校園文明活動方案策劃（精選5篇）

校園文明活動方案策劃 篇1

　　校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是全面施行素質教育的有效載體，是一所學校賴以生活和發展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質的養成，全面提高學生素質有著特別重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案

　　一、指導思想

　　以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。

　　二、建設目標

　　校園文化體系建設要以培養優良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。

　　1、準確把握校園文化建設的科學內涵及其意義

　　通過校園文化建設，改變師生把學校簡樸地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，并通過校園文化建設來完成學校硬件設備為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。

　　2、以校園文化建設來促進學生的全面發展

　　以幽雅的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向準確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3、落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展

　　通過校園文化建設形成強盛的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規范教育，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮育人功能，從而造就社會發展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展進入良性循環的高層境界，也通過校園文化建設從本質上完成學校發展的核心競爭力校園文明活動方案20xx校園文明活動方案20xx。

　　三、遵循原則

　　1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，構建和諧校園文化陣地。

　　3、整體性原則：校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。

校園文明活動方案策劃 篇2

　　一、指導思想：

　　為拓展德育內涵，進一步豐富校園文化體育藝術生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。

　　通過開展系列文化、體育、學科等競賽活動，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和勤于鍛煉、熱愛學習、求實上進、發奮成才的熱情，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。

　　二、主題：

　　明榮知恥，展賀高風采校園文明活動方案20xx活動方案。

　　三、組織機構：

　　（一）組委會

　　1.主 任：何 洪

　　2.副主任：左碧輝 黃東方 劉劍平

　　3.成 員：江雨貫 宋玉翠 溫 涌 陳名用 盧一式 李澤慧

　　（二）組委會具體負責初中組、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯絡協調組、后勤保障組、紀律安全保衛組，負責日常事務和具體協調工作。

　　1.文藝活動組：

　　李澤慧（組長）、蔣啟章、馬欣負責策劃高一年級文藝活動。

校園文明活動方案策劃 篇3

　　一、指導思想

　　全面貫徹第三次思政會的指導思想,堅持育人為本、德育為先，大力加強大學生思想政治教育，大力加強少數民族學生思想政治教育，堅持以學生發展為本，注重學生文明素養、創新精神和實踐能力的培養，加強校園文明建設，努力營造文明和諧的成才環境。

　　二、總體目標

　　積極營造校園文明的良好氛圍，提高全校學生的文明意識，共建文明和諧的校園文化。

　　三、活動主題

　　弘揚文明崇德端行

　　四、活動時間

　　20xx年3月1日至6月30日

　　五、活動安排

　　為保證“校園文明月”的各項工作有條不紊的組織開展，確保取得實效，現將組織過程分為四個步驟分階段實施，具體安排如下：

　　（一）宣傳發動階段

　　通過校報、廣播站、宣傳欄、橫幅、噴繪等宣傳媒介進行廣泛深入的宣傳發動，使全校學生充分認識建設文明和諧校園的重要意義，形成人人關注、人人參與“校園文明月”活動的良好氛圍。

　　（二）活動開展階段

　　1.通過召開主題團日、班會、學生干部大會等活動，層層發動、充分調動學生的積極性、主動性和創造性，使廣大學生自覺地投入到加強校園文明建設的實際行動中，做到人人參與，知行統一。

　　2.文明系列四格漫畫、文明提示標語標牌征集活動，以“文明、環保、創新、和諧”為主題，依據“主題鮮明、創意獨到、感染力強”的原則，向全體在校生征集四格漫畫以及文明提示語標牌設計樣本。評選出的優秀作品將以噴繪形式進行展覽，后期將以實物形式出現在教室、宿舍、食堂、走廊、校園主要地段等人員流動量大、人群密集的公共場所，以廣泛、深入的提醒廣大同學注重文明禮儀，加強自身修養。

　　3.進行有關校園文明系列調研活動，活動覆蓋同學們平時校園生活內的主體部分，旨在發現在同學中廣泛存在的問題，并通過活動后期的總結以及解決方案改善之。

　　4.開展以文明為主題的大討論活動，要求各個二級學院落實到每個班級，而后從每個班級推選出優秀討論手，上報給校學生會，然后在由校學生會組織以上優秀討論手進行校級的討論，討論過程以無領導討論的形式展開。最終會評選出在討論中表現優秀的選手，給予一定程度的獎勵。

　　（三）總結評比階段

　　各學院要對本學院開展活動的情況進行總結，并將總結材料于11月30日前報校團委。校團委對表現突出的集體和個人進行表彰。

　　六、活動要求：

　　1.高度重視，力求實效。各學院要成立專門的工作小組，明確職責，嚴抓落實，抓出成效；要深刻領會本次活動的重要意義，并堅持育人為本，深入開展思想政治教育工作。

　　2.精心部署，廣泛動員。各學院要根據活動的通知要求，結合本學院的實際情況制定切實可行的實施方案。要針對大學生的特點，充分發揮黨員、學生干部的帶頭作用，動員廣大同學積極參與。

　　3.完善機制，重在建設。各學院要結合活動的開展情況，督促檢查，加強指導，以點帶面，推動各項工作的開展。

校園文明活動方案策劃 篇4

　　一、創建指導思想

　　創建安全文明校園，是落實社會治安綜合治理各項措施的載體，是校園精神文明建設的一項重要舉措，是深化教育體制改革、強化創新意識、加速學校發展、增強辦學實力的重要保障。學校成立以校長為首的安全文明校園創建工作領導小組，樹立以人為本的科學發展觀，以服務師生為宗旨，以落實責任、制度和措施為切入點，深入開展創建活動，各部門齊抓共管，進一步維護學校的團結和穩定，切實創建學校及周邊地區的良好治安秩序和文明育人環境。

　　二、創建總體目標

　　通過開展安全文明校園創建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發生，積極實施責任教育，努力實現師生公民道德素質的提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和育人環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

　　三、創建活動領導小組

　　組 長：彭小朋(校長)

　　副組長：廖志(副校長) 廖波(副校長)

　　成 員：周躍華 賀文華 熊猛 朱金鳳 吳紅劍 何小花

　　四、創建具體措施

　　(一)建立健全學校綜治工作管理制度

　　1.修改、制定所有保衛人員簽訂責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。

　　2.校園內成立創建活動領導小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。

　　3.門衛切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內。

　　(二)加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識

　　1.堅持一月召開一次創建領導小組成員工作會議，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。

　　2.組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。

　　3.校長室、總務處每學期不定期地對照安全工作責任書檢查兩次，發現問題，及時糾正。

　　4.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現重大治安事故要立即啟動應急預案。由學校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。

　　(三)加大校園內部環境整治，杜絕安全隱患

　　1.實行全天候的門衛值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。

　　2. 學校上課時間，嚴禁學生中途離校(如有家長監護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。

　　3.加強對騎自行車學生的管理，十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。

　　4. 總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。

　　5.班主任要加強日常規范管理工作，關注學生中不良苗頭的出現，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態。

　　(四)繼續加強對校園周邊環境的整治

　　1.依靠政府執能部門，加強對學校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環境衛生。

　　2.繼續加強對校門前道路、街道的管理。

　　3.繼續與社渚派出所建立警校聯防制度，加強社區聯系，保證綜合治理工作順利開展。

校園文明活動方案策劃 篇5

　　20xx年安全文明校園創建活動實施方案 為深入貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》精神，創造校園及周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境，結合我校實際，制定我校安全文明校園創建活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發展觀為指導，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理，治理和建設相結合，切實維護學校正常教育、教學和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

　　二、創建目標

　　通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高;實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化質量的顯著提高;實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高;使學校育人環境進一步改善。

　　三、創建活動的主要內容：

　　㈠、成立“安全文明校園”創建領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領導小組下設辦公室，由 同志兼任辦公室主任，負責學校“安全文明校園”創建工作的日常管理。

　　安全自查、督查、檢查員，由 組成，負責“安 1

　　全文明校園”創建的全面督查。

　　㈡、健全制度，嚴格要求，把安全工作抓實

　　1、強化組織領導。安全工作領導小組負責學校安全工作的組織領導，明確校長為第一責任人，確立抓安全的分管領導，聘請法制副校長。

　　2、健全責任網絡。層層簽訂責任狀，使安全責任“橫向到邊，縱向到底”，不留空白。制訂好安全工作評價方案，落實好安全工作獎懲制度。

　　3、健全安全制度。各種制度齊全并張貼公示，執行制度檢查有記載。

　　4、強化安全檢查。自查專班每月進行一次安全檢查，建好隱患記錄。

　　5、及時安全整改。對安全隱患能及時整改或制訂限期整改措施。

　　6、規范安全檔案。設立安全檔案專柜，要資料齊全，整理規范。

　　7、嚴格安全教育。安全教育要做到有教學計劃，有課時安排，有活動，有照片，有活動總結。

　　8、切實抓好飲食衛生。嚴格遵守《食品衛生法》和《學校食堂與學生用餐衛生管理規定》，杜絕發生食物中毒事故。

　　9、抓好道路交通管理。及時向職能部門報告上學和放假時間，并請求維護好交通秩序。特殊時間和重點地段安排老師護送，做好重點安排。

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　　、確保電教、監控設備安全。按規定選配電教管理員，適時搞好維護，填寫好運行記錄。

　　、確保校舍安全。建好校舍臺帳，校門、圍墻、樓梯、人行通道、床鋪等符合標準，搞好危房監測。

　　、搞好防病防疫工作。重視傳染病防治工作，若出現疫情采取得力措施。垃圾要按指定地點堆放，處理及時，廁所清掃干凈。

　　、管理好危化物品。按規定管理好危化物品，預防發生藥物中毒。

　　、抓好消防安全。消防設施達到規定標準，保管完好，并定期維護，供水、供電、燃氣設施符合標準，并教育師生不違規使用。

　　、抓好校園周邊治理。嚴格門衛管理，主動爭取有關部門抓好周邊環境整治。

　　規范師生行為。要求教師認真遵守師德職業道德規范，學生嚴格遵守中學生日常行為規范。

　　17、注重社會形象。搞好校風校容校貎建設;用創新思維抓安全，力求安全工作經驗得以推廣。

　　18、確保工作績效。要求廣大師生掌握必備的安全知識，具備自我救護能力，確保學校無重大安全隱患，學校全年無安全事故。 ㈢、健全安全責任網絡，務求“安全文明校園”創建達標 創建內容 創建部門領導 及直接責任人

　　A\黨建、校園文化 黨支部 副校長室

　　3

　　B\平安校園創建 副校長室 綜治辦

　　C\師德建設 校長室 教導處

　　D\學生文明行為習慣 教導處

　　E\衛生校園 學生會

　　(注：由一級指標的創建領導和直接責任人牽頭，督促落實二級指標的各項要求，并負責整理相關檔案材料交校綜治辦。)

　　㈣、強化創建工作責任，明確創建工作要求

　　(1)要克服麻痹、松懈、厭戰情緒，消除“安全檢查過多，整改過頻，時間過長，要求過高，方式過繁”的糊涂認識，堅持標準，實事求是，狠抓落實，實行責任追究，按規定的時間完成自查評估。

　　(2)在自查評估時，對于發現的安全隱患要限期整改;或專題報告上級部門，并同時采取預防措施，防止出現安全事故。

　　(3)實行“一票否決”制度。 x縣特殊教育學校

　　20xx年2月24日