幼兒園采摘活動方案（精選8篇）

幼兒園采摘活動方案 篇1

　　秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。在這美麗的季節里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡的源泉。為了更好的親近大自然，我們組織幼兒進行“金秋采摘節”活動，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，采集收獲的喜悅，同時宣傳我們的幼兒園，提高我們幼兒園的形象，擴大影響力。

　　一、活動目的：

　　1、通過秋游采摘的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅，體驗成長樂趣。

　　2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

　　3、尋找和觀察秋天的'美景，感受大自然中各種植物的變化，通過采摘水果，感受到秋天是果實成熟的季節！

　　4、通過開展有趣的精彩瞬間拍照活動增進彼此間的情感交流。

　　通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子采摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎，使幼兒園內外都形成良好的氛圍，促進家園共育。

　　二、活動準備：

　　1、幼兒穿Yojo秋裝園服和馬甲，舒適的運動鞋，背空書包。

　　2、教師穿Yojo秋季園服，黑色褲子，黑色鞋子，扎高馬尾辮。

　　3、幼兒園園旗、照相機、醫藥箱等。

　　4、提前與采摘果園取得聯系，商量、安排好所有的活動。（采摘內容、參觀路線、）

　　5、聯系出行車輛和出發路線。

　　6、幼兒餐點、垃圾袋、干濕紙巾等，注意保護環境衛生。

　　三、安全要求：

　　1、教師提前清點人數，帶上全部幼兒家長的通訊錄。

　　2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意孩子的穿著，提醒孩子當日別穿太厚。

　　3、為了保證健康，采摘時不可以隨意品嘗，沒經過清洗的水果不衛生，采摘時家長要負責照顧好幼兒，注意腳下，防止摔傷，磕傷。

　　4、采摘過程中，注意環保，請不要破壞果園原貌，保持果園內清潔環境，家長要及時提醒孩子，教育孩子一定珍惜果農的勞動成果，讓孩子學會尊重身邊的勞動者，遵守規則，大方懂事。

　　5、帶隊注意安全，請不要把零食帶入果園。請把背包背在身上，按照果園的相關規定進行采摘活動。

　　6、集體活動需要大家的配合，請遵守活動時間，聽從園長和本班老師的安排，鍛煉孩子聽指揮行動，采摘時孩子必須在家長或老師的身邊，在果園內不能亂跑，不能脫離家長或教師的視線范圍，以免發生危險。

　　四、活動流程：

　　1、全體采摘人員統一乘車前往采摘果園。

　　2、工作人員向幼兒介紹所采果實的相關知識及采摘注意事項，教師將幼兒和家長進行分組后方可采摘果實。

　　3、快樂采摘，留影精彩瞬間，還可以在郊外收集秋天的美麗樹葉，回家親子制作樹葉畫。

　　4、幼兒加餐，休息時間。

　　5、親子游戲：（如果時間充足可進行親子游戲，或參觀果園等活動）

　　①大腳小腳對對碰：

　　準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

　　②推小車：

　　準備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側，比賽哪組先到終點。

　　③小蝸牛爬爬爬：

　　準備：人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。

　　6、所有采摘人員大合影，幼兒分班拍合影。

　　7、清點人數，準備返程。

　　五、活動后續：

　　1、收集家長和老師的拍攝作品，在園內進行展示。

　　2、將精彩瞬間制作成宣傳片，對外宣傳，為幼兒園擴大影響力。

　　3、圖文并茂地將此次活動進行整理留存檔案。

幼兒園采摘活動方案 篇2

　　一、活動目標：

　　1、在游戲中體驗成功的快樂。

　　2、能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規則進行游戲。

　　3、學習彈跳能力，發展身體動作的平衡和協調。。

　　二、活動重難點：

　　能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規則進行游戲。

　　三、活動準備：

　　平衡木充氣棒水果圖片

　　四、活動過程：

　　(一)做準備活動，舒緩身體。

　　運動操：

　　小手小手拍拍，小手小手舉起來。(兩臂舉起來)

　　小手小手拍拍，小手小手抱起來。(兩臂抱于身前)

　　小手小手拍拍，小手小手轉起來。(手腕轉動)

　　小手小手拍拍，小手小手藏起來。(兩臂背于身后)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來。(雙腳后跟離地)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來。(單腳向前踢)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳轉起來。(身體原地轉動)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來。(雙腳向上跳)

　　(二)引導幼兒探索如何跳過障礙物和摘到自己的果子。

　　(1)老師鼓勵幼兒嘗試自己跳過障礙物。

　　——這里是什么，我們要怎樣跳過去呢?

　　——我們一起來試一試吧。

　　——誰來表演一下你是怎么跳過去的。

　　——我們一起來試一試雙腳并攏往前跳。

　　(2)老師鼓勵幼兒探索雙腳并攏向上跳。

　　——你們看前面是什么?

　　——這么多水果你們想個辦法要這么摘下來。

　　——我們的手前后擺動雙腳并攏往上跳就可以摘到果子了。

　　(三)游戲：摘果子

　　(1)老師介紹游戲玩法：幼兒要在起點排好隊，從起跑線開始。我們要經過小河走上平衡木，跳過障礙物到了大樹下摘到喜歡的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打電話告訴你的朋友或者爸爸媽媽。

　　(2)幼兒進行游戲事提醒不要撞到朋友，注意安全。

　　(四)放松活動：畫彩虹

幼兒園采摘活動方案 篇3

　　一、設計思路：

　　為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程，走進田野感受農家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日（星期六）上午9：00

　　三、活動目標：

　　1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程。

　　2、培養幼兒積極動手、相互協調的能力。

　　3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

　　四、活動地點：草莓園

　　五、參加人員：

　　報名參加社會實踐活動的幼兒和家長

　　六、活動流程：

　　1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。

　　師；整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。

　　2、摘草莓活動開始

　　家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘熟透的.草莓。

　　3、送草莓

　　寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進親子感情。

　　4、集合返回，全程結束。

幼兒園采摘活動方案 篇4

　　一、設計思路：

　　為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程，走進田野感受農家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日(星期六)上午9:00

　　三、活動目標：

　　1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程。

　　2、培養幼兒積極動手、相互協調的能力。

　　3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

　　四、活動地點：

　　草莓園

　　五、參加人員：

　　報名參加社會實踐活動的幼兒和家長

　　六、活動流程：

　　1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。

　　師;整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。

　　2、摘草莓活動開始

　　家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘熟透的草莓。

　　3、送草莓

　　寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進親子感情。

　　4、集合返回，全程結束。

　　幼兒園采摘活動方案

　　一、活動時間：

　　20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00

　　二、活動目的：

　　通過讓孩子和母親一起過節日，一起采摘，增強幼兒和媽媽之間的感情;通過給媽媽送草莓，讓媽媽感受孩子長大了。

　　三、活動地點：

　　淄博市開發區草莓種植基地

　　四、參加人員：

　　小四班全體寶寶及家長，班上三位老師四、交通工具：自行解決

　　五、活動時間安排：

　　(一)8：30小朋友從家中出發

　　(二)9：00在開發區草莓種植園門口集體集合

　　(三)9：50摘草莓活動開始(家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘熟透的草莓。)

　　(四)10：00送草莓(寶寶對媽媽說"媽媽，我愛您!祝媽媽節日快樂!"，請媽媽吃自己采摘的草莓)

　　(五)10:20全體人員大合影

　　(六)11：30集合各自上車返回，全程結束。

　　六、本次活動費用預算：

　　每位家長準備買草莓的錢七、注意事項：

　　(一)此次活動媽媽盡量參加，每位寶寶要保證有一位家長參加活動;

　　(二)整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動;

　　(三)寶寶統一穿園服，建議家長和寶寶都穿休閑或旅游鞋;

　　(四)教師準備工作：帶好全班小朋友的名卡，攜帶適量創可貼、碘酒、藥棉等外用藥，老師負責拍攝照片或錄像;

　　(五)家長自帶物品：適量食品(如牛奶、面包等)、墊背巾、濕巾紙、垃圾袋等;

　　(六)如遇下雨天氣，本次活動延后，具體時間待協商后確定。

　　溫馨提示：

　　1、"安全"是快樂活動的前提，活動前家長們一定要對孩子進行安全教育(不隨意離開大人、不做危險的事情)，活動中家長和寶寶們都要安全自護哦!

　　2、請大家自行準備些飲用水，最好帶上相機，不要錯過如此美好的春色與美景，及寶寶在田間的歡樂童趣。

　　3、給寶寶準備一套更換的衣服及適合的`鞋子，泥土松軟，媽媽們請不要穿細高跟的鞋哦!

　　4、草莓棚內較悶熱，請大家穿合適的衣服做好防范措施。

　　5、油菜花開的正好，花粉比較多，最好穿長袖，以免沾到花粉癢癢哦;蜂飛蝶舞，保護好我們的寶寶，防止蜜蜂蟄到。

　　6、摘草莓前家長們可以和孩子一起探討摘草莓的方法，摘草莓時要學會愛護青青植物，教育孩子做個講文明的好寶寶!

　　7、打聽了價格大概是25--35元一斤(各家庭自費)，請大家根據需要適量的摘取草莓，過秤時要看清重量預祝大家旅途愉快、一路平安!

幼兒園采摘活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識當地最常見的兩種野菜。

　　2、讓幼兒學習采摘這兩種野菜，體驗勞動的辛苦和快樂。

　　3、教育幼兒注意安全，學會正確使用采摘野菜的工具。

　　活動準備：

　　1、與當地農民聯系，選擇長有這兩種野菜的地方。

　　2、準備采摘野菜的工具，人手一只裝野菜的小籃，人手一把小鏟或一把小剪刀。

　　3、與家長聯系，為幼兒準備一雙輕便的鞋和一頂太陽帽。

　　4、自編一首挖野菜的歌。

　　5、馬蘭頭、枸杞頭各一盤（已做成的菜）。

　　活動地點：幼兒園室內幼兒園附近的農田。

　　活動過程：

　　1、出示兩道野菜品嘗。通過品嘗引起幼兒興趣，激發幼兒挖野菜的愿望。（室內）

　　（1）提問：你們在家有沒有吃過？知道這兩種菜的名稱嗎？你們知道這兩種菜長在哪里？是什么樣的嗎？（豐富詞匯：野菜）

　　（2）小朋友們都很想知道，現在老師就帶你們去尋找這兩種野菜。

　　2、組織幼兒到目的地認識野菜、采摘野菜。

　　（1）向幼兒交待途中的注意事項。

　　（2）組織幼兒到目的地。

　　（3）別認識這兩種野菜，觀察了解這兩種野菜的生長特征。

　　a、認識馬蘭頭：請幼兒在地里找出馬蘭頭，引導幼兒觀察（看看、摸摸、聞聞）。

　　b、認識枸杞頭（方法同a），讓幼兒知道枸杞頭的特征、顏色和形狀。

　　c、幼兒學習采摘野菜，體驗勞動的辛苦與喜悅

　　（4）觀察老師采摘這兩種野菜，學習正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。

　　（5）教師指導幼兒采摘野菜，巡視觀察幼兒采摘野菜的方法以及觀察幼兒采摘的是不是這兩種野菜。

　　3、集中幼兒和幼兒采摘的野菜。

　　（1）讓幼兒把各自采摘的野菜分類放好，集中起來，體驗勞動的成果。

　　（2）韻律活動。改編摘果子律動為采摘野菜律動。幼兒自編動作，邊唱邊跳，把自己的高興心情表現出來。

　　（3）小結：小朋友們真能干，采摘了這么多野菜，現在我們把這些新鮮的野菜拿到幼兒園，一起來把這些野菜做成可口的菜。

幼兒園采摘活動方案 篇6

　　設計思路：

　　進入大班后，孩子們的基本動作有了進步，隨著體育活動的開展，幼兒的參與性有了提高。他們敢于嘗試、探索各種動作，他們喜歡有挑戰、有刺激的游戲。《綱要》中指出：幼兒應大膽的進行各種身體運動，喜歡和自己的小伙伴進行玩耍，并具有調整自己身體運動的能力。出于孩子們的動機、興趣和我班孩子的特點，讓孩子參與到這個活動中。整個活動體現了趣味性，以秋天的果子都成熟了，孩子們去摘果子為主線創編的帶有故事情節的體育游戲，情趣盎然，其樂無窮。而且強調體智結合。幼兒根據跨過小溪，鉆過山洞意圖，怎樣讓自己在情境中摘得果子的速度快又安全，在游戲中體驗了成功的快樂。

　　目標預設：

　　1、練習鉆、跨越、跳躍的動作，發展幼兒動作的協調性和敏捷性。

　　2、培養幼兒勇敢，不怕困難的良好品質和遵守游戲規則的習慣。

　　重點難點：

　　重點：學習跨越和鉆、跳躍的正確姿勢。

　　難點：能夠將三個動作連貫起來摘到果子。

　　活動準備：

　　1、用各種果樹的圖片布置成一個豐收的果園。

　　2、布置好活動場地：山洞、小溪、果園。

　　3、音樂《秋游》《慶豐收》。

　　4、果農頭飾。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　師：你們知道現在是什么季節嗎？（秋天）秋天是我非常喜歡的季節，不冷也不熱，而且秋天還是一個豐收的季節，各種各樣的果子都成熟了。你們喜歡秋天嗎？（喜歡）今天老師想帶你們去秋游，你們想去嗎？

　　幼兒跟隨教師伴著音樂《秋游》來到活動場地。

　　師：大家快看這里有好多果樹！讓我們來看看都有些什么果樹。（橘子樹、蘋果樹、棗樹……）果園豐收了，果農們一定很開心，可要將果子摘下來也需要花費很多力氣的。你們看那邊有一片果林，好多果子呀！看來今年真是大豐收了。

　　我們一起去幫助他們摘果子吧？（好）但是我們要跨過小溪，鉆過山洞，才能到達果園。

　　二、基本部分

　　1、學習跨越和鉆的正確姿勢

　　在跨越小溪的時候我們要注意什么？（兩腳交叉用力跨越過去，不要掉在小溪里，不然鞋子會濕的。）鉆山洞時要注意什么？

　　2、練習跳躍的動作

　　師：讓我們來學學摘果子的方法吧？學會了方法我們可以摘到更多的果子。我們應該怎么摘呢？

　　幼兒模仿摘果子的動作。

　　師：那稍微高一點的果子我們怎樣才能摘到呢？

　　引導幼兒做跳躍的動作。練習數次。

　　3、摘果子

　　（1）將幼兒分成四路縱隊

　　（2）摘果子

　　排頭幼兒手挎籃子鉆過山洞、跨過小溪，來到果園摘果子，高處的果子要用力跳著摘下來，摘到兩個果子后原路返回，將果子倒進各自隊的框里，然后將籃子交給下一個隊員。依次進行下去。（練習一次）

　　（3）摘果子比賽：按照以上規則每個隊員摘三個果子后返回，哪一隊的隊員先摘完就為獲勝方。

　　三、結束部分

　　1、舞蹈“慶豐收”

　　2、果農請大家品嘗新鮮的果子。（回教室）

幼兒園采摘活動方案 篇7

　　活動目標

　　1.練衡及縱跳觸物。

　　2.感受參與體育活動的快樂。

　　活動準備

　　1.高約10~15厘米、寬約25~30厘米的平衡木兩條。

　　2.盛水果用的籃子兩個。

　　3.背景音樂。

　　活動過程

　　1.熱身活動：調皮的小猴子。教師帶領幼兒模仿小猴子的各種動作，完成熱身。

　　2.游戲環節：小猴摘水果。

　　(1)練本領。教師介紹場地上的平衡木并示范走平衡木的方法，提醒幼兒眼睛看著腳下，腳要踩穩，可以伸展雙臂幫助身體保持平衡。幼兒自由練習。

　　(2)摘水果。教師介紹摘水果的路線：走過小橋，鉆過小山洞,跑到果園摘下果子，跑回去。教師帶領幼兒去摘果子，關注個別能力弱的幼兒，注意平衡木旁的保護。游戲反復進行，教師觀察幼兒活動量，決定游戲時間。

　　(3)抬著水果回家了。帶領幼兒把水果送回家。

　　3.放松活動。

　　在音樂伴奏下，帶領幼兒做放松活動。

幼兒園采摘活動方案 篇8

　　【活動意圖】

　　幼兒喜歡做游戲，但與父母一起做游戲的機會卻比較少，為了使幼兒體驗與父母一起參與活動的樂趣，培養幼兒的合作意識和堅持到底的精神，特開展了摘蘋果這一游戲活動。

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒體驗與父母一起參與活動的樂趣。

　　2、培養幼兒的合作意識和堅持到底的精神。

　　【活動準備】

　　模擬果樹、筐子、《蘋果歌》音樂光盤等

　　【活動過程】

　　一、 熱身運動

　　幼兒齊唱《蘋果歌》并隨音樂做熱身運動。

　　二、游戲活動

　　1、講解游戲玩法及規則

　　游戲玩法

　　游戲開始，父母一同用手臂抬幼兒跑至約8米處的果樹跳一跳摘果子，幼兒每次只能摘一個，然后再由父母抬幼兒跑回起點，將果子放入筐內。如此反復，在規定的時間內，以摘果子多者為勝。

　　游戲規則

　　(1)幼兒的腳不能著地。

　　(2)幼兒每次只能摘一個果子。

　　2、幼兒與父母一起在《蘋果歌》音樂的旋律下做游戲。

　　游戲結束時表揚勝利的幼兒，同時鼓勵失敗的幼兒堅持到底就是勝利。

　　三、放松運動

　　幼兒欣賞音樂并隨著老師做捶捶肩、捶捶背及捶捶腿部的放松運動。

　　【活動延伸】

　　幼兒唱并表演《蘋果歌》，并與小朋友討論摘蘋果游戲的其他玩法。