布置評比標準和方案；

　　4.營運部、市場部共同進行本次評比活動；

　　5.獎金總額3000元。獎狀費用較少，暫且不計；

　　6.疊南店和總部圣誕氣氛布置費用預計，20xx元；

　　7.裝飾品由門店上報，市場部統一購買，費用總額不超過10000元；

　　8.圣誕氣氛布置總費用約15000元（含3000元評比獎金）；

　　9.見《圣誕氣氛布置評比表格》。

　　八、費用預算

　　《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮》費用：

　　1.第一曲：《您許愿，我送禮》每店20xx元/20店=40000元

　　2.第二曲：《圣誕節，送歡喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元

　　3.《賣場氣氛布置》費用：1200元

　　4.《賣場氣氛評比》費用：3000元

　　費用總計：45200元

關于策劃方案錦集 篇8

　　一，市場分析

　　未來十年內網吧還有沒有發展的空間和市場呢？可以這么說，網吧的發展空間正在逐步的縮小，

　　市場也在縮水。這是因為寬帶用戶越來越多，家庭買電腦的用戶也是越來越多。電腦和寬帶正成為人們普通消費品，而不象前些年電腦和寬帶還是非常昂貴的消費品。在加上手機上網越來越方便，人們正在慢慢的告別網吧。網吧內的消費人群正在逐步減少。

　　那么。未來的網吧該如何發展呢？未來的網吧該如何升級才不會使自己被淘汰呢？網吧雖然面臨著很大的市場壓力，但是，還有著自己發展的市場空間。根據目前的調查。雖然家庭用戶在不斷的上升。但是，和大部分消費者比起來，還只是一小部分而已。所以，網吧在未來幾年內還是有著巨大的市場空間。這就需要在自身發展上不斷的升級。網吧的經營范圍應該多元化，在網吧的基礎上發展其他的業務，開發更加新穎的服務和經營特色。必然會在眾多的競爭者中脫穎而出。

　　二，對貴網吧的地理位置分析

　　對于一個理想的地理位置來說，您網吧所處的地理位置并不是很好。根據您的介紹，可以這么說，您的網吧并不占“地利”的優勢。一個一樓是商戶的，您開在二樓和三樓的話。首先在交通上面就有一定的劣勢。如果能在一樓和二樓之間的通道上下點工夫的話，也許可以彌補這一方面的不足。一樓和二樓之間的連接應該做到寬敞，明亮。讓人們不感到憋屈的。而是心情十分舒暢的感覺。

　　您周邊的競爭對手已經有6家，800臺左右的機器，但是，他們的上坐也只有50%左右。在您開業之后，您能從這50%的人群中吸引過來多少人呢？也就是說，您現在面對的“人和”方面也不是很好。也就是說，您所在地區消費人群并不是很多，其他網吧已經達不到飽和的程度。您再想從他們的消費者中瓜分一部分的話。從數學上來講。假如您有200臺機器，在您開業之后都達到50%的上坐。您的上坐也不會達到50%。在客源上您面臨著一個巨大的問題。

　　在網吧的裝修上可以不必太豪華，但是，一定要有特色。

　　三、關于貴網吧的基礎配置

　　1，網吧人員最少配備三名技術精通的網管。服務人員最好能招聘幾名美女。比如吧臺，收費，日常服務等方面。能分為三班最好分為三班。不過目前的網吧一般都是兩班制度。如果網管實行兩班制度。服務人員采取三班制度，每班由2—3名美女做為服務，在配一名技術型的網管也是不錯的選擇。可以適當的提高網吧工作人員的待遇。這根據當地消費水平，收入和其他網吧的實際情況而定。

　　如能有一管理方面的人才和營銷方面的人才會更佳。營銷人才會時常搞一些活動的策劃，不斷的吸引新用戶和穩定老用戶。管理人才會把網吧各方面都管理的井井有條。適當投資是有回報的。

　　2，網吧的基礎設施人們上網喜歡到什么地方呢？環境好，機器速度快，網速快。所以說，在寬帶接入，機器配置方面不可大意。一定要把基礎性的'設施做好。

　　3，網吧的配套設施

　　飲料，快餐，小食品等。滿足一部分人的需求。安全設施，衛生設施，這些都要做到。

　　四、網吧的營銷策略

　　總原則：走多元化發展道路。

　　在單一的網吧上網功能的基礎上，持續性的開發其他多方合作，把網吧打造成一個多元化的娛樂平臺和娛樂中心。

　　開業初期

　　開業初期對一個網吧的發展有著至關重要的地位。這一時期對于吸引新客戶，穩定老客戶有著絕對性的作用。那么如何才能在這一時期做一個開門紅呢？

　　開業系列活動策劃

　　1，開業頭三天，免費三天。吸引客戶，迅速打開知名度。

　　2，開業頭三天，玩一個小時，送一個小時上網卡。可以用做以后抵價，每人最多送10小時。可以分開消費。 3，開業一個月內，辦會員優惠。10小時送10小時。

　　4，開業一月內，天天抽大獎。月底抽免費包年。每天抽出10名獲獎玩家，月底從300名玩家中抽出一名特別獎。免費玩一年。（具體細則待定）。

　　開業的前一個月是吸引客戶培養長期客戶的重要時期。這一時期如果做的好的話，對以后的經營發展起著重要的作用。

　　所以，一系列精彩的活動是吸引玩家的重要手段。 網吧實行長期的會員制度： 小時以上。每

　　開業初期：玩家充會員，充多少送多少。可以積累消費。在開業活動過后。可以繼續持續性的把會員制度做到深處。

　　為了吸引玩家持續性的到網吧消費。會員充卡，可以使用包年制度。

　　1、20xx元的vip年卡制度。一次交20xx元可以在網吧免費玩一年。

　　2、200元的包月制度，一次性沖200元，可以免費玩一個月。

　　3、充會員，返現金。充包年的用戶在第二年會員到期后，送2個月的會員。

　　4、充包月的用戶在第二個月送一周的免費時間。并且享受一個月10天免費通宵的優惠。

　　5、凡是，年卡的會員，可以參加全年的各種有獎活動。包括抽獎，比賽等活動。包月的會員可以免費參加當月的各種活動。

　　和游戲商家廣泛聯系。在各個地區都有各種游戲廠家的代表和推廣員，可以和他們達成協議。在網吧舉辦各種活動，賽事。這種費用一般都是由游戲商家來提供費用。

　　您只需要提供場地就可以了。這種活動一般會給您帶來不少的人氣。您也可以自己組織俱樂部。網友聚會等活動。

關于策劃方案錦集 篇9

　　一、活動目的：為進一步弘揚武漢大學“自強弘毅 求是拓新”的校訓，活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，特舉辦此次朗誦比賽。

　　二、活動的主題：自強弘毅 求實拓新

　　三、活動的對象：武漢大學全體學生

　　四、活動時間和地點：20xx年XX月XX日；地點：

　　五、主辦部門: 武漢大學校黨委宣傳部

　　六、活動協助部門：武漢大學理論研究會

　　七、報名形式：

　　(1)可詢問電話

　　(2)可到各班宣傳委員處報名

　　八、參加形式：

　　(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

　　(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)

　　九、比賽要求：

　　(1)詩歌朗誦語言不限

　　(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。

　　(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

　　(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鐘內

　　(5)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

　　注1：評分標準如下

　　(一)總分100分

　　(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分

　　(2)情感豐富、有感染力;30分

　　(3)脫稿朗誦;5分

　　(4)吐字清晰、普通話標準;25分

　　(5)語速適中、朗誦流利連貫;20分

　　(6)原創詩歌;5分

　　獎項設置：(可獲榮譽證書及其它獎品)

　　一等獎一名 二等獎兩名三等獎三名

　　（注：原創作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上

　　并給予活動分）

　　注2：關于競賽流程

　　1.評委及嘉賓入場

　　2.主持人致詞宣布競賽開始

　　3.主持人介紹評委，及到場嘉賓

　　4.主持人宣布比賽規則，包括評分標準

　　5.參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

　　6.評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

　　7.統計結果，主持人宣布比賽結果

　　8.主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束

關于策劃方案錦集 篇10

　　為貫徹落實《關于展開大學生“文明修身”行動的通知》（甘農大團發［20xx］17號）文件的精神，進一步做好經濟管理學院大學生文明修身教育，圍繞學校文明修身行動計劃的安排，提升大學生的思想道德水平和文明修養，優化教育環境，經研究，在全院范圍內實施大學生文明修身計劃，實施方案如下：

　　一、活動目的

　　大學生文明道德素養是高校人才培養水平的主要標志，知書達理、德才兼備的大學生是大學生人才培養的工作目標。通過開展文明修身活動，教育學生從身邊一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，在日常的學習和生活中逐步做到“五個文明”：課堂文明、寢室文明、就餐文明、網絡文明和舉止文明。引導和鼓勵學生自覺加強“四個修養”：思想道德修養、人文素質修養、身心素質修養和職業素質修養。

　　二、經濟管理學院大學生文明修身工程工作小組

　　顧 問: 王莉榮

　　組 長：安麗梅

　　副組長：趙 霞 李 豆

　　成 員：白聿超 張 森 張文锏 翟亞男 陳 鵬趙 暉 王 瑩

　　三、主要內容及實施步驟

　　(一)宣傳階段

　　學院充分利用條幅、海報、微博等多種形式，宣傳活動的目的和意義，使文明修身的理念深入人心。從四個不同層面召開宣傳動員大會，召開學生骨干文明修身動員大會、各班級組織召開主題班會，積極討論當前班級自身存在的不文明現象，自我反省并提出整改措施。

　　（1）輔導員宣傳動員，傳達學校文件精神及學院具體部署； （2）學生骨干動員宣傳動員，發揮學生骨干的先鋒模范作用，傳遞文明修身的重要性；

　　（3）班主任宣傳動員，傳達學校文件精神及學院實施文明修身具體方案；

　　（4）各班級召開班會，按照學院總體安排，制定班級活動計劃；

　　（5）“青馬工程”學員宣傳動員；

　　（6）入黨積極分子、黨員宣傳動員；

　　（7）學院召開啟動儀式或者宣誓活動進行宣傳發動。

　　（二）組織階段

　　本階段堅持正面宣傳教育引導與學生自我約束相結合，堅持自我教育活動與文明服務相結合，依托青年馬克思主義培養工程、公寓文化節、職業身涯規劃大賽、主題團日等有效載體，開展形式多樣的自律與實踐活動。具體載體：

　　1.公民道德篇

　　以為人民服務為核心，集體主義為原則，誠信，感恩意識為主要內容，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和職業慣，培養學生的愛國主義精神和對中國特色社會主義道路、制度和理論的自信。

　　（1）開展“感恩身邊人”的主題活動；

　　（2）“青馬工程”文明修身訓練營。在“青馬工程”時，組織觀看以感恩為主題的影片《海洋天堂》，之后學員寫一封感恩信。讓學生深刻理解并表達對父母含辛茹苦的感恩之情，對老師無私奉獻的感恩之情，以及對祖國關懷愛護的感恩之情。引導學生們從生活的點滴做起，在生活中體驗感恩，最終讓他們學會回報生活、回報社會；

　　（3）以經濟管理學院為中心，以團委學生會青年志愿者活動為主力的多樣化格局，加強義工培訓和中心制度建設，做好對濱河路小學的支教活動。

　　承辦部門：實踐部、組織部、青年志愿者中心、新聞媒體中心

　　2.人文素養篇

　　以推薦誦讀中外傳統和當代名著、觀看經典電影為主要內容，積極營造校園文化中讀經典看經典的良好氛圍，杜絕低俗快餐文化的侵蝕，引導學生在經典中吸取人文素養，提高自身品行為目標，開展活動

　　（1）實踐部整理學生必看（觀）的經典書籍和電影名單；

　　（2）每班在觀看影片之后，開展主題團日活動，交流心得、感悟；

　　（3）活動相關事宜由團委辦公室發送至各班團支部處；

　　（4）做好微博宣傳工作，利用團委微博進行每日推薦，為大家推薦經典電影與名著。

　　承辦部門：實踐部、團委辦公室、新聞媒體中心

　　3.環保意識篇

　　立足公寓和日常生活，把環保意識作為品德教育的主要內容，引導學生從小事做起、從自己做起，從宿舍做起，逐步養成節約的習慣。

　　（1）開展以“節糧、節水、節電”為主題的“文明修身”標語大賽

　　①以宿舍為單位，想出本宿舍的標語；

　　②并以微博的形式，在網上宣傳（注明宿舍號、班級）。

　　（2）重點抓好在宿舍樓和食堂文明修身督查活動 ①舉辦“文明修身、告別陋習”攝影展，以“文明修身、告別陋習”為主題，將大學生文明現象拍攝下來，形成極具教育意義的攝影作品；

　　②每個人都是義務監督員，自覺發現學生們在節水、節電當中存在的問題，可以向生活部反映，把節約做的更好；

　　③每位同學積極參加學校食堂勸導員的工作，就文明就餐方面，做的更好。

　　承辦部門：實踐部、生活部、宣傳部、新聞媒體中心

關于策劃方案錦集 篇11

　　我國正逐步進入老齡化社會，關愛老人在建設社會主義新農村的今天，顯得尤為重要。為強化我校學生社會主義榮辱觀教育，培養青少年“奉獻愛心、尊老敬老，弘揚傳統美德”的美好情操，決定在我校開展“擁抱夕陽”主題活動。

　　一、活動背景:

　　1.基本情況:大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

　　2.主要活動對象:敬老院全體孤寡老人

　　3.組織部門:學校大隊部

　　4.活動開展原因：

　　值此佳節之際，發揚敬老、愛老的優良傳統；營造良好的社會氛圍，培養學生“百善孝為先”的優良品質，為孤寡老人送溫暖；增加參與社會實踐經驗和服務意識。

　　二、活動目的、意義與目標：

　　1、目的：在社會中體現唐莊戶中心小學的形象以及學生的素質，達到社會效應；結合學校德育工作開展主題教育活動，鼓勵隊員們積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創造機會進行情感體驗。學會尊重老人，感悟祖國傳統文化的源遠流長。

　　2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關愛與溫暖，同時也使學生感受到老人一生的酸甜苦辣，為樹立正確的人生觀、價值觀奠定基礎，在全校形成“尊老、敬老、愛老”的良好氛圍。

　　3、目標：讓老人們對此次慰問感到滿意，對大隊部成員的服務感到滿意，對唐莊戶中心小學學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

　　三、活動時間：

　　**年5月5日

　　四、活動開展：

　　1、上午早讀課時間以各中隊為單位，簡單介紹本次活動的目的，鼓勵隊員們積極參與尊老、愛老活動，學會尊重老人，感悟祖國傳統文化的源遠流長，養成經常關心問候的習慣。

　　2、參加我校大隊部開展的“擁抱夕陽”敬老院活動。了解爺爺奶奶們辛勞的工作經歷，制作“賀卡”精心準備一份重陽禮物；我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物。

　　下午2：00在學校操場集合，由大隊部帶領到敬老院集中與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。

　　（注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得）

　　五.活動中應注意的問題和細節：

　　1、集合必須準時.往返途中保證安全，注意保護環境，不得出現打鬧雜亂現象。

　　2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，幫老人打掃衛生時注意安全。

　　六.活動負責人及主要參與者：

　　1、組織者：少先隊大隊部

　　2、主要負責人：

　　學校校長：吳景合

　　學校副校長：紀廣民

　　學校大隊輔導員：肖悅

　　七、活動預期效果：

　　本次活動增強了學生的動手實踐能力，培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，為構建和諧校園、和諧社區、和諧社會打下了良好的基礎。

　　穿芳峪鎮唐莊戶中心小學

關于策劃方案錦集 篇12

　　從營銷學的角度來看：消費行為的形成，一般都要經歷認識—認知—認可這樣一個過程，升達地板廣告策劃書。而廣告正是讓消費者認識、認知、認可產品的最好途徑，是連接產品與目標對象的橋梁。作廣告，不僅僅是引起注意而已，還得將產品賣點與消費者的期望相結合，構筑一種消費觀念、一種文化，從而在消費者心目中建立知名度、美譽度、認可度與忠誠度！

　　一、產品基本情況

　　產品設計生產：升達林產集團

　　產品名稱：系列

　　產品屬性：強化地板

　　產品特性分析：

　　除擁有一般強化地板的特性外，還具有飽和的立體感、生動的觸感和逼真的印痕，表現出原木的自然風采，工作計劃《升達地板廣告策劃書》。其簡約、洗練的韻味與現代簡約風格精髓相通，與都市人追求自*由、回歸天然的都市精神不謀而合。工藝上，原有的平面印刷木紋表現方式改為立體的木紋同步壓制感觀表現方式，增強了視覺真實的木紋效果，將科技與自然完美統一。

　　二、目標對象分析

　　產品價值，因為與人的對應關系才得以存在，其最真實的力量，源于對人性最深處渴望的牽引。企業在將產品投入市場之前，必須找到那些內心渴望與產品特性相近的人，并弄清他們的消費心理、消費習慣與消費趨勢……

　　根據升達這一系列產品的特性，目標對象應集中在那些重視生活品質，追求自然簡單生活方式的群體之中。

　　他們的年齡大致在25～40歲之間，有比較穩定的收入，對生活有著自己的理解，不盲目追隨流行時尚的浪潮，厭倦喧囂嘈雜的現代都市環境，厭惡浮光掠影般的浮華世界。

　　他們性近天然，喜歡自然靈動的生活方式與生活空間……

　　三、廣告策劃

關于策劃方案錦集 篇13

　　續20xx年第四屆中國美食節在重慶舉辦后，20xx年10月第五屆中國美食節擬在重慶舉辦。同時，讓世界關注的首屆重慶火鍋文化節一并亮相。屆時，重慶將再次通過美食節的舞臺，展示自己的新形象，傳播重慶火鍋文化，開展國際交流與合作；另一方面，應不斷總結辦節經驗，打破傳統辦美食節的方式，讓市民融入其中，真正達到“食以人為本，節以人為樂”的效果，營造出“食人合一”的節日氣氛！

　　舉辦中國美食節和重慶火鍋文化節，其旨在于提升中國美食與重慶火鍋的國際競爭力。然而，當今國際市場競爭的殺手锏有二：一是標準；二是文化。欣慰的是，重慶火鍋實質賣的就是一種標準，一種文化。實踐將繼續證明，重慶火鍋是重慶最能全國化，甚至全球化的特色產業。因此，重慶上下應舉全力辦好屬于重慶、屬于世界的重慶火鍋文化節。

　　一、活動目的

　　通過節日活動，讓世人進一步了解火鍋、認識火鍋、喜歡火鍋，從而提升重慶火鍋的國際競爭力。

　　二、活動原則

　　安全第一，大眾參與，體面輕松，皆大歡喜。

　　三、活動賣點

　　主題化、大眾化、互動化。

　　四、活動理念

　　像重慶火鍋一樣，越麻辣越要燙！

　　五、活動主題

　　感受歡樂，釋放激情。

　　六、活動組織

　　1、組織機構；2、工作分工；3、協調聯絡；4、對外宣傳；5、安全保障。

　　七、活動內容

　　（一）準備期

　　1、舉行新聞發布會，傳遞首屆重慶火鍋文化節的目的、原則、賣點、理念、主題等信息，喚起全市各方面的關注和支持。

　　2、組織好對廣告公司、公關公司的招標工作，嚴格按市場化的方式運作，優選協辦單位。

　　3、加強對外聯絡，協調合作關系，解決冠名贊助，確保基本費用。

　　4、通過報紙向社會有獎征集重慶火鍋文化節標識、吉祥物，以及重慶火鍋形象廣告語和歌曲。

　　（二）舉辦期范文網版權所有

　　朝天揚帆正當時，重慶火鍋樂盛世。

　　1、開幕式（晚上）

　　主題：創造生活，創造歡樂。

　　方式：主會場與分會場互動，做到簡短、意深、形美、樂人。

　　形式：主會場設在朝天門（象征重慶火鍋尋根清源），分會場設在各條美食街，并通過彩車隊流動助興的方式把分會場“串”起來。

　　內容：

　　（1）主會場——舉行開幕儀式，嘉賓致賀詞，李雙江高歌《川江號子》，彩車隊“揚帆”，電視進行直播，儀式完成后嘉賓登游船觀江景；

　　（2）分會場與主會場互動，嘉賓致賀詞，打鑼打鼓、舞龍舞獅、唱歌跳舞等助興；

　　（3）彩車隊分兩組：一組從朝天門出發——南濱路——直港大道——南方花園——大渡口；另一組從朝天門出發——江北區——沙坪壩（隨后每天彩車隊都有活動安排）。

　　2、品牌火鍋形象展示（第一層面）

　　主題：有滋有味，多姿多彩。

　　方式：設固定的展區，邀請國內、國外品牌火鍋參展。

　　形式：通過火鍋宴，展示品牌及其文化形象。

　　內容：

　　（1）火鍋宴的實物藝術形態；

　　（2）火鍋宴序的文化展示；

　　（3）火鍋宴服務人員的儀表姿態。

　　展區建議設在較好的會展中心內，讓重慶火鍋這個城市名牌更加體面。

　　3、重慶火鍋店促銷活動（第二層面）

　　主題：更歡樂，更輕松。

　　方式：凡在重慶境內的合法火鍋店，均可申請參加本項活動。

　　形式：價格優惠，借節日開展促銷。

　　內容：在重慶火鍋文化節期間，對消費者一律實行16的價格優惠，愿重慶火鍋給消費者的生活帶來“一帆風順”。另外，重慶火鍋品牌形象店可組織搞一些“更歡樂，更輕松”的促銷活動。

　　4、“串串香”鬧秋夜（第三層面）

　　主題：吃夜火鍋、喝夜啤酒、觀夜江景。

　　方式：邀請品牌火鍋企業參加，爭取啤酒企業贊助。

　　形式：在北濱路江邊設露天臨時賣場，采用“串串香”的模式經營，滿足重慶人的碼頭情結和壩兒情緒，到達“不是狂歡，勝似狂歡”的節日效果。

　　內容：

　　（1）采用“串串香”的模式經營；

　　（2）參加企業用簡易方式劃定經營場地；

　　（3）經營場地周圍插上彩旗和顯眼的品牌大旗；

　　（4）消費者每人15元隨便吃。

　　5、辣妹子形象大賽

　　主題：麻辣妹子，韻味無窮。

　　方式：凡在重慶出生的16-26歲的女性，均可報名參賽，邀請有關品牌企業冠名。

　　形式：觀賞、評比、電視傳播。

　　內容：

　　（1）除常規評選方法外，在智力測試方面出有關重慶火鍋的題；

　　（2）重慶火鍋文化節組委會與重慶電視臺聯合舉辦；

　　（3）本活動擬成為感動來賓的重頭戲。

　　6、彩車隊助興活動范文網版權所有

　　主題：動起來，樂起來。

　　方式：品牌火鍋出資，汽摩企業協助，專業人員制作，聯合統一行動。

　　形式：通過彩車展示品牌火鍋形象，擴大節日活動范圍，塑造火鍋整體形象，增添節日活動氣氛，滿足市民求樂心理。

　　內容：

　　（1）摩托車隊開路，造型為小帆船，象征“千帆競渡，火鍋趕海”；

　　（2）彩車費用力爭控制2萬元之內，品牌企業可認定1-3輛；

　　（3）彩車品牌企業自定主題，統一車型，由專業人員制作；

　　（4）除主城區外，根據區縣的申請，盡力安排前往助興。

　　7、重慶火鍋發展論壇

　　主題：歡樂使者，重慶火鍋。

　　方式：會議、報紙征文。

　　形式：專業人士參加會議，市民參與征文。

　　內容：

　　（1）邀請政府有關領導、專家、學者、火鍋企業代表參加研討會，論壇成果匯編成冊；

　　（2）在相關報紙欄目中舉辦有獎征文活動，并由企業冠名，暫定名稱為：“╳╳杯”我與重慶火鍋；

　　（3）在總結表彰大會為獲獎者頒獎。

　　8、閉幕式

　　主題：感受歡樂，釋放激情。

　　方式：國外藝術家在人民大禮堂內演出，彩車隊在人民廣場助興。

　　形式：邀請國外充滿激情的民俗藝術表演團給閉幕式助興，讓人感受到重慶火鍋融入國際所帶來的歡樂氣息。

　　內容：

　　（1）嘉賓致閉幕詞；

　　（2）國外表演團演出；

　　（3）演出完后主持人宣布首屆重慶火鍋文化節閉幕。

　　八、活動其它：

　　1、開幕式、閉幕式建議與第五屆中國美食節合并舉行，即主題可以共用。

　　2、彩車隊可由重慶火鍋企業和重慶餐飲企業共同組建，代表重慶餐飲的整體形象。

　　3、主會場、分會場的重慶火鍋企業應與餐飲企業攜手互動，共同把本會場的活動搞好。

　　4、主會場、分會場向廣告公司招標，由中標者落實經費和布置會場；組委會統一協調，按布場要求驗收。

　　5、彩車制作要求較高，力求達到彩燈效果，須請自貢專業人員制作。

　　6、重慶火鍋和重慶汽摩均為重慶城市名片，應相互借力、相互整合、相互受益，希望重慶長安集團和重慶摩托車骨干企業給予支持，借一些汽車和摩托車制作彩車。

　　7、閉幕式演出，采用市場化動作，通過招標的方式落實承辦單位。

　　8、做好組織落實、任務落實、經費落實、宣傳費落實、安全落實。

　　9、本屆重慶火鍋文化節，擬對積極參與、表現突出和反映很好的單位頒發“歡樂使者”獎，此外不再設其它獎項。在總結表彰大會上頒獎。

　　10、組委會下面設分會（以美食街為單位），爭取當地政府部門支持，努力讓市民“感受歡樂，釋放激情”。

關于策劃方案錦集 篇14

　　一、 活動背景

　　隨著社會經濟發展，貧富差距越來越大。我們邁進了學校的校園，擁有窗明幾凈、寬敞明亮、藏書百萬的圖書館，而貴州貧困地區的孩子窮得甚至連一本課本都無法買。為了提高他們學習的熱情、開闊他們的視野、使他們認識到學習的重要性、學習到更多的知識。特此，我們舉辦此次圖書募捐活動，來解決貧困地區孩子學習難，看書難的問題，給他們帶去知識的曙光。

　　二、 活動主題

　　贈人玫瑰，手留余香

　　三、 活動目的

　　1、 關愛貧困山區孩子，借我們的微薄之力，讓他們的夢想插上翅膀，展翅高飛，讓書籍的力量來慰藉那一顆顆求知之心，讓他們對知識的向往和對真理的追求在此刻得到滿足。

　　2、 鍛煉當代大學生學習和社交能力，培養大學生關愛、同情之心。

　　3、 宣傳“銀鴿”志愿者服務團的宗旨和職能以贏得社會更多支持，擴大知名度人人生而平等，我們無法選擇出生，卻可以選擇以后的生活。我們有義務盡己所能，獻出自己的愛心，幫助那些山區的孩子找到這樣一條途徑-----走出“大山”。

　　四、 資源需要

　　1. 下鄉支教策劃書，往年支教的相片，在其他學校募捐圖書時的相片，“銀鴿”的隊旗、隊服、獎狀等。

　　2. 裝書的袋子，幾只筆，登記的本子，橫幅，展板，帳篷

　　3. 相機

　　五、 活動流程

　　活動地點：農院附近幾所小學

　　活動時間：20xx年月 日

　　活動主辦：“銀鴿”志愿者服務團

　　1活動準備

　　（1） 團支部寫好下鄉支教的策劃書和準備好“銀鴿“的活動

　　資料。

　　（2） 宣傳部準備好下鄉時的照片，橫幅，展板，帳篷

　　（3） 提前將這些資料給外聯部，以便到小學時供校長查閱從而更大程度上讓其對我們本次活動的支持

　　2活動進行

　　（1） 出發的時候人員統一集合、出發以便保證每個人的安全

　　(2)帶隊人到準備募捐的小學后，出示相關證件，可經門衛引薦給校長。

　　(3)向校長闡明相關情況后，并批準我們在該校擺點，為我們提供1—2張桌子。請其代為轉達此次活動給班主任，并在班上號召學生將其以前的學習輔導資料、課外書籍、雜志等帶來學校捐贈，由擺點人員收集。擺點，一方面收集同學帶來的圖書， 另一方面達到向家長宣傳的作用，使本次活動能更好地完成

　　(4)募捐圖書時，維持好秩序，登記募捐者名字，并由一人進行拍照，妥善保存捐贈書籍

　　(5)由于小學生貪玩愛忘事，可在學校擺點2—3天，以便收集到更多書。

　　六、 宣傳方式

　　1、 拉橫幅，出示展板，擺點展覽出支教圖片，我社團的獲得獎項等

　　2、 由我社團人員口頭向學生家長宣傳，發宣傳單、喊口號等

　　七、 反饋資料

　　1、 將募捐所得圖書及時做好公布，并告知募捐者圖書的去向

　　2、 在募捐圖書期間，由一人拍照，以供捐贈書籍給山區兒童時展覽，一方面宣揚該校全體師生時刻關愛農村兒童，另一方面啟發、增強孩子們的感恩之心

　　八、 注意事項

　　活動中應注意態度的誠懇，若有人對活動的真實性提出懷疑，應出示相關證件予以證明

　　九、 資金預算

　　1、 路費：由于都是我校附近小學，車費較便宜，共計：50元

　　2、 擺點時可能臨時買膠布等，共計：50元

　　3、 內部人員伙食費，共計：60元 總計;160元

關于策劃方案錦集 篇15

　　為切實防止學生出現溺水事故，有效地防范學生溺水事故的發生，確保學生的生命安全，根據20xx年預防學生溺水專項治理行動工作的部署，結合我校實際情況，現制定本方案

　　一、工作思路

　　認真貫徹國家教育部、省、市、區有關預防學生溺水工作的具體要求，堅持“生命至上、安全第一、預防為主”的方針，進一步完善學校預防溺水工作制度，強化安全教育，增強 學生的安全意識，教會學生自救的`技能，提高學生自護和防范能力；做好家校配合、聯防聯控工作，落實各項防控措施，著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制。

　　二、工作目標

　　深入開展預防學生溺水專項行動工作，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水的安全教育，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力。切實做到防溺水教育全覆蓋、責任落實全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋。落實各項預防發生學生溺水事故的工作措施，加大檢查力度，最大限度降低學生溺水事故的發生。

　　三、工作措施

　　（一）突出重點，廣泛開展防溺水宣傳教育活動。

　　一是重點抓好以下“十一項”的宣傳教育工作。

　　內容負責人備注

　　1上一堂預防溺水專題教育課 各班主任組織學生觀看安全教育平臺的防溺水視頻，作好記錄。

　　2節假日前集中開展一次安全教育何、各班班主任紅領巾廣播、晨會

　　3組織知識展板等宣傳活動 何東、西校區同時展出，5月份至暑假（布置自主學習，制作的手抄報）

　　4印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁 何由道遠公司制作

　　5召開一次“預防溺水”主題教育家長會 許計劃六月份

　　6開展一次家長專訪活動各班正副班主任尤其針對居住華農大校園內的孩子進行專訪、提醒。

　　7印發一份致家長的一封信 熊每逢節假日前、家長會，都派發家長信。

　　8布置一篇防溺水安全教育作業熊、各班班主任通知家長觀看安全教育平臺防溺水專題，完成相應的測試。熊桂文負責統計各班完成情況，并及時通報。

　　9建立每周一次專題教育制度及課前課后進行安全提醒 各班班主任周五晨會安全主題時間可組織學生通過平臺視頻學習、教師講授、學生交流學習等。

　　10懸掛一幅預防溺水宣傳橫幅賀可以通過電子屏將“六不一會”向師生、家長宣傳

　　11開展一次學生防溺水集體簽名和宣誓活動熊、何xx5月10日學生防溺水培訓結束后，宣誓、簽名。通過以上活動，強化學生自我管理和約束能力。

　　二是重點教育學生做到“六不一會”。即：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；不到無安全設施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；會基本的應急自救、求助、報警方法20xx年小學預防學生溺水工作實施方案20xx年小學預防學生溺水工作實施方案。

　　三是拓展學生自我教育的形式。采取召開主題班會、手抄報、宣傳櫥窗設計、讓學生查找身邊安全隱患等形式，調動學生自我學習、自我教育的積極性，讓學生講述預防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，學生自我分析應如何避免溺水現象的發生，切實增強學生的安全意識。

　　四是加強對重點對象的教育。特別要關注低年級學生，把防溺水安全教育作為重點內容，以近年來區內外學生溺水死亡的典型事例進行教育，使學生情感上有觸動，避免空洞說教。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監管的措施，講清擅自游泳的嚴重后果，讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。

　　（二）增強意識，進一步落實安全防范工作措施。

　　一是加強假期、雙休日、節日的安全管理。將安全教育延伸到節日、假期，做到學生放假，安全教育和管理工作“不放假”。 做到節日、假期學生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。

　　二是提醒家長履行監護責任。通過召開家長會、致家長的一封信、家訪等多種方式，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生校外監管責任，將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長。按照教育部的部署，將《教育部致全國中小學生家長的一封信》（見附件）發給家長，讓家長認真閱讀，切實增強家長特別是留守兒童監護人的防溺水安全意識和責任意識。要不斷提醒學生家長切實履行監管職責，孩子外出要“知去向、知同伴、知內容、知歸時”，切實擔負起監護人的責任。切實擔負起監護人的責任。

　　三是落實安全隱患排查整改制度。積極主動配合區教育局、區綜治部門對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑，進行一次全面、細致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患，造冊登記，及時書面報請街道、村（居或社區）委會采取相應措施進行整改，并報區教育局備案。

　　（三）加強聯動，逐步建立標本兼治的長效機制。

　　一是加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理，對上下學經過水域較多且年齡較小的學生，要落實安排家長或有關人員護送等防護措施；二要加強學生午間管理，特別是午托學生的管理，要及時清點人數，時刻關注學生動向，嚴防學生在午間休息時離校游泳；三要建立請假銷假登記制度和家長聯系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理；四要加強對學生的出勤管理，對缺課的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，嚴防學生在校期間外出游泳。

　　二是完善落實學校周邊協作機制。充分發揮校園及周邊治安綜合治理工作聯席會議制度的作用，積極爭取所在街道、村（居或社區）委員會和有關部門的支持，在可能發生溺水事故的水塘、水渠、河流、水庫等危險地段設立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護欄等安全設施，特別容易發生溺水的水域要設置救生器材；積極主動配合所在街道、村（居或社區）委員會在關鍵時段對重點危險水域進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止；提醒池塘、水庫管理者落實好防溺水的相關措施，切實承擔起安全責任；通過張貼宣傳畫、播放公益廣告等形式，營造全社會共同防范的良好氛圍。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。

　　組長：許

　　副組長：熊

　　組員：賀、王、各年級級長、正副班主任

　　（二）加強督查，強化考核20xx年小學預防學生溺水工作實施方案活動方案。學校將不定期抽查各班防溺水安全教育情況，對各班工作落實情況進行檢查督查，并形成督查報告上報局領導。確保專項行動不搞形式，不走過場。同時，將防溺水工作納入年底安全考核，凡發生溺水責任事故的班級、教師在年底安全考核中將一票否決

　　（三）溝通協調，暢通信息。學校領導小組加強信息溝通和報送工作，及時反映情況，切實推進各項工作的順利開展，凡發生學生溺亡事故的，學校將迅速向區教育局和屬地街道報告。不得有情不報、重情輕報、急情緩報。事故處理結束后，學校要及時將事故發生經過、原因分析、處理結果以及今后改進工作的措施等以書面形式報區教育局。學校將認真總結預防學生溺水專項工作的做法和經驗，將預防學生溺水工作方案、階段總結、于10月25日前報送區教育局安全保衛和審計科。

關于策劃方案錦集 篇16

　　一、項目介紹

　　由于資金有限，想來想去沒有什么更好的項目，時間緊張也沒有更好的靈感，那還不如走傳統行業路線——服裝行業。尤其我們是合作一起開始創業，需要我們大家共同合作默契來考慮好各方面的事情，遵循互惠互利，有商有量的原則，不能因利和個人情緒影響店面的發展，至于我們個人之間的利潤和合作規則，先等店面開起來，我們再來一定一份計劃書，為以后店面有一個健康的成長過程打下基礎。

　　我決定進軍服裝行業了，其理由如下：

　　1、衣食乃生身所需，市場之大

　　衣、食、住、行是人類生活的四大元素。人們把“衣”放在首位，可見衣服對于我們的重要性。作為衣食住行之首，人類對錦衣美服的追求似乎永遠沒有止境。不管是遍布大街小巷、星羅棋布的個性服裝店，還是各大商場的高檔品牌服裝，從幾十元的低檔地攤貨到高達數千元甚至數萬元的進口服裝，尤其是女式服裝只要符合潮流和消費者的口味，都有人愿意掏錢捧場。人可以吃好吃壞，有的還可以自己家的，但人不能不穿衣服，更不能自己生產，所以在這方面上是肯定有需求的；隨著人們生活水平的提高，人們的審美情趣，都隨之而變，不僅講穿，還講究怎么穿，穿什么樣的，穿的是否如意；所以穿，有著很大的市場，每人都必須的；冷靜一下，市場之大，競爭者，也比比皆是；猶如一塊奶烙上，己有了無數的螞蟻，都在啃食著這塊蛋糕。究竟怎樣，自己能不能成為這塊蛋糕主要占領者，要看我們選擇什么樣的市場定位，及生存方式；讓消費者欣賞自己的產品，是最重要的；這就是我們即將面對的最重要的根本。

　　2、服裝業便于倔起，利于把握生存原則；

　　我之所以認為選擇服裝業便于倔起，是因為市場之大，購量之強，只要你的產品迎合了大多的消費群體，在一夜之間，你就是贏家。因為是多少人在演繹著這個市場的生存規律，所以，只要你冷眼觀看，就能知道自己該怎么著手于這個行業，前行者們都告訴了我們這個道理，不用你再去花錢去買了。再則選擇開服裝店的優勢是服裝行業較為成熟，項目需要的成本較低，容易進入也容易啟動，很適合我們這些剛涉足商業的創業界層，而且自己對服裝也有點感興趣，算是興趣與事業相結合吧。

　　“沒有失敗的行業，只有失敗的企業”這句話，蘊涵了生存的規律及危機，但給予我們一處警示，我們要想生存，就必須解決一些問題：我們服裝規模、產品定位、群體目標等。

　　我們的項目是做服裝行業，開個女式服裝店。

　　店名：（衣拉客、唯衣、衣新衣異、衣衣布舍）

　　群體目標

　　國內成年服裝年齡段分類基本為：18-30歲，30-45歲，45-65歲，65歲以上。

　　1、18-30歲：該年齡段的消費群體是服裝消費的最主要的群體，是消費群體中服裝購買頻率最多，總體購買金額較多的群體，其中女性消費的頻率高于男性。該群體具有一定的經濟基礎，很強的購買欲望，時尚、追求流行、個性、敢于嘗試新事物。

　　2、30-45歲：該年齡段的消費群體是服裝消費的主要群體，是消費群體中購買單件服裝價值最高的群體。

　　該群體是消費群體中經濟基礎最為雄厚的群體，購買欲望同樣較強。但該群體大多數的人生觀和價值已相對成熟，因此對風格、對時尚都有自己的喜好，其中相當部分人已有自己喜好的品牌，對新品牌的接受程度較低。

　　3、45-65歲和65歲以上就不用考慮了

　　從上面數據可知，18-45歲這兩個年齡段的消費力相對較高。而處于該年齡段的女性大多都是職業女性或年輕少婦，她們對于服裝的追求較為強烈，但對服裝的檔次不會過分要求。本服裝服飾店的目標對象主要定在20-35歲之間的職業女性和有工作的主婦。前者是所謂的單身貴族，后者被稱為雙薪族。這一目標群體月收入約在1500元以上，無家庭經濟負擔或屬于小康生活家庭，她們多注重服裝服飾的款式和搭配，自由支配的費用較多。

　　奠基儀式策劃方案地產營銷策劃方案大型會議策劃方案

關于策劃方案錦集 篇17

　　前言：XX年8月11日至16日，第43屆世界技能大賽在巴西圣保羅舉行，中國代表團取得了4個項目金牌、6個項目銀牌、3個項目銅牌和12個項目優勝獎的優異成績，實現了金牌零的突破。對此，我校決定開展以“技能成就夢想”為主題的黑板報，通過本次黑板報，希望同學們能夠對學習技能的重要性做出更深入的了解，激發大家對學習的熱情。

　　一、活動主題：技能成就夢想

　　二、活動時間：9.14日——9月23日

　　三、活動對象：全校所有班級

　　四、評比時間：9月23日下午4點30分

　　五、獎項設置

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　優秀獎 5名

　　農技校團委宣傳部

　　XX年9月14日

　　策劃書附件：黑板報評分細則

　　黑板報是班級文化建設的重要陣地，它既可以溝通學生與班級之間的聯系，又可以幫助學生增長知識，促進學生的健康成長。為了進一步完善學校的各項宣傳工作，提高全校學生的精神風貌和道德情操，豐富學生的課余文化生活，團委宣傳部每學期安排各班宣傳委員開展若干期主題黑板報的出刊工作，并進行評比，特制定黑板報基本要求和評分細則。

　　評分標準

　　評分采取百分制，并由團委宣傳部組織專門的評比小組進行評分。

　　有需要線上(微信)投票的黑板報，最終得分按評比得分X80%+票數X20%。

　　1、刊頭（10分）刊頭要求突出主題，與主題相關；黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術性。

　　2、版面（20分）版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性；字畫協調，安排合理。

　　3、選材（15分）：黑板報的選材要符合主題、內容鮮明、健康積極向上，有教育意義。

　　4、板書（10分）板書要力求整潔、美觀、工整、可適當加以藝術效果，使用規范字，無錯別字。

　　5、插圖（10分） 在黑板報的設計中，這是裝飾部分，選擇這些圖案和花紋時要注意結合黑板報的性質和該期的主題內容，考慮到與刊頭相適應，裝飾要恰當得體。

　　6、整體效果（10分） 板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

　　7、創意設計（20分）

　　合理使用環保材料，版式新穎，整體效果好等創新方面。

　　8、墻面整潔（5分）

　　黑報下的墻壁應保持潔白干凈。尤其是當使用水彩、顏料之類時，請不要弄臟墻壁。

　　團委宣傳部

關于策劃方案錦集 篇18

　　同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎? 對，就是生命。生命對于人來說只有一次，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們中學生非常重要。前不久，賓縣二中就因為打群架，打死了一名高中生，而在前兩天，賓西中學又因為打架打死了一名中學生，慘重的教訓一次又一次向我們敲響了警鐘，看來，我們真應該提高這方面的意識了。

　　首先請同學們聽老師講解打架斗毆的性質及危害性：生命權和健康權是人類最基本的權利。生命權和健康權是其它一切權利的基礎。打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規校紀，嚴重者構成犯罪，將被追究刑事責任。打架斗毆行為可能構成的罪名有兩個：一個是“故意傷害罪”，另一個是“故意殺人罪”。《中華人民共和國刑法》對故意傷害罪的定義是：故意非法損害他人身體健康的行為。“打架斗毆”是一種典型的故意傷害行為。按照故意傷害的傷害結果，可以把“故意傷害罪”分為故意傷害致人“輕傷”、故意傷害至人“重傷”和故意傷害至人“死亡”。法律規定：“14周歲(包括14周歲)以上的人，要對故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔刑事責任。16周歲(包括16周歲)以上的人，要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事責任。有的同學可能弄不清楚什么是“刑事責任”。“刑事責任”是指觸犯《中華人民共和國刑法》所要承擔的法律責任。具體包括：死刑、無期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗毆等故意傷害行為嚴重，擾亂社會秩序，嚴重威脅他人的生命和健康，“刑法”規定了較重的刑事責任。根據刑法第134條的規定：犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。

　　這里需要進一步明確的是：聚眾斗毆，不計后果，欲置人于死地的行為應認定為故意殺人罪，最輕的也要判3～10年。

　　同學們，生命是脆弱的，決不象電腦游戲和動畫片中的人物那樣，有幾條命;身體被打得變了形還能恢復原狀。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達到輕傷的標準，加害者就可能被追究刑事責任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。實際上因打架斗毆行為造成他人輕傷或更嚴重損傷的事例屢見不鮮。國家《輕傷鑒定標準》規定了構成輕傷的各種情況。同學們不難看到致人輕傷是多么容易。

　　通過以上內容大家看到，打架斗毆行為是多么危險。很多因打架斗毆進入監獄的青少年都會說這樣一句話：“我只想教訓一下，沒想到……。”希望這樣的事不要發生在同學身上，一但因為打架斗毆致人重傷或者輕傷，后悔就晚了。我們不僅要在這方面注意安全，還要注意其他方面的安全，誰來說我們都要注意哪些方面的安全?

　　學生自由回答：老師對你們所說的進行總結和補充

　　一、上下樓梯要注意什么?

　　1、不要因為趕時間而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

　　4、上下樓時不要將手放在兜里。

　　5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

　　6、上下樓靠右行。

　　二、課間活動應當注意什么?

　　l、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

　　1、不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　2、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　　四、交通安全注意事項

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　　2、乘坐公交車注意事項：

　　a、車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　　b、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　3、騎自行車須知

　　a、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

　　b、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

　　c、行駛中要遵守交通規則，靠右側行車。

　　d、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

　　e、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

　　f、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心

　　五、防火安全

　　1、報火警打119電話，要講清地點、單位，說明什么東西著火，火勢怎樣，講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　4、不要圍觀消防車，否則既妨礙消防人員工作，也不利于人身安全，應遠離火場。

　　5、不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　六、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　最后我要提醒同學們如果遇到險情，請及時撥打急救電話。

　　“119”----火警

　　“110”----報警

　　“120”----急救

　　“122”----交通事故報警

　　小 結

　　總之，我們要學會自我保護，珍愛生命，免受傷害。只有具有科學的自我保護知識與方法，才能減少成長煩惱，抵御各種傷害，從而更好地把握自己，發展自己，有效地發掘自身潛能，以提高生命的質量。這就是我們的責任。

關于策劃方案錦集 篇19

　　一、客戶類型 所占比例 客戶要因需求 熱鏈 配送

　　1.散客 散客

　　2.4—6 元團體（自由餐） — 元團體（自由餐）

　　3.8—12 元團體（自由餐） — 元團體（自由餐）

　　4.公司集體配餐客戶 . 衛生快捷、價格實惠、自主選擇 守時很重要、衛生快捷、價格實惠，加餐頻繁 衛生快捷、守時、自主選擇、風味品相，不定加餐 衛生安全、優質供應商能力、后勤化服務 困難 可操作 可操作 可操作 外賣 加工 可操作 困難 可操作 困難

　　每日一次 中 配 央 加 工 廠 送 每日一次配送 A:團膳配送 A:團膳配送 5—7 元餐標 人數基數限制 人數基數限制 B： 企業配送分 打。有基數限 制 8 元以上團餐 外賣 8 元以上散客 8 元以上團餐 中心 8 元散客 外賣中心操作間布局 外賣中心操作間布局 蒸煮袋復熱+ 蒸煮袋復熱 + 凈菜焯 水調理預制—— “ 1+1 快速出餐” + 快速出餐 ” 加保溫層堡復倉填 補操作 蓋飯： 蓋飯：8—20 秒即點 即出——連續出餐 即出——連續出餐 —— 湯粉： 40 湯粉： 秒間歇出餐 外賣中心操作模式分析

　　優點： 快速出餐 快速出餐， 優點：1.快速出餐，配合保溫層堡的復倉緩 可以做到前后產能和需求的最大化平衡 沖， 以達到最快速度。 以達到最快速度。

　　2.低計劃損耗，依托產品單份操作，同時復 低計劃損耗，依托產品單份操作， 低計劃損耗 熱主品可逆性操作， 是目前快餐操作模式中 熱主品可逆性操作， 最低計劃損耗的模式。 最低計劃損耗的模式。

　　3.封閉式產品設計 產品殺菌保藏工藝， 封閉式產品設計+產品殺菌保藏工藝， 封閉式產品設計 產品殺菌保藏工藝 保證 了產品在一個封閉穩定的環境內， 杜絕了人 了產品在一個封閉穩定的環境內， 為錯誤操作的食品安全風險， 同時也杜絕了 為錯誤操作的食品安全風險， 供應鏈上管理不穩定造成的食品安全風險。 供應鏈上管理不穩定造成的食品安全風險。

　　4.適用于多種商業模式和經營業態，適用于 適用于多種商業模式和經營業態， 適用于多種商業模式和經營業態 大型、中型、小型門店操作、 大型、中型、小型門店操作、適用于高餐標 團膳配送， 適用于無店面擴張外賣商業模式 團膳配送，

　　5.全程管控簡單，全流程可控。 全程管控簡單，全流程可控。 全程管控簡單 缺點： 出餐速度和出餐量程拋物線趨勢 出餐速度和出餐量程拋物線趨勢

　　缺點：1.出餐速度和出餐量程拋物線趨勢， 即短時最大出餐量有限， 不能應對大量團膳 即短時最大出餐量有限， 訂餐。 訂餐。 2.可操作品種有限，更適合門店菜牌，對于 可操作品種有限，更適合門店菜牌， 可操作品種有限 團膳要求的菜單的高更換頻率及大變化量 不能做到。 不能做到。 3.適用產品范圍及原料范圍有限，供給出的 適用產品范圍及原料范圍有限， 適用產品范圍及原料范圍有限 產品限定在一個范圍之內。 產品限定在一個范圍之內。 4.有最低成本基數， 有最低成本基數， 有最低成本基數 對于過低餐標不能適用。 對于過低餐標不能適用。

　　盒飯配餐模式 優點： 1.由于是盒飯 優點 分裝， 分打損耗較小， 成本控制較好。 2. 運 輸快捷， 3.半封閉包裝， 安全性 及避免二次污染都優 與現場分打。 適用： 適用 1.可以適用于小型單 量的企業訂餐，及臨 時性共餐項目 2.適用于學校營養餐， 展會餐。

　　缺點：1。客戶滿意度 缺點 較低 2. 對于長期企業客戶 容易造成對盒飯的逆 反心理3. 經過較長的保溫配 送，餐品質量與門店 外賣相比有鮮明的劣 勢。 4.由于產品生命周期 只有 4 小時，所以一 代送出賣不掉的只有 報損， 計劃損耗交大。 分餐配餐模式 分餐配餐模式

　　優點： 現場分餐客戶滿意率高 現場分餐客戶滿意率高。

　　優點：

　　1.現場分餐客戶滿意率高。

　　2.熟制后更短分裝時間配送出餐時間快。 熟制后更短分裝時間配送出餐時間快。 熟制后更短分裝時間配送出餐時間快

　　3.適用于高餐標，同時有一定人員基數 .適用于高餐標， 的企業。 的企業。

　　4.因為是現場分打，通過現場分打管控， 因為是現場分打，通過現場分打管控， 因為是現場分打 抗人員波動能力強。 抗人員波動能力強。

　　5.分打餐品的品相元優于盒飯模式。 .

　　分打餐品的品相元優于盒飯模式。 缺點： 分打損耗高于盒飯模式 分打損耗高于盒飯模式。 缺點：1.分打損耗高于盒飯模式。 2. 計劃量往往使用實際量 安全量的模 計劃量往往使用實際量+ 式，計劃損耗管控強度大。 計劃損耗管控強度大。

　　投入設備：

　　1、固定電話 油煙機 煤氣灶 冰箱 餐盒，筷子 人員： 廚師一名 送餐人員兩名 宣傳投入： 菜單 價目表 地方： 公司二樓 宣傳方式： 市中心各個門頭 各大小區住戶 工廠工人 企業單位 寫字樓 在校學生 交通工具： 前期電動車 外環汽車（后期） 實施方案 1. 制定一套物美價廉的菜單，一周七天，周天不做，六天只做中午， 晚上的飯菜，六天中每天的飯菜搭配都不同。

　　2. 三菜一飯，一湯，三葷一素，飯可以米飯可以饅頭，加量加錢， 湯類可以做

　　活動，團購或者一周內某一天免費送湯。

　　3. 飯菜一點要以美味可口，干凈衛生為標準。

　　4. 超過 10 份的快餐可享受 9.5 折優惠，定期退出一系列的優惠套餐

　　5. 目標就是會移動的吉野家，肯德基

　　6. 宣傳方式只需要印些精美的，時尚的菜單價目表，如果長期有收 益，可以做一些報紙宣傳，小區廣告貼等

關于策劃方案錦集 篇20

　　一、科普工作統計的內容和任務

　　科學技術普及是實施科教興粵戰略和可持續發展戰略的重要手段，對提高公民的科學文化素質，加速科技成果向現實生產力的轉化，促進科技進步，提高綜合競爭力具有十分重要意義。科普統計是科技統計的重要組成部分，是政府制定科普政策、實施全省科普工作管理的一項基礎性工作。科普統計的目標就是要準確及時地監測我省科普資源概況，掌握我省科普工作運行質量，為制定和調整科普政策做準備。我省科普工作統計是全國科普工作統計的有機組成部分和主要內容之一，是配合科技部開展的全省性科普工作。

　　其內容和任務是：

　　（一）調查我省地方科普資源投入狀況。科普資源是指科學技術知識傳播的媒介和載體，包括了科普人力資源、科普財力、科普場館設施以及科普傳媒網絡等。

　　（二）了解我省科普工作運行狀況。通過把握全省科普活動狀況，掌握科普活動的基礎數據，為進一步制定本省和地方科普政策提供依據。 （三）分析匯總全省科普工作統計數據上報國家科技部，為國家進一步制定各項科普政策提供依據。

　　二、科普工作統計的范圍本次為全社會科普工作統計，范圍包括省、市、縣（市、區，以下簡稱縣）有關部門和直屬單位。

　　三、科普工作統計的組織廣東省的科普工作統計由省科技廳牽頭，會同省科普工作聯席會議成員單位、各地級市科技局及有關部門共同組織實施；負責制定統計方案，提出工作要求，指導和協調各級地方科技管理部門統計工作的進行。各市、縣科技管理部門牽頭組織轄區內所屬單位的科普工作統計。各地可根據地方工作需要，組建地方科普工作統計領導班子，研究部署該工作的落實。科普工作統計的操作步驟詳見 “廣東省科普工作統計組織流程圖”。

　　四、調查表說明調查表分為《科普工作統計匯總表》（粵科調kp1－01～05）和5個基層表。基層表是指《部門科普工作統計年報表》（粵科調kp2）、《場館類科普工作統計年報表》（粵科調kp3）、《非場館類科普基地工作統計年報表》（粵科調kp4）、《學校科普工作統計年報表》（粵科調kp5）、《媒體科普工作統計年報表》（粵科調kp6）。為了填報方便，針對不同的部門發放《科普工作統計匯總表》和相應的基層表同時使用。請各有關單位按照報表的填報說明、指標要求認真填報。

　　五、科普工作統計的操作步驟我省科普統計工作按省、市、縣分級實施：

　　（一）省科技廳負責全省科普工作統計。⒈向同級單位布置、組織科普工作統計。⑴ 向省科普工作聯席會議成員單位發放并回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表。粵科調kp1－01～05表數據由省科普工作聯席會議成員單位及其各直屬單位填報的粵科調kp2表數據匯總產生。其中省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版局、省廣播電影電視局和省科協的科普統計工作安排按下面說明進行。各部門直屬單位中，凡屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位，不在此進行統計。

　　⑵ 向省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團發放并回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表、粵科調kp6表。其中粵科調kp2表由省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團及其直屬單位填報。粵科調kp6表分別由南方日報報業集團和羊城晚報報業集團，省出版集團所管的省級綜合類報社、科技類報社、雜志（只統計有正式刊號、書號的報紙、雜志）、出版社、科普網站，與省廣播電影電視局有行政隸屬關系的省級電視臺、電臺等單位填報。粵科調kp1－01～05表數據由粵科調kp2表和粵科調kp6表數據匯總產生。⑶ 向省教育廳發放并回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表、粵科調kp5表。其中粵科調kp2表由省教育廳及其直屬單位填報，粵科調kp5表由省級全日制大、中、小學填報。其中小學部分的統計數據可按其級別由同級教育部門直接填報。粵科調kp1－01～05表數據由粵科調kp2表和粵科調kp5表數據匯總產生。

　　其中，屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位，不在此進行統計。⑷ 向省科協發放并回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表、粵科調kp3表、粵科調kp4表。其中粵科調kp2表由省科協及其直屬單位填報，粵科調kp3表、粵科調kp4表由國家級（駐粵）、省級科普教育基地填報。粵科調kp1－01～05表數據由粵科調kp2表、粵科調kp3表、粵科調kp4表數據匯總產生。其中，同時屬于國家級、省級青少年科技教育基地的單位，不在此進行統計。⒉向國家級、省級青少年科技教育基地，包括場館類和非場館類科普基地發放并回收調查表。其中,向各類科學技術博物館（主要指科技類博物館、天文館、水族館、標本館和設有自然科學部的綜合博物館）、科技館、青少年科技館、青少年科技活動中心（站）以及室內植物園等發放粵科調kp3表；向非場館類科普基地，包括動物園、植物園、青少年科技夏（冬）令營基地、國家地質公園及科技類農場等發放粵科調kp4表。

　　⒊向市科技局發放并回收《科普工作統計匯總表》和基層表，組織人員進行培訓。⒋省科技廳對上述科普活動單位、市科技局上報的數據資料進行統計、審核和匯總，形成全省的《科普工作統計匯總表》，建立全省科普統計數據庫，并將全省的科普統計數據上報科技部。 （二）各市科技局負責市級科普統計。按照分級實施的原則，各市科技局牽頭，協調市級各有關單位與縣科技局負責本市的科普統計。市科技局依照省科技廳科普工作統計方式進行市級的科普工作統計、審核工作，在審核過程中注意先排除重復填報的數據。最后匯總形成本市的《科普工作統計匯總表》，上報省科技廳。其中，屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的部門不在此進行統計。

　　（三）縣科技局（委）負責縣級科普統計。縣科技局依照省科技廳科普工作統計方式進行縣級的科普工作統計、審核工作，在審核過程中注意先排除重復填報的數據。最后匯總形成本縣的《科普工作統計匯總表》，報市科技局。其中,屬于國家級、省級、市級青少年科技教育基地或國家級、省級、市級科普教育基地的部門不在此進行統計。六、報表下載和數據上報 科普工作統計匯總表和年報表由省科技廳分發，各有關單位可以同時從科學技術部網站上下載。省科普工作聯席會議各成員單位和各市科技局請于4月30日前，將本單位的匯總表（需加蓋單位公章，并提交excel格式的數據電子版）和基層單位匯總表報送省科技廳。七、注意事項本次科普工作統計是第一次在全省范圍內開展的有組織、大規模的統計工作，具有量大、面廣、協調性強等突出特點，請各有關單位予以高度重視，安排專門人員負責本項工作，明確分工，迅速組織實施，充分保障數據準確，不重不漏。實施過程中，如有任何問題與建議，請及時與省科技廳聯系。中央、國務院直屬單位不參加所在地區的科普統計。

關于策劃方案錦集 篇21

　　一，活動名稱：xx學院首屆旅游文化藝術節暨導游之星大賽決賽

　　二，活動主題：青春·旅游·夢想

　　三，活動口號：魅力導游，一起來吧

　　四，活動原則：公平·自由

　　五、活動地點及評委：xx學院大學生多媒體活動中心

　　文旅學院專業老師、導游培訓老師

　　六，活動目的：

　　1、豐富大學生課余文化生活，繁榮校園文化，提高大學生的專業技能和綜合素質，為大學生提供一個展現自我的平臺。

　　2、促進高校間旅游院系的學術交流，推動高校間旅游協會、組織的聯系和合作;為社會知名企業走進校園，招納人才搭建平臺;

　　3、增強學習興趣，豐富旅游知識，積累實戰經驗

　　4、促進許昌旅游業的繁榮發展，推進旅游知識傳播

　　七:活動流程策劃

　　第一環節

　　1.主持人伴隨著開場音樂登場.

　　2.主持人致開場辭.

　　3.介紹到場領導及嘉賓，領導致辭。

　　4.請十位選手閃亮登場，同時繼續播放音樂

　　5.選手自我介紹，同時幻燈片同步播放

　　第二環節 導游詞講解 (幻燈片同步播放)

　　6. 請一號選手入場，她的導游詞講解是

　　7 .請二號選手入場，她的導游詞講解是

　　8. 請三號選手入場，他的導游詞講解是

　　9. 請四號選手入場，她的導游詞講解是

　　10.請五號選手入場，她的導游詞講解是

　　11.請六號選手入場，她的導游詞講解是

　　12.請七號選手入場，她的導游詞講解是

　　13.請八號選手入場，她的導游詞講解是

　　14.請九號選手入場，她的導游詞講解是

　　15.請十號選手入場，她的導游詞講解是

　　第三環節 導游知識問答。題型4種：判斷、選擇、多癬情景模擬各一道(每人限時4分鐘)

　　16.由主持人念題，選手作答。評委根據評分標準打分

　　第四環節 才藝展示(每人限時5分鐘)

　　17.一號選手，她帶來的才藝是

　　18.二號選手，她帶來的才藝是

　　19.三號選手，她帶來的才藝是

　　20.四號選手，她帶來的才藝是

　　21.五號選手，她帶來的才藝是

　　22.六號選手，她帶來的才藝是

　　23.七號選手，她帶來的才藝是

　　24.八號選手，她帶來的才藝是

　　25.九號選手，她帶來的才藝是

　　26.十號選手，她帶來的才藝是

　　第五環節

　　27.節目表演,茶藝調酒。.

　　28.中原導游培訓學校老師點評.

　　29.米蘭旅行社領導講話.

　　30.主持人公布比賽結果，頒獎典禮

　　31.主持人宣布許昌學院首屆旅游文化藝術節暨導游之星大賽決賽圓滿結束

　　32.請領導與獲獎選手合影留念

　　33.播放結束曲

　　八:經費預算方案

　　請柬 2.0*30 60

　　榮譽證書 5*11 55

　　彩條、熒光棒 150*2 300

　　氣球、彩帶 15.0*4+50 110

　　評分表、報名表 50

　　電池 2*30 60

　　水 24.0*2 48

　　獎品 300

　　主持人化妝及服飾 150

　　總計 1133元

關于策劃方案錦集 篇22

　　一. 活動背景：隨著科技的高速發展，高新技術已經成為人們現實生活中不可缺少的一部分，而科技的領先源自于電子電工技術的高速發展。尤其是對于改革開放的中國，培養高技能型人才，提高中國先進的生產技術水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動手能力，為國家的四化建設而努力奮斗。

　　活動主題：樹立零號的學風，樹立集體榮譽感，樹文明大學生的形象為示范院校爭光，提高大學生的職業技能水平。

　　二. 活動目的：為了支持我院的“示范建設”事業，紀念中國改革開放30周年為契機，特開展樹良好學風，樹集體榮譽感，樹文明大學生形象的——電子電工職業技能大賽。本次比賽意在提高當代大學生的動手能力和團隊合作意識，提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氣息。

　　三. 活動對象：全系在職學生。

　　四. 比賽內容：正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調試，簡單電子元器件的焊接以及調試。

　　五. 比賽用時：大概2～3小時。

　　六. 所需設備及器材：萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓臺，導線若干，兩路直流穩壓電源，焊錫，助焊劑等。

　　選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。

　　七.活動流程：

　　1.前期準備：準備比賽時所需工具，安排主要負責人員。

　　2.實施階段：

　　內部宣傳：向各個班級發放書面通知（文秘部負責）。

　　外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳（宣傳部負責）。

　　活動報名：以班級為單位，報名表有學習委員教導學習部負責人。每班以團

　　體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。

　　3.評分規則：完成比賽所需時間（15），元件的正確篩選（10），測試正確率（25），電子產品的安裝（25），團隊合作意識（10），焊接電路的美觀程度（15）。

　　4.違規扣分

　　選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

　　選手應在規定時間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5-10分。

　　現場操作過失未造成嚴重后果的,由現場評委負責記錄,扣10分。

　　在完成工作任務并交卷后，出現電路短路扣10分

　　八. 比賽時間，地點：待定。

　　九. 獎項設置：

　　一等獎 一名

　　二等獎 一名

　　三等獎 兩名

　　優秀團隊合作獎 一名

　　頒發榮譽證書并頒發獎品。

　　十. 活動預算：

　　十一. 活動單位：

　　主辦：自動化系兩委會。

　　承辦：自動化系學習部。

　　備注：參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場紀律，服從安排，愛護賽場的設備和器材。在競賽過程中，要嚴格按照安全規程進行操作，防止觸電設備的事故發生。

關于策劃方案錦集 篇23

　　一，以國家鼓勵災區人民再生育，災區人民優先領養孤兒的政策為著眼點，反映災區人民從震后失望到希望的精神狀態。同時采訪災區相關部門（政府、醫療機構等），統計該方面數據，了解國家相關政策，進而深入報道——反映國家注重災區人民心理健康.

　　二。以災區公共設施建設為著眼點，采訪相關工人，了解其工作狀態，工作安排，注重其精神方面信息的收集，反映震后援建隊伍的精神狀態。同時采訪相關部門，了解工程進度與安排，了解國家和相關機構的援建情況;方案''范文,庫.為您.搜集-整理/——反映援建隊伍精神狀態及國家的援建力度.

　　三。以災區企業或者工廠工人的精神狀態為代表，搜集先進實例，集中報道其精神狀態，進而鼓舞災區人民干勁兒。同時了解國家的相關政策——反映災區工業

　　四。以河北省援建的平武縣農民為著眼點，集中報道其精神狀態，搜集援建信息，如：農房建設等，從而反映重建力度。

　　——反應災區民生

　　災區心聲：

　　專欄名稱：傾訴&傾聽----在傾訴中解脫，我們一直在你身旁

　　稿件來源：在災區發出約稿通知，征集稿件，或者記者親自約人，若沒有條件可由當事人口述，記者負責整理。

　　內容要求：真實易懂動人（可能真實的故事都很動人，但是稿件刊發要有選擇性）

　　備注：

　　1）在新聞報道中，可適當反映重建過程中遇到的問題，從而引起相關部門的重視

　　2）在災區心聲，一欄中，以“傾訴”為主題，可適當反映生者的悲痛，但不要為了博得過分渲染，從而影響社會宣傳效果，報道主旨以積極向上為主。

關于策劃方案錦集 篇24

　　一、活動主題

　　走出寢室，走向操場，快樂做自己

　　二、活動背景

　　“彩色跑”(Color Run)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”，彩色跑活動理念發想于印度的“灑紅節”，除了繼承其快樂傳播的精髓，還為其注入了當地本土的特色，煥發著新鮮事物的力量。時下，全國多地大學正風行此項活動，社會反響效果大。作為大學生，急需參與這類社會活動，以提升自我素質，加強全面素質修養。

　　三、活動意義

　　彩色跑活動主旨推崇全民健身運動，符合社會潮流，以“綠色.健康.運動”的宗旨號召全系學生通過慢跑這一具有青春.活力.健康的運動方式強健身心，以提倡全面運動將健康生活傳遞給周圍的每個人，五顏六色健康出彩的生活新方式，讓每個同學融入社會的主流。

　　四、活動組織

　　東華理工大學長江學院信息工程系青年志愿者協會

　　五、活動對象

　　學院群體師生（最高參與限度100人）。

　　六、活動時間

　　20xx年11月21日，早上09：00

　　七、活動地點

　　夢湖

　　八、活動說明

　　1.規則：全程共分為五個彩色站，依次為起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點，每一個顏色的彩色站的跑道外的工作人員會都向參與者撒播彩粉。彩色跑倡導不計時不限制規則，完全可以按照自己的節奏步伐享受這場色彩之旅。可以跑，可以走，可以爬，甚至可以翻跟頭！

　　2.熱身區：彩色跑現場設有熱身區，人們會跟著音樂的節奏與熱身教練，做好準備動作，因考慮到參與者健康，因此設置該區域以免對身體發生不必要的傷害。

　　3. T 恤DIY：到現場參與的同學拿到 T 恤之后，發揮自己的創意，把衣服改變成自己的Style，活動現場也有設置彩色裝扮區供參與者使用。

　　4.彩色粉：質量正品的五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成，絕對安全健康！彩粉不會附身及染色。粉末能夠洗掉，如同其他臟東西一樣，賽后越快清洗越容易洗干凈。建議穿著不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留賽后T恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在T恤上并用電熨斗熨干，就可以固定顏色了。

　　5.攜帶小孩參加：老師們可以攜帶自己的小孩參與活動。

　　6.醫療：全程彩色跑設有5個醫療點。分別設置在每個彩色站

　　點。同學們如果由于任何原因感到不適，可到醫療站尋求幫助，同時也可以向工作人員尋求幫助的服務。

　　九、 活動安排

　　1.責任人：活動負責人針對活動主旨進行活動細節討論，方負責人每日開一次小會協商活動事項。

　　2.經費：負責人校外拉贊助并與贊助商協商，解決活動經費。

　　3.宣傳：采取線上“微信，微博”+線下“學校宣傳，活動現場宣傳”結合多渠道，進行活動宣傳。另一方面在T恤上印制贊助商LOGO。

　　4.分工：活動中，工作人員負責活動工作的協調與分配。青志協工作人員負責工作中的站點執勤與活動秩序。活動工作變動由總負責小組統籌。

　　5.會議：活動各類會議，由總負責小組協商雙方統一召開。要求必須召開的會議依次有“活動動員大會”、“工作人員布置與物質確定會議”、“針對性的活動相關內容的培訓會議”、“活動分組說明會議”、“活動開始前一天的誓師大會”。

　　6.場地：夢湖，活動前進行不低于2次的場地踩點，要有“夢湖平面圖”、“場地的布置圖”、“路線圖”、“工作人員預定位圖”、“藥物等物品定位圖”、“活動物品定人定位責任表”。（詳細見附表）

　　7.活動項目：

　　第一項目“T恤DIY”，制作T恤；

關于策劃方案錦集 篇25

　　前言：

　　這是一個奔騰的年代，這是一片波動的大地。看看吧：廣州人均收入從第三躍居全國第一！人口占全國二百分之一的廣州上繳個人所得稅占全國總數的二十分之一！廣州連續十多年GDP以兩位數增長！南沙大開發對廣東發展的戰略意義絲毫不低于浦東之于上海！申辦20xx年亞運會更彰顯廣州魅力！廣東的社會主義現代化建設一路高歌，凱歌震天！我們有理由驕傲地奮進！

　　一、創作主題：

　　這不是一臺普通的節日慶典文藝晚會。雖然喜慶熱烈的節日氛圍也是晚會追求之一，但遠不至這些。這不是為裝點節日氣氛而創作的應景之作，也不是一個企業或行業慶典專題晚會，我們的目的是要在這個經濟騰飛、文化繁榮的好日子里，獻上一臺主題深刻意蘊豐富的節日盛典，為飛速發展的經濟叫好，為南沙和廣州的建設者高歌，讓廣州人深切感受那觸手可及的幸福明天，讓廣州人都為美好的明天自豪！宣揚改革成就，鼓勵群眾干勁是晚會的兩個核心。

　　二、風格：

　　和深刻的主題相輝映的是恢弘大氣、熱烈深情的晚會風格。這也是它要表現的宏大意圖決定的。回望幾十年的改革歷程，細數豐碩的建設成果，描繪錦繡的明天，其中要求：宏大的演出場面，強大的演出陣容，高超的演出水準，熱烈的現場氣氛

　　三、結構(可詳細說明整臺晚會的環節設置)：

　　現代化建設的成就是多方面的，晚會通過以點代面，以小見大的藝術手法來窺斑見豹，具體說來是經濟建設和文化兩個方面。這和廣東未來發展目標——華南和泛珠江流域的經濟、金融、文化中心——相呼應。具體說來分以下幾個篇章：

　　1.繁榮之花遍地開——國企篇：奮發圖強；民企篇：躍馬楊鞭；高科技企業篇：科技成就夢想，南沙大開發……

　　2.文化大旗隨風展：申辦亞運會、廣州之夜、大劇院規劃……

　　3.尾聲：走進廣州夢想

　　四、節目樣式：

　　力求以多樣化的節目形態多角度展示現代化建設偉大成就，極力渲染未來廣州美好藍圖；相聲、小品、說唱等語言節目2－3個，歌曲5－6首，舞蹈2－3個，現場樂隊演奏一曲；同時，為了提高晚會規模和檔次，特邀請內地重量級歌手2－3名。

　　五、舞美及燈光：

　　可以對整臺晚會的光影色調提要求，也可以對單個節目的燈光做詳細說明節目單初排如下：

　　1.大型開場歌舞；

　　2.內地歌手——民族；

　　3.相聲：南沙開發為題材

　　4.采訪（市領導）

　　5.現場樂隊表演

　　6.企業文藝表演

　　7.臺藝術團節目（美在花城選手）

　　8.本地歌手——流行

　　9.臺藝術團或企業文化團體表演

　　10.本地歌手演唱

　　11.小品：廣州建設者感人事跡題材

　　12.本地歌手（原創歌頌勞模歌曲）

　　13.內地歌手——美聲+大合唱

　　14.全體演員謝幕

關于策劃方案錦集 篇26

　　一、活動目的

　　通過美食節活動，讓市民進一步了解金旺、認識金旺、喜歡金旺菜譜，從而提升金旺大酒店餐飲的競爭力。

　　二、活動原則

　　實惠第一，大眾參與，體驗鮮、香、酸、辣，金旺特色菜肴和優質服務。

　　三、活動賣點

　　大眾的菜肴、互動的金旺，生態野味，與眾不同家常菜肴，大眾消費，高檔享受。

　　四、活動理念

　　金旺菜肴菜的個性化！

　　五、活動主題

　　感受鮮香，人性服務，親情接待，營造完美的“金旺金秋美食節”。

　　六、活動組織

　　1、組織機構；

　　2、工作分工；

　　3、協調聯絡；

　　4、對外宣傳；

　　5、客戶營銷；

　　6、活動保障；

　　7、安全防護。

　　七、活動內容

　　一籌備

　　1、引進菜肴原料菜肴制作家常菜肴，確定美食節的菜肴品種、價格以及優惠措施；

　　2、通過傳媒，傳單、拉橫幅等傳遞金旺美食節的目的、原則、賣點、理念、主題等信息，喚起市民的關注；3、加強對外聯絡，協調合作關系，解決食品原料來源，確保原汁原味。

　　二舉辦

　　1、品牌金旺菜肴形象展示

　　主題：有滋有味菜肴制作，色、香、味、形。

　　方式：設固定的展區，制作成品展示。

　　形式：通過金旺菜體驗，展示品牌及其文化形象。

　　互動：現場編輯短信：“金旺大酒店”發送到50120，現在開獎。，營造活躍氣氛。

　　內容：

　　1金旺菜肴的實物藝術形態；

　　2金旺菜肴的文化展示；

　　3服務人員的儀表姿態。

　　展區設在餐廳大廳，讓金旺的菜肴系列成為吸引客人眼球的又一道風景。

　　2、促銷活動

　　主題：輕松體驗，更歡樂。

　　形式：價格優惠，借節日開展促銷，免費贈送酒水，舉辦現短信場抽獎活動，多重驚喜，意外收獲。

　　內容：在金旺美食節期間，對消費者一律實行12%的價格優惠。

　　明檔：

　　1采用明檔的模式經營；點菜明檔設置在餐廳大廳，外賣明檔設置在酒店門口。

　　八、活動其它

　　2、增添設備費用：展臺約1500元，餐具添置5000元，打包盒、打包袋500元。

　　3、抽獎獎品費用：按每天500元計算。設一、二、三等獎。

　　4、菜肴原材料費用：另計。

　　呈交總經理審批

關于策劃方案錦集 篇27

　　一.背景

　　為了豐富校園文化生活，加強同學們對計算機的認識和計算機基本軟件的應用，增強同學們的課外實踐能力，展示同學們的風采，同時為了培養人文思維與理性思維相結合的綜合性大學生，也為了讓同學們有一個鍛煉的機會，特此舉辦此次PPT比賽。

　　二.活動目的

　　提高同學們的電腦操作水平，實際操作能力。

　　2. 為廣大的PPT愛好者提供展現自己競技水平的平臺。

　　3.營造良好的學習氛圍，提高同學們的學習積極。

　　4. 活躍我系的學習氣氛,豐富課余生活,鍛煉提高同學們的綜合素質。

　　三.活動意義

　　提高同學們的電腦操作能力，展現我系同學們的電腦操作能力，給廣大PPT愛好者一個展示的平臺。

　　四.活動主辦方

　　安徽電子信息職業技術學院機電工程系學生會網絡部主辦，學生會其他部門輔辦。

　　五.活動形式

　　本次大賽以 為主題，以班級為單位參加。整個賽程分為預賽、決賽。

　　六.宣傳

　　（一）前期宣傳

　　1.利用校廣播站、系網站等方式宣傳。 2.在校內張貼宣傳海報、宣傳板、條幅等。 （二）活動流程

　　1.報名時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日 2、以班級為單位報名。 3、比賽階段

　　預賽:評出本系前三名。

　　決賽：本系前三名與計算機科學系前三名爭奪，排出一、二、三名。

　　4、后續工作

　　獲獎名單將以紅榜形式公布，獎狀由學生會干事下發到班級。 （三）活動時間

　　xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

　　注：未盡事宜按比賽時通知為準！

　　七.獎項設置

　　一等獎 一名 獎品+榮譽證書 二等獎 二名 獎品+榮譽證書 三等獎 三名 獎品+榮譽證書 紀念獎：若干名 榮譽證書

　　八.經費預算

　　1.獎品：xx元

　　2.前期宣傳條幅、海報、宣傳單等所需費用:xx元

　　共計：x元

　　九.活動開展

　　1、活動時間：xx月xx日 2、活動地點：

　　3、活動范圍：機電工程系全體同學 4、工作組人員工作分工安排 1）籌劃組:

　　a、根據策劃書安排定期召開會議，及時安排各項工作，確

　　保各項工作都安排到人。

　　b、了解工作進度，及時解決工作問題。 2）宣傳組：

　　a、進行海報的粘貼，橫幅的懸掛，廣播，傳單等方式開展宣傳。

　　b、活動中的攝影，和活動后的宣傳工作。

　　十、參賽要求

　　1.主題：

　　2.比賽時間：x年xx月xx日

　　3.比賽地點：

　　4.設計要求

　　（1）所有PPT的設計必須緊緊圍繞主題，同時所做的PPT要表達出自己的真情實感。

　　（2）參賽者可以利用PPT結合繪圖軟件制作個性、美觀的PPT。

　　（3）整個PPT需要時作者自己創作，包括文字、圖片、動畫等元素。作者對提交設計的PPT的所有內容版權負責，如從網上直接下載，將取消參賽資格

　　（4）PPT可以由10-15張的頁面構成，但所有頁面都必須與主題相關。請直接將文字安排到頁面，不必另外提交文本。 聯系方式： 附：評分規則 1、內容（2分）

　　內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色突出主題，全圍繞一個主題及其周邊內容進行設計設計思路清晰，明確表達設計意圖 。 2、結構（1分）

　　框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明了。

　　3、版面與視覺感受（2分）

　　(1)圖片使用得當，頁面內各個元素搭配合理，色彩搭配協調，頁面美觀。

　　(2)對表格或文字、鏈接進行修飾，使頁面既能統一風格，又可突出主題

　　(3)修飾頁面或頁面中圖片或flash為原創作品

　　4、創意（1分）

關于策劃方案錦集 篇28

　　知識與技能

　　1、通過實驗知道化學反應中能量變化的主要表現形式，能根據事實判斷吸熱反應、放熱反應，能說出中和熱的涵義。

　　2、通過實驗探究體驗科學研究的一般過程，了解科學研究的基本方法，過程與方法通過實驗發展學習化學的興趣，進一步形成交流、合作、反思、評價的學習習慣。情感態度與價值觀初步建立起科學的能量觀，加深對化學在解決能源問題中重要作用的認識。

　　【教學重、難點】

　　1、 化學能與熱能的相互轉化。

　　2、 吸熱反應、放熱反應、中和熱等基本概念

　　【教學方法】

　　引出概念—實驗探究—總結歸納—練習鞏固

　　【教學過程】

　　【溫故而知新】

　　請學生解釋化學反應中產生能量變化的原因。

　　1、從化學鍵角度

　　從化學鍵的角度來看，任何化學反應的發生都可以看作是的斷裂和 的形成的過程。物質發生化學反應時，斷開反應物中的化學鍵要能量，而形成生成物中化學鍵要能量，是化學反應中能量變化的主要原因。

　　2、從物質儲存能量角度

　　從物質本身的能量看，各種物質都儲存有 ，不同的物質所具有的化學能 。因此化學反應在發生物質變化的同時必然

　　伴隨著 變化。一個確定的化學反應在發生過程中是吸收能量還是放出能量，決定于 。

　　【新課推進】

　　1.兩條基本的自然定律

　　2.化學能與熱能的相互轉化

　　(1)吸熱反應和放熱反應。

　　①吸熱反應：吸收熱量的化學反應。

　　②放熱反應：釋放熱量的化學反應

　　【學生活動】

　　分組完成實驗2-1、2-2、2-3，并記錄實驗現象，教師指導校正。

　　【學生活動】

　　判斷下列反應為吸熱反應還是放熱反應：

　　（1）煤炭的燃燒 （2）氫氣燃燒

　　（3）鈉和水的反應（4）生石灰溶于水

　　（5）碳酸鈣高溫分解 （6）酸堿中和反應

　　【歸納】常見的吸熱反應和放熱反應

　　【思考與交流】

　　1.加熱條件下進行的反應是否一定是吸熱反應？不需加熱就能 進行的反應是否一定是放熱反應？

　　2.“NaOH固體溶于水放出熱量，碘升華需吸收熱量，所以NaOH 固體溶于水為放熱反應，碘升華為吸熱反應。”該觀點對嗎？

　　3.酸與堿發生中和反應生成1mol水時所釋放的熱量稱為中和 熱。如果要通過實驗來測定中和熱，你認為設計實驗裝置和操作時應該注意哪些問題？

　　【學生活動】閱讀教材，

　　了解化學能與熱能相互轉化的意義

　　1.化學能與熱能相互轉化的意義

　　(1)化學物質中的化學能通過化學反應轉化成熱能，提供了人類生存和發展所需要的能量和動力。

　　(2)熱能轉化為化學能是人們進行化工生產、研制新物質不可或缺的條件和途徑。

　　【學生活動】

　　完成鞏固提高1、2、3.完成后學生講解，教師點撥。

　　【課堂小結】

　　本節課我們結合已有的知識經驗，以實驗為主要的研究手段，初步探討了化學反應中的能量變化及其主要形式。相信通過學習，同學們會判斷常見的吸熱反應和放熱反應。

　　【作業】完成綜合應用4、5.

關于策劃方案錦集 篇29

　　一、活動目的及意義：

　　無領導小組討論是種專業面試方法。開展此次活動是為了同學們能更好地掌握專業知識并將理論知識靈活運用，真切感受無領導小組討論是如何進行，考官是如何根據討論來觀察并選拔面試者，從面試者與被面試者兩方面來深入理解無領導小組討論的作用，并熟練掌握這一面試方法。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月27日 18：30——20:55

　　三、活動地點：

　　4#4樓4個辦公室+1個教室

　　四、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、場地安排

　　2、案例整理確定、人員安排確定

　　（二）活動ing：

　　1、18:30——18:50，以ppt公布形式公布分組，并進行基本宣講安排。同時考官進行會場布置。

　　2、18:50——18:55，被考核者與考官入場、考官發放討論試題。 3、18:55——19:55，小組討論，考官測評。

　　4、19:55——20:10，分數錄入，小組成員休息。學習團隊成員收拾考核會場。 5、20:10——20:40，成績公布，小組分數最高同學發言，小組考官代表發言。 6、20:40——20:55，劉老師做最后總結陳詞。

　　1、被考核者進入會場后，按順序依次坐好座位。

　　2、主考官進行講話，將本次話題討論的要求和注意點講解清楚，如在本活動開

　　始前說：“請每位同學坐在座位上，檢查并確認每個人桌上均有1只筆及1張白紙。”（發給被考核者每人1張白紙紙和每人1份要討論的案例）接著說：“感謝大家前來參加此次無領導小組討論活動。請各位暫時不要翻閱手上的『案例介紹』。”（確認每位被考核者均拿到一份案例后，即開始說明本活動的目的。）再接著說：“這是一個團體討論活動，主要是協助我們了解每個人在活動中的行為表現，希望你們在這次討論中積極發言。考官們將根據你們在討論中的表現，對你本人以及小組進行評價。在討論的整個過程中，考官作為旁觀者，不參加你們的討論。”（若被考評者有任何問題，請協助回答。）“首先各位有5分鐘的時間獨自閱讀并將答案寫在白紙上，5分鐘后，請各位被考核者依順序發言，闡明自己的觀點和主要論據，限時10分鐘。依次發言結束后，將進行自由討論環節，時間為45分鐘，在這45分鐘內請大家統一好意見。好的，現在請看案例介紹，各位有5分鐘獨自閱讀并將答案寫在答題紙上的時間。（5分鐘時間過后......）好，5分鐘時間到，現在請各位被考核者依順序發言，闡明自己的觀點和主要論據，限時10分鐘，現在開始。（10分鐘時間過后......）好，10分鐘時間到，現在請開始本次無領導小組的自由討論。”

　　3、被考評者進行討論中......

　　4、最后五分鐘考官提醒：“討論時間還有5分鐘”。

　　6.主考官收回每位考官手中的評分表，為每位被考評者計算出最后平均得分后，將無領導小組評分表和總計表拿給王莉萍。其他考官收拾會場。

　　（四）考官要注意的事項：

　　1、細讀考核表，明確各考核指標的具體要求和評分標準，堅守公平客觀的原則。

　　2、考核表中的“組別、評委姓名是由考核者填寫。

　　3、主考官負責該小組臺簽、案例的領取、時間的計量和結束時考核表的收集。嚴格控制好討論的時間，無特殊情況開始、結束時間控制在規定時間?5分鐘之內。

　　4、注意討論過程中的協調工作，如話題不能很好討論等緊急情況的處理。

　　（五）參與同學的相關要求與準備：

　　1、不要遲到，一般能提前5分鐘達到。

　　2、每位參加無領導小組討論的同學務必帶上筆。

　　（六）無領導小組討論考核表設計

　　1、評分標準：

　　語言表達能力：(20%)

　　語言表達準確簡潔、流暢清楚，能很好表達地自己的意思，善于運用語音、語調、目光和手勢。（優：16-20分）

　　語言表達較為準確、流利，能較好地表達自己的意思，能較好地運用適當的語音、語調、目光和手勢。（良：11-15分）

　　語言表達一般，條理基本分明，基本能夠表達自己的意思，運用適當的語音、語調、目光和手勢。（中：6-10分）

　　說話吞吐，言語表達不清，不能表達自己的意思，不會運用適當的語音、語調、目光和手勢。（差：0-5分）

　　邏輯分析能力 ：（15%）

　　分析問題全面透徹、觀點清晰、角度新穎，概括總結不同意見的能力強。（優：12-15分）

　　分析問題比較透徹、觀點較為清晰、角度較好，能夠概括總結不同的意見。（良：8-11分）

　　分析問題基本透徹、觀點基本清晰、角度一般，基本能夠概括總結不同的意見。（中：4-7分）

　　分析問題不夠透徹、觀點不清晰、角度不好，不能概括總不同的意見。（差：0-3分）

　　人際溝通能力：（15%）

　　能夠尊重別人，善于傾聽他人的意見，善于把眾人的意見引向一致。（優：12-15分）

　　能較好地尊重別人，認真地傾聽他人的意見，能夠把眾人的意見引向一致。（良：8-11分）

　　基本能夠尊重別人，可以傾聽別人的意見，協助別人把眾人的意見引向一致。（中：

　　4-7分）

　　不能尊重別人，不能傾聽別人的意見，自己的看法無法融入眾人的意見。（差：0-3分）

　　計劃能力：（10%）

　　解決問題的思路清晰周密，邏輯性和時間觀念強，準確把握解決問題的要點。（優：8-10分）

　　解決問題的思路較為清晰周密，邏輯性和時間觀念強，能把握解決問題的要點。（良：5-7分）

　　解決問題的思路基本清晰周密，邏輯性和時間觀念較強，基本能把握解決問題的要點。（中：2-4分）

　　解決問題的思路不清晰周密，邏輯性和時間觀念不強，不能把握解決問題的要點。（差：0-1分）

　　自信心：（10%）

　　能夠積極發言，敢于發表不同意見，善于提出新的見解和方案，在強調自己的觀點時有說服力。（優：8-10分）

　　發言次數較多，能發表不同意見，能提出新的見解和方案，在強調自己的觀點時較有說服力。（良：5-7分）

　　發言次數一般，不同意見很少，提出的新見解和方案很少，強調自己的觀點時有一定的說服力。（中：2-4分）

　　發言很少，不敢發表不同意見，不能提出新的見解和方案，強調自己的觀點時沒有說服力。（差：0-1分）

　　組織協調能力：（15%）

　　善于消除緊張氣氛并創造一個大家都想發言的氣氛，能有效說服別人，善于調解爭議問題。（優：12-15分）

　　能消除緊張氣氛并創造一個大家都想發言的氣氛，能較有效說服別人，能調解爭議問題。（良：8-11分）

　　不善于消除緊張氣氛和創造一個大家都想發言的氣氛，說服別人的情況很少，偶爾調解爭廣義問題。（中：4-7分）

　　情緒緊張，不能創造一個大家都想發言的氣氛，不能說服別人，不能調解爭議問

　　題。（差：0-3分） 團隊合作能力：（15%）

　　很快融入小組活動之中，為小組整體利益著想，有獨立的觀點，但必要時會妥協，為他人提供幫助。（優：12-15分）

　　很較快融入小組活動之中，基本能為小組整體利益著想，有時有獨立的觀點，但必要時能妥協，為他人提供幫助。（良：8-11分）

　　能融入小組活動之中，偶爾為小組整體利益著想，少有獨立的觀點，必要時被動妥協，偶爾為他人提供幫助。（中：4-7分）

　　不能融入小組活動之中，不為小組整體利益著想，無獨立的觀點，態度固執，不為他人提供幫助。（差：0-3分） 2、無領導小組評分表

　　PS：發起者和總結者請在其名字前分別打五角星和三角形注明，每人加3分。

　　（七）無領導小組討論案例 1、游艇救援行動

　　現在發生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現在直升飛機每次只能 夠救一個人。游艇已壞，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情況： 1.將軍，男，69歲，身經百戰；

　　2.外科醫生，女，41歲，醫術高明，醫德高尚； 3.大學生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數獲獎； 4.大學教授，50歲，正主持一個科學領域的項目研究； 5.運動員，女，23歲，奧運金牌獲得者；

　　6.經理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業扭虧為盈； 7.小學校長，53歲，男，勞動模范，五一獎章獲得者； 8.中學教師，女，47歲，桃李滿天下，教學經驗豐富。 請將這八名游客按照營救的`先后順序排序。 2、面包問題

　　假設你是某面包公司的業務員。現在公司派你去偏遠地區銷毀一卡車的過期面包（不會致命的，無損于身體健康）。在行進的途中，剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐的卡車里有能吃的東西。這時報道難民動向的記者也剛好趕來。對于難民來說，他們肯定要解決饑餓問題；對于記者來說，

　　他是要報道事實的；對于你業務員來說，你是要銷毀面包的。現在要求你既要解決難民的饑餓問題，讓他們吃這些過期的面包（不會致命的，無損于身體健康），以便銷毀這些面包，又要不讓記者報道過期面包的這一事實。請問你將如何處理？

　　說明：1。面包不會致命 2。不能賄賂記者 3。不能損害公司形象。

　　3、選擇班長問題

　　新學期剛開學，班里準備進行班委改選，大家一致同意今年的班委選舉采取新方法：由全班同學推薦6-10人組成選舉委員會，然后由選舉委員會討論表決產生新一屆班委。第一個要確定的職位是班長人選，班長的候選人共有3名，分別是李濤、劉婷、張輝。他們各自有著明顯的長處與弱點：

　　李濤：學校體育健將，原班級體育委員，是每次班級體育運動及課外活動的主要組織者，而且每次活動都組織得很成功，與同學們保持著不錯的關系。但他一直改不了遲到早退的習慣，而且還經常去卡拉OK玩得很晚，學習成績一般。

　　劉婷：原班長，兼學院學生會文娛委員，開朗活潑，同學們認為她是當之無愧的“院花”，學習成績不錯，具有多年擔任班干部的經驗，并多次獲得市里各項文娛比賽的冠軍，是老師眼里的品學兼優學生。但比較清高，尤其是女同學們大多對她敬而遠之。

　　張輝：原學習委員，是班里唯一一名連續3年學習成績第一的同學，性格比較內向，但有非常好的人緣，班里不少同學都以他為榜樣，甚至不少同學公開表示支持他擔任班長。其實，去年的選舉結果本來是他當選班長，但他認為應以學業為重，推辭了。

　　問題：作為選舉委員會的一員，請你決定應由誰擔任班長，并說明理由。

　　4、獎金分配問題

　　學期末，院學生會由于工作出色，獲得了學校的一筆獎金，對于怎么分配這些獎金，學生會專門從全院學生中邀請了6名同學組成獎金分配決策小組，專門討論獎金的分配問題，你有幸成為其中的一員。

　　學生會下面有四個部門，分別是：學習部、文藝部、體育部和公關部，由于獎金的數額是固定的，某個部門的獎金多了，就意味著其他部門的獎金要少，每個部門的部長都能說出一大堆理由，希望能多分一些獎金。

　　學習部：今年舉辦了很多活動，如英語演講比賽、征文比賽、辯論賽等，給同學們創造了很多學習的機會，受到了同學們的一致好評。

　　文藝部：今年市政府舉辦慶典活動，文藝部參加了慶典活動中的文藝匯演節目，由于文藝部同學的共同努力，最后囊括了整個文藝節目的冠亞軍。 體育部：體育部今年不但為同學們提供了很多體育比賽活動，還有一名同學進了國家運動隊，為國家又輸送了一名準冠軍。

　　公關部：為了幫助畢業班的同學更好地明確自己的職業規劃，找到一份理想的工作，公關部的同學經過多方面的努力，最后終于拿到了兩個企業的贊助，為同學們舉辦了一次別開生面的職業規劃大賽，同學們都獲益不淺，而且產生了非常良好的社會影響。

　　問題：作為決策小組的一員，請你決定獎金應如何分配？

　　五、附錄：

　　1、分組安排

　　2、考官選擇

　　3、相關后勤準備安排：

　　1）.臺簽40個：打印“第一組～第五組”各一份，打印小組成員名字共35份

　　2）.打印案例60份：被考核者35份，考官20份，再多打印5份

　　3）.打印考核表25份：考官20份，再多打印5份

　　4）.打印成績總計表7份：考官5份，再多打印2份。

關于策劃方案錦集 篇30

　　又是一年圣誕時，雖然這是一個泊來的節日，但對走在中國時代前沿的上海人來了說將是充滿了誘惑，豐盛經典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運抽獎，伴著音樂以及上海迷人的夜色，讓我們盡情的歡樂在這個節日...

　　策劃理念：

　　中國人接觸圣誕節還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區比較有節日氣氛，特別是上海近幾年來發展迅速。

　　圣誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。圣誕PARTY作為圣誕節必不可少的.節目，有家庭式的、朋友式的、情人式的各種歌樣PARTY；一種友情、親情、愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

　　本次圣誕夜文藝節目采用上海本土明星、海派文化文藝節目等(毛威劇團)；煙花表演民族文化節目，體現中西節日結合的文化理念，完美體現**企業的文化特色。組織策劃好本次圣誕文藝節目非常重要，（其中文藝節目單由外聘劇團制定）本次節目以形象化，信息化，藝術化的品牌宣傳為基調，以度假村的品牌與文化藝術的結合作為感謝新老客戶、發揮口碑或促進圣誕消費的方式，及文化藝術為核心，做強，做大度假村的品牌，提升度假村的社會效益，按照圣誕夜文藝節目總體策劃方案的旋律共鑄強勢品牌，攜手創造輝煌。

　　一、活動時間

　　20xx年12月24日晚18：00開始 --20：30結束

　　二、活動地點

　　婚慶基地

　　三、參加人數

　　共計：300人次

　　四、活動主題

　　1、激情之夜圣誕狂歡

　　2、以售票形式展開主題宣傳

　　五、活動舉辦意義

　　1、提高知名度，擴大社會影響力

　　2、提高品牌形象

　　3、圣誕狂歡友情答謝

　　六、活動項目

　　圣誕PARTY：

　　圣誕節必不可少的節目，有家庭式的、朋友式的、情人式的各種歌樣PARTY；一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

　　圣誕大餐：

　　圣誕節作為一個隆重慶祝節日，圣誕節以自助餐為主，火雞大餐以切片或每桌定量一只為計算，另外圣誕節食品，姜餅、糖果等。

　　圣誕帽：

　　那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發亮的，有的是金光閃閃的。

　　文藝表演：

　　1、煙花表演

　　2、節目流程待定（毛威劇團制定）

　　幸運抽獎：

　　圣誕老人,在文藝節目演出精彩紛呈表演中穿插以抽獎的型式出場定會令晚會高潮迭起,不同的選擇，不同的氛圍，我們提供一系列的超值享受。度假才定會給圣誕和新年帶來特別的心動和心跳！

　　七、活動費用預算：

　　1、主題桌5桌（10人/桌）票價：588/張=29400元

　　2、晚會活動25桌（10人/桌）票價：488/張=122000元

　　3、預計營業額度為：151400元

　　支出費用：

　　1、瓶酒3元X400瓶=1200元

　　2、紅酒45元X60瓶=2700元

　　3、飲料5元X100瓶=500元

　　4、其它=600元共計5000元

　　以上酒水費用由營銷部計算后提供數據

　　5、自助餐菜品50個品種左右包括點心水果；自助餐菜品成本（20xx/桌成本）20xx元X30桌=60000元

　　以上菜品成本由廚師長提供成本參考價格

　　6、場地租賃費用:1-1.5萬元RMB

　　7、聘請劇團費用：9000-12000元RMB 13000-15000元RMB

　　8、煙花費用：8000元左右

　　9、獎品費用支出：

　　（1）一等獎海南三亞三日游

　　住宿二晚平均700/一晚 1400元

　　往返機票：1600元 X2= 3200元

　　(2)二等獎32寸液晶電視機

　　4000-5000/臺

　　(3)三等獎山地自行車

　　500/臺 3臺 1500元

　　（4）廣告傳宣費用

　　海報、門票等20xx元左右

　　(5)參與獎

　　贈送家庭別墅一晚/套房一晚/KTV包房一間禮包（帶酒水）

　　10間

　　10、共計成本：117600元（以上成本記算以最大額度計算）

　　備注：一等獎、參與獎時間由我公司指定日期。

　　八、活動后期安排：

　　1、按排大巴接送客人返回度假村。

　　九、結束后進行總結。

　　以上方案可行性請上級領導給予指正

　　營銷部