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童心向黨活動方案_童心向黨主題活動策劃方案

發布時間:2024-10-23

童心向黨活動方案_童心向黨主題活動策劃方案(精選7篇)

童心向黨活動方案_童心向黨主題活動策劃方案 篇1

  20xx-20xx學年度“童心向黨”愛國歌曲演唱活動方案 為加強中小學生思想道德建設,切實增進未成年人愛黨愛國愛社會主義的情感,進一步豐富中小學生的精神文化生活,結合體育藝術“2+2”活動的開展,加強社會主義核心價值體系建設,特制定“童心向黨”年度實施方案。

  一、指導思想

  為弘揚愛國主義精神,抒發學生的愛國主義情懷,激發學生努力學習、立志報效祖國的巨大熱情,引導師生為實現偉大的“中國夢”而奮發向上,營造活潑向上的校園文化,讓每個學生在活動中展示風采、在參與中體驗成功,幸福快樂地成長。

  二、參加對象:全體學生。

  三、活動內容:

  1. “童心向黨,唱響中國夢”合唱比賽

  2.開展“童心向黨,唱響中國夢”校園十佳歌手大賽。

  四、活動主題:“童心向黨,唱響中國夢”

  五、活動時間安排:

  1. “童心向黨,唱響中國夢”合唱比賽

  時間:20xx年10-11月

  2. “童心向黨,唱響中國夢”校園十佳歌手大賽

  (1)預賽:20xx年11月下旬(海選賽,共8場)

  (2)決賽:20xx年12月9日

  3. 慶“五四”“童心向黨,唱響中國夢”歌詠比賽:20xx年5月—6月

  六、內容及形式

  歌詠活動以一批具有本土特點、內容健康向上、體現活動主題的歌曲、廣泛組織未成年人學唱、傳唱。

  活動要緊緊圍繞“童心向黨”主題,充分發揮共青團、學生合唱隊、學生藝術社團的骨干帶頭作用、依托青少年學生校外活動中心陣地,認真組織開展歌詠活動。要充分利用課間、課余時間組織學唱、傳唱歌曲以“班班有歌聲”活動為依托,開展班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會、演唱會的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動,并積極開展“童心向黨”全校歌詠比賽。

  七、組織機構

  為使活動順利開展,學校成立領導小組如下:

  組長:傅智勇

  副組長:曾莠宣、陳耀輝、李招培

  成員:薛永剛、鄭建紅、李志敏、吳旭明、陳國華、葉紅梅、

  王寶玲、各段長

  八、組織工作要求

  1、精心組織實施,各班要充分認識歌詠活動的重大意義,加強組織領導,根據本方案的要求制定本班活動實施方案,落實人員負責活動的具體實施。我校要把此次活動納入學校德育工作計劃,加強領導,精心組織,擴大參與面,做到班班開展,人人參與。通過組織不同形式的演唱活動,推進活動蓬勃開展。

  2、加強宣傳引導,要運用多種形式和手段,以校園廣播、學校簡報、標語橫幅等形式,對“童心向黨”歌詠活動進行宣傳報到,及時刊播優秀

  歌詠節目,使歌詠活動成為推進未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。

  3、做好活動準備工作

  各班應按照學校要求,積極開展“班班歌聲”活動,在音樂教師配合下,選擇2-3首《中學生歌曲100首》中的歌曲作為班級訓練歌曲,堅持“每周二唱”,充分利用“體育藝術2+2”活動時間開展演唱活動,確保活動有序進行。

  九、評分標準:

  1.能準確把握歌曲的旋律,有較好的音準,咬字清晰。

  2.節奏:對歌曲整體結構,節奏感把握到位。

  3.音色:選手音色好,演唱方式符合歌曲特色。

  4.舞臺表現力:演繹歌曲時感情充沛,能展現歌曲的意境。

  十、獎勵辦法:

  分初中部、高中部分別設置一等獎,二等獎,三等獎若干名。

  廈門市樂安中學德育處

  20xx年九月

童心向黨活動方案_童心向黨主題活動策劃方案 篇2

  一、活動目的:

  為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,引導和幫助廣大青少年深入了解中國共產黨的光輝歷程,以社會主義核心價值體系引領青少年,堅持以理想信念為核心,加強對青少年共產主義理想信念教育和時代精神教育,確立正確的價值目標和價值導向,啟迪他們自覺地為中華民族的偉大復興貢獻力量,寓德育于教育活動之中,積極開展有益于青少年身心健康的科技、文藝、體育等校園文化活動。開展了以“唱響班歌”的形式,以“童心向黨優秀童謠傳唱”為主題的活動。

  二、活動時間:201X年9-12月

  三、活動安排:

  (一)組織發動階段:9月

  以“唱響班歌”為主要形式,鼓勵學生創作優秀童謠,利用少先隊主題隊會、集會等多種形式,在全校廣泛開展改歌詞活動。

  (二)廣泛傳唱階段:9月中旬-11月下旬

  在班內推選優秀班歌內容,各班利用課余、班隊會等時間開展好傳唱活動。

  (三)匯演評比階段:12月

  結合校藝術節活動,開展“唱響班歌”比賽活動,各年級以班級為單位參賽,體現全體參與性,比賽歌曲以反映愛班愛校愛黨愛國的內容。時間:4分鐘以內,以CD為伴奏形式參賽,參賽資料上報時間:11月23日前(以年級為單位上報)。

  (四)活動具體安排:

  1、各班積極開展好本次活動,學校政教處監督活動開展進度。

  2、各班主任做好各參賽隊傳唱以及參賽的督促工作,輪到本年級班級參賽時,設計好加油助威的互動,體現團體精神,確保本年級參賽隊伍按要求,高質量完成本次活動。

童心向黨活動方案_童心向黨主題活動策劃方案 篇3

  為加強中小學生思想道德建設,切實增進未成年人愛黨愛國愛社會主義的情感,進一步豐富中小學生的精神文化生活。我校定于20xx年“五·四”期間在全校開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動。

  一、指導思想

  弘揚愛國主義精神,抒發學生的積極向黨的情懷,讓同學們度過一個快樂、向上的“五·四”青年節,營造活潑向上的校園文化,讓每個孩子在活動中展示風采、在參與中體驗成功,幸福快樂地成長。

  二、參加對象

  參加對象為下壩中學各班學生。

  三、內容及形式

  歌詠活動以《愛國歌曲大家唱》中收錄的100首歌曲,“唱響中國”活動推出的36首優秀歌曲,中央文明辦評選的優秀童謠,貴陽市征集評選的優秀童謠為主,同時可適當精選推薦一批具有本地特點、內容健康向上、體現活動主題的歌曲、廣泛組織未成年人學唱、傳唱。

  各中小學校要緊緊圍繞“童心向黨、童謠傳唱”主題,充分發揮共青團、學生藝術社團的骨干帶頭作用、依托青少年學生校內外活動中心陣地,認真組織開展歌詠活動。要充分利用音樂課、班團課、課間、課余組織學唱、傳唱歌曲。開展班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會、演唱會的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動。在五四青年節期間開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠比賽。

  四、活動安排

  本次歌詠活動主要在五四青年節期間,以“童心向黨、童謠傳唱”為活動主題,做好宣傳發動和組織實施工作。

  五、組織工作要求

  1、精心組織實施,各班要充分認識歌詠活動的重大意義,加強組織領導,做到班班開展,人人參與。通過組織不同形式的演唱活動,推進活動蓬勃開展。

  2、加強宣傳引導,要運用多種形式和手段,以校園廣播、學校簡報、標語橫幅等形式,對“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動進行宣傳報到,使歌詠活動成為推進未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。

  六、評分標準:

  1、能準確把握歌曲的旋律,有較好的音準,咬字清晰。

  2、節奏:對歌曲整體結構,節奏感把握到位。

  3、音色:選手音色好,演唱方式符合歌曲特色。

  4、舞臺表現力:演繹歌曲時感情充沛,能展現歌曲的意境。

  七、 獎勵辦法:

  現場設置一等獎,二等獎,三等獎多名。以學習紀念品及文具為獎勵,調動比賽的積極性。

  八、評委設置:龔伶、高思曼、高樂敏、楊雪、丁晶、代朝發、韋祥平

童心向黨活動方案_童心向黨主題活動策劃方案 篇4

  為慶祝黨的xx周年華誕,熱情謳歌中國共產黨領導中國革命和建設取得的偉大成就,引導青少年把弘揚愛國主義精神與擁護黨的領導、擁護社會主義制度有機統一起來,把民族精神與時代精神結合起來,把個人成才與社會責任結合起來,激發廣大青少年知黨、愛黨、跟黨走的情感和立志成才、報效祖國的決心。市教育局決定在201X年暑假期間開展全市中小學生“童心向黨—快樂成長”主題征文活動,現將有關事宜通知如下:

  一、活動對象

  全市中小學在校學生。

  二、活動內容

  以“童心向黨—快樂成長”為主題,謳歌為建立新中國不惜流血犧牲、英勇奮斗的老一輩革命家和建國以來在國防、科技、文化、教育、衛生、工農業建設各條戰線上作出杰出貢獻的優秀人物;謳歌在黨的領導下,祖國的現代化建設取得的偉大成就;熱情抒發廣青少年對黨、對祖國的無比熱愛之情,贊頌中國共產黨的英明偉大,可以結合各學校自主開展的愛國主義教育實踐活動來展開。

  三、活動時間

  活動時間為201X年暑假。征文時間:201X年9月1日至9月15日為學校征文、評選時間,9月下旬為市教育局征文、評選時間。

  四、征文要求

  1、本次“童心向黨”征文比賽,以“讀一本好書,看一場好電影”、“訪談身邊鐵人式英雄模范”、“爭做新時代好少年”“我把幸福告訴你”為內容,抒寫作者對黨,對祖國的熱愛之情,記錄作者如何在活動中獲取正能量,在實踐中快樂成長,在作品引領中放飛夢想。征文必須由學生自己獨立完成,表達真情實感,不得抄襲。文體不限,題目自擬。字數要求:原則上,小學生不超過1000字,初、高中學生不超過1500字。

  2、各縣(區)教育局、油田和石化教育中心、局直屬學校依照好中選優的原則評選推薦作品并于9月20前報送市教育局思想道德教育科(聯系人:韓丹,聯系電話:)。每篇征文作品統一用4號字打印在A4紙上,一式2份。注明作者姓名、縣區、學校、年級、和指導教師姓名。電子文本發至郵箱。

  3、市教育局將分小學組、初中組開展征文評選,表彰、獎勵獲獎作者、優秀指導教師和優秀組織單位,并將獲獎作品裝訂成征文集。

童心向黨活動方案_童心向黨主題活動策劃方案 篇5

  為慶祝中國共產黨建黨XX周年和六一國際兒童節,讓我校廣大師生銘記革命歷史,繼承光榮傳統,弘揚民族精神,豐富學生的文娛生活,激發學生的興趣愛好,我校決定開展題為童心向黨歌詠暨慶六一文藝匯演活動,為做好此次活動的各項工作,特制訂如下活動實施方案:

  一、活動主題:

  以童心向黨紅歌唱響校園為主題,圍繞慶祝中國共產黨成立XX周年,組織未成年人廣泛學習傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的紅色經典歌曲,充分表達未成年人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲,培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向,生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。

  二、活動目的:

  圍繞迎接建黨XX周年,深化社會主義核心價值體系學習教育,充分發揮音樂教育在未成年人成長中凈化心靈、潤澤情感、培育精神的作用,運用積極向上、昂揚勵志的音樂資源,通過教唱、學唱、演唱等活動,努力增強愛國主義和革命傳統教育的普及性、生動性和實效性,引領廣大未成年人增進對共產黨好、社會主義好、改革開放好、人民軍隊好、偉大祖國好、各族人民好的認知認同,激發廣大未成年人的愛黨愛國情感,陶冶美好情操,用完美的藝術塑造孩子。

  三、活動對象:

  三至九年級全體學生,以小學部為主,中學部自由參加。

  四、組織領導

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  五、活動形式和內容:

  1、以班為單位,班主任組織學生從100首推薦的愛國歌曲名單 和唱響中國相關曲目中任選一首作為參賽曲目。(節目形式:合唱、獨唱、表演唱等)。

  2、小學部各班均要參加合唱活動,并選拔獨唱學生參加演出;初中部學生自由報名,只參加獨唱。

  六、活動時間:201X年6月1日上午(雨天提前或順延,以具體通知為準)

  七、活動地點:學校操場

  八、注意事項:

  1、各班自選的合唱和個人演唱的參賽曲目,以及音樂伴奏必須在5月25號前交到楊小科老師處。

  2、各班主任將組織好本班學生的合唱、獨唱的培訓,具體培訓時間和地點,由楊小科老師安排。

  3、各班主任首先要對學生做好思想工作,提高學生的參與熱情,增強班級的榮譽感。合唱表演原則上要求每位學生都要參與。

  4、各班節目由班主任負責,充分利用時間組織學生進行強化訓練,楊小科老師協助指導。

童心向黨活動方案_童心向黨主題活動策劃方案 篇6

  為隆重紀念黨的華誕,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業績,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,進一步提高黨組織的凝聚力,增強黨員教師的榮譽感和使命感,激勵教師和少年兒童樹立理想信念,激發歷史責任感,我校決定開展“童心向黨”為主題系列教育活動,特制訂如下方案。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,通過全面回顧黨的光輝歷程,描繪XX余年輝煌成果,弘揚黨的豐功偉績,引導全校師生了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵教師及少年兒童繼承和發揚黨的光榮傳統,進一步增強黨團組織的凝聚力和戰斗力,增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情,樹立民族自豪感和歷史責任感,在全體師生中掀起“創先爭優,喜迎華誕”的熱潮。

  二、活動要求

  1、為更好地開展此項活動,成立慶祝建黨XX周年系列活動領導小組:

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  2、提高認識,精心謀劃。開展慶祝建黨XX周年系列活動,是認真學習和實踐科學發展觀的有效載體,是創先爭優活動的重要內容,是提高黨員干部和師生對黨的認識的有利契機,學校高度重視,嚴密組織。精心部署以隊員為主體的紀念、教育活動,統籌協調,合理安排,確保慶;顒禹樌_展并取得明顯成效。

  3、營造氛圍,確保實效。充分利用各種輿論陣地,加大宣傳力度,營造慶;顒拥牧己梅諊。把慶;顒优c創先爭優活動結合起來,與學校工作實際結合起來。是紀念教育活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進工作的過程。

  4、突出主題。要牢牢把握“熱愛黨、信賴黨、堅定跟黨走”的主題,通過回顧黨的光輝歷程,贊頌黨的豐功偉績,總結 黨的歷史經驗等,強化對黨的信任、信賴和熱愛,強化黨的領導的觀念,強化跟黨走的信念。

  5、務求實效。每項活動都要力求有實際效果。要把開展紀念活動與創先爭優結合起來,與學校當前的工作結合起來,相互促進,推動創先爭優活動的深入開展,促進學校的建設和發展。

  三、活動內容

  圍繞主題,各班組織開展紅色系列教育活動:看紅色電影、唱紅色歌曲、講紅色故事、畫七彩生活、展紅色專欄。加深了解祖國的發展變化,回顧黨的歷史,感懷黨的恩情。

  1、編慶華誕小報。以慶祝建黨XX周年為契機,把黨的發展歷史、革命故事、英雄模范人物事跡等內容結合起來,開展手抄報比賽活動,加強革命傳統教育。

  2、講紅色故事。利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會等形式,宣講革命英烈紅色故事,講述當代英模事跡,對學生進行愛國主義、愛黨教育。

  3、畫七彩生活。孩子們可以從不同的視角出發,盡情發揮想象力和創造力,贊美祖國秀麗風光、大好河山,特別提倡反映家庭、社區和校園文化生活,展示城市、農村風貌,謳歌校園文明新風,倡導愛護自然環境的書畫攝影展作品。

  4、開展紅色尋訪活動。進一步加深學生對黨史的認識,從而增加學生對黨的熱愛之情;顒又饕劢褂邳h成立XX年來、特別是改革開放35年來,與我市相關的、為黨的事業、國家發展、民族復興、社會進步、人民幸福作出突出貢獻的優秀共產黨員代表和群體,生動再現他們的感人事跡和歷史功績。

  5、組織進行“向國旗敬禮,做一個有道德的人”簽名活動,上網進行簽名寄語活動,抒發感言,表達心聲。

  6、以“童心獻給黨、愛心獻祖國”為主題,開展“愛心奉獻”系列實踐活動,為祖國華誕獻禮。引導隊員廣泛學習宣傳禮儀知識,文明出行、文明乘車、文明觀賽、文明上網,做“文明小使者”。

  通過一系列活動,讓同學們在紅色經典和具有鮮明時代感的作品中接受教育,加深對中國共產黨的了解,增進對黨的熱愛,激發他們學習優秀黨員,樹立遠大理想,立志報效祖國的動力。

童心向黨活動方案_童心向黨主題活動策劃方案 篇7

  學校根據實際情況,結合學校德育教育與教學的中心工作,積極組織制定教育活動方案,具體方案如下:

  一、紅領巾尋訪黨的足跡

  1. 時間:201X年4月

  2.要求:組織紅領巾小記者團,走進革命紀念館、烈士陵園(革命英雄紀念碑)參觀學習,讓廣大少先隊員在學習實踐中認識了解中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績,繼承弘揚中國共產黨人的優良傳統和高貴品格,從小樹立走中國特色社會主義道路的理想信念。

  二、“星星火炬心向黨,唱支歌兒給黨聽”童聲紅歌賽

  活動意義:為了慶祝建黨92周年,舉國上下都用不同的形式來慶祝,我校也將在四月份組織全校學生圍繞“祖國在我心中”主題組織歌詠比賽。用歌聲唱響培智校園,讓祖國和培智學校更加美好!

  參加對象:全校學生,以班級為單位。

  比賽時間:201X年4月29日

  比賽地點:多媒體教室

  比賽歌曲內容:

  1、指定歌曲一首:《國歌》《隊歌》

  2、自選歌曲一首:各班自行選擇。

  比賽要求:

  1、全員參與(否則酌情減分)。

  2、演唱內容:各班合唱歌曲高班三首、中低班兩首。

  3、班級自備伴奏音樂。

  4、學生表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。

  5、學生比賽有表現和感染力。

  評分

  評委由各班班主任和部分學校老師組成,其評分標準為

  1、是否聲音整齊;歌唱聲音要清晰、和諧。

  2、是否展示歌曲氣勢

  3、是否把握音準節奏

  4、是否服裝統一

  5、是否有感染力

  獎勵辦法:

  根據得分學校將評選出一、二、三等獎。

  三、201X年“中華經典”美文誦讀比賽方案

  活動意義:為響應201X滄浪少兒讀書節美文誦讀的活動要求,提高智障學生的誦讀和表演能力,營造書聲瑯瑯的校園學習氛圍。

  參加對象:全體學生,以班級為單位。

  比賽時間:201X年5月9日下午第一節課

  比賽地點:多媒體教室

  比賽誦讀內容:本學期推薦的五首文明童謠和古詩

  比賽要求:

  1.全員參與(否則酌情減分)。

  2.誦讀內容:班主任根據學生情況,自行選擇童謠內容,每班一首童謠,一首古詩。

  3.學生表情自然、大方,聲音響亮,著裝要統一、整潔、美觀。

  4.學生比賽有表現力和感染力。

  評分

  評委由各班班主任和部分學校老師組成,其評分標準為

  1.是否聲音整齊

  2.是否吐字清晰、響亮

  3.是否把握朗讀節奏

  4.是否服裝統一

  5.是否有感染力

  獎勵辦法:

  根據得分學校將評選出一、二、三等獎。

  四、“文明天使飛世界,傳播天堂姑蘇美”畫信活動

  要求:①各班少先隊員自制卡片,包含一幅畫、一個邀請和自我介紹三個元素,畫畫內容不限,主要展示家鄉之美;②將自制的卡片裝入統一設計的信封,寄往世界各地,通過小小的卡片,送上來自文明天使的問候,展示現代蘇州之美;

  五、慶祝建黨92周年主題隊會活動

  1.時間:201X年5月

  2.要求:各中隊開展一次主題隊會,讓廣大少先隊員學習了解中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的光榮歷史,學習了解中國共產黨為國家為民族建立的豐功偉績,學習了解中國共產黨在長期奮斗中形成的優良傳統;感悟在黨的堅強領導下,家鄉的歷史變遷和取得的豐碩成果,增進對家鄉的了解和熱愛。

  六、舉辦“童心向黨,我眼中、手中和心中的世界遺產征文活動”

  1.征集時間: 201X年6月

  2.征文對象:高年級學生

  3.征文內容:

  讓智障少年兒童通過以下三種方式,將讀書心得、觀后感、活動經歷和體會感受寫成文字,表達少年兒童歌頌黨、歌頌祖國、歌頌美好生活的心情。

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