招生方案匯編（通用5篇）

招生方案匯編 篇1

　　各縣(市、區)教育局，市開發區城鄉管理局，市蜀岡—瘦西湖風景名勝區管委會科教文衛處，市生態科技新城社會事業局，市直各學校：

　　為做好初中畢業、升學考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的中考中招制度，切實發揮中小學教育教學評價與考試制度改革對推動和保障課程改革的重要作用，根據《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》(教基二〔20xx〕11號)及《省教育廳關于進一步規范義務教育階段和普通高中招生工作的意見》(蘇教規〔20xx〕2號)、《關于做好江蘇省現代職業教育體系建設試點工作的通知》(蘇教職〔20xx〕9號)精神，結合全市教育實際，現制定印發《揚州市20xx年初中畢業升學考試和高中招生方案》。具體內容如下：

　　一、指導思想

　　堅持有利于貫徹國家教育方針，推進中小學實施素質教育;堅持有利于推動中小學實施新課程，培養學生創新精神和實踐能力;堅持有利于提高義務教育實施水平，面向全體學生，全面提高教育質量;堅持有利于高中階段教育事業的發展，促進高中階段學校發展和教育質量整體提高;堅持有利于構建現代職業教育體系，為揚州地方經濟發展輸送更多的高素質技能型人才。

　　二、初中畢業升學考試科目設置及安排

　　1. 文化考試科目

　　語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史為文化考試科目，在初三年級進行。其中，語文、數學、英語、物理、化學實行閉卷考試，思想品德、歷史實行開卷考試。各文化學科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網上評卷。英語聽力口語測試按省統一要求組織，成績計入英語學科總分。各科考試成績由市教育局統一合成，合成后由各縣(市、區)發布。文化考試時間為6月16日—18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學科分值及考試時間見下表：

　　表一：文化考試日程

　　表二：各學科分值及考試時間

　　2. 體育考試項目

　　全市初中畢業升學體育考試以滿分30分計入學生升學總分，其中學習過程評價12分、體鍛效果評價18分。體育考試由市、各縣(市、區)教育行政部門分別負責組織實施。全市初中畢業升學體育考試工作須于5月20日前結束。中考體育考試工作方案由市教育局另發。

　　3. 會考科目

　　地理、生物、理化生(物理、化學、生物)實驗操作為畢業會考科目。地理、生物學科在初二年級進行，實行閉卷考試，由市教育局統一命題、制卷，統一組織考試，統一組織閱卷，考試結果以等級形式呈現。初二地理、生物具體考試時間分別為6月19日上午 8:00 —9:00 和10:00—11:00。理化生實驗技能考查由市教育局制定具體方案后組織實施(具體辦法另行通知)。其中，理化實驗操作考試在初三年級的5月份進行，生物實驗操作考試在初二年級的6月份進行。

　　會考是中考的重要組成部分，會考科目成績均合格者方可報考三星及以上普通高中，凡有會考科目成績不合格者要求升入省三星及以上普通高中就讀的，市教育局一律不予辦理普通高中學籍。

　　4. 考查科目

　　信息技術、音樂、美術、綜合實踐為考查科目，考查結果以等級形式呈現。信息技術由市教育局統一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區)組織考查，在初二年級的6月份進行;音樂、美術、綜合實踐由縣(市、區)組織命題，學校組織考查。考查科目成績作為綜合素質評價“學習能力”的重要內容。

　　5. 綜合素質評價

　　綜合素質評價是全面反映初中學生素質發展狀況的重要手段，其評價結果是學生畢業和高中錄取的必備條件。

　　綜合素質評價以學生的日常表現為依據，內容主要包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等。各初中學校要健全《初中學生綜合素質評價報告單》、《學生健康卡》和《成長記錄袋》等制度。綜合素質評價應參照學生成長記錄和學生本人、同學及相關人員提供的信息。綜合素質評價的內容、方法、程序及評價結果應向學生及其家長公示和解釋。綜合素質評價獲得優秀等級的學生名單應及時在學生所在班級公示。

　　綜合素質評價結果用等級加評語的方式呈現。評價等級分為A、B、C、D四等。各初中學校要成立學生綜合素質評價工作委員會，各班級要成立綜合素質評價工作小組。班級評價小組成員不得少于3人，評價小組主持班級學生的綜合評價工作。評價結果要在充分聽取學生意見的基礎上，由評價小組集體討論決定。

　　各初中學校應對初中畢業學生進行學業成績和綜合素質的全面鑒定。學生綜合素質評價達C級以上者方可畢業。市教育局將適時對各地各學校學生綜合素質評價情況組織檢查。

　　三、高中招生錄取

　　1. 加強高中招生計劃的管理

　　高中學校必須按照計劃招生。縣(市、區)普通高中招生計劃總量和市直普通高中招生計劃由市教育局會同市發改委編制，各縣(市、區)普通高中分校招生計劃由各地在市下達的總額內自行確定，中、高等職業教育“3+3”、中等職業與普通本科“3+4”分段培養計劃定向分配到縣(市、區)。各地各學校要嚴格執行招生計劃，凡擅自突破招生計劃的將嚴肅查處，并削減下一年度招生計劃，未經批準的招生行為無效，教育行政部門不予辦理學籍，并視情節追究有關學校及相關責任人的責任。

　　2. 規范高中招生的程序

　　所有應屆初三學生都必須參加中考，所有高中在市內招生都必須以中考成績為錄取依據，任何學校不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無中考成績的學生，不得舉辦初高中“直升班”。高中招生錄取審批依據省教育廳有關規定，按照“縣(市、區)教育局招生—市教育局審批—省教育廳學籍庫電子注冊”程序進行。公辦普通高中一律不得跨省轄市招生。

　　3. 實行熱點普通高中招生指標定向分配

　　為促進初中教育均衡發展，繼續實行熱點普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低于學校統招計劃數的70%。各地教育行政部門要改革熱點高中指標生分配辦法，兼顧義務教育均衡發展，兼顧公辦、民辦教育協同發展。各地可以根據當地招生實際確定熱點普通高中，省四星級高中應該確定為熱點普通高中，鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。

　　4. 支持和規范民辦高中招生

　　支持民辦教育的發展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計劃報經市教育局審批后編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內招生必須以中考成績為依據，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質、廣播電視、網絡等各種形式)需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門備案，經生源地省轄市教育行政部門批準同意后方可進行相關招生工作，錄取手續由學校到生源地市級招生工作管理部門辦理。未經生源地省轄市教育行政部門批準，民辦學校一律不得到該省轄市招生。凡未經生源地省轄市教育行政部門批準而擅自招生致使所招收學生不能按期辦理學籍的，由此產生的一切后果由該民辦學校負完全責任，同時，市教育局將在下一年度取消該民辦學校高中招生計劃。公辦高中與民辦高中的招生應分開，不得相互代招。

　　5. 繼續實行普通高中錄取最低控制線辦法

　　市教育局根據各地中考情況及普通高中、職業高中招生計劃大體相當等原則確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學生。民辦學校跨省轄市招生時，需參照本地最低控制線在中考分值中的占比，相應確定各有關市的控制線。各地教育行政部門不得為控制線下的學生建立學籍。中、高等職業教育分段培養項目(3年+3年)招收學生中考成績原則上應達到當地三星級普通高中錄取分數線;中等職業教育與普通本科教育分段培養項目(3年+4年)招收學生中考成績原則上應達到當地四星級普通高中錄取分數線。

　　6. 執行優秀運動員升學特招政策

　　按照揚州市人民政府辦公室關于印發《揚州市優秀運動員升學工作意見(試行)的通知》(揚府辦發〔20xx〕111號文件)要求，繼續做好優秀運動員升學特招工作，運動員特招文件由市教育局另發。高中學校招收運動員的具體申報程序為：由運動員本人及家長提出申請，各有關初中學校于5月15日前向招生學校推薦;招生學校負責組織對有升學需求的運動員進行專業測試，并于5月25日前將具體意見報當地教育行政部門;各縣(市、區)教育行政部門對照特招運動員要求，對擬招學生的基本信息進行初審，并在當地教育網公示一周后，于6月5日前將擬招收運動員匯總表、運動員申報表(一式三份)、輔證材料原件及復印件報市教育局體衛藝教育處。市教育局將在中考成績公布前，將經審批具備特招運動員資格的名單書面通知各縣(市、區)教育行政部門、市直各有關招生學校，同時在揚州教育網予以公示，未列入公布名單的學生，各高中學校一律不得辦理運動員特招錄取手續，凡擅自錄取的，將嚴肅追究招生學校及校長的責任。

　　7. 加強中外合作辦學高中招生的管理

　　高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班，均需按有

　　關規定履行審批手續。未經審批，一律不得以中外合作辦學或國際課程班名義招生。經過審批的招生均按本文件相關規定執行。

　　8. 規范高中學籍電子化管理

　　按照全省高中學籍電子管理要求，實現中考系統與高中學籍管理系統的數據對接，實行全省高中電子學籍與全國對接。各高中學校招生計劃要于6月份報省教育廳，根據招生計劃建立學籍，超額招收的學生將無法注冊學籍，不符合高中學籍管理規定和本文件規定招收的學生一律不予注冊。各縣(市、區)教育局應于8月25日前完成普通高中招生工作，8月30日前報省學籍平臺。沒有取得高中學籍的學生，不能作為在籍生參加高中學業水平測試，不能作為應屆畢業生參加高考。

　　四、保障措施和工作要求

　　1.中考是基礎教育工作的大事，是對義務教育段教育教學質量的檢驗。各級教育行政部門和學校必須保證初三年級學生全部參加中考。任何部門和學校都不得動員或組織學生不參加或變相不參加中考。各高中階段學校一律不得在中考前招收錄取學生。凡沒有中考成績的學生，各級教育行政部門不得為其建立高中階段學校學籍檔案。

　　2.中考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門和學校必須嚴格執行，任何部門和學校都無權更改中考方案。

　　3.思想品德、歷史學科繼續實行開卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進教學方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試另可攜帶市教研室統一印制的中考時政學習材料)進入考場，其它材料一律不得帶入考場。

　　4.要重視建立和認真實施學業成績和綜合素質評價相結合的初中學生畢業制度，充分發揮考試評價改進教學和促進學校、教師和學生發展的功能，不斷提高義務教育教學質量。

　　5.會考成績是學生能否畢業的重要依據，也是高中階段學校招錄新生和評價學校辦學水平的重要依據。各地要嚴格按中考要求組織會考和考查工作，嚴肅考風考紀。對在會考中違紀的學生，將嚴格按照中考違紀處理辦法進行嚴肅處理。對在會考中發現有集體舞弊的，將嚴肅追究考生所在學校相關教師、學校領導以及所在考點監考教師、考點負責人和所屬縣(市、區)、功能區教育行政部門負責人的紀律責任。

　　6.要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質量和學業成績的科學性、公平性。教研部門要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專項培訓，不斷提高評價與考試的科學性和規范性。

　　7.各地要在市教育局統一組織下做好網上評卷工作，按照要求選派優秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬件設施及工作環境，確保評卷工作公平、公正、安全，在保證評卷質量的前提下提高評卷效率。

　　8.要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門和學校要加強對初中畢業升學考試和高中招生工作的領導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開放度，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領導機構，加大人力和經費投入，確保中考改革順利、平穩進行。

招生方案匯編 篇2

　　根據《中華人民共和國義務教育法》，《民辦教育促進法實施條例》，教育部、國家發展改革委、審計署《關于印發治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號)，教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》（教基一〔20xx〕1號）以及自治區教育廳《關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》（桂教基教〔20xx〕12號）等精神，結合我市實際情況，本著依法規范、公開公正、穩步實施的原則，為進一步規范我市民辦初中招生工作管理，深化教育領域綜合改革，穩妥有序地推進民辦初中招生改革工作，特制定本實施方案。

　　一、組織領導

　　成立民辦初中招生工作領導小組，統籌協調市區（不含臨桂區，下同）民辦初中招生工作，規范社會培訓機構辦學行為，監督指導各民辦初中招生錄取，依法維護民辦初中的招生秩序，切實保障家長、學生和學校合法正當的權益，全力做好今年的小升初招生工作。

　　二、招生的原則和政策規定

　　堅持義務教育免試入學原則。各民辦初中市區招生采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的方式進行錄取，通過桂林市區小升初網上報名系統（以下簡稱"網上報名系統"），劃定市區招生計劃人數3倍的入圍名單(報名人數不足3倍的，全部進入入圍名單)，然后在入圍名單中按照搖號錄取不低于25%（按市區招生計劃人數5%的比例遞增），面談錄取不高于75%的比例錄取市區招生計劃人數。原招收特長生的學校，特長生比例嚴格控制在市區招生計劃數的3%以內，特長生可直接進入預錄名單。各民辦初中市區外（11縣及臨桂區、外市）招生全部通過面談錄取。當報名人數小于或等于招生計劃人數時，學校應將報名學生全部錄取；當市區報名人數大于招生計劃人數時，應采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的方式進行招生錄取。

　　各民辦初中必須嚴格貫徹執行上述法律法規及政策，要按照市教育局下達的20xx年初中招生計劃，結合自身辦學特色與要求，自主合理確定招生范圍、標準和方式。同時，禁止擅自擴大招生規模；禁止舉辦任何形式的選拔性文化考試錄取新生，禁止聯合或委托任何社會培訓機構舉行變相招生考試；禁止以學生是否參加該校單獨或與社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班（"占坑班"）為報名和錄取的前提條件；禁止以參加社會培訓機構和群眾性團體組織的'各類競賽及其考級成績和頒發的獎勵證書作為招生錄取的依據；禁止以任何名義向學生和家長違法收取報名、資料及面談等費用。各民辦初中必須嚴格按照物價部門批復的收費項目和標準統一收費。

　　三、招生的程序和辦法

　　㈠制定招生方案。

　　各民辦初中要嚴格按照審批核定的辦學層次和辦學規模，以及市教育局下達的20xx年初中招生計劃和本實施方案要求，制定學校招生方案。招生方案必須包括：招生日程、招生計劃（分五城區、11縣及臨桂區、外市計劃）、招生范圍、報名方式、報名要求、確定面談錄取辦法。各校的招生方案須經市教育局審批后方能實施執行。

　　㈡公布招生簡章。

　　各民辦初中根據本校招生方案制定20xx年招生簡章，經市教育局備案后及時向社會公布。招生簡章內容應包括：招生計劃（分五城區、11縣及臨桂區、外市計劃）、報名方式、報名要求、咨詢方式、面談錄取辦法、面談名單查詢方式、面談時間和地點、面談錄取查詢方式、經過價格主管部門審批的學費和住宿費標準等內容。

　　㈢組織報名工作。

　　⒈報名組織工作。各民辦初中必須在市教育局規定的報名時間，統一在網上報名系統接受學生報名，一律不得委托其他個人、培訓機構或任何第三方組織參與報名，不得要求學生和家長必須統一在報考學校報名。

　　⒉規范報名資格和程序。報名不設門檻，凡20xx年應屆小學畢業生均可報名。各民辦初中在網上報名系統上嚴格按五城區、11縣及臨桂區、外市戶籍分類接受報名。報名工作分為2個時段，第一時段實行桂林中學初中部、十三中及所有民辦初中同時報名，第二時段由報名人數未達到招生計劃人數的民辦初中繼續接受報名。報名時，每名學生根據自身條件和各學校辦學特色，可選擇1-3所民辦初中報名（符合多校劃片試點初中招生條件的學生可同時選擇一所公辦初中報名），但不得超過3所。如發現學生報名時弄虛作假，不如實填寫報名信息的，將視為報名作廢，不能參加民辦初中的錄取。

招生方案匯編 篇3

　　我園xx年秋季（xx月）招生工作正式啟動，現將招生方案公布如下：

　　招生對象

　　面向社會招收8—5。5周歲幼兒（業主優先錄取）

　　招生計劃公示

　　幼兒園目前共有10個班，在園幼兒共338人。計劃招收小班100人，中班10人，大班9人，共119人（注：xx年秋季不開設小小班）。

　　第一階段

　　網上填寫《新生入學報名登記表》

　　時間：xx月xx日——xx月xx日

　　請家長在幼兒園微信公眾平臺自行下載《新生入學報名登記表》填寫，并于xx月xx日24：00前按要求提交。

　　填寫登記表后上傳到：幼兒園QQ郵箱。

　　第二階段

　　公布入學意向名單/加入Q群

　　公示時間：xx月xx日

　　根據線上報名意向信息，將幼兒名單進行公示并加入Q群。

　　重要提示：如有誤或者遺漏，請與幼兒園招生辦聯系：—

　　第三階段

　　資料審核，確定學位

　　時間：xx月xx日—xx月xx日

　　請準備好幼兒出生證、戶口本（復印件），如是業主請出示房產證明有效資料，簽訂入園協議等。

　　xx月xx日幼兒園公眾號將公示確定學位的新生名單。

　　如報名人數超過招生人數，將采取搖號的形式。

　　第四階段

　　招生補錄

　　時間：xx月xx日—xx月xx日

　　招生補錄信息，以幼兒園微信公眾號發布為準。

　　幼兒園招生辦聯系電話：—。

　　第五階段

　　提交入學資料

　　時間：xx月xx日（暫定，具體以通知為準）

　　請家長上交幼兒體檢結果、轉園證明、保健手冊、兒童預防接種審核報告、辦理我園接送卡所需的資料。

　　逾期未交視為自動放棄學位。

　　園所介紹

　　xx市xx區xx幼兒園，創辦于xx年，隸屬于博實樂教育集團。幼兒園坐落在幽靜的x社區，占地面積11482平方米，園舍建筑面積7570平方米，戶外活動場地5978平方米，共17個教學班級，是xx市一級幼兒園、xx市安全文明校園、xx市《3—6歲學習發展與指南》實驗園、xx市規范化幼兒園、xx市示范家長學校、xx市xx區綠色幼兒園、xx市xx區工會委員會、xx市餐飲服務食品安全示范單位、財商教育實踐基地，是xx區開辦13年的民辦幼兒園。

　　園所環境

　　南碧幼是一所集綠化、美化、童趣化、教育化于一體的幼兒園。園所學習環境優美、溫馨、舒適；活動場地寬敞，戶外空間非常充足，將大自然與運動相融合，給孩子提供了清新、自然的生態環境；安保健全，廚衛設施衛生、安全；一花一草、一樹一木，處處蘊含著南碧幼教育的氣息。

　　班級環境

　　一點一滴皆用心，一角一落皆教育。每走進班級教室，都能看到老師們結合生活化主題，巧妙利用一些原生態材料，用心的設計、精巧的`制作、選材多樣性、安全性、環保性，并合理布置區角，無不體現了老師們的用情用心。

　　課程體系

　　開展以幼兒為主體的生活化主題探究活動，融合六大跨學科領域，打造由“生活化主題探究活動+戶外自主游戲+陽光體能+社會實踐活動+食育課程+繪本閱讀”構成的多元化課程體系；同時開展多元化體能鍛煉，達到“以體健質、以體啟智、以體養性”。

　　生活化主題探究——在探索和表達中開拓視野

　　園所教師

　　幼兒園師資隊伍建設是立園之本，作為兒童學習的觀察者和引導者，我園教師以兒童為中心，尊重兒童的成長步調，把握兒童敏感期，以保證每位幼兒都能享受到極其豐富的教育資源。因材施教、尊重個體發展，幫助兒童生命完整地成長。

　　專心、專業、專職、專注是南碧幼的教育素養；

　　認真做教育，持續學習提升是南碧幼的專業態度；

　　歡迎更多的適齡寶貝們；

　　加入南碧幼兒園這個溫馨有愛的大家庭；

　　和我們共同成長，體驗幸福的幼兒園生活；

　　我們準備好了，只為等你來。

招生方案匯編 篇4

　　幼兒園最重要的招生問題，比如孩子是否喜歡和接受這個幼兒園,對家長來說至關重要。現代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡,家長不一定喜歡,但可以肯定的是,孩子如果不喜歡,家長肯定不會選擇你的學校，那么我們招生方面需要采取什么措施呢？

　　生源是幼兒園的生命線，幼兒園要生存，最大的問題就是如何拓展生源，做好幼兒園招生宣傳的策略與途徑拓展工作。在中國當前經濟迅速發展背景下，由于生源的限制，幼兒園工作面臨著前所未有的競爭壓力。特別是近幾年，民辦幼兒園的數量不斷增加，加之公立園的教育資源要領先一步，使得民辦幼兒園市場空間相對受到擠壓，直接危及到部分民辦幼兒園的生存問題。

　　舉例：房山，昌平，張家口等都是1500米-20xx米一所幼兒園

　　那么，該如何做好幼兒園暑期招生呢？我這里給出了一個全面而系統的方案。

　　一、市場調研

　　（一）做一個較為詳細的家長入園選擇調查

　　只有知己知彼才能百戰不殆，在宣傳之前，應該做一個詳細的市場調查，研究家長的心理。例如，了解家長選擇幼兒園的關鍵是什么，以及在入讀幼兒園時，家長希望孩子在哪些方面能得到發展等。

　　1，老師

　　2，環境

　　3，價格

　　4，接送交通便利班車

　　舉例琨廷的一個焦慮的奶奶

　　（二）根據調查的信息，制定宣傳具體內容

　　1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處，變劣為利，以迂為直。

　　例如：針對現在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費低，我們可以讓家長理解為，付出與回報都是成正比的。強調幼兒園好的方面，讓家長覺得值得。

　　比如：外教，集團化管理，環境，師資等

　　2、找特點，將別的幼兒園沒有的，而自己有的東西表現出來。

　　例如，公立幼兒園一到報名時間就被圍得水泄不通，他們不肯提供加時照看幼兒的服務，由于名額的關系，在公立幼兒園，孩子一般充當的都是可有可無的角色，而私立幼兒園則不同，這就是優勢所在。

　　3、找準幼兒園的辦學理念，與家長盡可能地溝通。

　　辦學理念，是園長基于“辦什么樣的學校”和“怎樣辦好學校”的深層次思考的結晶。辦學理念，從某種意義上說，就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。因此，在這個方面，跟家長充分溝通，有助于幫助他們對幼兒園深入了解。

　　4，了解競爭對手和與幼兒園相關可以匹配的相關教育機構

　　二、招生措施

　　（一）線上招生

　　招生要兼顧線上、線下兩個方面，協同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放，而最方便快捷的，莫過于通過新媒體進行宣傳、招生。可以通過軟文傳播，結合社會實事、熱點話題；也可以通過硬廣，但要把幼兒園的優勢凸現出來。可以通過H5頁面進行傳播、擴散，也可以通過策劃一些活動，如發放優惠券、代金券以及借助于一些小游戲等，吸引家長參與其中，但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。

　　活動方案：

　　1.手機報名享優惠

　　手機報名，時間設置成1周，一周以后，手機報名活動自動關閉。

　　為了讓招生活動有立竿見影的效果，還需要使出必殺技——手機報名有優惠/有禮物，比如：

　　前10名報名的享有9折優惠；

　　前200名報名的，都將獲得印有幼兒園logo的書包一個。

　　2.推薦有禮

　　家長通過手機報名，只需填寫：寶寶姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。

　　這個推薦人可以是老師，也可以是家長，幼兒園需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式，可以輕松地統計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。

　　3，微信社群（昌平，房山）

　　4，寶寶樹，媽媽網，問答等相關的論壇舉例：

　　5，其他自媒體的曝光和短視頻的曝光

　　（二）線下宣傳

　　這是最傳統的推廣方式，也是常玩常新的一種方式。

　　1.到商場、超市投放宣傳資料。

　　根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群，在投放點方面，要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到周邊各公眾場合。

　　具體措施：

　　①鎖定目標超市、商場。電話聯系是否能放置宣傳資料。

　　②到超市、商場，和負責人或服務臺進行溝通，商討合適方案及放置點、發放辦法。

　　③負責人跟蹤發放情況。

　　2.聯合小區做宣傳活動。

　　結合節假日，聯合附近小區做宣傳活動，根據不同的節日組織不同的活動。活動的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。

　　具體措施：

　　①了解周邊小區的分布圖，鎖定幼兒園的目標小區。

　　②和小區的物業進行聯系，確定活動方式。

　　③提前向家長發放通知，讓他們了解活動的大致內容。

　　④活動正式開展，派發宣傳資料，做好登記工作。

　　3.到超市商場小區設置招生咨詢點。

　　節假日、周六日，可以到幼兒園周邊小區、商場超市設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題，并登記留下家長的'資料，以便聯系，在小區、村莊、站臺張貼宣傳海報，以便達到長期宣傳的效果。

　　具體措施：

　　①資料準備：宣傳海報、易拉寶、條幅、登記表格等。

　　②與小區物業取得聯系，商議咨詢點的設置。

　　③商議如何在小區的宣傳欄內張貼幼兒宣傳海報。

　　④橫幅的懸掛。

　　⑤易拉寶的擺放。

　　⑥接待家長，做好登記工作。

　　4.先試園后入園活動（目前這個做親子活動，親子課程報名，每周上一次親子課）

　　5.贈送禮品

　　這一般是與其他活動方式同步進行的。目的是采用迂回宣傳，讓家長在不知不覺中接受了宣傳，就比如現在大多數人采用的，發放印有幼兒園標志、電話的紙巾、扇子、筆和氣球等。

　　現在每個家庭都是獨生子女，家長對孩子的寵愛自然不在話下，孩子需要的東西，家長總是盡可能地去滿足，所以，在招生方面，我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報，然后制作一些簡單精美的小名片、卡片發給小朋友。制作方面，結合現在頗受小孩子喜愛的動畫人物或游戲圖案，運用里面的一些標志，再加上幼兒園的電話和簡介。他們一定愛不釋手，這自然也會引起家長們的興趣。

　　6.與周邊小學取得聯系

　　孩子幼兒園畢業后升小學是家長很關心的一個問題。了解幼兒升小學的基本要求，解決幼兒升小學對學校的選擇。我們可以帶幼兒去學校參觀，提前體驗小學生活，解決家長后顧之憂。

　　7.異業合作

　　幼兒園可以在周邊選取合適的異業結盟對象，憑借對方的品牌形象與名氣，來達到吸引家長、完成招生的任務。例如，可以和麥當勞、人壽保險等合作。另外，還可以和周邊單位掛鉤，單位職工子女享受優惠待遇，從單位的立場來說，增加了職工福利，從幼兒園方面來說，則是擴大了幼兒園的影響力，增加了固定生源。

　　（三）注意事項

　　1.宣傳頁的發放

　　首先，宣傳頁的制定不僅要精美，彰顯幼兒園實力和特色，還應具體，如幼兒園特色方面，可以采用表格對比方式，相對普通幼兒園形成一目了然的優勢，表格的子項包括：班容量、教育理念、特色課程、硬件設備等。

　　其次，為了增加收到宣傳單的家長走進幼兒園進一步了解的機會，可以在宣傳頁中附加附頁，如圖片涂色篇，并注明：完成涂色的寶寶，可以在家長的陪同下于某月某日到幼兒園領取精美獎品一份，或參加免費親子游戲一次。或者附加問卷調查，教師以問卷調查的方式發放宣傳頁，針對家長較關心的問題設問，并邀請家長到幼兒園參加幼教專家關于家庭教育方面的講座。這樣，既能增加家長對宣傳頁閱讀的興趣，又提高了家長走進幼兒園、對幼兒園進一步了解的機會。

　　2.稀缺性與緊迫性

　　“并不是每個孩子都能進來，我有一定的數量限制。”幼兒園要設計這個稀缺性。怎么設計？“我園只能接收100個孩子，為什么？因為我希望能照顧到每一個孩子，所以我不能接受很多孩子。”為什么稀缺性很重要？如果你沒有稀缺性，對方會猶豫，因為稀缺性會造成一種失去的感覺。

　　緊迫感是什么？是時間有限。比如招生，我可能在8月20號就停止招生，雖然20號以后還有很多人打電話，但我根本無法應付，因為沒有時間了。我們希望在20號以后全力以赴地做好開園準備。這是一個時間的緊迫感，如果你在20號之后，再打電話過來，“對不起，我們無法幫你。”所以這就增加了家長的“緊迫感”。緊迫感和稀缺性是相關的，這兩個可以相互地加強。沒有緊迫感和稀缺性，你很難招生。

　　3.口碑營銷

　　其實家長就是最好的招生宣傳，只要和家長建立了良好的關系，讓家長覺得在幼兒園，他們的孩子在按照他們理想的方向發展，幼兒也每天都很快樂，幼兒園自然就有了口碑，通過各個家長進行宣傳，幼兒園的生源自然就有了。

　　三、招生時間

　　各班老師可以根據自己的時間進行安排或園內統一組織（周六、日、下班后）

　　四、招生指標（帶有目標和任務去做）

　　根據園內生源情況，每位教師招生指標人數10人。

　　五、獎勵制度

　　招生獎勵機制

　　一、因班級工作突出，通過家長口碑入園繳費的幼兒（在園學習1個月以上），給予班級老師獎勵300元。（包含二胎）

　　二、主動介紹入園并繳費的幼兒（在園學習1個月以上），獎勵個人300元；在園家長直接主動介紹當月學費減300元。

　　三、非工作日參與外出招生活動的老師，按活動時間的長短（半天或一天）計輪休和餐費（20元）。

　　四、班級滿一學期無幼兒流失，獎勵班級班長400元，配班200元，助教200元，保育200元。

　　五、外出采單當次活動30條，獎勵200元；60條，獎勵400元（以此累計）。（備注：有效信息）

　　六、宣傳事項：

　　1、宣傳地點設置

　　2、宣傳人員分配（可分區域）

　　3、招生簡章

　　4、招生時間

　　5、招生所需物品如小禮品、氣球等

　　6、幼兒入園須知

　　7、招生橫幅

　　8、校車

　　9、登記表格

招生方案匯編 篇5

　　根據國家、省、市關于加快學前教育改革發展的相關文件精神和《蕪湖市20xx年幼兒園招生工作意見》(蕪教基〔20xx〕18號文件)，結合我校實際情況，有序做好20xx秋季招生工作(春季不再招收新生)，具體方案如下：

　　一、招生對象

　　1.入園幼兒年齡需滿2-5周歲、身體健康，其中小小班滿2周歲(20xx年8月31日前出生)，小班滿3周歲(20xx年8月31日前出生);中班滿4周歲(20xx年8月31日前出生);大班滿5周歲(20xx年8月31日前出生)。

　　2.本校教職工子女、(外)孫子女。

　　3.如有剩余學位，面向社會招收適齡兒童。

　　二、招生時間

　　5月20日——5月30日，報名預登記;

　　6月5日——6月10日，審核報名信息;

　　6月20日——6月25日，發放新生入園通知單，做好新生入園準備工作。

　　三、報名要求

　　1.請幼兒監護人攜帶以下證明材料到校附幼報名，并填寫《安徽工程大學附屬幼兒園入園預登記信息表》：

　　(1)幼兒監護人二代身份證;

　　(2)報名幼兒的`出生證明;

　　(3)幼兒保健手冊和預防接種證;

　　(4)監護人及幼兒戶口薄;

　　(5)教職工子女、(外)孫子女家長的工作證明或退休證明;

　　以上材料原件現場查驗，復印件交幼兒園。

　　2.請在規定時間內登記，逾期不再補充登記。

　　四、報名地點：

　　幼兒園辦公室

　　五、咨詢電話：