藥店元宵節活動方案范文（通用30篇）

藥店元宵節活動方案范文 篇1

　　一、活動目標：

　　1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等)。

　　2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

　　3.鼓勵幼兒樂于表現，大膽創新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。

　　二、活動主題：

　　三陽開泰鬧元宵

　　三、活動時間：

　　2月24日-2月26日

　　四、活動地點：

　　幼兒園及小區

　　五、活動準備：

　　1、以班級為單位海報宣傳：“牛氣沖天鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容，得到家長的理解與支持。

　　2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。

　　3、親子自制環保燈展。

　　(全園幼兒)

　　4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

　　5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。

　　6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

　　7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。

　　8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區進行民俗展演。

　　六、活動過程：

　　1、宣傳發動，元宵節特刊

　　讓家長了解元宵節的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

　　2、自制元宵花燈展

　　正月十二將親子共制環保花燈展示在大廳中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。

　　3、賞燈猜謎

　　(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

　　(2)猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發孩子自己猜中謎底。

　　4、元宵宴

　　正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。

　　5、馬到成功鬧元宵

　　正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

　　七、各年齡段主題活動目標

　　不同年齡段主要目標：

　　小班

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

　　中班

　　(1)知道農歷正月十五是我國的`傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

　　(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

　　大班

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

　　(2)大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;

　　(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

藥店元宵節活動方案范文 篇2

　　一、活動目的

　　20xx年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動內容和具體安排

　　1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。

　　2、班會課活動內容安排：

　　一年級主題：參觀學校各處活動地點。在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的'一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二、三年級主題：運動元宵樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

　　2、負責人：

　　3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。

　　4、活動準備：四個籃球、學說口號

　　帶隊教師：

　　四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

　　3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

藥店元宵節活動方案范文 篇3

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實zz關于在全區教育系統開展 "我們的節日•春節、元宵節"主題活動的通知精神，以"我們的節日•春節、元宵節"為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：

　　一、活動主題

　　以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出"喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承"，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目的

　　豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　三、活動內容

　　活動時間：20__年1月z日——20__年zz月zz日

　　活動地點：各班教室、操場、家庭

　　活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

　　1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

　　(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。

　　(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

　　(三)做一件好事：學校印發"做一件好事"表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。

　　2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展"用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手"主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

　　(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。

　　(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

　　四、組織領導

　　為加強組織領導，確保我校20__年元春節、元宵節文化活動圓滿成功，特成立"我們的節日"傳統文化活動領導小組，成員名單如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：全體師生

　　五、活動階段安排

　　(一)部署動員階段(20__年1月)

　　各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

　　(二)普及推進階段(20__年1月至20__年2月)

　　1、開展"我們的節日"專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯和風俗典故，開學后進行交流學習。

　　2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

　　(三)成果展示階段(20__年2月)

　　結合本班主題班隊會組織"我們的節日"主題活動各項評比。

　　六、活動要求

　　1、加強組織領導。為了推動全校"我們的節日"活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

　　2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

　　3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加"我們的節日"主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為"做一個有道德的人"活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

藥店元宵節活動方案范文 篇4

　　元宵節又稱燈節。元宵節燃燈起源于佛教，中國民間自古就有燃燈供佛習俗。為進一步弘揚佛教文化，傳承中華民俗，鳳凰山佛寶塔將于正月十五舉辦燃燈敬佛活動。

　　活動主題

　　元宵佳節、共沐佛光

　　活動安排

　　白天：時間：農歷正月十五(20xx年3月5日)，上午9：00至12:00

　　地點：鳳凰山佛寶塔院內護法殿。

　　晚上：時間：19：00至20:00

　　地點：鳳凰山祈福園廣場

　　活動內容

　　1、白天活動:上午9:00儀式開始，由僧人按佛教儀規舉辦燃燈儀式，信眾和游客按個人需求領燈敬佛，祈福平安、健康、智慧、財富后瞻仰參拜兩佛舍利。

　　2、晚上活動：祈福園廣場屆時將由蓮花燈擺放成百平米“佛”字，信眾、游人點燈祈福。布施領燈款10萬元者，可將整個佛字燈點亮，提前報名截止日期為正月十四日下午5:00。其他游客和信眾晚18:00至20:00，到景區門口現場領燈，每盞50、00元。領燈者憑燈免費入內到廣場，供奉于祈福園廣場“佛”字內。

　　主辦單位

　　鳳凰山佛寶塔管理辦公室

　　組織形式

　　元宵節當天鳳凰山景區正常開園，早5:00至6:30的時間段鳳凰山景區對所有游客免收門票，6:30以后，開始售票并對所有游客實行半價優惠，門票價格20元/人，同時，對在校大學生持學生證、60歲以上老人持身份證、居士憑皈依證免費進山;所有車輛禁止入內，白天乘坐景區旅游觀光車到下寺，單程車票10元/人。下午17:00時山門正常關閉，晚18:00至20:00游客和信眾憑在山門處領燈可入山至祈福園廣場敬燈。晚20：00點鳳凰山景區山門關閉，閉園后游客和信眾禁止進入景區。

藥店元宵節活動方案范文 篇5

　　[活動地點]

　　大班教室

　　[活動對象]

　　全體幼兒

　　[活動目的]

　　1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、老師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　[活動過程]

　　開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

　　(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

　　(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷

　　小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 老師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，老師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

　　幼兒展示自己的作品。

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　老師總結

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

　　本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

藥店元宵節活動方案范文 篇6

　　活動時間：

　　xx年2月15日—2月24日

　　活動主題：

　　歡樂元宵節 美容院贏大獎

　　活動目的：

　　1、打響開門紅的第一炮，為接下來促銷活動贏得人氣;

　　2、年后促銷拓展新客戶，同時也維護老顧客，增加她們對美容院的忠誠度;

　　3、帶動節后消費市場，刺激新老顧客的消費欲望，為美容院盈利“添把火”。

　　活動內容：

　　燈謎猜猜猜 拿大獎

　　正月十五元宵節當天，凡在美容院消費滿150元以上(包含150元)的顧客，均可參加“有獎競猜燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可獲得美容院提供的價值200元的精美禮品一份;沒猜中的顧客也可獲得美容院提供的一份湯圓大禮包。

　　歡樂慶元宵 共享團圓餐

　　過元宵節，注重的是團團圓圓，美美滿滿，一家人一起出去吃團圓餐，享受節日的歡樂。為此，在這樣幸福的時刻，美容院推出“歡樂慶元宵 共享團圓餐”活動，顧客只要在美容院活動當天消費滿588元，就能獲得高級五星級餐廳的元宵團圓餐一張。

　　元宵喜樂會 驚喜斷不停

　　xx年美容院推出“元宵喜樂會 驚喜斷不停”的活動，讓新老顧客有意想不到的驚喜出現。凡在活動當天，新顧客只要在美容院消費滿288元，即可享受免費辦會員卡的特權，同時還能獲得一份超值的元宵大禮包;而老客戶可在活動當天享受8.8%的優惠折扣，同時消費滿688元，即可獲得高級餐廳提供的元宵團圓餐一張。

　　活動注意事項：

　　一、明確促銷目標

　　美容院需要根據對客戶和市場的了解，結合美容院本身的具體經營特色來確定元宵促銷目標，避免盲目促銷目標，而影響促銷計劃的執行。

　　二、嚴謹促銷計劃

　　制定嚴謹的促銷計劃是為確保接下來正確實施打下堅定的基礎，如果沒有切實可行的計劃做保障，這將不利于接下來的正確實施促銷活動。

藥店元宵節活動方案范文 篇7

　　一、活動主題

　　紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵

　　二、活動時間地點

　　20xx年3月5日（正月十五）晚7：00

　　地點：彬縣開元廣場

　　三、主辦單位：彬縣文體廣電局

　　承辦單位：彬縣文化館

　　四、活動內容

　　1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關于文化、科技知識的燈謎。

　　2、活動規則：活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。

　　3、獎項設置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。

　　五、組織機構：

　　成立20xx年春節燈謎活動工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組所有人員負責協調本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。

　　六、工作職責

　　本次元宵節燈謎活動在領導小組統一領導下組織實施。

　　1、副局長王秀娟具體負責抽調局機關文化市場執法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。

　　2、副局長郭亞軍具體負責抽調文化市場執法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現場秩序維護和安全保衛工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。

　　3、副局長王秀娟協調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節工作。

　　具體分工如下：

　　（1）設立兩個謎票發放點：

　　演出車南邊謎票發放處：

　　演出車北邊謎票發放處：

　　1號兌獎處（廣場LED大屏西邊）（負責AB類燈謎）

　　孫虎子成婷張莉

　　2號兌獎處（廣場LED大屏東邊）（負責C類燈謎）

　　辛曉慧楊洋強梅王博

　　音響：

　　攝影：

　　獎品購置：

　　七、幾點要求

　　1、本次元宵節燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

　　2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責，又相互協作，統一調配，以認真負責的態度圓滿完成各次承擔的工作任務，確保活動圓滿成功。

藥店元宵節活動方案范文 篇8

　　一、活動背景：

　　農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。

　　元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。

　　20__年的正月十五，是自文學社和雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

　　二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

　　三、活動時間：20__年2月xx日晚8點

　　四、活動地點：文學社

　　五、開展形式：集體競猜

　　六、活動內容：

　　(1)前期準備工作：

　　安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

　　安排人員：

　　(2)活動進行階段：

　　2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。負責維持活動秩序。

　　(3)活動后續階段：

　　活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

　　七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在網站內。

　　八、預祝文學社全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

　　九、本最終歸屬權歸文學社所有。

藥店元宵節活動方案范文 篇9

　　活動時間：

　　20xx年**月

　　活動一：元宵節猜謎活動

　　1、各班積極收集謎語，統一寫在規定的紙上，張貼在教室外面的瓷磚走道上(用透明膠粘)。

　　2、謎底可統一寫在一張紙上。

　　3、在班會課時，在班主任的帶領下，有序參觀，開動腦筋，體會元宵節謎語的魅力。

　　活動二：班級文化布置

　　本月的班級文化布置可圍繞元宵節等民俗節日收集一些介紹或風俗習慣等，感受中國傳統文化的魅力。

　　活動三：小報制作

　　班級開展元宵節小報制作活動，3~5年級每班推薦2張小報送學校評比，內容圍繞元宵節傳統文化，學生可以在家里和家長一起制作。紙張為A4.要求主題鮮明內容豐富，版面設計有新意，色彩豐富。

　　活動四：包湯圓活動

　　鼓勵學生和父母一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。有條件的班級可以邀請家長一起參與開展包湯圓活動。

藥店元宵節活動方案范文 篇10

　　一、時間：

　　20xx年x月x日16時

　　二、地點：

　　xx10號院

　　三、參加人員：

　　空巢、低保老人、殘疾人、社區群眾

　　四、活動程序

　　1、介紹領導、來賓

　　2、書記元宵節致辭

　　3、領導講話

　　4、包元宵、敬老人

　　五、人員安排：

　　x：全面協調、接待領導或媒體

　　x：主持、物質準備、

　　x：照相、布置會場

　　x：節目策劃、主持

　　x：音控、后勤保障、活動兌獎

　　x：通知、接待老人、活動兌獎

　　x：等社區各院落樓棟長

　　安保：

　　六、物質準備

　　1、爐子、鍋等社區現成的；

　　2、一次性餐具：（200個、筷子若干，由購）

　　3、蘋果若干（糖果、瓜子若干）

　　4、元宵（社區現成的）

　　5、主持人服裝：自備，社區其他成員的服裝要去租；

　　6、桌椅（長桌x張，社區樓上的，橙子若干、不夠到其他社區借x張，須在12號前完成）

　　7、座牌

　　七、活動節目：

　　一、吹蠟燭

　　活動道具：蠟燭3根

　　活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。

　　負責人：

　　二、猜謎語活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

　　活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

　　負責人：

　　三、夾彈子

　　活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個

　　活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。

　　負責人：

　　四、摸福字

　　活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副

　　活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到著為完成。

　　負責人：

　　五、投籃

　　活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

　　活動細則：參與者站在1.5米開外的地方，將乒乓球對準塑料筐投遞，投入6個位勝利。

　　負責人：

　　六、踢毽子

　　活動道具：毽子2個

　　活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎

　　負責人：

　　七、抬乒乓球

　　活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個

　　活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。

　　負責人：

　　活動兌獎處：社區2號辦公室，負責人：

藥店元宵節活動方案范文 篇11

　　目標：

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

　　(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

　　活動名稱：

　　歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：

　　親子形式(分年級組開展)

　　活動時間：

　　20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準備：

　　園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　社區元宵節猜燈謎活動方案2

　　濃情元宵：

　　20xx年元宵節促銷策劃

　　活動時間：

　　20xx年2月24日—25日

　　活動主題：

　　20xx年元宵節促銷策劃

　　活動口號：

　　濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）

　　活動節日分析：

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

　　1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

　　2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

　　活動內容：

　　一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展

　　1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

　　二、元宵小吃一條街

　　在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。活動說明：

　　弘揚中華傳統愛情文化，倡導文明新風，營造自由、浪漫的交友氛圍，給單身人士提供相互認識、交流的良機，搭建尋找人生另一半的平臺，讓所有需要愛的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找屬于自己的幸福和愛情。

　　1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

　　2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

　　3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

　　4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

　　5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

　　6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

　　三、良辰美景共賞元宵游園齊樂（驚夢）

　　開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

　　同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

　　套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可。

藥店元宵節活動方案范文 篇12

　　酒店餐廳促銷活動：

　　1、春節套票:實惠多多，驚喜多多，春節推出“吉祥如意”套票 餐飲:x元/桌(含服務費,僅限三樓餐廳)

　　客房:x元/間x天(含雙早)

　　娛樂:12:30—16:30贈送包房3小時 16:30—02:00贈送包房2小時

　　客房:自大年三十至正月十五每天推出20間特惠標準間x元/間x天

　　凡入住特惠標準間者,均可獲得精美春節禮品一份

　　大年三十(18:00—21:00)推出“吉祥”年夜飯：

　　x元/桌 x元/桌 x元/桌

　　大年三十(21:00—12:30)推出“富貴”年夜飯

　　x元/桌 x元/桌 x元/桌 (0:00贈送吉祥如意餃子一份 提前預定年夜飯，有小禮品贈送。

　　定餐滿x元，贈送大抱枕一個(抱枕價值x元左右,抱枕是辦公室一族和居家生活必不可少的用品之一，消費贈送抱枕，對顧客來說比較實在).將不同生肖吉祥物藏在抱枕里,客人可憑此吉祥物到總臺

　　換取相應的獎品.生肖為兔的吉祥物對應獎品為時尚臺歷一部、其他生肖吉祥物均為小中國結一個

　　春節期間宴會廳推出春節套餐

　　金玉滿堂宴: x元/桌

　　富貴吉祥宴: x元/桌

　　五福臨門宴: x元/桌

　　春節是餐飲業銷售的黃金季節，商家都明白這個道理，然而春節消費的特點，卻年年有變化，誰能洞察先機，抓住熱點，誰就是贏家。從微觀角度看是如此，而從宏觀角度看，如何統籌策劃，引導消費，形成熱點，搞好“賀歲工程”，就更是一篇大文章了。

　　2、“特別的情人節，溫馨與甜蜜，送給您!”

　　活動內容：大年初一情人節當天，昂貴菜品全部八折優惠，而且情侶消費更有甜蜜禮品贈送。

　　解釋說明：禮品可以選有紀念意義的，能夠讓消費者能收藏，甚至可以定做精致的小禮品，一定要讓消費者看到這個禮品就能想到。當天其他活動不予進行。

　　3、“春節抓錢大行動，抓出新年好財運”

　　活動內容：活動期間，每桌消費滿x元，即可親自動手去抓錢，抓出財運，抓出精彩!

　　解釋說明：此活動的目的是為了活躍店內的氣氛，讓顧客在春節期間覺得店內的活動有心意，而且寓意很好。可以先準備好一個小罐子，罐口可以小些，罐內放入硬幣，硬幣的面值主要以1角和5角為主，但也要放入一些1元的。自己反復實驗，爭取用最少的金額獲得的效果。(此活動與其他活動不能同時參與)。

　　4、“您消費，我送“財””

　　活動內容：活動期間，凡是進店消費的顧客，每桌贈送兩道精品涮菜!

　　解釋說明：送“財”的“財”即為涮菜，取其諧音。贈送的兩道菜，應取一個與“財”有關的名字，突出新意。

　　5、“正月十五元宵節，美味元宵送給您”活動策劃

　　活動內容：正月十五當天，只要來本店就餐，每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節的夜晚感受溫暖。

　　解釋說明：此活動的目的是提升餐廳在顧客心目中的形象，加深顧客對餐廳的好感。元宵方面，可以事先準備好一些價格始終、口味較好的產品。

　　在餐廳推出元宵節、情人節商品促銷活動的同時，賓館、酒店、酒吧也不失時機地推出了各種各樣的“團圓宴”、“情人套餐”、“燭光晚宴”，一些酒吧還推出了情人節舞會。餐廳除了吃團圓宴贈元宵外，還制作了象征團圓、吉祥的五彩元宵進行外賣，推出了就餐送玫瑰、巧克力和紅酒，以及多個檔次的團圓宴、情侶套餐、燭光晚宴。

　　西餐歷來是情人節餐飲的主角，今年的情人節餐飲市場仍不例外。雖離情人節還有好幾天，一些西餐廳便早早行動了，有的餐廳已經打出了“2·14情人節情侶套餐”、“溫馨浪漫燭光晚宴”的條幅。在那搖曳的燭光、可口的手扒飯和冷餐會讓人感覺好極了，體驗到最甜蜜的情人節活動，為此，他們的西餐廳推出了“一世情緣”浪漫情人節燭光晚宴，同時餐廳也可以推出“情系情人樹，愛在哈根達斯”活動，將向客人獻上世界聞名的冰淇淋。元宵節，餐廳還將向客人送上自制的五款餡心元宵。

藥店元宵節活動方案范文 篇13

　　一、活動目的

　　為了豐富x小區業主的文化生活，創造出物業與業主交流互動的新平臺，拉近了彼此間的距離，使業主感受元宵佳節的.傳統文化。根據公司20xx年度社區文化活動計劃，開展“歡歡喜喜慶元宵”活動。

　　二、活動內容

　　1、活動時間：20xx年2月17日元宵節

　　14：00-17：30 趣味運動會，益智“猜燈謎”

　　2、活動地點：前廣場或7、8棟廣場。

　　三、前期準備工作

　　1、2月xx日完成活動方案；（負責人：）

　　2、2月12日前出元宵活動通知；（負責人：）

　　3、2月12日完成元宵燈迷，橫幅制作：（負責人：）

　　4、2月13日完成購買物品；（負責人：）

　　四、活動物品

　　1、二人三足綁退跑比賽規則：以家庭參賽，將兩人小腿綁在一起組成兩人三足，在固定的跑道內往返跑，在跑到中，布帶有脫落則捆好再跑，按時間長短，決出1、2、3名。

　　第一名1個 獎品為電磁爐1臺

　　第二名2個 獎品為牛奶1箱、紙巾1條

　　第三名3個 獎品為洗衣液1瓶、洗潔精1瓶

　　2、籃球運球接力規則：以家庭參賽，每人持籃球進行固定距離往返跑動，接力者在起點接應首跑都。須單手向前運球，運球時不走步、滾球跑，按時間長短，決出1、2、3名。

　　第一名1個 獎品為電飯煲1個

　　第二名2個 獎品為牛奶1箱、紙巾1條

　　第三名3個 獎品為洗衣液1瓶、洗潔精1瓶

　　3、飛鏢比賽規則：個人參賽，分大人、小孩組，每位參賽都可投三支飛鏢，固定距離進行投鏢，以環數計成績。按飛鏢中標環數，決出1、2、3名。

　　第一名1個 獎品為豆漿機1個

　　第二名2個 獎品為牛奶1箱、紙巾1條

　　第三名3個 獎品為洗衣液1瓶、洗潔精1瓶

　　4、猜燈迷規則：猜對答案方可摘下謎條，到兌獎處換小禮品1份。(小燈籠、洗衣粉、洗潔精、牙簽盒、環保袋)

藥店元宵節活動方案范文 篇14

　　一、活動設想：

　　“節日”離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節。但是對于三、四年級的學生來說，他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節日是一種社會現象，它涉及自然界的發展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動借助于學生對節日的向往和對過節的興趣，在教室里再造元宵節的節日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯系起來。從而引導學生學會觀察和分析，初步培養學生探索社會文化現象及其根源的能力和善于質疑的能力。同時也繼續鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現的過程中，了解各地元宵節日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。

　　二、活動目標：

　　1.體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　　2.在元宵節活動中能表現出探究的意識，發現元宵節活動的新鮮事，有趣事。

　　3.學習收集與元宵節活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　4、在活動中培養學生分工合作，積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

　　5、表現遵守公共秩序，愛護公共環境衛生的行為。學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。

　　三、活動重點和難點：

　　活動重點：

　　1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節的熱鬧氛圍。

　　2、培養學生分工合作，積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

　　活動難點：

　　1、學習收集與元宵節活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

　　2、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　　四、活動準備：

　　學生課前準備：

　　1、學生在家長的幫助下，收集有關元宵節的圖片資料。

　　2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;

　　3、布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

　　教師課前準備：

　　教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);

　　五、活動方案：

　　課題導入

　　同學們，自古以來，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

　　(同學們齊聲高喊：好。)

　　活動方案一：創設情景，引起學生對節日的回憶，關注節日的內涵。

　　做湯圓、吃湯圓

　　過渡：同學們，每逢元宵節，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎? (學生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)

　　(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

　　(齊聲高喊：好)

　　老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。

　　(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。

　　小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

　　注意：和面時注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)

　　(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

　　(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節的快樂。)

　　(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節要吃湯圓?(討論)

　　(6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。

　　《我們的節日》p27：“元宵節的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”

　　活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

　　(1)、同學們，元宵節那天，我們全家在家里燒湯圓、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

　　(學生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)

　　(2)請學生各抒己見：

　　看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事;

　　請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。

　　做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。

　　另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。

　　活動方案三：簡單了解各個地方的 元宵節的不同習俗

　　過渡：自古以來，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

　　讓學生展示收集到的關于元宵節的資料。

　　(學生自由地相互參觀，評說。)

　　翻閱學習《我們的節日》p22——27

　　(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

　　活動方案四：學生看老師拍攝的影象制品

　　向學生展示老師在元宵節那天采集到的城區慶祝活動的現場情況。

　　讓學生感受元宵節的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發學生發現、思考、解決問題)

　　討論：

　　(1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎么辦?

　　(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?

　　(3)怎樣防止丟失錢包?

　　(4)有了垃圾該怎么辦?

　　(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

　　活動方案五：學習詩詞佳句(《我們的節日》p29-30)

　　詩一： 生查子·元夕 詩二： 元 宵

　　歐陽修 唐寅

　　去年元夜時，花市燈如晝。 有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

　　月上柳梢頭，人約黃昏后。 春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

　　今年元夜時，月與燈依舊。 滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

　　不見去年人，淚滿春衫袖。 不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。

藥店元宵節活動方案范文 篇15

　　活動背景：

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　活動目的：

　　1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

　　2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

　　3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

　　4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

　　5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

　　6.讓學生獲得情感的體驗;

　　活動內容：

　　1.了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

　　2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　活動建議及進程安排：

　　利用寒假由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節”

　　學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

　　2.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比

　　學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;

　　開學后舉辦猜燈謎活動;

　　以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

　　3.活動結束后，每班交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。

　　元宵節綜合實踐活動總結

　　元宵節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時機。我校在元宵節來臨前夕(寒假前)，精心布置，讓學生在元宵節期間開展了豐富多彩的節日活動：了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗，學生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進學校節日文化特色建設。通過這次的元宵節活動，樹立了民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　我們年級元宵節活動分兩個階段進行的。

　　第一階段：了解“元宵節”

　　學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1.學生就元宵節活動，圍繞元宵節，深入挖掘其文化內涵，聯系學習搜集資料，如：元宵節的來歷，關于元宵節的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節的民俗，過元宵節的傳統等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節開學第二周后三——六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優秀制作者。

　　2.元宵節學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節”系列活動，營造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學習途徑，培養走進生活學習的意識。教師講授字謎的創作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。

　　元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生自創燈謎競猜環節，學以致用，最后評選“自創燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

　　此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。

藥店元宵節活動方案范文 篇16

　　為積極響應分行要求，民生銀行綠景尚品便民店聯合凱瑞物業舉辦元宵節猜燈謎慶元宵的活動，活動策劃如下：

　　一、活動主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年2月14日（農歷正月十五）晚6：00

　　三、活動地點：

　　綠景尚品北民生銀行社區支行

　　四、活動準備：

　　1、客戶通知：2月13日前，通過折頁以及海報條幅的形式通知綠景尚品，雅士苑以及周邊居民前來參加，對已經收集到信息的客戶，吳衍凱，馮霄琳，王艷靜，負責電話通知到個人。

　　2、物料準備：王艷靜，馮霄琳負責折頁以及海報，以及來店客戶信息登記表，吳衍凱負責收集各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領取表。

　　3、場地布置：2月14日上午，懸掛好元宵節燈籠；將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，有條件可以燃放煙花渲染現場氛圍。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

　　2、共20個謎語，現場發放空白紙條，亮出謎語后參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案，到達規定時間后，統一收回紙條，并由我們工作人員核對答案，并對應的發放獎品

　　3、獎項設置：

　　安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

　　三等獎：答對6-10個，特百惠水杯一個

　　二等獎：答對10-15個，特百惠水杯一個，湯圓一包

　　一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，特百惠水杯一個，湯圓一包獎品兌完，活動結束。

　　附注：

　　1、宣傳辦法：折頁進單元，海報、條幅入社區

　　2、客戶邀約：2月13日進行電話邀約通知

　　3、物料準備：元宵小燈籠20只，音響，煙花1箱，掛燈籠的粗繩子1根，宣傳折頁100份，條幅3個，白紙30，特百惠水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

　　4、營銷環節：來店不留遺憾；猜燈謎尚有遺憾的客戶，可以在物業開卡獲贈特百惠水杯，或者送湯圓

　　5、重點營銷的產品：

　　1、高收益理財，

　　2、智家卡的優惠，

　　3、存款物業送大米，雞蛋，還可以送福喜滿代金券的優惠政策

　　謎語設置：猜字類：

　　1、有一只沒頭沒心的鳥馬

　　2、一馬過橋壓斷梁驕

　　3、訓練好馬打三鞭馴

　　4、偏偏人走馬就來騙

　　5、一匹怪馬兩張嘴罵

　　成語類：

　　6、愛好旅游（打一成語）——喜出望外

　　7、一塊變九塊（打一成語）——四分五裂

　　8、啞巴打手勢（打一成語）——不言而喻

　　9、無底洞（打一成語）——深不可測

　　10、翹翹板（打一成語）——此起彼落

　　人名類：

　　11、濟人急難（打《水滸傳》人名）——施恩

　　12、久旱逢甘露（打水滸傳人物）——宋江

　　13、醒后得知一場夢（打《西游記》人名）——悟空

　　14、事事齊全說漢高（打《三國演義》人名）——劉備

　　15、僧穿彩衣（打《水滸傳》人物）--魯智深

　　動物類：

　　16、兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚

　　17、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣（打一動物）——鴛鴦

　　18、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話傳（打一動物名）——信鴿

　　19、像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼（打一動物名）——鯨

　　20、身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海上（打一動物名）——海豚

藥店元宵節活動方案范文 篇17

　　一、活動目的

　　中國傳統節日承載了華夏文明的思想精髓和文化血脈，凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，是一個民族的身份證和文化標簽。新年伊始，時值元宵節來臨之際，開展“我們的節日·元宵節”主題活動，旨在讓同學們體會傳統節日，了解傳統節日的文化意義，自覺弘揚中華民族傳統文化;同時，激勵廣大同學及早制訂全年奮斗目標，科學規劃人生，奮發有為努力成才。

　　二、活動組織

　　主辦：社會學院團委;

　　承辦：青春驛站公寓團總支

　　三、活動地點時間

　　時間：20__年2月28日 下午2：00

　　地點：獨墅湖校區A06幢學生公寓“青春驛站”活動室

　　四、活動內容

　　1、話說“元宵”

　　元宵節作為重要的中華民族傳統節日之一，得以流傳延續，必然有其歷史淵源。通過歷數元宵節的各種民間傳說，體會傳奇色彩，從而更深地了解元宵節的內在文化精髓，

　　活動形式：組織同學事先收集有關資料以及各自家鄉的傳統習俗，采用生動別致的形式向大家做精彩介紹。

　　2、謎樣“元宵”

　　賞花燈猜燈謎是元宵節必不可少的節目，而今這些生動精彩的節目已經離我們越來越遠，傳承傳統節日的前提必然是先繼承后發揚。通過上燈猜謎的小游戲激發同學們對這一古老傳統的興趣，體悟傳承的必要。

　　活動形式：猜謎搶答

　　3、我的元宵我制作

　　元宵作為元宵節的應節食品，意味著團團圓圓、和和睦睦。通過大家的親手包制，親身體驗這“團圓”的實現是需要大家的共同協作才能完成的。

　　活動形式：

　　(1)分組制作元宵;

　　(2)放映央視版《我們的節日·元宵節》特別專輯。

　　4、我的青春我做主

　　“一年之計在于春”，新的一年已經拉開序幕，年輕的學子們也該為自己一年的學習生活作科學的規劃，讓青春的風帆從這里啟程。

　　活動形式：組織同學們書寫下20__年的各種學習生活愿望，制成心愿墻，鼓勵大家奮發向上。

藥店元宵節活動方案范文 篇18

　　元宵節是中國傳統節日之一，為豐富職工文化生活，活躍節日氣氛，讓職工歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節，經研究，機關分會決定開展“慶元宵猜燈謎”活動，具體方案如下：

　　一、活動時間：

　　2月22日（星期一農歷正月十五）上午9：00～12：00

　　二、活動地點：

　　八步供電所會議室

　　三、參加人員及方式：

　　機關分會全體會員憑“活動券”參加活動

　　四、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎處，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。

　　五、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序。

　　六、其他要求

　　1、請各工會小組長于20xx年2月19日到八步所辦公室領取“活動券”，再將活動“活動券”分發至所轄部門工會會員。

　　2、各工會小組要廣泛宣傳，通知到人，認真組織動員職工按時參加。

　　七、活動預算

　　湯圓、紙筒等總計約9500元

藥店元宵節活動方案范文 篇19

　　一、各年齡段主題活動目標

　　小班主要目標

　　（1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵；

　　（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

　　中班主要目標

　　（1）知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

　　（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

　　大班主要目標

　　（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

　　（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

　　二、活動實施概況

　　活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）

　　組織形式：親子形式（分年級組開展）

　　活動時間：20xx年xx月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準備：園內展出各種各樣的`花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動建議：

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　三、主題活動環境創設

　　班級環境

　　（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；

　　（2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

　　（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

　　園內大環境

　　（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

　　（2）宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

藥店元宵節活動方案范文 篇20

　　一、活動背景

　　為弘揚傳統文化，營造濃厚的節日氛圍，增進師生之間的感情，我校決定開展元宵節慶祝活動。

　　二、活動目標

　　讓學生了解元宵節的由來和傳統習俗。

　　通過手工制作湯圓，培養學生的動手能力和團隊協作精神。

　　舉辦元宵晚會，展示學生的才藝，增進師生間的交流。

　　三、活動內容

　　湯圓制作大賽：分組進行湯圓制作，評選出創意、口感等獎項。

　　元宵燈謎競猜：設置燈謎攤位，鼓勵學生參與競猜，體驗傳統文化的魅力。

　　元宵晚會：組織師生共同表演節目，如歌舞、小品、朗誦等，展示學生的才藝。

　　四、活動安排

　　時間：元宵節前一天下午及晚上。

　　地點：學校食堂、操場及多功能廳。

　　參與人員：全體師生及部分家長志愿者。

　　五、活動預算

　　根據活動需要，預計預算如下：

　　湯圓制作材料費用：XX元。

　　燈謎制作及布置費用：XX元。

　　元宵晚會音響、燈光等設備租賃費用：XX元。

　　其他雜項費用：XX元。

　　總預算：X元。

　　六、活動總結

　　活動結束后，組織教師對活動進行總結，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。同時，通過問卷調查等方式收集師生對活動的反饋意見，不斷完善活動內容，提高活動質量。

藥店元宵節活動方案范文 篇21

　　【活動背景】

　　爆竹聲聲，新年最熱的幾天已經過去，但是中國有有個說法，只有過完正月十五整個新年才算過完，本篇文章來自。而2月也只剩下這一個節日可以當成油頭，所以借這個節日抓住年后這一波余熱。

　　【活動目的】

　　運用過年的"熱量"抓住人們對年味的意猶未盡，形成一個促銷時機。

　　【活動主題】

　　開心我要唱出來，鬧元宵

　　【活動時間】

　　201x年2-至2月

　　【活動地址】

　　萬達大歌星

　　【活動方式】

　　買湯圓送折扣券

藥店元宵節活動方案范文 篇22

　　一、活動背景

　　為了深入貫徹黨的xx大精神，充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

　　2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。

　　3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

　　5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。 三、活動內容

　　(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)

　　1.學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集

　　相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

　　2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

　　(二)誦一誦、說一說：2月20日

　　1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。

　　2.學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

　　(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

　　下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。)

　　(四)嘗一嘗、寫一寫：

　　1.2月24日(周四，元宵節)學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

　　2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。

　　(四)誦讀我們的元宵節：2月27日

　　下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日——元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

　　四、活動評價

　　1.學生評價

　　學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現)。

　　2.教師評價

　　教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

　　3.學校評價

　　活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

藥店元宵節活動方案范文 篇23

　　一、迎接節日你準備好了嗎？

　　1.產品設置

　　①把握好流量：每當節日時相關產品的熱搜量會大增，這時候店內就要推出相關的產品了。比如在情人節當天：”蛋糕”可以改名為”情人紅心草莓蛋糕”，其它節日時，產品可以添加節日【端午節、七夕節、元宵、中秋】等關鍵字

　　②注意庫存：節日對于相關產品，用戶需求會大增，所以要注意庫存的把握。

　　2. 門店裝修

　　既然是節日營銷，我們就要利用好店鋪的裝修，給消費者打造一個節日氛圍。比如店鋪的活動方案。海報等等。

　　①老板推薦：母親節的母親節專款蛋糕、一束康乃馨鮮花、等都要放在顧客進店就看到的最佳位置。

　　②店內海報：用戶進店最醒目的就是店內海報，海報有3張位置。要以用來做節日促銷活動。

　　3. 店鋪活動

　　節日期間提高下單轉化率，利用“買贈”活動及“精準營銷，打造招牌產品都會有意想不到的效果。

　　①買贈：可以選擇贈送與節日相關的產品如：端午粽子、七夕蛋糕、中秋月餅等。

　　②精準營銷：節日是招喚老顧客最好的時機，并且效果也更好。

　　③平臺會在節日營銷推出相關的活動，注意查看商家后臺。

　　二、服務質量也不能忽視！

　　1. 制作速度與品質：節日當天訂單需求會很大，商家要提前準備相關餐具，同時也要保證制作的速度和品質。

　　2. 包裝：要根據產品進行不同包裝，避免撒漏，因此包裝的選擇上要密封性好、保溫性好的。

　　三、做好收尾，及時總結經驗

　　1. 評價：查看顧客評價，對于不是很滿意的顧客評價要及時回復。向顧客說明原因，態度要誠懇。

　　2. 對于給出優質評價的顧客，就要發放優惠券提升顧客復購率。

　　3.活動結束后要及時查看經營數據，查看與同品類商家的對比。

藥店元宵節活動方案范文 篇24

　　“縟彩遙分地，繁光遠綴天”。元宵佳節將至，為傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，堅持以社會主義核心價值觀為引領，20xx年，學校將舉行“我們的節日·元宵”花燈設計大賽暨“云燈會”活動。

　　一、活動對象

　　二、作品征集

　　（一）作品要求

　　1.花燈作品應主題鮮明、積極向上，弘揚主旋律，能夠反映中國優秀傳統文化，有助于體現學校獨特的'文化底蘊。

　　2.參賽者應提供花燈效果圖或三視圖，單張圖片大小不超過10M，圖片格式為“.jpg”或“.jpeg”。

　　3.參賽者需提供花燈設計說明，闡述設計理念及創意（應包括作品名稱、作者所在單位和作者聯系方式等信息，300字以內）。

　　（二）作品提交方式

　　參賽者將花燈作品圖片和設計說明打包發送，壓縮文件和郵件主題均命名為：【花燈設計+XX單位+姓名+作品名稱】。

　　單位和教職工發送至校工會郵箱：

　　（三）截稿時間

　　2月10日

　　（四）注意事項

　　1.各單位提交作品不少于2件。

　　2.參賽作品提交后不做退還，創作者請自留底稿。

　　3.主辦方有權對參賽作品進行復制、修改、匯編、傳播。

　　4.作品鼓勵原創，注重結合學科特點和文化特色。

　　5.優秀作品將在廈門大學20__年元宵節“云燈會”展出。

　　三、作品評比

　　（一）評比規則

　　1.作品滿分100分，包含網絡投票分（20%）和專家評分（80%）兩部分。

　　2.網絡投票分占20%，計算方式為100分×

　　3.專家評分（滿分100分）占80%，計算方式為取平均值。

　　（二）評比時間

　　2月10日至2月14日

　　（三）獎項設置

　　一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎若干，獲獎者頒發榮譽證書和獎品（獎品由華為校園授權體驗店友情贊助）。

　　四、“云燈會”展示

　　（一）活動時間

　　2月19日-2月21日

　　（二）花燈作品展

　　通過線上直播的.形式展出獲獎作品。

　　（三）線上猜燈謎

　　通過微信小程序等平臺開展猜燈謎活動。

　　五、工作要求

　　要加強統籌協調，加大宣傳力度，結合本單位實際，動員師生在作品設計中融入節日文化主題，挖掘節日文化內涵，充分引導師生在參與互動中進一步增強對傳統文化的自信心和自豪感，堅定文化自信。

藥店元宵節活動方案范文 篇25

　　一、活動目的

　　為了讓同學們感受節日的歡樂和溫暖，弘揚中華傳統飲食文化，增進同學之間的感情，培養同學之間團結協作的精神，豐富孩子們的課外生活。在元宵節之際，舉行這項活動。

　　二、活動主題：

　　溫暖的元宵節

　　三、活動內容：

　　方林初中小學全體師生

　　四、活動時間和地點

　　時間：20xx年3月5日星期四14：30—16：00

　　地點：學校食堂二樓

　　五、活動流程

　　（1）主持人主持開幕，王副校長致辭

　　（2）主持人宣布分組情況和活動要求、規則，并請直播阿姨示范包湯圓的制作方法。

　　（3）教師到位，活動開始

　　（4）餃子包好后，所有的學生都會坐著看表演

　　（5）品嘗餃子，活動結束

　　六、工作安排和注意事項

　　（1）活動準備：

　　1、活動策劃與安排（xx老師）

　　實施活動的詳細規劃和工作安排，并提前一天進行溝通。

　　2、灌裝準備（潘老師）

　　聯系食堂負責人購買餡料，做好餐具準備等。并傳達活動時間和細則。

　　3、場館所需物品（xx老師）

　　一臺筆記本電腦、一臺相機、一個無線麥克風和一個揚聲器

　　4、主持人（韋敏老師）

　　5、宣傳板制作（葉偉老師）

　　6、攝影（蔣、吳勝峰）

　　（2）活動期間：

　　人員安排和分組：

　　一年級（40人）

藥店元宵節活動方案范文 篇26

　　一、活動安排

　　(一)“我們的節日·春節”主題活動

　　1.“愛心傳遞· 暖暖新年” 走訪慰問活動

　　時間：x月xx日-x月xx日

　　地點：濱湖社區、市糧食局離退休老同志宿舍

　　2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)

　　時間：x月x 日

　　地點：xx市城區太陽山

　　3.“我們的節日·春節”道德講堂活動

　　時間：x月x日

　　地點：市局辦公樓7樓會議室

　　(二)“我們的節日·元宵節”主題活動

　　1.元宵節猜謎語活動

　　時間 ：x月x日

　　地點 ：市局3樓會議室

　　2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動

　　時間 ：x月x日

　　地點 ：市局機關食堂

　　3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動

　　時間：x月x日

　　地點：市圖書館

　　4.我的春節·元宵節剪影

　　要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的`瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等，于x月x日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務群。

　　二、活動要求

　　今年的春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍，在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質，進一步激發廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。

藥店元宵節活動方案范文 篇27

　　為積極響應分行要求，舉辦元宵節猜燈謎慶元宵的活動，活動策劃如下：

　　一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：XX年2月19日(農歷正月十五)

　　三、活動地點：支行

　　四、活動準備：

　　1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經收集到信息的客戶，可電話通知到個人。

　　2、物料準備：折頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領取表。

　　條幅內容：XX銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動

　　3、場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

　　2、每個網點共20個謎語，現場發放空白紙條，亮出謎語后參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對答案，并對應的發放獎品

　　3、獎項設置：

　　安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

　　三等獎：答對6-10個，湯圓一包

　　二等獎：答對10-15個，水杯一個

　　一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結束。

　　附注：

　　1、宣傳辦法：折頁進單元，海報、條幅入社區

　　2、客戶邀約：2月18日進行電話邀約通知

　　3、物料準備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁100份，條幅1個，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

　　4、營銷環節：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

　　5、重點營銷的產品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動

藥店元宵節活動方案范文 篇28

　　一、“讓好書蘇醒讓知識對流”換書活動

　　1、時間：20xx年1月26日（臘月廿一）上午9：00—11：00

　　2、地點：市圖書館新館二樓門廳

　　3、活動內容：舉辦“讓好書蘇醒讓知識對流”換書活動。搭建廣大愛書人“以書換書、以書會友”交流平臺，促進全民閱讀，建設書香社會，讓閱讀充盈市民的休閑生活。咨詢電話：。

　　二、“迎新年，新書推薦”活動

　　1、時間：20xx年1月21日—2月22日（臘月十六至正月十八）

　　2、地點：市圖書館新館各借閱室

　　3、活動內容：舉辦“迎新年，新書推薦”活動，增進讀者對圖書館新進圖書的了解。活動期間將展出文學、藝術、社科、少兒圖書等多類新書，供讀者挑選。

　　三、20xx“翰墨書香迎新春”現場書法、繪畫比賽

　　1、時間：20xx年1月23日（臘月十八）8：30—11：00

　　2、地點：市圖書館新館讀者自修區

　　3、活動內容：組織少年兒童舉辦現場書法、繪畫比賽。賽后組織評委專家對作品進行評審，評出一定數量的獲獎作品，并對獲獎者進行表彰獎勵，獲獎作品將在市圖書館大廳展覽，供讀者參觀。咨詢電話：、。

　　四、“金豬賀歲寫春聯書香福濃過春節”活動

　　1、時間：20xx年1月23日（臘月十八）9：30—10：30

　　2、地點：市圖書館新館讀者自修區

　　3、活動內容：舉辦“金豬賀歲寫春聯書香福濃過春節”活動。活動期間，將邀請書法愛好者現場潑墨揮毫，免費為廣大讀者寫春聯、送祝福，讓書法愛好者和廣大讀者充分領略書法的魅力，以書會友，以翰墨為緣，歡聚一堂，共賀新春，提前感受到具有濃香筆墨味的中國年。咨詢電話：。

　　五、“傳國學新六藝，做儒雅好少年”冬令營體驗活動

　　1、時間：20xx年1月23日—1月25日（臘月十八至二十）

　　2、地點：市圖書館尼山書院

　　3、活動內容：活動設立少兒禮儀、誦讀經典、古詩詞鑒賞、剪紙、泥塑、繪畫等新六藝修習課程，將傳統文化融入教育環節，提高少年兒童的人文素養和審美情趣。詳見東營市圖書館網站，咨詢電話：。

　　六、《中華傳統佳節》宣傳展覽

　　1、時間：20xx年1月--2月

　　2、地點：市圖書館新館二樓門廳

　　3、活動內容：通過圖文并茂的形式，向讀者展示《中華傳統佳節》的.內容，讓讀者能夠直觀地領略到中國傳統文化的魅力和傳統節日的豐富多彩，增強對國家非物質文化遺產傳承與守護的信心，提高保護非物質文化遺產的自覺性。

　　七、“歡鬧元宵樂猜燈謎”活動

　　1、時間：20xx年2月15日（正月十一）下午2：00

　　2、地點：市圖書館新館二樓大廳、讀者自修區

　　3、活動內容：“猜謎”是我國元宵佳節的一項傳統文化活動，歷史悠久，內涵豐富，趣味橫生。元宵節來臨之際，市圖書館將一如既往開展猜謎活動。咨詢電話：、。

藥店元宵節活動方案范文 篇29

　　一、活動目標：

　　1、引起幼兒的談話興趣，萌發幼兒對中國傳統節日的喜愛之情;

　　2、鼓勵幼兒勤觀察、大膽發言，體驗與同伴分享快樂;

　　二、活動準備：

　　幼兒已有的關于廣饒文化廣場變化的經驗。

　　三、活動過程：

　　1、引起幼兒談話的興趣

　　師：孩子們你們發現咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?

　　幼兒：廣場上掛了好多的燈籠;

　　幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……

　　(孩子們的談話欲望調動起來了，他們相互談論著，高興的表情掛在小臉上。)

　　2、給予幼兒與同伴分享的機會

　　師：你們觀察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢?

　　(孩子們積極的`舉手，來前面把自己的新發現與大家分享。)

　　3、總結

　　師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

　　教師引出元宵節，告訴小朋友元宵節是中國的傳統節日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

　　反思：談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節有了一個大體的了解，激發了幼兒對元宵節的興趣，那么元宵節是怎么來的呢?接下來我設計了故事《元宵節的來歷》。

藥店元宵節活動方案范文 篇30

　　設計意圖：

　　元宵是中華民族的傳統節日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設置“歡度元宵”的教育活動。

　　一、主題目標：

　　1、知道元宵的由來，初步了解元宵的民風民俗。

　　2、鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養幼兒的動手能力。

　　3、通過舉辦親子活動，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動地點：

　　本班

　　三、活動準備：

　　1、邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安排。

　　2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。

　　3、元宵材料

　　4、家長在家制作好的美食一份。

　　5、《元宵節》《賣湯圓》的音樂磁帶;

　　6、元宵節由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

　　7、場地燈籠、燈謎布置

　　四、活動流程及內容安排

　　(1)老師接待幼兒，家長

　　(2)組織好幼兒并準備對家長進行示范教學活動。

　　(一)激發興趣，導入主題。

　　教師播放歌曲《元宵節》，告訴幼兒元宵節要來到了。

　　——教師提問：你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答：元宵節)哦，是元宵節呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?

　　——幼兒自由回答。教師小結：元宵是在正月十五。

　　(二)向幼兒介紹元宵節的由來，初步了解元宵的民風民俗。

　　1、教師講述故事、播放ppt并提問問題

　　——元宵節是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。)小朋友們真聰明!

　　2、引導幼兒交流以往是怎樣過元宵的?

　　——教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀?

　　——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)

　　——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導幼兒初步了解元宵的民風民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)

　　(三)幼兒與家長們一起動手制作元宵

　　——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。

　　——師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)

　　(粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)

　　1、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團上，來回團、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。

　　提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個元宵。

　　2、家長幼兒操作，教師巡回指導。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。

　　(四)賞花燈、猜燈謎

　　1、元宵已經搓好啦，等會就要放進去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

　　2、引導幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

　　3、教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

　　4、在聽到廣播通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續參加我們的美食節。

　　(五)班級美食節

　　1、家長才藝展示

　　師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現在就讓我們一起請_×家庭介紹下他們準備的美食吧……

　　2、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊。活動時，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。

　　3、盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。

　　4、播放《元宵節》歌曲、進行美食享用。

　　5、元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并說說元宵的味道和自己的心情。

　　五、結束部分

　　合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。