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2025幼兒園迎新活動策劃方案范文

發布時間:2025-01-18

2025幼兒園迎新活動策劃方案范文(通用3篇)

2025幼兒園迎新活動策劃方案范文 篇1

  幼兒園迎新年活動方案:"我的本領大"迎新年才藝秀

  數數樂

  活動目標:

  1.根據物體的數量正確的點數并說出總數.

  2.喜歡參與點數游戲.

  活動規則:

  1.寶寶在規定時間一分鐘內從一開始往后數,看誰數的多為勝利者.

  2.能按物點數,正確說出總數.

  活動地點:

  小一班教室

  說說樂

  活動目標:

  1.知道念繞口令是中國特有的兒歌形式,能快速地念繞口令.

  2.能大聲的在集體面前表現.

  活動規則:

  1.背誦一首規定的繞口令(另附),表演一首自備兒歌.

  2.表演大方,富有節奏感.

  活動地點:

  小2班

  家長準備:另自備一首古詩,兒歌或詩歌,不多于100個字

  附: 《數數歌》

  山上一只虎,

  林中一只鹿,

  路邊一只豬

  草里一只兔,

  虎,鹿,豬,兔,鼠.

  涂涂樂

  活動目標:

  1.能順一個方向較有力地涂色,并能使用二至三種顏色練習涂色

  2.練習均勻涂色,鞏固在輪廓線內涂色的技能.

  3.感受色彩美,會自由選擇自己喜歡的顏色大膽涂色.

  活動規則:

  寶寶在規定時間內完成涂色,色彩鮮艷,飽滿

  活動地點:

  小一班教室

  拍拍樂

  活動目標:

  1.能手眼協調的排球,發展上肢肌肉.

  2.能創造性地拍球.

  活動規則:

  在比賽中幼兒的雙腳不能超越控制線,可多種形式拍球,如:單手拍,雙手拍等,每人有三次機會,次數最多的一次作為成績.

  活動地點:

  大廳

  穿穿樂

  活動目標:

  學會穿脫自己的外套,會拉拉鏈或扭紐扣.

  活動規則:

  在一定的時間內,先把外套脫下,再把外套穿上,能最先把外套穿好(拉鏈拉上或紐扣搞好)整齊的幼兒為勝.

  活動地點:

  中班教室

2025幼兒園迎新活動策劃方案范文 篇2

  一、設計思路:為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

  二、活動時間:12月30日

  三、活動地點:幼兒園操場及各班級

  四、活動目的:

  1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  五、活動準備:

  主持:

  班級準備:設計好班級活動及計劃、布置教室和,營造新年氣氛。

  后勤準備:根據班級計劃要求提供各班級所需材料,大中班需餃皮、肉餡(食堂煮),小班湯圓面、各種餡(教師煮),電磁爐,禮花,氣球(一班一包)。

  辦公室準備:拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯系媒體、場地布置營造濃濃新年氣氛

  六、注意事項:

  1、參加活動不擁擠、要排隊進場。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

  七、活動過程:

  1、主持人開場

  2、歐江南園長致辭

  3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負責

  4、全體身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負責

  鐘聲響起帶領全體小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要結束時放禮花)

  5、請幼兒回到班上參加班級活動

  八、食物大驚喜

  評審團人員

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、比賽內容及規則

  1、全園共分成小班組、中班組、大班組。

  2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。

  3、10:30把完成的作品送到會議室進行評比。

  4、評審人員開始品嘗,待評審人員品嘗結束之后,進行評分比。

  5、評委根據菜的色、香、味按組分別評出,最佳創意獎1個,最佳造型獎1個,最佳特色獎1個。

  6、與制作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。

2025幼兒園迎新活動策劃方案范文 篇3

  形式:

  集體活動

  目標:

  了解一些國家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂。

  準備:

  1、各國慶祝新年的錄像

  2、大掛歷一本;小年歷片若干

  過程:

  1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

  2、介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。

  3、看完錄像后回憶:有哪幾個國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?

  4、教師介紹中國新年。

  5、說說自己春節里什么事情最開心?

  6、尋找今年的春節是幾月幾日?還有幾天?

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