2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案（精選29篇）

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇1

　　活動目的：

　　認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

　　技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。

　　二、出旗、敬隊禮。

　　三、齊唱隊歌。

　　活動內容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

　　同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

　　全班同學(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到20_年五一勞動節活動策劃方案20_年五一勞動節活動策劃方案。20_年五一勞動節活動策劃方案由第一范文網提供!

　　全班同學(齊)：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

　　主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

　　勞動創造世界。——馬克思

　　主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

　　組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

　　文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現在給獲獎者發獎20_年五一勞動節活動策劃方案作文。(奏頒獎曲)

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力

　　同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!20_年五一勞動節活動策劃方案由第一范文網提供!

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的：

　　通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

　　二、活動時間：

　　4月30日下午

　　三、活動地點：

　　大操場

　　二、參賽對象：

　　1—6年級

　　三、比賽要求：

　　1、演唱內容：一首紅色歌曲

　　2、演唱時間：不超過5分鐘。

　　3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的.演唱形式。

　　4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

　　5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

　　6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。

　　8、提倡每班全體學生都參加。

　　9、節目單下周二上交教導處。

　　六、評分標準：

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

　　2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇3

　　一、活動目標

　　為慶祝五一勞動節，弘揚勞動精神，增進社區居民間的友誼與團結，我們計劃舉辦一場豐富多彩的社區活動。

　　二、活動內容

　　勞動技能比賽：設置多個勞動技能項目，如縫紉、園藝、手工藝等，讓居民們展示自己的勞動才能。

　　勞動故事分享會：邀請社區內的勞動者分享他們的勞動故事，激發大家的勞動熱情。

　　環保清潔行動：組織志愿者開展社區清潔行動，提升居民的環保意識。

　　三、活動安排

　　活動時間：五一勞動節當天活動地點：社區廣場及周邊區域參與人群：社區居民及志愿者

　　四、預期效果

　　通過此次活動，我們希望能夠讓居民們更加珍惜勞動成果，增強社區凝聚力，促進社區的和諧發展。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇4

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。

　　1、介紹“五一”國際勞動節。

　　五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫“各行各業勞動”美術作品。

　　介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”。

　　介紹的`爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇5

　　一、目的

　　為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　二、對象

　　全園幼兒

　　三、時間

　　5月x日--5月x日

　　四、主要負責

　　各班正、副班主任、保育員

　　五、口號

　　十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　六、過程

　　且歌且吟故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　小鬼當家勞動實踐篇

　　（一）自己的事情自己做

　　開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

　　（二）我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）

　　4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　（三）勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的.家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）

　　5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

　　七、我能行活動

　　“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各x人）

　　活動：穿衣服比賽。

　　活動：剝毛豆比賽。

　　活動：上學準備。

　　八、我真棒活動

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇6

　　一、活動背景

　　為慶祝五一勞動節，弘揚勞動精神，營造節日氛圍，提高超市客流量和銷售額，特策劃此次活動。

　　二、活動目標

　　提升超市品牌知名度；

　　增加五一勞動節期間超市客流量；

　　提高超市銷售額。

　　三、活動時間

　　五一勞動節期間，共計3天。

　　四、活動內容

　　勞動最光榮：凡在活動期間，顧客在超市內購物滿100元，即可獲得精美勞動節紀念品一份；

　　勞動技能大賽：組織員工開展搬運、收銀、陳列等技能比賽，增強員工團隊協作和競爭意識；

　　勞模風采展示：邀請勞動模范在超市內進行分享交流，傳遞勞動精神，激發員工工作熱情。

　　五、活動宣傳

　　制作活動海報，張貼于超市顯眼位置；

　　通過超市微信公眾號、官方網站等渠道發布活動信息；

　　利用超市廣播系統循環播放活動宣傳。

　　六、活動預算

　　活動預算包括紀念品采購、場地布置、宣傳費用等，共計XX元。

　　七、活動評估

　　活動結束后，對活動效果進行評估，總結經驗教訓，為下次活動提供參考。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇7

　　活動名稱：快樂勞動者

　　活動目標：

　　增進幼兒對五一勞動節的認識，理解勞動的意義。

　　通過實際操作，讓幼兒體驗勞動的樂趣，培養勞動習慣。

　　增強幼兒的團隊協作和尊重勞動者的意識。

　　活動內容：

　　故事講述：講述五一勞動節的由來和意義，引導幼兒了解勞動者的辛勤付出。

　　勞動體驗：組織幼兒參與簡單的勞動活動，如整理教室、種植植物等。

　　手工制作：引導幼兒制作賀卡或禮物，向身邊的勞動者表達敬意和感謝。

　　活動安排：

　　時間：五一勞動節前夕。

　　地點：幼兒園教室及戶外活動區。

　　參與人員：大班全體幼兒及教師。

　　活動準備：

　　準備相關勞動工具，如掃帚、抹布等。

　　準備手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水等。

　　提前與家長溝通，鼓勵家長參與活動。

　　活動意義：

　　通過本次活動，讓幼兒在快樂中學習勞動的意義，培養良好的勞動習慣，同時增進幼兒對勞動者的敬意和尊重。活動將促進幼兒的全面發展，為其未來的成長奠定堅實的基礎。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇8

　　一、活動背景

　　五一勞動節是全世界勞動人民的共同節日，為慶祝這一重要時刻，同時增強員工之間的團隊凝聚力，提高員工的工作積極性，特制定本企業五一勞動節活動方案。

　　二、活動目標

　　1、表達對員工的辛勤付出的感謝與敬意。

　　2、增強員工的團隊意識和企業歸屬感。

　　3、通過活動，放松心情，提高工作效率。

　　三、活動時間

　　20xx年5月1日

　　四、活動對象

　　全體員工

　　五、活動內容

　　1. 領導致辭與表彰大會

　　時間：上午9:00-9:30

　　內容：公司領導發表致辭，表彰過去一年表現優秀的員工和團隊。

　　2. 員工技能競賽

　　時間：上午9:30-11:30

　　內容：組織員工參與各類技能競賽，如辦公軟件操作、團隊合作游戲等。

　　獎勵：為優勝者頒發證書和獎品。

　　3. 企業文化知識問答

　　時間：上午11:30-12:00

　　內容：設置與企業文化相關的問題，進行知識問答。

　　獎勵：對回答正確的員工給予小禮品。

　　4. 午餐交流

　　時間：中午12:00-13:00

　　內容：全體員工共享午餐，自由交流，加深彼此了解。

　　5. 戶外團隊活動

　　時間：下午13:30-16:00

　　內容：組織員工參加戶外拓展活動，如團隊拔河、接力賽等。

　　目標：加強團隊合作，提升員工間的默契度。

　　6. 晚宴與文藝表演

　　時間：晚上18:00-20:00

　　內容：企業安排晚宴，并鼓勵員工自發表演節目，如唱歌、舞蹈、小品等。

　　獎勵：評選出最佳表演節目，并頒發獎品。

　　六、活動預算

　　根據活動內容、參與人數及所需物資等因素制定詳細預算。

　　七、活動執行與監督

　　成立活動籌備小組，負責活動的'具體策劃與組織。

　　設立活動監督小組，確保活動順利進行。

　　八、活動宣傳

　　利用企業內部通知、海報等方式進行活動宣傳，提高員工的參與意識。

　　九、活動評估與總結

　　活動結束后，對活動效果進行評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇9

　　一、活動主題

　　服務勞動者，勞動最光榮。

　　二、活動背景

　　國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節，它是全世界勞動人民共同擁有的節日。幾年的20__勞動節活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“__”為主題，活躍大學生的生活，增強大學生的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步。

　　三、活動目的及意義

　　1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員。

　　2、讓大學生了解工作人員的工作，正確認識工作人員的付出，更加尊重他們。

　　3、提高大學生的勞動和服務的意識，樹立大學生勞動光榮的觀念。

　　四、活動時間及地點

　　⒈活動時間：20__年__月__日

　　⒉活動地點：__大學

　　五、活動開展形式及對象

　　1.活動形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品。

　　2.活動對象：__大學全體工作人員。

　　六、活動的開展

　　1、活動前期：

　　(1)書寫策劃書，上交審批;

　　(2)團學和__班分配好各自工作;

　　(3)準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。

　　2、活動流程：

　　宣傳：在校園公報欄貼勞動節的宣傳單;通過網絡，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。

　　七、經費預算

　　海報__張__元，獎品(一等獎一個——超市購物卡__元，二等獎兩個——超市購物卡__元，三等獎三個——超市購物卡__元，幸運獎一個——電熱水壺)宣傳板__個，__元礦泉水__箱__元。

　　總計：__元

　　八、注意事項

　　1、注意安全。

　　2、參與者需由負責人統一帶隊，統一安排，統一著裝。

　　3、注意文明禮貌及維護地區衛生。

　　4、如有特別情況，可到相關負責人處咨詢。

　　5、所有經費開銷要有正規發票并在發票后面寫上經手人姓名及聯系方式。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇10

　　[活動思想]

　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　[活動時間]xx年4月28日——5月3日

　　[活動內容]

　　一、快樂實踐負責：各班主任

　　全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

　　三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。

　　2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

　　五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　　三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

　　各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內容：

　　一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

　　[活動要求]

　　1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

　　時代小學學生處

　　xx年4月

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇11

　　為進一步豐富轄區居民的生活，提高社區文明程度，展示多元社區文化，建設宜居、文明、祥和的和諧社區，經社區研究決定，在轄區大力開展“打造品牌文化，建設和諧家園”活動。現制定以下五一活動方案：

　　一、指導思想

　　本次創品牌文化活動以通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，打造文明和諧社區。

　　二、活動內容

　　（一）設立社區文化藝術節。擬定每年_月份的最后一周為社區文化藝術節，節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

　　（二）大力開展廣場文化、樓院文化及家庭。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區居民參與活動中來，增強居民對社區文化藝術節的認同感。

　　（三）開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區文化生活，促進社區優秀民樂團隊的交流，推動群眾性民樂的發展和水平的提高，社區定于20__年__期間，舉辦優秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為：創名牌，促和諧，推普及，樹形象。

　　（四）開展社區文化交流活動。定期組織開展一些交流活動，豐富活動內容，提升活動水平。組織社區文化隊伍參加一些慶典禮儀活動，努力打造社區特有的文化品牌，使社區文體隊伍逐步走上自我發展、自我完善的道路。

　　三、工作打算

　　（一）在現有秧歌隊、（扇）隊、腰鼓隊等傳統隊伍基礎上，新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來，推動社區全民文化活動建設。

　　（二）社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底，對不同的文體人員分類造冊。根據摸底情況，成立不同的`文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍。

　　（三）制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放，提高社區文體隊伍的知名度。

　　（四）加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區文體隊伍活動開展情況，提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇12

　　一、活動背景：

　　“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富，勞動推動了人類社會的發展，勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展，關愛人類的文明與發展!

　　二、活動主題：

　　弘揚奉獻精神、關愛勞模健康

　　三、活動目的：

　　為關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神，襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院在“五一”國際勞動節期間，聯合推出“弘揚奉獻精神，關愛勞模健康”公益活動，旨在提高勞動者的身體素質，強化勞動光榮的社會風尚，加快和諧襄樊建設。

　　四、活動時間：

　　4月26日—5月26日

　　五、主辦單位：

　　襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院

　　六、活動內容：

　　活動之一：贈送380元的健康體檢套餐。

　　為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻，在“五一”國際勞動節之際，開展交50元享受價值380元的健康體檢，縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：

　　活動之二：活動期間檢查費優惠50% 、治療費優惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫療扶助卡”一張，憑“千元醫療扶助卡”，在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。

　　活動科室：內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫科、多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……

　　活動之三：名醫坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇13

　　活動目標：

　　讓學生了解五一勞動節的由來和意義，培養學生熱愛勞動的情感。

　　組織學生參與校園清潔活動，體驗勞動的樂趣，培養學生勤勞的習慣。

　　活動時間：五一勞動節當天

　　活動內容：

　　主題班會：通過講解、視頻、討論等形式，讓學生了解五一勞動節的由來、意義，以及各行各業勞動者的辛勤付出。

　　校園清潔活動：組織學生分組進行校園清潔，包括打掃教室、清潔操場、整理圖書館等。讓學生在實踐中體驗勞動的樂趣，學會珍惜勞動成果。

　　活動要求：

　　班主任要提前做好活動準備工作，確保活動順利進行。

　　學生要積極參與活動，服從安排，注意安全。

　　活動結束后，要對表現突出的學生進行表彰，激勵大家熱愛勞動，珍惜勞動成果。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇14

　　一、五一勞動節活動方案

　　為慶祝第___個“五一”國際勞動節，宣傳貫徹黨的__大精神，豐富廣大職工群眾的文化生活，陶冶情操，提升工會組織的凝聚力，___市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節系列文體活動，展示和宣傳___市廣大職工良好的精神風貌和時代風采。

　　一、活動主題

　　全面貫徹落實科學發展觀和黨的__大精神，以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點，突出“勞動光榮、創造偉大”及“勞動創造幸福生活”思想，在全市范圍內開展以“爭創文明城職工當先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動，展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采，激發全市職工為“項目建設年爭創文明城”建功立業的工作熱情，鼓勵全市職工為建設____旅游度假城市作出新的貢獻。

　　二、活動內容

　　(一)“爭創文明城職工當先鋒”知識競賽

　　1、主辦單位：___市總工會

　　___市委文明辦

　　___市文化體育新聞出版局

　　協辦單位：中國____有限公司___分公司

　　2、參賽對象：系統工會、基層工會組隊報名參賽

　　3、競賽時間：20__年5月7日——8日

　　4、競賽地點：一中報告廳

　　(二)“美麗___職工漫步游”活動

　　1、主辦單位：___市總工會

　　___市風景名勝區管理委員會

　　協辦單位：各系統工會、基層工會

　　2、活動時間：20__年4月26日

　　3、活動線路：__

　　(三)___市勞動模范代表座談會

　　1、主辦單位：___市總工會

　　2、活動地點：市政府二樓西側會議室

　　3、活動時間：20__年4月27日

　　4、參加對象：___市各級勞動模范代表

　　(四)勞模風采宣傳活動

　　1、主辦單位：___市總工會

　　協辦單位：___市委報道組、___市廣電局、___市電視臺、___資訊等宣傳媒體單位

　　2、活動時間：五一期間

　　(五)工人先鋒號服務隊志愿者活動日

　　1、主辦單位：___市總工會

　　協辦單位：___市度假區管委會工會聯合會

　　2、參加單位：市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、市立醫院、度假區管委會、景區派出所、景區工商所等“工人先鋒號”服務隊

　　3、活動時間：20__年4月19日

　　4、活動地點：市區、度假區

　　(六)___市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

　　1、主辦單位：___市總工會

　　___市文化體育新聞出版局

　　承辦單位：___市水利電力開發實業總公司

　　協辦單位：___市乒乓球協會

　　2、競賽時間：20__年4月23日——24日

　　3、競賽地點：___市體育館

　　4、參賽對象：___市行政、企事業單位在職職工

　　5、參賽方式：各系統工會、基層工會組隊報名參賽

　　(七)___市“國家電網杯”中國象棋職工邀請賽

　　1、主辦單位：___市總工會

　　___市文化體育新聞出版局

　　承辦單位：___市供電有限公司

　　協辦單位：___市象棋協會

　　2、競賽時間：20__年4月20日——21日

　　3、競賽地點：___市水電大樓第十六層大會議室

　　4、參賽對象：___市行政、企事業單位在職干部職工

　　5、參賽方式：按系統邀請有關部門(單位)組隊參賽

　　(八)生態創業園職工系列文體活動

　　1、主辦單位：___市總工會

　　承辦單位：___生態工業園區工會聯合會

　　2、活動地點：生態創業園區

　　3、活動時間：20__年4月28日

　　4、活動對象：生態創業園企業員工(含農民工)

　　5、活動內容：①義診;②消防演練;③拔河;④環區跑

　　(九)度假區職工系列文體活動

　　1、主辦單位：___市總工會

　　承辦單位：___市度假區管委會工會聯合會

　　2、活動地點：度假區

　　3、活動時間：20__年4月17日——18日

　　4、參加對象：度假區范圍行政、企事業單位干部職工

　　5、活動內容：①籃球賽;②濱溪慢道文明健康行;

　　(十)慶“五一”___市老年書畫藝術協會書法作品展

　　1、主辦單位：___市總工會

　　承辦單位：___市老年書畫藝術協會

　　2、活動內容：編輯刊印慶祝“五一”國際勞動節___《老年書畫》工會專刊

　　3、活動時間：4月下旬

　　以上活動時間如遇天氣變化等原因，則另行通知。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇15

　　為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。

　　一、活動名稱：

　　拔河友誼賽

　　二、活動宗旨：

　　增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三、活動目的：

　　歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解、促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流、

　　四、活動對象：

　　xx科技職業學校xx級全體同學

　　五、活動時間：

　　20xx年4月29日—31日

　　六、活動地點：

　　校籃球場

　　七、主辦單位：

　　xx科技職業學校

　　八、承辦單位：

　　學生會體育部

　　九、參賽要求：

　　1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍

　　2、女生組限報7人；男生組限報10人；混合組限報20人（女生：7人、男生：13人）

　　3、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加、

　　十、活動流程：

　　1、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序

　　2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍、

　　十一、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

　　2、各班級需努力完成比賽。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消。

　　5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序日常工作人員4名、

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇16

　　一、活動背景

　　1.基本情況：大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

　　2.主要執行對象：敬老院全體孤寡老人

　　3.組織部門：學校大隊部

　　4.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。

　　二、活動目的、意義與目標

　　1、目的：在社會中體現出蓮花小學學校的形象以學生的素質，達到社會效應;

　　2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。

　　3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對大隊部成員的服務感到滿意。對蓮小學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

　　三、資源需要

　　1、人力資源：大隊部全體成員和各中隊代表

　　2、物力資源：慰問品，活動經費

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日下午

　　五、活動開展

　　下午2：20在學校操場集合，由大隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。

　　六、活動中應注意的問題和細節

　　1、集合必須準時.出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

　　2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　1、組織者：少先隊大隊部

　　2、主要負責人：大隊輔導員

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇17

　　一、指導思想

　　國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際__日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

　　緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

　　二、活動目的

　　1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

　　2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

　　3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

　　三、活動原因

　　由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

　　五一是勞動者節日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。

　　四、活動方式

　　1.教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。

　　2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

　　五、活動時間

　　20__年5月

　　六、活動對象

　　技師汽修12__班全體同學們

　　七、活動地點

　　教室308、包干區、寢室

　　八、活動前期準備

　　1.首先了解同學們對此次活動的看法。

　　2.召開班委會，并指定負責人。

　　3.打掃工具準備。

　　4.人員的通知到位。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇18

　　一、指導思想

　　有為新常態，爭當主力軍”為主題，按照“服務職工、服務企業、服務大局”的總體要求，通過開展系列活動大力弘揚勞模精神、工匠精神，著力維護和保障職工權益，激發廣大職工干事創業、學習技能、提升質量、創優服務的熱情，引導廣大職工樹立和踐行創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，積極參與供給側結構性改革，落實去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板的任務，為實現我省“十三五”規劃目標建功立業。

　　二、活動內容

　　(一)弘揚勞模精神，表彰宣傳一批先進典型。

　　1、做好20xx年全國和x五一獎推薦評選表彰工作。嚴格按標準向全總推薦全國五一獎。堅持面向基層、面向一線，評選表彰50名全省五一勞動獎狀、100名五一勞動獎章和100名工人先鋒號。評選活動要在堅持以往條件的基礎上，突出新的時代特征，尤其是注重推薦在推動轉型發展、創新驅動、共建共享、協調發展、綠色發展、農業現代化、精準扶貧等方面作出突出貢獻的單位和個人。

　　2、推薦宣傳一批“荊楚工匠”。通過企業推薦、專家論證、社會評議，挖掘高技能領軍人物和頂尖人才資源，在全省推出首批10名高技能、有絕活的“荊楚工匠”，在職工中倡導堅守專注、精益求精、推陳出新、別具匠心的工匠精神，形成學技術、增本領、立足崗位成才的良好導向。聯合省電視臺拍攝《荊楚工匠》專題片和教學視頻片。

　　3、開展尋找x“最美一線職工(20x)”活動。聯合省直有關部門，采取自薦、他薦、組織推薦等方式產生初步候選人，經專家評審與社會公眾評議，評選10名最美一線職工，并授予“x五一勞動獎章”，在全社會弘揚扎根基層、立足崗位創業創新的精神。在尋找、評選過程中要突出技能、創新這個時代對工人階級的新要求。

　　(二)深入基層，扎實做好職工維權服務工作。

　　1、開展“萬名工會干部進萬企幫萬戶”活動。圍繞打贏我省精準扶貧攻堅戰，組織各級工會干部深入基層、深入企業，通過建檔立卡、精準識別、因戶施策等方式，重點幫扶去產能過程中的企業困難職工，不斷增進工會組織與職工群眾的聯系，凝聚推進改革發展、維護社會和諧穩定的共識和力量。

　　2、開展“工資集體協商集中要約行動”。集體協商是勞動關系協調體系的核心內容，也是工會推動企業穩定持續發展、履行基本職責的有效途徑。4月上旬，在宜城召開全省行業集體協商推進會，總結推廣宜城水晶行業集體協商的經驗，部署全省縣以下工會集體協商工作。通過開展高質量的集體協商，建立更加和諧穩定的勞動關系，把企業、職工打造成更緊密的利益和命運共同體。

　　3、加快“互聯網+”服務職工體系建設步伐。大力推進全省工會建設與實體職工服務中心相對應、深度融入網格化社會治理的“互聯網+”服務職工平臺，進一步完善互聯網+普惠服務、互聯網+幫扶救助、互聯網+職工維權、互聯網+工會組建、互聯網+宣傳教育、互聯網+業務管理六類基礎功能。6月底前，省總本級信息平臺基本建成，市州工會建成覆蓋城區的網絡體系，年底前全省縣以上要基本完成，逐步形成“全省一張網、五級全覆蓋”的“互聯網+”服務職工體系，實現基礎會情全掌握、職工服務全天候、工會組建全覆蓋。推動大型企業、高等院校結合各自實際開展“互聯網+”服務職工體系建設。

　　(三)服務大局，爭當主力軍展示新作為。

　　1、廣泛開展“踐行新理念、建功‘十三五’”勞動競賽。以“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為指揮棒，圍繞省委、省政府工作大局，組織動員廣大職工廣泛開展勞動競賽。圍繞國家實施促進中部地區崛起、“一帶一路”、長江經濟帶等重大發展戰略，大力開展重大項目建設勞動競賽;圍繞實施創新驅動戰略、推進創新強省建設，大力開展職工技能大賽;圍繞低碳綠色循環發展，大力開展“我為節能減排作貢獻”勞動競賽;圍繞供給側結構性改革，推動落實五大任務，大力開展學習技能、提升質量、創優服務勞動競賽;圍繞支持武漢東湖高新區爭創全國促進區域發展勞動競賽示范區，大力開展非公企業勞動競賽。4月中旬，召開全省“十三五”勞動競賽動員大會。

　　2、組織職工創業創新明星報告團。服務大眾創業、萬眾創新的大局，在去年評選全省職工創業創新明星的基礎上，進一步挖掘提煉其事跡和精神，組織創業創新明星報告團，進地方、企業開展巡回報告，營造廣大職工競相創業、崇尚創新的濃厚氛圍，激勵更多的“草根”創業創新。

　　三、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。慶祝“五一”系列活動時間跨度長，內容豐富，既有省總統一部署的活動，又有各基層工會結合實際獨立開展的活動。全省各級工會要把抓好系列活動作為“五一”前后的重點工作，高度重視，精心組織，抓好落實，努力展示各級工會積極主動服務職工、服務企業、服務大局的良好形象。要細化各項活動工作方案，整體謀劃，統籌推進，保障系列活動有序扎實開展。

　　2、突出主題，務求實效。各級工會要以“踐行新理念，有為新常態，爭當主力軍”為主題，在“五一”評選表彰、尋找最美一職工、選樹荊楚工匠等活動中，著力宣傳一批愛崗敬業、甘于奉獻，追求卓越、精益求精，勇于擔當、轉型發展，勤于學習、積極創新的各類職工典型，展示廣大職工在經濟發展新常態下的'新作為、新風采。在各類勞動競賽活動中，要重點圍繞服務企業降成本、增效益、提質量，推動供給側結構性改革等，把競賽活動落實到基層，落實到班組，充分體現勞動競賽在推動轉型發展中的積極作用。

　　3、廣泛宣傳，形成聲勢。要根據活動方案，主動加強與各類傳統媒體與新媒體聯系、合作，努力形成全方位、立體式、多層次的宣傳格局。省總工會在x日報、x之聲、電視新聞中心、楚天都市報等傳統主流媒體開設相關專欄;在荊楚網、x工會網、“x工會”微信公眾號等新媒體推出勞模漫畫形象，擴大宣傳覆蓋面和影響力;“五一”當天，在各大媒體集中刊(播)發慶祝活動消息、評論員文章，相關報道和評論將借各主流媒體的微博、微信、客戶端予以轉載推送。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇19

　　一、活動目的

　　為了增強學生的勞動意識，傳承熱愛勞動的中華民族傳統美德，樹立勞動最光榮的觀念，讓自立自理的好習慣促進學生更好地學習和生活從小養成自己的事情自己做的好習慣。學校以五一勞動節為契機，特舉辦學生勞動技能大比拼活動。

　　二、活動主題

　　愛勞動、愛生活

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動對象

　　1-6年級學生均可參與，條件不具備的可不參加。

　　五、活動地點

　　六、活動項目

　　整理書桌比賽（一年級）

　　評價標準：

　　1、書桌桌面干凈整潔、無灰塵、無紙屑垃圾；

　　2、書架和書桌上的.書本、生活小物品等分類擺放；

　　3、書桌下的物品擺放整齊。

　　拖地比賽（二年級）

　　評價標準：

　　1、提前進行地面清掃；

　　2、拖地干凈、不留灰塵、不留水漬；

　　3、拖把清洗干凈、衛生工具擺放整齊。

　　穿鞋帶比賽（三年級）

　　評價標準：

　　1、自行準備取掉鞋帶的鞋子；

　　2、學生獨立穿好鞋帶，并系好結；

　　3、所打繩結左右對稱；

　　4、所系鞋帶松緊合腳；

　　5、限時3分鐘。

　　疊衣服比賽（四年級）

　　評價標準

　　1、準備一套秋季校服（含上衣和褲子）

　　2、上衣拉鏈拉好、左右對稱、四角平整，肩膀、袖口、下擺呈一條直線。

　　3、褲子折疊平整、美觀，收納進衣柜整齊省空間；

　　4、限時4分鐘。

　　沏茶展示（五年級）

　　評價標準：

　　1、沏茶著裝干凈整潔，以校服為主（紅領巾佩戴規范），也可穿旗袍、古裝等衣服。

　　2、精神面貌自信、不慌亂；

　　3、動作輕穩、不產生碰撞、不灑水；

　　4、沏茶過程熟練、動作有序。

　　套被罩比賽（六年級）

　　評判標準：

　　1、獨立完成套被罩活動；

　　2、被子和被罩不要碰到地面；

　　3、被子整理平整；

　　4、被罩四角飽滿；

　　5、套完被罩將被子疊放整齊。

　　七、活動形式

　　將勞動過程錄成視頻，上傳至班級群相冊，視頻盡量不超過7分鐘，可配樂、剪輯、加工美化。

　　八、公開表彰

　　評比中會根據學生勞動項目的難度和容量衡量打分。

　　活動結束，每班評選勞動小標兵、勞動小能手、勞動小達人若干，復學后發紙質版獎狀。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇20

　　為慶祝“五一”國際勞動節，豐富教職工業余生活，促進教職工之間的交流，校工會決定舉辦“慶祝‘五一’”教職工趣味運動會，現將有關活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　二、主辦單位：

　　校工會

　　三、協辦單位：

　　宣傳部、校團委、體育部

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動地點：

　　廣州校區南校區田徑場

　　六、參加人員：

　　全校在崗教職工，各分工會參賽總人數按報名的為準，具體參賽人員各分工會可自行調整。

　　七、參加要求：

　　活動以團隊比賽形式進行，各分工會組成一支隊，每隊人數不少于14人（6男8女），不多于40人，其中一人擔任領隊。

　　八、活動內容

　　1.團體項目：猛龍過江、開心麻花、能工巧匠、超級大沖關。

　　2.計分方法：累計4個項目分數，按分數排名。分數多隊伍獲勝，如果有隊伍總分出現相同，則按獲得各項目名次多者列前。

　　九、比賽獎項：

　　設團體一、二、三等獎，凡參賽運動員均可獲紀念品。

　　十、注意事項

　　1.進場儀式：各隊須提前簽到并按指定位置列隊。

　　2.請各分工會加強組織，確保人員準時到位參加活動。

　　3.參加隊員須統一著裝（T恤衫由校工會統一發放）。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇21

　　為了慶祝“五一”國際勞動節，增添節日氣氛，增強我鎮教職工凝聚力，展示新時代我鎮教師的風采。--鎮中心小學行政及工會研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

　　一、領導機構：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　二、活動時間：

　　--年4月23日下午1：30開始

　　三、活動地點：

　　--中心小學校園

　　四、參加人員：

　　全鎮教職工

　　五、活動內容：

　　文藝表演

　　六、活動主持人：

　　七、活動要求：

　　1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確保活動效果，學校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節目報名表及有關節目音源發送到郵箱，以便于活動節目編排。

　　2、全鎮所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節目外其他每間學校準備一個節目，參加表演的隊員要準時到位參加表演。

　　八、活動獎項設定：

　　一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

　　特別交待：

　　一、部分學校節目類型安排表(見下表1)

　　二、各校節目報名表(見下表2)

　　三、評委、后勤工作安排：

　　1、活動評委：

　　2、會場布置由楊漢德副校長負責安排。

　　3、音響：

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇22

　　活動主題：鑼開五月、完美假期

　　活動時間：20xx年5月1日——5月7日

　　活動內容：

　　1、開鑼套餐、驚喜無限

　　2、開鑼時刻、爭分奪秒

　　3、完美價期、任您挑選

　　注：以下所有的活動都僅在五一活動期間限定促銷

　　1、開鑼套餐、驚喜無限

　　相信所有女性每天必備的功課就是護理自己的肌膚，而在美容院加盟店在五一期間特此推出了一些順應季節性和氣候的變化對肌膚進行合理呵護的美容套餐，減少肌膚因為季節性轉變而帶來的傷害。次套餐只有在五一期間才能夠享受到此活動的優惠和服務。

　　5月1日“五一勞動餐”經絡減肥系列

　　5月2日“開鑼首席餐”補水護理系列

　　5月3日“玩美心情餐”抗敏護理系列

　　5月4日“時尚青年餐”營養護理系列

　　5月5日“青春飛揚餐”美白護理系列

　　5月6日“開心玩轉餐”休閑護理系列

　　5月7日“歸心似箭餐”調理脾胃系列

　　2、開鑼時刻、爭分奪秒

　　實質是搶購，在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時段搶購產品、套裝、課程都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生消費欲望。

　　3、完美價期、任您挑選

　　為了提升美容院人氣、特在5月6日，也就是長假結束之前,，預熱后期促銷，在外場專設一場美容單品拍賣會兩折起拍。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇23

　　活動目的：

　　1.知道5月1日是國際勞動節。

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　活動準備：

　　1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

　　3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預備一些成人勞動的照片和圖片。

　　5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

　　選擇人物（如商店售貨員，馬路上執勤的警察叔叔，清潔阿姨），帶領幼兒觀察成人的勞動。

　　活動方案：

　　小班活動：《環保小衛士》

　　1、通過晨間談話、集體活動進行有關：＂我會自己洗手＂、＂我會自己脫衣服＂、＂我會自己吃飯＂等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

　　2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾的活動。

　　中班活動：《自己的事情自己做》

　　1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展＂我會自己疊被子＂、＂我會自己穿衣服＂＂我會自己疊衣服＂、＂我能自己擦椅子＂＂我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。

　　2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：＂疊被子＂＂穿衣服＂＂＂疊衣服＂＂擦椅子＂＂掃地＂。

　　大班活動：《我是勞動小明星》

　　1、進行關于＂五一＂勞動節的教學活動。

　　2、各班級充分利用＂五一＂勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展＂從小做個勤勞人＂的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

　　3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

　　溫馨提示：

　　1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升；

　　2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享；

　　3、注重安全和衛生。

　　勞動節相關活動分享

　　《參觀活動》

　　（一）參觀成人勞動

　　1.在選擇好的地點觀察成人的勞動

　　說明：帶領幼兒觀察成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導幼兒觀察成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的辛勞與愉樂。

　　（二）了解勞動的初步意義

　　討論：誰給我們生活帶來了方便？

　　教師可引導提問＂我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進商店，……非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便？＂

　　然后教師可依次呈現一些成人勞動的圖片，請幼兒分析并講述圖片上誰在工作，給大家帶來什么方便，并設想假如沒有他們的勞動，我們的生活將會怎么樣？

　　（三）參加力所能及的勞動

　　1.知道五一勞動節

　　老師引導幼兒討論得出：

　　（1）勞動是件光榮的事，快樂的事。

　　（2）五一勞動節是全世界勞動者的節日。

　　說明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們在＂五一勞動節＂里，慶祝自己的節日。

　　2.為集體做事

　　教師可引導提問＂在勞動節里，我們可以干些什么呢？＂引導幼兒為活動室的衛生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進行。

　　（1）講座可以做哪些事。

　　（2）討論安排分組分工。

　　（3）小組商量怎么做事。

　　說明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注重事項。

　　3.欣賞整潔的活動室，為自己的勞動而快樂。

　　《慰問致敬》

　　請幼兒代表慰問警察叔叔，向警察叔叔致敬。

　　（警察叔叔你們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

　　1、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

　　2、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發給過路的市民。

　　3、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇24

　　一、勞動衛生習慣強化

　　(一)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

　　(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　二、今天我當家——當家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。

　　三、各級段活動準備及要求：

　　(一)一年級自理能力比賽：

　　1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)

　　3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

　　(二)二年級捏橡皮泥比賽：

　　1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

　　(三)三、四年級鈕扣比賽：

　　1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

　　2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

　　(四)五、六年級剪貼畫比賽：

　　1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

　　2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

　　(五)活動時間：6.1兒童節前夕

　　(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優秀獎。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇25

　　一、活動目的

　　讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的'熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養成。

　　二、活動主題

　　愛勞動明禮儀。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動內容

　　(一)低年級

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

　　3、學會自己整理小書桌。

　　(二)中高年級

　　1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報。

　　2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

　　3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

　　4、在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

　　5、節假日期間，以志愿者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾，留好活動照片)

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇26

　　一、指導思想

　　本次社區活動以“三個代表”重要思想和黨的十_大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，打造文明和諧社區。

　　二、活動內容

　　1、設立社區文化藝術節。擬定每年_月份的最后一周為社區文化藝術節，節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

　　2、大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區居民參與活動中來，增強居民對社區文化藝術節的認同感。

　　三、工作打算

　　1、在現有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上，新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來，推動社區全民文化活動建設。

　　2、社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底，對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍，

　　4、制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放，提高社區文體隊伍的知名度。

　　5、加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區文體隊伍活動開展情況，提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

　　美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創造出美好的東西，人生才會充滿意義。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇27

　　五一等節假日是餐飲消費的高峰期，但五一節三天的收入是比不上一個月的收入的，節假日營銷目的不僅僅是要提高短期經濟效益，更重要的留住現有老顧客，開發潛在新顧客，帶動今后的業績增長。且嘉州新城、滿庭芳在未來將有極多潛在消費者入住，更因進行新顧客開發。

　　針對該主題，實行新產品開發策略，組合銷售策略及會員卡營銷策略。并進行針對本火鍋坊消費群體的促銷宣傳。

　　會員卡營銷策略

　　(一)實行會員制卡的益處：

　　1.長期廣告效應。

　　2.有助于留住老客戶。

　　3.收集會員信息對今后產品、服務等進行改進，讓客戶更加滿意，也方便今后的營銷計劃制定。

　　(二)會員劃分

　　普通會員 金卡會員

　　(三)會員卡功用

　　普通會員：憑卡消費，贈送特色菜品一份;或享受折扣優惠。

　　金卡會員：憑卡消費，優先使用雅間，且免收雅間費;贈送特色菜品一份;享受折扣優惠。

　　注：盡量不使用折扣方式進行低價行銷。

　　(四)會員卡制作要求

　　普通卡：簡潔、大方、不俗。

　　金卡：高貴、典雅，能凸顯持卡人品味。

　　普通卡及金卡均進行統一編號。

　　(五)會員卡發放形式

　　普通卡：五一期間在本店消費者均可贈送。或平時在本店消費滿300以上者。

　　金卡：利用關系網贈送的形式，贈送給企事業單位，及樂山社會名流。

　　備注：借力營銷：借力滿庭芳、嘉州新城售樓中心，對其業主免費贈送會員卡。

　　(六)會員管理(消費者信息收集)

　　發放會員卡后，對應會員卡編號，記錄下持卡人信息，并對持卡人每次前來消費的具體信息(消費人數、該次消費者間人員關系(關系包括家庭、同事、朋友等)、消費金額、消費菜品、用餐習慣等)。

　　收集會員信息對今后產品、服務等進行改進，也方便今后的`營銷計劃制定。

　　新產品開發策略

　　夏季吃火鍋，有燥熱感，且易上火。且隨著現代人對生活水平的，在家庭消費者中，常常出現60歲以上的老年消費者，他們不宜多吃油膩;對于愛美的年輕女性來說也不宜吃辣。對于此問題應進行有針對性的新產品(鍋底)開發：

　　清爽溫補型火鍋、養生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類的火鍋、清新爽口的瓜果火鍋)

　　組合型銷售策略

　　將多種菜品和鍋底進行合理搭配，組合成不同的套餐，對各套餐進行富有特色的命名，并對組合后的套餐進行一定的折價。

　　該策略作用:

　　1.引導消費者消費不同菜品和新產品。

　　2.幫助消費者進行最佳的口味搭配。

　　3.套餐組合的命名能加深消費者對本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇28

　　一、時間：xx年5月1日上午9：00

　　二、地點：山

　　三、參賽資格：轄區機關企事業單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。

　　四、報名方法：本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區聯隊;轄區內機關企事業單位、中小學校、部隊等以單位形式參賽。

　　五、競賽方法：各單位組織20-50人，自制隊旗，在山下統一出發，以團隊為單位，取前3名獎勵，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點的單位均可獲贈禮品。

　　六、其它規定：

　　(一)要求參加登山隊員身體健康;

　　(二)各參賽隊可統一著裝，佩戴組委會統一制作的號碼牌，自備隊旗;

　　(三)各參賽隊要設有本隊伍的組織機構，設領隊及安全應急小組，負責做好本隊的安全工作。

　　(四)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。

2024五一活動方案怎么寫_五一勞動節活動策劃方案 篇29

　　一、 活動目的

　　通過此次傳唱勞動者經典歌曲比賽，加強同學們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

　　二、 活動時間

　　20__年4月30日下午。

　　三、 活動地點

　　大操場。

　　四、 參賽對象

　　1—6年級。

　　五、 比賽要求

　　1.演唱內容：一首勞動者歌曲。

　　2.演唱時間：不超過5分鐘。

　　3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

　　5.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

　　6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。

　　8.提倡每班全體學生都參加。

　　9.節目單下周二上交教導處。

　　六、 評分標準

　　1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

　　2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)分

　　3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

　　4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)

　　5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)

　　注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

　　七、 獎勵辦法

　　按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。