主題征文活動方案（精選29篇）

主題征文活動方案 篇1

　　一、活動名稱

　　我的大學，我的青春

　　二、活動宗旨

　　積極響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年;為強化我系學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養;并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　三、主辦單位

　　山西大學商務學院音樂系團學聯合會秘書部

　　四、活動目的

　　增強我系學風建設，提高學生綜合素質，展現新生風采，存留軍訓記憶，記錄校園生活新起點，豐富課余文化知識。

　　五、活動對象

　　音樂系16級全體學生

　　六、活動時間

　　20xx年10月17日—10月24日

　　七、活動流程

　　(一)征文內容

　　文稿主題可在下列三項內容中選擇一項來表現，體裁不限，題目自擬，可配圖說明，1000字以內。

　　1、講述軍訓故事，分享自己的所見所聞及心得感悟。

　　2、聯系實際描述自己對大學生活的規劃。

　　3、暢談自己在進入大學后，學習、生活、思想上的轉變。

　　(二)征文要求

　　1、文章體裁不限;必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

　　2、參賽方式：文稿完成后以Word形式發到郵箱 (郵件主題寫自己的姓名、班級、學號)并附打印稿，由班級負責人收齊后交回團學聯辦公室。(電子版標題用小二號字，文章內容用四號宋體字，A4紙打印)

　　3、交稿數量：不限(請各班同學踴躍參加。

　　4、截稿時間：20xx年10月20日18∶00之前。

　　八、獎項設置

　　1、凡參與此項活動的同學均有活動參與學分。

　　2、根據學生干部及老師講文稿進行評比，評出一、二、三等獎，并向獲獎同學頒發榮譽證書及獎品。

　　九、經費預算

　　獲得榮譽證書的同學獎勵筆記本一本，共需六本，每本5元，共30元。

主題征文活動方案 篇2

　　薦丨錢”主題征文活動策劃

　　前言：

　　為響應全國高校文學社團聯合會的號召，積極促進本校學生的文學創作，幫助我校學生進一步的發展，接觸更大的文學創造舞臺，推動我校學生的作品面向更大平臺，文學與傳播系黃河浪文學社舉辦了此次“錢”主題征文活動。

　　活動時間：

　　20xx年3月12日

　　活動對象：

　　菏澤學院全體學生

　　活動組織單位：

　　全國高校文學社團聯盟

　　承辦單位：

　　菏澤學院黃河浪文學社

　　活動總結：

　　20xx年3月，菏澤學院文學與傳播系黃河浪文學社響應全國文聯號召舉辦了“錢”主題征文活動。此次活動旨在促進我校學生的全面發展，推動我校學生作品面向更大舞臺，同時提高我校學生的寫作能力和基本素質。3月12號，黃河浪文學社進行了現場的征文宣傳活動，取得了較為理想的預期效果。

　　此次活動由黃河浪文學社組織策劃，活動分為前期準備、正式實施和交流總結三個環節。黃河浪文學社社員積極參與了活動的各個過程，如3月12號的現場征文活動。通過此次活動，一方面鍛煉和提高了我校學生的寫作能力和素質，促進了我校學生的文化創作，為我校學生提供了一個更大的文學創作和展示的大舞臺，激發了我校學生的創作熱情，同時增強了黃河浪文學社在我校的影響力，展示了我校學生的人文風采，促進了我校的文化建設，增強了我校的文化氛圍。另一方面，促進了黃河浪文學社和全國文聯的合作，增進了聯系，促進了我校學生的全面發展，促進了社團的進一步長遠發展，產生了良好而積極的影響。

　　總之，此次活動取得了較為理想的預期效果，產生了不錯的反響，既促進了我校的文化建設，促進了黃河浪文學社的發展，增強了黃河浪文學社的影響力，也促進了我校學生寫作能力的鍛煉和提高，展示了我校學生的人文風采，同時也為我校學生提供了更大更寬廣舞臺，促進了我校學生的對外長遠發展。當然，此次活動也存在一定的問題，如人員協調不及時等。

主題征文活動方案 篇3

　　晉中職院“紅色記憶”主題征文活動方案

　　一、 活動背景

　　為了踐行社會主義核心價值觀，大力發揚愛國精神，特開展愛國主義主題教育活動。我院在20xx年9月下旬舉行“紅色記憶”主題征文活動。

　　二、 活動目的　　希望通過此活動有效在我校多渠道開展愛國主義主題教育活動。進一步加強同學們的愛國主義思想，從而更加懂得珍惜擁有，好好學習，報效祖國。

　　三、 活動主題

　　“紅色記憶”為主題，弘揚愛國主義精神，踐行社會主核心價值觀，激發團員青年團結向上的精神風貌為主旨。

　　四、 活動主辦

　　晉中職業技術學院團委主辦，院學生會宣傳部承辦。

　　五、 活動地點

　　晉中職業技術學院 蘊華廣場

　　六、 參與對象

　　各系部在校學生。

　　七、 活動時間

　　20xx年9月23日之前交回參賽作品電子版(過期不侯)

　　20xx年9月26日至20xx年9月30日(展出時間)

　　八：參賽作品要求

　　1. 各系部選送參賽作品8篇(電子版)，其中20xx級新生作品不少于5篇。

　　2. 題目自擬，體裁不限。如：詩歌，散文等，記敘文不少于800字。

　　3. 本次參賽作品一律按電子版進行評比，篩選。

　　4. 凡參加本次證文活動的作品，一律要求原創，不得抄襲、復制他人作品。

　　5. 電子版統一交于學生會宣傳部部長，趙煜，電話：

　　七：作品格式要求：

　　標題：3號字，宋體加粗，居中

　　姓名班級：小3號字，宋體加粗， 居中

　　正文：小4號字，宋體

主題征文活動方案 篇4

　　5月8號是世界紅十字日，紅十字運動是全球的國際救援組織，為了紀念這一節日的來臨，為大家整理了一些關于世界紅十字日活動策劃范文的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。

　　一、活動名稱：為生命喝彩(改用今年的世界慶祝主題好一點)

　　二、活動背景：

　　每年的5月8日為世界紅十字日，在這一天，國際紅十會及各國的分會都以各種形式紀念這一日子，以表示紅十運動國際性以及紅十字人道主義精神。今年“5.8”世界紅十字日為主題為“贊美您生命的禮物”。

　　三、活動目的：

　　進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，增進公民公益意識，宣傳無償獻血。使廣大市民投入到奉獻的行列中來，使紅十字精神發揚光大。與此同時，也給__無償獻血宣傳服務隊兩支隊提供更多的交流、合作機會，為以后的活動積累更多的經驗。

　　四、活動時間：20__年5月8日 8:00-16:00

　　五、活動地點：__市愛心獻血屋

　　六、活動類型：宣傳服務型

　　七、主辦單位：__市中心血站

　　__農業大學學生社團聯合會

　　承辦單位：__市大學生志愿者無償獻血宣傳服務隊__農業大學分隊

　　__市大學生志愿者無償獻血宣傳服務隊__職業技術學院分隊

　　協辦單位：__市獻血工作領導小組辦公室

　　八、活動負責人及聯系方式

　　__：________

　　__：________

　　__：________

　　__：_________

　　九、活動參與對象：__市市民

　　十、前期準備：

　　1、與血站聯系并協商。

　　2、準備宣傳活動所需物品。如宣傳單，橫幅，隊旗，隊徽，氣球，小裝飾品、禮品，制作知識問答清單等。

　　3、分四輪安排值班人員

　　每輪分為宣傳組、填表指導組、引導組、采血服務組，活動組。

　　十一、活動具體流程

　　1、第一輪值班隊員于8:00在老區校門口集合，帶上事先準備好的所需物品，統一前往彩虹橋獻血屋。協助血站工作人員布置場地。

　　2、9：00活動正式開始(由現場負責人將到場人員分組)

　　3、宣傳組負責向路人發放宣傳單，講解紅十字日由來，無償獻血知識等。

　　4、填表組負責指導獻血者填表。

　　5、引導組負責將體檢結束的獻血者引導至2樓獻血處及維持現場秩序。

　　6、采血服務組負責在2樓協助血站工作人員進行采血工作，并負責獻血證蓋章和給獻血者發紀念品。

　　7、活動組進行無償獻血及世界紅十字組織想過知識問答活動，參與的市民回答正確可獲贈小禮品一份。

　　8、按安排時間進行班次輪換和工作交接。(具體由當班負責人負責)

　　十二、活動后期

　　1、最后一輪值班隊員負責在活動結束后打掃場地。

　　2、收集此次活動相關報道的資料。

　　3、活動相關的負責人對此次活動做總結報告，總結活動中的可以借鑒的地方和不足的地方，寫寫總結報告交團聯活動部和服務隊辦公室存檔。

　　十三、預期效果

　　使公眾能進一步了解無償獻血，世界紅十字組織及“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。加強__市民公益意識，促進本地公益事業發展。

　　同時也使服務隊隊員加強了自身服務素質。

　　十四、經費預算

主題征文活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養，也為進一步改進和加強學校的德育工作創設良好的育人環境。

　　二、活動目標

　　1、文明舉止我先行：自覺遵守《小學生日常行為規范手冊》，熟記手冊內容。

　　2、文明習慣我先行：改正校園內存在的不文明行為，提出鮮明的文明口號，塑造文明和諧的校園環境。

　　3、尊長互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風尚帶回家中。

　　4、表彰先進，學習先進：結合雛鷹爭章活動，設計文明禮儀章，推選校“文明禮儀之星”和�！拔拿鞫Y儀之班”。

　　三、活動主題

　　人人爭當禮儀之星，班班爭創文明中隊

　　四、活動內容：

　　1、第一階段：學習宣傳

　　以“文明舉止我先行”為口號，結合溫馨教室的創建和雛鷹爭章活動。通過升旗儀式的平臺，啟動文明禮儀教育月的活動宣傳。學習《小學生日常行為規范》，觀看行規教育視頻，從思想上落實行規準則。結合溫馨教室的創建，調查校園內的不文明現象，創建文明和諧的教室環境;結合雛鷹爭章活動，自主設計“文明章”。

　　2、第二階段：學習實踐

　　落實文明章的考章要求：進行行規知識考試，力爭人人達標。頒布文明章。根據第一階段的不文明現象調查，建立班級文明宣言。從身邊小事做起，用美化校園的實際行動(義務大掃除)來學習落于實處。

　　3、第三階段：學習總結

　　進行班級、校級“文明之星”的評選，不僅參考文明禮儀教育月中的學習表現，而且將老師、同學甚至家長的評分，也列入文明之星的評選條件。通過文明之星的評選，樹立身邊的禮儀榜樣，在校園中進行展示。

　　五、活動具體安排：

　　日期 時間結點 項目 活動內容

　　第一周 文明舉止我先行 11/30 升旗儀式 1)國旗下講話2)文明禮儀教育月啟動。

　　校班會課 學習《手冊》 1)學習《小學生日常行為規范手冊》。

　　2)根據《手冊》內容進行全員考核。

　　陋習調查(1) 調查自己或身邊同學身上的不文明行為。

　　第二周 文明習慣我先行 11日前 陋習調查(2) 1)各班匯總校內不文明顯現調查報告。

　　2)制作班級文明提醒卡(16K)。

　　3)張貼學生十大不文明習慣。

　　11日前 設計文明章 設計雛鷹爭章校園活動特色章。

　　第三周 尊長互敬我先行 15日中午 義務勞動 校園內掃除。

　　16日前 家校聯系 1)發放家校聯系卡，了解學生行為表現。

　　2)回收家校聯系卡與文明之星評選掛鉤。

　　18日午會 行規禮儀。

　　知識競賽 各班進行行規競賽，選派3人。

　　校級禮儀競賽。

　　第四周 21日校會。

　　評選 評選文明禮儀之星：

　　各班推選班級文明禮儀之星5名。

　　在此基礎上評選文明禮儀之星10名。

　　評選文明禮儀班。

　　25日前 展示成果。

　　六、工作人員：

主題征文活動方案 篇6

　　為豐富我站文化生活，我們與“抗洪英雄高建成”生前所在部隊高炮五團225營一連聯系，組織全體職工走進軍營，開展軍民共建活動。

　　一、活動目的

　　通過參觀革命烈士抗洪英雄高建成紀念館，參觀官兵的內務整理和武器裝備，觀摩部隊戰備等級轉進、與官兵開展學習交流等形式，讓職工了解部隊嚴格的管理，親身感受到部隊堅定的信念、正規的秩序、嚴明的紀律、頑強的作風，進一步激發干部職工的工作熱情、和為民服務意識，以良好的精神風貌、扎實的工作作風，推進泵站建設的穩定、健康發展。

　　二、活動時間 201X年10月22日(星期二)

　　三、具體安排：

　　1、10月22日上午8：30，全體職工在泵站集合坐車前往空軍高炮五團抗洪英雄高建成生前的連隊(門衛值班人員留守值班)。

　　2、瞻仰高建成烈士紀念館(由解說員引領進入革命烈士紀念館，進入解說程序)。

　　3、由部隊領導帶領參觀高建成生前宿舍及官兵內務。

　　4、進入高炮陣地參觀，官兵組織戰備等級轉進演練。

　　5、在連隊會議室與連隊官兵座談交流。

　　6、向連隊俱樂部贈送圖書。

　　四、注意事項：

　　1、活動要懷著崇敬的心情，認真觀看了解烈士事跡。

　　2、嚴禁在紀念館及陣地吸煙，嚴禁觸摸館內雕塑、實物及各類圖片;要舉止文明，不要大聲喧嘩;陣地嚴禁拍照。

　　3、安排兩部車輛，任何人不得在活動期間不打招呼私自脫離集體活動。

主題征文活動方案 篇7

　　一、活動目標：

　　了解神六發射的偉大意義，了解神六運行太空的情況及相關的太空知識。提高我們對科學事業的關心、熱愛和興趣，從而努力學習，為祖國作出貢獻。

　　二、活動內容：

　　圍繞神六勝利凱旋，全國上下億萬人民歡天喜地，我們四（1）中隊和大隊部的活動接軌，共同慶祝這一偉大勝利。

　　三、活動地點：四（1）班教室

　　四、活動準備：

　　中隊宣傳委員讀有關神六的報道。各小隊準備兩個有關神六的問題，隊員思考問題，回答問題。全體隊員幻想未來的航天飛船是怎樣的。動手制作或繪畫航天飛船模型。

　　五、參與人員：全體少先隊員

　　六、活動過程：

　　1、中隊長宣布主題隊會開始。由宣傳委員湯福男宣讀神六飛船勝利升空的特別報道。全體隊員認真仔細聆聽。

　　2、第一小隊小隊長提出問題：神六在什么時間，什么地點，載了什么樣人升空的？神六在太空運行的時間是多少？

　　3、第二小隊龔孫石提出問題：神六在什么時間，什么地點勝利返航？神六實際在太空飛行了多少天？繞地球多少圈？

　　4、第三小隊陳浩文提出問題：兩名宇航員叫什么名字？他們是什么地方人？在太空中做了哪些動作？和誰通了電話？

　　5、第四小隊朱俊琪提出問題：神六在太空中飛行時是按什么軌道航行的？距離地球最遠是多少公里？一般是多少公里？神六在太空中最大的危險是什么？什么是黑障？絕對保護航天員安全的裝置有哪些？

　　6、中隊長總結：神六的勝利升空、勝利返航是中華民族的又一偉大壯舉。她實現了炎黃子孫五千年的飛天之夢。她向世人昭示：中國人民有志氣，有信心，有能力不斷攀登科學技術高峰。是我國人民探索太空的又一個里程碑。

　　下面請隊員們自己動手，制作將來的航天飛船。（隊員們制作航天飛船模型）

　　7、全體隊員展示自己繪畫、設計、制作的飛船模型。充分顯示他們的想象力，使神舟系列飛船的形象在隊員心中扎根。

　　七、活動反饋：

　　在本次主題材隊會上，隊員們既動腦，又動手；既歡呼，又深思。既學到了航天的基本知識，又樹立了為祖國的將來而努力學習的志向。

主題征文活動方案 篇8

　　一、活動的目的：

　　1.以漂流書屋的形式，引領和推動我校讀書節活動的開展，形成讀書氛圍，促進我校校園文化，逐步形成我校特有的書香校園特色。

　　2.鼓勵全校學生以書為友，養成良好的讀書習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生，樹立我校學生新形象。

　　3.通過漂流書屋活動，實現資源的共享，積極倡導誠信讀書，構建和諧校園。

　　二、活動方法與要求

　　1.余杭街道提供太炎小學漂流的圖書，太炎小學負責在每本漂流書上做好記號，方便圖書漂流和管理。

　　2.每班確立2位圖書管理員來進行圖書的分發、收繳與漂流，并保管好漂流書箱。

　　3.圖書漂流是一個循環分享的過程，為把更多的機會留給其他書友，每次漂流時學生自覺領取漂流圖書一本，漂流書籍在每位受漂者手中漂流的最長期限為14天。

　　4.班級輪漂時間以兩周為準，確定周一中午為班級互換書籍時間。一個學期能把本校區年級段的漂流書籍閱讀完。

　　5.校區互漂時間以一個學期為準，確定開學初為校區互換書籍時間。一個學年能把兩校區本年級段的漂流書籍閱讀完。

　　6.受漂者應當誠信閱讀，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，不在漂流書上做任何記號，漂流書籍不存在任何折痕，每次閱讀一本漂流書必須給書套上透明的書皮（不帶粘性的書皮），并在書皮上用粘紙貼好自己的名字、班級，閱讀完后及時撤下書皮把漂流圖書交還圖書管理員，確保書籍的漂流順暢。

　　7.漂流書籍務必做到完好如初，如遇受漂者存在不愛護書籍的情況發生，一律要求其對書本進行賠償。

　　8.請班主任和語文老師規定學生每天在校閱讀的時間和內容，盡量不帶回家閱讀。建議午飯以后可以讓學生一起看看漂流書籍，適當的做些閱讀交流。

　　9.請班主任和語文老師教育學生愛護書籍，并協助圖書管理員一起做好此次漂流書屋進校園的活動。

主題征文活動方案 篇9

　　群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香……中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來，中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，在端午節期間，我校開展“我們的節日——走進端午”傳統節日活動旨在提高廣大小學生的愛國意識，增強民族自豪感。

　　一、活動目標

　　端午節到了，開展關于“端午”的活動，讓學生了解有關端午的各種小知識，拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，愛國、愛家、提高學生對中國的傳統文化的興趣，產生民族自豪感。

　　二、設計思路

　　以端午節的文化內涵為核心，從自己感興趣的問題入手，通過合作調查、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動，了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉的熱愛之情。

　　三、活動時間

　　20xx年6月11日——25日

　　四、活動安排

　　1、6月11日－19日，布置學生分組搜集端午節相關資料，包括端午節由來、傳說、傳統習俗、屈原生平、屈原故事等，并且小組合作完成大隊部發放的關于端午節的知識問卷。

　　2、6月18日，國旗下講話宣傳發動，進一步濃厚慶祝端午節這一傳統節日的氛圍。

　　3、6月20日第六節班會課，各班開展“我們的節日——端午”為主題的班隊活動。一二年級班主任老師為學生講解端午節的來歷及相關故事，三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統文化。

　　4、綜合實踐作業：

　�。ㄒ唬┤�年級學生：上網下載或在書報上剪輯關于端午節的來歷和傳說故事以及各地人們過端午節的圖片資料，動手做一張剪貼畫報（8K紙）。

　　四年級學生：四年級學生通過查閱資料，調查各地人們過端午節的風俗習慣，搜集與端午有關的詩文，做一份“話說端午”為主題的手抄報（A4紙）。

　　五年級學生：五年級學生通過發揮自己豐富的想象力，選擇關于端午節的一個場景配畫，如屈原江邊吟詩的場景。（A4紙）

　�。ǘ�）“與媽媽共同包粽子”的綜合實踐活動。

主題征文活動方案 篇10

　　一、活動目的

　　1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。

　　2、保健醫生為孩子檢查牙齒。

　　3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

　　二、活動流程：

　　1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義

　　2)通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。

　　3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。

　　4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。

　　溫馨提示：

　　1、各班在活動當天注意照片的收集，并及時將教育采集發到班級網站上。

　　愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。

　　活動內容：各個班級，開展相關活動

　　1、愛護牙齒(綜合)—501班

　　2、白白的牙齒(健康)—502班

　　3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術)—503班

　　4、牙齒的秘密(社會)—504班

　　5、我換牙了(科學)—505班

　　附兒歌：《愛護牙齒》

　　小小牙齒用處大,

　　吃飯說話都用它,

　　吃過食物漱漱口,

　　早晚記住把牙刷,

　　天天用它要愛護,

　　少生病來健康佳。

主題征文活動方案 篇11

　　春天是一年中最美的季節，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實踐，同學們一定會很高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動，能讓同學們更好的展現出自己的`才能。

　　一、活動目的

　　1、走進大自然，感受春天；

　　2、培養團結協作精神和能力，體驗野外自主生活的趣味；

　　3、使同學在今后的生活中更加勤儉節約、珍惜糧食。

　　二、活動路線及地點

　　三、活動時間

　　4月24日（星期四全天）

　　四、參加對象

　　信息部計算機應用1、103班全班同學（32）及班主任。

　　五、活動籌備

　　把全班同學分別分成四個組，每組八人，并且每個組都有一個組長，班主任全權負責。張三（班長）為具體監督及執行人，主要協調其它班干部及小組組長，安全有序開展工作。

　　六、活動安排

　　1、全班統一到校門口集合，然后整隊出發。

　　2、一路感受春天的大自然。

　　3、按小組準備野炊（活動分工由各小組組長負責，力爭做到人人有事干）。

　　4、全班組織娛樂活動，以小為單位出節目（節目要做到健康有益）。

　　5、結束活動，整隊集合，清點好人數后返校。

　　七、安全措施

　　（1）全班每位同學都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動期間手機必須處于開機狀態。

　　（2）出發時及返校時，各小組都必須先點人數。

　�。�3）要有序的開展活動，活動要文明，活動結束時必須滅火，并且要將產生的生活垃圾及時焚燒，不給當地居民帶來負面影響，同學之間要相互關心。

　�。�4）出發前要嚴格檢查同學們所采購的食品，確保食品安全。

　　1、103班 班委

　　20年月 日

　　附：參與活動所有師生簽名

主題征文活動方案 篇12

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以生態立鎮，構建設和諧社會為中心，以項目造林為載體，以興林富民為宗旨，創新機制，突出重點，打造亮點，不斷推進現代林業發展和生態文明建設。

　　二、基本原則

　　以招標造林，確保造林成效為原則，堅持廊道綠化為重點，因地制宜，適地適樹，經濟效益和生態效益雙同步的原則。

　　三、目標任務

　�。ㄒ唬╉椖吭炝�

　　完成1200畝經濟林補植補造任務，300畝經濟林新造任務，創建市林業生態村，創建市林業生態鎮。

　　（二）全民義務植樹

　　按照適齡人口人均義務植樹3-5棵的標準，全鎮義務應參加全民義務植樹2.8萬人次，應植樹11.2萬株，義務植樹盡責率達到95%以上，成活率達到85%以上。

　�。ㄈ�）廊道綠化

　　根據推進新型城鎮化的客觀要求，廊道綠化是全年造林的重點。一是快速通道綠化，此通道在我鎮全長8.5公里，采取招標造林模式。二是鎮區到新型社區段綠化，今年主要綠化鎮區到油坊莊新型社區段。

　　（四）森林資源保護

　　各村要加強對本轄區內林業資源的監管和保護，加大護林防火投入，加強護林隊伍建設和防火巡查，杜絕發生重大森林火災，確保古樹名木得到切實保護。

　　四、技術標準

　　今年項目造林主要是栽植核桃樹，坑穴長、寬、深分別為80厘米×80厘米×80厘米，澆足水，嚴格做到“三理兩踩一提苗”。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┙∪�組織，加強領導。各村主要領導親自抓，主抓領導具體抓，形成大員上陣，齊抓共管的格局。

　�。ǘ�）科學規劃，精心施工。樹立高標意識，嚴格挖坑整地規格，苗木規格，做到高起點、高標準、出精品。

　　（三）強化措施，確保任務完成。鎮督查辦、林業辦要定期對工程進度、管護責任落實情況進行現場督促，確保全年度造林綠化任務圓滿完成。

主題征文活動方案 篇13

　　活動名稱：

　　20xx輪機工程學院“慶祝建黨九十周年，最美家鄉秀”

　　活動目的：

　　1、慶祝建黨九十周年，宣傳集美大學;

　　2、增強集美大學各個學院之間的交流合作，增進社團之間的友誼;

　　3、豐富校園文化生活，提供平臺;展示當代大學生積極向上的精神風貌，鍛煉大學生的口才和臨場應變能力。

　　活動對象：集美大學全體學生

　　活動地點：輪機工程學院學生活動廳

　　活動時間：初賽：20xx年4月22日(周五)

　　決賽：20xx年4月29日(周五)

　　活動內容：

　　1、各地方言朗誦比賽：選手用自己的方言朗誦出事先準備好的對家鄉的贊美的稿件，并將這份稿件用普通話朗誦一遍，評委們根據朗誦過程中的感情表達以及氣勢進行打分;

　　2、最美家鄉秀：選手們將事先準備好的PPT或者小視頻進行展示及講解，評委們根據評分細則進行打分。

　　活動流程：

　　一、賽前宣傳、報名：

　　1、4月12日(周二)，在宣傳欄及食堂門口張貼海報、橫幅，宣傳活動，同時在校園內設點，接受報名(附《報名表》);

　　2、4月17日(周日)，報名截止，匯總報名信息，安排預賽分組;

　　3、4月20日(周三)，張貼預賽宣傳海報(三張)。

　　二、預賽：

　　1、4月22日(周五)賽前，組織報名選手抽簽;

　　2、當天晚上，匯總抽簽情況，決定預賽的出場順序;

　　3、參賽選手向評委講解各個的家鄉及方言講解，擇優進入決賽。

　　4、4月25日(周一)公布預賽結果，在輪機工程學院報刊欄展示決賽選手的照片、資料、參賽宣言等;

　　5、安排獲得決賽參賽資格的選手走進學生宿舍，隨即進行黨建知識問答，給予回答正確的同學發放小禮品。

　　三、決賽：

　　(一)準備階段

　　1、4月26日(周二)——4月29日(周五)邀請輪機工程學院、師范學院及水產學院領導、輪機工程學院其他社團代表光臨決賽;邀請分團委領導、指導老師擔任評委;

　　2、4月28日(周四)調試會場音響、投影、燈光等;

　　3、4月29日(周五)12:30，選手抽簽，決定出場順序。

　　(二)比賽階段

　　1、4月29日(周五)19:30，決賽開始。介紹嘉賓、評委，公布比賽流程和規則;

　　2、選手依次登場比賽，進行比賽的第一個項目——方言朗誦比賽，各評委打分結束之后進行比賽的第二個比賽項目——最美家鄉秀;

　　3、在比賽期間穿插文藝表演、與觀眾的互動節目;

　　4、領導總結指導;

　　5、公布比賽結果(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)，頒發獎狀。

　　三、后期總結

　　1、張貼海報(三張)，公布結果;

　　2、召開總結會議，總結經驗;

　　3、從決賽選手的PPT中選出十張最佳照片及對方言朗誦的稿件十份，制作成海報，在各學院食堂門口進行展示。

　　活動預算：(附表)

主題征文活動方案 篇14

　　為切實扭轉我鎮目前計生工作的不利局勢，實現鎮年初下達的“保類進位”目標的實現，根據鎮黨委擴大會議研究決定，在第三季度“人見人檢”工作開展過程中，從9月6日開始利用20天時間，開展一次秋季計生集中服務月活動，現根據活動內容和方法制定本方案。

　　一、活動內容

　　1、繼續抓好三季度的“人見人檢”工作，準確掌握孕情，提高早孕發現率。我鎮三季度的兩檢工作從8月23日開始，常住育婦的孕環檢已于8月31日結束，常住和外出的“兩檢”育婦都沒有完全到位，流動人口的孕環檢任務下剩較大，在集中服務月期間，必須集中清理，“兩檢”到位率要達到100%。

　　①所有符合一孩、二孩生育條件的育婦沒發現孕情，或孕

　　情掌握不準的必須做到“人見人檢”。

　　②所有無措施（應上未上、應扎未扎）對象必須做到“人見人檢”，各村掌握的再生育欲望強的對象必須做到“人見人檢”。

　�、鬯�有符合一孩、二孩生育條件，二季度已回計生服務所參檢，并已掌握準確孕情的，可以寄有效的孕環檢單子。

　�、芩�有其他外出孕環檢對象，可以寄有效的孕環檢單子。

　�、輰﹄[性婚姻進行全面摸排，掌握準確信息，及時上報計生辦。

　　⑥9月15日以后未參檢對象，必須兌現合同違約金，并限期參檢。

　　2、加大社會撫養費的征收力度，以提高政策符合率。目前我鎮的社會撫養費征收任務仍然很大，離縣考評得分仍有50多萬元差距，各村在完成上次下達任務的基礎上，沒完成的任務納入本期任務，各村另外再完成下剩任務的20%（只有一孩任務的必須100%完成）。具體工作經費補助，按百政[20xx]27號文件執行。

　　對象戶社會撫養費一次性結清的標準，由鎮主要負責人、工作組正、副組長、分管負責人、計生辦主任共同商定。

　　3、加大“兩非”案件的查處力度，降低出生人口性別比，縣根據我鎮前三年性別比指標和人口總數，下達我鎮今年必須查處7件“兩非”案件，目前我鎮還未突破一例，在這次活動中各村必須提供一例有價值的“兩非”案源，供計生辦審查、篩選出案件進行查處。各村提供案源可以從以下幾個方面進行，一是政策內懷孕超十四周孕情無故消失的，二是政策內二孩超十四周后上報的并已出生是男嬰的，三是近年來“兩女”扎后又復通的對象。

　　4、抓好四項手術的到位和及時到位。四項手術一是當年出生的到期對象；二是在孕環檢工作中發現的脫環及環位下移的對象；三是補報往年出生中未落實手術的對象；四是歷年的手術欠帳；五是補救后的對象。

　　二、方法步驟

　　本期服務月期間成立四個專項工作組和一個“兩非”案件查處組。

　　1、四術任務的落實、“兩檢”到位的清理以及社會撫養費征收，繼續以上次社會撫養費征收的分組方法進行，原分在各組的計生辦人員抽調回來，重新安排。

　　2、“兩非”案件的查處，在村提供的有效案源基礎上，以計生辦工作人員為主進行查處，公安、司法、衛生等部門抽調人員配合，在集中服務月期間必須突破一至兩例“兩非”案件。

　　三、工作要求

　　1、加強領導，鎮主要負責人負責全面工作，各工作組負責完成本組任務，各村主要負責人負責本村各項任務。

　　2、強化宣傳，要將計劃生育的有關政策宣傳到位，消除計生對象和廣大群眾的錯誤和模糊認識，以此推動計生工作。

　　3、時間安排

　　①9月10日前提供1例有價值“兩非”案源。

　　②9月14日前各村必須完成應落實的四術任務。

　�、�9月20日前“兩檢”必須100%到位。

　　④9月25日前完成社會撫養費征收任務、“兩非”案件查處到位等計生集中服務月活動的各項任務。

　　4、紀律要求

　�、俑鞴ぷ鹘M、各村在集中服務月期間必須以計劃生育工作為中心和重點。

　�、谠诠ぷ骶�力、時間、力量上采取“三集中”，不得無故缺勤。

　�、鄹鞴ぷ鹘M的成員必須服從領導，聽從安排，通力協作，密切配合。

主題征文活動方案 篇15

　　為迎接XX鎮首屆“洋菇娘文化旅游”節的到來，進一步挖掘保護我鎮鄉土文化，珍藏和記錄鄉鎮前進腳步中的發展印記，喚起家鄉人那份“望得見山、看得見水、記得住鄉愁”的家園情懷，更好地服務支持XX鎮全域旅游發展，經研究決定舉辦本次“紅色的記憶”老物件征集活動，具體方案如下：

　　一、征集時間

　　20xx年4月30日-20xx年5月25日

　　二、征集范圍

　　以反映XX鎮地方人文歷史、鄉風民俗、耕種勞作、尋常生活、知青記憶的各種老物件為主，凡是能夠反映歷史沿革、重大事件、重大活動、重要工程、風土人情、生產生活的各種實物、照片、書畫作品或者日記等形式的內容均在本次活動征集范圍以內。具體包括：

　　1、古門楣、古牌匾、古招牌、古門窗等。

　　2、名店名宅、民間工藝、村容村貌的老物件。

　　3、具有紀念保存價值的建筑構件及飾品(柱基石、門墩石、瓦當、琉璃瓦、拴馬石、磨盤等)。

　　4、記錄當地歷史變遷的老照片、書籍、音像、影像資料，籍名人創作的文學作品等。

　　5、老家具、老日用品、老農具等老物件。

　　6、知青下鄉年代生產生活的老物件。

　　三、征集要求

　　1、應征物件要求有一定的歷史價值或代表性。

　　2、應征物件要求能反映當地的特點及文化內涵。

　　3、征集物品原則上要求物件完好程度須達到利于收藏保存的條件。

　　四、征集流程

　　1、征集：以實物的形式向活動組委會直接申報。(體積較大的老物件可提前預約工作人員上門登記、拍照)。

　　2、評審：評審組對應征物件予以綜合評定，確定是否選用，并給出相應的價值評估。

　　3、選用：對于選用老物件分有償征集、無償捐贈使用兩種形式。有償征集，由主辦方根據評審組提供的評估價值與報送者協商，一次性認購并付款;無償捐贈，簽訂捐贈協議書，主辦方為捐贈人頒發證書并獎勵小紀念品。

　　4、展示：征集活動結束后，主辦方將精心挑選能代表XX鎮發展印跡的老物件在XX鎮首屆“洋菇娘”節進行公開展示，將征集所得的物品作藏品永久收藏。

　　五、注意事項

　　1、報送者須在提交物品時詳細注明姓名、聯系電話、通訊地址等必要的個人身份信息。

　　2、報送人應保證所提交物件的合法性與公正性。若發生經濟糾紛等類似情況，主辦方不承擔任何責任。

　　3、對本次征集活動提供重要線索、重要信息的人員，主辦方也將會給予一定獎勵。

　　4、應征物件統一由本次活動的組委會辦公室負責管理，辦公室設在鎮文化站。

　　5、本次活動的最終解釋權歸活動主辦方所有。

主題征文活動方案 篇16

　　為了全面提高我區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：

　　一、活動目的：

　　讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。

　　二、活動時間

　　7月1日——8月30日

　　三、活動內容

　　1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽；7月10日——8月24日（作品征集）

　　2、模型拼插活動；7月25日上午9:30（現場活動，限30人，需提前報名）

　　3、紀念抗戰勝利70周年征文演講比賽；7月18日——8月30日（首先征集優秀演講稿，8月30日后組織匯報演講比賽）

　　4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日（來圖書館參與）

　　5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動；8月8日（請家長和小朋友們現場推薦優秀繪本，或現場表演繪本劇，需提前報名）

　　6、少兒手工彩泥制作；8月15日9:30（現場活動，限30人，需提前報名）

　　7、手工折紙活動；8月22日上午9:30（活動，限30人，需提前報名）

　　8、少兒拼圖比賽；8月29日 上午9:30（現場比賽,需提前報名）

　　9、《丁丁歷險記》之“我來續寫我來畫”；7月20日——8月29日（征集作品）

　　以上活動詳情請咨詢 ，聯系人：林老師

主題征文活動方案 篇17

　　活動目的：

　　開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

　　活動時間：20xx年5月12日(星期四)

　　活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

　　活動準備：

　　1、 校車3臺：8：20從幼兒園出發

　　2、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個， 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

　　3、 返園后，請食堂協助準備綠豆汁。

　　安全保障措施：

　　1、 加強管理與監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任就是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識與自我保護能力。

　　3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　5、 全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

　　6、 參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭與手伸出窗外。

　　7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒早餐。

　　8：00——8：20幼兒活動前準備。

　　8：20—— 準時出發。

　　9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演。

　　10：30——11：00幼兒午餐。

　　11：10——返園準備工作，清點物品及人數。

主題征文活動方案 篇18

　　今年3月15日是第xx個“國際消費者權益日”。為從小培養學生的消費權益保護意識，加強對學生進行食品安全教育，東風小學定于在3月15日前后，在全校開展“3.15”消費者權益日主題活動，現制定如下實施方案：

　　一、活動目的

　　此次開展“3.15”消費者權益日，要讓學生對“3.15”的來歷有初步的了解。在此基礎上，著重加強對學生進行食品安全教育，讓學生認識到有害食品對自身健康的危害，做到堅決抵制有害食品。

　　二、活動宣傳

　　學校將在校園升旗臺處懸掛一期以“關注食品安全，構建和諧校園”為主題的醒目宣傳橫幅;各班要積極利用黑板報、文化墻等載體，大力宣傳“3.15”消費者權益日的相關內容，積極營造良好活動氛圍。

　　三、活動內容：

　　(一)開展一堂主題知識講座。3月11日早上的國旗下的講話，區工商局的工作人員將為全校師生開展一堂消費者權益保護知識講座。

　　(二)開展一堂主題班隊會。各班要結合實際，開展形式多樣、內容豐富的班隊會，一是要了解“3.15”國際消費者權益日的來歷;二是要結合生活實際，談談我們的消費權益受到侵害時，應如何維護自身合法權益。

　　(三)結合實際，圍繞食品安全，在各班開展整治活動。當前，在本校學生中流行購買校門口小商販出售的“三無”食品、垃圾食品，小商店出售的零食、飲料等蔚然成風，這些食品對小學生的健康影響很大，同時也是對我們消費者合法權益的侵害。各班要借此契機，在學生中大力宣傳食品安全的重要性，在全校學生形成人人抵制有害食品的良好風氣。

主題征文活動方案 篇19

　　一、設計思路：

　　為了讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習慣。我們大班組選擇了適合大班幼兒學習的生活活動比賽――穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對穿衣服增添信心。

　　二、活動目標：

　　1、引導幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務意識。

　　2、幼兒學會穿衣服的簡單生活技能，并能運用于生活中。

　　3、通過比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動手操作能力及小肌肉群的發展。體驗成功的快樂，樹立自信心。

　　三、活動準備：

　　1、參賽對象：各班進行穿衣服比賽，選出10名幼兒，共30名幼兒參加年級組比賽。各班確定參賽幼兒。

　　2、參賽幼兒穿自己帶拉鏈的衣服為比賽的服裝。

　　3、場地準備：三樓音樂教室。

　　4、幼兒園為幼兒準備獎狀、秒表。

　　5、幫忙老師負責每桌的計時和時間登記，每班出一名老師負責整理排名順序。

　　四、評比規則：

　　用時最少穿著整齊無誤。

　　五、活動程序：

　　1、教師介紹比賽注意事項和規則：

　　比賽內容：穿衣服比賽

　　比賽服裝：幼兒自己帶拉鏈的衣服。

　　比賽規則、要求：教師發令后幼兒開始穿衣服，完成后舉手示意，老師掐表計時。最后以用時短穿著整齊無誤依次排名。

　　2、老師登記時間的空檔三個班依班級順序表演歌表演和手指操。

　　六、頒獎：

　　分別以幼兒的穿衣速度、整齊度為評分標準，分別評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。 其余為鼓勵獎。

　　七、活動時間：

　　x年4月x日下午

主題征文活動方案 篇20

　　“一二•九”運動是中國新青年發起的反帝反封建的一次愛國主義運動，它在中國人民反帝反封建斗爭史上留下了光輝的一頁。為紀念這一偉大愛國運動，弘揚和培育民族精神，教育廣大學生繼承發揚革命先輩的斗爭精神，胸懷祖國，努力學習，創造祖國美好未來。經學校研究，決定開展以下紀念12•9運動系列活動。

　　一、活動目的及宗旨

　　(1)讓學生了解12.9運動

　　(2)弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，用優秀的民族精神熏陶學生，用優秀的班級文化引導學生，用典型事跡激勵學生，激發學生的愛國熱情

　　(3)幫助學生樹立遠大的目標，促進他們積極向上、健康成長。

　　三、活動主題;銘記歷史，1601/報效祖國

　　四、活動時間;x9年12月上中旬

　　五、活動內容和具體要求

　　1.舉行“銘記歷史、振興中華”班級歌詠會

　　時間：12月9日下午二三節 地點：綜合樓活動室

　　2、三—六年級舉行愛國詩歌朗誦比賽

　　詩詞范圍：古典詩詞、毛澤東詩詞、革命詩歌

　　時間：12月8日下午二三節 地點：會議室

　　評委：三—六年級語文老師

　　3、組織公益活動

　　活動時間：x9年12月8日至12日

　　活動主題：我為學校添光彩

　　活動內容：各中隊組織為社區、為學校、為班級、為老師、為同學做一件好事，各中隊最后選擇2～3件典型的人和事在活動總結時表揚、獎勵。

　　4、各班圍繞“紀念12.9”運動出制一期黑板報

主題征文活動方案 篇21

　　各學院團總支：

　　為落實《xx職業技術學院20xx屆畢業生離校工作實施方案》要求，進一步加強畢業生思想政治教育，增進畢業生對母校的認同感和歸屬感，營造安全、溫馨、文明、有序的良好氛圍，樹立熱愛母校、尊師守紀、文明禮儀、積極向上的畢業生形象，引導畢業生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而不懈奮斗。經研究，校團委決定于20xx屆畢業生離校前開展畢業主題活動。具體事項通知如下：

　　一、活動主題

　　感悟青春 感恩母校

　　二、活動目的

　　通過主題活動的開展，激勵畢業生文明禮儀、明確方向、嚴于律己、樹立榜樣，把最美的形象留給母校，為學院改革、發展和穩定作出貢獻。

　　三、活動內容

　　1.舉辦畢業生愛心捐贈活動

　　各團總支可引導畢業生廣泛開展“愛心接力”捐書贈物活動，以自愿為原則，變“扔”為“捐”，將還有使用價值的書籍、資料、生活用品等捐贈，展示畢業生的拳拳愛心和良好精神風貌。號召并組織畢業班學生以班級或年級名義在校內開展一次校內植樹、校內清掃、捐贈紀念物品等活動，抒發畢業生愛校情懷。

　　各學院青年志愿者協會可將收集的物資統一送交校青年志愿者協會，也可告知畢業生將物資直接送達校青協捐贈點。團委根據各學院上報的物資捐贈清單商議決定物資的去向并予以公示。

　　校青協聯系人：

　　捐贈地點:各宿舍樓十字路口、食堂門口

　　捐贈時間:15、16日 17：40--19：30

　　2.舉行歡送畢業生志愿服務活動

　　成立由20xx級學生組成的志愿者小分隊，在畢業生離校期間，各學院組織志愿者為畢業生離校日提供搬運行李服務。20xx級學生在20xx年9月入校期間由20xx級學生接待入校，因此在20xx級學生畢業離校期間，安排20xx級學生歡送或提供志愿服務，旨在傳承互幫互愛的海經貿傳統。

　　3.發出一份“文明離校”倡議書

　　校團委、校學生會將向畢業生發出畢業倡議書，倡導畢業生“安全、文明、有序、和諧、友愛”離校，引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀，保持積極、樂觀、健康、向上的陽光心理。請各團總支、學生會以紙質或電子形式傳達給每一位回校畢業生。

　　4.時光剪影，離別寄語――用文字，影像記錄畢業生發表畢業寄語

　　由團委青年之聲傳媒中心采用影像記錄的形式面向全校畢業生征集畢業寄語并設置青春寄語墻征集畢業寄語，用文字記錄，后期制作文案推送。

　　活動地點：交流中心報告廳門口、一教樓下

　　活動時間：6月15日

　　5.“感恩之心”――寄送“學生心意卡”活動

　　由團委青年之聲傳媒中心統一提供帶信封的學校賀卡。學生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業典禮后寄送給老師（可選擇自行遞送或由青媒于活動結束后統一遞送）。

　　活動地點：交流中心報告廳門口、一教樓下

　　活動時間：6月15日

　　6.真情交流――線上話題互動，留言點贊最多的幸運觀眾將獲得特色禮物

　　團委青年之聲傳媒中心將在微信、微博開展#那些年，我們一起度過的青春#話題推送活動，并選擇點贊最多的觀眾隨機送出“微博熱搜-史上五大最難喝的飲料組合”一瓶。

　　活動時間：6月15日-17日

　　四、活動要求

　　1.各級學生組織要高度重視，精心策劃，開展豐富多彩、健康高雅、文明和諧的畢業離�；顒樱�充分展示我校畢業生優秀品質和良好精神風貌，讓每一位畢業生依依惜別母校，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

　　2.充分發揮基層組織的積極作用，鼓勵以團支部和班級為單位開展活動，畢業生黨員和團學干部要在畢業離�；顒又凶龀霰砺�，堅持站好最后一班崗，主動開展有意義的畢業生活動。

主題征文活動方案 篇22

　　活動背景：

　　為深入貫徹上級文件精神及學校少大隊的有關工作安排，通過開展“重走紅軍路”的一系列活動。讓少先隊員在活動過程中能夠體會紅軍生活的艱辛和學習他們吃苦賴勞的精神。樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，努力學習為社會的發展做出積極的貢獻。

　　活動目的：

　　1、豐富和加深對學生紅軍長征的了解和認識，學習 長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統。

　　2、在活動中感受長征精神的偉大，紅軍的偉大，祖 國的偉大。

　　3、進一步開展愛過主義教育活動，努力培養德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　活動準備：

　　1、收集有關紅軍的相關資料

　　2 熟悉的活動的現場環境，就相關安全工作作相應的安排

　　活動形式：詩歌朗誦、講故事、討論等

　　活動流程：

　　一、集合。

　　二、班主任提出相關要求。

　　(1)路上應注意安全

　　(2)所有的活動，都要在老師的監督下完成，一切行動聽指揮，不得擅自離開活動場地，如有特殊情況需要暫時離開時，必需經班主任同意后找到伙伴才能離開，并快去快回。

　　三、活動開始

　　1、尋。尋找當年紅軍在紅軍紀念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團對當年曾在紅軍紀念園留下戰斗足跡的老紅軍進行考察。考察內容：

　　(1)烈士的風雨人生。

　　(2)了解紅軍活動情況。

　　2、看。參觀紅軍舊址。組織學生到紅軍遺址參觀，對少隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

　　3、學。舉辦“重走紅軍路”主題隊會，學習先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗紅軍長征背后的滄桑經歷，感受長征精神的偉大。

　　4 、講。學生講紅軍故事。豐富和加深對紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統。

　　5、掃。組織學生在紅軍紀念園祭掃，以培養學生吃苦耐勞的精神。

　　6、傳。宣傳家鄉的革命根據地，宣傳家鄉的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡

　　7、誦。組織學生驚喜革命烈士詩歌朗誦。體驗詩歌中所蘊藏的精神氣魄。

　　8、討論：你認為我們小學生在今后的學習和生活中該怎樣做?

　　四、活動結束

　　班主任發言:通過這次活動的開展同學們的活動積極性都很高，希望在今后的學習和生活中遇到困難和挫折的時候不要退縮，向我們的革命英雄學習不怕苦不怕累的精神品質。

主題征文活動方案 篇23

　　愛在五月，婚紗攝影五大豪禮與你相遇！

　　一重禮：參與就送“量身定購價值1888元精致婚紗一件”為您的幸�；槎Y錦上添花。

　　二重禮：分享禮

　　即日網絡成功訂單客戶，將此次訂單感想以文字形式分享與網站和店內，就可以享受全場任拍，全場任穿！

　　三重禮：感恩禮

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　　活動參與時間：

　　活動參與熱線：

主題征文活動方案 篇24

　　一、指導思想：

　　為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。

　　二、活動具體措施

　　1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

　　興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的`內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

　　2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣

　　合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地

　　發自內心的歌唱。

　　三、訓練目標：

　　1、基本功訓練

　　教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

　　聲音的訓練:

　　(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發聲訓練

　　音準的訓練

　　音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　尋找共鳴位置擴大音域的訓練

　�。�1）胸音訓練 （2）頭音訓練

　　合唱表現的四種手段

　�。�1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性 （4）不連不跳

　　節奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　咬字吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　2、藝術修養的培養

　　通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

　　3、聲部和諧訓練

　　由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　5、計劃完成的訓練曲目：和《讓我們蕩起雙槳》

　　四、活動時間：每周周三的下午第九節課。

　　五、活動地點：音樂舞蹈室

　　六、指導教師：

　　董燕 劉玲

　　七、合唱團成員：

　　人數：60人，分別從四至六年級學生中選拔。

主題征文活動方案 篇25

　　縣（區）教育局、中煤三建公司教育處、各有關學校：

　　為弘揚中華民族優秀傳統化和傳統美德，引導廣大中小學生樹立愛國愛家情懷，市教育局決定在端午節期間開展“品味端午習俗弘揚傳統化”主題實踐活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　6月11日至6月20日

　　二、活動內容

　　1.開展“迎端午思善賢”主題教育活動。各中小學校組織學生通過閱讀書籍、上網瀏覽等形式了解端午節的`民俗起，感知中華優秀傳統化。有條的學�？蓢�繞主題開展專題講座、化展覽、知識競賽等活動，引導學生深層次理解端午節化內涵，提高對民族化的認同感和自豪感。

　　2.開展“話端午傳美德”主題實踐活動。舉辦經典誦讀活動。各中小學校以端午民俗詩歌、屈原詩辭、歷代經典愛國主義詩為主要內容開展誦讀活動。組織節日小報創編活動。各中小學校要在幫助學生理解端午化內涵的基礎上，組織學生制作節日小報，選擇優秀作品展出。開展志愿服務活動。端午節期間，各中小學校要動員教師志愿者、學生志愿者以農民工、留守兒童、空巢老人為對象，組織開展獻愛心活動。

　　3.開展“品民俗愛家鄉”主題實踐活動。開展端午民俗尋訪、體驗活動。各中小學校組織學生尋訪、體驗淮北端午民俗，開展包粽子、制香囊、畫彩蛋、插艾草等民俗活動，引導學生在參與活動過程中品味、傳承民俗。組織學生通過微博、微信、報刊等媒體發布影像、字作品，展示家鄉美景，宣傳家鄉民俗，為家鄉淮北代言。

　　三、活動要求

　　各單位要結合學校實際，制定端午節系列活動方案，利用校園媒體營造良好的活動氛圍，積極引導學生參與活動。各單位要積極做好活動信息上報工作，活動開展情況以字信息、圖片報道、視頻資料等形式于6月20日前上傳到市教育局團委郵箱及QQ群。

主題征文活動方案 篇26

　　一、宣傳主題

　　第19屆全國推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年為契機，結合正在開展的20xx年“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，營造語言文字規范化工作的宣傳氛圍，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為全面建成小康社會提供語言支持。

　　二、活動時間

　　201X年9月8日～14日。

　　三、活動主題

　　本屆推普周宣傳主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

　　四、活動內容

　　本屆推普周重點活動包括：

　　(一)語言文字知識在線學習。

　　全縣教師，中、小學生，在推普周期間，由市教育局主辦，市教科所、瀘州職業技術學院具體承辦，組織師生進行一次語言文字知識在線學習測試。

　　1.操作途徑一：

　　(二)組織領導，落實管理

　　1、為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有副校長及各室成員。同時，要求各班班主任成立相應組織。 負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　2.召開語言文字領導小組會議，落實具體工作，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。

　　3.召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。

　　(三)宣傳動員，營造氛圍

　　1、利用第三周周一的升旗儀式對全校師生作推普工作的動員，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

　　2、在推普周期間，充分利用板報、校園廣播、網站、電子顯示屏等平臺，宣講《中華人民共和國國家通用語言文字法》，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

　　3、每班推選出兩名推普員，宣傳推廣普通話，在班級、學校營造出推普氛圍。

　　(四)教師活動安排

　　1、由學校教導處牽頭，各教研組長領導組織開展教師備課、批改評語用字規范化自查活動。

　　2、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。

　　(五)學生活動安排

　　1、全校學生參加讀寫大會

　　2、全校學生參加學校詩文朗誦演講比賽。

　　4、開展書香校園活動，與好書交朋友。

　　5、各班啄木鳥小隊專項活動。(查找街邊錯別字)

　　6.學校德育處印發推廣普通話相關標語

　　五、有關要求

　　學校各部門要重視并開展好推普周各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各部門對相關活動要制訂計劃并認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規范字”的良好習慣。辦公室要注意隨時拍攝、報道相關活動開展情況。各部門活動中要注意資料的保留、收集和整理，并及時上報、歸檔。學校將對在活動中涌現出來的先進部門和個人予以表彰。

主題征文活動方案 篇27

　　一、時間：4月16旬（初定）。

　　二、地點：z二小田徑場

　　三、比賽項目：

　　60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳遠、擲實心球（原地）、壘球。

　　四、參賽辦法：

　�。�1）各校學生以校為單位組隊，z小學限報30人，z二小、羅集小學、夏店小學、吳店小學每校限報20人，其它學校每校限報14人。各校上報男女運動員人數對半，男女運動員人數不得相互調劑。

　�。�2）每校可報領隊1人，教練2人；各隊男女每項限報2人，每人限報2項，另可兼報接力。

　　五、競賽辦法：

　　男女單項取前6名，按7、5、4、3、2、1記入團體總分。不足6名遞減一名錄取，名次得分不變。接力按單項名次分加倍，單項名次并列者，得分平均分配，無下一名次。

　　團體總分以各單項所得男、女個人名次分總和計算，多者名次列前；如遇總分相等，按單項第一名、第二名……多者名次列前。團體總分取前六名，（一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名），精神文明隊2名，其余為優秀組織獎。

　　六、獎勵辦法：

　　個人前三名發給獎狀、團體發給獎牌。

　　七、報名日期：

　　各校報名表于4月8日前送交中心校辦公室。

　　八、比賽規則：

　�。�1）參照新《田徑競賽規則》執行。

　　（2）徑賽項目采用預、決賽辦法進行，按預賽成績取前6名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。

　�。�3）田賽項目采用三次跳（擲）辦法，錄取前6名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。

　　九、其他：

　�。�1）參賽運動員由大會統一編號，號碼布由由各校按標準（白布20*15黑字，每人各兩塊）統一制發。

　　（2）本規程解釋權及未盡事宜，均由競賽組委會負責或補充。

　�。�3）各校運動員應統一著裝。

　　希望各校接到本規程后，積極行動起來，認真做好思想動員和組織落實，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接中心校田徑運動會的一切準備，力爭運動技術和精神文明雙豐收。

主題征文活動方案 篇28

　　辯論賽規則：

　　1.有正反兩方，各方分別有一辯、二辯、三辯、四辯，一個隊長：

　　正方觀點：中學生談戀愛利大于弊

　　反方觀點：中學生談戀愛弊大于利

　　2.辯論賽分為5個環節，各環節各占20分，滿分100分 1、開篇陳詞（一辯）

　　正方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘）

　　反方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘）

　�。ㄗⅲ好糠疥爢T在用時剩余 30 秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。發言不足2分鐘或超出3分鐘者都要扣分，每1秒鐘扣去0.2分，扣完為止。）

　　2、攻辯（二辯、三辯）

　　1 、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。

　　（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方提出問題后，辯方應先回答問題，再進行反攻。每輪必須提出三個以上的問題，每次提問盡量不超過10秒，每次回答盡量不超過20秒，每超時1秒扣去0.5分。）

　　2、反方三辯向正方三辯提問；正方三辯向反方三辯提問。

　　（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方提出問題后，辯方應先回答問題，再進行反攻。每輪必須提出三個以上的問題，每次提問盡量不超過10秒，每次回答盡量不超過20秒，每超時1秒扣去0.5分。） （注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要扣分，每人每次扣2分）

　　3、自由辯論（5位辯手，由反方開始）

　　由反方辯手先開始發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。 發言辯手開始發言時，計時員開始計時；辯手發言完坐下后計時暫停。一方隊員坐下后，另一方辯手必須緊接著發言，為另一方辯手發言時間，且計時器開始計時。若有間隙，累積計時照常進行。

　　同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，每人次扣1分。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　�。ㄗⅲ鹤杂赊q論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴

　　聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發言。）

　　4、觀眾提問（只有一、二、三辯可以回答） 在觀眾提問階段中，正、反雙方的表現也算入雙方的比賽成績之內，觀眾提出的問題先經過兩位以上的評委判定有效以后，別提問者方能回答，正、反雙方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。每個問題回答時間為1分鐘，若一位辯手的時間未滿其他辯手可以補充作答。

　　5、總結（四辯）

　　反方四辯陳詞 （ 3 分鐘）

　　正方四辯陳詞 （ 3 分鐘）

　　針對對方的觀點和己方所處的立場對整場比賽整體態勢進行總結陳詞。脫離實際，以及讀誦事先準備好的稿件材料的扣3分。

　　評分標準：

　　A 團體評分，分值高的獲勝：共100分（見上方流程）

　　B 個人評分，得分最高的為最佳辯手：

　　分兩部分：評委評分占40分（如下），

　　觀眾投票每票1分

　　語言表達能力（10分）

　　機智、幽默和應變能力（20分）

　　風度、禮貌（10分）

主題征文活動方案 篇29

　　形式一：外出游玩(3選1)

　　1. 南京中山陵、夫子廟一日游(飛旅旅行社)，時間暫定9月25-26日，中餐自備。

　　2. 紹興柯巖、鑒湖、魯鎮一日游(新世紀旅行社)，時間暫定9月23日，中餐自備。

　　3. 嘉興梅花洲、月河街一日游(新世紀旅行社)，時間暫定9月24日，中餐自備。

　　形式二：社區茶話會

　　對因故不能外出游玩的退休人員，社區組織茶話會。時間暫定10月14-18日，如有變動另行通知 。

　　形式三 ;上門慰問

　　針對高齡、臥床、殘疾等行動不便的特殊人員采取實物慰問。

　　為了確保外出活動的安全和游玩質量，年齡超過75周歲以上的老年退休人員參加活動需子女簽訂同意外出和安全責任協議，最好能陪伴前往照顧，費用自理。

　　報名時間：9月11日至9月13日 上午9：00~11：30

　　下午14：00~17：00

　　報名地點：社區會議室(和睦新村18幢前)

　　具體外出時間以活動券為準。

　　根據杭勞社退管【20xx】1號文件精神規定，對無故不參加活動的退休人員，原則上視作自動放棄。