精選計劃方案范文匯總（精選30篇）

精選計劃方案范文匯總 篇1

　　前言

　　中國房地產市場已從07年上半年的快速發展階段，轉變至現在的理性回歸階段。反映在市場上，銷售價格、成交量都有所回落。自07年年底，為規范地產市場，調控政策頻降，而對于首次置業的剛性住房需求，國家卻是扶持和發展的態度。

　　根據萬科市場研究部對住宅與人口的專案研究發現，中國人口增長出現過兩波嬰兒潮，這兩群人被稱為三高人群，他們升學壓力大、就業壓力大、找工作難。第一波人群目前處于36-46歲的年齡階段，正處于小孩入學、改善家庭居住條件的二次置業期。

　　第二波嬰兒潮是在19歲-24歲之間，也處于買房結婚或者工作購房的置業關口，他們構成了武漢市首次置業的主力軍。目前的情況是，他們多達到適婚年齡，市場也缺少專門為他們提供的合適房源。

　　根據對青年群體需求研究發現，更多年輕人如今對住宅的要求正產生巨變。例如將家庭視為成功符號和解壓空間；二人世界意識增強，對于相關場所的重視等。此次客戶需求調查促使我們要將現在的開發模式轉向“客戶需求導向”的開發模式，將主流戶型面積控制在90㎡以下，建造適宜年輕人居住的房子。

　　1、青年群體居住模式

　　首先，在功能設置和面積控制上，通過縮減交通空間、過渡空間面積，合理的配置面積，確保了主要功能空間的舒適度，有效控制了面積。

　　例如，一個剛剛生育嬰兒的青年家庭，在家庭人員結構上需要一個具有三間臥室的住宅產品，如果購房武漢市場上傳統的120平米三房產品，按5000元單價計算，將直接比90 平米三房多出15萬，這少去的15萬大大降低了青年置業的門檻。

　　其次，在部分功能的設計上。90平米三房在青年群體更注重私密性的需求下，設計了三分離式衛生間。在同一個衛生間里，如廁、沐浴與盥洗是彼此獨立的，既提高了空間的利用率，又保證了私密性。

　　而在交樓標準上，鑒于青年群體對生活經驗的缺乏，不但提供萬科一貫的裝修交付，同時還配置玄關收納系統，衣物收納系統等，全面系統的考慮青年人的使用需求。

　　2、青年居住系統解決方案

　　通過調查分析此類人群的居住及生活需求，以此作為“青年置業計劃”的基礎。它包含了從規劃、戶型、裝修，乃至到配套或物業服務上都是專門為青年人所設計產品特點，具體為“輕松置業”“輕松入住”“輕松生活”三個環節。

　　輕松置業

　　根據要求第一季推出活動為青年置業計劃，主要體現在“輕松置業”上。根據調查結果，青年家庭的財務積蓄期有限。青年人購房的首要問題就是首付款，首先解決青年人的置業門檻問題。

　　解決方案

　　聯手各大銀行，提供最高2成、最長30年的按揭貸款辦理，符合條件者還可申請下浮15%的優惠利率。

　　設立一千萬青年置業資助金和新婚禮券活動，直接降低青年人置業門檻。

　　7大還款方式：合力貸、停本還息(延付寶)、自由還款、延長貸款年限、青春無憂還款方式、固定利率輕松提前還款（詳看實施細則）

　　輕松入住

　　為參與活動的青年置業者，提供符合青年人需求的裝修標準，聯合相關家電家私知名企業提供相應服務，以幫助青年人“輕松入住”；在入住之后，物業服務也將有別于傳統的物業服務內容，出具類似于送餐、定期清潔房屋等適合青年人的物業服務內容。

　　輕松生活

　　最后，活動為消費者所提供的是一個全方位的置業方案，包括了萬科前期籌備的規劃、建筑環節，也有我們現在推出的輕松置業環節，后續我們還會推出為青年群體量身定造的系列活動。

精選計劃方案范文匯總 篇2

　　一、 教材簡析：

　　在整個教材的設置上，充分考慮到校學生的生理特性并結合他們的心理特點，把知識性、訓練性、娛樂性及表演的適用性有機的結合在一起。在訓練上強調了學生訓練舞蹈的科學性、系統性及多樣性，使之促進學生在德、智、體、美諸方面得到了協調發展。本學期主要是針對一年級學生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。主要練習校園集體舞的訓練，力求充分挖掘學生的天性，使學生的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發學生用肢體去表達情緒、抒發感情。增進學生的合作意識。

　　二、學生特點與基本學情分析：

　　一年級學生年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓學生能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓學生學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部分，學習校園集體舞《找朋友》訓練學生動作的協調性，節奏感及樂感。

　　二年級的學生有了一年的舞蹈學習基礎，所以這學期的舞蹈學習會增加難度，校園集體舞是面向全體學生的一種群體舞蹈，它是通過一些基本的舞蹈動作、跑跳組合以及通過隊形的變化，在音樂的伴奏下進行的一種韻律活動。學習校園集體舞《陽光校園》，訓練學生的舞蹈感覺和樂感。

　　三、學期教學目標：

　　1、 認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。

　　2、 培養學生喜歡跳舞和做音樂游戲。

　　3、 能按音樂節拍做動作，培養節奏感。

　　4、 學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

　　5、 培養學生模仿動作能夠獨立跳舞。

　　6、 掌握隊形的變化，體會學舞蹈的樂趣。

　　四、教學重、難點：

　　教學重點：

　　1.掌握《校園集體舞》的風格特點;

　　2.通過集體舞的學習，加深對所學知識的理解和基本技術;

　　3.舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握;

　　4.根據不同年齡階段的集體舞學習實踐過程培養身體的協調性及團隊精神，還要結合教學教法作業，進行專題研究、討論。

　　教學難點：

　　1.校園集體舞的舞蹈動作要注重手、腳、頭的協調;

　　2.要注意舞伴的舞步流動、身體配合。

　　五、教學措施：

　　通過一個學期的學習，大部分學生對舞蹈這門課程有了很大興趣，通過學習校園舞蹈，我認為在以后的課堂上應多讓孩子們分組學習，這樣能增強學生的集體榮譽感和責任心，也能夠更好的控制課堂紀律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動作外，穿插一些游戲舞蹈，在游戲中學習舞蹈，在舞蹈中快樂學習。

精選計劃方案范文匯總 篇3

　　一、活動時間

　　xx年11月8日

　　二、活動地點

　　高時pc石材、環球石材、崗石石材

　　三、策劃承辦

　　禮慶公司(正點喜慶連鎖店）

　　四、策劃時間

　　xx年10月28日

　　五、策劃目的

　　旨在弘揚您企業獨特的文化，帶動人氣，促進企業形象全面提升為目的將集特色產品和特色喜慶服務于一體,為您企業策劃承辦一場別開生面、異常隆重的開工儀式。

　　（一）主席臺布置：（羅馬花柱、演講臺、領導站牌、推動臺、音響、麥克風、盆景、紅地毯）

　　1、主席臺前方布置演講臺麥克風。

　　2、右側布置演講臺麥克風供主持人介紹領導及嘉賓。

　　3、主席臺背景（效果圖方案）

　　（二）簽到處：（禮儀小姐、簽到桌、桌布、簽到臺卡、嘉賓胸花、迎賓胸花、帳篷、禮品）

　　入口處可配禮儀小姐在此迎賓并及時為嘉賓配帶胸花。（同時軍樂隊、威風鑼鼓隊歡迎、舞龍舞獅、拍胸舞等表演）來賓簽到處可放置在企業開工入口處。

　　（三）現場氣氛布置：（升空汽球、彩旗、紅地毯、電子禮炮、皇家禮炮、軍樂隊、威風鑼鼓、小汽球放飛、拍胸舞、舞龍舞獅隊）

　　1、主席臺前方左右側擺放4門皇家禮炮、6門電子禮炮。

　　2、主席臺背景后面暗藏著小汽球。

　　3、主席臺上面放有8支冷煙火、宣布開工時釋放。

　　4、主席臺兩側擺放2座雙龍拱門—象征企業“飛龍在天。還配有“開工典禮”四個大字。

　　5、主席臺周圍放有拱門、升空汽球、彩旗、紅地毯、盆景。

　　6、該項目周圍及道路旁邊安插彩旗及施放氣球來營造濃烈的宣傳氛圍。

　　7、主席臺左側擺放10至15臺鏟車、并配有大紅花。

　　8、離主席臺300米處設有兩個衛生間。

　　（四）現場氣氛營造：

　　禮儀小姐的著裝，通過現場特別的氣氛布置。樂隊、舞龍、舞獅、拍胸舞的表演支撐，氣球的陪襯，皇家禮炮、金色落地球、電子禮炮來突顯氣氛。

　　（五）（儀式流程：具體時間待定）

　　11月7日下午5點現場布置完畢。除（電子禮炮、皇家禮炮、軍樂隊、威風鑼鼓、拍胸舞、舞龍舞獅隊、禮儀小姐以外）

精選計劃方案范文匯總 篇4

　　《搬過來，搬過去》是一本優秀的童話繪本，它講述了長頸鹿和鱷魚生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依然相親相愛，努力建造了一個理想的家園，并甜蜜生活在一起的故事。

　　整個故事寓意美好，展現了人物之間的濃濃愛意，以及勇敢面對困難的生活品質。該繪本故事為幼兒提供了很大的想象空間，結合我園正在開展的關于“道德體驗教育”的研究以及“動物大世界”的主題活動，我設計了本次教學活動。 活動目標

　　1.能大膽地想象，并運用自己的已有經驗幫助鱷魚和長頸鹿解決困難，完成“偉大的計劃”。

　　2.感受故事中的濃濃愛意，并能清楚地表達自己的想法。 活動準備

　　PPT課件、制作大版面的“偉大的計劃”、若干小畫紙和筆等。

　　活動過程

　　一、活動導入

　　1.師：今天，老師帶來了一個故事，你們看看是關于誰的? (播放PPT)

　　2.師：長頸鹿和鱷魚之間有一個很大的差別，誰能用一對反義詞來告訴大家?(高大和矮小)

　　二、欣賞故事

　　1.師：長頸鹿和鱷魚是相親相愛的好朋友，但他們一個長得很高大，另一個長得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發思考，激起聽故事的興趣)

　　2.師：相親相愛的長頸鹿和鱷魚希望生活在一起，于是，長頸鹿搬進了鱷魚的小房子，我們一起來看看發生了什么?(幼兒觀察，并互相講述)

　　3.師：他們搬到了城市另一邊的長頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發幼兒討論，并猜想各種狀況)

　　4.師：鱷魚搬到長頸鹿家后到底遇到了哪些問題?(幼兒回憶，教師隨機呈現有關“問題”的PPT)

　　5.師：兩個好朋友搬過來、搬過去，遇到那么多麻煩，你們覺得他們還會生活在一起嗎?為什么?(鼓勵幼兒說說自己的理由)

　　三、制訂“偉大的計劃”

　　1.出示教師制作的“偉大的計劃”，討論需要解決的問題 師：長頸鹿和鱷魚設計了一扇門，看看他們的門有什么特點?(提示：連體門)

　　師：門的問題解決了，可需要他們解決的問題還有許多，讓我們一起參與他們偉大的計劃吧!(晾衣問題、吃飯的桌椅問題、樓梯問題、馬桶問題等)

　　2.幼兒分組選擇問題，幼兒進行設計

　　師：你們分小組選擇問題，并在小組內討論解決問題的辦法，請你們將設計好的方法記錄在紙上，設計的方法要簡單實用，可以讓長頸鹿和鱷魚更好地生活在一起。(幼兒將自己的設計展示在“偉大的計劃”里)

　　3.交流分享

　　師：(邀請個別幼兒介紹)你設計了哪些方法?幫他們解決了什么問題?

　　4.提升經驗

　　師：在我們的生活中就能找到許多解決這些問題的辦法。(如晾衣問題：手搖升降衣架；馬桶問題：子母馬桶等；椅子問題：升降理發椅等；樓梯問題：自動電梯)

　　5.欣賞完成后的“偉大的計劃”

　　師：找找看我們的哪些設計被他們采納了?長頸鹿和鱷魚制訂的“偉大的計劃”中有沒有新的創意?

　　師：(音樂響起)現在，長頸鹿和鱷魚終于可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝福!

　　活動反思

　　活動中，我設置了多個讓幼兒自由表達的切入點，讓“閱讀”與“表達”二者緊密地融入活動中，將活動目標重點放在“閱讀理解”和“個性表達”上。通過繪畫設計的方式，讓幼兒盡情發揮自己的想象力，進行創意設計；通過交流分享，初步感知愛需要分享，感知故事中的“困難總比辦法多，愛的維系需要勇氣和創意”的深層內涵。

精選計劃方案范文匯總 篇5

　　一、資金需求說明(用量/期限)

　　項目需要啟動資金135萬元左右，期限一年。第二年以后可視發展情況選擇追加投資進行升級或者維持現狀。

　　二、資金使用計劃(即用途)及分期

　　1、建站費用，包括購買域名和服務器，購買電子商城軟件，與支付平臺或者銀行網關的連接費用。預計不超過1萬元。

　　2、辦公費用：包括辦公地點租用，水電，設備，辦公用具等費用。預計不超過10萬

　　3、營銷費用：建站初期三個月內使用，主要是與其他網站合作等產生的費用。預計20萬元以內。

　　4、宣傳品紀念品：建站最初三個月內使用，預計1萬元左右。

　　5、網絡推廣費用：建站最初3個月內使用，預計3萬元左右

　　6、人員工資：最初三個月人員工資較少，一年預算為10萬元-20萬左右。

　　7、其他資金在網站正式運行后，在中期的營銷推廣過程中視情況使用。

　　三、投資形式

　　本項目由總公司獨家投資。

　　四、投資者介入公司管理之程度說明

　　網站獨立運行。業務上由總公司統一調度和領導。

精選計劃方案范文匯總 篇6

　　一、指導思想：

　　學習貫徹市教委有關中小學教學工作的6個教學文件精神，進一步推進“課堂教學改進計劃”的實施，以開展上海信息化應用實踐學校為契機，以校本教研為抓手，積極開展“英語課堂教學的有效性”的探索與研究，加強小學英語課程建設學習，提升英語教學質量，提高英語教師的教學能力。

　　二、研究目標

　　探索小學階段各年級閱讀的具體要求，形成學校范圍內的一定的閱讀資源，培養學生的閱讀能力；聚焦學校教研關鍵問題，形成校本研修文化，做好典型案例整理、推廣與介紹。

　　三、主要工作：

　　（一）、加強教研組建設

　　1、繼續開展“骨干展示課”教學研究實踐活動，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，使更多的骨干教師迅速成長。本學期，共組織3堂骨干教師展示課，分別為：第6周趙震英老師、第10周姚燕老師、第14周陳虹老師。

　　2、加強信息技術與課程教學的有機整合。

　　以“應用、引領、發展”為指導思想，注重信息技術與課程教學整合的效率，資源應用合理得當，技術運用適時適度，設備操作規范熟練，切合學生學習需要。

　　3、探索有效的備課模式，增強備課的實效性。

　　探索有效的備課模式，增強備課的實效性。試行“單元主備”制度，抓好備課的“123”攻關工程。“1”：備課時重建一種新的教學理念，“優效教學、高效課堂”。“2”：備課抓住目標和作業兩個突破口。“3”：三個整合，教學預設與課堂生成整合，優質教學資源與課堂教學整合，信息技術與課堂教學的整合。

　　積極參加十七周學校舉行的教師片斷備課能力基本功評比活動。

　　（二）深入開展課堂教學研究，提高教學實效

　　1、加強合作學習，求真務實，努力提高教學水平

　　（1）、提高備課質量。要求充分體現集體探討教材的成效，以學生為本，尋找切入口，用科學的方法教會學生如何學習英語。

　　（2）、合理設計作業。教師布置作業要針對性強，提倡自編練習題，切實減輕學生過重的課業負擔，提高教學實效。

　　（3）、創新“周三聽課日”活動，開展“同課異構”研究。

　　將“同課異構”教學研究作為本學期教研組重要活動形式，開展相關磨人磨課的教學研究活動。在教研組范圍內，分步開展“同課異構”研究。先是組內相關研究并積累材料，而后變“聽課日”為“聽課周”活動。將十五周作為“聽課周”，將組內優質課展現給大家。

　　2、加強對教學質量的監控與分析。

　　（1）、發揮英語質量監控小組功能，繼續做好英語學科的質量監控工作。做好每月一次的質量監控和分析工作，分析力爭做到數據化、層次化、內容化，力爭各年級在原有基礎上穩步提高。特別是要注重同年級差距的縮小、合格率的提高。

　　（2）認真參加四、五年級期終教學質量抽測和分析工作。

　　3、開展豐富多彩的競賽活動。

　　開展一些有益的課外活動、競賽活動，提高學生學習英語的興趣，從而進一步提高教學效能。本學期在三——五年級中開展英語競賽：舉行三年級學生的自編英語兒歌競賽；四年級學生的英語閱讀知識競賽、五年級學生的英語聽力競賽活動。

　　（三）、深化“課改計劃”，強化“校本研修”

　　繼續以《課堂教學改進計劃和實施記載》為載體，圍繞學校改進主題——科學靈活有效處理教材，制定切實的課堂教學目標。積極撰寫教學案例，積累教學經驗，切磋教學問題，提高課堂教學質量。

精選計劃方案范文匯總 篇7

　　一、項目背景

　　20世紀即將過去，21世紀即將到來。

　　20世紀對新世紀的最大奉獻之一，也是新世紀的主要特點之一，就是全球網絡化。

　　在世紀交替之際，如何更好的建設、發展和應用以因特網為代表的全球網絡體系，使之在社會生活特別是在經濟領域內發揮更有效的作用，是擺在我們面前的歷史重任。

　　經驗告訴我們，任何新的技術和事物不可能超越歷史和脫離現實而取得發展。我國的現實情況是：網絡應用體系正在逐步形成并繼續高速發展，上網人數自1997年底的62萬人增到1998年底的210萬人，據國外權威機構估計，1999年底可能達到990萬人，可謂形勢發展喜人，網絡大有作為。

　　盡管如此，我國網絡事業的發展與國內信息產業其他領域的發展相比以及與國外同行業的發展相比，在網絡規模、上網人數、服務質量以及電子商務應用等各方面的差距仍然很大。究其根源，除了總體投入不足，電信資費過高等客觀因素外，關鍵在于網絡業界沒有能夠實現與(以買方和賣方為代表的)經濟活動主體的廣泛、深入、有效的相互滲透和全面融合。

　　盡管許多網絡服務商和發展商都在大力宣傳、推廣和探索以網絡購銷及網絡結算為主題的電子商務體系，但是縱觀我國現有的網上購物網站，幾乎都是雷聲大、雨點小，收效甚微，吸引不了更多的廠商和顧客。原因何在?關鍵在于對客觀經濟規律特別是價值規律在現實經濟活動中的作用分析不夠、認識不足、運用不力、缺乏有效的手段，沒有找到正確的切入點和牽引點。

　　“網絡拍賣”正是這樣一種符合價值規律的、易于操作的、有效的手段。

　　近一兩年來，發達國家的網絡拍賣業務異軍突起，發展迅猛。據不完全統計，目前包括“YAHOO!”等知名網站在內的大型拍賣網站已有150多家。網絡拍賣品種也早已突破了傳統拍賣概念，幾乎涵蓋了所有商品種類。例如著名的eBay公司，經它的網站拍賣出售的產品就有1086類90萬種以上，該公司的網址一個星期收到的查詢達1.4億次。

　　國外評論家是這樣說的：“想一下你以前購買的一切物品，其中有多少是通過討價還價買到的?將來，你對自己想買的幾乎所有物品都可以討價還價。網絡將使幾乎所有物品的實時拍賣成為可能。”

　　拍賣是商業運作的一種特殊形式，它與常規商業形式的最大區別在于：它把商品的定價權由賣方手中交到了買方手中，從而極大地調動了買方的購物積極性。

　　網絡拍賣形式與傳統的拍賣形式相比，最大優勢在于它打破了空間與時間的限制，使拍賣市場乃至整個拍賣行業得到了無限的擴展，產生了質的變化和飛躍。

　　網絡拍賣要求所有的參與者具有較高的商業信用等級，從而能夠通過生動活潑的交易過程，潛移默化地培育和提高參與者的社會道德和商業信譽水準。

　　網絡拍賣不僅是一種購銷形式，同時又是極佳的廣告形式，可以充分滿足廠商及其產品的宣傳要求，從而拉動網上購物和其他購銷業務的同步發展。

　　我國目前尚無長期開通的大型網絡拍賣網站。

　　二、指導思想

　　努力建設和完善以高新科技為基礎的、適合中國國情并具有中國特色的電子商務體系及其應用平臺。

　　認真探索和開拓以網上拍賣為先導的、適應買方市場形態的、以社會協作和代理制為基礎的遠程購銷形式以及與之配套的遠程售后服務系統。

　　積極推動和發展國際間的經濟、科技、文化交流，創建以信息高速公路為依托的跨國零售通道及與之配套的快速反應機制，以滿足國內外消費者日益增長的需求。

　　充分運用和發揮客觀規律特別是價值規律的杠桿作用，以生動新穎、豐富多彩且簡單易行的形式，匯集和調動購、產、銷至金融、儲運、郵政等各方面的積極性，以達到溝通求、內需、市場增溫的目的。

　　有效拉動和催化信息產業與國民經濟其他行業乃至上層建筑的相互滲透和融合，加速信息產業化和產業信息化進程，以期互相促進、共同繁榮。

　　三、項目概況：

　　1.項目名稱：商業性拍賣網站。

　　2.網站名稱：中國公眾網絡拍賣交易網。

　　3.國內域名：

　　4.國際域名：

　　5.主辦單位：

　　6.協辦單位：

　　7.投資總額：人民幣100萬元。

　　8.投資形式：現金、實物及各種服務功能。（詳見協議書）

　　9.投資比例：由各參加單位商定。（詳見協議書)

　　四、主要任務

　　1999年的主要任務如下：

　　3月中旬～3月下旬，建立、調試中國公眾網絡拍賣交易網站；

　　4月上旬，配合中關村電腦節，試驗性拍賣少量電腦類產品；

　　5～8月，組織實施首屆“電子商務杯”網絡拍賣交易會活動(國內)；

　　9～12月，組織實施首屆“中華杯”網絡拍賣交易會(國際)；

　　8月中旬以后，開通每年365天，每天24小時連續運行的常規拍賣業務。

精選計劃方案范文匯總 篇8

　　一、班況分析

　　新的學期我們迎來了9名新生，共有36名孩子。其中有名18名男孩，有18名女孩。這些活潑可愛的孩子，經過小班一年的學習，大部分孩子能夠高興來園、主動向老師問好、友好地和同伴相處，生活自理能力也有了較大的提高，學會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子、能力較強的孩子還學會了自己穿脫衣服折疊毛巾被等；在學習上孩子們有了強烈的學習欲望，能積極、主動地參加一日各項活動；并初步形成了一些責任意識；但也存在著一些問題，如：插班幼兒的情緒還不夠穩定、上廁所的習慣較差、在語言方面還有個別孩子有不會說普通話和說話不清楚的情況,大部分孩子在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題；在進餐方面個別孩子還有挑食、偏食的習慣，在玩完玩具后有不收拾、用過的紙巾亂丟、無故推撞別人等等，我們將利用各種方式來糾正這些壞習慣，幫助他們養成良好的行為習慣。

　　我們班級實行二教一保，葉玉云任班長，鄧柳清擔任配班老師，何碧云擔任保育老師。我們除了有豐富的教育保育經驗以外，我們三人的性格互補，配合默契，定能順利地完成這學期的工作。

　　我們的家長，大多都是知識分子和國家公務人員，對于孩子的教育，十分重視，他們也比較了解幼兒教育，理解幼兒教育的新觀念，并能積極地配合我們的工作。經過一年來老師的努力,對我們教育抱有懷疑態度的家長，對我們的教育也有了很大的改觀，對我們的工作也給予了很大的支持。

　　二、培養目標

　　健康

　　1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。

　　2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協調、穩定。初步能運用小肌肉進行協調活動。

　　3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。

　　4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。

　　5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。

　　語言

　　1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。

　　2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。

　　3、較正確的說普通話，基本排除難于理解、含糊的發音，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。

　　4、能進行簡單的文字閱讀。

　　科學

　　1、會運用多種感官認識事物。

　　2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現象。

　　3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

　　社會

　　1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。

　　2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。

　　3、熱愛家鄉，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務。

　　藝術

　　1、能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和創造自然美的藝術美。

　　三、工作目標及具體措施

　　（一）班級管理

　　1、定期召開班務會，發揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。

　　2、建議家長委員成員定期召開會議，對我們園、班級的工作、管理提出意見和建議，達成教育共識。

　　3、合理擺放班級物品，分工合作，培養幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節約用水用電等。

　　4、在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。

　　（二）教育工作

　　1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。

　　2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃；以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。

　　3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

　　4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現出來。

　　5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。

　　6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

　　7、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

　　8、做好“小小運動會”的各項體育活動。

　　（三）保育工作

　　1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。

　　2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。

　　3、玩、用具定期消毒；與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

　　4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。

　　（四）家長工作

　　1、根據幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。

　　2、召開多次家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進工作的開展。

　　3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作。

　　4、開展社區活動，讓家長參與活動，幫助幼兒了解深圳的自然環境，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環保意識。

　　5、選舉家長委員會成員，發揮家長委員會的作用。

　　6、定期出家長專欄，向家長宣傳科學的。

　　（五）其他工作

　　班級老師遵守園里的各項規章制度，以“愛園如家，愛生如子”為宗旨；時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。

精選計劃方案范文匯總 篇9

　　為進一步深化課程改革，全面推進素質教育，使學生主動發展，全面發展，成為現代化建設所需要的人才，我校干部教師要貫徹并嚴格執行國家中小學課程計劃安排意見，開齊課程，開足課時。

　　一、課程內容

　　中學階段課程內容主要有：國家課程、地方課程、學校課程。 國家課程包括：學科課程（語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、體育、音樂、美術、政治、歷史。）和綜合實踐活動（信息技術、勞動與技術）。

　　地方課程包括：可愛的四川、法制與社會等等。

　　二、落實課程計劃要求

　　1.全體教師要進一步更新觀念，嚴格執行學年初學校安排的各任教年級及學科課程安排，不得隨意倒課和調課，要開齊課程，開足課時。各班教室內要設立班級課程表，并注明各學科任教教師。

　　2.努力上好綜合實踐活動課

　　（1）信息技術課，各任課教師要結合教材和學生實際，制定教學計劃、周教學內容及進度安排，認真組織教學。

　　（2）各任課教師結合班級學生年齡特點和知識水平，確定研究課題。每學期研究的課題要在四個以上。任課教師應做好研究課題的學期進度安排和研究過程活動及指導的記錄。

　　(3)各任課教師要結合學科教材和學生生活環境及生活區域現狀組織教學。

　　（4）社區服務與社會實踐活動，每周兩課時。以學校或年級為

　　單位組織活動。

　　3、地方課程，各任課教師在制定好教學計劃及教學進度安排下，認真備課，組織教學，并積極開發課程資源。

　　4、學校課程，每周一課時。學校及任課教師根據學生的學年段設計編排教材，教學中不斷實踐改革，充分挖掘課程資源。

　　5、班隊會，每天安排學生十五分鐘的寫字訓練，學生通過作文培養寫字基本功。

　　三、加強落實課程計劃督查工作

　　為使課程計劃嚴格貫徹和落實，我校成立督查小組。小組成員為校長、教務主任、教研組長、班級學生。對全體教師落實課程計劃進行定期或隨機檢查，對學生以問卷形式進行檢查。

　　教師落實課程計劃要求

精選計劃方案范文匯總 篇10

　　為進一步夯實基層基礎，切實做好20xx年計劃生育開局工作，經鎮黨政聯席會議研究，決定在全鎮深入開展計劃生育“百日攻堅”活動，特制定本實施方案。

　　一、組織機構

　　顧問：

　　組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，由計生辦牽頭，各聯村責任人、網格員、村支兩委配合。

　　二、工作目標

　　1.通過多種宣傳途徑開展計劃生育政策宣傳，宣傳資料入戶率100%，組織村、組工作人員進行政策知識培訓，培訓率100%。

　　2.生育二孩意愿調查摸底90%以上，出生缺陷干預人群篩查95%以上（一級預防、二級預防），個案建檔、跟蹤服務到位率100%。免費孕前優生健康檢查92對，確保參檢人員符合法定生育條件。

　　3.建立已生育二孩及以上已婚育齡婦女未采取長效節育措施人群臺賬，孕情監測到位率：常住（含流入）人口100%，流出人口70%，按進度要求落實長效避孕措施40例。

　　4.計生家庭六項獎勵扶助對象的上報及時率95%以上、上報準確率100%、退出及時率、電話號碼采集錄入準確率100%。每村（社區）落實生育關懷幫扶慰問家庭1戶以上，計劃生育并發癥對象走訪全面到位。

　　5.全員人口管理到位率100%、全員人口信息系統問題數據為零、妊娠信息三個月內上報及時率90%、避孕信息一個月內上報及時率90%、生育信息一個月內上報及時率95%、全員人口電話號碼采集到位率90%。

　　6.建立打擊“兩非”長效工作機制，對孕情消失的個案進行排查跟蹤，收集相關線索，建立“兩非”工作臺賬。

　　7.居民健康檔案建檔率80%，信息準確率100%；孕產婦系統管理率90%以上；慢病（高血壓、糖尿病）人員規范管理到位率80%以上。

　　8.流動人口信息反饋及時率100%、全員流動人口信息采集錄入(含新增、返回或離開)準確率90%，流動人口計生重點管理人群（49周歲以下已婚育齡婦女）信息采集錄入準確率100%，跨縣流入3個月以上人口落實五項計生和十項衛生基本公共服務到位率100%。

　　9.省社會撫養費征繳系統立案率100%，社會撫養費征收金額指導數13萬元。

　　10.衛生計生信息系統反饋出生疑似問題排查處理到位率100%。

　　三、工作步驟

　　本次“百日攻堅”活動時間為20xx年1月25日—20xx年4月30日，分以下三個階段：

　　1.宣傳發動階段（20xx年1月25日—20xx年1月30日）。召開“百日攻堅”活動動員會議，將會議精神和工作要求傳達到村組，同時充分利用“村村通”廣播、固定宣傳窗、入戶資料等形式，大力宣傳計生法律政策，形成濃厚的輿論聲勢和宣傳氛圍。

　　2.集中推進階段（20xx年2月1日—20xx年4月30日）。對照指標任務，徹底盤清底子，層層分解任務，扎實深入推進。重點開展隱患排查、孕環情監測、孕前優生健康檢查、避孕節育措施落實、流動人口服務管理、社會撫養費征收、數據質量提升、獎扶人員摸底上報退出、生育關懷資金發放等工作。

　　3.評估驗收階段（20xx年5月上旬）。由鎮人口和計劃生育領導小組辦公室牽頭，通過數據核查、電話調查、專項檢查等方式對“百日攻堅”活動進行評估驗收。數據核查、電話調查不設具體調查時點；專項檢查的調查時點為20xx年4月30日零時，社會撫養費征收、移送法院強制執行案件任務完成情況考核時期為20xx年10月1日—20xx年4月30日，其它指標考核時期為20xx年1月23日—20xx年4月30日。

　　四、獎罰措施

　　在“百日攻堅”期間，對村級作如下獎罰措施：優生檢測多完成1例，每例獎勵50元，少完成1例扣年終考核評分0.05分；長效措施每多完成1例獎30元，少完成1例扣年終考核評分0.05分；社會撫養費按照20%返還到村。要形成月初安排，月中督促，月底點評，每月進行排名的工作機制。

精選計劃方案范文匯總 篇11

　　一、漂流宗旨

　　古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學們提供了一個更廣闊的閱讀天地，但同時又是對閱讀者綜合素質的最好考驗，漂流知識和文明的同時還在傳遞著誠信和友誼。

　　漂流理念：“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”

　　漂流口號：漂流書香、漂流信任。

　　漂流計劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

　　二、漂流活動內容：

　　1、以班級為單位將自己最喜歡的書，捐獻到學校圖書角，并貼上具有學生個性的漂流卡。每位捐書者（也稱為“放漂人”）要認真填寫漂流卡，并貼于書籍的扉頁。漂流卡版面內容包括班級、姓名、放漂時間、書籍名稱、內容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書籍交給班主任，由班主任統一放在班級或學校書架內。

　　2、學生利用課余時間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時間和讀后心得，再將書放回到圖書角內，繼續這本書的`漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護每一本書，因為每本書都是主人眼中的珍寶。

　　3、為了使圖書充分得到漂流的機會，最大限度體現其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手里僅限于在校時間，讀完后即可放到書架上。

　　4、班級要選兩名同學為圖書管理員，圖書管理員要嚴把圖書質量關，不適合少年兒童看的書刊禁止進入“漂流”場所。

　　5、班主任會利用閱讀課進行讀書漂流閱讀體會活動，并在此基礎上創造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動。

　　三、活動時間：20xx年4-6月

　　四、活動步驟：

　　第一階段：宣傳動員階段

　　1、制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動方案。

　　2、宣讀漂流方案，做好環境布置，設計班級讀書標語：最是書香能致遠

　　3、召開圖書漂流專題會議，按照活動方案，細化任務，強調活動的意義和要求，班級單位開展圖書“飄流活動”，不限冊數，進行登記、注冊。

　　第二階段：靜心閱讀階段

　　1、建立班級圖書漂流角和學校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學自己捐贈，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

　　2、學生完成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導學生在書本封面粘貼漂流標簽和在扉頁（翻開后第一頁）處粘貼傳閱記錄標簽。

　　3、班級制訂讀書計劃，進行圖書漂流活動，形成“圖書漂流”閱讀活動。

　　4、開展一次班級活動，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。

　　5、在圖書漂流活動中，班級將充分利用櫥窗、班級博客定期展示學生讀書心得或名篇佳作欣賞。

　　6、在圖書漂流活動中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會”。

　　第三階段：分享收獲階段（20xx年5月—6月）

　　1、各班舉行“我是快樂的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報會。

　　2、評選本次悅讀節“十佳放漂人”。

　　日照市實驗小學教科室；

　　圖書漂流系列活動策劃書學校愛心書屋(圖書館)管理辦法學校圖書室管理工作計劃。

精選計劃方案范文匯總 篇12

　　一、健全工作機構，落實工作責任

　　計劃生育工作是教育系統隊伍建設的一項重要工作，為進一步加大計生工作力度，明確計生工作責任，經研究，今年調整健全教育系統計劃生育工作領導小組，由裴誠局長任領導小組組長、紀委書記李聯生為副組長，魏新萍、各股室負責人為成員。領導小組全面負責教育系統計劃生育工作，計劃生育日常工作由魏新萍同志負責，并將系統內計劃生育工作列入年終目標考評內容，實行一票否決，各地校要成立相應的工作機構，并指定專人負責具體抓好本單位全年計劃生育工作。

　　二、完善各項制度，落實計生措施

　　1、建立計生調查制度。一是各校要在年初對本單位的育齡夫婦計劃生育情況進行一次摸底調查，掌握實情；二是縣教體局每半年對全系統干部職工及流動人口育齡夫婦計劃生育情況進行跟蹤調查，發現問題，及時擬出處理意見，并向領導如實匯報情況。

　　2、建立責任追究制度。各校校長是本單位計劃生育工作的第一責任人，計生專干是直接責任人，如有違反計劃生育現象，將追究當事人、單位負責人和相關責任人的責任，按政策嚴肅處理。

　　3、建立宣傳教育制度。堅持計生宣傳教育工作，宣傳計生政策和法律條規，宣傳教育干部職工育齡夫婦要認真執行計生工作要求，做到持證懷孕、憑證生育、杜絕計劃外生育。

　　4、堅持定期孕檢。要嚴格按照縣計生部門的要求，積極配合，認真參加環孕檢，如出現計劃外懷孕現象，將按國家有關規定嚴肅處理。

　　5、嚴格節育規定。各校要認真抓好干部職工育齡夫婦的節育工作。嚴格執行節育有關規定，不得利用結扎、上環弄虛作假，否則按違反計劃生育規定處罰。

　　6、堅決禁止選擇性別妊娠。凡妊娠16周以上醫學原因需要進行終止妊娠手術的，必須經縣計生委批準，到指定計生服務機構或醫療保健機構施行。凡符合生育政策懷孕后未經計劃生育部門批準而擅自進行選擇性別終止妊娠的夫妻，一律取消生育指標，且不再安排生育指標，如果再行生育，視作計劃外生育，按規定給予相應的行政和經濟處罰。

　　三、落實利益導向，實行獎勵機制。

　　積極向系統內干部職工流動人口宣傳計生政策導向，引導育齡青年干部職工自覺計劃生育，鼓勵申領辦理《獨生子女父母光榮證》，并落實獎勵措施，按照《條例》規定，對貧困的獨生子女學生實行優先照顧減免學雜費。

精選計劃方案范文匯總 篇13

　　一、 宏觀環境分析

　　1、目前的市場：經過去年下半年的上漲，市場做多信心已經被激活，各種資金的逐利熱情正在被激發，股民資金在不斷流入，股票市場已經處于一個活躍的狀態，所以不管在上漲或者短暫的調整時期，都會有股票出現出色的表現，只要這種活躍的狀態和氣氛沒有轉變。

　　2、目前的有利條件：民眾對管理層的信心；國家最高層支持股市發展、上漲的態度很明確；改革的力度很大；各路國家資金放開入市；轉型跨越發展期；市場信心已被激活；進入降息周期。

　　3、失敗風險：政局變動；改革受阻失敗；在抵御美國及國際金融資本的金融戰中失敗，導致人民幣暴跌引發金融動蕩。

　　二、資金來源

　　主要有兩部分：1、閑置資金，使用期限較長，可以做較長時間投資。2、每日回收流動資金，使用期限在20-30天，適合做短期投資。

　　三、 投資標的:

　　投資標的為上證，深證兩市場股票，ETF指數基金，根據資金的使用期限，在個股的選擇上以國企改革，重組以及轉型中的新行業為主。

　　四、投資策略

　　1、 根據資金的流動要求，把資金分成兩塊，70%用于波段和長線投資，30%用于短期投資。波段或長線投資選擇股票已經走出底部，在年線上經過長時間整理調整，站穩在年線，成交量進入反復縮量，當價格調整結束后價格突破30線為買入點，將資金分成3-3-2-2份，分批買進，當價格上漲，前一批脫離危險后，價格回調到支持為再買進下一批。（注意事項：1、決不能追漲，必須耐心等待回到目標再買進。2、如果沒有回到有利位置而直接上漲，那么放棄操作）

　　短線操作思路：精選優勢個股,重點關注熱門板塊，選擇進入加速上漲的個股。股中做多力量已被聚集和激發，成交量進入成熟穩定期，主力拉升目的很明確。主力的任務就是整合盤中力量拉漲停。

　　1、始終保持10支備選股，從十只股票中選4只作為重點在盤中進行跟蹤。

　　2、一旦出現合適時機快速出擊，

　　3、持有2-3日左右,短線持倉,利潤5-20%，一旦短線攻擊力消失，即快速賣出，絕不參與調整，即使賣出后暴漲也不例外。因為資金可能隨時被調用。（注意事項：只適合小部分資金操作，反應要快，前天晚上做好第二天大盤走勢分析，選好股票，設置好買進賣出信號和條件，一旦出現立即采取相應動作）

　　操作原則：獨立思考，逆向思維，主動止損操作，主動空倉休息，耐心等待大盤下跌后提供的機會。做好結構分析，一切操作以盤中力量表現為依據。

　　五、資金管理

　　資金管理是風險控釋最重要的內容，要承擔最小的風險獲取最大的利潤。在試探期或者不確定期分批建倉，以前單保后單，在漲勢確定是完成建倉布局。

　　第一個原則是分批建倉的原則。

　　第二：只有在前面倉位獲利時，才能繼續建倉，不能出現地位補倉拉低成本的情況。

　　第三點是均勻型原則，一般情況下的資金用量3-3-2-2,3-3-3。

　　六、交易系統

　　1、確保大環境不變。

　　2、選股條件明確。

　　3、明確力量發展階段。

　　4、買進信號確定

　　5、止損的設立

　　6、賣出信號確定。

　　七、戰術布局

　　A：建倉區域：采用波段布局方式,分段建倉出貨:買入配置：30%—30%—20% ，最后20%以防萬一,賣出配置：

　　B：進出依據：短線追漲殺跌,重大利空或技術指標轉向賣出.

　　C：總倉位控制： A: 強市:80%倉位 B: 振蕩市:50%倉位 C:弱市:不參與

　　D：出場區域：失去攻擊力出場,止損3-5%

　　風險控制技術的專業化運用:（一）利用技術分析抉擇時機,（二）關于突破信號的策略,（三）趨勢線的突破 ,（四）支撐和阻擋水平的利用,（五）綜合各項技術概念.

　　八、戰況總結

　　每次交易后詳細總結操作過程中成功點和問題點。

精選計劃方案范文匯總 篇14

　　愉快的暑假一轉眼就結束了，我們班可愛的小寶貝們都升入了大班。本學期，我班插班生三位，我班孩子的人數為39名，女生18名、男生21名。其中，新插班的男生危笑、余煜堃、羅翊宸等小朋友雖一開始表現出陌生、膽怯的反應，但經過了老師的耐心幫助，很快的融入到新的集體中。

　　一、班級情況分析：

　　經過了一學年的溝通和交流，與家長之間的默契也越來越深厚，老師和家長的關系猶如朋友般親切，為了孩子健康的成長都在一起努力著。在上學年大部分幼兒能勇于表現自己，愿意跟伙伴及老師分享帶來的好東西，積極參加集體活動，感受到了參加活動的樂趣。他們還熱愛大自然，對身邊的事物充滿了興趣，有一定感受美的能力，同時孩子們的口語表達能力也有了一定的提高。孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，并了解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等

　　二、保教工作。

　　（一）做好保育工作是開展各項活動的基礎。

　　1.注重日常常規的培養，并加強孩子的獨立性，有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣；有自我保護的簡單和行為；具有初步愛的情感、良好的品德行為。樂意與人交往并有一定的能力；能運用感官感知周圍事物和現象，增進對環境的認識，并逐步形成正確的態度。有初步的觀察、注意、記憶、思維和操作的能力。

　　2.具有有益的過去和求知欲。喜歡講普通話，具有傾聽、表達能力，有初步的非文字閱讀能力。對幼兒文學作品感興趣。喜愛藝術活動，具有初步感受和表現生活美、自然美、藝術美的情趣。

　　3.加強值日生意識以及責任感，自身能遵守集體生活中的各種行為規則并督促其他幼兒，使幼兒懂得應輕拿，輕放玩具、桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真地參與集體教育活動等行為規則。

　　4.注重情感教育，培養幼兒愛父母，愛老師，愛幼兒園及對他人有禮貌的行為，學會問候，道別等禮貌用語；有獨立活動意識，在眾人面前表現大方。

　　5.根據中班上學期體育活動的目標，積極組織幼兒鍛煉身體，做各種體育游戲，充分發揮幼兒園的場地，確保幼兒戶外活動時間。并每月舉行一項體育技能比賽。

　　6.強化環保和節儉意識，廢舊物品循環利用，教育幼兒節約水、電等資源，保持身邊環境衛生、整潔美觀，養成良好的收拾習慣。

　　7.結合“教師節”、“中秋節”、“重陽節”、“春節”等節日，開展一系列的相關活動。在日常生活中滲透感恩教育，讓孩子學會感恩，懂得感恩，感受到感恩的快樂。

　　（二）關注課改，開展好主題活動

　　1.我們三位保教人員將在各項活動中，真正體現以幼兒為主體，培養幼兒的主體意識。創造輕松愉快自由的師生關系和活動氛圍，為每一位幼兒提供活動和自我表現的機會。在課堂活動中，我們要鼓勵孩子積極探索、動手操作、互相交流自己的想法、生活經驗。有計劃、有彈性地安排一日活動，多留給孩子自主選擇的空間和時間，鼓勵幼兒多問：為什么？引導幼兒多說一說：你想認識什么？想學什么本領。

　　2.在主題活動中，我們將從孩子的興趣點出發適，選擇適合本班孩子年齡特點和實際水平的內容開展主題活動，我們計劃本學期根據讀本《一寸蟲》延伸出“有趣的昆蟲”一系列主題活動。盡力在活動中和諧地貫穿動手操作與創作，參觀討論與交流等系列活動。

　　3.提高幼兒的合作意識和交往能力 。通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情， 建立朋友欄等方式促進幼兒的交往。注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享。

　　4.根據季節及節日的變化和主題，創設更換環境布置，讓幼兒在環境中學習。并根據課程，不斷豐富區角材料。 在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，使每一個幼兒都有展示自己作品的機會，做環境的主人。

　　（三）開展好課題的研究。

　　本學期我們課題研究的題目為：幼兒園閱讀課程的設置。幼兒閱讀的過程就是開發幼兒智慧潛能的過程。幼兒閱讀是一項全面優質的智力活動，它需要幼兒調動其注意、觀察、想象、分析、推斷、預測等能力的全面參與，充分調動其學習語言、文字的積極性，在反復的視、聽刺激中促進幼兒語言能力的發展，培養幼兒良好的學習習慣，形成積極、主動、自信的優良品質和健康的個性。同時通過閱讀課程的設置，能夠很好的發揮各個領域的有效結合，讓孩子通過讀本的閱讀而拓展出許多領域的學習。

　　（四）密切家園聯系，充分挖掘家庭教育資源促進家園互動。

　　秉承“一切為了了孩子”的教育理念，只有家園配合才能達到更好的教育效果，我們將時刻以微笑面對每一位家長，以真心、誠心和責任心對待每一位家長，贏得家長的信任，與家長之間建立良好的關系。

　　（1）及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發展情況，促進家園共育。

　　（2）利用家長來園時間，多與家長溝通幼兒的表現情況，在初步的生活、衛生習慣、自理能力培養方面使家長給予積極的配合。

　　（3）本著一切以幼兒、家長為重；一切以幼兒、家長為先的宗旨。班級保教人員做到每天以笑臉迎送每一個幼兒與家長。每天讓幼兒、家長高高興興的來幼兒園，又高高興興的離開幼兒園。

　　（4）定時定期更換家園欄、使它真正成為家園聯系和溝通的橋梁。

　　（5）針對每個幼兒家庭的特殊性及每個幼兒的不同，注重個別教育。

　　（6）每周定期進行家園雙向反饋，及時了解并調整保教計劃。

　　（7）尊重、信任和理解每一位家長，充分調動其積極性和主動性，挖掘家庭教育資源，通過家長會，為家長們交流教子心得搭建平臺。同時力爭將家長工作做得更細致、更周到，使家長能理解我們、滿意我們、支持我們。

　　（8）加強本班教師與家長之間的溝通和協調并充分發揮家長委員會的作用，使之對班級保教工作獻計獻策。

　　（三）教研工作

　　1.根據《綱要》要求和本園工作計劃，結合主題活動目標，指定年段工作計劃、班級工作計劃、周計劃和課題計劃。

　　2.認真參加園內、年段教研活動及課題組教研活動，做好筆記專心傾聽、吸取知識經驗，并積極思考，大膽發言，共同討論。

　　3.教研中，作好保育員的指導工作，明確每周的工作重點，使班級工作更具條理，使三教人員配合更協調密切

　　4.進一步領會《幼兒園教育指導綱要》及福建省《幼兒園教育指南》的精神，做好課改實驗工作。

　　三、具體月份工作安排：

　　9月份：

　　1. 熱情接待每一位孩子，安頓幼兒情緒，請家長做好孩子的思想工作，鼓勵他們高高興興來幼兒園。

　　2. 對孩子進行禮貌教育，重點提醒孩子來園時，主動向園里的每一位老師問好。

　　3. 做好個別新生的插班工作。在學習活動及生活活動中教師多指導新來的三位小朋友兩位教師根據孩子所感興趣的內容共同協商、制定第一階段的主題網絡。并根據主題創設、布置環境。

　　4. 激發幼兒學習早操的興趣，在體育活動中抽出時間指導幼兒學習早操、隊列變化、律動。

　　6.到孩子的家中家訪，完成新生的家訪工作。

　　7.創設自然角。

　　8.學《指南》系列活動——0-3歲早教講座。

　　9.開展“教師節”、“中秋節”系列主題活動教育。

　　10月份：

　　1.組織秋游活動

　　2.完善班級的自然角，參加園內評比。

　　3.對孩子進行愛國主義教育。

　　4.課題研究情況交流。

　　5.開展“重陽節”、“愛國愛鄉”主題教育活動。

　　6.舉辦0—3歲幼兒家長早教講座。

　　11月份：

　　1.交流班級特色及開展情況。

　　2.討論課題小組小結課題進展情況及下階段研究內容。

　　3.請家長召開全園家長會。

　　4.豐富班級區角材料，參加園內評比，并加強孩子入區規則。

　　5.幼兒衛生知識講座。

　　12月份：

　　1.開展0-3早教親子活動。

　　2.開展迎新年系列活動。

　　3.家長開放日。

　　4.豐富主題環境，參與評比活動。

　　5.召開家長委員會。

　　6.參加市多元智能教學觀摩研討活動。

　　7.準備“迎新年”活動。 元月份：

　　1.配合園部做好班級財產清點。

　　2.閉園式。

精選計劃方案范文匯總 篇15

　　各村（居）民委員會、鎮直各單位：

　　為落實市計生委《關于加強人口計劃生育家庭系列保險工作的通知》文件文件精神，擴大計劃生育系列保險投保范圍，推動我鎮人口和計劃生育工作健康開展，現就做好獨生子女及其父母系列保險工作通知如下：

　　一、充分認識開展計劃生育系列保險工作的重要意義

　　自20xx年以來，省人口計生委與中國人壽合作開辦計劃生育系列保險，覆蓋人群為0—6周歲獨生子女。隨著時間的推移，這個承保方案的局限性逐步顯現：一是不公平性。原承保方案只覆蓋0—6周歲獨生子女，而7—14周歲的獨生子女沒有享受到這一政策的保障。二是不科學性。獨生子女父母是家庭的頂梁柱，卻沒有得到應有的保障。因此，落實省人口計生委、計生協、中國保監會監管局《關于做好計劃生育保險工作的通知》的精神，全面提高獨生子女及其父母的保障水平，是落實國策、完善計生家庭保障的重要舉措。

　　二、加強組織領導，積極穩妥推進，確保計劃生育系列保險工作健康開展

　　鎮計生服務中心和各村（居）要加強組織領導，要積極爭取黨政領導的支持，成立計劃生育系列保險工作領導小組，制定方案，明確責任，強化督察指導，抓好落實。具體實施辦法：

　　1、統一時間，統一標準

　　根據市縣計生工作有關會議精神及文件要求，從今年起，我鎮計生系列保險從統一扎口，統一管理。在原有的0—6周歲獨生子女保險的基礎上，將獨生子女保險承保范圍擴大到0—14周歲，并增加獨生子女父母意外傷害保險。保險對象是1998年1月1日后出生的獨生子女及其父母。凡獨生子女每戶保險費為40元（其中獨生子女保險費用每人每年20元，獨生子女父母意外傷害及意外傷害醫療保險費用每戶每年20元）。

　　2、統一管理，規范操作

　　鎮計生服務中心和各村（居）負責抓好獨生子女家庭保險工作，每戶40元保險費由獨生子女父母獎勵金轉入。鎮計生服務中心將保險交納到縣計生局財務科“計劃生育家庭保險”專戶，統一轉至中國人壽保險公司。中國人壽收取保費后，由村（居）提供的附帶身份證號碼的投保花名冊填制保單，交至鎮計生服務中心，由村（居）發放到獨生子女家庭戶。參保名單由鎮計生服務中心登記審核，選好名冊、張榜公布到村組、增加透明度、并積極做好保險名冊及保費的匯總上報工作。

　　3、明確保險責任

　　保障一：0至14周歲獨生子女平安保險，保費20元。總保障金額15000元，其中住院醫療保障10000元、身故或意外致殘保障5000元。

　　保障二：0至14周歲獨生子女父母平安保險，每人保費10元。每人保障額度為22000元，其中意外傷害保障20000元、意外傷害醫療費用保障20xx元。

　　4、加強宣傳，穩步推進

　　鎮計劃生育服務中心和各村（居）要充分積極與中國人壽支公司做好保險知識、保險產品、理賠服務等宣傳工作，強化廣大群眾的風險防范意識和主動參保意識，逐步提高獨生子女系列保險的覆蓋面。按要求計生系列保險在規定時間內全面完成，具體時間安排：

　　第一階段：宣傳發動（7月1日至7月10日）。召開專門會議進行部署，鎮計生服務中心要成立組織，明確責任人，要利用各種宣傳方式進行宣傳，達到家喻戶曉；

　　第二階段：統計清底（7月11日至7月20日）。此階段重點是計生中心和各村（居）統計、摸底、登記名冊、審核公布；

　　第三階段：組織實施（7月21日至8月10日）。此階段為保費統籌收取及名冊上報匯總等階段。

　　三、切實完善計生系列保險的各項制度，不斷抓好理賠服務工作

　　鎮計生服務中心和各村（居）要把獨生子女及父母的投保情況和中國人壽提供的保險理賠服務指南發放宣傳到位，讓群眾了解獨生子女及其父母的保障內容，使計劃生育系列保險工作逐步形成社會化、制度化、規范化。為加強計生系列保險服務工作，鎮計生服務中心要明確一名兼職的理賠服務人員，做好保險理賠資料報送年檢等工作；縣人壽保險公司開通計生保險理賠綠色通道，加快理賠速度，切實為獨生子女家庭排憂解難。鎮分管領導、計生服務中心負責人為主要責任人，村居支部書記和計生專干為直接責任人，要切實做好獨生子女家庭系列保險工作。此項工作將列入年度考核計分，縣計生局將對保險工作完成好的鎮、村（居）表彰獎勵。

精選計劃方案范文匯總 篇16

　　參加人員：全校師生

　　活動時間：20xx年4月19日，上午8：30出發、下午15：00回校

　　活動內容：放風箏比賽，遠足寺

　　活動目標和要求：

　　1、春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游好季節、通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景、鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識、

　　2、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生、為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生人身安全和活動順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　　3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。

　　活動計劃：

　　（一）安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　　（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。

　　（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　活動建議：

　　1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。

　　2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

　　5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。活動中可能出現的問題和應急措施。

　　如遇一些突發事件，發生意外時，要注意處理原則：

　　1、保持鎮靜、沉著應對。

　　2、學生優先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

精選計劃方案范文匯總 篇17

　　一、活動目的

　　隨著時代的發展和社會的進步，健康的概念已發生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養不良，以及虛弱狀態”，而是如世界衛生組織（WTO）在憲*中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

　　同學們已經在大學生活了一年了，在生活方面、學習方面等都會存在一些問題，若是沒有及時處理好，定會對身心造成一定得的壓力，為了幫助同學們更好的解決這些問題，決定召開一個互相交流的班會，希望大家能及時發現問題、解決問題，做到身心健康。

　　二、活動內容

　　1·集體互助（25分鐘）

　　首先先有心理委員介紹下大學生可能出現的一些問題，并提出一些建議。再由班級里的同學發言，針對自身出現的問題進行討論，可以對自己已經解決的問題與大家分享方法，也可以對自己還未解決的問題向大家尋求幫助。（當然這些問題針對自己的隱私進行是否公開的考慮）

　　2·小組討論（15分鐘）

　　若是有些問題一時半會解決不了，為了節約時間，可以進行小組討論，這樣可以進一步較多的解決同學間的問題。

　　3·一對一(15分鐘)

　　可能有些問題涉及到隱私問題，有些同學可能不易開口。這時可以尋找自己信任的同學或心理委員來進行交流，爭取將同學們的問題解決。

　　4·會下完善

　　半會畢竟時間有限，可能還有一些問題并未解決，大家可以私下去查詢資料或是找導員、心理輔導老師進行交流。

　　三、心理委員對這次班會進行總結。

精選計劃方案范文匯總 篇18

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強少年體質的意見》的文件精神，按照《中小學體育、衛生兩個條例》、《學校藝術教育工作規程》開展工作，全面提高學生素質，體衛工作計劃。落實《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》，認真實施“十二五”學校體育、衛生、健康和藝術教育。堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發展、創新”的要求，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。增強學生“三會”意識，保證學生每天鍛煉一小時的運動量，健康第一，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術等活動，促進學生德智體美全面發展。

　　二、思想及制度建設：

　　1、嚴格執行新課程改革計劃，開齊開足體、音、美等課程。

　　2、進一步完善學校體衛藝工作各方面的管理制度，嚴格執行落實到位。

　　3、加強專業學習，召開體衛藝工作領導小組會議，轉變觀念，凝聚實力，使我校體衛藝工作，特別是體育、藝術工作特色鮮明。

　　4、完善“港小明星娃”評價體系。伴隨爭章頒章的獎勵機制真正促進校園體衛藝工作。

　　三、體育工作計劃：

　　1、堅持“健康第一”的指導思想。以提高學生綜合素質為目標，積極開展全國億萬學生陽光體育運動。繼續落實陽光體育冬季長跑，做好健體常規與總結評比。認真規范“兩操一活動”，確保學生每天1小時體育活動時間。本著有益健康、趣味、活動量適中的原則突破創新，力求普及化、特色化。推廣大課間活動，有效落實校園大課間活動方案。針對大課間存在的問題及時整改，讓球類活動充分融入大課間。推廣校園國學操的原創資源，營造品牌影響力。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。

　　2、落實課程要求，嚴格執行國家課程計劃、開齊、開足、上好體育課。認真實施《學生體質健康標準》，努力提高學生身體素質。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試工作及數據的采集和報送，確保報送數據的真實、有效和及時。對測試數據進行綜合評價，并制定整改措施，指導學校體育工作的開展。體育教師積極參加區市級組織的研討學習，認真鉆研新課程，落實課程方案，做到備教一致，超周備課。體育教師認真上好兩課、兩操，落實“體活課表”，充分利用現有場地、器材，提高體育課及體活課的質量，努力提高學生體育達標率。

　　3、做好學校體育器材的登記、保管、使用和管理工作。

　　4、加強學校體育專業隊伍的訓練工作，成立田徑隊，冬季三項技能隊，男女排球隊，中國象棋隊。堅持長年訓練，規范業余訓練的管理工作，有梯隊銜接，建立好體育人才庫，運動員檔案，有訓練計劃，確保訓練時間，提高訓練質量，努力提高運動員的綜合素質，爭取多出人才、快出成績。

　　5、組隊參加市級體育比賽，認真落實校級各項賽事。本學期三月參加市冬季三項賽、四月參加市男女排球賽、市小學生象棋賽。開好每年一次的春季田徑運動會。充分利用大課間、體育活動課等時間開展好每月一次的體育單項比賽。三月份擬開展眼保健操比賽，四月份開展國學操比賽，五月份開展象棋比賽。六月份開展排球墊球賽。融知識性、趣味性、競技性于一體，有計劃地組織各年級學生開展班與班之間，年級與年級之間的各種競賽活動。

　　四、衛生工作計劃：

　　1、加大學校宣傳力度，普及衛生科普知識，著重良好衛生行為習慣的養成和視力的保護。少先隊大隊部加強行為規范教育，加大紅領巾值崗監督，定期檢查環境衛生和個人衛生，促進衛生習慣的養成，工作計劃《體衛工作計劃》。加強保護視力的教育，督促近視學生進行治療。落實檢查，組織學生正確地做好眼保健操，監督學生做到讀寫姿勢的“三個一”，保證學生有足夠的課間休息時間。所有任課教師都參與對學生讀、寫姿勢的管理教育，降低學生視力下降率。本學期三月進行一次全校眼保健操比賽。以校園櫥窗、班級板報為宣傳陣地，利用紅領巾電視臺、晨會班會課向學生進行環保知識教育，健康教育。通過生動活潑、豐富多彩的教育活動促進學生衛生習慣的養成。

　　2、重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。落實晨檢及因病缺課網絡直報，一旦發生傳染性疾病的，及時報告當地衛生部門和教育局，并采取適當措施。繼續將甲型H1N1流感防控工作落實到學校詳細部門、落實到每個班級。增強學生自我防護意識和能力，爭取學生積極配合學校防控措施落實。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立刻按當地有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。

　　3、總務處做好食堂飲食衛生工作管理。加強生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。學校供應學生飲水必須充足、安全、衛生，有專人負責，定期做好清潔消毒、嚴格把好飲食、飲水衛生關。做好學生的飲食健康營養工作。不定期的對食堂的衛生情況、菜譜進行檢查、監督與指導，保證食堂的環境整潔，用具衛生，學生營養多樣化。本學期食堂定級力保 。

　　4、規范衛生管理。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制，確保學校衛生工作順利開展。充分發揮校衛生室作用，用好基礎設施設備，重視藥品衛生，無過期藥品。按要求配合鎮醫療部門做好學生體檢工作。定期舉辦衛生專題講座，加強對學生體質狀況監測、監控和評價。本學期進行一次青春期教育專題講座。

　　五、藝術工作計劃：

　　1、藝術團隊建設張弛有度。我校有著一支專業素質很高的藝術教師隊伍，如書法、繪畫、聲樂、舞蹈等，本學期仍將精心挑選隊員，吸納具備藝術天賦的苗子，組建“精英班”，定期進行校藝術團隊訓練，豐富學生的業余生活，陶冶學生的.審美情操，提高學生的藝術修養。定期召開藝術特色建設會議，展望視野，激發藝術教師工作動力，廣泛聽取教師意見建議，儲備并擴充藝術教學資源，為指導老師提供訓練條件，激發他們工作積極性，呈送出一個個精彩的文藝節目、陳列出一幅幅精美的藝術作品，努力營造校園濃厚的藝術學習氛圍。

　　2、彰顯特色，濃郁校園文化。我校的藝術特色有廣泛的社會影響力。目前我們對藝術特色的文化內容做了微調。目的是更加符合學校發展的需要。我們確定校合唱、舞蹈、象棋、硬筆書法、剪紙、水墨重彩等內容為傳統特色項目。本學期，借綜合督導的契機，學校將設立班級網頁，充分利用紅領巾電視臺、校園櫥窗、班級板報等，著力營造良好的環境文化氛圍，另外增添校園墻面、樓道的布置，加強特色宣傳力度，讓學生時時處處都感受著校園藝術文化的魅力。同時開展普及與提高，讓更多的學生更好的參與到這些活動中來，爭取在太倉市藝術節上嶄露頭角，取得優異成績。

　　3、做好對專職教師的培訓、提高工作。扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。藝術教師要積極參加基本功培訓，不斷提高自身素質和業務水平。教研活動定時保質保量，鼓勵藝術教研組成員之間互相磨課、互相探討，共同進步。發揮骨干教師榜樣示范作用，激勵青年教師精鉆業務，積極選送相關教師參加上級部門組織的各級各類培訓，不斷提高業務能力，更好地為教學服務。

　　4、豐富校園藝術活動，向經典邁進。認真貫徹上級部門的指導方針，明確德育類活動主題。本學期制定“黨在我心中”“美麗港校我的家”等主題教育系列活動，結合校園藝術節，學唱校歌，推廣本校文化內涵。依托各類載體，將藝術活動融入學生生活實踐，創設更多展示自己、挑戰自我的大舞臺。

　　5、建設科學特色學校。通過開展放風箏比賽，科技小制作、小發明比賽，來培養學生對科學的熱愛。科學老師在科技特色建設方面要多動腦筋，結合自身的優勢找準一個點，做大做強，使學校成為名副其實的科學特色學校。

　　六、具體安排

　　2-3月份

　　1、制定體衛藝工作計劃。

　　2、規范落實大課間活動。

　　3、召開體藝組成員會議。

　　4、制訂“禮貌禮儀與愛同行”主題活動方案。

　　5、繼續陽光體育長跑活動，完成總結。

　　6、組隊參加太倉市學生冬季三項賽。

　　7、落實校級興趣小組活動有關事宜（項目、教師、時間、場地等）。

　　8、規范落實晨檢查零回報等疾病預防的匯報制度。

　　9、做好甲流等春季傳染病防控工作。

　　10、全校眼保健操比賽。

　　4月份

　　1、每月“衛生健康”專題，紅領巾電視臺廣播。

　　2、舉行校園春季運動會。

　　3、繼續執行學生晨檢查零回報等疾病預防的匯報制度。

　　4、組隊參加太倉市學生象棋賽。

　　5、組隊參加太倉市學生排球賽。

　　6、舉行校園國學操比賽。

　　5月份

　　1、舉辦校園藝術節，落實相關競賽展示學生特長。

　　2、舉行校象棋比賽。

　　3、繼續執行學生晨檢查零回報等疾病預防的匯報制度。

　　6月份

　　1、慶祝六一兒童節，藝術節閉幕式暨成果展示。

　　2、高年級青春期教育。

　　3、高年級排球墊球比賽。

　　4、完成期末體藝衛工作總結，各類表彰。

　　5、藝術特色教育工作的總結，各類材料歸檔。

精選計劃方案范文匯總 篇19

　　地點小壩（這是長江邊一個絕妙的地方。長江中間有一個狹長的壩叫河中壩，三面環水，與陸地相連的地方叫小壩，小壩上是小城的蔬菜基地。）

　　人員小班組幼兒、家長、全體教師。

　　準備園領導總指揮；小班組每班派一名教師和保育員負責野餐準備工作，邀請全體老師包抄手；另一名教師負責組織本班幼兒和家長。各家庭自備風箏。

　　過程：

　　一、參加人員早晨8時30分準時到園，分班講。

　　（一）安全第一

　　（二）活動內容、時間安排

　　（三）注重活動的過程

　　1、家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。

　　2、積極參與各項游戲，培養幼兒的主動性、積極性。

　　3、培養幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。

　　二、整隊出發沿途應引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

　　三、到達目的地后自由活動20分鐘。家長應引導幼兒觀察自然景物。

　　四、集中活動

　　（一）全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內圈。

　　（二）幼兒表演、親子游戲。

　　（三）集體舞。

精選計劃方案范文匯總 篇20

　　項目方案：

　　一、活動背景

　　青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。

　　"心有多大，舞臺就有多大".為營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我校的文藝水平，展現當代中學生的精神風貌，展現梅中學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，加強學生思想教育，陶冶學生情操，增進師生交流，并給有才華的學生提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。

　　二、活動簡介

　　（一）活動主題

　　主題："梅中好聲音"校園歌手比賽

　　口號："走上舞臺，你就是主角。"

　　（二）活動目的

　　活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

　　（三）活動地點

　　梅州中學九十周年紀念堂

　　（四）活動邀請嘉賓

　　嘉應學院音樂學院師生、學校領導、兄弟學校成員

　　（五）活動參與對象

　　梅州中學全體在校生，有歌唱才藝特長者，均可報名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內容積極向上，展現中學生良好的精神風貌。

　　（六）活動內容

　　大賽計劃選出20xx年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內加設設置6個獎項，分別為冠亞季軍及3個單項獎，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創意歌手".

　　三、活動流程

　　（一）前期宣傳：

　　在校內張貼宣傳海報，懸掛活動橫幅，并在班級派發活動宣傳冊，配合各類網絡宣傳。校園宣傳地點主要為校道、教學樓、食堂等地。

　　（二）活動階段：比賽分為四個階段：報名、初賽、復賽、決賽

　　1、報名：20xx年10月初

　　報名形式：①于規定時間內在指定報名點報名編號

　　2、初賽：20xx年10月中旬

　　參賽方式： ①參賽者自報編號，進行個人歌唱才藝展示。

　　②評委進行現場點評。

　　評分標準： ①以選手的音質與音準的優劣打分。

　　②以自信程度、語言表達能力及形象氣質打分。

　　3、復賽：20xx年11月

　　復賽地點：九十周年紀念堂

　　比賽方式： ①由主持人按編號有請選手上臺，選手進行自我介紹

　　②選手個人（組合）才藝展示

　　③復賽選出10名選手進入決賽

　　十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經費允許的情況下將對十位選手錄制音樂帶，在學校內設置投票點，投票點循環播放音樂帶，由學生對選手進行投票；協會將把音樂帶傳至聲樂協會網站，發起網上投票，并由此票數產生決賽時"人氣歌手".

　　4、決賽： 20xx年12月

　　比賽地點：九十周年紀念堂

　　比賽方式：①開場秀：主持人致開場詞，有請十位選手上臺，選手依次進行自我介 紹（每位限時30秒）

　　②個唱表演：十位選手在本環節將進行個唱比賽，評委根據選手表現打 分，本輪環節將選出校園歌手前三名進行下一輪比賽

　　③第二輪選出的三位選手將在本環節角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評 委根據選手各自表現打分

　　④頒獎：現場將揭曉評分并有請嘉賓對校園十佳歌手及三個特別獎項進 行頒獎。

　　四、經費預算

　　海報：11*（0.60*1.00）=165元

　　宣傳冊：500*0.3=150元

　　展版：300元

　　獎品及證書：600元

　　梅州中學團委學生會 二〇一五年九月十四日

　　實施情況：

　　本屆校園歌手大賽共分為海選、初賽、復賽、總決賽等5個環節，活動伊始便受到了同學們的積極關注，來自各個年級的許多名同學踴躍報名參加海選。11月22日進行"梅中好聲音"——第十四屆陽光節拍校園歌手大賽復賽。在復賽現場，選手們八仙過海，各顯其能，使比賽高潮迭起。臺上選手風格各異，或熱情奔放，或深情含蓄；臺下選手們的親友團吶喊助威聲也一陣高過一陣；而其他觀眾也用熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲把比賽氣氛不斷推向了頂點。 華麗的舞臺蓬動著青春的激越，悠揚的歌聲傳唱著生命的熱烈。從容的展示演繹著實力的卓然，激烈的比賽詮釋著競技的精彩。經過激烈的比賽，在強手如林的賽場上共有8組選手脫穎而出，參加日后的決賽。他們分別是：王海聰、徐赟玥、王露陽、林佳茹、鐘佳燕、陳子瑜、曾桂圓、洋芋組合。他們是頑強的，因內心的渴望跨越艱辛、迎渡挑戰；一路走來，他們是美麗的，因堅持的信念戰勝自我、磨礪意志；一路走來，他們是快樂的，用弘遠的歌喉抒發青春的熱情。

　　12月20日下午在學校的90周年禮堂，學校團委學生會舉行了"梅中好聲音"——第十四屆陽光節拍校園歌手大賽決賽。

　　經過初賽和復賽的層層選拔，共有8組選手脫穎而出站上了總決賽的舞臺。選手們用自己的歌喉唱響了青春與活力，展現了當代中學生的時代風采。最終經過激烈的角逐，來自高二的陳子瑜同學奪得冠軍，高二"洋芋組合"獲得亞軍，高一林佳茹同學獲得季軍。通過觀眾和網絡投票，"洋芋組合"獲得"陽光達人"稱號。

　　此次活動學生參與面廣，時間長，為同學們提供了展現自我風采的平臺，活躍了校園文化，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，對引導學生積極向上、促進學生全面健康發展起到了重要作用。

精選計劃方案范文匯總 篇21

　　一、教學目標

　　1、知道站點、主頁的概念，能在指定位置建立只有一個網頁的站點；

　　2、認識FRONTPAGE的界面；

　　3、掌握在主頁中插入文字、圖片、水平線；

　　4、掌握頁面文件與圖片的保存。

　　二、教學重點

　　1、能在指定位置建立只有一個網頁的站點（難點）

　　2、能在頁面中插入文字、圖片、水平線

　　3、掌握頁面文件與圖片的保存（難點）

　　三、學情分析

　　學生已經學習了WORD、POWERPOINT與上網瀏覽信息，對計算機的基本操作（WORD中文檔的編輯，網頁的瀏覽等）比較熟練。這使得學生主動探索、自主學習成為可能。每位學生必須完成基本任務，有能力的學生還可以完成提高篇的學習，以充分發揮學生的積極性與自主性。

　　四、教學方法

　　在教學中，一方面采用比較教學的方法，促進學生知識的遷移；另一方面，提供學生一個導學，讓學生根據這個網絡環境下的自己探索學習，以滿足不同層次學生的需求。

　　五、教學過程設計

　　教師活動：1、引入課題：（激發興趣，活躍氣氛）

　　同學們喜不喜歡上網？經常上新浪、西祠胡同等，有沒有同學知道新浪、西祠胡同稱做什么？（網站）

　　瀏覽新浪網站，瀏覽的第一個頁面稱為什么？（主頁）

　　我們還可以瀏覽其它的頁面，點擊超鏈接瀏覽，當鼠標變成手指的形狀時有超鏈接。

　　問題1：網站是不是就是網頁？用自己的語言描述一下網站的概念（網站包含多個網頁，通過超鏈接把不同的頁面鏈接起來）

　　問題2：網頁是不是就是主頁？(第一個頁面稱為主頁，網站設計者可以確定哪一個是主頁，主頁的文件名一般為：index.ht，主頁也是網頁)

　　設計網站一般必須經過兩個步驟，首先是在計算機里做好，然后發布在internet上，讓所有的人訪問瀏覽。

　　今天我們學習用Frntpage建立站點，制作一個主頁。

　　先來研究一下沒有發布的網站，打開教師做的網站

精選計劃方案范文匯總 篇22

　　為了給同學創建一個良好的學習環境和培養同學的集體主義觀念和團結奮進的精神， 形成濃厚的學習氛圍，更好的調動學習積極性，引導同學刻苦學習，奮發成才，促進同學全面發展，在學院領導和老師的關懷和指導下，法醫061班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到優良學風班的評選條件，全體同學將齊心協力努力創建好我們的班集體。

　　一、班風建設

　　班風正，學風濃。首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發。這是班委一直關心的，并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學們的政治思想學習，端正同學們的學習態度，堅持思想基本原則，遵紀守法，崇尚科學，避免違反法紀校規的重大事件發生。要求全班學生自覺遵守《大學生行為指南》和《河南科技大學學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。班風建設是校園精神文明建設的一項重要內容。要從根本上解決班風問題，就必須堅持對學生開展理想信念教育，堅持對學生進行人生價值觀的正確引導。只有使學生樹立起遠大的理想，建立起正確的價值目標，才能解決好學生的學習動機問題，鼓舞學生自覺主動地關心學習，保持長期的學習動力。一段時間以來，由于一部分同學對理論學習的重要性認識不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導致學習動機不明確，學習動力不足，學習積極性不高，照這樣下去，到學期末的考試中肯定會有同學出現考試比及格和掛課現象甚至有的同學為了防止上述事情的發生有的同學甚至出現作弊現象，違反學校有關規定。給學風建設帶來極壞的負面影響。因此，我們應該首先加強對學生政治理論學習的教育和引導。努力營造一個優良的班風氛圍，使大家自覺遵守學校的有關規定。在他們心中產生一種自覺的思想。

　　二、學風建設

　　為了進一步促進學生學習，我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個班委為核心，以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子，讓他們也積極地加入到學風的建設當中。這樣我們班上30名同學當中就有了許多人起帶頭作用，讓我們緊密地聯系在一起。所以我們現在很有信心，相信在我們大家的共同努力下，我們法醫061班會在學風建設方面有所進步。讓同學有一個良好的學習環境，并且全身心的投入到學習中去，是我們最大的心愿。為了實現這一目標，這就要求我們大家做到樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標； 熱愛所學專業，專業思想鞏固；自覺遵守校風校紀、考風考紀；具有良好的生活習慣；勤于思考，掌握更多的知識和技能；掌握學習規律，提高學習效率；積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力；積極參加素質培訓，增強科技創新能力。集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕，見賢思齊；在教師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；同時要求大家外語、計算機通過率高。

　　三、豐富多彩的第二課堂

　　在我們的課余時間我們積極開展豐富多彩的課余生活。例如，我們在開學時舉辦《如何成為一名合格的大學》演講比賽，為了引起大家對英語的學習和興趣，我們又舉行了一系列的英語演講比賽和英語活動，充分豐富了大家在英語課堂后的英語學習。為了加強同學的身體健康，窩們在平時的課余時間里積極開展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調動了大家的積極性，培養大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動來看大家還是比較喜歡野外活動的。所以我們在這方面也加大了重視，在大家課余時間開展野外活動，在活動中達到鍛煉身體和培養大家各方面意志的效果，也為下學期的體育達標打下基礎。總之，我們積極開展第二課堂的最終目的是使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習。

精選計劃方案范文匯總 篇23

　　案例：

　　在一個生產車間，在原有的生產計劃途中，經常會有新的計劃插入，令到原有的計劃出現混亂。而且新的計劃比較零亂，還會有試制的產品，員工們都不熟識！如何管理？

　　分析：

　　計劃經濟時期，一般每月按早分配計劃任務下達生產計劃，生產過程中計劃變動不大。 現在進入市場經濟年代，而且是“小批量、多品種、工期緊、難度大、要求高、訂單急”的“后市場經濟時代”，月度正常生產計劃只是一個骨架，臨時追加計劃如同家常便飯，怎么辦？其中的一種方法是：

　　1、以月度已有訂單為骨架，實行滾動生產計劃。即按合同訂單隨時加入生產計劃。

　　2、每日上班前半小時，召開生產協調會，按已下計劃平衡生產進度，組織采購供應與工序調整。注意統籌安排，會議要提高效率，短平快。

　　3、建立“日調整、周檢查、月平衡”生產計劃制度，確保客戶合同的實現，從而保證公司效益的提高。

　　總之，思想觀念必須改變：改變自己，適應市場，才能生存發展。管理者、員工的思想都要改變。繼而建立快速反應的運作機制、體系與流程，適應市場發展的需要。

　　現在大多數企業都是面對“少量、多樣”，插單，新產品層出不窮的現況，畢竟現在大部分企業是以市場為導向的市場經濟時代，所以出現此種情況也很正常。剛才筆者也看了主題的應對策略及部分回貼的應對方式，其實這些方式都實際，現筆者做一個總結。

　　1.每月21號左右進行產銷協調會，即進行次月、次次月的生產計劃及銷售預測，由生管部門召開，業務部門、生產部門、采購、技術等部門參加，由業務列出未來3個月的業務訂單狀況，各部門依此進行相應的工作部署及工作計劃，當然包括次月的生產計劃與安排，上班時數，用工情況，新產品導入情況，采購物料的到位情況，都必須一一做出相應的安排。

　　2.生管排定好月生產計劃，這也類似貼子中提到的“月計劃的骨架”，這里排定的基本上本月的生產計劃，也是某些書籍中提到的主生產計劃。另外生管還得依據這個計劃展開出每周的周計劃，一般應在周五前列定出下周的周生產計劃。再就是一個三日滾動生產計劃，這才是一個比較細化的生產計劃，三日滾動計劃包括當日生產計劃、次日生產計劃、再下一日生產計劃，此三天的生產計劃，而當日的生產計劃是絕對不允許進行更改的，只有次日的計劃可以根據來料的異常等情況作極少的變更，也原則上不再作大的調整，只有再下一個工作日的生產計劃還可以適當進行調整，以應對主題中所說的插單、急單情況。如果進行三日的循環滾動排程，也就是我們所說的三日滾動排產。其實，這里面提到了月計劃、周計劃、三日滾動計劃，在這些計劃中，就預留了計劃調整的空間。但是，主體的計劃還是不能打亂，這些是早就在前月的產銷協調會中決定下來了的.。

　　3.就是談到的每天的生產進度會，這當然也相當重要，主要是生管與生產、采購、物管、品保、技術等部門針對生產過程中的問題及時溝通解決的一個會議，會議的主要議題就是

　　生產的計劃執行情況。基本上是每日固定時間召開，主持者通常應為生產副總或相當權限的層級，由各部針對生產的問題提問題點。至于，諸多生產過程中的問題，也應會前就進行溝通，要徹底實現“三現”，即“現時、現地、現物”，所有生產中發生的問題應當即匯報，當即到現場當即解決。生產會上報告的就是無法解決的問題，需要主持裁決的問題是。

　　4.至于提到的每日的生產計劃留下產能時間以備插單等，這些當然也是生管根據企業生產的狀況在上述提到的生產計劃中就早就預留了的。例如，在月計劃安排時，可能就全部不計算加班時間進行排產，這樣，在實際生產中出現了緊急插單，就進行適當的加班就能解決等。

精選計劃方案范文匯總 篇24

　　一、高端住宅市場分析

　　為切實配合花園洋房的營銷工作，在做本案之前對高端住宅市場現狀進行了一次有針對性的市場調查，以從中得出相關結論來指導本次營銷活動的展開。

　　1、 周邊項目概況 （見下表）

　　2、 周邊項目分析

　　2.1 價格分布 ：價格分為兩類：4000——5000元/建筑平米的普通住

　　宅和8000-10000元/建筑平米的高檔住宅。 2.2裝修標準：均為毛坯房。

　　2.3入住時間 ：從入住時間來看最早的入住時間為07年10月份。與我項目的現房無法相比。

　　2.4建筑類型：從建筑類型來看，無論是普通住宅還是高檔住宅均以高層項目為主。

　　2.5物業服務：幾個項目都很重視后期的物業服務。

　　3、主要個案分析根據本項目的地段、價格、規模、客戶定位來看，花園洋房的主要競爭對手為天源駿景（天元帝景）。

　　3.1地理位置：興源道與大理路交叉口東北方向。唐山市高檔住宅集中區。

　　3.2規模規劃：共計43棟樓，建筑設計、景觀設計、總體風格套取北京項目方案。

　　3.3開發公司：開發商天元地產，在唐山市開發時間較長，物業服務到位，在唐山人心目中天元地產開發的項目均屬高檔住宅。品牌知名度較大。

　　3.4開發分期：整個項目分兩期開發，一期現已入住，二期已主體封頂，正在進行內部裝修。

　　3.5市場推廣：天元地產在20xx年以當時185萬/畝的市場最高價拿下該地塊，當時在唐山房地產市場引起不小的轟動。隨后其售樓處的建立，在當時是唐山市場最為規范及豪華的售樓處，圍擋廣告的面世由此給予客戶直觀地感受，奠定該項目的高檔市場地位。項目一期開發面積適中，最大在250平米左右，為頂層躍層。二期開發最大面積800平米。現開發商準備在500、800平米兩種戶型做精裝樣板間。

　　3.6銷售進度：截止到目前為止只剩下500、800平米大戶型。 3.7銷售價格：銷售初期（20xx年）普通住宅均價為4600元/建筑平米，而后漲到6300-6500元/建筑平米。目前二手房的市場價格為6000-6100元/建筑平米左右。更名不收更名費。

　　3.8小區配套：24小時熱水，幼兒園，業主會所，地上停車場（非露天一層），小區內商業步行街

　　3. 9 客戶定位：唐山本市及周邊縣區高收入人群。

　　3.10市場賣點：層高4米，開發商實力背景，高標準物業服務。

　　3.11銷售現場：售樓處位置明顯（在主干道興源道道邊），室內裝修簡單，大氣，人員安排有保安一人，保潔一人，現場登記一人，置業顧問在后臺根據客戶來訪由現場登記統一安排。銷售人員著裝整齊，現場安排井然有序。

　　4、與我項目對比

　　4.1天源駿景目前手續齊備，客戶口碑良好，為我項目的主要競爭對象。

　　4.2宏揚香木林因目前手續不齊備，無法確定準確的開工時間，目前與花園洋房不具備直接的`競爭力。

　　4.3翡翠城戶型面積主要以140平米以下為主，對外銷售主要在100平米以下，與花園洋房面積相差大，客戶市場定位不同。

　　4.4景泰御苑以別墅項目為主，通過來訪客戶了解，與我項目競爭較小。

　　4.5鷺港主要以普通住宅為主，現在一期銷售已近尾聲，二期銷售尚未開始，據非官方消息，二期用地可能被政府收回統一規劃。

　　二、東方花園洋房自身分析

　　1、項目優勢與機會

　　1.1地理優勢

　　1.1.1位于唐山的北大門，緊鄰建設路，直通京沈高速路，交通順暢。

　　1.1.2周邊配套齊全。會展中心、休閑廣場、超市、百貨商場、兒童樂園、健身房、美食廣場、高中檔飯店、便利小吃酒店、大中小學校。

　　1.1.3公共交通發達，有多條公交線路在附近停靠，如26、37、14、61、55等。

　　1.1.4 地處高新區，居住舒適無環境、噪音污染。

　　1.2規劃優勢

　　1.2.1超低容積率。隨著別墅、豪宅的規劃不再審批，地價的加速上漲，開發商成本的增加，我項目低容積率優勢已經開始顯現，今后在市區范圍內，不可能再出現不足1.5的容積率。 致使房間采光、通風效果好。

　　1.2.2社區生活環境。花園洋房與唐山市其他小區大平米躍層住宅的最大區別在于，我們的產品是包含在一個大規模生活小區之中（對比國泰公寓，花園洋房在數棟普通住宅環繞之中），又自成規模（祥榮里只有1棟），形成一種“園中之園”的效果。這恰恰可以給花園洋房的業主一種優越感，滿足他們的虛榮心理。同時這種效果，也符合中國人可于鬧中取靜，富不外露，可“大（平米）隱于市（區）”的消費心理。作為理想住宅，即重視了居住的舒適，又可以講究社區內的和諧美學，無論是要講究人與人之間的關系，還是講究私密獨享，都是獨一無二的。

　　1.2.3戶型優勢：3米層高。隨然沒有天元層高高，但是該層高在本市已十分少見。

　　1.2.4會所優勢：會所內設有地下游泳池。

　　1.2.5教育配套優勢：項目區內幼兒園、小學、一應俱全。減少年輕父母的壓力。

　　1.2.6開發商優勢：開發商為本地開發商，實力雄厚，有良好的信譽。

　　1.2.7現房優勢：客戶即買即住。 2、項目劣勢與威脅

　　2.1項目案名對外宣傳的統一性。 2.2銷售軟硬件與產品品質的差距。

　　篇五：洋房樣板間開放活動方案

　　一、活動主題：紅墅洋房樣板間開放，全家總動員

　　二、邀約客戶：篩選老客戶、洋房誠意客戶、CALL篩選客戶及其他邀約客戶 三、活動地點：紅墅灣營銷中心

　　四、活動時間：20xx年8月20日（周六）下午15：00-17：30

　　五、活動介紹：以家庭為單位，采取親子游戲的活動方式結合洋房樣板間開放，實現銷售暖場效應，同時

　　也為9月洋房新品的推售奠定客群基礎。首先，于營銷中心現場組織三輪親子游戲比賽，結束后，由看房車引導，前往洋房樣板區領取對應獎勵。 六、重要環節：

　　1. 活動主線：重點圍繞洋房樣板間開放，同時也為9月推售的洋房產品奠定客群基礎。 2. 氛圍調節：

　　① 夾乒乓接力賽

　　（每隊發放兩個小筐、10個乒乓球，筷子。設定終點和起點后，各放置一個小筐，起點小筐里面放有10個乒乓球。由小朋友將起點筐內的乒乓球用筷子夾到家長所在處筐內，即終點處小筐，等10球全部在終點的筐內后，由父母從終點運到起點）。 用時最少的組隊依次排名，每次可以4個家庭參加比賽。 ② 吹氣球算算術比賽

　　（活動介紹：每個家庭派兩位成員上場(小孩和父母中一位)。每個家庭一個小杯子。里面裝有5個氣球。每個氣球里面有一張小紙條。比賽開始后，每個家庭要將小紙杯里面的5個氣球吹爆。并將5個氣球里面的紙條數字相加得出結果。最快最準確的為獲勝隊伍。（注意只能用嘴巴吹破。可以兩個人同時吹，也可以每個家庭一個人吹一個人算算數。每輪4個家庭比賽）

　　③ 投籃機器比賽

　　（租用游戲設備投籃機器。每位家庭派出兩名成員，在規定時間內投中的球最多的家庭獲勝，分數最多為獲勝家庭。每輪3個家庭可參與）。 ④ 撈魚比賽

　　（租用汽模魚池，每個家庭派出兩名成員，進入魚池區，用桶子撈魚。在規定時間內按撈獲魚的數量依次排名，老上的魚允許帶走，每輪3個家庭可參與）。 裝魚桶子：12個。（一個專門為裝挖上來的魚，兩個為每個家庭每個成員每人一個桶子。）

　　比賽共計三場，按最終成績評定一、二、三名，當場頒布獎勵，由主持人頒發獎品兌換券，具體獎勵明細如下表：

　　3. 結合銷售：通過現場釋放洋房產品認籌信息，同時給到洋房新品現金抵用券，不斷吸引新老客戶保持對洋房產品的關注熱度，形成圈層效應，加大洋房產品的認知度。

　　4. 結合樣板間開放：于營銷中心宣布獲獎名單后，由主持人頒發兌獎券，組織參加洋房樣板間，同時前往樣板間處兌換獎品(每個家庭可任意選派代表前往)。

　　七、活動流程：

　　人流動線圖

　　八、活動物料：

精選計劃方案范文匯總 篇25

　　一、新畢業護士上崗培訓

　　（一）培訓目標通過上崗培訓，使新護士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。

　　1、培訓時間：護理部上崗培訓半天

　　2、培訓內容

　　（1）致歡迎詞，介紹院史。

　　（2）愛崗敬業系列教育：內容為護士職業道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。

　　（3）護理規章制度及醫療安全系列教育：內容為護理規章制度、護理安全管理制度、查對制度等。

　　二、各級護士規范化培養

　　（一）一級護士（畢業后工作1年以內或所有不能獨立承擔護理工作、未取得執業證者）的培訓

　　1、教育內容

　　（1）專業知識：了解護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監控等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室專業理論知識，了解本學科的發展狀況，學習現代知識，了解護理專業的最新發展。

　　（2）技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學會使用臨床各種儀器設備，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　　2、教育形式

　　（1）由各病區帶教干事或護士長進行統一教育。

　　（2）舉辦各類科內講座和自學相結合。

　　（二）二級護士，（取得執業證，畢業后工作2～4年的護士）的培訓

　　1、教育內容

　　（1）專業知識：掌握所在科室的專業理論知識，掌握重癥監護病人的護理知識，了解本專科的發展狀況，鼓勵參加護理高等學歷教育和繼續教育。

　　（2）專業技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能，掌握本、專科的各項操作技能，掌握本專科急、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運用護理程序對病人實施整體護理，熟練掌握各種護理文件書寫，了解臨床教學工作，參與中專護生的實習帶教工作。

　　2、教育形式

　　（1）每年考核1次。

　　（2）由各病區教育干事、主管護師、護士長作具體指導。

　　（3）參加全院性的各類講座和科室業務學習，與護理查房和自學相結合。

　　三、三級護士的培訓

　　（一）培訓目標

　　1、具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能（如心電監護、心肺復蘇、輸液泵應用等）。

　　2、具有較扎實的基礎醫學理論和專科護理知識，掌握專業的新知識和新技術。

　　3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。

　　4、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。

　　5、能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。

　　6、參加護理繼續教育學習，繼續提高學歷層次。

　　（二）培訓方法

　　1、參與臨床護理工作

　　2、參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。

　　3、參加院內、院外護理繼續教育學習和各種形式的護理學術活動。

　　（二）考核方法

　　1、完成基礎護理理論考試每年1次，操作考試1次，成績達標。

　　2、參加院護理部組織的、科內業務學習。

　　3、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。

　　4、通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。

　　四、四級護士的培訓

　　（一）培訓目標

　　1、具有本專業系統的基礎理論和專業知識，掌握國內本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用。

　　2、具有扎實的基礎醫學理論和專科護理知識和處理本專業復雜問題的能力。

　　3、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。

　　4、參加護理繼續教育學習。

　　5、具有指導和組織本專業開展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。

　　（二）培養方法

　　1、參與臨床護理工作

　　2、承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、教學干事等工作。

　　3、參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教工作。

　　4、參加市內、院內外護理繼續教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。

　　（三）考核方法

　　1、完成基礎護理理論考試每年1次，成績達標。

　　2、參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習。

　　3、承擔院內、科室內教學工作，至少每年3學時臨床教學工作如小講課、示教等。

　　4、能勝任護理管理、護理教學或專科護士的崗位工作。

　　5、完成大專或專升本的學歷教育。

精選計劃方案范文匯總 篇26

　　一、小組背景：

　　從高中到大學，是人生角色扮演的一個重要轉變時期。由于中國教育階段連接性脫節，使得大學生在進入大學后，在人際交往、自我認知等方面產生許多問題。當大學生產生這樣得困惑或問題時，一般表現為人際交往范圍縮小、程度淺。對自我的認識產生疑惑。對新環境產生失望、迷惑等。如果不加以正確的引導和支持，必然影響大學生的發展和成長。

　　本次小組的設計目的就是為了提高大學生的適應能力，人際交往能力。增進學生之間的相互了解，讓大學生能夠盡快的適應大學的生活，熟悉周圍的.同學，并且產生信任。讓其感覺同學的信任和支持，幫助其順利成長和發展。小組的對象不一定是大一新生，只要是在人際交往、適應上有疑惑惑問題的同學，或者有意愿提高和發展自己的學生，都可以加入這次小組活動。

　　二、小組活動理論依據：

　　1.從心理學上講，每個人都對自己有一個“自我概念”，這個概念會影響到生活的每個部分。自我認識，是留意及認識自己各方面的一個過程。這包括個人對自己行為上、心理上及身體外貌上的認識和了解，以期建立一個正面的個人形象，從而肯定自己的價值。

　　2.人作為社會性的動物，不可能隔絕的生活。除了認識自己，更重要的還要認識別人，并讓別人認識自己。只有這樣，才能在人生旅途上正常的成長與發展。

　　3.在組織行為學者觀點中，人群互動關系包括組織內所有的互動形態，例如組織內部決策的形成、組織設計、領導行為、士氣激勵、團隊運作、沖突管理、人群互動訓練等，其核心在于溝通與說服。有效的人群互動關系，可以促使組織成員為實現組織的目標貢獻心力，從而提高組織績效。

　　4.有效的溝通對于親密關系是有效的，即使在非親密的日常生活中，有效溝通依然可以不同程度的改善這些關系。但是，要建立有效的溝通，不僅需要語言，還需要很多非語言溝通，以及互動的作用。

　　5.領導一般是一個具有遠見的使命者、一個先鋒和一個鼓舞群眾達到目標的人。所有人類的推動力可歸納為三種：建立權利、影響別人和解決問題。在活動中，小組成員不斷體驗從權利、人及問題中周旋，小組要給予領導一定的權力，才能順利完成任務。小組成員依此也可以解釋現實中的人際關系。

　　6.團隊就是需要一起工作以求達到一既定目標的一群人。只有當團隊中各人都了解他們有共同目的及每個人皆需一起工作，團隊才算成立。史路（SNOW，1992）認為一個有效的團隊特質應包括：每個人都認識到任務及工作的重要性、清楚過程中自己及個人的角色、承認大家都需要為任務而付出、每個人都同等地做貢獻、每個人的付出都得到大家的認同、能夠透過開放溝通及互相坦誠而建立誠信及信任以及每個成員都明了發展團隊是一個過程。

　　三、小組名稱：

　　大學生成長與發展小組

　　四、小組性質：

　　自我發展小組

　　五、參加對象：

　　（一）在校大學生，期望盡快適應大學生活，改善人際關系，增強交往和溝通能力。

　　（二） 對象選擇：在自愿報名后，經由小組工作員面談，吸納10名適合者參加。

　　六、小組目標：

　　（一） 協助小組成員學習社交技巧，交流的方式，增強其對他人和社會的了解和信任；

　　（二） 協助小組成員適應大學生活，學會為自己做安排和設計。

　　（三） 本次小組每一個階段分目標稍有差異，是一個發展過程。

　　七、小組結構：

　　（一） 志愿小組，小組組員依自己的意愿參加。

　　（二） 小組組員由小組開始到結束均是固定的。

　　八、小組人員安排

　　（一） 工作員：劉展術，吳世友男，21；楊瑩琦，女，21

　　（二） 記錄員：劉瑩瑩鄭嬋 女 20

　　（三） 觀察員：汪樂樂女 20

　　（四） 均為中國青年政治學院社會工作與管理系大學本科三年級學習。

　　（五） 有幫助中小學生解決一些心理障礙或問題的經歷，參加過社區活動。有小組經驗。

　　九、活動時間及安排：

　　1.成員招募：11月1211月18

　　2.小組活動自20xx年11月19日至12月12日，每五、周末下午14：00到16：00，共六次，共十二個小時。

　　第一次：相互認識和了解

　　第二次：小組開始學會合作

　　第三次：增加小組內部的信任

　　第四次：小組內部深入的溝通，加強人際關系 第五次：培養小組領導，增強小組凝聚力

　　第六次：小組內部高度團結合作，小組成員充分的信任和支持 3.活動結束及評估：12月1212月20

　　十、活動場所：

　　中國青年政治學院社工實驗室及其它需要的場地

　　十一、 活動評估：

　　（一） 小組設觀察員一員，協助工作員帶領小組；記錄員一員，負責小組活動的紀錄。

　　（二） 設計評估表，在小組結束后由小組工作員及小組祖元填答評估表。

精選計劃方案范文匯總 篇27

　　此籌備計劃按15天倒計日，從20xx年x月28日至20xx年x月13日止，以下籌備計劃望各部門管理層員工知閱，認真執行，跟進事項、溝通=協調，最終圓滿完成此次開業的籌備工作。

　　一、 業務部

　　1、商品引進配置。

　　2、供應商招商方針制定。

　　3、特價商品方案確認及落實。

　　4、商品價格方案確認及落實。

　　5、商品計劃制定（商品分布種類，確認供應商數量及廠家）。

　　6、供應商建立商品檔案。

　　7、供應商商品進倉驗收。

　　8、其它輔助及計劃跟進。

　　9、年貨采購計劃的制定與落實。

　　10、供應商贊助條幅的制定。

　　11、春節商品海報方案制定與落實。

　　二、 企劃部

　　1、指示購物標牌的制作。

　　2、POP的制作。

　　3、營銷方案的確認及實施。

　　4、DM宣傳海報，開業店內吊旗，吊旗制作確認。

　　5、開業特價商品到位確認及落實。

　　6、開業邀請貴賓請貼確認及書寫。

　　7、店內賣場環境的布置及安排。

　　8、戶外廣告商確認制作吊掛。

　　9、開業活動節目的安排。

　　10、董事長發言稿的制定。

　　11、開業主持人的確認及程序。

　　12、開業的各項活動的策劃方案。

　　13、最終確認各項工作的完成結果。

　　三、 人事部

　　1、員工招聘計劃制定。

　　2、員工面試日期公布。

　　3、管理人員招聘方案制定。

　　4、管理人員面試日期公布。

　　5、制定員工培訓計劃及方案。

　　6、制定管理人員培訓計劃及方案。

　　7、員工手冊的印制及發放。

　　8、員工培訓計劃確認公布。

　　9、公司各項規章制度的確認及制定。

　　10、檢查員工培訓結果，制定考試題。

　　11、各種證件的情況確認及跟進。

　　12、公司各種營運表格確認及印刷。

　　13、最后確認跟進完成的各項任務的結果。

　　四、 電腦部

　　1、收銀機、電腦、電子稱驗收、安裝、調試及相關事務。

　　2、確認收銀員、電子稱管理員上崗培訓試機日期。

　　3、確認每一種商品的名稱及商品價格數據的準確性。

　　4、建立供應商資料庫。

　　5、跟進各系統的安裝情況及質量保證。

　　6、檢測確認各系統操作是否正常運行。

　　7、安裝銀行收款機。

　　8、確認各系統的調碼紙。

　　9、最后檢查各系統是否還存在操作問題。

　　10、如有問題及時改進，協調解決。

　　五、 營運部

　　1、商品平面布置圖完成。

　　2、貨架進場確認及相關器材進場確認驗收。

　　3、賣場裝修跟進及確認日期。

　　4、市調工作進行安排與指導。

　　5、貨架進場安裝調整。

　　6、各專柜進場裝修跟蹤與協調。

　　7、各種耗材的確認與制作（如：購物袋、價格簽、特價簽、條碼紙及相關布置設施、布置耗材及洽談）。

　　8、安排商品進倉驗收、核對數量及存放地的安排。

　　9、安排商品進場、上貨架做到一貨一簽核對無誤。

　　10、清掃賣場各衛生區域。

　　11、跟進落實董事長的各項事務及調整計劃、計劃的協調與完善。

　　12、最后組織各部門負責人有計劃、有程序地檢查各部門事務完成的計劃與結果。

　　13、各部門負責人每天早上開例會安排當天所要完成的事務，每星期一各部門負責人匯報上周事務完成情況，安排下周事務，提出建議及要求。

　　以上開業籌備計劃方案請公司高層領導指正與確認。謝謝！

精選計劃方案范文匯總 篇28

　　一、宣傳發動：

　　為了創設一個潔凈、美麗的學習環境，教育孩子們從小養成良好衛生習慣，增強愛護幼兒園環境衛生的主人翁意識，我們易趣大班根據幼兒園提出的“彎腰行動，凈化環境”活動，引導幼兒養成主動彎腰撿起垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有班級，與其他班級攜起手來共同營造一個潔凈、美麗、平安、和諧的幼兒園環境。首先對幼兒進行宣傳發動活動，讓幼兒從思想上首先認識到這次活動的意義。從撿一片紙屑、一片垃圾做起，爭做環境小衛士。活動時間初步定為20xx年2月——20xx年3月(兩個月的時間)

　　二、實施過程：

　　1、好的習慣不是與生俱來的，而是經過無數次反復練習養成的一種生活方式，最后變成一種條件反射。希望班級的每個成員積極行動起來，爭當幼兒園環境衛生督察員。班級內有兩名督察員，督察員戴標志牌，以孩子在活動中的表現規定每周的督察員，以流動的形式讓每個孩子都有爭當督察員的機會。

　　2、幼兒從以下幾方面要求自己：

　　①愛護幼兒園環境衛生是“我”的責任;

　　②垃圾丟入桶內，不亂丟，不亂吐，不因為自己一時的方便，損壞幼兒園的衛生。

　　③勸說亂丟垃圾的小朋友，將垃圾丟進垃圾桶。

　　④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱;

　　⑤不帶零食入園。

　　三、階段評比：

　　將本次活動初步定為三個評比階段，每個階段的時間段為兩周，評比以小組為單位，將全班幼兒分為三組，每組選一位小組長，小組長負責監督本組成員，成員負責監督小組長的行為，小組之間互相監督，每組評比時以各組得到的貼畫為評比依據，得到的多的小組為優勝組。

　　教師要在以身作則，起到榜樣的作用。 兩位教師在活動中要嚴格按照活動的要求規范自己，在活動中起到示范作用，以自己的行動影響幼兒。

精選計劃方案范文匯總 篇29

　　一、幼兒喜愛圖書，喜愛閱讀圖書。

　　1、 用適當方式吸引幼兒喜歡參與閱讀活動，鼓勵幼兒獨立閱讀熟悉的，感興趣的圖書。

　　2、 給予幼兒參與翻書、收方圖書的機會，給予重點的示范和指導。

　　二、了解書基本結構，初步掌握正確閱讀方式。

　　1、 閱讀一本書時，給幼兒介紹封面、書名、作者、頁碼和封底。

　　2、 閱讀時注重示范，鼓勵幼兒獨自閱讀，并給與指導。

　　3、 注重指導和要求幼兒指讀。

　　三、培養幼兒良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

　　1、 圍繞傾聽意識、專注力進行培養。

　　2、 運用表揚、重復、再組織等多種策略培養幼兒的傾聽、理解能力。

　　四、培養幼兒敢于、樂于當眾表達，能進行簡單對話和表述。

　　1、 運用多種方式鼓勵、吸引幼兒積極參與發言、討論，及時給予有針對性的表揚、肯定。

　　2、 鼓勵幼兒發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物；引導幼兒為他人講述、復述熟悉的感興趣的事。

　　3、 多為幼兒提供分享、交流的機會，運用多種方式引導幼兒學習、運用常用詞匯、簡單句式。

精選計劃方案范文匯總 篇30

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，認真貫徹落實市委、市政府有關文件精神，根據構建和諧的目標要求，按照公開、公正、公平的原則，解決我區公辦學校教師和干部職工住房困難，不斷提高和改善我區公辦學校教職工居住水平。

　　二、組織機構

　　為確保這項工作公開、公正、公平進行，我局成立教職工保障性住房余房申購工作領導小組。

　　三、申購余房對象及條件

　　申購余房對象：本次余房申購對象為我區公辦中小學校、幼兒園（含區教育局機關和下屬事業單位）20xx年12月31日前在編在崗未享受房改或參加集資建房的教師和干部職工。申購人員須填寫《市區教育局教職工申購住房調查表》，經學校（單位）初審并公示后，報教職工保障性住房余房申購工作領導小組審核確定。

　　四、申購原則

　　余房申購的原則為公開、公正、公平。

　　五、申購標準

　　按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于嚴格執行城鎮職工住宅建筑面積標準和裝修標準的規定》（瓊辦發〔1994〕27號）的有關規定，被評為高級、特級教師，可申購100㎡或85㎡住房；被評為（任命）一級教師、科級干部，可申購85㎡住房。其他干部職工可申購85㎡住房.

　　六、預售價格

　　暫按《市物價局關于市新大洲教師住宅小區經濟適用住房預售價格的通知》（海價〔20xx〕172號）、《市物價局關于市僑中里教師公寓經濟適用住房預售價格的通知》（海價〔20xx〕173號）、《市物價局關于市白沙門園丁大廈經濟適用住房預售價格的通知》（海價〔20xx〕174號）文件暫定預售價格為：僑中里教師公寓3900元/㎡，新大洲教師住宅小區3950元/㎡（以上三個項目的價格均不含車位）。樓層價差為：一至七層和頂層按基準價計，從八層起（含第八層）每增加一層每平方米加10元。住房最終價格以工程竣工后審計決算結果為準，多還少補。

　　七、申購、換購報名截止日期

　　為確保保障性住房余房申購工作順利、有序開展，現將《市教職工保障性住房余房申購方案》下發，各學校（單位）務必在顯目位置張貼此方案，做好宣傳及部署工作。直屬公辦中小學校申購人員須填寫《市區教育局教職工申購住房調查表》，經學校（單位）初審并公示后，截止20xx年2月2日前報余房申購工作領導小組審核確定。

　　八、房源分布

　　僑中里教師公寓15套100㎡余房，新大洲教師住宅小區,200套85㎡余房。

　　九、總房款付款方式

　　（一）首期購房款繳交的標準及時間

　　首期購房款繳交標準：100㎡繳交12萬。85㎡繳交10萬。首期購房款繳交時間：申購人選房后，應在選房次日起10天內，到指定銀行繳交首期購房款，并將繳款回執單及時送海甸島沿江三西路15號601室申購經辦人確認，并領取繳款收據。

　　（二）貸款方式付款

　　申購繳交首期購房款后，其余房款可以向銀行貸款支付（公積金貸款或商業貸款，具體按銀行相關規定辦理手續）。如銀行發放的貸款不足所應繳的其余房款的，購房者應在三日內補足。

　　（三）分期付款方式付款

　　1.“僑中教師公寓”購房者其余房款按以下工程進度支付：第二次付款：工程建至第十二層時，支付至購房總價款的70%。第三次付款：工程建至第十六層時，支付至購房總價款的90%。第四次付款：工程驗收合格后再支付10%的購房余款。

　　2.“新大洲教師小區”購房者其余房款按以下工程進度支付：第二次付款：工程建至第七層時，支付至購房總價款的80%。第三次付款：工程建至第十二層時，支付至購房總價款的90%。第四次付款：工程驗收合格后再支付10%的購房余款。申購人交付首期購房款后，由于其他原因需辦理退房、退款者，必須由本人提出書面申請，經區局審查小組審核、市局領導批準后辦理退房、退款手續。房款結算：房屋面積以市房產部門測繪（含公攤）為準，最終價格以工程竣工后審計部門的審計決算結果為準，繳交房款多還少補。申購人如未按規定時序付款,按自動放棄購房資格處理，經市局領導小組審核后，退回已預付的購房款，退還活期利息。

　　十、選房辦法

　　余房分配由區教育局派人，按分配給本區余房的套數抽簽選定房號，再按計分從高分到低分，依次排序為第一號、第二號…..依次類推。總分相同的情況下，以抽簽確定排名順序，最終確定選擇房號的順序號。如果申請人不按規定時間到指定地點進行排名抽簽的，在同分的范圍內排名自動延后。第一順序號為第1個開始選擇房號，依次在標準房號當中任意選擇一個房號，房號選擇好后，工作人員將已被選擇的房號及時公布，選定好房號后不能變更。在第一順序號選擇房號時，第二順序號申請人由工作人員帶領下候場。第一順序號選擇好房后到現場登記處登記，余下依次類推。所有申請人必須按規定時間進入選房現場，申請人未按規定時間進入選房現場將視為自動放棄本次申請資格。

　　十一、現場監督

　　為了確保本次保障性住房余房工作的公開、公正、公平，順利完成分房任務，教職工保障性住房余房申購工作領導小組對分房工作進行現場監督。