市場活動策劃方案（精選5篇）

市場活動策劃方案 篇1

　　一、促銷目的

　　（一）通過折扣來清理夏裝庫存，利用折扣吸引顧客，配合黃金節日拉動銷售額的同時清理即將換季產品。

　　（二）借助節招募新會員，擴展客戶群。

　　（三）形像宣傳，提升品牌在目標消費群中的美譽度和暴光率。

　　二、促銷主題

　　迎，傾情回饋新老顧客

　　三、促銷時間

　　20xx年x月1日-x月5日（共5天）

　　四、促銷范圍

　　全國所有門店

　　五、促銷內容

　　（一）活動期間，部分商品七折優惠（新品除外）。

　　（二）凡在活動期間生日的顧客，只要在全國各個門店產生消費（不限制消費金額），即可憑身份證辦理會員卡一張，并可獲贈一份精美的生日禮品。

　　注：1、生日以身份證的日期為準。

　　2、顧客成功辦理會員卡、領取禮品后，需登記入簿，并在消費小票上注明“已送”，避免重復。

　　3、建議禮品為飾品或者印有xx公司logo的飾品，如絲巾、首飾、家居裝飾品等。

　　（三）會員尊享

　　1、活動期間，會員部分商品可享受七折優惠，新品享受九折優惠。

　　2、活動期間，會員卡照常積分。

　　3、活動期間生日的會員顧客，可憑身份證，領取精美生日禮品一份。

　　注：生日以身份證的日期為準，會員領取禮品后需登記入簿。

　　六、活動宣傳配合

　　（一）活動pop物料。

　　（二）宣傳單張：請配合印刷宣傳單張促進活動力度。

　　（三）短信宣傳：20xx年x月30日發送活動通知短信給會員顧客。

　　（四）廣播宣傳：制作促銷活動廣播，在活動期間反復播放。

　　（五）商場宣傳：20xx年x月30日發送活動短信給商場會員，利用商場客戶資源，開發潛在客戶群。

市場活動策劃方案 篇2

　　一、市場分析

　　在我校發行的有關英語學習的報紙和雜志有報、xx周報、報、等七種，競爭異常激烈，目前我又了解到學習報的英語版正在大量進入我校市場。據了解他們的銷售模式只是單純的在大學校園宿舍進行推銷，但覆蓋面不廣，往往是各據一方。但后期報紙或雜志的發送成了的問題，往往出現發送報紙或雜志不及時，或報紙積壓的問題，沒有給學生留下好的印象。這對于剛進入我校市場的英語是一個不錯的有利條件。

　　二、推銷對象分析

　　推銷對象：xx大學20xx級本科新生

　　對象總人數：預計本科新生在3600人左右

　　對象需求分析：（1）對于剛踏入象牙塔里的大學生來說，他們心中早已經有了自己的英語學習目標，考過英語四六級，然后像更高的目標奮斗。（2）在我校，由于新生進校十天左右會有一個英語分班測試，對于遠離考試幾個月的學生來說會比較重視此次考試。然而事先不知情的他們很少有人會帶上以前的課本或者資料，因此這也是英語推銷的有利切入點。（3）現在英語四六級的試題改革，對當代大學生英語水平有了更高的要求。提高英語成績的有效方法也是最基礎的方法就是擴大詞匯量。尋找一份有效地能幫助自己擴大詞匯量并提高自己英語整體能力的資料是許多剛進校的學生想知道的，同時考過英語四級也成了學生學習英語的目標。

　　三、推銷市場實地與人員

　　（1）推銷市場實地分析：xx大學地域廣闊，宿舍分布較為集中。（2）推銷人員：為了進行較好的市場宣傳與推銷，推銷人員應遍布學校新生各個宿舍區，這樣才能做到有利的宣傳與推銷，在第一時間搶占校內較多市場，同時為以后報紙的配送提供了更多的方便。同時考慮到男生進入女生宿舍不方便，推銷人員應有一定的男女比例，通過這些建立有利的地理優勢！（3）鑒于對市場實地的分析，估計總共需要40人左右的推銷員分布在校園各個新生宿舍進行宣傳與推銷，至于后期發送雜志大概需要5人。

　　四、宣傳與推銷

　　宣傳主題：讀英語，做未來的主人！

　　推銷宗旨：誠實守信，服務至上，讓顧客滿意！

　　前期準備：

　　（1）人員招募：考慮到前期推銷的艱難性，我將招募比較有責任心的、想做的并且想執著地干下去的同學和朋友，特別是以前有過推銷經驗的同學和朋友優先。同時也要考慮到人員地域的分布和性別比列，將招募的人員分為5個小團隊，其中一個小團隊為女生，并選擇能力較強的人為隊長。

　　（2）人員培訓及經驗交流：作為推銷團隊，就應該有團隊精神，同心協力將推銷的事情做好。團隊精神的培養需要團隊成員更多的相處和彼此的了解。為了獲得更好的推銷成果，掌握一定的推銷技巧是不可少的。雖然個人的智慧或者經驗是有限的，但積水成河，聚沙成塔，團結的力量是無窮無盡的，要求我們能夠廣泛的汲取經驗并互相交流。除此之外，更要努力學習理論知識，多學習有關推銷的技巧。

　　五、推銷準備工作

　　（1）提前兩天到校，制定推銷詳細規劃步驟。

　　（2）協調組織成員，鼓舞士氣！

　　六、宣傳推銷階段

　　（1）定點宣傳：新生入學階段，在宿舍的主要路口設接待點。為新生及其家長提供免費飲水并制作相應的宣傳版進行平面宣傳。同時如果條件允許可以適量地提供免費報紙。

　　（2）宣傳與推銷：新生入學的時段到新生宿舍進行宣傳推銷。

　　（3）抓住老鄉會的時機，幫忙新生了解大學生活及英語學習，為新生對大學的諸多困惑進行解答，同時對英語的重要性和學習方法進行講解，借助推銷我們的報紙。

　　七、營銷策略

　　（1）首先要給人一種親切的感覺，自我介紹很重要，帶上學生證是必須的，作為學長或學姐的我們要在新生們眼中是很值得信賴的。可以以學長或學姐的身份向他們介紹學校情況，像交朋友一般。交談時要面帶微笑，拉近彼此間的距離，言語中透露大學英語學習的重要性：作為我校的大一新生，進校后會有一個英語分班考試，這將決定他們在那個級別的班里學英語。講清楚分班考試的重要性，快班的同學的英語老師較好，有利于他們的英語成績的提升，更早的參加英語四級考試。而且很多同學來校時沒帶任何與英語有關的書或資料，買了這份雜志可以為考試做些準備，找回英語的感覺，同樣可以受用于以后大學英語課程及英語四級的學習。

　　（2）推銷時要帶上一份樣品，言談應盡量言簡意賅，切入推銷主題時不能表現得太商業化，這會使得新生們顯得反感。

　　（3）如果能順利的推銷出一份雜志，一定要開正規的訂閱發票，該雜志專用的。還要留下校園主管的聯系方式，如有任何報紙發送方面的問題可以向校園主管反映。同時推銷人員還要主動留下自己的聯系方式，主動提出什么問題都可以找我們學長或學姐。即使在某個宿舍沒能推銷成功，同樣要以學長或學姐的身份留下聯系電話，一來可以留給新生回頭機會，二來可以向他或她的室友進行宣傳，為以后征訂的人留下途徑。

　　八、營銷計劃進行階段

　　（1）每天從各隊長處收集整理最新征訂情況。

　　（2）每天開隊長會，共同解決推銷中遇到的問題。

　　（3）每天開組內會，鼓舞團隊，齊心協力！

　　九、后期雜志的發送

　　（1）基于前面對于市場實地的分析，后期發送雜志同樣做到方便快捷。因此會在校園各個新生宿舍選取個別人作為發送員，對每期的雜志進行及時地發送，給新生以滿意的服務和印象，同時這也是占據市場和擴大市場的有效途徑。

　　（2）鑒于其它雜志和報紙在發送方面存在的漏洞，給新生客戶造成了很不好的印象，有人甚至提出退款，所以后期的發送服務一定要及時、周到，據此建立讀者反饋機制：根據各個宿舍區征雜志訂的人數安排該區域內發送員（一個發送員負責一個宿舍樓）；另外發送員也要受到新生客戶的監督，客戶對雜志發送方面的問題，如發送不及時、錯發、漏發等問題均可向校園主管反映，由校園主管處理解決，通過這些來間接地監督和考核業務員的業績。

　　（3）為了避免錯發、漏發等問題，需要制作相應的表格將雜志發送員所負責的學生信息進行匯總，每發一份雜志在表上做好相應記錄，使發送工作有條不紊進行，避免出現問題而引起客戶的不滿！

　　十、售后調研

　　對每位訂購客戶進行問卷調查，提出雜志的優點和缺點，有利于報紙的改進和發展。

市場活動策劃方案 篇3

　　活動目的

　　1、服務于即將畢業的學長們，受益于廣大同學。

　　2、響應建立環保節約型社會的號召。

　　活動主題

　　引導廣大同學講節約，同時宣傳環保意識。

　　四活動口號

　　環保，節約，便利你我他。

　　主辦單位：

　　武漢工程大學武昌校區學生會

　　承辦單位：

　　武漢工程大學武昌校區學生會公益實踐部

　　活動時間

　　長期進行（二手市場開放于每周四1：00-6：00）

　　活動地點

　　女生樓2棟前

　　活動對象

　　武漢工程大學武昌校區全體學生

　　活動流程

　　（一）前期準備

　　1、4月20日，將活動策劃書上報主席團和團委指導老師批準開展此次活動。

　　2、4月31日，公益實踐部門例會，做部門總動員、活動分工，交待相關事宜。

　　（二）宣傳活動

　　1、一張宣傳板，二手物品宣傳板征集信息,以及申請攤位流程。宣傳板保留一周。如有需要，可以不定期公布本部門聯系方式。

　　2、另一張宣傳板，通知二手市場開放時間，地點，提高二手市場的影響力。

　　3、兩張宣傳板在周一，周二分別在一食堂門口，女生寢室二棟前擺放。

　　4、女生2棟樓前林蔭大道掛一條橫幅。

　　5、在第一、二食堂，教輔樓處宣傳板上貼海報，對活動做宣傳。

　　（三）活動運作

　　從第11周公布第一期二手物品資訊，以后不定期更新。

　　每周四二手市場于每周四下午開放，不見不散。

　　（四）人員安排

　　1、細節方面由代進負責。陳文婷，趙云掉輔助。

　　2、二手物品信息便簽由徐政總體負責，每周收集信息，匯總。熊婷、段昭祥輔助。

　　3、匯總完成以后，徐政將信息公布二手物品咨詢板上，豐文，李萍輔助。

　　4、宣傳板要注意不要被雨淋濕了，由陳剛總體負責。

　　5、部門的人兩人組合輪流組織開辦一次二手市場活動，主要安排人員工作，宣傳板策劃與制作，周四開放日現場維持秩序。

　　6、每周四中午12點40之前全體必須趕到辦公室幫忙搬東西，結束后，大家一起來幫忙搬東西，也可以通過其他形式請其它部門的人來幫忙搬。

　　注意事項

　　1、在不影響正常教學的情況下，開展所有活動。

　　2、各成員保持手機暢通，便于及時聯系。

　　3、各成員及時匯報工作進程，共同討論相關問題的解決方案。

　　4、由于此工作是長期的工作，故各成員之間應相互協調，相互支持，人員安排可以定期調整，有問題應及時匯報。

　　5、每周五大家準時開部門例會，大家及時發現問題，及時解決問題、

　　6、每期負責人要在備錄本中總結心得體會和經驗。以后參考用。

　　經費預算

　　1、材料復印費

　　2、橫幅，路標

市場活動策劃方案 篇4

　　很多幼兒園為了培養兒童的愛心以及各種生活體驗，會舉行一些親子的跳蚤市場活動。

　　下面是怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!

　　本次活動的意義在于培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

　　一、活動時間

　　二、活動地點幼兒園操場

　　三、活動過程

　　一小群兒童玩具、書籍交換過程

　　1提前準備510-520名家長在老師的指導下，幫助寶寶在指定區域擺攤。

　　2個互動游戲520-530兒童一起閱讀和分享兒童歌曲，并玩多個互動游戲。

　　3禮物交換、分享530—600每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。

　　每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限

　　二中大班組幼兒跳蚤市場流程

　　1準備510-520家長在老師的指導下，幫助寶寶在指定區域擺攤、擺放商品和價簽、布置海報等。

　　2開業典禮520-540頒發兒童營業執照

　　3跳蚤市場業務540-610兒童按要求交換玩具和書籍

　　4結束、規定時間內，幼兒賣完自己的`貨物后如想離開就可離場。

　　、請家長回家統計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統計，次日帶到幼兒園做個小結。

　　四、請您配合

　　1請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛生;請讓孩子一起干活，學會整理自己的東西。

　　2和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書在1——5元，大班幼兒玩具、圖書在1——10元

　　3家長協助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

　　4讓幼兒認識10元以內的錢幣，中班幼兒知道5以內的錢幣換算，大班幼兒知道10以內的錢幣換算。

市場活動策劃方案 篇5

　　一、活動主題：

　　“心手相連愛心飛揚”

　　二、活動時間：

　　20xx年4月30日（周六）下午13:00-15:00

　　三、活動地點：

　　學校大操場

　　四、活動對象：

　　學校黨團志愿者、三至五年級部分學生

　　五、活動準備：

　　1、4月15日大隊部發出活動倡議。

　　2、4月22日-4月29日各市場負責人準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

　　3、活動前各市場負責人準備好廣告宣傳標語或招牌，采用各種方法吸引師生目光。

　　4、參加活動的隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

　　5、照相、攝影：柏崢嶸

　　6、音樂：李俊

　　六、活動要求：

　　1、設計攤位要求：

　　各個攤位要給自己的攤位起個名稱，如“愛心超市”等。

　　小攤主還要為自己的`攤位設計一個有個性的招牌吸引顧客。

　　每個攤位都要有專人保管愛心袋，將義賣所得費用全部放在愛心袋中。

　　2、義賣物品建議：

　　個人DIY手工制作物品——絲 襪花、十字繡、書畫等。

　　玩具禮品----旅游紀念品、模型、積木、毛絨玩具等。

　　學習用品——看過的書籍、雜志、碟片。

　　生活、體育用品——杯子、球拍、掛件、鑰匙圈、筆記本等。

　　3、物品定價區間：為方便操作，可根據物品價格將價格分別為2元、5元、10元、15元、20元不等。

　　七、活動過程：

　　1、周六上午學校后勤負責安排布置好義賣展臺，設攤的小攤主在下午13:00集中大操場布置攤位。購買物品的學生在下午14:00開始進場逛跳蚤市場。

　　2、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

　　3、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。志愿者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行教育。

　　八、總結評比：

　　1、跳蚤市場活動結束后，請各攤位的小攤主統計好義賣款，交到大隊部，然后交學校“手拉手”帳戶。

　　2、根據各攤位在攤位布置以及對顧客的服務等方面的表現評選“贊小攤主”若干，并給予一定獎勵。