關于520活動策劃方案（精選30篇）

關于520活動策劃方案 篇1

　　方案說明：

　　我們一直相信愛——有人說兩個人選擇在一起相愛結婚是社會的產物，還有人覺得愛情也許就是結伴同行在這混雜的漫漫人生路上。可是也有人是因為那一天陽光燦爛，而你出現在我的面前穿了一件干凈的白襯衫。

　　愛情不是誰說的社會產物，愛情是我們生命里的'必須品。比LV還要奢華，比大白菜還要實用。有愛的人才是真正的貴族。

　　20xx年，我們還相愛，珍惜在一起的這段時光。20xx年的520之際，還等什么？愛TA就要告訴TA，大聲說出“我愛你”，分享你最浪漫的世紀愛情。讓甜蜜趕走末日，讓愛情變成我們的諾亞方舟！

　　婚紗攝影為相信愛情的新人們，策劃了店內特別專場活動【20xx，我們一直相信愛】，20xx年了，我們還在一起，還等什么呢，愛就要大聲說出來，在520這一天，婚紗攝影驚喜減現蹦極跳，只要你對你親愛的TA喊一聲520，立減100元！最高可減1200！高呼520，給TA送驚喜！

　　本次活動方案內容：

　　Part1：

　　20xx年5月20日【婚紗攝影】店內專場活動：【高呼520，婚紗攝影來見證】

　　Part2：

　　20xx年5月20日婚紗攝影論壇活動：【20xx年，我們一直相信愛】

　　慶積分商城全新改版，非會員同樣可以參加，發帖積分翻倍送，各種好禮等你拿！

　　Part3：

　　20xx年5月20日婚紗攝影微博活動：【微告白】愛情宣言征集

　　【5大驚喜，凝聚十分感動】

　　1、特別推出“520“特惠日套系(只限50套，只為一直對婚紗攝影鐘愛的你而設)，套系為你宣愛護航，大聲說愛，再減現。

　　2、現場特賣HIGH翻天定單加99元即送超值千元大禮包！

　　3、現場訂單就送愛情信物(鮮花、公仔、首飾等)

　　4、為愛狂歡為愛喝彩現場幸運抽獎100%中獎

　　5、活動當天入店送甜蜜“瘋”享濃情巧克力

　　【網絡訂單可獲五大網絡專屬好禮(名額僅限100對)】

　　1、咨詢禮：8*8琥珀水晶1個

　　2、進店禮：保溫杯1個

　　3、訂單禮：50寸絹絲掛畫1個

　　4、全款禮：微波爐套碗三件套

　　5、兩隊同行禮：價值1080成功人士肖像照一套

　　活動時間：

　　20xx年5月20日

　　活動地點：

　　婚紗攝影

　　幸福熱線：

關于520活動策劃方案 篇2

　　xx小學創建于19xx年，位于市南區中心。20xx年將迎來XX年華誕。學校載的風雨滄桑，載的艱苦創業，載的發展成就，凝聚著幾代教育工 作者的心血。歷經滄桑，xx小學始終以民族振興、社會發展、科技進步和弘揚中華傳統文化為己任，堅持科學管理、嚴謹治學、教書育人的辦學思想，形成了“詩 文養慧、博采成美”的校風和“以特色樹品牌、以內涵謀發展、以競進求成功”的辦學策略，為祖國培養了一批批棟梁之才。承接傳統，這所學校將會不斷努力、銳 意進取，開拓創新，向著建設“傳統文化濃郁、審美教育突顯的精品名校”的目標邁進。

　　華誕將是學校發展的一個里程碑。通過慶典活動，展 示學校XX年的教育成果，展現當代師生風采，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽，促進學校發展;使更多關愛xx小學的社會各界人士，以及學校各發 展時期的廣大海內外校友，籍校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學校發展方略，展望xx小學輝煌的未來。為了使五十年校慶活動得以順利 開展，特擬定此方案。

　　一、校慶活動指導思想

　　通過五十周年校慶，回顧辦學歷史，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，創新辦學特色，推動學校的全面發展。

　　通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優化外部辦學環境，拓展辦學空間，加快學校發展。

　　通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。

　　以五十周年校慶為契機，抓住上級領導重視支持我校建設與發展的難得機遇，組織校內外力量，積極實施和規劃，創建教育偉業。

　　校慶活動原則：慶典儀式隆重、熱烈，活動內容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風采展示全面、多樣

　　校慶活動地點：青島人民會堂

　　校慶活動時間：20xx年9月13日

　　二、校慶活動組織機構

　　(一)成立五十周年校慶籌備委員會

　　該委員會由以下幾方面人士組成：有關黨政領導、各地部分校友;教育行政部門負責人、現任學校領導等。籌委會設顧問、主任、副主任。

　　附：xx小學五十周年校慶籌備委員會

　　顧問：侯、趙、倪、張x

　　主任：邱

　　成員：趙

　　(二)成立校慶籌委會各工作小組

　　xx小學五十周年校慶領導小組下設各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯絡組、后勤保衛組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學活動組。

　　各組負責制定所分管任務的計劃、落實、經費預算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環節都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。

　　三、校慶活動的工作安排

　　(一)校慶領導小組 (邱校長)

　　整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。

　　(二)校慶秘書組

　　1.目標

　　為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案;全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。

　　2.內容

　　(1)多方查找資料(走訪、座談、檔案館)，撰寫xx小學校史，展示學校發展歷程，完成校史一份，重點是機構沿革、五十年來教職員工及各屆各類學生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。

　　(2)撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料;

　　(3)在各種媒體發布《校慶公告》和《致校友的一封信》;

　　(4)組織媒體宣傳報導，專題報道校慶活動;

　　(5)協助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。

　　(6)制作xx小學校慶紀念冊，宣傳xx小學的辦學歷史、辦學成果、學校的.現狀和未來發展方向;

　　(7)其他與校慶有關的文字材料。

　　(三)校友聯絡組

　　1.目標

　　通過多種方式，聯絡往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈

　　2.內容

　　(1)通過宣傳、網站、媒體、郵箱、電話等方式，聯系校友

　　(2)接受校友的捐贈，做好登記和分工。

　　(3)在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品

　　(4)利用各種渠道和線索，走訪和發函調查校友的活動情況，可按年代聯系，可以班級為單位組織;收集各屆(班級)校友通訊錄、各屆(班級)畢業照、校友活動照片和在某一領域或某一行業有成就的個人資料。

　　(四)慶典活動組

　　1.目標

　　搞好建校五十周年校慶慶典活動。

　　2.內容

　　(1)負責慶典活動節目的方案設計、指揮和協調;

　　(2)負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作;

　　(3)負責文藝演出的創意策劃擬定節目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節目的創作與編排;

　　(4)節目串詞的撰寫;

　　(5)制定校慶活動拍攝方案;

　　(6)恰當安排助興節目;

　　(7)強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊;

　　(8)負責安排師生才藝展示。

　　3.效果

　　慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務。

　　文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現xx小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。

　　(六)慶典接待組

　　1.目標

　　以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受xx小學的溫暖，感知熱烈的氣氛。

　　2.內容

　　(1)接待服務人員培訓;

　　(2)安排為來賓簽到，頒發紀念品等工作;

　　(3)各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排;

　　(4)做好來賓、校友引導、接送工作;

　　(5)校慶籌備期間老領導、老教職工、老校友的專訪的接待工作。

　　(6)擬定邀請單位、人員，寄發邀請函，收發整理來函。統計各屆來賓及返校校友人數，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。

　　3.效果：

　　展示xx小學師生熱情好客的風尚，創設和諧、熱烈的喜慶氛圍。

　　(七)畫展籌備組

　　1.目標

　　舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術修養和書畫水平。

　　2.內容

　　(1)征集教師、校友書畫作品;

　　(2)指導在校學生完成書畫作品;

　　(3)聯系畫展場地、進行科學規劃;

　　(4)完成畫展的布展、組織參觀等工作。

　　(5)完成畫冊的設計。

　　(八)教學活動組

　　1.目標

　　校慶期間舉行學校綜合教學研究會，展示學校教師較高的專業素養和學校多年來在教學研究方面所取得的成果。

　　2.內容

　　(1)制定教學研究會方案;

　　(2)組織各學科教師參與教學研究會;

　　(3)聯系各級教學研究部門的領導、專家到會指導。

　　四、校慶活動實施步驟

　　第一階段：籌備工作準備階段。(3個月)

　　20xx年3月～20xx年5月，資料準備基本完成，聯絡走訪校友，計劃、籌措資金。

　　第二階段：籌備工作完成階段。(3個月)

　　20xx年6月～20xx年8月，校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯絡完成，校慶演出就位。

　　第三階段：校慶實施階段。(1個月)

　　20xx年9月～20xx年10月

　　① 進一步完善準備工作。

　　② 落實校慶具體事宜。

　　③ 舉行校慶活動。

關于520活動策劃方案 篇3

　　活動目的：

　　1、 使學生感受到集體活動的快樂，培養他們的合群性。

　　2、 使學生明白合作與協調是使集體和諧、團結的重要因素，從而培養他們的合作能力。

　　活動設計：

　　一個良好的班集體不僅能為學生的學習提供有利的外部環境，同時也能為學生的身心健康發展提供良好的基礎，讓學生體驗到集體生活的快樂，是形成班集體凝聚力的有效途徑。但是，小學階段的兒童往往存在以自我為中心的傾向，同學間互不關心、自成幫派、缺乏集體責任感的'現象時有發生。而集體是由多個個體所組成的，一個良好集體的形成有賴于其組成人員間的相互配合、合作與努力。為此設計該活動，使學生通過活動體驗、感悟相互配合、分工合作的重要性，從而在日常學習、活動中減少甚至拋棄以自我為中心的傾向， 加強同學間的團結合作，建設一個團結、健康的班集體。

　　活動重點：

　　讓學生在活動中體驗成功和失敗，同時明白成功來自于大家的協調和合作。

　　活動準備：

　　空可樂罐若干個、籃球四個、秒表一只、二十四張邊長為45厘米的正方形硬紙板。

　　活動地點：學校操場

　　參加對象：四年級4個班學生

　　活動時間：2課時

　　一、聽故事，談感想

　　五個手指的故事

　　從前，有一位長者聽到五個手指在議論：

　　大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。

　　食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細，小拇指太短，他們都不行。

　　中指說：我的個子最高，只要我一個人就能做很多事。

　　無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。

　　小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大。

　　長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：你們都說自己最有用，那么我就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。結果可想而知，沒有一只手指能完成這件事。聽了這個故事，你懂得了什么道理呢？（五只手指只有互相合作才能完成任務。）

　　“大拇指、食指、中指、無名指和小拇指只覺得自己能干，只看到自己的長處，看不到別人的長處”。吳凡第一個站起來說。

　　呂子韻手舉得很高，一副急著發言的樣子，我就請她來回答，“我覺得他們只看到自己，看不到別人，其實，只要大家一起來做的話，我想肯定能完成的。”

　　“我認為只要五個手指聯合起來，一把一抓就能完成任務了。”善于總結的張夢勤回答道。

　　這時，平時愛發表獨特見解的郭睿緊鎖眉頭拋出了他的“高見”——“我想，用一只手指也能完成任務的。”

　　同學們聽了與眾不同的答案，互相小聲地討論起來。有的反對，有的贊同。

　　這可是我沒料到的局面。接下去該怎么辦呢？這時我看到了帶來的道具——裝在碗里的綠豆。于是，計上心來，“那就請郭睿到這兒來演示給大家看看，只用你的一只手指把這只碗里的綠豆放到另一只碗里。” 郭睿充滿自信地走了上來。這時，贊同他的同學異口同聲地喊起了“加油”。

　　郭睿先用他的食指取綠豆，只見他小心翼翼地盯著一顆綠豆，然后用食指去壓綠豆，想把綠豆粘在食指上，可剛提起來一點，綠豆就又掉回到碗里去了。反復了幾次，最終沒能移動一顆綠豆。他的“同黨”拼命喊著“真沒用，讓我來。” 郭睿已沒有了剛上來時的自信了，額頭已滲出了小汗珠。為了幫他解圍，我就讓郭睿用張夢勤剛才說的辦法用五個手指一起抓，結果不費吹灰之力就把綠豆都移到了另一只碗里。

　　看著用五個手指完成任務的郭睿，我請他說一說自己用兩種不同的方法完成任務有什幺不同的感受。

　　“當用一個手指移綠豆時，非常費勁，而且還沒有成功，而用手抓時，非常輕松，一下就完成任務了。”——這就是郭睿的體驗。

　　接著我又請了幾位同學用兩種不同的方法來移動綠豆，讓他們通過做來體驗兩種方法的不同——只要五個手指聯合起來，一把一抓就能完成任務！這是孩子們聽了故事并通過實踐得出的結論。

　　“那在我們平時的生活、學習中該怎樣呢？”我乘機問道。

　　——“互相合作”，同學們異口同聲回答道。

　　二、講合作，取勝利

　　請同學們通過合作來完成下面的游戲，最后看哪個班同學合作得最好。

　　游戲1：搭空可樂罐

　　每班選兩人參加游戲——搭空可樂。要求兩人互相合作，把遠處的可樂罐移到指定地點，并把空可樂罐往上壘，看3分鐘內哪一組壘得最高，而且不倒下來。

　　規則：在運可樂罐時只能用兩只手，不能借助其它東西；違反規則不給分。

　　評分：每壘一個可樂罐得1分，按最高的一壘計算。

　　在這個合作游戲中，有的小組是兩人同時去取空可樂罐，全部取回后，兩人再一起搭；而有的是第一次兩人一起去取，取回后，其中一人就留下來搭，另一人跑步去取；搭的過程中也有不同，有的就是一個一個往上搭，而有的是下面搭得比較寬，再慢慢往上搭……

　　經過3分鐘緊張合作，四（1）班在本輪活動中獲勝，得11分。

　　本活動結束后，我請來四（1）班的選手，請他們談一談獲勝的秘訣：“我們能取得勝利是因為我們合作得很好。我們先商量好由謝寬去取，我來搭，因為謝寬跑步跑得很快，這樣他就能很快地把可樂罐取回來。怎樣才能搭得不倒下來，我們也是商量好的，如果一個一個往上搭的話，很容易倒下來，如果底下寬一點的話，就不容易倒。”

　　聽了四（1）班選手的介紹，其它班的同學都議論開了。四（2）選手惋惜道：“我們兩個沒有合作好，我們倆一起去取，一起搭，在搭的時候，兩個人你碰我，我碰你，把搭好的都弄翻了。能不輸嗎？”

　　老師小結：通過這個活動，同學們知道了“互相合作，才能取得成功。”這次沒獲勝的班級，在下面的活動中準備在哪些方面進行改進？給大家5分鐘進行討論。

　　選手們熱列地進行著討論，連班主任老師也參與其中。

　　游戲2：傳紙板

　　每班選5位同學排成縱隊參加游戲。每班發6張紙板，每人腳下踩一張紙板，最后一位同學手上再拿一張。

　　規則：游戲開始，最后一位同學把手上的紙板傳給第四位同學，第四位同學再傳給第三位同學，直到傳到第一位同學。第一位同學拿到紙板后立刻把紙板放到自己前方腳跨一步能夠到達的地方，然后雙腳踩到紙板上，第二位同學馬上雙腳踩到第一位同學空出來的紙板上，第三、第四、第五位同學依次雙腳踩到前一位同學空出的紙板上。重復上述活動，直到5位同學全部到達終點。

　　評分：第一到達終點得10分，第二、第三、第四、第五依次得8、6、4、2分。

　　違反規則按0分計算。

　　參加選手人數增加，就需要選手間更多的合作。一個人的失誤往往會影響整個小組的速度。比賽開始前，各小組選手都在認真地討論，班主任老師也在給他們“指手劃腳”。小選手臉上個個神情嚴肅，準備在比賽中一決雌雄。

　　活動開始，小選手們按規則進行著比賽。拉拉隊為自己班的選手加油，活動熱火朝天地進行著。小選手們像一只只小兔一樣，拼命往前奔。各班不相上下。這時發生了意想不到的事，速度最快的四（3）同學出現了失誤，第一位同學拿到紙板后把紙板放到了自己前方很遠的地方，跨一步根本不可能夠著。根據比賽規則，只能算違規。

　　本輪活動四（4）班獲得第一，得10分。“我們5個同學合作得很好，我在最后，我時刻提醒自己要保持警惕，自己一移動就把我腳底下的紙板傳給前面的同學，并且還喊他的名字提醒他，其他同學也是這樣，一邊喊一遍傳。所以我們能獲勝。”“我是第一個，我在扔紙板時特別小心，不能太遠，也不能太近。”這是四 （4）班傳授的經驗。

　　這時四（3）選手舉手想發言，我就請他們上臺，一位選手說：“其實我們被判違規有點冤枉。因為當時我只想把紙板方的遠一點，可以加快速度，可紙板太輕了，我一扔就飄了出去。實在是冤枉。”說完，留下了悔恨、自責的眼淚。面對當時的情景，用語言是蒼白無力的，我只能把雙手放在孩子的肩上，讓他感受到有人在安慰著他，有人理解他的心情。

　　游戲3：“夾球同行”

　　每班選12名同學參加，分成兩組，每組6人，相對而站，之間相距100米（距離可調整）。兩名同學背靠背夾住球運往對面，對面的兩名同學也用背夾住球再把球運回去，依次運球，直到每位同學都參加活動為止。

　　評分：第一到達終點得10分，第二、第三、第四、第五依次得8、6、4、2分。

　　球掉地一次扣1分，手碰球一次扣1分，一前一后運球扣1分。

　　規則：兩人背對背夾住球，不準用手幫忙；兩人側身背靠背向著前進方向運球，不許一前一后運球；交換球時，運球的同學不能用手，但其它同學可以用手幫忙換；中途掉球后，撿回球從球掉的地方重新開始參加比賽。

　　隨著選手人數的增加，相互間的合作顯得更加重要。不僅是參賽選手間需要合作，還需要班上其它同學的合作——怎樣快速、有效地把球放在選手的背中間，而且球不容易掉下來。

　　活動還沒開始，各隊選手已開始練習起來了。相互間討論著兩個人的手怎樣鉤住，要求放球的同學把球放在哪個位置等。

　　隨著一聲哨響，最后一輪比賽開始了。場上立刻安靜了下來。參賽選手互相擊掌鼓勵。選手們兩兩夾著球，一蹦一跳地奔向對方。看，有一組因為球沒放好，調皮的球逃了出來，滾到很遠的地方去了，有位選手趕忙去追求，從球掉的地方重新開始參加比賽。

　　比賽結束后，我請了獲勝的四（1）班選手傳授秘訣：“我們選了跑得快的同學參加比賽，兩個個子差不多高的同學為一組，這樣夾球時容易一點，如果一高一矮夾球的話容易掉球。另外還請了兩個動作快的同學給我們放球，球要放在中間一點，不然在走的過程中球會掉下來。”

　　四（4）班在比賽中成績不佳，我也請選手上臺分析失敗的原因：“我們考慮得沒有1班同學多，我們倆個個子相差比較多，所以我們在夾球走時，球就會掉下來，還有我們沒有專門請同學放球，所以交換球時就慢，等我們放好球，其它班已經走了。就是沒有配合好。”

　　老師小結：“通過今天的活動，我們知道了合作能帶給我們快樂，只有合作才能取得勝利。在今后的生活、學習中要記住這樣一句話：‘學會與人合作吧，它將是你踏上成功之路的捷徑。’”

　　案例討論前的作業單

　　1. 五只手指為什么沒有一只能完成任務？怎樣才能輕松地完成任務呢？

　　2. 獲勝選手有什么秘訣嗎？

　　3. 你知道了獲勝選手的秘訣，平時你也是這樣做的嗎？如果不是，你準備做哪些改進？

　　案例問題

　　1. 這種活動形式的心理課效果如何？人數太多是否會影響效果？

　　2. 對于這樣的活動，男女生參與的程度有差異嗎？

　　3. 學生通過活動知道了要互相合作，才能最后取得勝利，他們獲得的這一知識會遷移到各種活動中嗎？

　　教學注釋

　　案例概要

　　本次活動的目的是通過游戲活動使學生感受到集體活動的快樂，增強集體凝聚力，培養學生的合作能力。

　　在平時與學生相處的過程中發現，由于學生性格、家庭背景及情感體驗的不同，有的學生個性很張揚，而有的卻膽怯、羞澀，不能很好與別人交流、合作，可見不會與人合作、不愿與人合作的學生大有人在， 因此除了在小組合作學習中來鍛煉學生的合作能力外，有必要對學生進行專門的合作能力訓練，包括合作的意識、態度及能力。這也是新的課程標準提出的新的要求。

　　通過游戲活動的形式讓孩子來體驗合作所帶來的快樂，并讓這種快樂的體驗引導孩子在以后的學習、活動中樂于與人合作，善于與人合作。對于小學中年級的學生來講，這種在游戲中體驗的方式是比較合適的。

　　針對這個案例設計了作業單，讓孩子把活動中的體驗說出來，一方面強化自身這種體驗，另一方面能給不會合作者以啟示。

　　案例教學的注意事項

　　在活動過程中，由于學生人數較多，真正參與的人數有限，因此，這樣的活動在以班級為單位的團體內開展效果會更好。

　　另外，對活動開展的細節應作更充分的考慮。如，活動中由于紙板較輕，發生了“漂移現象”，在以后的活動中應加以避免。

　　建議討論的問題

　　評價學生在活動中的參與意識

　　1. 選手在活動中積極參與，也有學生只把自己作為旁觀者，沒有主動參與，各舉一例。

　　2. 學生的合作意識、能力如何進行量化評價？

　　教學方法問題

　　1. 體驗教學的方式對人數較少的團體比較合適，對人數較多的團體是否適用、怎樣適用，需探討。

　　2.在活動中學生積極參與，互相合作，怎樣保持學生的合作意識，使他們能在以后的各項活動中樂于合作？

　　3.體驗式的活動形式有何利弊？如何評價這種方法？

　　背景問題

　　1. 新課程標準把“自主探索、合作交流”提到一個前所未有的高度，這充分肯定了合作學習能從許多方面促進學生更加生動、活潑地學習。因此在培養孩子的合作意識、合作能力方面，教師該承擔什么角色？

　　2. 心理教育與各學科應更好地整合為統一的力量對孩子施加影響，因此，心理教育不光是心理教師的責任，每一位教師、每一位教育管理人員，都應在學科教學、管理中滲透心理教育的理念，切切實實為孩子健康成長服務。那么怎樣體現“全員心育”的理念呢？

　　拓 展

　　1. 讓學生把參加活動的過程及心理體驗寫下來，并在班級交流。

　　2. 開展合作游戲活動（如兩個同學把靠著的兩條腿綁起來，比賽哪兩位同學走得快；劃定一個較小的范圍，要求一組同學設法全部站在里面等）。

　　3. 小組分工合作完成一份小報（如辦語文小報、衛生報、英語報等，要求每位成員承擔一項工作，如版面設計、美工、編輯等）。

　　4. 合作舉辦一次聯歡活動（如慶六.一、迎新年活動等）。

關于520活動策劃方案 篇4

　　主辦方：天津財經大學珠江學院圖書館

　　協辦方：天津財經大學珠江學院學工部、教務部、宣傳部、 安全部

　　目錄

　　1.活動背景

　　2.活動主題

　　3.活動口號

　　4.活動目的

　　5.活動時間

　　6.活動地點

　　7.面向人員

　　8.活動內容

　　9.事前準備

　　10.活動流程

　　11.活動現場人數安排

　　12.傳播途徑

　　13.經費預算

　　14.效果評估與預測

　　15.附錄

　　一、活動背景:

　　書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

　　圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

　　二、活動主題:

　　品味書香，文化校園

　　三、活動口號：

　　引領讀書熱潮，

　　服務廣大讀者，

　　熏陶中外文化，

　　營造書香校園。

　　四、 活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

　　用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　五、 活動時間

　　20xx年4月23日~20xx年5月___日

　　六、 活動地點

　　天津財經大學珠江學院圖書館

　　七、 面向人員

　　天津財經大學珠江學院全體師生

　　八、活動內容

　　1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

　　2、院學生自辦刊物聯展（見附錄）

　　3、圖書館電子資源使用指導講座。（見附錄）

　　4、圖書館義工工作體驗活動

　　5、圖書交換活動

　　6、舉辦“優秀讀者”評選活動（見附錄）

　　7、讀者調查問卷（見附錄）

　　8、書山尋寶活動（見附錄）

　　9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動（見附錄）

　　10、優秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

　　注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

　　九、事前準備

　　1.活動安排

　　2.物品準備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

　　十、活動流程(待定）

　　4月22日：布置場地

　　4月23日：

　　1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

　　2、9:00 活動開始。

關于520活動策劃方案 篇5

　　一、開業促銷

　　1、百元買鉆飾現金大返利

　　活動時間：5月xx日——5月xx日

　　活動內容：活動期間買鉆飾滿xx元的顧客憑小票可參加“百元買首飾現金大返利”大抽獎活動，抽獎次數以滿千元計算，如消費xx元買一鉆飾，可以抽獎xx次，如xx次都中一等獎，返現金xx元，即xx元買一價xx元的鉆飾。抽獎現場進行，即抽即兌，100%中獎。獎項設置如下：

　　一等獎返現金xx元

　　二等獎返現金xx元

　　參與獎送面值xx元炸雞店或咖啡連鎖店免費餐券一張

　　2、舊首飾換新顏黃鉑金換靚鉆

　　活動時間：5月xx日——5月xx日

　　活動內容：舊足金、千足金，舊鉑金pt900、pt950、pt990換鉆石飾品，

　　免收加工費+炸雞店或咖啡連鎖店——面值50元免費餐卷一張

　　3、大禮送會員好事與您享

　　活動時間：5月xx日——5月xx日

　　活動內容：

　　凡金店會員，累計積分超xx元者，皆可到廣場金店專柜領取咖啡連鎖店面值為xx元的手機充值卡一張。

　　4、鉆石走進尋常百姓家

　　擁有鉆石，不是夢想，只需xx元，就可購買鉆飾一枚，每人限購一枚，數量有限，僅售枚，售完為止。

　　5、量身定制‘真我個性’克拉鉆

　　真我個性度身訂做選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石，自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子，一切都是自己的。十天交貨（能否做到？）。

　　真我個性，完美體現，優雅品味，盡在鉆石中。

　　二、活動宣傳推廣策略

　　（1）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

　　（2）在店前做好活動宣傳海報或展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢；

　　三、需準備與溝通工作

　　1、聯系充值卡。

　　2、買一臺電腦，聯系會員資料聯網。

　　3、與聯系放鞭炮事宜。

　　4、與民政局聯系結婚喜卡事宜。

　　5、與、聯系宣傳冊事宜。

　　6、金店之夜。

　　7、與影樓聯系互動互惠。

　　8、開業場地布置和店面布置專人。

關于520活動策劃方案 篇6

　　為迎接“五·一”國際勞動節的到來，進一步激發員工的工作活力和凝聚力，緩解員工的緊張工作節秦。現決定在“五一”節前后利用非生產時間開展釣魚比賽，現將活動安排如下：

　　一、活動主題：

　　凝聚力量，緩解壓力。

　　二、活動時間及地點：

　　蓮花湖風景區內。

　　三、活動對象：

　　工段后勤（4人），各班組長（12人）、三操主操（3人）、儲備骨干（4人）、員工代表（約12人）。共計約35人。

　　四、裁判：

　　劉波。

　　五、參賽細則：

　　1、以大班為單位組建團體參賽隊伍，當各隊參賽人數不等時，由裁判均等分配（工段后勤參賽選手分別劃入各參賽隊），其余人員做現場觀摩。

　　2、比賽所需餌料和工具自備，其中釣具僅限4。5米桿（暫定）。

　　3、贊助費：30元/人。

　　六、獎勵：

　　1、團體獎1個，以團體所釣魚類總重量最重為第一名，獎勵300元。

　　2、個人獎3個，以團體賽中個人所釣限定魚類（暫定鯽魚）的總重量取前三名，第一名獎勵200元、第一名獎勵100元、第三名獎勵50元。

　　七、安全：

　　一、活動目的

　　舉辦年會是每一個企業用來激勵士氣和拓展市場的機會。這次年會主要是為了宣傳并樹立公司的形象，同時表彰優秀的銷售人員，充分發揮年會的激勵和引領作用。

　　二、年會主題

　　團結合作，開拓未來

　　三、年會時間

　　xx年1月12日下午14：00-18：xx年終總結大會；18：00-21：30晚宴

　　四、年會地點

　　某大酒店宴會廳

　　五、年會組織形式

　　由公司年會工作項目小組統一組織、執行。

　　六、參與人員

　　集團精英以及銷售人員

　　xx年會主題活動分為4大部分：

　　1、歡迎宴會：員工之間的情感交流，營造氛圍，為后期的年會活動熱場

　　2、店長會：總結公司今年市場上面的經驗以及不足方面，同時探討明年的企業品牌規劃及相關發展道路。

　　3、表彰大會：員工表彰頒獎大會向公司的多有員工展示公司好的信息，凝聚團隊，為以后的快速發展做貢獻。

　　4、酒會晚會：整個酒會以慈善酒會完美落幕，給來賓留下美好回憶的同時也能幫助同胞貢獻公司的一份力量。

　　七、xx年企業年會流程與安排

　　13:50全體參會員工提前到達指定酒店，按指定排座就位，等待年會開始；14:00—14:05年會正式開始，主持人致年會開場辭。

　　14:05—14:20xx做總結性發言。年會演出正式開始。

　　14:20—14:40文藝節目（2—3個節目）

　　14:40—14:50先進員工表彰，職能處室每處室1人，工區每工區3人。由領導頒獎。

　　14:50—15:10文藝節目（2-3個節目）

　　15:10—15:25抽獎1，抽3等獎10名

　　15:25—15:40游戲1

　　15:40—16:00文藝節目（2-3個節目）

　　16:00—16:15歡送退休員工

　　16:15—16:30抽獎2，抽2等獎5名

　　16:30—16:50游戲2

　　16:50—17:10文藝節目（2-3個節目）

　　17:10—17:25抽獎3，抽1等獎3名

　　17:25—17:45文藝節目（2-3個節目）

　　17:45—17:55抽獎4，特等獎1名

　　17:55—18:00文藝節目（收尾節目），主持人致年會結束辭

　　18:00—18:15全體員工合影留念

　　18:15—21:30晚宴

　　21:30晚宴結束

　　八、年會準備及相關注意事項

　　（一）年會的通知與宣傳：綜合處于年會前一周將年會通知發往各處室，做好宣傳工作，達到全員知悉。

　　（二）條幅的制作：紅底白字字幅。

　　（三）物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、年會席位人名牌、筆、紙；游戲所用道具；抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

關于520活動策劃方案 篇7

　　第一部分 活動綜述

　　一、活動的背景

　　葡萄酒產業近年在國內發展迅速，銷量屢創新高，同時也出現了許多的愛酒品酒人士。隨之帶來了一個日益突顯又趨待的問題――葡萄酒的開瓶長久保鮮。

　　為了深入長久保鮮分酒理念的傳播和科研探討，產品保鮮分酒機的生產廠商－品牌控股

　　集團與中國最具權威的葡萄酒科研院所－西北農林科技大學葡萄酒學院聯手，考慮通過系統的公關活動推廣，傳播項目理念。

　　二、活動對象

　　本次活動的對象是：西北農林科技大學葡萄酒學院畢業生中的400位優秀會員，品酒師，釀造師，葡萄酒經銷商等業內人員。

　　三、活動的目的和意義

　　通過葡萄酒分杯保鮮專題活動的全程實施，在行業內樹立產品的品牌知名度，讓更多的

　　業內人士認識和了解產品產品，尋找到合適的合作伙伴，共同發展產品保鮮分酒機事業。

　　第二部分 活動策略

　　一、需要解決的問題：

　　為了傳播產品品牌形象和找到合適的合作伙伴促成合作，

　　我們有以下問題需要解決：

　　1、 用怎樣的活動創意吸引關注

　　2、 采用怎樣的活動方式承載創意，讓受邀成員有參加意愿

　　3、媒體資源如何選擇與布局才能擴展活動影響力

　　4、活動執行的可行性以及活動費用的考量

　　二、活動策略指導

　　1. 有先有后，層層遞進

　　活動按照由淺到深的遞進原則，分階段進行規劃，依照先后秩序，每到一個新階段，就使活動再深化一次。

　　活動預熱、造勢階段：由創意活動打頭陣，吸引關注

　　活動推出、深化階段：整合前階段收集的信息，推出更有實效的活動項目 ? 活動持續、升華階段：組織參與地方性的行業活動，繼續推進

　　2. 有主有次，合理分配

　　以活動目的達成為出發點，按照各階段活動的重要度合理分配執行時間，做到主次分明。 ? 活動推出、深化階段是前期必不可少的重要環節

　　活動持續、升華階段是整個活動的核心引爆點

　　活動預熱、造勢階段是產品產品影響力做到最大，能最終促成合作的關鍵階段

　　3. 由點到面，多元組合

　　通過業內人士的參與與傳播，帶動對大眾的認知和銷售熱潮，同時多樣形式組合，全面、立體的展現品牌

　　三、媒體推廣策略

　　1. 線上＋線下有效配合，縱向橫向把面鋪開

　　網絡媒體線上傳播推廣 雜志、報紙線下傳播推廣

　　2. 多種信息傳播方式，覆蓋目標受眾

　　選用一家雜志和一家行業網站進行專題報道，記錄跟蹤整個活動過程

　　整合多家有影響力的行業雜志和網站進行綜合報道，深化、助推活動宣傳 ? 邀請強勢媒體的記者，以新聞消息的形式傳播，擴展活動影響力

　　軟文形式在規劃的媒體資源對活動進行深入推廣

　　3. 媒體平臺選擇

　　1） 合作媒體

　　我們選擇了一些專業度高，對目標受眾有針對影響力的雜志進行傳播。傳播形式以一家雜志＋一家網站專題報道，其它雜志網站進行軟文刊登的方式進行。具體推廣規劃請見第三部分詳細規劃表。

　　－－雜志：《中國葡萄酒》《酒典》《美食與美酒》《新食品》

　　――網絡：《中國葡萄酒信息網》《中國葡萄酒旅游網》《逸香網》《中國酒類商務網》

　　2） 我們選擇了一些權威性的報紙、網絡主流媒體，他們具有輻身范圍廣、縱度深的特點，能夠迅速拉升產品品牌的影響力。但考慮到媒體投放的成本問題，我們采用邀請媒體記者進行采訪報道的方式對活動進行新聞報道，同時對應邀前來的記者給予1000元的稿件勞務費。

關于520活動策劃方案 篇8

　　一、【活動目標】

　　1、 了解中華傳統文化，感受禮儀之邦。

　　2、 從身邊的榜樣發現美，感受美。

　　3、有爭當美德好少年的愿望，向榜樣學習，傳遞愛的正能量。

　　二、【活動對象】

　　302中隊全體少先隊員

　　主持人：（甲）周文平 （乙）謝夏微

　　三、【活動準備】

　　1、隊員通過自己查閱資料，搜集中華傳統文化、文明禮儀故事的資料。

　　2、編排文明禮儀操，論語朗誦，搜集朗誦、演講配樂。

　　3、制作美德章、小組組牌。準備書童服裝、竹簡、學生自制賀卡、隊旗、鈴鼓。

　　四、【活動過程】

　　（一）預備部分：整理隊伍、報告人數

　　中隊長：各小隊報告人數

　　一隊小隊長：蘿卜小隊立正，（小跑向前，敬禮，還禮）報告中隊長，蘿卜小隊原有隊員6人，實到6人，報告完畢。

　　中隊長：接受你的報告（敬禮、還禮）

　　一隊隊長跑回原地，稍息，坐下

　　二、三、四、五小隊分別同上。

　　中隊長：全體立正，（跑向輔導員，敬禮，還禮）報告中隊輔導員，302大拇指中隊原有隊員32人，實到32人，報告完畢。

　　輔導員：接受你的報告，我非常樂意參加你們的活動，預祝你們活動取得圓滿成功

　　（二）正式部分：

　　中隊長：轉身，全體起立。出旗、奏樂、敬禮

　　齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　中隊長：下面歡迎中隊輔導員為我們講話。

　　輔導員：親愛的隊員們，今天我們在這里舉行美德爭章隊會，了解中華傳統文化。咱們中國是個講文明、有禮貌、重禮儀的國家。我們是正在成長的一代，是祖國的未來和希望，應從小養成了良好的文明禮貌行為習慣。讓我們搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活動中發揮自己的特長，展示出自己的風采，希望大家積極勇躍地參加活動，爭取得到“美德章”。下面我宣布 “爭當美德好少年”主題隊會現在開始。有請主持人。

　　甲朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　乙一個燦爛的日子，撒滿大地。

　　甲 春風吹，陽光照，語言美，行為美，

　　乙尊師長,愛同學。

　　合讓我們從小講文明，懂禮貌，302中隊《爭當美德好少年》主題班會現在開始。

　　第一篇章：明鏡臺——禮儀我知道

　　乙讓我們進入今天隊會的第一篇章：“明鏡臺——禮儀我知道”

　　甲 中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。

　　乙 作為禮儀之邦，中國有許多禮儀故事至今仍深深地教育著我們。

　　甲 各小組都收集了很多小故事，現在就請派代表上來與大家分享吧！

　　故事一、《孔融讓梨》

　　孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

　　孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。

　　故事二、《無禮》

　　古代的時候有一個男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個陌生的城鎮。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走。這時，他身邊剛好有一個老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我寺廟在哪里！還有多遠啊！”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮（五里）。”于是那個男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……

　　甲 《孔融讓梨》、《無禮》這一個個小故事如群星璀璨的銀河，熠熠閃光，讓我們備受啟發，那文明禮儀小知識你又知道多少呢？現在我們就分五組進行搶答，這五組分別是：（各小隊自報）

關于520活動策劃方案 篇9

　　成功學家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫治現在的孩子冷漠、沒有責任心、缺乏愛心、不懂關心的良藥。為了加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，學校大隊部號召全體師生開展“感恩·關愛”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；關愛自己，關愛他人，關愛集體。

　　一、宣傳發動階段（4月3日——4月7日）

　　組織學生利用國旗下講話、班隊會、黑板報、校園網等陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發動工作。

　　二、全面實施階段（4月10日——4月28日）

　　1、以班級（中隊）為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊會，并推薦優秀班隊會在全校集中展示。

　　2、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學校將組織進行評比。

　　3、征文比賽

　　組織學生每人寫一篇“感恩作文”，每班擇優選取三篇上報學校參加評比。內容可以是感激父母的養育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學間的愛心相助、感激社會的關愛等等。

　　4、唱一首感恩歌曲

　　利用學校廣播站定時播放歌曲《感恩的心》，同時利用音樂課學習這首歌曲并學會做這首歌曲的手語操。

關于520活動策劃方案 篇10

　　活動目標：

　　1 . 通過觀察、操作等活動初步了解皮膚的功能。

　　2.知道要保護自己的皮膚，了解一些保護皮膚的方法。

　　活動準備：

　　放大鏡、熱水、絨毛玩具、木塊、瓷塊、鋼絲刷若干。

　　活動過程：

　　1.認識皮膚。

　　幼兒互相觀察，身體一哪些部位有皮膚，并認識皮膚。

　　師：誰能告訴大家，你發現身體上什么地方有皮膚？

　　（人身體的每個地方都有皮膚）你的皮膚是怎樣垢？用放大鏡仔細看一看。皮膚上有什么？

　　（皮膚上有細細小小的毛孔，絨絨的汗毛，手上還有指紋）

　　2.認識皮膚的功能

　　（1）請幼兒觸摸各種材料，并說出各種感覺引導幼兒用身體不同部位的皮膚來感覺粗糙和光滑、軟和硬、冷和熱等。

　　（2）出示圖片，讓幼兒觀察、體會皮膚的保護作用。

　　師：圖片上的小朋友怎么了？皮膚破了，細菌會侵害身體怎么辦？

　　（消毒、擦藥水、包扎）

　　（3）師小結：皮膚像一件很合適的衣服穿在我們的身體外面，保護我們的身體它能感覺了冷、熱、疼痛，感覺物體的`軟和硬、粗糙和光滑等。皮膚上有毛也，可以幫助我們身體排汗、散熱。天冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進入。

　　3.啟發幼兒從以下幾方面討論如何保護自己的皮膚：

　　（1）洗澡

　　（2）洗臉

　　（3）洗頭

　　（4）換衣

　　（5）防止尖利的器具損傷皮膚

　　（6）加強鍛煉，使皮膚更健康。

關于520活動策劃方案 篇11

　　以“美麗情人節”為主題展開，為慶祝情人節節的到來，本店推出“美麗情人節”活動。

　　一、折扣促銷

　　520當日本店所有項目、產品均8.5折，僅限一日，趕緊帶上小伙伴一起來享受美麗時光吧！

　　折扣是美容院常見的促銷方法，同時也是顧客最容易接受的方法。因為人人都喜歡便宜又實用的東西，所以520美容院活動以折扣為主是最容易且最快被消費者接受的。

　　二、卡式促銷

　　以“你在我心中是最美！”為美容院情人節節主題展開，凡在情人節節當日帶女性朋友帶情人到本店，由男方大聲對女方說一句“你在我心中是最美”即可獲得美容院送出的價值999元的情人套卡1張。

　　卡式促銷法美容院屢試不爽，而在情人節節推出這種促銷活動，不僅契合主題，更能帶動男性對女性美容的重視，同時也能體現出美容院對女性顧客的關懷。這種方法既簡單、又有趣，能幫助美容院在情人節節當日挖掘很多年輕的女性消費者。

　　三、消費即送

　　以“美容院陪你一起過情人節！”為主題展開，規定凡是520當日到店消費滿50元將獲得甜美巧克力一份！

　　這種消費即送促銷活動能有效的刺激顧客的消費欲望，很容易就能帶動顧客消費。除了送與情人節相關的禮品外，美容院還可以根據自身情況進行調整，如凡是520當日到店免費注冊會員，即可享受“特殊”情人節待遇（如：免費臉部護理一次或一束玫瑰花等）。

　　四、520主題大賽

　　以“浪漫么么噠”為主題展開，舉行戶外親吻比賽，如規定只要在情人節節當日，情侶免費報名參加美容院舉辦的親吻大賽，親吻最長時間的情侶將獲得豪華情侶套餐一份！（套餐內容可根據美容院的實際情況擬定）

　　這種最直接的主題促銷法能很好的帶動群眾的參與感，同時也十分容易造勢，能快速擴大美容院的影響力。說不定美容院還能借此活動在情人節節期間挖掘不少淺在客戶。

　　五、積分促銷

　　凡是美容院老客戶在情人節節當日到店消費滿10元即可獲得雙倍積分，同時還能換購1款高檔美容產品；凡是在情人節節當日到店注冊新會員的顧客，即可獲得50個積分……美容院可以“浪漫積分，好禮相送！”為主題展開積分促銷，具體方式可根據美容院的實際情況來實行。

　　美容院在情人節節期間展開積分促銷活動有效的提高顧客的消費總額，可提先制定好積分限度，等顧客達到一積分后，將可獲贈禮品，刺激顧客再次消費的欲望。

關于520活動策劃方案 篇12

　　一、生活活動：

　　1.接待幼兒入園：提醒幼兒主動和老師打招呼，加強晨檢工作。

　　2.進餐：提醒幼兒進餐時的正確坐姿。提醒幼兒進餐時不要把飯粒掉到桌子上。

　　3、提醒幼兒多喝水，以免上火。

　　4、提醒幼兒參加各種活動后要及時洗手。

　　二、活動區活動：

　　1.合作天地:搭建“未來小學校”

　　2.“蠟筆屋”:利用廢舊材料制作小禮物，給幼兒園留作紀念。

　　3.“饞嘴屋”:開張后重新接待客人,注意禮貌用語。學習簡單的算賬的方法。

　　4.把你的聰明用出來：讓幼兒選擇有興趣的活動材料進行科學實驗。（斜面賽車、水的張力、小噴泉、火箭炮等。）

　　5.奇妙的數：進行加減法的練習。

　　6.開心一課：情景表演“小學校”。

　　7.表演區：自編舞蹈。

　　重點指導：

　　1合作天地：利用大型積木讓幼兒憑想象搭建“未來小學”提醒幼兒學校里應有各種場所，如：教學樓、餐廳、體育館等。

　　2蠟筆屋：主要讓幼兒利用廢舊材料制作作品，如小紙盒人，小汽車等。讓幼兒學會多動腦筋。

　　三、教育活動：

　　（一）活動名稱 ：主題活動-《我要上學去》之數學‘奇妙的數’

　　（二）活動目標：

　　1、培養幼兒對數的興趣，在游戲中，讓幼兒用拼、擺、組等方法操作，復習10以內數的加減運算訓練。

　　2、提高幼兒的抽象思維能力及動手操作能力。

　　（三）活動材料：

　　1、小汽車掛牌，牌上寫有若干道計算題。

　　2、數字卡1-10。

　　3、大樹掛圖，蘋果卡片，鉛筆。

　　4、10以內加減法的練習題活動卡。

　　（四）活動過程：以游戲的形式進行。

　　游戲：一“把小汽車開回停車場”

　　讓幼兒自選一輛“小汽車”憑車上的加減法把它們開會停車場。[游戲可以進行多次]

　　二“粘果子”

　　讓幼兒在果子上自編數學題，但必須題的結果與大樹身上的號碼一致。

　　三“組裝機器人”

　　出示“機器人”復習圖形，幼兒發現其中的奧秘后，讓幼兒也自己組裝“小機器人”。

　　結束：“機器人”要送幼兒禮物，要求幼兒完成后第二天一定要教回老師。

　　四、戶外活動：

　　目標：1、加強幼兒體能訓練。

　　2、練習幼兒身體協調性。重點指導：加強幼兒躲閃及靈活力的培養。

關于520活動策劃方案 篇13

　　活動時間：

　　3月10日——15日

　　活動主題：

　　情系315愛心連萬家

　　活動地點：

　　購物廣場業態、綜合超市

　　副題：關注315投訴有理更有禮

　　活動內容：

　　一、超市“五優”

　　鄭重承諾

　　1、優雅的購物環境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環境。

　　2、優質的商品質量：活動期間，凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品，均可獲得小禮品一份。

　　3、優異的服務品質：3。15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務臺領取一份“服務質量有獎調查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。

　　4、優價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品（確保質量和品質），超低價促銷。

　　5、優厚的促銷內容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。

　　二、超市誠信——與您互動

　　1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協會在第一購物廣場門前設立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，并現場接受和處理維權投訴。

　　2、請您監督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權儀式，聘請他們為佳用公司的監督員，負責佳用各超市的商品質量監督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據所提建議的.采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。

　　三、真情回饋消費者

　　1、您的新衣我的心意

　　①“告別冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿160元獲贈價值50元的保暖內衣一套。（多買多送，送完為止）

　　②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份；滿180元獲贈價值20元的禮品一份；滿220元獲贈價值30元的禮品一份。（多買多送，送完為止）

　　③童裝展示發布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風箏一只；購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買多送，送完為止）

　　2、兔年有好味養好您的胃

　　①食品區：一批休閑小食品驚爆價促銷。

　　②生鮮區：

　　⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。（多買多送）

　　⑵限時特價水果1元1斤。（3。15當天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限買2斤）

　　四、特別企劃：情涌柳北超市——購物淘金在柳北

　　來柳北超市，獲幸運之獎：3。15當天，在超市內不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字（佳用誠信購物放心），如能找齊一套，即可到服務臺換取價值50元的獎品一份。（每人限找一套）

　　活動配合：

　　商品行政部安排促銷活動細則

　　采購中心組織產品及聯系供應商品安排促銷活動

　　營運部實施活動計劃

　　企劃中心制定方案及實施廣告項目

　　廣告支持：

　　1、柳州廣播電視報（1期）

　　2、柳州日報、晚報中縫（3期提前2天發布）

　　3、店內POP

關于520活動策劃方案 篇14

　　品質--- 熱銷傳奇 “---歡樂尋寶之旅”活動方案

　　活動目的

　　開盤密集推廣期已過，加之傳統的銷售淡季6月的到來，為不至售樓部的冷場，帶動現場氣氛，抓住此次父親節的節點辦一次歡樂尋寶的活動，以期達到制造話題，暖場氛圍和促成成交的目的。

　　1、制造話題再邀約認籌未認購客戶以及意向客戶，感受現場氛圍，制造周末現場銷售氣氛，從而促進成交。

　　2、挖掘潛在新客戶資源擴大恒大帝景的知名度從而帶動來電來訪。

　　3、增加恒大帝景的曝光率，提高產品市場占有率，增強意向客戶對樓盤的信心。 4、聯絡老業主感情，形成口碑式傳播。

　　活動主題及形式

　　1、 活動主題：歡樂尋寶之旅

　　2、 活動時間：20xx年6月17日 9:30-11:30/14:30-16:30 3、 活動地點：---會所、園林

　　4、 參與對象：重點：恒大帝景成交客戶、認籌未簽約客戶、意向客戶、 其次：現場客戶

　　5、 活動形式：分各參賽家庭，按照藏寶圖上寶藏分布，進行尋寶 活動準備工作 制定游戲細則：

　　在小區內設置5-8個點，隱藏放置好預先準備的問題紙條，參與家庭憑簡易藏寶圖尋找所有問題紙條，每找到一個需要返回會所進行確認答題，答對繼續尋找下一處，答錯需要排除家庭成員喝一瓶啤酒（礦泉水）方可繼續，如答錯也不愿意喝水，做自動棄權。

　　活動流程：

　　一、 所有參與者進入會所后，在活動登記處登記，領取兩張藏寶圖（園林、會所各一 張）。

　　二、參與家庭憑簡易藏寶圖尋找所有問題卡片，每找到一張卡片需要返回會所進行確 認答題，答對繼續尋找下一處。

　　三、答錯問題者需要派出家庭成員喝一瓶啤酒（礦泉水）方可繼續尋寶，如答錯也不 愿意喝水，做自動棄權。

　　四、進行尋寶成果統計。以在規定時間范圍內，家庭答題正確多少為依據，如果題數相同，則以完成時間先后為依據。

　　五、游戲獎品設置：共設獎項四個等級，分別是：

　　一等獎（ 1名）—— 皮包一個 （價值約 800 元） 二等獎（ 2名）—— 保險卡一張 （價值約 600 元） 三等獎（ 3名）—— 紅酒一瓶 （價值約200 元）

　　幸運獎（10名）—— 紀念品一個 （水杯約10 元）

　　物料制作:

　　藏寶圖、藏寶卡、展架畫面6月14日全部設計完畢

　　藏寶圖、藏寶卡、展架畫面、條幅、拱門6月16日全部制作完畢，送到現場 所有獎品、水果、糖果等6月16日全部送到營銷辦公室 1、活動信息發布時間：6月13日——6月16日

　　2、發布形式：網站論壇、硬廣報紙附帶活動信息、電話邀約； 3、報名方法：電話邀約參與：參加活動的客戶，6月13日、14日首次邀約 電話確認：6月16日對所有報名參加活動者進行回訪確認 4、宣傳途徑：報紙軟文（進行全程信息發布和跟蹤報道）、網絡廣告（活動網頁進行鏈接）、短信（向新老客戶發布活動信息，激發其積極參與.） 5、活動當天安排

　　（1）上午9:30（下午2點30）：活動正式開始。 （2）上午9:30-11:20（下午2:30-4:30）：活動中。 （3）上午11:20（下午4:30）：根據完成情況，工作人員核實，排定名詞。 （4）上午11:30（下午4:50）：分發禮品與資料袋，活動結束

　　活動注意事項：人工湖旁，需要安排2位保安人員，防備可能參加活動的孩子落水發生意外！

　　費用預算

　　效果預估：

　　1、當天增加來訪客戶30組，約60人以上，邀約來電來訪客戶、認籌客戶等。

　　2、發動形式：報紙軟文加短信等傳播途徑等方式邀約，通過現場活動，帶動現場人氣及銷售氛圍。

　　3、成交評估：在6月17日當天來訪30組以上，認購5個，并帶動項目后續成交預計3個認購。

關于520活動策劃方案 篇15

　　活動主題：

　　“3.15顯誠信，商家露底價”

　　活動對象：

　　鹽城市各誠信建材商和裝潢裝飾公司

　　活動時間：

　　20xx年3月17-18日

　　活動地點:

　　鹽城寶龍城市廣場

　　主辦單位：鹽城市亭湖消費者協會

　　鹽城廣播電視臺--鹽城網

　　現場活動：任我行廣告傳媒有限公司

　　商家參與方式：現場10平方展位一個

　　媒體支持：

　　1、鹽城廣播電視臺—鹽城網

　　首頁專題頁，給每一位參加的商家拍一段視頻介紹，寫一份誠信書

　　2、鹽城移動數字電視

　　活動視頻短片，每天20秒20次宣傳

　　3、鹽城科協戶外45塊LED彩屏廣告宣傳

　　活動視頻短片，每天20秒20次宣傳

　　3、任我行《消費向導》

　　消費向導報，整版報道，給每一位參加的誠信商家一個廣告位

　　4、鹽城電視臺新聞媒體

　　鹽城電視臺新聞媒體，參加企業代表，進行現場采訪講解

　　5、

　　亭湖消協鹽城電視臺聯合授于每位商家“誠信商家”銅牌

　　6、

　　任我行廣告傳媒公司組織的鹽城市區小區巡回品牌展銷會一周

　　報名費：4000元

　　聯系人：楊健郡

　　電話：

　　地址：鹽城市解放南路176號廣電中心A樓713室

關于520活動策劃方案 篇16

　　一、活動主題

　　快樂運動，青春飛揚

　　二、活動目的

　　豐富同學們的宿舍文化生活，營造溫馨和睦的學習生活環境，培養積極向上的團結合作意識，倡導鍛煉身體、熱愛體育的健康理念,學生工作部（處）決定策劃開展趣味體育——踩石搬運飲料過河比賽。

　　三、活動時間

　　XX年4月25日 （17:10—19:30） XX年4月26日（17:10—19:30）

　　四、活動地點

　　古城校區：南籃球場 下關校區：籃球場

　　如遇天氣變化，臨時調整安排

　　五、活動對象

　　大理學院全日制在校學生（包括留學生、研究生）

　　六、活動安排

　　（一）參賽方式

　　1、分組：男生4人間組、6人間組；女生4人間組、6人間組.每組分為若干隊。

　　2、每個參賽隊的隊員必須由本宿舍成員組成。

　　（二）報名工作

　　1、報名表交至校“三自”委員會辦公室（古城校區學生活動中心209室），下關校區“三自”委員會辦公室（紅磚房一樓）；每晚8:45—11:00；

　　2、報名表交本班“三自”委員會同學，并由校屬學院“三自”員會主任匯總后交校“三自”委員會辦公室；

　　3、“三自”委員會夜間值班人員隨機收稿。

　　4、報名截止日期：4月22日23:00以前

　　（三）比賽方法

　　1、賽前準備：每隊成員在比賽開始前，排成縱隊，在起跑線后準備；

　　2、聽到哨聲后，比賽開始，由各隊排頭選手拿紙板（兩塊）作為活動的`“墊腳石”，依次向前挪動紙板，并踩在腳下，迅速渡過面前的“河”；

　　3、到達目的地后，從規定地點快速拿起飲料和“墊腳石”，圍繞標志點順時針轉三圈，逆時針轉三圈后，迅速從終點跑回起點，將飲料放入本組的箱中；

　　4、將“墊腳石”遞交給同組的下一名成員，該成員再以同樣的方法將飲料運回起點，直至本隊成員全部完成，用時最少者勝出。

　　（四）比賽規則

　　1、比賽開始前參賽者不得搶跑、越線，聽哨聲開始比賽；

　　2、比賽中，該隊成員必須人人參與，不得替代；

　　3、比賽中參賽者雙腳必須完全踏在紙板上，踏在地上或飲料掉落都要退一步重新開始；

　　4、繞標志點轉圈時不得直接越過標志點，否則視為嚴重犯規，將取消比賽資格；

　　5、交接紙板的過程必須在過終點線后完成，并以擊掌為示；

　　6、比賽起始和結束后紙板必須放在起始點和終點線后；

　　7、比賽時不得超越本隊賽道，不得影響其他隊進行比賽。

　　七、獎項設置

　　一等獎 （古城2、下關1）：男生六人間組 3名 獎金100元男生四人間組 3名 獎金100元女生六人間組 3名 獎金100元女生四人間組 3名 獎金100元

　　二等獎（古城3、下關2）： 男生六人間組 5名 獎金80元男生四人間組 5名 獎金80元女生六人間組 5名 獎金80元女生四人間組 5名 獎金80元

　　三等獎（古城6、下關4）： 男生六人間組 10名 獎金50元男生四人間組 10名 獎金50元女生六人間組 10名 獎金50元女生四人間組 10名 獎金50元精神文明獎 10名 頒發紀念品學生工作（部）處

關于520活動策劃方案 篇17

　　一、 活動主題的確定

　　菊花同“梅，蘭，竹”被譽為四君子。它是世界著名花卉之一，也是我國十大著名傳統花卉之一。在我國已有3000多年的栽培歷史，品種已達3000多個。它不僅是文人筆下常用的創作主題，更是丹青妙手常愛描繪的對象;它不僅具有極高的觀賞價值，更具有極廣的實用價值。因此，在常見的菊花上大有文章可作。

　　初一用的都是義務教育課程標準實驗新教材。語文中有“多彩四季”單元，要求學生善于從美的事物中發現美，并用美的語言表現美。勞技重點學習花卉的栽培、養護。藝術中要求學生善于發現探索生活中的藝術，從而領略多種藝術魅力，并展示自己的藝術才華。這些目標要求都可以在菊花的系列活動中得以綜合、實施、貫徹。這一活動也符合新教材的基本設計理念。

　　初一學生課務較松，我校又地處農村，具有實施這一系列活動時空優勢。農村學生在街頭巷尾雖然常見菊花，但很多學生對其認識膚淺，了解不全面，甚至熟視無睹，更談不上從藝術上去欣賞、評價。

　　因而非常有必要引導農村學生在司空見慣的事物中探究更多的知識，發現事物的美及價值。

　　正是基于以上原因，我校決定在初一年級開展以“菊花”為主題的綜合實踐課程。

　　二、活動目的：

　　通過對菊花的栽培與養護，讓學生嘗試和體驗生產勞動和技術實踐，培養熱愛勞動的情感。

　　通過“話菊”的課題研究，讓學生初步學會制定課題研究計劃，學會搜集、加工、處理信息的各種基本方法，養成交流信息的習慣。

　　通過“頌菊”的詩文朗誦和以“菊”為主題的征文，鍛煉學生的口頭和書面表達能力。

　　通過菊展的設計布置，手抄報的設計制作和以“菊”為主題的繪畫、書法比賽，涵養藝術情趣，發展審美能力。

　　總之，通過一系列活動，激活學生各科學習中知識的儲存，嘗試相關知識的綜合運用及解決生活中實際問題；擴展學生的活動興趣，增進自我認識，發展個性及特殊才能；涵養生活情趣，充實休閑生活，促身心均衡發展；豐富學生親自參與研究探索的積極體驗；促使學生學會分享、合作、競爭，養成科學，創新意識。

　　三、 活動步驟及方法：

　　1、語文、勞技、藝術老師一起制作多媒體課件《菊》，展示盆景菊、大麗菊、塔菊、懸崖菊、案頭菊等學生不常見的菊花品種和造型。圖片要精而美，且配有優美的描繪性文字。

　　2、學生觀看課件《菊》。勞技老師對一些菊花的種類、特點做簡單的介紹和說明。使學生與原有的菊花認識產生強烈反差，激起創作欲望和思維積極性。適時布置第一項學習任務：選擇自己最喜歡的一種菊花，搜集有關它的造型、養護等資料，三天后交流。

　　3、學生互相交流、討論搜集的資料，然后自由結對，兩人共育一盆菊花。

　　4、在種植園，勞技老師將早已備好且經過一段時間培育的菊苗，按需發放給學生，讓學生按老師示范給菊花上盆，在實踐中學會花卉的上盆的技術。

　　5、勞技老師據菊花長勢適時向學生傳授養護、造型知識。學生再結合自己搜集資料對菊花適時進行養護造型（兩人適當分工），并寫好觀察日記。

　　6、在菊花養護過程中，語文老師教會學生制定課題研究計劃，提供一些線索，讓學生利用各種渠道，廣泛查找有關菊花的信息資料，開展課題研究。提供時間讓學生從菊花的栽培歷史、栽培技術、特點、種類、用途、病蟲害防治等多個角度進行口頭交流，利用手抄報形式進行書面交流。舉行“頌菊”詩文朗誦比賽。指導學生撰寫課題研究報告，然后召開“話菊”課題研究報告會。

　　7、在菊花怒放時，藝術、語文老師一起首先指導學生兩人合作為每盆菊花設計獨特的標牌（寫明品種，養護者，命名且用優美文字描繪，要求圖文并茂，造型新穎，為菊錦上添花）。然后指導學生為菊展進行設計與布置。（要求各班要有大型展板，配合菊展，擺放造型要新穎）。

　　8、菊展中學生自由投票選出“十佳菊花仙子”。進行以“菊”為主題的繪畫、書法、征文比賽，優秀作品適時展出。

　　9、活動結束后，安排時間進行總結，相互交流，提高認識，總結經驗。

　　四、 成果展示形式：

　　課題研究報告、展覽、手抄報、競賽、交流會等。

關于520活動策劃方案 篇18

　　一、活動背景：

　　現如今，環保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，是我們搞這次活動的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環保知識活動。為建設綠色的人與自然和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進生活做出一份貢獻。

　　二、活動目的：

　　1、通過發放宣傳資料，大力普及環保知識，提高廣大師生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　三、 活動時間： 20xx年5月

　　四、 活動地點： 單位、家庭、社區

　　五、 活動準備：

　　1、 學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識；

　　2、環保知識宣傳資料若干份；

　　3、環保展板宣傳。

　　首先制作兩塊環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看，環保宣傳小組成員在旁邊講解；

　　六、活動內容：

　　1、環保宣傳小組代表宣讀倡議書

　　3、宣傳環保知識，增強學生環保意識；

　　4、組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門；

　　5、倡導環保型的生活和工作方式

　　6、發放環保知識宣傳資料，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環保材料裝修，氣絕食用野生動物等主題宣傳；

　　7、請參加活動的師生和居民在環保留言板上留言，記錄下自己的環保心得體會；

　　附件1：倡議書

　　1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

　　2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

　　3、大力節約能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調高空調溫度、一水多用更是節約能源的具體表現。

　　4、使用環保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　5、自覺保護生活環境。積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

　　6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

　　7、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質超標的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。

　　8、使用無鉛汽油，拒絕尾氣污染。

　　9、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

　　10、提倡選購綠色食品。

　　附件2：知識背景：不同的每一天

　　2月2日為國際濕地日 3月12日為中國植樹節

　　3月22日為世界水日 3月23日為世界氣象日

　　4月22日為世界地球日 5月22日為國際生物多樣日

　　5月31日為世界無煙日 6月5日為世界環境日

　　6月17日世界荒漠化日 6月26日國際戒毒日

　　7月11日世界人口日 9月16日為國際保護臭氧層日 10月4日為世界動物日 10月16日為世界糧食日

關于520活動策劃方案 篇19

　　一、指導思想

　　為了豐富教職工業余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，打造激情燃燒的校園，樹立當代人民教師意氣風發，積極向上的精神風貌 。經校行政會研究決定舉辦“慶元旦”州永四中教職工第二屆校園歌詠比賽活動。

　　二、活動主題：

　　以歌頌友愛、團結、愛國、愛校、敬業向上為主要內容。

　　三、活動對象

　　參賽各隊由我校教職員工組成。以年級部、處室為單位進行比賽。比賽采取團隊合唱形式，每隊要求40人，其中女教職工最低12人以上。共四支隊伍，分別為高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊和行政管理隊。

　　四、活動地點：學校報告廳

　　五、主辦：州永四中工會

　　六、活動內容

　　1.每隊唱二首歌曲，賽前師生共唱《中華人民共和國國歌》；《州永四中校歌》為必唱曲目，另一首為自選歌曲。自備伴奏。自選歌曲內容必須健康向上，弘揚主旋律。

　　2.自選歌曲難易程度適中，每首曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。

　　七、比賽程序

　　（一）領導致詞；

　　（二）演出開始；

　　（三）宣布比賽名次；

　　（四）領導授獎；

　　（五）比賽結束。

　　八、比賽時間：

　　1.比賽動員：20xx年12月初開全體教師會議開始動員活動，以此對全校進行宣傳，具體工作開始全面開展。

　　2.比賽時間：20xx年1月13日晚上七點半

　　九、比賽要求：

　　1.參賽各隊須演唱三首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

　　2.參賽各隊指揮、伴奏必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。

　　3.伴奏可采用手風琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　4.比賽順序由抽簽決定。

　　十、獎項設置：

　　比賽設一等獎1名，獎金20xx元；二等獎1名，獎金1800元；三等獎2名，獎金1600元。

　　十一、評分方式：

　　比賽采取單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

　　十二、評委安排：待定。

　　十三、評分細則：（總分100分）

　　參賽隊 得分

　　精神面貌（15分）

　　精神飽滿、富有朝氣，隊型排列合理、紀律良好，行動整齊、上下臺有序

　　藝術表現（70分）

　　準確(15分)

　　音準、節奏正確，配合默契

　　音質(15分)

　　吐字清楚，發音正確；音質美，音色富有變化；聲音統一整體和諧

　　表現力(15分)

　　能大膽、自信地歌唱，投入感情、有適當的表情，動作自然、適宜。

　　整體效果（15分）

　　具有韻律感、風格感,藝術總體的完整性及感染力強

　　特色（10分）

　　有（領、齊、輪、聲部）唱等其他各種演唱形式

　　服裝、伴奏（15分）

　　演出服裝相對整齊，統一，音響伴奏清楚。選擇合適。

　　總分

　　十四、領導機構：

　　組織委員會

　　主任：z

　　副主任：zz

　　成員： zz

　　十五、具體工作負責人：

　　高一：z

　　高二：z

　　高三：z

　　管理組：z

　　十六、工作機構:

　　1、競賽組：zz

　　主要任務：負責整個比賽過程的具體實施和協調。

　　2、評分：z

　　主要任務：負責比賽評分工作。

　　3、比賽音響準備：z

　　主要任務：音響、話筒的準備。

　　3、攝影、照相：z

　　主要任務：比賽過程的拍攝。

　　4、后勤工作：z

　　主要任務：比賽舞臺的布置；

　　5、獎品組：z

　　十七、主持及指導老師分工：（負責培訓老師演唱歌曲、隊列等）

　　主持：z

　　高一：z 高 二：z

　　高三：z 行政：z

關于520活動策劃方案 篇20

　　一、活動意義：

　　為了慶祝“三八婦女節”，進一步提高學院女生氣質。增加各系之間的溝通與交流，提高同學們的團隊意識，增強同學們創新意識，豐富同學們的課余生活，特此開展此項活動。

　　二、活動主題：

　　女生節的一個“美妙約定”

　　三、活動地點：

　　學院的第三飯堂

　　四、活動時間:

　　20xx年3月9號（16:30至18：20）

　　五、主辦單位:

　　華南農業大學珠江學院學生會

　　六、承辦單位：

　　經濟管理系團總支學生會

　　七、活動對象：

　　全院學生

　　八、活動形式：

　　（1）比賽隊伍由經管系和其他兄弟系（派出不超過五支隊伍）參賽隊共同組成。

　　（2）每支隊伍不得超過8個人（每支隊伍一定要有女生）

　　（3）當主持人宣布比賽開始后，要求參賽隊在“無火”（電磁爐，微波爐，水煲等工具都不得使用）情況的下，在45分鐘內完成自己的作品。

　　（4）45分鐘過后，每個參賽隊按照比賽前安排好的順序，將自己的作品送到評委席（比賽前要選好“講解人”）,由講解人跟評委講解作品的特點，意義等（講解的過程不得超過一分鐘）讓評委（主要是領導老師）試吃并評分。

　　（5）在讓評委（領導老師）試吃的同時，由各參賽隊比賽前選好的

　　一個人（注：必須是參賽者之一，有一張選票，但不能投給自己所在的隊伍）和院學會、各系團總支的干部代表（每人有五張票）組成“現場觀眾評委”（注：“現場觀眾評委”有100票）按比賽前安排好的順序，在參賽隊完成自己的作品后到各個隊伍攤位前試吃，并投票。

　　九、活動注意事項：

　　（1）參賽隊伍必須準時到場參加比賽，遲到15分鐘取消參賽資格。

　　（2）參賽者必須自帶比賽時要用到的所有東西（比賽時只提供、筷子、碗等）

　　（3）比賽時所用到的食物不能是熟食，例如蛋糕。假如比賽時用到的食物易溶易化的，可以比賽過程中從外面拿進來。

　　（4）為了方便評委和“現場觀眾”評委的品嘗，參賽者要注意盡量把作品做多一點。

　　十、評分細則：

　　（1）總成績由領導老師的評分（占總成績的70%）和“得票數”成績（占總成績的30%）組成。

　　（2）每票一分，“得票數”的成績按“四舍五入”的原則來算分。例如，一個隊伍得到了4張票（4x0.3=1.2），那么該隊伍的“得票數”分數是1分。

　　十一、獎項設置：

　　一等獎：獎品和榮譽證書（一名）

　　二等獎：榮譽證書（三名）

　　三等獎：榮譽證書（五名）

　　十二、活動前的準備工作：

　　（1）由院學生會與飯堂進行溝通確定當天的比賽位置，借好當天要用到的碗、筷等。

　　（2）由院學生會準備好電腦、音響、麥克風，并聯系好當天的主持人。

　　（3）經濟管理系團總支學生會負責布置比賽會場，并制作好當天的。

關于520活動策劃方案 篇21

　　各中小學、幼兒園：

　　為全面貫徹落實《國家中長期語言字事業改革和發展規劃綱（20xx-20xx）》，根據《江省語委江省教育廳關于開展區域推進語言字規范化試點工作的通知》（語〔20xx〕號）精神，進一步推動我縣學校語言字規范化工作的健康持續發展，經研究，決定開展20xx年縣語言字規范化學校創建活動。現將有關事項通知如下：

　　一、創建對象：

　　全縣中小學、鄉鎮（街道）中心幼兒園。

　　二、創建評估時間：

　　創建活動分兩次進行，首批創建時間：20xx年8月—10月；第二批創建時間：20xx年月—6月。

　　三、創建依據。

　　依據江省《語言字規范化示范校考核驗收標準》（以下簡稱《驗收標準》）（附1）進行評估。

　　四、創建程序

　　（一）學校申報。各學校根據《驗收標準》要求，制定實施計劃，落實責任分工，開展自查自評和整改工作。各校在自評的基礎上，準備相關材料，向縣語委辦、縣教育局申報。申報材料包括學校的自評報告和申報表。

　　（二）審核評估。縣語委辦、區教育局組織評估組對各校的申報材料進行逐一審核，確定評估對象，第一批申報學校將于10月底進行實地評估：

　　①聽取學校語言字工作情況匯報。

　　②查閱相關檔案資料，查看校園環境用語用字，分別走訪學校師生，問卷調查等。

　　③整理、分析評估信息，按照評估標準量化打分并形成評估意見。

　　（三）公示確認

　　縣語委辦、縣教育局根據評估意見，對通過評估的學校予以發公布，授予“xx縣語言字規范化學校”。

　　五、有關要求

　　1為有效推進規范化學校創建活動，請各校要切實加強領導，精心組織，認真做好縣語言字規范化學校申報工作，并將語言字規范化工作要求納入常規管理。

　　2首批申報學校請于10月2日（第二批申報時間，將另行通知）前將語言字規范化學校申報材料報送縣語委辦，紙質材料一式一份，并附電子版。

關于520活動策劃方案 篇22

　　活動目的

　　立足孩子成長，使一三班能在各方面獲得長足發展。

　　活動目標

　　1、制定班級工作計劃。

　　2、確定班級每月特色活動并形成方案。

　　3、提出班隊建設建議。

　　4、制定家校活動細則。

　　5、收集每個孩子的生日信息。

　　6、班級活動經費的管理。

　　班級活動內容

　　1、學生作業展示冊

　　具體做法：每個學生挑選自己所寫作業中最好的兩張上交，由家委會統一設計裝訂成冊。

　　2、讀書活動

　　（1）扮演書中人物

　　需考慮服裝的問題。

　　（2）讀書分享會

　　家長要安排孩子每月讀某一類書籍，以小組為單位進行匯報。

　　3、家校互動

　　（1）家長故事課堂

　　邀請故事爸媽進課堂，拉近父母與孩子的距離。故事爸媽需制作相關課件，可要求老師和家委會成員給予幫助。

　　（2）分享孩子的成長故事

　　（3）“家長老師”

　　邀請家長給孩子上課，上課主題不限，但需制作課件。感受教師的職業特點，拉近與教師的距離。

　　4、課外活動

　　以小組為單位，每月進行一次或兩次的戶外學習體驗。地點不限，由家委會組織，家長協調進行。

　　5、班級生日宴會

　　收集每個孩子的生日信息，每月開展一次“生日party”活動。

　　20xx年10月14日晚十點

關于520活動策劃方案 篇23

　　一、活動背景

　　學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。自20xx年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題；但由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。

　　二、活動目的

　　進一步提高知名度以更好地服務于廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊

　　三、活動主題

　　“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　四、活動時間、地點

　　20xx年3月15日

　　共青團廣場

　　五、活動內容

　　（一）心理咨詢

　　1、活動主體：校心理咨詢中心、校心協、校社聯xx協會

　　2、活動形式：現場咨詢，有獎心理游戲

　　（二）法律咨詢

　　1、活動主體：校（學生）法律咨詢與援助中心

　　2、活動形式：現場咨詢

　　（三）權益中心“天天都是315，人人都能享權益”系列活動

　　1、活動主體：權益中心

　　2、活動形式：

　　（1）邀請后勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑；

　　（2）維權知識有獎競猜；

　　（3）發放傳單。

　　六、活動實施

　　活動日時，場地分為3個區，分別為：現場咨詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。

　　▲現場咨詢區：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆；

　　▲禮品領取區：由2名同學負責核對競猜答案，并對答對者贈予小禮品；

　　▲宣傳材料發放區：組織若干名同學分散在各個場地進行發放，另外安排2名同學在咨詢區與禮品領取區進行發放。

　　七、后勤安排

　　1、活動現場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。

　　2、場地租借、購置獎品及發放。

　　3、各個區人員自己負責本區所需要物品。

　　4、活動結束后，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

　　八、宣傳方案

　　一前期宣傳

　　1、設計活動方案，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。

　　（1）活動橫幅數量：2條

　　內容：①“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　懸掛地點：展臺前

　　（2）活動海報數量：5張

　　張貼地點：千葉園、b區

　　2、聯系校園內媒體單位，包括校電臺，校廣播等。

　　3、qq簽名。

　　二現場宣傳

　　1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄制。

　　2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發放此次活動的宣傳單。

　　3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，并請他們進行相關的采訪報道宣傳。

　　三后期宣傳

　　1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。（編輯部）

　　2、制作總結進行活動匯報。

　　3、各報紙、電臺、網站等發文報道活動照片及活動成果匯編、總結。

　　九、物料準備及經費預算（略）

　　315權益日活動方案大學生

　　目的：

　　315消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務于商家，實惠于網購群體的平臺，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費者的信息，以便于商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋梁作用。

　　服務對象：價格比較網的商家、消費群體

　　形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業！

　　推廣：

　　一根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息，把315活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：

　　合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。

　　二論壇里各個板塊里的'版主對價格比較的意見的看法。

　　消費者對價格比較網購物的看法。

　　三軟文三篇（精篇）對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優質品牌。

　　四收集價格比較網合作比較好的八家商家展示3。15信息。

　　五隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3。15專題詢問幾個問題。

　　315專題提早一個星期把頁面掛上去！

　　時間：3月8號上線！

　　調查問卷是對消費者網購信息的收集。

　　具體操作：

　　對315由來、消費維權作一個簡介：

　　315之際，比較比較網將推出的服務活動：3。15咨詢、產品推廣、問題解答、

　　評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

　　作一個關于網購問卷調查，相關問題如下：

　　一、對的后面打√

　　1、你網購過嗎？是否

　　2、網購頻繁嗎？一次偶爾經常

　　3、在哪些網站購物的？淘寶拍拍當當

　　百度有啊其它（請注明）

　　4、對哪個網站比較滿意？淘寶拍拍當當

　　百度有啊其它（請注明）

　　5、網購的產品通常有哪些：服裝家居食品

　　美容數碼其它（請注明）

　　6、對產品的滿意度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　7、對產品哪里不滿意：與產品不符產品有破損

　　商品仿冒其它（請注明）

　　8、對網購的服務滿意程度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　9、對快遞的快慢滿意程度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　10、知道消費者權益保護法嗎？不知道不太了解了解

　　11、有沒有維護權益的意識：有沒有

　　12、維權成功與否：成功未成功

　　二、簡述：消費與服務

　　1、對消費者權益的理解：

　　2、怎樣維護自己的消費權益：

　　3、對維權的好的建議：

　　后期工作：

　　1、信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，并找尋答案。

　　2、也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。

關于520活動策劃方案 篇24

　　一、會議主題：

　　眾志成城品質未來

　　二、會議時間：

　　20xx年1月26日上午9：00—12：00

　　1、公司員工：8：00準時從公司出發

　　2、來賓簽到：8：30—9：00

　　三、會議地點：

　　工學院大禮堂

　　四、參加人員

　　1、政府領導：5人(九龍坡區相關領導、外經委領導);

　　2、銀行領導：5人

　　3、經銷商：10人

　　4、配套商：50人

　　5、媒體記者：5人

　　6、家屬：30人

　　7、 xx公司：900人

　　合計：1000余人

　　五、會議日程及議程：

　　組織及分工：

　　(一)領導小組：

　　組長：負責本次會議的全面領導和總指揮，協調和監督各工作組的工作;

　　副組長：負責來賓邀請及接待，公司人員組織，表彰，物資采購和準備，歌詠比賽的組織，現場保衛。分管會議接待組和后勤組。

　　副組長：負責會議策劃，廣告公司聯系、接洽，會議主持。分管會務組。

　　成員：

　　(二)分組及工作職責

　　1、會議策劃包裝宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　工作任務：

　　1)負責會議策劃方案的擬寫;

　　2)負責會議現場布置;

　　3)負責媒體的邀請、接待;

　　4)負責領導發言稿的擬寫;

　　5)負責獲獎詞的擬寫;

　　6)負責活動全程攝像、攝影;

　　2、會務組：

　　組長：

　　成員：

　　工作任務：

　　1)負責來賓(政府、配套商、代理商)邀請函的準備、寄發;

　　2)負責來賓(政府、配套商、代理商)歡迎午宴的安排

　　3)負責來賓(政府、配套商、代理商)的接待和陪同;

　　4)負責接送參會人員;

　　5)負責會議簽到;

　　6)負責會場音響、投影等電子設備;

　　7)負責會議文件打印、會議資料的準備、裝袋和發放;

　　8)負責來賓進場;

　　9)負責禮儀小姐管理

　　3、后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　工作任務：

　　1)負責各種物資、獎杯(證書)、禮品的采購和準備;

　　2)負責員工進場、退場安排(各進出口門的編碼)，座位安排(提前貼出分布圖)等;

　　3)負責會議安全保衛、現場值勤;

　　4)負責歌詠比賽的組織;

　　5)負責對各工作組工作的協調、檢查和考核;

　　(三)現場工作人員分工：

　　：總指揮，協調內外關系;

　　：會議主持

　　：領導接送車輛安排，員工送會場車輛安排

　　：負責來賓簽到、接待、進場安排

　　：歌詠比賽的組織、比賽結果統計

　　：會場音響、投影等電子設備;

　　：員工進場、退場安排，安全保衛、會場值勤;

　　：媒體接待

　　：配套商接待;

　　：銀行人員接待;

　　：代理商接待;

　　：全程攝像;

　　：會場布置監督及檢查、全場攝影;

　　：會議資料準備;

　　：禮儀小姐安排;

　　新大學生：機動

　　六、會場布置

　　(一)會場外

　　1、沿途兩邊：

　　插刀旗：200面

　　2、進入會場路口：

　　拱門：1個

　　熱烈歡迎參加xx公司20xx年會的各位嘉賓

　　3、橫幅：

　　1) 是物質財富、精神財富、知識財富之源

　　2)為客戶服務是存在的唯一理由

　　3)資源會枯竭唯有文化才會生生不息

　　4)手挽手心連心堅決和自己的錯誤做斗爭

　　5)冬天讓我們感動上帝創造奇跡

　　4、氣柱：6個

　　1)國人心愿，國際

　　2)眾志成城，品質未來

　　3)迅速反應，馬上行動

　　4)言必稱客戶，人人談結果

　　5)攜手共赴，擁抱財富

　　5、指示牌：若干

　　1)來賓簽到由此去

　　2)xx公司員工進場由此去

　　3)來賓休息室

　　6、寫真板：若干

　　會議室外過道

　　(二)簽到處：

　　1、簽到噴繪：

　　xx公司20xx年會簽到處

　　(三)會議室

　　1、主題噴繪：

　　xx20xx

　　——眾志成城品質未來

　　2、主橫幅：主席臺上方

　　熱烈祝賀xx公司20xx年會勝利召開

　　3、主豎幅：2條

　　4、分區橫幅：

　　1)技術中心區域：

　　品質與速度是我們的決戰場

　　用內心之火精神之光點燃明天的希望

　　2)生產物流中心區域：

　　拖不跨打不爛鑄就鋼鐵供應鏈

　　責任是品質的根本

　　3)營銷中心區域：

　　離客戶近一點離客戶更近一點

　　狹路相逢勇者生

　　敬畏客戶：客戶是用來被感動的，不是用來被搞定的

　　4)后臺支持系統區域：

　　全力以赴支持前線

　　理由與借口是失敗的真正原因

　　5、舞臺設備擺放：

　　可放置筆記本電腦的演講臺、可接駁電腦的音頻線、音響設備、投影儀和屏幕、座式麥克風：2個;

　　6、分區指示牌：8塊

　　7、寫真：若干

　　八、費用預算：

　　1、工學院會場租金：

　　2、餐費：

　　煙、酒水：

　　3、會議包裝費用：

　　4、樂隊及外聘人員費用：

　　5、其它：

　　合計：

　　九、會議紀律：

　　1、所參會人員必須服從統一指揮、統一安排、統一調配，嚴禁擅自行動。各系統的領隊負責本系統人員的組織、指揮和調動;

　　2、所有參會人員必須樹立整體觀念，發揚團隊協作精神，嚴禁各自為政、互相推諉;

　　3、所有參會人員必須遵守會議時間，按時到場，嚴禁遲到、早退、擅離職守，請假必須經各系統負責人批準，否則按曠工論處;

　　4、會議期間手機必須處于關閉或震動狀態，嚴禁在會議室內打電話;

　　5、會議期間嚴禁隨意走動，交頭接耳，開小會;

　　6、所有參會人員必須統一著裝(上著冬衣、下著深色下裝)，精神飽滿、熱情洋溢，體現xx人的精神風貌;

　　7、各部門、各小組、各系統必須做好各自負責任務的前期準備工作，確保會議各項工作的順利進行和會議的圓滿成功;

　　以上紀律，所有參會人員必須嚴格遵守，由審計部監督執行，對違反者進行處罰。

關于520活動策劃方案 篇25

　　一年一度的國際六一兒童節來臨之際，我校行政會議專題討論了今年慶“六一”節活動的安排，經過全體行政人員根據我校的實際情況以及今年我校活動的主題——“童心向黨，幸福追夢”，為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，特制定6月1日的慶六一節活動方案：

　　一、健全機構，保證活動的順利開展

　　1、總策劃：王長雄

　　2、具體實施：薛鐘煙林玫

　　3、活動安排：王曉芳音樂組美術組

　　4、學生組織：各班主任

　　5、后勤工作：陳琴程英

　　6、安全保衛：陳文輝李世云

　　7、資料準備：林玫、王曉芳及音樂組

　　二、兒童節表彰大會暨文藝匯演（上午8：00）

　　（一）“六一”表彰大會

　　主持人：林安琪

　　①學生代表講話

　　②大隊輔導員講話，發表“六一”致辭

　　③陳華副校長宣讀市級六一表彰決定，獲獎學生上臺領獎

　　④薛鐘煙副校長宣讀校級六一表彰決定。表彰各類優秀學生，班級學生代表上臺領獎

　　⑤王校長致辭

　　⑥宣布表彰大會結束

　　3、六一紅榜展示

　　4、集郵作品、美術作品展

　　（二）“郵政送關愛”捐贈儀式

　　主持人：王曉芳

　　1、歡迎市郵政領導上臺為孩子送上六一禮物，表示對我校學生的關愛，希望孩子們都能平安快樂地度過每一天：每人一頂安全小黃帽

　　2、力恒集團也為我校送上關愛：每班一個美觀別致的圖書柜

　　（三）六一文藝匯演（節目單另附）

　　1、介紹到場領導

　　2、少先隊員敬獻紅領巾

　　3、觀看六一文藝匯演

　　三、班級游園活動（上午10點）

　　各班主任自行安排班級的趣味游園活動。

　　四、親子共慶六一（下午）

　　下午半天，家長與孩子共慶六一，同享親子樂。

關于520活動策劃方案 篇26

　　520，我愛你!婚紗影樓5月20日特別活動策劃方案說明：我們一直相信愛—— 有人說兩個人選擇在一起相愛結婚是社會的產物，還有人覺得愛情也許就是結伴同行在這混雜的漫漫人生路上。可是也有人是因為那一天陽光燦爛，而你出現在我的面前穿了一件干凈的'白襯衫。

　　愛情不是誰說的社會產物，愛情是我們生命里的必須品。比LV還要奢華，比大白菜還要實用。有愛的人才是真正的貴族。

　　20xx年，我們還相愛，珍惜在一起的這段時光。20xx年的520之際，還等什么?愛TA就要告訴TA，大聲說出“我愛你”，分享你最浪漫的世紀愛情。讓甜蜜趕走末日，讓愛情變成我們的諾亞方舟!

　　婚紗攝影為相信愛情的新人們，策劃了店內特別專場活動【20xx，我們一直相信愛】，20xx年了，我們還在一起，還等什么呢，愛就要大聲說出來，在520這一天， 婚紗攝影 驚喜減現蹦極跳，只要你對你親愛的TA喊一聲520，立減100元!最高可減1200!高呼520，給TA送驚喜!

　　本次活動方案內容：

　　Part1：

　　20xx年5月20日【 婚紗攝影 】店內專場活動：【高呼520， 婚紗攝影 來見證】

　　Part2：

　　20xx年5月20日 婚紗攝影 論壇活動：【20xx年，我們一直相信愛】

　　慶積分商城全新改版，非會員同樣可以參加，發帖積分翻倍送，各種好禮等你拿!

　　Part3：

　　20xx年5月20日 婚紗攝影微博活動：【微告白】愛情宣言征集

　　【5大驚喜，凝聚十分感動】

　　1、特別推出“520“特惠日套系(只限50套，只為一直對 婚紗攝影鐘愛的你而設)，套系為你宣愛護航，大聲說愛，再減現。

　　2、現場特賣HIGH翻天 定單加99元即送超值千元大禮包!

　　3、現場訂單就送愛情信物(鮮花、公仔、首飾等)

　　4、為愛狂歡 為愛喝彩 現場幸運抽獎 100%中獎

　　5、活動當天入店送甜蜜 “瘋”享濃情巧克力

　　【網絡訂單可獲五大網絡專屬好禮(名額僅限100對)】

　　1、 咨詢禮：8*8琥珀水晶1個

　　2、 進店禮：保溫杯1個

　　3、 訂單禮：50寸絹絲掛畫1個

　　4、 全款禮：微波爐套碗三件套

　　5、 兩隊同行禮：價值1080成功人士肖像照一套

　　活動時間：20xx年5月20日

　　活動地點： 婚紗攝影

　　幸福熱線：

關于520活動策劃方案 篇27

　　一、活動主題：一路書香，快樂成長

　　二、活動目的：

　　1.以讀書節活動為契機，引導全體師生養成“好讀書、讀好書”的習慣。

　　2.通過讀書節活動，建構有特色的校園文化，營造和諧的校園氛圍。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月1日——20xx年4月30日

　　四、活動領導小組：

　　組長：鄭熾欽

　　副組長：李夏萍、全漢炎、姚訓琪、劉中禮、柳宗慶

　　組員：付愛民、何梅、黃冬玲、劉媛媛、吳薇薇、楚云、王冬青、張關榮、費劼、李楊棧、陳鳳軍、陳靜潔、張劍平、盧穎、石曉蕓、劉秋嬋、岳程楠、張小青、藍師江、黎卓明、何穎祺、陳鏗、楊姍、黃俊武、蘇嵐穎、黃紹玲、林琳、黃允翀、招錦誼、宣澤宵、劉宇翔

　　五、活動方案：

　　活動項目

　　具體內容

　　負責人

　　完成時間

　　活動

　　地點

　　備注

　　（一）宣傳發動階段（3月28日至4月1日）

　　制作并張貼讀書節logo海報及宣傳標語

　　楊姍、

　　黃海玥（b1）

　　4月1日

　　全校

　　（二）啟動儀式（4月6日）

　　1.主席臺宣傳標語

　　梁建舒

　　4月6日下午7、8節

　　景堂

　　2.啟動儀式主持

　　楚云

　　3.啟動儀式領導講話

　　全漢炎

　　4.誦讀名著經典

　　初一、初二語文備課組

　　6.好書大家讀（以書易書、讀書游園會）

　　林琳

　　招錦誼

　　校道

　　（三）組織實施階段

　　（4月1日至30日）

　　1.文化大講堂/ 專家名人講座

　　付愛民

　　待定

　　景堂

　　2.圖書館“讀書周”暨“周末讀好書”活動

　　楚云、宣澤宵

　　蘇嵐穎

　　各年級

　　3.語文科活動

　　初一：經典誦讀大賽

　　陳鳳軍

　　4月15日

　　景堂

　　各活動方案（內容、形式、成果展示等），交電子版至張明明處。

　　初二：課本劇大賽

　　陳靜潔

　　4月14日

　　景堂

　　4.英語科活動

　　初一：英語嘉年華

　　王冬青

　　4月1日

　　初二：極速閱讀比賽

　　張劍平

　　4月20日

　　5.政治科活動

　　“幸福火矩大接力、書香省實我能行”——廣東實驗中學政治科讀書節暨慶祝建黨90周年活動

　　石曉蕓

　　劉秋嬋

　　4月1日-30日

　　6.歷史科活動

　　中華服飾展

　　岳程楠、莫素娟

　　吳薇薇、易艷

　　4月1日-30日

　　7.我的學習我做主——學習經驗交流

　　教學處

　　4月11、18、25日晨會

　　8.“小書簽、大智慧”書簽設計制作比賽

　　楊姍、黃俊武

　　4月1日至4月30日

　　9.“名言名句”書法大賽

　　楊姍、黃俊武

　　4月1日至4月30日

　　10.“我讀書、我快樂”黑板報評比

　　黃允翀

　　4月8日

　　各班

　　課室

　　11.書香教室評比

　　黃允翀

　　4月18日

　　各班

　　課室

　　12.讀書節“班級風采”畫冊展

　　招錦誼

　　黃允翀

　　5月4日

　　團部室

　　13.各類活動的匯報演出、評獎、總結

　　教學處、

　　學生處、

　　相關科組

　　4月份完成

　　各類活動的評比結果及總結交電子版至梁建舒處

　　（四）總結表彰階段

　　（6月）

　　1.各項活動的評比結果公布

　　待定

　　待定

　　2.總結表彰

　　3.閉幕式發言

　　姚訓琪

　　“讀書節”全程宣傳、報道：學校廣播站。 負責人：黃允翀

關于520活動策劃方案 篇28

　　一. 活動時間

　　20xx年3月15日

　　二，活動地點：

　　日照好職業技術學院又新廣場

　　三. 活動描述：

　　通過3.15國際維權日這個平臺開展各種富有意義的活動，向全校師生宣傳“關注生活，關注權益”的口號引導同學們加強對物權法的認識，為同學們反映權益問題提供咨詢和解決的渠道，增強同學們的法律意識和維權意識。

　　四. 活動形式安排：

　　1.海報展板展示維權消費案例

　　在又新廣場安排展板展出,通過海報形式展示一些在我們身邊的維權案例,包括一些具有欺騙行為的網購網頁展示,

　　還有我們比較關心的假幣假車票的辨別的圖片，以及存在于咱們大學城中的欺騙消費者的行為和與大家日益相關的通過QQ等網絡工具的詐騙行為，例如同學們比較關注的某些理發店的不軌行為和某些地方的食品安全問題。再者就是宣傳一些維權申權的電話。

　　2.利用便利貼形式跟同學們互動

　　在活動當天我們可安排利用便利貼的形式跟同學們互動，同學們可以將自己的或者是自己身邊的侵權事例寫下來貼在展板上，讓跟多的同學引起重視。

　　3. 通過宣傳單提前宣傳我們的活動

　　通過宣傳單一是宣傳我們的活動，二是宣傳關于維權的知識，三就是宣傳咱們的權益維護中心，擴大咱們的影響力讓更多的人知道權益維護中心。宣傳單的發放重點在學校地下師生兩個餐廳及校西門門口。

　　4.另外通過咱們制作的PPT和視頻來宣傳一些關于權益東西，力爭把本次活動的宣傳力度做到最大!

　　五. 所需物品:

　　兩個宣傳板，需打印的海報若干(視情況而定)，宣傳單，便利貼，中性筆行或圓珠筆若干。

　　六. 經費預算：

　　待定

關于520活動策劃方案 篇29

　　一、活動主題

　　“與時代同步 讓青春飛揚”

　　二、指導思想

　　為了慶祝中華人民共和國建國61周年，豐富社區廣大居民的假日生活，**社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。

　　三、組織機構

　　主辦單位：**社區居委會

　　承辦單位：武術協會、**社區紅歌會

　　四、活動內容

　　1、健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應橋北社區居民奮發向上的精神面貌。

　　五、活活動地點

　　**社區

　　六、節目表演形式

　　主要表演形式為唱紅歌等。

　　七、活動時間

　　演出時間10月3日

　　八、工作要求

　　1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主，緊扣貫徹落實黨的十七次大精神、堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。

　　2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶祝活動中好的做法和經驗。做好慶祝建國60周年活動的宣傳工作。

　　**社區居委會

　　20xx年9月20日

關于520活動策劃方案 篇30

　　根據《開展紀念“五·四”運動103周年暨青春巡禮月系列活動》通知要求，校團委將舉辦“學習趙海清同志先進事跡”演講比賽，具體方案如下：

　　一、主辦單位：

　　校團委

　　承辦單位：校團委宣傳部

　　二、活動時間：

　　四月

　　三、活動主題：

　　“用大愛詮釋人生用奉獻閃耀青春”

　　四、參加人員：

　　全體在校注冊學生

　　五、比賽方式：

　　國第一范文網中

　　1、初賽（4月4日至4月12日）

　　由各學院自行舉辦預賽，推選一人參加復賽，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內容（電子版）上報學生會辦公室（二食堂旁）。

　　2、決賽（4月23日19：00）

　　暫定于三教學術廳舉辦（具體時間、地點安排請留意相關海報）

　　六、評定標準：

　　采用百分制

　　1、演講內容：40分。

　　要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、語言表達：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、

　　得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

　　4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　七、獎項設置：

　　本次活動將設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干名；獲獎者將獲得榮譽證書及紀念獎品。

　　八、活動要求

　　1、各學院應高度重視，做好宣傳工作，精心準備，按照通知要求認真落實每項組織選拔工作。

　　2、各學院應以此次活動為契機，進一步規范學生的日常言行，促進學校的學風建設，使活動取得實實在在效果。