實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案（通用33篇）
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇1
主 題：家校攜手 打好初三最后攻堅(jiān)戰(zhàn)
時(shí) 間：20xx年5月16日（星期六）上午8：30——11：00
地 點(diǎn)：各班教室
具體流程：
觀看校長(zhǎng)講話電視錄像。
收聽(tīng)廖主任廣播講話。
班主任班級(jí)情況匯報(bào)分析、與中考有關(guān)的政策宣講及中考動(dòng)員。
要 求：（家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天年級(jí)組老師全員到崗，班主任老師7：30上班）
班主任精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言，寫好發(fā)言稿，做好課件。做到學(xué)生情況分析及相關(guān)信息提供準(zhǔn)確到位，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)中考的重要性，并對(duì)自己孩子在中考中取得優(yōu)異成績(jī)充滿期待和信心。在此基礎(chǔ)上對(duì)家長(zhǎng)提出合理要求建議，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校抓好最后30天的復(fù)習(xí)。
各班提前通知到每位家長(zhǎng)，保證全體家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
各班將教室內(nèi)外及公共區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃，教室布置整潔，適當(dāng)張貼標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的迎考?xì)夥铡?/p>
可將學(xué)生的相關(guān)個(gè)人資料放在課桌上，嚴(yán)禁公布整班成績(jī)及排名。
班主任要對(duì)參與家長(zhǎng)會(huì)組織接待的'學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，并提出相關(guān)的紀(jì)律要求（因場(chǎng)地限制，要對(duì)人數(shù)進(jìn)行限制，走廊上要保持安靜，不能影響教室內(nèi)本班和他班的會(huì)議）。
會(huì)后各班及時(shí)總結(jié)，并在“家教互聯(lián)”上及時(shí)反饋；寫好總結(jié)交學(xué)生處。
工作安排：
1、年級(jí)組統(tǒng)一部署，5月12日前擬訂方案，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)。
2、教務(wù)干事家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)年級(jí)組老師考勤。學(xué)生干事聯(lián)系制作好相關(guān)宣傳欄并安裝到位；組織學(xué)生分會(huì)干部對(duì)家長(zhǎng)會(huì)期間的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行檢查督管，并安排干部接待。
4、請(qǐng)中心調(diào)試好各班播放設(shè)備。
5、請(qǐng)學(xué)部給予全面指導(dǎo)、學(xué)校相關(guān)部門給予大力支持。
6、有關(guān)資料已放至FTP初中初三家長(zhǎng)會(huì)文件夾內(nèi) 。
初三年級(jí)組
20xx-5-12
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇2
時(shí)間：20xx年3月6日晚18：30
地點(diǎn)：中四班活動(dòng)室
參加對(duì)象：中四班班主任及全體家長(zhǎng)
目標(biāo)：
1、了解孩子這兩周的表現(xiàn)
2、讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。
3、與家長(zhǎng)密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。
4、家長(zhǎng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。
過(guò)程：
一、班級(jí)情況介紹（班級(jí)計(jì)劃）
1、幼兒情況分析
二、幼兒入園二周在園生活情況介紹與分析
以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。
三、本學(xué)期主要工作
1、學(xué)期目標(biāo)介紹（見(jiàn)班級(jí)計(jì)劃）
2、本學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng)：
1）每月主題安排
二月份：過(guò)新年
三月份：春天來(lái)了
四月份：動(dòng)物總動(dòng)員
五月份：周圍的人
六月份：火辣辣的夏天
3、向家長(zhǎng)介紹收集材料的方法，列舉三月份開(kāi)始開(kāi)展中班角色游戲活動(dòng)，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，結(jié)實(shí)可能需要家長(zhǎng)的幫助，進(jìn)行材料收集。
4、介紹本學(xué)期親子活動(dòng)：4月份開(kāi)展“快樂(lè)親子游活動(dòng)“、6月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
四、需家長(zhǎng)配合工作
1、中班接送時(shí)間為：8：00--8：30，下午15：50。
天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，希望家長(zhǎng)能夠帶孩子準(zhǔn)時(shí)的來(lái)園，讓孩子更好地參與幼兒園一日活動(dòng)。3月份開(kāi)始，8：30我們將進(jìn)行角色游戲，8：30~8：45將進(jìn)行自主點(diǎn)心，如果來(lái)的晚的孩子可能無(wú)法很好的參與角色游戲和自主點(diǎn)心。
2、為了孩子的安全，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，如果忘記請(qǐng)寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。
3、對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的`時(shí)間和孩子交流幼兒園的情況，鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力。
6、對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長(zhǎng)書等書面材料，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通）
7、如果家長(zhǎng)有事，請(qǐng)主動(dòng)與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話）；缺勤一定向老師請(qǐng)假。
建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)。
8、喂藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健教師，藥上寫好班級(jí)、幼兒姓名，保健老師會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。
9、鼓勵(lì)孩子帶玩具來(lái)園，教育幼兒愿意和同伴分享玩具（玩具要安全、牢固、價(jià)格不要太貴）；每位幼兒帶一包抽的餐巾紙。
10、家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則，注意自己的言行（不亂扔垃圾），為孩子樹(shù)立好的榜樣。
五、教師與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月
活動(dòng)地點(diǎn)：小（2）班教室
活動(dòng)目的：
1、給家長(zhǎng)講解新生入園須知，讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。
3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開(kāi)展的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒照片，家長(zhǎng)會(huì)PPT，發(fā)言稿
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)簽到
首先我僅代表我們?nèi)焕蠋煂?duì)大家能從百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長(zhǎng)需要配合的有關(guān)事項(xiàng)。
二、教師情況介紹
班上有三位老師，我姓萬(wàn)，是本班的班主任，是高等專科學(xué)校畢業(yè)，從事多年教育事業(yè)幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案。，對(duì)幼兒園的一日生活流程很熟。李老師：有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)多才多藝的優(yōu)秀教師。鄔老師：是個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn)，且非常有耐心和細(xì)心的優(yōu)秀教師。
三、本班幼兒情況介紹
本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多寶寶剛開(kāi)始都有哭鬧情緒，希望家長(zhǎng)們?cè)诩夷芤苑e極的表?yè)P(yáng)方式來(lái)鼓勵(lì)孩子入園，并堅(jiān)持每天來(lái)園。通過(guò)兩星期的觀察發(fā)現(xiàn)本班孩子在生活自理方面有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣：如挑食、偏食，缺乏獨(dú)立性，衛(wèi)生習(xí)慣不是很好、在集體活動(dòng)時(shí)坐姿的培養(yǎng)還要加強(qiáng)我們?cè)谟變簣@會(huì)幫助幼兒改正這些不好的生活習(xí)慣，希望家長(zhǎng)在家也要多培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
四、教師介紹幼兒園的情況
1、作息制度
2、請(qǐng)假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)。幼兒對(duì)某種食物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。
3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、）
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇4
一、會(huì)議目的
宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校本學(xué)期的管理，促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。
二、時(shí)間：20xx年11月18日（周日）上午9：00
三、地點(diǎn)：階梯教室、高二年級(jí)教室
四、對(duì)象：高二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
五、會(huì)議程序：
第一階段：年級(jí)集中（學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言）
第二階段：家長(zhǎng)到班與各班主任、科任教師交流（要求各班班主任做好組織工作）。
六、前期準(zhǔn)備工作
1.20xx年11月9日發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)通知，12日收回執(zhí)，統(tǒng)計(jì)好到班人數(shù)，并采用電話多種渠道通知家長(zhǎng)。
2.星期六組織各班進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，要求做到干凈徹底，不留衛(wèi)生死角；
3.各班組織學(xué)生整理好教室，要求在學(xué)生桌面上擺放好優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀字帖、優(yōu)秀筆記、優(yōu)秀日記和優(yōu)秀語(yǔ)數(shù)英作業(yè)本等資料；并在正面黑板上寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加我校家長(zhǎng)會(huì)。
4.做好年級(jí)整體總結(jié)情況課件。
5.各班主任要寫好發(fā)言稿，從下面幾個(gè)方面做好準(zhǔn)備：介紹班級(jí)的整體情況及學(xué)生在校基本情況（包含學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想、學(xué)業(yè)進(jìn)步等）；學(xué)期班級(jí)的培養(yǎng)教育目標(biāo)；如何實(shí)施本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及措施。
6.各班主任要搜集每一個(gè)學(xué)生語(yǔ)數(shù)英等重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)各一本，優(yōu)秀試卷各一份、優(yōu)秀字帖各一套，周五放學(xué)前統(tǒng)一放在桌面上，供家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)的家長(zhǎng)參觀、翻閱。
7.落實(shí)各班與會(huì)家長(zhǎng)在階梯教室座位所在區(qū)域。
七、家長(zhǎng)到校就會(huì)工作
1.家長(zhǎng)簽到，各班自主準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到表、簽到桌子一張，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)簽到，8：30前做好簽到準(zhǔn)備工作。
2.保安室指導(dǎo)家長(zhǎng)做好車輛擺放。
3.做好家長(zhǎng)的引領(lǐng)工作，各班分別4到6名同學(xué)負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班家長(zhǎng)到階梯教室指定位置入座，年級(jí)會(huì)后引領(lǐng)到本班教室。
4.政教處負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序，嚴(yán)禁學(xué)生隨意跑動(dòng)的現(xiàn)象。
5.會(huì)議宣傳拍照工作。
八、會(huì)場(chǎng)、洗手間標(biāo)志
做好會(huì)議、洗手間的標(biāo)志和會(huì)場(chǎng)指引標(biāo)志；
九、工作要求
1.根據(jù)簽到表，統(tǒng)計(jì)到會(huì)率。
2.各班主任做好家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋收集整理。
3.各教師要高度重視，無(wú)特殊事情不得請(qǐng)假；
4.各班主任、任課教師要及時(shí)總結(jié)和反饋；
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇5
主題：為孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)共同努力
一、目的：
1、使家長(zhǎng)全面了解孩子，從不同的角度來(lái)欣賞孩子的閃光點(diǎn)，從而配合教師把孩子教育得更好。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、任課老師和班主任之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。
二、過(guò)程：
1、班主任總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、有話大家說(shuō)。(設(shè)置一些親子互動(dòng)節(jié)目，例如：媽媽，我想對(duì)您說(shuō);孩子，我想對(duì)你說(shuō)。)
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：談?wù)勛约航逃⒆拥捏w會(huì)和感慨，表達(dá)出對(duì)孩子的看法和希望，提出自己的見(jiàn)解。
4、任課老師、班主任介紹對(duì)孩子的教育問(wèn)題。
5、作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽。
6、讓家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)和建議。(家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議讓孩子出去后再說(shuō)。)
7、校長(zhǎng)講話。
注：宣講一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒學(xué)習(xí)。
三.主持人：班主任和一名學(xué)生。
四.參加人員：校長(zhǎng)、全體家長(zhǎng)、學(xué)生及四年級(jí)的所有任課老師。
五.實(shí)施過(guò)程：
(一)班主任講話
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!我代表四年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們廖屯小學(xué)四年級(jí)(1)班這個(gè)大家庭。
因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫诹艘黄稹Ｊ紫日?qǐng)?jiān)试S我代表四年級(jí)(1)班全體師生，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，每一位家長(zhǎng)都在望子成龍、望女成鳳，每一位老師都希望自己的學(xué)生有出息，既然我們都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把孩子教育好!
我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光點(diǎn)，從而配合老師教育好學(xué)生。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的教育。
(二)明確會(huì)議內(nèi)容(下面我來(lái)宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容)
本次家長(zhǎng)會(huì)共有7項(xiàng)內(nèi)容。
1、班主任總結(jié)上學(xué)期期考情況。
2、有話大家說(shuō)。(設(shè)置一些親子互動(dòng)節(jié)目，例如：媽媽，我想對(duì)您說(shuō);孩子，我想對(duì)你說(shuō)。)
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：談?wù)勛约航逃⒆拥捏w會(huì)和感慨，表達(dá)出對(duì)孩子的看法和希望，提出自己的見(jiàn)解。
4、任課老師、班主任介紹對(duì)孩子的教育問(wèn)題。
5、作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽。
6、讓家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)和建議。(家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議讓孩子出去后再說(shuō)。)
7、校長(zhǎng)講話。
注：宣講一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒學(xué)習(xí)。
(三)活動(dòng)具體過(guò)程：
主持人(師)：下面我來(lái)總結(jié)上學(xué)期的期考情況。
.......
主持人(學(xué)生)：我們四年級(jí)(1)班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)異，而且他們也各有特長(zhǎng)，各有閃光點(diǎn)，比如有的學(xué)生字寫得很好，有的舞蹈跳得很棒，有的歌唱得很好，有的畫畫得很好，還有很多呢!等待家長(zhǎng)和老師們來(lái)發(fā)現(xiàn)!我們期待著!
主持人(師)：孩子們的閃光點(diǎn)確實(shí)很多，我想，如果你對(duì)孩子多角度去觀察的話，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多!對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法，此時(shí)，你想對(duì)孩子說(shuō)什么呢?接下來(lái)讓我們暢所欲言，可以用“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……”或“孩子，請(qǐng)聽(tīng)媽媽說(shuō)……”也可以和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等。
主持人(師)：有哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢?
(孩子有的說(shuō)父母曾經(jīng)冤枉過(guò)自己，希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。有的說(shuō)感謝父母的話;有的說(shuō)曾經(jīng)惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過(guò);家長(zhǎng)們聽(tīng)了孩子的心里話都激動(dòng)得流下了淚水。)
主持人(師)：這幾對(duì)母女，(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想家長(zhǎng)們一定會(huì)重新正視孩子的教育問(wèn)題。
主持人(學(xué)生)：這位叔叔的做法值得大家學(xué)習(xí)，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長(zhǎng)，下面由我們的班主任谷老師以“為孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)共同努力”為題，來(lái)介紹孩子的家庭教育問(wèn)題。
主持人(師)：下面我就以“為孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)共同努力”為題，來(lái)談一下孩子的家庭教育問(wèn)題。
主題：為孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)共同努力
1、要重視孩子的思想教育問(wèn)題。
2、培養(yǎng)孩子的自信心。
3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
4、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
6、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
7、干家務(wù)
8、按時(shí)作息
主持人(學(xué)生)：下面請(qǐng)家長(zhǎng)看學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽。
主持人(師)：看過(guò)孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽后，也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)就更高了，下面就請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè)，或根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)情況，提出您的寶貴意見(jiàn)或建議，也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。
主持人(師)：會(huì)議下面由李校長(zhǎng)講話。
(四)總結(jié)
李校長(zhǎng)的講話非常精彩，希望各位家長(zhǎng)能從校長(zhǎng)的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(zhǎng)。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇6
幼兒家長(zhǎng)簽訂家長(zhǎng)簽到表，并坐好等待會(huì)議開(kāi)始。
一、指導(dǎo)思想：
幼兒的早期教育在人的一生成長(zhǎng)發(fā)展中起著奠基作用。在我國(guó)，早期家庭教育越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)注，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和早期教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是一件好事。但是，由于缺少科學(xué)的指導(dǎo)，很快從一個(gè)極端走入另一個(gè)極端：買來(lái)各種早期教育的指導(dǎo)方案，欲把孩子培養(yǎng)成天才、神童;一切都要超前：超前識(shí)字、超前閱讀、超前算術(shù)。結(jié)果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長(zhǎng)的強(qiáng)壓之下，取得了“可觀”的成績(jī)。但這些神童長(zhǎng)大以后并沒(méi)有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復(fù)雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應(yīng)該給孩子的是一個(gè)寬松、自由、愉快的環(huán)境，那里充滿愛(ài)心、充滿歡樂(lè)、充滿學(xué)習(xí)、充滿創(chuàng)造，一切活動(dòng)從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā)，真正體現(xiàn)“一切為了孩子”。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)了解我們雙語(yǔ)幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容，幼兒園的辦學(xué)制度及科學(xué)的育兒方式。
2、因?yàn)槲覀冇變簣@是雙語(yǔ)幼兒園，因此要讓家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性及孩子如何良好的掌握漢語(yǔ)等學(xué)習(xí)方法。
3、除此之外，因?yàn)槭寝r(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園的孩子，因此讓幼兒良好的掌握好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的養(yǎng)成習(xí)慣等
4、希望家長(zhǎng)配合幼兒園的各項(xiàng)工作，注重孩子的安全和未來(lái)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒名單，家長(zhǎng)簽到表，記錄本等
主講人參加人：園長(zhǎng)(錢彩霞)，大班幼兒家長(zhǎng)。
四、會(huì)議程序
尊敬的家長(zhǎng)，下午好。首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。
會(huì)議第一項(xiàng)：介紹會(huì)議內(nèi)容及主要目的
1、今天主要會(huì)議內(nèi)容是安全和教育教學(xué)部分。
會(huì)議第二項(xiàng)：分開(kāi)解說(shuō)會(huì)議目標(biāo)。
一、安全教育
1、要求家長(zhǎng)積極配合幼兒園對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行安全教育宣傳，并及時(shí)支持安全工作的開(kāi)展，簽訂責(zé)任書，購(gòu)保險(xiǎn)，親自接送等。
2、應(yīng)該注重孩子的身心安全，健康的發(fā)展，為幼兒創(chuàng)造安全良好的環(huán)境，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)修改，及時(shí)檢查等。
二、教育教學(xué)方面
1、注重并關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，了解幼兒學(xué)習(xí)興趣，愛(ài)好，擅長(zhǎng)點(diǎn)等，學(xué)會(huì)充分利用周邊環(huán)境為幼兒提供有創(chuàng)意空間，動(dòng)手操作空間的學(xué)習(xí)園地，應(yīng)該全力為幼兒將來(lái)的成長(zhǎng)做好鋪墊等。
2、十分重視幼兒的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，觀察幼兒不良習(xí)慣并及時(shí)改正，注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生和保健。
3、多和幼兒園老師互動(dòng)交流，及時(shí)了解幼兒園工作，教學(xué)動(dòng)態(tài)，并大力支持幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作，同時(shí)提出寶貴意見(jiàn)。
三、家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議,個(gè)別交流。
四、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。會(huì)議結(jié)束。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：靜心學(xué)習(xí)
優(yōu)秀畢業(yè)
二、活動(dòng)目的：
1.讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。
2.結(jié)合學(xué)生近一個(gè)半月的表現(xiàn)向家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)。
3.針對(duì)學(xué)生目前存在生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走進(jìn)孩子，讓健康、快樂(lè)相伴孩子的一生。
4.抓住六年級(jí)這個(gè)契機(jī)，充分利用這一年的時(shí)光，與家長(zhǎng)一起共商良策，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
5.讓家長(zhǎng)了解班級(jí)管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容：
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日左右
(以正式通知為準(zhǔn))
活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室、各班教室。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、校長(zhǎng)講話
（學(xué)校情況介紹、中小銜接家庭教育、小升初政策解讀等）
二、主題講座（年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備）
三、班主任講座
四、各任課老師與家長(zhǎng)交流
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前一周告知家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的時(shí)間，提前一天發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)書信通知。
2.教師準(zhǔn)備有關(guān)資料：
a、家長(zhǎng)會(huì)簽到表。
b、教師發(fā)言稿和ppt。
3.班主任主動(dòng)邀請(qǐng)任課老師作交流（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師）
4.布置教室：
5.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿
五、活動(dòng)流程：
1.階梯教室集合、簽到。
2.校長(zhǎng)介紹情況
3.年級(jí)組長(zhǎng)作主題講座
4.回班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。
愛(ài)是開(kāi)啟成功教育之門的鑰匙，是家庭教育永恒的主題，有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。孩子是天使，對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)十分敏感。要讓家長(zhǎng)深刻意識(shí)到，擁有愛(ài)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)“棒”的孩子，擁有欣賞的眼睛，才能培育自信的孩子。為了孩子們美好的明天共同努力。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間
x年11月21日(星期四)下午3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
三、通知家長(zhǎng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間，注重對(duì)學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的'安全知識(shí)。要求家長(zhǎng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請(qǐng)假，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會(huì)名單，每班2名家長(zhǎng)，組建學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)。
8、個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇9
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，家庭教育提升行動(dòng)。以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校——家庭教育提升行動(dòng)
1、教育當(dāng)讓每個(gè)孩子出彩;
2、親子活動(dòng)餃子Party暨家校交流會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間：20__年12月12日(本周五)中午12：30
(注：本周五下午學(xué)生不上課，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后由家長(zhǎng)接回家)
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、各班教室
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)、各班教室、食堂
四、活動(dòng)形式：
1、校長(zhǎng)作勵(lì)志教育演講，地點(diǎn)在操場(chǎng);
2、家長(zhǎng)分散到各班教室，班主任統(tǒng)籌安排本班主題家長(zhǎng)會(huì)(學(xué)生節(jié)目表演);
3、親子活動(dòng)餃子Party(操場(chǎng)、食堂)
五、前期準(zhǔn)備
(一)通知家長(zhǎng)
1、各班主任在本周一以家長(zhǎng)會(huì)通知單形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加。
2、針對(duì)我校大部分學(xué)生都為留守兒童，班主任提前做好電話聯(lián)系，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
(二)開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
1、各班主任定好家長(zhǎng)會(huì)主題、準(zhǔn)備好課件。提前通知課任老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。
2、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好校園和教室的衛(wèi)生工作，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，做好簽到工作。
3、做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，迎賓標(biāo)語(yǔ)。
六、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求：
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)班級(jí)文化和紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況等日常行為規(guī)范。
4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
7、各班有序組織家長(zhǎng)和孩子集體到操場(chǎng)開(kāi)展親子活動(dòng)餃子Party，班主任老師在活動(dòng)期間和家長(zhǎng)個(gè)別交流
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想:
為了抓好七年級(jí)新生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,盡快適應(yīng)初中階段學(xué)習(xí),爭(zhēng)取家校合育局面早日形成,盡快暢通班主任、主要任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通渠道。
二、時(shí)間:
周五(9月18日)下午3:40—5:30
三、具體安排:
1.第一階段:下午3:40在體育館召開(kāi)全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
主要內(nèi)容:(1)z校長(zhǎng)介紹學(xué)校情況。
(2)z主任作“中小學(xué)銜接應(yīng)注意的方面,家
庭教育方法指導(dǎo)”講座。
2.第二階段:4:30在各自班級(jí)召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)。
主要內(nèi)容:(1)班主任介紹開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)情況,需要家長(zhǎng)怎么配合等。
(2)主要學(xué)科教師介紹學(xué)科學(xué)習(xí)要求、方法,需要家長(zhǎng)怎么配合等。
(3)軍訓(xùn)事宜布置。
(4)收費(fèi)事宜。
四、責(zé)任分工:
1.總務(wù)處準(zhǔn)備333張凳子,分8個(gè)班,每班兩排共40張,留13張?jiān)诤竺?班與班之間留有過(guò)道;兩張課桌凳,投影、話筒一個(gè)。
2.校衛(wèi)隊(duì)、保安負(fù)責(zé)自行車停放安排以及秩序管理。
3.z老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音響和電腦與投影儀連接。
4.z主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、主持。
5.z負(fù)責(zé)家長(zhǎng)座位安排,并做好攝影與宣傳報(bào)道工作。
6.班主任于3:50放學(xué),打掃好衛(wèi)生,留下2-4名學(xué)生服務(wù)。用PPT展示歡迎標(biāo)語(yǔ)。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇11
一、活動(dòng)目的
根據(jù)黃家埠鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，為加強(qiáng)家校聯(lián)系，溝通教育方法，家校配合，激發(fā)孩子持久的'學(xué)習(xí)動(dòng)力。特舉辦一至三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日(周五)晚上
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市x鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)文體中心
參加對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
18:20報(bào)到并簽到
18:30 ——18：50班主任交流：主題：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
19：00——20：00家教講座：激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。(文體中心)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)氛圍營(yíng)造
校門口電子屏：熱烈家長(zhǎng)們來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)
教學(xué)樓大廳設(shè)置指示牌(包括活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)流程安排等)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)
2、校門口車輛引導(dǎo)：保安與門衛(wèi)(負(fù)責(zé)人：沈堅(jiān)剛)
家長(zhǎng)車輛統(tǒng)一停放于學(xué)校門口道路西側(cè)。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生巡視：
4、活動(dòng)簽到、茶水招待：、各班主任
5、攝像照相與音響話筒：楊守一宣傳報(bào)道：
6、紅領(lǐng)巾禮儀崗引領(lǐng)：少先隊(duì)(負(fù)責(zé)人：)
7、班主任講話稿：各班主任。(4月6日交校長(zhǎng)室2)
8、資料搜集整理：
一份活動(dòng)方案、一份會(huì)議記錄、一份活動(dòng)簽到表、一份活動(dòng)議程安排表、一份活動(dòng)總結(jié)、一份承擔(dān)講座教師講稿及班主任講話稿等。
9、后勤工作：總務(wù)處：茶水的供應(yīng)、活動(dòng)場(chǎng)所的管理。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇12
一、活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況（學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等），各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的'表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要到達(dá)老師與家長(zhǎng)交換教育思想、到達(dá)教育共鳴的目的，構(gòu)成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀態(tài)（如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗魯嚴(yán)厲還是漠不關(guān)心，教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等）；家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等，便于教師到達(dá)因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交換和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，提供最新和免費(fèi)范文模板參考了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)鑒戒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤解。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
4、請(qǐng)數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求
5、班級(jí)家委會(huì)主任講話
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇13
時(shí)間：
地點(diǎn)：
具體安排：
方案(1)：晴天，所有班級(jí)家長(zhǎng)于1:00前在各班教室報(bào)到，1:00準(zhǔn)時(shí)和孩子一起自搬凳子排隊(duì)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并組織開(kāi)展校級(jí)明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng);
方案(2)：雨天，所有班級(jí)家長(zhǎng)于1:00前在各班教室報(bào)到，各班自行安排6位家長(zhǎng)到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，其余的家長(zhǎng)和學(xué)生均在教室聽(tīng)廣播講話;
活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流(1、班級(jí)文化展示;2、科任教師講話;3、期中成績(jī)分析;4、宣布班級(jí)家委會(huì)主任一人、副主任二人、秘書長(zhǎng)一人;5、學(xué)生代表與家長(zhǎng)代表發(fā)言;6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨(dú)交流)，結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家。
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班)、保安1人、教師2人
2、汽車停放：保安1人、教師2人
3、引路：
4、宣傳：校門口標(biāo)語(yǔ)與主席臺(tái)布置、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)
5、攝像與報(bào)道：
注意事項(xiàng)：
1、周五學(xué)生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長(zhǎng)車位;
2、各班引路學(xué)生一人拿班牌、一人引路，初一整齊排列大門左側(cè)，初二整齊排列大門右側(cè);
3、星期五下午家長(zhǎng)會(huì)期間教師盡量不要開(kāi)車進(jìn)出校門;
4、教室內(nèi)家長(zhǎng)和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);
5、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;
6、如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了讓頒獎(jiǎng)活動(dòng)更有序，請(qǐng)?zhí)嵝勋@得五星的五位學(xué)生和家長(zhǎng)早作準(zhǔn)備;
7、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強(qiáng)調(diào)帶回，不可亂扔;
8、班級(jí)科任教師全程參與家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇14
一、實(shí)施目標(biāo)
加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事例，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增加學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。在因防控病毒感染的肺炎疫情延期開(kāi)學(xué)期間，確保防疫特殊時(shí)期學(xué)生身心健康的前提下，面向全區(qū)中小學(xué)搭建或推薦在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，努力減少因疫情給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)的損失，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)“停課不停學(xué)”和學(xué)生學(xué)有所獲的工作目標(biāo)。
二、實(shí)施原則
（一）分類實(shí)施原則。堅(jiān)持實(shí)施“一校一策”。義務(wù)教育階段學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自主選擇推薦共享資源平臺(tái)和在線直播工具實(shí)施;普通高中、職業(yè)高中以校為單位，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施方案。
（二）實(shí)效性原則。堅(jiān)持因地制宜、以生為本，各校分別制定“停課不停學(xué)”實(shí)施方案、周教育教學(xué)計(jì)劃，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）公益性原則。充分利用公共教育資源和社會(huì)公益性教育資源，為師生提供免費(fèi)的在線教育教學(xué)資源。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W生推薦收費(fèi)性學(xué)習(xí)的平臺(tái)或收取任何費(fèi)用。
（四）協(xié)同推進(jìn)原則。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，區(qū)校聯(lián)動(dòng)，區(qū)教育體育局統(tǒng)籌，教育股、教科所等部門合力實(shí)施，企業(yè)配合推進(jìn)。
三、實(shí)施內(nèi)容
堅(jiān)持將國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，只要有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的內(nèi)容都可以實(shí)施。
四、實(shí)施時(shí)間
各校在2月16日前完成學(xué)校“停課不停學(xué)”實(shí)施方案，具體實(shí)施時(shí)間從2月17日起至疫情結(jié)束學(xué)生返校為止。
學(xué)生返校后，所有課程都需重新開(kāi)始上。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，應(yīng)組織開(kāi)展線上教學(xué)情況評(píng)估，根據(jù)評(píng)估情況調(diào)整優(yōu)化教學(xué)安排。
五、實(shí)施方式
高三年級(jí)可適度開(kāi)展線上教學(xué)，學(xué)校統(tǒng)籌安排使用課程資源，組織學(xué)生在家復(fù)習(xí)，或以班級(jí)為單位開(kāi)展線上教學(xué)，學(xué)生根據(jù)實(shí)際自愿參加。其他年級(jí)在2月17日前不得開(kāi)始新學(xué)期課程教學(xué)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、數(shù)字電視、移動(dòng)終端等，自主選擇靈活多樣的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比如：在線直播課堂，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，電視視頻學(xué)習(xí)，通過(guò)微信、QQ、校訊通等方式輔導(dǎo)答疑等形式。
（一）分類分層實(shí)施。
小學(xué)可根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，由學(xué)校組織學(xué)科教師科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)。
普通中學(xué)要統(tǒng)籌使用資源，充分利用教育資源和平臺(tái)，精選課程資源，有計(jì)劃開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；優(yōu)化教學(xué)方式，積極探索體現(xiàn)線上教學(xué)特點(diǎn)，適應(yīng)本校實(shí)際的教學(xué)方式，以班級(jí)為單位組織線上教學(xué)和雙向互動(dòng)；科學(xué)安排線上教學(xué)，綜合考慮在線學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各類室內(nèi)健身項(xiàng)目，積極參加家務(wù)勞動(dòng)。
中等職業(yè)學(xué)校在線教學(xué)以文化基礎(chǔ)課為主。
幼兒園不得開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，可推送防疫知識(shí)，親子游戲，幼兒故事等資源，為家長(zhǎng)安排幼兒居家學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)提供指導(dǎo)。
各學(xué)校特別要加強(qiáng)對(duì)防疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。對(duì)少數(shù)未參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，待學(xué)校復(fù)課后，由學(xué)校組織教師進(jìn)行集中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，保障學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教學(xué)組織。各校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極探索線上教學(xué)組織形式，安排好線上教學(xué)課程、課時(shí)、作業(yè)等工作。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師線上教學(xué)工作的指導(dǎo)，合理確定教學(xué)目標(biāo)，減緩教學(xué)進(jìn)度。原則上，對(duì)小學(xué)低年級(jí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇。其他學(xué)段的學(xué)生每天網(wǎng)上授課時(shí)間不得超過(guò)4個(gè)學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)40分鐘），每節(jié)課后休息時(shí)間不少于15分鐘，盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時(shí)間。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)禁增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁增加家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。
不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)校，以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主，由學(xué)校教師根據(jù)實(shí)情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問(wèn)題。
（三）教師在線備課。學(xué)校要有計(jì)劃地組織教師在線備課，安排預(yù)習(xí)作業(yè)、制作電子導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)課件等。充分利用國(guó)省市現(xiàn)有資源，不要求每位老師必須錄課教學(xué)，不在“停課不停學(xué)”期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考試和對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)業(yè)績(jī)考核。
（四）學(xué)生在線學(xué)習(xí)。一是教師要整合相關(guān)教學(xué)資源，編制適合學(xué)生的教學(xué)資源，為學(xué)生提供預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和作業(yè)材料；二是為學(xué)生推薦公共教學(xué)資源，供學(xué)生選擇性使用。
（五）教師在線答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題或疑惑發(fā)送到班級(jí)QQ群、微信群和校訊通等教育APP，各學(xué)校以班級(jí)為單位組織教師每天在線答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。
（六）學(xué)生素養(yǎng)提升。各學(xué)校以教學(xué)周為單位，為學(xué)生制定在家作息時(shí)間表，科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間，注重學(xué)生生活和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;安排學(xué)生每天做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，每天在家堅(jiān)持1小時(shí)的體育鍛煉，練習(xí)一篇毛筆字或鋼筆字，一周閱讀一本書并寫一篇讀后感等（小學(xué)一、二年級(jí)除外）。
六、教學(xué)資源
學(xué)生學(xué)習(xí)所用的教學(xué)資源（平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)資源、在線網(wǎng)絡(luò)直播工具、電視視頻教學(xué)資源等）由教科所另行通知。
七、保障措施
（一）組織保障。各學(xué)校要及時(shí)成立工作小組，制定具體實(shí)施方案，方案里要明確具體責(zé)任人、負(fù)責(zé)宣傳解釋的管理人員、熱線電話、作息時(shí)間、課表以及在線教學(xué)相關(guān)事宜等。各校實(shí)施方案于2月16日下午5：00前發(fā)到區(qū)教體局教育股郵箱。
（二）安全保障。各學(xué)校組織在線學(xué)習(xí)期間，教師和學(xué)生不信謠、不傳謠，不直播不良語(yǔ)言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
（三）加強(qiáng)宣傳。網(wǎng)上教學(xué)是體現(xiàn)特殊時(shí)期教師有所教，學(xué)生有所學(xué)的一種臨時(shí)性安排，不會(huì)代替開(kāi)學(xué)后正常的教學(xué)活動(dòng)，各學(xué)校要加強(qiáng)“停課不停學(xué)”宣傳，要通過(guò)多種途徑向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳表明，因延遲開(kāi)學(xué)耽誤的課程，學(xué)校今后會(huì)補(bǔ)回來(lái)，不必?fù)?dān)心和焦慮。各校要明確專門負(fù)責(zé)解釋的管理人員，開(kāi)通家長(zhǎng)咨詢熱線，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的理解和支持，要加強(qiáng)對(duì)“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)的輿情導(dǎo)控，防止出現(xiàn)各種負(fù)面輿論和網(wǎng)上炒作。
（四）加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校要通過(guò)微信、短信以及家長(zhǎng)群等多樣化途徑，及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)或知識(shí)匯總清單，和家長(zhǎng)一道督促孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（五）強(qiáng)化督查。各學(xué)校要明確“停課不停學(xué)”的科學(xué)內(nèi)涵，杜絕亂象。嚴(yán)禁任何學(xué)校和教職工以此為由向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦或變相推薦付費(fèi)的教學(xué)資源。既要避免“停課不停學(xué)”形式化、簡(jiǎn)單化，又要做好“減負(fù)”工作，避免增加學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，防止落實(shí)和執(zhí)行過(guò)程中異化和走偏。為確保“停課不停學(xué)”工作的有效落實(shí)，區(qū)教育體育局將對(duì)各學(xué)校實(shí)施情況進(jìn)行督查。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇15
一、會(huì)議主題：期末家長(zhǎng)會(huì)
二、會(huì)議時(shí)間：20xx年xx月xx日（周X）晚上點(diǎn)
三、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
四、參會(huì)人員：全體教師、各班班主任、家長(zhǎng)代表
五、會(huì)議目的：
匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)；
針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同探討解決方案；
指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子的方法，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
六、會(huì)議議程：
開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
各科教師匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況（30分鐘）
班主任介紹班級(jí)整體情況（15分鐘）
家長(zhǎng)代表發(fā)言（10分鐘）
互動(dòng)環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)與教師交流（40分鐘）
結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）
七、注意事項(xiàng)：
提前通知家長(zhǎng)參會(huì)，安排好座位；
會(huì)議期間保持安靜，手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)；
互動(dòng)環(huán)節(jié)注意控制時(shí)間，確保每位家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)發(fā)言。
八、總結(jié)：本次期末家長(zhǎng)會(huì)策劃方案旨在讓家長(zhǎng)更加了解孩子在校情況，加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注孩子的.成長(zhǎng)。通過(guò)教師、班主任和家長(zhǎng)的交流，可以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇16
一、 活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的共性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)介紹九年級(jí)學(xué)生“一模”考試的根本狀況，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長(zhǎng)明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。
3、讓家長(zhǎng)了解中考及中考外圍考試的重要性，催促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)相互溝通找到自己教育方面的.缺乏，吸取優(yōu)秀家長(zhǎng)的閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀念、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(zhǎng)在子女或別人委婉、平和、真誠(chéng)的提示和盼望下改正缺點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀。
3、通過(guò)家長(zhǎng)之間的溝通，到達(dá)彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。
三、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問(wèn)、溝通、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中。
2、時(shí)間及流程安排：
本次家長(zhǎng)會(huì)定于4月8日下午進(jìn)行，詳細(xì)時(shí)間流程安排如下：2:30—2:45學(xué)生家長(zhǎng)簽到→3:00—3:50學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)校食堂參與集中會(huì)議→4:00—4:40各班主任在本班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)→家長(zhǎng)會(huì)完畢
四、活動(dòng)預(yù)備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)教育指導(dǎo)。
2、班主任及科任教師預(yù)備好發(fā)言稿：
（1）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)狀況和“一模”狀況。
（2）依據(jù)“一模”狀況，就中考系列問(wèn)題向家長(zhǎng)提出詳細(xì)要求。取得家長(zhǎng)的支持，要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校，催促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的預(yù)備。
五、活動(dòng)前預(yù)備：
活動(dòng)前的預(yù)備工作分為學(xué)生方面的預(yù)備工作、家長(zhǎng)方面的預(yù)備工作和會(huì)場(chǎng)的布置。
一）學(xué)生方面的預(yù)備工作分為以下幾個(gè)方面：
1、主持人
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、學(xué)生當(dāng)天穿校服
二）家長(zhǎng)方面的預(yù)備工作：
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前下發(fā)邀請(qǐng)函與家長(zhǎng)溝通，讓優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)中介紹自己教育子女的閱歷和方法，談一談自己的心得體會(huì)。讓他們做好參會(huì)的預(yù)備工作。
三）會(huì)場(chǎng)的預(yù)備工作：
1、會(huì)場(chǎng)桌凳的布置
2、電腦及各設(shè)備到位
3、教室衛(wèi)生
四）班主任的預(yù)備工作：
1、整理學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況
2、會(huì)議內(nèi)容以ppt的形式制作
3、展現(xiàn)內(nèi)容為本班根本狀況，及學(xué)情分析。
4、樹(shù)立正面典型，有具體的圖片等資料
5、會(huì)議流程要有書面材料
六.活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：
第一步：學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長(zhǎng)。
其次步：家長(zhǎng)簽到。
第三步：學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。
第四步：會(huì)議開(kāi)頭，由楊校長(zhǎng)發(fā)言。
第五步：學(xué)生帶家長(zhǎng)前往自己的教室集中參與會(huì)議，班主任介紹班級(jí)狀況，根本學(xué)情分析。
第六步：自由溝通環(huán)節(jié)。
第七步：收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議反應(yīng)書，班主任總結(jié)。 第八步：學(xué)生同家長(zhǎng)一起離校。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇17
一、會(huì)議時(shí)間：
12月8日（星期日）上午9：00
二、會(huì)議內(nèi)容及地點(diǎn)
1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)：分小學(xué)、初中兩個(gè)學(xué)部組織，其中初中部會(huì)議信號(hào)由中心機(jī)房傳輸至各班教室
2、班情學(xué)情分析會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)教評(píng)學(xué)：各班教室
三、參加人員
小學(xué)部、初中部各班學(xué)生家長(zhǎng)
四、會(huì)議議程
（一）辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)
1、初中部：
（1）、主持人：龔安學(xué)主任
（2）、馮校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告。
2、小學(xué)部：
（1）主持人：王楊
（2）張國(guó)平校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告及宣布教育局十條規(guī)定。
（二）班主任班情學(xué)情分析會(huì)（各班班主任、任課教師）
（三）組織問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)（教學(xué)處、年級(jí)組）
五、工作分工
1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備，led顯示內(nèi)容、宣傳報(bào)道：辦公室
2、班主任培訓(xùn)（德育辦、年級(jí)組 12月2日下午5：00——5：40分）
3、家長(zhǎng)會(huì)前準(zhǔn)備、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)巡查，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及衛(wèi)生管理（政教處、工會(huì)）
4、安全管理：安全辦
5、組織問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)、教師考勤：教學(xué)處
6、家長(zhǎng)到會(huì)情況統(tǒng)計(jì)：年級(jí)主任、年級(jí)職員
7、教室布置及衛(wèi)生打掃：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任
六、班主任會(huì)前準(zhǔn)備清單
1、向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)。
2、做好班情學(xué)情分析。
3、做好課件，并提前一天交年級(jí)主任和分管領(lǐng)導(dǎo)審查。
4、學(xué)生給家長(zhǎng)的信。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言（最好能交書面材料）。
6、學(xué)生作業(yè)、書本的整理，供家長(zhǎng)參觀。
7、會(huì)前布置好教室。（前后黑板內(nèi)容、墻壁學(xué)生作品、教室整潔溫馨等）
8、組織家長(zhǎng)填好家長(zhǎng)學(xué)員名單。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇18
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)場(chǎng)游戲（搶椅子）
1、讓家長(zhǎng)都積極主動(dòng)參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，并為班級(jí)提供力所能及的幫助
2、老師頒發(fā)熱心家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀
二、擊鼓傳花——暢談孩子上學(xué)期的表現(xiàn)
老師在家長(zhǎng)講述后作進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評(píng)
三、 本學(xué)期的工作重點(diǎn)
1、介紹班級(jí)老師的工作安排
2、本學(xué)期大活動(dòng)——智慧節(jié)；六一兒童節(jié)；親子活動(dòng)
3、家委會(huì)分配的工作
4、本學(xué)期孩子的能力比賽
四、 家長(zhǎng)注意事項(xiàng)和配合工作
1、 多關(guān)注班級(jí)qq群網(wǎng)站和班級(jí)門口的家長(zhǎng)園地，收到通知要及時(shí)回復(fù)回帖。
2、幼兒接送要刷卡，最好有固定的家長(zhǎng)來(lái)接，如有更換要及時(shí)跟老師聯(lián)系，接走孩子要跟老師說(shuō)再見(jiàn)，才能走。孩子接走不能在幼兒園逗留，不能玩大型玩具，要注意孩子的安全。
3、 我們要遵守幼兒園的接送制度，早上家長(zhǎng)把孩子送到醫(yī)生處檢查，讓孩子自己走進(jìn)班級(jí)，家長(zhǎng)不能走進(jìn)教室（除周一放被子外）。
4、孩子生病有藥物的家長(zhǎng)，一定要把藥物交給醫(yī)生，并登記班級(jí)、姓名及喂藥的時(shí)間和劑量。
5、老師布置的任務(wù)要及時(shí)完成；孩子有什么特殊情況，及時(shí)和老師聯(lián)系
6、 要根據(jù)幼兒園的常規(guī)作息時(shí)間安排好雙休日的作息時(shí)間
7、 換洗衣服要及時(shí)更換
8、 被子半月洗一次，最好每周帶回去曬
9、 周一要穿園服，8點(diǎn)20分到；有事情要跟老師請(qǐng)假，雙休日要把小孩子的指甲剪干凈，周一要檢查。
10、孩子有反常情況，家長(zhǎng)第一時(shí)間一定要跟老師取得聯(lián)系，家園互動(dòng)，互相諒解，共同商談解決。
11、家長(zhǎng)自身要多關(guān)注孩子，不要把所有的責(zé)任推給爺爺奶奶，要了解孩子的發(fā)展情況
12、學(xué)校里所有組織的活動(dòng)，盡量是媽媽爸爸來(lái)參加。
13、 注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，少去公共場(chǎng)所，預(yù)防春季傳染病。
14、 孩子來(lái)園不能佩戴金銀首飾，早上來(lái)園不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。
15、 家園合作要一致，及時(shí)改善孩子的不良習(xí)慣。
五、 欣賞成長(zhǎng)冊(cè)。互相學(xué)習(xí)
六、介紹繪本圖書學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)集體的'凝聚力。
2、讓幼兒家長(zhǎng)了解孩子在園的情況和本年齡段的發(fā)展特點(diǎn)。
3、介紹本學(xué)期班級(jí)重要活動(dòng)，分工合作，讓家長(zhǎng)都積極參加班級(jí)活動(dòng)。
幼兒園秋季家長(zhǎng)會(huì)方案2：
一、時(shí)間地點(diǎn)：6：00開(kāi)始召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（地點(diǎn)：多功能室）
二、活動(dòng)流程：主持人開(kāi)場(chǎng)白——園長(zhǎng)介紹：幼兒園基本情況——保教主任介紹本學(xué)期家中工作計(jì)劃 ——安康網(wǎng)培訓(xùn)——專家講座——分班活動(dòng)：班主任介紹（年家長(zhǎng)需要配合的方面 。）
三、籌備工作安排：
朱芬蘭：總負(fù)責(zé)（方案可行性審核 籌備活動(dòng)總監(jiān)督、會(huì)議發(fā)言）
方貝娜：新班級(jí)教室布置的檢查（周五中午12：30）。
盛映霞：方案設(shè)計(jì) 籌備工作落實(shí)、主持會(huì)議、多媒體歡迎辭、簽到表。
宣錫芳：
1、復(fù)印好新生家長(zhǎng)會(huì)的通知，周三下發(fā)。
2、家長(zhǎng)會(huì)接待領(lǐng)導(dǎo)。
胡雪駒：會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（周五放學(xué)前放好）。
值周領(lǐng)導(dǎo)：
1、周五中午12：30檢查新生班衛(wèi)生。
2、通知門衛(wèi)晚上開(kāi)大門的時(shí)間為5：30、門衛(wèi)引導(dǎo)、協(xié)調(diào)把車停在園內(nèi)。
3、通知食堂準(zhǔn)備周三教師晚飯，晚上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)晚飯。
班級(jí)教師
1、引路、多媒體室班牌。
2、班級(jí)家長(zhǎng)自帶小椅子
王佳：落實(shí)多媒體、話筒的提前開(kāi)以及關(guān)（周五下午4點(diǎn)準(zhǔn)備好）
錢雙琴：鮮花、園長(zhǎng)室水果購(gòu)買。
李慶：新生家長(zhǎng)會(huì)議的拍照、宣傳報(bào)道（6：00到多功能室）。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇19
一、活動(dòng)目的
根據(jù)黃家埠鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，為加強(qiáng)家校聯(lián)系，溝通教育方法，家校配合，激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。特舉辦一至三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
二、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：韓華雄
副組長(zhǎng)：周蔥郁、徐美芳
組員：陳建國(guó)、沈堅(jiān)剛、朱燕蓮、陳斌、顧偉鋒
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月8日(周五)晚上
活動(dòng)地點(diǎn)：__市黃家埠鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)文體中心
參加對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
18:20 報(bào)到并簽到
18:30 ——18：50 班主任交流：主題：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
19：00——20：00 家教講座：激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。(文體中心)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、 活動(dòng)氛圍營(yíng)造
校門口電子屏：熱烈家長(zhǎng)們來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)
教學(xué)樓大廳設(shè)置指示牌(包括活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)流程安排等)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)
2、校門口車輛引導(dǎo)：保安與門衛(wèi) (負(fù)責(zé)人：沈堅(jiān)剛)
家長(zhǎng)車輛統(tǒng)一停放于學(xué)校門口道路西側(cè)。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生巡視：陳建國(guó)
4、活動(dòng)簽到、茶水招待：徐美芳、各班主任
5、攝像照相與音響話筒：楊守一 宣傳報(bào)道：陳斌
6、紅領(lǐng)巾禮儀崗引領(lǐng)：少先隊(duì)(負(fù)責(zé)人：阮思清)
7、班主任講話稿：各班主任。(4月6日交校長(zhǎng)室2)
8、資料搜集整理：周蔥郁
一份活動(dòng)方案、一份會(huì)議記錄、一份活動(dòng)簽到表、一份活動(dòng)議程安排表、一份活動(dòng)總結(jié)、一份承擔(dān)講座教師講稿及班主任講話稿等。
9、后勤工作：總務(wù)處：茶水的供應(yīng)、活動(dòng)場(chǎng)所的管理。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇20
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1介紹本班班級(jí)情況。
2.教師與家長(zhǎng)零距離交流活動(dòng)。
3.關(guān)于幼兒一日生活做個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作內(nèi)容，對(duì)本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)心中有數(shù)。
2.幼兒園和家庭共同培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣，重視幼兒良好行為習(xí)慣的，又要兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
3.通過(guò)教師與個(gè)別家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在園生活的了解。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
2.家長(zhǎng)意見(jiàn)表。
3.簽到紙筆。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）安排接應(yīng)老師讓陸續(xù)到來(lái)的家長(zhǎng)簽到并安排他們?nèi)胱?/p>
（二）會(huì)議過(guò)程：
1.園長(zhǎng)做家長(zhǎng)會(huì)的講話。
2.班主任致歡迎詞，本班三位老師分別作自我介紹。
3.對(duì)會(huì)議內(nèi)容做詳細(xì)介紹。
（1）班級(jí)情況分析。
（2）本學(xué)期的工作重點(diǎn)，提高孩子的.自理能力。
（3）安全工作方面。
（4）幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
（5）幼小銜接方面。
（6）教育保育工作方面。
（7）需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
（8）結(jié)束語(yǔ)。
4.科任老師發(fā)言。
5.家長(zhǎng)發(fā)言。
6.家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議，與老師共同交流。
7.家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇21
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日
二、活動(dòng)
大一班教室
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。
2、讓家長(zhǎng)了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在心與心的交流中，家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離。
4、促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、具體活動(dòng)方案：
（1）歡迎家長(zhǎng)致辭
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，我代表大一班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作！
（2）本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容
本次召開(kāi)大家來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)：
1、分析本學(xué)期的情況
2、老師自我介紹
3、幼兒常規(guī)
4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
5、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排
（3）班級(jí)基本情況介紹
我們大一班有兩位老師，我叫王偉是大一班的班主任。我擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)科目。本班有47名幼兒男孩子30人，女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來(lái)。經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園內(nèi)的生活是快樂(lè)而充實(shí)的。
孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過(guò)我們的教育活動(dòng)，孩子們的行為習(xí)慣，健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。這個(gè)班絕大多數(shù)是我已帶過(guò)的。本學(xué)期我們班還來(lái)了幾位新幼兒和中班上來(lái)的。在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
（4）幼兒園情況
1、欣賞孩子在園的活動(dòng)照片。
2、幼兒園每學(xué)期都開(kāi)展活動(dòng)，這都需要各位家長(zhǎng)的配合和支持，每次活動(dòng)的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi)。
右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口，注重孩子的品格教育，從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個(gè)主題，一月評(píng)選出十名幼兒，并張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長(zhǎng)星、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛(ài)心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察。首先我們?cè)趫@進(jìn)行教育，同時(shí)把評(píng)選條件發(fā)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際表現(xiàn)填好，老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評(píng)選的是"孝敬之星"，評(píng)選條件貼在門口處。希望家長(zhǎng)平時(shí)多留意以便配合。
3、我們還特別注重孩子的動(dòng)手能力，每月展示一次美工作品，改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想象力增添畫，還有一些畫如：簡(jiǎn)筆畫、剪紙、毛線圖、樹(shù)葉拼圖等，有時(shí)需要家長(zhǎng)在家一同與孩子完成。
4、在大班的最后一年里家長(zhǎng)要督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，上午三節(jié)課下午三節(jié)課，每節(jié)課是30分鐘。具體安排如下：
上午
7：30——8：20區(qū)域活動(dòng)時(shí)間
8：20—8：30下課活動(dòng)，準(zhǔn)備第一節(jié)課，
8：30—9：00第一節(jié)課（有的孩子總愛(ài)遲到，那么第一節(jié)課的誦讀時(shí)間就沒(méi)有了，一些古詩(shī)、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上，希望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。）
9：00—9：20是入廁和喝水時(shí)間。
9：20—9：50第二節(jié)課。
9：50—10：20是課間操（入廁、喝水）
10：20—10：50第三節(jié)課
10：50——11：10是孩子入廁和喝水時(shí)間，回來(lái)準(zhǔn)備離園。
下午
1：30—2：10是接待幼兒和午寫時(shí)間來(lái)得特別早，值得表?yè)P(yáng)，來(lái)了以后老師適當(dāng)讓孩子寫點(diǎn)東西，（語(yǔ)文就寫寫拼音，練練字。數(shù)學(xué)寫些計(jì)算題和數(shù)字等）
2：10—2：20下課活動(dòng)
2：20—2：50第一節(jié)課，
2：50—3：10下課活動(dòng)（入廁、喝水）
3：10—3：40第二節(jié)課
3：40—4：10戶外活動(dòng)（入廁、喝水）
4：10—4：40第三節(jié)課
4：40—5：00活動(dòng)時(shí)間（入廁、喝水）準(zhǔn)備離園
5、介紹班務(wù)工作
（5）班級(jí)常規(guī)教育
俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。新學(xué)期，從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們班將重點(diǎn)放在幼兒的行為習(xí)慣常規(guī)教育上。開(kāi)學(xué)初，首先對(duì)幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣進(jìn)行了培養(yǎng)。短短一個(gè)多月，班內(nèi)孩子基本養(yǎng)成講禮貌習(xí)慣，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)早，問(wèn)好離園時(shí)能主動(dòng)和老師再見(jiàn)并把小椅子推到桌子下再離園。在排隊(duì)方面也基本做到了快，靜，齊。每次表現(xiàn)好的孩子都有當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這是需要自己來(lái)爭(zhēng)取的。
（6）晨間活動(dòng)與入園活動(dòng)
1）衣著整潔，愉快來(lái)園，接受晨檢。
2）有禮貌地向老師小朋友問(wèn)好和家長(zhǎng)再見(jiàn)。
3）自己將書包衣物整理好放入課桌上。
4）進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)：擺放小椅子，發(fā)放書。
（7）教育教學(xué)活動(dòng)
1）聽(tīng)從老師要求積極參與活動(dòng)。
2）坐姿端正，不東倒西歪，不翹腿，不脫鞋，不隨意走動(dòng)。
3）舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，有一定的抗干擾能力，養(yǎng)成康好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
4）聽(tīng)老師的口令，不亂摸亂動(dòng)書桌上的用品。
5）上課用完的物品學(xué)會(huì)整理放回原地。
（8）飲水，入廁，盥洗
1）在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)入廁，盡量在上課的30分鐘內(nèi)不入廁，如有需要大敢提出來(lái)。
2）在統(tǒng)一的下課時(shí)間喝水，排隊(duì)分組飲水，不推不擠，不浪費(fèi)水。隨時(shí)口渴，隨時(shí)喝水。
3）小零食最好不帶，如帶水果，果皮扔入垃圾桶。保持地面干凈。
（9）游戲區(qū)域活動(dòng)
1）遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)玩具，學(xué)會(huì)整理玩具。
2）自理自律，依冷熱增減衣服，不離開(kāi)集體學(xué)會(huì)自我防范，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
（10）介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
語(yǔ)言：都以講故事，學(xué)兒歌的形式來(lái)拼讀、認(rèn)字。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的手段，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。
數(shù)學(xué)：以蒙氏數(shù)學(xué)為主，有和兩本，采用各種有趣的游戲形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力。幼兒熟練的掌握20以內(nèi)的加減法及100以內(nèi)數(shù)的各種數(shù)法。
藝術(shù)：
1、通過(guò)音樂(lè)游戲教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和想象力、記憶力和表現(xiàn)能力
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫，手工欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力，幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展有二的想象力，創(chuàng)造力和審美能力。
健康社會(huì)：使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可塑性強(qiáng)，這里包含了勞動(dòng)和思想品德。
英語(yǔ)：本學(xué)期是以英蕾教育為主，圍繞幾個(gè)小主人公故事來(lái)學(xué)習(xí)各種簡(jiǎn)單的對(duì)話。
（11）本學(xué)期的班務(wù)工作
學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃
2〉、主題活動(dòng)
十月份運(yùn)球比賽，十二月份七巧板比賽。
（12）家園共育
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的'影響。
當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，有事打電話和我們請(qǐng)假，我們的電話號(hào)碼是王偉老師：王紅艷老師
如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求家長(zhǎng)親自來(lái)接孩子，如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái)，很容易受涼。
6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò)將近一年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，（讓孩子在8：00前到園，這也是為了讓幼兒能早讀和吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長(zhǎng)說(shuō)："我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆！"有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子的書包像"字紙簍"，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
7、為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。
9、座位問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們安排座位一般按男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會(huì)盡力考慮周全，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心。
10、孩子每天的作業(yè)，老師都會(huì)寫在作業(yè)條上放在小塑料口袋里，防止孩子丟失。希望家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子仔細(xì)寫作業(yè)。每天的作業(yè)老師都會(huì)批閱。發(fā)下的書第二天一定帶回幼兒園來(lái)以勉影響學(xué)習(xí)。杜絕孩子不完全作業(yè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)情，一定要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（13）家長(zhǎng)代表發(fā)言
育兒論壇
如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
習(xí)慣是一種看不見(jiàn)的力量，是在不知不覺(jué)當(dāng)中養(yǎng)成的，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞，不僅與孩子的智力有關(guān)，更重要的還是與孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。所以俗話說(shuō)："與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。"因?yàn)榱己玫男袨榱?xí)慣是決定一個(gè)孩子未來(lái)成功的基礎(chǔ)和保障。
1、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣
要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣，我個(gè)人的體會(huì)是：
1、在學(xué)期初加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，我們?cè)趯W(xué)期初這幾個(gè)星期寧可少學(xué)點(diǎn)知識(shí)，也要肯花時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。
2、孩子的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認(rèn)真，其實(shí)跟做父母的有很大的關(guān)系。現(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎？不能！所以教師和家長(zhǎng)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)在家里，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不對(duì)孩子表示過(guò)度關(guān)心即問(wèn)孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。
2、給孩子制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，從小注重習(xí)慣養(yǎng)成。
說(shuō)明：作息時(shí)間表是按幼兒園上課時(shí)間星期一到星期五時(shí)間安排的作息表，雙休日不包括在內(nèi)。
3、從小培養(yǎng)幼兒做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考的解題能力。
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，我個(gè)人認(rèn)為是件特別重要的事情，應(yīng)該有意識(shí)的從小抓起，從孩子的日常活動(dòng)中做起，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中，對(duì)父母不依不靠，幼兒能做好的事，放手讓幼兒自己去做。例如：在學(xué)習(xí)方面，就遵循古人說(shuō)的一句話："授人以魚，不如授之以漁。"意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)幼兒也是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)時(shí)，不要坐在孩子一旁監(jiān)督，也不陪幼兒看書，做作業(yè)。幼兒自己的作業(yè)要做到按時(shí)獨(dú)立地完成。至于碰到實(shí)在不會(huì)做的題目，只是給幼兒理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但不要告訴幼兒答案，迫使幼兒自己養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
4、從小培養(yǎng)孩子做完作業(yè)，自己檢查的習(xí)慣。
幼兒在做作業(yè)時(shí)，從來(lái)不打擾幼兒，讓他一個(gè)靜心的做題。幼兒做完作業(yè)后，我的具體做法是，例如數(shù)學(xué)，要求孩子看一看計(jì)算是否準(zhǔn)確，加法有沒(méi)有做成減法，訓(xùn)練孩子自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后去訂正過(guò)來(lái)。
最后我借用拿破侖的一句名言來(lái)結(jié)束我們的交流活動(dòng)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>
五、結(jié)束語(yǔ)
我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方，，2還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn)，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇22
一、目的
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系與交流，增強(qiáng)家校合作，以更好地推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)的具體目的包括：
1、幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)的'進(jìn)展和情況。
2、促進(jìn)雙方溝通交流，共同制定兒童的成長(zhǎng)規(guī)劃。
3、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念和家庭教育意識(shí)，使孩子在健康成長(zhǎng)的環(huán)境中發(fā)展。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)一般選擇周末或晚上，這樣家長(zhǎng)在工作之后或周末空閑時(shí)可以參加。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間通常在晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)之間，或者在周末上午，時(shí)間以能夠方便參會(huì)家長(zhǎng)參加為準(zhǔn)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的地點(diǎn)盡量選擇學(xué)校內(nèi)的會(huì)議室或教室，或者在學(xué)校周邊的場(chǎng)所，能夠滿足家長(zhǎng)會(huì)議的需求，方便家長(zhǎng)們出行。
三、參與者
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的參與者主要包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師需要參加會(huì)議，為家長(zhǎng)提供有關(guān)教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)使用等方面的信息，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行反饋。學(xué)生代表可以向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的情況，并反映學(xué)校生活中存在的問(wèn)題，以及得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持。
四、議程
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的議程要求科學(xué)、長(zhǎng)遠(yuǎn)，包括以下內(nèi)容：
1、主題演講：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教育專家向家長(zhǎng)介紹教育教學(xué)改革、教育政策和教育發(fā)展方向等；
2、學(xué)生表演：學(xué)生代表可以在家長(zhǎng)會(huì)議上表演節(jié)目，為家長(zhǎng)展示學(xué)生的風(fēng)采和成長(zhǎng)成果；
3、家長(zhǎng)交流：家長(zhǎng)們可以暢所欲言地交流對(duì)教育教學(xué)和孩子成長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)對(duì)其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議提出回應(yīng)；
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：可以安排家長(zhǎng)與學(xué)生交流環(huán)節(jié)，進(jìn)一步了解孩子的日常學(xué)習(xí)和生活情況，提供參與度和參與感。
五、總結(jié)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是幫助學(xué)校和家庭之間溝通的重要平臺(tái)，應(yīng)該謹(jǐn)慎策劃會(huì)議的議程，制定合理的時(shí)間，為家長(zhǎng)和教育工作者提供有意義的交流機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)于促進(jìn)家校合作、幫助孩子全面發(fā)展是非常有意義的，希望在以后的學(xué)校工作中，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家校合作，助于提高孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇23
一、主題：用發(fā)展的眼光看孩子
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)②家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。的成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。
①家長(zhǎng)會(huì)簽到表。
②提前通知發(fā)言的家長(zhǎng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
③學(xué)生制作好邀請(qǐng)函，利用假期帶給家長(zhǎng)。
④演節(jié)目的`學(xué)生準(zhǔn)備好表演及需要的音樂(lè)。
2、班主任和主要任課教師到班級(jí)與家長(zhǎng)進(jìn)行作交流(如數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)
4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
①介紹一年來(lái)學(xué)校、班級(jí)基本概況。
②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
四、家長(zhǎng)會(huì)程序
1.觀看鼓號(hào)隊(duì)表演。
2.之后到操場(chǎng)觀看大課間。
3.在各班教室集合，簽到。
4.到教室觀看學(xué)生的表演及和任課教師交流。
5.和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交談。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇24
時(shí)間：20xx.9.8 晚7：00
地點(diǎn)：小（3）班
目的：
1、家長(zhǎng)講解新生入園須知，讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。
3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開(kāi)展的活動(dòng)。
過(guò)程：
一、點(diǎn)名
二、介紹班級(jí)情況
1、教師情況
2、幼兒情況班級(jí)幼兒共26人，男生12人，女生14人。
三、強(qiáng)調(diào)新生入園家長(zhǎng)須知
1、接送時(shí)間
2、給孩子準(zhǔn)備一些必需用品，如：擦汗的毛巾、備用的衣褲等等。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師做的工作。
①送寶寶態(tài)度堅(jiān)決 當(dāng)老師接過(guò)寶寶后，父母最好馬上離開(kāi)，不要在幼兒園逗留，更應(yīng)避免出現(xiàn)寶寶在里面哭、父母在外面哭的情況。有的父母離開(kāi)后，又偷偷回來(lái)看寶寶，一旦寶寶發(fā)現(xiàn)父母也在園內(nèi)，定會(huì)產(chǎn)生依賴情緒，有的甚至?xí)虼硕摁[，拒絕參加任何活動(dòng)。請(qǐng)相信，老師一定會(huì)盡職盡責(zé)地帶好每一位寶寶。父母?jìng)儯?qǐng)克制自己的感情，送寶寶入園時(shí)態(tài)度要堅(jiān)決。請(qǐng)記住：你心軟的'表現(xiàn)只會(huì)導(dǎo)致寶寶變本加厲地哭鬧。高高興興地送、高高興興地離開(kāi)，才是明智之舉。
②盡量早點(diǎn)接寶寶 寶寶第一次離開(kāi)家人，獨(dú)自一人來(lái)到陌生的集體中，而且一待就是一整天(甚至一周)，這時(shí)他心里也許會(huì)委屈地想，是不是父母不要我了。為了減少剛?cè)雸@時(shí)的恐懼心理，在第一個(gè)星期可以稍微早一點(diǎn)接寶寶，讓他感受到父母并沒(méi)有忘記他。回家路上，最好用關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言與寶寶交流，詢問(wèn)他在幼兒園進(jìn)行了哪些有趣的活動(dòng)，分享他的快樂(lè)，使他從內(nèi)心感受到被愛(ài)。
③幫老師多了解寶寶 不同的寶寶在不同的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，生活習(xí)慣也不盡相同。父母要及時(shí)與老師溝通，便于老師更多地了解寶寶、更好地照顧寶寶。例如，有的寶寶一哭鬧就要小便，有的寶寶要成人摸著耳朵才能入睡等等。另外，最初父母最好每天堅(jiān)持接送寶寶入園，鼓勵(lì)寶寶積極融入幼兒園的生活。
④精神準(zhǔn)備至關(guān)重要
首先，要讓寶寶充分了解幼兒園里不僅有游戲還有其他活動(dòng)，但活動(dòng)時(shí)間有一定限制。其次，不要將幼兒園描述得過(guò)于理想。老師人數(shù)畢竟有限，要同時(shí)照顧很多寶寶，難免出現(xiàn)不周到的時(shí)候。如果寶寶覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與理想差距很大，就會(huì)產(chǎn)生失落感，從而引發(fā)哭鬧等行為。再次，父母應(yīng)積極地與老師溝通聯(lián)系，了解寶寶在幼兒園時(shí)的狀況，幫寶寶輕松度過(guò)分離焦慮階段。
四、本學(xué)期將開(kāi)展的活動(dòng)
八九月份安排：
1、進(jìn)行環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)主墻飾、各區(qū)角等。
2、做好期初準(zhǔn)備工作，做好各項(xiàng)計(jì)劃討論制訂幼兒一人活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。
3、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
5、編出一套適合小班幼兒的早操。
6、制定適合本班幼兒的教研課題。
十月份安排：
1、配合年段，開(kāi)展“德育專欄”比賽。
2、進(jìn)行幼兒早操訓(xùn)練。
十一月份安排：
1、進(jìn)行期中測(cè)查幼兒發(fā)展情況及保教、常規(guī)工作檢查。
2、進(jìn)行環(huán)境及自制玩具的評(píng)比。
3、組織幼兒秋游。
4、配合幼兒園，接受教委對(duì)我園的復(fù)評(píng)。
5、請(qǐng)專家為教師舉行業(yè)務(wù)講座。
十二月份安排：
1、積極參加冬季戶外體育活動(dòng)。
2、結(jié)合月目標(biāo)，開(kāi)展“迎新年”主題教育活動(dòng)。
3、向家長(zhǎng)開(kāi)放，舉行觀摩教學(xué)活動(dòng)。
4、反饋期末保教工作情況。
一月份安排：
1、測(cè)查幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報(bào)告表》。
2、進(jìn)行期末家訪撰寫期末總結(jié)，并進(jìn)行交流。
3、期末家訪。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇25
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將全面貫徹學(xué)校新學(xué)期“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升教育教學(xué)質(zhì)量”、“以教研教改和課題研究為動(dòng)力”的教育教學(xué)工作思路和教學(xué)教研“力求科學(xué)實(shí)際，符合我校特點(diǎn)”的工作要求，語(yǔ)文教研組本著以教育科研為先導(dǎo)、以課堂教學(xué)為平臺(tái)，以加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)管理、構(gòu)建高效課堂、提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)具有我校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、工作目標(biāo)
1、以專題研討為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提升語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)科研水平，提高課堂教學(xué)效率；
2、扎實(shí)做好課堂教學(xué)工作，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)環(huán)節(jié)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索與實(shí)踐，探索適合我校的教學(xué)方式。有計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展教研活動(dòng)。，力爭(zhēng)每一次教研活動(dòng)能解決一點(diǎn)教學(xué)困惑或探求一種有效的教學(xué)方法。及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)得失，爭(zhēng)取本學(xué)期本組每位教師能有一篇論文發(fā)表；
3、做好本組市級(jí)課題“文學(xué)社促進(jìn)學(xué)生個(gè)性寫作教學(xué)研究”的資料整理、結(jié)題報(bào)告的撰寫工作，力爭(zhēng)結(jié)題時(shí)有好的收獲；
4、申請(qǐng)新的課題一至二個(gè)；
5、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研組常規(guī)工作。
三、工作重點(diǎn)
1、組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版），明確語(yǔ)文教學(xué)的宗旨、語(yǔ)文課程的作用、意義、性質(zhì)、基本理念，語(yǔ)文教育的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法，正確研讀語(yǔ)文課程及教材的設(shè)計(jì)意圖；
2、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)型小組建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變由教師主講到教師導(dǎo)學(xué)的角色；
3、教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；
4、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。進(jìn)行有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外閱讀、錯(cuò)題集匯編、學(xué)習(xí)資料管理等方面的'方法指導(dǎo)工作；
5、教會(huì)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)。要求學(xué)生制定自己的語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃，內(nèi)容包括期中、期末成績(jī)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法措施；
6、抓好平時(shí)教學(xué)檢測(cè)工作，適時(shí)檢測(cè)，認(rèn)真批改，注重信息反饋，并做好檢測(cè)情況的登記工作；
7、作業(yè)布置及教學(xué)成效檢測(cè)應(yīng)體現(xiàn)注重基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)的原則，對(duì)待學(xué)生的作業(yè)及試卷，要做到必收、必改、必評(píng)、必糾；
8、繼續(xù)堅(jiān)持推門聽(tīng)課制度，聽(tīng)課后應(yīng)進(jìn)行交流。每個(gè)教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)必須達(dá)到學(xué)校的要求；
9、討論明確一個(gè)研討問(wèn)題，本教研組每個(gè)教師有發(fā)言，開(kāi)展一次專題研討活動(dòng)；
10、本組教師利用多媒體每人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)過(guò)程與專題研討內(nèi)容關(guān)聯(lián)；
11、和校團(tuán)委聯(lián)合組織一次現(xiàn)代詩(shī)歌，散文朗誦比賽；
12、組織本組教師按時(shí)各種參加培訓(xùn)；
13、完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
四、工作日程安排
三月份
1、制定教研組計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》；
2、召開(kāi)教研組會(huì)議，安排本學(xué)期工作，明確研討專題。
四月份
1、組織開(kāi)展專題研討活動(dòng)；
2、組織上好優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行教學(xué)研討。
五、月份
1、組織開(kāi)展現(xiàn)代詩(shī)歌，散文朗誦比賽；
2、繼續(xù)組織上好優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行教學(xué)研討。
六月份
1、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、總結(jié)；
2、做好期末教學(xué)總結(jié)；
3、上交各種資料，完善資料歸檔。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇26
為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長(zhǎng)聯(lián)手處理好即將來(lái)臨的事情,例如考試等，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案。
一、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：20xx年1月14日上午10：00--11:00 全體家長(zhǎng)九點(diǎn)半到校，參觀學(xué)生的課間操活動(dòng)，課間操結(jié)束后，由各班主任引領(lǐng)學(xué)生家長(zhǎng)回到各自教室，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始。
二、明確家長(zhǎng)會(huì)的幾個(gè)主要內(nèi)容：
（一）明確家長(zhǎng)會(huì)目的：
（1）、架起家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子間溝通的橋梁
（2）、和孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步
（二）、重點(diǎn)介紹學(xué)校半學(xué)年管理模式以及學(xué)校管理的新舉措，向家長(zhǎng)講解學(xué)校在校園硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)等方面的投入情況。
（三）、糾正一些家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，希望能引起家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視。
（四）、和家長(zhǎng)一起走進(jìn)孩子心靈，看看孩子需要我們關(guān)注他們什么，我們家長(zhǎng)在孩子心目中到底什么樣的地位。
（五）、簡(jiǎn)單闡述下學(xué)生表現(xiàn)情況：很多孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我們家長(zhǎng)應(yīng)該知道，有相當(dāng)一部分孩子在小學(xué)的.學(xué)習(xí)成績(jī)就讓家長(zhǎng)失去了信心，在這里我們也不必忌諱了，那些在小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀的孩子們大都跑到其他地方的學(xué)校了，而我們?cè)谧募议L(zhǎng)的孩子，他們的在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，各位家長(zhǎng)心里一定有數(shù)，那么，進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間了，你們覺(jué)得你們的孩子是不是有變化？還有，你覺(jué)得，進(jìn)入中學(xué)了，你是否就覺(jué)得孩子大了，想放手了，甚至說(shuō)，孩子是什么樣就什么樣了，你的管理無(wú)能為力了？于是，你們就離開(kāi)孩子，不再關(guān)注孩子了。所有的這些想法都是錯(cuò)誤的，最關(guān)鍵的還就是這初中4年！因?yàn)楹⒆釉谶@4年中要面對(duì)很多他可能解決不了的問(wèn)題，而這些問(wèn)題就是影響孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素！所以要想讓我們的孩子健康成長(zhǎng)，我們做家長(zhǎng)的不僅不能放手，而且還要在各方面更加關(guān)注孩子！
（六）、和家長(zhǎng)分享：如何做合格家長(zhǎng)
1 、樹(shù)立老師在孩子心目中的威信；及時(shí)激化解老師與孩子之間，孩子與孩子之間的矛盾
2、陪伴孩子，學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行有效溝通
A.以朋友的身份每天和孩子交流10分鐘以上
B.試著站在孩子的角度理解孩子
3，及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子 表?yè)P(yáng)=陳述孩子做的具體事情+確認(rèn)事情的可貴性+表達(dá)你的感受+表達(dá)你的期望+身體接觸
4、適時(shí)的公正的批評(píng)孩子
A.批評(píng)孩子的場(chǎng)合：明知故犯，你以前告訴過(guò)孩子怎麼做了，孩子也知道怎么做了，他卻故意做錯(cuò)的時(shí)候要批評(píng)
B.批評(píng)的原則：只針對(duì)這一件事情，只批評(píng)他的行為，不要指責(zé)他的“人”
C、批評(píng)公式：.批評(píng)=陳述孩子做錯(cuò)的事情+確認(rèn)事情的嚴(yán)重程度讓孩子任可該受的懲罰，讓知道自己做的事情自己要負(fù)責(zé)任+表達(dá)你的感受（難過(guò)，痛苦）+保住孩子的自我價(jià)值（告訴他你依然愛(ài)他）+期望（相信孩子能改正缺點(diǎn)的） 。
三、具體要求：
1、各班主任是這次家長(zhǎng)會(huì)的組織者和參與者，各任課教師隨班參加會(huì)議。
2、全體教師要注重禮節(jié)，要做到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，去有留聲。”
3、各位教師全程參與活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)得失，為今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇27
一、指導(dǎo)思想:
為了抓好七班級(jí)新生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,盡快適應(yīng)學(xué)校階段學(xué)習(xí),爭(zhēng)取家校合育局面早日形成,盡快暢通班主任、主要任課老師與同學(xué)家長(zhǎng)的溝通渠道。
二、時(shí)間:
周五(9月18日)下午3:40—5:30
三、具體支配:
1.第一階段:下午3:40在體育館召開(kāi)全班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 主要內(nèi)容:
(1)z校長(zhǎng)介紹學(xué)校狀況。
(2)z主任作“中學(xué)校連接應(yīng)留意的方面,家 庭訓(xùn)練方法指導(dǎo)”講座。
2.其次階段:4:30在各自班級(jí)召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)。 主要內(nèi)容:
(1)班主任介紹開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)狀況,需要家長(zhǎng)怎么協(xié)作等。
(2)主要學(xué)科老師介紹學(xué)科學(xué)習(xí)要求、方法,需要家長(zhǎng)怎么協(xié)作等。
(3)軍訓(xùn)事宜布置。
(4)收費(fèi)事宜。
四、責(zé)任分工:
1.總務(wù)處預(yù)備333張凳子,分8個(gè)班,每班兩排共40張,留13張?jiān)诤竺?班與班之間留有過(guò)道;兩張課桌凳,投影、話筒一個(gè)。
2.校衛(wèi)隊(duì)、保安負(fù)責(zé)自行車停放支配以及秩序管理。
3.z老師負(fù)責(zé)預(yù)備音響和電腦與投影儀連接。
4.z主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、主持。
5.z負(fù)責(zé)家長(zhǎng)座位支配,并做好攝影與宣布傳達(dá)報(bào)道工作。
6.班主任于3:50放學(xué),打掃好衛(wèi)生,留下2-4名同學(xué)服務(wù)。用PPT呈現(xiàn)歡迎標(biāo)語(yǔ)。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇28
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校。
2、向家長(zhǎng)展示一年級(jí)新生在校將要面對(duì)的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的.聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、校長(zhǎng)講話。
2、由一年級(jí)各班班主任組織，在各班教室舉行交流活動(dòng)。班主任跟家長(zhǎng)交流一年級(jí)學(xué)生將要面對(duì)的學(xué)校生活，并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級(jí)新生家長(zhǎng)的溫馨提示》，并填寫好相關(guān)表冊(cè)。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月5日（周四）下午3：30
四、后勤保障
項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人員
歡迎宣傳黑板書寫正副班主任
活動(dòng)攝影等z
媒體設(shè)備技術(shù)保障z
五、副班主任安排
一（1）班z一（2）班z
六、準(zhǔn)備工作
1、各班認(rèn)真布置好教室環(huán)境，班主任準(zhǔn)備好交流內(nèi)容。
2、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
七、上交材料
請(qǐng)班主任于9月11前將以下材料上交z老師處：
家長(zhǎng)會(huì)名單（紙質(zhì)）、家長(zhǎng)會(huì)情況反饋表（電子）。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇29
活動(dòng)目的.：
1、公布期中考試成績(jī)，頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步生獎(jiǎng)品。
2、匯報(bào)班級(jí)學(xué)生整體成績(jī)的分布情況，分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問(wèn)題生（落后生）。
3、匯報(bào)、理清班級(jí)重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問(wèn)題現(xiàn)象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)化教育思想觀念。
活動(dòng)流程：
一、播放學(xué)生班級(jí)學(xué)習(xí)、生活圖片，感知孩子成長(zhǎng)歷程
二、公布期中考試成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
三、總結(jié)班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)整體分布情況，歸類分析，公布分類名單：
穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫（學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，品行端正，愛(ài)勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但習(xí)慣成問(wèn)題——
個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：仲
學(xué)習(xí)拖拉：徐
學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定：徐
學(xué)習(xí)較吃力（未開(kāi)竅型）：葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹
四、交流、討論教育問(wèn)題現(xiàn)象
1、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的觀點(diǎn)看法
2、習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題
3、學(xué)習(xí)成績(jī)與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系
4、30分鐘晨讀遲到問(wèn)題
5、接送孩子問(wèn)題
6、請(qǐng)假問(wèn)題
7、班級(jí)中重要事務(wù)問(wèn)題
8、課外閱讀問(wèn)題
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇30
一、活動(dòng)目的
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師、學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
3、“最是書香能致遠(yuǎn)，親子共讀樂(lè)無(wú)涯”。通過(guò)建設(shè)書香家庭的宣傳發(fā)動(dòng)，讓家庭慢慢充滿溫馨濃郁的書香氣息，讓孩子在耳濡目染之中親近書香，讓閱讀成為孩子成長(zhǎng)歷程中的最愛(ài)。
4、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
9月10日發(fā)放邀請(qǐng)書。
在黑板上寫好歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)。
寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況；向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出一些具體要求。
學(xué)生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。
三、活動(dòng)形式
座談式。改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)老師講、家長(zhǎng)聽(tīng)的家長(zhǎng)完全處于被動(dòng)狀態(tài)的方式，讓家長(zhǎng)就班級(jí)管理、學(xué)生進(jìn)步（包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等）、學(xué)校發(fā)展等方面的問(wèn)題，不拘形式，暢所欲言，既可以對(duì)學(xué)校教育提出不同意見(jiàn)，也可以對(duì)怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結(jié)合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動(dòng)安排
1、家長(zhǎng)觀看孩子教室的布置及作業(yè)；
2、班主任老師匯報(bào)本班情況；
3、班主任老師進(jìn)行營(yíng)造書香家庭的宣傳發(fā)動(dòng)工作；
4、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師發(fā)言。
5、家長(zhǎng)提意見(jiàn)。個(gè)別交流。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇31
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。
2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的'教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的'教育工作。
二、活動(dòng)對(duì)象：
一至五年級(jí)家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月7日（星期四）
14：20——15：10一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)（教導(dǎo)處安排）
15：40——16：40班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（各個(gè)班級(jí)）
四、活動(dòng)主題：
家校攜手，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排：
1、下午15：40——16：00班主任召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議
（1）上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
（2）班級(jí)常規(guī)需要提醒的`強(qiáng)調(diào)。
（3）近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
（4）班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢(shì)。
（5）優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦（每班2名優(yōu)秀家長(zhǎng)、1名杰出會(huì)長(zhǎng)）
（6）四年級(jí)每班推選12名家長(zhǎng)參加“做一個(gè)懂教育的家長(zhǎng)”講座
2、下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議
3、個(gè)別交流。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校以告家長(zhǎng)書、校訊通形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、當(dāng)天下午15：05一至五年級(jí)全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì)，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇32
主題：讓我們和孩子一起努力，共同成長(zhǎng)
時(shí)間：.1.20下午兩點(diǎn)
地點(diǎn)：**班教室
活動(dòng)目的：
少年兒童的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個(gè)整體，既相互聯(lián)系，又相互促進(jìn)。孩子最早的教育來(lái)自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)明確本學(xué)期我們開(kāi)展活動(dòng)的目的：
1、讓孩子成為最好的.自我，成為一個(gè)高素質(zhì)的人。
2、積極營(yíng)造書香校園，讓學(xué)生熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
3、老師在班級(jí)管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。
活動(dòng)過(guò)程：
1.班主任發(fā)言，總結(jié)期終考試情況
2.請(qǐng)學(xué)生代表3名介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3.由班主任和大家交流語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.總結(jié)本學(xué)期的學(xué)校班級(jí)工作。
5.邀請(qǐng)數(shù)學(xué)老師交流本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求。
6.安排寒假事宜。
7.個(gè)別交流。
具體安排：
注意事項(xiàng)：
1.班主任事先確定學(xué)生代表發(fā)言（3人）。
2.班主任提前告知學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。
3.班主任提前到班，做好家長(zhǎng)的簽到工作。
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)方案 篇33
時(shí)間：
20xx年9月30日上午9：00—10：00
地點(diǎn)：
本班教室
準(zhǔn)備：
前面黑板書寫："我們?cè)谝黄稹欢嗉议L(zhǎng)會(huì)"
復(fù)印件每個(gè)家長(zhǎng)一份，放在桌面上：內(nèi)容：牛玨熹同學(xué)的一次語(yǔ)文周末作業(yè)，上面有爸爸非常負(fù)責(zé)任的簽字；周書帆家長(zhǎng)在《天天成長(zhǎng)》上的具有建設(shè)性意見(jiàn)的簽字。
將作業(yè)及資料裝入文件袋，指導(dǎo)孩子將文件袋與書本，課外閱讀書一同裝入書包，帶到寢室。
與數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師溝通，了解他們?cè)跁?huì)上講話的內(nèi)容，提前通氣，做好配合。
主要程序：
一、班主任講話。
（一）班級(jí)管理工作方面：
對(duì)家長(zhǎng)的光臨，以及這一個(gè)月以來(lái)對(duì)工作的配合表示感謝。
對(duì)這一個(gè)月以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)。
立足本班實(shí)際，提出三點(diǎn)建議：
老師，家長(zhǎng)與孩子一同成長(zhǎng)。
做孩子的'朋友。
（二）語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)方面：
1，新課標(biāo)新思維：讓孩子在生活中識(shí)字，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字。
2，周末用多種方法，從多方面引導(dǎo)孩子閱讀，最大限度挖掘《語(yǔ)文同步閱讀》的課外資源。
3，簡(jiǎn)介課外集字的方法，鼓勵(lì)孩子在大假期間認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)，并在今后長(zhǎng)期堅(jiān)持做好集字（出示范本）。
二、數(shù)學(xué)老師講話。
三、英語(yǔ)老師講話。