教師節表彰方案（通用28篇）

教師節表彰方案 篇1

　　為貫徹落實桂教聯發【20xx】6號精神，為加強教師隊伍建設，增強我校教師教書育人的責任感和使命感，激勵全體老師努力做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。學校特制定20xx年教師節縣表彰推薦工作實施方案：

　　一、組織機構：

　　1、領導小組：

　　組長：陳建軍

　　副組長：李光斌龔知軍

　　成員：王芳兵劉小兵李中文顏忠勝

　　2、工作小組：

　　高小部

　　組長：李光斌(資格審查)

　　成員：劉小兵李中文顏忠勝付蘭英陳坤林李朝輝

　　歐陽國軍

　　初小部

　　組長：龔知軍(資格審查)

　　成員：王芳兵陳乾偉李逸竹歐陽應全寧資玉尹軍

　　杜孝明

　　流市小學：尹京柏(資格審查)

　　驗證組組長：顏忠勝(收集證件)

　　成員：李光斌、龔知軍、尹京柏

　　量分評審小組：組長：陳建軍

　　成員：李光斌、龔知軍、王芳兵、劉小兵、李中文、顏忠勝、付蘭英、陳坤林、陳乾偉、李逸竹

　　材料整理及上報：顏忠勝

　　二、工作步驟：

　　1、各校區公布指標數。

　　2、有意向的教師先寫好申請，上交給本校區分管校長。

　　3、各校區進行資格審查。

　　4、驗證組進行統一驗證，發現假證者，取消評選資格。

　　5、評審小組進行量分。

　　6、公示。

　　7、參評材料、證件上交截止時間：20xx年5月30日11：30前。

　　8、資格審查依據：

　　①教學質量(20xx年下期期中、期末，20xx年上期期中成績)，同年級排倒數第一的否決。

　　②教學常規檢查情況(20xx年下期期中、期末，20xx年上期期中檢查記錄)，分數排在倒數的否決。

　　③受到縣批評的否決。

　　④缺勤太多的否決。

　　⑤20xx年度年終考核已評縣優的教師和20xx年教師節已受縣表彰的教師不予考慮。

　　三、名額分配：

　　1、縣教育局分配給我校參評指標：(共6人)

　　十佳校長：1人;優秀教育工作者：1人;優秀班主任：1人;優秀教師：2人;最美鄉村教師：1人。

　　2、中心校校優分配給各校區指標：(共19人)

　　五、工作要求：

　　1、評審小組一定嚴格按照縣局、中心校評審方案進行評審。

　　2、縣優、校優評審工作必須在6月6日前完成。6月7日由辦公室上報教育局。

教師節表彰方案 篇2

　　一、慶祝第二十四個教師節暨“十佳”表彰大會

　　1、時間：9月9日晚8：00。

　　2、地點：體育館二樓。

　　3、議程：①陳董事長講話;②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻花);⑤“十佳”教師代表發言(高中);⑥“十佳”職工代表發言(后勤)。

　　4、會務工作：校辦、后勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。

　　5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。

　　二、慶祝第二十四個教師節歌舞晚會

　　1、時間：9月10日晚。

　　2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。

　　3、活動主辦：工會、團委。

　　4、策劃與統籌：吳士強、周翔、王瑤。

　　5、舞臺設計：小學分校負責。

　　6、晚會主持：周翔。

　　7、水果、點心、飲料：林光明。

　　8、音響、燈光：杜含章、吳長林。

　　9、照相：楊建文。錄相：朱君華。

　　三、“十佳”教職工事跡宣傳

　　(一)育英網站“敬業·愛生·奉獻--200\學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事跡材料并配個人照片)。

　　1、宣傳對象：

　　各類“十佳”。

　　2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作：

　　①材料要求：500字以內，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。

　　②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。

　　3、“十佳”教職工照相：

　　9月7日中午、下午統一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負責落實。

　　4、育英網站專題報道由王浩老師負責策劃，柯水平、王為老師負責制作，教師節前夕發布。

　　(三)展板宣傳

　　1、制作“·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，9月10日在學校大門內側校標前展示。

　　2、展畢供“教工之家”創建“溫州市優秀教工之家”之用。

　　四、會標、橫幅

　　1、會標：慶祝第24個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

　　2、橫幅：熱烈慶祝第24個教師節!(大門口)

　　會標、橫幅由總校辦公室印制，保衛科懸掛。

教師節表彰方案 篇3

　　為熱烈慶祝第x個教師節，進一步弘揚和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”教師，營造尊師重教的社會氛圍，促進全縣教育事業更好更快發展，經研究，決定開展慶祝第x個教師節系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　圍繞教師節主題廣泛開展活動，宣傳先進教師事跡，擴大師德教育成果，倡導務實奉獻精神，彰顯金堂教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的.良好社會氛圍，為深入實施“中部崛起、西部提能、東部振興”戰略，加快構建“淮洲為核、三區聯動”城市發展新格局、建設成都東北門戶和開發區作出積極貢獻。

　　二、活動主題

　　弘揚高尚師德，潛心立德樹人

　　三、主要活動

　　(一)開展“十佳校長”等六類“十佳”教育人物評選表彰活動。

　　深入貫徹落實縣委、縣政府《關于進一步加強教師隊伍建設的通知》(金委發〔20x〕x號)相關文件要求，堅持“學有良教”，進一步弘揚高尚師德，樹立先進典型，繼續開展“十佳校長”等六類“十佳”教育人物評選表彰工作。

　　(二)開展教師節慰問活動。

　　一是開展縣委、縣政府相關領導走訪慰問各類名優教師代表活動;二是縣教育局組織開展名優教師、鄉村教師等各類教師代表座談慰問活動;三是各學校(園)組織開展教師慰問活動，重點慰問家庭貧困的一線教師及部分離退休教師。

　　(三)開展主題宣傳活動。

　　教師節期間，通過新聞媒體、網絡等方式，大力宣傳金堂教育先進人物事跡。在《x》、x電視臺刊登、播報慶祝教師節有關內容。

　　四、工作要求

　　(一)提高認識，加強領導。各相關科室(單位)、學校(園)要高度重視教師節慶祝系列活動，結合本方案，認真抓好落實，確保活動取得成效。

　　(二)積極溝通，贏得支持。各學校(園)要主動將教師節活動安排，提前向所在鄉(鎮)黨委、政府匯報，加強溝通協調，爭取有關方面大力支持。

　　(三)科學謀劃，精心組織。各相關科室(單位)要科學謀劃，協調配合，精心組織，確保各項活動如期完成。各學校(園)要突出活動主題，激發廣大教師積極參與慶祝活動的熱情，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。

教師節表彰方案 篇4

　　為了樹立典型、表彰先進，弘揚教書育人、敬業奉獻的高尚品德，充分調動全縣廣大教育工作者工作的積極性、主動性和創造性，積極引導廣大教職工與時俱進，開拓創新，努力打造一支師德高尚、人民滿意的教職工隊伍，哈巴河縣決定在教育系統評選一批教育工作先進集體、教壇明星、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任、優秀教師、扎根鄉村模范教師。并在哈巴河縣慶祝第27個教師節大會上予以表彰獎勵。結合本縣實際，制定本方案。

　　一、表彰項目和名額

　　(一)先進個人(60名)

　　1、“教壇明星”(10名)

　　2、“師德標兵”(2名)

　　3、“優秀班主任”(14名)

　　4、“優秀教師”(20名)

　　5、“優秀教育工作者”(10名)

　　6、“扎根鄉村模范教師”(4名)

　　(二)先進集體(12個)

　　二、評選條件

　　(一)教壇明星評選條件

　　1、教齡20xx年以上,專科以上學歷(高中教師本科以上學歷),中教二級(小教一級)以上教師職稱。

　　2、在職業道德、教育思想和教育觀念、學科專業水平、教學基本功、教學行為等方面是全縣教師中最突出的，并得到公認。

　　3、全身心投入教育教學，沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

　　4、在教學成績、教育效果、教科研成果三者當中某一方面有突出成績，在全縣有較高知名度。

　　5、獲國家級、自治區教育類先進稱號者以及獲地區級“學科帶頭人”、“教學能手”等稱號者優先申報;參加20xx年各級教師基本功大賽獲一、二等獎的教師優先。獲縣級“優秀教師”稱號的教師，在教學成績特別突出者也可申報。

　　(二)優秀教師評選條件

　　1、教齡5年以上，專科以上學歷(高中教師本科以上學歷)的教師。參加20xx年各級教師基本功大賽獲一、二等獎的教師優先。

　　2、具有良好的職業道德和社會公德。為人師表，工作服從學校統一安排，勇挑重擔，任勞任怨。

　　3、全身心投入教育教學，沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

　　4、教學基本功扎實，教學工作負責，受到同行的好評和學生歡迎。

　　5、積極進行教育教學改革，課堂教學有特色、有創新，課堂組織形式符合新課改要求，能夠真實貫徹素質教育，課堂教學效益高，教學實績突出，具有模范帶頭作用。

　　6、多次承擔校級及以上公開課、示范課或觀摩課，并獲得好評。

　　7、有較強的教科研能力，有能力參加地區級以上立項課題研究;

　　8、教學質量高，教學實績突出 (由學校教務處出具相關數據，縣教研室核實) 及參加賽教課獲得過縣級一等獎、地區以上的獎勵者優先。

　　(三)優秀班主任評選條件

　　1、熱愛班主任工作，具有良好的職業道德，注重加強對學生的思想品德教育、紀律教育、愛國主義教育、集體主義精神教育、 法制教育、民族團結教育、安全教育和身心健康教育。注重加強班風、學風建設。鼓勵并組織學生參與有益于身心健康的體育、文娛、科技活動和各種社會實踐活動。作風正派，率先垂范、言傳身教，所帶班級班風正，學風好，各項活動在學校均取得較好成績。

　　2、樹立為學生終身發展服務的思想，關注學生全面發展，關心學生身體健康，關心學生生活狀況，重視學生思想道德建設，善于發現和化解學生不良情緒。師德良好，不體罰和變相體罰學生、不挖苦、諷刺學生。所帶班級無安全事故、無校園暴力傷害事件、無重大違法違紀事件。特別關注后進生、留守兒童的學習、生活、身體、心理狀況，幫助解決困難，所帶班級各方面進步明顯。有從事不良家教行為的實行一票否決。

　　3、認真指導班級團隊建設和活動，充分發揮學生的積極性和主動性，加強對學生的社會主義榮辱觀教育，注重培養學生的思想品德品質和行為習慣。

　　4、班級管理有特色、有創新、有風格，善于設計和組織豐富多彩的娛樂活動、社會實踐活動、課外興趣小組，班級文化建設有成效。積極協調科任教師與班級的關系。師生

　　關系融洽，能積極主動開展家訪活動，與家長配合好。在本校或本地有影響、口碑好，深受家長及學生的愛戴。

　　5、每學期初做好班級工作計劃，平時有班主任工作情況記載，期末及時向學校提交工作總結。所帶班級學生學業成績進步突出。

　　6、現擔任班主任且有三年以上班主任工作經歷。

　　(四)優秀教育工作者評選條件

　　1、評選對象：校長、書記、中層領導干部

　　2、教育管理工作成績突出的校長、書記、中層管理干部、團(隊)干部、年級組長、教研組長。

　　3、政治思想好，遵紀守法，能認真貫徹黨和國家的各項方針政策,有較高的分辨是非能力，敢于堅持原則。能熟練掌握并嚴格遵守國家有關法規政策。

　　4、愛崗敬業，立足本職，有較強的責任心和奉獻精神,能積極、按時、高質量完成本職工作和領導交辦的各項工作任務。

　　5、強化服務，全心全意為教育教學服務，為廣大師生服務，為教育教學工作和師生生活提供強有力的保障，無亂收費現象。嚴格按程序及有關規定做好各項具體工作。

　　6、清正廉潔，正直無私，處事公道，有良好的職業形象，在群眾中有較好的威信。

　　7、謙虛好學，刻苦鉆研，積極進取,開拓創新。敢于并善于提出合理化建議，管理工作成績突出。

　　8、具有3年以上的從事教育教學相關的工作經歷。

　　(五)師德標兵評選條件

　　1、愛國守法，政治方向明確，在大是大非問題上與黨中央保持高度一致，無違背黨和國家方針政策的言行;依法履行教師職責權利，模范遵守國家法律法規。

　　2、愛崗敬業，具有強烈的責任感、使命感和榮譽感。全面貫徹黨的教育方針政策，忠于職守，樂于奉獻，對工作高度負責，自覺履行教書育人的神圣職責。

　　3、關心學生，傳遞師愛，師生關系平等、和諧、融洽。尊重學生人格和主體地位;保護學生安全，關心學生健康，依法維護學生的合法權益;

　　4、教書育人，因材施教，促進學生全面發展。堅持以自身良好的思想和道德風范進行言傳身教，引導學生形成正確的世界觀、人生觀，培養學生良好的思想品德。

　　5、為人師表，自覺維護學校好人民教師的良好形象。 6、樹立終身學習理念，具有求真務實、嚴謹自律的治學態度。勇于探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。

　　7、教師出現以下情形之一，取消其評選資格：從事有償家教;向學生推銷或間接推銷商品;向學生家長索要或變相索要財物;歧視侮辱學生。體罰或變相體罰學生;在招生、考試等工作中出現違紀違法行為;酗酒、擅自離崗等損壞教師形象和聲譽的行為。

　　(六)扎根鄉村模范教師評選條件

　　1、長期扎根于農村學校的專任教師。

　　2、忠誠人民的教育事業，模范履行職責，具有良好的職業道德，為人師表，沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

　　3、具有相應的教師資格，長期堅持在農村一線教學崗位，連續在村小、教學點一線教學崗位工作5年以上，且現在還在村小、教學點從事教育教學工作。

　　4、全面貫徹教育方針，教育思想端正，關心學生全面成長、教書育人，在培養學生全面發展方面成績突出。

　　5、認真完成教育教學任務，在推進素質教育、提高教育教學質量方面成績突出。

　　6、熱愛學生，師德高尚，關心幫助學生。

　　7、參加評選的學校領導，每學年至少完成一個班級的教學任務，且教育教學質量和學校管理方面成績突出。

　　(七)先進集體評選條件

　　1、全面貫徹國家有關教育的法律、法規、政策，有明確的辦學方向，教育教學質量不斷提高。

　　2、擁有高素質的教學隊伍，具有較強的辦學能力。 3、各項制度健全，能認真落實年初制定的各項工作計劃，完成上級交辦的各項工作任務。

　　4、有良好的社會信譽，為培養人才做出突出貢獻。 三、組織領導

　　為加強評選、推薦工作的組織領導，現成立教壇明星、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等評選工作領導小組，負責表彰人選的審批和評審工作，組成人員如下： 組 長：彭 康 (縣委組織部部長) 副組長：托力洪 (縣政府副縣長) 成 員：吾木爾別克(縣教育局黨委書記) 劉秋生 (縣教育局局長) 王兆全 (縣教育局紀檢書記)

　　高 峰 (縣教育局辦公室主任) 古妮拉 (縣教育局人事辦主任)

　　領導小組辦公室設在縣教育局人事科，辦公室主任由吾木爾別克同志兼任，負責優秀教師和優秀教育工作者的評選、推薦工作。

　　聯系人：電話：

教師節表彰方案 篇5

　　為了慶祝第xx個教師節，進一步加強教師隊伍建設，引導廣大教師適應新世紀教育改革和發展的需要，不斷提高思想業務水平，推進素質教育的順利實施，經園務委員會研究決定，在全園開展先進職工評選表彰活動。現將有關事項通知如下：

　　一、評選范圍

　　全園所有教職工。

　　二、評選要求

　　（一）、師德要求：

　　符合《中小學教師職業道德規范》要求，符合學校師德相關要求與學校教育的有關要求作為底線規定，實行師德一票否決制，并強調：

　　1、熱愛事業，熱愛學生，具有正確的教育觀念，工作表現良好。

　　2、為人師表，嚴格規范，無違反師德以及學校規章制度的行為。

　　3、教書育人，關心學生，注重學生品德教育，積極參加學生的教育教學管理工作。

　　（二）、工作要求：

　　1、按質按量出色完成本職工作，同事及家長反映好。

　　2、主人翁意識強，能為幼兒園的聲譽和發展作出應有的貢獻。

　　三、評選原則

　　面向全體教職工，堅持公平公正公開。

　　四、獎勵方法

　　頒發榮譽稱號證書

　　五、頒獎時間

　　20xx年9月10日

教師節表彰方案 篇6

　　學院各部門、單位：

　　學院自20xx年召開了第一次教學表彰大會總結表彰我院廣大教職員工在教學、教學管理、服務教學等方面所作出的努力和貢獻，較好的促進了學院的教學工作。為繼續發揚，并形成學院的優良傳統，學院決定，于20xx年9月10日開展慶祝第xx個教師節暨第四次教學表彰活動，為做好活動各項組織工作，特通知如下。

　　一、指導思想

　　進一步形成我院尊師重教、尊重人才的校園風尚，促進教師隊伍建設,樹立全體員工服務于教學的理念。

　　二、工作組織機構

　　1、成立表彰活動工作小組，組成如下：

　　組長：周志宏

　　副組長：馬宗艷

　　2、活動籌備辦公室

　　活動籌備辦公室設教務處

　　辦公室主任：

　　成員：

　　3、各部門、單位負責本單位教學表彰的申報工作，學院宣傳部門負責本次活動的宣傳工作。

　　三、具體工作要求及安排

　　1、教學表彰的內容：集體或個人在教學、教學改革研究、各類學科競賽方面所獲得的由教育行政主管部門、北方國際大學聯盟、中南林業科技大學或行業協會認可的成績與榮譽；推薦評選我院在教學、教學管理和服務教學等方面突出的先進集體與個人（具體名額見分配表）。

　　2、教學表彰的時間范圍：20xx年9月1日至20xx年8月31日期間。

　　3、工作程序與具體安排

　　（1）工作布置及申報階段：8月25日—8月30日。發布通知，召開院系及相關部門工作會議，認真貫徹落實本次通知精神，按要求組織申報工作。

　　（2）材料提交：9月2日之前。各單位提交申報材料與獲獎材料。

　　（3）復審匯總及定稿：9月3日—6日教務處進行申報材料審核，分類匯總后，報學院領導審批，確定表彰名單。

　　（4）表彰資料印刷、活動現場布置安排。

　　4、申報材料要求

　　申報單位和申報人按要求據實填寫有關申報表。學院各部門、單位應認真組織評審，將申報材料匯總，于9月2日前提交申報表+榮譽證書復印件至活動籌備辦公室（教務處402），申報材料的電子文檔發至，聯系人：劉菲菲，聯系電話：。

教師節表彰方案 篇7

　　一、指導思想

　　為進一步激發我校全體教師愛崗敬業、弘揚師德師風，教書育人的積極性，積極營造“愛崗敬業尚德立教幸福西中”的濃厚氛圍，全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧開展，樹立我校良好的社會形象，以更好的教育服務、更優的教育質量開創我校教育的新局面。我校隆重舉辦慶祝第xx個教師節暨表彰大會。

　　二、領導小組

　　組長：彭

　　副組長：李

　　成員：全體行政、工會委員及各年級主任

　　三、活動安排

　　1、活動時間：9月1至9月10日

　　2、開展評選“我最喜愛的老師”、“感動教育人物”活動。（團委、學生會和級主任負責）

　　3、開展教師節“感念師恩”主題活動祝福短信活動。（德育處）

　　4、“教師節”的清晨，少先隊員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；在學校大門口的電子屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂”。（辦公室、少先隊）

　　5、各班出一期“感念師恩”主題版報。（德育處）

　　6、學校櫥窗布置一期“光榮榜”表彰優秀教師，版面設計：藝術組。（黨支部、工會）

　　7、工會負責做好網站等各項活動報道和優秀教師事跡宣傳。（工會）

　　8、各個工會小組展開歌詠排演，準備選送文藝節目準備參加表彰大會表演。（工會）

　　9、做好退休教師慰問探望工作，9月10日下午組織退休教師聯歡聚餐活動。（黨支部、工會）

　　10、9月10日下午，xx酒店召開“愛崗敬業尚德立教幸福西中”教師節表彰大會。（工會）

　　四、大會具體負責：

　　負責人：江

　　主持和節目審查：劉

　　策劃、音響、背景：劉

　　照相：信息中心

　　獻花、獎狀：李

　　協助：謝

　　大會座位安排：王

　　大會負責接待：全體工會委員、學校行政人員

教師節表彰方案 篇8

　　為進一步在全社會營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進我旗教育事業又好又快發展，擬定在20__年教師節期間開展慶祝表彰活動，將慶祝教師節活動安排通知如下：

　　一、活動主題

　　今年教師節的主題是“弘揚偉大師魂，共筑中國夢”。各學校要充分認識教師節的特殊意義，通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡的宣傳等活動，把今年教師節慶祝活動轉化為弘揚、學習優秀教師先進事跡的過程，轉化為加強教育與人民群眾密切聯系的過程，轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師愛崗敬業、為人師表，共筑中國夢。本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，加強領導，精心策劃，統籌安排各項慶祝活動。

　　二、主要慶祝活動安排

　　(一)宣傳報道工作

　　1、宣傳報道的內容

　　(1)宣傳我旗貫徹落實《關于加快全旗教育事業發展的決定》的情況和教育事業取得的成績。

　　(2)落實學校“教師隊伍建設年”，加強師資隊伍建設方面取得的突出成績。重點宣傳愛生愛校、辛勤耕耘、無私奉獻的基層優秀教師，以及開拓創新、積極探索教育教學改革，在提高教育質量、做好班主任工作方面成績突出的優秀教師。

　　(3)加強校園文化建設，提升學校管理水平工作情況;改革教學方法，提高教育教學質量等方面取得的成績。

　　(4)學前教育、義務教育、高中教育、民族教育、職業教育、民辦教育、校外教育、教育科研及信息技術教育等方面的巨大成就。

　　(5)改善辦學條件，推進教育均衡發展等方面的成績。

　　(6)宣傳教師節慶祝活動情況。重點宣傳各級黨委、政府重視教育和社會各界支持教育、發展教育情況，各中小學校慶祝教師節活動情況。

　　2、宣傳報道的形式

　　(1)利用敕勒川報、電臺、電視臺、教育網站等媒體，廣泛開展宣傳報道。宣傳時間主要集中在8月30日—9月15日。

　　(2)在電視臺開設《教育風采》欄目中，集中對全旗在教育教學方面做出突出貢獻的教師或教育教學管理人員進行專訪。時間安排在8月30日—9月15日。

　　(3)教育局網站開設教師節宣傳專欄，掛載敕勒川報、電視臺、電臺的所有宣傳內容。

　　(4)開展感念師恩主題活動，主要通過校信通或手機短信的方式來向老師表達祝福和感謝。

　　3、宣傳報道具體要求

　　(1)旗教育局專門成立教師節期間宣傳報道組，由辦公室牽頭組建，成員由局機關和各學校相關人員組成，從各自不同的角度進行宣傳報道。

　　(2)各單位要充分認識加強新聞媒體宣傳報道工作的重要意義，要高度重視并指定專人負責此項工作，按時保質保量完成稿件上報工作。

　　(3)各學校要圍繞宣傳報道的內容，結合本學校實際，制定宣傳報道工作方案。方案要詳細、具體，以周為單位確定宣傳報道的形式和內容。要充分利用旗電視臺、廣播電臺、敕勒川報、教育局網站、校園網、校信通等宣傳媒介，開展系統的宣傳報道活動和感念師恩主題活動，確保活動起到良好的效果。

　　(二)慶祝表彰活動

　　1、召開慶祝表彰大會

　　教師節前召開全旗慶祝教師節表彰大會，屆時邀請旗領導參加并展示我旗藝術教育成果。各學校組織慶祝表彰活動，把自己的節日過隆重過熱烈。

　　2、表彰先進個人、先進集體

　　教師節慶祝大會將對教育戰線先進個人、先進集體進行表彰獎勵。擬表彰“德教雙優”教師29名，優秀教育工作者33名，優秀班主任54名，優秀教師115名，“身邊最美教師” 8名，優秀鄉村教師16名，教育先進集體10個。以上各項先進均有機會推薦參加市級聯評，旗、市兩級不重復表彰。

　　(1)評選范圍

　　在教育教學和教育管理工作中取得顯著成績的學校和優秀教職工。近2年內，曾獲得過市教師節表彰的教職工，一般不再參加20__年上述各項的評選。

　　(2)評選條件

　　①“德教雙優”教師

　　忠誠黨的教育事業，自覺遵守師德規范，廉潔從教，無有償家教行為，以身作則，為人師表，敬業愛崗，無私奉獻。刻苦鉆研教學技能，所任學科教學質量較高，教育教學能力和水平受到學生、家長的一致肯定。教齡滿10年，近5年年度考核有一次評為“優秀”等次，近10年獲旗級以上教學能手或旗級以上教學比賽二等獎以上(含旗級)榮譽一次。

　　②優秀教育工作者

　　有先進的教育思想和辦學理念，有豐富的管理經驗，對教育教學改革及學校發展有開拓性的思考和積極努力的探索;有強烈的事業心和高度的責任感，為人正直，辦事公道，組織管理能力強，有威信。

　　③優秀教師

　　忠誠于人民的教育事業，師德高尚，愛崗敬業，教書育人，為人師表;刻苦鉆研業務，勇于創新，教育教學成績優秀，受到廣大師生和學生家長的好評。市級優秀教師需參加過市級以上骨干教師培訓(含“國培計劃”)并取得結業證。

　　④優秀班主任

　　熱愛班主任工作，擔任班主任工作3年以上。所帶班級具有積極向上、互助互愛、團結奮進、遵紀守法、文明健康的良好班風;具有良好的教師職業道德，關愛學生，深受學生愛戴，家長普遍反映好;教育教學成績優秀，得到本部門及學校廣大教職工的公認。市級優秀班主任需從事班主任工作5年以上。

　　⑤ “身邊最美教師”

　　師德高尚、默默奉獻、潛心教育、探索改革、教書育人、為人師表，在以下某一方面或幾方面做得比較突出，是廣大教師學習的榜樣。

　　熱愛教學工作，教學基本功扎實，教學方法靈活，因材施教，注重培養學生的學習興趣，教學成績突出。

　　熱愛學生，呵護學生的身心健康，特別關心貧困生、學困生，深受學生愛戴。

　　班級工作扎實有效，有班級管理特色。能培養學生的集體榮譽感和責任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養學生自我教育、自我管理的能力。

　　⑥優秀鄉村教師

　　忠誠黨的教育事業，師德高尚，教學業績突出，在鄉村學校任教且教齡在10年以上的教師。市級優秀鄉村教師，要有在鄉村任教20年以上經歷。

　　⑦教育先進集體

　　堅持依法治校，以德治校，民主治校;校長素質高，具有先進的教育理念和崇高的人格魅力;學校班子團結合作、科學民主、和諧高效;學校管理內涵豐富，管理效果好，辦學行為規范。教育教學質量高，贏得了社會的充分肯定和高度評價。

　　(三)慰問教師活動

　　各學校要主動爭取當地政府有關部門的支持，積極為教師解決困難，為教師辦好事、辦實事。要分別召開教師節表彰會、教師代表座談會，并開展慰問活動。同時要加強對廣大教師進行深刻的職業道德教育，使廣大教師做到自尊、自愛、敬業、奉獻，爭做素質高、業務精的教師。

　　三、組織機構

　　為加強對教師節活動的領導，成立旗教育局教師節慶祝表彰活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、有關工作要求

　　評選推薦先進集體和個人是一項嚴肅的工作，全旗中小學校要高度重視，加強領導，成立評選工作領導組，確定專人負責。評選推薦工作的具體要求如下：

　　1、評選各類先進應優先考慮在教學一線成績突出的教師。近兩年統測成績有一次為全旗倒數五名之內的教師，學校不得推薦先進。

　　2、評選工作要堅持民主推薦、實事求是、好中選優的原則，嚴格按評選條件進行評選推薦。要認真把關，確保質量，做到“三公開”，即評選推薦的名額公開、評選條件公開、候選人名單及工作實績公開，并將評選結果和《申報人員誠信書》公示5天，接受廣大教職工的監督。今年評選的各類先進個人均要簽訂《申報人員誠信書》，在評選推薦工作中弄虛作假者，一經查實，取消其評選推薦資格，并對有關責任人進行嚴肅處理。

　　3、學校評擬申報的先進個人和集體都要撰寫先進事跡材料，先進事跡材料學校領導審閱簽字并加蓋公章一式兩份報師資股，先進事跡材料上報電子版。為了選樹典型擴大宣傳，先進事跡材料要認真撰寫。經過審核先進事跡不典型、不生動，體現不出先進性或有弄虛作假與實際不符的，經查實取消本人的評選資格，年終考核為不合格，學校先進名額不再遞補。

　　4、嚴格按上報時間安排評選推薦工作。評選推薦工作時間緊、任務重、涉及面廣，全旗中小學校一定要按規定時間、規定要求、規定程序報送有關材料。7月25日前，所有資料按分配名額等額上報旗教育局師資股。

教師節表彰方案 篇9

　　20xx年9月10日是我國教師節，為做好這一年教師節慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發廣大教師和教育工作者依法執教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業的熱度，主動推進教育強縣建設，全面提升教育素質，具有十分重要的意義。為切實做好xx年教師節慶祝表彰活動，特制定本活動方案。

　　一、教師節主題

　　這一年教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節的主題教育活動要結合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立xx周年、改革開放30年來我縣教育事業的偉大成就；要廣泛宣傳優秀教師的先進事跡，表彰獎勵優秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮；要全面倡導尊師重教的優良社會風尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶xx周年。

　　二、主要活動安排

　　（一）開展教師節主題教育活動。

　　各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結合，與學習實踐科學發展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業道德的基本要求；小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業道德規范》，通過主題學習、研討會、座談會等活動，引導廣大教師以優秀教師為榜樣，做到“學規范，強師德，樹形象”，全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

　　（二）開展教師節表彰獎勵活動。教師節期間，縣教育局將對—xx學年度縣“優秀教師”和“師德標兵”進行表彰，隆重慶祝xx年教師節。各校要根據相關文件精神，開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。

　　（三）開展先進典范宣傳活動。教師節期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。

　　（四）組織慰問教師活動。教師節期間，各校要對本校為教育事業做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。

　　（五）組織開展教室領導工作研討活動。最近，教育部印發了《小學中學教室領導工作規定》，各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習《小學中學教室領導工作規定》，組織優秀教室領導介紹經驗，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇。

　　三、工作要求

　　（一）各級各類學校要高度重視教師節慶祝活動，本著“隆重、務實、簡樸”的原則，精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節主題教育活動取得預期效果。

　　（二）各級各類學校要努力建設一支高素質專業化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事；要為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支持；要對農村邊遠貧困地區教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。

　　（三）各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰線上的先進典范，尤其是宣傳農村小學中學優秀教師的先進事跡，通過教師節活動和經常性的師德建設工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優良氛圍。

　　（四）全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節主題教育活動，進一步弘揚高尚師德，提升專業水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發展做出新的更大的貢獻。

　　全縣各級各類學校慶祝教師節工作情況，請及時報告縣教育局。

教師節表彰方案 篇10

　　一、指導思想：

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動。

　　二、活動時間：9月10日

　　三、活動安排：

　　1、在學校適當位置懸掛標語“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂”。（電子顯示屏）

　　2、9月10日下午4：30組織各級組開展文體活動。（工會負責）

　　3、9月10日下午6：00組織教師召開交流會。（黨支部、工會負責）

　　四、活動具體負責：

　　1、懸掛標語負責人：蘇亦文 協助：藍靖藝

　　2、文體活動主持：彭蕾（工會文體宣傳委員） 協助：陳國柱 蘇田發 李玉珍

　　3、座談會負責人：楊運嬌（支部負責人） 協助：黃燕芬（工會女工委員）

　　五、附教師節交流會議程：

　　1、黨支部負責人、學校校長楊運嬌同志代表學校黨、政、工致詞。

　　2、優秀教師代表發言（xx學年度市優秀班主任彭永妃、區優秀教師余秋悅），楊校給優秀教師頒發獎狀。

　　六、經費預算

　　1、文體活動激勵設置一二三名，以積分高低排名，預算2100元。

　　2、座談會、活動誤餐等其他支出，預算1750元。

　　文體活動項目：

　　1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊，比賽開始，第一個人把球投向籃圈，跑出接隊尾，第二個人撿球繼續，依次進行，在五分鐘內投的個數多的組為勝。要求：投籃時腳步不能踩線，在投的過程中按輪次依次投籃，不能插隊，不能找人代投。

　　2、三分鐘集體跳繩 ：各組排好隊，比賽開始，每個人依次跳過繩，不許插隊，依次跳完三分鐘，個數多的組為勝。

　　3、兩人三足走：A每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；

　　B、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸；

　　C、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發；

　　D、比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名；

教師節表彰方案 篇11

　　一、活動背景

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第xx個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

　　二、活動內容

　　1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀教師”調查問卷。

　　2、學生訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽。

　　三、活動時間

　　九月一號到九月十號。

　　四、活動過程

　　1、9月1日，發放家長調查問卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

　　5、9月7日，收回并統計調查問卷。

　　6、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

　　7、9月13日，頒發榮譽證書。

　　8、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法

　　1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

　　2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

教師節表彰方案 篇12

　　一、活動目標

　　（1）能夠制訂計劃并執行。

　　（2）愿意與人交流。

　　（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

　　（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。

　　二、活動對象

　　中大班幼兒

　　三、活動準備

　　（1）經驗準備：

　　幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

　　（2）材料準備：

　　采訪用的計劃表、筆。

　　四、活動重難點

　　重點：了解幼兒園各崗位工作人員的`工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

　　難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。

　　五、活動過程

　　1.從班中老師開始，引入活動主題

　　師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

　　2.教師節就要到了，你對老師的了解有多少呢？

　　師：9月10日是教師節，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

　　3.結束采訪活動，集中交流總結

　　（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。

　　（2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！

　　最新幼兒園教師節策劃方案3

　　為了慶祝自己的節日，結合我園xx品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進幼教育改革與發展。

　　一、主題

　　幸福成長在x幼兒園

　　參加人員：幼兒園所有人

　　活動時間：xx年9月9日下午4：00

　　二、目標

　　1。依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

　　2。結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造x幼教師品牌形象。

　　3。結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質上小學前教育品牌而努力。

　　三、活動準備

　　1。場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

　　2。各團隊自選統一服裝

　　3。“x幼我幸福的家”牌子

　　4。獎杯（17個）獎狀（師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個）并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

　　5。攝像：x，照相：x，放音樂：x

　　6。各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等；慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

　　7。鮮花1束

　　8。《追求者的足跡》130本

　　四、活動過程

　　4：00——5：30

教師節表彰方案 篇13

　　一、活動主題

　　20xx年教師節主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”。展示我市教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動取得的成果，展示當代教師的良好精神風貌，積極引導廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，為深化教育領域綜合改革、推動教育事業科學發展做出新的更大貢獻。

　　二、活動安排

　　（一）召開慶祝大會。擬于9月9日下午召開全市慶祝第30個教師節大會，對全國模范教師、優秀教師、先進工作者和山東省優秀教師、教育工作者以及市特級教師、市優秀校長、市十佳師德標兵進行表彰。

　　（二）召開先模教師座談會。擬在全市慶祝第30個教師節大會后召開先模教師座談會，暢談全市教育事業改革與發展成果。

　　（三）開展職業教育發展、薄弱學校建設工作調研。擬安排到中職、高職學校開展建立現代職業教育體系調研，到區縣開展薄弱學校建設工作和義務教育均衡發展調研活動。

　　（四）開展走訪慰問活動。擬于9月1日—10日安排到局屬學校（幼兒園）、區縣學校（幼兒園）走訪慰問一線教師、貧困教師，傾聽教師的意見建議，幫助解決工作、生活中的實際困難。

　　（五）開展系列主題教育活動。開展“師德建設教育月”活動，開展理想信念教育及師德問題查擺整治活動，組織優秀教師師德報告會，組織教學基本功比賽，以“我與我的學校”為主題開展師德建設征文活動。開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集展示中小學生對老師的祝福。舉辦慶祝第30個教師節書畫大賽和淄博市首屆中小學教師書法篆刻大賽，面向全市中小學生征集作文、書法、繪畫、攝影、手工藝等作品，組織參加山東省“夢想起航”少年兒童人文藝術作品大賽。

　　（六）組織教師節專題報道。通過電視、廣播、報紙、網站及微博、手機站等媒體形式，大力宣傳近年來加強教師隊伍建設的新政策新舉措、新成就新進展，集中反映優秀教師、優秀校長的先進事跡，組織教育發展大家談活動，征集“我的30年”教育故事，開展“為我們的老師點個贊”等媒體宣傳活動，共同營造全社會尊師重教的良好氛圍。

　　三、活動要求

　　（一）高度重視，精心策劃。各區縣教育行政部門、各學校要圍繞教師節主題，統籌安排好各項慶祝活動，精心設計工作方案，認真落實尊師重教的各項措施，深入基層尤其是山區農村薄弱學校，傾聽一線教師建議，切實幫助解決實際困難。

　　（二）勤儉節約，突出效果。20xx年教師節各項慶祝活動要遵循“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，各部門、各學校要嚴格執行中共八項規定和市教育局關于改進工作作風密切聯系群眾的意見有關要求，切實轉變作風，力戒形式主義，勤儉辦活動，杜絕鋪張浪費。

　　各部門、各學校慶祝教師節特色活動和典型事例，請及時上報市教育局。

教師節表彰方案 篇14

　　一、活動主題

　　老師教會我

　　二、活動目的

　　第三十個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，在孩子們當中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的學習表現表達對老師的.敬意；同時，在教師間通過傳統的傳承、結對活動，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養美麗學生、建設美麗學校。

　　三、活動安排

　　1.教師節的祝福

　　時間：9月10日晨會

　　地點：大操場（隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進行）

　　人員：全體師生

　　主持：205班z

　　內容：學生節目表演——z負責

　　領導講話——z負責

　　表彰先進——z負責

　　2.老教師的慰問

　　時間：9月9日

　　內容：校級領導慰問20xx學年退休教師——z負責

　　3.新教師的成長

　　時間：9月12日教師會

　　地點：階梯教室

　　人員：全體教師

　　主持：z

　　內容：20xx學年新教師代表z發言——z負責

　　20xx學年新教師師徒結對——z負責

　　袁小大隊部

　　20xx.9.8.

教師節表彰方案 篇15

　　活動主題

　　愉快的心情送給你——敬愛的老師

　　活動時間

　　9月10日

　　活動地點

　　本班教室

　　活動內容及負責人

　　1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發給學校的老師）各科課代表

　　1、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具）班長

　　2、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉彎請老師參與，猜的多有獎）學習委員

　　3、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）文娛委員

　　4、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）體育委員、清潔委員

　　5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）班長、語文課代表

　　活動步驟

　　1、確定方案

　　2、將學生分6個小組分頭準備

　　3、發邀請函

　　4、布置會場

　　5、師生娛樂

　　6、活動結束打掃清潔衛生

　　注意事項

　　班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協調安排。

教師節表彰方案 篇16

　　一、活動目的：

　　今年的9月10日是我國的第XX個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題：

　　桃李滿天下，恩情深似海

　　三、活動時間：

　　9月5日--9月10日

　　四、活動內容：

　　活動一：

　　精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設于后黑板右下角。要求同學們親手布置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先隊將進行專項檢查。

　　活動二：

　　以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項任務。

　　活動三：

　　我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。

　　1、 時間為9月8日上午第四節，讓學生與老師轉換角色，讓每節課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;

　　2、 要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生，讓其做好充分的準備;

　　3、 課后讓學生談自己的感受。

　　活動四：

　　要求：①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。

　　③制定廣播計劃，從9月3日開播至9月10日止。

　　活動五：

　　9月6日之前辦一期以“感恩教師節”為主題的黑板報。

　　活動六：

　　真情瞬間征圖活動。請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品于9月6日下午上課前交至政教處，屆時將制作展板展出。

教師節表彰方案 篇17

　　玄月金秋，教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，每年的教師節都有著很大的社會影響.因此，在20--年教師節來臨之際，運城市郵政局特聯合社會各企業，共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷流動，進行“節日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節日進行針對性營銷，更晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

　　一、流動主題

　　老師，您辛勞啦!

　　二、流動時間

　　--月--日——--月--日

　　三、企業介入形式

　　(一)制作節日賀卡，祝賀全體教師節日快樂

　　媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

　　規格與價格：186-128mm，2.00元/枚

　　印刷數目：10000枚起印，以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)

　　媒體上風：

　　(1)郵資明信片由國家局同一發行，形式高檔，能體現出企業對教師的正視與尊重。

　　(2)制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業的宣傳效果更持久。

　　(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節日獻禮。

　　媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。

　　規格與單價：大16開，1.00元/枚

　　大8開，1.20元/枚

　　以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

　　印刷數目：5000枚起印。(全市教師數目為33200名)

　　媒體上風：

　　(1)企業以更優惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

　　(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

　　(三)以DM夾報的形式，向教師群體推介企業優惠

　　媒體形式：DM單頁或冊子

　　規格與單價：大16開，0.15元/張

　　大8開，0.2元/張

　　以上價格為DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。

　　印刷數目：10000枚起印。(全市教師數目為33200名)

　　(四)以商函的形式，向教師群體進行節日獻禮。

　　媒體形式：通過信函的形式，將企業的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。

　　規格與單價：六號封，1.2元/封

　　七號封，1.6元/封

　　以上價格為帶郵資的信封，內件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供。

　　印刷數目：3000封起印。(全市教師數目為33200名)

　　(五)多種形式穿插使用。

　　顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。

　　四、運作流程

　　企業出資贊助并提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

　　五、企業流動收益

　　(1)每年的教師節都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助于晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

　　(3)通過郵政送達網絡，直接將廣告信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。

　　(3)開展詳細針對教師的促銷優惠，有助于吸引泛博教師群體，

教師節表彰方案 篇18

　　活動目標:

　　1.認識喜歡自己的老師。

　　2.能夠把一件事講清楚，學會向別人提問。

　　準備工作:

　　教師個人、家庭、生活的各種信息。

　　活動流程:

　　1.看老師們的.照片:

　　(1)兒童看教師的照片:

　　你想知道老師的秘密嗎？你可以看到并告訴你的朋友老師在哪里。你在做什么?你也可以問我。

　　(2)孩子可以自由陪伴，談論自己的老師。

　　2.問關于老師的趣事:

　　(1)教師引疑:

　　看到老師的這些照片，你還想知道什么？你可以問我。

　　(2)孩子提問，老師回答。

　　3.談談教師的優點和缺點:

　　(1)教師啟發和引導:

　　我和你老師在一起很久了。你能告訴我你喜歡和不喜歡你老師的什么嗎？

　　(2)孩子表達自己的想法，老師記錄下他們的意見和建議。

　　(3)教師感謝孩子們真誠的意見和建議。

教師節表彰方案 篇19

　　一、活動意義：

　　本次活動著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為促進我校教育事業再上新臺階。

　　二、活動目的：

　　通過隆重舉辦教師節頒獎活動，表彰在教育教學工作中表現優異的教師，營造尊師重教和奮進向上的良好氛圍；進一步激發全校教師厚德樹人、嚴謹治學的精神；充分體現學校對廣大教職工的關懷和對學校師資隊伍建設的高度重視。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日

　　四、活動地點：

　　藝文館多功能廳

　　五、前期宣傳：

　　(一)常規宣傳

　　1、二號路橫幅2條(宣傳部)

　　2、各宿舍區及明苑、宣傳欄的海報(表彰大會海報)(噴繪、海報主要宣傳內容為外場時間地點及頒獎大會的時間和地點)(團委)

　　3、會場中座位椅背上貼上教師節主題座位貼，增加現場氣氛，領導嘉賓及獲獎老師座位貼與普通不同。(團委)

　　4、網絡宣傳

　　除了必要的外場宣傳，可以加入線上宣傳，定時的在人人網上刷新本次晚會的一些情況以及外場活動的舉辦時間和地點及情況，增加本次大會的知曉度。(團委)

　　5、宣傳報道

　　報紙、校園網(宣傳部)

　　(二)外場

　　1、在明苑門口設臵大型行架，上面懸掛大型噴繪，噴繪內容主要為宣傳教師節活動的內容(但是噴繪背景留空較多，以便寫字)。現場設臵帳篷桌子作為工作處，向同學提供黑色粗體記號筆，工作人員散發傳單并邀請同學在噴繪上寫下教師節對老師的祝福，然后在明苑展示至頒獎活動前一天，活動當天行架移至藝文館作為背景使用。(行架海報回收保管，行架尺寸為9*6，參照與暑期社會實踐開幕儀式。)

　　2、在邀請同學寫下祝福的同時，工作處準備音響和麥克風，對于已經寫完祝福的同學可以請他們現場用麥克風說出對老師的謝意或想說的話，同時安排工作人員在一邊進行攝像，作為在頒獎儀式當天的視頻節目的一部分素材。

　　3、對于有一些特別想向特定某位老師寫下祝福的同學，我們現場設臵一塊小黑板，同學寫完后，拿著黑板，工作人員給他拍一張照片，然后上傳到網上，在網上進行外場活動的“直播”，增大影響力。

　　4、該外場持續時間為9月7日到9月8日。

　　六、活動具體內容

　　1、在入口處鋪紅地毯，并在藝文館舞臺上樹立一塊180cmX260cm的拼圖板。(拼圖板事先已經定做好，并且分成一格一格，會在頒獎時用到。)(拼圖設計為翻板式,已經和設計公司溝通，在等設計公司回話)

　　2、《龍騰虎躍》：(兩獅一龍)表演人員從舞臺兩側出現時噴霧，然后開始表演。表演內容：要求氣勢恢弘，表演熟練(舞獅口里吐對聯，對聯的內容為對老師的祝福或者是向老師表達謝意，對聯可由丹青書畫社手寫，已溝通)，展示之后再從兩側退場：由校舞龍舞獅隊負責。之后全場燈暗。

　　3、燈光變亮，主持人入場，宣布本次頒獎晚會正式開始并介紹到場領導

　　4、主持人有請校長致辭以及黨委書記宣讀工信部賀信。

　　5、播放視頻：在這個環節，我們會播放視頻，視頻的內容是前期外場宣傳時，同學們在教師節之際對老師的祝福和感謝，而在視頻的最后，我們會把每一位同學的笑臉緩慢播放(由近及遠，由大及小)，而如此多的笑臉將會匯聚，形成一個愛心，表現學生對老師的感謝。其中我們會穿插下一個表演節目的學生的笑臉，視頻結束后，他們的臉逐漸縮小成為人之后，從熒幕下方出現，營造出沖熒幕走出的效果。這時下一個節目開始。

　　6、由兩位校領導分別宣讀獲得省部級及以上獎勵名單。(第一位：榮譽獎、入選人才工程人員名單；第二位：科技獎勵、教學獎勵)(宣讀一部分，電腦顯示一部分)

　　7、詩歌朗誦舞蹈：由學生表演，《桃李滿天下，春暉遍四方》(見附錄)，開場時表演詩朗誦的同學逐漸走向舞臺兩側，此時亮起暗藍色的效果燈光，校舞蹈團表演人員四位兩邊進入在舞臺，在同學們詩朗誦的同時，中間的舞蹈團表演人員會帶來一段優美的舞蹈。詩朗誦結束之后中間的舞蹈表演人員從兩邊下場，朗誦學生集體走下舞臺向老師獻花在底層進行合影。

教師節表彰方案 篇20

　　又是9月，“教師節”踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！在教師節即將來臨之際，向您道聲：“老師，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

　　作品提交時間：200x年9月1日——9月9日

　　參賽條件：6-12歲的小朋友

　　參賽主題：我和我的老師

　　接收地點：各購物廣場顧客服務中心

　　活動內容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：二等獎：2名 獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

　　三等獎：3名 獎價值100元的.禮品1份和榮譽證書1本

　　優秀獎：10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

　　同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節晚會上為獲獎選手頒獎。

　　教師節對聯 ·教師節講話稿 ·教師節散文 ·教師節慰問信 ·教師節賀詞

　　教師節主持詞 ·教師節祝福短信 ·20xx年教師節活動方案 ·教師節活動主題

　　備注：

　　1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。

　　2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。

　　費用：800元/店

　　2、老師 您辛苦了！——教師節文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

　　活動時間：9月10日晚7：00——8：30

　　活動內容：由各購物廣場組織員工參加

　　3、讓老師永葆青春的秘密……

　　——離不開化妝品！

　　敬愛的老師

　　時空的流轉

　　是把我與您之間的距離

　　越拉越長

　　但思念的心

　　卻永遠不會改變

　　如春風拂過

　　百花齊放

　　如艷陽普照

　　碩果累累

　　老師

　　我最敬愛的老師

　　祝您永遠健康、美麗！

教師節表彰方案 篇21

　　今年的9月10日是我國第30個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：9月3日——9月10日

　　三、活動安排：

　　（一）表感謝

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優選取5張，于9月11日放學前上交于德育處，進行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　開展“我心中的'陽光老

　　師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月10日班會課）。

　　3、在教師節（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發展積淀了精神財富。

教師節表彰方案 篇22

　　一、教師節活動目的：在第二十八個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

　　二、教師節活動主題：感謝師恩愛在我心

　　三、教師節活動時間：20xx年9月10日早上8：00整隊，8：30——9：10活動

　　四、教師節活動對象：全校在職師生

　　五、教師節活動地點：學校操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）

　　六、教師節活動準備：

　　1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

　　2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

　　（1）向見到的每一位老師問好。

　　（2）向老師說心里話的征文比賽。（四——六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）

　　（3）出一期慶祝教師節的專題板報。

　　（4）交一份最好的作業。

　　（5）自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選）

　　（6）給老師一天最好的表現。

　　七、大隊主題會活動過程：

　　出旗（敬禮、禮畢）唱隊歌

　　（1）校長節日致辭

　　（2）教師代表發言

　　（3）少先隊員代表發言

　　（4）向老師獻花

　　（5）表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎

　　呼號退旗（敬禮、禮畢）

　　宣布教師節活動結束，有秩序地退場。

教師節表彰方案 篇23

　　一、活動主題

　　20xx年教師節主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”。展示我市教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動取得的成果，展示當代教師的良好精神風貌，積極引導廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，為深化教育領域綜合改革、推動教育事業科學發展做出新的更大貢獻。

　　二、活動安排

　　（一）召開慶祝大會。擬于9月9日下午召開全市慶祝第xx個教師節大會，對全國模范教師、優秀教師、先進工作者和山東省優秀教師、教育工作者以及市特級教師、市優秀校長、市十佳師德標兵進行表彰。

　　（二）召開先模教師座談會。擬在全市慶祝第xx個教師節大會后召開先模教師座談會，暢談全市教育事業改革與發展成果。

　　（三）開展職業教育發展、薄弱學校建設工作調研。擬安排到中職、高職學校開展建立現代職業教育體系調研，到區縣開展薄弱學校建設工作和義務教育均衡發展調研活動。

　　（四）開展走訪慰問活動。擬于9月1日—10日安排到局屬學校（幼兒園）、區縣學校（幼兒園）走訪慰問一線教師、貧困教師，傾聽教師的意見建議，幫助解決工作、生活中的實際困難。

　　（五）開展系列主題教育活動。開展“師德建設教育月”活動，開展理想信念教育及師德問題查擺整治活動，組織優秀教師師德報告會，組織教學基本功比賽，以“我與我的學校”為主題開展師德建設征文活動。開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集展示中小學生對老師的祝福。舉辦慶祝第xx個教師節書畫大賽和淄博市首屆中小學教師書法篆刻大賽，面向全市中小學生征集作文、書法、繪畫、攝影、手工藝等作品，組織參加山東省“夢想起航”少年兒童人文藝術作品大賽。

　　（六）組織教師節專題報道。通過電視、廣播、報紙、網站及微博、手機站等媒體形式，大力宣傳近年來加強教師隊伍建設的新政策新舉措、新成就新進展，集中反映優秀教師、優秀校長的先進事跡，組織教育發展大家談活動，征集“我的xx年”教育故事，開展“為我們的老師點個贊”等媒體宣傳活動，共同營造全社會尊師重教的良好氛圍。

　　三、活動要求

　　（一）高度重視，精心策劃。各區縣教育行政部門、各學校要圍繞教師節主題，統籌安排好各項慶祝活動，精心設計工作方案，認真落實尊師重教的各項措施，深入基層尤其是山區農村薄弱學校，傾聽一線教師建議，切實幫助解決實際困難。

　　（二）勤儉節約，突出效果。20xx年教師節各項慶祝活動要遵循“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，各部門、各學校要嚴格執行中共八項規定和市教育局關于改進工作作風密切聯系群眾的意見有關要求，切實轉變作風，力戒形式主義，勤儉辦活動，杜絕鋪張浪費。

教師節表彰方案 篇24

　　主題:謝謝你的善良和陪伴。

　　活動口號:謝謝你的好意。

　　活動內容:

　　活動1:學習如何制作感恩卡(校青會負責)

　　活動二:答謝老師恩情現場海報(學院青聯負責)

　　活動目標:

　　1.情感目標:在活動中，培養志愿者的感恩意識和團隊合作精神。遇到挫折時，要互相理解，互相幫助。我們可以像一家人一樣相親相愛，互相幫助。

　　2.形象目標:在學習過程中，每個志愿者都要表現出自己的學習能力，樂于奉獻，不怕吃苦，向大家展示我們常熟理工學院志愿者的'風采，提高志愿者的專業水平。

　　3.根本目標:加深大學生對教師節的認識，養成尊師愛師的良好校風。

　　活動時間和地點:

　　活動1:時間:9月10日星期二晚上7點

　　地點:大學生活動中心303室

　　活動宣傳:一張海報(大)

　　所需資源:

　　1.活動海報1張(介紹“謝謝你的好意”活動內容，招募志愿者)。

　　2.感恩卡制作材料(慈濟提供)、剪刀、小刀、膠水(青聯提供)、活動所需桌椅(青聯提供)

　　3.制作海報所需的顏料、畫筆、海報(青聯宣傳部)

　　4.五塊海報板(雪道大廈一塊、弘道大廈一塊、聞道大廈兩塊、成道大廈一塊)

　　活動流程:

　　1.志愿者站招募35名志愿者(志愿者站)

　　2.303年9月10日18: 45，大學生活動中心簽到，發放制作資料和志愿者服裝(節日組和志愿者站)。

　　3.注冊志愿者

　　一、活動前期準備:

　　9月2日，藝術節組委會將完成活動策劃，并向主席團提交活動申請；

　　2月6日，9月6日，宣傳部貼出海報，9月8日開始招募志愿者。

　　3月7日，9月，志愿者招募和培訓

　　二。活動:

　　9月1月6日，宣傳部完成宣傳海報制作，張貼在長客隆樓下。志愿者驛站開始招募15名志愿者(活動一:東湖校區)，20名志愿者(活動二:藝術學院)。

　　2月20日18:40，節組和項目服務部成員到達活動現場，布置場地。新聞部到達現場收集新聞材料。志愿者站到達活動現場后，開始發放志愿者服裝，登記志愿者。

　　3.21:00，活動結束后，在場的人會收拾好現場，保管好感恩卡。

　　4月13日，9月，展板回收。

　　三。活動結束后:

　　1.9月10日，節日小組對活動進行記錄和總結(黃艷)

　　2.新聞部向五月新聞網和青聯網站發布消息(張丹)

　　3.活動結束三天后，部門會對活動進行總結。

　　4.活動資金(初步預算):

　　5.活動所需物品可由指導老師和青聯提供。

　　四。注意事項:

　　1.活動中注意工具使用安全，避免受傷。

　　2.活動現場應保持良好有序的秩序，避免噪音。

　　3.活動結束后，合影留念。

教師節表彰方案 篇25

　　為了通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。

　　一、活動主題

　　“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

　　二、活動目的

　　_月_日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

　　三、活動時間及地點

　　_月_日上午在東西區食堂門口。

　　四、活動主、承辦單位

　　主辦單位：__大學委員會;

　　承辦單位：__大學大學生社團聯合會;

　　五、活動內容

　　1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區食堂教同學做賀卡。

　　2、廣播站送祝福，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　3、贈鮮花、送賀卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

　　六、活動流程及安排

　　采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

　　七、可行性分析

　　1、在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　2、充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

　　3、加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　教師節活動方案6

　　作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節日到來之際，傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。

　　一、活動目的

　　慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻。由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　二、活動主題

　　“感謝師恩，訴說心聲”。

　　三、活動背景

　　我國第__個教師節即將到來，教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業。

　　四、活動時間

　　_月_日。

　　五、活動地點

　　各系教學樓各辦公室。

　　六、活動對象

　　各系全體老師。

　　七、活動準備

　　卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學征集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各打印_份。

　　八、活動內容

　　_月_日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。_月_日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

　　負責人：學生會學習部

　　主要參與者：學生會所有成員、全體學生

　　備注：所有經費開支需要有正規發票。所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。未盡事宜另行通知。

教師節表彰方案 篇26

　　教師節活動亮點(一)教師節前夕，我校將開展以下系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造尊師重教的氛圍。

　　具體活動安排如下:

　　第一，宣傳窗口

　　《夕陽紅》的主題是宣傳在職老教師的先進事跡，展示他們的'工作成果，展示他們平凡、敬業、拼搏的楊忠精神，用他們的精神教育和影響新老青年教師。

　　宣傳口號:三個。

　　二三年級有宣傳畫報，每個班有黑板報。

　　二、.XX年XX月XX日上午，將舉行一場特殊的教師節升旗儀式。

　　內容包括:

　　班級代表在校門口迎接老師，給老師送上節日的祝福；并獻花。

　　負責人:各級主管

　　全體師生在操場，高一新生升國旗；

　　高一新生詩歌朗誦；

　　表彰骨干教師等。

　　三、“老師，您辛苦了”征文比賽

　　每級要在月底前提交優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不比文字少，詩歌不比詩句少。使用統一的材料紙。

　　四、老教師座談會

　　xx年XX月XX日，在小會議室召開老教師座談會。

　　五、詩歌朗誦

　　每個年級有兩個老師，比賽時間是XX年XX月XX日晚上，場地是階梯教室。

　　六、負責人:

　　不及物動詞新教師學徒會議

　　在，，，，，，，，，，，，，，，，。負責人:

　　七、退休教師座談會

　　將于十月XX日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人:校長辦公室

　　八、教師卡拉ok比賽

　　將于四月四日下午四點在演播室舉行。三名參賽者和兩名教員將被報告到每個級別。

　　負責人:

　　九、教師舞會

　　將于: 晚: 在演播室舉行。負責人:

教師節表彰方案 篇27

　　活動目標：

　　1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容，并學習演唱。

　　2、增進孩子與老師之間的感情。

　　活動重點：

　　理解歌曲內容。

　　活動難點：

　　學習分樂句演唱。

　　活動準備：

　　1、小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河等圖片，一張畫有小朋友在唱歌的.圖片。

　　2、歌曲錄音《我為老師唱首歌》。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒觀察圖片。

　　“小朋友們仔細看看圖上的小朋友在干什么呢？”

　　“為什么要給老師唱歌呢？”

　　“為什么要謝謝老師呢？”（幼兒討論）

　　2、引導幼兒理解歌曲內容。

　　（1）教師演唱歌曲。

　　“今天是老師的節日，我們來為老師唱首歌吧。”

　　（2）幫助幼兒理解歌詞

　　“歌曲里小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

　　（3）請幼兒將小蜜蜂和花朵、小魚兒和小河的卡片進行配對。

　　“為什么小蜜蜂愛花朵，小魚兒愛小河呢？”

　　（4）教師帶領幼兒隨樂曲節奏朗誦歌詞。

　　3、幼兒學唱歌曲。

　　（1）教師帶領幼兒邊看圖邊演唱。

　　（2）教師和幼兒分樂句進行演唱。

　　4、教師小結

　　“小魚兒愛小河，小蜜蜂愛花朵，我們小朋友愛老師，和老師一起學本領，做游戲，做個快樂的好孩子。”

教師節表彰方案 篇28

　　一、活動目標：

　　1、知道教師節是所有老師的節日。

　　2、初步學習如何采訪想了解的人。

　　3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。

　　二、活動準備：

　　卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。

　　三、活動過程：

　　1、導入部分

　　教師：9月10日是教師節，是所有老師的節日，我們幼兒園的老師，你們都認識嗎？你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎？他們的工作是怎樣的？引導幼兒說出自己的理解。

　　教師提議去參觀幼兒園內各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作？引導幼兒討論，確定采訪的問題。

　　問題示例：老師，你都做哪些工作呢？每天幾點來幼兒園？什么時候能休息呢？

　　2、參觀、采訪

　　參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。

　　3、交流心得

　　回到教室進行總結，讓每個小朋友就自己的采訪內容進行交流總結。

　　4、制作小禮物

　　教師：老師們為了照顧好小朋友們、保衛好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。將準備的材料分發給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。

　　5、贈送禮物

　　讓幼兒將小禮物送給自己采訪的老師，提醒幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲：教師節快樂，老師辛苦了！

　　四、活動延伸：

　　可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。