研討會方案模板（通用24篇）

研討會方案模板 篇1

　　課堂教學是提高教學質量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質量，同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創新教育研討會。

　　一、研討時間

　　20xx年3月31日——4月18日。

　　二、研討地點

　　多媒體教室。

　　三、研討內容

　　1、校內說課大賽

　　2、論文評比

　　四、校內說課大賽要求

　　說課主題：教與學方式的進一步轉變

　　1、以新課程改革的理念為教學指導思想。

　　2、本屆說課大賽對多媒體不作統一要求。

　　3、使用普通話。

　　4、說課教師說課前上交說課稿、教學設計各兩份給評委，并同時烤盤到教導處。

　　5、說課競賽須先寫教學設計，教學設計要求如下：

　　（1）教材分析：包括本節教材內容的地位、作用、前后聯系，本節教材內容的取舍增刪的理由，以及所需要的`素材和器材。

　　（2）學情分析：包括學生已有的知識、經驗、思維水平、認知特征，學生間的差異等。

　　（3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的理想狀態，學生學習之后能夠解決哪些問題？教學目標應根據課程標準和教學需要，確定三維目標。

　　（4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環節中有應變方案、備用設計。

　　（5）板書設計：體現思路、體現主要內容、體現中心，簡潔、新穎、有特色。

　　6、說賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。

　　五、論文評比要求

　　1、論文內容與各課題研究緊密結合，與課堂教學緊密結合，體現新課程改革的理念。

　　2、格式要求：

　　題目：小二，黑體。

　　字數：1500——3000字之間。

　　正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：

　　外實小第六屆新課改

　　暨創新教育論文評選

　　3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學前統一上繳一份文本和拷盤到教導處（拷盤的電子文本寫上×年級×教研組）

　　六、評價及獎勵

　　1、根據我區的說課評價要點評課。

　　2、說課競賽產生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。

　　3、對說課優勝的教師將推薦參加我區課堂大賽。

　　4、論文評選將產生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優先推薦發表，同時在全校教工大會上進行交流。

　　七、時間安排

　　時間內容

　　第六周各教研組上報參賽教師名單及課題

　　第七周各教研組內說課及拷盤到教導處（說課教師說課稿和教學設計）

　　第八周校內說課大賽

　　第九周論文評選

　　第十周研討會總結表彰

　　附件

　　一、名額分配

　　課堂大賽參賽名額分配

　　語文：1—6年級組各一名。

　　數學：低、中、高段各一名。

　　外語：1——3年級一名，4——6年級一名，共2名。

　　藝體、綜合：（音樂、體育、美術）各一名。

　　二、說課安排

　　姓名年級學科內容時間地點

　　張安全一年級語文《紀念》4月8日9：00多媒體教室

　　鐘英芳二年級語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室

　　劉英五年級語文《童眼詩心美麗心愿》4月8日9：40多媒體教室

　　李星六年級語文《綜合實踐》4月8日10：00多媒體教室

　　楊麗四年級語文《什么樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室

　　官紅英三年級語文《我愛家鄉的…》4月8日10：40多媒體教室

　　錢燕飛五年級數學《分數除法》4月8日11：00多媒體教室

　　吳倩三年級數學《平移、旋轉》4月8日11：20多媒體教室

　　魏江容一年級數學《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室

　　李小燕六年級英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室

　　鐘惠三年級英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室

　　李云三年級美術《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室

　　何國英四年級音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室

　　趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室

　　三、評委名單

　　1、說課大賽評委名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、新課改論文評委名單

　　組長：

　　組員：

研討會方案模板 篇2

　　為全面提高六年級教學管理的效率和質量，讓老師們明確現狀，看準問題，瞄準目標，增強信心，也為加強各個學校學科間的交流，構建教研團隊，實現質量共同提高，馬蓮小學經校委會會議決定20xx年3月5日星期二下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行六年級質量提升研討會；3月7日星期四下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行五年級質量提升研討會。”

　　一、指導思想

　　以促進教師專業發展為根本，以打造有效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。

　　二、活動目標

　　1、開展五六年級畢業班教育教學質量提升研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以五六年級各科任課教師以分析匯報的形式進行、針對問題集體研討，突出“新理念、新技術、新思路、新方法”，提高教師實施素質教育的能力和水平，深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量。

　　2、分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業、評價等方面，給予他們充分的關注和幫助。在幫助其端正學習態度，養成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的同時，更注重學生的身心健康，注重學生的全面語文素養的提升。

　　三、活動要求

　　1、加強教學方法的改進與管理。各位教師要積極切磋教法學法，能研究課，能交流，能及時反思、能提煉和總結經驗。

　　2、加大教研組在平時教學中的指導和培訓，切實做好教師教學觀念的'轉變，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

　　3、進一步規范和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性。語文課堂特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。數學課堂要特別加強學生的理解與練習。

　　4、加大教研組的聽評課活動，認真組織參加各級各類教學評優活動。

　　四、活動機構

　　1、組織機構

　　馬蓮小學教研組

　　2、參加人員及分工

　　組長：

　　主持謀劃：

　　參加人員：

　　五六年級（語文、數學、英語）任課教師

研討會方案模板 篇3

　　為推動我市經濟適用住房健康發展，正確運用政策法規，規范行為，提高經濟適用住房建設、管理、銷售水平，特制訂會議方案如下：

　　一、指導思想：

　　以《國務院關于促進房地產市場持續健康發展的通知》(國發[20xx]18號)、國家四部委《經濟適用住房管理辦法》（建住房[20xx]77號）和《國家計委、建設部關于印發經濟適用住房價格管理辦法的通知》（計價格[20xx]2503號）為指導，以《**市經濟適用住房建設管理辦法》（**市人民政府令第號）為學習內容，以掌握政策、法規為重點，保證提高經濟適用住房管理、建設、銷售人員的素質。

　　二、會議活動安排

　　（一）時間：

　　20xx年10月 日至 日，共 天時間。

　　（二）地點：

　　待選

　　（三）參加人員：

　　1、xx市管轄區內各經濟適用住房行政管理人員；

　　2、開發企業負責人1名和主管建設、銷售副總各1名。

　　（四）會議內容：

　　1、經濟適用住房建設管理政策；

　　2、經濟適用住房項目法人招投標政策；

　　3、經濟適用住房建設管理程序；

　　4、經濟適用住房銷售管理程序。

　　共分四個課時（時間及研討安排詳見附表）。

　　三、組織領導

　　為加強組織，本次活動設“會議領導小組”，全面負責會議各項事宜的決策，組長：，副組長：。下設“研討組”和“會議服務組

　　（一）研討組。主要職責：根據研討內容，完善研討資料，制訂研討方案。和與會同志進行研討。組長：。

　　（二）會議服務組。主要職責：

　　1、負責接受報名、收取會務費、發放研討資料等會議前期準備工作；

　　2、協調會議地賓館，做好與會人員在會議期間的生活保障工作

　　①根據報名情況安排住宿房間

　　②安排好與會人員的就餐事宜

　　③做好與會人員的'安全工作；

　　3、做好研討活動中的服務及協調工作

　　①會場布置

　　②會場攝影

　　③協調賓館搞好會場服務；

　　3、組織好會外活動，做好會外出行交通及會外活動安全工作。組長：副組長：成員：

　　四、食宿安排

　　由會議地賓館具體安排食宿，視賓館房間情況和報名情況，由會議服務組安排與會人員入住標準間或三人間。早餐安排自助餐，中、晚餐可實行包桌方式安排飯菜。

　　五、會場安排

　　1、懸掛橫幅“xx市經濟適用住房建設管理辦法研討會”。

　　2、制作領導座簽。

　　3、現場攝影，留取圖片資料。

　　六、要求

　　各組成員要從思想上重視這次活動的開展，聽從指揮，各負其責，做好服務工作，保證會議的順利召開。

研討會方案模板 篇4

　　課堂教學是提高教學質量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質量，同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創新教育研討會。

　　一、研討時間

　　20xx年3月31日——4月18日。

　　二、研討地點

　　多媒體教室。

　　三、研討內容

　　1、校內說課大賽

　　2、論文評比

　　四、校內說課大賽要求

　　說課主題：教與學方式的進一步轉變

　　1、以新課程改革的理念為教學指導思想。

　　2、本屆說課大賽對多媒體不作統一要求。

　　3、使用普通話。

　　4、說課教師說課前上交說課稿、教學設計各兩份給評委，并同時烤盤到教導處。

　　5、說課競賽須先寫教學設計，教學設計要求如下：

　　（1）教材分析：包括本節教材內容的地位、作用、前后聯系，本節教材內容的'取舍增刪的理由，以及所需要的素材和器材。

　　（2）學情分析：包括學生已有的知識、經驗、思維水平、認知特征，學生間的差異等。

　　（3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的理想狀態，學生學習之后能夠解決哪些問題？教學目標應根據課程標準和教學需要，確定三維目標。

　　（4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環節中有應變方案、備用設計。

　　（5）板書設計：體現思路、體現主要內容、體現中心，簡潔、新穎、有特色。

　　6、說賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。

　　五、論文評比要求

　　1、論文內容與各課題研究緊密結合，與課堂教學緊密結合，體現新課程改革的理念。

　　2、格式要求：

　　題目：小二，黑體。

　　字數：1500——3000字之間。

　　正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：

　　外實小第六屆新課改

　　暨創新教育論文評選

　　3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學前統一上繳一份文本和拷盤到教導處（拷盤的電子文本寫上×年級×教研組）

　　六、評價及獎勵

　　1、根據我區的說課評價要點評課。

　　2、說課競賽產生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。

　　3、對說課優勝的教師將推薦參加我區課堂大賽。

　　4、論文評選將產生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優先推薦發表，同時在全校教工大會上進行交流。

　　七、時間安排

　　時間內容

　　第六周各教研組上報參賽教師名單及課題

　　第七周各教研組內說課及拷盤到教導處（說課教師說課稿和教學設計）

　　第八周校內說課大賽

　　第九周論文評選

　　第十周研討會總結表彰

　　附件

　　一、名額分配

　　課堂大賽參賽名額分配

　　語文：1—6年級組各一名。

　　數學：低、中、高段各一名。

　　外語：1——3年級一名，4——6年級一名，共2名。

　　藝體、綜合：（音樂、體育、美術）各一名。

　　二、說課安排

　　姓名年級學科內容時間地點

　　張安全一年級語文《紀念》4月8日9：00多媒體教室

　　鐘英芳二年級語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室

　　劉英五年級語文《童眼詩心美麗心愿》4月8日9：40多媒體教室

　　李星六年級語文《綜合實踐》4月8日10：00多媒體教室

　　楊麗四年級語文《什么樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室

　　官紅英三年級語文《我愛家鄉的…》4月8日10：40多媒體教室

　　錢燕飛五年級數學《分數除法》4月8日11：00多媒體教室

　　吳倩三年級數學《平移、旋轉》4月8日11：20多媒體教室

　　魏江容一年級數學《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室

　　李小燕六年級英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室

　　鐘惠三年級英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室

　　李云三年級美術《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室

　　何國英四年級音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室

　　趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室

　　三、評委名單

　　1、說課大賽評委名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、新課改論文評委名單

　　組長：

研討會方案模板 篇5

　　教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的`一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業班研討會。

　　一、活動主題：

　　統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月14日（星期五）

　　地點：校綜合樓三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　1.20xx屆六年級全體教師；

　　2.張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。

　　四、活動要求：

　　1.參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；

　　2.會后請將相關資料交謝冬生教導。

　　五、主持人：

　　教導

　　六、會議議程：

　　1.學科代表發言

　　：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的發言；數學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的發言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。

　　2.教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3.謝冬生教導進行學生成績對比分析。

　　4.陳爾承副校長發言。

　　5.黃菊蘭書記發言。

　　6.張學秀校長總結發言。

研討會方案模板 篇6

　　一、指導思想

　　教師作為教育事業的第一資源，是提高教育教學效益，打造學校品牌的軟實力。開展教學研討會旨在通過學校之間的相互合作、相互交流，促進教師之間的相互學習、共同提高，以“落實以學定教打造高效課堂”為載體，全面提升學校課堂教學品質，提升學校的質量品牌。

　　二、活動目的

　　通過課堂研討、專家點評、專題講座等為教師構筑對話、研討、提升的平臺，讓教師在活動中感悟先進的教育理念，拓展教師視野，提高教師駕馭課堂的技能和藝術，提高課堂教學的有效性。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月7日（星期五）

　　四、活動地點：

　　杭州市中心小學

　　五、活動主題：

　　落實以學定教打造高效課堂

　　六、活動形式：

　　以學校社團課程展示、課例研討、專家點評、專家講座等形式開展交流活動，打造高效課堂的研究。

　　（1）學校社團課程展示活動。分表演組和展示組

　　（2）課例展示：分語文組、數學組、綜合組

　　（3）教學論壇互動研討：分語文組、數學組、綜合組在專家引領下結合課例，開展觀點報告和專家點評。

　　（4）專家講座專業引領：全體教師聆聽專家講座。

　　七、參加人員：

　　XX小學全體老師、結對學校老師（X小學、X小學）、部分兄弟學校老師等。

　　八、活動具體安排：

　　（一）8：00—8：30來賓簽到

　　（二）8：30—9：00開幕儀式

　　（三）9：00—9：50社團展示

　　（四）10：00—11：30課堂展示

　　（五）12：40—1：40互動研討

　　（六）2：00—3：30專家講座

研討會方案模板 篇7

　　一、活動目的：

　　二0xx年我校參與了徐匯區22所中小學“實施學期課程統整，主動推進二期課改”的實驗，根據《徐匯區“實施學期課程統整，主動推進二期課改第二輪實驗研究三年計劃（20xx－20xx年）》的總體要求以及我校的實際情況，先行在語文學科進行了試點實驗，以語文學科的建設為抓手，在管理上逐步規范和細化教學流程中的每一個環節，不斷提高教師對教學質量的.自我管理的意識；經過學校教師一年多來共同努力的工作，教學質量取得了一些成績，教學管理在原有的基礎上得到了提升，為使實驗工作能夠進一步的得到推進，特邀區有關領導與教師召開一次研討會，共同探討薄弱學校實施學期課程統整下教學質量提高的途徑與方法，讓教師能更有效的教，學生更智慧的學。

　　二、活動時間：

　　初定于20xx年5月下旬。

　　三、活動地點：

　　江南新村小學。

　　四、活動人員：

　　1.區教育局有關領導、科研室、教研室有關領導及工作人員。

　　2.各實驗學校校長及課程統整負責人、教研組長。

　　3.江南新村小學部分教師及學生。

　　五、學校準備工作

　　1.資料準備由科研組長（何翠芳）具體負責。（統整、專項指導、書、獲獎情況。）

　　2上課準備由教學教導（陸敏）具體負責。

　　3.發言準備：

　　校長：——《以實施統整為基本手段，強化學校教學質量的自我管理》。

　　范莉萍：——語文教研組工作匯報。

　　語文（曹學萍）——待定

　　數學（徐慧卉）——待定

　　4.其他注意事項。

研討會方案模板 篇8

　　一、指導思想

　　繼續深化生命教育，培養大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養學生優良品質和健康的心態，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質。

　　二、活動目標

　　學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協調、運用技術、探索創新的能力以及心理素質和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養學生的健康心理，提高學生的綜合素質。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規范自己的言行，培養自身良好的綜合素質，使其懂得大學生除了加強科學文化素質的培養外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養，提高其全面素質發展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現自己的人生觀、價值觀和世界觀。

　　三、學生專題研討活動的組織

　　學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。

　　1、學生工作部負責人：昝久占、李國成

　　2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。

　　四、研討步驟及要求

　　第一階段：11月1日——11月15日

　　分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發現和培養骨干，發揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。

　　第二階段：11月16日——12月2日

　　以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。

　　第三階段：12月3日——12月13日

　　以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。

　　各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。

研討會方案模板 篇9

　　活動宗旨：

　　攜手互助，共同提高。

　　邀請嘉賓：

　　會長、主任、各部門部長及副部長

　　邀請人員：

　　學生會各部門部分干部

　　活動目的:

　　供給學生會會長、部長必要的學習信息和工作經驗，提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展。

　　活動方式：

　　1、以問答談話的形式，通過會長、部長了解關于學習、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學生會各項工作。學習經驗，如何在學生會確立自我正確的人生目標以及現階段的奮斗目標。

　　2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經驗，最終到達活動目的。

　　活動資料：

　　邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關于時間學習、工作中遇到的問題;

　　活動宣傳：

　　活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。

　　活動地點：

　　報告廳

　　活動時間：

　　隔周舉行一次，具體時間視具體情景而定

　　活動程序：

　　1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場;

　　2、主持人簡短介紹經驗交流會的各個環節;

　　3、應邀嘉賓作自我介紹;

　　4、干部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流;

　　5、互動環節，主持可組織幾個節目(如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰)。

　　6、應邀嘉賓退場，活動結束。

研討會方案模板 篇10

　　一、組織單位：

　　揭陽市中德金屬工商聯合會

　　二、活動目的：

　　通過專題公開課研討會的學習和開展，讓企事業單位了解國當前國家最新企業清潔生產政策和安全生產標準化政策，提高企業歸避風險能力，促進企業健康穩健的發展；在研討中相互學習、相互認識，增強溝通、互惠合作，以更堅實步閥開拓市場，增強企業社會競爭力。

　　三、活動主題：

　　倡導企業文明清潔生產、安全和諧的工作環境。

　　四、主辦單位：

　　工商聯合會

　　五、承辦單位：

　　XX企業管理咨詢公司

　　六、活動地點：

　　七、活動時間：

　　八、活動流程：

　　1、開幕式，介紹主講老師、來會嘉賓等；

　　2、引出主題，主持人稍作闡述本次公開課目的。；

　　3、主持人邀請主辦單位、承辦單位發言；

　　4、主持人邀請主講老師發言并授課；

　　5、來會人員與老師互動。觀眾提問，老師作解答；（必要時）

　　6、老師給參會的企業人員的建議，主持人公布咨詢電話；

　　7、主辦單位總結發言；

　　8、閉幕式，歡送專家、嘉賓離場。

　　九、主講內容提綱（咨詢公司準備）

　　1、什么是清潔生產、什么是安全生產標準化？

　　2、清潔生產、安全生產標準化國家當前的形勢和政策？

　　3、清潔生產、安全生產法律法規的初步講解？

　　4、企業推行清潔生產、安全生產標準化有哪些好處和意義？

　　5、企業推行清潔生產、安全生產標準化的步驟和流程？

　　十、會前準備：

　　(一) 主持人，選拔、培訓、主持稿

　　1. 選拔：工商聯合自定

　　2. 培訓；

　　3. 主持人主持稿的撰寫、修改。

　　(二) 參與人員的培訓

　　參會工作人員入場登記、現場秩序維護、退場安排、后勤服務。

　　(三) 收集整理企業、嘉賓、各小組成員資料

　　(四) 根據預計參會人員，選定公開課地點

　　(五) 會場布置（注意制作會場座位分布圖、座簽、電腦、投影儀、U盤、其它必要工具）

　　1. 會長臺的布置；

　　2. 主講老師、嘉賓及各小組位置的布置；

　　3. 參會人員的組織及座位分布；

　　4. 制作臺簽；

　　5. 現場攝影、會場秩序等問題；

　　(六) 主辦單位人員安排表，各司其職

　　(七) 彩排（看需要，主要是主持人）

　　十、前期宣傳：

　　1、橫幅、展板、海報等；

　　2、網站宣傳；

　　3、制作彩色路標；

　　4、微信等。

　　十一、活動組織機構：

　　（一）指導組

　　組 長：

　　組 員：

　　（二）專家組：

研討會方案模板 篇11

　　根據x鎮中心學校的通知要求，為確保我鎮成功主辦、我校順利承辦鎮畢業班教學研討活動，特制訂本方案。

　　一、指導思想：

　　1、堅持交流、溝通、提高的原則，突出我鎮畢業班教育教學管理特色，促進我鎮畢業班各項工作更上新的臺階；

　　2、明確目標任務、構建高效課堂、確保新復習課效果。

　　二、活動時間及對象：

　　1、活動時間：20xx年3月27日（星期四）7：20至15：30。

　　2、活動對象：中心學校領導、石家灣中學領導及會考科教師，三仙坳中學領導及會考科老師、八、九年級全體學生。

　　三、人員分工安排及職責：

　　1、李寧校長負責協調本方案的.各環節工作；

　　2、黃治偉校長、楊中華主任負責實施本方案各環節工作，歐合明校長負責自習的班級紀律巡查；

　　3、徐智校長負責聽課凳子等后勤安排準備；李桓司務負責中餐（12：20開餐）。

　　4、尹三明師負責宣傳標語若干、歡迎詞（上坡處黑板，內容為：熱烈歡迎各位領導、教師蒞臨我校指導畢業班教育教學工作！）、會標（會議室前墻，內容為：x鎮中心學校20xx屆初中畢業班教學研討活動）；

　　5、教室聽課凳子準備：請各班主任準備至少10張凳子，找徐智校長領取；

　　6、資料準備、發放：楊中華、黃志華。簽到時發放，一人一瓶水、一方案。

　　7、多媒體準備：請楊舟總務調試相應班級班班通，確保能正常使用。

　　8、攝影：、通訊：

　　四、注意事項：

　　1、所有分工負責人員必須在3月26日（星期三）完成相關準備工作；

　　2、各位參加活動的老師按后面安排表中的安排進行聽課及評課；

　　3、本校教師要根據實際情況積極主動地參加聽課、評課活動；

　　4、各評課組長負責組織本組成員認真評課并安排人員對評課進行記載。

　　5、所有發言人的發言稿在發言后均交給會議主持人備案。

　　6、所有與會人員下午的課程均請班主任組織安排自習。

　　五、活動具體流程：

　　序號時間活動內容負責人

　　1、簽到

　　2、授課

　　3、分組評課

　　4、中餐

　　12：20在學校食堂就餐。

　　5、集中交流

　　中心學校會議主持人（校長）

　　校長表態發言：

　　會考科教師代表發言

　　領導講話（書記）。

　　主持人總結（校長）。

　　（中心校成員如有公務不能主持評課，則主評人兼組長主持評課）

　　六、聽課、評課分組安排：

　　聽評課

　　分組

　　主辦：xx鎮中心學校

　　承辦：xx中學

研討會方案模板 篇12

　　一、指導思想：

　　乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。

　　二、活動目標：

　　1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。

　　2.增強組內研討作文教學的'氛圍，從而形成良好的教風。

　　3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。

　　三、活動時間、地點、活動方式及要求：

　　（一）活動時間：12月4日。

　　（二）活動地點：明德小學三樓會議室

　　（三）活動程序

　　1明德小學關忠閣指教作文公開課。

　　2評課，

　　3觀看縣級作文公開課。

　　4作文講座

　　5小組討論

　　（四）活動要求：

　　1.作課內容：以自編教材為主。

　　三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。

　　2.教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環節）講課后將教案交到教研室。

研討會方案模板 篇13

　　根據市委《關于中國共產黨成立90周年紀念活動的通知》的統一部署，市委宣傳部、市委組織部、市委黨校、市委黨史研究室、市社科聯擬于20xx年6月下旬聯合召開“繼往開來、再創輝煌——紀念中國共產黨成立90周年”理論研討會。為搞好此次活動，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以開展紀念中國共產黨成立90周年活動為契機，回顧總結我黨艱辛光榮的發展歷程，梳理研究我黨積累的寶貴精神財富，深入總結大慶黨的建設重要成果和基本經驗，大力宣傳黨帶領全國各族人民取得的輝煌成績，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵和動員全市人民在新的歷史起點上，傳承弘揚大慶精神鐵人精神，為推動大慶科學和諧跨越發展，為提前五年實現全面小康社會目標而努力奮斗。

　　二、研討內容

　　重點圍繞“黨旗引領大慶前行”這一主題，就黨的光榮歷史、豐功偉績和先進經驗，特別是改革開放30多年來取得的社會主義經濟建設、政治建設、文化建設以及生態建設和黨的建設等方面的重大成就；大慶近年來在市委領導下全力推進經濟、政治、文化、社會和黨的建設方面所取得的發展成就和基本經驗；新形勢下如何充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，進一步加強黨的思想建設、組織建設和作風建設等方面的理論問題和實踐問題進行研究總結。

　　三、時間安排和方法步驟

　　1.20xx年3月28日——31日，通過報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體向全社會廣泛征文；通過下發通知向宣傳、組織、黨校、黨史、社科聯系統重點征文。

　　2.20xx年4月1日——5月15日，調查研究，撰寫和上報文章。

　　3.20xx年5月16日——6月20日，成立專門的評審組，對參與研討的文章進行評審，評出一、二、三等獎；選擇優秀文章編印研討會文集。

　　4.20xx年6月下旬，召開研討大會，進行會議交流，并對優秀文章進行表彰獎勵。

　　5.20xx年6月底至7月初，編輯整理對策建議，供領導和部門決策參考；推薦優秀文章到《大慶日報》、《大慶社會科學》等媒體上發表。

　　6.選擇數篇優秀文章參加省紀念中國共產黨成立90周年理論研討會。

　　四、有關要求

　　1.各部門各單位要高度重視，切實把此項活動擺上工作日程，認真組織動員。宣傳部、組織部、黨校、黨史研究室系統各參與單位至少要提供5篇以上文章；市社科聯所屬各學會至少提供2篇以上文章；各高校社科院系至少提供3篇以上文章。要提前確定并上報文章撰寫人和撰寫題目。文章體裁為理論性文章、應用性文章、經驗總結性文章、體會性文章。

　　2.撰寫文章要深入調研，認真思考，立足大慶實際，做到理論和實踐的結合。理論性文章要觀點鮮明、論據充分、邏輯嚴謹；應用性文章對策建議要有針對性和操作性；經驗總結性文章要鮮活、具體，有示范意義；體會性文章要深刻具體。文章字數在4000字左右。

　　3.文稿錄入使用word排版系統，并于20xx年5月15日前將附有作者姓名、單位、聯系方式的電子文稿發送至大慶市社會科學界聯合會學術部郵箱。準備參加省紀念中國共產黨成立90周年理論研討會的文章，必須于4月10日前上報。聯系人：衛宇坤，王金鵬。聯系電話：。

研討會方案模板 篇14

　　一、指導思想

　　教師作為教育事業的'第一資源，是提高教育教學效益，打造學校品牌的軟實力。開展教學研討會旨在通過學校之間的相互合作、相互交流，促進教師之間的相互學習、共同提高，以“落實以學定教 打造高效課堂”為載體，全面提升學校課堂教學品質，提升學校的質量品牌。

　　二、活動目的

　　通過課堂研討、專家點評、專題講座等為教師構筑對話、研討、提升的平臺，讓教師在活動中感悟先進的教育理念，拓展教師視野，提高教師駕馭課堂的技能和藝術，提高課堂教學的有效性。

　　三、活動時間：

　　20xx年 12月7日（星期五）

　　四、活動地點：

　　杭州市三墩鎮中心小學

　　五、活動主題：

　　落實以學定教 打造高效課堂

　　六、活動形式：

　　以學校社團課程展示、課例研討、專家點評、專家講座等形式開展交流活動，打造高效課堂的研究。

　　（1）學校社團課程展示活動。分表演組和展示組

　　（2）課例展示：分語文組、數學組、綜合組

　　（3）教學論壇互動研討：分語文組、數學組、綜合組在專家引領下結合課例，開展觀點報告和專家點評。

　　（4）專家講座專業引領：全體教師聆聽專家講座。

　　七、參加人員：

　　三墩小學全體老師、結對學校老師（學軍小學、桐村小學）、部分兄弟學校老師等。

　　八、活動具體安排：

　　（一） 8：00—8：30 來賓簽到

　　（二） 8：30—9：00 開幕儀式

　　（三） 9：00—9：50 社團展示

　　（四）10：00—11：30 課堂展示

　　（五）12：40—1：40 互動研討

　　（六） 2：00—3：30 專家講座

　　杭州市三墩鎮中心小學

　　20xx.11

研討會方案模板 篇15

　　教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業班研討會。

　　一、活動主題：

　　統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月14日（星期五）

　　地點：校綜合樓三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　1.20xx屆六年級全體教師；

　　2.張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。

　　四、活動要求：

　　1.參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；

　　2.會后請將相關資料交謝冬生教導。

　　五、主持人：

　　謝X教導

　　六、會議議程：

　　1.學科代表發言：語文科代表馮X老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的發言；數學科代表呂X老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的發言、英語科代表鄭X老師做主題為“激發興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。

　　2.教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3.謝X教導進行學生成績對比分析。

　　4.陳副校長發言。

　　5.黃書記發言。

　　6.張校長總結發言。

研討會方案模板 篇16

　　一、活動主題：

　　大學生行為規范與作風

　　二.活動背景:

　　已經來到大學多半年了，我們在大學學到很多，回首過去我們會發現自己改變了許多。俗話說的好：近朱者赤近墨者黑。高中時代時，我們一心學習，然而進入大學之后，要保持高中時的哪些行為和學習習慣，將變得很難。這很大一部分原因是受到環境的影響，因為進入大學之后，外界的`約束力沒有了，自制力差致使我們養成許多不良的習慣了。為了讓同學們意識到自己的問題，我們班決定開展以“大學生行為規范與作風”為主題的班級研討會。

　　三.活動目的:

　　希望通過這次研討會讓同學們認識到我們的現狀，提出解決的方法，走出懶散、墮落等不良狀態，加強我們班同學的自我約束意識，改正那些不良的行為習慣，最后更希望我們班這一點星星之火點燃更多同學的熱情。

　　四.活動時間：

　　五.活動地點：教學樓B208

　　六.活動對象：機制1002班全體學生

　　七.活動形式：演示幻燈片以及學生討論

　　八.活動總體流程：

　　（1）前期準備階段：

　　邀請嘉賓：

　　擬邀請機械工程系董英娟老師、劉翔宇老師、導員

　　材料器材準備：

　　為保證活動順利進行需準備筆記本電腦一臺以及多媒體教室

　　（2）活動舉辦階段

　　（3）活動后續階段

　　整理好活動資料及照片，對活動進行書面總結。

研討會方案模板 篇17

　　為全面提高六年級教學管理的效率和質量，讓老師們明確現狀，看準問題，瞄準目標，增強信心，也為加強各個學校學科間的交流，構建教研團隊，實現質量共同提高，馬蓮小學經校委會會議決定20xx年3月5日星期二下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行六年級質量提升研討會；3月7日星期四下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行五年級質量提升研討會。”

　　一、指導思想

　　以促進教師專業發展為根本，以打造有效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。

　　二、活動目標

　　1、開展五六年級畢業班教育教學質量提升研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以五六年級各科任課教師以分析匯報的形式進行、針對問題集體研討，突出“新理念、新技術、新思路、新方法”，提高教師實施素質教育的能力和水平，深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量。

　　2、分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業、評價等方面，給予他們充分的關注和幫助。在幫助其端正學習態度，養成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的同時，更注重學生的'身心健康，注重學生的全面語文素養的提升。

　　三、活動要求

　　1、加強教學方法的改進與管理。各位教師要積極切磋教法學法，能研究課，能交流，能及時反思、能提煉和總結經驗。

　　2、加大教研組在平時教學中的指導和培訓，切實做好教師教學觀念的轉變，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

　　3、進一步規范和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性。語文課堂特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。數學課堂要特別加強學生的理解與練習。

　　4、加大教研組的聽評課活動，認真組織參加各級各類教學評優活動。

　　四、活動機構

　　1、組織機構

　　馬蓮小學教研組

　　2、參加人員及分工

　　組長：馬玉璽

　　主持謀劃：

　　參加人員：

　　五六年級（語文、數學、英語）任課教師

　　五、具體研討流程

　　本次研討會由馬蓮小學教導主任馬聽祥主持，會議進行了三項議程：

　　一、馬蓮小學校長做研討開幕講話。

　　二、中心校領導致辭講話。

　　三、個人發言交流。

　　四、各教研組總結研討成果。

研討會方案模板 篇18

　　一、指導思想

　　繼續深化生命教育，培養大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養學生優良品質和健康的心態，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質。

　　二、活動目標

　　學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協調、運用技術、探索創新的能力以及心理素質和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養學生的健康心理，提高學生的綜合素質。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規范自己的言行，培養自身良好的綜合素質，使其懂得大學生除了加強科學文化素質的培養外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養，提高其全面素質發展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現自己的人生觀、價值觀和世界觀。

　　三、學生專題研討活動的組織

　　學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。

　　1、學生工作部負責人：昝、李

　　2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。

　　四、研討步驟及要求

　　第一階段：11月1日——11月15日

　　分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發現和培養骨干，發揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。

　　第二階段：11月16日——12月2日

　　以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。

　　第三階段：12月3日——12月13日

　　以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。

　　各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的`動員、宣傳和發動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。

研討會方案模板 篇19

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，提高德育工作在學校教育中重要性的認識；學習、借鑒先進的德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學校德育工作的新思路，提高學校德育團隊的管理水平，培養學生良好行為習慣、養成良好的道德品質，開創我校德育工作的新局面。

　　二、活動主題：

　　創建溫馨班級，構建和諧校園

　　三、領導機構：

　　1、組長：

　　2、副組長：

　　3、組織：

　　4、會務：

　　4、后勤：

　　5、成員：

　　四、時間：

　　20xx年7月8日

　　五、參加人員：

　　全體行政、全體班主任、生活輔導老師、特邀裝備中心領導3人（共58人）。

　　六、活動內容及程序：（主持：）

　　1、全體起立、奏國歌。

　　2、裝備中心領導進行業務培訓。

　　3、李同志作德育工作報告。

　　4、教師代表發言：

　　5、副校長講話。

　　6、校長講話。

研討會方案模板 篇20

　　一、指導思想

　　繼續深化生命教育，培養大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養學生優良品質和健康的心態，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質。

　　二、活動目標

　　學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協調、運用技術、探索創新的能力以及心理素質和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養學生的健康心理，提高學生的綜合素質。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規范自己的言行，培養自身良好的綜合素質，使其懂得大學生除了加強科學文化素質的培養外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養，提高其全面素質發展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現自己的人生觀、價值觀和世界觀。

　　三、學生專題研討活動的組織

　　學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。

　　1、學生工作部負責人：

　　2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。

　　四、研討步驟及要求

　　第一階段：11月1日——11月15日

　　分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發現和培養骨干，發揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的`能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。

　　第二階段：11月16日——12月2日

　　以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。

　　第三階段：12月3日——12月13日

　　以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。

　　各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。

研討會方案模板 篇21

　　教學質量是學校發展的.生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于5月20日舉行畢業班研討會。

　　一、活動主題：統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年5月20日（周五）放學后

　　地點：校行政樓二樓小會議室。

　　三、參加人員：

　　1.20xx屆六年級語數英全體教師。

　　2.童校長、張校長和教導處部分成員。

　　四、活動要求：

　　1.參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，重點介紹復習中的一些優秀經驗和成功方法，對一些問題在研討中求得解決；

　　2.會后請將相關資料交教導處。

　　五、主持人：

　　六、會議議程：

　　1.張校長發言。

　　2.教師發言：任課教師逐一發言，圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3.童校長總結發言，就畢業班教育教學工作提出希望和要求。

　　xx小學

　　20xx年5月20日

研討會方案模板 篇22

　　一、活動時間：

　　20xx年9月10日16：00-18：00(周二)

　　18：00到食堂教師就餐區吃晚餐

　　19：00參加學校的教師節晚會

　　二、活動地點：

　　xx學校體育館

　　三、擬邀請嘉賓：

　　四、活動主持人：

　　x校助(主持稿)

　　五、活動主題：

　　慶祝情滿陽光教師節，共筑生命成長共同體

　　橫幅(LED屏)：德高才高藝高誨人不倦，求真求實求新師之表率。

　　六、準備工作：

　　1.各級部德育主任統計職業是教育工作者的家長的準確人數(含單位、職務)，30號內報學生發展中心x。

　　2.體育館門口接待處：接待臺、鮮花、5組花籃、留影簽名墻、氣氛彩球。

　　3.體育館主席臺：講臺及鮮花，LED屏，主席臺邊沿鮮花盆(花草)

　　4.桌椅：長桌、桌布、椅子(約200人)

　　5.音響設備：手持話筒4只，專業音響。

　　6.食品臺：水果、茶、咖啡、糕點(約200人)

　　7.確定紀念品(人均約500元)

　　8.暖場視頻(學校的校本課程視頻或跑操視頻)

　　七、活動流程：

　　1.體育館門口12名小學生迎賓，行隊禮，贈鮮花，送祝福;接待教師負責分發紀念品。

　　2.家長到留影墻簽名并合影(主題教師節、生命共同體)，如果天氣炎熱，可考慮把留影墻移到體育館 。

　　3.尹校致歡迎詞。

　　4.家委會代表發言。

　　5.播放視頻(以快閃的方式錄制所有這些家長的孩子對他們教師節的祝福，可以錄單個人，也可以錄幾個人)

　　6.老師知多少(大屏幕滾動這些家長孩子的照片，選中孩子，讓了解孩子的老師評價該孩子的特長優點以及在校的表現)

　　7.主持人講我校的.感恩教育，引出孩子提前為家長寫好的信件，伴著背景音樂讓家長讀孩子的信。

　　8.教師家長代表發言。(審稿：x)(每個代表一個發言角度，如：一個家長專門談自己孩子的班主任的出色工作，一個家長談生活老師或學科老師的細膩，一個家長談我們學校的精細化管理，一個家長談我們的所取得的成績……)

　　9.結束：音樂老師領唱《相親相愛的一家人》，全體人員同唱該首歌曲。(大屏幕上要呈現歌詞)

　　八、工作人員安排：

　　略

研討會方案模板 篇23

　　一、活動主題：統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：

　　地點：校行政樓二樓小會議室。

　　三、參加人員：

　　1.20xx屆六年級語數英全體教師。

　　2.x校長、x校長和教導處部分成員。

　　四、活動要求：

　　1.參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，重點介紹復習中的一些優秀經驗和成功方法，對一些問題在研討中求得解決；

　　2.會后請將相關資料交教導處。

　　五、主持人：

　　六、會議議程：

　　1.張校長發言。

　　2.教師發言：任課教師逐一發言，圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3.童校長總結發言，就畢業班教育教學工作提出希望和要求。

研討會方案模板 篇24

　　教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業班研討會。

　　一、活動主題：統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月14日（星期五）

　　地點：校綜合樓三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　1.20xx屆六年級全體教師；

　　2.張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。

　　四、活動要求：

　　1.參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；

　　2.會后請將相關資料交謝冬生教導。

　　五、主持人：謝冬生教導

　　六、會議議程：

　　1.學科代表發言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的發言；數學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的發言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。

　　2.教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3.謝冬生教導進行學生成績對比分析。

　　4.陳爾承副校長發言。

　　5.黃菊蘭書記發言。

　　6.張學秀校長總結發言。

　　海口市農墾第二小學教導處

　　20xx.3.13