感恩教育班會(huì)活動(dòng)策劃方案（精選3篇）
感恩教育班會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇1
(一)主題確定
當(dāng)今社會(huì)父母與子女的代溝越來(lái)越深，為了進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生孝敬父母活動(dòng)，本次班隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)與父母換位思考，走近父母，了解父母，孝敬父母，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中回報(bào)父母，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品德。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)制定活動(dòng)計(jì)劃;(2)指定并培訓(xùn)男女主持各一人;(3)準(zhǔn)備裝有7～8斤書(shū)的兩個(gè)書(shū)包和兩條皮帶;(4)準(zhǔn)備《感恩的心》VCD及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱;
(5)讓全班同學(xué)寫(xiě)兩篇作文：①父母令你最感動(dòng)的事;②你令父母最痛心的事。(6)班主任制作好班隊(duì)活動(dòng)的POWERPOINT軟件并配上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，以渲染活動(dòng)氣氛;(7)班主任在網(wǎng)上獲中央電視臺(tái)“DV20__：我們的影像故事”大獎(jiǎng)作品——《鄺丹的秘密》;(8)由班主任出面撰寫(xiě)邀請(qǐng)信，請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。
(三)活動(dòng)實(shí)錄
在《念親恩》的背景音樂(lè)中兩位男女主持人上常
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，
女：敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家下午好6感恩父母》——初二(3)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤(rùn)著你。奮斗時(shí)，他期許著你;得意時(shí)，她呵責(zé)著你;失意時(shí)，她是你永遠(yuǎn)的寧?kù)o的港灣
女：這個(gè)人是誰(shuí)?
同學(xué)們：母親。(大家齊聲回答)
男：對(duì)了，這就是我們的母親。
女：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛(ài)。
男：下面，我們來(lái)做個(gè)體驗(yàn)式的游戲，游戲的名稱(chēng)叫“今天你是‘母親’”。女：有哪位男同學(xué)和女同學(xué)主動(dòng)上來(lái)講臺(tái)參加?
(從積極舉手的同學(xué)中挑出頑皮的一男一女，拿出準(zhǔn)備好的兩面?zhèn)�7～8斤的書(shū)包和皮帶，并把書(shū)包綁在兩位同學(xué)的肚腹前)
男：現(xiàn)在請(qǐng)這兩位同學(xué)從我們?nèi)龢堑慕淌议T(mén)口的樓梯跑到一樓的樓梯，再?gòu)囊粯堑臉翘菖芑貋?lái)，看誰(shuí)先回來(lái)?
女：開(kāi)始。
(兩位同學(xué)從三樓的教室門(mén)口出發(fā)，跑了2分多鐘后氣喘吁吁地回來(lái)了)
男：請(qǐng)問(wèn)你們有什么感覺(jué)?
男同學(xué)A(氣喘吁吁地回答)：很累、腳發(fā)抖，很軟!
女同學(xué)B(氣喘吁吁地回答)很累，很羞，渾身無(wú)力。
女：非常感謝這兩位同學(xué)的參與!
(全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲，兩位同學(xué)回座位坐下)
男：同學(xué)們，你們能從這個(gè)游戲中體驗(yàn)到什么?
同學(xué)C(舉手并回答)：從游戲中，使我聯(lián)想到母親懷孕時(shí)的情景。女：其他同學(xué)跟這位同學(xué)想的一樣嗎?
男：是的，我們的母親懷著我們的時(shí)候就是剛才的那種情形。
女：剛才兩位同學(xué)只是綁著書(shū)包走了2分多鐘的樓梯，回來(lái)時(shí)，卻氣喘吁吁，他們卻有一個(gè)共同的感受：很累!那么，我們的母親呢?懷胎十月，同學(xué)們，十個(gè)月啊!十個(gè)月是2分鐘的多少倍?百倍?千倍?萬(wàn)倍!
男：現(xiàn)在，讓我們一起聆聽(tīng)慈母的心聲，請(qǐng)同學(xué)們的母親談?wù)剳烟ナ碌母惺堋?/p>
(同學(xué)們的母親發(fā)言略)
女：媽媽們的感受令我們驚訝，令我們做兒女的萬(wàn)分感動(dòng)，的確，母愛(ài)是最偉大的。
男：有人說(shuō)，母親的愛(ài)象陽(yáng)光般溫暖著我們，那么我們的父親呢?有人說(shuō)，父親的愛(ài)就象深隧而含蓄的海洋，下面讓我們一起走近發(fā)生在20__年深圳的一個(gè)打工家庭里的真人真事《鄺丹的秘密》，看看故事中的主人翁究竟享受著怎樣的父愛(ài)?
女：下面，請(qǐng)同學(xué)帶著以下三個(gè)問(wèn)題去看：(1)影視中哪個(gè)地方令你體會(huì)和感受最深?(2)談?wù)勚两窀改噶钅阕罡袆?dòng)的一件事。(3)談?wù)勚两衲懔罡改缸钔葱牡囊患隆?/p>
班主任：播放DV短片《鄺丹的秘密》
(片子講的是深圳一所重點(diǎn)中學(xué)里一個(gè)初二女孩鄺丹的故事。她的父母從遙遠(yuǎn)落后的山村來(lái)到深圳，父親為了能讓女兒接受好的教育。多年來(lái)每天早出晚歸在一個(gè)立交橋洞下修補(bǔ)自行車(chē)支付全家生活費(fèi)和鄺丹的學(xué)費(fèi)，而母親則留在家里盡心地照顧艱辛掙錢(qián)的丈夫和努力讀書(shū)的女兒，鄺丹心疼父親“多年的愿望就是睡一個(gè)午覺(jué)”的勞累，但她每次和同學(xué)路過(guò)父親的修車(chē)攤，都不好意思叫一聲爸爸。直到全家又要離開(kāi)深圳時(shí)，鄺丹終于勇敢地站到班會(huì)的講臺(tái)上，告訴了同學(xué)們自己的爸爸是個(gè)修自行車(chē)的，自己多么愛(ài)自己的爸爸。同學(xué)們聽(tīng)了十分感動(dòng)。)
(同學(xué)們，家長(zhǎng)們，老師們?cè)诳吹倪^(guò)程中很多都被感動(dòng)得哭了起來(lái)，整個(gè)教室沉醉在一片哭聲中)
女：多么動(dòng)人的場(chǎng)面!同學(xué)們，片中哪個(gè)地方令你體會(huì)和感受最深的?同學(xué)D：鄺丹的爸爸總是每天清晨4：30出門(mén)，晚上8點(diǎn)鐘回家，連漲大水淹到胸口還在立交橋底堅(jiān)持工作的情景最令我感動(dòng)。
同學(xué)E：鄺丹爸爸頭痛了，為了省錢(qián)，從不去醫(yī)院，只吃一包一元錢(qián)的頭痛散，而且吃了幾天，最令我感動(dòng)。
同學(xué)F：在片中，鄺丹爸爸不管多累多苦，臉上總笑滋滋的，最令我佩服。
同學(xué)G：鄺丹不顧面子，在班會(huì)上哭著向同學(xué)們講述了爸爸是一個(gè)在街邊修單車(chē)的，靠修單車(chē)維持全家生活的情景，讓我感動(dòng)。
……
男：同學(xué)們，多么感人的場(chǎng)面，這是一份永恒的愛(ài)，我們?cè)诹w慕鄺丹之余，同時(shí)也為鄺丹有如此的爸爸而感到自豪!那發(fā)生在同學(xué)們與父母間的事呢?女：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，至今父母令你最感動(dòng)的一件事。
同學(xué)H：小時(shí)候，我的腳上不小心被刀割了一大口子，血流不止，媽媽冒雨抱著我送我到醫(yī)院，媽媽全身被雨淋濕了，但我一點(diǎn)也沒(méi)被淋到。
同學(xué)I：小時(shí)候，我得了闌尾炎，爸爸帶我到石岐的醫(yī)院看病，交了醫(yī)藥費(fèi)后，爸爸身上的錢(qián)都用光了，最后，爸爸只好徒步走回家。
同學(xué)J：小時(shí)候，我貪玩掉到水里，媽媽奮不顧身跳到水里救起我。同學(xué)K：讀小學(xué)時(shí)，我很頑皮，經(jīng)常跟同學(xué)打架，而且屢教不改。有一次把某個(gè)同學(xué)的頭打破了，血流滿面，學(xué)校決定開(kāi)除我，我的父母哭著跪下向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)求情，最終打動(dòng)了校長(zhǎng)，給我最后一次的機(jī)會(huì)。
……
男：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，希望同學(xué)們好好珍惜!那至今同學(xué)們令父母最痛心的一件事呢?
同學(xué)M：小學(xué)六年級(jí)放假后，與一些不良行為的同學(xué)一起在家吸煙、喝啤酒。
同學(xué)N：騙父母說(shuō)要安靜學(xué)習(xí)，卻回房里偷偷看電視。
同學(xué)O：小學(xué)四年級(jí)時(shí)，當(dāng)我知道我班里有一位同學(xué)的媽媽是總經(jīng)理，而我的媽媽是理發(fā)員時(shí)，我覺(jué)得她的工作很低賤。有一次，我忍不住把她的理發(fā)工具全都扔到河里，并對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e做這樣的工作了，你知道嗎?你這樣讓我在同學(xué)面前永遠(yuǎn)抬不起頭”說(shuō)了很多不該說(shuō)的話，媽媽聽(tīng)了后，忍不住打了我一巴掌，媽媽從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我，我憤怒地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)液匏滥?說(shuō)完頭也不回地離家出走了兩天。
同學(xué)P：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)后，我為了買(mǎi)游戲機(jī)，把六年來(lái)儲(chǔ)存的書(shū)籍全賣(mài)掉了，爸媽痛心地對(duì)我說(shuō)：學(xué)生身邊怎么能沒(méi)有書(shū)呢?書(shū)是你學(xué)習(xí)的沉默的老師，對(duì)你恩重如山，是你小學(xué)六年的美好回憶和見(jiàn)證，你，你，你怎么能賣(mài)掉呢?
……
(同學(xué)O的媽媽和同學(xué)P的父母發(fā)言略)
女：我們向父母索取得太多了，而回報(bào)父母的太少，我們以后該怎么做呢?
男：多幫家里做家務(wù)。
女：母親節(jié)買(mǎi)禮物送給媽媽。
男：作為學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有所作為，回報(bào)父母的恩情。合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!
男：讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)們。(全班同學(xué)邊唱邊做手語(yǔ)，在座的家長(zhǎng)們?cè)俅瘟飨赂袆?dòng)的眼淚)
女：歌聲寄托了我們對(duì)父母深深的愛(ài)，歌聲激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!下面請(qǐng)班主任講話。
班主任：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，我很高興地看見(jiàn)大家都長(zhǎng)大了，我們58顆孝敬父母的誠(chéng)心和著青春的步伐，已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛(ài)父母開(kāi)始，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的集體，愛(ài)我們的國(guó)家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書(shū)寫(xiě)我們青春壯美的詩(shī)篇吧!
合：為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：(全班同學(xué)宣誓)
親愛(ài)的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開(kāi)始，
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)父母心。
(班會(huì)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束)
感恩教育班會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解夏至?xí)r節(jié)的天氣變化
2、感受雨聲的變化，欣賞關(guān)于雨聲的詩(shī)句
3、能自主完成雨傘的涂色，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力
活動(dòng)準(zhǔn)備
雨傘簡(jiǎn)筆畫(huà)、雨聲音頻
活動(dòng)過(guò)程
1、介紹夏至?xí)r節(jié)天氣變化的知識(shí)。
夏至以后地面受熱強(qiáng)烈，空氣對(duì)流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來(lái)疾去，降雨范圍小，人們稱(chēng)“夏雨隔田坎”。唐代詩(shī)人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫(xiě)出“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的著名詩(shī)句。江淮一帶出現(xiàn)梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮濕。
2、 ——小朋友們，你們喜歡雨天嗎？
——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，為什么不喜歡呀？為什么喜歡呢？
——其實(shí)雨天也不是那么的討人厭的，只要你細(xì)細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽(tīng)雨聲，很多古時(shí)候詩(shī)人也很喜歡下雨。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看吧。
3、教師播放雨聲音頻，體會(huì)古詩(shī)中的雨。
（1）教師播放小雨音頻，請(qǐng)小朋友描述小雨是什么樣的`。
志南寫(xiě)出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，小雨落在衣服上，衣服都沒(méi)有濕；風(fēng)吹在臉上，臉也不覺(jué)得冷。
（2）教師播放大雨音頻，請(qǐng)小朋友描述大雨是什么樣的。
李商隱寫(xiě)“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”深秋天空昏暗，寒霜降臨，池中荷葉已經(jīng)凋零所剩無(wú)幾，只留了幾片供人聽(tīng)雨珠滴落的聲音。
（3）教師播放暴雨音頻，請(qǐng)小朋友描述暴雨是什么樣的。
蘇軾寫(xiě)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”烏云如墨汁一般，卻沒(méi)有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中。
4、 ——小朋友們，現(xiàn)在下雨了，你們要怎么防雨呀？
——現(xiàn)在老師給你們發(fā)一把小傘，請(qǐng)你們給它畫(huà)上漂亮的圖案吧。
5、教師分發(fā)打印好的雨傘簡(jiǎn)筆畫(huà)，幼兒發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行涂色，教師會(huì)需要幫助的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
6、請(qǐng)幼兒展示自己的作品，并說(shuō)說(shuō)為什么這么畫(huà)，教師對(duì)能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
7、活動(dòng)結(jié)束
感恩教育班會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇3
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬；青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當(dāng)年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開(kāi)始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長(zhǎng)城學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著驕傲；我們的心中雋永著自豪；我們肩上擔(dān)負(fù)著使命，這一切都賦予了xx級(jí)獨(dú)有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬(wàn)里相伴。青春與時(shí)代同步，足跡與未來(lái)相連，在這告別之時(shí)，讓我們?cè)倩厥祝瑧浤峭舻男萜葜玻卸竦臏婧ＩＬ铮蛔屛覀冊(cè)倩厥祝?月 日畢業(yè)晚會(huì)“聚散天涯·依依長(zhǎng)城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情；讓我們?cè)倩厥祝谧畛醯钠瘘c(diǎn)，為最燦爛的青春畫(huà)上最華麗的句點(diǎn)！
一、晚會(huì)名稱(chēng)：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院20xx年第一屆畢業(yè)生晚會(huì)
二、晚會(huì)主題：聚散天涯·依依長(zhǎng)城
三、晚會(huì)宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間：
五、晚會(huì)地點(diǎn)：
六、主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院學(xué)生會(huì) 社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)
本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的，溫情的，開(kāi)心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、 開(kāi)場(chǎng)：（方案一）
（1）開(kāi)場(chǎng)：由視頻字幕引入，分四個(gè)部分，分別代表大學(xué)四個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開(kāi)場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。（參考備選視頻）
（方案二）
（1）各系大點(diǎn)名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學(xué)士服，代表各系上臺(tái)，列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專(zhuān)人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周，然后站在隊(duì)列的后面，舉起系旗。
（2）領(lǐng)導(dǎo) 講話 ：領(lǐng)導(dǎo) 上臺(tái)期間播放伴奏樂(lè)
（3）各系代表大合唱：《勘探隊(duì)之歌》