關于競賽方案（精選30篇）

關于競賽方案 篇1

　　一、獎勵目的

　　為貫徹我校“質量立校，名師興校，科研強校”的辦學理念，激發我校教師愛崗敬業的工作熱情，鼓勵教師帶領學生積極參加各級各類比賽并取得好成績，進一步提高學校綜合質量，提升學校的知名度和辦學品位，特制定本方案。

　　二、學科競賽類別

　　1、自然科學類競賽。主要指由各學科學會主辦的各種奧林匹克競賽，如數學、物理、化學、生物、信息技術（含科技創新）等；

　　2、語文類學科競賽。包括全國新概念作文大賽（《萌芽》雜志社主辦）、中華“圣陶杯”中學生作文大賽（《中學語文教學》雜志社主辦）、“語文報杯”全國中學生作文大賽（《語文報》報社主辦）、全國中小學生創新作文大賽（北京大學中文系、北京大學語文教育研究所和課堂內外雜志社聯合主辦）等高校自主招生認可相關比賽；

　　3、英語類學科競賽。包括全國中學生創新英語作文大賽（《高校招生》雜志社主辦）、全國中學生英語能力競賽（國家基礎教育實驗中心和外語教育研究中心主辦）、“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽全國總決賽（《中國日報》社主辦、中央電視臺“英語風采大賽”全國決賽（高中組）（中央電視臺主辦）等高校自主招生認可相關比賽。

　　三、獎勵方法

　　1、各項評比加分獎勵。

　　（1）評優評先中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋1分，市級獎＋3分，省級獎＋5分，國家級獎＋6分；（此項不累計，以最高級計分）,（2）崗位目標考核中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋0.5分，市級獎＋1分，省級獎＋2分，國家級獎＋3分，能獲高考加分的另＋5分；

　　（3）職稱評定中，指導學生參加學科競賽獲國家級獎1人次＋2分，省級一等獎1人次＋1.5分，省級二等獎1人次＋1分，（該項最多不超過5分）。

　　說明：若以上獎勵中，語文、英語學科類競賽獎項設置中只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級、省級、市級獎勵計算。

　　2、物質獎勵

　　數、理、化、生奧賽

　　信息技術奧賽

　　語文、英語類競賽

　　說明：

　　1、獎金分配辦法：競賽指導老師獲取獎金的85%，獲獎學生所在班班主任獲管理獎15%。

　　2、語文、英語學科類競賽獎項設置中若只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級一等獎、省級一等獎、市級一等獎獎勵計算。

　　四、語文類學科競賽參賽方式

　　1、全國新概念作文大賽

　　賽制分為初賽和復賽。初賽參加者必須填寫本年度《萌芽》雜志刊登的報名表，并提交作品和報名表郵寄到《萌芽》雜志社,再由評委評審選拔至復賽；得到復賽資格的作者赴上海參加統一的現場比賽。大賽的獲獎作品（包括初賽和復賽）會在《萌芽》雜志選登,并由《萌芽》雜志整理出版文集。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　2、中華“圣陶杯”中學生作文大賽

　　該競賽已列入中國政法大學自主選拔錄取本科生招生計劃，凡在高中階段獲得一等獎的應屆高三畢業生均可享有推薦報名資格。競賽分初中組、高中組進行，每屆比賽每組分別給出作文題目，參賽者可據之自擬作文題目，個人或集體方式參賽皆可，將作文寄至大賽組委會，由大賽評委會統一進行初評和復評。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　3、“語文報杯”全國中學生作文大賽

　　大賽分初中組、高中組分別進行。參賽學生須每人購買1本《大賽輔導專輯》，參賽作文須使用統一參賽用紙和參賽標志，參賽用紙和參賽標志附在《大賽輔導專輯》中，復印無效。可單獨參賽，亦可以班級或學校為單位統一參賽。作文完成后，請工整謄寫在統一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標志寄回大賽組委會。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　4、全國中小學生創新作文大賽

　　大賽通過線上、線下兩種方式同步進行，分初賽、復賽、全國總決賽三個階段。初賽采用“學校集體參賽”和“學生個人參賽”兩種方式在大賽官網注冊報名、提交作品，通過網絡大眾評審和專家評審兩種方式選拔晉級。復賽分為分賽區省級決賽和全國網絡復賽兩種方式。全國總決賽暨頒獎典禮在北京大學舉行。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　英語類學科競賽參賽方式

　　1、全國中學生創新英語作文大賽

　　參賽選手可根據自己的條件選擇網絡報名或現場報名的方式，初賽主要考查選手的英語作文水平。參賽選手通過創新英語網在線比賽系統查看作文題目，并在比賽截止時間前上交獨立完成的指定的主題作文。初賽按成績排序，每階段成績全國排名前30%的選手進入復賽。復賽內容由作文、聽力和口語三部分組成。決賽以夏令營的形式在北京舉行。復賽和決賽選出的“優勝者”可獲得聯辦高校的自主選拔錄取考核資格或其它部分非自主招生高校相應錄取優惠條件，經該校自主招生測試（審查）合格后，按該校自主招生辦法錄取。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　2、全國中學生英語能力競賽

　　本競賽每年舉辦一次，分各賽區初賽、決賽和全國總決賽三個階段，每年暑假舉辦全國總決賽。期間，各省選手有機會參加全國中學生英語演講比賽、全國中學生英語辯論賽、全國中學生英語風采大賽以及全國優秀中學生英語學習經驗交流會等系列活動。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　3、“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽全國總決賽

　　大賽自創辦之初即作為每年5月在英國倫敦舉行的國際英語演講比賽中國區選拔賽，高中組獲勝選手將代表中國在國際舞臺上展示中國青年學子的風貌。本屆大賽全程分為四個階段：1.地區初賽；2.地區復賽；3.地區決賽；4.全國總決賽。本屆大賽分為三個組別：高中組、初中組、小學組。選手可通過互聯網報名、現場報名和集體報名三種方式參賽。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　4、中央電視臺“英語風采大賽”全國決賽

　　大賽分為幼兒組，小學低（1－3）年級、小學高（4－6）年級、初中、高中、成人（18周歲以上）六個組別。分為賽區選拔賽、全國預選賽和全國總決賽三個階段；

　　20xx年度大賽報名時間為20xx年10月至20xx年3月，選手可在設立賽區的當地報名點憑有效證件報名，湖南賽區將開通網絡報名通道，參賽選手可到大賽湖南官方網站進行報名。

　　本方案從20xx年3月23日起開始施行。

關于競賽方案 篇2

　　今年公司生產任務仍然相對十分集中，能否按期保質保量地完成各項加工制造任務，直接關系到全公司產值、利稅目標的完成，關系到企業發展后勁。青年作為企業生產建設的生力軍， 有責任、有義務投身到生產的最前線，為公司分憂、為公司創效。為充分發揮團員青年突擊隊的作用，公司團委決定在5——10月生產大忙季節，開展突擊競賽活動。具體方案及要求如下：

　　第一、 加強領導，廣泛動員，做好青年突擊隊的組建工作。

　　各分廠團支部要積極爭取黨政領導的支持，成立以車間生產副主任、施工員或班長為突擊隊長的青年突擊隊，成立以技術過硬、責任心強，能征善戰的生產骨干為組長的突擊小組，并負責突擊小組的安全、質量、技術、現場管理、工期等具體任務及協調工作。同時，突擊隊還要根據隊伍狀況、工作面等情況設立1——2名質量和安全監督員。

　　第二、 認真落實，制定細則，做好青年突擊隊的準備工作。

　　青年突擊隊成立以后，各突擊小組要對突擊項目進行深入細致的了解，對項目的重點、難點及生產過程中可能出現的隱蔽項目進行檢查整改；根據突擊競賽考核項目制定出質量、安全、進度、團結協作、文明施工等方面的考核細則，并向全體參賽隊員宣傳，保證競賽運作過程中的順暢。

　　第三、 精心組織、加強考核，抓好青年突擊隊的管理工作。

　　團支部書記要積極配合突擊隊長做好競賽的考核工作，要求將每天的考核結果張榜公布，督促廣大隊員發揚成績，克服不足，使廣大隊員之間、突擊小組之間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

　　第四、 注重宣傳、鼓舞士氣，做好青年突擊隊的宣傳工作。

　　在開展突擊競賽的同時，要求各團支部及時準確地將各類先進典型事跡上報團委或宣傳報道組，每天至少一篇，要把突擊隊顧全大局、團結協作、勇挑重擔的無私奉獻精神通過檢修快報、板報、電視臺等宣傳手段宣傳出去，鼓舞廣大團員青年的士氣。

　　第五、 總結成績、選樹先進典型，做好青年突擊隊的表彰工作。

　　檢修結束后，各車間團支部要通過競賽考核結果選樹一批優秀青年突擊隊員進行表彰；同時，也要總結經驗教訓，為以后活動的深入開展打下基礎。團委也將根據考核結果評選優秀集體和先進個人予以表彰獎勵。

關于競賽方案 篇3

　　在第27個教師節即將來臨之際，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的他們，表達我們想要表達的敬意……老師，教體局推出慶教師節征文競賽活動，具體方案如下：

　　一、取材：為了表達學生對老師敬意，征文可采用詩歌、散文、書信等形式來歌頌、贊美人類靈魂工程師---教師，記錄師生生活的點點滴滴，體現師生間的真情瞬間，征文還可以x教師在x先進事跡為題材，精心打造“師恩難忘”展示活動中的深情祝福。

　　二、要求：中學、縣直以學校為單位，鄉鎮小學以中心小學為單位，進行預賽，在預賽的基礎上每校選出十篇上交給縣局教育股。

　　三、評審：直屬高中學校語文教師。

　　四、獎勵：分學校組織獎、學生獎、教師指導獎名額如下：

　　1、 學校組織獎5名

　　2、 學生獎：高中組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;

　　初中組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名;

　　小學組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名;

　　3、教師指導獎：獲獎學生其指導教師得相應指導獎。

　　五、交征文時間：9月底以前。

關于競賽方案 篇4

　　一、競賽時間、地點

　　20xx年9月29號上午9點xx市實驗小學

　　二、競賽項目

　　1.“綠野春天”花園別墅模型制作；

　　2.“城市夢想”區域規劃模型制作；

　　3.“繽紛童年”涂裝木屋模型制作；

　　4.“夢想家園”創意小筑模型制作；

　　5.“烽火春秋”古長城模型制作；

　　6.“水調江南”石橋寫意模型制作；

　　三、參賽辦法

　　參加團體賽的單位可報領隊、教練各一人，運動員六人。（每人一項，每項一人不得兼項）。參加個人賽運動員六人可報教練一人，項目不限。

　　四、錄取名次

　　分中學組和小學組；

　　團體設一、二、三等獎。

　　個人錄取一、二、三等獎。

　　本次比賽設優秀輔導獎和優秀裁判員獎

　　五、報名時間與地點

　　20xx年9月5號—9月15號報材料清單和參賽隊員名單，9月20號—9月25號領取材料。

　　報名請到xx市體育局。

　　六、模型套材：

　　為了比賽的平等競爭，本次所有套材由組委會統一供應。

　　聯系人：體育局電話：

　　教育局電話：

　　七、未盡事宜由承辦單位另行通知

關于競賽方案 篇5

　　一、活動目的

　　為了全面貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和縣教育局團委《全國德育年會之主題班（團、隊）會競賽活動實施方案》，深入推進本期德育工作，展示班主任的教育風采，鍛煉班主任和學生的組織活動的能力，提高德育工作水平，增強育人實效性，本學期決定舉行雙鳧中小XX年上學期主題班會競賽活動。

　　二、活動主題及形式

　　以符合小學生思想道德教育和行為習慣養成教育等內容，設計并開展 “養成教育” 主題班會活動和“爭當四好少年”的中隊活動，讓學生知道“好習慣益終身”，讓學生感知小小少年肩負祖國、民族振興的使命感，讓學生在活動中實踐、體驗、感悟、成長。

　　三、活動對象

　　全校15個班級（一、二年級上課時間30分鐘以內，3--5年級上課時間40分鐘以內）

　　四、活動時間：2月13日——2月29日

　　五、活動要求

　　①、各班要高度重視，精心組織。從實際出發，圍繞主題，發揮學生主體作用，讓他們真正成為活動的主人，讓每一個孩子在輕松愉快的過程中，接受熏陶，喚起共鳴，達到良好教育效果。

　　②、班會設計在活動內容上要有新意，在活動形式上靈活多樣，要符合當今少年兒童身心特點和時代發展特點，并及時總結經驗，不斷取得進步。

　　③、班會方案要求內容充實、思路清晰、敘述完整。

　　④、比賽設一、二、三等獎，并對一等獎的.班會活動選送參加全鎮的班會競賽活動。

　　六、評比細則

　　1、主題鮮明，立意新穎，以創設情景為導入，誘發感悟；以分享交流為手段，提高認知；以導行為目的，促人格健全發展。

　　2、內容生動，真實自然，有感染力，時代性強，學生參與意識強；

　　3、形式新穎活潑，符合學生年齡特點，實踐性強，體現學生自主性、創造性。

　　4、在發揮學生主體作用的基礎上，充分展現班主任的組織引導作用及個人素質、工作能力和風采。

　　雙鳧中小大隊部

　　XX年2月10日

　　雙鳧中小XX年上學期主題班隊活動評價表

　　班級 活動主題 月 日

　　評價項目

　　評價指標

　　得分

　　活動主題

　　（20分）

　　1、主題鮮明，立意新穎

　　2、針對學生生活、學習實際

　　3、教育性強

　　活動設計

　　（10分）

　　1、形式多樣

　　2、有一定新意

　　3、學生組織實施

　　4、教師指導

　　活動實施

　　（60分）

　　1、體現新課標理念

　　2、學生參與面廣、主體作用強

　　3、組織過程流暢

　　4、感染力強

　　5、學生能力素質高

　　6、班主任的組織引導作用及個人素質、工作能力和風采

　　活動效果

　　（10分）

　　1、教育性觸及學生心靈

　　2、學生反映積極主動

　　3、有一定特色和亮點

　　反思點評

關于競賽方案 篇6

　　為促進司法行政系統文化活動的開展，營造司法文化氛圍，結合“弘揚八種風氣,創學習型機關”主題教育活動，以宣傳普法依法治理，人民調解和兩勞回歸人員安置幫教，法律援助，公證、律師工作為主線，展示干部職工的才華特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　這次演講活動的指導思想是，以學習“弘揚八種風氣,創學習型機關”活動為載體，以司法行政工作為主線，以崗位練兵活動為平臺，以社會主義法治理念教育為指導，以政風行風評議為動力，全面貫徹全州司法行政工作會議精神，營造和諧司法文化氛圍，講身邊人，說身邊事，宣傳典型、宣傳自我，為建設一支良好的司法行政隊伍鼓勁。

　　二、活動主題

　　這次演講競賽活動的主題是：我為司法添光彩。

　　三、活動內容

　　圍繞主題，從普法依法治理，人民調解，矛盾糾紛排查，安置幫教，法律援助，律師、公證工作，日常生活等方面的'所感所悟，由參賽選手選擇，自由命題。

　　四、參賽對象

　　1、各鄉鎮司法所組建代表隊（可以外請）；

　　2、機關各股室、法援中心、公證處各選派一名；

　　3、律師事務所各選派一名。

　　五、評選規則

　　本次競賽實行預賽和決賽，實行10分制，由評委現場打分量分。預賽后取前10名參加決賽。

　　本次競賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、組織獎1名、紀念獎3名。

　　六、組織領導

　　為搞好本競賽的組織和實施，成立“我為司法添光彩”組委會。主任:，副主任:、，委員：、。

　　評判規則及評判標準另行制定。

　　七、具體要求

　　（一）本次活動在6月底至7月初進行（具體時間另行通知）

　　（二）各參賽單位及選手要圍繞主題盡早認真準備。演講稿文字在3000字以內，演講時間8分鐘。

　　（三）各參賽選手不得無故缺席。演講稿定稿后在6月20日前報“我為司法添光彩”組委會辦公室審定（聯系人：）。

　　本次活動決賽邀請縣“四大家”分管領導和縣委政法委、宣傳部、州司法局領導、公檢法及縣直有關單位領導參加。邀請機關退離休同志參加。本次競賽決賽電視臺錄播。

　　二Oxx年五月二十四日

關于競賽方案 篇7

　　一、活動目的

　　考試是教學質量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項教學能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對學科教材的.整體把握，進一步推動教師對命題工作的研究，提升教師科學評價學生學習質量的能力，促進教師的專業成長，經研究，決定組織我校全體語數英教師進行教師試卷命題競賽活動。

　　二、競賽學科：語文、數學、英語

　　三、競賽內容：

　　一二三四年級語數英老師試卷標題有兩個選擇：20xx年xx市區新實驗小學XX學科畢業考試參賽試卷，或20xx年xx市區新實驗小學X年級X學科期末參賽試卷。兩個標題任選其一。

　　四、競賽程序：

　　1、5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用woRD文檔打好發送至360云盤，用戶名和密碼均為zz。

　　2、5月28日前，評選出我校的一、二等獎，一等獎占參賽的15%，二等獎占參賽的25%。

　　3、6月1日前，在校級比賽的基礎上語數英學科各選送3份優秀試卷參加市級評比。

　　4、6月10日，專家組對選送試卷進行市級評選。

　　五、格式要求：

　　1、參賽試卷分試卷、參考答案及評分標準兩部分。整張試卷用word編制。試卷標題3號黑體加粗、正文五號宋體，分塊欄目標題小四號宋體加粗。參考答案及評分標準寫在試卷后面。

　　2、參賽試卷標題統一為：20xx年丹陽市小學XX學科畢業考試參賽試卷，或20xx年xx市區新實驗小學X年級X學科期末參賽試卷

　　標題下注明：考試時長，卷面分值；參賽學校名稱、參賽教師姓名。

　　3、試卷版面為A4紙。

　　六、命題要求：

　　1、試題要依據現行的蘇教版教材，充分體現新課標的要求，凸顯學科特點。要能兼顧基礎知識和基本能力、學習水平和發展潛能的考查。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當。

　　2、試題提倡原創或以教材內容為素材進行改變。試題要求有前瞻性、創新性、新穎性。

關于競賽方案 篇8

　　一.活動引言:

　　為了進一步培養我校學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結以往經驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發廣大同學的讀書熱情.

　　二.活動目的:

　　1.鼓勵廣大學生的多讀書，多看書.

　　2 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　3在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　三.策劃承辦團體:

　　圖書館志愿者隊

　　讀書俱樂部

　　圖書館助學部

　　英語角

　　四.活動名稱

　　一站到底圖書館知識問答活動

　　五.活動時間

　　XX年x月xx日下午14:3~18:

　　六.活動流程：

　　1.自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。

　　2，一站到底競爭賽：

　　a:競賽內容：文學、歷史、英語等常識。

　　b:競賽規則：到場同學每人會領取到一張號碼牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答。回答者由淘汰選手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。

　　c:競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。

　　d:獎品設置：現場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。

　　選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。

　　3.最后游戲階段

　　游戲規則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容，猜測正確就通過進入下一組。如此周而復始

　　七.活動預算。

　　1.會場布置;氣球：兩袋 2元

　　彩帶：一卷2元

　　2.獎品預算：筆 12盒 共計1元

　　本子3本 共計6元

　　大筆記本2本 共計1元

　　3.其它預算：18元

　　所有共計：3元

　　八.賽后工作：

　　1.由承辦團體負責會場打掃工作;

　　2.秘書部：活動總結;

　　3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料。

　　九.注意事項：

　　1. .如果在競賽過程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。

　　2.活動現場有一個總指揮及時處理各種突發事件。

　　活動最終解釋權在組織單位

關于競賽方案 篇9

　　一、 活動目的

　　三年級，作為作文時代的開端，作文教學的好壞直接影響到學生以后的`作文和語文水平發展。三年級是作文的起步階段，學生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級的寫話高出一個層次，很多學生便對作文產生畏懼心理，感覺無從下手。俗語說：“興趣是最好的老師”。只有激發學生的寫作興趣，促使他們自發自覺的經常練筆，才能更快更好的提高學生的作文水平。

　　通過年級內的作文競賽，可以激起學生的創作欲望，對于他們在寫作上的努力也是一種肯定！同時，教師通過這次比賽，也能比較全面的把握學生的寫作水平。

　　二、 活動方法

　　三年級進行作文比賽。班級初賽，年級決賽。

　　三、 活動對象

　　1、初賽：三年級各個班全體學生。

　　2、決賽：每班選出3名同學參加決賽。

　　四、 活動過程

　　1、各班進行初賽，評選出五名選手在多媒體教室參加決賽。

　　2、參加決賽的選手不填寫姓名，只填寫隨機序號

　　3、每位選手在40分鐘內完成作文。

　　4、由評委為選手打分，選出 4個一等獎，6個二等獎，11個三等獎。（初賽由各班語文教師做評委，決賽邀請：劉小坤、劉這云、黃云生、陳利釗等幾位教師做評委）

　　5、各班自行進行頒獎。

　　五、 評分標準

　　1、作文題目恰當（5% ）

　　2、思想健康，中心明確（25% ）

　　3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30% ）

　　4、條理清楚，段落分明（10% ）

　　5、語句通順（20%）

　　6、會用標點，錯別字少（10% ）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。

　　附：書寫工整、美觀（卷面分 3分） 卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。

關于競賽方案 篇10

　　1、活動目的：

　　增強學生對中國省級行政區的了解和愛國愛鄉的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。

　　2、活動組織及裁判：

　　z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時。

　　3、活動對象：

　　七年級各班推薦5名學生

　　4、活動時間：

　　第14周周一中午午休（12:10――13:00）

　　5、活動地點：

　　綜合樓前水泥地

　　6、活動準備：

　　愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。

　　7、活動過程：

　　第一環節：

　　班級推薦第13周周二前

　　由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優秀者推薦5名同學參加去學校“愛我中華”競賽，并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。

　　第二環節：

　　學校競賽第14周周一中午午休（12:10――13:00）

　　第二環節競賽活動，共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說明。

　　8、活動規則：

　　參賽同學應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學拼圖的等等違反規則的行為將被取消班級或個人的成績。

關于競賽方案 篇11

　　為了深入推進“三縣三城聯創”和“清潔家園、和諧鄉村（社區）”工作，按照縣“三縣三城聯創”活動領導小組辦公室《關于開展創建“潔美機關”活動的通知》文件要求，經研究決定，在街道范圍內開展“潔美機關”競賽活動，特制定如下實施方案：

　　一、活動目的

　　以保持清潔干凈、創優工作環境為目標，以突出環境衛生整治工作為重點，引導廣大干部職工，從我做起，從現在做起，從“垃圾不落地”的習慣養成和提高自身文明素質做起，美化凈化綠化辦公環境，增強職工勞動保護與健康意識，以實際行動投身“三縣三城聯創”和“清潔家園、和諧鄉村（社區）”活動。

　　二、活動對象

　　機關各科室；各社區、村；各駐坎部門站所、中小學校、企業（“三龍”企業、規上企業等）。

　　三、活動標準

　　（一）辦公室內。辦公桌面整潔，物品擺放有序；資料柜內書籍、資料、物品擺放整齊；室內地面、窗臺面等潔凈無灰塵，無積水，不堆放雜物、垃圾；門、窗潔凈無灰塵，室內物品無積

　　塵，無衛生死角。

　　（二）辦公樓內。辦公樓內地面潔凈、有綠色植物、墻角無蛛網；樓道窗戶玻璃干凈明亮；痰盂、紙簍干凈、勤倒，擺放有序；樓道、會議室有明顯禁煙標志，辦公指示標識明顯無誤；廁所有專人保潔定期消殺，衛生設施齊全，便池潔具無積垢，地面無積水，無蠅蛆，無異味。

　　（三）辦公大院。院內容貌整體清潔；路面和花壇內無紙屑、雜草、痰漬；無雜物堆放；無亂停放車輛；墻面無亂貼亂掛；樓房的房檐挑臺環境清治,無衛生死角；有條件的單位做好綠化、美化、亮化。

　　（四）職工食堂。衛生管理制度健全，餐具消毒保潔到位；從業人員衛生良好，工作衣帽整潔，持有健康證；配備“三防”設施，無衛生死角，確保食堂內無蠅、無鼠、無蟑螂。

　　（五）房前屋后。落實“門前三包”；與業主簽訂衛生保潔責任書，明確保潔責任；無垃圾死角；無空調外機落地；無涂亂寫，亂張貼。

　　（六）車輛。司乘人員文明駕乘，停放有序，無亂拋亂丟垃圾現象。

　　四、活動步驟

　　（一）動員部署（3月底前）。各單位要根據實際，制定相應方案。要圍繞“潔美機關”競賽活動目標任務，抓好宣傳發動，利用會議、公告宣傳欄等形式，進行多方位的宣傳和引導，為活動營造良好的輿論氛圍。

　　（二）集中整治（4月1日至4月30日）。要對照“潔美機關”競賽活動要求開展自查，發動干部職工人員集中開展環境衛生綜合整治活動，徹底清理衛生死角和管理盲區，加強衛生基本設施建設，美化整潔辦公環境。

　　（三）常態管理（5月1日開始）。要建立完善環境衛生長效管理機制，劃定責任包干清潔區塊，組織開展周末大清掃。加強日常性檢查和督促整改，嚴格獎懲措施，確保活動落到實處。

　　五、活動要求

　　（一）強化領導，全面部署。為確保“潔美機關”競賽活動有序推進，成立以街道黨工委副書記林可清任組長的領導小組（附件1），切實加強活動的組織領導和統一部署。下設辦公室，由街道總工會具體負責活動的組織實施、協調和督查工作。

　　（二）強化監督，保障落實。堅持以評促建，每次檢查將按照“優、良、差”三個等次進行通報，實行“月檢查通報”制度，考評結果及時進行公布。對工作開展好的'，給予表彰獎勵。對推諉不動，不能按時完成任務的，予以通報批評。

　　（三）強化教育，延伸習慣。從提高整體素質、改變生活習慣、樹立環保意識入手，教育引導廣大干部職工養成良好的環境衛生習慣，并自覺延伸到日常生活各個領域之中。

關于競賽方案 篇12

　　一、指導思想

　　為在學生中普及科學知識，進一步提高青少年的科學素質，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養學生科學素養為目的，以“科技之光”知識競賽為載體，科學興趣小組活動展示為輔，引導學生從小愛科學、學科學、用科學，逐步提高學生的科學素養，促進學生全面素質的提高。

　　二、主題——“科技之光”知識競賽

　　三、活動時間

　　20xx年3月——20xx年4月24日

　　四、活動內容及要求

　　活動一：科技宣傳活動（時間：3月9日——4月23日負責：各班主任）

　　活動目的：通過宣傳活動，創造一個愛科學、學科學，人人積極參與的良好氛圍。

　　活動內容：

　　1、五、六年級每班出一期科技創新方面的黑板報，并進行評比。（第10周）

　　2、進行一次科普宣傳。三——六年級各班對學生進行一次科普宣傳，開展一次“科學伴我健康成長”主題班隊活動。（3月份）

　　活動二：科普小報編寫比賽（時間：4月21日上交負責：各班主任）

　　活動目的：激發學生愛科學、學科學的興趣，閱讀科普知識，并編寫一份科普小報，培養學生的閱讀能力和動手能力，激發學生的創作欲望。（3-6年級）

　　活動內容要求：

　　1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫一份小報。作品要求內容豐富，整體美觀，與學生學習、生活密切相關，提倡自寫科學小論文。

　　2、每班選取3—5件優秀小報參加校評并展覽。

　　活動三：科普知識競賽（3—6年級）（時間：4月24日下午負責：）

　　活動目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學生的科技視野。

　　活動內容要求：

　　1、三——六年級學生于3月份開始閱讀相關科普讀物，積累相關科普知識，準備參加比賽。（相關資料3月份推薦、下發）

　　2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進行比賽，最后剩下的十名學生為校“科技之星”，并頒獎。

　　活動四：校電子、手工制作比賽（校科技興趣小組成員）

　　（時間：4月24日下午負責：）

　　活動目的：通過電子制作比賽，對興趣小組成員二個月來的學習進行一個總結檢查，培養學生動手創作能力，并把結果進行展示，激發更多學生對科技創作的興趣。（制作成功即可穿插在知識競賽中進行展示）

　　活動要求：

　　1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽，以縣比賽內容為比賽內容，每生選取一類參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。

　　2、以制作成功為基準，按完成時間、質量進行評比，評出優秀選手10—12名，并以此作為參加縣級比賽的主要參考標準。

關于競賽方案 篇13

　　“感受行走力量 徒步健康人生 物業徒步競賽”主持串詞 尊敬的各位領導、各位同事們：

　　大家上午好！

　　歡迎來到“感受行走力量 徒步健康人生 物業徒步競賽”活動現場，為強健員工體魄，增強團隊凝聚力，公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發揚團隊精神，促進員工之間的交流，提高員工合作和堅忍不拔的精神。

　　今天室外的溫度很低，風力較大，但我能夠深切的感受到大家飽滿的熱情，因為我們是驕傲自豪的物業人。

　　下面我介紹一下今天的裁判，是我們物業公司常務副總經理的

　　參賽隊伍：

　　比賽流程：1、從月亮島為起始點--中途在佳兆業位置發放水并清點人數換發中轉卡--新鴨綠江橋前，沿江邊進行徒步。

　　比賽規則：1、整隊全隊人員第一個全部達到終點為優勝 2、任何人不得在路邊基石以下行走

　　3、比賽途中不可換人，達到終點以胸前團隊標識和

　　中轉卡雙項為確認。

　　大家都清楚比賽規則了吧？

　　再此需要大家注意來往車輛及自身安全，互相協作，發揮友誼第一比賽第二的團隊精神，最后預祝大家取得好成績！

　　請裁判員宣布比賽開始。

　　恭喜大家經過近兩個小時的徒步到達我們此次徒步的終點，我們此次第一個達到終點的是 隊的 ，用時 分鐘。整隊第一個到達終點是 對，用時 分鐘，讓我們以熱烈的掌聲祝賀 隊獲得“感受行走力量 徒步健康人生 物業徒步競賽”的優勝獎！請隊長及隊員們到前面領取獎狀、獎品及合影。

　　鼓掌。。。。 頒 獎:

　　感謝同事們的熱情參與，通過今天的徒步活動希望能讓大家懂得團結合作的意義，只有同心協力才能達成目標，我們的團隊沒有個人英雄，只有集體力量。也希望大家把今天的熱情和狀態延伸到實際工作中，以更加飽滿的工作熱情出色的完成工作任務。活在當下，活的精彩！最后，我宣布“感受行走力量 徒步健康人生 徒步競賽”到此結束，謝謝大家！

　　獲獎部門人員合影留念、全體人員合影留念

　　關于開展冬季徒步競賽的實施方案

　　一、活動目的

　　為強健員工體魄，增強團隊凝聚力，公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發揚團隊精神，促進員工之間的交流，提高員工合作和堅忍不拔的精神。 二、活動宗旨

　　磨練意志、鍛煉體魄、快樂行走、精誠合作 三、活動內容 江邊8公里徒步 四、活動組織

　　裁判員： 主持人： 后勤保障： 現場照相：

　　在物業公司的領導下，負責評比活動的具體組織協調工作。 五、 活動時間

　　12月14日星期六上午9:00，月亮島橋上集合. 六、 行程路線

　　月亮島橋上——佳兆業樓盤——新鴨綠江大橋（中鐵山鴨綠江項目部前）（9公里）。

　　七、參賽隊伍分組及比賽規則

　　由各分公司、各部門組成參賽隊伍。

　　要求：1.每隊男隊員10人，女隊員5人。請參考以上人數，安排每個部門參加人員。項目經理為本隊隊長。保安跟隨各服務項目參賽。

　　報名方式：由各分公司、各部門于12月10 日前上報參賽人員名單至品質部（附表一）。

　　比賽規則：各參賽隊員全部到達終點為優勝隊。

　　八、預計費用

　　藥品、水：200元 團隊標致及號碼牌：100元 團隊獎勵：獎品15份。 九、注意事項

　　1. 等候；

　　2. 3. 4. 5. 用具。

　　6. 7. 全。

　　8.各位隊員應注意個人安全，不允許駕車等違規現象，若違規則取消比賽成績。

　　9.愛護環境，嚴禁將垃圾遺留在活動現場，活動結束后，將廢棄物分類裝好并臵于垃圾分類箱內。

　　十、路線圖

　　活動過程中，隊員不得單獨行動，不得酗酒，如違反造成比賽過程中相互照應，保證全體參加人員的人身及財務安

　　不良后果時，自負其責。

　　徒步期間由各隊隊長總負責，隊長負責組織、協調、帶隊、隊伍按照指引路線沿江邊行走，參賽人員不得在人行道以個人裝備 ：背包、徒步或運動鞋、注意穿著保暖衣物。 個人物品：毛巾、水壺、個人常備藥品藥品等個人物品和

　　聯絡等工作。領隊對活動中出現的各種情況有臨行決定的權利。 外的區域行走，若違規則取消比賽成績。

　　活動期間一切行動聽指揮。準時到達比賽現場，過期不予

　　附件1：報名表（_12日_前交至品質部）

關于競賽方案 篇14

　　一、競賽時間：4月下旬

　　二、競賽地點：新北校區籃球場

　　三、競賽組別：高二年級組

　　四、競賽項目：籃球運球定點投籃接力比賽

　　五、參賽辦法：各隊須按照班級為單位，參賽人數為20人，10男10女，其中必須要有教師一名。

　　六、場地設置：在籃球場半場內設五條罰球線，罰球線長1米，罰球線中心與籃筐中心投影點垂直距離分別為7、6、5、4、3米。在籃球場左右各放標志物一個，距離端線和邊線分別為10.5米和3米。在籃球場中圈畫一條長2米的限制線。（如圖）

　　七、比賽方法：

　　各班參賽隊員10男10女共20人，男前女后排成一路縱隊站在限制線后，“1”至“20”從前往后報數，“1”數隊員拿一只籃球。裁判鳴哨后，“1”數隊員運球起動必須依次繞過兩個標志物到達罰球線后任意選擇罰球線進行三次投籃，自己投籃自己撿球，投籃結束后直接抱球跑回隊伍排在隊尾，將球從所有隊員的跨下向前滾，“2”數拿到球后繼續運球到規定地點進行投籃，以此類推進行比賽，當1”數“隊員再次拿到球并將球舉過頭頂，裁判停表比賽結束，用秒表記取1/100秒時間。

　　八、競賽規則：

　　1、比賽順序先男生后女生，男、女生每人任意選擇罰球線連續完成三次投籃，投籃姿勢不限。

　　2、在7、6、5、4、3米罰球線處投進一球分別得5、4、3、2、1分，以班級男女生進球總成績多者名次列前。

　　3、每班20名隊員必須在12分鐘內完成全部比賽，每超時10秒鐘扣班級總成績1分，不足10秒按10秒計算。

　　4、籃球必須從本班19名隊員跨下向前滾動，如果出現漏滾，必須將籃球從漏滾隊員處開始繼續向前滾動，違者每次扣1分；在運球過程中觸碰標志物每次扣班級總成績0.5分；違例（走步、二次運球）有一次扣0.5分；在投籃球出手之前腳踩罰球線，若進球則算在前一條罰球線得分。

　　5、班級之間總成績相同，則按本班女生總成績多者名次列前；若班級總成績與班級女生總成績均相同，則按班級完成比賽時間少者名次列前；若各項成績均相同，則班級之間女生進行附加賽（每班參賽隊員出一名女生進行比賽，每人在4米罰球線后投一球，決出勝負。如第一輪并列則每班各另出一名女生進行比賽，以此類推，直至決出勝負）。

　　九、名次與計分：按班級總成績錄取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2計分。

　　十、報名：報名表在校園網上下載。嚴格按照要求填寫，經領隊（班主任）審核后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組。逾期作棄權處理。一經報名不得更改。

　　十一、本規程解釋權屬體育教研組。

　　十二、未盡事宜另行通知。

關于競賽方案 篇15

　　大課間跑操是學校體育活動的重要組成部分，既能鍛煉學生的體質和意志，又能增強學生的團體意識和集體榮譽感。為進一步推動陽光體育運動的實施，豐富和活躍學生的校園生活，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，培養學生團結協作的集體主義精神，使學生在大課間得到更好的鍛煉，增強班級凝聚力，展示學生的青春風采，檢閱跑操質量，按照學校計劃決定舉行20xx年體育節跑操比賽活動，望各班提高認識，積極準備并組織訓練。

　　一、主辦單位：年級管委會、教學處、學生處、團委、體育組

　　二、比賽時間：10月7日

　　三、比賽地點：學校田徑場

　　四、參賽隊：各班級

　　五、參賽辦法及要求：

　　1、評委按照評分標準對各班跑操情況進行現場打分，分值相加取平均分即為該班得分。

　　2、參加人數：以班級為單位參加，每班必須全體學生參加，如有特殊情況請提前申請，將請假手續交年級管委會及評委備案。

　　3、各班應由體育委員或者班內推薦的領跑員身穿跑步背心跑在班級最前面。

　　4、各班繞跑道跑兩圈

　　六、跑操評分標準：

　　1、進場（10分），下課鈴響后到指定地點集中整隊集合，及時迅速，隊伍整齊，并清點人數，在指令下各班整齊的跑向田徑場指定位置，準備跑操比賽，集合不及時、不整齊的酌情扣分。

　　2、出勤（10分），無故缺席每人次扣2分，身體確有嚴重疾病不適合參加跑步且一直長期請假的同學不計入應到人數，其余學生請假每人次扣0.5分，扣完為止。

　　3、班距（10分），班距包括班內排面間距離和班級與班級之間前后的`距離。跑操過程中保持勻速行進，班級與班級之間距離始終保持出發時的距離，出現過近或過遠情況相應扣分。班內排面間距離控制在20-30公分，超過距離相應扣分。

　　4、整齊度（40分），跑操節奏清楚，步伐整齊，腳步聲一致，班級凝聚力強，班級隊伍緊湊，轉彎時能很好的保持前后距離。所有同學必須跑步前進，不得走走跑跑，行進過程中一律跟著音樂節奏做勻速跑步。學生跑步時雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動，小臂與地面平行，步幅不宜過大，步伐整齊，班級最左邊一路右腳踩一二跑道間線，最右路同學左腳踩第三四道間線跑步，每排六名同學均勻整齊的在的跑道之間跑步，同學間要保持適當距離，方陣中橫看成行，豎看成排。若中途退下、掉隊的等情況，每出現一人次扣5分。跑操過程中跑操隊形混亂，動作不規范，節奏感不強，精神面貌不好，酌情扣分。

　　5、精神面貌和口號（10分），遵守跑操紀律，情緒高昂

　　6、服裝（10分），所有學生服裝整齊統一，凡是學生沒有統一著裝的，每人次扣1分，扣完為止。

　　7、退場（10分），各班學生仍應以整齊步伐跑出賽道。跑操比賽結束后聽從安排。

　　七、未盡事宜，另行通知。

關于競賽方案 篇16

　　一、活動目的：

　　天橋溝森林公園天潭湖水面700畝，魚類品種有草魚、鯉魚、花白鰱魚、河魚、虹鱒魚、金鱒魚、鯰魚、三文魚、細鱗魚等，全部野生無喂養，密度大易咬鉤，因冷水魚肉鮮美。為讓更多的人了解天橋溝，特別是讓丹東人知道家鄉有這么美麗的景點及諸多旅游項目，特舉辦20xx年首屆天橋溝天潭湖釣魚比賽，以此宣傳天橋溝，提高天橋溝旅游景點的知名度。

　　二、活動主題：

　　美麗天橋“漁樂無限”天橋溝天潭湖垂釣比賽

　　三、活動時間、地點、主辦單位

　　活動時間：20xx年10月19日

　　活動地點：天橋溝內天潭湖畔

　　主辦單位：遼寧碧水實業發展有限公司

　　承辦單位：丹東市楓葉旅行社、丹東市釣魚協會

　　新聞媒體：寬甸電視臺、丹東報社、丹東電臺

　　四、報名時間：

　　10月15日至10月18日上午11點，限額90人，額滿為止，參賽者可帶一名陪同，陪同人員不參賽。

　　五、報名費用：

　　每人120元（含150元的天橋溝門票、去天橋溝往返車費、50元/人標準桌餐），陪同也收120元。

　　六、報名地點：

　　丹東楓葉旅行社、丹東市釣魚協會及指定漁具商店。

　　七、報名電話：

　　3130066 2138967

　　八、比賽規則：

　　1、男女不限，只要是釣魚愛好者均可，限手竿一竿一線（6.3米以內），可攜帶備用竿一套，只允許交替使用，但不能同時下水垂釣，一律使用無倒刺鉤，比賽鉤具和餌料自備，比賽不準拋投誘餌。

　　2、比賽前集中由裁判長講比賽規則，參賽者抽取釣位后進入賽場對應釣位，相鄰釣位間距不得小于3米，垂釣區是釣位正前方，拋鉤不得越位，溜大魚也不得超過本釣位，參賽者填寫參賽證，準備餌料鉤具，裁判員核對參賽證及釣位，檢查鉤具。等候命令。

　　3、比賽時間2小時，比賽開始和結束均以裁判長發出的信號為準，

　　（1）比賽令未發前，任何釣具，釣組不得入水，需調漂的選手統一時間調漂。

　　（2）不得擅自換人、換釣位。比賽中如需要離開釣位，須經裁判批準。

　　（3）非比賽時間嚴禁垂釣。

　　（4）比賽不得中途退出，否者不計算成績。

　　（5）不得有意錨魚、掛魚故意造成魚死傷，單尾重小于2兩魚不計數，必須放進湖里，否則成績無效。

　　（6）不得將魚獲放入他人魚護，違反者取消比賽資格。

　　4、結束比賽規則

　　（1）聽從裁判口令，比賽結束口號發出，應立即收桿，將鉤漂提出水面，未入護的魚一律不計成績。

　　（2）結束信號發出后，魚護不能移動動或提出水面。

　　5、計算成績規則：

　　（1）比賽結束，賽手在釣位上等候裁判員計量，未計量不準提動魚護。計算成績時，賽手配合提起自己魚護，交給裁判計量，記完成績并簽名后，將魚放生方可離開釣位。

　　（2）計成績時其他選手不得圍觀。

　　（3）以參賽者所釣魚的'總重量多少依次排出一二三等獎和單尾重量獎（重量獎和單尾重量獎不可兼得）。細鱗魚為珍貴品種魚，不計成績，釣到后必須立即放生，不得損傷。

　　6、其他比賽規則

　　（1）除選手、工作人員、裁判員外，其他人一律在比賽前五分鐘退場地。

　　（2）比賽中注意環保，禁止喧嘩，不的影響他人釣魚，不得向賽池和岸邊亂丟煙頭、物品、垃圾、廢棄釣餌等。

　　（3）為了可持續發展，將放生所有釣到的魚，但受傷魚不得放回水里，交給工作人員回收，如參賽者需要所釣魚按各品種魚均按10元/斤優惠出售（平時釣魚價30元/斤）。

　　7、參賽選手必須品行端正，文明垂釣，聽從裁判指揮，如違反規定，又不聽裁判勸告，取消比賽資格，清除賽場。

關于競賽方案 篇17

　　一、競賽時間：4月下旬

　　二、競賽地點：新北校區籃球場

　　三、競賽組別：高一年級組、高二年級組

　　四、競賽項目：引體向上團體賽

　　五、參賽辦法：各隊須按照班級為單位，高一每班報16名男生、高二每班報10名男生。

　　六、競賽辦法：每班所有參賽運動員成一路縱隊站在單杠區域限制線后，依次參加比賽。運動員跳起雙手正握單杠，兩手與肩同寬成直臂懸垂，待身體靜止后，兩臂同時用力引體，上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次引體，計取運動員一次連續完成引體次數的有效成績。每班所有參賽運動員的有效成績總次數多者名次列前。

　　七、競賽規則：

　　1、運動員應雙手正握單杠。

　　2、運動員完成一次引體向上后兩手應還原成直臂懸垂，否則不計成績。

　　3、運動員兩次引體向上的間隔時間超過10秒即停止比賽。

　　4、運動員在比賽過程中身體的`任何部位觸及地面即結束比賽。

　　5、班級之間總成績相同，則按個人有效成績多者名次列前，依次類推。

　　八、名次與計分：

　　高一年級按班級總成績錄取1至17名，按36、32、30、28、26……6、4、2計分；高二年級按班級總成績錄取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2計分。

　　九、報名：

　　報名表從校園網下載。嚴格按照要求填寫，經班主任審核簽字后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權處理。一經報名不得更改。

　　十、本規程解釋權屬體育教研組。

　　十一、未盡事宜另行通知。

關于競賽方案 篇18

　　一、競賽時間：4月下旬

　　二、競賽地點：新北校區籃球場

　　三、競賽組別：高二年級組

　　四、競賽項目：排球隔網對墊接力比賽

　　五、參賽辦法：各隊須按照班級為單位，參賽人數為16人（最多可有男生4人）。

　　六、競賽辦法：

　　球網長5米，高1.5米。各班16名參賽隊員，分成人數相等的A、B兩組分別成一路縱隊隔網相對站在，“1”至“8”從前往后報數，A組的“1”數隊員手持排球。聽到哨音后，A組“1”數隊員將手中的'排球從球網上方拋向B組“1”數隊員，B組“1”數隊員將來球從球網上方墊向A組“2”數隊員，A組的“2”數隊員將排球從球網上方墊向B組“2”數隊員，B組“2”數隊員將排球從球網上方墊向A組“3”數隊員，以此循環進行排球隔網對墊接力比賽，在3分鐘內墊球次數多者為勝。

　　七、競賽規則：

　　1、隊員用單手或雙手將對方的來球墊過球網才算一次有效成績，每墊完一次球須返回本組隊尾排隊。

　　2、比賽過程中，排球落地即計取失誤次數一次。

　　3、比賽過程中排球落地，隊員必須以將排球拋過網的方式重新開始比賽。

　　4、比賽過程中若隊員出現上手傳球、持球、連擊等動作，不計該次成績并計失誤一次。

　　5、參賽隊員必須按照順序依次墊球，不得漏墊，違者扣除總成績8個并計失誤一次。

　　6、班級之間總成績相同，則按失誤次數少者名次列前；若班級總成績和失誤次數仍然相同，則加賽一分鐘計取有效成績，按加賽有效成績多者名次列前；若加賽有效成績仍然相同，則按加賽失誤次數少者名次列前；若仍然相同則抽簽決定名次。

　　八、名次與計分：按班級總成績錄取1至16名，按34、30、28、26……6、4、2計分。

　　九、本規程解釋權屬體育教研組。

　　十、未盡事宜另行通知

關于競賽方案 篇19

　　為配合學校開展綜合比賽月活動，調動學生學習的積極性，特開展高一物理競賽活動。

　　一、活動目的：

　　（1）普及物理知識。豐富學生的課外活動，使部分學生通過物理競賽得到更高層次的教育和鍛煉，使其潛力得到發展和發揮，促進他們更快成才。（2）學習物理學家的思想方法和工作方法，以激發他們學習物理的興趣、愛好和創造精神；探索早期發現和培養優秀物理人才的思想、方法和途徑；（3）促進物理教學新思想與新方法的交流，推動素質教育，提高我校物理教學水平，培養學生的自主學習能力，使他們的創新思維在適當引導下在不同層次中得到充分的發展。（4）選拔參加一年一度的全國物理競賽的選手，在全國物理競賽中獲得名次。

　　二、活動時間：20xx年11月26號晚7：00————8：00

　　三、參加比賽人員：高一年級每班5名學生。

　　四、比賽安排：

　　1、試題內容：物理必修1第一、二、三章內容。競賽題型為第一大題為選擇題，第二大題為填空題，第三題計算題，共計100分。

　　2、測試時間：60分鐘。

　　3、比賽方式：限時筆試。命題人提前完成命題工作，由全體教師審核，同時統籌安排監考、閱卷和登分工作并及時上報教導處。具體分工如下：

　　楊鵬春老師負責命題全體教師審核；

　　梁建新和張立強老師負責監考；

　　張彩鳳和趙建高老師負責閱卷；

　　張立強老師負責登分工作。

　　五、活動要求

　　1、考生應講誠信并自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。

　　2、考生按規定時間參加考試，按考生考號對號入座。

　　3、考生須在每科開考前15分鐘進入考場，遲到30分鐘則不準參加當科考試，開考30分鐘內不得交卷退場。考試中途禁止不交卷離場。考生交卷出場后不得再次進入考場，不得在考場附近逗留或交談。

　　4、考生進入考場只準攜帶2B鉛筆、藍（黑）色墨水筆、簽字筆、直尺、橡皮（膠擦）、削筆刀，其他任何物品不準帶入考場。嚴禁攜帶各種通訊工具（如：手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等）、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品進入考場。考生在考場內不得自行傳遞文具、用品等。

　　5、考生接到試題（卷）后，首先核對試題（卷）是否本場考試科目，清點試題（卷）張數、頁數，檢查試題（卷）有無錯發、漏印、重印、臟頁、空白頁、破損、頁碼不全、字跡不清等問題。若遇到上述情況，舉手要求更換。但涉及試題內容或對試題有疑問時，不準向監考教師詢問。

　　6、考生在考試過程中只準用同一類型和顏色字跡的藍、黑色墨水筆（簽字筆）作答，不準在試題（卷）或答題卡上作任何標記。只準在試題（卷）、答題卡、草稿紙規定的位置填寫自己的姓名、考試科目、考試考號等信息。否則答題卡無效。

　　7、考試開始信號發出后，考生可開始作答，答卷要符合試題的作答要求。要求用藍、黑墨水的鋼筆、簽字筆在試卷上答題，字跡要清楚、工整。保持答題卡（紙）及試卷的卷面清潔、平整、無破損。不按試題作答要求答題的，則以無效試卷判定。

　　8、考生在考場內必須保持安靜，不準喧嘩；不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號；不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲；不準傳抄或交換試題（卷）、答題卡；不準將試題（卷）、答題卡和草稿紙帶出或傳出考場。

　　9、考試“終了”信號發出后，考生須立即停止答卷，整理好自己的試題（卷）、答題卡和草稿紙，待監考員將試題（卷）、答題卡和

　　草稿紙清點無誤后，依次退出考場（考生退場時不準帶走草稿紙），不準在考場逗留或交談。

　　10、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監考人員管理，有違紀和違規作弊行為，參照《汾陽市第二高級中學考試違規違紀處理辦法》進行處理并將違規事實記入考生誠信檔案。

　　年月日

關于競賽方案 篇20

　　為使職業學校的德育暨職業生涯教育工作滲透到學校教育的各個環節之中，調動廣大學生主動參與德育、生涯教育、心理健康教育活動的積極性，決定組織以“震憾-汶川地震”、“感動-生命的力量”、“感恩-我的恩人（母校、親人、老師或朋友等）”為主題的學生征文比賽和“職業生涯規劃”設計比賽。

　　一、參賽人員范圍

　　參加本次比賽的人員為200xx年各級各類中等職業學校在校生。參賽人員資格和參賽作品由學校負責審查，競賽組委會進行復審。

　　二、競賽要求

　　1、內容要求

　　①征文比賽

　　圍繞著“震憾-汶川地震”、“感動-生命的力量”、“感恩-我的恩人（母校、親人、老師或朋友等）”中的任一話題進行專題論述，可就典型案例進行分析，也可就自己的所見、所遇、所想等寫出感想。文章題目由作者自定，體裁不限；文章內容應具真情實感與積極向上的精神，具有時代感和針對性；文章應突出主題，觀點鮮明，有創新性；語言流暢，既具有可讀性，又具有推廣使用的價值；論據充分、嚴謹、有說服力。

　　文章字數在20xx字左右。

　　②“職業生涯規劃”設計比賽

　　寫清設計思想，做到從職業的`角度了解自己、了解社會，從個人條件、發展需要和全面建設社會主義祖國的需要出發，實事求是地確定目標、落實措施。

　　2、格式要求

　　每份作品一式一份，用A4紙單面打印，左側裝訂，正文中只注明標題，不準出現本校校名和作者姓名。

　　另要求單獨打印論文封面（不和論文裝訂到一起，用曲別針將封面和論文的正文別在一起），在封面上打印論文標題、作者姓名、作者單位、聯系電話、郵箱地址等內容，封面格式登錄河北職成：。

　　3、其它要求

　　各單位須報送匯總表、打印好的紙質作品及與之相符的電子文檔，紙質作品送交或函寄；電子文檔發至郵箱，材料不全者將不予評審。

　　有關要求將隨時在河北職成教育上公布，電子匯總表從此下載。

　　三、獎項設置

　　每項比賽均設一、二、三等獎和優秀獎。對參賽作品數量、質量和獲獎等級的比例達到相應標準的學校，頒發集體獎。

　　四、征集作品時間

　　20xx年5月10日開始，6月10日截止（以當地郵戳、郵件為準）。

　　五、作品征集方式

　　參賽作品由各市統一送交或函寄河北省職教研究所第三研究室。

　　郵寄地址：河北省職業技術教育研究所 郵 編：050031

　　地 址：石家莊市東崗路99號 聯系人：王玲

　　聯系電話：

　　六、其他事宜

　　參賽作品一律不退稿，參賽作品處理權歸競賽組委會。

　　每件參賽作品交評審費20元

　　參加比賽的作品和參賽費均需分別郵寄，不得混裝、混寄。

　　競賽組委會

　　20xx.4.12

　　附件：

　　論 文 提 交 封 面 格 式

　　20xx學生德育暨職業生涯教育競賽參評作品

　　（上空四行，三號仿宋，居中）

　　（空四字，四號宋體）作品名稱：

　　（空四字，四號宋體） 姓 名：

　　所在學校：

　　指導教師：

　　聯系電話：

關于競賽方案 篇21

　　（一）展演時間：10月

　　（二）地點：待定

　　（三）展演要求：

　　1、作品內容：要求健康向上，適合當代中小學生演奏的格調高雅并有一定藝術性的器樂合奏作品。

　　2、組別設置：分設中學、小學課外樂器演奏組（銅管樂隊、民樂隊、管弦樂隊等）和課堂教學樂器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個組別。

　　3、參加人數：課外樂器演奏組人數須在12人及以上。課堂教學樂器演奏組人數須在45人及以上。

　　4、課外樂器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學樂器演奏可以有其他樂器伴奏（中西樂器、打擊樂器等），但不得使用音樂伴奏帶。

　　5、各校必須組隊參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊表演時間控制在8分鐘之內。

　　6、表演形式力求多樣創新。各隊根據曲目內容和特點統一著裝。

　　（四）獎項設立：中小學課外樂器演奏組和課堂教學樂器演奏組各設一、二、三獎若干名。

　　中小學生器樂合奏比賽報名表（樣張）

關于競賽方案 篇22

　　一、活動主題

　　“趣味英語競賽，品味魅力英語”

　　二、活動意義

　　學生之所以為英語所累，是因為把它視為求學升學路上的沉重負擔，不知不覺中錯過了英語作為一門精深的'語言所向我們展示的許多動人風景。而能發現英語的博大精深與藝術美之所在是英語學習進入良性循環的重要一步。本次趣味英語競賽活動旨在助學生跳出常規的日常英語學習，體會到英語作為一門語言的獨特生命力，另眼發現英語的美。

　　三、活動目的

　　為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣， 以趣味英語知識競賽的形式考察了書本之外的各類英語知識，通過英文諺語俗語、國外名人名車、各國國旗名勝、猜詞猜謎等跳出書本傳統框架內容的考察，提升學生英文學習的興趣，拓寬學生學習英文的視野，為學生的英文學習打開全新的格局。

　　四、指導老師

　　初一英語老師

　　五、活動時間

　　20xx年5月15日下午3點30分-4點15分

　　六、活動地點

　　各班教室

　　七、參與對象

　　初一全體學生

　　八、活動流程

　　1.由初一級部分發競賽卷，學生作答。

　　2.全體初一英語老師批改試卷，決出競賽獎項。

　　3.講評試卷。

關于競賽方案 篇23

　　一、競賽組織

　　本次大賽由經濟貿易系主辦、品派營銷協會承辦，廣州金蟾軟件研發中心有限公司贊助舉行，活動解釋權屬于經濟貿易系。

　　二、參賽對象

　　以廣東工貿學院經濟貿易系市場營銷、國際貿易、電子商務專業學生為主。學校其他專業有興趣的學生也歡迎報名參賽。

　　三、比賽形式和內容

　　本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個人或團隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產品，以金蟾公司規定的統一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發中心有限公司提供產品及相關資料、產品價目表和必需的產品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規定時間內（人均）銷售量的多少決定競賽優勝隊伍；由經濟貿易系和廣州金蟾軟件研發中心有限公司組織老師、專家進行評審，評定競賽成績，

　　規劃方案《營銷競賽活動方案》

　　四、比賽時間

　　1、20xx年4月20日于學校東區禮堂召開動員大會；

　　2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時間；

　　3、20xx年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時間。

　　五、項目日程安排

　　項目內容

　　目標要求

　　時間

　　負責部門

　　1、項目動員大會

　　經濟貿易系各專業全體學生參加；

　　邀請金蟾公司領導參加并向與會師生詳細介紹和展示該公司產品，激發學生的參與興趣。

　　2、教師動員及學生組隊

　　3、學生組隊報名 參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產品樣品。

　　4、學生開展自主銷售

　　學生自主策劃開展產品銷售；教師提供銷售策略指導；企業提供產品及相關資料、報價單等支持。

　　5、業績統計 各參賽個人（團隊）要求提交一份業績表和銷售經驗總結。

　　6、獎項評定 組織專任教師和企業方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。

　　7、表彰并頒獎 公開表彰獲獎個人（團隊）并發獎金。

　　8、公開報道 參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內網站報道。

　　六、需要企業提供的.支持

　　1、派代表詳細介紹和展示公司產品，并提供產品或銷售方面的咨詢，并提供產品銷售提成政策。

　　2、提供公司產品的報價單及銷售相關資料，如產品宣傳單張、質量合格證書復印件、企業營業執照復印件、業務員產品銷售介紹信等。

　　3、提供數臺（根據參賽人數確定）“易博士”電子閱讀器作為學生借閱的樣品，項目結束后歸還企業。

　　4、根據公司銷售政策逐單兌現各個小組達成銷售的提成。

　　5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。

　　七、獎項及獎金：

　　大賽設置一、二、三等獎。

　　其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；

　　二等獎3名：獎勵快譯通商務總理一臺（價值399元）+證書；

　　三等獎10名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。

　　由廣州金蟾軟件研發中心有限公司提供獎品。

　　專家組可以根據參賽隊伍的多少和業績的情況進行獎項調整。

關于競賽方案 篇24

　　一、預賽安排

　　1、各參賽代表隊于8月8日前將本隊領隊和隊員的有關情況（姓名、性別、單位、職務及聯系方式）報預賽組委會。

　　2、8月18日下午三點在省人事廳10樓會議室召開預備會，各參賽隊領隊或聯絡人參加，進行抽簽分組，宣布競賽規則和注意事項。

　　3、預賽地點：賓館13樓會議室。

　　4、預賽時間：8月19日

　　上午：第一組8：00進場，8：30開始，9：30結束。

　　第二組10：00進場，10：30分開始，11：30結束。

　　下午：第三組3：00進場，3：30開始，4：30結束。

　　5：00各隊領隊集合，宣布預賽成績，并抽簽決定決賽上場次序。

　　二、競賽規則

　　（1）參賽隊用抽簽方法分成3組，每組7個隊，抽簽確定各隊分組及賽場臺次。各隊隊員的排名序號由本隊自行確定。

　　（2）決賽名額為6個隊，每小組前兩名進入決賽，如有三隊以上同等分數，通過加賽的辦法確定進入決賽者。

　　（3）競賽分為四個環節。

　　第一個環節為《以快制勝1》：為快速搶答題，題型為簡答和判斷題。當主持人念完題說“開始”，“開”字出口即可搶答，回答正確加10分，回答錯誤、回答不完整或提前搶答則扣掉10分，每位隊員答題限時20秒，從主持人示意獲得回答資格的代表隊可以答題起開始計時，回答超時按答錯處理，扣掉10分。

　　第二個環節為《個人必答》：由各隊一、二、三號選手分別回答問題，一號選手回答正確加10分，二號選手回答正確加20分，三號選手回答正確加30分。其他隊員不能提示和補充。如果前一名選手回答錯誤，下一名選手即使回答正確也只能加上前一名選手回答正確所取得的分值，依次類推。每位選手答題時間為40秒。

　　第三個環節為《以快制勝2》：規則和第一個環節相同。

　　最后一個環節為《最后一搏》：有兩組題，分值分別為40分和60分各6道。分值越高，難度越大，各隊要根據自己的實力和得分情況來選擇。由各隊選1名隊員回答，其他隊員可以補充，限時1分鐘以內，答錯或超時要扣去相應分值。

　　答題全部結束后，如出現名次并列情況，則進行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定分數并列隊之間的名次，不再另行加分。

　　三、競賽注意事項

　　1、根據組委會統一安排，各參賽隊住在賓館，食宿自理。

　　2、參加比賽的隊員要統一著裝，各參賽隊隊員位置確定后

　　不準互換，坐次從左至右分別為1、2、3號隊員。

　　3、參賽隊或參賽隊員如遲到、缺席或嚴重違反賽場紀律的，由大賽組委會決定取消其比賽資格。場上參賽隊員在比賽過程中，不允許更換隊員。

　　4、隊員要坐姿端正，目視前方，用普通話回答問題，并以“回答完畢”作結束語。

　　5、隊員要自覺遵守比賽紀律，服從主持人評判，對有異議的'問題，由評委當場裁定，隊員不得當場爭辯。競賽現場如出現競賽爭議，以大賽組委會及評委做出的決定為準。

　　6、各參賽隊領隊要做好本隊的思想政治工作，服從競賽辦公室的統一安排。

　　7、觀眾要按劃定區域就座，不得隨意走動，不得交頭接耳，不準抽煙，自覺關掉通訊工具，保持現場安靜。

　　四、聯系方式

　　預賽組委會辦公室設在省人事廳政策法規處，辦公電話為

關于競賽方案 篇25

　　一、競賽時間：4月下旬（課外活動課）

　　二、競賽地點：新北校區田徑場、籃排球場

　　三、競賽組別：高一年級組、高二年級組

　　四、競賽項目：

　　1、高一年級組：本壘打團體賽、壘球擲遠團體賽、引體向上團體賽。

　　2、高二年級組：籃球運球定點投籃接力比賽、排球隔網對墊接力賽、引體向上團體賽。

　　五、參賽辦法：

　　1、本壘打團體賽以班級為單位，每班報10男10女，其中必須有班主任或教師一名，20人參加本壘打比賽的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的`名次。

　　2、壘球擲遠團體賽以班級為單位，每班報16名女生，按每班16位學生參加壘球擲遠比賽的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。

　　3、引體向上團體賽以班級為單位，高一每班報16名男生、高二每班報10名男生，按每班參賽學生完成引體向上的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。

　　4、籃球運球定點投籃接力比賽以班級為單位，每班報10男10女，其中必須有班主任或教師一名，20人參加投籃比賽的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。

　　5、排球隔網對墊接力賽以班級為單位，每班報16人，在3分鐘內隔網對墊球有效次數的總成績來排定各班級的名次。

　　六、錄取名次與獎勵：

　　1、趣味比賽各單項高一年級按班級成績各錄取1至17名，按36、32、30、28、26、24……6、4、2計分；高二年級按班級成績各錄取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2計分。

　　2、團體名次按各年級各班趣味比賽各單項得分總和，得分多者名次列前；若得分相等，則按趣味比賽單項第一名多者名次列前，依次類推。高一、高二年級組各取團體總分前六名并頒發錦旗。

　　七、報名：

　　報名表從校園網下載。嚴格按照要求填寫，經班主任審核簽字后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權處理。一經報名不得更改。

　　八、本規程解釋權屬體育教研組。

　　九、盡事宜另行通知。

關于競賽方案 篇26

　　各醫療衛生單位：

　　為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(20xx-20xx)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(20xx-20xx)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

　　一、組織機構

　　組 長：副組長：

　　成 員：

　　領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

　　二、競賽內容

　　以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。

　　三、競賽形式

　　1.現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級比賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

　　2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

　　四、競賽要求

　　1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。

　　2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

　　3.參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的'公平性，違反者取消資格。

　　4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

　　五、時間安排

　　1.20xx年7月25日前制定方案和召開動員大會

　　2.20xx年8月5日前上報聯系人名單.

　　3.20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

　　4.20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽隊。、

　　5.20xx年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

　　六、競賽獎勵

　　(一)現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛生局，縣衛生局統一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

　　七、活動要求

　　(一)加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

　　(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。

關于競賽方案 篇27

　　為做好夏季高溫和汛期安全管理工作，有效遏制夏季火災、中暑、交通等各類事故的發生，預防高溫、洪水、臺風、暴雨、強雷雨等極端天氣影響，確保工程建設無安全事故，啟東市永興線東段路基路面工程合作建設項目部根據市交通工程質量監督站《“夏季安全生產百日競賽”活動方案》文件精神，決定在本項目部工程范圍開展“夏季安全生產百日競賽”活動，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，樹立抓安全就是抓發展、抓安全就是抓穩定、抓安全就是落實科學發展觀，抓安全就是建設社會主義和諧社會的新安全觀，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，落實各部門責任，完善各類規章制度，緊緊圍繞安全生產目標，落實安全措施，切實消除事故隱患，最大限度地減少各類傷亡事故，確保安全生產各項工作目標的實現。

　　二、活動目標

　　“五杜絕一壓降一提升”：杜絕水陸交通運輸重特大事故，杜絕單位內部重大工傷事故，杜絕重大火災爆炸事故，杜絕臺風、汛期安全生產事故和高溫中暑嚴重事故，杜絕其他意外重特大責任事故，壓降一般事故發生率，提升安全管理綜合防御能力。

　　三、活動組織機構

　　為加強組織領導，項目部成立“夏季安全生產百日競賽”活動領導小組：

　　小組組長：樊杰

　　副組長：施巍萍

　　組員：王凱、陳豐雷、黃華、趙勇江、施金春、朱海威、虞偉、沈剛、張逸文、虞偉、袁健、黃海勇。

　　四、活動主題

　　強化責任落實，保障安全生產。

　　五、活動時間

　　“夏季安全生產百日競賽” 活動時間為20xx年7月1日至20xx年10月10日止。

　　六、活動實施步驟

　　（一）加強組織領導，認真宣傳發動，強化責任意識（第一階段7月1日-8月15日）

　　活動初期,我項目部要針對各自生產特點，充分利用橫幅、標語、專題安全會、施工班組班前會等宣傳形式，廣泛宣傳《安全生產法》、《水運建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》等國家有關安全生產的法律、法規、規范、標準，加強對施工管理人員安全生產知識的培訓、教育，讓干部職工充分認識夏季安全生產的極端重要性，全員發動，整體聯動，牢固樹立安全憂患意識；根據以往的交通事故教訓，組織項目部及施工隊駕乘人員進行車輛突發狀況應急處理安全教育培訓，增強乘駕人員安全意識。通過宣傳和學習，使廣大員工從思想上把做好安全生產工作作為一項促進企業安全發展、維護社會和諧穩定的大事來抓，從而進一步規范自己的工作行為，嚴格履行自身的安全生產職責，為公司安全管理目標的實現打下堅實的基礎。同時，認真抓好施工班組的班前安全交底工作，落實每位員工在施工中的安全生產責任，確保班組的班前安全活動得以有效開展，全面提高操作人員的安全防范意識和技能，切實履行自我保護與保護他人的.責任。

　　（二）開展安全檢查，治理事故隱患（第二階段8月18日-9月30日）

　　檢查以施工現場、倉庫安全狀況、對辦公、生產、生活用房安全檢查、專項安全技術方案的編審與落實、臨時用電的線路架設、模板規范搭設與管理、各類機械設備的安全使用、各種防護設施的規范設置、夏季防護措施的落實以及現場文明施工與防火管理等為重點。

　　檢查與隱患治理具體要從以下方面著手：

　　1、一、針對夏季施工的特點我項目部加強防暑降溫的宣傳和教育，根據人員的生理特點，合理安排工作任務，杜絕人患；二、落實防中暑措施，科學安排職工的作息時間和勞動強度，抓兩頭避中間，避高就低，避外就里。高溫期間，嚴禁安排職工在上午11點以后至下午2點以前進行露天作業，嚴禁連續作業4小時以上不休息，施工現場一旦發生人員中暑，要采取緊急搶救措施并及時送醫院治療。

　　2、進入汛期，加強沿線河塘水位巡查和防汛物資的儲備情況，臨時便道迎水面側樹立安全警示燈、警示柱、警示旗等措施，保證安全通行；加強人員值班，一有情況及時匯報。根據現場情況，開展應急演練，學習應急救援知識，增強安全防范意識。

　　3、加強夏季道路交通安全管理，檢查項車輛安全技術狀況，保證車輛正常使用，將車輛防火工作常態化，將車輛油氣線路、防火器材、輪胎作為車輛例保的必檢內容；對各類道路交通安全違法違章行為進行嚴厲處罰，嚴禁車輛帶病上路，嚴防“三超一疲勞”現象，遏制各類道路交通事故的發生。

　　4、開展以隱患整改為主要內容的“查隱患，抓整改“工作。每年的7月至10月也是工程進度推進較快的階段，人員機械設備的投入將增加，施工點將增多。我項目部將加強進場人員的安全教育，開展各類安全活動來提高全體員工的安全意識；定期檢查機械設備性能和維修保養情況；加強現場臨時用電的規范性以及深基坑是否采取相應的隔離、支護措施，是否設置安全通道等，對于檢查存在的問題及時整改到位，并進行復查，保證我永興路施工段安全無事故。

　　（三）檢查考評階段（第三階段10月1日-5日）

　　迎接公司對我項目部現場安全布置、員工安全行為和內業安全資料的安全大檢查，并接受公司對我項目部“夏季安全生產百日競賽”活動開展情況、夏季安全生產工作進行綜合檢查考評，在檢查及考評中完善安全工作，進一步鞏固“夏季安全生產百日競賽”活動成果，確保安全無事故。

　　（四）活動總結階段（第四階段10月6日-10日）

　　安全科對本次“夏季安全生產百日競賽”活動進行總結，提交書面材料報公司安全科。通過這次活動，標本兼治，既要解決我項目存在的突出隱患，堅決遏制各種安全事故的發生，又要引導本項目構建安全生產長效機制，強化責任落實，夯實安全生產各項基礎工作，促進安全生產水平有新的提高，確保以后安全生產形勢的穩定，創建南通市平安工地，力爭省平安工地。

　　七、活動要求

　　1、切實加強競賽活動組織領導

　　2、深入開展夏季安全生產宣傳教育

　　3、全面落實重點環節安全防控措施

　　4、著力排查整治安全生產事故隱患

　　5、扎實做好夏季安全生產應急防范

關于競賽方案 篇28

　　一、活動主題

　　“書香飄香”讀書競賽活動主旨是“倡導親子共讀，共建書香家庭”。

　　二、活動時間

　　“書香飄香”讀書競賽活動擬于20xx年4月舉行。

　　一、活動宗旨

　　配合校園文化建設，引導學生親近書籍、親近文化，在全班學生中廣泛傳播讀書學習理念，興起讀書學習熱潮，營造良好的讀書文化氛圍，讓學生懂得讀書成才、讀書受益、讀書進步這一人生哲理，培養學生良好的讀書習慣和讀書方法,為今后的發展增添后勁。

　　二、活動主題

　　我讀書、我進步、我受益、我快樂

　　三、活動階段

　　二年級整個學年

　　四、活動內容

　　1、我與書籍手牽手

　　2、推薦書目展示

　　3、“讀書——永遠的追求”感悟征文展

　　4、征集讀書學習、做人做事哲言警句

　　5、征集讀書學習圖片

　　6、評出、公布、評價讀書冠軍

　　7、老師對學生讀書情況與能力進行統計、分析、評價、反思，客觀地描述學生讀書的進步與不足，并提出建議。

　　五、獎項設置

　　設季度讀書冠軍獎，第一階段，評出20xx年第一季度（20xx年1月至20xx年3月）的讀書冠軍，以閱讀記錄、閱讀心得以及照片為依據，閱讀數量（以頁為單位）最高者為冠軍。

　　六、表彰獎勵

　　以家委會的名譽頒發讀書榮譽獎狀；公布冠軍讀書書目、展示冠軍讀書事跡等。

　　七、主辦：

　　20xx級2班家委會

　　“書是人類進步的階梯”，我們將攜手共建校園文化，讓全班學生享受文化熏陶，開拓視野，暢通思路；讓“激勵、互助、創新”在校園凸顯。

　　八、關于讀物和讀書輔導。

　　望各家長積極引導、指導和督促孩子讀書，以中外經典兒童書籍為主要讀物。

關于競賽方案 篇29

　　第一條 競賽宗旨

　　通過本次活動，認真落實省教育廳《關于全省中小學開展“課內比教學，課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師[20xx]7號）精神，檢驗我市初中語文教師專業素養，促進初中語文教師專業成長。

　　第二條 組織機構

　　市初中語文“課內比教學”教學比武活動由市教育科學研究院主辦，洪湖市教研室承辦。

　　市初中語文“課內比教學”教學比武活動組委會，由后勤保障組、資料宣傳組和專家評審組組成。

　　活動組委會

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　資料宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　專家評審組

　　組長：

　　副組長：(A組組長） （B組組長）

　　成員：

　　第三條 競賽項目及內容

　　市初中語文“課內比教學”教學比武由說課和講課兩個項目組成，按照先講課后說課的'順序展開。

　　1.講課。重點展示教師的基本教學素養，包括教學理念與學科素養，教學設計與教學組織實施能力，以及教學語言、板書、儀態等方面。

　　2.說課。主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學的設計與過程、效果及反思等。

　　3.內容。人教版《語文》七、八年級下冊，包括寫作指導、口語交際、綜合性學習等內容。

　　第四條 參賽名額及分組

　　1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區）推薦城區學校教師1名，推薦鄉鎮學校教師1名，市直學校及開發區選出參賽教師2名。地處縣城的鎮管學校作為城區學校對待。

　　2.分組。競賽將分為兩組，城區學校為A組，鄉鎮學校為B組。市直學校2名選手以抽簽方式分配到A組或B組。

　　第五條 活動安排

　　1.報名20xx年3月15日前將參賽教師名單報市教科院。

　　2.報到。20xx年4月1日上午參賽教師報到，觀摩教師下午報到。報到地點：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報到入住后即切斷與外界聯系，封閉管理。

　　3.抽簽。20xx年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時間基本一致，參賽教師須分階段抽取內容簽。具體來說，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內容簽。每組每半天安排三節課。

　　4.備課。教師在抽取內容簽后即可開始獨立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網卡）。請在備課完成后將簡案打印10份，如果有補充材料的，也要將補充材料打印10份。本次賽課不統一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備U盤，相應設備由承辦學校提供。打印材料及試課件將安排專人負責。如需特殊教具，由執教者自己制作，如需其他設備需提前協商。

　　5.上課。上課學生按授課年級隨機安排，上課教師一律不與學生提前見面，如需學生預作準備，請提前與專人溝通。教師提前10分鐘進課堂，可預作準備或與學生溝通，上課、下課以場內計時員手搖鈴聲為準，上課時間為40分鐘。

　　6.說課。上課學生退場后，手搖鈴聲響起開始說課。說課時間在10分鐘之內，超時將以鈴聲提示，說課教師即停止說課。

　　第六條 評獎表彰

　　1.評委。由評議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機決定，同一縣市評委老師不得分在同一小組。

　　2.評分。以省評分標準為準，上課、說課均以80分為起評分，可以打滿分。具體評分標準附后。

　　3.計分。每位教師賽課結束后評委即打分。上課、說課分開打分，評委老師簽字，評分當場收齊并計算。計分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分進行排序。

　　4.評獎。競賽結束后，在評委在場的情況下，當場排序，分組評獎，每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列，可就同一等次并列取獎。

　　5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發獲獎證書；優勝者作為跟蹤培養對象，參加市教育局組織的專項培訓，推薦參加全省“課內比教學”教學比武；所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據。

　　七、其他事項

　　1.組織觀摩。各縣、市（區）及市直學校要做好教師現場觀摩的組織工作。

　　2.征文。參會教師要積極參加“我與教學比武”征文活動。教師結合自己在教育教學工作尤其是教學比武活動中的親歷、親聞，抒寫自己的收獲與反思，如實踐日記、評課筆記、現場觀感、教學反思、紀實散文等。

　　3.宣傳。會議期間要將優秀課例實時錄播，當日發生的新生事物撰寫成新聞稿即時上傳，會議期間應辦好《活動簡報》，將教師的優秀征文及時發布到與會教師中去，并做好備份送各級教育主管部門。

　　4.表彰。對優秀新聞稿件、征文將評獎，由教科院頒發獲獎證書，各縣、市（區）征文數量與質量將發文通報教育局和學校，將根據實際情況以縣、市（區）為單位評選2至3個優秀組織獎。

關于競賽方案 篇30

　　為了進一步提高我校體育運動水平，增強學生參與體育運動意識,促進學生身體素質的提高,為學生素質拓展提供實踐平臺，培養團隊精神，推進我校素質教育的開展，豐富學生的課余生活，通過系列“陽光體育”活動，提高學生的身體綜合素質，培養頑強意志品質，促進學生的全面發展和健康成長。激勵和引導學生全面鍛煉，真正體現“我運動，我健康，重在參與，健康第一”教育理念，根據市區教育局的有關文件精神，結合我校的具體實際，經研究決定舉辦我校“第二屆體育節”，希望各班級積極準備，做好報名及參賽工作。

　　體育節各項活動安排及時間

　　一田徑運動會

　　時間10月9日-10日

　　比賽項目

　　1、初中男子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（5千克）、鐵餅（1千克）、三項全能（100米、跳高、鉛球）

　　2、初中女子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（3千克）、鐵餅（1千克）、三項全能（100米、跳高、鉛球）

　　3、高中男子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（6千克）、鐵餅（1.5千克）、標槍（700克）

　　4、高中女子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（4千克）、鐵餅（1千克）、標槍（600克）

　　5、報名方法：

　　1）以班級為單位每班報男女各8人

　　2）每班每項限報2人，每人限報2項，另可兼報接力。報三項全能者可兼報接力。

　　6、報名截止時間

　　請班主任將報名表交到各級部主任處，收齊后統一送交體藝衛處，電子表格煩請各級部主任統一發送到zz。

　　二袋鼠跳接力比賽

　　項目負責人：z

　　1、比賽日期

　　20xx年10月15日

　　2、參加年級

　　全校初高中各年級

　　3、參加辦法

　　（1）參加比賽的運動員必須是身體健康的學生。

　　（2）比賽分初中各年級、高一、高二、高三組學生參加。

　　（3）每班級必須報足10人，各組不足10人不予計算成績。

　　4、地點學校操場

　　5、競賽項目

　　30米袋鼠跳接力比賽

　　6、競賽辦法

　　(1)、比賽距離：30米往返，每條跑道寬1.2米。

　　(2)、參賽人數：每隊10名隊員（其中男選手5人，女選手5人）。

　　(3)、比賽規則：比賽開始前，從A點每隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B點前進，中途布袋不得脫離雙腿，繞過B點返回A點，脫去布袋，由第二名隊員套上布袋向B點前進，如上述循環直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。

　　(4)、在比賽時必須有2人以上組成的裁判組，賽后由裁判員簽名成績方為有效。

　　7、錄取名次和獎勵

　　分別錄取各年級組團體前六名并予以獎勵。

　　8、報名方法

　　班主任根據要求14日前將報名表由年級組長收齊交初高中項目負責人。

　　三、20人21足跑走比賽

　　項目負責人：z

　　1、比賽日期

　　20xx年10月17日

　　2、參加年級

　　全校高中各年級

　　3、參加辦法

　　（1）參加比賽的'運動員必須是身體健康的學生。

　　（2）比賽分高一、高二、高三組學生參加。

　　（3）每班級男生10名，女生10名

　　4、地點學校操場

　　5、競賽項目

　　20人21足跑走（計時賽）

　　6、競賽辦法

　　(1)、比賽距離：30米；

　　(2)、參賽人數：每隊20名隊員，男10名女10名。

　　(3)、比賽規則：將參賽者相鄰兩腿用繩子綁住內側腳踝關節，準備起跑；裁判員發令后，參賽隊員步調一致跑走到終點，用時最短的為勝利；途中如有摔倒現象視為失去比賽不計成績。用時少者名次排前。

　　(4)、在比賽時必須有2人以上組成的裁判組，賽后由裁判員簽名成績方為有效。

　　7、錄取名次和獎勵

　　分別錄取各年級組團體前六名并予以獎勵。

　　8、報名方法

　　班主任根據要求16日前將報名表由年級組長收齊交初高中項目負責人。

　　四空當接龍比賽

　　項目負責人：z

　　1、比賽日期

　　20xx年10月22日

　　2、參加年級

　　全校初中各年級

　　3、參加辦法

　　（1）參加比賽的運動員必須是身體健康的學生。

　　（2）比賽分初一、初二、初三組學生參加。

　　（3）每班限報20人，其中男生10人，女生10人。

　　4、地點學校操場

　　5、競賽項目

　　空當接龍比賽

　　6、競賽辦法

　　(1)、所有運動員一字排開，每人手持60厘米長的中空塑料管，從起點開始排頭把乒乓球從一端滾到另一端，另外一名同學用中空塑料管接住依次往下傳遞。傳遞完的同學迅速跑至排尾等待傳遞，直至將球傳遞到終點的容器內。

　　(2)、若中途乒乓球掉落或用手觸球，則被視為違例，必須從起點重新開始。

　　(3)、以所用時間最短的班級為優勝，依次排出名次。

　　7、錄取名次和獎勵

　　分別錄取各年級組團體前六名并予以獎勵。

　　8、報名方法

　　班主任根據要求21日前將報名表由年級組長收齊交初中項目負責人。

　　五30米同舟共濟（排鞋）比賽

　　項目負責人：劉國中、王宗玉

　　1、比賽日期：

　　20xx年10月24日

　　2、參加年級

　　全校初、高中各年級

　　3、參賽人數：每班級限報兩隊，每隊4人，男女不限。

　　四、地點學校操場

　　5、競賽項目：同舟共濟（排鞋）

　　6、競賽辦法：

　　（1）比賽距離：30米往返，每條跑道寬1.2米。

　　（2）2、參賽人數：每班級限報兩隊，每隊4人，男女不限。

　　（3）比賽規則：每隊參賽4人，參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協同動作前進，以木板尾部到達終點線（30米）為比賽結束，時間少者為勝。

　　（4）在比賽時必須有2人以上組成的裁判組，裁判長必須由體育組組長擔任，賽后由裁判員簽名成績方為有效。

　　7、錄取名次和獎勵

　　分別錄取各年級組團體前六名并予以獎勵。

　　8、報名方法

　　班主任根據要求23日前將報名表由年級組長收齊交初高中項目負責人。

　　六《英雄少年》武術健身操比賽

　　項目負責人：z

　　1、比賽時間：20xx年10月25日

　　2、參賽單位：七、八、九年級；高一、高二、高三年級。

　　七體育節閉幕式

　　1、時間20xx年10月25日

　　2、地點學校操場

　　3、比賽方法：

　　(1)、以四個班級為一組，分別跑步入場，到達指定位置后，待最后一個班級到位后開始做操。做完操后，各班體委整隊集合，向后轉，依次帶出場地。

　　(2)、比賽順序：初中部

　　（A）八年級1--4班，（B）八年級5--8班，

　　（C）九年級1—4班（D）九年級5—8班

　　（E）七年級1--4班，（F）七年級5--8班；

　　高中部

　　（A）高二年級1--4班，（B）高二年級5--8班

　　（C）高三年級1—4班（D）高三年級5—9班

　　（E）高一年級1--4班（F）高一年級5--7班，

　　3、各班學生必須全部參加比賽（因病或其他原因不能參加的，提前兩天到體衛藝處備案）

　　4、評分標準：

　　(1)、服裝要求：比賽時必須統一著校服或顏色一致的運動服，穿運動鞋。

　　(2)、各班根據自己的情況，設計好有特色的口號，在跑操的過程中有節奏地呼出。要求聲音洪亮、整齊。

　　(3)、各班在比賽時要做到精神飽滿，動作整齊、合拍、有力、到位。

　　5、評比辦法：

　　評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間得分的平均值為最后得分（保留兩位小數點）。

　　6、獎項設置

　　本次比賽每個年級設一等獎二名，二等獎二名。

　　得分多者名次靠前，如果得分相同，以做操整齊度和標準度為準。

　　報名注意事項：

　　（1）報名表均由教師填寫，用碳素水筆填寫。

　　（2）報名表中的各項必須填寫，包括項目、男女、班級均須填寫清楚。

　　（3）每一項目的報名表須單獨填寫不能混填。

　　未盡事宜另行通知