2024年學校元宵節活動主題策劃方案(精選31篇)
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇1
活動主題
我們的節日·春節、元宵
活動時間
1月31日——2月22日
活動內容
1.開展清潔大行動。各村(社區)、企事業單位要廣泛動員“雙報到”的黨員干部、社區居民(村民)、志愿者等積極參與到“喜迎新春、文明過節”清潔大行動中來。打造“國內最清潔城市”示范點、“鄉村清潔”先進單位和各級文明單位要充分發揮模范帶動作用,開展多種形式的清潔行動,確保活動形成聲勢、取得實效。
2.開展禮儀普及活動。利用文化禮堂、道德講堂、市民學校等陣地,廣泛開展文明禮儀宣傳教育,弘揚中華民族愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的傳統,引導廣大市民文明過節、文明聚會、文明祭祀。深入開展走訪道德模范、身邊好人和“五老”人員等慰問活動,倡導樹立尊老敬賢風尚。大力倡導與父母一起過年、與親友團聚過年、與鄰居聯誼過年,表達和增強家庭親情和鄰里友情。大力開展移風易俗、反對迷信活動,倡導以文明方式追思先人美德、傳承良好家風。
3.開展網上過佳節活動。余杭晨報、天天看余杭等新媒體可設計制作新年電子賀卡、經典年畫、春聯等,供網民轉發,體現向祖國拜年,向道德模范、身邊好人拜年,向師長親友拜年等內容,倡導用無紙低碳方式互致新春祝福;推出以節慶習俗、特色活動、勤儉過節為主題的“歡樂祥和中國年”隨手拍活動,倡導廣大市民文明過節的良好風尚,營造歡樂祥和的過節氛圍。
4.開展勤儉節約活動。大力倡導“以勤儉節約為榮,以奢侈浪費為恥”的理念,引導市民樹立節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一升油的綠色環保理念,培育勤儉節約的社會風尚。通過宣傳教育、科學普及、輿論引導等途徑,倡導勤儉樸實、理性消費,反對盲目攀比、奢侈浪費。
5.開展播撒愛心活動。引導公益組織、志愿者采取結對幫扶等方式,為孤寡老人、空巢老人、留守兒童和殘疾人提供志愿服務,為困難群體送親情、獻愛心,與他們守望相助、共度佳節。深入開展黨員干部結對幫扶家庭活動,使困難群眾和家庭真切感受黨和政府的溫暖,過一個充實、溫暖的傳統節日。
6.開展優化秩序活動。要創新方式方法,拓展載體平臺,廣泛開展安全常識宣傳教育,普及安全知識,增強市民安全意識和防范意識,平平安安過春節。各地各單位要積極維護治安秩序,化解矛盾,維護社會穩定。各職能部門要認真維護市場秩序,引導經營單位(戶)誠信經營、公平交易,自覺抵制假冒偽劣行為,共同創造良好市場環境。要積極做好文明出行教育引導工作,倡導文明禮讓、安全出行,自覺抵制違法營運、違法駕駛行為,保障交通安全。
7.開展掛燈籠貼春聯活動。各地各單位要將社會主義核心價值觀融入到掛燈籠貼春聯活動中,在主要街道、社區、廣場、公園等地點做好懸掛布置,既營造濃厚節日氛圍,又大力宣傳普及核心價值觀。要圍繞“百姓好活法”這一主題,利用春節團拜會、文化禮堂元宵燈會等活動,組織群眾開展賞燈、傳誦,培育和踐行社會主義核心價值觀。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇2
一、活動時間安排
1、作品構思、制作、調試:20xx年1月27日—20xx年2月5日
2、學校花燈上交時間:20xx年2月5日上午
評比時間:20xx年2月5日下午
3、學校優秀花燈參與街道評選:20xx年2月6日(具體以街道通知為準,再由學校告知參評隊員)
4、評選上作品代表學校參加街道“金雞鬧新春、快樂迎元宵”活動,并由街道頒發相對應的榮譽證書。
二、作品要求
1、突出“福虎鬧新春、快樂迎元宵”的主題,展現喜慶、祥和、歡樂的節日特色;
2、材料不限,倡導利用回收材料和防水材料;
3、設計新穎,制作精美,且有一定的藝術性、觀賞性和創新性,民俗、卡通、實景均可,一律不得外買成品燈。
4、按規定尺寸制作,高度不小于40cm,可自帶5W或7W的節能燈光源;
5、清晰標注作品名稱、學校、班級、姓名(標簽屆時學校統一下發到各班),每盞燈均可附簡明扼要的創意說明。
三、報送數量
每班擇優推選3—5件作品;作品上交時,請各班提前將參評名單報至學校大隊部。
四、評比獎勵辦法
1、根據作品數量,選擇20件優秀作品參與翁垟街道元宵節燈展活動,凡是被選送的作品,學校將頒發榮譽證書。
獎項:一等獎20名;二等獎25名;三等獎30名(具體可能會因參賽人數做出微調),以結果為準。
2、優秀作品獎在校內進行一個展示。
3、在元宵節期間參與翁垟街道元宵燈展活動中,學校將于下學期重點表彰,并將部分優秀作品照片傳至學校網站。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇3
一、活動概要
1、活動介紹
活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。
活動對象:關注賬號的顧客。
活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間:20xx年x月x日。
舉辦場地:xx縣廣場。
主辦單位:xx房地產開發有限公司。
承辦單位:xx房地產開發有限公司。
2、活動背景
農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的
通過開展晚會活動,能提高群眾對于房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到潮,是更多的群眾認識了解房產。
二、活動現場布置
1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事)。
3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。
4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
三、活動內容
1、關注賬號,送紅包。
游戲規則:現場節目開始前,觀眾可以通過關注房產的賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注房產的賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取,送完為止。
注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個賬號也只能獲得一個紅包。
道具:紅包三百個,發獎臺一個
獎品:進入活動現場并關注后獲1個紅包
所需人力:共五人,兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序,一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注房產賬號,一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字,一名服務人員負責保管所有的紅包。
2、砸金蛋
游戲規則:晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的房產的賬號在手機上參加砸金蛋抽獎活動,每個關注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀眾賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品,獎品限當日兌現,經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取,過期作廢。
道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動)
獎品:待定
所需人力:共九人,四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續,一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證,一名服務人員負責發放獎品,三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)
四、兌獎
1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后,憑借房產賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。
2、獎品設置:送紅包游戲:每個紅包內金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設兩百個,三元紅包設八十個,五元紅包設二十個。總金額五百四十元。
金蛋游戲獎品待定
3、注意事項:
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇4
2月19日是我國傳統佳節——元宵節,為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統節日,我校特制定了元宵節活動方案,望各班提早準備,做好布置,讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日
一、活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的`:
通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗,學生動手自己制作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。
三、活動安排:
第一階段:了解“元宵節”
提前布置學生,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問上一輩的人。
第二階段:
1、學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學校進行評比。
2、元宵節前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協助)準備好燈謎,讓學生猜謎底,猜對者發給小獎品。
3、活動結束后,每班(三——六年級學生)交5篇有關過元宵節的小作文,進行評比。
利用元宵佳節這個契機,我們學校開展了系列活動,營造節日氣氛,培養學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學以致用,也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統文化的魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助于孩子們養成良好的學習習慣。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇5
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:20xx年x月xx日(農歷正月十五)晚6:00
三、活動地點:娛樂室及籃球場
四、活動準備:
1、x月xx日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數量400條,負責人:王力宏。
2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,負責人:林俊杰。
3、x月xx日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等,負責人:周杰倫。
4、x月xx日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等,負責人:潘瑋柏。
5、保衛科負責維持活動期間的秩序,負責人:郝建。
請以上負責人于3月5號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人3月2號將具體活動流程交于部門經理處。
五、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)
4、謎語共400條:
第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品
6、獎項設置:
燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)
游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發完,則活動結束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、游戲環節盡情的玩耍
七、活動費用預算:
1、元宵小燈籠20只,5元20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元2=30元
3、獎品200份,4元200=800元
4、禮品30份,500元(可申請公司產品)
合計費用:約1500元左右。
制造部
二〇XX年X月XX日
(可考慮在食堂進行包餃子和包湯圓的活動,行政部給與支持)
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇6
一、活動背景:
為了吸引廣大顧客的關注和參與,促進商場的人氣和銷售額的提升,特舉辦此次元宵節活動。
二、活動主題:
元宵佳節,團圓共享,樂在商場。
三、活動時間:
X年XX月XX日至X年XX月XX日。
四、活動地點:
商場內外。
五、活動內容:
猜燈謎:在商場內布置燈謎,顧客猜中燈謎可獲得精美禮品。
打折促銷:針對商場內的各類商品進行打折銷售,吸引消費者購物。
互動游戲:設置各類互動游戲,如投籃、扔圈等,讓顧客參與并獲得禮品。
文藝演出:邀請當地知名的文藝團隊進行表演,展示傳統文化的魅力。
免費品嘗:提供各種傳統小吃和湯圓,讓顧客免費品嘗。
六、活動宣傳:
通過商場內外廣告牌、微信公眾號、朋友圈廣告等多種渠道進行宣傳,吸引更多的顧客前來參與。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇7
一、活動主題:
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:
20xx年2月19日(農歷正月十五)
三、活動地點:
支行
四、活動準備:
1、客戶通知:2月18日前,通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加,對已經收集到信息的客戶,可電話通知到個人。
2、物料準備:折頁以及海報,客戶信息登記表,各種燈謎,準備獎勵所用的小禮品,空白紙條,以及禮品領取表。
條幅內容:xx銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動
3、場地布置:2月18日上午,懸掛好元宵節燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛
五、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎語揭下帶走。
2、每個網點共20個謎語,現場發放空白紙條,亮出謎語后參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案,并由我們工作人員核對答案,并對應的發放獎品
3、獎項設置:
安慰獎:答對5個以下,黑色簽字筆一支
三等獎:答對6-10個,湯圓一包
二等獎:答對10-15個,水杯一個
一等獎:答對15-20個,西王玉米胚芽油一瓶,獎品兌完,活動結束。
附注:
1、宣傳辦法:折頁進單元,海報、條幅入社區
2、客戶邀約:2月18日進行電話邀約通知
3、物料準備:元宵小燈籠20只,音響,宣傳折頁100份,條幅1個,白紙30,水杯20,胚芽油5瓶,湯圓10包,筆5只
4、營銷環節:所有我行客戶均可以參加,或者新存款5000以上的客戶
5、重點營銷的產品: 存款送積分換禮,還可以參加燈謎活動
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇8
一、教學目標:
1、樂于參與游戲,體驗“元宵燈會”游戲活動的樂趣。
2、通過律動和打擊樂器感應樂曲的拍子和重音。
3、了解中國傳統節日元宵節,欣賞各式各樣花燈并創造性地運用肢體動作表現花燈的造型。
二、教學準備:
1、經驗準備:幼兒看過有關元宵燈會的圖片。
2、打擊樂器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事掛圖等。
三、教學隊型
四、活動重難點:
重點:了解中國傳統習俗。
難點:感應樂曲的重音
五、活動過程:
(一)故事引導
“寶寶和爸爸媽媽吃完元宵后,就和爸爸媽媽一起去看元宵燈會。哇!好多燈籠啊!有龍燈、金魚燈籠、火箭燈籠等,寶寶看得眼花繚亂。”
(二)習俗活動:認識元宵節和花燈(觀看花燈造型圖片)
為什么會有那么多的燈籠呢?哦,原來是過元宵節啦!元宵節又稱“上元節”或“燈節”,在每年農歷的正月十五。它是整個春節節慶活動的最后一個高潮,家家戶戶都熱鬧慶祝。元宵節的夜晚,小朋友手提燈籠在外面游玩,全國各地也會組織各種活動……(如果提供有關元宵節的視頻給幼兒觀賞,效果會更好)
(反思:這個環節做為本節活動的鋪墊,得到了良好的引入效果,孩子們在觀看了花燈圖片后,對元宵燈會產生了濃厚的興趣,不禁熱烈的討論起自己有關花燈的經驗。)
(三)肢體花燈造型
你們今年元宵節看到花燈嗎?你們在哪看到花燈呢?(萬綠園)你們見過什么樣的花燈?能與你的朋友一起做出花燈造型嗎?
1、老師敲鼓(可嘗試放音樂),鼓勵幼兒嘗試隨拍子的快慢以及各種步伐行進。
2、幼兒聽音律動,創編單人、雙人或多人一組,變化各種花燈的造型。
(1)單人游戲。
幼兒聽音走一種步伐,聽吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型,多聲變多種造型。
(2)雙人游戲。
幼兒雙人聽音走另一種步伐,聽吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型。
(反思:孩子在這個游戲環節玩得非常盡興,多次要求老師重復游戲,由于時間關系,每個游戲我只進行了一次,單人游戲和雙人游戲孩子們都配合得很好,這個環節只是熱身運動,在整節活動的時間安排上大概需要5分鐘來完成,但是實際用到的時間為10分鐘。)
(四)感應拍子和重音
1、欣賞中國民間音樂(元宵燈會)
這么熱鬧的元宵燈會,還有一首好聽音樂,我們一起聽聽《元宵燈會》。
(1)肢體樂器(坐地)
聽音樂的拍子:拍腿(每次重音后換另個地方感應拍子,拍頭,肩,臉等)
重音時拍地板。(口唱:準備好)
(2)欣賞后提問:聽了這首樂曲有什么感覺?這首樂曲有什么變化?
(3)引導幼兒認識重音:和前面的音不一樣,聲音中敲得響的那個音,叫重音。
(4)感應重音
(反思:這個環節孩子聽了兩遍音樂,第一遍是無目的的欣賞,第二遍是有目的地傾聽,聽到重音拍手,孩子聽得很準備。)
2、律動游戲:跳呼啦圈擺造型
(1)老師示范游戲,并介紹規則。
(2)分組拿圈。
(3)聽音樂,集體游戲。
拍子:走步/全曲快步走
重音:造型/跳入呼啦圈,肢體做大的造型。
(反思:這個游戲進行得比較順利,經過上個環節的鋪墊,孩子已經能清楚聽辨重音,因此游戲能達到預設目標。)
3、大型打擊樂器
(1)推出大鼓。
(2)教師示范。
(3)分組拿鼓棒
(4)練習互敲鼓棒
拍子:打棒互敲/持一對打棒,邊走邊以打棒互敲。
重音:齊奏樂器/停止腳步,于散放的四種大型打擊樂器(軟墊、大盆或吊镲、大鼓等等)上齊奏。
(5)配樂演奏
(反思:樂器拍奏游戲比較混亂,有些孩子不能遵守游戲常規,影響了音樂效果,其次是我在地板上放了幾個塑料盆,大部分孩子對盆比較感興趣,由于教具分配不合理,孩子出現了爭搶現象。)
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇9
一、活動主題:元宵佳節,團圓共享
二、活動時間:X年XX月XX日至X年XX月XX日
三、活動地點:商場內外
四、活動內容:
元宵燈會:在商場中心區域布置大型燈會,展示傳統和創新的元宵燈籠,為顧客創造一個美麗的視覺盛宴。同時,設立燈謎區,提供有趣的燈謎供顧客猜解,增加互動性。
團圓優惠:元宵節期間,推出特定商品套餐,以家庭為單位的顧客可享受特別優惠,營造團圓氛圍。
傳統文化表演:邀請本地藝術團體進行舞龍舞獅、戲曲、傳統音樂等表演,讓顧客在購物的同時,欣賞到傳統文化的魅力。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇10
銀裝素裹,玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中,又迎來了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,為了讓小區業主在吃湯圓之余、賞花燈之際,增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯誼活動。活動安排如下:
一、活動時間:20x年2月23日晚5:30
二、活動地點:商務會館乒乓球室
三、活動方式:
1、由小區業主自愿參加。
2、猜謎與聯誼活動同時進行,猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作:
1、準備燈謎50條,禮物80份,(2月20日前準備完畢)
2、準備燈籠100個,掛在一期、二期路燈上(2月20日前準備完畢)
3、用燈籠布置健美操室并刻字,準備燈籠4個,燈泡4個(2月20日前準備完畢)
4、海報宣傳兩份(2月13日前準備完畢)
5、廣播宣傳活動內容
6、舞碟、歌碟
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇11
一、活動時間:
20xx年1月18日——20xx年2月16日
二、活動地點:
根據社會實踐主題自行確定。
三、組織形式:
以班級家長委員會的合作小組為主。也可以家庭為單位。
四、活動意圖:
感知傳統節日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養學生的信息收集能力和社會責任意識。
五、活動主題:
1、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。
要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如:參加辦事處、社區組織的各項實踐教育活動;參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動;主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘,為他們做一些力所能及的事。
2、開展:“春節、元宵”節主題節假日活動。
①開展理財活動。
開展“我的新年我做主”活動,實施“不討壓歲錢,只要壓歲言”行動,得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手,促進隊員養成正確的消費和良好的價值觀。
②開展家庭親子主題誦讀活動,組織孩子和家長參與背誦節日經典詩篇,增強對民族傳統節日的喜愛,加深對中華文化的理解,使學校教育與家庭教育有機結合。
六、活動要求:
1、小隊或親子共同制定社會實踐活動方案(如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等)。
2、實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅游見聞、感受。
3、實踐活動以電子報的形式進行總結展示。1、3、5年級每班制作一期春節主題電子報,2、4、6年級每班制作一期元宵節主題電子報,題目自擬。
4、各班所上交政教處的資料以年級為單位傳至,截止日期為20xx年2月24日。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇12
一、活動概要
1、活動介紹
活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。
活動對象:關注賬號的顧客。
活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間:20xx年x月x日。
舉辦場地:xx縣廣場。
主辦單位:xx房地產開發有限公司。
承辦單位:xx房地產開發有限公司。
2、活動背景
農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的
通過開展晚會活動,能提高群眾對于房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到潮,是更多的群眾認識了解房產。
二、活動現場布置
1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);
3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。
4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
三、活動內容
1、關注賬號,送紅包。
游戲規則:現場節目開始前,觀眾可以通過關注房產的賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注房產的賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取,送完為止。
注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個賬號也只能獲得一個紅包。
道具:紅包三百個,發獎臺一個
獎品:進入活動現場并關注后獲1個紅包
所需人力:共五人,兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序,一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注房產賬號,一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字,一名服務人員負責保管所有的紅包。
2、砸金蛋
游戲規則:晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的房產的賬號在手機上參加砸金蛋抽獎活動,每個關注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀眾賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品,獎品限當日兌現,經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取,過期作廢。
道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動)
獎品:待定
所需人力:共九人,四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續,一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證,一名服務人員負責發放獎品,三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)
四、兌獎
1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后,憑借房產賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。
2、獎品設置:
送紅包游戲:每個紅包內金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設兩百個,三元紅包設八十個,五元紅包設二十個。總金額五百四十元。
金蛋游戲獎品待定
3、注意事項:
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。
五、活動后期
1、進行活動總結,分析問題經驗。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇13
zz社區為豐富居民的文體娛樂活動,著力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式,關心居民的文化物質生活。在元宵節來臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節慶元宵”趣味游園活動。現將元宵節趣味活動安排如下:
一、時間:20__年2月14日16時
二、地點:zz10號院
三、參加人員:空巢、低保老人、殘疾人、社區群眾
四、活動程序
1、介紹領導、來賓
2、書記元宵節致辭
3、領導講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排:
z:全面協調、接待領導或媒體
z:主持、物質準備、
z:照相、布置會場
z:節目策劃、主持
z:音控、后勤保障、活動兌獎
z:通知、接待老人、活動兌獎
z:__等社區各院落樓棟長
安保:___
六、物質準備
1、爐子、鍋等社區現成的;
2、一次性餐具:(200個、筷子若干,由__購)
3、蘋果若干(糖果、瓜子若干,___)
4、元宵(社區現成的)
5、主持人服裝:__的自備,社區其他成員的服裝要去租;
6、桌椅(長桌_張,社區樓上的,橙子若干、不夠到其他社區借_張,須在12號前完成)
7、座牌
七、主持人:__
主持詞:
AA:各位領導、各位來賓,
BB:各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們
合:元宵節快樂!
BB:今天到會的領導有:
AA:到會的來賓有:
BB:請街道黨工委書記、(主任)講話
AA:請zz社區書記、主任劉雨潮講話
BB:許多社區老人的兒女因為工作等原因,不能回家和父母過元宵,使老人們倍感孤單;
AA:各位爺爺奶奶們,社區的工作人員就是你們的兒女,在這樣一個合家團圓的日子里,讓我們陪你們一起過元宵。
BB:請我們社區成員為我們的老人們獻上深深的祝福,上元宵。
最后由社區劉主任宣布元宵節趣味活動開始。
八、元宵節趣味活動具體規則及負責人員:
一、吹蠟燭
活動道具:蠟燭3根
活動細則:以1米的距離,吹滅2根獲獎。
負責人:___
二、猜謎語
活動道具:彩色打印紙若干張、繩子一根
活動細則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。
負責人:___
三、夾彈子
活動道具:彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。
負責人:__
四、摸福字
活動道具:黑板一個,福字一張、眼罩一副
活動細則:將黑板立在2米開外處,參與者由起始線處用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到著為完成。
負責人:__
五、投籃
活動道具:塑料筐一個、乒乓球10個
活動細則:參與者站在1.5米開外的地方,將乒乓球對準塑料筐投遞,投入6個位勝利。
負責人:___
六、踢毽子
活動道具:毽子2個
活動細則:2人一組,只要踢夠10次獲獎
負責人:___
七、抬乒乓球
活動道具:乒乓球2個、乒乓板1個
活動細則:參與者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接觸球,繞設定好的障礙物走一圈,球不掉則為完成。
負責人:___
活動兌獎處:社區2號辦公室,負責人:___
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇14
一、活動主題
xx社區。
二、舉辦單位
主辦單位:物業。
三、活動保障
(一)組織保障。
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由任組長、任副組長、成員為。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助。
四、活動設置
各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠,活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動
1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆里放x個乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在x秒內夾滿x個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其余得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間x月x日(正月十四)下午13:00。
2、地點:社區旁圓形廣場。
六、報名方式
1、居民小組長處報名。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇15
為更好的繼承和弘揚優秀傳統文化,保障人民基本文化權益,不斷豐富春節期間人民群眾精神文化生活,在xx縣文廣新局的'大力支持下,xx縣圖書館攜手夢想城和書店,特舉辦xx縣“元宵節”有獎猜謎活動。
方案如下
一、組織機構
主辦單位:xx縣文化廣播新聞出版局
承辦單位:xx縣圖書館、夢想城、書店、xx縣愛心教育
二、活動時間
20xx年2月11日(農歷正月十五下午14:00至17:00)。
三、活動地點
xx縣游樂園廣場,夢想城、書店。
三、活動內容
1.1000條謎語由你來猜,謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級,廣大群眾可自由參與,猜對謎底者,贈送精美禮品。
2.游樂園廣場200條燈迷、親子餐廳400條燈迷、書店400條燈迷。
3.領獎處:書店1樓。
4.書店圖書展銷會
5.愛心教育幸福家庭讀書會(書店二樓)
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇16
一,目 的:
慶祝百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念,以延續傳統民俗工藝技術之傳
承.本次活動期透過邀請師生集結創意思考,培養合作的精神,并開放民眾參加為燈會加入更多的
創意,藉由花燈設計表現,實際參與這場大xx年度盛會.
主辦單位:xx市政府觀光旅游局
三,承辦單位:國際行銷有限公司
四,協辦單位:xx市政府教育局
五,報名方式:
(一)報名日期:即日起至x年x月17日止
(二)報名手續:
1.以傳真或郵寄報名為主,參賽者填妥報名表后,郵寄或傳真至燈會承辦廠商國際行銷有線公司(地址:xx市xx區路3段80巷38號6樓;電話:;傳真:),以郵戳或傳真時間為憑.請務必正確填寫聯絡電話,以利連系作業.若有疑問可電洽xx市政府觀光旅游局,電話:
2.學校請以團體報名方式參加,統一收件,送件,承辦單位將於收到報名表后,給予編號,做為現場布置區域之規劃依據.
3.報名表可至大觀光旅游網下載查詢
六,比賽類別:分成簡易花燈設計類組,自由創作類組
(一)第一組簡易花燈設計類:
由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料,提供給xx市各國中小學,於收到報名表后郵寄予參賽者,限量300份,領完為止,以此標準花燈模型,各參賽者得自由發揮,創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可.
(二)第二組自由創作類:
由參賽者自行創作花燈,需符合比賽規格即可.
七,主 題:以生肖「兔」造型為發想,結合本次首屆"大"燈會及百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮.
八,材質規格:
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作.
(二)花燈制作時需以完整的個體設計,俾便於懸掛,材質采牢固,環保,防水,不易破損為原則.
(三)所有作品均需由內部發光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件).
(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源.
九,比賽類別分組及制作規格:
(一)簡易花燈設計類組:
(1)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(2)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(二)自由創作類組:
(1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)
(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)
(3)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(4)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
十,獎勵辦法:每類組錄取三名,獎金金額如下
(一)簡易花燈設計類組:
(1)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名
(2)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名
(二)自由創作類組:
(1)社會組(含大專院校):第一名二萬元,第二名一萬元,第三名五千元,特優二千五百元2名
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇17
一、目的
通過制造優惠轟動性事件,給顧客很強烈的低價刺激,從而產生到藥店光顧選購的沖動,進而體驗到門店在陳列和服務、價格形象上的改進;
通過贈送的現金券在2月份和3月份使用完畢的要求,最大化的拉動2月份和3月份的銷售,為確保2月份和3月份的門店銷售奠定良好基礎。
二、活動主題
“滿100送100”
“有折有扣真實惠”
“金羊賀歲,滿額禮送”
“團團圓圓,抽獎最大”
“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”
三、活動時間
2月11日(臘月23)——3月5日(正月十五)
其中,“滿100送100”和“有折有扣真實惠”活動,所有門店均要參與。
2月19日(正月初一)——2月23日(正月初五)
“金羊賀歲,滿額禮送”活動,所有門店均要參與。
2月14日(臘月二十六)——2月18日(除夕)及3月4日、5日(正月十四、十五)
“團團圓圓,抽獎最大”活動,僅限重點門店參與。
2月19日(正月初一)——2元月23日(正月初五)
“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”活動,僅限重點門店參與。
四、活動具體內容
1、滿100送100
活動期間,顧客現金購買任何商品(未同時享受折扣、特價、買贈、抽獎等其他優惠)每滿100元,贈送100元的現金券。
未滿整數金額的,按照上一檔整數金額贈送。如購買金額為125元的,贈送現金券100元;其他金額同理推斷。
現金券每張面額5元;不得在當次購買時使用,限下次購買時使用,使用時不得享受其他優惠;每張現金券限購買一種商品,并不找零;一種商品可使用現金券1-10張,具體對應關系詳見活動現場廣告;本次活動現金券限20__年3月31日前使用完畢。
2、有折有扣真實惠
活動期間,所有保健禮品有買有送。(品牌的,采購部負責與廠家協商確保所有的品種都有贈品;自營高毛利品種按照滿158元贈送雜糧大禮包一個,價值在30元左右)
全場營養品第一件(價高者)原價、第二件(價低者)一折;
全場日化用品第一件(價高者)原價、第二件(價低者)一折;
全場醫療器械第一件(價高者)85折、第二件(價低者)75折;
全場參茸貴細、習用中藥第一件(價高者)85折、第二件(價低者)75折。
(享受此優惠不可同時享受其他優惠,使用現金券不能享受此優惠)
3、金羊賀歲,滿額禮送
單筆銷售滿38元,送抽取式紙巾一包
單筆銷售滿88元,送818g雕牌洗衣粉一袋
單筆銷售滿198元,送454g太太樂雞精一袋
單筆銷售滿288元,送藍月亮三包裝洗衣液一組
單筆銷售滿398元,送2、5L金龍魚油一壺
僅限單張小票,活動商品、特價商品、折扣商品、使用現金券購買商品除外,不可同時享受其他優惠。
時間僅限于2月19日(正月初一)——2月23日(正月初五)
4、團團圓圓,抽獎最大
活動期間,凡購物滿30元者(不含折扣、特價、有贈商品),均可在活動現場抽獎一次,滿60元,抽獎2次,以此類推。
抽獎規則:在活動門店各設置1個抽獎箱(暗箱),內放寫有“團”和“園”字樣的紙條各50個,每抽中1個“圓”字條或兩個“團”字條的,可以在三等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品;
每抽中2個“圓”字條或四個“團”字條的,可以在二等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品;
每抽中兩個“團”字條和兩個“圓”字條的,可以在一等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品。
注意事項:本優惠不得與其他優惠同時享受。
5、幸福帶著走、紅包吉利(立)送
活動期間,凡購滿58元者,可扎破店內氣球一個,內有紅包,100%中獎。
紅包內所包金額有50元、20元、10元、5元、2元。
現金50元(藥超每天限5名,其他3名)
現金20元(藥超每天10名,其他5名)
現金10元(藥超每天40名,其他20名)
現金5元(藥超每天100名,其他50名)
現金2元(藥超每天300名,其他200名)
此優惠不與其他優惠同時享受。
五、文宣工作
1、電子顯示屏宣傳
自2月4日起——3月5日止,在各門店電子顯示屏同步顯示“2月11日——3月5日,醫藥各門店全場滿100送100現金券”
2、橫幅宣傳
橫幅文字“醫藥2月11日至3月5日全場滿100送100”
切記:橫幅于2月3日到達總部,2月4日到達門店。
企業安排專人負責跟蹤此事。
橫幅懸掛于鄉鎮沒有電子顯示屏的門店,現有門店電子顯示屏損壞的,門管部一定要在2月5日前維修完畢。
3、吊旗宣傳
自所有門店店內均自2月4日起至3月5日,所有門店懸掛吊旗進行宣傳。
吊旗文字為“2月11日——3月5日,購滿100元送100元現金券,詳情請咨詢門店工作人員”“現金券在2月11日——3月31日期間使用,使用規則請咨詢門店工作人員”。
吊旗尺寸:58x40cm175K紙
吊旗數量:20__份
單價:正反面印刷,每張0、43元
總價:860元
制作定稿時間:2月2日
吊旗到總部時間:2月3日
吊旗到門店時間:2月4日。
4、海報宣傳
自2月4日開始,主要在各門店門口進行張貼宣傳。
主要文稿和圖案是DM單的第一頁。
5、DM單宣傳
自2月4日開始由門店在周邊社區進行發放,要進一步落實責任區,門管部要進行抽查,抽查率要達到門店數的50%;抽查標準:在發放區域詢問10個人,知道醫藥“滿100元送100元現金券”活動的要有5人以上放為合格。
6、電視字幕宣傳
自2月4日開始至3月5日,由張負責跟蹤落實此事。字幕文稿為“2月11日(臘月23小年)至3月5日(正月十五),醫藥全場滿100元送100元現金券,活動現場還有其他優惠,詳情請咨詢醫藥門店工作人員”
7、門店店員宣傳
自2月4日起,門店收銀人員在收銀完畢時,必須告訴顧客:“臘月23到正月十五,我們全場買滿100元送100元現金券”。
門管部和張、商品部王和張自2月4日起,全力進行巡店檢查,對門店工作人員落實此要求進行檢查、糾正,對未按照要求進行介紹宣傳的進行處罰
六、陳列要求
1、門店亮化工作。自即日起由門管部下達工作流,要求各門店上報在燈光、屋頂、背柜、促銷臺、矮柜等設備設施方面需要維修的要求,包括需要更換的設備設施等;2月4日前由門管部集中與發展部進行協商確定維修計劃。此事由張、負責跟蹤落實。
2、將商品嚴格區分為藥品、非藥品。在非藥品里面,將知名保健品(毛利在50%以下的)和非知名保健品、營養品,以及日化用品、高檔化妝品等。各個區域須有非常明顯的物理區隔。此項工作要求在2月1日起開始逐一到門店進行指導,提出具體方案,并于2月4日起進行全面檢查落實,并張貼使用現金券最高限量。
標準為:知名保健品(毛利在%以下的)和日化用品每品種限用一張;非知名保健品、營養品每品種限用10張;高檔化妝品每品種限用4張。
3、陳列的美觀化和豐滿度。要求在2月4日前完成引導。
七、培訓
1、培訓時間:2月2日和3日。全體店員分成兩批進行集中培訓。
2、培訓主講人:
3、培訓主考人:金、王
4、培訓考試未及格處罰:在系統中公告名單,并按照1元制度進行處罰,即第一次不合格處罰1元,第二次不合格處罰10元。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇18
為確保元宵節有關活動安全有序開展,弘揚民族民間傳統文化,滿足人民群眾節日文化需求,推動我鎮文化事業繁榮發展,特擬定如下實施方案:
一、元宵越劇演出:
1、活動時間:xx年2月20日—2月22日(正月十四—正月十六) 兩個下午、三個晚上
2、演出時間:下午1:00開始 晚上6:30開始
3、活動地點:杜東岙里戲院
4、點上負責人員:負責人:鄭米通
5、現場服務:吳巧云、鄭米理、村干部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時前到場。
二、杜東舞龍:
1、活動時間:xx年2月20日夜(正月十四)晚上7時開始
2、活動線路:解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點上負責人員:負責人:盧修米、王良根、王正良
現場服務:杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人
三、燈展、猜燈謎:
1、活動時間:xx年2月20日(正月十四)12:00開始布置,18點開始。
2、活動地點:杜北路(時代名邸至陽光家園)兩側
3、點上負責人員:負責人:蔣林法
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇19
一、活動背景:
元宵節是我國的傳統節日,也是春節之后的第一個重要節日。為了豐富校園文化生活,傳承和弘揚中華優秀傳統文化,我們計劃在大學校園內舉辦一系列元宵節活動。
二、活動目的:
增強學生對中華傳統文化的了解和熱愛;
營造歡樂祥和的節日氛圍,緩解學生的學習壓力;
增進師生之間的感情,增強學校的凝聚力。
三、活動時間:X年XX月XX日
四、活動地點:
五、活動內容:
元宵燈謎會:在校園內設置燈謎區,懸掛各式各樣的元宵燈謎,供師生猜測、交流,增添節日氛圍。
包湯圓大賽:組織師生一起包湯圓,學習傳統技藝,感受團圓氣氛。
傳統文化講座:邀請專家學者為學生講解元宵節的起源、習俗和傳統文化內涵。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇20
活動內容:
社會——元宵花燈會
活動目標:
1、使幼兒了解元宵節的意義及民族的習慣共享集體活動的快樂。
2、培養幼兒互相關心、友好相處的良好品質。
活動準備:
1、把幼兒帶的花燈布置在教室,老師準備一些新式的燈。
2、準備幾個簡單的有關的謎語。
3、歡快的音樂。
活動過程:
一、與幼兒談話,讓幼兒了解元宵節是中國的傳統節日;在元宵節。人們可以做元宵、吃元宵、賞花燈;元宵節是有家人團結的意思。
二、讓幼兒賞燈。
(1)老師提出觀燈的要求。
要求幼兒觀察燈的種類、顏色、形態。
(2)幼兒自由結伴欣賞花燈,并想自己的同伴介紹自己的花燈的名稱及主要特點。
(3)幼兒觀看老師做燈的過程,讓幼兒知道扎燈是一門民間的手藝,是中國特有的本領。
三、請幼兒講燈。
(1)幼兒介紹自己所帶的花燈的名稱、外形特征及制作的材料,也可以講述買燈時的情景,注意引導幼兒用完整、連貫的`語言進行表述。
(2)請
幼兒說說自己最喜歡的燈。
四、請幼兒玩燈。
在音樂聲中,帶領幼兒到戶外玩燈。在玩燈的過程中要求幼兒使用禮貌用語與同伴交換。
五、與幼兒一同收集紙盒、小棒等廢舊分得材料,讓幼兒制作花燈;作好后舉行“小小燈展”。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇21
活動目標:
1、學畫幾種不同造型的花燈,色彩要漂亮。
2、學畫提燈和看燈的小朋友。
3、再次回憶和體味元宵節的歡樂氣氛。
活動準備:
花燈范畫若干
活動過程:
1、引出內容:
我們中國有個節日,每到這一天,家家戶戶都要吃湯團,你們知道這是什么節日嗎?你是怎么過元宵節的?最難忘的是什么?
2、出示各種范例(圓燈籠、長方形燈籠、熊貓燈籠、魚燈籠等),引起幼兒興趣。
引導幼兒觀察各種花燈的外形結構,說說自己最喜歡的花燈。
3、講解示范:
示范燈籠的畫法及看燈人的畫法。
4、幼兒練習:
提醒幼兒畫抬頭看燈的小朋友時,先畫圓圓的頭,把頭發畫在下面,嘴巴畫在上面,眼睛放中間,頭就抬起來了;要求幼兒涂上漂亮的色彩;引導動作快的幼兒大膽添畫(禮花等)
5、結束:把幼兒作品展示主題墻上,開個熱熱鬧鬧的元宵燈會
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇22
活動目標:
1、培養幼兒熱愛生活的情趣。
2、發展幼兒完整地表述自己生活經驗的能力。
3、引導幼兒暢談元宵節中的一件最快樂的事情。
重難點分析:
重點:能夠連貫講述一件最快樂的事情。
難點:講述的內容完整有意義。
活動方式:
集體活動。
活動準備:
物質:圖片、用花燈布置活動室,紙、筆、花燈。
活動過程:
一、導入
出示圖片,上面有什么?知道什么節日才會掛花燈?教師講述花燈的來歷。
二、展開
1、正月十五元宵節才會掛花燈,在這歡樂的日子里你看到了什么?有哪些事是讓你最快樂的?誰能講一講?
2、幼兒間互相講一講。
3、請個別幼兒講述。
啟發引導幼兒講述完整,有一定的內容。
4、教師也來講一件高興的事,啟發幼兒完整的講述和記憶。
三、結束
請幼兒拿出紙和筆,將自己所見所想的高興事畫下來。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇23
一、活動背景:
為豐富同學們的課余生活,增進同學間的友誼,讓大家能在寒冬中感受到溫暖,在元宵節之際,特舉辦此次活動。
二、活動目的:
讓同學們深入了解元宵節的傳統習俗和文化內涵。
通過活動,增進同學間的相互了解與友誼,培養團隊意識。
營造濃厚的節日氛圍,弘揚中華傳統文化。
三、活動時間:X年XX月XX日(元宵節當天)
四、活動地點:
五、活動內容:
猜燈謎:準備各類燈謎,以小組競賽的形式進行,設置獎品以增加趣味性。
做湯圓:組織同學們親手制作湯圓,感受傳統手藝的魅力。
賞花燈:欣賞校園內的花燈,感受元宵節的氛圍。
晚會表演:鼓勵同學們自發組織各類節目,如唱歌、舞蹈、小品等,展示才藝,共同歡慶佳節。
六、活動預算:(根據實際情況填寫)
七、活動宣傳:通過校內海報、微信公眾號、學生群等方式進行宣傳。
八、活動組織:由學生會負責活動的籌備與組織,并邀請老師參與指導。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇24
一、活動主題:元宵花燈喜樂會
二、活動時間:
三、活動目標:
1.充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發學生自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3.通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓學員了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節的由來。
5.與家長一起制作花燈,增進親子親情。
6.通過活動,建立魚塘,收納周邊學生名單,擴大機構招生宣傳。
四、活動地點:可選擇公園、學校活動室。
五、活動人員:全體師生、家長、周邊社區的學生及家長。
六、活動形式:場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。
七、活動前沿
一)前期準備:
1.給本機構家長發放活動通知及邀請函,校外學員到現場領取邀請函參加活動。
2.學員登記表(用于現場領取邀請函時登記)。
3.如在公園里,須提前和有關人員聯系好場地。
4.活動需要準備的背板。
5.制作條幅:學校元宵喜樂會。
6.準備許愿樹(機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。
7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前準備或學校自制一條布龍,長短最好是可以讓10名學員舞動,同時考慮到間距。
10.班級進行美術活動《花燈》:學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。
11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12.教師收集學校以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。
13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15.選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。
16.由機構后勤人員(3—5名),組成安全小組。
17.準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。
二)場地布置:
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。
1.知識區:展示“元宵節的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。
2.制作花燈區:
①放置區域規則提示板;
②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
③每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。
3.制作元宵區:
①放置區域規則提示板;
②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。
4.欣賞區:
①放置區域規則提示板;
②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。
5.燈謎區:
①放置區域規則提示板;
②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。
6.舞龍區:
①放置區域規則提示板;
②投放布龍。
7.休息區:擺放椅子供學生、家長休息。
8.許愿區:
①放置區域規則提示板與水彩筆;
②放置許愿樹,該區負責教師備好許愿卡,學員寫下許愿卡內容
活動詳細流程:
一、入場
在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著學生憑邀請函入場,不是本機構的學員,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。
以班級為單位,各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班學員及家長跳律動。
二、主持人開幕
三、校長致辭
四、主持人宣布活動開始
家長可帶領學員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。
五、家長帶學員在各區自由游玩
注意事項:
1.每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。
3.在孩子做好的花燈上貼上有機構聯系方式的小卡片。
4.安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守。
5.活動中全程播放歡樂的節日的音樂。
6.采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇25
一、活動主題:_年x歡樂元宵會
二、活動目的:
增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時間:_年2月19日晚上19:00--20:30
四、活動地點:公司食堂
五、活動對象:x全體員工
六、活動準備及布置:
1)活動準備:
2)場地布置:
在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段:
1)活動說明:
工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。
2)現場工作人員分工安排:
八、活動注意事項:
1)猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;
2)謎底未猜中,不得將謎語取下來;
3)對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;
4)現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;
5)保持好現場衛生,及時清理垃圾。
九、活動費用預算:
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇26
一、活動主題:
快樂元宵節
二、活動時間:
20xx年xx月xx日(下午15:30)
三、活動地點:
本班課室
四、活動準備:
1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。
2、xx月xx日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下周一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。
五、活動流程
1、15;10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品,是什么?
②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
4、觀察制作材料,了解做湯圓的方法。
(1)觀察并知道做湯圓需要的材料。
(2)了解做湯圓的方法和要求。
5、做湯圓、煮湯圓。
①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓?
②老師煮湯圓時,小朋友們應該注意些什么?
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇27
一、活動主題:元宵佳節,團圓相聚
二、活動時間:X年XX月XX日至XX月XX日
三、活動地點:商場內各商鋪、廣場及活動區域
四、活動內容:
燈謎猜猜樂:在商場內布置燈謎,邀請顧客競猜,以增加節日氛圍。同時,也可以提高商場與顧客之間的互動。
湯圓DIY:設立專門的湯圓DIY區域,邀請顧客自己動手包湯圓,體驗傳統元宵節的樂趣。
團圓照相館:設立團圓照相館,為顧客提供拍攝全家福或團隊合照的服務,留下美好的節日回憶。
傳統表演:邀請當地的文化藝術團體進行舞龍舞獅、戲曲等傳統表演,讓顧客感受到濃厚的節日氛圍。
優惠促銷:在活動期間,對部分商品進行打折促銷,吸引更多顧客前來購物。
幸運大抽獎:消費滿一定金額的顧客可以參加幸運大抽獎,贏取豐厚獎品。
五、活動宣傳:
在商場內外張貼活動海報,發布活動信息。
通過商場官方網站、微信公眾號等渠道進行宣傳推廣。
向當地媒體投放新聞稿件,吸引更多人關注。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇28
一、活動背景
元宵節是我國的傳統節日,也是新年之后的,又一個重要的節日,又稱“上元節”、“燈節”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、活動主題
歡樂元宵節
三、活動目標
1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
2、大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。
四、活動時間
20xx年x月xx日(周x)
活動內容:
——各個班級,開展相關活動
1、語言:元宵節的傳說與習俗—xx班;
2、音樂:賣湯圓—xx班;
3、美術:學做花燈—xx班;
4、綜合:元宵節到了—xx班;
5、社會:賞燈猜謎—xx班。
五、班級環境
(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;
(2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面布置關于元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動的照片或表現性資料等;
(3)語言區:幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關元宵節的圖書、圖片等;
(4)動手區:提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的'半成品材料等,引導幼兒動手制作慶祝節日需要的道具;
(5)表演區:提供音樂磁帶、表演材料,引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節的活動;
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇29
3月2日是我國傳統佳節——元宵節,元宵節又被稱為 “燈節”。為促進廣大少先隊員進一步了解民族傳統節日,進而弘揚 民族精神,秉承傳統節日,豐富知識,增強民族自豪感。我校特制定 了元宵節活動方案,望各班提早準備,放假前做好布置,讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日
一、活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的 民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活 動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的:
通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節; 通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;培養學生上網搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;培養學生創新精神、探究意識,協作精神;讓學生獲得情感的體驗。
三、活動建議及進程安排:
由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段:了解“元宵節” 第一階段
學生方面:提前布置學生,借助學校的電腦室,讓學生圍繞“元 宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資 料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關春聯知 識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,學校可以讓學生到 電腦房上網查找有關資料, 并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能 力。
學校方面:提供電腦房
第二階段:
1、學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動 第二階段 手設計一份手抄報。春節開學第二周后三——六年級每班交五份,學校進行評比。
2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學后進行評比 學生方面:每個學生制作一個春聯或者燈謎; 開學后舉辦猜燈謎活動; 以班為單位,班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學 生準備好的燈謎),并到總務處領小獎品,讓學生猜謎底,猜對者發 給小獎品。
3、活動結束后,每班(三——六年級學生)交5篇有關過元宵 節的小作文,進行評比。
利用元宵佳節這個契機,我們開展了 “元宵燈謎會” 、 “七彩元宵節”系列活動,營造節日氣氛,豐富傳統佳節的`內涵,拓 寬學習途徑,培養走進生活學習的意識。教師講授字謎的創作方法、 原則,為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前,學生廣泛搜集了上百條燈謎,經過篩選確 定比賽試題,以班級的形式展開猜謎競賽,學生熱情高漲,在快樂中 體會到漢字的魅力,燈謎會還特設了學生 自創燈謎競猜環節,學以 致用,最后評選“最佳自創燈謎獎”,獲獎同學興奮不已,也增進了 大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深, 體會到傳統文 化的魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助于孩子們養成良好的學習習慣。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇30
一、活動主題:
鬧元宵、猜謎語
二、活動時間:
20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09:30——10:30
三、活動地點:
圖書館二樓閱覽部
四、活動準備:
1、2月14日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。
2、場地布置:2月13日,辦公室協助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月14日上午,辦公室負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則:
為了確保活動有序有效開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的元宵節活動主題策劃方案,希望能夠幫助到大家。
1、猜謎現場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數,多猜多贈。
2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎,遵守規則。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。
2024年學校元宵節活動主題策劃方案 篇31
一、 活動時間:
20xx年x月x日18:30~20:30
二、 活動地點:
一期小區中軸線
三、 組織單位:
花園管理處
四、 參與人員:
小區業主、住戶
五、 活動內容:
猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工:
1、管理組
(1)整個活動協調由A負責,B協助。
(2)負責采購活動物資。
(3)兌獎處一期北門崗旁,18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(4)C、D、E、F負責現場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等),G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放,18點前布置完畢;
(5)現場煮元宵(7B架空層):I/J/K共3人;
(6)全體工作人員統一穿制服、工服;
活動結束后,協調保潔員清理現場。
2、維修組 L負責現場音響、燈光安裝,協助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠),并播放音樂吸引人氣。
3、安管隊
(1)M負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放,引導路面行車路線。
(2)18:10開始,2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球,免費發放給參加活動的小朋友。
(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)
(1) 保潔員要及時清理游戲現場的垃圾,保持場地清潔。
5、兌獎處:
(1)備一空紙箱,工作人員(ABC)負責頒發獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。
六、資源需求
1、人力需求: 30 人
2、設施設備:音響器材一套、話筒兩個
3、活動物資:
活動物資清單
七、明確活動職責:
1、管理處主任職責:
(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。
(2)、負責對活動全過程督導、控制。
2、管理組職責:
(1)、負責擬制活動方案、活動通知,以及做好活動費用預算工作。
(2)、負責制作謎語、獎劵等工作。
(3)、負責采購活動獎品、道具等物資工作。
(4)、負責活動現場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
(5)、負責活動總結,以及活動資料的整理和保管工作。
3、維修組職責:
(1)、負責活動現場布置、音響安裝等工作。
(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
(3)、負責協助維護活動現場秩序。
4、安管隊職責:
(1)、負責活動現場布置。
(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。
(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
5、清潔工職責:
負責活動現場衛生保潔工作。
八、注意事項
1、活動前保持現場地面干凈;
2、燈謎分批懸掛,已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎
3、維持好現場秩序,防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;