小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)方案（精選3篇）
小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
星期五班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象：
五（2）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?
女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2、朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3、表演SHOW
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。
4、小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5、《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6、大合唱《明天會(huì)更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。
男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。
女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7、倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的`實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì)（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）
8、結(jié)束
女主持：五（4）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
祖國(guó)，我為你自豪
小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)大家的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)要求和準(zhǔn)備
1、挑選兩名主持人主持活動(dòng)。(男：鐘迦泓，女：陳雨含)
2、收集《花好月圓》等樂(lè)曲。
3、全班分成4組，每人準(zhǔn)備一首古詩(shī)，各組選出1～2名代表來(lái)誦讀古詩(shī)。
4、石又尹同學(xué)準(zhǔn)備故事“中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)”。
5、每人準(zhǔn)備一個(gè)月餅。
三、活動(dòng)流程
第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白（3分鐘）
合：四丁班中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。"又一個(gè)中秋佳節(jié)到來(lái)了，老師、同學(xué)們，大家好！祝大家中秋快樂(lè)！
女：月在水里，月在天上；月在畫(huà)里，月在心上。
男：月是期盼，月是掛牽；月是思念，月是圓滿。
女：今天，花好月圓，我們?cè)诟杪曋邪延亚椴ⅰ?/p>
男：今天，中秋佳節(jié)，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中開(kāi)心徜徉。
合：我們?cè)谠孪戮鄄唾p景，我們?cè)谠孪缕谂蚊篮�，我們�(cè)谠孪聼o(wú)限遐思……
女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。
男：那就讓我們來(lái)考考大家。月是故鄉(xiāng)明
同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃
女：但愿人長(zhǎng)久
同學(xué)們：千里共蟬娟
男：海上升明月
同學(xué)們：天涯共此時(shí)
女：看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。中秋節(jié)的主角是高掛天空的一輪明月，關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)源還有一段美麗的傳說(shuō)呢。
男：有請(qǐng)××同學(xué)為大家介紹“中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)”。
第二階段：講故事“中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)”（3分鐘）
石又尹同學(xué)：相傳嫦娥是帝嚳的女兒，也稱(chēng)姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手。遠(yuǎn)古時(shí)，有十個(gè)太陽(yáng)一起升空，烤焦了所有莊稼草木，使民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個(gè)太陽(yáng)，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂(lè)業(yè)。不料，被射落九個(gè)的太陽(yáng)皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長(zhǎng)生不老藥送給他，但嫦娥起了私心，一個(gè)人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會(huì)受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當(dāng)天，據(jù)說(shuō)就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說(shuō)已經(jīng)流傳了很久很久，它是人們對(duì)盼望親人團(tuán)圓寄托的一份美好情感。
第三階段：古詩(shī)誦讀（28分鐘）
女："床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"這是游子的鄉(xiāng)愁。
男："人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"月光傳遞思念，愿人們能夠天長(zhǎng)地久。
女：古今中外詩(shī)人對(duì)中秋傾訴的古詩(shī)很多，下面我們進(jìn)行古詩(shī)誦讀比賽，請(qǐng)老師和小組長(zhǎng)一起來(lái)做評(píng)委。
男：請(qǐng)各參賽選手依次上場(chǎng)。
選手進(jìn)行古詩(shī)誦讀
女：謝謝同學(xué)們的精彩誦讀。
男：我們從中深刻體會(huì)到了中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史。
第四階段：中秋習(xí)俗搶答（5分鐘）
男：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的'中秋節(jié)，那么，中秋節(jié)的習(xí)俗不知大家又了解多少呢。
各組派代表回答。
女：謝謝大家的踴躍回答。下面我們要進(jìn)行最開(kāi)心的事——品嘗月餅。
第五階段：品嘗月餅（5分鐘）
播放《花好月圓》樂(lè)曲。品嘗月餅，享受快樂(lè)！
第六階段：結(jié)束語(yǔ)（2分鐘）
女：今夜，月圓如盤(pán)；
男：今夜，月光如水；
合：今夜，月華如歌。
女：有你，我們高歌唱響希望；
男：有你，我們將快樂(lè)分享；
合：有你，所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。
合：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
女：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福大家中秋佳節(jié)快樂(lè)。
男：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱我們的明天會(huì)更好。
班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)方案 篇3
指導(dǎo)思想:
為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力，展示個(gè)性，增強(qiáng)集體的凝聚力。為創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活;展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、主題:我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康。
三、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月底(具體時(shí)間待定)
四、主持人:
五、活動(dòng)議程
(1)集隊(duì)(2)升國(guó)旗(3)致開(kāi)幕詞:
(4)運(yùn)動(dòng)員代表講話:六年級(jí)(5)裁判員代表講話:
(6)活動(dòng)過(guò)程(7)頒獎(jiǎng)(8)致閉幕詞:
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)集體項(xiàng)目
1、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操比賽
(1)參賽年級(jí)1——6年級(jí)
(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總分10分，隊(duì)列4分，廣播操6分。要求隊(duì)列整齊，動(dòng)作規(guī)范，出場(chǎng)入場(chǎng)有序。由評(píng)委打分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，求平均分為該班最后得分，求出得分后同段低一
年級(jí)多加0.1分。
(3)參賽方式設(shè)立三個(gè)段。五六年級(jí)為高段;三四年級(jí)為中段;一二年級(jí)為低段。
(4)評(píng)獎(jiǎng)辦法各段取一名。
(5)評(píng)委
(6)記分統(tǒng)計(jì)員
(7)隊(duì)列隊(duì)形考察內(nèi)容稍息立正向右看齊向前看報(bào)數(shù)轉(zhuǎn)向齊步走
(8)隊(duì)列隊(duì)形指揮員
(9)評(píng)分方法:去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，求出平均分為該班最后得分，求出得分后同段低一年級(jí)多加0.1分。
2、拔河
(1)參賽年級(jí)1——6年級(jí)
(2)參賽方式(1)設(shè)立三個(gè)段，五六年級(jí)為高段;三四年級(jí)為中段;一二年級(jí)為低段;同段低一年級(jí)比高一年級(jí)多二人(一男一女)。
(3)人數(shù)安排標(biāo)準(zhǔn):
五、六年級(jí)男生20人、女生13人;三、四年級(jí)男生20人、女生13人;一、二年級(jí)男生20人、女生13人。
(4)評(píng)獎(jiǎng)辦法各段取一名。
(5)裁判員
3、5×100迎面接力賽
(1)參賽年級(jí)1——6年級(jí)
(2)參賽方式設(shè)立三個(gè)段，五六年級(jí)為高段;三四年級(jí)為中段;一二年級(jí)為低段。
(3)人數(shù)安排標(biāo)準(zhǔn):
五、六年級(jí)每班5人(五年級(jí)三男二女、六年級(jí)二男三女)
三、四年級(jí)每班5人(三年級(jí)三男二女、四年級(jí)二男三女)
一、二年級(jí)每班5人(一年級(jí)三男二女、二年級(jí)二男三女)
(4)評(píng)獎(jiǎng)辦法各段取一名。
(5)裁判員
4、高年級(jí)籃球比賽
(1)參賽年級(jí)4——6年級(jí)
(2)參賽方式四、五、六年級(jí)淘汰賽。
(3)人數(shù)安排標(biāo)準(zhǔn):
四年級(jí)每班5人(四年級(jí)三男二女)
五年級(jí)每班5人(五年級(jí)三男二女)
六年級(jí)每班5人(六年級(jí)三男二女)
(4)評(píng)獎(jiǎng)辦法取一、二、三名，團(tuán)體成績(jī)就是個(gè)人成績(jī)。
(5)裁判員
5、中長(zhǎng)跑
參賽方式全部參加
比賽方式每段男生取前5名,女生取前3名,以到達(dá)終點(diǎn)的先后順序依次排名。
裁判:(起點(diǎn))(低段終點(diǎn))(中段終點(diǎn))(高段終點(diǎn))
(三)個(gè)人項(xiàng)目
1、立定跳遠(yuǎn)
A、男子立定跳遠(yuǎn)
參賽人員1——6年級(jí)每班5人
評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低段。高段取1——4名;中段
1——4名;低段取1——4名。
裁判員
B、女子立定跳遠(yuǎn)
參賽人員1——6年級(jí)每班5人
評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低段。高段取1——4名;中段
1——4名;低段取1——4名。
裁判員
2、女生仰臥起坐、男生俯臥撐
A、女生仰臥起坐
參賽人員1——6年級(jí)每班5人
評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低段。高段取1——4名;中段
1——4名;低段取1——4名。
裁判員
B、男生俯臥撐
參賽人員1——6年級(jí)每班5人
評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低段。高段取1——4名;中段
1——4名;低段取1——4名。
裁判員
3、一分鐘跳繩
A、男子一分鐘跳繩
參賽人員1——6年級(jí)每班5人
評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低三段。高段取1——4名;中
段取1——4名;低段取1——4名。
裁判員
B、女子一分鐘跳繩
參賽人員1——6年級(jí)每班5人
評(píng)獎(jiǎng)辦法設(shè)高、中、低三段。高段取1——4名;中
段取1——4名;低段取1——4名。
裁判員
4、乒乓球
參賽人員1——6年級(jí)每班4人(二男二女)
評(píng)獎(jiǎng)辦法①設(shè)高、中、低三段。男子組:高段取1——2
名;中段取1——2名;低段取1——2名。
�、谠O(shè)高、中、低三段。女子組:高段取1——2
名;中段取1——2名;低段取1——2名。
裁判員
5、羽毛球
參賽人員1——6年級(jí)每班4人(二男二女)
評(píng)獎(jiǎng)辦法①設(shè)高、中、低三段。男子組:高段取1——2
名;中段取1——2名;低段取1——2名。
�、谠O(shè)高、中、低三段。女子組:高段取1——2
名;中段取1——2名;低段取1——2名。
裁判員
七、最終獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(1)集體項(xiàng)目:第一名10分、第二名8分。
(2)個(gè)人項(xiàng)目:第一名5分、第二名4分、第三名3
分、第四名2分、第五名1分。
(3)按班級(jí)積分，從高到低獎(jiǎng)前3名，第一名獎(jiǎng)100
元、第二名80元、第三名50元;以及獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。
(4)個(gè)人獲獎(jiǎng)第一名(大軟抄)第二名(小厚軟抄)
第三名(小薄軟抄)第四名(鉛筆)第五名(橡擦)。
(5)籃球比賽不積分，只兌個(gè)人獎(jiǎng)。
八、備注
(1)放廣播:
(2)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):
(3)獎(jiǎng)狀打印:
(4)頒獎(jiǎng):
(5)后勤:
(6)請(qǐng)個(gè)項(xiàng)目裁判落實(shí)好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好體育競(jìng)賽器材。