方案策劃范文（精選30篇）

方案策劃范文 篇1

　　一、活動目標：

　　1、通過模擬青奧會，增加對青奧會的了解和認識。

　　2、通過一系列的體育文化宣傳活動，了解體育文化。

　　3、通過備戰運動會，培養學生積極主動的鍛煉意識和習慣。

　　4、通過競技體育，培養學生挑戰自我、勇于拼搏的精神。

　　5、通過團體項目，培養學生團隊合作的精神，促進班集體的建設。

　　6、通過班級和學校的志愿服務，培養學生的集體責任感，體現青奧的志愿精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月25（周五）-26日（周六）

　　三、活動地點：

　　南師附中田徑場

　　四、活動方案：

　　各班根據本次模擬青奧會相關要求，對本班模擬青奧會進行組織框架的搭建，確立班級模擬青奧會活動目的，對每項活動成立活動小組，明確活動目的和分工。各班制訂本班模擬青奧會活動方案，具體內容：

　　1、活動目標

　　2、活動組織框架及人員分工

　　（1）總體策劃組：負責班級總體方案的設計策劃、協調實施等工作

　　（2）體育競賽組：負責班級田徑項目的運動員報名、訓練、比賽等工作

　　（3）文化宣傳組：負責班級活動宣傳、代表國家（地區）文化展示等工作

　　（4）綜合保障組：負責班級活動的后勤、保潔、醫療等工作

　　3、活動具體實施要求

　　4、活動時間表

　　5、班級入場式創意方案

　　五、運動會主要程序：

　　1、文化展示

　　（1）前期準備：

　　各班根據所抽簽的代表國家（地區），對該國家（地區）的概況、歷史、民族特色、傳統節日、文化背景等情況進行深入的挖掘，要求：A、制作3分鐘的國家（地區）形象展示DV短片；B、制作宣傳海報；C、組成記者團，報道本班準備模擬青奧會的相關情況。

　　準備國家（地區）體育文化宣傳展板。內容包括：國家（地區）風光民俗照片、國家（地區）簡介（注意回避政治、宗教以及敏感話題）、重點介紹國家（地區）傳統體育項目、優秀運動員等。

　　國家（地區）情況介紹請參考外交部網站：

　　各班將所搜集到的圖片和文字資料打包成班級名稱，在10月10日17：00前發送至模擬青奧會官方郵箱

　　（2）開幕式國家（地區）體育文化展示：

　　開幕式運動員入場式，每班在展示區內進行40秒鐘的所代表國家（地區）體育文化或體育傳統項目展示

　　（3）青奧嘉年華：

　　各班根據本班代表國家（地區）的特點，設計一個與本代表國家（地區）體育文化相關的一個互動活動或者互動表演（形式不限），注重活動的趣味性和知識性，本文化交流活動作為本次模擬青奧會中文化展示的一個重要組成部分，10月24日（周四）中午各班在指定區域內集中舉辦青奧嘉年華活動。

　　（4）東道主體育文化展示：

　　武術健身拳表演

　　【注：學校提倡活動節儉，注重創造與創意】

　　2、設計創意方案征集

　　（1）本次運動會需要設計的宣傳品包括：

　　運動會會徽、會旗、禮儀服裝、志愿者服裝、裁判員服裝、吉祥物設計、道旗設計、領獎臺設計、演講臺設計等

　　（2）會歌創作

　　（3）開幕式、閉幕式創意方案

　　請將您的創意設計在10月5日（周六）17:00前以附件的形式發送至模擬青奧會官方郵箱zz 并注明班級、姓名。

　　3、志愿服務（包括安保、禮儀、技術服務、觀眾服務等）

　　六、活動主要過程：

　　（一）10月25日上午7:30 入場式及開幕式

　　1、宣布開幕式開始，運動員入場。

　　（國旗、校旗和運動會會旗在前引導，全校各班按照高一、高二、高三年級順序入場，每班40秒的時間在展示區內展示本班所代表國家/地區的體育文化）

　　2、升國旗，唱國歌

　　3、升校旗和運動會會旗，唱校歌

　　4、介紹在主席臺就座的校領導

　　5、學校領導致開幕辭

　　6、運動員代表宣誓

　　7、裁判員代表宣誓

　　8、開幕式表演：武術健身拳表演

　　9:00——17:30 田徑比賽

　　26日8:00---15:30田徑比賽 15:30---16:30 教工比賽 16:30 閉幕式

　　（二）運動會入場式：

　　1、通過運動會入場式，體現附中全員體育的特點，宣傳展示各班所代表的國家（地區）的體育文化。

　　（1）各班在所代表國家（地區）旗幟（旗幟由學校統一提供）和班級指示牌的指引下入場，對入場形式不作統一要求。禁止使用禮花禮炮。

　　（2）入場式評分項目（總分100分）：

　　A:展示時間（15分）：要求經過主席臺進入展示區時間不得超過40秒鐘，超過1秒扣1分。

　　B:展示內容（50分）：展示所代表國家（地區）的體育文化，表現對于體育精神、對于青奧會的理解，主題鮮明。

　　C:展示形式（35分）：形式新穎、獨特，有創意。隊形隊列不作統一要求，正步走的班級要求動作到位，排面整齊，隊形保持完整；其它類型的隊形也要盡量緊湊，與展示內容協調吻合。服裝要求簡潔大方，主題要求。展示所用道具提倡自己動手，節約創新，反對鋪張浪費。

　　（3）入場式介紹

　　各班準備“入場式班級介紹”，字數100――150。

　　要求文稿能主題鮮明，體現所代表國家（地區）特色，展示青奧風采，激發同學熱情。10月10日17：00前上交打印稿一份到辦公樓111室, 同時電子稿發送至zz。

　　（三）班級宣傳具體要求

　　1、國家（地區）媒體宣傳：

　　（1）各班做好國家（地區）形象宣傳片（或配樂ppt）、海報，并根據本國家（地區）特點設計一個適宜在2米X2米互動區域內的青奧嘉年華活動

　　（2）國家（地區）形象宣傳片要求（總分100分）：

　　A：宣傳片主題（20分）：主題鮮明，有青春活力，富有創意

　　B：宣傳片內容（40分）：展示所代表國家（地區）的文化特點，能夠突出體育文化的特點

　　C：宣傳片配樂（20分）：配樂有鮮明的國家（地區）特點

　　D：宣傳片長度（10分）：每部宣傳片時間控制在3分鐘左右，正負不超過30秒為最佳

　　E：宣傳片畫質（10分）：清晰、美觀

　　提交時間：10月14日17：00前將文件拷貝至辦公樓211辦公室

　　（3）國家（地區）海報要求（總分100分）：

　　A：宣傳主題（30分）：主題鮮明，青春活力，健康向上

　　B：宣傳內容（50分）：能夠突出班級特點，突出國家（地區）特點，能夠與本班入場式、嘉年華活動呼應

　　C：張貼規范（20分）：所有海報一律用透明膠粘貼，張貼時間10月23日（周三），清除時間10月26日（周六）17:00前。

　　2、青奧嘉年華：

　　青奧嘉年華活動是本次模擬青奧會中很重要的一個活動環節，活動旨在讓所有同學能夠深入了解各個國家（地區）的文化，具體要求：

　　A：各班在文化展示中最多不得超過8人進行展示

　　B：在展示過程中需設計一個與游客互動的具有國家（地區）體育文化特點的游戲活動

　　C：展示簡單大方，提倡節約環保

　　模擬青奧會組委會根據各班運行情況進行綜合評價。

　　展示時間：10月24日（周四）中午

　　（四）運動會武術健身拳比賽：

　　武術健身拳是附中獨特的傳統體育文化項目，體現了附中對于傳統文化的傳承和弘揚，體現了附中全員體育的追求。

　　1、年級決賽時間： 10月21日（周一）班會課：高一、高二、高三武術健身拳年級決賽，具體比賽時間另行通知

　　2、年級決賽地點：南師附中田徑場

　　3、比賽規則：

　　（1）以年級為單位進行比賽，年級決賽得分由平時成績、年級決賽兩部分組成，取各年級前8名進入表演賽。

　　（2）平時成績是指開學起到年級武術操比賽日的課間武術操評分的均分（各年級武術健身拳平時成績自9月17日起開始計算），平時成績占40%，年級預賽成績占60%。

　　（3）各年級武術健身拳的名次取前八名，按18,14,12,10,8,6,4,2計分記入班級運動會總分。

　　（4）武術健身拳表演賽成績不計入班級總分，表演賽設一等獎3名，二等獎9名，三等獎12名，頒發獎狀

　　（五）田徑比賽競賽組別及項目

　　【一】競賽組別：

　　1、高一男子組（高一1—14班，IB班）

　　2、高一女子組（高一1—14班，IB班）

　　3、高二男子組（高二1—16班，IB班）

　　4、高二女子組（高二1—16班，IB班）

　　5、高三男子組（高三1—15班，IB班）

　　6、高三女子組（高三1—15班，IB班）

　　【二】競賽項目

　　1、高一、高二、高三男子組

　　100米、200米、400米、1500米、4X100米接力、4X300米接力、跳高、跳遠、實心球 (2KG)、三分鐘跳長繩團體賽、立定跳遠全體賽（同時記錄個人名次）、單杠引體向上全體賽（同時記錄個人名次）。

　　2、高一、高二、高三女子組

　　100米、200米、400米、800米、4X100米接力、4X300米接力、跳高、跳遠、實心球(2KG)、三分鐘跳長繩團體賽、立定跳遠全體賽（同時記錄個人名次）、仰臥起坐全體賽（同時記錄個人名次）。

　　【三】參賽資格

　　參加比賽的同學必須思想品德好，身體素質好且經校醫逐一檢查確認身體健康。

　　【四】競賽辦法

　　1、各班每項目男、女生各限報兩名（集體項目除外）；田徑比賽每人限報2項（不含接力），報名而不參與者扣班級總分1分（病、事假須賽前出示證明）。

　　2、團體賽競賽辦法

　　（1）三分鐘跳長繩

　　規則：每隊22名學生，其中兩名學生搖繩，除2名搖繩的學生外，參加比賽的20名學生中至少有5名男生。20名學生排成一路縱隊（女生在前、男生在后），按照號碼順序在規定的三分鐘內依次跳。具體規范要求：A、跳繩跳過腳為成功，絆繩、不過為失敗。B、前面同學試跳失敗，后面跟進同學不允許漏跳。C、凡總漏跳次數達到5次時，取消最后名次。跳過總次數多的班級名次在前，如并列則以失敗次數少者列前，如再相等則并列。

　　立定跳遠團體賽

　　全班所有同學均需參加。每人試跳3次，以最好的一次成績為最終成績，班級最終名次確定以班級的平均數（班級立定跳遠的.總數除以班級總人數）高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績，可并列。

　　單杠引體向上團體賽（高一、高二、高三、IB男生）

　　比賽規則：全班所有男生均需參加。班級最終名次確定以班級的平均數（班級引體向上的總個數除以班級男生總人數）高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績，可并列。

　　動作開始： 雙手正握杠，雙臂伸直，身體正直。

　　比賽動作： 上拉高度需使下頜超過杠面，頭部保持正直，不可后仰，下放時需使雙臂垂直。

　　比賽結束：下頜與杠有超過1秒以上的接觸或動作不連貫（某一階段動作靜止超過2秒鐘）或腳落地。

　　（4）仰臥起坐團體賽（高一、高二、高三、IB女生）

　　比賽規則：全班所有女生均需參加。班級最終名次確定以班級的平均數（班級仰臥起坐的總個數除以班級女生總人數）高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績，可并列。

　　開始動作：雙腳并攏，屈膝，身體平躺，雙手五指交叉抱頭。由一位幫助的同學用雙手按住比賽學生的腳踝。

　　比賽動作：聽開始哨音后，用兩臂的肘關節同時觸及或超過膝部，下躺時肩部需觸及墊子。

　　比賽時間：1分鐘

　　以下動作判違例，不計個數。A、比賽動作過程中雙手分開或離開手部 B、由仰臥到起坐過程中腹部上挺，臀部離開墊子；雙肘未能觸及膝部C、下躺時最后雙肩未能同時觸及墊子。

　　（5）30米X12人的師生往返接力賽【表演項目，不納入校運會總分計算】

　　各班男、女生各報6人，其中必須有教師二名，性別不限。每名老師限報不超過兩個班級。

　　各班成一路縱隊站在起跑線后。比賽開始后各班排頭持棒跑至對面30米處的標志桿，繞過標志桿后繼續跑進，在起跑線處將棒傳給第二人（接棒人站在桿的左側，手繞過桿，右側完成接棒）。依次類推，直至比賽結束。

　　如中途掉棒，需撿起方可繼續；凡有拋棒、無棒過終點、跑出規定區域而干擾其它班級等均判失敗，取消比賽成績。

　　注：1、報名時需填寫教師姓名

　　2、各年級根據比賽成績，前三名的班級頒發獎狀。

　　3、團體賽比賽時間：

　　高一年級：10月10日（周四）體育課時間，立定跳遠團體賽

　　高一年級：10月17日（周四）體育課時間，引體向上（仰臥起坐）團體賽

　　高二年級：10月9日 （周三）體育課時間，立定跳遠團體賽

　　高二年級：10月16日（周三）體育課時間，引體向上（仰臥起坐）團體賽

　　高三年級：10月10日（周四）體育課時間，立定跳遠團體賽

　　高三年級：10月17日（周四）體育課時間，引體向上（仰臥起坐）團體賽

　　【五】報名辦法：

　　（1）下載報名表：登錄zz：網站首頁>>通知公告>>20xx年南師附中運動會報名表下載。

　　（2）報名表下載時間：20xx年9月23日（周一）

　　（3）填好表格后發送至Email：zz

　　（4）報名截止時間：20xx年9月27日（周五）17:00

　　（5）簽字確認時間：20xx年9月29日（周一）

　　注：簽字確認包括各班人數及運動會參加選手兩部分，由班主任和體委負責簽字，凡簽字確認后，所有人數和運動員不得更改。

　　【六】錄取名次、記分辦法及獎勵辦法

　　本次模擬青奧會特設三大類獎項，分別為：

　　一、體育競賽獎

　　1、各項取前八名，單項按9、7、6、5、4、3、2、1計分（報名不足8人時，遞減一名錄取名次）；立定跳遠個人前八名的可并列按9、7、6、5、4、3、2、1計分；集體項目加倍計分；全體比賽項目（立定跳遠、引體向上、仰臥起坐）按24、21、19、17、15、13、11、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分；破校年級記錄的分別加10、5分。

　　2、計算團體總分如遇兩隊得分相等，則第一名多者名次列前，其余依次類推。

　　3、各年級獲前8名者頒發獎狀，單項前3名發證書、獎牌，破校記錄者獎運動服一套。

　　4、各年級團體冠軍獎勵羽毛球拍2副，團體亞軍、第三名獎勵羽毛球拍一副。

　　二、班級團隊建設獎

　　三、班級文化宣傳獎

　　【七】本規則解釋權歸運動會組委會。

方案策劃范文 篇2

　　一。方案背景

　　近年來健康體檢事業如火如荼發展。人們生活水平的提高，對生存質量的要求也逐年提高。更多的人已經意識到：“健康才是人生最大的財富”。目前江西南昌體檢機構有國有和民營之別，許多國家醫院都搞了體檢中心，專業的體檢機構有三四家，所以市場競爭異常激烈。必須運用市場營銷方法來運籌帷幄，致敵取勝。

　　二。營銷目標

　　提升*品牌，造就業績

　　三。營銷內容

　　（一）營銷團隊建設與管理

　　（二）營銷規劃

　　（三）廣告營銷

　　（四）活動營銷

　　（五）新聞（媒體）營銷

　　（六）政府企事業單位營銷

　　四。方案實施

　　（一）營銷團隊建設與管理

　　1.組建客服部

　　負責客戶接待、導診、電話咨詢、網絡咨詢

　　2.組建市場部

　　負責市場業務、客戶建立、市場調查、活動實施與配合

　　3.組建企劃部

　　負責營銷策劃、廣告制作與宣傳、平面設計、文案撰寫、CI企業形象維護、活動實施、媒體投放

　　4.營銷團隊管理

　　a.制定各部門規章制度

　　b.各部門定崗定責

　　c.各部門工作人員業務細化、量化、亮化

　　d.制定科學的績效考核機制

　　e.各部門定期培訓

　　f.團隊合作管理

　　（二）營銷規劃

　　營銷到底銷什么？在醫療市場開放并迅速發展的今天，我們不難發現眾多的醫院，尤其是民營醫院頻頻在各大媒體上進行宣傳。從營銷角度說明了品牌理念和形象定位正在被人民接納。然而鋪天蓋地的廣告并不是說明現在的醫療技術如何先進和發達、服務如何好，而是傳達另一個信息，那就是醫療市場的競爭愈演愈烈。北京新興事件，上海協和事件，瀝瀝在目，一夜之間似乎喚醒了消費者對醫療廣告的認識：“廣告騙人、醫生騙人、藥品騙人、療效騙人”。醫院營銷到底銷什么？面對醫療市場的激烈競爭局勢，我們需要從一個全新的角度來審視這個市場。醫療市場營銷和其他行業的推銷有根本區別的。在英文中，推銷叫Selling，僅僅是賣的意思而市場營銷叫Marketting，意即市場。推銷是以物為本，而市場營銷是以人為本，概念上有著本質的區別。現在很多民營醫院，大部分運用了推銷技巧，個別甚至采取惡意推銷、虛假廣告等手段，急功近利，表現出“一錘子買賣”的短線行為。由于醫療服務的自身特點，它和產品營銷有著非常大的差異。醫療服務的特點有1）無形性：因為醫療技術、醫療服務本身就是產品。（2）并發性：醫療服務需要病人的參與才能完成。（3）異質性：由于病人情況不同，在服務過程中，治療服務的標準也不一樣而且很難統一。（4）易逝性：產品可以儲存，服務則不能。

　　我通過調查以及對數據研究，對營銷項目進行設計，并且制定具體實施方案，在實施過程中進行控制，以達到我們所要求的目標。醫療體檢服務營銷戰略主要關注細節化和差異化，把服務做深做細，隨時掌握醫療體檢市場發展動態，收集信息，定期對醫療體檢市場進行分析，不斷開拓、擴大*品牌知名度。積極與公益慈善組織機構協作交流，建立健全協作網絡，打造公益品牌，樹立公眾形象。豐富*品牌內涵，是醫療體檢實施品牌管理內容之一。提高知名度和消費者的忠誠度。培養知名度，除了做些日常的活動和廣告宣傳外，我們在不斷的創新，使知名度一步一個臺階，始終保持著有階段性和目的性，避免盲目性和“燒錢”行為。為客戶建立服務與數據庫，做好體檢后的各項跟蹤服務與信息反饋，也是醫療體檢營銷策劃方案之一。協調本地區各醫院的各種關系，合作與聯盟是新世紀發展戰略之首，通過合作使技術與服務輻射到消費群當中，以點帶面，形成良性循環。籌劃和運作合作聯盟與醫療體檢營銷策劃相結合，是個系統化工程，需要不斷的完善。這也是醫療市場將來競爭趨勢之一。

　　醫療服務營銷組合采用國際先進的4P模式，傳統的“4P”營銷組合：1.產品（product）、2.價格（price）、3.促銷（promotion）、4.地點（place）。我開展醫療體檢廣告和活動，運用“六法寶”：1、專家；2、醫術；3、價格；4、服務；5、環境；6、會診。平時圍著前面五個打，逢年過節圍著價格和會診打。

　　口碑傳播營銷：俗話說的好，“金碑銀碑不如老百姓口碑”。消費者的消費體驗最具說服力！在醫療體檢的營銷中，如何恰當地運用口碑營銷呢？一靠良好的服務和質量贏得客戶自發地進行口碑宣傳；二靠有意識地引導口碑傳播。常用方式是分階段提煉典型案例，在客戶體檢時，由醫務人員“不經意”地透露出來。三人成虎，種種優點就這樣憑借一個個故事飛到千家萬戶。

　　（三）廣告營銷

　　1.電視和廣播廣告

　　2.網絡廣告

　　3.戶外廣告

　　4.期刊（雜志）廣告

　　（四）活動營銷

　　利用節假日進行活動營銷，活動營銷一定要體現*品牌企業文化和某種特定的文化氣息（如九九重陽節體現孝文化，把中國的孝文化氣息作足）。所有的營銷活動必須圍繞經濟目標來操作。

　　（五）新聞（媒體）營銷

　　大家以往是這樣認為的“有新聞的地方，就有記者”，可是現在是“有記者的地方，就有新聞"。我認為廣告、活動、公關、周邊市場培育、新聞炒作和事件營銷相互結合，統籌運作的整合營銷顯得非常重要。

　　（六）政府企事業單位營銷

　　在政府企事業單位進行體檢市場營銷推廣。

　　a.市場細分：必須進行區域化管理和行業化管理。

　　b.執行公關與促銷活動計劃。

　　c.運用各種商務手段確保市場占有率，建立健全營銷網絡。

　　（七）成立江西省體檢行業協會

　　（1）.協會的成立標志成為江西省體檢行業的典范和航標。

　　（2）.對江西整個體檢行業走向規范化，法制化，科學化，標準化，整個產業的良性發展起到非常重要的作用。

　　（3）.健康是民生之本，行業自律的體檢必然會大大提高人民對信任，屆時體檢市場占有率必然空前提升。

　　（八）全國發展連鎖或加盟體檢機構

　　（九）古人云：“上工醫未病之病，中工醫欲病之病，下工醫已病之病。”可見，古人已經對疾病預防體檢非常的重視

　　a.健康體檢，勢在必行。

　　b.做好后期總結、維護工作，體檢完了，就萬事大吉了，這是不對的，在ISO9000質量管理體系中，一個核心的理念就是“持續改進”。所以我們的體檢工作也一定要不斷的總結體檢過程中存在的問題，并及時解決問題，不斷優化流程，提高效率，從而更好地為客戶服務。

　　c.誠信經營，永續發展

　　需要特別注意就是一定要誠信經營，不能“忽悠”客戶，要從長遠考慮，從可持續發展的角度考慮，不能急于求成，違規操作。

　　由于我對了解不多，故沒有對進行方案swot分析，如果我們有緣進行合作，我將作市場調研進行市場分析、項目分析，完善項目的支撐點，進行項目定位、市場推廣策略、渠道策略、廣告策略、媒體傳播策略作全面分析。仁者見仁，智者見智！若有不足之處，敬請批評指正。

　　職業經理人：萬仁鋒

　　聯系電話：

　　二0XX年二月二十五日

方案策劃范文 篇3

　　第一部分：活動背景

　　現在，集體婚禮這一既文明又時尚的婚慶形式，越來越受到廣大時代青年的歡迎，特別是海底婚禮，更是受大歡迎和追捧。集體婚禮是一項以“倡導新風，服務青年”為主的社會公益活動，它符合時代的特點和青年的需求。為進一步弘揚社會主義文明新風，發揮共青團組織幫助青年，引導青年的作用，展現新一代青年的精神風貌，歡樂海洋公園決定聯合共青團秦皇島市委員會等有關部門于XX年5月1日舉行“歡樂海洋杯”第二節海底集體婚禮。

　　第二部分：活動目的

　　1、政府角度

　　●將人生中最具紀念意義的婚禮慶典以集體婚禮形式進行，展示我市青年致力追求和創造美好生活的精神風貌，大力倡導移風易俗、婚事新辦的社會文明新風，為熱愛生活、忠于愛情的新婚夫婦留下一個美好、永恒的紀念。

　　●青年集體婚禮的形式展示青年人傳承文明追求時尚的生活方式，大力營造歡快、熱烈、文明的慶祝氛圍，促進秦市精神文明建設的蓬勃發展。

　　2、公園角度

　　●通過5。1集體婚禮的舉辦，豐富海洋公園5。1期間的營銷活動內容，提升公園在本市的口噢被和行業形象，并講解提高門票銷售，配合“郁金香節”等活動的'開展

　　●政府關系公關

　　●促進與各相關行業的合作關系，為公園今后的發展創造鋪墊

　　第三部分：集體實施

　　舉辦單位

　　1、主辦單位：市團委、旅游局、民政局、市計委、公園

　　2、協辦單位：待定

　　3、承辦單位：海洋公園（政府提供辦公地點）

　　合作模式

　　4、相關政府單位發出倡導掛名5、主辦、支持并提供辦公場所（海洋公園可出租賃費）

　　6、以“歡樂海洋杯”舉辦，7、歡樂海洋公園負責整個婚禮的籌辦、策劃、執行等

　　8、其他協辦、贊助若干名9、（提供部分資金、新人獎品等）

　　婚禮主體歡樂海洋、歡樂情緣

　　時間

　　10、報名11、時間：XX年4月5日—4月26日

　　12、婚禮時間：5。1日

　　13、地點：海洋公園中心廣場

　　14、路線：市區人民廣場———繁華街區———海洋公園———老龍頭———公園

　　婚禮環節內容

　　本次婚禮分為“婚車游行”、“婚慶典禮”、“婚禮宴會”、“老龍頭新婚觀光游”、“海洋公園自助活動”五個環節組成

　　15、4月26日下午終止報名16、

　　17、4月27日確認名18、單

　　19、4月28日集合講解注意事項，20、現場排練、發放用品

　　21、5。1日上午7：30新人化妝（合作影樓內）

　　22、8：30人民廣場集合，上婚車，市區游行，開往公園方向

　　23、10點在公園門前廣場集合，主持人宣布體婚禮大典正式開始（新人攜手走過”愛情之門”，同24、時放禮炮，音樂，走進海洋公園中心廣場）

　　25、信任互贈信物，結婚戒指26、

　　27、由主持人介紹到場領導、嘉賓

　　28、市領導代表講話，29、為新人證婚

　　30、新婚夫婦向領導和父母三鞠躬

　　31、新人們讀“夫妻恩愛同32、心詞”

　　33、新人夫婦共飲交杯酒

　　34、新婚夫婦代表講話

　　35、領導及嘉賓為新人頒發證書和紀念品（紀念品為鉆石項鏈，36、贊助單位提供）

　　37、新人參加趣味愛情游戲（評獎、抽獎活動）

　　38、13：00整到指39、定酒店就餐，40、婚宴開始

　　41、15：30婚宴結束

　　42、16：20新人乘車到龍龍頭觀光、種同43、心樹、結同44、心鎖、放和平鴿

　　45、17：30到海洋公園集體留影，46、參加夜場等自由活動

　　47、20：00整婚禮結束

　　第四部分：參加者權益

　　一、義務

　　報名費：XX元（含新人、雙方父母餐費）

　　親屬餐費：60元/位

　　已領取結婚證的權益

　　3、免費的捧花、胸花、同4、心結、白鴿、婚禮證書

　　5、組委會贈送的新娘項鏈一條

　　6、婚禮全程vcd一套及相冊

　　7、由協辦及贊助單位提供以下優惠內容：

　　●一等獎1名：價值2800元的新婚套房

　　●二等獎2名：29寸彩電或同等價值獎品

　　●三等獎3名：

　　●紀念獎若干：

方案策劃范文 篇4

　　一、活動主題：

　　快樂建構。創意無限。

　　二、活動目標：

　　為了充分發揮游戲在幼兒教育與幼兒發展中的價值，促進幼兒園游戲活動的深入開展，培養幼兒對建構游戲的興趣，提高幼兒的想象力和創造力，通過單獨或親子建構活動，影響與激發幼兒大膽表達表現的情感，讓孩子成長為一名“健康、活潑、快樂、勇敢、自信”的兒童。從而使家長對親子建構活動目的、準備、過程，如何引導活動有更詳盡的了解。我園決定在下學期開學初舉行“快樂建構。創意無限”親子建構評比活動。

　　三、活動評比時間：

　　下學期開學初（中、大班孩子單獨，小、托班孩子和家長一起寒假在家多練習并完成至少一個完整建構作品）。

　　四、活動地點：

　　永嘉縣黃田幼兒園操場內

　　五、活動參與人員：

　　中、大班孩子和小、托班孩子及家長

　　六、活動準備：

　　1、所有建構材料（各種類型積木）家長自己準備。

　　2、放寒假前各班教師向家長介紹、講解活動方案。

　　3、作品大小不超過1.5平米（每位孩子自己準備一個不超過1.5平米的墊子來展示作品）。

　　七、活動形式及流程：

　　1、中、大班建構作品須現場單獨搭建完成。

　　2、小、托班建構作品由親子現場共同搭建完成。

　　3、建構材料以各種積木材料為主，也可用輔助材料裝飾或做背景。

　　4、根據自己的想象，動腦、動手完成建構作品。

　　5、活動結束評出若干“最佳色彩獎”、“最佳創意獎”、“最佳童趣獎”、“最佳巧手獎”、“最佳匠心獎”等。

方案策劃范文 篇5

　　一、活動主題

　　歷史、法治、社會、人生

　　二、活動目的

　　通過講解滿清十大酷刑，討論時事，品法治書籍讓我校同學們對滿清的法律有一個更深刻的認識，從而使同學們真正感受到現代法律的合理性，同時豐富校園文化，營造良好的學術氛圍，充實廣大同學的精神生活引領健康向上的學術風氣。

　　三、主辦單位

　　臺州學院人文學院

　　四、承辦單位

　　臺州學院法學社

　　五、贊助單位

　　六、活動對象

　　全體在校學生

　　七、活動形式

　　一、追溯歷史：由演講人對滿清十大酷刑進行簡述，讓同學們回顧歷史，珍惜現在

　　二、評時論事：以訪談的形式評論最近發生的一些熱門案件，包括案件中的人物，事件，思想，產生的意義等等

　　三、書海尋書：由在場的觀眾或嘉賓推薦基本有關法律方面讀書籍，并簡單說明推薦理由

　　八、活動時間

　　xx年11月

　　九、活動流程策劃

　　（一）布置場會

　　活動的前一個小時組織部負責作好準備工作，布置好會場。

　　（二）活動開始

　　1、活動六點半開始，由主持人上臺宣布開始當晚的活動，首先介紹當晚到場的嘉賓。在主持人介紹完后，采用一些話語引出第一個環節，由學生嘉賓配合ppt淺談滿清十大酷刑，此環節進行40分鐘。

　　2、七點二十左右進行第二個環節，此環節由兩位老師嘉賓、三位學生嘉賓、主持人和現場觀眾共同完成。由主持人、觀眾提問關于案件的有關問題，讓嘉賓評論此案件的內容，人物，事件，思想，歷史意義等，此間主持人要注意嘉賓評論時間，確保每位嘉賓都有評論時間，此環節進行60分鐘）

　　3、八點二十左右進行第三個環節，此環節由在場的觀眾推薦有關法律方面的書籍，并簡要說明理由，一個觀眾推薦時間約為五分鐘，請五位同學進行推薦。此環節大概為30分鐘

　　4、八點五十左右由主持人對今晚的活動進行最后的總結，以朗誦結束當晚活動。九點左右活動結束

　　（三）活動結束

　　活動結束后有組織部等對當晚的場地進行清理。

　　十、前期準備

　　1、由秘書處邀請當晚的觀眾人員，并事先對其說明當晚有觀眾推薦書籍活動，讓其事先有所準備。由社長發送邀請函邀請當晚的嘉賓。

　　2、由學習咨詢部尋找合適當天晚上的主持人，主持人要求（1有較強的應變能力。2對當晚的主題有大概了解。3有主持經驗），且負責和嘉賓一起準備當晚所需的ppt。在活動一個星期前交給當晚所需ppt的人員，以便其能在當晚更好的進行演說。

　　3、由組織部負責當天的投影儀，桌椅等器具和茶水

　　4、由宣傳部負責前期的宣傳工作（畫三張宣傳海報等）

　　5、由編輯部對當天的活動進行編輯整理。整理后編入社刊。

　　6、由秘書處對當天活動進行記錄，并負責當天的小禮品。

方案策劃范文 篇6

　　一、活動背景：

　　“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對于一個社團的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去九年的時間里，在全體社員的努力下，思源文學社取得了可喜可賀的成績——對外擴大了思源文學社社的知名度、對內打造了一批優秀的團隊。為慶祝思源文學社九周年生日，進一步宣傳校園文學在群眾中的影響力，同時建設良好的校園文化氛圍，思源文學社特舉辦“一起走過的日子”九周年成立慶典晚會，希望得到學院領導及廣大企事業單位的大力支持。

　　二、活動目的：

　　體現高校的素質教育、人才教育，響應學院高職考評，并將此意義升華;凸現安職學院優良的人文學風;弘揚新型高職院校的深厚社團文化底蘊，彰顯當代大學生個性與風采;宣揚思源文學社九年積淀的文化氛圍;以我們自己的方式銘記思源人走過的九個春秋;宣揚文學、張揚青春、涌動激情。

　　三、活動意義

　　以具體活動紀念太陽文學社成立2周年，體現社團文化，展現社團風采。

　　四、活動宗旨

　　通過本次活動突出社團活動的宗旨“展青春之風采，塑思源之靈魂。”

　　五、活動口號：

　　自由、包容、創新

　　六、活動思路：

　　1、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳社慶以及社慶的具體活動;公關方面主要是聯系學校領導、合肥報社、學團聯干部等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。以下是前期工作要點：

　　⒈組建籌備委員會;

　　⒉資金來源：商業贊助+院上撥款+社員社費;

　　⒊慶典贊助聯系與洽談;

　　⒋聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如：在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

　　⒌邀請嘉賓：院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;

　　⒍開始籌備社慶專刊：利用社慶契機，籌備一期期刊;

　　⒎聯系晚會需用地點;

　　⒏制作大會資料及社慶通訊錄;

　　⒐制作社慶紀念徽章;

　　2、社慶活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動交具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度每日定時由秘書組匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解社慶的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

　　3、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系，發行社慶專題期刊等。

　　七、活動組織結構：

　　(一)籌委會人員組成：

　　1、晚會會務領導組：

　　顧 問：

　　指導老師：

　　委 員：

　　總負責人：

　　2、慶典會務工作組：

　　為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

　　⑴采編發行組：

　　組長：

　　組員：編輯部

　　主要任務：

　　1、活動的文字宣傳;

　　2、收集社團內外社慶間動態信息;

　　3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對社團成立9年的看法及對社慶的動態跟蹤采訪;

　　4、體現期刊的重要性，為9周年《思源文學》精華版籌稿;

　　5、聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作思源文學社9周年社慶專題報道;

　　6、與秘書組聯系，搜集社慶活動動態并制成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;

　　7、將社慶最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上;

　　⑵節目采集組

　　組長：

　　組員：文藝部和策劃部

　　主要任務：

　　1、積極組織本社團節目表演;

　　2、邀請學團聯及兄弟學校社團選送節目;

　　3、向本院廣大師生及贊助商等發出舞臺的呼喚;

　　4、組織篩選節目;

　　5、對入選的節目進行彩排，并組織節目的出場順序;

　　⑶宣傳組：

　　組長：

　　組員：宣傳部

　　主要任務：

　　1、設計以社慶為主題的展板;

　　2、制作宣傳單內容要有社慶活動流程時間表等;

　　3、制作橫幅、簽名布和社慶紀念胸章;

　　4、制作社慶期間所需海報，分社慶海報和活動海報，一類是社慶主題海報，一類是具體活動海報，準備展開前期宣傳攻勢;

　　5、爭取能用以宣傳社慶的方法;

　　6、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務;

　　⑷外聯組：

　　組長：

　　組員：

　　主要任務：

　　1、聯系院團委，學生工作處，黨委宣傳部及學校領導;

　　2、邀請院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;

　　3、聯系合肥日報;

　　4、聯系贊助商;

　　5、聯系各活動所需地點;

　　6、活動期間的公關接待;

　　⑸后勤組：

　　組長：

　　組員：

　　主要任務：

　　1、帳務管理

　　2、活動前的經費預算;

　　3、活動后的經費小結(即經費后勤);

　　4、人力調配(即人力后勤);

　　5、活動的會場布置及維持會場秩序，活動后的會場整理后續工作，以及活動中可能要的一些準備;

　　⑹秘書組：

　　組長：

　　組員：

　　主要任務：

　　1、制作活動所需資料

　　2、負責監督社慶期間各組工作的到位情況，人員協調等

方案策劃范文 篇7

　　新人初步建立婚慶策劃的模板，以便和雙方父母及婚慶策劃師溝通，確認可行性。

　　第2步：與婚慶公司見面

　　確定合適的婚慶公司，與婚慶策劃時的第一次面談非常重要，因為這是判斷婚慶策劃師與你是否合拍的重要依據。

　　提示：帶著自己的“婚慶策劃構想”過去，讓婚慶策劃師對你們的婚禮有個初步了解，同時婚慶策劃師的經驗也能為你們帶來更多靈感。

　　第3步：聘用主管，選定工作人員

　　婚禮主管非常重要，有一個好的'主管，會省去好多麻煩。他會有條不穩的按照雙方父母的意思或雙方父母想不到的細節按排好，使婚禮順利進行。

　　伴郎伴娘人選定好后，找哪些親朋好友來幫你做“幕后英雄”，是事先考慮的主要問題，第一，要把這些工作人員的人選確定下來，做好分工，第二，打電話一一通知，好讓大家心里有個底，各就各位。但不要忘記安排加幾個專門負責人，因為不管是禮物的保管、發放還是婚禮的安排控制，都可以幫你省掉不少煩惱。

　　第4步：參加婚宴人數

　　參加婚宴人數的第一次預估，直接關系到婚禮會場預定，因此雙方父母，新人的“四方會談”后，各自都要開始確認參加婚禮的人數了，最后把人數匯總，電話通知可以分頭展開了。

　　第5步：確定桌簽位置

　　在婚禮前幾天將參加人數確定后，將桌簽確定，并與家人商量確定如何安排。告主管即可。

　　第6步：婚禮前一天事宜

　　還需考慮婚禮前一天，幫忙的人員和提前祝賀的人員晚上吃飯問題，確定由誰來打理廚房事宜和招待安排吃飯。

　　第7步：其它事宜應與主管溝通好，但注意想到就要隨時溝通，以免忘記。

方案策劃范文 篇8

　　一、活動背景：

　　“5.12”國際護士節是為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日，實習護士活動策劃方案。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、倫理與藝術的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。

　　護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。”讓我們為培育更多的跨世紀的南丁格爾式的護士而共同努力吧!

　　二、活動目標：

　　1、了解護士節的來歷，學會尊重護士。

　　2、懂得一些自我保護和護理的方法。

　　3、了解護士的工作，懂得關心護士。

　　環境創設：

　　在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片，規劃方案《實習護士活動策劃方案》。

　　活動一：了解護士節的來歷

　　1、你們知道5月12日是什么節日嗎?請小朋友們猜一猜。20xx年實習護士活動策劃方案

　　2、老師來告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎?

　　3、那你們來想一想為什么會有護士節呢?(幼兒討論)

　　4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節日的。

　　活動二：了解護士的工作

　　(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?

　　快速聯想：

　　1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

　　2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽?

　　(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?

　　1、先討論再個別幼兒回答。

　　2、教師講述護士的工作情況。

　　活動三：邀請護士講解護士的工作。

　　(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

　　1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。

　　2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。

　　3、護士講述自己的工作。

　　4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?

　　5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。

　　(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體

　　1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。

　　2、幼兒派代表來說一說。

　　3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。

　　活動四：觀看護士工作的一段錄象

　　1、現在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。20xx年實習護士活動策劃方案

　　2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。

方案策劃范文 篇9

　　第一部分：

　　婚禮見證：浪漫、神圣

　　1 《開場音樂》

　　1、 司儀致開場白。

　　2、 伴郎伴娘手捧婚禮蠟燭來到舞臺為新人點亮婚禮舞臺（主持人串詞）

　　推薦音樂：2 《婚禮八音盒》

　　3、 新郎舞臺出場，右手執花束，左手牽女花童，走向(拱門)等待新娘。

　　4、 新娘手牽男花童，在拱門處與她的愛人匯合。新郎單膝半跪將花束獻給新娘，新娘接過新郎手中的花束。

　　推薦音樂：3 《萍水相逢》

　　5、二位新人牽手走向舞臺。小花童在前面拋灑幸福的花瓣。

　　推薦音樂：4 《婚禮進行曲 》

　　6、舞臺站定后，二位新人牽手向來賓致答謝禮。新人牽手相對而立，新郎揭開新娘面紗，親吻新娘的額頭。

　　推薦音樂：5 《深情相擁》

　　7、證婚人出場。（姓名： 職務： ）

　　① 證婚人致證婚辭

　　② 新人填寫并宣讀愛情宣言由證婚人簽字做見證，證婚人就座。

　　推薦音樂：6 《愛和承諾 》

　　8、由婚禮小天使從拱門送上信物，新郎對新娘深情表白，新人交換信物（戒指/其他信物）之后， 新人擁抱并親吻。

　　9、新人留下愛的烙印：印上手印泥

　　推薦音樂：7 《婚禮小天使》 8 《在我生命中的每一天》

　　10、主婚人出場。（姓名： 職務： ）

　　第二部分：感恩、溫情、感人

　　11、新人下臺走向父母，為對方父母下跪敬茶。拜父母，新娘與父母擁抱。有請雙方父母代表上臺講話。

　　推薦音樂：9 《天下父母心》 10 《感恩的心》

　　第三部分：歡樂派對：歡快、喜悅

　　12、新人回到舞臺站定。

　　13、新人共開香檳，斟滿香檳塔。（LOVE型）

　　14、新人共切婚禮蛋糕

　　推薦音樂：11 《你是我的老婆》

　　15、賓客互動：由新人頒發金牌媒人獎，獎品為：一對玩具熊熊，領獎人：單身男生！

　　推薦音樂：12 《不得不愛》

　　16、新人共飲交杯酒。

　　17、新郎代表二位新人向嘉賓致答謝辭。二位新人再次向嘉賓致答謝禮。

　　推薦音樂：13 《愛得正好》

　　18、新娘“拋花球”儀式。

　　19、二位新人手挽手由紅地毯退場。

　　推薦音樂：14 《今天你要嫁給我》 19、司儀致結束語。

方案策劃范文 篇10

　　1.活動背景、目的與意義

　　背景：“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，作為青春的代言人，大學生洋溢著青春的活力，充滿著四射的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。舞藝協會作為校園文化建設中的又一新生力量，本著豐富大學文化生活，在萬圣節之夜這個美好的節日里，和全校師生一起度過平安但不平凡的夜晚。

　　目的：為了給我校學生一個增進交流的平臺，舞藝協會將于10月27號晚18點在大學生活動中心舉辦假面舞會。意為給中外學生提供一個相互交流，促進理解，增進友誼的機會.

　　意義：舉辦此次舞會為我校各院大學生搭起了交流的橋梁，也能夠讓學生更多的加入到我校的大學生活動中，更加豐富其在我校的文娛生活，擴大他們的交友范圍.

　　2.活動時間與地點

　　時間：20xx年10月27號星期六

　　地點：我校大學生活動中心(棘園三樓)

　　3.活動開展形式

　　活動主要以舞會的形式開展，其中穿插幾個歌唱、小品等節目表演和兩個互動游戲

　　4.活動內容

　　此次舞會是較為大型的舞會，舞會將以跳交際舞為主，有曳步舞、街舞、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種，游戲，紀念品。

　　入場時間：17：30～18：00

　　入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者，每人在入場處抽取一張我們自

　　制的卡片，以此入場。面具自己準備

　　活動流程：

　　第一環節熱場歌曲串燒(18：25～18：35)1.吉他彈唱一首2.歌曲

　　第二環節partner舞會(18：35～19：05)

　　1.校園華爾滋，燈光較亮，放以較為舒緩的音樂，主要由舞藝協會的會員開舞，并積極拉入現場的其它同學，若有不會的，可現場教授。

　　2.第二只舞——兔子舞，此環節中大家一起跳兔子舞，燈光調暗，放一些節奏稍快的音樂，一是為了有較活躍的氣氛，二是方便相互間的交流。

　　第三環節中場節目表演(19：05～19：15)1.由舞藝協會獻上自制小品《非雷勿擾》

　　2.邀請現場同學個人才藝展示，并在表演結束向其頒發禮品.

　　第四環節游戲時間(19：15～19：35)1.擊鼓傳花2.默契考驗：

　　根據每人手中的卡片，所有人自動由卡片分為6個小組，由協會為每個小組分配一名組長(協會干事)，每組派出3對參賽選手(一男一女，具體參賽人數主持人課根據現場人數隨機應變)，讓每隊選手依男左女右的隊形站成6列，每對選手派發一個氣球，在對長在規定的跑到內，率先跑到終點的一組獲勝。運送過程中氣球掉了就罰退。比賽分三次進行，第一排首先pk，1、2、3組先pk，4、5、6其次，兩次分別產生一個獲勝者，兩個獲勝者在進行pk。然后第二排、第三排照例進行，最后，三隊選手進行終極pk總冠軍，每組參賽同學都會有獎品發送，前三名更會有獎狀發送。

　　第五環節眾人共舞(19：35～19：45)

　　此環節主要是跳disco,播放節奏感強的音樂，讓全場自由跳，自由唱，將舞會的氣氛high起來

　　第六環節壓軸表演舞會結束(19：45～20：00)

　　由舞藝協會會員表演舞蹈《鬼步舞》、《江南style》結束后，主持人致詞總結，結束活動

　　第七環節會場整理，打掃衛生

　　5.活動開展

　　1.活動準備階段

　　前期宣傳：負責人：宣傳部部長：韓麗賓

　　1.制作20張彩色海報，分別帖在各個宿舍樓下.

　　2.制作兩個展板，分別放于北三食堂和棘園食堂(以上兩項均在10月14號之前完成).

　　3.制作并向各班級或部門發出邀請函.

　　4.在人人網東農舞藝就頁及校社聯主頁上發布，引發更多的關注，并且每天在舞藝的人人主頁上發布一些與之相關的宣傳內容.

　　注：以上宣傳活動均在活動審批后進行

　　6.活動經經費預算

　　活動經費來源：需社聯外聯部幫助拉取贊助。

　　活動支出：

　　活動安全

　　活動準備時的安全預防：

　　1.詳細采集報名人員的信息，且在入場時要求所到人員簽到(詳見報名信息采集表和到場人員簽到表)(辦公室,負責人:劉欣欣)

　　2.事先在活動場地貼上安全注意事項(辦公室,負責人:付強)

　　活動中的注意事項：

　　1.注意會場秩序，不得有不禮貌的行為、猥褻

　　褻的動作，污穢的言語。應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方協商或找工作人員(負責人:武弦)進行調換

　　2.在舞會期間禁止任何人在未經對方同意下摘下他人面具，否則后果自負。(負責人:朱博卡)

　　3.活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿有過激行為。(武弦)

　　4.舞會上允許個人自由發揮才藝。(負責人:張旭明)

　　5.參加者要保存好自己入場時所拿到的號碼卡片。

　　6.現場嚴禁抽煙。(負責人:吳大為)

　　7.入場門票免費，自己攜帶好面具。(負責人:6個迎賓)

　　8.請自行保管好私人物品。

方案策劃范文 篇11

　　【活動時間】：10月19日晚 7:00至9:00

　　【活動背景】：

　　農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。

　　【活動目的】：

　　紀念中華民族傳統節日，增進社員間交流了解，增強社員對傳統節日與文化的認同感。

　　【活動地點】：教三(具體教室有待申請)

　　【前期準備】：

　　地點確定：由實踐部的社員選定合適的活動地點，并負責向教三管理員申請教室。

　　社員通知：由宣傳部負責，對于老社員可以在QQ群上發布公告或者短信告知，對于新社員則短信通知。 物品采購及準備：活動中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽糕等，由幾位負責人集體采購。 現場布置：由于要用到PPT,多媒體設備的調試工作在會前預先安排好，以便活動開始后能順利進行

　　【活動具體內容】：

　　1、正式活動開始前，由社長組織社員向家中長輩打電話祝福

　　2、由社長對社員介紹重陽節，進行簡單的知識講解?

　　3、新老社員根據事先準備好的內容上臺演講，并與臺下的社員進行交流?

　　4、重陽美文誦讀

　　5、社員間進行重陽節相關知識的一次小游戲(詳情見附錄)

　　【附錄】： 游戲規則：

　　1、 抽簽，5人一組，以歡慶重陽節5個字分組抽簽決定，抽到相同字的為一組

　　2、 5個組分別進行游戲，游戲以所抽到的歡、慶、重、陽、節為順序。每組5人協商答題，共答5題。每題時間不限，但每組答題的時間最多為10分鐘，時間到后計算答對的題數，以最多的為勝者。

　　3、 若答對題數相同，則再答一輪，每輪每組3題，直到決出最后的勝者。

　　4、 未參加的社員在臺下喝菊花茶，吃重陽糕，也可幫助答題

　　5、 勝者有額外的獎品贈送

　　珞源國學社

　　20xx.10.16

　　【附】重陽節登高習俗來源：

　　相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的.百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年桓景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。桓景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，桓景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終于收留了桓景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。桓景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。

　　這一天仙長把桓景叫到跟前說：明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了。仙長送給他一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，讓他騎著仙鶴趕回家去。

　　桓景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時桓景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。

　　后來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。

方案策劃范文 篇12

　　一、活動概況

　　(一)活動時間

　　XX年11月13日 上午9:30

　　(二)活動地點

　　生科院后草地及青山湖

　　(三)活動對象

　　社團聯所有干事及部長

　　(四)活動主題

　　“我們都愛笑”社團聯戶外集體活動

　　二、活動內容

　　(一)、活動背景

　　在不久之前，社團聯剛剛注入了一新鮮血液。我們的家族日益龐大。隨著時間一點點流逝，工作越來越繁忙，而內部成員之間的溝通卻相對不夠。這不利于我們整個家庭的內部團結與協作，也違背了大家想在這個組織里認識更多朋友的初衷。于是，內部活動在此時顯得尤其重要。

　　(二)、活動目的

　　1、給各部門干事一個良好的平臺去進行溝通，彼此了解相互熟悉。

　　2、培養干事的團隊精神和協作的能力，提高大家的凝聚力，增進組員間的友誼。

　　3.豐富大家的課余生活，讓大家在工作之余可以得到放松。

　　三、活動流程

　　(一)、前期準備

　　1.準備好報紙膠帶、桌子水杯、氣球等基本道具。

　　2.統計各部門到場人數，調整使每支隊伍人數相等，為8人。(干事人數不夠的部長參加，其余不參加的部長為裁判員)。每隊需帶上不同顏色的袖標，六種顏色共四十八個袖標。

　　3.所有裁判員提前踩點，選取合適景物拍照，制作線索。場景線索(照片殘頁)制作45條，需九處景物五張照片，每張照片做出五個線索，裁判員需熟悉九處景物的地點;動作指令要求各部門指令不同(六條指令)，統一放在一處位置，用語言描述該位置，制作五條指令線索，注意描述的清晰度需區分開來。

　　4.將線索放進信封，并準備多余空信封，提前到場并布置好現場，藏好所有的信封。共需大概70個信封。

　　(二)、活動進行

　　1.所有人員到達場地后，按隊伍站好。主持人宣布第一階段游戲規則。

　　2.每支隊伍依次參加第一階段小游戲，每次游戲前由裁判員演示。

　　3.主持人宣布第二階段游戲規則。

　　4.第二階段進行，每支隊伍需有裁判員跟隨并記錄任務完成情況。

　　5.游戲時間后結束游戲，各組展示結果，評定優勝隊伍。

　　(三)、活動后期

　　主席團總結此次活動，并拍照留念。全體成員一起收拾好場地后即可離場。第二部分游戲環節拍攝的照片可制作表情包留戀。

　　四、游戲規則

　　游戲分為兩部分，第一部分在生科院操場進行，第二部分全場進行。第一部分游戲將獲得第二部分游戲的線索。

　　第一部分

　　(一)、履帶風火輪(生科院前操場)

　　1.各部門在各自位置準備好，游戲開始后迅速將報紙拼接成一個大的履帶。

　　2.履帶拼好后所有成員迅速入內，開始向目標位置行進。

　　3.終點距起點位置30米左右，中途若履帶出現大的斷裂，該組成員需停下步伐，修補好履帶后繼續前行。

　　4.若成員認為人數過多，可分組同時進行，但每部們至多分為兩組。

　　5.行進途中各組有棄車保帥權利，但被棄者直接淘汰，不得參與接下來的游戲。

　　6.評分標準：

　　第一名3分

　　第二名2分

　　第三名1分

　　其余名次不得分

　　率先完成的小組(第一名和第二名)在接下來的環節中有特殊獎勵項，但只能使用一次，請慎重使用。

　　(二)、氣球呼噗砰(生科院前操場)

　　1.各組完成履帶風火輪后直接來到該環節位置，安排一人吹氣球，大小由裁判判定，裁判說合格后由兩人背夾該氣球運到10米外的終點。

　　2.運輸過程中兩人均不得用手接觸氣球，若中途氣球落地，則可以由隊友撿起，繼續運輸。

　　3.每支隊伍需運送10個氣球，并且當前一個氣球到達位置后才可進行下一個氣球的運輸，用時短的隊伍將率先選擇下輪游戲線索(此環節可以使用第一項游戲中獲得的獎勵，實際時長減去第一項游戲的獎勵即為最終成績，其中上一輪第一名可減10秒，第二名可減5秒)。

　　評分標準：

　　第一名3分

　　第二名2分

　　第三名1分

　　其余名次不得分

　　兩輪游戲過后分數排名前4組可進入附加游戲吹“吹求入甕”，有機會提前得到第二階段線索

　　(三)、吹球入甕(附加游戲)

　　1.上個游戲完成后，來到準備好的桌前，桌上有四組水杯(每組中有兩個水杯)，每組水杯有1個乒乓球，各組成員按照上輪成績排名依次選擇一組水杯，將這一組第一杯中的乒乓球吹到其緊挨著的另一杯中，則挑戰成功，可得到代表該水杯的第二階段游戲的線索。選中杯子后不可再更換，如挑戰次數未達三次但已經成功，則剩下的次數作廢。

　　2.先前排名靠前的隊伍雖有優先選擇吹球的優勢，但統一只有三次吹球的機會，三次仍未完成則無法得到線索，(第一項游戲的獲勝者若在第二項游戲中未使用獎勵，此環節可以用以增加次數，第一名加兩次，第二名加一次。無論之前是否挑戰成功均可重新選擇水杯進行挑戰)。

　　3.此游戲難度由原先放球的杯中水位決定，但注意線索精確程度與難度無關(線索為描述藏有各隊伍指定完成動作信封的位置的關鍵詞，如：“青山湖小橋右側第三棵樹下”或“水邊”)。

　　第二部分(全場)

　　我是表情包

　　上階段游戲中各組取到的線索是描述藏有各隊伍需要完成的任務信封的位置關鍵詞。在此環節中，各組成員需要找尋線索信封(有些信封為空信封)，從信封中的照片殘頁，找到照片中的景物所在位置，全組成員到達該地點，派出一人拍照，其他人需按照任務中的要求完成指定動作，讓該動作定格在照片中，拍照后將線索照片殘頁與拍攝的照片一同交給隨行的裁判員認證，裁判員表示通過即可。通過后裁判員將立即在大群中發布信息。第一部分游戲后統分排名第一的小組可提前60秒出發。

　　此環節小組成員可分開同時找尋線索信封，但至少需有一人與裁判員在一起，各成員可在小群中交流找到的'線索。找到線索中的位置后組內所有成員可立即匯合拍照，并需有裁判員在拍照現場。

　　判定勝利的方式：游戲限時一小時，在規定時間內首先完成六個任務的隊伍獲勝;但若時間到后均無小組完成六張照片，則各裁判員記錄各隊完成的照片數量，最多者獲勝;若有一隊以上的獲勝者則以這些隊伍拍完最后一張照片的時間判定，最早者為最終勝者，依次排名。

　　游戲前兩名可獲得相應獎品。

　　五、注意事項

　　1.主持人負責宣布比賽開始和結束，宣讀游戲規則。

　　2.裁判員負責維持現場的秩序，并跟隨各隊伍評定照片是否有效。

　　3.提前關注天氣情況，保證活動能夠安全進行。

方案策劃范文 篇13

　　服務項目：

　　一、會務類型

　　新聞發布會、新產品發布會，時裝發布會，各類招商會，訂貨會，企業年會、客戶答謝會、經銷商聯誼會等。

　　二、慶典演出

　　開張剪彩、啟動儀式、揭幕儀式、開工儀式、竣工儀式、奠基儀式、掛牌儀式、揭牌儀式、公關禮儀、周年慶典、新產品推廣活動、頒獎典禮、開盤、校慶、廠慶、店慶等。

　　三、現場演出

　　開閉幕式、商業促銷、時尚新品發布、時裝展示、大中小型文藝演出、影視明星、歌星、主持人、專業團體演員、籌備、組織、演唱會、文化交流項目、公益晚會、演出活動等。

　　四、項目服務

　　開盤典禮、開業慶典、開幕剪彩、產品促銷、明星演繹、文藝演出、節日宴會、校園典禮、聯歡晚會

　　五、現場布置

　　主題背景制作、舞臺搭建、條幅海報、簽到處、編織氣球造型、莎蔓裝飾、寫真噴繪、燈籠、彩燈、圣誕樹、鮮花綠色植物擺放。

　　六、禮儀服務

　　禮儀小姐、促銷人員、形象小姐、行走卡通、攝影、攝像、翻譯、企業形象宣傳片制作、專題片制作、資料片制作、冰雕制作、冷餐會服務、禮儀花籃、藝術插花、條幅、禮炮彩煙、酒店預定、會議旅游等。

　　七、聲勢氣氛

　　放飛信鴿、慶典火箭、放飛小氣球、喜慶彩煙燃放、冷焰火燃放、煙花燃放、舞龍舞獅、軍樂隊、威風鑼鼓隊、民樂隊、管弦樂隊、歌舞助興。

　　八、設備租賃

　　演講臺、標語、地毯、展板、舞星、帳篷、貴賓椅、太陽散投影儀、投影幕布、等離子、led、燈光設備、音響設備、木制舞臺、玻璃舞臺、絎架、燈光truss架、會議桌椅、氣球氣模、舞臺、禮花、禮炮、禮服、演出燈架、

　　電腦燈、回光燈、追光燈、干冰機、煙霧機、泡泡機、雪花機、發電機、電腦特效燈、氣柱、拱門、空飄、金獅等。

　　九、節目類型

　　醒獅舞龍、樂品樂隊、時裝模特、民間特技、魔術雜技、曲藝說唱、歌舞話劇、相聲小品、風情舞蹈、民族舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、民歌、武術、雜技、魔術、京劇、黃梅戲、木偶戲、相聲、小品、樂隊、古典小提琴、管弦樂隊、模特show嘗人體彩繪、人體雕塑、變臉、二人轉、威風鑼鼓、腰鼓、舞獅、舞龍、民間絕活、明星演員、歌手、模特、主持人、禮儀人員、保安人員等。

方案策劃范文 篇14

　　一、項目布置：

　　項目名稱：畢業墻

　　項目性質：團隊合作項目

　　任務：全隊所有伙伴必須在40分鐘之內不借任何工具翻過一面4米多高的墻

　　項目培訓目標：

　　所有伙伴必須在40分鐘之內翻過4米多高的墻視為挑戰成功。

　　在挑戰中不能借用任何工具。

　　你們可以用的只有團隊之間的合作能力、團隊的向心力、團隊的凝聚力、其它的一無所有、明白沒有。

　　這項目有做過大手術的、心臟病、腳有問題的等等。不能挑戰此項目。

　　安全布置：

　　學員如有嚴重的、頭、肩、背、腰、頸、等等。

　　在挑戰項目之前身上的硬物取下如：眼鏡、發夾、腰帶、手表、鑰匙、手機、等等。

　　在攀爬中不能助跑、膝蓋與腳不能踩在墻上。

　　我們可以踩的'位置、肩、大腿、拉人不能拉衣服。拉手時要手腕相扣。

　　回顧引導：

　　相信我們我們在一起能夠完成任何事。

　　在畢業墻面前，任何人都無法單獨越過，只有依靠團隊協作的力量，互相幫助。

　　我們必須由群體轉變為團隊，合理的分工角色，及責任心，相互的信任感，使個人成為團隊一員。

　　我們為了團隊目標，要勇于犧牲和奉獻的精神，從而增強相互的責任心和信任感。

　　項目目的：

　　增強團隊凝聚力，達到團隊內部及團隊之間的合。

　　增強團隊成員的責任心和互相信任感。

　　培養團隊成員的奉獻和犧牲精神。

　　項目提問：

　　當你們面對著面墻的時候，你們相信能上去嗎?

　　單靠一人或兩個人的力量可不可能上去。

　　當你踩別人的肩向上爬或被別人往上拉時，心里是什么感覺呢?

　　身體條件不是太好有沒有猶豫過?大家終于把你拉上去了，感覺怎么樣。

　　我們放棄最后一人，而他恰恰是為大家犧牲最多的人，現實生活中如果一個團隊在每一個困難面前都拋棄功臣，這個團隊可能長期存在或是得到發展嗎?

　　你們認為怎樣才是一個團隊?

　　這次項目中有沒有特別感人的事例?

　　項目分享：

　　團隊無弱者、關鍵在于差異的認同和合理利用。

　　在選定檔案前，領導要善于分析把握團隊成員資源，根據個人條件不同而進行合理的分配和策劃，才能保證每個人的實際越過。

　　木通原理。

方案策劃范文 篇15

　　閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節活動在我市的深入開展，現提出如下活動策劃方案：

　　一、活動主題

　　閱讀請到圖書館

　　二、活動時間

　　4月23日上午9：00——11：00

　　三、活動地點

　　撫州市圖書館

　　四、主辦、承辦單位單位

　　主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯

　　承辦：撫州市圖書館、市文化活動中心、

　　協辦：撫州市移動公司

　　市職業技術學院

　　五、出席人員：

　　1、領導嘉賓：市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院等單位領導(人)

　　2、表彰對象：優秀讀者20-30人

　　3、代表團隊：學生、部隊及相關單位

　　四、主要內容

　　1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會。

　　2.領導致詞(5分鐘)

　　3.領導為撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。

　　4.領導啟動數圖書館

　　5.專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)

　　6.市圖書館宣布“優秀讀者”名單，并請領導和嘉賓給“優秀讀者”頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘)，優秀讀者代表發言

　　7.領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)

　　8.“4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首，15分鐘);學生代表集體朗誦張山東《撫州賦》撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞

　　②老年讀者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)

　　③本系統代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)

　　9.主持人簡單點評并對活動小結，宣布散會。

　　五、橫幅、宣傳

　　1、橫幅：撫州市第四屆“讀好書”活動啟動儀式

　　2、媒體宣傳報道，邀請撫州日報、撫州電視臺。

方案策劃范文 篇16

　　一、活動目標：

　　通過講故事比賽，鍛煉學生的口語表達能力，臨場發揮能力，增強學生的自信心。

　　二、活動準備：

　　1、請同學們收集有趣的故事，小組內推薦出參賽選手；

　　2、對參賽選手進行適當指導，選擇、培訓好主持人和評判員。

　　三、活動過程：

　　隊會開始，中隊長導言。

　　宣布隊會開始，說明活動內容和目的`；宣布活動的主持人和評判員。

　　主持人主持活動：

　　同學們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——講故事比賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家帶來精彩的故事。我們歡迎這些參賽選手。

　　主持人宣布比賽開始，按抽簽順序上臺演講，評委做好評分工作。

　　1號選手：胡思怡

　　2號選手：徐晨佳

　　3號選手：陸歡歡

　　4號選手：洪晨希

　　5號選手：宋如陽

　　6號選手：張曉艷

　　7號選手：俞國權

　　主持人：同學們，剛剛7位參賽選手都講得十分精彩，個個都展現出了自己獨特的風采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

　　主持人宣布比賽結果。

　　輔導員講話。

　　主持人宣布活動結束。

方案策劃范文 篇17

　　一、活動簡介

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。

　　二、活動目的

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

　　三、活動特點

　　1.參與人群：

　　①師大職教院學生（以自愿形式報名）；

　　②兒童福利院的同學；

　　④學生會主要干部；

　　④DV協會成員；

　　2.活動方式：

　　①聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）；

　　②開展慰問（贈送自帶的學習用品，并和兒童做一寫交流）；

　　③DV協會對活動拍攝，之后在校內展映；

　　④在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助；

　　四、活動流程

　　㈠活動前期準

　　1.聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

　　2.在我校發出通知，組織報名

　　3.安排好活動的場地

　　4.作出人員統計，調查好來回路線

　　㈡活動實施階段

　　1.參與活動人員于月日點在學校旗桿出集合,點統一出發前往兒童福利院

　　2.場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

　　4.慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

　　▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

　　5.DV社團對兒童福利院作一些系統的'采訪。

　　6.聯歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛生

　　7.在活動地點集合后同學們統一離開

　　㈢活動后期階段

　　1.制作剪輯DV帶

　　2.安排出有多媒體設備的教室展映DV作品

　　3.用活動成品與媒體的合作

　　五、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年月日（星期）

　　活動地點：昆明市兒童福利院

　　六、活動組織：

　　活動主辦方：云南師范大學職業技術學院團委學生會

　　活動協辦方：昆明市兒童福利院

　　活動承辦：云南師范大學職業技術學院學生會外聯部

　　七、活動預算

　　1.游戲工具：兩校方自行準備

　　2.我校學生交通費用：來回公交車2~4元

　　3.慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

　　八、工作人員安排

　　活動負責人：學生會外聯部及DV社團

　　活動各工作人員：學生會各干部

　　策劃負責人：賀紅琴

方案策劃范文 篇18

　　一、活動主題：

　　學習安全知識，防范安全事故。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月1—5日。

　　三、活動內容：

　　安全教育與法制教育相結合，圍繞以下六個主題進行：

　　1.交通安全教育；

　　2.消防安全教育；

　　3.食品衛生安全教育；

　　4.校內安全事故防范教育；

　　5.防拐騙防詐騙教育；

　　6.防溺水教育。

　　四、具體活動安排及要求

　　（一）認真宣傳，強化師生安全意識

　　通過校園網、宣傳欄、led顯示屏、升旗儀式、主題班會、教職工大會等，廣泛宣傳消防、交通、食品衛生、安全事故防范等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

　　（二）開展活動，提高安全教育效果

　　1、在“開學典禮”上，邀請教導處周曉東主任開展法制、安全教育主題講座。

　　2、以“湖北省第五屆中小學幼兒園安全知識網絡競賽”活動為平臺，組織師生通過網絡全面學習法制安全知識，進一步提高師生參與率。

　　3、發動學生創作法制安全宣傳小報等，廣泛開展法律法規、安全知識宣傳教育。

　　4、按照教育部辦公廳印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，結合學校實際，組織應急疏散演練，提高師生在應急情況下自救自護的能力。

　　（三）加強學校安全隱患排查整改工作

　　1.學校后勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行排查，發現隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發生。

　　2、對學校的實驗室、計算機室、食堂等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。

　　3、加強校園環境建設，室內衛生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。

　　4、繼續與交警大隊、派出所、城管等部門聯手，維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

　　（四）嚴格管理，保證學校安全

　　1.教師做好值周、值日工作。

　　2、傳達室、保安負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，以保證學生人身安全。

方案策劃范文 篇19

　　一.20xx年上半年藝術品市場環境及本公司藝術品拍賣20xx年發展規劃：

　　在剛剛過去的20xx年秋拍，由于國內宏觀調控，投資領域出現銀根緊縮，全球經濟形勢的不穩定、歐債危機以及國內經濟的嚴峻，中國藝術品市場較之春拍呈現“縮水”態勢，很多藏家和投資者都持觀望態度或者出手謹慎，各大拍賣行較之春拍都呈現成交率和成交額雙雙回落的現象，藝術品市場彌漫著一股強烈的“危機感”。根據雅昌藝術市場監測中心(AMMA)的統計，中國藝術品市場20xx年全年成交總額934億，比20xx年573億成交額高出63%。20xx年秋拍總成交428億元，與春拍基本持平，且20xx年秋拍參拍公司、拍賣專場、上拍量等創歷史新高，拍賣規模的急劇擴張和外部經濟環境的不確定之間的矛盾導致20xx年秋拍出現歷史上最低的成交率，僅為41%。20xx年秋季上拍量增幅38.36%，僅帶來15.47%的成交量增長。這一輪上漲行情強弩之末的勢頭顯而易見。從20xx年至今，中國藝術品市場一直在上漲，20xx年，中國藝術品市場可能正式進入調整期。

　　從長期來看，藝術品市場的走勢仍然向好。雅昌藝術市場信心度調查顯示，認為當前適合購買藝術品的比例由20xx年47%到48%上升到當前67.82%。這印證了人們對長期藝術品市場走勢持樂觀態度，短期市場調整反而是行家入市、藏家入手的好時機。20xx年國家的房地產限購政策仍將持續，股市也面臨大規模整頓，相對于波瀾不驚的'房市、股市，藝術品市場卻風景獨好，將會受更多關注。雖然在20xx年中國仍將受到全球金融危機和歐債危機的波及，經濟發展有所放緩，但藝術品拍賣市場的交易行情不會有太大影響。

　　隨著中國藏家漸趨成熟，判斷力和眼力在不斷提升，對拍品的質量要求越來越高，“真、精、稀”拍品更加受關注。

　　20xx年上半年的湖北藝術品市場，還是延續著前二年市場的走勢，大幅度的上漲，成交量放大；下半年就開始調整，增幅變緩，成交率下降；但整體并未出現下滑的現象。市場出現了新的變化，老的精品字畫價格上漲的幅度更大，一般的和應酬的字畫表現一般；現代作品價格虛高，且成交量下滑，改變了以往的只要是名家的作品，不管作品質量如何，幾乎都能成交的局面。20xx年本地藝術品市場進入了調整、消化的階段，待機再蓄勢向上發展。

　　鑒于在目前的市場環境下，20xx年本公司藝術品拍賣會在規模上不易再擴大，在拍賣會質量上要大幅度的提高拍賣會上拍的拍品質量，多上精品作品，少上一般作品，不上應酬的作品，不斷的提高拍賣會的服務質量，練好內功，以務實穩健、內斂進取的策略來應對市場的調整。

　　二.20xx年春季藝術品拍賣會策劃總概：

　　20xx年春季藝術品拍賣會將于20xx年6月3日在武漢保利白玫瑰大酒店三樓舉行，預展及展覽在6月1日-2日在同一地點舉行，本場拍賣會設計《中國書畫專場》、《湖北三老作品專場》、《“至上拍-湖北中國畫提名展系列二”專場》、《“至上拍-第3回湖北油畫提名展”專場》、《“至上拍-湖北美術名家畫瓷作品展”專場》、《瓷雜工藝品、古籍文獻等專場》、《芙蓉齋收藏湖北老油畫作品專場》、《皕奭堂藏品專場》八個專場。

方案策劃范文 篇20

　　大班關于走的體育游戲“過橋摘水果”活動策劃方案

　　游戲名稱：過橋摘水果

　　游戲目標：

　　1、幼兒踩著高蹺走各種類型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木，不同的間隔物)，發展幼兒的平衡性和靈活性。

　　2、讓幼兒判斷走不同的橋，提高幼兒的自我保護意識和能力。

　　3、培養幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質。

　　游戲重點：利用高蹺在橋上練習平衡

　　游戲難點：用高蹺上下橋時注意保持平衡。

　　游戲準備：高蹺，錄音機，磁帶，水果，搭橋的各種材料場地布置如圖：

　　游戲過程：

　　一、游戲準備

　　1、幼兒四散在場地周圍上高蹺。

　　2、幼兒聽著音樂做熱身運動：繩子拉緊點，步子跨遠點，小腳抬高點。

　　二、探索

　　1、探索過橋的方法語言導入：這里有許多小橋，我們都去過過各種小橋，過小橋時想想怎么樣才能穩穩當當地過小橋。

　　2、幼兒第一次過橋交流：

　　1)你過橋時有沒有碰到困難?我們可以怎么樣來解決?怎么樣才能很穩地過橋?

　　2)小結：線要拉緊，腳和高蹺要做朋友，上橋時腳抬高一點，下橋時步子不要跨太大。

　　3、幼兒再次過橋

　　1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低，間隔，寬窄等)

　　2)教師觀察并鼓勵幼兒走不同的橋。

　　4、幼兒合作搭橋，并嘗試走自己搭的橋

　　語言導入：這里有一條河，河上什么也沒有，我們要過河，怎么辦呢?我們自己找些好朋友來，搭一座能過的橋。

　　1)啟發提問：在河上可以搭什么樣的橋呢?

　　2)幼兒利用各種材料自己搭橋

　　3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調整)

　　5、游戲：過橋摘水果每個幼兒選擇一座能過的橋，過橋后摘一個水果。然后從邊上返回，把水果放在籃子里，再過橋去摘水果。三種水果都能摘到，并鼓勵幼兒過三次不同的橋。

　　三、放松活動我們一起來跳跳“摘果子舞”。結束。

　　設計意圖體育游戲目標主要在于發展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質，培養健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。也就是說體育不僅是對身體的教育(生理目標)，同時體育又是通過身體進行教育的一種游戲(包括心理的發展、心理的健康教育等)本次游戲《過橋摘水果》所選擇的器材是高蹺。走高蹺是孩子比較喜歡的一項體育游戲，在走高蹺的游戲中可以發展平衡能力，提高動作協調性。在本次游戲中，我適當地設置了一些情景，增加一定的難度，幫助幼兒勇敢的迎接挑戰，在不斷的克服困難中體驗成功的喜悅。所以本次游戲的目標定為3條。

　　為了完成以上目標，我設計了三個流程：

　　第一個流程：熱身活動活動開始，教師引導幼兒聽音樂，自由地在平地上練習走高蹺，這個環節既是整個游戲的準備，又是對幼兒已有經驗的反饋，(游戲前幼兒已會在平地上走高蹺)，同時，又滲透了下個環節中的動作技能。如教師讓孩子繩子拉緊點，步子跨遠點，小腳抬高點，這樣使他們對上、下橋過程中的技能打下了基礎。

　　第二個流程：探索游戲這是整個游戲的'中心環節，通過讓幼兒過平坦的橋——過變化的橋——走自己搭的橋三個步驟完成。

　　1、過比較平坦的橋：

　　讓孩子在比較平坦的橋上自由探索，如何才能穩穩當當地上、下橋，通過集中講評示范解決腳和高蹺做朋友，繩“拉緊點”這個技巧，這也是一個教學重點，并讓幼兒繼續練習掌握這個技能。

　　2、過變化的橋：

　　當幼兒掌握了穩穩當當上、下橋的方法后，我就根據幼兒游戲水平提供了可選擇的、難度不同的橋(寬窄、高低、間隔)，讓幼兒根據自己的身體情況和運動能力判斷哪座橋適應自己，然后再進行選擇。給予不同的孩子不同的指導和幫助，滿足幼兒不同的需要，使每個幼兒都獲得成功的體驗，鼓勵幼兒努力爭取一次比一次練得更好發揮幼兒的潛力。

　　3、過自己搭的橋：

　　為了進一步激發幼兒游戲的興趣，在這里，我讓孩子自己搭橋。在搭的過程中啟發幼兒積極思考，發展幼兒的創造能力，讓幼兒的動作和思維共同參與。由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時又增加了新的材料，再一次吸引和激發幼兒游戲的欲望，增加了挑戰性，孩子們在挑戰中認識自我，增強了信心。

　　4、游戲“過橋摘水果”：游戲設置時，針對幼兒的個體差異，讓幼兒選擇不同難度的橋，使每一個幼兒都體驗到成功的快樂，將游戲推向高潮。

　　第三個流程：放松運動整個游戲后，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動成果，跳跳摘果子舞，有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結束整個游戲。

方案策劃范文 篇21

　　前言

　　自從來到大學，成為了一個雖然還沒有經濟獨立但需要自己

　　解決吃飯問題的大學生，怎樣在有限的經濟實力下吃好就成了生活中一個大問題。由于學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。況且除了一些受到重點扶持的大學外，學校食堂的飯菜并不能滿足學生低價而優質的要求。雖然大學生可以到校外就餐，但學生或者迫于經濟因素，或者因為擔心飯菜不夠健康，又或考慮到買飯所需要的時間等等難以吃的到一頓稱心的美餐。學生的吃飯難問題不解決，會導致很多問題，學生營養跟不上，甚至有的學生干脆又一日三餐變成了一日兩餐。于是，營養不良、胃病等不該出現在大學生中的病癥也屢見不鮮，這為學生身心健康埋下了隱患。而眾所周知，大學生在整個社會中是一個龐大的消費群體，且經我的調查和網上各方面的資料，又可以看出大學生在飲食方面的消費所占的比例還相對較高。相對高消費的大學生，在學生餐飲這一塊的成功經營卻很少。拿河工大做例子，在校園里，一到用餐時間餐廳里都是亂哄哄的，要排很長的隊，在飯堂排隊就更不用說了；許多大學餐廳的整體還是停留在無序，臟，吵的環境，用餐空間擁擠和餐館效率低下更令人詬病。市場非常龐大，但大部分大學生餐廳的經營缺乏科學性和創新性，以致學生餐飲市場尚未得到大力的

　　開發 。所以，創辦一間有特色的，有吸引力的，有高質量服務的“校園餐飲連鎖店”會很符合當下大學生的要求，公司的前景也相當看好。

　　目錄

　　1、執行摘要

　　2、機會分析

　　3、市場分析和競爭分析

　　4、企業概述

　　5、企業優勢

　　6、產業分析

　　7、管理團隊

　　8、財務成本分析

　　9、營銷計劃

　　10、運營計劃

　　執行摘要:

　　一.名稱：HOS 校園餐飲連鎖（HOS意義為home of student）

　　二.目標：打造高質量，有特色，且能夠長久存在下去最終形成品牌的校園餐飲龍頭企業。

　　三.經營理念：健康，規范，有特色，不斷創新，時刻關注學生的需求。

　　機會 ：

　　一、校園是一個人員高度集中的地區，除寒暑假的三個月之外，人員流動穩定而有規律。

　　二、大多數校園距市中心有一定距離，而且因為校園本身的性質和面積問題，即使靠近市中心也不會有大量的顧客流失的情況，大部分的學生愿意并且只能選擇在學校內或者附近吃飯。

　　三、大學生是一個較為特殊的群體，他們對各種餐飲的需求并不是一成不變的，會隨著年齡或者心情變化而變化，對進餐環境也有一定要求。在這方面，他們的需求還遠遠沒有得到滿足。

　　四、大部分的學校中的餐飲業發展并不成熟，很多小餐館的環境較差，秩序混亂，用餐空間擁擠，效率低下，這都是同學們最為注重的。

　　五、很多大學生對餐飲的要求已經不僅僅是吃飽吃好，而且對用餐氛圍和其他餐飲的衍生功能有了需求。比如班級或者社團的聚會，又或者情侶的浪漫晚餐，現在的絕大部分餐館很難滿足這類要求。

　　市場分析和競爭分析

　　OPPORTUNITY（機會）分析

　　據我們的市場調查與分析，本店產品的市場需求是存在的，并具有一定的競爭力。而本人正是學生----這個最大客戶群中的一員，所以更能了解顧客需要什么樣的產品和服務，從這些方面來看，是應該是很有機會擠入該餐飲市場的。

　　THREAT（威脅）分析

　　餐廳的服務與產品質量的高低與經營成本又有直接和必然的聯系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但相比之下，客戶的經濟承受能力就成為一大考驗了。并且，成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者，各地風俗與飲食習慣的不同，又產生了另一個問題，即是否大多數顧客都能對產品認可或滿意呢，這也是需要接受考驗的。

　　企業概述:

　　我們著力打造一個擁有規范化和個性化相結合的連鎖餐飲企業，因不同的學校條件和情況都不同，不能完全用同一標準要求所有的店面。而規范化的管理和菜單以及餐廳布局等等則會為我們帶來競爭優勢。我們的初步目標市場是天津各大高校。將要在河工大，天津財經，天大，南開四所學校選擇五個校區先期開業五家HOS 校園餐飲連鎖店。

　　競爭優勢：

　　一、規范管理。每個店面設置專門的服務生負責點菜和結賬，菜單要簡潔明了且統一，保證同學到每一個HOS店里都有賓至如歸的感覺。每個HOS店都要有幾個至十幾個一年四季能夠長期供應的餐型，可以為同學們省去選擇的煩惱，這些餐型要保證每個HOS店都有。

　　二、良好的環境。體現餐廳獨特文化，營造干凈、舒適、快樂的氛圍，適當擴大每個餐桌之間的距離，最大限度為顧客提供便利。每家店面必須配備空調暖氣等設備，給進餐的同學帶來最佳的環境。

　　三、店面選擇。我們的HOS店面有最小和最大建筑面積的限制，太小無法滿足我們多功能全方位的學生餐飲店的要求，太大不便于管理，容易和現在原有的餐館一樣，效率低下，秩序混亂。

　　產業分析：

　　中式快餐行業已經進入了品牌提升和快速擴張的一個全新時期。行業規模和發展速度將會繼續保持，同時市場細分化和多元化的趨勢也將越來越明顯，另外，行業領軍品牌的規模和效益將會繼續擴大，與洋巨頭之間的差距也將進一步縮小。20xx年度中式快餐巨頭麗華資產和門店長增長均超過了30%、企業人員的增加也已經超過了20%；增速明顯要快于國外品牌。餐飲業作為我國第三產業中的一個傳統支柱行業，在社會發展與人民生活中具有不可缺少的地位，發揮著重要的作用。20xx年我國餐飲業營業額首次突破5000億元，同比增長16％左右，是同期國民經濟增長速度的兩倍。 20xx年全國餐飲業實現營業額4368億元，占社會消費品零售總額的11.2％，比上年同期增長16.1％，成為國內消費市場發展速度最快的一個行業。展望今后餐飲業的發展，將繼續保持強勁的增長勢頭，經營質量與企業水平也將不斷提高。

　　從長期發展看，社會經濟發展與消費水平提高是餐飲業發展的兩個主要基礎。“民以食為天”，社會越發展，人民生活越提高，餐飲業

　　的發展速度越快，行業規模也將更趨擴大。美國平均每人一年在外就餐支出達1000多美元，歐洲平均為620美元，而我國目前平均只有30.5美元，潛力依然巨大。

　　從餐飲市場需求發展趨勢上：餐飲的電子化，飲食的社會化，健康化將成為大趨勢

　　從消費需求方面看，人們追求個性多樣化、文化品牌化、營養健康化、經濟實惠化、大眾優質化、市場細分化的特點將不斷加強，消費增長加快與消費檔次提高的狀態共存，這將有力地帶動企業經營的開拓，對行業發展起到促進作用。

　　從行業自身看，餐飲業的發展空間依然很大，將進一步適應人民生活水平與消費結構變化的需求，不斷開拓大眾家庭餐飲市場，推進傳統餐飲向現代餐飲方向的轉變，推進餐飲服務社會化的進程，以先進的生產方式和管理方式為主導，向餐飲的品牌化、國際化、產業化、連鎖化和現代化方向邁進。

　　管理團隊：

　　1， 人事管理：（1）、每個店根據情況有一個店長兼收銀員（規模較大的店面可以單設收銀員），三個大堂服務生（根據具體情況分別負責點菜和清理工作），兩到多個上菜服務生，有專門負責現炒的廚師和制作普通快餐和套餐的廚師還有一些廚房工作人員。我們公司有一套嚴格的招聘管理制度，服務生也可以從大學生中面試進行招聘，然后有相關的培訓，廚師可以從多個渠道爭取，起步階段可以專門從社會聘請廚師，發展連鎖后可專門設立一個廚師培訓班，由公司專門培

　　養這方面人才，又同時與高級技校簽訂合同，廚師班的學生畢業后可以來公司實習，好的留下進入公司培訓班，進入公司工作。

　　2，在公司壯大后，可以采用“總部式連鎖”管理辦法，設立總部，總部里又分有幾個部門管理相關的業務，下設分店，每個店有自主經營權，只對總部負責。我們進行層層管理，追求管理效率的最大化。為了擴大影響力，還會進行加盟經營。我們的策略是先自己進行擴大，自己推廣我們公司的品牌，然后尋找加盟商，將我們的品牌推廣出去。 3，公司管理，我們通過分階段的組織結構建立來確立不同階段的部門設置，管理職責，人員安排，在后繼階段不斷充實結構內容及各部門職能。在鞏固當前階段的同時，積極為下一階段的`開拓作好充分的準備。

　　·將不斷加強和完善的物流系統、信息管理系統貫穿于管理的各個層面，以利于企業運行的流暢和高效。

　　·對管理職責實行清晰化，責任化，以便督導。

　　·對人員進行的培訓，特別是對中高級管理人員，并逐步建立培訓體系。

　　·我們將以強大、完善的管理體系取勝于競爭者，迅速發展成為規模型連鎖企業。

　　財務成本分析 ：

　　1.初始階段的成本主要是：場地租賃費用（5萬-10萬），餐飲衛生許可等證件的申領費用（600），場地裝修費用（5000-20000），廚房

　　用具購置費用，基本設施費用（5000-20000）等

　　2.運營階段的成本主要包括：員工工資，物料采購費用，場地租賃費用，稅，水電燃料費，固定資本、折舊費，雜項開支等。

　　3.據計算可初步得出餐廳開業啟動資金約需150000元（場地租賃費用80000元，餐飲衛生許可等證件的申領費用600元，場地裝修費用10000元，廚房用具購置費用20__元，基本設施費用等10000元，食物采購5000，剩余作為后備資金。五家店總共需要成本七十五萬左右，加上廣告宣傳培訓等前期費用共需要90萬。

　　餐廳日常財務管理

　　資金主要是通過風投、銀行貸款、自己團隊籌集等途徑來籌集，每個月的營業所得除了要交稅，地租，物流費外的資金，一部分繼續用來完善餐廳的建設和餐廳的日常的管理營銷成本，另一部分會儲進銀行做為擴張的后續資金 。

　　營銷計劃：

　　營銷組合策略有形化營銷策略：由于本餐廳的經濟實力尚弱，因此初期將采取避實就虛的營銷戰略，避開大量的硬廣告營銷，而采取一整套行之有效的"承諾營銷"進行產品宣傳。通過菜單、海報、廣告、促銷活動等向消費者進行宣傳、倡導"HOS"的經營宗旨與理念。注重當代大學生獲取信息的來源，從人人微博等等渠道進行宣傳。技巧化營銷策略： 做出持續性、計劃性將決定本餐廳在避免普通餐廳的顧客忠誠度不高的缺陷方面具有先天的優勢，為了使本餐廳能夠在顧客心目中樹立起權威感和信賴感，本餐廳將會建立一套完整的會員

　　信息反饋系統。

　　實現營銷承諾：

　　l、顧客反饋表。在服務中嚴格要求工作人員樹立顧客第一的觀念，認真聽取顧客意見。

　　2、將顧客滿意進行到底。樹立"顧客滿意自己才滿意"的觀念，做到時時刻刻為顧客著想。

　　3、建立餐廳顧客服務調查表，定期由營銷部專人負責對顧客進行跟蹤服務。

　　運營計劃：

　　我們在提出與傳統所提倡的“色、香、味”的同時，注重了我們食品的營養和形式的多樣化：

　　首先我們提倡生態餐飲理念：生態餐飲就是要把飲食作為保護人體生態環境的重要手段，通過食品的選用、飲食合理搭配以及多種烹調方式搭配，營養均衡的科學手段的綜合運用，來營造良好的個人身體生態環境。要保質美味與營養并重。特別是針于初期特定的目標客戶——高校學生，我們將在消費模型的分析上制定如下套餐：考試套餐，健腦套餐，減肥套餐，健體套餐等。

　　其次我們提出了菜式DIY的概念：中國飲食文化豐富多彩，原料和烹調方法多種多樣，傳統的八大菜式已經不能滿足消費者需求了，所以我們在提倡DIY精神的今天提出了菜式的DIY，即在點菜輸入時靈活搭配出顧客所需要的菜式，可以靈活配搭出過萬道菜式，滿足顧

　　客不同種類的要求。

　　成本分析：隨著市場環境的變化，競爭對手越來越多，以及宏觀經濟形勢的影響，餐飲市場也在發生的較大的變化：市場競爭日趨激烈，高利潤時代已經成為過去。從內部管理抓利潤。加強財務管理，降低成本，獲得最大的利潤，是加強餐飲管理的出發點和歸宿。 采購環節 -計劃采購，預先控制

　　餐飲及廚房采購的特點是：品種繁雜，原材料保質期短，價格變化大。特別是食品原料的采購工作，是廚房成本控制的重點也是難點。 建立原材料采購計劃和審批流程。餐飲部管理人員要根據酒店餐飲的營運特點，制訂周期性的原料采購計劃，并細化審批流程。如每日直接進廚房的原料，要按當天的經營情況和倉庫現有儲存量，來制定次日的原料采購量，庫存控制的目的是通過科學的庫存管理措施，以最低的庫存量保證餐廳的運營。在我們對餐廳經理的考核中，也有關于庫存的具體指標，其目的就是降低庫存，加大現金流量。

方案策劃范文 篇22

　　一、活動時間：20xx年12月25日15:00

　　二、活動主題：交換禮物迎圣誕 健康娛樂過新年

　　三、活動口號：換禮識新朋 交友迎圣誕

　　四、活動對象：全體業主

　　五、活動地點：中央公園（南濱）、露天網球場（北濱）

　　六、活動目的：增進社區業主感情，擴大社區影響，體現公司為業主服務的宗旨。

　　七：活動流程

　　交換禮物迎圣誕 健康娛樂過新年（制作橫幅）

　　1、12月20日前向社區業主發放DM宣傳單和以物易物報名表。

　　2、12月23日前收集好報名表和準備的禮物，統一按照報名表編號并裝入圣誕襪中（編號準備兩張，一張貼圣誕襪上，另一張置于抽號箱中）。

　　3、12月24日前整理統計報名表格，形成匯總數據，確認聯系方式和圣誕襪禮物是否裝號，編號是否齊整。確認游戲所有需要的物品準備完備。

　　4、12月25日上午將圣誕襪掛于禮物墻（也可換成圣誕樹，視場地條件開展），號碼放置于抽號箱內，布置游戲場地。 5、14:00開始電話通知確認各位參加活動人員，現場設置

　　簽到處，為參加交換禮物人員安排座椅，發放笑臉牌和囧臉牌。視情況可在活動場地準備1小時的暖場表演（參考附注說明）

　　6、15：00活動開始。主持人再次宣布交換禮物規則，規則如下：

　　⑴到場人員按照座位順序依次上臺抽取標有禮物號碼的紙條，抽取完畢后坐定。

　　⑵依照座位順序依次宣讀自己抽到號碼，并取下禮物當場取出，舉笑臉牌和囧臉牌評分，笑臉牌則準備禮物的人獲得三號獎品一份。

　　⑶如果有兩人互相抽到對方禮物且都舉笑臉牌表示滿意則雙方獲得二號獎品一份

　　⑷活動抽取過程中，按照人數平均（如有15人報名，就間隔5人停止一次進入游戲環節）。

　　⑸游戲（穿插于抽取禮物之間，到場業主均可參與）

　　①紅歌猜名

　　桌上放置10張紙片（1---10），每張紙片中有十首紅歌的某句歌詞且有該句歌詞歸屬的歌名。參與人員從十張紙片中選取一張，由工作人員按照上面的內容進行提問，參與人員依據工作人員給出的歌詞答出該句歌詞所屬的歌名。十句歌詞中答對五個歌名即可獲得二號獎品一份。

　　②跳舞吧

　　比賽開始前將6個乒乓球放入一個空的紙盒子中，然后將這個盒子綁在參賽者的.腰上，參賽者必須通過跳，搖，或者扭動的方式將這6個乒乓球搖出紙盒外，60秒內不能完成任務則視為游戲失敗，成功者即可獲得二號獎品一份。

　　③拼成語

　　競賽人員須在頭上戴有插著牙簽的帽子，然后在不用手等身體部位接觸的情況下，用帽子上的牙簽將里面裝有字母的氣球戳破。80個漢字中選出4個字母拼成一個成語，拼成功可以繼續戳破氣球繼續游戲。在2分鐘內拼出成語越多者則獲勝獲得二號獎品一份。

　　⑹如果禮物總數為單數，則抽取剩下最后一名禮物提供者自動獲得一號獎品“剩蛋”大禮。禮物總數為雙數則由參加人員一起評出最佳禮物，該禮物提供者獲得“剩蛋”大禮。如最后禮物同票則進行才藝PK拿一號獎品。活動結束。

　　八、所需物品（此處全部按照兩處總計）：

　　橫幅2幅、氣球1000個、各色彩紙500張、音響2套、抽號箱2個、圣誕襪3000只、膠帶若干、大頭針若干、座椅1000張、抽號桌2張、空紙盒20個、乒乓球60個。（一號獎品建議采購家用小電器、二號獎品建議采購家居實用物品、三號獎品建議采購家居飾品）

　　九、經費預算（此處全部按照兩處總計）：

　　前期準備：橫幅制作、氣球、彩紙、音響、抽號箱、座椅、打印等（15000元）

　　獎品：5000元

　　總計：20000元

　　十、活動預案：

　　若12月25日天氣不方便開展，時間將調至12月24日下午進行。（以天氣預報為準）

　　EZ營銷策劃機構

　　20xx年11月6日

方案策劃范文 篇23

　　讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人禮貌，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現有條件，讓學生快樂讀書，給學生以展示自己的舞臺，讓書成為全校師生的朋友，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野。

　　活動目標：

　　1、總目標：讀高雅書，做高雅人

　　通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

　　2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐潛力的提高。

　　4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　活動主題：

　　1、我讀書，我快樂！

　　2、讓學生擁有一個書香浸潤的學生時代。

　　3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

　　活動資料：

　　1、閱讀考級活動

　　2、“班級文摘”編寫活動

　　3、個人讀書成長檔案冊

　　活動過程：

　　1、創設讀書環境，使學生愿意讀書

　　開展“書香校園”建立活動，為學生創造可隨時取閱的便捷讀書環境。學校制定讀書活動方案，有條件建立“班級圖書角”，為好讀書的學生帶給能夠隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

　　2、帶給交流平臺，讓學生樂意讀書

　　“興趣是最好的教師”，所以對于學生來說，首先要每個學生喜歡讀書、癡迷于讀書，為每個孩子帶給公平合理的.展示機會，讓學生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。號召全體同學爭先恐后地參加閱讀考級活動。

　　提高學生的讀書興趣，是培養學生良好讀書習慣的關鍵。積極開展新書發布會、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動，引導學生的讀書方向，提高學生的讀書興趣。每兩周在班級組織一次交流活動，將學生在閱讀過程中，推薦的經典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進一步調動學生讀書用書的積極性。

　　3、開發學生的創造才能，讓學生敢于編書。

　　開展“我來寫本書”的活動，以進行班級閱讀為基礎，把自己摘抄的美文結每月集成冊，同學們自己設計封面，自己擬定“書名”，請家長、老師或自己寫序，設計“讀者贈言”欄目，讓每一本書里都散發出同學們的熱情，老師的指導，家長的支持，和每一個關心他的人的欣賞與鼓勵。讓孩子對自己的“書”愛不釋手，使他們看到了動人的閱讀熱情，看到了同學們自己成就的驕傲，也看到了一種閃光的期望。

　　4、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。

　　（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。

　　（2）每月利用班會時光舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的心得體會，在班級中構成良好的讀書氛圍。

　　展示方式：

　　1、美文誦讀賽

　　語文書和課外讀物中有超多的優美文章，鼓勵學生能夠有感情地朗讀、背誦，進行美文誦讀賽，使學生充分感受到祖國語言文字的完美，逐步提高語言鑒賞潛力。每周的語文課上，能夠定時舉行美文誦讀賽，學生能夠從讀過的好書中，選取優美的句段進行朗誦，而聽者也能夠理解美的熏陶。

　　2、親近名著經典

　　A、下發一張推薦書目，向學生推薦好書。

　　B、學生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優美句段、讀后感悟、讀書方法談），并進行評比。

　　C、在學生充分準備的基礎上，開展“親近名著經典”知識競賽，由各組推薦學生參賽，并評出一、二、三等獎。

　　3、課外劇表演擂臺賽

　　師生共同選取一些適合表演的經典作品，在充分閱讀，仔細揣摩作品的時代背景，人物的性格特征，作品主題等，利用課外活動時光，在老師的指導下，師生共同排練，讓學生充分發揮自己的藝術才能，力求真實地表現作品原貌。

　　4、自編書及自制書簽展覽

　　開展“我來寫本書”的活動，以進行班級閱讀為基礎，把自己的讀后感結集成冊，同學們自己設計封面，自己擬定“書名”，請家長、老師、朋友或自己寫序，設計“讀者贈言”欄目。

　　A、由班主任進行自編書及自制書簽的動員及指導。

　　B、讓學生明確要求。

　　C、學生完成書籍及書簽的制作。

　　D、班級舉行展覽會。

　　5、舉辦讀書博覽會

　　A、學校廣播站將開設名人名言、書海拾貝、我最喜歡的——、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊，向同學介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，歡迎同學們踴躍投稿。

　　B、每期板報開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或搞笑的片斷、故事等，或讀書心得等。

　　C、每學期開兩次讀書主題活動。

　　6、閱讀考級活動

　　學校制定閱讀考級制度，分等級評定同學們的閱讀量和閱讀水平，根據每位同學背誦古詩詞的數量和閱讀課外書籍的數量確定閱讀等級，并發給相應的等級證書。

方案策劃范文 篇24

　　司儀想法：集體婚禮不同于一般常規的婚禮，首先新人有三對而普通婚禮只有一對，重點在這一對上，集體婚禮三對都是重點，司儀是一片綠葉，需要撐起三朵鮮花，在對待新人上不可以有半點輕重之分，既要熱鬧又不能冷落任何一對

　　婚禮背景：一所新辦的學校，學校內舉辦，同事占大多數，單位領導出席較全

　　婚禮風格：既要熱鬧又要有點感恩學校的意義在里面，皆大歡喜，雅俗共賞。

　　執行方案草擬：

　　第一場儀式環節

　　預計開席時間18：58

　　1、準備開始前提前十五分鐘通知婚慶做準備，燈光開始預熱

　　2、主持人開場，首先代表新人感謝所有到場的嘉賓

　　3、主持人宣布新人進場，（具體進場環節可以提出特別方案）（例如：新人三對沿水晶過道西式跳華爾茲進場，很大氣，也很美！新郎穿西服，白手套）（此環節打禮花炮）

　　4、新人站定后介紹自己或者介紹另一半互相介紹

　　5、三對新人彼此交換定情信物（此環節打禮花炮）

　　6、新人請出證婚人，證婚人為這場婚禮主持證婚儀式

　　7、新人集體拜天地

　　8、找一個孩子送上一個愛的火種

　　9，三對新人點蠟燭儀式共同許下心中的愿望（全場嘉賓一起倒計時）

　　10，點燃飛火流星（全場氣氛達到高潮）

　　10、三對新人在臺上深情相擁（此環節打禮花炮）

　　11、新人共同喝交杯酒

　　12、新人共同舉杯宣布婚禮晚宴開始

　　儀式結束一共20分鐘左右

　　19：20第二場敬酒互動游戲環節

　　1、安排歌手在大家吃飯的時候為新人獻上歌曲

　　2、安排魔術師為大家表演節目

　　（預計1，2兩項時間為20分鐘，目的：在開席后讓大家邊吃飯邊欣賞節目，等吃飽了再活動，如果一開始就活動大家會很餓的，開席后如不安排節目就有冷場的可能性）

　　19：40互動活動開始

　　3、第一個來賓活動《婚禮大比拼》

　　4、第二個結婚新人活動《愛情對對碰》，內容對新人保密，需新人單位配合，如果失誤將有懲罰活動。

　　5、第三個來賓活動《愛的奉獻》，

　　6、第四個結婚新人活動《真愛無敵》，內容暫不透露。

　　7、活動中間穿插本校老師表演節目。

　　活動時間一個小時20：40結束

　　此方案為初稿，未盡事宜雙方協商后共同制定最終方案 20xx年10月15日常州集體婚禮策劃方案

方案策劃范文 篇25

　　段傳虎：

　　活動構成：前期活動是為了增強團隊凝聚力，熟悉成員，了解每個成員擅長的技能。后期以分享和團隊建設為主。 活動建議

　　一、文化活動

　　1、參加行業會議，提高專業技能和聊天資本。

　　2、邀請公司牛人做演講，跟牛人近距離接觸，邀請牛人一起聚餐。

　　3、分享各自經歷，了解內心想法。

　　4、分享各自的工作，讓隊員們知道自己的工作內容。

　　5、分享讀書心得、比較有意義的公眾號等，進行話題討論。

　　二、團隊建設活動

　　1、戶外真人CS

　　2、開發一些有意義的APP，公眾號等

　　3、爬山、騎行、漂流等活動

　　4、公開演講等

　　邢夢楠：

　　活動類型主要為分享學習類和實踐活動類。

　　分享學習類

　　活動形式：內部人員每周輪流整理分享內容，分享過程中進行經驗交流或主題討論。

　　活動成果：分享完成后針對討論內容進行討論結果整理。

　　活動內容：

　　1、根據實際情況組織相關思維、學習、工作、生活等方面的主題分享，選擇相關主題組織進行經驗交流和分享。

　　2、在工作中學習掌握處理某類問題的方法和能力，進行總結分享。

　　3、書籍分享，閱讀各類優秀書籍，獲取各方面知識等，組織專門的閱讀分享。

　　4、邀請一些專業的，經驗豐富的人組織培訓或交流。

　　實踐活動類

　　活動形式：根據具體活動類型，選擇場地和時間進行

　　活動內容：

　　1、戶外拓展活動

　　2、各類有助于團隊協作等的游戲

　　3、燒烤聚餐交流活動

　　4、協助企業文化部，組織一些公司活動

　　楊清瑩：

　　一、參會儀式

　　新英匯是新員工中精英的組織，能夠加入組織的都是各部門優秀新員工代表，建議舉行一個儀式，發一個榮譽證書或獎杯等，增加會員的榮譽感和存在感，這樣也可以激起新員工的向往。

　　二、增進感情

　　大家都是來自各個部門，可能在一起不是那么放的開。前期建

　　議組織集體看看電影，聚餐，漂流等活動，或者近地1-2日旅游，哪怕自費，個人感覺走出公司跟更增進團隊之間的感情，提高熟識度，活動不見得多就好，但要舉行的有意義，顯得高大上，這樣大家都愿意積極參加。

　　三、學習 交流

　　學習，提高新英會成員思想高度以及格局高度，邀請公司高管以及優秀人才與新英會成員進行交流，包括價值觀、企業文化、管理、業務技能等方面，全方位的提升新英會成員綜合素質，也可以去其他企業參觀學習。

　　交流，組織公司內部新員工一起交流、學習，類似于茶話會的形式，了解新員工的需求，工作狀態，幫助新員工克服負面情緒，傳播正能量。

　　四 、凝聚力量

　　戶外運動，可以邀請新老員工參加，提升公司員工的凝聚力！例如拓訓、燒烤等，豐富大家的工作外活動，同時也能夠更利于大家之間的交流。體能訓練也是很好增進團隊凝聚力的一種方式，如果效果不錯可以在公司推行，前期需要我們是開發嘗試新的東西。

　　秦亞玲：

　　第一階段：成員熟悉，提升凝聚力

　　活動內容：游戲，燒烤野餐，經驗分享，辯論討論等

　　第二階段：頭腦風暴，進入狀態

　　活動內容： 話題研討，拉練，騎行&徒步旅行等等

　　第三階段：戶外拉鏈，提升影響力

　　活動內容：素質拓展活動，快閃活動，等等

　　陳雅麗：

　　初期活動可以內內部討論與交流，中后期可以將活動的影響力擴大到整個公司，邀請非新英匯成員參與，注意每次活動都要寫總結郵件發送領導，建議可以在內網開辟一個專屬新英匯的版塊，及時更新活動總結和擬開展的活動。

　　一、研討類

　　1.職場中，你最看重公司哪方面的素質？列舉三個，并闡述自己的理由。

　　——據此總結公司在人才培養與保留方面應做哪些努力。

　　2.在工作中，如何更好的發揮團隊協作和利用好身邊的資源？結合自身實例，發表想法。

　　——據此總結以后工作中遇有需要別人配合、協助時應采取何種恰當的方法。

　　3.個人的職業發展規劃是什么？

　　——據此更加清晰的確定每個人的奮斗目標和發展方向。

　　4.情商在職場中的重要性，結合自身實例，發表想法。

　　——據此調整自己在工作中的溝通交流及做事方式，尋找最適合

　　自己的工作模式。

　　5.八小時內求生存，八小時外求發展。結合自身實例，談談如何利用晚上八點到十點這段時間自我提高？

　　——據此可確定以后的工作學習時間，更好的學習提升自我。 研討分享時，可準備零食、水果、飲料活躍氣氛。

　　二、分享類

　　1.分享銷售經驗，如何向客戶相信自己，完成銷售目標？

　　2.結合企業行為文化手冊，一次一個話題，結合實例分享自己的心得體會。

　　3.駿杰會成員分享來公司后的工作經歷和心得體會。

　　4.分享自己喜歡的一本書或一句話，自己從中學習成長的地方。 研討分享時，可準備零食、水果、飲料活躍氣氛。

　　三、活動類

　　1.團隊撕名牌

　　2.穿文化衫拉練+野地燒烤

　　3.辯論賽

　　4.素質拓展活動（可找拓展公司合作）

　　5.游樂園/桌游吧

　　6.騎行&徒步旅行

　　7.游戲類：誰是臥底+殺人游戲

　　8.K歌比賽：我愛記歌詞？

　　8.與企業文化部結合組織活動

方案策劃范文 篇26

　　一、活動背景：為活躍商學院文化氛圍，借著《春蕾》報社這一藥大商院媒體文化平臺，展現藥大學子的文學風采，擴大《春蕾》報對中國藥科大學的影響，特舉辦此活動。

　　二、主辦單位：中國藥科大學國際醫藥商學院《春蕾》報社

　　三、活動時間：xx年4月

　　四、活動對象：中國藥科大學江寧校區全體學生

　　五、征文主題：由主席團商定

　　六、征文要求：

　　1、緊扣主題，體裁不限，詩歌除外。

　　2、題目自擬，內容積極向上，展現當代大學生素質。

　　3、字數要求：1000以上3000以下。

　　4、為方便閱評，對來稿有如下要求：

　　①word文檔：文件名須由“學號+姓名+征文題目”組成，文本內容在前三行附上投稿人的學號、專業、姓名及聯系方式，字體為四號、黑體、加粗；第四行起寫征文題目，字體為二號、黑體、居中；然后寫正文，字體為四號、仿宋；

　　②手寫稿件格式：稿紙為中國藥科大學專用紙，在前三行要求附上投稿人的學號、姓名及聯系方式，第四行起寫征文題目，然后寫正文，要求跡需工整，卷面整潔，無錯別字；

　　③來稿須由本人撰寫，不得抄襲，請自留底稿。

　　七、獎項設置：此次征文設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。分別頒發證書和獎品，獎項明細由主席團商定。

　　八、活動流程：

　　一、前期策劃準備： （活動開始前兩周）

　　1. 由主席團負責確立學生稿件的評審標準，及獎項設置、名額、評審時間、獎勵方式等相關事宜。

　　2. 文藝版負責確定征文主題及宣傳語，宣傳口號等。

　　3. 宣傳部負責宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅的設計，以及書簽的設計。

　　4. 排版處負責宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅、書簽的制作，并由生活版共同協助完成。

　　5. 娛樂版負責設計和制作8個投稿箱并在征文活動啟動前兩天在一二食堂和各組團門口設立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集電子稿件所需的電子郵箱（電子郵箱設立好自動回復，表示收到稿件和對其參與的感謝）。

　　6. 廣告版負責聯系廣播站，贊助商的協商，以及相關物品的批借（包括擺臺用的桌子、桌布、音響等）。

　　7. 商苑版負責獎品及招待評委的物品的購買。

　　8. 學習版負責掃樓宣傳的人員安排帶領工作。

　　9. 新聞版撰寫交付廣播站宣傳的征文啟事及海報內容。

　　10.由主席團和策劃部負責邀請各文學社負責人員和各院老師為稿件評稿。

　　11.宣傳部負責在西祠、博客和校內上公布及更新征文信息。

　　12.主席團通過老師聯系校團委學工處短信平臺向全體學生宣傳。

　　13.商苑版和新聞版負責制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達到持續宣傳的效果）。

　　14.征文活動啟動前兩天，學術版、宣傳部和策劃部負責在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報，在宿舍樓面懸掛橫幅，并懸掛宣傳卡片）。

　　二、活動中期：（活動征稿日持續10天）

　　1.活動開始當天進行擺臺宣傳，在第一、二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學報名參與投稿；當天，春蕾人員身穿《春蕾》報社服，分發宣傳單，向過往同學做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學贈送紀念書簽。

　　2.新聞版負責通過由商院各輔導員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學積極參與本次活動，并在征稿結束時負責收稿。

　　3擺臺當天晚上，所有《春蕾》成員依照學習版的人員安排進行掃樓工作。

　　4.在此期間，生活版、商苑版自行安排時間定時收取投稿箱稿件，交由文藝版，由文藝版負責整理稿件和匿名編排（如需將手寫稿打成電子稿，則由文藝版負責將任務分派給各版部）。

　　5.投稿截止日期當天由學習版、學術版收集整理電子郵箱稿件，將稿件一并交付文藝版處理。

　　三、活動后期：（征稿結束后一周內）

　　1、由《春蕾》相關人員整理稿件，進行匿名編排；評委團對稿件進行初審，選出30%的優秀作品；邀請我院及外院老師對稿件進行復審，選出10%的獲獎作品，最終選出各獎項獲獎作品。

　　2、舉行頒獎晚會，邀請院級領導，指導老師和院組織同學參加，并由嘉賓為獲獎同學頒獎；《春蕾》提前安排主持人，廣告版邀請禮儀隊，宣傳部邀請菁菁音社、街舞社等社團為頒獎晚會提供節目。

　　3、次日，宣傳部向全校同學通過海報公布獲獎名單，在近一期報紙文藝版刊登獲獎作品。

　　4、若資金允許，將優秀作品整理成冊作為紀念。

　　5、《春蕾》全體人員進行活動總結，整理材料并上報。

　　九、活動宣傳：

　　1、前期宣傳

　　① 征稿前兩天，在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報。

　　② 擺臺征稿前兩天，在西祠、博客和校內上公布征文信息，并請學校廣播站和校園資訊平臺發布征文相關信息，告知活動主題及活動時間，以此拉開活動序幕。

　　③ 擺臺征稿前一天，新聞版通過由輔導員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學積極參與本次活動，活動中期由《春蕾》新聞版相關負責人向導員收集。

　　④ 擺臺征稿前一天，印刷3000份印有征文詳細信息的宣傳單進行宿舍宣傳，積極鼓勵同學參與投稿。

　　⑤ 擺臺征稿前一天，在一、二食堂和各組團門口安置投稿箱，方便學生投稿。

　　2、中期宣傳

　　① 在第一食堂和第二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學報名參與投稿；

　　② 擺臺當天，活動的組織人員身穿《春蕾》報社服，分發宣傳單，向過往同學做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學贈送紀念書簽；

　　③ 擺臺當天可以邀請一些有樂器方面才能的同學進行現場演奏，以達到吸引眼球的效果；

　　④ 在廣告欄貼若干張小海報，海報（標注活動主題及時間）應突出活動的參與性；

　　⑤ 商苑版和新聞版負責制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達到持續宣傳的效果）

　　3、后期宣傳：

　　① 懸掛橫幅，慶祝活動圓滿結束，以達到更持久的宣傳效果。

　　② 在我報新聞版報道此項活動，文藝版刊登獲獎作品。

　　十、擺臺當天人員安排：

　　1、擺臺當天春蕾空余時間人員在策劃部和宣傳部的帶領下提前進行準備工作。

　　2、擺臺各版人員安排。

　　① 一食堂區域

　　新聞版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學分發紀念書簽；

　　生活版、學術版、宣傳部和廣告版負責在一食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學參與投稿報名；

　　宣傳部派一名成員負責拍照工作。

　　② 二食堂區域

　　娛樂版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學分發紀念書簽；

　　文藝版、學習版、商苑版、排版處和策劃部負責在二食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學參與投稿報名;

　　宣傳部派一名成員負責拍照工作。

　　3、擺臺結束后，下午前兩節沒課的同學留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場地衛生等。

　　十一、評分細則：

　　一、主題內容（30分）每項滿分6分,不符合扣3分

　　1、主題是否鮮明,是否具有思想價值和現實意義；（6分）

　　2、選材能否表現主題,豐富生動；（6分）

　　3、內容與主題是否統一；（6分）

　　4、文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分）

　　5、感情是否真摯。（6分）

　　二、體裁結構（20分）每項滿分4分,不符合扣2分

　　1、文體能否確定；（4分）

　　2、線索脈絡是否清晰；（4分）

　　3、有無文眼；（4分）

　　4、層次是否分明、合理；（4分）

　　5、整體來看,文章布局結構是否嚴謹、自然、完整、勻稱。（4分）

　　三、語言表達（20分）不符合每項扣3分

　　1、語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）

　　2、寫作技巧運用是否得當；（7分）

　　3、詳略是否得當；（6分）

　　四、創新和亮點（30分）每項滿分10分,不符合扣3分

　　1、材料構思是否新鮮,見解是否有個性特征；（10分）

　　2、文章是否有文采；（10分）

　　3、章法架構是否有獨到之處（10分）

　　補充:

　　1.缺題扣3分;

　　2.錯別字扣分上限為10分，一個錯別字一分；

　　2.確認為抄襲征文,取消比賽資格;

　　3.離題征文判35-40分。

　　十二、注意事項：

　　1、擺臺時，現場布置、物品保管及打掃均要安排人員及時處理。

　　2、宣傳工作中，各版人員應團結協作，服從任務分配和調度。

　　3、征文比賽的評選結果，必須本著公平公正公開的態度。

　　4、活動結束后，及時總結活動中的經驗教訓，共同成長進步。

　　5、若因天氣因素，擺臺活動順延一天。

　　十三、經費預算 獎品 證書 海報 橫幅 噴繪 書簽 傳單 裝飾物 簽字筆 其他 暫略

方案策劃范文 篇27

　　為認真貫徹學習給全國少先隊員和少先隊工作者的賀信精神，在全校迅速掀起“爭做四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、扎實有效的主題活動，現結合我校少先隊工作實際，制定活動方案如下：

　　一、活動宗旨

　　以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體。

　　二、活動主題：爭當“四好少年”

　　三、活動時間：20xx年3月2日

　　四、活動內容：

　　（一）組織爭當“四好少年”學習討論。

　　開學第一天，利用國旗下的講話，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內涵。然后，各中隊根據不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當好少年”討論活動。通過學習討論，讓少先隊員原原本本知道爭當“四個好少年”的具體內容，了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系。

　　（二）宣傳教育

　　充分利用紅領巾廣播站、學校宣傳欄、班級黑板報的宣傳報道等各種少先隊員們喜聞樂見的`形式，讓全校隊員知道如何爭當“四好少年”，并將“四好少年”的內容布置在校園、教室最醒目的地方。

　　（三）具體方案

　　開展爭當“四好少年”活動要以廣大少先隊員為重點，開展豐富多彩的少先隊活動。

　　1、學唱愛國歌曲，營造良好的愛國氛圍。

　　在全校開展學唱祖國歌曲的活動，不僅可以展示少先隊員的風采，表達他們對祖國的熱愛，對少先隊組織的熱愛，也可以增強他們的愛國意識。同時，也可以豐富少先隊員們的課余生活，使少先隊員們能夠牢記黨和人民的重托，努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

　　2、開展主題班隊會，營造良好的學習氛圍。

　　各中隊召開“爭當四好少年”的主題隊會，引導少先隊員們實現自己教育，自己覺悟，克服缺點，取長補短，互相學習，從而達到提升自己的目的，力求使每個少先隊員都能有所收獲。

　　3、開展“靠近你，溫暖我——學困結對”活動。

　　中隊長負責“學困對子”備案，并跟蹤記錄，達到團結友愛、互幫互助的目的，鼓勵每個少先隊員都能獻出愛心，幫助他人，提高少先隊員的思想道德品質。使少先隊員們努力爭當品德優良、團結友愛的好少年。

　　4、開展體育活動，營造良好的體育健身氛圍。

　　在我國推行全民健身活動的大環境下，我校將進一步加強少先隊員體育鍛煉活動，在少先隊員中開展豐富多彩的體育活動，增強學生體質。讓每位學生樹立“鍛煉在平時”的思想，各中隊還要繼續在大課間時間組織好“陽光體育”活動，切實保證每位少先隊員都得到良好的鍛煉。讓每個隊員都參與到努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的活動中來。

　　五、保證措施

　　開展爭當“四個好少年”活動是今年我校少先隊組織的一項重大活動，也是促進少先隊員蓬勃發展的一次歷史機遇。因此，我們要把學習實踐活動擺上重要議事日程，思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保活動各項要求落到實處。

　　1、加強組織領導。要進一步加強爭當“四個好少年”活動的組織領導，并制定工作職責和制度，明確各自職責，層層抓落實，確保活動扎實有效推進。

　　2、營造良好氛圍。學校少先隊組織要把開展爭當“四個好少年”活動作為當前的一項重要宣傳內容，由校少先隊大隊部制訂專門宣傳計劃，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。以晨會及班隊會為主要宣傳陣地，充分運用黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種形式開展宣傳活動，大力宣傳開展爭當“四好少年”活動的目的意義，及時報道開展爭當“四個好少年”活動的新進展及好做法、好經驗。

方案策劃范文 篇28

　　一、活動前言：

　　如今，垃圾已不再是人們提到就惡心的污穢殘物了；“垃圾回收，廢物利用，垃圾即資源”的口號不斷被提出。特別是政府部門近幾年內讓拾荒者失業環保措施的出臺更加明確的表明了其規范城市發展，重視環保形象的態度。因此，人們越來越重視環保，將垃圾分類回收再利用即將成為人們的生活習慣。

　　二、活動目的：

　　在人們逐漸養成垃圾分類習慣的形勢下，如何讓居民加深“垃圾即資源”的意識，讓他們在親自改造垃圾的.活動中發揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂趣，培養居民主動進行垃圾分類、回收利用、關心環保的主人翁意識。

　　三、主辦單位：原點——環保隊

　　四、活動流程：

　　（一）7月20號至7月21日，環保公益品展示（公益品由我環保隊志愿者自制而成）

　　（二）7月22日至7月23日，現場教授、報名階段。（志愿者將收集的垃圾進行篩選、整理、消毒，現場教授青少年朋友和居民們改造垃圾）

　　（三）7月24日下午，14：00至18：00在楊家灣社區內舉行垃圾改造比賽，在活動中讓居民認識垃圾可“食”，進而提高環保意識。

　　（四）7月25日至7月26日，作品展示階段。

　　五、比賽形式：對自己家里的日常生活垃圾，大件垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環利用的東西。

　　六、大賽主題：垃圾改造，變廢為寶；和諧社區，你我共創

　　七、參賽對象：主要針對廣大青少年，廣大社區居民、社會熱心人士、各評委團均可參加。

　　八、參賽作品要求：

　　1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標新立異、開拓創新。

　　2、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序為準。

　　3、參賽者須以家庭為單位，參賽團隊自行設計團隊名稱、參賽作品名稱。

　　4、設計作品的家庭需由本家庭獨立完成，嚴禁抄襲；若發現作品有作假現象，取消參賽資格。

　　九、參賽辦法：

　　本次比賽采取家庭報名形式，作品由家庭自行設計，參賽家庭自行確定改造物品和形式，時間10分鐘，在規定時間內，改造品有意義且形象、生動，獲勝機會就越大。

　　十、評委的邀請：本次比賽評委團由涪陵區環保局、社區書記及主任、原點環保隊擔任。

　　十一、獎項的設置：

　　大賽設置特等獎一名、一等獎三名、二等獎五名、三等獎七名、優秀獎九名。具實際情況定，可設鼓勵獎項。本次大賽對獲獎者頒發榮譽證書及獎品。凡參賽者均可獲得一份精美的紀念品。

方案策劃范文 篇29

　　小組成員： 李萌

　　閆長明 王艷會 史曉玉

　　穆珊珊

　　一、活動背景

　　經過“五?一”和“六?一”兩大節日促銷活動的開展，沃爾瑪超市各門店的日均銷售額得到了大量提升，農歷五月初五是中國的傳統節日，是我國富有的民俗傳統文化的節日——端午節。端午節一方面是紀念愛國詩人屈原，但在現代生活當中，更重要的是象征著吃粽子，喝黃酒，插蒲子葉等，主要是滿足人們“驅魔，消毒，避疫”的心理，另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛，因此為抓住這一節日的促銷契機，沃爾瑪超市特別策劃了本次的促銷活動--------金龍魚食用油的促銷活動。

　　二、活動目的

　　1) 為慶祝端午佳節，以低價讓利，情感訴說，活動互動等活動來營造節日氛圍。

　　2) 擴大顧客活動與參與度，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近賣場與顧客之間的距離，擴大超市影響力。

　　3) 通過各項活動，吸引人氣，增加人氣，加大毛利來提高銷售，提高經濟效益。

　　三、促銷主題

　　盛情端午“油”我來

　　四、促銷范圍

　　（一）活動時間

　　20xx年6月22日-6月24號 為期三天 （二）促銷地點

　　沃爾瑪超市內 （三）產品范圍

　　金龍魚大豆調和油（1.8 升、2.5 升、5 升）

　　五、活動宣傳形式

　　（一）端午節快訊（1000份） （二）店內廣播

　　1.節日廣播，主要包括三大部分內容。 （1）節日問候。

　　（2）公告金龍魚特價商品信息。 （3）端午當天促銷活動介紹。

　　2.穿插廣播的內容主要是端午節介紹及由來。 3.背景音樂：活動期間，超市內播放傳統古典的曲目，烘托濃濃的端午節的節日氣氛，在消費者心目中樹立良好的品牌形象。

　　（三）店內展示板、POP海報 （四）門店廣場的彩旗、條幅 (五)LED店內屏幕流動廣告

　　五、活動方案描述

　　（一）空桶換購，節約環保

　　1、 活動時間：6月22日-6月24日

　　2、 活動內容：活動三天凡購買金龍魚食用油的顧客，可以憑借金龍魚空桶

　　（1.8 升、2.5 升、5 升金龍魚各種系列食用油空瓶均可）抵五元現金。 3、 活動流程:6月21日可以通過超市會員信息，借助飛信告知他們活動內容，同時制作宣傳彩頁進行發放。6月23日憑空桶舉行優惠活動。 4、 費用支持：（彩頁0.3*1000份=300元）

　　（二）盛情端午大回贈

　　1、 活動時間：6月22日-6月24日

　　2、活動內容：凡于端午節當天來沃爾瑪超市購物的前100名（按結賬時間的先后計）顧客憑購物小票，每人可獲贈端午節大禮包（含粽子3個，金龍魚大豆調和油一桶1.8L）一份。數量有限，送完即止。

　　3、活動地點：沃爾瑪超市內

　　4、費用支持：（粽子3*300個）+（金龍魚大豆調和油100*24）=3300元 （三）大獎“油”我來

　　1、 活動時間：6月22日-6月24日

　　2、活動內容：凡于活動期間在沃爾瑪超市購物59元者，可憑電腦小票到服務臺抽獎一次，購物118元者可抽取兩次，以此類推最高次數5次。然后轉動抽鍵轉盤進行抽獎，禮品送完為止。

　　3、獎項設置：抽獎轉盤一共20個獎區，一等獎1個獎區（獎區名字為五月初五），二等獎2個獎區（獎區名字為端午），三等獎3個獎區（獎區名字為55），紀念獎6個獎區（獎區名字為尾號為5的數字），其余獎區為其他數字。具體獎項如下表：

　　4、費用預算：抽獎轉盤制作費用30元+金龍魚深海魚油一桶89元*1+1:1:1調和油66元*2+大豆調和油57元*5+金龍魚香油10元*100=1536元。

　　六、促銷廣告

方案策劃范文 篇30

　　為全面掌握我區人才資源狀況和工作情況，創新人才工作機制體制，盤活人才資源，打造人才高地，促進我區經濟社會又好又快發展，根據區委、區政府領導的意見，決定在全區深入開展“人才資源狀況及人才高地建設”大型調研活動。現制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　本次調研活動以科學發展觀和科學人才觀為指導，緊緊圍繞人才強區戰略的總體要求，堅持數據準確、預測精確、全面深入的原則，全面、真實、準確地了解我區各類人才資源的現狀，以解決我區在人才培養、管理、使用和引進環節中存在的突出問題為重點，比較、借鑒人才工作先進地市的經驗及做法，深入分析我區人才工作中存在的問題和不足，認真研究新形勢下引才聚才、人盡其才、才盡其用的有效措施，為區委、區政府人才工作決策提供科學依據，切實增強我區人才工作的針對性、前瞻性和實效性，為推進富民強區提供堅強的智力保障和人才支持。

　　二、調研內容

　　全區所有黨政機關、企事業單位、產業行業的人才都屬本次調研范圍。調研的重點和主要內容為黨政人才、專業技術人才、經營管理人才、技能人才、農村實用人才、社會工作人才等六支人才隊伍建設情況。

　　（一）人才工作現狀

　　1.摸清人才底子。通過發放、填報、匯總人才數據統計表、花名冊，掌握各類人才的數量、結構、分布等基本情況，建立人才數據庫和高層次人才、在衡外籍專家及博士、衡陽籍在外高層次人才和各類急需人才信息庫，夯實人才工作基礎。

　　2.調查人才工作現狀。從教育培訓、創業環境、服務措施、待遇保障等方面調查目前我區各類人才的學習、工作、生活現狀，了解人才對工作環境的滿意度，掌握我區各類人才隊伍建設的主要做法、基本經驗、先進典型和突出優秀人才的簡明情況（含主要業績及代表性成果）。

　　3.掌握人才需求情況。通過填報表冊、召開座談會、發放調查問卷和實地訪談等方式，了解全區各行各業未來一段時期對人才的需求情況，特別是急需人才的情況，科學預測未來一段時期我區人才需求趨勢，準確把握我區各類人才隊伍建設的中長期戰略任務和主要目標。

　　4.把握人才流動情況。澄清近五年全區人才流入和流出底子，統計流動人才的總量及學歷、專業、行業情況，預測未來一段時期我區人才流動趨勢。

　　（二）存在的主要問題及原因

　　通過分析統計數據、問卷調查、實地調研、會議座談、實地考察等方式，查擺我區人才工作在觀念、環境、體制、機制等方面存在的深層次矛盾和問題。重點查找在人才引進、培養、使用、管理、流動和服務等環節中存在的突出問題。

　　1.人才引進中存在的突出問題。在對近年引進人才的數量、層次、專業、行業進行數據分析的基礎上，通過訪談人才工作專家和學者、解剖典型案例，逐一查擺我區引才政策、引才機制、引才力度、引才方式等方面的問題。

　　2.人才培養中存在的突出問題。對機關、企事業單位、農村在人才教育培訓方面的制度建設、師資建設、培訓內容、管理考核、經費投入情況進行抽樣調查，查擺我區人才培訓機制、培訓方向、培訓效果等方面的問題。

　　3.人才使用中存在的突出問題。走訪各類人才代表，了解其經濟收入狀況、家庭生活狀況、工作狀況，召開重點人才座談會，了解基層單位的人才觀念、人才使用、人才管理、人才服務和人才工作投入情況，分析人才成本與人才效益的關系，查擺我區人才作用載體、激勵保障措施、人才工作環境等方面的問題。

　　4.管理服務中存在的突出問題。主要查管理體制、服務方式等方面的問題。

　　5.流動中存在的突出問題。主要查流入和流出的原故，重點查擺流失的深層次原因。

　　（三）加強人才工作的對策建議

　　針對存在的問題，結合我區實際，就人才工作政策、辦法、措施、制度等，提出針對性強、具有可操作性的意見建議。各單位、各系統、各行業都要針對本單位、本系統、本行業的人才現狀和存在的問題，提出解決的意見和建議。

　　三、時間步驟

　　本次調研從7月16日開始，到10月30日基本結束，共分五個階段十八個步驟進行。

　　（一）前期準備階段（7月16日至7月28日）

　　1.成立機構（7月16日）。成立區委常委、組織部長凌生谷同志為組長，組織、宣傳、人事、財政、農辦、經發局、民政、教育、衛生等單位主要負責人為成員的調研活動領導小組，并在區人事勞動和社會保障局設立調研活動辦公室，由區委組織部副部長李超同志兼任辦公室主任，抽調10名業務能力強的同志，負責調研活動的資料準備、安排調度、溝通協調、督促檢查、歸納匯總等日常工作。

　　2.編制資料（7月16日-17日）。調研活動辦公室會同組織、人事、教育、衛生、經發局、農辦、民政等單位編印好黨政人才、專業技術人才、技能人才、經營管理人才、農村實用人才、社會工作人才五個子課題的人才數據調研方案、調研提綱、調查問卷、統計表、花名冊等資料，在此基礎上形成全區調研總課題實施方案。

　　3.分解任務（7月17日）。按照統一領導、條塊結合、分工合作的原則，將調研任務分解為若干課題，分配到具體部門，由牽頭負責單位組織相關成員單位組建調研組，負責各個子課題的具體實施。

　　4.動員部署（7月28日）。召開區委人才工作領導小組成員，區直各相關單位、鄉鎮場、街道黨政領導和分管副職，發放調研資料，進行動員部署和業務培訓。會后，各單位子課題負責單位將調研組成員名單、調研方案、日程安排上報區調研活動辦公室。

　　（二）摸底統計階段（7月28日至8月23日）

　　5.下發資料（7月28日-30日）。各牽頭負責部門召開歸口成員單位（或下屬單位）分管副職會議，對調研工作進行安排部署，下發數據統計表、花名冊、調查問卷等資料，提出要求，并進行業務培訓。所發表冊要齊全，不能遺漏，要講清統計范圍、統計口徑、統計方法及其它注意事項。

　　6.組織填報（7月30日-8月5日）。主要是組織填報好四類表冊，一是人才數據統計表，二是人才花名冊，三是人才需求表，四是調查問卷。數據統計表和花名冊原則上由各單位組織、人事專干分類按要求填寫、匯總、上報；人才需求表要征求單位主要負責人意見；調查問卷的發放對象要有典型性、代表性。所有表冊的填報要做到全覆蓋，不漏填一個單位，不漏填一人；要認真細致，據實填報，做到真實準確。各單位在填報各類表格后，要根據本單位的實際，提出分析意見，主要包括本單位人才現狀、存在的問題和對人才工作的建議。然后將統計表格、花名冊、調查問卷及其統計表、情況分析報告的'文字版和電子版上報各牽頭單位。

　　7.審核匯總（8月5日-8日）。所有數據統計表填寫后，工作人員要認真核對，防止失誤；核對無誤后報單位主要負責人審核，簽署意見并加蓋公章，上報各牽頭單位；牽頭單位要及時回收所發表冊，分類匯總，安排專人復核相關數據。

　　8.建檔上報（8月8日-8月15日）。各歸口牽頭單位在確定本地、本系統、本行業統計數據及花名冊準確無誤后，建立本地、本系統人才數據庫和高層次人才、急需人才信息庫。8月20日前將所有表冊的文字版（一式兩份）和電子版發至區調研活動辦公室，報辦公室審核匯總。郵箱：185212762@。專項調研辦公室匯總后將各類人才數據分發各子課題調研組，由各類人才主抓單位建立專項人才檔案和信息庫。

　　（三）深入調研階段（8月16日-9月25日）

　　調研分三個層級同步開展，各系統牽頭單位負責本地、本系統和行業的調研；各子課題調研組負責專項子課題的調研；區調研活動辦公室負責總課題的調研。

　　9.數據分析（8月16日-21日）。各調研組對掌握的各類人才數據進行系統分析，從中總結人才工作的經驗，發現問題，尋找差距，摸索人才工作規律，形成調研活動的重點。

　　10.查找問題（8月22日-27日）。各調研組在對相關數據進行對比分析的基礎上，查擺人才工作中存在的問題，并進行分類歸總，組織調研人員認真研究，提出調研考察的重點、難點。

　　11.實地調研（8月28日-9月6日）。各調研組根據確定的調研重點，選擇5-7個有代表性的機關單位、企業、學校及農村等進行深入解剖，找出帶普遍性的問題,具有示范帶動作用的先進典型、符合本區實際的成功做法和人才工作中具有普遍規律的東西。

　　（四）撰寫報告階段（9月7日-10月20日）

　　12.各基層單位撰寫人才狀況分析報告，上交區各歸口牽頭單位和相關調研組（10月1日前）。

　　13.各歸口牽頭單位綜合本地、本系統、本行業人才工作情況，在調研的基礎上，形成綜合調研報告，上報區調研活動辦公室（9月25日前）。

　　14.五個子課題調研組形成專項調研報告，上交區調研活動辦公室。（10月1日前）

　　15.區調研活動辦公室形成我區人才工作調研報告，上報市調研活動辦公室（10月25日前）。

　　四、調研方法

　　各級各部門在動員會后按要求迅速開展調研，采取發放數據統計表、問卷調查、召開座談會、走訪等形式，準確把握人才工作現狀，形成和上報基礎數據；在充分掌握本地、本系統、本行業人才數據和情況的基礎上，采取聽取情況匯報、組織座談和實地調研、實地考察相結合的辦法，分析問題，查找原因，結合實際工作提出解決問題的辦法，形成調研報告。

　　五、調研分組

　　本次調研活動由區委組織部、區人事勞動和社會保障局牽頭組織，成立調研活動辦公室，由辦公室負責全區總課題調研，總課題下設五個專項子課題，由下列單位負責：

　　第一組：牽頭單位為區委組織部，負責黨政人才調研；

　　第二組：牽頭單位為區人事勞動和社會保障局，負責專業技術人才調研，成員單位為區教文體局、區衛生局、區科技局、區建設局；

　　第三組：牽頭單位為區農辦，負責農村實用人才調研，成員單位為區農業局、區畜牧水產局、區農開辦、區林業局、區水利局、各鄉鎮場；

　　第四組：牽頭單位為區經發局，負責企業經營管理人才、技能人才調研，成員單位為各鄉鎮、街道；

　　第五組：牽頭單位為區民政局，負責社會工作人才調研，成員單位為區宣傳部、區財政局、區司法局、區人事勞動和社會保障局、區教文體局、區衛生局、區信訪局、區計生局、區總工會、區團委、區婦聯、區殘聯、各鄉鎮、街道。

　　六、具體要求

　　區委、區政府對此次調研高度重視，要求調研要真實準確，扎實有效。為確保調研活動扎實、有序開展，各級各部門在工作中必須切實做到以下幾點:

　　一要高度重視，加強領導。本次調研是近年我區人才工作的重大舉措，事關區委、區政府科學決策，事關我區發展戰略和發展后勁，意義重大。各部門、街道、鄉鎮場主要領導要親自研究，親自部署，親自督促檢查；分管副職要全力以赴，主動抓，靠前抓；其他副職要積極配合，提供支持。各歸口牽頭單位、子課題調研負責單位和部分成員單位要成立調研班子，解決工作經費，創造工作條件，配備3名以上高素質的工作人員，專門從事調研工作。區財政局要為區調研活動辦公室解決經費，確保調研活動順利開展。

　　二要精心組織，確保實效。各部門要認真研究，精心謀劃好調研活動各個階段的工作。準備工作要細致，調研方案要切實可行；數據統計要真實，要抓好統計表冊的下發、填報、匯總、審核等環節，確保調研數據真實、準確、全面；調研要深入基層、深入群眾，發揚嚴謹細致的作風，杜絕浮光掠影式調研，通過調查掌握真實豐富的第一手資料；報告要有說服力，要對調研中掌握的數據、典型經驗、問題不足等進行深入分析思考，得出科學結論，使報告既內容翔實，有典型數據，又邏輯嚴密，有參考價值。

　　三要主動配合，加強協調。各調研組的牽頭單位要積極履責，積極協調相關單位，形成調研工作的合力。成員單位要主動參與，在做好數據填報、問卷調查等工作的同時，要積極提供人力物力支持。對牽涉面廣、情況復雜、需要領導小組協調的工作，各調研組要及時向區調研活動辦公室報告。對在調研中不主動、不配合的單位，區委組織部將追究單位主要負責人和直接責任人的責任。

　　四要保質保量，按時上報。8月底前，各部門、街道、鄉鎮場要將本地、本系統、本行業人才數據統計表、花名冊、人才需求表、調查問卷及統計表等匯總后上報區調研活動辦公室。9月底前，五個子課題調研組要將高質量的調研報告上報區調研活動辦公室，以確保全區總課題調研報告按時優質完成。