班班通實(shí)施方案（精選5篇）

班班通實(shí)施方案 篇1

　　為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于開(kāi)展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的通知》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕48號(hào))》精神，加快我市教育信息化進(jìn)程，市政府決定在全市中小學(xué)實(shí)施“班班通”工程，即全市中小學(xué)校所有班級(jí)全部實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，全部配備以計(jì)算機(jī)和交互式電子白板為主體的多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和交互式多媒體教學(xué)。結(jié)合《本溪市“”教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《本溪市教育信息化“”發(fā)展規(guī)劃》，特制定本實(shí)施方案。

　　一、工程目標(biāo)

　　通過(guò)“班班通”工程的實(shí)施，逐步建成功能強(qiáng)大、涵蓋全市所有學(xué)校和所有班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行平臺(tái)及多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，建成完善便捷好用的分布式教育資源服務(wù)體系，培養(yǎng)造就一支具有先進(jìn)教育理念和較高信息素養(yǎng)的現(xiàn)代化師資隊(duì)伍，從而逐步建成我市“全省創(chuàng)一流、全國(guó)有特色”的數(shù)字化教育環(huán)境，推進(jìn)我市教育改革的發(fā)展，加速我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提高我市教育教學(xué)及管理的質(zhì)量。

　　二、實(shí)施項(xiàng)目

　　(一)升級(jí)寬帶接入方式。依據(jù)學(xué)校規(guī)模大小和實(shí)際需要，全部以50M-100M光纖模式接入互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校提供快速、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　(二)推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。建設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，主干達(dá)到千兆流量，桌面達(dá)到百兆流量，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)覆蓋學(xué)校教室、辦公室等所有教學(xué)場(chǎng)所。

　　(三)推進(jìn)班班多媒體建設(shè)。盡快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校班班都配有以電子白板為主體的多媒體教學(xué)設(shè)備，盡快實(shí)現(xiàn)“班班通”。

　　(四)建立分布式資源平臺(tái)。建設(shè)符合國(guó)家元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的資源庫(kù)平臺(tái)，建成覆蓋市、縣(區(qū))、學(xué)校的目錄集中管理、資源分布存儲(chǔ)的教學(xué)資源服務(wù)體系。

　　(五)建立技術(shù)支持服務(wù)隊(duì)伍。建立并完善市、縣(區(qū))、學(xué)校三級(jí)技術(shù)支持服務(wù)隊(duì)伍，在全市范圍內(nèi)形成完整的技術(shù)保障網(wǎng)絡(luò)體系。

　　三、工作安排

　　(一)20xx年，制定“班班通”工程技術(shù)方案和實(shí)施方案;組織籌備和實(shí)施工程招標(biāo);完成所有學(xué)校的光纖寬帶升級(jí);完成技術(shù)支持服務(wù)隊(duì)伍建設(shè);啟動(dòng)教師教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)和教學(xué)應(yīng)用研究。

　　(二)20xx年，啟動(dòng)實(shí)施學(xué)校的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和班班多媒體建設(shè);完成市級(jí)資源平臺(tái)建設(shè);繼續(xù)組織開(kāi)展教師教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)和教學(xué)應(yīng)用研究。

　　(三)20xx年，完成全市所有學(xué)校基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和班班多媒體建設(shè);完成縣(區(qū))、學(xué)校兩級(jí)分布式資源平臺(tái)建設(shè);初步建成數(shù)字化校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“班班通”工程建設(shè)目標(biāo);對(duì)“班班通”工程建設(shè)進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)在“班班通”工程建設(shè)過(guò)程中態(tài)度積極、成效顯著的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　四、保障措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立本溪市“班班通”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由副市長(zhǎng)黃力強(qiáng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由市政府副秘書(shū)長(zhǎng)翁越，市教育局局長(zhǎng)官進(jìn)偉、市教育局黨委書(shū)記華玉岐擔(dān)任、成員由市教育局黨委副書(shū)記(副局長(zhǎng))彭志剛、市教育局副局長(zhǎng)劉運(yùn)福、市教育局副局長(zhǎng)孫瑞賢、市教育局局長(zhǎng)助理欒蘭、市電化教育館館長(zhǎng)邢福奎組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任欒蘭(兼)，辦公室的具體工作由本溪市電化教育館承擔(dān)。各縣(區(qū))要根據(jù)市中小學(xué)“班班通”工程實(shí)施方案，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，科學(xué)制定本縣(區(qū))中小學(xué)“班班通”工程實(shí)施方案。要整體規(guī)劃分步實(shí)施，制定配套政策及相應(yīng)措施，并將工作落實(shí)到位。

　　(二)保障資金投入。各級(jí)政府要將“班放通”工程所需經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，以本級(jí)政府籌措資金為主，對(duì)特別困難的地區(qū)，市政府適當(dāng)給予補(bǔ)助。

　　(三)開(kāi)展教師培訓(xùn)。實(shí)行“現(xiàn)代教育技術(shù)合格證”準(zhǔn)入制度，教師要持證上崗，否則不得評(píng)為骨干教師、優(yōu)秀教師，不得晉升高一級(jí)職稱(chēng)。3年內(nèi)，教育行政干部、全市中小學(xué)校校長(zhǎng)及教師要完成第一輪培訓(xùn)任務(wù)。集中培訓(xùn)時(shí)間不少于40課時(shí)，經(jīng)考試合格，頒發(fā)“現(xiàn)代教育技術(shù)”合格證書(shū)。

　　(四)加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估。市教育局要制定《本溪市教育信息化建設(shè)評(píng)估細(xì)則》，從管理、應(yīng)用、課題、培訓(xùn)、資源建設(shè)等方面核定具體指標(biāo)、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法。市教育局將中小學(xué)“班班通”工程建設(shè)納入教育督導(dǎo)評(píng)估體系，各縣(區(qū))教育局也要制定考評(píng)辦法，管理措施，認(rèn)真抓好目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

班班通實(shí)施方案 篇2

　　為全面推進(jìn)我縣中小學(xué)“班班通”工程建設(shè)工作，充分發(fā)揮工程的應(yīng)用效益，更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，特制定本方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　1、在全縣中小學(xué)已建成283個(gè)“班班通”教學(xué)班，占全縣總班級(jí)數(shù)1469個(gè)班的20%的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)用四年時(shí)間，全面完成全縣中小學(xué)所有學(xué)校“班班通”建設(shè)任務(wù)。其中，20xx年底“班班通”建設(shè)班級(jí)數(shù)達(dá)到全縣班級(jí)總數(shù)的40﹪，20xx年底達(dá)到全縣班級(jí)總數(shù)的60﹪，20xx年底達(dá)到全縣班級(jí)總數(shù)的80﹪，20xx年底達(dá)到全縣班級(jí)總數(shù)的100﹪。

　　2、研究探索并創(chuàng)建符合學(xué)校實(shí)際且有實(shí)效的“班班通”建設(shè)和管理模式，為全縣中小學(xué)“班班通”工程應(yīng)用創(chuàng)造良好的條件。

　　3、研究探索能最大程度發(fā)揮“班班通”效益的.教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方式和行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　4、研究探索教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)的有效途徑，提高教師有效運(yùn)用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)新型教學(xué)環(huán)境的能力。

　　5、總結(jié)推廣“班班通”教學(xué)應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)資源共建共享、課堂教學(xué)質(zhì)量和師資水平提高等方面的經(jīng)驗(yàn)和效果，推進(jìn)全縣中小學(xué)課程改革，全面提高全縣中小學(xué)教育質(zhì)量。

　　二、建設(shè)要求

　　(一)硬件建設(shè)

　　全縣中小學(xué)按照村級(jí)小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)采取“液晶電視+DVD+光盤(pán)模式”、中心小學(xué)低段年級(jí)(一至三年級(jí))采取“液晶電視+電腦+網(wǎng)絡(luò)模式”和中心小學(xué)高段年級(jí)(四至六年級(jí))、農(nóng)村初中及縣城中小學(xué)采取“投影儀+電腦+網(wǎng)絡(luò)模式”三種模式實(shí)施“班班通”硬件建設(shè)，每種模式設(shè)備配備、安裝和配套設(shè)施等建設(shè)要求詳見(jiàn)附件一《吉水縣“班班通”工程建設(shè)技術(shù)方案》。

　　(二)資源建設(shè)

　　1、學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)。

　　學(xué)校要組織教師開(kāi)發(fā)課程資源，建好符合本校實(shí)際、具有鮮明特色的電子資源庫(kù)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科原則上要實(shí)現(xiàn)按課時(shí)配齊課件、電子教案和單元測(cè)試、期中期末試卷。各“班班通”教室的電腦硬盤(pán)上，應(yīng)按要求分學(xué)科建立文件夾儲(chǔ)存課件等教學(xué)資源。

　　有條件的學(xué)校要建好學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校資源庫(kù)與學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)結(jié)合起來(lái)對(duì)外發(fā)布，實(shí)現(xiàn)資源校校互聯(lián)、互訪(fǎng)。

　　學(xué)校要以機(jī)房為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)辦公、課堂、教師宿舍資源共享，打造成隨時(shí)調(diào)用的校內(nèi)資源庫(kù)。

　　2、吉水教育資源網(wǎng)資源建設(shè)。

　　在著力抓好學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)的同時(shí)，各校要組織教師積極參與縣教育資源網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全縣優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。從20xx年開(kāi)始，縣教育資源網(wǎng)建設(shè)，以縣城中小學(xué)為龍頭，全縣中小學(xué)共同參與，縣教育局采取分配資源建設(shè)任務(wù)到校，并以校為單位上傳本校資源庫(kù)中實(shí)用的優(yōu)質(zhì)資源，縣教育局給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)等措施，逐步建立覆蓋全縣中小學(xué)所有學(xué)科并具有本土特色的吉水教育資源網(wǎng)。縣教育資源網(wǎng)建設(shè)任務(wù)及要求詳見(jiàn)附件二《吉水縣中小學(xué)數(shù)字化教育資源建設(shè)方案》

　　三、應(yīng)用、研究及管理要求

　　1、強(qiáng)化課堂教學(xué)應(yīng)用。

　　各校要按照實(shí)施“班班通”項(xiàng)目的學(xué)校每班每周應(yīng)用資源上課不少于十節(jié)，每個(gè)教師平均每周應(yīng)用資源上課應(yīng)不少于兩節(jié)，暫未實(shí)施“班班通”項(xiàng)目的學(xué)校每個(gè)教師每學(xué)期應(yīng)用資源上課應(yīng)不少于五節(jié)的要求，將資源應(yīng)用納入教學(xué)常規(guī)進(jìn)行管理，并建立以?xún)?yōu)質(zhì)資源在課堂教學(xué)應(yīng)用為重點(diǎn)的考核評(píng)估機(jī)制。

　　2、規(guī)范“班班通”設(shè)備管理。

　　按照《吉水縣“班班通”設(shè)備管理使用制度》(附件三)要求，建立并落實(shí)管理負(fù)責(zé)制，做好“班班通”設(shè)備的日常教學(xué)應(yīng)用和管理工作，教師運(yùn)用資源備課上課要做到“四有”：即教案上有體現(xiàn)、課堂上有應(yīng)用、記錄單上有記載、多媒體電腦上有存儲(chǔ)。學(xué)校要高度重視并采取有效措施做好“班班通”設(shè)備安全防護(hù)工作，確保設(shè)備安全。

　　3、加強(qiáng)培訓(xùn)應(yīng)用研究與指導(dǎo)。

　　縣電教站要組織“班班通”應(yīng)用指導(dǎo)專(zhuān)家，積極探索并認(rèn)真研究“班班通”應(yīng)用課堂教學(xué)方法和教學(xué)模式，并通過(guò)優(yōu)質(zhì)課示范、專(zhuān)題講座、聽(tīng)課評(píng)課、培訓(xùn)指導(dǎo)等方式，總結(jié)推廣應(yīng)用方法、規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)和效果，引領(lǐng)全縣“班班通”應(yīng)用科學(xué)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　學(xué)校要在抓好強(qiáng)化課堂教學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)展以《吉安市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)、說(shuō)課賽課、優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選和骨干教師優(yōu)質(zhì)課示范等教研活動(dòng)，不斷提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，提高“班班通”應(yīng)用效果，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　四、保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　為確保“班班通”工程的順利實(shí)施，規(guī)范項(xiàng)目規(guī)劃、管理、實(shí)施及資金保障等工作，縣教育局成立以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，電教站、教育股、人事股、計(jì)財(cái)股和教研室等科室負(fù)責(zé)人為成員的“吉水縣中小學(xué)‘班班通’工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，辦公室設(shè)在電教站，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的調(diào)研、規(guī)劃、協(xié)調(diào)和實(shí)施。

　　各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定切合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際的“班班通”工程建設(shè)實(shí)施方案，精心組織，抓好落實(shí)，確保“班班通”工程建設(shè)順利實(shí)施并取得成效。

　　2、建立資金投入保障機(jī)制。

　　實(shí)施“班班通”工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)是保障，要進(jìn)一步加大“班班通”工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入力度。一是全縣統(tǒng)一管理的10%生均公用經(jīng)費(fèi)主要用于“班班通”工程建設(shè)，并按照局、校配套資金比例要求，落實(shí)“班班通”工程建設(shè)所需資金，20xx年“班班通”經(jīng)費(fèi)籌措及預(yù)算見(jiàn)附件四。二是要用好中央和省市“班班通”工程專(zhuān)項(xiàng)資金，積極拓展經(jīng)費(fèi)投入渠道。積極爭(zhēng)取縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組和社會(huì)各界各類(lèi)經(jīng)費(fèi)支持，引導(dǎo)各類(lèi)資金進(jìn)入“班班通”工程建設(shè)中來(lái)，確保“班班通”工程建設(shè)目標(biāo)按期順利完成。

　　3、開(kāi)展評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　縣教育局決定將“班班通”工程的建設(shè)與應(yīng)用列入縣教育局學(xué)年度教學(xué)管理水平評(píng)估內(nèi)容之中，并根據(jù)《吉水縣“班班通”工程應(yīng)用獎(jiǎng)勵(lì)方案》(詳見(jiàn)附件五)進(jìn)行年度評(píng)比，對(duì)在“班班通”工程應(yīng)用中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于工作不落實(shí)的學(xué)校，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，確保“班班通”工程應(yīng)用工作深入開(kāi)展。各中小學(xué)校也要開(kāi)展評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)廣大教師積極參與、親身實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力。

班班通實(shí)施方案 篇3

　　一、“班班通”的涵義

　　班班通，是指在網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境下，把優(yōu)質(zhì)多媒體教學(xué)資源共享應(yīng)用到全市中小學(xué)(特別是農(nóng)遠(yuǎn)教工程項(xiàng)目的中小學(xué))的每一間教室，加強(qiáng)日常教學(xué)應(yīng)用，改革和優(yōu)化課堂教學(xué)方式，大面積地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容主要包括：在教室內(nèi)配備多媒體教學(xué)設(shè)施，聯(lián)通到濰坊教育網(wǎng)，建設(shè)應(yīng)用好共享優(yōu)質(zhì)多媒體教學(xué)資源庫(kù)，配備教師人手一機(jī)，加強(qiáng)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力培訓(xùn)，等等。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以黨的XX大精神為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、規(guī)范引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、均衡發(fā)展的原則，以師生應(yīng)用為本，以提高辦學(xué)質(zhì)量和效益為中心，加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備，優(yōu)化多媒體教學(xué)資源建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)用培訓(xùn)，提升管理水平，構(gòu)建城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)形成日常信息化課堂教學(xué)方式，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益，推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

　　三、任務(wù)目標(biāo)

　　1、年內(nèi)實(shí)現(xiàn)100%的高中學(xué)校、75%的初中學(xué)校和50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地以上小學(xué)實(shí)現(xiàn)“班班通”。其中教室多媒體教學(xué)設(shè)施須配備計(jì)算機(jī)、投影機(jī)(包括大銀幕或電子白板)或液晶電視(47英寸以上)。

　　2、升級(jí)改造教育網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校校通全光纖接入方式(含所有中小學(xué))，擴(kuò)大教育網(wǎng)骨干和互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬，全面提升教育網(wǎng)速度，教育網(wǎng)、校園網(wǎng)建設(shè)管理達(dá)到市規(guī)范要求。

　　3、建立區(qū)域性(縣市區(qū)和鎮(zhèn)、街道)中小學(xué)課程資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。

　　4、開(kāi)展新一輪教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，每位教師具備搜索使用網(wǎng)絡(luò)資源、制作電子教案和多媒體課件、進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，多媒體教學(xué)課時(shí)履蓋率達(dá)到85%以上。

　　5、健全完善縣(市區(qū))、鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校三級(jí)技術(shù)保障隊(duì)伍，確保“班班通”工程日常運(yùn)行維護(hù)和故障排除工作。

　　四、組織實(shí)施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。層層制定“班班通”工程建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一部署和組織實(shí)施。建立工作目標(biāo)責(zé)任制、激勵(lì)機(jī)制和進(jìn)度通報(bào)制度，加快推進(jìn)“班班通”工程發(fā)展。市教育局年底對(duì)“班班通”工程建設(shè)工作進(jìn)行檢查通報(bào)，評(píng)選公布一批先進(jìn)縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　2、加大經(jīng)費(fèi)支持力度。加大財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入，多種渠道籌措“班班通”建設(shè)資金。中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)中的設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目安排應(yīng)保證“班班通”工程建設(shè)需要。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)教育費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)費(fèi)使用監(jiān)管。

　　3、強(qiáng)化工程質(zhì)量與效益管理。建立“班班通”工程建設(shè)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，對(duì)工程的設(shè)計(jì)、施工、培訓(xùn)、應(yīng)用等環(huán)節(jié)實(shí)施規(guī)范管理，保證工程建設(shè)質(zhì)量與效益。

　　4、注重先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的推廣。各地要抓好一批 “班班通”建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)成果，推動(dòng)區(qū)域性 “班班通”工程發(fā)展。

班班通實(shí)施方案 篇4

　　今年我校新配置了8套班班通設(shè)備，為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的巨大作用,使絕大部分學(xué)科教師能夠利用“班班通”設(shè)備和資源開(kāi)展課堂教學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定組織全校教師開(kāi)展“班班通”工程的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合縣電教館的相關(guān)要求及學(xué)校實(shí)際情況，制定了《樅陽(yáng)縣義津初級(jí)中學(xué)“班班通”培訓(xùn)方案》。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)

　　(一)、通過(guò)培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的技術(shù)管理人員掌握

　　1、班班通”設(shè)備基本使用;

　　2、“班班通”設(shè)備管理與維護(hù);

　　3、校園局域網(wǎng)建設(shè)與管理;

　　4、校園網(wǎng)絡(luò)安全。

　　(二)、通過(guò)培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的學(xué)科教師掌握

　　1、“班班通”設(shè)備基本使用;

　　2、“班班通”教學(xué)資源獲取;

　　3、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ);

　　4、“班班通”教學(xué)應(yīng)用。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、“班班通”設(shè)備使用的培訓(xùn)，重點(diǎn)是暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)和電子白板的使用，要強(qiáng)調(diào)教師正確進(jìn)行開(kāi)關(guān)機(jī)操作，確保電子白板、投影儀等能充分散熱，以延長(zhǎng)其使用壽命。

　　2、“班班通”設(shè)備管理與維護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)是“班班通”設(shè)備硬件管理和常見(jiàn)問(wèn)題的維護(hù)，確保班班通設(shè)備的'正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、“班班通”教學(xué)資源獲取的培訓(xùn)，重點(diǎn)是培訓(xùn)老師如何獲取“班班通”教學(xué)資源以及利用局域網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)遠(yuǎn)程教育接收資源和教學(xué)資源庫(kù)。

　　4、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的培訓(xùn)，重點(diǎn)是培訓(xùn)老師了解信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)代背景、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的定義、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的模塊等。進(jìn)一步推進(jìn)我校課程與信息技術(shù)整合的深入發(fā)展。

　　5、“班班通”教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)，重點(diǎn)是培訓(xùn)老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)如何利用暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)和電子白板進(jìn)行進(jìn)行備課和教學(xué)，真正做到合理、高效地地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。盡早使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成為我校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，從而給我們的教育教學(xué)注入新鮮的活力。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象：義津初中全體教師。

　　四、具體安排表

　　“班班通”校內(nèi)培訓(xùn)安排表

　　培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)時(shí)間

　　培訓(xùn)地點(diǎn)

　　培訓(xùn)對(duì)象

　　主講

　　《“班班通”設(shè)備使用》

　　20xx.10.2812:30-13:30

　　班班通設(shè)備責(zé)任人

　　《“班班通”設(shè)備管理與維護(hù)》

　　20xx.10.2912:30-13:30

　　班班通設(shè)備責(zé)任人

　　《“班班通”教學(xué)資源獲取》

　　20xx.10.3012:00-13:30

　　全體教師

　　《信息化教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的培訓(xùn)》

　　20xx.10.3112:00-13:30

　　全體教師

　　《“班班通”教學(xué)應(yīng)用》

　　20xx.11.112:00-13:30

　　全體教師

　　五、培訓(xùn)要求

　　1、按時(shí)出席，不遲到，不早退;

　　2、遵守請(qǐng)假制度，有事履行請(qǐng)假手續(xù);

　　3、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。

　　六、保障措施

　　1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

　　建立起一支能夠勝任“班班通”工程設(shè)備應(yīng)用的骨干教師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，逐步帶動(dòng)學(xué)校教師具備利用班班通工程設(shè)備開(kāi)展教學(xué)工作的能力及信息素養(yǎng)，從整體上提高學(xué)校教育信息化水平。

　　2、強(qiáng)化管理，完善教師績(jī)效考核制度

　　加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)工作，延長(zhǎng)其使用壽命;把教師利用校園網(wǎng)絡(luò)和“班班通”設(shè)備教學(xué)工作納入學(xué)校績(jī)效考核;大力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)改革，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

班班通實(shí)施方案 篇5

　　“班班通”工程是指在多媒體教學(xué)環(huán)境下一項(xiàng)包括課程資源開(kāi)發(fā)、整合、傳輸使用及教育教學(xué)等項(xiàng)內(nèi)容的系統(tǒng)工程，是校園網(wǎng)的組成部分."班班通"對(duì)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育的跨越式發(fā)展具有重大意義。根據(jù)全州教育工作會(huì)議精神，結(jié)合國(guó)家和省教育廳在我州實(shí)施的一系列現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程，在緊緊依靠省教育廳實(shí)施的“農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心完小局域網(wǎng)工程”和“青海省農(nóng)村中小學(xué)班班通”項(xiàng)目工程的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步加快我州中小學(xué)信息化建設(shè)步伐，更加有效地提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，從20xx起至20xx年，我州中小學(xué)將全面實(shí)施“班班通”工作，逐步為條件成熟的中小學(xué)按地區(qū)、有計(jì)劃、有步驟地分別配備班班通一、二、三、四種模式設(shè)備。為此特制定本方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　為確保“班班通”工程工作的的順利開(kāi)展，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，保障建設(shè)資金，以及項(xiàng)目效益的發(fā)揮，州教育局成立了海北州中小學(xué)“班班通”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的調(diào)研、規(guī)劃、協(xié)調(diào)和實(shí)施。

　　組 長(zhǎng)：李順邦 州教育局局長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：

　　孔慶芬 州教育局副局長(zhǎng)

　　多 杰 州教育局副局長(zhǎng)

　　成 員：周學(xué)智 州教育局電教室主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在州教育局電教室，周學(xué)智同志任辦公室主任。

　　二、建設(shè)模式

　　借鑒國(guó)家和省教育廳實(shí)施的中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式的成功經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)《青海省農(nóng)村中小學(xué)“班班通”工程建設(shè)方案》，并根據(jù)我州中小學(xué)近年來(lái)遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用情況，計(jì)劃按四種模式進(jìn)行實(shí)施。

　　模式一：教學(xué)光盤(pán)播放(同中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一)

　　裝備：每班配1臺(tái)電視機(jī)、1臺(tái)DVD，為學(xué)校配齊成套教學(xué)光盤(pán)。

　　配備對(duì)象：初小和教學(xué)點(diǎn)。

　　應(yīng)用方式：以播放教學(xué)光盤(pán)為主，教師輔導(dǎo)為輔;以教師講授為主，播放光盤(pán)為輔。

　　配備要求：學(xué)校不斷補(bǔ)充、更新教學(xué)光盤(pán)，學(xué)校要大力倡導(dǎo)和開(kāi)展各種光盤(pán)教學(xué)活動(dòng)。

　　模式二：簡(jiǎn)易班班通(以已經(jīng)配備中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二的學(xué)校為重點(diǎn))

　　裝備：每班配1臺(tái)電視機(jī)(帶VGA接口)、1臺(tái)計(jì)算機(jī)及操作臺(tái)。

　　配備對(duì)象：農(nóng)牧區(qū)完全小學(xué)

　　應(yīng)用方式：實(shí)現(xiàn)模式一的所有應(yīng)用;以地面衛(wèi)星接收資源為中心，使每班能夠連通該資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享;能夠滿(mǎn)足基本的多媒體教學(xué);教師備課。

　　配備要求：學(xué)校要及時(shí)下載和整理衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，方便師生使用;學(xué)校要有一名經(jīng)過(guò)省或州級(jí)培訓(xùn)的專(zhuān)職電教人員，業(yè)務(wù)必須要熟悉，能基本維護(hù)地面站和各教室多媒體的正常工作，并為教師提供基本的技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù);能夠有效地開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究和各種多媒體教學(xué)活動(dòng)。

　　模式三：普及型班班通(以已經(jīng)配備中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的學(xué)校為重點(diǎn))

　　裝備：每班計(jì)算機(jī)及操作臺(tái)、數(shù)碼投影儀、熒幕等一套。

　　配備對(duì)象：條件成熟的中學(xué)和完小。

　　應(yīng)用方式：實(shí)現(xiàn)模式二的所用應(yīng)用;開(kāi)設(shè)和開(kāi)足信息技術(shù)必修課;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境(局域網(wǎng))下的教學(xué);利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課和開(kāi)展教研及教師培訓(xùn);以配備的遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)、衛(wèi)星地面資源庫(kù)為中心，連通各班、各教研組，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)易校園網(wǎng)。

　　配備要求：具有一名以上有一定網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和維護(hù)能力的技術(shù)骨干;學(xué)校教師能夠熟練掌握多媒體教學(xué)基本技能，能夠承擔(dān)省、州、縣多媒體教學(xué)觀摩課、公開(kāi)課;學(xué)校能夠組織開(kāi)展有特色的教學(xué)研究和授課活動(dòng);學(xué)校能經(jīng)常開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　模式四：校園網(wǎng)(以已經(jīng)配備中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的學(xué)校為重點(diǎn))

　　裝備：每班配備計(jì)算機(jī)及操作太、數(shù)碼投影儀、熒幕1套;根據(jù)具體情況配計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、教師備課室、電子閱覽室等設(shè)備。

　　配備對(duì)象：縣城中小學(xué)和條件成熟的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)。

　　應(yīng)用方式：實(shí)現(xiàn)模式三的所有應(yīng)用;實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理和辦公自動(dòng)化;實(shí)現(xiàn)資源共享和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合;建立學(xué)校網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)廣泛、即時(shí)的信息交流(國(guó)際、國(guó)內(nèi)，學(xué)校與家庭，師生、師生與社會(huì)等的即時(shí)溝通);實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作、協(xié)同學(xué)習(xí)和協(xié)同管理;探索符合我國(guó)中小學(xué)的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)校”的辦學(xué)模式。

　　配備要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)觀念先進(jìn);具有多名有較強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和維護(hù)能力的技術(shù)骨干，能夠?yàn)榻處熖峁┹^為系統(tǒng)的教育技術(shù)理論和技能培訓(xùn);教師普遍具備現(xiàn)代教育技術(shù)理念，并能熟練實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)，能夠普遍承擔(dān)一般性的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究;學(xué)生能夠主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式;能夠提供校園網(wǎng)正常運(yùn)行和擴(kuò)展、升級(jí)的經(jīng)費(fèi)保障;學(xué)校是省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，能夠在海北中小學(xué)教育教學(xué)中起到示范、榜樣和帶動(dòng)作用。

　　三、項(xiàng)目事項(xiàng)

　　1、從20xx年起，遵照上述要求，由各中小學(xué)提出相應(yīng)模式的申報(bào)，由各縣教育局首先進(jìn)行審查和匯總申報(bào)，由州工程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)查、審核和批復(fù)，建立健全各級(jí)申報(bào)、審查程序、工作程序的檔案資料。

　　2、本工程四種模式在州項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，由各縣教育局和項(xiàng)目學(xué)校具體實(shí)施。

　　3、各縣要成立項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立本縣項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和方案，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理工程工作。

　　4、各縣要根據(jù)嚴(yán)格按照申報(bào)條件進(jìn)行申報(bào)，根據(jù)各中小學(xué)實(shí)際，實(shí)事求是地提出相關(guān)模式的實(shí)施申報(bào)，不得擴(kuò)大申報(bào)模式、瞞報(bào)，造成資源閑置和浪費(fèi)的要追究相關(guān)責(zé)任。

　　5、各縣組派項(xiàng)目學(xué)校技術(shù)骨干參加州級(jí)培訓(xùn)。

　　6、各項(xiàng)目學(xué)校要建立健全項(xiàng)目應(yīng)用方案，并能提出實(shí)質(zhì)性的應(yīng)用重點(diǎn)。

　　7、建立健全州、縣、校三級(jí)項(xiàng)目實(shí)施規(guī)章制度。

　　四、資金保障

　　方案一：由州教育局設(shè)立海北州中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展基金，每年分步驟、有計(jì)劃下達(dá)各縣項(xiàng)目工程指標(biāo)及州級(jí)項(xiàng)目配套資金;由各縣負(fù)責(zé)配套資金的落實(shí)，按照1：1的資金比例實(shí)施項(xiàng)目工程。

　　方案二：各縣教育局統(tǒng)一支配中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)中用于信息技術(shù)教育的資金，由州項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施項(xiàng)目工程。

　　以上兩種方案，由州領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一進(jìn)行設(shè)備招標(biāo)或委托招標(biāo)購(gòu)置設(shè)備。

　　五、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

　　20xx年全州計(jì)劃實(shí)施模式一： 所(初小和教學(xué)點(diǎn));模式二： 所(完小);模式三： 所;模式四： 所。

　　20xx年全州計(jì)劃實(shí)施模式一： 所(初小和教學(xué)點(diǎn));模式二： 所(完小);模式三： 所;模式四： 所。

　　20xx年全州計(jì)劃實(shí)施模式一： 所(初小和教學(xué)點(diǎn));模式二： 所(完小);模式三： 所;模式四： 所。

　　通過(guò)三年的實(shí)施，全州 所中學(xué)全部實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)， 所縣城完小實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng);全州 所完小實(shí)現(xiàn)普及型班班通;全州 所農(nóng)牧區(qū)完小實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)易班班通;全州 所教學(xué)點(diǎn)和初小實(shí)現(xiàn)光盤(pán)教學(xué)班班通的目標(biāo)。

　　項(xiàng)目實(shí)施中，必須要緊緊立足和圍繞由國(guó)家和省教育廳已經(jīng)組織實(shí)施了的各種遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，在充分應(yīng)用已有資源的基礎(chǔ)上，逐步由教師素質(zhì)高、學(xué)校管理有特色、教學(xué)質(zhì)量較高、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)觀念新、改革意識(shí)強(qiáng)的學(xué)校開(kāi)始實(shí)施。

　　通過(guò)該工程的實(shí)施，逐步形成我州教育信息化的環(huán)境，能夠有效地鞏固和提高“兩基”成果，實(shí)現(xiàn)我州基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，使我州廣大中小學(xué)教師教學(xué)方法、手段、教學(xué)信息呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的發(fā)生明顯的變革，使信息技術(shù)融入日常教學(xué)工作，使優(yōu)化教學(xué)過(guò)程成為現(xiàn)實(shí)，能夠深層次上推動(dòng)海北教育的跨越式發(fā)展。