冬季活動策劃設計方案（精選18篇）

冬季活動策劃設計方案 篇1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒感知冰的特點，無色無味、遇熱融化。

　　2、遷移已有經驗，探索冰中取寶的方法。

　　3、增強自信心，體驗成功感。

　　活動準備：

　　1、16份冰有禮物的冰塊，8條毛巾，一盒木頭、一個熱水袋、四根吸管、一盆溫水。

　　2、記錄表

　　活動過程：

　　一、引導幼兒運用多種感官感知冰的特點。

　　1、出示禮物。

　　教師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物，想知道是什么嗎?我們一起來看一看吧。(老師出示禮物，拆禮物)

　　2、教師：看，這是什么?我們一起來看看冰是什么樣子的?

　　3、引導幼兒用手摸摸冰，感覺怎樣?(滑滑的，很冷)。拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的?(無味)。看一看是什么顏色的?(無色)。(到幼兒面前提問)

　　幼兒1：冷冷的。

　　幼兒2：滑滑的。

　　幼兒3：白色的。

　　小結：冰是無色無味，摸上去冷冷的、滑滑的。

　　(環節簡析：幼兒在用手感知冰、用眼睛觀察冰、用鼻子聞一聞冰的味道的時候出現了一些錯誤的感知，有幼兒說冰是白色的，在這里白色和透明是兩個完全不同的概念，因此我通過讓幼兒透過冰看老師的實驗感知冰透明的特點。還有個別幼兒摸著冰說冰是暖暖的，這個也是錯誤的，因此我鼓勵大家一起再一次用手摸一摸，以便準確地判斷冰是冷冷的而不是暖暖的。)

　　4、教師：小朋友看，老師手上怎么會有水?(幼兒)原來冰遇熱會變成水呢!

　　二、探索活動"冰中取寶"

　　1、教師：其實老師有一個秘密要告訴你，真正的禮物不是冰塊，而是藏在冰塊里面!你有什么好方法能取出冰里的禮物呢?

　　幼兒講述方法。

　　幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。

　　幼兒2：用電吹風吹。

　　幼兒3：用榔頭敲碎。

　　幼兒4：砸碎它。

　　2、老師給你們準備了一些材料，出示材料(木塊、吸管、溫水、熱水袋)。教師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。

　　教師：(要求)四個小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經把你們的禮物放在了桌子上，大家開始行動吧。

　　(環節簡析：幼兒在進行冰中取寶的操作過程中出現了一些問題，為了讓熱水袋保持比較高的溫度，可以讓冰融化的比較快一點，我們再準備的時候給熱水袋灌滿了水，選擇用熱水袋取寶的幼兒發現冰在熱水袋上很容易滑下來，因此用了比較長的時間冰還是沒有完全融化，這些幼兒很快自己選擇了其他比較快速的溶解方法——熱水。這里教師在準備操作材料的時候沒有考慮到實際情況，預想出現了偏差。)

　　3、幼兒自由取寶。

　　教師：把你們的禮物舉高給我看看，請大家把禮物放在自己的衣服口袋里，讓禮物暖一暖。

　　4、經驗交流梳理：請幾個幼兒說一說，你是怎么取到禮物的?幼兒一邊說的時候老師根據幼兒說的方法貼上相應的圖片(把冰放在水中融化，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質，用熱水袋捂，用吸管吹，通過吹出來的熱氣將冰融化)

　　5、教師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎?(老師選取一種辦法當場試驗，取出禮物)

冬季活動策劃設計方案 篇2

　　目標：

　　1、通過游戲，引導幼兒練習在一定范圍內四散跑。

　　2、培養幼兒勇敢不怕冷的精神。

　　準備：繩子若干

　　過程：

　　1、開始部分

　　兔寶寶，太陽公公出來了，我們出去做操吧。

　　在《健康歌》的伴奏下，做熱身運動。

　　2、基本部分

　　(1)冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎?

　　不過，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點也不冷了。

　　你們想不想有一件不怕冷的大衣?

　　你只要照媽媽說的話去做，你就會有一件不怕冷的大衣的。

　　(2)看，這里有一個大大的方形，我們一起在方形里跑步吧。

　　你們會跑步嗎?跑給媽媽看看。

　　對了，跑步的時候兩只小手擺起來，這樣真神氣。

　　今天的跑步有兩條規則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。

　　等聽到媽媽一吹哨子，你們才停下來，記住了嗎?

　　在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

　　(對能不碰撞的幼兒給予身體撫摸等獎勵)

　　(3)你們還想跑嗎?

　　(把場地分成兩份)

　　這一次，我們就在這塊場地里跑，還是這兩個規則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。

　　在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

　　我有點熱了，我要脫一件衣服了。

　　為什么熱了馬上要脫衣服?

　　(4)你們還想跑嗎?

　　(把場地分成四份)

　　這一次，我們在這一塊場地里跑，還是這兩個規則，記住了嗎?

　　在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

　　注意不斷地鼓勵幼兒，如：你真了不起!你真棒!……

　　三、結束部分

　　現在你們還覺得冷嗎?

　　你們現在已經有了這件不怕冷的大衣了。

　　想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷的大衣的?

　　延伸活動：

　　1、現在還熱嗎?應該怎么辦?

　　2、欣賞故事《不怕冷的大衣》

冬季活動策劃設計方案 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，強化學生的體育鍛煉意識，提高學生的身體素質。通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題：

　　陽光體育與祖國同行。

　　三、參加對象：

　　朝霞小學全體學生。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月27日至20xx年4月30日（每周二至周五上午大課間進行）。

　　五、活動內容：

　　20xx年10月27日，在學校升旗儀式時，舉行“陽光體育冬季長跑”起跑儀式。每天長跑距離（參考）基數為：五、六年級600—800米，三、四年級400—600米，一、二年級300—400米。以班級為單位組織學生完成跑步里程。

　　六、場地安排：

　　一、二年級：校廣場三年級：足球場，

　　四年級：籃球場五、六年級：操場。

　　七、教師安排：

　　大隊部負責組織和宣傳工作，總務處負責后勤工作，保衛科負責安全工作，班主任和副班主任負責本班學生，對學生提前進行安全教育。

　　八、注意事項

　　1、各班主任要對本班學生進行調查，對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的學生多加關心。

　　2、注重安全教育，各班學生在長跑前應整隊，然后按順序開始跑步。

　　3、在跑步過程中，要注意維持跑步紀律，保持良好秩序，嚴禁班級之間進行超越。

　　4、班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

　　5、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求步伐整齊。

　　6、身體有特殊原因不能參加長跑的學生，需要有醫生診斷證明或家長的書面請假。

　　7、雨天停止。

　　九、評先與表彰。

　　各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，學校將評選冬季長跑優秀學生獎、優秀教師獎和班級組織管理獎。

　　優秀學生評先條件：

　　①積極參加冬季長跑。

　　②在參加集體長跑時紀律良好。

　　③優秀學生在班級評比的基礎上進行學校評比。

　　優秀教師評先條件：

　　①積極組織好學生的長跑活動。

　　②堅持與學生一起長跑，積極鍛煉身體。

　　③所帶班級按時參加正常的長跑活動。

　　優秀班級評先條件：

　　①堅持參加冬季長跑活動。

　　②有組織有紀律，整體情況良好。

　　③班內學生整體長跑出勤率處于學校領先地位。

　　學校將在20xx年4月底進行評比和表彰活動。希望各位老師和全體學生要積極參加冬季長跑活動，提高身體素質。

冬季活動策劃設計方案 篇4

　　活動目標：

　　1、通過欣賞課件，知道冬天是充滿喜悅的季節。

　　2、從不同角度感受冬天之美，并樂意用語言來表達。

　　教學重點、難點：

　　主動講述自己觀察到的“冬天到來”的各種變化，描繪冬天的故事。

　　活動準備：

　　多媒體課件、五張幻燈片、平時帶領孩子去尋找冬天、圖片一張、水果若干

　　活動過程：

　　1、猜謎“雪”，對活動產生興趣：

　　(1) 我給大家猜個謎語，“一片一片又一片，落入水中看不見。”你們知道是什么嗎?

　　(2) 上次下雪你們看了嗎?你們看到冬天的雪是什么樣的?又有些什么變化?

　　2、完整欣賞冬天的雪的動畫。

　　(1) 幼兒欣賞，完整感受。

　　(2) 幼兒自由討論、講述。(重點引導幼兒簡單講述內容)

　　(3) 教師提問：看到些什么?有什么感覺?引導幼兒大膽說出自己的感受，教師適時用語句予以引導。

　　3、幼兒再次欣賞，并嘗試用句子來講述。

　　這次請小朋友一邊聽，一邊把你最喜歡的、覺得最美的話記在心里，等會兒告訴大家。

　　4、出示圖片，分段欣賞。

　　(1) 欣賞第一張畫面：著重引導幼兒注意傾聽、感受。

　　為什么說冬天的雪是一把鑰匙打開了冬天的門?并理解清潔、溫柔。

　　(2)欣賞第二張畫面：在動態畫面中感受冬天的美。重點指導幼兒說出各種植物變化。

　　(3)欣賞第三張畫面：進一步傾聽，感知語言的美引導幼兒從氣味上說出冬天的雪給小朋友帶來了什么。為什么說冬天的雪有非常好聞的氣味?

　　(4)欣賞第四張畫面：引導幼兒感受動植物過冬的方法。

　　(5)欣賞第五張畫面：進一步感受想象冬天的景象。為什么冬天的雪給大地、小朋友帶來快樂的歌?

　　5、再次欣賞，進一步傾聽、感知語言的美。

　　你們覺得冬天美嗎?

　　6、冬天美嗎?什么地方美?

　　教學反思：

　　1、和孩子一起收集資料激發幼兒的探索。活動中幼兒舉手發言的情況比較好，能積極動腦。細細想了一下，除了教材內容的選擇、問題的預設要根據幼兒的興趣點以及他們的經驗水平，再結合自己的一些想法設計之外，最重要的是在活動之前請孩子們一起尋找冬天，留意觀察冬天到底有些什么變化。幼兒在收集資料后，在這次活動中就更會有探索熱情的投入，產生學習的愿望。

　　2、運用多媒體支持幼兒的探索。孩子們的思維是具體形象的，而課件也正是以一種非常直觀、形象的形式向孩子們展現的，是一種非常容易被孩子們接受的方式，可以把比較復雜的問題簡單化。在探索活動中，這是一種非常行之有效的教學手段。

　　3、抓住幼兒生成的問題，引發幼兒的探索。在活動結束時，有幾個幼兒說：“冬天的雪不美。”那么這個時候，我就缺乏指導，應該隨之引導下去，這特別重要。

冬季活動策劃設計方案 篇5

　　一、指導思想

　　以深入貫徹落實《中共中央國務院有關加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《中共xx省委xx省人民政府有關加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》精神為宗旨，以宣傳實施《全民健身條例》為契機，通過開展冬季長跑活動，培養青少年學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質。

　　二、活動主題

　　陽光體育與全民健身同行

　　三、參加對象

　　全市各級各類學校學生（小學為五、六年級學生）

　　四、活動時間

　　20xx年x月至x年x月

　　五、活動內容

　　20xx年x月30日，教育部、國家體育總局、共青團中央在舉行第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式，我省暨xx市也在同一天舉行起跑儀式。市教育局決定我市各級各類學校今年冬季長跑起跑儀式以校為單位，定于x月30日，請各校要利用課外體育活動時間舉行校級起跑儀式。

　　每天長跑距離（參考）基數為：小學生x米，初級中學生x米，普通高中生、高校學生20__米。全市中小學校在法定工作日每天以班級為單位，通過多種形式分時、分段組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。各校校長作為學校開展陽光體育冬季長跑的第一責任人，要根據學校實際情況制定陽光體育冬季長跑活動策劃方案，千方百計為學生創造條件開展冬季長跑活動，保質保量地完成冬季長跑工作。市教育局將組織有關人員應對各校冬季長跑活動開展情況進行監督和檢查，確保活動按要求實施。

　　六、評選與表彰

　　第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動將評選優秀組織單位獎，對長跑活動開展好的省、市、市級單位進行表彰。我市也將對長跑活動開展好的學校進行表彰。

　　各級各類學校要對冬季長跑活動中表現突出的優秀班級、學生和教師進行表彰。

　　優秀組織單位評選條件為：

　　1、冬季長跑活動組織機構健全，組織實施方案完整，措施具體，對學生活動支持、指導有力，階段性檢查工作制度健全、有效，及時報送活動簡報和工作總結；

　　2、認真組織起跑儀式并開展冬季長跑的宣傳教育活動，起跑儀式有特色，影響面廣，宣傳教育活動有創意，參與范圍廣；

　　3、學校冬季長跑普及率高，學生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著；

　　4、本學校在冬季長跑活動網站上注冊數量較多，積極參加網站的交流活動；

　　5、活動期間未發生任何安全事故。

　　七、宣傳報道

　　主辦單位在中央有關媒體開設冬季長跑活動報道專欄，設立活動專題網站，宣傳、報道長跑活動情況，統計、發布各學校參與數、學生參與數、跑步公里數、長跑日記評比等開展活動的相關信息。各學校應積極進行網上注冊并參加網站各種活動，活動內容和參與辦法詳見網站發布信息。我省活動內容和有關信息也將通過教育網欄目發布。

　　八、組織機構

　　市教育局成立第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動領導小組，其組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：活動辦公室設在市教育局中教室。各校要相應成立冬季長跑活動組織領導機構。

冬季活動策劃設計方案 篇6

　　一、活動背景和目的：

　　圣誕節對于每個酒店來說都是一個契機，是一個盈利的契機，是一個形象展示的契機；是一個回報客戶的契機，是一個溝通的契機。對于五州酒店來說更是如此。因此說，酒店要從全年經營周期的高度考慮圣誕節，而不僅僅是一個節日促銷。

　　二、整體策劃：

　　1、活動主題；“繽紛圣誕，情滿五洲”

　　2、目標定位；商務客人、企業團體、白領及白領以上階層等收入屬于中高水平的消費人群

　　3、廣告文案；

　　親情篇：一家三代圍坐在圣誕餐桌旁，暖融融的親情蕩漾在每個人的心頭，一種溫馨的家庭氛圍下，每個人都有了家的感覺，心靈有了停泊的港灣，彼此眷戀地對望著，深情地發自內心最柔軟的聲音：“讓我們相聚在五洲圣誕之夜”

　　友情篇：偶爾的繁忙，不代表遺忘；圣誕的到來，愿我的朋友心情蕩漾；未曾送到的問候，這次一定補償；所有的祝福，統統凝聚在今晚：“讓我們相聚在五洲圣誕之夜”

　　愛情篇：因為有你，我的生命里有了安定和緩慢“執子之手，與子攜老”的山盟海誓隨著圣誕老人乘坐的由馴鹿拉的雪橇，從挪威到這里留下深深的雪痕，一直向更遠的地方延伸著…當圣誕雪花漫天飄零的時候，但愿我們永遠都保持著能夠融化掉美麗雪的微笑，而此時此刻，只有一個單純美好的愿望：“讓我們相聚在五洲圣誕之夜”

　　三、圣誕節酒店的布置及裝飾

　　酒店整體氣氛布置：

　　給各營業區人員發圣誕服裝，由圣誕老爺爺為客人服務，給小朋友發禮品。

　　安排六名圣誕天使迎賓.

　　酒店大堂安排兩名圣誕老人和小丑發禮品。

　　酒店大堂提供照相留影服務。

　　附酒店外墻裝飾建議

　　(建議一)可參考香港半島酒店外墻裝飾

　　(建議二)

　　酒店門口及大堂參考:

　　停車場布置：

　　注:只要在停車場四處裝上四棵如圖上的圣誕樹，相信停車場就會很有氣氛

　　前臺布置：

　　注:下面的三角彩旗也可以不要

　　四、促銷內容

　　(1)浪漫時光：(西餐廳)

　　時間：20xx年12月24日--25日19：00——24：00

　　餐桌布置：大紅的桌布、擺放著圣誕蠟燭，香檳，鮮艷的圣誕花，閃耀的燭光，無不烘托出濃郁的節日氣氛。

　　內容：燭光晚宴、情侶套餐。適合戀人、情侶。

　　氣氛布置：全場燭光，放輕音樂，強調安靜祥和，浪漫溫馨氣氛。

　　套餐票價：188元/套(兩人)

　　(2)溫馨歡聚(中餐廳)

　　時間：20xx年12月24日--25日18：00——20：00

　　內容：凡當晚到中餐就餐，按桌每桌送紅酒1-2瓶，熱菜兩道

　　建議這兩天的價格可比平時高約30%

　　派一魔術師穿圣誕老人到各包廂變出禮物送給老人小孩

　　(3)激情五洲圣誕狂歡夜(夜總會或三樓大廳)

　　時間：20xx年12月24日20：00——02：00

　　亮點1、邀請專門演出隊伍精彩演繹繽紛圣誕的節目

　　亮點2、聘請中國臺灣歌手作為晚會特邀佳賓亮相，以營造圣誕晚會最HI氣氛

　　人選有：

　　七郎(代表作有：一卡手指、解酒、酒醉固定人)包機票往返(接機及食宿酒店包)

　　全程：5萬元

　　翁立友(代表作有：手中情、我問天、堅持等)包機票往返(接機及食宿酒店包)

　　全程：8萬元

　　晚會表演節目約12個,費用約8000元

　　以上演出隊伍及中國臺灣歌星由一家演出機構全面負責(供參考)

　　亮點3、“圣誕舞會”：

　　舞會中將有部分專業領舞者參與，

　　聘請專業打碟DJ

　　配上夜總會的燈光設備。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空，大家可以盡情歌舞，享受激越、興奮、精彩、難忘的圣誕狂歡夜。

　　亮點4、自助餐:臺上將備有精心特制的圣誕熱飲，花樣繁多的節日甜點，琳瑯滿目的世界風味佳肴，更有香濃地道的咖啡，口味純正的雞尾酒以及香醇的極品香檳……

　　亮點5、穿插抽獎活動(獎品主要以酒店的客房、餐券為主，且必須在下次消費時才能使用，以形成一種可持續發展的節慶活動)

　　亮點6、由主持人以游戲的方式與臺下來賓互動,增加氣氛

　　氣氛布置：熱烈、明亮、歡快

　　票價：288元/張

　　五、效果評估預測：

　　20xx年圣誕節即將來臨，根據其它酒店往年市場分析，圣誕節這兩天人們反映十分熱烈，場面也異常火爆。今年圣誕節為了讓人們體會到東方五洲大酒店的開張以來的輝煌氣勢和我們酒店獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比別的酒店更具節日氣氛；并在裝飾和布置以及圣誕套餐上推陳出新，突出新穎和獨特；加大廣告宣傳力度，提高酒店的知名度和美譽度，維持原有顧客，增加潛在消費群。達到在經濟利益增長的同時，最大程度的達到良好的社會效益。

冬季活動策劃設計方案 篇7

　　設計背景

　　我們一年一度的元旦春節立即來臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應該讓幼兒注重以下兩點：第一，冬季干燥是簡單發生火災的季節，孩子們要有較強的防火意識。第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，做到能夠自我保護。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍，一般是在慶典，重大喜事，節日時燃放煙花爆竹。

　　2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。

　　3、培養幼兒反應的敏捷性。

　　4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

　　5、培養幼兒對事物的判斷能力。

　　重點難點

　　在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。

　　活動打算

　　1、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

　　2、錄有熱鬧慶典，節日的錄像帶

　　3、煙花鞭炮

　　活動過程

　　一、引導幼兒觀察熱鬧慶典，節日的錄像。

　　教師引導：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統習俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節日及喜事慶典，比如國慶節，元宵節和婚嫁，建房開業等，都喜愛燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經歷。

　　二、教師引導：“逢年過節，小朋友都喜愛快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是，假如不注重安全，快樂就會變成痛苦。”

　　請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷;火災是怎么引發的，人們的生命財產受到了多大的損傷。

　　三、在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。

　　四、教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才干保證安全。

　　五、教師帶領幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

冬季活動策劃設計方案 篇8

　　為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加青少年體育體質的意見》的精神，不斷豐富廣大學生課余體育生活，促進學生德智體全面發展，經研究，我校決定今冬明春在全校學生中繼續開展以籃球、跳繩活動為主的冬季鍛煉活動，并對各年級段開展情況進行評比，舉辦冬鍛體育跳繩大賽，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　二、組織方式

　　以各校區為單位，體育教師負責技術指導，正副班主任做好組織工作。結合體育課，早鍛煉，大課間等開展冬季鍛煉活動并參與評比。

　　三、活動要求

　　1、各班要高度重視學生冬鍛工作，要提高認識，加強對冬季體鍛活動的領導，各校區制定好適合學校實際的冬鍛活動計劃，使冬鍛活動健康有序地進行。

　　2、保證冬鍛活動時間、場地和器材三落實，做到冬鍛活動與體育課、社團活動、早鍛煉、課間操及大課間活動五個結合，并提倡學生利用課余時間回家繼續活動鍛煉，努力做到人人參加，個個有繩并學會跳繩、通過冬鍛活動使學生的耐力素質和身體體質都有明顯提高。

　　3、在冬鍛活動期間我們要充分調動廣大學生的自覺鍛煉的積極性，根據實際情況開展各類小型多樣的班際、年級和校際比賽，在體育課上及課外活動還可以創設情景開展各種趣味性的比賽，使我校的冬鍛活動更生動活潑。

　　4、在開展冬鍛活動時，必須把安全工作放在首位，要做好科學鍛煉的宣傳。要加強對學生的醫務監督，及時了解學生的健康狀況，對體弱多病，特別是患有心臟病等疾病的學生，要遵照醫囑和家長的特別交代處理，防止意外情況的發生。

　　5、認真組織好冬季體育鍛煉的各項競賽活動，及時做好成績記載和統計，力爭在比賽中取得優異的成績。

　　四、具體活動安排：

　　（一）各校區開展以籃球為主題的趣味比賽。

　　東校區：籃球趣味性接力賽（一至四年級）

　　南校區：五、六年級班級籃球賽

　　西校區：五、六年級班級籃球賽

　　（二）冬鍛跳繩比賽。

　　1.地點：各校區學校操場

　　2.參賽對象：1-6年級。

　　2.比賽項目與辦法：具體時間及規程，各校區可根據自己校區場地及班級情況而定。

　　3.跳繩項目為：一分鐘并腳跳、三分鐘“8”字繩

　　（三）繼續開展早鍛煉，大課間活動，社團活動。

　　未盡事宜，另行通知。

冬季活動策劃設計方案 篇9

　　一、指導思想

　　為貫徹教育部、省教育廳《關于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求，進一步落實“陽光一小時”，促進學生健康成長，抓住冬季鍛煉身體的大好時機，在學校中掀起冬季長跑活動的體育鍛煉熱潮，不斷增強學生體質，促進德智體全面發展，豐富學生課余體育活動，特制定我校冬季長跑活動方案。

　　二、時間安排

　　20xx年12月至20xx年4月

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體中層及全體體育教師、各班主任

　　四、目標要求：

　　1、全員參與：人人參加長跑活動，個個有繩有毽并學會跳繩、踢毽。通過“冬鍛”，達到人人耐久力有提高，人人都會跳繩、踢毽子，學生長跑能力和體質都得以增強。

　　2、量力而行：要循序漸進，逐步增加運動量。

　　3、天天活動：在校內利用課間跑操及活動課、體育課進行活動，確保學生每天1小時的體鍛活動時間。每個學生節假日也要積極鍛煉。班級之間舉辦小型多樣的友誼比賽，年級組長負責，班主任組織。

　　4、安全第一：開展“冬季鍛煉活動”要把“安全”放在首位，對體弱多病的學生不要勉強，讓他們遵醫囑進行鍛煉，即使身體健康的學生，亦應根據氣候條件和按照循序漸進、持之以恒進行身體全面鍛煉的原則，確保安全。

　　5、積累資料。班級活動資料請各班主任負責收集。

　　五、活動組織

　　1、長跑——全校學生第十五周改廣播操為冬鍛長跑，組織形式同往年，各班在指定位置集合，聽信號繞田徑場逆時針方向慢跑，每天不少于1000米。學生會作好檢查記錄，活動結束后，對各班隊列隊形、精神面貌、口號等情況進行打分評比，并在普及的基礎上選拔出本班優秀長跑隊員。

　　2、踢毽與跳繩——各班充分利用大課間時間重點練習踢毽（單踢或盤踢）和跳繩（單跳、雙飛及長繩）。要求所有同學人人都會跳短繩，女生要人人都會單足踢毽，初三同學力爭1分鐘完成180次單跳，女生踢毽在30秒內能完成37次。全校各班在此基礎上選拔人才代表本班參加學校組織的毽子盤踢及跳繩比賽。

　　3、跳繩、踢毽、長跑比賽。

　　4、請教職工按工會要求積極參加鍛煉活動，走到陽光下，融入學生中！

冬季活動策劃設計方案 篇10

　　一、指導思想

　　為貫徹《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，落實國務院全國學校體育工作會議和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神，結合我校實際，廣泛開展學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國xx周年，通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行。

　　三、參加對象

　　全校師生。

　　四、活動時間

　　12月至3月，利用體育課、大課間、陽光體育活動時間。

　　五、活動內容

　　1、12月，下午第三節課在學校操場舉行全校師生起跑儀式。

　　2、每生每天長跑距離平均1000米，整個活動每個學生長跑距離100公里。

　　3、在法定工作日每天以班級為單位，由班主任和體育教師組織指導完成跑步里程、節假日和寒假期間學校要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。

　　4、學校各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

　　六、注意事項

　　1、學校致家長一封信，闡述本次活動的意義、要求、活動內容，并征求家長意見，調查學生是否適宜長跑訓練。

　　2、體育教師要利用體育課向學生傳授長跑的基本知識和技巧，并進行長跑安全教育。

　　3、對于不適宜長跑的學生，班主任、體育教師要安排適合的體育項目進行鍛煉。

　　4、原則上每節體育課學生跑1000米，大課間800米至1000米，陽光體育活動1000米。要求班主任、體育教師根據天氣、學生身體狀況及學生當日長跑情況，合理安排。

　　5、在組織學生長跑活動時，大課間和陽光體育活動班主任、體育教師要提前到位，周密組織指導；防止學生擁擠；避免學生踩踏等安全事故的發生。

　　七、評選與表彰

　　本次活動結束后，學校根據每個班級每天學生的長跑情況，對長跑活動開展好的班級、班主任、體育教師、學生和教師進行評選表彰并向上級推選。對學生的表彰記入學生成長記錄、素質報告書或檔案。

冬季活動策劃設計方案 篇11

　　一、晚會構思

　　本次晚會我們擬定以”民族“、“和諧”為主線，”盛世“、”家“作為元素進行整體構思。在晚會的定調與前期宣傳都將根據xx酒店的實際情況進行統籌安排；在酒店的布置當中，我們將采用新穎、獨特、喜慶、溫馨的思維進行整體裝飾并舉行；在節目形式上，我們每一檔節目都邀請到強大的明星陣容進行精心編排。

　　二、晚會內容

　　情景舞蹈劇——鈴兒響釘鐺

　　全場燈光熄滅，突然一道亮光直射舞臺，一群小孩正在做著美夢(畫外同音：圣誕老人今晚會給我送什么禮物呢)此時圣誕老人來到小孩子的身旁給每位小朋友戴上一頂雪白的圣誕帽，并向懸掛在床邊的襪子里派送禮物……(需編排)

　　瘋狂升級——實力搖滾

　　究竟什么是搖滾呢? 長頭發、皮夾克、破了洞的牛仔褲……也是，也不是； 吉他、貝司、鼓……也是，也不是；年輕的自由、荷爾蒙的沖動、離經叛道……也是，也不是；節奏、歌詞、旋律、夢想、真實、感覺、狂野、信仰、力量、憤怒……也是，也不是；…… 其實這些相關的聯想只是一些表相，對于真正的搖滾文化，對于遮藏在這些“皮相”之下的“核”，你是否有興趣去了解呢?

　　實力搖滾嘉賓將帶你真正領略搖滾的魅力，帶你走進搖滾輝煌的時代，體會搖滾的瘋狂與熱情。

　　炫目激光舞——全新的科技，視覺的沖擊……

　　激光人表演是一種人與激光結合的舞蹈，不管是音樂音效帶來的聽覺新概念，還是光效視覺帶來的新沖擊，都是能給人以強烈震撼的。激光人表演用光的形式把我們帶入了太空的神秘與科幻奇境，仿佛讓我們很輕松的就能享受一次光的變幻旅行。操控激光，主宰世界，有光的地方就有我們。

　　小品打針

　　現代舞——《飛舞的年華》

　　《飛舞的年華》講述80、90后的年輕人如何突破傳統，追求自己的理想的過程。

　　一群輕舞飛揚的少女隨著音樂的節拍，表現出80、90后這兩代年輕人不一樣的心里路程。

　　一群妙齡少女在的舞臺上，演繹對唯美、豪放或憂郁、歡快… …的體會。

　　花式調酒

　　花式調酒起源于美國，現風靡于世界各地，其特點是在以前呆板的英式調酒過程中加入一些花樣的調酒動作以及魔幻般的互動游戲，起到活躍酒吧氣氛、提高娛樂性、與客人拉近關系的作用。

　　雜技——力量

　　雜技藝術在中國已經有多年的歷史。雜技在漢代稱為“百戲”，隋唐時叫“散樂”，唐宋以后為了區別于其他歌舞、雜劇，才稱為雜技。中國雜技概括起來可以以九大特色稱之。

　　超人的力量和輕捷靈巧的跟斗技藝相結合就是中國雜記特色之一。《疊羅漢》的底座負重量是驚人的。

　　險中求穩、動中求靜，顯示了冷靜、巧妙、準確的技巧和千錘百煉的硬功夫。這必須有極冷靜的頭腦、高超的技藝與千百次刻苦訓練相結合才行，這顯示了對勢能和平衡的駕馭力量，表現了人類在戰勝險阻中的超越精神。

　　游戲+抽獎

　　在晚會節目中穿插游戲和抽獎環節，活躍現場氣氛讓來賓在輕松的氛圍中體驗酒店對來賓的盛情。

　　三、晚會流程

　　整體時間：19：30—23：00

　　(1)開場節目——鈴兒響叮鐺 圣誕起源，用舞蹈的方式為來賓講述圣誕節的故事。

　　(2)《美麗音符》電聲提琴演奏

　　(3)《花式調酒》

　　(4)《現代舞》

　　(5)《異域風情》泰國人妖

　　(6)互動游戲及抽三等獎

　　(7)《飛舞的年華》

　　(8)《激光舞》

　　(9)《小品》打針

　　(10 《爵士》

　　(11)互動游戲及抽二等獎

　　(12)《瘋狂搖滾》

　　(13)《雜技》力量

　　(14)《印度舞》

　　(15)《歌曲》

　　(16)互動游戲及抽一等獎

　　(17)《圣誕歌曲連唱》--圣誕歌曲連唱，在嘉賓的帶領下演唱經典圣誕歌曲，配合結束舞蹈，彩炮在全場燃放。氣氛立刻達到頂點。

冬季活動策劃設計方案 篇12

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：五六年級班主任和體育教師、信息中心

　　三、參加學生

　　五、六年級全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年10月26日至20xx年4月30日

　　五、活動主題

　　陽光體育與祖國同行

　　六、活動內容

　　20xx年10月27日，在學校運動田徑場舉行起跑儀式。

　　每天長跑距離（參考）基數為：小學生1000米。法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

　　七、評選表彰

　　活動結束，將評選陽光體育冬季長跑優秀班集體與先進個人。

　　八、活動方案

　　1、體育課準備活動結束在操場上跑一圈，下課前再跑一圈，如下雨則組織學生在室內體育館慢跑。

　　2、每天放心班結束，16：20分開始五六年級班主任馬上組織學生排隊，集中操場跑步三圈，班主任和體育教師隨隊參加。如遇到下雨天就取消。班主任設計好一句口號（四個字），信息中心安排好放運動員進行曲（只放操場）。如有學生身體不舒服可以不參加。

　　3、周六周日班主任安排學生在小區慢跑十分鐘，注意強調要注意安全，絕對不可以到車輛擁擠的地方跑步，同一小區的學生可以組織一起跑步。

　　4、活動記錄卡的記載，每個學生每人一張，不可遺失，每天都要進行記錄（每天1000米），從10月27日開始，到20xx年4月30日結束，班主任每天晨會進行提醒或檢查，如是雨天要注明下雨。

冬季活動策劃設計方案 篇13

　　為規范學生的行為常規，提高學生的多項身體素質，提升我校的窗口形象，經學校研究，決定舉行校級大課間、繩毽、拔河、比賽活動評比，希各班認真組織準備，爭取在比賽中取得較好的成績，具體辦法如下：

　　一、組委會名單：

　　組長：呂

　　副組長：陶

　　組員：

　　統計：吳

　　頒獎：呂

　　攝影：趙

　　音響：呂

　　醫務：芮

　　二、比賽時間：

　　20xx年12月

　　三、場地安排及獎狀打印：耿

　　（一）、第二實驗小學大課間活動評比規程

　　一、比賽時間：20xx年12月11日

　　二、比賽地點：按現在大課間活動的內容（不分散活動）。

　　三、比賽內容：（總時間75分鐘）

　　一至六年級是跑步進場、武術操及原地基本隊列隊形（立正、稍息、原地踏步與立定、四面轉法）

　　四、比賽辦法：

　　1、以班級為單位，人人參與。

　　2、比賽出場順序、位置：

　　（1）鈴聲一響，在各班教室門前成縱隊由低到高集合；

　　（2）下樓后，在教學樓連廊南道口原地踏步整理好隊伍，然后由學生發令（1－2－1的口令）統一跑步到操場做操地點，每班隊伍前面必須由一名老師在前面帶隊，另一名老師走在隊伍的后面。

　　3、比賽分五個階段：

　　第一階段：1年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）

　　第二階段：2年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）

　　第三階段：3年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）

　　第四階段：4年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）

　　第五階段：5—6年級學生比賽。（比賽結束后直接回班級）

　　4、計分方法：評委的分數去掉一個最高分和一個最低分，然后總分除以人數為該班最后得分。

　　五、獎勵辦法：

　　1—2年級取前五名；3—4年級取前四名、5－6年級取前二名。（本次比賽記作文明班評比成績）

冬季活動策劃設計方案 篇14

　　活動目標

　　1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

　　2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。

　　3、學習詞匯：冷、暖和。

　　活動準備

　　1、趣味練習-冬天的衣服

　　2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。

　　活動過程

　　一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到沒有太陽的地方進行談話。

　　1.提問：你站在這里感到怎么樣?(很冷)

　　2.教師：冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?

　　(幼兒自由談論)

　　3.請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣?

　　(風會把皺紋紙吹得很高很高)

　　4.讓幼兒感覺一下，冬天的風吹在臉上有什么感覺?

　　5.教師小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。

　　二、讓幼兒回到教室自由談話。

　　1、教師：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?

　　2、提問：想什么辦法，能使我們暖和起來?

　　(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;

　　還要多運動，多鍛煉身體)

　　3、教師：在幼兒園用哪種方法?

　　(多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)

　　三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)

　　四、戶外活動

　　1、幼兒自選活動器械進行活動。

　　教師提出活動安全要求。

　　2、結束活動

　　教師：現在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

　　3.請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

冬季活動策劃設計方案 篇15

　　一、活動策劃思路和目的：

　　1、 尚海派主題餐廳節日特色的裝飾，營造圣誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境。

　　2、 主打“低價格、高品質”的促銷模式，再加以節日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光；并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對尚海派主題餐廳的關注，以達到提升直營店銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

　　3、 安排小提琴演奏等表演服務，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費檔次，加深消費者的體驗印象。

　　4、 活動目的：通過圣誕節的策劃活動，擴大尚海派主題餐廳的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

　　二、活動地點：

　　尚海派主題餐廳延安路店

　　三、活動對象：

　　尚海派主題餐廳延安路店

　　地址：上海市長寧區(xx酒店二樓)

　　電話：

　　四、活動時間：

　　12月24日(星期六)晚上18.30-20.30

　　五、活動主題：

　　品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

　　六、活動內容：

　　尚海派圣誕浪漫大餐

　　588元，2人用

　　菜單：

　　北海道金槍魚芒果色拉

　　金必多南瓜魚翅盅

　　照燒澳洲和牛

　　法式焗小青龍配番茄檸檬

　　法式焗小青龍配番茄檸檬汁

　　拉提米蘇

　　精美水果拼盤

　　贈送皇軒精裝干紅一瓶

　　晚上18.30-20.30提供小提琴演奏

　　注：本活動不可與其他優惠同時享用 活動最終解釋權歸本店所有。

　　廣告宣傳

　　1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

　　2、制作圣節日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳)

　　3、制作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳。

　　(公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等)

　　4、橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。

冬季活動策劃設計方案 篇16

　　活動目標：

　　1、引導幼兒綜合運用已學習過的技能，確當選用各種材料進行設計和制作圖書。

　　2、學習看圖示折疊雪人，引導幼兒選用與冬天氣氛相適應的物品進行裝飾，表現冬天的一些場景。

　　3、培養幼兒有計劃地參加手工制作和合理布置的能力，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　4、培養幼兒對紙藝活動的興趣，發展幼兒的想象能力。

　　活動準備：

　　1、活動前讓幼兒知道冬天的故事情節，使幼兒在思想情感上有積極參與布置的欲 望。

　　2、各種彩色皺紋紙、蠟光紙、報紙、白紙、粘紙、卡紙、漿糊、粘膠帶、剪刀、抹布等。

　　3、雪人的范例圖示、示范大圖書一本、人手一本自制圖書。

　　活動過程：

　　一、導入活動，引起興趣。

　　1、小朋友知道現在是什么季節了嗎?(冬天)冬天是怎樣的呢?(幼兒回答)

　　教師小結：冬天天氣很冷，小朋友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天還要下雪，小朋友最開心的是堆雪人、打雪仗。今天外面正好下著大雪，我們來做個雪人好嗎?

　　2、出示雪人的制作范例圖示，讓幼兒邊看圖示邊折疊雪人，老師逐步提醒。(為幼兒人手準備一大一小正方形白紙)先折疊雪人的頭、再折疊雪人的身體、然后再添畫雪人的眼睛、嘴巴。

　　3、雪人做好了，請小朋友來講講冬天里的故事。(小朋友開始編講故事)，我們來把你們編的故事做成一本書好嗎?

　　二、引導幼兒觀察示范大圖書。

　　這本圖書很特別，你們看是怎樣做成的?里面的動物、雪花、房子都是用折、剪、撕、畫的方法制成的。老師把故事講述一遍。小朋友你們也來把你們編的故事做成一本書。

　　三、交代要求，幼兒操作，教師指導。

　　1、教師：今天老師為你們準備了各種各樣的材料，你想選擇用什么材料，還要動腦筋再加工一下，使它更加好看。

　　2、幼兒操作，教師輔導，注意提醒幼兒，布置的要合理。

　　四、評價作品，結束活動。

　　請幼兒自己把做的圖書講給同伴聽。老師表揚制作認真的幼兒，鼓勵能力差的幼兒積極參與活動。

冬季活動策劃設計方案 篇17

　　指導思想：為了全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，切實增強學生的身體素質，結合我校實際，特定以下方案。

　　一、活動宗旨

　　牢固掌握“健康第一”，“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備，意志堅強的一代新人為己任。確實增強學生體質，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行————我運動我健康我快樂

　　三、活動時間

　　20xx年11月21日至xx年4月30日

　　四、人員組織：

　　領導小組

　　組長：谷國強

　　副組長：張敏茹、陳佩玲、郝艷紅

　　組員：張玉雙、吳淑云、吳建軍、蔣雅靜、各班班主任

　　五、參加人員與內容

　　全體教師、五、六年級學生，每天堅持長跑1000米。

　　六、實施內容：

　　1、20xx年11月21日學校利用升旗儀式舉行校級陽光體育長跑動員和起跑儀式。

　　2、每天長跑距離：五六年級環繞200米的操場跑道跑5圈。一至四年級在籃球場地跑500米，在法定工作日每天以早上大課間活動時間為主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇雨雪或其他活動也可利用體育課和每天下午課外活動時間完成，節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑。

　　3、各年級由班主任和配班老師組織好。

　　4、身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實行免跑，跑步時一定要注意安全，避免發生意外事故，

　　六、活動要求

　　1、提高認識，精心組織。

　　2、高度重視和加強學生長跑安全保障。班主任帶領學生，搞好管理，作好記載。有病學生不參加長跑，適當安排。每次跑完行走一圈，作好放松適應工作。

　　3、堅持檢查督促，保障長跑質量。

　　4、各班作好活動總結。

冬季活動策劃設計方案 篇18

　　主題：x大酒店圣誕節抽獎晚會

　　時間：20xx年12月24日晚7：00—9：30

　　地點：酒店二樓中餐廳

　　內容：

　　A、抽獎

　　B、文藝節目

　　C、互動游戲

　　A、 抽圣誕大獎

　　①、12月24日晚七點前結束獎券的投放，并進行封閉保管，至直活動正式開始。

　　②、以抽獎活動為主，娛樂節目為輔的形式相互穿插開展此次節目活動。要求此次抽獎活動公平、公正。

　　③、憑顧客正、副券核對無誤后，宣布頒發獎品。

　　④、如顧客中獎后未在現場，酒店將現場通知領獎（要求憑本人身份證領取）。

　　⑤、獎項的抽取，將以從小至大的次序進行，由現場顧客抽取，并分別由酒店領導頒發。

　　注：頒獎人員如若有變，再根據實際情況定。

　　B、 文藝節目

　　①、歡快健美操（開場）

　　②、民歌

　　③、田樂新

　　④、雙簧（仿大兵、奇志）

　　⑤、歌曲

　　⑥、歌曲（印度歌舞）1人

　　⑦、小品

　　⑧、雜技（四兩拔千斤 3人）

　　⑨、歌曲（祝福 結束曲）

　　C、互動游戲

　　雙龍戲珠；臺上準備十個蘋果用小盆子裝好，然后請兩人組成一對，分為兩組一個回合上臺，分別進行二個回合。在規定的時間、距離內，兩組人分別用自己的頭部任何一位置夾住蘋果放入指定的位置，如果在游戲過程中蘋果落地將從新回到原地再開始，誰在指定時間內夾的最多最快者獲勝。（時間：五分鐘）

　　人員安排：

　　節目總監：

　　拍照攝像：

　　安全保衛：

　　組織策劃：

　　主 持：

　　舞臺監督：

　　晚宴負責人：。

　　音響調試、放碟片：

　　演員的接待：

　　頒獎禮儀：

　　場景布置：

　　1、 要求一樓、二樓各營業部門的員工在12月24日—25日二天必須戴好圣誕帽，使用節日敬語面對顧客服務。

　　2、 中餐廳一樓臺階口使用汽球做成拱門形式，帶動整體節日氛圍。

　　3、 中餐廳禮儀臺，后墻處布置大型圣誕節圖案寫真畫，或利用汽球對整個中餐廳、咖啡廳再加以補充裝飾，營造出喜氣洋洋的節日氣氛。

　　4、 監控室服務臺和中餐廳分別于12月24日—25日正常營業期間播放圣誕音樂歌曲。

　　5、 中餐廳禮儀臺方向，布置一塊地點放晚會抽獎獎品、活動獎品、獎品放發臺。

　　節目程序：

　　A、前場

　　1、節目于12月24日晚7：00正式開始，主持人同時出場分別自我介紹后，代表酒店道出問候語并宣布圣誕抽獎晚會正式開始，隨后將晚會精彩的節目內容為來賓朋友們報一次幕。

　　2、開場，歡快健美操。（4人）

　　3、二個主持人同時出場介紹下一個節目。（2人）

　　4、第二個節目；民歌。（1人）

　　5、一個主持人出場開始抽取

　　取四等獎20名獲得者，請現場的顧客朋友上臺抽取，由主持人逐次發放，而后報幕。

　　6、第三個節目；請出酒店員工歌唱比賽一等獎獲得者田樂新，獻歌一首。（1人）

　　7、一個主持人出場開始抽取三等獎10名獲得者，請現場的顧客朋友上臺抽取，由酒店副總經理頒發，而后報幕。

　　B、中場

　　8、第四個節目；模仿大兵、奇志絕活“雙簧”。（2人）

　　9、兩個主持人出場開始抽取二等獎4名獲得者，請現場的顧客朋友上臺抽取，由酒店副總經理頒發，而后報幕進行下一個節目，互動游戲“雙龍戲珠”。

　　10、第五個節目；歌曲。（1人）

　　11、第六個節目；歌曲。（印度歌舞 1人）

　　12、一個主持人出場開始抽取一等獎1名獲得者，請現場的顧客朋友上臺抽取，由x總頒發，而后報幕進行下一個節目。

　　14、第七個節目；不可不笑，小品（2人）

　　注：請后臺人員準備一件花衣服。

　　C、尾場

　　15、嘉賓主持和宋出場報幕，并隨以下節目嘉賓主持進行演說。

　　16、第七個節目；雜技（四兩拔千斤 三人）。

　　注：請后臺人員準備小方桌一張，重量在200斤內。

　　17、激動人心的時刻到了，兩個主持出場開始抽取特等獎1名獲得者，請現場的一位顧客朋友上臺抽取，由酒店總經理先生頒發，而后抽取紀念獎若干名。隨后報幕進入最后一個環節。

　　18、第九個節目；歌曲（結束曲 “祝福”），隨著一位歌手將最后的祝福帶出，進入節目尾聲。漸漸主持人也會帶動全體節目演員唱響張學友的“祝福”，給晚會節目畫上圓滿句號。